PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Άμα είναι να υπάρξουν τόσες προϋποθέσεις, ψάξε τ’αυγό και κούρευτο με λίγα λόγια.
Είναι τόσο ταγάρια που δεν μπόρεσαν να τα προβλέψουν αυτά; Παίζουν μικροπολιτικές με τα αποτελέσματα; Στο τέλος πάντως εμείς καθόμαστε σαν τους χαζούς και ψάχνουμε τι έγινε και μας τρώει το άγχος από προσδοκίες που μας καλλιέργησαν από το πουθενά. Καλύτερα να ξέραμε ότι θα γίνουν οι δηλώσεις Ιούλιο-Αύγουστο όπως πάντα και να έχουμε το κεφάλι μας ήσυχο.
Πρέπει κάποια στιγμή να αλλάξει αυτό το ηλίθιο σύστημα που αλλιώς μετράνε τις προϋπηρεσίες, αλλιώς τις μισθοδοσίες και δεν ξέρω εγώ τι και να μην έχουμε αυτά τα μπάχαλα όπως τώρα. Να τελειώνουν όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές και οι τοποθετήσεις από τον Ιούνιο και να μπορεί ο κόσμος να προγραμματίσει τη ζωή του. Και απλά τον Αύγουστο να διεκπεραιώνονται οι όποιες έκτακτες ανάγκες και αλλαγές προκύπτουν. Αλλά είπαμε, άμα είναι όλα όμορφα και νοικοκυρεμένα, πώς θα κάνει ο καθένας τα δικά του…

Εντάξει, τραγικό όλο αυτό που γίνεται με τα επικοινωνιακά τους παιχνίδια. Ή κάπου έχει κολλήσει νομικά η διαδικασία ή δημιουργούν ντόρο ώστε στο τέλος να τα βγάλουν πριν τις εκλογές και να πούνε, να εμείς κάναμε τα πάντα για να ανακοινώσουμε τα αποτελέσματα και να βάλουμε τέλος στην αγωνία σας. Και στις δυο περιπτώσεις θα είναι ξεφτίλες πάντως.

Καλησπέρα!
Λοιπόν σου απαντάω εδώ. Λογικά με την αναστολή, που τελικά ακολούθησε, είχε να κάνει το συγκεκριμένο σημείο που έθιξα. Εγώ τελικά δεν έκανα αίτηση καθώς με απέτρεψε το γεγονός ότι δεν ήταν σίγουρο τι θα γίνει τελικά και δεν ξανασχολήθηκα να είμαι ειλικρινής. Τώρα με αφορμή το μήνυμά σου είδα ότι αυτές τις μέρες συνεχίζει ξανά η διαδικασία επιλογής υποψηφίων. Πάντως απορώ πώς θα γίνει ο όλος προγραμματισμός των μαθημάτων καθώς έχει ήδη ξεκινήσει το εαρινό εξάμηνο του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους και αυτοί θα πρέπει να καλύψουν ό,τι χάθηκε από τον Οκτώβριο που θα ξεκινούσε κανονικά το μεταπτυχιακό.
Σχετικά με την αξιοκρατία που ρωτάς, δεν έχω ιδέα τι ισχύει. Επίσης, για το αν δίδεται μεταπτυχιακό σχολικού ψυχολόγου θα είναι καλύτερα να απευθυνθείς στη γραμματεία.
Αυτά από μένα. 

Καλησπέρα σε όλους!

Με αφορμή την προκήρυξη εισαγωγής στο ΠΜΣ Έπιστήμες της Αγωγής' στο ΦΠΨ Ιωαννίνων, μου δημιουργήθηκε μια απορία σχετικά με τους όρους υλοποίησης των μεταπτυχιακών. Εϊδα στο site της σχολής την προκήρυξη η οποία συνοδεύεται, μεταξύ άλλων, από ένα αρχείο που ονομάζεται "Διευκρινίσεις". Διαβάζοντας το μου έκανε εντύπωση ένα συγκεκριμένο σημείο. Παρακάτω παραθέτω ένα απόσπασμα και, με έντονα γράμματα, το σημείο απορίας μου:
 
Τα υπάρχοντα, με βάση τις προ του νόμου 3685/2008 ρυθμίσεις, Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών έληγαν εντός δύο ετών από τη δημοσίευση του νόμου 3685/2008 (άρθρο 12, παρ 3 του Ν 3685/2008- ΦΕΚ 148/ Α΄).
2. Με την υπ’ αρ. 75548/Β7/28-6-2010 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1032/ Β΄/ 7-7-2010) χορηγήθηκε παράταση στη λειτουργία των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων μέχρι την 31η Δεκεμβρίου του 2012.
3. Στη συνέχεια, με την υπ’ αρ. 12456/Β7/2012 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 471/ Β΄/ 28-2-2012) χορηγήθηκε παράταση στη λειτουργία των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων μέχρι την 31η Δεκεμβρίου του 2013 και, σύμφωνα με το υπ αρ. 31372/Β7/22-3-2012 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, «Όλα τα υφιστάμενα ΠΜΣ, ανεξάρτητα από τη διάρκεια λειτουργίας που αναγράφεται στις εγκριτικές τους ΥΑ, συνεχίζουν να λειτουργούν μέχρι την ως άνω προθεσμία και κατά συνέπεια μπορούν να προκηρύξουν την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών για το ακαδημαϊκό έτος 2012-13».
4. Το ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» του Τομέα Παιδαγωγικής είναι διετές, συνεπώς με βάση τα μέχρι σήμερα ισχύοντα και χωρίς προσαρμογή στη λειτουργία του, θα λήξει με το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014.
5. Ενόψει της αναμενόμενης προσαρμογής της ισχύουσας νομοθεσίας, ο Τομέας Παιδαγωγικής θα υποβάλει αίτημα παράτασης της λειτουργίας του ΠΜΣ μέχρι το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014.
6. Επειδή ωστόσο η έγκριση της παράτασης για την υλοποίηση του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» δεν μπορεί να θεωρηθεί δεδομένη, ο Τομέας Παιδαγωγικής με την παρούσα ενημέρωση θέτει υπόψη στους ενδιαφερόμενους την ισχύουσα κατάσταση σε ό,τι αφορά τους όρους υλοποίησης του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» προκειμένου να σταθμίσουν οι ίδιοι με δική τους ευθύνη τις σχετικές τους πρωτοβουλίες.
Πηγή ιστοσελίδα σχολής: http://edu.pep.uoi.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=102:pms2012&catid=34:2010-04-13-08-19-28&Itemid=28

-Λέει, με λίγα λόγια, ότι έχουν έγκριση λειτουργίας μέχρι και το 3ο εξάμηνο (από τα 4) του ΠΜΣ, αλλά από εκεί και πέρα δεν θεωρείται δεδομένο και στην ουσία όσοι κάνουν αίτηση το κάνουν με ευθύνη τους; Αυτό λέει ή εγώ κάπου δεν το κατάλαβα;
-Γίνεται αυτό, να δίνεται έγκριση έναρξης ενός μεταπτυχιακού αλλά να μην δοθεί έγκριση ώστε να τελειώσει;
-Δηλαδή μπορεί να το ξεκινήσει κάποιος και στο τέλος να του πουν ότι δεν μπορεί να το τελειώσει ή ότι δεν αναγνωρίζεται το πτυχίο; Ή μήπως παίζει τίποτα με πιθανότητα ύπαρξης διδάκτρων για το χρονικό διάστημα που μπορεί να μην πάρουν την έγκριση;
-Έχει γίνει αυτό και με άλλα ΠΜΣ;

Συγνώμη για τον καταιγισμό ερωτήσεων, αλλά είμαι και λίγο άσχετη με το όλο θέμα λειτουργίας των μεταπτυχιακών και πραγματικά απόρησα.

Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Καλησπέρα!

Να ρωτήσω, σχετικά με το MBA  του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με ειδίκευση στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών έχει ακούσει κανείς κάτι;

Γιατί εκεί που σχεδόν όλα τα μάστερ σχετικά με τη διοίκηση εκπαίδευσης οργανώνονται από παιδαγωγικές σχολές (στην Ελλάδα τουλάχιστον), είδα και αυτό που είναι καθαρό ΜBA που οργανώνεται από το τμήμα διοίκησης επιχειρήσεων αλλά και με μία ειδίκευση πιο 'εκπαιδευτική'.

Απλά μου έκανε εντύπωση...

Μα καλά killbill μου, και άλλο πονοκέφαλο θα βάλεις στους Έλληνες τώρα;

Το παιδί κάνει φροντιστήριο και ιδιαίτερα γιατί οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί κοπροσκυλιάζετε. Το παιδί κάνει φροντιστήριο και ιδιαίτερα γιατί έτσι θα του βάλουν τα γράμματα στο κεφάλι και θα περάσει στο πανεπιστήμιο. Έτσι θα γίνει επιστήμονας, μάνατζερ, θα μπει στο δημόσιο (το αν αξίζει και μπορεί είναι αλλουνού παπά ευαγγέλιο..). Μην καταλήξει αγρότης/εργάτης/υδραυλικός κ.α. σαν τον πατέρα του. Να φύγει από την επαρχία και να πάει στην πόλη. Να μπει στην υψηλή κοινωνία και να κάνει γνωριμίες.
Κάπως έτσι λειτουργεί εδώ και 50 χρόνια η ελληνική κοινωνία. Ποιος είσαι εσύ που θα τους αλλάξεις τώρα? Ε? Ε?

 

Και για να σοβαρευτούμε τώρα. Καταρχάς μπράβο σου για την εθελοντική προσπάθειά σου. Είχα προσωπικά την ευτυχία (ή τύχη;) να έχω μια καθηγήτρια που καθόταν επιπλέον ώρες να μας κάνει μάθημα και πραγματικά είναι από τους καθηγητές μου που εκτιμώ και θα θυμάμαι πάντα.

Δεύτερον, να μάθουν τα παιδιά πώς να διαβάζουν και πώς να κρίνουν (θα προσθέσω εγώ). Και επίσης να μάθουν να ασχολούνται και με λίγο πρακτικά αντικείμενα (το να είσαι τεχνίτης δεν σημαίνει ότι είσαι παρακατιανός...) Πραγματικά ένα τέτοιο εκπαιδευτικό σύστημα θα ήταν το ιδανικότερο. Να δίνει ευκαιρίες να αναπτυχθούν πνευματικές και σωματικές ικανότητες. Αλλά αυτό απαιτεί αλλαγή σκέψης και νοοτροπίας εκπαιδευτικών και κοινωνίας. Και το κυριότερο: να έχουμε λεφτά για να εφαρμόσουμε τις θεωρίες μας.
Μέχρι, όμως, να γίνει αυτό νομίζω θα αρκεστούμε στις φιλότιμες προσπάθειες μερικών εκπαιδευτικών...

Αν το δούμε ρεαλιστικά….ας κλείσουν …….. και που θα είναι ανοιχτά τα επόμενα 10+ έτη    τι θα παράγουν ;;
μηχανισμός παραγωγής ανέργων θα είναι.   

+++

Δυστυχώς η πλειοψηφία των μέτρων που ζητά η τρόικα έπρεπε να έχει γίνει εδώ και χρόοονια από εμάς ως κράτος. Τώρα απλά στο όνομα της κρίσης, θα γίνουν όπως να'ναι και κυρίως με λογιστικά κριτήρια... 

Αν και έχει ξαναειπώθεί σε παλαιότερο τόπικ, θεωρώ το κλείσιμο κάποιων αει/τει τμημάτων, αλλά γιατί όχι και ιδρυμάτων, κάποτε πρέπει να γίνει. Δεν γίνεται να υπάρχουν πόσα τμήματα σε κάθε ράχη και ραχούλα για να μπορεί ο Ελληναράς να νοικιάζει τις τρώγλες του στους φοιτητές! Για να μπορεί ο Ελληναράς να λέει ότι σπουδάζει στο πανεπιστήμιο (και ας μην ξέρει καλά καλά ορθογραφία και στο τέλος να παίρνει στην κυριολεξία χαρτί του κ..λου)! Για να μπορούν μερικοί Ελληναράδες να λέγονται πανεπιστημιακοί καθηγητές αλλά με μηδενικό ακαδημαϊκό και ερευνητικό έργο!

Κάποτε πρέπει να γίνει κάτι για όλο αυτό.
Αλλά είπαμε, υπάρχει κρίση και άλλοι κάνουν κουμάντο τώρα. Οπότε όσο και να φιλοσοφούμε εμείς εδώ.......