Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[steven_seagal]

Πηγές του υπουργείου Παιδείας, απαντώντας σε ερωτήσεις δημοσιογράφων σχετικά με το αν οι λεγόμενοι «λουφαδόροι» εκπαιδευτικοί είναι η αιτία να μπουν στη διαθεσιμότητα άλλοι συνάδελφοι τους, απάντησαν:
«Οι λουφαδόροι εκπαιδευτικοί δεν μετρήθηκαν, εξαιρέθηκαν από το σύστημα διαχείρισης προσωπικού που κατέγραψε πόσοι εκπαιδευτικοί είναι υπεράριθμοι και πόσοι λείπουν, ανά βαθμίδα και ανά ειδικότητα. Άρα κανείς λουφαδόρος δεν γίνεται αιτία για να μπει στη διαθεσιμότητα κάποιος άλλος εκπαιδευτικός, κάποιος από τους εκπαιδευτικούς που θα βρίσκονται στη λίστα».
«Από το Μάρτιο, έχουμε στείλει όλες τις περιπτώσεις για όσους υπάρχουν ενδείξεις ότι λουφάρουν στους Ελεγκτές Δημόσιας Διοίκησης, οι οποίοι είναι οι μόνοι εκτός των Διευθυντών των Σχολείων που έχουν τη δυνατότητα να τεκμηριώσουν και να οδηγήσουν στην «έξοδο» τους λουφαδόρους. Πέραν αυτού δεν ξεπερνούν σύμφωνα με τις ενδείξεις τους 500 δηλαδή το 0,30% των εκπαιδευτικών».
«Δεν γλίτωσαν δηλαδή οι λουφαδόροι και έστειλαν άλλους στη διαθεσιμότητα. Πέραν αυτού από τον περασμένο Σεπτέμβριο αρχίσαμε να καταγράφουμε τους εκπαιδευτικούς σε πληροφοριακό σύστημα. Μέχρι τότε κανείς στο υπουργείο δεν ήξερε καθημερινά ποιος δουλεύει πού και πόσο. Τώρα πια από το Σεπτέμβριο μπορεί να μην «υπάρχουν» λουφαδόροι αφού ο έλεγχος που εμείς τώρα εφαρμόσαμε θα τους οδηγήσει στην τάξη να δουλέψουν».


 http://www.newsbomb.gr/politikh/story/324889/yppaideiaskaneis-ekpaideytikos-se-diathesimotita-exaitias-loyfadoron#ixzz2YaFpIOlx

[PDE ads]

[gioas]

 Από τον απόλυτο κρατικισμό της γραφειοκρατίας, της αναξιοκρατίας, των συντάξεων στα 45 κτλ έχουμε περάσει στον απόλυτο φιλελευθερισμό όπου οι άνθρωποι θεωρούνται αριθμοί και το κοινωνικό κράτος ανύπαρκτο. Κλασική Ελλάδα των δύο άκρων.

[LK]

Συνάδελφοί μας είναι ήδη απολυμένοι σήμερα και έρχεται και η σειρά μας. Ελπίζω αύριο να μη λείπει κανείς από τη διαμαρτυρία στο υπουργείο. Όλα τ' άλλα είναι περιττά. Φέρτε και κανένα γονιό ή μαθητή. Αυτό που γίνεται εξήγησα γιατί τους αφορά όλους και γιατί πρέπει να είμαστε όλοι μαζί.

Συγγνώμη, θα είναι και ο Κοτσιφάκης εκεί;

Θα είναι οι απολυμένοι συνάδελφοί σου εκεί και άλλοι εν δυνάμει απολυμένοι. Αν νιώθεις ότι πρέπει να είσαι εκεί, πέρα από τις διαφορές σου με την ΟΛΜΕ έλα, αν όχι μην ψάχνεις δικαιολογίες.

[spk]

Μια συνολική, ψύχραιμη ματιά...

1) Πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι οι καταργήσεις προσφερόμενων τομέων και ειδικοτήτων στους μαθητές της τεχνικής εκπαίδευσης εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στους κλάδους που αναφέρονται θα επηρεάσουν και άλλους κλάδους των σχολείων αυτών. Για παράδειγμα, ένα σχολείο με 6 τομείς - ειδικότητες εκ των οποίων ορισμένοι θα καταργηθούν θα έχει λιγότερα τμήματα μαθητών, άρα και λιγότερες ώρες για συναδέλφους υποχρεωτικών μαθημάτων κορμού όπως φιλολογικά, μαθηματικά κλπ. Με ότι συνεπάγεται για τη διατήρηση της οργανικότητας και την πιθανή μετάβαση αυτών σε καθεστώς υπεραριθμίας από τη χρονιά 2013-2014.

2) Μη ξεχνάμε ότι απαιτούνται άλλοι 12.500 διαθέσιμοι ως το τέλος του έτους. Για πρώτη φορά θεσπίζεται κατάργηση ορισμένων θέσεων ενός κλάδου, κατηγορίας ή ειδικότητας. Από Σεπτέμβρη θα προχωρήσει και η ατομική αξιολόγηση, πέρα από την κλαδική - ειδικότητας. Η αξιολόγηση αυτή θα γίνεται από τριμελή επιτροπή, με πρόεδρο εκπρόσωπο του ΑΣΕΠ κατά το πολυνομοσχέδιο. Μετά από αποτίμηση των προσόντων όλων των υπαλλήλων του κλάδου θα επιλέγονται για διαθεσιμότητα όσοι έχουν τα λιγότερα μόρια (πτυχία, εμπειρία, καθήκοντα, επιδόσεις, ποινές, τρόπος πρόσληψης). Ο διορισμός μέσω ΑΣΕΠ είναι προφανές ότι θα μοριοδοτείται, όταν ο πρόεδρος της επιτροπής αξιολόγησης θα είναι από το ΑΣΕΠ. Τα κοινωνικά κριτήρια θα μετράνε μόνο σε περίπτωση ισοβαθμίας (πλην πολυτέκνων και αναπήρων). Κάθε υπουργείο μπορεί να έχει και πρόσθετα κριτήρια, δε μπορεί όμως να μη λαμβάνει υπόψη τα παραπάνω.

3) Σημαντικό στοιχείο είναι και ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για να υφίσταται ένας τομέας - ειδικότητα στο σχεδιαζόμενο τεχνικό λύκειο όπως και για τις εργαστηριακές συνδιδασκαλίες. Θα πιέσει η ΟΛΜΕ για κανένα ζήτημα μετά τα όλα όσα ανέκυψαν;

4) Κάτι άλλο που δεν ξέρουμε είναι τα ωρολόγια προγράμματα των τεχνικών λυκείων που θα ανακοινωθούν και οι ώρες που θα αντιστοιχούν σε κάθε μάθημα - κλάδο. Το νέο τεχνολογικό λύκειο, με τις νέες ειδικότητες και μαθήματα, θα έχει και νέα βιβλία - αναλυτικά προγράμματα ή θα εφαρμόσει αυτά των ΕΠΑΛ, που είναι στην ουσία αυτά των ΤΕΕ του 1999; 

5) Επίσης, οι καταργήσεις τομέων - ειδικοτήτων στα τεχνικά λύκεια θα μπορούσαν να οδηγήσουν μελλοντικά σε συγχωνεύσεις μικρών τεχνικών σχολείων με όμορα. Δύο γειτονικά ΕΠΑΛ, με μειωμένες πλέον προσφερόμενες ειδικότητες παραμένουν δύο τεχνολογικά λύκεια; Για πόσο;

6) Οι μετατάξεις στην πρωτοβάθμια έπρεπε να γίνουν εδώ και χρόνια. Η διάρκεια του προγράμματος ΕΣΠΑ ήταν από το 2007 ως το 2013. Ήταν προφανές ότι θα αξιοποιούσαν τα διαθέσιμα κονδύλια ως το 2013 για την πρόσληψη αναπληρωτών στα δημοτικά και τώρα που έφτασε στο τέλος του το ΕΣΠΑ θα έκαναν τις μετατάξεις. Βασικός λόγος που δεν έγιναν πέρυσι, συν ότι βόλευε να υπάρχει πολύς κόσμος να ελπίζει (μόνιμοι και κυρίως αναπληρωτές) σε κάτι καλύτερο πριν τις εκλογές του 2012.

7) Για τις μετατάξεις σε διοικητικές υπηρεσίες, καιρός ήταν να τελειώνουν αρκετές πελατειακές αποσπάσεις. Ή στην τάξη ή στο γραφείο. Θετικό το κριτήριο κατοχής μεταπτυχιακού, διδακτορικού.

Γεγονός:
Με μία εκπαιδευτική μεταρρύθμιση θα μπορούν πλέον να καταργούνται μαζικά ολόκληροι κλάδοι και να απολύονται οι εκπαιδευτικοί της Χ ειδικότητας (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια). Θα μπορούν επίσης να καταργούνται συγκεκριμένες θέσεις εντός του ίδιου κλάδου μόλις γίνει η αποτίμηση ατομικών προσόντων από τα τριμελή συμβούλια, χωρίς να μεσολαβεί απαραίτητα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση (π.χ. Νέο Γυμνάσιο). Θα συγκεντρωθούν δηλαδή πλήρη και τεκμηριωμένα στοιχεία βιογραφικού για 150.000+ υπαλλήλους;

[PDE ads]

[heren]

Αρχισαν τα οργανα....
Καταργουν οργανικές απο το Υπουργειο Παιδειας...Αισχος
Ας αρχισουν καλύτερα να καταργουν θεσεις βουλευτων για να μπορεσει ο κοσμος να τους εκτιμήσει....οταν βουλιαζει το καραβι ο καπετανιος το εγκαταλείπει τελευταιος σώζοντας ολους τους αλλους...
Αυτοι κανουν το αντιθετο...καιρος τα 300 κεφαλια να ελαττωθούν!!!!!!

[nikitas]

Μια συνολική, ψύχραιμη ματιά...

1) Πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι οι καταργήσεις προσφερόμενων τομέων και ειδικοτήτων στους μαθητές της τεχνικής εκπαίδευσης εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στους κλάδους που αναφέρονται θα επηρεάσουν και άλλους κλάδους των σχολείων αυτών. Για παράδειγμα, ένα σχολείο με 6 τομείς - ειδικότητες εκ των οποίων ορισμένοι θα καταργηθούν θα έχει λιγότερα τμήματα μαθητών, άρα και λιγότερες ώρες για συναδέλφους υποχρεωτικών μαθημάτων κορμού όπως φιλολογικά, μαθηματικά κλπ. Με ότι συνεπάγεται για τη διατήρηση της οργανικότητας και την πιθανή μετάβαση αυτών σε καθεστώς υπεραριθμίας από τη χρονιά 2013-2014.

2) Μη ξεχνάμε ότι απαιτούνται άλλοι 12.500 διαθέσιμοι ως το τέλος του έτους. Για πρώτη φορά θεσπίζεται κατάργηση ορισμένων θέσεων ενός κλάδου, κατηγορίας ή ειδικότητας. Από Σεπτέμβρη θα προχωρήσει και η ατομική αξιολόγηση, πέρα από την κλαδική - ειδικότητας. Η αξιολόγηση αυτή θα γίνεται από τριμελή επιτροπή, με πρόεδρο εκπρόσωπο του ΑΣΕΠ κατά το πολυνομοσχέδιο. Μετά από αποτίμηση των προσόντων όλων των υπαλλήλων του κλάδου θα επιλέγονται για διαθεσιμότητα όσοι έχουν τα λιγότερα μόρια (πτυχία, εμπειρία, καθήκοντα, επιδόσεις, ποινές, τρόπος πρόσληψης). Ο διορισμός μέσω ΑΣΕΠ είναι προφανές ότι θα μοριοδοτείται, όταν ο πρόεδρος της επιτροπής αξιολόγησης θα είναι από το ΑΣΕΠ. Τα κοινωνικά κριτήρια θα μετράνε μόνο σε περίπτωση ισοβαθμίας (πλην πολυτέκνων και αναπήρων). Κάθε υπουργείο μπορεί να έχει και πρόσθετα κριτήρια, δε μπορεί όμως να μη λαμβάνει υπόψη τα παραπάνω.

3) Σημαντικό στοιχείο είναι και ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για να υφίσταται ένας τομέας - ειδικότητα στο σχεδιαζόμενο τεχνικό λύκειο όπως και για τις εργαστηριακές συνδιδασκαλίες. Θα πιέσει η ΟΛΜΕ για κανένα ζήτημα μετά τα όλα όσα ανέκυψαν;

4) Κάτι άλλο που δεν ξέρουμε είναι τα ωρολόγια προγράμματα των τεχνικών λυκείων που θα ανακοινωθούν και οι ώρες που θα αντιστοιχούν σε κάθε μάθημα - κλάδο. Το νέο τεχνολογικό λύκειο, με τις νέες ειδικότητες και μαθήματα, θα έχει και νέα βιβλία - αναλυτικά προγράμματα ή θα εφαρμόσει αυτά των ΕΠΑΛ, που είναι στην ουσία αυτά των ΤΕΕ του 1999; 

5) Επίσης, οι καταργήσεις τομέων - ειδικοτήτων στα τεχνικά λύκεια θα μπορούσαν να οδηγήσουν μελλοντικά σε συγχωνεύσεις μικρών τεχνικών σχολείων με όμορα. Δύο γειτονικά ΕΠΑΛ, με μειωμένες πλέον προσφερόμενες ειδικότητες παραμένουν δύο τεχνολογικά λύκεια; Για πόσο;

6) Οι μετατάξεις στην πρωτοβάθμια έπρεπε να γίνουν εδώ και χρόνια. Η διάρκεια του προγράμματος ΕΣΠΑ ήταν από το 2007 ως το 2013. Ήταν προφανές ότι θα αξιοποιούσαν τα διαθέσιμα κονδύλια ως το 2013 για την πρόσληψη αναπληρωτών στα δημοτικά και τώρα που έφτασε στο τέλος του το ΕΣΠΑ θα έκαναν τις μετατάξεις. Βασικός λόγος που δεν έγιναν πέρυσι, συν ότι βόλευε να υπάρχει πολύς κόσμος να ελπίζει (μόνιμοι και κυρίως αναπληρωτές) σε κάτι καλύτερο πριν τις εκλογές του 2012.

7) Για τις μετατάξεις σε διοικητικές υπηρεσίες, καιρός ήταν να τελειώνουν αρκετές πελατειακές αποσπάσεις. Ή στην τάξη ή στο γραφείο. Θετικό το κριτήριο κατοχής μεταπτυχιακού, διδακτορικού.

Γεγονός:
Με μία εκπαιδευτική μεταρρύθμιση θα μπορούν πλέον να καταργούνται μαζικά ολόκληροι κλάδοι και να απολύονται οι εκπαιδευτικοί της Χ ειδικότητας (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια). Θα μπορούν επίσης να καταργούνται συγκεκριμένες θέσεις εντός του ίδιου κλάδου μόλις γίνει η αποτίμηση ατομικών προσόντων από τα τριμελή συμβούλια, χωρίς να μεσολαβεί απαραίτητα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση (π.χ. Νέο Γυμνάσιο). Θα συγκεντρωθούν δηλαδή πλήρη και τεκμηριωμένα στοιχεία βιογραφικού για 150.000+ υπαλλήλους;

Συνάδελφε, η τοποθέτησή σου είναι εξαιρετική, έχω, ωστόσο, μια ένσταση ως προς το σημείο 2. Παρ' ότι αξιολόγηση ατομική είναι πολύ πιθανό να υπάρξει στον κλάδο μας, η τριμελής επιτροπή, στην οποία αναφέρεσαι, έχω την εντύπωση, χωρίς να είμαι απόλυτα σίγουρος, ότι θα λειτουργήσει στα πλαίσια της διαθεσιμότητας, δηλ. θα είναι αυτή που θα αξιολογεί τους διαθεσίμους, προκειμένου να αποφασίσει αν έχουν θέση στο δημόσιο ή όχι.

[pe06]

Συγνωμη μια διευκρινηση... Το σχεδιο νομου για την αξιολογηση των εκπαιδευτικων που βαθμολογουσε καποια προσοντα, σε ποιο σταδιο βρισκεται; Εχει ψηφιστει ή οχι;
Χωρις συστημα αξιολογησης, αν δεν υπαρξει ξανα καταργηση ολοκληρων ειδικοτητων, πως μπορουν να τεθουν εκπαιδευτικοι σε διαθεσιμοτητα απο ειδικοτητες που πιθανον στο μελλον να καταργηθουν καποιες οργανικες θεσεις;

[silkcut]

Πάλι τα ίδια? Λέμε πρέπει να καταργηθεί ο κλάδος, το "διάθεση Πύσδε" είναι παντελώς άσχετο
Σταματείστε να "ενημερώνεστε" από τους συνδικαλιστές

Πολύ σωστά, οι συνδικαλιστές έπαιξαν πολύ άσχημο παιχνίδι τις τελευταίες μέρες εκμεταλλευόμενοι την αγωνία (και την άγνοια) συναδέλφων:
http://www.pde.gr/index.php?action=profile;u=22362;area=showposts;start=14
νομίζω ότι αυτός ο "συνδικαλισμός" έχει υποστεί στρατηγική ήττα ανεπιστρεπτί

[silkcut]

Tελευταίες ενημερώσεις:

Ο νέος Πρόεδρος της ΟΛΜΕ δεν απολύεται γιατί θα κάνει χρήση της συνδικαλιστικής ασυλίας...


Σε άλλο κράτος θα έκανε χαρακίρι...

υπάρχει συνδικαλιστική ασυλία??
από που προκύπτει αυτό?
να τους χαιρόμαστε

[silkcut]

@silkcut

Ο PA ελεγε αν θυμάμαι καλά δεν θα απολυθούν οι ρουσφετολογιθέντες και θα την πληρώσουν οι υπόλοιποι...αν θυμάμαι καλά...

έλεγε ότι όλα ξεκίνησαν από την εποχή της Διαμαντοπούλου εδώ και 3 χρόνια (και είναι αλήθεια (αποδεικνύεται συνέχεια)
και έλεγε επίσης και αυτό που έγραψες και εσύ,
αλλά δεν κατάλαβα οι κλάδοι που καταργήθηκαν ανήκουν στους ρουσφετολογηθέντες?
Αυτό ισχυρίζεσαι?

[marvac]

Καλησπέρα σε όλους. Άνοιξε το κουτί της Πανδώρας απόψε... 

[Green]

Εμείς είμαστε τακτικοί δημόσιοι υπάλληλοι. Πλέον δεν έχουμε κανένα πλεονέκτημα. Δεν είχαμε θεσμοθετημένες αποζημιώσεις, γιατί είχαμε τη μονιμότητα. Σήμερα η μονιμότητα καταργήθηκε de facto.

Καμία μονιμότητα δεν καταργήθηκε. Καταργήθηκαν οργανικές θέσεις. Ουδέποτε το Σύνταγμα προστάτευε με μονιμότητα δημοσιους υπαλλήλους που δεν είχαν οργανική.

[perastikos_kav]

Καμία μονιμότητα δεν καταργήθηκε. Καταργήθηκαν οργανικές θέσεις. Ουδέποτε το Σύνταγμα προστάτευε με μονιμότητα δημοσιους υπαλλήλους που δεν είχαν οργανική.

Στην πράξη όμως δεν είχαν καταργηθεί οργανικές εδώ και πολλέ δεκαετίες. Πλέον υπάρχει η πολιτική βούληση να ξεπαστρέψουν κόσμο, γι' αυτό και ανέφερα de facto.

[guestteacher]

@silkcut

Ο PA ελεγε αν θυμάμαι καλά δεν θα απολυθούν οι ρουσφετολογιθέντες και θα την πληρώσουν οι υπόλοιποι...αν θυμάμαι καλά...

έλεγε ότι όλα ξεκίνησαν από την εποχή της Διαμαντοπούλου εδώ και 3 χρόνια (και είναι αλήθεια< αποδεικνύεται συνέχεια)
και έλεγε επίσης και αυτό που έγραψες και εσύ,
αλλά δεν κατάλαβα οι κλάδοι που καταργήθηκαν ανήκουν στους ρουσφετολογηθέντες?
Αυτό ισχυρίζεσαι?

Αν και είπα καληνύχτα
ο PA είχε πει ότι οι ρουσφετολογηθέντες θα σωθουν. Σήμερα δεν κατέργησε μόνο θέσεις εκπαιδευτικών. Εκτός αν οι οδηγοί στο Υπ. Διοικητ. Μεταρρύθμισες και όλοι οι σχολικοί φύλακες είχαν μπει αξιοκρατικά...
Επίσης είχε πει ότι εμάς (τους εκπαιδευτικούς) θα μας καταργήσουν όταν δεν θα υπάρχουν πλέον οργανικές θέσεις...
Επίσης αν δεν κάνω λάθος ακόμα δεν απολύθηκε κανένας...πως λοιπόν δικαιώνεται;
Για να μην ξεχάσω την εμμονή ότι θα πέσουν κεραυνοί και δεν θα γλιτώσει κανένας. Και επίσης οι Δε και οι ΤΕ δεν προσλαμβάνονται πολύ πριν την Διαμάντοπουλου...αν δεν κάνω κάποιο λάθος για το τελευταίο...

ΥΓ. Επέτρεψε μου μέχρι να "καθαρίσει" το forum από τον ιδεολογικό εμφύλιο να μην ξανααπαντήσω...