*

Αντισεισμική θωράκιση των σχολείων


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΥΠΟΥ-ΥΠΕΠΘ- Απάντηση του Υφυπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέα Λυκουρέντζου σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του Κ.Κ.Ε. κ. Καραθανασόπουλου

   ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
   ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

    Ο Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέας Λυκουρέντζος, απαντώντας σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του Κ.Κ.Ε. κ. Καραθανασόπουλου με θέμα την αντισεισμική θωράκιση των σχολείων του Νομού Μεσσηνίας, ανέφερε μεταξύ άλλων τα εξής:

    «Ο προσεισμικός έλεγχος στα συγκροτήματα των σχολικών μονάδων ξεκίνησε για πρώτη φορά το Δεκέμβριο του 2004, με απόφαση της Κυβέρνησης Καραμανλή. Μέχρι τότε δεν είχε υλοποιηθεί ανάλογο πρόγραμμα. Δεν είναι όμως μόνο οι προσεισμικοί έλεγχοι, οι οποίοι σε εθνική κλίμακα έχουν καλύψει περισσότερα από τα 2/3 των σχολικών συγκροτημάτων. Είμαστε δίπλα στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στην τοπική κοινωνία, όταν εκδηλώνεται κάποια έκτακτη ανάγκη και ιδιαίτερα τώρα τελευταία που είχαμε μία έξαρση της σεισμικότητας στην ευρύτερη περιοχή της Πελοποννήσου και του Ιονίου Πελάγους. Θέλω να σας θυμίσω ότι στις 6 Ιανουαρίου, στο σεισμό του Λεωνιδίου, μεταβήκαμε αμέσως με τα συνεργεία του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, με μηχανικούς, οι οποίοι κι εξέτασαν τα σχολεία της περιοχής του νομού Αρκαδίας και των όμορων Νομών. Το ίδιο συνέβη και στις 14 Φεβρουαρίου, με το νέο σεισμό στη Μεσσηνία, όπου σε συνεργασία με τους Νομάρχες, δε λειτούργησαν τα σχολεία μέχρι να ολοκληρωθούν οι έλεγχοι και να είμαστε σίγουροι για την ασφάλεια των μαθητών.

    Όλοι οι έλεγχοι μέχρι τώρα μας οδηγούν στο συμπέρασμα ότι οι ζημιές είναι περιορισμένης εκτάσεως κι ήδη έχουν γίνει οι υποδείξεις από τα συνεργεία του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων στα αρμόδια όργανα της Νομαρχιακής και Τοπικής Αυτοδιοίκησης για να πάρουν τα μέτρα τους.

    Όσον αφορά τα αποτελέσματα του αντισεισμικού ελέγχου στη Μεσσηνία, επί διακοσίων πενήντα επτά (257) σχολικών μονάδων, εκατόν τρεις (103) εξ΄ αυτών κατασκευάστηκαν πριν το 1959 και μόνο σε δέκα τρεις (13) από αυτές έχουν παρατηρηθεί ζητήματα ανάγκης επεμβάσεων και αυτά ήδη έχουν υποδειχθεί.

    Σε ό, τι αφορά το 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας, υπάρχει ως πρόβλημα από το 1986. Είκοσι δύο χρόνια μετά, ουδείς είχε ανησυχήσει. Η απάντηση της Κυβέρνησης γι΄αυτό το σχολείο, είναι ότι αναλάβαμε την πρωτοβουλία να συνταχθεί και να προκηρυχθεί η μελέτη, ενώ το έργο το οποίο είναι πρωτοβουλία του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, έχει προϋπολογιστεί σε 1.690.514 ευρώ.

    Κι αυτό, διότι ορισμένοι εκπρόσωποι της Τοπικής Κοινωνίας, οι οποίοι σήμερα διαρρηγνύουν τα ιμάτιά τους για το 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας, σιωπούσαν μέχρι χθες. Αυτή είναι η αλήθεια. Εμείς λοιπόν δεν ερχόμαστε να ανταγωνιστούμε τη σιωπή τους, ερχόμαστε να αναλάβουμε πρωτοβουλία για την ασφάλεια των μαθητών και όχι μόνο. Κι επαναλαμβάνω ότι οι υποδείξεις, τις οποίες έχει κάνει ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων στα συνεργεία, αφορούν περιορισμένης εκτάσεως ζημιές, ευτυχώς. Αλλά αυτό δεν μας επιτρέπει να εφησυχάζουμε, αλλά να επαγρυπνούμε σε κάθε περιοχή που εκδηλώνεται σεισμική έξαρση».

    Κατά τη δευτερολογία του, ο Υφυπουργός ανέφερε σχετικά:

    «Σε ό, τι αφορά την αντισεισμική θωράκιση των κτιρίων, γνωρίζετε ότι έχουμε δύο και τρεις γενιές κτιρίων. Νεότεροι κανονισμοί έχουν αυξήσει τις προδιαγραφές, τις υποχρεώσεις για να είναι περισσότερο ασφαλή τα κτίρια. Εμείς δεν μπορούμε να απολογούμεθα για οποιεσδήποτε ενδεχόμενες αδυναμίες εμφανίζουν κτίρια προγενέστερων δεκαετιών. Αντιθέτως, επεμβαίνουμε για να εξασφαλίσουμε όπως σας είπα συνθήκες ασφάλειας, σιγουριάς στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας, στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

    Πριν τη δική σας ερώτηση έστειλα προσωπική επιστολή με αφορμή την έντονη σεισμική δραστηριότητα των τελευταίων ημερών, στο Διευθύνοντα Σύμβουλο του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, στην οποία επισημαίνω την ανάγκη να ενημερώνονται εγκαίρως οι Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις για όποιες ανάγκες αποκατάστασης ζημιών διαπιστώνονται. Επίσης ζήτησα την καθιέρωση ενός βιβλίου- αρχείου, μητρώου σε κάθε σχολείο, για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα της παλαιότητος των κτιρίων.

    Το βιβλίο- αρχείο αυτό θα είναι σε χώρο, εύκολα προσεγγίσιμο με όλα τα δεδομένα της κτιριακής κατάστασης του σχολείου, από την άδεια εγκρίσεως και κατασκευής του, τα σχέδια, τις όποιες άλλες πληροφορίες για ενδεχόμενες επεκτάσεις, τη ηλεκτρομηχανολογική του κατάσταση, οτιδήποτε.

    Το έργο αυτό θέλουμε να το εντάξουμε ως επιλέξιμη δαπάνη, στην Δ΄ Προγραμματική Περίοδο και ήδη ξεκινήσαμε μία συζήτηση στο Υπουργείο για να δούμε πώς θα είμαστε καλύτερα έτοιμοι για να αντιμετωπίσουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τις οποιεσδήποτε συνέπειες από τις έκτακτες ανάγκες. Θέλω να σας βεβαιώσω ότι είναι ειλικρινές το ενδιαφέρον μας, όπως και το δικό σας για την ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες». 

Υποστηρίξτε το pde.gr








Ρήσεις

Θεωρώ ότι όλοι θα έπρεπε να πάνε στο πανεπιστήμιο και να πάρουν ένα πτυχίο και έπειτα να δουλέψουν ένα εξάμηνο σε μπαρ και ένα εξάμηνο σε ταξί. Τότε θα ήταν πραγματικά μορφωμένοι. - Αλ Μαγκουάιρ (προπονητής μπάσκετ)

Pde.gr, © 2005 - 2024

Το pde σε αριθμούς

Στατιστικά

μέλη
  • Σύνολο μελών: 32278
  • Τελευταία: Parask
Στατιστικά
  • Σύνολο μηνυμάτων: 1158539
  • Σύνολο θεμάτων: 19199
  • Σε σύνδεση σήμερα: 575
  • Σε σύνδεση έως τώρα: 1964
  • (Αύγουστος 01, 2022, 02:24:17 μμ)
Συνδεδεμένοι χρήστες
Μέλη: 18
Επισκέπτες: 500
Σύνολο: 518

Πληροφορίες

Το PDE φιλοξενείται στη NetDynamics

Όροι χρήσης | Προφίλ | Προσωπικά δεδομένα | Υποστηρίξτε μας

Επικοινωνία >

Powered by SMF 2.0 RC4 | SMF © 2006–2010, Simple Machines LLC
TinyPortal 1.0 RC1 | © 2005-2010 BlocWeb

Δημιουργία σελίδας σε 0.529 δευτερόλεπτα. 29 ερωτήματα.