Λειτουργική υπεραριθμία και προτεραιότητα

[Peterpan69]

Ευχαριστώ πολύ Αυτό ακριβώς ξέρω και εγώ αλλά όταν παίρνεις τηλέφωνο στις διευθύνσεις και σου λένε με βεβαιότητα ότι χάθηκε η οργανικη σε κάνει και αναρωτιέσαι. Οταν αναφέρω τον νομο μου λένε ότι ναι μεν γυρίζεις στο σχολείο αλλά πλέον δεν έχεις οργανικη

[PDE ads]

[sliver]

Αναρωτιέμαι για το εξής:
Σε ένα σχολείο με 9 ώρες διαθέσιμες, υπάρχει ο πρώτος τοποθετηθείς Α και ο τελευταίος ο Β.

Τον Ιούνιο δεν χαρακτηρίστηκε κανείς οργανικά υπέραριθμος (δεν έγινε η διαδικασία).

Τώρα τον Σεπτέμβρη, μόνο ο Α κάνει αίτηση για να βγει λειτουργικά υπεράριθμος. Θα:

1) Πάρει τοποθέτηση σε άλλο σχολείο που δηλώνει και υπάρχουν 6 ώρες και θα συμπληρώσει και σε ένα άλλο σχολείο, με τον Β να κάνει τις 9 ώρες του αρχικού σχολείου

ή

2) Θα έχει ο Α τις 9 ώρες του αρχικού σχολείου και θα συμπληρώσει ωράριο σε άλλο/άλλα σχολεία

[greedo]

Αντιλαμβάνομαι οτι θα ισχύσει το 1).

[silkcut]

Σ'  ευχαριστώ πολύ silkcut .Το κακό είναι πως χαρακτηρίστηκα υπεράριθμος χωρίς να  είμαι .
Όπως έμαθα μόλις τώρα το λειτουργικό κενό  το  πήρα.

άρα το "κακό" σου βγήκε σε καλό τελικά
ΥΓ μην αγχώνεσαι τόσο πολύ με το χαρακτηρισμό του οργανικά υπεράριθμου, τη θέση σου (οργανική) δε τη χάνεις, όσοι ισχυρίζονται το αντίθετο είναι ή άσχετοι ή παραπληροφορούν εσκεμμένα, επιπλέον έχεις προτεραιότητα στις τοποθετήσεις στην ομάδα σου και στην όμορη

[PDE ads]

[silkcut]

Ευχαριστώ πολύ Αυτό ακριβώς ξέρω και εγώ αλλά όταν παίρνεις τηλέφωνο στις διευθύνσεις και σου λένε με βεβαιότητα ότι χάθηκε η οργανικη σε κάνει και αναρωτιέσαι. Οταν αναφέρω τον νομο μου λένε ότι ναι μεν γυρίζεις στο σχολείο αλλά πλέον δεν έχεις οργανικη

ισχύει ότι λέει το πδ50/1996 όπως τροποποιήθηκε από το πδ 100/97 , το ότι παραμένεις στο σχολείο σου σημαίνει ακριβώς αυτό,εννοείται ότι μιλάμε για οριστική τοποθέτηση σε σχολείο (οργανική στην αργκό μας) και όχι για την οργανική που σε κάνει μόνιμο υπάλληλο, αλήθεια αυτό το ξέρουν στην δ/νση σου?
σε παραπέμπω εδώ που τα έχει μαζεμένα (ενημερωτικό 02/2013):
http://1lyk-igoum.thesp.sch.gr/ARXEIA%20UPLOADED/air150213.pdf
ρίξε μια ματιά και  στο survey του σχολείου σου για να δεις ότι συμπεριλαμβάνεσαι στους οργανικά ανήκοντες

[Peterpan69]

Σε ευχαριστω πολύ είσαι απίστευτη. Να είσαι καλά

[mairi_s]

όπως φαίνεται και από την υπογραφή μου ..έχω κάνω διατριβή στο θέμα
καλή τοποθέτηση
Προηγούνται οι τοποθετήσεις των εντός ομάδας  και κατόπιν οι όμοροι ;
Δλδ. αν έχω παραπάνω μόρια και διεκδικώ την όμορη ομάδα, προηγούνται οι εντός;

[silkcut]

ναι προηγούνται οι εντός ομάδας υπεράριθμοι, δηλαδή ο υπεράριθμος της όμορης σου ομάδας ακόμα και αν έχει λιγότερα μόρια από σένα προηγείται από εσένα για τα σχολεία της ομάδας του.

[mairi_s]

κρίμα.....θα υιοθετήσω  το μότο σου.....δια βιου υπεράριθμη....

[mairi_s]

ευχαριστω για την άμεση απαντηση

[dg69]

Καλησπέρα,
Καθηγητής με 11 ώρες Α ανάθεσης στην οργανική του θέση παίρνει 8 ώρες Β ανάθεσης στο σχολείο του. Καθηγητής άλλου σχολείου κάνει ένσταση στο ΠΥΣΔΕ λέγοντας ότι "...για να πάρει κάποιος Β ανάθεση θα πρέπει να συμπληρώνει 12 ώρες στα μαθήματα Α ανάθεσης", προσκομίζοντας αντίστοιχο έγγραφο. Γνωρίζετε, αν υπάρχει τέτοιο έγγραφο και αν ναι, ποιο είναι αυτό το έγγραφο;

[triantaenas]

Το άκουσα και εγω αλλά δεν έχω δει έγγραφο. Αν κάποιος ξέρει κάτι ας μας πει.

[Patreas]

Με το πολυνομοσχέδιο καταργείται η διάταξη που είχε προστεθεί με τον 4186 σύμφωνα με την οποία:

"Για τη διαπίστωση υπεραριθμίας εκπαιδευτικών και τη ρύθμισή της σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων του παρόντος οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ4 (Φυσικών, Χημικών, Φυσιογνωστών, Βιολόγων, Γεωλόγων) αντιμετωπίζονται ενιαία, ανεξαρτήτως της ειδικότητας στην οποία ανήκουν."

[tempo]

Με το πολυνομοσχέδιο καταργείται η διάταξη που είχε προστεθεί με τον 4186 σύμφωνα με την οποία:

"Για τη διαπίστωση υπεραριθμίας εκπαιδευτικών και τη ρύθμισή της σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων του παρόντος οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ4 (Φυσικών, Χημικών, Φυσιογνωστών, Βιολόγων, Γεωλόγων) αντιμετωπίζονται ενιαία, ανεξαρτήτως της ειδικότητας στην οποία ανήκουν."

πολύ χρήσιμο αυτό....μήπως μπορείς να δώσεις κάποιο link με πληροφορίες;

Ερώτηση: τον Ιούνιο εξετάζονται οι υπεραριθμίες (σύμφωνα με έγγραφο που ήρθε στο σχολείο).
Το ΠΥΣΔΕ δίνει 2 δυνατότητες.
Σε κάποιον κλάδο που υπάρχει υπεραριθμία
α) οι εκπαιδευτικοί του κλάδου (που ανήκουν οργανικά στο σχολείο) πρέπει να καταθέσουν υπεύθυνη δήλωση αν θέλουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι ή όχι
β) εάν κανένας απο τους παραπάνω δεν θέλει να χαρακτηριστεί υπεράριθμος το ΠΥΣΔΕ χαρακτηρίζει υπεράριθμο τον τελευταίο τοποθετηθέντα οργανικά στο σχολείο για τον κλάδο αυτό.

Ας υποθέσουμε ο καθηγητής Α για παράδειγμα είναι ο τελευταίος τοποθετηθείς και ότι όλοι οι καθηγητές του κλάδου του δηλώνουν ότι δεν επιθυμούν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι οπότε ο Α κρίνεται απο το ΠΥΣΔΕ υπεράριθμος (αν και δεν το ζήτησε).
Η ερώτηση μου είναι αν υπάρχει διαφορά στην αντιμετώπιση (επιλογή σχολείων για συμπλήρωση ωραρίου κλπ) αν ο καθηγητής Α δηλώσει ότι θέλει να χαρακτηριστεί υπεράριθμος ή αν τον χαρακτηρίσει αναγκαστικά το ΠΥΣΔΕ σαν υπεράριθμο....