Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: flouda στις Ιανουάριος 11, 2008, 12:15:14 πμ
-
Είμαι καινούρια στο forum. Θέλω να κάνω κάλεσμα στους αποφοίτους αυτου του τμήματος της Φιλοσοφικής , ώστε να μαζευτούμε εδώ και να συζητήσουμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε, τις πληροφορίες που έχουμε μαζέψει από διάφορους φορείς και το επαγγελματικό _ή όχι_ αδιέξοδο!
-
Δε νομίζω ότι πρέπει να τα βλέπουμε όλα τόσο απαισιόδοξα, flouda.
Το Φ.Π.Ψ βέβαια μπορεί να μη σου δίνει τις τόσες πολλές γνώσεις γνωστικού αντικειμένου, αλλά τουλάχιστον παρακολουθείς πολλές διδακτικές, που είναι χρησιμότατες και στη σχολική τάξη και στο διαγωνισμό του ασεπ.
Άλλωστε, το γνωστικό μπορείς να το καλύψεις αν ενδιαφέρεσαι με προσωπικο διάβασμα και αν αρχίσεις να ασχολείσαι με μαθήματα, αναγκαστικά θα το αποκτήσεις.
Δε θεωρώ ότι οι απόφοιτοι των άλλων τμημάτων έχουν πολύ καλύτερο μέλλον από εμάς. Όλοι το ίδιο πασχίζουμε είτε για τη δημόσια εκπαίδευση, είτε για ιδιαίτερα και φροντιστήρια και για όλους το ίδιο δύσκολο είναι.
Δεν πρέπει να απογοητευόμαστε λοιπόν.. :) :)
-
Καλησπέρα! Είμαι πτυχιούχος του Φ.Π. του ΑΠΘ. Και ναι η αλήθεια είναι ότι, όταν τέλειωσα τη σχολή, δεδομένου ότι δεν κάναμε πολλά πράγματα στο γνωστικό, θεωρώ πως λίγο προόδευσα σε σύγκριση με τις γνώσεις που είχα όταν έδινα εξετάσεις στο Λύκειο. Ωστόσο, στη σχολή κάναμε πολλά παιδαγωγικά μαθήματα και πρακτική εξάσκηση σε σχολεία, πράγμα που είναι πάρα πολύ χρήσιμο όταν αργότερα καλείσαι να διδάξεις στο σχολείο. Η πρακτική εξάσκηση με βοήθησε πραγματικά πάρα πολύ σε βαθμό που ποτέ δε φοβήθηκα να μπω στην αίθουσα και να διδάξω (το πρωταρχικό σοκ της τάξης-όπως το λένε- ή το άγχος της διδασκαλίας το πέρασα όταν δίδαξα πρώτη φορά στα πλαίσια της πρακτικής εξάσκησης).
Πιστεύω, ότι αυτό το αρνητικό του Φ.Π ή Φ.Π.Ψ. (όχι και τόσο καλή επιστημονική κατάρτηση) μπορεί να ισοσταθμιστεί με προσωπικό διάβασμα. Άλλωστε ένας φιλόλογος - όπως και κάθε καθηγητής- χρειάζεται πάντοτε να διαβάζει. Εξάλλου, και η κατακτημένη γνώση χρειάζεται επανάληψη για να μην ξεχαστεί. Η προσωπική μου γνώμη είναι ότι ένας καλά καταρτισμένος στο γνωστικό αντικείμενο δάσκαλος ή καθηγητής αλλά χωρίς παιδαγωγική επάρκεια τα καταφέρνει λιγότερο καλά από έναν μέτρια καταρτισμένο αλλά καλό παιδαγωγό. Σημασία, δεν έχει μόνο πόσα ξέρεις, αλλά πόσα από αυτά μπορείς να τα περάσεις στα παιδιά.
Νομίζω, ότι λίγο πολύ όλοι είμαστε στην ίδια μοίρα (καλή ή κακή) με τα υπόλοιπα 12 τμήματα που βγάζουν φιλολόγους. Από τη στιγμή που το πτυχίο μας αναγνωρίζεται εξίσου δεν βρίσκω κάποια ιδιαίτερη διαφορά. Εμείς δυσκολευόμαστε στην αρχή περισσότερο στο γνωστικό (πολύ λιγότερο όμως στο παιδαγωγικό όπου γράφουμε καλά και στα παιδαγωγικά και τη διδακτική του ΑΣΕΠ χωρίς πολύ διάβασμα). Οι του κλασικού και των άλλων τμημάτων δυσκολεύονται περισσότερο σε θέματα παιδαγωγικής (πολύ λιγότερο όμως στο γνωστικό όπου και γράφουν καλά στην α΄ θεματική ενότητα χωρίς πολύ διάβασμα). Ο καθένας στον τομέα του, λοιπόν. Πάντως όλοι χρειαζόμαστε συνεχή προσπάθεια και διαρκή ενημέρωση σε θέματα γνωστικού παι παιδαγωγικού περιεχομένου, προκειμένου να γινόμαστε καλύτεροι εκπαιδευτικοί.
-
Δυστυχώς κι εγώ είμαι ένας ακόμα πτυχιούχος του ΦΠΨ Αθήνας, όλα μέσα στην σχολή ωραία όταν βγαίνεις έξω και πας να δουλέψεις, όλος ο κόσμος μου φαίνεται έχει τελειώσει ένα φιλολογικό κάπου στην πατρίδα μας. Δεν λέω, ωραίο αντικείμενο η φιλοσοφία και η φιλολογία και τα παιδαγωγικά και η ψυχολογία, αλλά παιδιά έχει πέσει πείνα... Έτσι αποφάσισα κι εγώ παιδιά να αφήσω τα θεωρητικά, πέρασα μολις τέλειωσα με κατατακτήριες σε ένα οικονομικό τμήμα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Οικονομικών Επιστημών) και ένα χρόνο πριν τελειώσω έχω και δουλειά και αύριο μόλις πάρω το πτυχίο μου θα έχω όλα τα επαγγελμτικά δικαιώματα κατοχυρωμένα. (οικονομικό επιμελητήριο κ.λ.π.)
Κακά τα ψέμματα συνάδελφοι, τα πράγματα έιναι δύσκολα, έιναι τόσοι πολλοί οι φιλόλογοι που παντού βλέπεις και έναν.
-
Με πάτε 10 χρόνια πίσω με τη συζήτηση που ανοίξατε ,συνάδελφοι .Τότε αποφοίτησα απο το Φ.Π.Ψ Αθηνών, έχοντας επιλέξει απο το τρίτο εξάμηνο την Παιδαγωγική κατεύθυνση .Η αλήθεια είναι πάντως, πως πρώτη μου επιλογή ήταν το κλασικό της Αθήνας αλλά τώρα αισθάνομαι απόλυτα ικανοποιημένος και δικαιωμένος για όσα μου 'δωσε αυτά τα τέσσερα ,γεμάτα χρόνια που το παρακολούθησα.
Διαβλέποντας εξ αρχής το γνωστικό έλλειμα σε μαθήματα όπως τα αρχαία ,εξάντλησα όλες ανεξαιρέτως τις επιλογές μου σε μαθήματα απο το κλασικό .Σε κάθε περίπτωση όμως χρειάστηκε να καλύψω τα οποιαδήποτε κενά με πολύ επίμονο διάβασμα κάτι που συνεχίζεται και θα συνεχίζεται ,γεγονός που ισχύει για όλους τους υπεύθυνους συναδέλφους. .Θα συμφωνήσω με τους συναδέλφους σχετικά με την άρτια παιδαγωγική-διδακτική μας κατάρτιση που σήμερα θεωρείται εκ των ουκ άνευ στο σύγχρονο σχολείο –υποδοχέα μαθητών με πολλά προβλήματα . Το ίδιο ισχύει όμως και για τους αποφοίτους των άλλων φιλολογικών τμημάτων. Πιστεύω ακράδαντα πως επαφίεται στην προσωπική μας αντίληψη ,διορατικότητα και υπευθυνότητα να καλύπτουμε τα γνωστικά ,παιδαγωγικά και ειδικής διδακτικής φύσεως κενά μας. Όλοι μας θέλουμε να είμαστε αποδοτικοί σε όσα δίνουμε καθημερινά στα παιδιά. Είναι σίγουρο πως η προσφορά μας στο σχολείο δεν είναι βραχυπρόθεσμα μετρήσιμη όπως σε άλλους επαγγελματικούς κλάδους. Τα αποτελέσματά της θα είναι ορατά σε βάθος χρόνου και εξαρτώνται απο τον μαθητή που θα αναγνωρίσει την όποια θετική επίδραση που κάποτε ως δάσκαλου του ασκήσαμε.
Ναι , το Φ.Π.Ψ δίνει στον απόφοιτο του «όπλα» και «εργαλεία» που είναι ζητούμενα στη σύγχρονη τάξη ,πέραν του ούτως ή άλλως γνωστικού κομματιού της εκπαίδευσης . Τρία χρόνια τώρα μέσα σε τάξεις ως ωρομίσθιος και αναπληρωτής , αναγνωρίζω όλο και περισσότερο τι μου έδωσε και πόσα με ώθησε με προσωπική μελέτη να γνωρίσω αυτό το Τμήμα της Φιλοσοφικής.
Σχετικά με την επαγγελματική αποκατάσταση τα πράγματα είναι δύσκολα όπως και για όλους τους αποφοίτους των Φιλολογικών Τμημάτων .Πολλοί
συνάδελφοι «εγκαταλείπουν» το όνειρο εν μέσω των χαοτικών κοινωνικών συνθηκών που απαιτούν την άμεση εξυπηρέτηση των αναγκών μας.Άλλοι εμμένουν με τίμημα την μακροχρόνια «υποδούλωση» στα φροντιστήρια στα οποία όλοι μας σχεδόν όλοι μας αφήνουμε την ικμάδα των δυνάμεων και των ονείρων μας που υπο άλλες συνθήκες θα δίναμε στους μαθητές μας στο δημόσιο σχολείο .Ο οικογενειακός προγραμματισμός μένει πίσω, τα χρόνια φεύγουν , η φρεσκάδα της νεότητας μας αντικαθίσταται απο την «άλλη» ,την ελληνική νοοτροπία και πολλά άλλα. Ο ΑΣΕΠ είναι «μια κάποια λύσις» αλλά με τον ανταγωνισμό που αναμένεται να ενταθεί τα επόμενα χρόνια , ο πολυπόθητος διορισμός θα είναι –δυστυχώς – πολύ δύσκολη υπόθεση.
-
Κι εγω απόφοιτη του Φ.Π. στο ΑΠΘ. Τελικά για όλους υπάρχει μια θέση στον ήλιο. Με πολύ κόπο θα διοριστώ με την δευτερη φουρνια τον Σεπτέμβρη. Μην απογοητεύεστε λοιπόν. Όλοι στο ίδιο καζάνι βράζουμε.
Καλή επιτυχία στους ήρωες που δίνουν και ξαναδίνουν ΑΣΕΠ! Κούραγιο! :)
-
νομιζω οτι ειστε οι πλεον καταλληλοι να λυσετε την απορια μου...
τωρα θα παω 3η λυκειου κ θελω να περασω ψυχολογια...
σκεφτομαι τη σχολη ΦΠΨ ομωσ ακουγονται πολλα αρνητικα κ δεν ξερω ποια απο αυτα ισχυουν..
αν παρω ως κατευθυνση την ψυχολογια θα εχω επαγγελματικα δικαιωματα μετα?
εχω ακουσει γ παραδειγμα οτι δεν θα μπορω να ανοιξω ιατρειο...
-
Aπό ΦΠΨ θα βγεις φιλόλογος με κατεύθυνση ψυχολογίας.Δε θα μπορείς να δουλέψεις ως ψυχολόγος..Για να βγεις ψυχολόγος θα επιλέξεις μόνο καθαρόαιμα τμήματα ψυχολογίας!
-
κ το προγραμμα ψυχολογιασ που σου χορηγει πτυχιο ψυχολογιασ ισοδυναμο προσ τα πτυχια των αλλων τμηματων ψυχολογιασ των αει? στην ιστοσελιδα του ΦΠΨ το βρηκα αυτο κ με μπερδεψε ακομα περισσοτερο..
-
από το φ.π.ψ(πρόγραμμα ψυχολογίας) βγαίνεις ψυχολόγος. Από το φ.π.ψ σκέτο χωρίς την παρένθεση πρόγραμμα ψυχολογίας βγαίνεις φιλόλογος.
-
και το παιρνω σαν κατευθυνση ετσι?
ευχαριστω πολυ παιδια...
-
Τώρα δίνω πανελλήνιες και σκεφτόμουν να δηλώσω Φ.Π.Ψ στην Αθήνα.......εκτός από φιλόλογος νομίζω βγαίνεις και ψυχολόγος με ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τις καθαρά σχολές ψυχολογίας...δηλαδή μπορείς ν εργάστεις σαν ψυχολόγος και έτσι...μπορεί κανείς να με καθησυχάσει?
-
Τώρα δίνω πανελλήνιες και σκεφτόμουν να δηλώσω Φ.Π.Ψ στην Αθήνα.......εκτός από φιλόλογος νομίζω βγαίνεις και ψυχολόγος με ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τις καθαρά σχολές ψυχολογίας...δηλαδή μπορείς ν εργάστεις σαν ψυχολόγος και έτσι...μπορεί κανείς να με καθησυχάσει?
Ψυχολόγος -με επαγγελμ. δικαιώματα-βγαίνεις μόνο αν μπεις στο πρόγραμμα Ψυχλογίας του ΦΠΨ...
-
Τώρα δίνω πανελλήνιες και σκεφτόμουν να δηλώσω Φ.Π.Ψ στην Αθήνα.......εκτός από φιλόλογος νομίζω βγαίνεις και ψυχολόγος με ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τις καθαρά σχολές ψυχολογίας...δηλαδή μπορείς ν εργάστεις σαν ψυχολόγος και έτσι...μπορεί κανείς να με καθησυχάσει?
Ψυχολόγος -με επαγγελμ. δικαιώματα-βγαίνεις μόνο αν μπεις στο πρόγραμμα Ψυχλογίας του ΦΠΨ...
Και αν δεν κάνω λάθος, είναι απαραίτητο και το μεταπτυχιακό, προκειμένου να πάρεις ειδικότητα.
-
ναι
-
ψυχολογος βγαινεις μονο απο τα"καθαρά" τμηματα ψυχολογιας. παλιοτερα μπορουσες να βγεις ψυχολογοε και απο τπ φπψ+μεταπτυχιακο αλλα ΤΩΡΑ δεν ισχυει αυτο.
το λεω με σιγουρια γιατι ειμαι αποφοιτος και το ειχα ψαξει.
-
ψυχολογος βγαινεις μονο απο τα"καθαρά" τμηματα ψυχολογιας. παλιοτερα μπορουσες να βγεις ψυχολογοε και απο τπ φπψ+μεταπτυχιακο αλλα ΤΩΡΑ δεν ισχυει αυτο.
το λεω με σιγουρια γιατι ειμαι αποφοιτος και το ειχα ψαξει.
ναι,τα ιδια μου ειπε μια συναδελφος του ΦΠΨ
epistimik μπορεις λιγο να εμφανισεις σε μεγενθυση την εικονα που εχεις ?
τη βρισκω πολυ ενδιαφερουσα!
-
Επίσης παλιότερα έπαιρναν άδεια εξασκήσεως όσοι είχαν πτυχίο μέχρι το '93 και 3 χρόνια προυπηρεσία μεχρι το '99.Έκανα την προυπηρεσία αλλά δυστυχώς πολύ αργότερα γιατί δεν ήξερα ότι είχε αλλάξει ο νόμος. :(
-
Τώρα δίνω πανελλήνιες και σκεφτόμουν να δηλώσω Φ.Π.Ψ στην Αθήνα.......εκτός από φιλόλογος νομίζω βγαίνεις και ψυχολόγος με ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τις καθαρά σχολές ψυχολογίας...δηλαδή μπορείς ν εργάστεις σαν ψυχολόγος και έτσι...μπορεί κανείς να με καθησυχάσει?
Ψυχολόγος -με επαγγελμ. δικαιώματα-βγαίνεις μόνο αν μπεις στο πρόγραμμα Ψυχλογίας του ΦΠΨ...
Για να μην μπερδευόμαστε...Δεν μιλάω για το ΦΠΨ με κατεύθυνση Ψ αλλά για το πρόγραμμα Ψυχολογίας του Πανεπ. Αθηνών. Μια χαρά άδειες βγάζουν οι αποφοιτοι του, πρόσφατα έβγαλε μια φίλη μου και ανοίγει γραφείο..
Δείτε και εδω: http://www.seps.gr/education.html
-
ψυχολογος βγαινεις μονο απο τα"καθαρά" τμηματα ψυχολογιας. παλιοτερα μπορουσες να βγεις ψυχολογοε και απο τπ φπψ+μεταπτυχιακο αλλα ΤΩΡΑ δεν ισχυει αυτο.
το λεω με σιγουρια γιατι ειμαι αποφοιτος και το ειχα ψαξει.
ναι,τα ιδια μου ειπε μια συναδελφος του ΦΠΨ
epistimik μπορεις λιγο να εμφανισεις σε μεγενθυση την εικονα που εχεις ?
τη βρισκω πολυ ενδιαφερουσα!
αν μοθ πεις πως γινεται μεγενθυνση, ευχαριστως!!
προσπαθησανα τη βρω κα ινα στη στειλω αλλα δεν τα καταφερα...
-
Φ.Π.Ψ.
Είμαι απόφοιτος του Φ.Π.Ψ. και διορισμένος με το συγκεκριμένο πτυχίο,
Γενικά θεωρώ ότι το συγκεκριμένο Τμήμα είναι ένα πάρα πολύ καλό τμήμα, σου δίνει αρκετές γνώσεις.
Όσον αφορά την επαγγελματική αποκατάσταση πιστεύω ότι μόνο με αυτό το πτυχίο, σήμερα, δεν υπάρχει περίπτωση να διοριστείς...
Θέλει - απαιτεί μεταπτυχιακές σπουδές.
Εάν δεν μαζευτούμε όλοι μας να κάνουμε ένα σύλλογο και να απαιτήσουμε κάποια επαγγελματικά δικαιώματα όπως π.χ. να έχουμε αποκλειστικά εμείς (όπως το έχουν κάνει οι Ψυχολόγοι) το δικαίωμα να ασκούμαι συμβουλευτική και επαγγελματικό προσανατολισμό.
Εάν δεν απαιτήσουμε να ενεργοποιηθεί το ΠΕ 22 (Επαγγελματικών Συμβούλων) στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν βλέπω να υπάρχει μέλλον μέσω αυτής της Σχολή
Όλα τα παραπάνω απαιτούν όμως την Ενεργό συμμετοχή και των πανεπιστημιακών δασκάλων μας
Διότι μόνο αυτοί μπορούν να βοηθήσουν στο να αποκτήσουμε μια υπόσταση.
-
συναδελφε, εχω εντελως διαφορετικη αποψη απο σενα.
θεωρω οτι ειναι η κατεξοχην καθηγητικη σχολη για φιλολογους και κανονικα θα επρεπε να διοριζονται μονο αυτοι της "παιδαγωγικης" χωρις καν διαγωνισμο. γιατι ειναι η κατ/νση αποκλειστικα για την εκπαιδευση.
επισης, νηπιαγωγοι,δασκαλοι και των ξενογλωσσων επισης διορισμος χωρις εξετασεις.
αν μιλαμε για καθηγητικες-παιδαγωγικες σχολες.
-
καλησπερα ....
προεδρε πρωτη φορα θα συμφωνησω απολυτα μαζι σου... :o ;D ετσι θα επρεπε να γινεται ....αλλα ΑΝ γινοταν τοτε θα ξεσπαγε εμφυλιος πολεμος μεταξυ ημων και των κλασικων... :P
-
οι "κλασικοι" μπορουν να θεωρηθουν "γνησιοι" φιλολογοι, αλλα ειναι για την ερευνα και οχι για την εκπαιδευση !!!
-
οι "κλασικοι" μπορουν να θεωρηθουν "γνησιοι" φιλολογοι, αλλα ειναι για την ερευνα και οχι για την εκπαιδευση !!!
γνησιοι;; την σφραγιδα σε ποιο σημειο την εχουν;στα πλευρα η στο μπουτι;; ;D δεν γινονται αυτα ρε μαρκο δυστυχως... :-\
θα ηταν ιδανικο για ολους μας αλλα δυστυχως ειναι πολλα τα συμφεροντα που "παιζονται"....
-
Θα συμφωνήσω κι εγω απόλυτα με τον MARKOS, αλλά βρε παιδιά το χάος στο οποίο βρέθηκα όταν χρειάστηκε να ξεκινήσω ιδιαίτερα (όπως ο κάθε φιλόλογος που σέβεται τον εαυτό του) δεν θα το ξεχάσω!!!Αυτό, λοιπόν, θεωρώ το μοναδικό μειονέκτημα αυτού του τμήματος, οτι δεν σου παρέχει ''φιλολογικά'' εφόδια.
-
Θα συμφωνήσω κι εγω απόλυτα με τον MARKOS, αλλά βρε παιδιά το χάος στο οποίο βρέθηκα όταν χρειάστηκε να ξεκινήσω ιδιαίτερα (όπως ο κάθε φιλόλογος που σέβεται τον εαυτό του) δεν θα το ξεχάσω!!!Αυτό, λοιπόν, θεωρώ το μοναδικό μειονέκτημα αυτού του τμήματος, οτι δεν σου παρέχει ''φιλολογικά'' εφόδια.
δεν ειναι απολυτο εχει αρκετα μαθηματα επιλογης που μπορεις να παρεις απο αλλα τμηματα...μπορεις να παρεις περισσοτερα αρχαια αν θελεις.....στο σημερα ....μπορεις να διαβαζεις απο μονη σου αν κανεις ιδιαιτερα σιγουρα βοηθαει...
-
Nατασα μου, εχουμε φιλολογικα εφοδια. για την β'βαθμια εκπ/ση προοριζομαστε οχι για καθηγητες στο χαρβαρντ!!!
-
Θεωρώ ότι οι σπουδές μου στο ΦΠ (Θεσσαλονίκης) μου προσέφεραν εξαιρετικά σημαντικά εφόδια. Μάλιστα, πριν επιλέξω σπουδές έκανα έρευνα... και επέλεξα το συγκεκριμένο τμήμα, στο οποίο, ΟΧΙ, δε φοιτούν μόνο αποτυχημένοι της Νομικής ή της κλασικής Φιλολογίας, όπως συνηθίζουν να λένε. Κατά τη διάρκεια των σπουδών, αλλά και γενικότερα σε κάθε φάση της ζωής του, καθένας είναι ελεύθερος να επιλέξει σε ποιους τομείς θα καλλιεργηθεί περισσότερο. Η επάρκειά μου στα αρχαία ελληνικά και γενικώς στα γνωστικά αντικείμενα των φιλολόγων θεωρώ ότι στηρίχθηκε στο ενδιαφέρον και την προσωπική μελέτη. Αλλά, όποιος περιμένει ότι μόνο με τις σπουδές θα αποκτήσει ένα δια βίου τίτλο, χωρίς να υπάρχει ανάγκη εξέλιξης, κατά την άποψή μου είναι γελασμένος. Για να μη πολυλογώ, στόχος μου δεν είναι η επίδειξη, αλλά η παράθεση της προσωπικής, ανώνυμης, αν θέλετε, ιστορίας. Διορίστηκα με τον πρώτο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στον οποίο ήμουν υποψήφιος, επίτευγμα στο οποίο θεωρώ ότι η συμβολή των βασικών σπουδών μου στην Παιδαγωγική υπήρξε καθοριστική. Διδάσκω εδώ και 3 χρόνια Αρχαια και Λατινικά ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΩ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ εξαιτίας της μη φοίτησής μου στο κλασικό. Εξάλλου, φιλόλογος δεν είναι μόνο αυτός που διδάσκει τα φιλολογικά μαθήματα, αλλά αυτός που συνεχώς μελετά, αγαπά τις κάθε είδους φιλολογικές διερευνήσεις και διευρύνει τους γνωστικούς του ορίζοντες. Και ίσως να μην είμαι... επιστήμονας φιλόλογος (ναι, δεν έχω γνώσεις σε υπομνήματα κτλ), αλλά νιώθω επιστήμονας καθηγητής και παιδαγωγός.
Διαφωνώ με τον τίτλο!
-
Θεωρώ ότι οι σπουδές μου στο ΦΠ (Θεσσαλονίκης) μου προσέφεραν εξαιρετικά σημαντικά εφόδια. Μάλιστα, πριν επιλέξω σπουδές έκανα έρευνα... και επέλεξα το συγκεκριμένο τμήμα, στο οποίο, ΟΧΙ, δε φοιτούν μόνο αποτυχημένοι της Νομικής ή της κλασικής Φιλολογίας, όπως συνηθίζουν να λένε. Κατά τη διάρκεια των σπουδών, αλλά και γενικότερα σε κάθε φάση της ζωής του, καθένας είναι ελεύθερος να επιλέξει σε ποιους τομείς θα καλλιεργηθεί περισσότερο. Η επάρκειά μου στα αρχαία ελληνικά και γενικώς στα γνωστικά αντικείμενα των φιλολόγων θεωρώ ότι στηρίχθηκε στο ενδιαφέρον και την προσωπική μελέτη. Αλλά, όποιος περιμένει ότι μόνο με τις σπουδές θα αποκτήσει ένα δια βίου τίτλο, χωρίς να υπάρχει ανάγκη εξέλιξης, κατά την άποψή μου είναι γελασμένος. Για να μη πολυλογώ, στόχος μου δεν είναι η επίδειξη, αλλά η παράθεση της προσωπικής, ανώνυμης, αν θέλετε, ιστορίας. Διορίστηκα με τον πρώτο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στον οποίο ήμουν υποψήφιος, επίτευγμα στο οποίο θεωρώ ότι η συμβολή των βασικών σπουδών μου στην Παιδαγωγική υπήρξε καθοριστική. Διδάσκω εδώ και 3 χρόνια Αρχαια και Λατινικά ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΩ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ εξαιτίας της μη φοίτησής μου στο κλασικό. Εξάλλου, φιλόλογος δεν είναι μόνο αυτός που διδάσκει τα φιλολογικά μαθήματα, αλλά αυτός που συνεχώς μελετά, αγαπά τις κάθε είδους φιλολογικές διερευνήσεις και διευρύνει τους γνωστικούς του ορίζοντες. Και ίσως να μην είμαι... επιστήμονας φιλόλογος (ναι, δεν έχω γνώσεις σε υπομνήματα κτλ), αλλά νιώθω επιστήμονας καθηγητής και παιδαγωγός.
Διαφωνώ με τον τίτλο!
Απλά να συμπληρώσω (αν και από άλλο κλάδο) ότι κανένας δάσκαλος (μιλάω για την έννοια του δασκάλου, όχι για το πτυχίο) δεν βγαίνει μόνο από μία σχολή. Αν δεν επενδύσεις ώρες, όρεξη, κόπο (ψυχολογικό και σωματικό) για να διαβάσεις από μόνος σου και να διαβάζεις σε όλη σου την καριέρα και όχι μόνο τα πρώτα χρόνια. Αλλιώς δάσκαλος δεν γίνεσαι! Μπορεί να γνωρίζεις άριστα αρχαία ή μαθηματικά ή φυσική (ή κάποιο άλλο αντικέιμενο) αλλά ΔΑΣΚΑΛΟΣ δεν είσαι.....
-
Δεν μπορώ να πω ότι μετάνιωσα που μπήκα ΦΠΨ γιατί οι γνώσεις που πήρα είναι ακριβώς ό,τι μου αρέσουνε σαν άτομο. Απο κει και πέρα σε όποιον θέλει να μπει στην ίδια σχολή, τον αποτρέπω. Καλές οι γνώσεις, αλλά κακά τα ψέματα αν δεν ασχοληθείς με το αντικείμενο που σπούδασες και που αγαπάς, είναι άχρηστο. Και θα συμφωνήσω για έναν σύλλογο αποφοίτων, είμαστε απο τους λίγους που δεν το έχουμε κάνει ακόμα.
-
Για την peny2..12 ήτανε τα τμήματα φιλολογίας προ δεκαετίας...τώρα είναι 19 και βάλε!!! ;D
Πάντως αν και μου αρέσει πολύ η φιλολογία, για την αποσυμφόρηση του κλάδου καλό θα ήτανε τουλάχιστον όσοι είχαμε πάρει κατεύθυνση ψυχολογίας να αναγνωριζόμασταν ως κοινωνικοί λειτουργοί, για να μην πω ως ψυχολόγοι και με βρίσουνε!!
-
giwrgo γιατι να σε βρισουνε? δεν εχουμε τετοιο επιπεδο εδω! "κλασικος"| φιλολογος και να βρισει? θα προσβαλλει το κλασικο!!
παντως οι της κατ/νσης ψυχολογιας θεωρω οτι μπορουν να διοριστουν και ως ψυχολογοι στα σχολεια.
παντως, και γω οταν πηγαινα στη σχολη της Αθηνας, ερχονταν συναδελφοι απο το κλασικο και παρακολουθουσαν διδακτικη των φιλολογικων μαθηματων στο ΦΠΨ. συγκεκριμενα με τη κα Φρυδακη το μαθημα "θεωρια της λογοτεχνιας και διδακτικη πραξη".
συνεπως, αν καποιο φιλοσοφικο τμημα ειναι για την εκπαιδευση και που αδικειται καταφορα με το να δινει ασεπ (αλλα επειδη ειμαστε ανωτεροι δεν μιλαμε και το δεχομαστε) ειναι το ΦΠΨ. ειναι απο τις μοναδικες (μαζι με τις σχολες νηπιαγωγων,δασκαλων και ξενογλωσσων) που ειναι "καθηγητικη".
-
Θα ήτανε το ιδανικό εάν μπαίναμε στα σχολεία ως ψυχολόγοι, όχι για εμάς αλλά γιατί η κοινωνία πλέον το επιτάσσει. Αλλά οι κυβερνήσεις το θεωρούνε ακόμα πολυτέλεια..
Πάντως για το γεγονός ότι έχουνε λυσσάξει τα φιλολογικά τμήματα με όλα τα υπόλοιπα έχω να πω ότι εδώ απαξιώνουνε τα πτυχία τους με το ΑΣΕΠ, το ΦΠΨ κλπ κλπ τους πείραξε...κι ας καταλάβουνε επιτέλους ότι δεν έχει σημασία το πόσες γνώσεις έχεις, αλλά πώς θα τις μεταδώσεις. Γιατί και η Πάπυρους Λαρούς Μπριτάνικα να είσαι, αν δεν ξέρεις πώς να το περάσεις όλο αυτό είσαι άχρηστος. Όλοι μας κάναμε ακριβώς όσα μαθήματα φιλολογικά έπρεπε για να πάμε να διδάξουμε στα σχολεία. Τώρα απο κει και πέρα, καλά κάνανε που διδαχθήκανε όλες τις τραγωδίες, όλα τα έπη κι όλες τις ιστοριογραφίες, αλλά όταν αυτοί κάνανε αυτά εμείς κάναμε παιδαγωγικά μαθήματα και τρέχαμε σε σχολεία και ιδρύματα. Απο τη στιγμή που κάποιος που έχει τελειώσει κάποια φιλολογία δεν έχει πατήσει το πόδι του σε σχολείο. Αλλά το θέμα δεν είναι να διασπαστούμε (όπως είδα και ανάλογα μηνύματα στην ανοιχτή διαβούλευση-αυτό που έγινε δεν τιμά κανέναν), αλλά πώς να λύσουμε όλοι μαζί τα προβλήματα για το καλό της παιδείας και όχι για το καλό το δικό μας.
-
Για την peny2..12 ήτανε τα τμήματα φιλολογίας προ δεκαετίας...τώρα είναι 19 και βάλε!!! ;D
Πάντως αν και μου αρέσει πολύ η φιλολογία, για την αποσυμφόρηση του κλάδου καλό θα ήτανε τουλάχιστον όσοι είχαμε πάρει κατεύθυνση ψυχολογίας να αναγνωριζόμασταν ως κοινωνικοί λειτουργοί, για να μην πω ως ψυχολόγοι και με βρίσουνε!!
συμφωνω απολυτα συναδελφε ας οψεται ομως ο παρασκευοπουλος που μας τα χαλασε με το προγραμμα :-\ :-\
-
Θα ήτανε το ιδανικό εάν μπαίναμε στα σχολεία ως ψυχολόγοι, όχι για εμάς αλλά γιατί η κοινωνία πλέον το επιτάσσει. Αλλά οι κυβερνήσεις το θεωρούνε ακόμα πολυτέλεια..
Πάντως για το γεγονός ότι έχουνε λυσσάξει τα φιλολογικά τμήματα με όλα τα υπόλοιπα έχω να πω ότι εδώ απαξιώνουνε τα πτυχία τους με το ΑΣΕΠ, το ΦΠΨ κλπ κλπ τους πείραξε...κι ας καταλάβουνε επιτέλους ότι δεν έχει σημασία το πόσες γνώσεις έχεις, αλλά πώς θα τις μεταδώσεις. Γιατί και η Πάπυρους Λαρούς Μπριτάνικα να είσαι, αν δεν ξέρεις πώς να το περάσεις όλο αυτό είσαι άχρηστος. Όλοι μας κάναμε ακριβώς όσα μαθήματα φιλολογικά έπρεπε για να πάμε να διδάξουμε στα σχολεία. Τώρα απο κει και πέρα, καλά κάνανε που διδαχθήκανε όλες τις τραγωδίες, όλα τα έπη κι όλες τις ιστοριογραφίες, αλλά όταν αυτοί κάνανε αυτά εμείς κάναμε παιδαγωγικά μαθήματα και τρέχαμε σε σχολεία και ιδρύματα. Απο τη στιγμή που κάποιος που έχει τελειώσει κάποια φιλολογία δεν έχει πατήσει το πόδι του σε σχολείο. Αλλά το θέμα δεν είναι να διασπαστούμε (όπως είδα και ανάλογα μηνύματα στην ανοιχτή διαβούλευση-αυτό που έγινε δεν τιμά κανέναν), αλλά πώς να λύσουμε όλοι μαζί τα προβλήματα για το καλό της παιδείας και όχι για το καλό το δικό μας.
Καλησπέρα!!!Πες τα χρυσόστομε επιτέλους!!!Μας έχουν τρελάνει στον υποβιβασμό οι του φιλολογικού!!!Λες και αυτοί όταν βγαίνουν από τη σχολή είναι έτοιμοι να μπούνε σε σχολείο να διδάξουν!Από κανένα τμήμα των φιλοσοφικών δεν βγαίνεις έτοιμος για να μπεις σε τάξη κυρίως από άποψη γνώσεων συναφών με τα μαθήματα που διδάσκονται στο σχολείο, νιώθεις ανεπαρκής σε πολλά επίπεδα, και το ξέρω από πολλά άτομα που τέλειωσαν φιλολογικό και για να κάνουν ιδιαίτερα έχουν λιώσει στο διάβασμα τα σχολικά βιβλία και τα βοηθήματα. Το συμπέρασμα είναι ένα: πρέπει να ανανεωθούν τα προγράμματα σπουδών στα πανεπιστήμια και οι αναθέσεις μαθημάτων στα σχολεία γιατί το "λίγο από όλα" ή η εξειδίκευση σε ένα αντικείμενο μας καθιστά ανεπαρκείς να διδάξουμε και μόνο ανασφάλεια προκαλεί.
-
Να πω και εγώ το εξής ως απόφοιτος του ΚΛΑΣΙΚΟΥ 8) ;) Παρά το γεγονός, λοιπόν, ότι έχω τελειώσει κλασικό στην Αθήνα και παρά το γεγονός ότι έχω λάβει μέρος με φοβερό πάθος σε συζητήσεις για το ποιος πρέπει να λέγεται φιλόλογος (άλλωστε οι του κλασικού πάντοτε κοιτάζουμε λίγο από καθέδρας όλους τους άλλους) οφείλω να ομολογήσω ότι ως καθηγήτρια προτρέπω τους μαθητές μου να δηλώσουν το ΦΠΨ. Θεωρώ ότι, αφού δίνει τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα και είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα και εύκολη ως σχολή από τη Φιλολογία, κάλλιστα θα πρέπει να προτιμάται. Και ως προς το γνωστικό, συμφωνώ απόλυτα με τους συναδέλφους ότι η σχολή σού μαθαίνει ελάχιστα πράγματα, οπότε έτσι κι αλλιώς... μόνος σου τραβάς το κουπί από όποια σχολή κι αν αποφοίτησες. Συνεπώς, ...δε συμφωνώ με τον τίτλο του θέματος ;)
-
Να πω και εγώ το εξής ως απόφοιτος του ΚΛΑΣΙΚΟΥ 8) ;) Παρά το γεγονός, λοιπόν, ότι έχω τελειώσει κλασικό στην Αθήνα και παρά το γεγονός ότι έχω λάβει μέρος με φοβερό πάθος σε συζητήσεις για το ποιος πρέπει να λέγεται φιλόλογος (άλλωστε οι του κλασικού πάντοτε κοιτάζουμε λίγο από καθέδρας όλους τους άλλους) οφείλω να ομολογήσω ότι ως καθηγήτρια προτρέπω τους μαθητές μου να δηλώσουν το ΦΠΨ. Θεωρώ ότι, αφού δίνει τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα και είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα και εύκολη ως σχολή από τη Φιλολογία, κάλλιστα θα πρέπει να προτιμάται. Και ως προς το γνωστικό, συμφωνώ απόλυτα με τους συναδέλφους ότι η σχολή σού μαθαίνει ελάχιστα πράγματα, οπότε έτσι κι αλλιώς... μόνος σου τραβάς το κουπί από όποια σχολή κι αν αποφοίτησες. Συνεπώς, ...δε συμφωνώ με τον τίτλο του θέματος ;)
χιχι ΛΟΙΠΟΟΟΟΝ ΧΙΧΙκαρχαρια ;) ;) ;D εγω δεν θα ελεγα πιο ευκολη αλλα πιο ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ...(τι οι δυο μας τωρα;;;;;τελειωσαν ολοι οι αλλοι τους βγαλαμε off ;D ;D)
-
;D ;D ;D ;D ;D
Λες; Το ξέρεις ότι δεν έχεις ελπίδα να γλιτώσεις... από τα σαγόνια του καρχαρία και ... τα κέρατα του Κριού ;D ;D
Χωρίς πλάκα τώρα, συμφωνώ απόλυτα ότι η σχολή σας είναι πολύ ενδιαφέρουσα ως προς ... τα αυτά της .. τα τούτα της, αλλά συμφώνησε και συ μαζί μου ότι ως προς το γνωστικό... είμαστε άλλλλλο φρούτο! ;D
-
καρχαρίας, απο φπψ δεν μπορεις να προσεγγίσεις αδίδακτο, είχα φίλη που διάβαζε ώρες ολόκληρες για ΑΣΕΠ και αρχαία δεν μπόρεσε τίποτα να κάνει.
-
λοιπον κοριτσια....ερχομαι σε σενα πρωτα καρχαρια λογω παλαιοτερης γνωριμιας ;D μην τα βαζεις με δρακο...ρε συ οποια σχολη και να τελειωσεις πριν το μαθημα κανεις προετοιμασια....σιγουρα γνωριζετε εις βαθος καποια πραγματα αλλα αυτα δεν χρειαζονται στο σχολειο...
ΦΩΤΩ τιποτα δεν υπαρχει που να μην μπορει να καταφερει ο ανθρωπος αλλωστε το συμπαν θα συνομωτησει για να το πετυχει... ;)
Υ.Γ τι φρουτο ακριβως;;;;;;;; ;D ;D; προσεξε γιατι τα περισσοτερα ειναι εποχιακα..... ;)
-
λοιπον κοριτσια....ερχομαι σε σενα πρωτα καρχαρια λογω παλαιοτερης γνωριμιας ;D μην τα βαζεις με δρακο...ρε συ οποια σχολη και να τελειωσεις πριν το μαθημα κανεις προετοιμασια....σιγουρα γνωριζετε εις βαθος καποια πραγματα αλλα αυτα δεν χρειαζονται στο σχολειο...
ΦΩΤΩ τιποτα δεν υπαρχει που να μην μπορει να καταφερει ο ανθρωπος αλλωστε το συμπαν θα συνομωτησει για να το πετυχει... ;)
Υ.Γ τι φρουτο ακριβως;;;;;;;; ;D ;D; προσεξε γιατι τα περισσοτερα ειναι εποχιακα..... ;)
διαβάζεις koelo βλέπω, τώρα αν δεν έχεις διδαχθεί τα αρχαία του κλασικου αθηνων με τον ΓΕΩΡΓΑΝΖτΟΓΛΟΥ, πως να γράψεις αδίδακτο στον ασεπ; όχι ότι έγραψα κανένα τρελο βαθμό, αλλά έχουμε μεγαλύτερη εξοικείωση, αφου διδαχθήκαμε 2 αρχαία σε κάθε εξάμηνο. σημέιωση οι καθηγητές στην αθήνα ήταν πόλυ αυστηροι και κομπλεξικόι , μιλαω για κλασικό αθηνων1992-1994, καμία σχέση με φπψ. χωρίς να υποτιμάω καμία σχολή.
-
λοιπον κοριτσια....ερχομαι σε σενα πρωτα καρχαρια λογω παλαιοτερης γνωριμιας ;D μην τα βαζεις με δρακο...ρε συ οποια σχολη και να τελειωσεις πριν το μαθημα κανεις προετοιμασια....σιγουρα γνωριζετε εις βαθος καποια πραγματα αλλα αυτα δεν χρειαζονται στο σχολειο...
ΦΩΤΩ τιποτα δεν υπαρχει που να μην μπορει να καταφερει ο ανθρωπος αλλωστε το συμπαν θα συνομωτησει για να το πετυχει... ;)
Υ.Γ τι φρουτο ακριβως;;;;;;;; ;D ;D; προσεξε γιατι τα περισσοτερα ειναι εποχιακα..... ;)
διαβάζεις koelo βλέπω, τώρα αν δεν έχεις διδαχθεί τα αρχαία του κλασικου αθηνων με τον ΓΕΩΡΓΑΝΖτΟΓΛΟΥ, πως να γράψεις αδίδακτο στον ασεπ; όχι ότι έγραψα κανένα τρελο βαθμό, αλλά έχουμε μεγαλύτερη εξοικείωση, αφου διδαχθήκαμε 2 αρχαία σε κάθε εξάμηνο. σημέιωση οι καθηγητές στην αθήνα ήταν πόλυ αυστηροι και κομπλεξικόι , μιλαω για κλασικό αθηνων1992-1994, καμία σχέση με φπψ. χωρίς να υποτιμάω καμία σχολή.
πλακα μου κανεις αυτον τον ειχα και εγω στα αρχαια και ηταν απαιχτος...απο αυτον πηρα πτυχιο...(τα εδωσα τελευταια τα αρχαια εννοω)πολυ καλος τυπακος...μαλιστα ειχαμε κανει και κουβεντα για τον ασεπ και μου ειχε πει οτι ηταν διορθωτης.. ;)
-
αχ φωτω μου δεν τιθεται θεμα υποτιμησης αυτα τα κανουν κατι ανεγκεφαλα μικρα που μυριζουν ακομα κιμωλια...
σου ξαναλεω λοιπον οτι εμεις εχουμε μονο 2 αρχαια υποχρεωτικα στην κατευθυνση ψ τουλαχιστον που ημουν εγω οι αλλες κατευθυνσεις ειχαν περισσοτερα, αλλα εχουμε μαθηματα επιλογης ετσι αν καποιος νιωθει ανεπαρκης παιρνει αρχαια απο σας...
και ξανατονιζω στο σχολειο δεν χρεισιμοποιεις ολες τις γνωσεις των αρχαιων που εχεις γιατι απλα δεν χρειαζονται..
-
Να διευκρινίσω. Δεν εννοούσα ότι μαθαίνεις καλύτερα τα αρχαία στο κλασικό (εγώ αντιθέτως τα ξέχασα κιόλας), απλώς ότι λόγω του γνωστικού είναι πολύ πιο δύσκολη σχολή, γιατί έχει πολλούς πυροβολημένους καθηγητές που σου έκαναν ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ στο αρχαίο κείμενο. Ξέρεις τι είναι να γράφεις πχ Λυρική με υπαγόρευση; ::)
ΦΩΤΩ...... ναιιιιιιιιιιιιιιιι ρε συ, ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ..... που τον θυμήθηκες τον... αλήστου μνήμης; Να συμπληρώσω;..... Βασμανώ(ό)λης!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ::) ::) Παπανικολάου!!!!!!!! ::)
Πολύ καλός τυπάκος ο ...ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ ??? ??? Έζησα να το ακούσω και αυτό!
-
ΔΕΝ ΤΟ ΠΙΣΤΕΥΩ ΑΥΤΟΣ Ο ΜΑΛΑ.. διορθώνει ; τωρα εξηγούνται οι βαθμόι μου διδακτικη 84,64 και τρίτος 70 ΄έπαθες; απόκλιση 20 μονάδες και πήγα σε τρίτο βαθμολογητή που μου έβαλε 70, αλλα μου χάλασε τα μόρια.αχχχχχχχ.....
-
Να διευκρινίσω. Δεν εννοούσα ότι μαθαίνεις καλύτερα τα αρχαία στο κλασικό (εγώ αντιθέτως τα ξέχασα κιόλας), απλώς ότι λόγω του γνωστικού είναι πολύ πιο δύσκολη σχολή, γιατί έχει πολλούς πυροβολημένους καθηγητές που σου έκαναν ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ στο αρχαίο κείμενο. Ξέρεις τι είναι να γράφεις πχ Λυρική με υπαγόρευση; ::)
ΦΩΤΩ...... ναιιιιιιιιιιιιιιιι ρε συ, ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ..... που τον θυμήθηκες τον... αλήστου μνήμης; Να συμπληρώσω;..... Βασμανώ(ό)λης!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ::) ::) Παπανικολάου!!!!!!!! ::)
Πολύ καλός τυπάκος ο ...ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ ??? ??? Έζησα να το ακούσω και αυτό!
ε όχι και καλός ο ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΓΛΟΥ θα τρελλαθω απόψε, καλύτερα ΔΙΑΜΆΝΤΩ , ακου τώρα τα αστέρια του κλασικου, μερικόι μπορεί να έχουν συγχωρεθει, ΚΟΜΙΝΗΣ, ΔΡΑΚΩΝΑΚΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ,ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΓΛΟΥ , ΜΑΝΑΦΗΣ-ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ, λατινικα καραμολεγκου, σας θυμίζουν τίποτα;
-
ΔΕΝ ΤΟ ΠΙΣΤΕΥΩ ΑΥΤΟΣ Ο ΜΑΛΑ.. διορθώνει ; τωρα εξηγούνται οι βαθμόι μου διδακτικη 84,64 και τρίτος 70 ΄έπαθες; απόκλιση 20 μονάδες και πήγα σε τρίτο βαθμολογητή που μου έβαλε 70, αλλα μου χάλασε τα μόρια.αχχχχχχχ.....
δεν ξερω ρε αν διορθωνει ακομα μαλιστα μου ειχε πει κι αλλα περι ασεπ και αξιολογησεις και βαθμολογιες αλλα δεν λεγονται εδω και τωρα...
σας λεω ο τυπος ηταν σπαθι..
-
Μπάσης.... έτσι εξηγούνται όλα ;D ;D
Τι σπαθί παιδί μου, από... κούπες ήταν ;D
Και φυσικά τον είχαμε Αναστασία μου και μετά μας φόρτωσε και το γιο να μας κάνει επιτήρηση ::)
Πάντως ένας κυριούλης που είχαμε από ΦΠΨ που έκανε Πλωτίνο, ήταν πολύ συμπαθής!
Να διευκρινίσω. Δεν εννοούσα ότι μαθαίνεις καλύτερα τα αρχαία στο κλασικό (εγώ αντιθέτως τα ξέχασα κιόλας), απλώς ότι λόγω του γνωστικού είναι πολύ πιο δύσκολη σχολή, γιατί έχει πολλούς πυροβολημένους καθηγητές που σου έκαναν ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ στο αρχαίο κείμενο. Ξέρεις τι είναι να γράφεις πχ Λυρική με υπαγόρευση; ::)
ΦΩΤΩ...... ναιιιιιιιιιιιιιιιι ρε συ, ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ..... που τον θυμήθηκες τον... αλήστου μνήμης; Να συμπληρώσω;..... Βασμανώ(ό)λης!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ::) ::) Παπανικολάου!!!!!!!! ::)
Πολύ καλός τυπάκος ο ...ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ ??? ??? Έζησα να το ακούσω και αυτό!
ε όχι και καλός ο ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΓΛΟΥ θα τρελλαθω απόψε, καλύτερα ΔΙΑΜΆΝΤΩ , ακου τώρα τα αστέρια του κλασικου, μερικόι μπορεί να έχουν συγχωρεθει, ΚΟΜΙΝΗΣ, ΔΡΑΚΩΝΑΚΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ,ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΓΛΟΥ , ΜΑΝΑΦΗΣ-ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ, λατινικα καραμολεγκου, σας θυμίζουν τίποτα;
ΦΩΤΩ..... ΣΤΑΜΑΤΑ, ΑΝΑΤΡΙΧΙΑΖΩ....................... ::) ::)
-
Να διευκρινίσω. Δεν εννοούσα ότι μαθαίνεις καλύτερα τα αρχαία στο κλασικό (εγώ αντιθέτως τα ξέχασα κιόλας), απλώς ότι λόγω του γνωστικού είναι πολύ πιο δύσκολη σχολή, γιατί έχει πολλούς πυροβολημένους καθηγητές που σου έκαναν ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ στο αρχαίο κείμενο. Ξέρεις τι είναι να γράφεις πχ Λυρική με υπαγόρευση; ::)
ΦΩΤΩ...... ναιιιιιιιιιιιιιιιι ρε συ, ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ..... που τον θυμήθηκες τον... αλήστου μνήμης; Να συμπληρώσω;..... Βασμανώ(ό)λης!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ::) ::) Παπανικολάου!!!!!!!! ::)
Πολύ καλός τυπάκος ο ...ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ ??? ??? Έζησα να το ακούσω και αυτό!
ΘΥΜΙΣΟΥ ΣΕ ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΤΑ ΘΑΛΥΣΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΚΡΙΤΟΥ,ούτε στον εχθρό σου ..........................ΒΟΥΚΟΛΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ,΄τι άλλο κακό να σου συμβεί;
-
ωραια και μια που ηρθατε και οι δυο στο επιπεδο που ηθελα..... επανερχομαι στο θεμα και ερωτω κυριες και κυριοι γιατι να μην μπουμε στα σχολεια σαν ψυχολογοι εμεις του ψ;;;; εεεε ;;;; ολοι μας εχετε αναγκη... ;D ;D ;Dνα σας γιατρευουμε τα ....παν/μιακα τραυματα που εχετε απωθησει στο υποσυνειδητο....
καλοοοοοοοοοο;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;D ;D ;D
-
μας φόρτωσε και το γιο να μας κάνει επιτήρηση
τι ειχε και απογονο το τερας;;;;;;;;;ωχ παναγια μου.. :o :o
-
ωραια και μια που ηρθατε και οι δυο στο επιπεδο που ηθελα..... επανερχομαι στο θεμα και ερωτω κυριες και κυριοι γιατι να μην μπουμε στα σχολεια σαν ψυχολογοι εμεις του ψ;;;; εεεε ;;;; ολοι μας εχετε αναγκη... ;D ;D ;Dνα σας γιατρευουμε τα ....παν/μιακα τραυματα που εχετε απωθησει στο υποσυνειδητο....
καλοοοοοοοοοο;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;D ;D ;D
ναι , θέλω ψυχανάλυση τώρααααα , πάντως ο ο δικός σας παρασκευόπουλος πολύ καλός.
-
Να διευκρινίσω. Δεν εννοούσα ότι μαθαίνεις καλύτερα τα αρχαία στο κλασικό (εγώ αντιθέτως τα ξέχασα κιόλας), απλώς ότι λόγω του γνωστικού είναι πολύ πιο δύσκολη σχολή, γιατί έχει πολλούς πυροβολημένους καθηγητές που σου έκαναν ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ στο αρχαίο κείμενο. Ξέρεις τι είναι να γράφεις πχ Λυρική με υπαγόρευση; ::)
ΦΩΤΩ...... ναιιιιιιιιιιιιιιιι ρε συ, ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ..... που τον θυμήθηκες τον... αλήστου μνήμης; Να συμπληρώσω;..... Βασμανώ(ό)λης!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ::) ::) Παπανικολάου!!!!!!!! ::)
Πολύ καλός τυπάκος ο ...ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ ??? ??? Έζησα να το ακούσω και αυτό!
ΘΥΜΙΣΟΥ ΣΕ ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΤΑ ΘΑΛΥΣΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΚΡΙΤΟΥ,ούτε στον εχθρό σου ..........................ΒΟΥΚΟΛΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ,΄τι άλλο κακό να σου συμβεί;
ΦΩΤΩ, 5ο εξάμηνο ε; Καθυστέρησα και δεν το έδωσα με Θεόκριτο, αλλά με ... δε θυμάμαι :-[ :-[ Πάντως ήταν καλύτερα.... νομίζω :-\
Θέλω ψυχολόγο στο σχολείο μου με μανία! Και δεν κάνω πλάκα!
-
καληνύχτα σε όλους, απόψε θα βλέπω εφιάλτες τον ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΟΓΛΟΥ να πίνει ποτό με την διαμαντοπουλου, τα λέμε κορίτσια.
-
ωραια και μια που ηρθατε και οι δυο στο επιπεδο που ηθελα..... επανερχομαι στο θεμα και ερωτω κυριες και κυριοι γιατι να μην μπουμε στα σχολεια σαν ψυχολογοι εμεις του ψ;;;; εεεε ;;;; ολοι μας εχετε αναγκη... ;D ;D ;Dνα σας γιατρευουμε τα ....παν/μιακα τραυματα που εχετε απωθησει στο υποσυνειδητο....
καλοοοοοοοοοο;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;D ;D ;D
ναι , θέλω ψυχανάλυση τώρααααα , πάντως ο ο δικός σας παρασκευόπουλος πολύ καλός.
σαν καθηγητης ναι μαλιστα ειχα κανει ερωτηση.. :-[ :-[και ειχε πεσει ενα ολοκληρο αμφιθεατρο κατω απο τα γελια και ο παρασκευοπουλος το ιδιο...χιχιχι βασικα σαν τον αγιο βασιλη δεν εμοιαζε ρε κοριτσια;; ο κλασικος παππους...ΑΛΛΑ επαιξε ασχημο παιχνιδι με την κατευθυνση ψ και το προγραμμα ψυχολογιας....
ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΑ ΤΑ ΛΕΦΤΑ ....ΑΡΗ... :(
ελατε κοριτσια να οργανωθουμε ειμαι προθυμη να σας βοηθησω... ;)
-
αντε φωτω καλο βραδι....αυριο παλι θα ανοιξουμε το αλμπουμ με τις χαρουμενες αναμνησεις και μη ξεχναμε την επομενη πορεια... ;)μαζι θα παμε κατω στα προπυλαια..
-
Πάλι για το τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας θα γράψουμε ε; Τελικά συνάδελφοι κάποιοι προσπαθούν να το διαβάλουν, όλοι όμως το μνημονεύουν... Τυχαίο; Όχι φυσικά. Γιατί αποδεικνύεται ότι είναι ένα από τα πιο αξιόλογα τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσής μας. ;)
Πρωτίστως, διαφωνώ με τον τίτλο του θέματος. Αν μπορεί να διορθωθεί, θα ήταν πιο σωστό και έντιμο. Γιατί πολύ απλά δεν ισχύει. Επίσης, θεωρώ περίεργο που ένα νέο (?) μέλος το πρώτο θέμα που αποφάσισε να γράψει είναι το συγκεκριμένο και να το ονομάσει έτσι...
Συμφωνώ απόλυτα με πολλούς συναδέλφους που έγραψαν παραπάνω. Μια θέση στον ήλιο προσπαθούν να διεκδικήσουν και οι πτυχιούχοι τμημάτων Φιλολογίας και Ιστορίας - Αρχαιολογίας, τα οποία μπορούν κάλλιστα να χαρακτηριστούν κι αυτά ως τμήματα χωρίς στον ήλιο μοίρα. Γνωρίζετε το αρνητικό ισοζύγιο πχ. των αρχαιολόγων, που απασχολούνται ελάχιστοι στην Αρχαιολογική Υπηρεσία; Έχουν πολλές άλλες βασικές επαγγελματικές διεξόδους (πάνω στο αντικείμενο πάντα) οι πτυχιούχοι πχ. της Φιλολογίας ή της Γλωσσολογίας εκτός από την εκπαίδευση; Για περαιτέρω ουσιαστική ερευνητική / επιστημονική απασχόληση απαιτείται μεταπτυχιακός ή διδακτορικός τίτλος. Άρα, όλοι οι πτυχιούχοι και των τριών μας τμημάτων που "βγάζουν" ΠΕ02 (ΦΠΨ, Φιλολογίας, Ιστορίας - Αρχαιολογίας) έχουν τα ίδια δικαιώματα και αντιμετωπίζουν τις ίδιες δυσκολίες.
Δεν θα επαναλάβω τα πολύ σημαντικά εφόδια του τμήματος αυτού, τα οποία λίγο-πολύ αναφέρθηκαν. Η φύση των ανθρωπιστικών επιστημών του ΦΠΨ, οι οποίες ξεφεύγουν από την τυπολατρική εμμονή πχ. της Γλωσσολογίας ή την κουραστική λεπτομέρεια πχ. της Αρχαιολογίας κτλ., κεντρίζει το ενδιαφέρον του νέου, εκκολαπτόμενου επιστήμονα, ο οποίος ειδικεύεται σε αντικείμενα που μελετούν διαχρονικώς την ανθρώπινη σκέψη, γνώση, παιδεία, αγωγή, διδασκαλία, μάθηση, ανάπτυξη, ψυχή κτλ. Κάθε επιστήμη βέβαια έχει την αξία της, έτσι και οι επιστήμες που θεραπεύει το ΦΠΨ έχουν προσφέρει σημαντικότατα πορίσματα ερευνών και μελετών και αναπτύσσονται ραγδαία όλοι οι κλάδοι τους. Για παράδειγμα, δεν είναι τυχαίο που πλέον οι λέξεις "παιδαγωγικό", "διδακτικό" ακούγονται σε καθημερινή βάση από στόματα πνευματικών ανθρώπων, πολιτικών, δημοσιογράφων κτλ. Πέρα, λοιπόν, από την επιστημονική ειδίκευση των φοιτητών του τμήματος σε μια από τις ανθρωπιστικές επιστήμες (πχ. επιστήμονας παιδαγωγός), προσφέρεται και η εκπαιδευτική ιδιότητα ως καθηγητή φιλολόγου με άρτια κατάρτιση στα αντικείμενα, που καλείται να διδάξει. Και είναι λογικό ο καθένας μας να ειδικεύεται περισσότερο στο αντικείμενο της κατεύθυνσης που αποφάσισε να ακολουθήσει. Οι γνώσεις παιδαγωγικής - διδακτικής και ψυχολογίας είναι απαραίτητες, όπως έχουμε επανειλημμένως τονίσει, για τη σωστή τέλεση του εκπαιδευτικού έργου, κάτι που προσφέρει μόνο το ΦΠΨ από όλα τα καθηγητικά τμήματα. Θυμίζω πάλι το Νόμο 2525/97 και το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας που κατέχουν οι πτυχιούχοι μόνο του ΦΠΨ (ΦΠ, ΦΚΣ), καθώς και των δημοδιδασκάλων, νηπιαγωγών και ΑΣΠΑΙΤΕ. Επίσης, το ΦΠΨ είναι το μόνο τμήμα που προσφέρει τη σημαντικότατη Διδακτική Άσκηση και στους φοιτητές του και αλλά και σε όλα τα υπόλοιπα καθηγητικά τμήματα (Φιλολογίας, Μαθηματικών, Φυσικής, Θεολογίας κτλ).
ΥΓ1: Μάρκο, γι'αυτό που έγραψες περί κατεύθυνσης Παιδαγωγικής τουλάχιστον ας υπήρχε σχετική μοριοδότηση.
ΥΓ2: Πρόγραμμα Ψυχολογίας ΦΠΨ: ισότιμο με τα τμήματα Ψυχολογίας ΑΕΙ. Αναστασία, καλά περιέγραψες εν συντομία το θέμα προγράμματος-κατεύθυνσης...
ΥΓ3: Φώτω, ο Γεωργαντζόγλου και άλλοι αυστηροί και "δύσκολοι" καθηγητές του Κλασικού και όχι μόνο (η κατεύθυνση Παιδαγωγικής έχει και Καραπλή, οι απόφοιτοι Ιστορίας ξέρουν τι εννοώ!) δίδασκαν και διδάσκουν στο ΦΠΨ. Κι εγώ σε ένα από τα μπόλικα αρχαία (υποχρεωτικά και επιλογής) που διδάχτηκα είχα Γεωργαντζόγλου, σε άλλα Δρακωνάκη και Ξυδά κτλ. με υπαγορεύσεις, ευθύ και αντίστροφο. Επίσης, 2 μαθήματα Θεματογραφίας (εκτός των άλλων υποχρεωτικών αρχαίων) διδάσκονται και του ΦΠΨ στο πρώτο έτος (Αρχαία Ελληνική Φιλολογία Ι @ ΙΙ), όπως ακριβώς και οι φοιτητές του τμήματος Φιλολογίας.
-
Εδώ και καιρό το σκέφτομαι να ιδρύσουμε επιστημονικό σύλλογο αποφοίτων τμήματος ΦΠΨ, αν και δε νομίζω ότι υπάρχουν σύλλογοι αποφοίτων τμήματος Φιλολογίας ή τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας. Γνωρίζω μόνο το Σύλλογο Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ "Φιλόλογος". Γενικώς, μας καλύπτουν οι φορείς: Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων, Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος κά.
-
καρχαρίας, απο φπψ δεν μπορεις να προσεγγίσεις αδίδακτο, είχα φίλη που διάβαζε ώρες ολόκληρες για ΑΣΕΠ και αρχαία δεν μπόρεσε τίποτα να κάνει.
δεν θα μιλησω για φιλο ή φιλη, αλλα θα πω για μενα τον ιδιο.εγω στον ασεπ και σε αυτον αλλα και στον προηγουμενο εγραψα πολυ καλυτερα απο αλλους που ειχαν και μεταπτυχιακο στα αρχαια.
λοιπον, να σταματησουν τα σοφιστικε επιχειρηματα και ο ασεπ,με ολα τα τρωτα του, ειναι.....ιδου η ροδος ιδου και το πηδημα!
συμφωνω και γω να αλλαξει ο τιτλος του τοπικ.
-
ΥΓ1: Μάρκο, γι'αυτό που έγραψες περί κατεύθυνσης Παιδαγωγικής τουλάχιστον ας υπήρχε σχετική μοριοδότηση.
εγω θα ελεγα οχι μοριοδοτηση αλλα διορισμος και αν το επιτρεπουν οι αναγκες τοτε να διαγωνιζονται οι αλλες κατ/νσεις. το πιστευω, ειτε αρεσει ειτε οχι, ειναι το μονο πανεπιστημιακο τμημα που καταρτιζει καθηγητες. ετσι,για να λεμε τα πραγματα με το ονομα τους.
Νηπιαγωγοι, δασκαλοι και ξενογλωσσοι να διοριζονται χωρις διαγωνισμο. ειναι καθαρα και μονο για την εκπαιδευση.
καλη επιτυχια σημερα στον ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ !!!! θα ειμαι στο σταδιο Καραισκακι......nafe, ζηλευε!!!!
-
αχ φωτω μου δεν τιθεται θεμα υποτιμησης αυτα τα κανουν κατι ανεγκεφαλα μικρα που μυριζουν ακομα κιμωλια...
σου ξαναλεω λοιπον οτι εμεις εχουμε μονο 2 αρχαια υποχρεωτικα στην κατευθυνση ψ τουλαχιστον που ημουν εγω οι αλλες κατευθυνσεις ειχαν περισσοτερα, αλλα εχουμε μαθηματα επιλογης ετσι αν καποιος νιωθει ανεπαρκης παιρνει αρχαια απο σας...
και ξανατονιζω στο σχολειο δεν χρεισιμοποιεις ολες τις γνωσεις των αρχαιων που εχεις γιατι απλα δεν χρειαζονται..
Συμφωνώ με την Αναστασία .
Κι εγώ το ΦΠΨ έχω τελειώσει. Τα Αρχαία και ιδιαίτερα το αδίδακτο ήταν από τα αγαπημένα μου αντικείμενα από το Λύκειο (σ'αυτό είχαν παίξει ρόλο και κάποιοι καθηγητές) και το αντιμετώπιζα με σχετική άνεση. Γι'αυτό και πήρα κάποιες επιλογές αρχαίων στη σχολή. Ιδιαίτερα εύκολα μου φαίνονταν τα Νέα Ελληνικά, για τα οποία διέθετα τον λιγότερο χρόνο για διάβασμα στη σχολή. Πιο πολύ με κούραζαν κάποια μαθήματα φιλοσοφίας.
-
καλα, συναδελφε, η φιλοσοφια δεν παιζεται με τιποτα !!!!
τα αρχαια μπροστα τους ....παιχνιδακι!
και γω ολο αρχαια, νεα και λατινικα επαιρνα ως επιλεγομενα εκτος απο τα υποχρεωτικα.
στα δε μαθηματα επιλογης της παιδαγωγικης ειχα παρει :
1. διδασκαλια της Εκθεσης
2. θεωρια της λογοτεχνιας και διδακτικη πραξη
3. η διδασκαλια της γλωσσας και η ελληνικη ως 2η/ξενη γλωσσα
4. η διδακτικη του ποιηματος και της πεζογραφιας
κά
-
Πάντως, ρε παιδιά, να πω κάτι άσχετο - σχετικό μια και αναφέρεστε σε μαθήματα που πήρατε από άλλα τμήματα. Για μένα μακράν το πιο δύσκολο μάθημα που πήρα από άλλο τμήμα σε όλη τη σχολή ήταν μια ...μημένη αρχαιολογία στο Γ εξάμηνο, την οποία την έσερνα σχεδόν μέχρι το πτυχίο. Ένα πράσινο βιβλίο, δε θυμάμαι ποια καθηγήτρια το έκανε, αλλά θυμάμαι ότι κάποια στιγμή άλλαξε και το πήρε νομίζω μια Σχ(ο)ινά και έγινε λαϊκό προσκύνημα... τρέχαμε όλοι να προλάβουμε να το δώσουμε με αυτή! Αν θυμάται κάποιος συνάδελφος, ας μου πει το όνομα της καθηγήτριας ή τον τίτλο του βιβλίου, γιατί έχω κολλήσει :-[
-
Πάντως, ρε παιδιά, να πω κάτι άσχετο - σχετικό μια και αναφέρεστε σε μαθήματα που πήρατε από άλλα τμήματα. Για μένα μακράν το πιο δύσκολο μάθημα που πήρα από άλλο τμήμα σε όλη τη σχολή ήταν μια ...μημένη αρχαιολογία στο Γ εξάμηνο, την οποία την έσερνα σχεδόν μέχρι το πτυχίο. Ένα πράσινο βιβλίο, δε θυμάμαι ποια καθηγήτρια το έκανε, αλλά θυμάμαι ότι κάποια στιγμή άλλαξε και το πήρε νομίζω μια Σχ(ο)ινά και έγινε λαϊκό προσκύνημα... τρέχαμε όλοι να προλάβουμε να το δώσουμε με αυτή! Αν θυμάται κάποιος συνάδελφος, ας μου πει το όνομα της καθηγήτριας ή τον τίτλο του βιβλίου, γιατί έχω κολλήσει :-[
μάλλον θα αναφέρεις το μάθημα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΛΟΛΟΓΙΑ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ, γυνάικα ήταν, αλλα μου διαφεύγει το όνομα.
-
καλησπέρα παιδιά εγώ είμαι του κλασικού και δεν είχα σκοπό να σχολιάσω στο συγκεκριμένο θέμα όμως διαβάζοντας παραπάνω ότι θα έπρεπε οι απόφοιτοι του ΦΠΨ να διορίζονται μόνο και αποκλειστικά εκείνοι πραγματικα αναρωτιέμαι.....αφού κατά βάθος όσοι έιμαστε ΠΕ02 θα΄θέλαμε να υπάρχει διαχωρισμός τοσό στις ειδικότητες μας όσο και στη διδακτική στον ΑΣΕΠ για ποια ενότητα και για ενιαίο πτυχίο φιλοσοφικής μιλάμε; ποιος χρήζει ειδικο ΄καθηγητη΄ τον απόφοιτο του Φπψ και δεύτερης κατηγορίας τον κλασικο-γλωσσολόγο-ιστορικο-αρχαιολόγο;ίδιο πτυχίο δεν έχουμε όλοι ;είμαστε ή όχι καθηγητες δευτεροβάθμιας;
-
έλεος πλέον με αυτή την εχθρότητα μεταξύ των τμημάτων της φιλοσοφικής. Αυτούς που τελείωσαν τώρα τους καταλαβαίνω που νομίζουν εσφαλμένα ότι το κριτήριο επιτυχίας στο επάγγελμα είναι το τμήμα που έβγαλαν και οι γνώσεις που πήραν από το πανεπιστήμιο .Οσο όμως θα περνάνε τα χρόνια και θα αρχίσουν να διδάσκουν στα σχολέια και στα φροντιστήρια θα διαπιστώσουν ότι από αυτά που έμαθαν στο πανεπιστήμιο ελάχιστα θα τους χρειαστούν άμεσα στην διδακτική πραξη. Πιο πολύ για να γίνου καλοί καθηγητές θα απαιτηθεί ατελείωτο προσωπικό διάβασμα που θα τους οδηγήσει στο μεγάλο αγαθό της πείρας που είναι το σημαντικότερο μέσο για την κατάκτηση της επιτυχίας. Τελείωσα το φπψ κάνοντας ελάχιστα αρχαια και μηδενικα λατινικα. Στο λυκειο ημουν αριστος σε αυτα τα μαθηματα. Όταν άρχισα τα ιδιαίτερα εριξα έκανα μια γερη επαναληψη του λυκειου και σιγα σιγα με την πειρα αρχισα να βελτιωνομαι.Προφανώς όταν ξεκίνησα ο κλασσικός φιλόλογος να είχε το πλεονέκτημα ότι δεν χρειάστηκε επανάληψη αφού τις βασικές έννοιες τις θυμόταν από την ενασχόληση του με αυτά τα μαθήματα στο πανεπιστήμιο(όλο και κάποιες ερωτήσεις γραμματικης και συντακτκού θα εγραφε και μερικά άγνωστα θα έκανε) αλλά και σε αυτόν τα περισσότερα που έκανε μικρή συνάφεια είχαν με τα διδασκόμενα στο σχολείο(πχ μέτρα , ατελείωτα γραμματολογικά σχόλεια, μεταφράσεις που ξεχνιούνταν το αλλο πρωί) . Από κει και περα ποιος θα γίνει καλύτερος εξαρτάται ποιος θα διαβάσει περισσότερο και ποιος θα ασχοληθει περισσότερο. Εγώ ασχολήθηκα αρκετά και έφτασα και στον ασεπ να γράψω πολύ μεγάλο βαθμό στα αρχαία βγάζοντας σχεδόν άριστα το άγνωστο από την πείρα μου. Και με τα λατινικά ασχολούμαι χρόνια και δεν νομίζω ότι είμαι κακός καθηγητής που δεν τα διδάχτηκα στο πανεπιστήμιο. Πέρα απο τα 50 κειμενα πραγματι δεν γνωρίζω αλλα αυτα δοξα τω θεω τα διδασκω καλα. Μην τα ισοπεδωνουμε ολα. Πράγματι αν πιασουμε τον μεσο ορο θα δουμε οτι οι φπψιτες συνηθως υστερουν στα αρχαια γιατι διστάζουν να αχοληθούν αρκετοι σε βαθος με το αντικειμενο πεφτοντας θυματα των προκαταληψεων που καλλιεργουνται και φοβουμενοι για το αποτελεσμα της προσπαθεια τους, κακως κατα την γνωμη μου. Φυσικά δεν θεωρω τον εαυτο μου ειδικο και στα αντικειμενα που διδαχτηκα περισσότερο στην σχολή αφου και εκει το σχολειο διαφοροποιειται αρκετα από το πανεπιστημιο. Στεναχωριεμαι οταν μετα απο τοσα χρονια μαχιμης ενασχολησης με πολλα μαθηματα και πολυ διαβασμα έρχεται ενας 22 χρονων και μου λεει εγώ ειμαι καλυτερος γιατι τελειωσα το κλασσικο. Παρόλα αυτά με τα χρονια θα καταλάβει ότι έχει πολλα ψωμια μπροστα του μεχρι να γινει αξιος καθηγητης(δε ν ειναι τοσο απλο)
-
Πάντως, ρε παιδιά, να πω κάτι άσχετο - σχετικό μια και αναφέρεστε σε μαθήματα που πήρατε από άλλα τμήματα. Για μένα μακράν το πιο δύσκολο μάθημα που πήρα από άλλο τμήμα σε όλη τη σχολή ήταν μια ...μημένη αρχαιολογία στο Γ εξάμηνο, την οποία την έσερνα σχεδόν μέχρι το πτυχίο. Ένα πράσινο βιβλίο, δε θυμάμαι ποια καθηγήτρια το έκανε, αλλά θυμάμαι ότι κάποια στιγμή άλλαξε και το πήρε νομίζω μια Σχ(ο)ινά και έγινε λαϊκό προσκύνημα... τρέχαμε όλοι να προλάβουμε να το δώσουμε με αυτή! Αν θυμάται κάποιος συνάδελφος, ας μου πει το όνομα της καθηγήτριας ή τον τίτλο του βιβλίου, γιατί έχω κολλήσει :-[
μάλλον θα αναφέρεις το μάθημα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΛΟΛΟΓΙΑ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ, γυνάικα ήταν, αλλα μου διαφεύγει το όνομα.
Κοκκορού-Αλευρά;;;
-
και κατι αλλο δεν θεωρω κανεναν ειδικο, ολοι στο ιδιο καζανι βραζουμε.
-
καλησπέρα παιδιά εγώ είμαι του κλασικού και δεν είχα σκοπό να σχολιάσω στο συγκεκριμένο θέμα όμως διαβάζοντας παραπάνω ότι θα έπρεπε οι απόφοιτοι του ΦΠΨ να διορίζονται μόνο και αποκλειστικά εκείνοι πραγματικα αναρωτιέμαι.....αφού κατά βάθος όσοι έιμαστε ΠΕ02 θα΄θέλαμε να υπάρχει διαχωρισμός τοσό στις ειδικότητες μας όσο και στη διδακτική στον ΑΣΕΠ για ποια ενότητα και για ενιαίο πτυχίο φιλοσοφικής μιλάμε; ποιος χρήζει ειδικο ΄καθηγητη΄ τον απόφοιτο του Φπψ και δεύτερης κατηγορίας τον κλασικο-γλωσσολόγο-ιστορικο-αρχαιολόγο;ίδιο πτυχίο δεν έχουμε όλοι ;είμαστε ή όχι καθηγητες δευτεροβάθμιας;
Eρση μου, εισαι απο τα λιγα ατομα που μιλας για "ιδιο" πτυχιο και ειναι προς τιμη σου.
ουτε οι αποφοιτοι του φπψ διατεινονται οτι ειναι "ειδικοι" και γιαυτο εξεταζονται μεσω ασεπ. (παρολο που θα μπορουσαν να πουν οτι αφου κυριοι ειμαστε αποκλειστικα για την εκπ/ση τοτε γιατι να δινουμε ασεπ?)
-
Δε θα ήτανε άσχημο να κάναμε ένα σύλλογο αποφοίτων του τμήματος. Όλες τα υπόλοιπα φιλολογικά τμήματα μας κοιτάνε με μισό μάτι...
-
συμφωνω απολυτα με τον καρχαρια σε οτι ειπε .Ειναι πιο δυσκολο τμημα, μην κρυβομαστε αλλα πολλα απο αυτα δεν χρειαζονται στο σχολειο
-
Δε θα ήτανε άσχημο να κάναμε ένα σύλλογο αποφοίτων του τμήματος. Όλες τα υπόλοιπα φιλολογικά τμήματα μας κοιτάνε με μισό μάτι...
συμφωνω απολυτα το ανεφερε και ο Ioannis πιο κατω....ναι που υπογραφω;;;;;; ;)
-
Δε θα ήτανε άσχημο να κάναμε ένα σύλλογο αποφοίτων του τμήματος. Όλες τα υπόλοιπα φιλολογικά τμήματα μας κοιτάνε με μισό μάτι...
συμφωνω απολυτα το ανεφερε και ο Ioannis πιο κατω....ναι που υπογραφω;;;;;; ;)
Εκεί που θα υπογράψω κι εγώ!!! 8)
-
μιας και μιλησατε για δυσκολα μαθηματα τι να σας πω βρε παιδια αυτη την ερμη την στατιστικη 2 την εδωσα ποσες φορες ...τι υπνωτισμο ειχα κανει τι σε μαγγισες πηγα τιποτα 3 φορες την εδωσα και τελικα οταν αποφασισα να δωσω τελευταια φορα (αλλιως θα απειλουσα τον καθηγητη...χιχιχιχι)ευτυχως την περασα... και ετσι ζει ακομα ...νομιζω ... ;D ;D ;D
-
Δε θα ήτανε άσχημο να κάναμε ένα σύλλογο αποφοίτων του τμήματος. Όλες τα υπόλοιπα φιλολογικά τμήματα μας κοιτάνε με μισό μάτι...
συμφωνω απολυτα το ανεφερε και ο Ioannis πιο κατω....ναι που υπογραφω;;;;;; ;)
Εκεί που θα υπογράψω κι εγώ!!! 8)
ωραια λοιπον τι περιμενουμε ποιος θα παει στο πρωτοδικειο για τις υπογραφες;;;για ελα να μας βλεπω να οργανωνομαστε σιγα σιγα....αντε μη βαλω φωνες ....ειμαστε τρεις Γιωργος,Γιαννης Εγω αντε να περασουμε το τραγουδι του θεοδωρακη 1013...
-
χαχαχα!!! Μα να φανταστείτε ότι ούτε γκρουπ στο φέισμπουκ δεν έχουμε, απο τη στιγμή που όλες οι σχολές έχουνε!! Ούτε καν εκεί δεν οργανωνόμαστε!!! Αλλά κρίμα για μια τέτοια ωραία σχολή. Κι αντί να προσπαθούνε να κάνουνε τα ΦΠΨια φιλολογίες, θα πρέπει να προσπαθήσουμε να κάνουμε τις φιλολογίες ΦΠΨια. Με την καλή την έννοια. Απο την άποψη να έχουνε και οι φιλολογίες, παιδαγωγικά μαθήματα και μαθήματα ψυχολογίας.
-
χαχαχα!!! Μα να φανταστείτε ότι ούτε γκρουπ στο φέισμπουκ δεν έχουμε, απο τη στιγμή που όλες οι σχολές έχουνε!! Ούτε καν εκεί δεν οργανωνόμαστε!!! Αλλά κρίμα για μια τέτοια ωραία σχολή. Κι αντί να προσπαθούνε να κάνουνε τα ΦΠΨια φιλολογίες, θα πρέπει να προσπαθήσουμε να κάνουμε τις φιλολογίες ΦΠΨια. Με την καλή την έννοια. Απο την άποψη να έχουνε και οι φιλολογίες, παιδαγωγικά μαθήματα και μαθήματα ψυχολογίας.
τι λες τωρα βρε γιωργη αστο το φ.β τι να το κανουμε εδω απο δω θα το ξεκινησουμε...αλλωστε εμεις ειμαστε αλλιως δεν κανουμε οτι κανει η .....μαζα... ;) ;) με πιανειιιιιις;;;;
-
Σε πιάνω, απλά το είπα ότι ούτε καν σε ένα σάιτ κατάντιας δεν αξιωνόμαστε να οργανωθούμε!! Πόσο μάλλον εδώ μέσα, και πόσο μάλλον σε έναν σύλλογο!!!
-
Σε πιάνω, απλά το είπα ότι ούτε καν σε ένα σάιτ κατάντιας δεν αξιωνόμαστε να οργανωθούμε!! Πόσο μάλλον εδώ μέσα, και πόσο μάλλον σε έναν σύλλογο!!!
ααααα γιωργη θα σε μαλωσω δεν θελω ηττοπαθειες ελα να σε βλεπω να ανεβαινεις αντε μπραβο η αρχη ειναι το ημισυ του παντος μη το ξεχνας....αν ολοι σκεφτονται σαν εσενα τωρα καταλαβαινω γιατι δεν εχει κοσμο στις πορειες μας....ααα θα τις βαλω τις φωνες το βλεπω ... :-\ ;D ;D ;D
-
Όχι όχι όχι μη βάλεις τις φωνές!! Κράτα τη φωνή σου για να ευχηθούμε όοοοοοοοοολοι μαζί στην υπουργό για την ονομαστική της εορτή!!! Άντε μακάρι να καταφέρουμε κάτι!
-
Όχι όχι όχι μη βάλεις τις φωνές!! Κράτα τη φωνή σου για να ευχηθούμε όοοοοοοοοολοι μαζί στην υπουργό για την ονομαστική της εορτή!!! Άντε μακάρι να καταφέρουμε κάτι!
εμεις της ευχηθηκαμε χθες στο θεμα της...μαλλον δεν το ειδες... >:( ;D βρηκαμε και δωρακι .... ;)
-
Μα να φανταστείτε ότι ούτε γκρουπ στο φέισμπουκ δεν έχουμε, απο τη στιγμή που όλες οι σχολές έχουνε!
Giwrgo, εννοείται πως έχουμε group στο facebook. Δύο κιόλας! Στα οποία είμαι ένας από τους administrators και έχω δώσει αρκετές "μάχες" και εκεί. ;D Ίσως έπρεπε να σας το είχα αναφέρει εξ αρχής. Ελάτε λοιπόν συνάδελφοι, σας περιμένω.
Έρση, όπως έχω γράψει και σε άλλα θέματα, συμφωνώ πως όλοι οι ΠΕ02, όποια ειδίκευση και αν έχει ο καθένας μας (κλασικός φιλόλογος, παιδαγωγός, γλωσσολόγος, ιστορικός κτλ.), έχουμε τα ίδια δικαιώματα. Η σχολή στην ουσία της παραμένει ενιαία, παρά τη διοικητική της (κυρίως) διάσπαση σε αυτόνομα τμήματα. Γι'αυτό έγραψα παραπάνω στο Μάρκο περί μοριοδότησης κι όχι άμεσου διορισμού, αν και καταλαβαίνω το πνεύμα του, από τη στιγμή που οι πτυχιούχοι ΦΠΨ και ειδικά κατεύθυνσης Παιδαγωγικής έχουν ως αντικείμενο την εκπαίδευση, η οποία αποτελεί και τον ειδικό τους χώρο. Αυτό εννοούμε όταν γράφουμε περί ειδικών καθηγητών, όπως εσύ είσαι ειδική επιστήμονας στις κλασικές γλώσσες και γραμματείες.
αφού κατά βάθος όσοι έιμαστε ΠΕ02 θα΄θέλαμε να υπάρχει διαχωρισμός τοσό στις ειδικότητες μας όσο και στη διδακτική στον ΑΣΕΠ
Διαφωνώ. Δε θέλουμε όλοι διαχωρισμό και τέτοια άκυρα και ανούσια πράγματα. Αντιθέτως, λίγοι και συγκεκριμένων κατευθύνσεων επιθυμούν κάτι τέτοιο βασιζόμενοι στη λογική του προσωπικού βολέματος ή της αλαζονείας που προκύπτει από τις απαράδεκτες αντιλήψεις περί... "καθαρότητας και γνησιότητας".
Filologe100, συμφωνώ μαζί σου. Να συμπληρώσω μόνο πως στο τμήμα ΦΠΨ της Αθήνας έχουν προστεθεί υποχρεωτικά μαθήματα αρχαίας ελληνικής φιλολογίας σε όλες τις κατευθύνσεις και λατινικής στην κατεύθυνση Παιδαγωγικής (εκτός από τις επιλογές).
ΥΓ: Το βιβλίο της Εισαγωγής στην Κλασική Αρχαιολογία ήταν της Κοκκορού-Αλευρά και το δίδασκε η Κόκκου-Βυριδή. Δύσκολο... το ξέρω από πρώτο χέρι!
-
Ιωάννη, πας μας σε παρακαλώ την ονομασία στο φέισμπουκ. Ευχαριστώ!
-
Βεβαίως Giwrgo. Σε περιμένουμε και όλους τους άλλους συναδέλφους.
http://www.facebook.com/group.php?gid=14572134583&ref=mf
http://www.facebook.com/group.php?gid=4998397054&ref=mf
Κάντε όσοι θέλετε αίτηση τώρα, για να σας προσθέσω.
-
Των Ιωαννίνων είμαι, οπότε δεν μπορώ να μπω...γράφτηκα στο εκεί γκρουπάκι. Αν και καλό θα ήτανε ένα κοινό γκρουπάκι, για μια ενιαία γραμμή πλεύσης.
-
Ευχαριστώ πάντως!
-
Καλησπέρα!!!Φυσικά και υπάρχουν groups στο facebook για τα Γιάννενα και εμας τους αποφοίτους της Φιλοσοφικής και του ΦΠΨ:
Φιλοσοφική Ιωαννίνων http://www.facebook.com/group.php?gid=46901003500
http://www.facebook.com/group.php?gid=34796603406
και το ΦΠΨ μας φυσικά... http://www.facebook.com/group.php?gid=22737855981
-
οχι που δεν θα βρισκατε τροπο να μην ξεκολλησετε απο το πληκτρολογιο.... ;D ;D ;D περνα η ζωη μας σε μια οθονη..... ακομα και οι διαδηλωσεις σε λιγο μεσω διαδικτυου θα γινονται... :-\
-
Αναστασία ;D Όπου μπορούμε να εκφραζόμαστε και να διεκδικούμε τα δίκια μας, καλό είναι. Giwrgo, συμφωνώ με αυτό που λες. Μπορώ να φτιάξω ένα ενιαίο group τμημάτων ΦΠΨ-ΦΠ-ΦΚΣ, προτού προχωρήσουμε σε ίδρυση Συλλόγου. ;)
-
Αναστασία ;D Όπου μπορούμε να εκφραζόμαστε και να διεκδικούμε τα δίκια μας, καλό είναι. Giwrgo, συμφωνώ με αυτό που λες. Μπορώ να φτιάξω ένα ενιαίο group τμημάτων ΦΠΨ-ΦΠ-ΦΚΣ, προτού προχωρήσουμε σε ίδρυση Συλλόγου. ;)
εεεε τωρα facebook βρε Γιαννη;; τεσπα αν ειναι να ξεκουνηθουνε εστω...θα υποχωρησω στην γνωμη της πλειοψηφιας... :P ναι ξεκιναμε με πανελληνια ενωση και βλεπουμε πως θα τσουλισει το θεμα...
-
Θα δούμε Αναστασία μου. Θέλει σκέψη το πράγμα. :)
-
Θα δούμε Αναστασία μου. Θέλει σκέψη το πράγμα. :)
Γιαννη μου τωρα που γυριζει πρεπει....
θα κοιταξουμε να δουμε καταρχην αν υπαρχει ηδη καποια τετοια ενωση και μετα ξεκιναμε ...δεν εχει σημασια ποσα μελη θα ειμαστε οταν θα την ιδρυσουμε αλλα ποσα θα γινουμε μετα....δεν υπαρχει κανενας φοβος...ψαξε και μονος σου.. ;)
-
Πάντως, ρε παιδιά, να πω κάτι άσχετο - σχετικό μια και αναφέρεστε σε μαθήματα που πήρατε από άλλα τμήματα. Για μένα μακράν το πιο δύσκολο μάθημα που πήρα από άλλο τμήμα σε όλη τη σχολή ήταν μια ...μημένη αρχαιολογία στο Γ εξάμηνο, την οποία την έσερνα σχεδόν μέχρι το πτυχίο. Ένα πράσινο βιβλίο, δε θυμάμαι ποια καθηγήτρια το έκανε, αλλά θυμάμαι ότι κάποια στιγμή άλλαξε και το πήρε νομίζω μια Σχ(ο)ινά και έγινε λαϊκό προσκύνημα... τρέχαμε όλοι να προλάβουμε να το δώσουμε με αυτή! Αν θυμάται κάποιος συνάδελφος, ας μου πει το όνομα της καθηγήτριας ή τον τίτλο του βιβλίου, γιατί έχω κολλήσει :-[
μάλλον θα αναφέρεις το μάθημα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΛΟΛΟΓΙΑ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ, γυνάικα ήταν, αλλα μου διαφεύγει το όνομα.
Κοκκορού-Αλευρά;;;
ΥΓ: Το βιβλίο της Εισαγωγής στην Κλασική Αρχαιολογία ήταν της Κοκκορού-Αλευρά και το δίδασκε η Κόκκου-Βυριδή. Δύσκολο... το ξέρω από πρώτο χέρι!
Ήταν ένα ρημαδιασμένο πράσινο βιβλίο το οποίο, θυμάμαι, κάθε φορά το ξεκινούσα να το διαβάσω και το παρατούσα μόλις έφτανα στη γεωμετρική εποχή!
Το... Βυριδή κάτι μου λέει! Τέλος πάντων, ας είναι καλά αυτή η Σχ(ο)ινά που το πήρε, αλλιώς τα 3/4 της φιλολογίας θα το χρωστούσαν ακόμη! ::)
Και σκέφτομαι... λέμε εμείς τώρα ό,τι λέμε...αλλά τι να πουν και αυτοί οι ΕΡΡΡΡΜΟΙ του ιστορικού αρχαιολογικού ???
-
Karxarias29, δύσκολο μάθημα, πυκνογραμμένο βιβλίο, απαιτητική εξέταση. Πού να έφτανες και στην αρχαϊκή, κλασική, ελληνιστική εποχή... Ολόκληρη η κλασική αρχαιολογία μέσα σε 200+ σελίδες! Δεκάδες ναοί, αγάλματα, αμφορείς... Ενδιαφέρον μάθημα με απίστευτες όμως λεπτομέρειες! Η φύση της αρχαιολογίας βλέπετε...
-
η σχοινα αν λέμε την ίδια- φιλοσοφικη αθηνων- εκανε και ιστορια της τεχνης. Εγω εχω τελειωσει αγγλικη φιλολογια, επιλεγομενο μαθημα. Λαικο προσκυνημα δε λες τιποτα. Δεν ειχε θεση να κατσεις στο αμφιθεατρο.τι μου θυμισατε. μαθημα παντα παρασκευη 5-9 εκανε.
-
Την ίδια λέμε. Δεν είχα παρακολουθήσει καθόλου το μάθημά της :-[, αλλά χάρη σε αυτήν την... κυριούλα ξεμπερδέψαμε.... με τον νταλκά!
-
Αυτό το βιβλίο κατα καιρούς το έχουν διδάξει πολλοί στη Σχολή. Γενικά στο τμήμα μας ήταν κάτι σαν Ευαγγέλιο και εμένα τουλάχιστον με βοήθησε πολύ σε όλες τις κλασικές αρχαιολογίες. Εγώ το είχα δώσει με την Πέππα και θυμάμαι την πρώτη φορά με είχε κόψει μα 4.8, για λόγους δικούς της. Το πήρα αργότερα, αν θυμάμαι καλά με την Παλαγγιά. Πάντως ήταν από τα εύκολα μαθήματα του τμήματος. Η σφαγή γινόταν στις Βυζαντινές αρχαιολογίες και ιστορίες. :D
-
Επομένως, για να επανέλθω στο θέμα, σε σύγκριση με τα άλλα τμήματα της φιλοσοφικής, το ΦΠΨ... μια χαρά ηλιόλουστο το βλέπω ;)
Στο δικό μου, πάλι, τη φιλολογία... μια συννεφιά τη βλέπω! :-\
Στο δε ιστορικο αρχαιολογικό... μαύρη μαυρίλα πλάκωσε μαύρη σαν καλιακούδα! ::)
-
Η φιλολογία όμως από ό,τι φαίνεται έχει χιούμορ... ;)
-
Αλίμονο!!!!! Στο λήμμα χιούμορ, φωτογραφία φιλολόγου έχει δίπλα! ;)
-
Επομένως, για να επανέλθω στο θέμα, σε σύγκριση με τα άλλα τμήματα της φιλοσοφικής, το ΦΠΨ... μια χαρά ηλιόλουστο το βλέπω ;)
Στο δικό μου, πάλι, τη φιλολογία... μια συννεφιά τη βλέπω! :-\
Στο δε ιστορικο αρχαιολογικό... μαύρη μαυρίλα πλάκωσε μαύρη σαν καλιακούδα! ::)
Για όλους υπάρχει μια θέση στον ήλιο.
Όσο για το ΦΠΨ, και μόνο που έχει αυτά τα τρία σύμφωνα ως τίτλο του, μετριάζεται κάπως το ηλιόλουστό του.
-
Αλίμονο!!!!! Στο λήμμα χιούμορ, φωτογραφία φιλολόγου έχει δίπλα! ;)
ναι συμφωνω απολυτα αλλα γιατι οταν καποιος μιλαει για φιλολογο του ερχεται στο μυαλο κωτσος,πατομπουκαλα και ταγιερ παπαδιας;;;;;;; μην αναφερω το....μουστακι....δεν ειχαν ανακαλυψει μεθοδους αποτριχωσης τοτε... :P :P ;D ;D ;D
-
;D ;D ;D ;D ;D
Ξέχασες το ταγάρι, το σοσόνι και την... αξύριστη μασχάλη!! (μπλιαχ) :P ;D
-
;D ;D ;D ;D ;D
Ξέχασες το ταγάρι, το σοσόνι και την... αξύριστη μασχάλη!! (μπλιαχ) :P ;D
αααα!! ναι ρε εχεις δικιο το ξεχασα... ;D ;D
ενω εμεις ειμαστε πιο.....εκλεπτισμενες....ολες ερχονταν στη σχολη στην τριχα....λες και εβγαιναν απο κομμωτηριο μη πω για τα περιοδικα που ειχαν στην τσαντα... ;)
αλλα ηταν κοινωνικες ολο το φυσικο , μαθηματικο κλπκλπ στο δικο μας κυλικειο ερχονταν... :P :P
-
Ναι βρε παιδιά, αλήθεια, που έβρισκαν την όρεξη με την τσίμπλα στο μάτι να βάζουν 3 στρώσεις eyeliner ???
Βέεεεεεβαια, το κυλικείο του 4ου ορόφου.... περιττό να σου πω ότι έχω... σαβουρωθεί στη σκάλα ακριβώς δίπλα στο κυλικείο και έχει γυρίσει όλη η φιλοσοφική, ηλιόλουστη και μη και με κοιτάει :-[ :-[ :-[ ;D ;D
Να πω βέβαια και την άλλη αλήθεια, για την καλύτερη οργάνωση των άλλων τμημάτων και το μπάχαλο του δικού μου. Όταν είχα ρωτήσει στη γραμματεία για οδηγό σπουδών πήρα την εξής απάντηση, την οποία παραθέτω αυτολεξεί " Οδηγό σπουδών θέλεις;... Ε όχι τέτοια πράγματα κοπελιά!" ::) ::)
.... και εσύ αναρωτιέσαι αν είχαν ανακαλύψει την αποτρίχωση.... ;D
-
αυτο λες το γεγινος οτι ξυπναγαν πρωι πρωι για να ερθουν μεχρι εκει και καθονταν να σαλιαρισουν με τα αγορακια των αλλων σχολων...που πας κοπελια κατσε κοιμησου ....
εγω παλι μετα απο εξοδο πηγαινα κατευθειαν σχολη καθομουνα εβλεπα νια ωριτσα μαθημα και μετα σπιτι για νανι.... ;D ;D ;D ημουν ευσυνειδητη ααα!! ολα κι ολα... ;D ;D ;D
-
λοιπον επειδη εχω αναφερει σε αλλο θεμα οτι οποιος γυριζει μυριζει....
βρηκα τι χρειαζεται για την δημιουργια συλλογου...
Γιαννηηηηη , Γιωργοοοοοοοο θελουμε αλλους 17 τουλαχιστον για αρχη...εννοειται οτι ειμαι και εγω μεσα ...
λοιπον θελουμε:
1. Είκοσι μέλη
2.Σύνταξη καταστατικού υπογεγραμμένο από όλα τα μέλη εις 3πλούν
3.Σύνταξη ιδρυτικής πράξης σωματείου >> >> >> , η οποία θα αναφέρει ότι συνεστήθη σωματείο αποτελούμενο από Χ άρθρα, εις τριπλούν.
4.Πρακτικό εκλογής Πενταμελούς (το λιγότερο) προσωρινής διοίκησης σωματείου , η οποία θα αναλάβει τις απαραίτητες ενέργειες για την δημοσίευση του καταστατικού εις τριπλούν.
5.Αίτηση ενώπιον του Μονομελούς Πρωτοδικείου της έδρας του Σωματείου, υπογεγραμμένη από την προσωρινή διοίκηση και από τον πληρεξούσιο Δικηγόρο
6.Κοινοποίηση της αιτήσεως με τον προσδιορισμό δικασίμου στον Εισαγγελέα και τον αρμόδιο Νομάρχη, εφ' όσον πρόκειται για επαγγελματικό σωματείο.
7.Δημοσίευση της αποφάσεως που εγκρίνει την ίδρυση του Σωματείου και του καταστατικού του σε μία ή όσες ημερήσιες εφημερίδες διατάσσει η απόφαση.
8.Πιστοποιητικό τελεσιδικίας της αποφάσεως μετά την πάροδο είκοσι ημερών από την δημοσίευσή της.
9.Αίτηση μαζί με αντίγραφο της αποφάσεως, πιστοποιητικό τελεσιδικίας της, και ένα τεύχος της εφημερίδος όπου δημσιέυθηκε προς την Γραμματεία του Δικαστηρίου ώστε να καταχωρηθεί στα βιβλία σωματείων και συλλόγων του Πρωτοδικείου..
σκεφτειτε και πειτε μου ;)....
-
Σίγουρα αυτό θα βοηθούσε τις διεκδικήσεις μας. Αλλά οι υπόλοιποι ρε παιδιά, πού είναι??? Μόνο 3 αποφοίτους έχει βγάλει αυτό το ΦΠΨ???
-
όντως προσφέρατε θέαμα σε όλες τις υπόλοιπες "αντρικές"
σχολές. Για αυτό και μόνο στηρίζω τις όποιες διεκδικήσεις σας.
-
όντως προσφέρατε θέαμα σε όλες τις υπόλοιπες "αντρικές"
σχολές. Για αυτό και μόνο στηρίζω τις όποιες διεκδικήσεις σας.
μονο γι αυτο;;;;;;;;;; >:( >:( ;D αρα αν διεκδικησουμε να διοριζομαστε χωρις ασεπ εφοσον ειμαστε η κατεξοχην καθηγητικη σχολη εσυ θα μας στηριξεις;;;; ;) ;D ;D
-
Εννοείται θα σας στηρίξω. Έχω μάλιστα να αντιπροτείνω αντί για
συνέντευξη να περνάτε πασαρέλα... 8) 8) 8)
-
Εννοείται θα σας στηρίξω. Έχω μάλιστα να αντιπροτείνω αντί για
συνέντευξη να περνάτε πασαρέλα... 8) 8) 8)
;D ;D ;D ;D το θεμα ειναι οτι εσυ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΣΑΙ ΣΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ;D ;D ;D
μηπως εισαι λιιιιιιγοοοο εκτος θεματος;; πιστευεις συναδελφε οτι οι μαθητες θα ηταν πιο καλοι αν περναγαν με αυτα τα κριτηρια οι καθηγητες;; ξεχασα να σου πω οτι ειχε και πολλους αντρες οι σχολη μας...θες να τους αξιολογησεις εσυ με το συστημα που προτεινεις; ;D ;D
-
Ο Ξυδάς έκανε και σε εμας στο φπψ και οντως εκοβε πολυ κόσμο.Ευτυχως δεν ημουν σ'αυτους...αλλά παντου υπάρχουν δυσκολιες...αλλά και του αρχαιολογικου καλύτεροι ηταν?θυμάμαι ο Μικρογιαννακης στην αρχαια ιστορία μας ειχε βάλει να απαντήσουμε στα αρχαια...αμ ο άλλος που μιλαγε μόνο λατινικά?μου διαφεύγει το ονομά του...εμεις τον φωνάζαμε αουξιλιο ,γιατι μια φορά ειχε κλειστει στο ασανσερ κι αντι να φωνάζει βοηθεια στα αλληνικά,φωναζε στα λατινικά
Πάντως δε θεωρώ πως οι του κλασικού εχουν περισσότερες γνώσεις...η εμπειρία είναι που μετράει///εγώ δεν ηθελα κλασικό....νομικη στοχευα αλλά βρεθηκα στη β μου επιλογη...στο φπψ...δε νιωθω μειονεκτικά...αντιθετα θεωρώ πως σου ανοιγει τους ορίζοντες...κι οσον αφορά τις γνώσεις...3 φορες επιτυχουσα στον ασεπ είμαι...
-
μιας και μιλησατε για δυσκολα μαθηματα τι να σας πω βρε παιδια αυτη την ερμη την στατιστικη 2 την εδωσα ποσες φορες ...τι υπνωτισμο ειχα κανει τι σε μαγγισες πηγα τιποτα 3 φορες την εδωσα και τελικα οταν αποφασισα να δωσω τελευταια φορα (αλλιως θα απειλουσα τον καθηγητη...χιχιχιχι)ευτυχως την περασα... και ετσι ζει ακομα ...νομιζω ... ;D ;D ;D
καλά η στατιστική 2 ηταν όλα τα λεφτά για μένα...φοβόμουν τόσο να πάω να γράψω που εφτασα τελευταίο εξάμηνο να τη δώσω α φορά τρεμοντας μην καθυστερήσω το πτυχίο.Οταν βγαίνω από το αμφιθέατρο ακουγα τι εγραψαν οι υπόλοιποι και τα εβαψα μαυρα.όλοι ειχαν βρει κοινό αποτέλεσμα κι εγώ ασχετο..είχα πάρει τους γονείς μου κλαίγοντας πως δε θα επαιρνα πτυχίο.Ημουν από τα μόνα 10αρια εκείνη τη χρονιά-2000
-
Ο Ξυδάς έκανε και σε εμας στο φπψ και οντως εκοβε πολυ κόσμο.Ευτυχως δεν ημουν σ'αυτους...αλλά παντου υπάρχουν δυσκολιες...αλλά και του αρχαιολογικου καλύτεροι ηταν?θυμάμαι ο Μικρογιαννακης στην αρχαια ιστορία μας ειχε βάλει να απαντήσουμε στα αρχαια...αμ ο άλλος που μιλαγε μόνο λατινικά?μου διαφεύγει το ονομά του...εμεις τον φωνάζαμε αουξιλιο ,γιατι μια φορά ειχε κλειστει στο ασανσερ κι αντι να φωνάζει βοηθεια στα αλληνικά,φωναζε στα λατινικάΠάντως δε θεωρώ πως οι του κλασικού εχουν περισσότερες γνώσεις...η εμπειρία είναι που μετράει///εγώ δεν ηθελα κλασικό....νομικη στοχευα αλλά βρεθηκα στη β μου επιλογη...στο φπψ...δε νιωθω μειονεκτικά...αντιθετα θεωρώ πως σου ανοιγει τους ορίζοντες...κι οσον αφορά τις γνώσεις...3 φορες επιτυχουσα στον ασεπ είμαι...
::) ::) ::) ::)
Αναφέρεσαι φυσικά στον ΚΟΥΤΡΟΥΜΠΑ!! Παμμέγιστος μα#^*@@!!! >:( ... Μα γιατί μου ξεχνάτε συνέχεια τον Παπανικολάου ??? ::) >:(
-
Ο Ξυδάς έκανε και σε εμας στο φπψ και οντως εκοβε πολυ κόσμο.Ευτυχως δεν ημουν σ'αυτους...αλλά παντου υπάρχουν δυσκολιες...αλλά και του αρχαιολογικου καλύτεροι ηταν?θυμάμαι ο Μικρογιαννακης στην αρχαια ιστορία μας ειχε βάλει να απαντήσουμε στα αρχαια...αμ ο άλλος που μιλαγε μόνο λατινικά?μου διαφεύγει το ονομά του...εμεις τον φωνάζαμε αουξιλιο ,γιατι μια φορά ειχε κλειστει στο ασανσερ κι αντι να φωνάζει βοηθεια στα αλληνικά,φωναζε στα λατινικάΠάντως δε θεωρώ πως οι του κλασικού εχουν περισσότερες γνώσεις...η εμπειρία είναι που μετράει///εγώ δεν ηθελα κλασικό....νομικη στοχευα αλλά βρεθηκα στη β μου επιλογη...στο φπψ...δε νιωθω μειονεκτικά...αντιθετα θεωρώ πως σου ανοιγει τους ορίζοντες...κι οσον αφορά τις γνώσεις...3 φορες επιτυχουσα στον ασεπ είμαι...
::) ::) ::) ::)
Αναφέρεσαι φυσικά στον ΚΟΥΤΡΟΥΜΠΑ!! Παμμέγιστος μα#^*@@!!! >:( ... Μα γιατί μου ξεχνάτε συνέχεια τον Παπανικολάου ??? ::) >:(
βρε καρχαρια, βρε καρχαρια πιπερι... πως μιλας ετσι για τους δασκαλους μας;; ;D ;D :P ;D ;D
-
Έχεις δίκιο :-[ :-[ :-[ :-[ :-[
Μετανοώ γονυπετής! ;D ;D
-
Έχεις δίκιο :-[ :-[ :-[ :-[ :-[
Μετανοώ γονυπετής! ;D ;D
ποτε δεν ξερεις καρχαρια παιδι μου ποιοι μας διαβαζουν......Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΑΔΕΛΦΟΟΟΟΟΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩΩΩΩΩ(βαλε και μια μουσικη θριλερ ενω το διαβαζεις ;))
;D ;D ;D ;D
-
Καλησπέρα σε όλους και όλες,είμαι καινούριο μέλος κ είμαι κ εγώ μια απόφοιτη του τμήματος Φ.Π.Ψ του Ε.Κ.Π.Α. Θα ήθελα να μάθω αν εκτός από φιλόλογος μπορώ να εργαστώ και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ή τι άλλο μπορούμε να κάνουμε. Εγώ ενδιαφέρομαι για το παιδαγωγικό δημοτικής εκπαίδευσης κ ήδη διαβάζω για κατατακτήριες, αλλά θέλω να μάθω αν υπάρχει κ άλλος τρόπος, είτε μέσω του πτυχίου μου αυτού είτε όχι, ν'ασχοληθώ με αυτό. Παρακαλώ όποιον γνωρίζει κάτι να μου στείλει ένα mail στο koli_608@hotmail.com.(γιατί αν απαντήσει εδώ δεν ξέρω αν θα καταφέρω να το βρω και να το δω...)
Ευχαριστώ πολύ...
-
στο πτυχιο του ΦΠΨ Αθηνας φαινεται η κατευθυνση ή παρέχεται ενιαίο πτυχίο φιλολόγου; Θα ήθελα να επιλέξω κατεύθυνση Ψ , αλλά να φαίνεται στο πτυχίο , διότι θα ήθελα να κάνω αίτηση αργοτερα σε μεταπτυχιακό ψυχολογίας...
-
.
-
Άποψή μου είναι οτι όλες οι καθηγητικές σχολές που έχουν υπερπληθώρα αποφοίτων που κάθονται πλέον άνεργοι, θα έπρεπε να μπούν σ' ένα είδος "χειμερείας νάρκης" δηλαδή να πάψουν να δέχονται καινούργιους φοιτητές. Δε νοείται κάθε χρόνο να μπαίνουν καινούργιοι φοιτητές σ' ένα ήδη κορεσμένο κλάδο.
-
Δεν γίνεται συνάδελφε αυτό που λες. Δηλαδή αν μια χώρα έχει πολλούς αρχιτέκτονες ή γιατρούς θα πρέπει να απαγορέψει τα πανεπιστήμια να δέχονται νέους φοιτητές και κατ'επέκταση τα παιδιά που έχουν κλίση προς τα εκεί να μη γίνουν αρχιτέκτονες ή γιατροί;
Στη σήμερον Ελλάδα, για πες μου ποιος δεν είναι άνεργος; Πολυτεχνίτες; Γιατροί; Οικονομολόγοι; Δικηγόροι;... ::) ::)
-
Δεν γίνεται συνάδελφε αυτό που λες. Δηλαδή αν μια χώρα έχει πολλούς αρχιτέκτονες ή γιατρούς θα πρέπει να απαγορέψει τα πανεπιστήμια να δέχονται νέους φοιτητές και κατ'επέκταση τα παιδιά που έχουν κλίση προς τα εκεί να μη γίνουν αρχιτέκτονες ή γιατροί;
Στη σήμερον Ελλάδα, για πες μου ποιος δεν είναι άνεργος; Πολυτεχνίτες; Γιατροί; Οικονομολόγοι; Δικηγόροι;... ::) ::)
Μπορούν να βάλουν τους φοιτητές και τους γονείς τους να υπογράφουν μια υπεύθυνη δήλωση που πάνω κάτω λέει ότι "καταλαβαίνω ότι δεν πρόκειται να βρω δουλειά τουλάχιστον για τα επόμενα 10 έτη και ότι στην ουσία σπουδάζω κάτι για χόμπυ και όχι για επαγγελματική αποκατάσταση" !
-
Δεν το κανω το δευτερο πτυχιο για να γινω φιλολογος... εχω δουλεια με βαση το πρωτο μου πτυχιο... εδωσα κατατακτηριες για να παρω κατι παραπανω... και ειμαι σε διλημμα αν θα παρω κατευθυνση π ή ψ... ως αποφοιτος πτδε με συμφερει να παρω π?αν παρω ψ θα τα βρω μπαστουνια? δε θα εχω πολυ χρονο για παρακολουθηση και διαβασμα...
-
Δεν γίνεται συνάδελφε αυτό που λες. Δηλαδή αν μια χώρα έχει πολλούς αρχιτέκτονες ή γιατρούς θα πρέπει να απαγορέψει τα πανεπιστήμια να δέχονται νέους φοιτητές και κατ'επέκταση τα παιδιά που έχουν κλίση προς τα εκεί να μη γίνουν αρχιτέκτονες ή γιατροί;
Στη σήμερον Ελλάδα, για πες μου ποιος δεν είναι άνεργος; Πολυτεχνίτες; Γιατροί; Οικονομολόγοι; Δικηγόροι;... ::) ::)
Μπορούν να βάλουν τους φοιτητές και τους γονείς τους να υπογράφουν μια υπεύθυνη δήλωση που πάνω κάτω λέει ότι "καταλαβαίνω ότι δεν πρόκειται να βρω δουλειά τουλάχιστον για τα επόμενα 10 έτη και ότι στην ουσία σπουδάζω κάτι για χόμπυ και όχι για επαγγελματική αποκατάσταση" !
:P :P :P
-
Δεν το κανω το δευτερο πτυχιο για να γινω φιλολογος... εχω δουλεια με βαση το πρωτο μου πτυχιο... εδωσα κατατακτηριες για να παρω κατι παραπανω... και ειμαι σε διλημμα αν θα παρω κατευθυνση π ή ψ... ως αποφοιτος πτδε με συμφερει να παρω π?αν παρω ψ θα τα βρω μπαστουνια? δε θα εχω πολυ χρονο για παρακολουθηση και διαβασμα...
Καθολου μπαστουνια δεν θα τα βρεις...Ισα-ισα που θεωρειται πιο ευκολη κατευθυνση απο τις αλλες δυο και αρα θα εχεις και καλυτερο βαθμο πτυχιου.Επισης μου φαινεται και πολυ πιο ενδιαφερουσα κατευθυνση.Εγω ειχα παρει Φ αλλα ψηνομουν τοτε για Ψ...
(ΥΓ.Τον Καραγεωργο-αν τον θυμαμαι
καλα-που ρωτουσε τι χρωμα ειχε το μαντηλι του Κοραη οταν ειχε παει στην κηδεια του Βολταιρου που τον βαζετε?)
-
Καραγεωργο ειχα αλλα αυτο ουτε που το θμαμαι να το ελεγε. Βεβαια γενικα ηταν αλλου, αλλα οκ μετα το Κωσταρα στην φιλοσοφια ολοι οι αλλοι παλευοντουσαν στις παραδοσεις (οταν πατουσα...) :P
-
Καραγεωργο ειχα αλλα αυτο ουτε που το θμαμαι να το ελεγε. Βεβαια γενικα ηταν αλλου, αλλα οκ μετα το Κωσταρα στην φιλοσοφια ολοι οι αλλοι παλευοντουσαν στις παραδοσεις (οταν πατουσα...) :P
Βεβαια.....τετοιου τυπου ερωτησεις ο Καραγεωργος στις εξεταστικες ....που συναντηθηκε ο Βολταιρος με τον Κοραη(στην κηδεια του Βολταιρου....ντοιγκ :o).Το μαντηλι ηταν κοκκινο a propo...Πως ελεγαν την ερωμενη του Μαρα?Ποσους φυλακισμενους ειχε η Βαστιλη και με ποιες κατηγοριες ειχαν συλληφθει?
Κωσταρας η Βουδουρης???(με μικροφωνο και να σφυριζει η μασελα το συριστικο σιγμα!!!!)
-
Βουδουρη νομιζω δεν ειχα ποτε μου ηταν παντα στο αλλο τμημα, εκτος αν ειχα και δεν πατουσα ... δε θυμαμαι... παντω απο Κωσταρα ψαρωμενη οπως ημουν τον θυμαμαι να μιλαει γερμανικα (τα οποια δεν τα καταλαβαινω) και να τα μεταφραζει σε .. αρχαια ελληνικα ( η το αντιθετο).. και οπως καταλαβαινεις ειχα παγωσει γιατι σκεφτηκα οτι ποτε δεν θα περασω το μαθημα... αλλα μετα καταλαβα οτι ηταν ψωνισμενος απλα και το ξεπερασα... ::)
-
Καραγεωργο ειχα αλλα αυτο ουτε που το θμαμαι να το ελεγε. Βεβαια γενικα ηταν αλλου, αλλα οκ μετα το Κωσταρα στην φιλοσοφια ολοι οι αλλοι παλευοντουσαν στις παραδοσεις (οταν πατουσα...) :P
Βεβαια.....τετοιου τυπου ερωτησεις ο Καραγεωργος στις εξεταστικες ....που συναντηθηκε ο Βολταιρος με τον Κοραη(στην κηδεια του Βολταιρου....ντοιγκ :o).Το μαντηλι ηταν κοκκινο a propo...Πως ελεγαν την ερωμενη του Μαρα?Ποσους φυλακισμενους ειχε η Βαστιλη και με ποιες κατηγοριες ειχαν συλληφθει?
Κωσταρας η Βουδουρης???(με μικροφωνο και να σφυριζει η μασελα το συριστικο σιγμα!!!!)
Έχουν περάσει χρόνια αλλά τις ερωτήσεις του ακόμα τις έχω! Θεός! Πότε γνώρισε ο Κοραής τον Βολταίρο; Στην αποκομιδή των λειψάνων του... Αυτή ηταν η απάντηση ;D Και άλλα θεικά!
-
Δεν γίνεται συνάδελφε αυτό που λες. Δηλαδή αν μια χώρα έχει πολλούς αρχιτέκτονες ή γιατρούς θα πρέπει να απαγορέψει τα πανεπιστήμια να δέχονται νέους φοιτητές και κατ'επέκταση τα παιδιά που έχουν κλίση προς τα εκεί να μη γίνουν αρχιτέκτονες ή γιατροί;
Στη σήμερον Ελλάδα, για πες μου ποιος δεν είναι άνεργος; Πολυτεχνίτες; Γιατροί; Οικονομολόγοι; Δικηγόροι;... ::) ::)
Μπράβο, ακριβώς όλα αυτά που ανέφερες είναι πανεπιστημιακές σχολές, αποτέλεσμα της μανίας των γονέων των δεκαετιών του '60-'70 "να μπεί το παιδί σε μια σχολή, να εξασφαλίσει το μέλλον του". Αυτή η νοοτροπία πρέπει να τελειώσει. Η Ελλάδα δε μπορεί να πληρώνει για πανεπιστήμια τα οποία θα βγάζουν επιστήμονες, από τους οποίους θα ωφελούνται χώρες της βόρειας Ευρώπης.
-
Ο Ξυδάς έκανε και σε εμας στο φπψ και οντως εκοβε πολυ κόσμο.Ευτυχως δεν ημουν σ'αυτους...αλλά παντου υπάρχουν δυσκολιες...αλλά και του αρχαιολογικου καλύτεροι ηταν?θυμάμαι ο Μικρογιαννακης στην αρχαια ιστορία μας ειχε βάλει να απαντήσουμε στα αρχαια...αμ ο άλλος που μιλαγε μόνο λατινικά?μου διαφεύγει το ονομά του...εμεις τον φωνάζαμε αουξιλιο ,γιατι μια φορά ειχε κλειστει στο ασανσερ κι αντι να φωνάζει βοηθεια στα αλληνικά,φωναζε στα λατινικά
Πάντως δε θεωρώ πως οι του κλασικού εχουν περισσότερες γνώσεις...η εμπειρία είναι που μετράει///εγώ δεν ηθελα κλασικό....νομικη στοχευα αλλά βρεθηκα στη β μου επιλογη...στο φπψ...δε νιωθω μειονεκτικά...αντιθετα θεωρώ πως σου ανοιγει τους ορίζοντες...κι οσον αφορά τις γνώσεις...3 φορες επιτυχουσα στον ασεπ είμαι...
(http://ceres.rollaclub.com/board/public/style_emoticons/default/lmao.gif)
-
http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AE-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CF%80-%CE%B1%CF%8C%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BC%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-%CF%86%CF%80%CF%88-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1
Ωραια...
-
Συγγνωμη...υφίσταται ακόμη αυτό το τόπικ μ'αυτόν τον ηλίθιο τίτλο;;;!!! Όχι απλά δεν είναι άχρηστο τμήμα,αλλά αν ανοίξουμε λίγο τα "γκαβά" μας και κυρίως τους ορίζοντές μας θα δούμε πως είναι ίσως το λίγο πιο χρήσιμο τμήμα απ'τα 3...γιατί δίνει διεξόδους (όσο είναι δυνατόν στις μέρες μας) και σε άλλους τομείς πέρα από το δημόσιο σχολείο!! Εγώ τελείωσα το ΦΠ Θεσ/νικης. Το μεταπτυχιακό μας στον τομέα Παιδαγωγικής έχει εδώ και πολλά χρόνια κατεύθυνση Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Δια Βίου μάθησης και 2 άτομα που ξέρω που ήταν αρκετά έξυπνοι να την ακολουθήσουν δουλεύουν εδώ και χρόνια...στην αρχή με συμβάσεις στα ΚΕΚ και στα ΚΕΕ, όχι σαν ωρομίσθιοι καθηγητές όπως οι άλλοι φιλόλογοι,αλλά στη διοίκηση τους ως ειδήμονες στην οργάνωση τέτοιων σχολών και στη συνέχεια η μία κοπέλα διορίστηκε σε Δήμο σε ανάλογη θέση για τα προγράμματα Δια Βίου Μάθησης του Δήμου. Επίσης ένας άλλος συμφοιτητής μου που πήρε την άλλη κατεύθυνση Σχολική Παιδαγωγική δουλεύει εδώ και 8 χρόνια σε Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ως Παιδαγωγός (όχι με τη στενή έννοια του δασκάλου) ως μόνιμος!
Επίσης έχει και κατεύθυνση Ειδικής Αγωγής το μεταπτυχιακό του ΦΠ καθώς και το μεταπτυχιακό του ΦΠΨ που έχει την Σχολική Ψυχολογία! Χρήσιμες δηλαδή κατευθύνσεις σίγουρα!!
Θα μου πείτε...οκ όλα αυτά,αλλά δεν τα παρέχει το πτυχίο, αλλά το μεταπτυχιακό...και εδώ έχω να πω πως τουλάχιστον στο μεταπτυχιακό του ΦΠ (κατεύθυνση Παιδαγωγικής) μπορούν να μπουν μόνο απόφοιτοι των ΦΠΨ και των Παιδαγωγικών και όσοι έχουν 3ετή εκπαιδευτική εμπειρία...συνεπώς περιορίζεται ο ανταγωνισμός και ένας απόφοιτος του τμήματος μπορεί να έχει καλές πιθανότητες να μπει σε ένα μεταπτυχιακό πολύ χρήαιμο!
Επίσης (επειδή ασχολούμαι με την Ειδική Αγωγή) εαν ανοίξετε την εγκύκλιο για ΕΕΠ ( Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό, δηλαδή για Κοινωνικούς Λειτουργούς, Ψυχολόγους, Λογοθεραπευτές Νοσηλευτές κ.τ.λ που δουλεύουν στα ειδικά σχολεία) θα δείτε πως υπάρχουν οι ΠΕ26 και άλλες 2 κατηγορίες ΠΕ που δεν θυμάμαι το νούμερό τους και οι οποίοι είναι απόφοιτοι ττων ΦΠΨ (μόνο!) με μεταπτυχιακό στη Λογοθεραπεία ή στην Κινητικότητα των τυφλών ατόμων (μεταπτυχιακό που υπάρχει βέβαια μόνο στο εξωτερικό) και μια ακόμη κατηγορία που μου διαφεύγει....Δεν δέχονται κανέναν άλλο από τη Φιλοσοφική, παρά μόνο απόφοιτους ΦΠ και ΦΠΨ!
Απ'αυτά και μόνο φαίνεται η έξτρα εξειδίκευση σε άλλους τομείς πέρα από την πεθαμένη εδω και καιρό φιλολογία που δίνει το τμήμα...
Αυτά ήθελα να πω...γιατί με φρίκαρε ο τίτλος αυτού του τόπικ για το ίσως πιο χρήσιμο πλέον στην εποχή μας τμήμα της Φιλοσοφικής!
ΥΓ: Στο δε ΦΠ εδώ και 7-8 χρόνια διδάσκονται στο προπτυχιακό υπολογιστές που σου δίνουν τα μαθήματα αυτά επάρκεια ισότιμη με ECDL...καρατσεκαρισμένο αυτό!
-
Πες τα Χρυσόστομε! Ξέρεις πόσες φορές έχω μετανιώσει που δεν πήγα ΦΠΨ?
Αν κάποιος το θέλει και το κυνηγήσει, φυσικά και θα βρει διεξόδους από το ΦΠ / ΦΠΨ και μάλιστα πολλές περισσότερες από ότι το Φιλολογικό..
-
Πες τα Χρυσόστομε! Ξέρεις πόσες φορές έχω μετανιώσει που δεν πήγα ΦΠΨ?
Αν κάποιος το θέλει και το κυνηγήσει, φυσικά και θα βρει διεξόδους από το ΦΠ / ΦΠΨ και μάλιστα πολλές περισσότερες από ότι το Φιλολογικό..
Εννοείται.... Από κει και πέρα μπορεί και στο ΦΠΨ να μην είναι ρόδινα τα πράγματα ούτε τίποτα σίγουρο,αλλά σαφώς δίνει περισσότερες διεξόδους για κάποιον που ψάχνεται και είναι σε γρήγορση και είναι πολύ πιο ευέλικτο και σύγχρονο τμήμα!
-
Νομίζω πως η συγχώνευση των 2 τμημάτων ηταν επιβεβλημένη και κανουν άριστα που την προωθούν.
Παράκληση, ας μη μείνουμε στα του φιλολογικου - φιλοσοφιας,παιδαγωγικης ,Ψυχολογιας.
Ευχαριστώ,
**** ο αρχικος τίτλος του θέματος άλλαξε.
-
Νομίζω πως η συγχώνευση των 2 τμημάτων ηταν επιβεβλημένη και κανουν άριστα που την προωθούν.
Παράκληση, ας μη μείνουμε στα του φιλολογικου - φιλοσοφιας,παιδαγωγικης ,Ψυχολογιας.
Ευχαριστώ,
**** ο αρχικος τίτλος του θέματος άλλαξε.
Γι αυτό κι εγώ δεν μπήκα στον κόπο να μιλήσω για το ΦΠΨ συγκρίνοντάς το άμεσα με τα άλλα τμήματα, παρά έκρινα πιο χρήσιμο να παραθέσω τις διεξόδους αυτού του παρεξηγημένου τμήματος, κάτι που είναι πολύ πιο γόνιμο για τη συζήτησή μας....
-
Οποιοδήποτε μήνυμα αναφέρεται σε σύγκριση ΦΠΨ με άλλα φιλολογικά τμήματα με διάθεση εριστική θα διαγραφεται ολόκληρο το μήνυμα.
Παρακαλώ, μείνετε στο θέμα και μόνο.
Ευχαριστούμε για την κατανόηση σας
-
Καλησπερα παιδια!! Θελω μια διευκρινιση !!
Ειμαι 3 Λυκειου και σκεφτομαι να ακολουθησω την σχολη φ-π-ψ. Γινεται στην συνεχεια να εργαστω ως ψυχολογος ?
Η να δουλεψω σε ενα νοσοκομειο ? Και ποια επαγγελματικα δικαιωματα εξασφαλιζει αυτη η σχολη!!
Ευχαριστω πολυ....!!!!
-
Υπαρχει επαγγελματικη αποκατασταση απο το το τμημα αυτο;
-
Υπαρχει επαγγελματικη αποκατασταση απο το το τμημα αυτο;
Οι απόφοιτοι έχουν καταρχήν τις ίδιες δυνατότητες με τους αποφοίτους των υπολοίπων Τμημάτων των Φιλοσοφικών Σχολών. Μπορούν να διοριστούν στη Μέση Εκπαίδευση ως φιλόλογο.
Να σημειωθεί ότι οι απόφοιτοι των τμημάτων Φ.Π.Ψ. δε χρειάζονται παιδαγωγική επάρκεια για να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του ΥΠΕΠΘ για διορισμό στη Μέση Εκπαίδευση. Δεν μπορούν να απαιτήσουν να αναλάβουν τη διδασκαλία μαθημάτων αποκλειστικά της ειδικότητάς τους (Φιλοσοφία, Ψυχολογία, Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός), εφόσον αυτό δεν έχει κατοχυρωθεί νομοθετικά.
Επειδή ο διορισμός στη Μέση Εκπαίδευση απαιτεί μεγάλο χρόνο αναμονής πρόσφορη λύση αποτελεί η απασχόληση σε φροντιστήρια.....Επισης υπαρχουν ενδιαφεροντα μεταπτυχιακα προγραμματα
Άλλες δυνατότητες για τους αποφοίτους των Φ.Π.Ψ. Τμημάτων.
Υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και του Υπ. Παιδείας. Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής. Θεραπευτικές Κοινότητες Απεξάρτησης Τοξικοεξαρτημένων ατόμων.Ερευνητικά Κέντρα ως ερευνητές Κοινωνικοί Ψυχολόγοι. Γραφεία πολιτικών δημοσκοπήσεων, διαφήμισης, marketing, σχολεία, οικοτροφεία, προγράμματα αλφαβητισμού, κοινωνικής ένταξης ή επανένταξης, ως Κοινωνικοί Ψυχολόγοι. σε ιδρύματα προστασίας της ψυχικής υγείας του παιδιού κτλ. σε ερευνητικά κέντρα σε ψυχιατρικές κλινικές σε κέντρα αποκατάστασης αναπήρων σε θεραπευτικές κοινότητες σε σχολεία, οικοτροφεία σε βιομηχανικές μονάδες και επιχειρήσεις •ως ελεύθεροι επαγγελματίες σε δικό τους γραφείο
ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
Σύμβουλοι Αλκοολικών και Τοξικοεξαρτημένων Ειδικοί σε θέματα Επαγγελματικού Προσανατολισμού - Συμβουλευτικής Ψυχολόγοι
-
Οι απόφοιτοι έχουν καταρχήν τις ίδιες δυνατότητες με τους αποφοίτους των υπολοίπων Τμημάτων των Φιλοσοφικών Σχολών. Μπορούν να διοριστούν στη Μέση Εκπαίδευση ως φιλόλογο.
Να σημειωθεί ότι οι απόφοιτοι των τμημάτων Φ.Π.Ψ. δε χρειάζονται παιδαγωγική επάρκεια για να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του ΥΠΕΠΘ για διορισμό στη Μέση Εκπαίδευση. Δεν μπορούν να απαιτήσουν να αναλάβουν τη διδασκαλία μαθημάτων αποκλειστικά της ειδικότητάς τους (Φιλοσοφία, Ψυχολογία, Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός), εφόσον αυτό δεν έχει κατοχυρωθεί νομοθετικά.
Επειδή ο διορισμός στη Μέση Εκπαίδευση απαιτεί μεγάλο χρόνο αναμονής πρόσφορη λύση αποτελεί η απασχόληση σε φροντιστήρια.....Επισης υπαρχουν ενδιαφεροντα μεταπτυχιακα προγραμματα
Άλλες δυνατότητες για τους αποφοίτους των Φ.Π.Ψ. Τμημάτων.
Υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και του Υπ. Παιδείας. Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής. Θεραπευτικές Κοινότητες Απεξάρτησης Τοξικοεξαρτημένων ατόμων.Ερευνητικά Κέντρα ως ερευνητές Κοινωνικοί Ψυχολόγοι. Γραφεία πολιτικών δημοσκοπήσεων, διαφήμισης, marketing, σχολεία, οικοτροφεία, προγράμματα αλφαβητισμού, κοινωνικής ένταξης ή επανένταξης, ως Κοινωνικοί Ψυχολόγοι. σε ιδρύματα προστασίας της ψυχικής υγείας του παιδιού κτλ. σε ερευνητικά κέντρα σε ψυχιατρικές κλινικές σε κέντρα αποκατάστασης αναπήρων σε θεραπευτικές κοινότητες σε σχολεία, οικοτροφεία σε βιομηχανικές μονάδες και επιχειρήσεις •ως ελεύθεροι επαγγελματίες σε δικό τους γραφείο
ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
Σύμβουλοι Αλκοολικών και Τοξικοεξαρτημένων Ειδικοί σε θέματα Επαγγελματικού Προσανατολισμού - Συμβουλευτικής Ψυχολόγοι
Άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου μπορούν να πάρουν;
-
Άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου μπορούν να πάρουν;
υπάρχουν 2 φπψ στη φιλοσοφική, το απλο φπψ που έχεις πλήρη επαγγ. δικαιώματα φιλολογου (και μόνο, όπως φιλολογία,καμία σχέση με ψυχολογος) και το φπψ πρόγραμμα ψυχολογίας που δεν μπορείς να εργαστείς ως φιλολογος αλλά ως ψυχολογος (αν και νομίζω μια γνωστή μου που φοιτούσε εκει είπε οτι πρέπει να βγάλει και μια ιδιωτική επιμορφωση για να ανοιξει γραφειο... αλλά δεν ειμαι και σίγουρη)
πάντως με τα 2 αυτά τμήματα πολλοί μπερδεύονται.
-
Δηλαδή εμείς που έχουμε τελειώσει φπψ και αυτοι που έχουν τελειώςει καθαρα φιλολογία είμαστε το ίδιο??
Sent from my iPad mini 2 retina using Tapatalk
-
Άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου μπορούν να πάρουν;
Το τμημα φπψ εχει 3 κατευθυνσεις φιλοσοφιας-παιδαγωγικης-ψυχολογιας...Στο 3εξαμηνο ο φοιτητης επιλεγει κατευθυνση...αυτος που θα επιλεξει κατευθυνση ψυχολογιας ...το πτυχιο του εχει τα ιδια δικαιωματα με καποιον του τμηματος ψυχολογιας ΑΕΙ....επισης υπαρχουν αρκετα ενδιαφεροντα μεταπτυχικα...οπως σχολικη ψυχολογια.....ψυχολογια για παιδια και εφηβους...
-
Δηλαδή εμείς που έχουμε τελειώσει φπψ και αυτοι που έχουν τελειώςει καθαρα φιλολογία είμαστε το ίδιο??
Ναι, είστε και οι δύο φιλόλογοι και διδάσκετε στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
ο τμημα φπψ εχει 3 κατευθυνσεις φιλοσοφιας-παιδαγωγικης-ψυχολογιας...Στο 3εξαμηνο ο φοιτητης επιλεγει κατευθυνση...αυτος που θα επιλεξει κατευθυνση ψυχολογιας ...το πτυχιο του εχει τα ιδια δικαιωματα με καποιον του τμηματος ψυχολογιας ΑΕΙ....επισης υπαρχουν αρκετα ενδιαφεροντα μεταπτυχικα...οπως σχολικη ψυχολογια.....ψυχολογια για παιδια και εφηβους...
Απ' ό,τι ξέρω οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης ψυχολογίας ΔΕΝ έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τους απόφοιτους ψυχολογίας.
-
Οσοι έχουν πάρει την κατεύθυνση ψυχολογίας στο φπψ βγαίνουν φιλόλογοι. Απλά έχουν μεγάλη έλλειψη στο γνωστικό καθώς διδάσκονται 20 μαθήματα ψυχολογίας. Πολλοί επιλέγουν την κατεύθυνση ψ έχοντας στο μυαλό τους να δώσουν κατατακτήριες στα τμήματα ψυχολογίας (ψυχολογία εκπα --> έτσι λέγεται πλέον όχι πρόγραμμα ψυχολογίας ,έχει αλλάξει όνομα η σχολή, ψυχολογία Παντειου, ψυχολογία Κρήτης )ή να παρακολουθησουν το τμήμα ψυχολογίας στην Κύπρο .Επειδή τους αναγνωρίζονται πολλά κοινά μαθήματα ,παίρνουν πιο γρήγορα το δεύτερο πτυχίο. Από τα τμήματα ψυχολογίας χρειάζεται μεταπτυχιακό πχ κλινική ψυχολογία ή εκπαιδεύσεις για να αποκτήσει ο πτυχιούχος συγκεκριμένη εξειδίκευση .Το τμήμα φπψ εκπα έχει εμπλουτιστεί με φιλολογικά μαθήματα και προσωπικά θεωρώ την κατεύθυνση παιδαγωγικής πολύ δυνατή για το υπόβαθρο που δίνει στον πτυχιούχο. Οι γνώσεις παιδαγωγικών ανοίγουν πιο διευρυμένες επιλογές σε μεταπτυχιακά
πχ ειδική αγωγή (αναφερομαι σε μεταπτυχιακα με εξετάσεις εισαγωγής ) ,ενώ ενισχύουν το ρόλο του φιλόλογου - παιδαγωγού .Για μένα ,το φπψ εκπα έχει το πιο άρτιο πρόγραμμα σπουδών (μετά και την προσθήκη επιπλέον φιλολογικών μαθημάτων ) συγκριτικά με το φιλολογικό και το ιστορικό εκπα (έχω τελειώσει φιλολογικό εκπα, αλλά η αλήθεια να λέγεται 😉 ).
-
Άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου μπορούν να πάρουν;
Προφανώς και όχι.Άδεια ή μάλλον πλέον βεβαίωση άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου παίρνουν μόνο οι απόφοιτοι σχολών αμιγούς ψυχολογίας της Ελλάδας ή του εξωτερικού.
-
Aν είναι "φιλόλογοι" οι απόφοιτοι του Τμήματος Φ.Π.Ψ., τότε οι απόφοιτοι του Τμήματος Φιλολογίας τι ακριβώς είναι;...
Ναι, είστε και οι δύο φιλόλογοι και διδάσκετε στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Απ' ό,τι ξέρω οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης ψυχολογίας ΔΕΝ έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τους απόφοιτους ψυχολογίας.
-
22 σχολές σε όλη τη χώρα δίνουν επαγγελματικά δικαιώματα φιλολόγου. Κακώς κατά τη γνώμη μου και είναι ο κύριος λόγος της αύξησης της ανεργίας στους φιλολόγους. Για αυτό όμως, δεν ευθύνονται οι απόφοιτοι των σχολών αυτών αλλά το κράτος που δε φροντίζει να παράγει όσους πτυχιούχους χρειάζεται. Αντίστοιχα, και στους οικονομολόγους υπάρχουν 50+ σχολές από όπου βγαίνουν (εκεί να δεις τι γίνεται, ειδικά που στην Ελλάδα με 2 έτη προϋπηρεσία σε τράπεζα ή λογιστικό γραφείο και με άσχετο πτυχίο και μεταπτυχιακό σχετικό με τη διοίκηση γίνεσαι οικονομολόγος). Ειδικά στα μεταπτυχιακά διοικητικού χαρακτήρα τους δέχονται όλους σχεδόν αρκεί να μπορείς να ανταπεξέλθεις στο κόστος και να δείξεις και προσπάθεια. Εχω παραδείγματα από τον κύκλο μου για αυτό μιλάω για τα οικονομικά. Υπάρχουν δηλαδή και χειρότερα από την επαγγελματική αποκατάσταση στη φιλολογία. Οσον αφορά τη φιλολογία, για να βγάλεις χρήματα πρέπει να μπορείς να πας στο εξωτερικό για μεταπτυχιακό σε καλό πανεπιστήμιο (Οξφόρδη, Λιέγη κοκ) και να μείνεις να εργαστείς ή και να συνεχίσεις και διδακτορικό εκεί. Τα καλά πανεπιστήμια έξω απαιτούν πτυχίο από 7.5 και πάνω, ξένες γλώσσες, και κυρίως καλά ανεπτυγμένες δεξιότητες. Για να πας έξω όμως χρειάζεσαι γερό πορτοφόλι από την οικογένεια για να σε στηρίξει στα πρώτα σου βήματα. Αν κάποιος μείνει Ελλάδα, σαφώς θα βγάλει λιγότερα χρήματα σε σχέση με το εξωτερικό, απλά αν εκπαιδευτεί στην ειδική αγωγή μπορεί να βρει αξιοπρεπή εργασία σε κέντρα ή / και παράλληλα να κάνει παράλληλη στήριξη. Μιλάμε για πολλές ώρες εργασίας, αν τα συνδυάσει και τα δύο βέβαια. Υπάρχουν βέβαια και περιπτώσεις όπου υπάρχει μια έτοιμη επιχείρηση πίσω και μαθαίνεις τη δουλειά και τη συνεχίζεις. Το θέμα εδώ είναι το φπψ του εκπα που είναι ένα πολύ δυνατό τμήμα κατά τη γνώμη μου (το ανέλυσα και παραπάνω) και δεν είναι ωραίο να υποτιμουμε τους συναδέλφους. Και ο κλασικός φιλόλογος με πτυχίο 9+ αν δεν μπορεί να έχει μία από τις παραπάνω διεξόδους ή κάποια άλλη διέξοδο είναι απλά 1 από τους 22.000+ αποφοίτους φιλολογίας. Αυτή είναι η αλήθεια δυστυχώς.
-
To ερώτημα είναι, θαρρώ, σαφές και υπεράνω ιδεοληψιών ή διαθέσεως υποτιμήσεως της οιασδήποτε ειδικότητας:
<< Aν είναι "φιλόλογοι" οι απόφοιτοι του Τμήματος Φ.Π.Ψ., τότε οι απόφοιτοι του Τμήματος Φιλολογίας τι ακριβώς είναι;...>>.
22 σχολές σε όλη τη χώρα δίνουν επαγγελματικά δικαιώματα φιλολόγου. Κακώς κατά τη γνώμη μου και είναι ο κύριος λόγος της αύξησης της ανεργίας στους φιλολόγους. Για αυτό όμως, δεν ευθύνονται οι απόφοιτοι των σχολών αυτών αλλά το κράτος που δε φροντίζει να παράγει όσους πτυχιούχους χρειάζεται. Αντίστοιχα, και στους οικονομολόγους υπάρχουν 50+ σχολές από όπου βγαίνουν (εκεί να δεις τι γίνεται, ειδικά που στην Ελλάδα με 2 έτη προϋπηρεσία σε τράπεζα ή λογιστικό γραφείο και με άσχετο πτυχίο και μεταπτυχιακό σχετικό με τη διοίκηση γίνεσαι οικονομολόγος). Ειδικά στα μεταπτυχιακά διοικητικού χαρακτήρα τους δέχονται όλους σχεδόν αρκεί να μπορείς να ανταπεξέλθεις στο κόστος και να δείξεις και προσπάθεια. Εχω παραδείγματα από τον κύκλο μου για αυτό μιλάω για τα οικονομικά. Υπάρχουν δηλαδή και χειρότερα από την επαγγελματική αποκατάσταση στη φιλολογία. Οσον αφορά τη φιλολογία, για να βγάλεις χρήματα πρέπει να μπορείς να πας στο εξωτερικό για μεταπτυχιακό σε καλό πανεπιστήμιο (Οξφόρδη, Λιέγη κοκ) και να μείνεις να εργαστείς ή και να συνεχίσεις και διδακτορικό εκεί. Τα καλά πανεπιστήμια έξω απαιτούν πτυχίο από 7.5 και πάνω, ξένες γλώσσες, και κυρίως καλά ανεπτυγμένες δεξιότητες. Για να πας έξω όμως χρειάζεσαι γερό πορτοφόλι από την οικογένεια για να σε στηρίξει στα πρώτα σου βήματα. Αν κάποιος μείνει Ελλάδα, σαφώς θα βγάλει λιγότερα χρήματα σε σχέση με το εξωτερικό, απλά αν εκπαιδευτεί στην ειδική αγωγή μπορεί να βρει αξιοπρεπή εργασία σε κέντρα ή / και παράλληλα να κάνει παράλληλη στήριξη. Μιλάμε για πολλές ώρες εργασίας, αν τα συνδυάσει και τα δύο βέβαια. Υπάρχουν βέβαια και περιπτώσεις όπου υπάρχει μια έτοιμη επιχείρηση πίσω και μαθαίνεις τη δουλειά και τη συνεχίζεις. Το θέμα εδώ είναι το φπψ του εκπα που είναι ένα πολύ δυνατό τμήμα κατά τη γνώμη μου (το ανέλυσα και παραπάνω) και δεν είναι ωραίο να υποτιμουμε τους συναδέλφους. Και ο κλασικός φιλόλογος με πτυχίο 9+ αν δεν μπορεί να έχει μία από τις παραπάνω διεξόδους ή κάποια άλλη διέξοδο είναι απλά 1 από τους 22.000+ αποφοίτους φιλολογίας. Αυτή είναι η αλήθεια δυστυχώς.
-
Καταθλιψη με έχει πιάσει :(
Sent from my iPad mini 2 retina using Tapatalk
-
Όποιο τμήμα της Φιλοσοφικής και να τελειώσεις έχεις δικαίωμα να διδάξεις στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση ως φιλόλογος. Σαφώς οι απόφοιτοι του τμήματος Φιλολογίας έχουν καταρτιστεί πολύ περισσότερο σε θέματα γραμματικής και συντακτικού των Αρχαίων και των Λατινικών. Αντίστοιχα οι απόφοιτοι των άλλων τμημάτων λαμβάνουν κι εκείνοι βαθύτερη γνώση ανάλογα με την ειδίκευση που έχουν επιλέξει. Από κει και πέρα, έγκειται στην προσωπική προσπάθεια του καθενός να καλύψει τα κενά που του αφήνουν οι σπουδές του. Νομίζω πως σχεδόν από καμία σχολή δεν βγαίνεις πλήρως καταρτισμένος. Είναι ωραίο να υπάρχουν διαφορετικές ειδικεύσεις σε έναν τόσο ευρύ κλάδο και θα ήταν ακόμη καλύτερο να ανταποκρίνεται και η αγορά εργασίας σε αυτές τις ειδικεύσεις, αλλά... στην Ελλάδα ζούμε. Πάντως μάλλον εδώ παίζουμε και με τις λέξεις.. Και η ιστορία και η φιλοσοφία θεωρούνται φιλολογικά μαθήματα. Η σχολή λέγεται Φιλοσοφική. Όπως και να χει, επαναλαμβάνω οτι ένας απόφοιτος που είχε ουσιαστική σχέση με τις σπουδές του και δεν πήγαινε απλώς για να περάσει τα μαθήματα, είναι ικανός να καλύψει τις όποιες ελλείψεις έχει για να διδάξει σε γυμνάσια και λύκεια, όποιο τμήμα της Φιλοσοφικής κι αν ακολούθησε.
-
Καλησπέρα σε όλους σας! Έχει περάσει πολύς καιρός απο τότε,που ξεκίνησε το συγκεκριμένο θέμα αλλά ως νέο μέλος χρειάζομαι και γω τη βοήθεια ομοιοπαθών :)
Είμαι πτυχιούχος του τμήματος Φ.Π.Ψ. της Αθήνας, με κατεύθυνση ψυχολογίας (κατεύθυνση ΟΧΙ πρόγραμμα) εδώ και τρία χρόνια περίπου.Η αλήθεια, οτι ως φοιτήτρια ακόμη στο τμήμα είχα απογοητευτεί όσον αφορα την επαγγελματική μας αποκατάσταση και γι αυτό δε το κυνήγησα όσο θα πρεπε. Λάθος μου.Είναι ενα πολύ ενδιαφέρον τμήμα,που σου δίνει τη βάση να κάνεις πολλά αν έχεις χρόνο,όρεξη,διάθεση και χρήμα.Στην Ελλάδα του 2017 εν μεσω κρίσης, όμως είναι πολύ δύσκολο να χεις χρήμα και κατ' επέκταση διάθεση.Και για να μην μακρυγορώ "η κατάθλιψη μαστίζει". Η οποία ενισχύεται καθημερινά απο τις αρνητικες ή ανύπαρκτες απαντησεις, που παίρνεις στέλνοντας βιογραφικά.Οπότε ας παραθέσω και γω την ερωτησή μου
"Xωρίς μεταπτυχιακές σπουδές μπορείς να βρείς δουλειά απο αυτο το τμήμα;κάτι σχετικό με τη ψυχολογία;"
Επίσης, έχοντας αποφοιτήσει απο τη σχολή κάνεις χαρτιά-αίτηση κάπου με σκοπό το διορισμό στο δημόσιο, ως φιλόλογος ή είναι μόνο μέσω ΑΣΕΠ;
Υ.Σ. Συγχωρέστε την ασχετοσύνη μου αλλά πραγματικά έχω πνιγεί σε μια κουταλιά νερό..
-
Καλό βράδυ και καλή χρονιά :) .Θα σου πω τη γνώμη μου.
Για μένα δεν αξίζει να ψαξεις το θέμα διορισμός ως φιλόλογος σε σχολείο, καθώς αν ψαξεις τους πινακες θα απογοητευτείς και εσύ η ίδια -όπως έχουμε απογοητευτεί και όλοι οι νέοι φιλόλογοι από το 2009 και μετά-.22.000 φιλόλογοι έκαναν τα χαρτιά τους πέρυσι και εργάζονται μόνο όσοι έχουν μεγάλες προϋπηρεσίες (εμείς οι νέοι δεν έχουμε προλάβει κανένα ΑΣΕΠ, ουτε και ΠΔΣ για να έχουμε ώρες οπότε δεν υπάρχει διέξοδος προς το παρόν για εμάς). Από την κατεύθυνση ψ τι μπορείς να κάνεις; Γράφω ορισμένες ιδέες: κατατακτήριες στα τμήματα ψυχολογίας όπου αναγνωρίζονται τα μισά περιπου μαθήματα, μεταπτυχιακό σε κλάδους όπως ο επαγγελματικός προσανατολισμός, η ψυχική υγεία, η ειδική αγωγη κοκ. Βρίσκεστε σε καλύτερη μοίρα καθώς έχω ακούσει ότι μπορείτε να δουλέψετε ως σύμβουλοι ψυχικής υγείας. Δε γνωρίζω αν χρειαζεται μεταπτυχιακό για αυτό. Πάντως,συχνα προκηρύξεις όπως της αστυνομίας και άλλων φορέων ζητουν αποφοίτους κατεύθυνσης ψ του φπψ για να εργαστούν ως σύμβουλοι ψυχικής υγείας.Υπάρχουν και ιδρύματα για παιδιά, και άλλες οργανώσεις που στελεχώνονται με συμβούλους ψυχικής υγείας. Μήπως να το ψαξεις λίγο; Δε ξέρω πολλά αλλά κατά καιρους έχω δει το επάγγελμα του συμβούλου ψυχικής υγείας να έχει ζήτηση.
-
Ευχαριστώ πολύ ροζ πεταλουδίτσα :) Θα προσπαθήσω όσο γίνεται να το ψάξω και μακάρι η τύχη να ναι με το μέρος μου!!!