Αστρονομία Β' Λυκείου

[killbill]

και του χρόνου, δηλαδή και το σχολικό έτος 2011-2012, θα υπάρχει η αστρονομία για τελευταία φορά;

κανείς; απλά μετράω αν θα συμπληρώνω ωράριο του χρόνου και θέλω να ξέρω αν θα πρέπει να υπολογίσω και την αστρονομία..

[PDE ads]

[rozy4]

και του χρόνου, δηλαδή και το σχολικό έτος 2011-2012, θα υπάρχει η αστρονομία για τελευταία φορά;

κανείς; απλά μετράω αν θα συμπληρώνω ωράριο του χρόνου και θέλω να ξέρω αν θα πρέπει να υπολογίσω και την αστρονομία..

αν συμπληρωθεί ικανός αριθμός μαθητών γιατί να μην υπάρξει; Δεν άλλαξαν ακόμη τα πραγράμματα της Β Λυκείου.
Μάλιστα, στο δικό μου σχολείο συμπληρώθηκε τμήμα οπότε του χρόνου το ένα μάθημα επιλογής της Β Λυκείου θα είναι η Αστρονομία.

[killbill]

Ευχαριστώ για την άμεση απάντηση. Οπότε του χρόνου θα είναι η τελευταία χρονιά για την αστρονομία. Για την Β τάξη το πρόγραμμα για το νέο σχολείο, όπου καταργείται και η αστρονομία, θα ισχύσει για το σχολικό έτος 2012-2013, σωστά;

[DM]

Σχολικός διαγωνισμός "Γίνε επιστήμονας του Cassini για μια μέρα"
http://www.dictyo.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=17894:2011-11-01-08-32-13&catid=38:ekpaideytikanea&Itemid=72
http://saturn.jpl.nasa.gov/education/scientistforaday10thedition/

[PDE ads]

[killbill]

τελικά παραμένει η Αστρονομία στην Β τάξη του Λυκείου και για το σχολικό έτος 2012-2013!

http://www.pde.gr/index.php?page=4368

[killbill]

καταργήθηκε από 2014-2015;

[giokspy]

καταργήθηκε από 2014-2015;

Το είχε πει πέρσι ο υφυπουργός οτι στο νεο λύκειο αστρονομία μονο σαν θέμα project.

[Landau]

Μετά τη γεωλογία καταργούν και την αστρονομία; Μάλλον μαθήματα τύπου αοδε και αοθ είναι πιο σημαντικά από γεωλογία και αστρονομία 

[dpa2006]

καταργήθηκε από 2014-2015;

Ναι,παρόλες τις επιτυχίες σε Διεθνείς Διαγωνισμούς Αστρονομίας-Αστροφυσικής,
Τα εξηγεί ο Σειραδάκης:
http://www.infomathisi.gr/ekpaideutika_nea/20_erothseis_aeinai_sfalma_i_katargisi_tou_ma8imatos_tis_astronomias_sta_sxoleiaa.html

20 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ «Είναι σφάλμα η κατάργηση του μαθήματος της Αστρονομίας στα σχολεία»
Share on facebook Share on twitter Share on email Share on print More Sharing Services 0
(Αναρτήθηκε στις 24/08/2011)

Με προσδοκίες για μετάλλια στην 5η Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής – που θα διεξαχθεί από αύριο έως τις 3 Σεπτεμβρίου στην Κρακοβία της Πολωνίας – συνοδεύει πέντε έλληνες μαθητές ο επικεφαλής της αποστολής Γιάννης Σειραδάκης. Οπως λέει, η αστρονομία καλλιεργεί το ενδιαφέρον των μαθητών για τις θετικές επιστήμες και θεωρεί λάθος την κατάργηση του μαθήματος στο λύκειο.

1 Η αφορμή δραστηριοποίησής σας ως επικεφαλής των ελληνικών αποστολών στις Ολυμπιάδες Αστρονομίας;

Το 2006 κατά τη διάρκεια συνεδρίασης της Διεθνούς Αστρονομικής Ενωσης στην Πράγα διαπιστώθηκε η ανάγκη και αποφασίστηκε η ίδρυση της Ολυμπιάδας. Εκτοτε, συμμετέχω ανελλιπώς στην εκπαίδευση των ελλήνων εκπροσώπων - μαθητών και στη Διεθνή Επιτροπή της Ολυμπιάδας.

2 Ποια η ανταμοιβή σας;

Η γνωριμία μου με τα παιδιά και η χαρά των μεταλλίων και βραβείων που κερδίζουν.

3 Τα κριτήρια για την επιλογή των συμμετεχόντων στην αποστολή;

Η επιτυχία στους πανελλήνιους μαθητικούς διαγωνισμούς της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος Βόλου, που εξαρτάται από τις γνώσεις στην αστρονομία, τη φυσική και τα μαθηματικά.

4 Πόσοι έλληνες μαθητές δήλωσαν συμμετοχή;

Περίπου 120.

5 Το επίπεδο των φετινών φιναλίστ;

Πολύ υψηλό. Τόσο οι θεωρητικές όσο και οι πρακτικές γνώσεις τους είναι εξαιρετικές.

6 Τι απαιτεί η προετοιμασία τους για τη Διεθνή Ολυμπιάδα;

Αγάπη για τη γνώση. Περιέργεια για το τι συμβαίνει στη φύση. Κλίση στα μαθηματικά και στη φυσική. Διαβάζουν τα πλέον προχωρημένα συγγράμματα αστρονομίας που υπάρχουν στα ελληνικά, σε ξένες γλώσσες και αναζητούν στο Διαδίκτυο τις τελευταίες εξελίξεις.

7 Ο συνολικός χρόνος προετοιμασίας τους;

Αποκτούν τις βασικές γνώσεις στο σχολείο και τους παρέχεται μια ειδικευμένη, εντατική προετοιμασία μιας εβδομάδας με τη βοήθεια καθηγητών και φοιτητών, αλλά και ερασιτέχνες αστρονόμους.

8 Ποιοι επωμίζονται τα έξοδα;

Μεγάλο τμήμα τους ανέλαβαν φέτος το Ιδρυμα Λάτση, το υπουργείο Πολιτισμού, το ΑΠΘ και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.

9 Τα σημαντικότερα οφέλη από τη συμμετοχή για τον μαθητή;

Η αντίληψη ότι είναι όμορφο να βάζεις στόχους στη ζωή σου, ιδιαιτέρως δύσκολους και απαιτητικούς. Η ανταλλαγή γνώσεων και η εμπειρία αλληλεπίδρασης σε ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον. Επίσης, μακροχρόνιες φιλίες με συνομήλικους, που πιθανόν θα παίξουν σημαντικό ρόλο αργότερα στα κράτη τους.

10 Βοηθούν οι διακρίσεις στις σπουδές;

Οι μαθητές δεν βασίζονται στις διακρίσεις τους για την ακαδημαϊκή εξέλιξή τους. Είναι πάντοτε αριστούχοι και συνήθως εισάγονται στα τμήματα της αρεσκείας τους. Ωστόσο, η διευκόλυνση εισαγωγής τους στα τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα θα αποτελούσε κίνητρο φιλομάθειας για όλους τους μαθητές.

11 Ελληνικές διακρίσεις στο παρελθόν;

Στις πέντε Ολυμπιάδες οι έλληνες μαθητές απέσπασαν τρία χάλκινα μετάλλια και έξι τιμητικές διακρίσεις.

12 Πιθανά οφέλη για το ελληνικό πανεπιστήμιο;

Οσοι έχουν λάβει μέρος σε Ολυμπιάδες εισάγονται στα ελληνικά πανεπιστήμια.

13 Οι προσδοκίες σας φέτος;

Μεγαλύτερες διακρίσεις από πέρυσι.

14 Ποια η διαδικασία του διαγωνιστικού μέρους μιας Ολυμπιάδας;

Επίλυση ασκήσεων σε τρεις θεματικές περιοχές: θεωρία, παρατηρήσεις και ανάλυση αστρονομικών δεδομένων. Απαιτείται άριστη γνώση του έναστρου ουρανού, χρήσης τηλεσκοπίων και καταγραφής δεδομένων με εξελιγμένες τεχνικές.

15 Το επίπεδο των προβλημάτων;

Πολύ υψηλό. Λίγοι φοιτητές θα μπορούσαν να λύσουν όλα τα προβλήματα που καλούνται να επιλύσουν οι μαθητές των Ολυμπιάδων.

16 Οι μεγαλύτεροι ανταγωνιστές της ελληνικής ομάδας;

Ινδία, Πολωνία, Κίνα, Ιράν.

17 Θεωρείτε λάθος την κατάργησή του μαθήματος Αστρονομίας στο λύκειο;

Βεβαίως. Η αστρονομία είναι μία από τις δημοφιλέστερες επιστήμες. Στην αρχαιότητα ήταν μία από τις τέσσερις σημαντικότερες επιστήμες (Τετρακτύς). Εχει φιλοσοφικές προεκτάσεις, καλλιεργεί το ενδιαφέρον για τις θετικές επιστήμες και αποτελεί το κυριότερο πεδίο εφαρμογής τους. Το νέο πρόγραμμα που προτείνεται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση περιέχει κατ' εξοχήν μαθήματα - εργαλεία, που παρέχουν γνώσεις χωρίς τη χαρά της εφαρμογής τους. Τα μαθήματα θα γίνουν πιο βαρετά.

18 Τι προτείνετε εναλλακτικά;

Τη διδασκαλία του μαθήματος από νεοδιορισθέντες καθηγητές Φυσικής, για τους οποίους το μάθημα της Αστρονομίας στο πανεπιστήμιο είναι υποχρεωτικό. Στη χώρα μας υπάρχουν πολλές αστρονομικές υποδομές και ανθούν οι ερασιτεχνικοί αστρονομικοί σύλλογοι. Η σύνδεσή τους με τα σχολεία θα συμβάλει στην προσέλκυση του ενδιαφέροντος των μαθητών.

19 Τα καλύτερα σημεία αστροπαρατήτησης;

Οι πολλές σκοτεινές περιοχές που διαθέτει η χώρα μας, αποφεύγοντας τα κέντρα των πόλεων, όπου υπάρχει αυξημένη φωτορρύπανση.

20 Υπάρχει πιθανότητα η Ελλάδα να φιλοξενήσει κάποια μελλοντική Ολυμπιάδα;

Γίνεται μεγάλη προσπάθεια να αναλάβουμε διεξαγωγή της Ολυμπιάδας Αστρονομίας και Αστροφυσικής το 2013.

Υπάρχει συλλογή υπογραφών κατά της κατάργησης της Αστρονομίας, για όποια-όποιον ενδιαφέρεται:
http://www.gopetition.com/petition/40538.html

[dpa2006]

Αποκλείουν τις Θετικές Επιστήμες από τα Project του Λυκείου-Ταφόπλακα πλέον στο Μάθημα της Αστρονομίας
Από την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος.

[λιθοσφαιριστής]

Μαθητές που είχα στο γυμνάσιο, θέλησαν πέρυσι στην Α' Λυκείου να ασχοληθούν με σεισμούς και ηφαίστεια στο project.
Και τα δύο τα ανέλαβε ο γυμναστής... Αυτός χρειαζόταν ώρες. 

[dpa2006]

Μαθητές που είχα στο γυμνάσιο, θέλησαν πέρυσι στην Α' Λυκείου να ασχοληθούν με σεισμούς και ηφαίστεια στο project.
Και τα δύο τα ανέλαβε ο γυμναστής... Αυτός χρειαζόταν ώρες. 

Ο γυμναστής ανέλαβε τα εν λόγω θέματα στο project...!!!
ή άλλαξε θεματολογία...

[λιθοσφαιριστής]

Με αυτά τα θέματα! Νομίζω πάντως ότι πήγαν καλά...

[jak_13]

Μετά τη γεωλογία καταργούν και την αστρονομία; Μάλλον μαθήματα τύπου αοδε και αοθ είναι πιο σημαντικά από γεωλογία και αστρονομία 

Μάλλον είσαι ο μόνος που έχεις πρόβλημα με αυτά τα μαθήματα.