PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εγώ ούτε χημικός ούτε βιολόγος είμαι, αλλά θεωρώ αδιανόητο δυο βασικές επιστήμες που συμβάλλουν στην κατανόηση του κόσμου, στην πρόοδο και τον Ορθό Λόγο να μην είναι δίωρες. Είμαι φιλόλογος, δεν θεωρώ την μελέτη τιυ παρελθόντος συντηρητισμό, αλλά δεν κρίνω ως αποτελεσματικό τον τρόπο διδασκαλίας καμίας πτυχής του ελληνικού πολιτισμού ανά τους αιώνες, και σίγουρα θεωρώ υποτιμητική για την όλη ιστορία μας τη στείρα έμφαση στην αρχαιότητα (που ουτωσ ή άλλως δεν οδηγεί και σε καμία εις βάθος κατανόηση αυτού του μεγάλου πολιτισμού). Οπότε δεν με αφορά πόσες ώρες διδάσκονται τα αρχαία με κριτήριο το αν αυτό έχει αντίκτυπο στις θέσεις φιλολογων. Το προσωπικό που έχουμε και ακόμα περισσότερο μπορεί να αξιοποιηθεί δημιουργικά σε άλλου είδους συστήματα κ προγράμματα με μικρά τμήματα για καλύτερη διδασκαλία, υποστήριξη αδύναμων μαθητών κλπ.

Τώρα θες να σου αναρτήσω την λίστα με την κατασπατάληση δημόσιου χρήματος στην οποία επιδίδονται τα λαμόγια?

Το σκάνδαλο της cisco δεν σου λέει κάτι; Το ξέχασες;
Η εγκατάσταση στα σχολεία άχρηστων για την διδακτική πρακτική διαδραστικών πινάκων αξίας υπετριπλάσιας του κόστους ενός προτζέκτορα ή τηλεόρασης με την ίδια διδακτική αξία, σου λέει κάτι;
Το πρόσφατο σκάνδαλο υποχρηματοδότησης της ψηφιακής υποδομής του υπουργείου και ανάθεσης  σε ιδιωτικές εταιρίες των ίδιων ακριβώς υπηρεσιών με κόστος 63 εκατομμύριων ευρώ, σου λέει κάτι;
Ο εναγκαλισμός με στοιχεία διεφθαρμένης ελληνικής δικαιοσύνης (την οποία εκπροσωπούν κάποια αναίσχυντα μονομελή πρωτοδικεία), σου λέει κάτι;
Η επιβολή ψευτο-αιρετών εκπροσώπων στον κλάδο μας, με ποσοστό συμμετοχής-αποδοχής στις ψευτοεκλογές κάτω του 5%, σου λέει κάτι;
Οι παρακολουθήσεις πολιτικών αντιπάλων ή ακόμα και εσωκομματικών στελεχών, σου λένε κάτι;
H αθώωση του Χριστοφοράκου της Siemens, χορηγού εταιρίας της οικογένειας Μητσοτάκη, σου λέει κάτι;
Το ότι την στιγμή που τα σχολεία δεν έχουν πετρέλαιο, κάποιο αγοράζουν πανάκριβα έπιπλα στα γραφεία τους, σου λέει κάτι;
H ιδιωτικοποίηση του τομέα της ενέργειας με κρατικοδίαιτες ιδιωτικές επιχειρήσεις που απειλούν με διακοπή ρεύματος στα σχολεία, σου λέει κάτι;

Από που να αρχίσω και που να τελειώσω, οι φασιστικές πρακτικές, η διαφθορά και η κατασπατάληση δημόσιου χρήματος από τα λαμόγια της ΝΔ δεν έχουν τελειωμό!!!

Φυσικά και η ίδια η ψευτο-αξιολόγηση, όπως αυτή εφαρμόζεται, δεν είναι τίποτα άλλο παρά μονάχα ένας ακόμα τρόπος για να φάνε κάποια λαμόγια τα πακέτα ΕΣΠΑ. Γιαυτό άλλωστε και οι νομοθετημένες δρακόντειες τιμωρίες για όποιον δεν συμμετέχει σε αυτή. Είναι πολλά τα λεφτά Άρη.

H απεργία (ή η με κάθε εφικτό τρόπο αντίσταση) ενάντια στα λαμόγια της ΝΔ είναι μονόδρομος, για οποιοδήποτε άνθρωπο έχει στοιχειώδη συνείδηση ή έστω στοιχειώδη αξιοπρέπεια.

Που ζεις; Τώρα ήρθες στην Ελλάδα;

https://www.youtube.com/watch?v=gfPeHpO_qCM

Stellousi
Δεν υπάρχει κάποια εγκύκλιος που να ορίζει ρητά αυτό που λες. Γιατί σε έβγαλαν; Μήπως έκανε ένσταση κάποιος που προηγούνταν στην τοποθέτηση από σένα πχ υπεράριθμος, διαθεσίτης, αποσπασμένος εντός/εκτός αλλά σε ειδική κατηγορία; Έχει σημασία η απάντηση για να προχωρήσεις σε ένσταση πρέπει να έχεις έννομο συμφέρον (τόχεις) κ να έχει συμβεί "ατασθαλία" σε σειρά τοποθετήσεων, μόρια κλπ.
Πάντως με βάση τα τελευταία φεκ αναθέσεων προηγείται για όλους η συμπλήρωση ωραρίου σε σχολείο.

Το προβλημά μου γιαπωνέζος δεν ήταν αν θα πάρουν οι βιολόγοι μετάθεση.
Ειναι οτι πηραν μετάθεση οι φυσικοί και οι χημικοί σε κενά βιολογίας και γεωγραφίας, με αποτελεσμα στις περιοχές που πάνε η βιολογία να διδάσκεται πάνω από την μισή σε β ανάθεση. Προσεξε! Οχι 10 ωρες β αναθεση. 20 ώρες ο καθένας.
Με αυτό το τροπο που γινοταν και αν επιμενετε θα γινεται, όταν θα γινουν προσληψεις αναπληρωτών δεν θα υπάρχουν κενά βιολογίας και οταν σε 5 10 χρονια ξαναγινουν διορισμοί πάλι δεν θα μεινουν κενα για βιολόγους. Γιατι απο εκεί που εφυγαν αυτοι που πήραν μετάθεση άφησαν μάλλον πραγματικό κενό φυσικής και χημείας. Οπότε καταλαβαίνεις ότι εγινε μετατροπή κενών? και καταλαβαίνεις οτι πρακτικά, στο σχολείο, κατ εξακολούθηση και με δόλο της διοίκησης δεν διδάσκεται ενα μάθημα, πανελλαδικά από τους πτυχιούχους του? αρα απαξιώνεται και το μάθημα και το πτυχίο του? προσπάθησε σε παρακαλώ να το δεις αυτό και πες μου πως το βλέπεις!  Θα σου άρεζε να το κάνουν σε εσένα και στο δικό σου πτυχίο?
Άρα τι μολών λαβέ. Εμείς οι βιολόγοι θέλουμε να ερθουμε, να κάνουμε βιολογία, οχι να κλέβουμε. Αλλά υπάρχει μπροστά μας αυτή η απάτη