Α. Λοβέρδος: Έργα και Ημέραι

[kinegiros]

μία Δευτέρα ακόμα από τον Υπουργό

"Η πρώτη μέθοδος είναι με 500 λιγότερες αποσπάσεις, η δεύτερη μέθοδος είναι η παράλληλη ανάθεση και η τρίτη μέθοδος που θα ανακοινωθεί τη Δευτέρα, είναι μια πάρα πολύ σοβαρή και εγώ την ακούω έκπληκτος, που αφορά στο δημοτικό σχολείο. Δεν είμαι έτοιμος ακόμη να την παρουσιάσω, γιατί δεν είναι έτοιμη η πρόταση, τη Δευτέρα όμως θα την ανακοινώσουμε μετά την πρωινή συνεδρίαση στο Υπουργείο και την Τρίτη όποιος θέλει θα τη σχολιάσουμε στην Ολομέλεια."

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82-%CE%BB%CE%BF%CE%B2%CE%AD%CF%81%CE%B4%CE%BF%CF%82-%CF%83%CF%87%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%83%CE%B5%CF%80-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CE%BC%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82#ixzz3BbYcqBwv

[PDE ads]

[guestteacher]

μία Δευτέρα ακόμα από τον Υπουργό

"Η πρώτη μέθοδος είναι με 500 λιγότερες αποσπάσεις, η δεύτερη μέθοδος είναι η παράλληλη ανάθεση και η τρίτη μέθοδος που θα ανακοινωθεί τη Δευτέρα, είναι μια πάρα πολύ σοβαρή και εγώ την ακούω έκπληκτος, που αφορά στο δημοτικό σχολείο. Δεν είμαι έτοιμος ακόμη να την παρουσιάσω, γιατί δεν είναι έτοιμη η πρόταση, τη Δευτέρα όμως θα την ανακοινώσουμε μετά την πρωινή συνεδρίαση στο Υπουργείο και την Τρίτη όποιος θέλει θα τη σχολιάσουμε στην Ολομέλεια."

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82-%CE%BB%CE%BF%CE%B2%CE%AD%CF%81%CE%B4%CE%BF%CF%82-%CF%83%CF%87%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%83%CE%B5%CF%80-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CE%BC%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82#ixzz3BbYcqBwv

Mετά την Δευτέρα Παρουσία θα υπάρξει Τρίτη και εσύ μας λες ότι δεν είναι σοβαρό;   

[Patreas]

http://www.pde.gr/index.php?page=7602

Όλο δηλώσεις είναι ο Υπουργός μας. Από πράξεις όμως...

Ας πάρουμε παράδειγμα το νομοθετικό έργο του Υπουργείο Παιδείας από όταν ανέλαβε. Μπορούμε να δούμε στο hellenicparliament.gr ότι μέχρι στιγμής είναι ανύπαρκτο. Ένα σχέδιο νόμου 2 σελίδων κι αμάν αμάν. Και έχει σπουδάσει νομική και ο ίδιος.

Τώρα κάνει το χατίρι του Υφυπουργού Παιδείας Θράκης κ. Δερμεντζόπουλου και πήγε εκεί για 3ήμερη επίσκεψη. Τι να κάνει Αθήνα, αφού αύριο τελειώνει και το 2ο Θερινό Τμήμα της Βουλής και το 3ο και ... καλύτερο ξεκινάει την Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου. Μέχρι τότε, έχει ο Θεός.

Είπα Δερμεντζόπουλος και σκέφτηκα μήπως πρέπει να ανοίξουμε σχετικό νήμα "Έργα και Ημέραι" και γι' αυτόν. Καλή ιδέα...

[marsa]

Τι να κάτσει να κάνει Αθήνα ο άνθρωπος καλοκαιριάτικα; 
εσύ άμα είχες άκρες να πας τσαμπέ μια βδομαδούλα Θράκη,
Αθήνα θα καθόσουνα; αμαν βρε παιδιά, να 'ταν η ζήλια ψώρα! 

[PDE ads]

[guestteacher]

Ρε παιδιά απαράδεκτο χτες δεν γράψαμε τίποτα... αναπληρώνω σήμερα με 2 

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/oi-ejaggelies-ths-gesias-toy-y-pai-u-se-synenteyjh-typoy-sthn-alejandroypolh

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ti-eipe-o-yp-paideias-sta-ds-tvn-elme-ths-urakhs

Καλά αυτό το περί κατάργησης ειδικοτήτων ότι ήταν ανοησία τους πήρε 13 μήνες να το καταλάβουν? Μετά τους εννιά δεν λένε ότι είναι καθυστερημένο? Στους 13 τι είναι?

ΥΓ. Patreas να αλλάξουμε τον τίτλο από Εργαι και Ημέραι σε Ημέρα και Δήλωση? Για ξανασκέψου το λίγο...

[Patreas]

Μπα, άστο, θα "φωνάζει" ο ....δος.

[silkcut]

Όχι μόνο δηλώσεις και "θα", καταθέτουμε και καμιά τροπολογία:
http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/bbb19498-1ec8-431f-82e6-023bb91713a9/8508472.pdf

[Lasid]

Από όλα αυτά που αναφέρει η αιτιολογική έκθεση, το πιο συνταρακτικό είναι αυτό στο άρθρο 6.

Προβλέπεται εξομοίωση των αποφοίτων της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης με τους πτυχιούχους των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης των Α.Ε.Ι.

Αυτό έχει και αρνητικά και θετικά πράγματα που μπορεί να σκεφτεί κάποιος.
Γιατί δεν γίνεται η ίδια μέριμνα για τους αποφοίτους του Βόλου;
Γιατί εξομοιώνονται, αφού έχουν σπουδάσει κάτι πιο εξειδικευμένο; (Ειδική Αγωγή)
Μήπως εξομοιώνονται για να έχουν τη δυνατότητα να θεωρούνται ΠΕ70, ώστε να συμμετάσχουν στον ΑΣΕΠ;

[LiK]

Από όλα αυτά που αναφέρει η αιτιολογική έκθεση, το πιο συνταρακτικό είναι αυτό στο άρθρο 6.

Προβλέπεται εξομοίωση των αποφοίτων της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης με τους πτυχιούχους των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης των Α.Ε.Ι.

Αυτό έχει και αρνητικά και θετικά πράγματα που μπορεί να σκεφτεί κάποιος.
Γιατί δεν γίνεται η ίδια μέριμνα για τους αποφοίτους του Βόλου;
Γιατί εξομοιώνονται, αφού έχουν σπουδάσει κάτι πιο εξειδικευμένο; (Ειδική Αγωγή)
Μήπως εξομοιώνονται για να έχουν τη δυνατότητα να θεωρούνται ΠΕ70, ώστε να συμμετάσχουν στον ΑΣΕΠ;

Ειδική Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης
http://www.epath.edu.gr/

[guestteacher]

Όχι μόνο δηλώσεις και "θα", καταθέτουμε και καμιά τροπολογία:
http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/bbb19498-1ec8-431f-82e6-023bb91713a9/8508472.pdf

Απαγορευέται η πρόσβαση σε αυτό το αρχείο?

[guestteacher]

Τροπολογία Σκούπα

http://www.esos.gr/uploads/kcfinder/file/polytropologia-ypoyrgeioy-paideias.pdf

ΥΓ. Λες όντως να πέρασε στα έργα?

[Lasid]

Ειδική Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης
http://www.epath.edu.gr/

Άρα δεν πρόκειται για το τμήμα Ειδικής Αγωγής που βρίσκεται στη Θεσσαλονίκη.

ΟΚ. Λήξη συναγερμού!

[Lasid]

Απαγορευέται η πρόσβαση σε αυτό το αρχείο?

Τώρα δεν μπορώ να μπω ούτε εγώ, αλλά χθες πρόλαβα και το άνοιξα.
Δεν το κατέβασα, όμως, στον υπολογιστή μου!

[Patreas]

"Για τα σχολικά έτη 2014-2015 και 2015-2016, εφόσον υφίσταται αναντιστοιχία στην κατηγορία μοριοδότησης μεταξύ σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ίδια περιοχή, η κατώτερη κατηγορία εντάσσεται αυτοδικαίως σε ανώτερη κατηγορία, αντίστοιχη της άλλης βαθμίδας."

Αυτό για τους μόνιμους, ενώ για τους αναπληρωτές λέει για το σχολικό έτος 2014-2015.

Προσοχή: δεν λέει "Από..." λέει "Για..."

Και δεν αναφέρει αν αφορά στις σχολικές μονάδες των κατηγοριών που πραγματεύεται το άρθρο.

Συν το ότι στην Πρωτοβάθμια οι κατηγορίες σχολικών μονάδων σταματάνε στο I (10), ενώ στη Δευτεροβάθμια φθάνουν μέχρι IB (12).

Αλλά και το να ενταχθεί μια σχολική μονάδα σε περισσότερα μόρια, δεν σημαίνει απαραίτητα διπλασιασμό. Θυμίζω το παράδειγμα της Κέας: http://www.pde.gr/index.php?topic=2583.msg800573#msg800573

Θα γελάσουμε με αυτήν την διάταξη των "παλτών"...