- Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2024 [290]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών [378]
- Ζητούνται εισηγήσεις σχετικά με τις ανάγκες οργανικών θέσεων [418]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ (3η φάση προσλήψεων) [401]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών ΕΑΕ [634]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών [809]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [1722]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ (2η φάση προσλήψεων) [868]
Ένωση Ελλήνων Φυσικών: 1ο Συνέδριο με θέμα «Επιστήμες της Εκπαίδευσης»
Ιούνιος 27, 2013, 11:08:00 πμ
Ένωση Ελλήνων Φυσικών: 1ο Συνέδριο με θέμα «Επιστήμες της Εκπαίδευσης»
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΦΥΣΙΚΗΣ Ε.Κ.Π.Α ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ 1ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ” “Θέλουμε ένα σχολείο για όλους” Χώρος διεξαγωγής Συνεδρίου Ξενοδοχείο Εγνατία Παλλάς Θεσσαλονίκη 29 – 30 Ιουνίου 2013 1η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών πραγματοποιεί το 1ο Συνέδριο με θέμα «Επιστήμες της Εκπαίδευσης» με τη συνεργασία των τμημάτων Φυσικής της χώρας μας και με τα πιο Διακεκριμένα Στελέχη της Εκπαίδευσης . Στο Συνέδριο θα συζητήσουμε και θα επικαιροποιήσουμε τις προτάσεις μας για τις θεσμικές αλλαγές που χρειάζεται να γίνουν άμεσα στο σχολικό περιβάλλον , για μια ισορροπία και επικοινωνία των μελών της σχολικής κοινότητας. ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1.Τεχνικές και μέθοδοι διαχείρισης προβλημάτων στην τάξη (ανάπτυξη στρατηγικών- παρουσίαση προβλημάτων: διαχείριση –αντιμετώπιση-πρόληψη, πρόβλεψη και αντιμετώπιση υποτροπών). 2. Διαχείριση συγκρούσεων – ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σχολικό κλίμα 3.Σχεδιασμός προγραμμάτων παρέμβασης για ειδικές ομάδες μαθητών ( σχολική θυματοποίηση bullying), 4.Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο 5. Συμβουλευτική στους εκπαιδευτικούς και γονείς. 6. Η διαχείριση του άγχους/στρες στη σχολική κοινότητα(σχολική αποτυχία, επαγγελματικό άγχος και στρες των εκπαιδευτικών). 7.Ο ρόλος του Διευθυντή της Σχολικής μονάδας στην ισορροπία του συστήματος. 8. Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Προγράμματα και Θεσμοί Ειδικής Αγωγής 9. Ταξινόμηση των Μαθησιακών και Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών 10. Ειδική διαταραχής της ανάγνωσης – Δυσλεξία 11. Ειδική διαταραχή της γραπτής έκφρασης – Δυσγραφία 12. Ειδική διαταραχή των αριθμητικών ικανοτήτων – Δυσαριθμισία 13.Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής – Υπερκινητικότητα 14.Νοητική Υστέρηση – Σύνδρομο Down 15.Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές – Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger 16.Αισθητηριακές μειονεξίες: Μαθητές με πρόβλημα όρασης (τυφλοί), Μαθητές με προβλήματα ακοής (κωφοί – βαρήκοοι) 17.Κινητικές αναπηρίες και προβλήματα Ψυχοκινητικού Συντονισμού 18.Χαρισματικοί κι Ευφυείς μαθητές 19.Ψυχικές διαταραχές παιδιών κι εφήβων 20.Εκπαίδευση στον σχεδιασμό προγραμμάτων αξιολόγησης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ΔΟΜΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Σε κάθε μία από τις θεματικές ενότητες θα υπάρξει τοποθέτηση προσκεκλημένου ομιλητή και δεκαπεντάλεπτες εισηγήσεις από τους συνέδρους . Οι παρεμβάσεις σε κάθε θεματική ενότητα θα γίνονται από τη συλλογή γραπτών προτάσεων των συνέδρων. Κόστος συμμετοχής: 20€(για τα μέλη της Ε.Ε.Φ.) 30€(για τα μη μέλη της Ε.Ε.Φ.) 30€(για άλλες ειδικότητες) ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Κόστος συμμετοχής 15 ευρώ για όσους παρακολουθούν φέτος σεμινάρια επιμόρφωσης της Ε.Ε.Φ. και 25 ευρώ για όσους παρακολούθησαν τη σχολική χρονιά 2011 -2012. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: Φιλντίσης Παναγιώτης e- mail: fildisis@gmail.com Υπεύθυνη επικοινωνίας: Zωγοπούλου Δήμητρα Τηλέφωνα επικοινωνίας: 2103635701, 6936004508 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|