Μεταπτυχιακή εργασία Εκπαιδευτικής Δοίκησης-Ηγεσίας DL Πανεπιστημίου Λευκωσίας

[jorjet]

Ενδιαφέρομαι,να προβώ σε μεταπτυχιακή εργασία στο Πανεπιστήμιο Λευκωσιας,στην εκπαιδευτική διοίκηση και εργασία.
Παρακολουθώ το εξ' αποστάσεως πρόγραμμα.

Ξέρει κανείς τι χρειάζεται να κάνω : α) για να συννενοηθώ με καθηγητή  β) να δηλώσω στο Πανεπιστήμιο γ) πόσο χρόνο θα χρειαστώ να την εκπονήσω δ) πόσο εύκολο είναι να την ολοκληρώσω ε) πως την παρουσιάζω στ) ποιο είναι το μυστικό της επιτυχίας της ζ) αν είναι εύκολο να κάνεις έρευνα σε σχολεία για να έχεις μεγάλο αριθμό απαντήσεων ή ακόμη αν χρειάζεται ειδική άδεια από το υπουργείο η) για όσους δεν κάνουν εργασία διπλωματική , αλλά παίρνουν δυο μαθήματα επιπλέον , υπάρχει άραγε πρόβλημα μοριοδότησης του αντίστοιχου μεταπτυχιακού τίτλου ;

και ό,τι άλλο ξέρει κανείς σχετικά να μου γράψει παρακαλώ πολύ.

[PDE ads]

[harac]

jorjet,

κάνω άλλο μεταπτυχιακό, όμως κάποια πράγματα είναι κοινά σε όλα:
1.   Για να ξεκινήσεις διπλωματική, χρειάζεσαι οπωσδήποτε επιβλέποντα καθηγητή. Διάλεξε κάποιον που να ενδιαφέρεται για το θέμα σου για να μπορέσει να σε βοηθήσει. Δες βιογραφικά για δημοσιεύσεις, έρευνες κλπ για να σχηματίσεις άποψη. Προσοχή! Μη μπλέξεις με καθηγητή που όταν τον χρειάζεσαι, γίνεται λούης
2.   Φυσικά το δηλώνεις στο πανεπιστήμιο, περνά από έγκριση. Κάθε σχολή έχει τις δικές της οδηγίες. Ψάξε, κάπου θα υπάρχουν στο site  της σχολής σας
3.   Θες αρκετό χρόνο, ανάλογα με το θέμα που θα διαλέξεις και το χρόνο που διαθέτεις προσωπικά. Για παράδειγμα αν έχεις οικογενειακές υποχρεώσεις θα αργήσεις περισσότερο. Θέλει καλό προγραμματισμό. Εξαρτάται και από τη βιβλιογραφία. Διάλεξε θέμα που να έχει αρκετή και προσβάσιμη βιβλιογραφία για να μπορέσεις να βρεις άκρη και να τελειώσεις γρηγορότερα. Επίσης ο χρόνος εξαρτάται και από τον επιβλέποντα. Αν τον ψάχνεις διαρκώς ….άστα
4.Μία ερευνητική πρόταση διπλωματικής περιλαμβάνει τα εξής:

1. Αναφορά στο θέμα και τους λόγους επιλογής
2. Σκοποί και στόχοι της συγκεκριμένης εργασίας, (λίγοι και σαφείς)
3. Θεωρητικό υπόβαθρο
4. Ερευνητικά ερωτήματα
5. Μεθοδολογική προσέγγιση, (βιβλιογραφική έρευνα;εμπειρική;)
6. Βιβλιογραφία
 
Η εργασία θα ολοκληρωθεί με συμπεράσματα και συζήτηση, τα οποία πρέπει να συνδέονται με το θεωρητικό κομμάτι. Πάνω -κάτω είναι ο ίδιος σκελετός σε όλα τα μεταπτυχιακά. Δες, αν απαιτείται όριο λέξεων.
5.   Ο τρόπος παρουσίασης εξαρτάται από τις προϋποθέσεις που θέτει κάθε πανεπιστήμιο. Σίγουρα θα υπάρχουν στο site σας.
6.   Δεν υπάρχει μυστικό της επιτυχίας. Δουλειά, δουλειά και πάλι δουλειά για να αποκτήσεις άνεση με το θέμα σου
7.   Όταν μοιράζεις ερωτηματολόγια προς μαθητές, χρειάζεται ειδική άδεια από το υπουργείο, ειδικά αν πας σε πολλά και μεγάλα σχολεία. Αν μοιράζεις σε εκπαιδευτικούς, δε χρειάζεται άδεια. Αργεί, κάνε αίτηση από τώρα γιατί η απάντηση θα πάρει μήνες. Ειδικά αν τύχεις σε δύσκολο διευθυντή σχολείου, η άδεια θα σου λύσει τα χέρια. Μου έχει τύχει να δω διευθύντρια σχολείου, να αρνείται να δοθούν ερωτηματολόγια σε μαθητές, χωρίς άδεια.
Πάντως μην ανησυχείς. Τα ερωτηματολόγια είναι ανώνυμα, και η συμπλήρωσή τους δεν είναι υποχρεωτική. Όποιου δεν του αρέσει, ας μη το συμπληρώσει.
Αν κάποιος έχει να προσθέσει κάτι άλλο…

[jorjet]

Ευχαριστώ πολύ για την απάντησή σου.
Με ενδιαφέρει να δουλέψω με εκπαιδευτικούς και μου έγραψες δεν χρειάζεται άδεια , είναι σίγουρο αυτό ;
1) ότι μπορώ δηλαδή να ζητήσω απλή άδεια διευθυντών για να εξηγήσω στους καθηγητές του σχολείου το θέμα και να μοιράσω τα ερωτηματολόγια ;
Μήπως καλύτερα να το κάνω ηλεκτρονικά ; θεωρείται άστοχο για διπλωματική ;
2) Επίσης, τους καθηγητές δεν τους ξέρω και καλά παρά μόνο μέσα από τα μαθήματα , κάποιους από αυτούς και είναι πολύ νέοι,δεν έχουν προλάβει να κάνουν και πολλές έρευνες.
3) πόσο καιρό υπολογίζεις δηλαδή, με συστηματική δουλειά ; από Οκτώμβρη μέχρι τέλος Δεκέμβρη ;
4) Εργαλείο έρευνας με ερωτήματα από διαφορετικά εργαλεία , θεωρείται αξιόπιστο ; και χρειάζεται να ζητήσεις από τους δημιουργούς τους άδεια ; ή επειδή θα είναι μια παραλλαγή των ερωτημάτων και σύνθεση παράλληλα από διαφορετικά εργαλεία δεν χρειάζεται ;
5) το πανεπιστήμιο στο πρόγραμμά του προσφέρει αντι διπλωματικής 2 επιπλέον μαθήματα, δεν ξέρω όμως αν αυτό κάποια στιγμή θα μου ήταν θέμα σε κάποια μοριοδότηση.
Διαφορετικά το κάνω και τελειώνω νωρίτερα με τον τίτλο.
Ποια είναι η γνώμη σου ;

[harac]

jorjet,

1.   Ερωτηματολόγια. Για να δουλέψεις ερωτηματολόγια σε εκπαιδευτικούς, χρειάζεται απλή άδεια διευθυντή, για να μπεις μέσα στο σχολείο και να  ενημερώσεις για τους σκοπούς της έρευνας και τι ακριβώς τα χρειάζεσαι. Η άδεια του Υπουργείου χρειάζεται μόνο για μαθητές, γιατί είναι ανήλικοι. Από εκεί και πέρα, όποιος θέλει, ας τα συμπληρώνει στον ελεύθερο χρόνο του. Πολλοί επιβλέποντες καθηγητές δεν τα δέχονται ηλεκτρονικά, θέλουν να τα μοιράζεις εσύ. Δεν συνιστάται, γιατί δεν έχεις την εποπτεία και αν σου τα στείλουν πίσω μισοσυμπληρωμένα, μειώνεται η εγκυρότητά τους. Παρ όλα αυτά, για λόγους ευκολίας, πολλοί φοιτητές τα στέλνουν ηλεκτρονικά.
2.    Επιβλέποντες. Σίγουρα θα έχεις σχηματίσει κάποια εικόνα, έστω για ορισμένους από τους καθηγητές που είχες. Με ποιους νομίζεις ότι θα μπορούσες να συνεργαστείς; Ποιούς νομίζεις ότι θα ενδιέφερε το θέμα που θέλεις να ερευνήσεις; SOS Ποιοι είναι συνεπείς απέναντι στους φοιτητές και ανατροφοδοτούν όταν χρειάζεται, χωρίς να τους κρεμάνε;
3.   Διπλωματική. Από Οκτώβρη μέχρι τέλος Δεκέμβρη, είναι πολύ λίγος χρόνος. Θες εξάμηνο το λιγότερο. Εξαρτάται, όπως έγραψα προηγουμένως και από τους ρυθμούς του επιβλέποντα.
4.   Εργαλεία. Άλλοι καθηγητές δέχονται συνδυασμό εργαλείων έρευνας στα ερωτηματολόγια και άλλοι όχι. Θα το συζητήσεις με τον επιβλέποντά σου. Θα χρειαστεί να μοιράσεις και μερικά πιλοτικά ερωτηματολόγια, στην αρχή, για να κάνεις βελτιώσεις. Δε χρειάζεσαι να ζητήσεις άδεια από τους δημιουργούς των εργαλείων. Θα τα αναφέρεις στην εργασία σου, καθώς και τους λόγους  για τους οποίους τα επέλεξες. Μπες στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης

www.ekt.gr

και δες εργασίες για να δεις τι έχουν κάνει και άλλοι. Έχει πολλές για Διοίκηση
5.   Μοριοδότηση. Από ότι ξέρω αυτό που μετρά για τη μοριοδότηση ενός μεταπτυχιακού στους εκπαιδευτικούς, είναι η συνάφεια του με το αντικείμενο της εκπαίδευσης. Όσο και αν φαίνεται περίεργο, αυτό το κρίνει η κάθε ΔΙΔΕ/ΔΙΠΕ ξεχωριστά. Φυσικά, εσύ με αυτό που κάνεις, δεν έχεις πρόβλημα. Το μόνο που θα σε επηρεάσει, χωρίς διπλωματική, είναι σε περίπτωση που θα θες να συνεχίσεις για διδακτορικό. Εκεί απαιτείται.

Ελπίζω να βοήθησα. Καλή επιτυχία σε ότι αποφασίσεις!

[PDE ads]

[jorjet]

Είμαι πραγματικά σε δίλημμα, τι να κάνω !
Το μεταπτυχιακό αυτό δίνει τη δυνατότητα ,αντί διπλωματικής , να πάρει κάποιος δυο μαθήματα επιπλέον και να πάρει τον τίτλο. Οι περισσότεροι , σχεδόν όλοι, οι συμφοιτητές μου αυτό προτιμούν, για να τελειώσουν νωρίτερα,αφού και η αναγώριση μετά αργεί πολύ,τουλάχιστον εξάμηνο!
Ο προβληματισμός μου είναι ότι ένας μεταπτυχιακός τίτλος χωρίς διπλωματική , μήπως έχει κάποιο πρόβλημα στην μοριοδότησή του σε περίπτωση διεκδίκησης κάποιας θέσης. Το αντίστοιχο τμήμα στο ΕΑΠ, Σπουδές στην εκπαίδευση ,με ανάλογη κατεύθυνση,απαιτεί διπλωματική εργασία. Το ΑΠΚΥ πάλι, δίνει τη δυνατότητα και χωρίς διπλωματική και θεωρείται ισότιμο με το ΕΑΠ!
Φοβάμαι δηλ, μήπως προκύψει πρόβλημα και θα είναι κρίμα και για τα χρήματα και το χρόνο που διατέθηκε !
Έχεις ακούσει κάτι ;

[jorjet]

Σε ποιο νησί βρίσκεσαι ;
σε είδα στην άλλη σελίδα, του μεταπτυχιακού πανεπιστημίου Λευκωσίας ,που το έλεγες.

[harac]

Είμαι πραγματικά σε δίλημμα, τι να κάνω !
Το μεταπτυχιακό αυτό δίνει τη δυνατότητα ,αντί διπλωματικής , να πάρει κάποιος δυο μαθήματα επιπλέον και να πάρει τον τίτλο. Οι περισσότεροι , σχεδόν όλοι, οι συμφοιτητές μου αυτό προτιμούν, για να τελειώσουν νωρίτερα,αφού και η αναγώριση μετά αργεί πολύ,τουλάχιστον εξάμηνο!
Ο προβληματισμός μου είναι ότι ένας μεταπτυχιακός τίτλος χωρίς διπλωματική , μήπως έχει κάποιο πρόβλημα στην μοριοδότησή του σε περίπτωση διεκδίκησης κάποιας θέσης. Το αντίστοιχο τμήμα στο ΕΑΠ, Σπουδές στην εκπαίδευση ,με ανάλογη κατεύθυνση,απαιτεί διπλωματική εργασία. Το ΑΠΚΥ πάλι, δίνει τη δυνατότητα και χωρίς διπλωματική και θεωρείται ισότιμο με το ΕΑΠ!
Φοβάμαι δηλ, μήπως προκύψει πρόβλημα και θα είναι κρίμα και για τα χρήματα και το χρόνο που διατέθηκε !
Έχεις ακούσει κάτι ;

Στα υπόλοιπα μεταπτυχιακά του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, τα οποία έχουν συνάφεια με την Εκπαίδευση, είτε κάνεις διπλωματική, είτε αντί διπλωματικής πάρεις δύο μαθήματα, μοριοδοτείσαι το ίδιο για τη διεκδίκηση κάποιας θέσης. Το ίδιο πρέπει να συμβαίνει και με το δικό σου. Όπως σου έγραψα και παραπάνω η διπλωματική απαιτείται, μόνο εφόσον σε ενδιαφέρει  έρευνα, κυρίως για διδακτορικό. Αν θες να τελειώνεις, για να πάρεις την αναγνώριση γρήγορα, για να διεκδικήσεις θέση, σκέψου μήπως είναι καλύτερα  να πάρεις τα δύο μαθήματα επι πλέον.

[jorjet]

Φοβάμαι τους τρελλούς Έλληνες Υπουργούς, δεν το έχουν σε τίποτε αύριο να μας πουν ότι δεν ισχύουν κιόλας !

[jorjet]

Τελικά τι μεταπτυχιακό κάνεις ; και πόσο καιρό ήδη δουλεύεις ;

[harac]

Φοβάμαι τους τρελλούς Έλληνες Υπουργούς, δεν το έχουν σε τίποτε αύριο να μας πουν ότι δεν ισχύουν κιόλας !

Αν και δεν έχει αλλάξει κάτι προς το παρόν, από αυτούς όλα να τα περιμένεις.

[jorjet]

Τελικά,δεν καταλαβαίνω τι μυστικό μπορεί να έχει η ειδίκευσή σου !

[harac]

Κανένα. Κάνω περιβαλλοντική στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

[jorjet]

Πολύ ενδιαφέρον .
Ασχολούμαι με περιβαλλοντικά προγράμματα.
Για να το παρακολουθήσει κανείς πρέπει να έχει στοιχειώδεις γνώσεις, γεωλογίας , χημείας,δασολολογίας κλπ. ;
Μπορεί να το κάνει και ένας των θεωρητικών επιστημών ;
Εσύ τι ειδικότητα έχεις ;
 και τι θέμα εκπονείς ;

[harac]

Είναι διατμηματικό.  Από εκπαιδευτικούς, οι περισσότεροι που το παρακολουθούν είναι νηπιαγωγοί και δάσκαλοι. Το θέμα της διπλωματικής μου είναι σχετικό με την  ανάλυση τοπίου. Αλλά, επειδή εδώ, άλλο είναι το θέμα μας, μπορείς να βρείς περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ:


http://www.pse.aegean.gr/pms-pe/