Ειδικη αγωγη και ΑΣΕΠ

[mitsy]

συμβαίνει αυτό που περιγράφει το emmaki και μάλιστα σε μεγάλο βαθμό.Ωστόσο,καλό έιναι να μη γενικεύουμε...δε σημαίνει ότι το επιλέγουν όλοι αυτό!όσον αφορά στο διαχωρισμό γενικής και ειδικής αγωγής σαφώς και υπάρχει διαχωρισμός.Αν δεν υπήρχε,θα μπορούσαν όλοι οι συνάδελφοι,ανεξαρτήτως προσόντων,να διδάσκουν σε ΣΜΕΑΕ.Δε σημαίνει ότι είμαι ικανός να διδάξω στη γενική αγωγή αφού είμαι ικανός στην ειδική και το αντίστροφο.Θεωρώ ότι οφείλουμε ως εκπαιδευτικοί να έχουμε συγκεκριμένη στοχοθεσία.Πιστεύω πως αν με βάλουν αύριο σε τάξη σε γενικό σχολείο να διδάξω θα δυσκολευτώ.Δεν είμαστε ικανοί για όλα και είναι καιρός να το συνειδητοποιήσουμε αυτό.Δεν είναι κακό!
Με όλα αυτά ξεφύγαμε για άλλη μια φορά από το θέμα 'Ειδική αγωγή και ΑΣΕΠ". Θα γίνει διγωνισμός; Θα προκηρύξει οργανικές θέσεις στη δευτεροβάθμια; Τι να αναμένουμε;

H ενημέρωση που έχω εγώ από καλή μου φίλη δασκάλα ειδικής αγωγής και πολύ ενεργή σε θέματα του κλάδου της, είναι ότι μέσα από το Υπουργείο τους είπαν ότι ο διαγωνισμός τους παγώνει (κάτι που πιθανόν να συμβεί και με τον ΑΣΕΠ γενικής αγωγής του '12) και ότι κάποια κενά θα καλυφθούν με δασκάλους από την γενική αγωγή. Για την δευτεροβάθμια δεν έχει συζητηθεί κάτι ούτως ή άλλως. Τώρα βέβαια όλες αυτές οι εκτιμήσεις για το "τι θα γίνει" δεν ξέρω κατά πόσο έχουν πια αξία σε μία χώρα που παραπαίει και δεν ξέρουμε αν θα έχει βαρέσει κανόνι σε δύο μήνες.

αυτό είναι το πιο σωστό...όλα παγώνουν...
τουλάχιστον να έχουμε δουλειά...

[PDE ads]

[margar78]

Καλα ρε παιδια κρυβομαστε πισω απο το δακτυλο μας;Οι περισσοτεροι με τα σεμιναρια τα εκαναν για να μαζεψουν προυπηρεσια στην ειδικη ΧΩΡΙΣ ΑΣΕΠ και να διοριστουν μετα στη γενικη ΠΑΛΙ ΧΩΡΙΣ ΑΣΕΠ.Αυτο ειναι το ζητημα ΝΑ ΑΠΟΦΥΓΟΥΝ ΤΟΝ ΑΣΕΠ.Και για να μην παρεξηγηθω το ξαναλεω''οι περισσοτεροι''γιατι παντα υπαρχουν και εξαιρεσεις.

[kinegiros]

όσον αφορά στο διαχωρισμό γενικής και ειδικής αγωγής σαφώς και υπάρχει διαχωρισμός.Αν δεν υπήρχε,θα μπορούσαν όλοι οι συνάδελφοι,ανεξαρτήτως προσόντων,να διδάσκουν σε ΣΜΕΑΕ.Δε σημαίνει ότι είμαι ικανός να διδάξω στη γενική αγωγή αφού είμαι ικανός στην ειδική και το αντίστροφο.

Συναδέλφισα μιλάμε πάντα για εκπαιδευτικούς που έχουν προσόντα να είναι στην ειδική και μιλάμε πάντα με το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο. Οπότε φυσικά και ο ειδικής μπορεί να διδάσκει σε γενική εφόσον το πτυχίο του είναι το ελάχιστο προσόν για να διδάξεις στην γενική. Όταν και εφόσον γίνει κάποτε κλάδος ειδικής στην δευτεροβάθμια από πανεπιστημιακή σχολή όπως στην πρωτοβάθμια (Βόλου, Μακεδονίας) τότε συζητάμε αν και κάτι τέτοιο στην δευτεροβάθμια δεν υπάρχει περίπτωση λόγω ειδικοτήτων. Οπότε καταλήγουμε ότι κάποιος που είναι ειδική μπορεί να πάει και στην γενική, ενώ και κάποιος από γενική μπορεί να πάει ειδική εφόσον έχει κάποιο από τα προσόντα που προβλέπονται και θα προβλέπονται. Δυνατότητα λοιπόν υπάρχει, ικανότητα όμως αυτό είναι άλλο θέμα πολύ θεωρητικό και ατομικό για τον καθένα.

Θεωρώ ότι οφείλουμε ως εκπαιδευτικοί να έχουμε συγκεκριμένη στοχοθεσία.Πιστεύω πως αν με βάλουν αύριο σε τάξη σε γενικό σχολείο να διδάξω θα δυσκολευτώ.Δεν είμαστε ικανοί για όλα και είναι καιρός να το συνειδητοποιήσουμε αυτό.Δεν είναι κακό!

το να θέλεις να έχεις εσύ ατομικά συγκεκριμένη στοχοθεσία είναι δικό σου θέμα, αν θεωρείς ότι θα δυσκολευτείς στην γενική και αυτό δικό σου θέμα είναι. Όσο το αν είμαστε όλοι ικανοί για το οτιδήποτε αυτό δεν είναι δικό σου θέμα. Εν κατακλείδι είναι ατομική υπόθεση τι εσύ νιώθεις ότι μπορείς ή δεν μπορείς να κάνεις. Εγώ και αρκετοί άλλοι μπορούμε να ήμαστε και στην ειδική και στην γενική γιατί έχουμε την φιλοσοφία του μη διαχωρισμού ας μην μας το αρνείσαι. Επίσης να επισημάνω ότι όσοι διορίζονται στην Β/θμια είναι διορισμένοι στην γενική και μετά πηγαίνουν ειδική (απόσπαση, μετάθεση, διάθεση) και αυτό θα συνεχίσει όσο δεν υπάρχει ΑΣΕΠ ειδικής στην β/θμια.

[ROZE]

Επίσης να επισημάνω ότι όσοι διορίζονται στην Β/θμια είναι διορισμένοι στην γενική και μετά πηγαίνουν ειδική (απόσπαση, μετάθεση, διάθεση) και αυτό θα συνεχίσει όσο δεν υπάρχει ΑΣΕΠ ειδικής στην β/θμια.

Υπάρχει μεγάλη διαφορά. Άλλο θεωρία (ΑΣΕΠ) που ίσως σε κρίνει ικανότατο, άλλο η πράξη. Δεν κάνουμε όλοι γιά όλα! Αλίμονο!!

[PDE ads]

[mitsy]

όσον αφορά στο διαχωρισμό γενικής και ειδικής αγωγής σαφώς και υπάρχει διαχωρισμός.Αν δεν υπήρχε,θα μπορούσαν όλοι οι συνάδελφοι,ανεξαρτήτως προσόντων,να διδάσκουν σε ΣΜΕΑΕ.Δε σημαίνει ότι είμαι ικανός να διδάξω στη γενική αγωγή αφού είμαι ικανός στην ειδική και το αντίστροφο.

Συναδέλφισα μιλάμε πάντα για εκπαιδευτικούς που έχουν προσόντα να είναι στην ειδική και μιλάμε πάντα με το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο. Οπότε φυσικά και ο ειδικής μπορεί να διδάσκει σε γενική εφόσον το πτυχίο του είναι το ελάχιστο προσόν για να διδάξεις στην γενική. Όταν και εφόσον γίνει κάποτε κλάδος ειδικής στην δευτεροβάθμια από πανεπιστημιακή σχολή όπως στην πρωτοβάθμια (Βόλου, Μακεδονίας) τότε συζητάμε αν και κάτι τέτοιο στην δευτεροβάθμια δεν υπάρχει περίπτωση λόγω ειδικοτήτων. Οπότε καταλήγουμε ότι κάποιος που είναι ειδική μπορεί να πάει και στην γενική, ενώ και κάποιος από γενική μπορεί να πάει ειδική εφόσον έχει κάποιο από τα προσόντα που προβλέπονται και θα προβλέπονται. Δυνατότητα λοιπόν υπάρχει, ικανότητα όμως αυτό είναι άλλο θέμα πολύ θεωρητικό και ατομικό για τον καθένα.

Θεωρώ ότι οφείλουμε ως εκπαιδευτικοί να έχουμε συγκεκριμένη στοχοθεσία.Πιστεύω πως αν με βάλουν αύριο σε τάξη σε γενικό σχολείο να διδάξω θα δυσκολευτώ.Δεν είμαστε ικανοί για όλα και είναι καιρός να το συνειδητοποιήσουμε αυτό.Δεν είναι κακό!

το να θέλεις να έχεις εσύ ατομικά συγκεκριμένη στοχοθεσία είναι δικό σου θέμα, αν θεωρείς ότι θα δυσκολευτείς στην γενική και αυτό δικό σου θέμα είναι. Όσο το αν είμαστε όλοι ικανοί για το οτιδήποτε αυτό δεν είναι δικό σου θέμα. Εν κατακλείδι είναι ατομική υπόθεση τι εσύ νιώθεις ότι μπορείς ή δεν μπορείς να κάνεις. Εγώ και αρκετοί άλλοι μπορούμε να ήμαστε και στην ειδική και στην γενική γιατί έχουμε την φιλοσοφία του μη διαχωρισμού ας μην μας το αρνείσαι. Επίσης να επισημάνω ότι όσοι διορίζονται στην Β/θμια είναι διορισμένοι στην γενική και μετά πηγαίνουν ειδική (απόσπαση, μετάθεση, διάθεση) και αυτό θα συνεχίσει όσο δεν υπάρχει ΑΣΕΠ ειδικής στην β/θμια.

τα....δικά μου...θέματα....μην τα σχολιάζεις συνάδελφε....
εσείς....οι ικανοί... κι εμείς ....

[pde86]

Καλησπέρα σε όλους.
Μόλις διάβασα το παρακάτω και θα ήθελα να ρωτήσω τους εκπαιδευτικούς της βθμιας αν πιστεύετε πως θα μπορέσει να συμπεριλάβει και τους καθηγητες βθμιας μέσα στον επόμενο ΑΣΕΠ (αν γίνει το 2012).

http://www.hellasedu.gr/2012/01/2012_17.html

[ealevrid]

Εδώ αναφέρεται στο διαγωνισμό για την πρωτοβάθμια που θα γίνει
για της δευτεροβάθμιας "Παράλληλα, εξετάζεται η δυνατότητα διεξαγωγής διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τις ειδικότητες ΠΕ02 και ΠΕ03 με τοποθέτηση σε δομές Ειδικής Αγωγής." θεωρώ ότι εννοεί άλλη εγκύκλιο και άλλο διαγωνισμό μετά από αυτόν της πρωτοβάθμιας.το θέμα είναι στα εεεεκ δεν πρέπει να δουλεύουν εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας και όχι πρωτοβάθμιας;;
πρέπει να δοθούν αρκετές εξηγήσεις.επίσης αφού θα είναι κλειστού τύπου θα δώσουμε ασεπ και μετά θα δηλώσουμε και περιοχές προτίμησης όπως κάνουμε ως αναπληρωτές;;

[kikoula]

θέλω να ρωτήσω κάτι επειδή είμαι και νέα φιλόλογος..Αν γίνει όπως λέει το δημοσίευμα , ΑΣΕΠ και για τους κλάδους ΠΕ02 και ΠΕ03 με τοποθέτηση σε δομές ειδικής αγωγής, χρειάζονται κάποια ειδικά προσόντα για να λάβει μέρος κάποιος στον διαγωνισμό? Εννοώ πέρα από το πτυχίο φιλολογίας τι άλλο χρειάζεται?

[passatembo]

Γιατί θα πρέπει να μπουν στα ΕΕΕΕΚ οι δάσκαλοι Ειδικής Αγωγής?

[Green]

Άντε να γίνει ΑΣΕΠ ειδικής αγωγής για ειδικότητες δευτεροβάθμιας και να δω τους σεμιναριούχους να γράφουν ειδική διδακτική και σχέδιο μαθήματος για παιδιά με αυτισμό. Να δούμε επιτέλους στην πράξη τα περιβόητα σεμινάρια τι κατάρτιση προσέφεραν...

[Green]

θέλω να ρωτήσω κάτι επειδή είμαι και νέα φιλόλογος..Αν γίνει όπως λέει το δημοσίευμα , ΑΣΕΠ και για τους κλάδους ΠΕ02 και ΠΕ03 με τοποθέτηση σε δομές ειδικής αγωγής, χρειάζονται κάποια ειδικά προσόντα για να λάβει μέρος κάποιος στον διαγωνισμό? Εννοώ πέρα από το πτυχίο φιλολογίας τι άλλο χρειάζεται?

Θεωρητικά ο καθένας μπορεί να δοκιμάσει τις δυνάμεις του σε έναν διαγωνισμό, όπως αντίστοιχα στον ΑΣΕΠ γενικής αγωγής πέρα από το βασικό πτυχίο δεν υπάρχει άλλο προαπαιτούμενο (πχ πιστοποίηση διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας ή διδακτική προυπηρεσία).

[kikoula]

@Green Σ ευχαριστώ πάρα πολύ!!!

[passatembo]

Ας δούμε Green όμως τι θα γράψουν και οι μεταπτυχιακοί του εξωτερικού...

[Green]

Ας δούμε Green όμως τι θα γράψουν και οι μεταπτυχιακοί του εξωτερικού...

Γενικά ένας ΑΣΕΠ ειδικής αγωγής θα ήταν χρήσιμος για να δούμε ποιοί επιτέλους έχουν εισέλθει εδώ και τόσα χρόνια στην ειδική αγωγή, με ποιες γνώσεις και τι κάνουν εκεί... Θα είναι έστω μία πρώτη αξιολόγηση, όπως υπάρχει τόσα για την γενική αγωγή.