Αύξηση ωραρίου εκπαιδευτικών;

[gia 96]

http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/ayxisi-orarioy-kai-axiologisi-pro-ton-pylon

Η πολιτική ηγεσία έχει ήδη δεσμευτεί!

[PDE ads]

[stroumf15]

https://www.esos.gr/arthra/54367/oi-pente-symfonies-k-gavrogloy-me-toys-thesm
Στο αρθρο αυτό αναφέρεται ότι συμφωνήθηκε υποχρεωτική παραμονη των εκπαιδευτικών στο σχολείο 30 ώρες...δηλαδή 8 - 2...Πώς το ερμηνεύουμε αυτο???

[gia 96]

https://www.esos.gr/arthra/54367/oi-pente-symfonies-k-gavrogloy-me-toys-thesm
Στο αρθρο αυτό αναφέρεται ότι συμφωνήθηκε υποχρεωτική παραμονη των εκπαιδευτικών στο σχολείο 30 ώρες...δηλαδή 8 - 2...Πώς το ερμηνεύουμε αυτο???

Θα παραμένουν απλά ή αφού θα κάθονται, θα προσθέσουν και 2-3 ώρες διδασκαλίας έκαστος;

[guestteacher]

Αν και χθες άλλο είχα στο νου μου τελικά ανακοινώθηκε αυτό

https://www.esos.gr/arthra/54367/oi-pente-symfonies-k-gavrogloy-me-toys-thesmoys

Α. Την πραγματοποίηση νέων συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων, με συγκεκριμένα κριτήρια που θα τεθούν στις αρχές του 2018. Χμμμ... Αυτό σιγουρα θα μειώσει ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό

Β. Οι κρίσεις στελεχών   θα γίνουν εντός του 2018 με βάση νέο νόμο. Η επιλογή θα γίνεται μέσω ΑΣΕΠ. Να υποθέσω ότι αναφέρεται για στελέχη ανω του Δ/ντη Σχολικής Μονάδας γιατί αλλιώς θα έχει μεγάλη πλάκα...από την άποψη πως πέρσι άλλαξαν. Αυτό πάντως ανοίγει και το παλιό σχέδιο για κατάληψη θέσεων από στελέχη πλην εκπαιδευτικών

Γ. Υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες  για 30 ώρες την εβδομάδα, όσες δηλαδή προβλέπει ο νόμος για το εργασιακό ωράριό τους.Αυστηρός έλεγχος του συγκεκριμένου εργασιακού ωραρίου. Καρτούλα παίζει εδώ? Για να δούμε...Πάντως αν βάλεις κενα, επιμορφώσεις, ενημερώσεις,μετακινήσεις, συλλόγους κ.τ.λ. δεν μιλάμε και για την τεράστια διαφορά

Δ. Αξιολόγηση (αυτοαξιολόγηση) του συνόλου των εκπαιδευτικών εντός του 2018. Αυτοαξιολόγηση? Καλά...

Ε.  Παροχή σχολικών γευμάτων εκτός εργασιακού ωραρίου. Απο ποιόν? Σε ποιο χώρο? Πότε?

[PDE ads]

[Dr_Michael]

Ο πρωθυπουργός πριν λίγους μήνες είχε πει :

«τρεις ώρες, εκτός διδασκαλίας, ο μαθητής να μπορεί να βρίσκει τον καθηγητή ο οποίος θα είναι στο σχολείο, προκειμένου να λύνει απορίες.»

http://www.pde.gr/index.php?page=9293


Ο υπουργός πριν λίγους μήνες είχε πει:

«Οι καθηγητές θα μειώσουμε τις ώρες που  πρέπει να είναι στην τάξη, αλλά θα δώσουμε την δυνατότητα να είναι στο σχολείο και τα παιδιά να τους συμβουλεύονται»

http://www.pde.gr/index.php?page=9255

[gioas]

Το παιχνίδι παίζεται από τους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων. Αυτοί επιθυμούν πάση θυσία αύξηση διδακτικού ωραρίου για να εξοικονομήσουν τεράστια ποσά με τις μειώσεις σε προσωπικό. Και απώτερος στόχος τους είναι το κουπόνι. Να επιχορηγούνται δηλαδή οι μαθητές κατευθείαν από το κράτος με ένα ποσό ώστε να διαλέγουν σχολείο. Αν περάσει αυτό τότε είναι που θα ερημώσουν τα σχολεία. Αν θα κινδυνέψουμε να απολυθούμε κάποτε δηλαδή είνα έμμεσα και όχι άμεσα π.χ. απολύω τάδε αριθμό εκπαιδευτικών. Το δεύτερο δοκιμάστηκε και είχε πολιτικό κόστος. Το πρώτο μια χαρά συνταγματικό και κοινωνικά αποδεκτό θα είναι αφού αν δεν υπάρχουν παιδιά στα σχολεία τότε δε θα χρειάζονται και οι εκπαιδευτικοί. Και ένας άλλος υπαρκτός κίνδυνος είναι να περάσει η Α/θμια στους δήμους κάτι που το θέλουν πολύ οι δήμαρχοι. Πάντως τα πέντε μέτρα που γράφει το esos είναι σωστά σε ένα βαθμό και θα έπρεπε να είχαν παρθεί από χρόνια.  Ας ελπίσουμε να σταματήσουν εκεί.

[Έσπερος]

Όσοι έχουν ωράριο πάνω απο 20 ώρες εκ των πραγμάτων είμαστε αν όχι 8-2, σίγουρα 8-1 ή 9-2. Το θέμα είναι, αν γίνει αυτό υποχρεωτικό, θα επιβληθεί και ισότιμη κατανομή των τελευταίων ωρών σε παλιούς και νέους;

Αναρωτιέμαι επίσης ποιος βάζει λόγια στους θεσμούς για το αν οι εκπαιδευτικοί κάθονται 25 ή 30 ώρες στο σχολείο.... Γιατί νομίζω αυτό δεν είναι πρόβλημα δημοσιονομικό, είναι πρόβλημα κοινωνικού αυτοματισμού...

[guestteacher]

Λοιπόν εδώ τα έχουμε πιο αναλυτικά και λύνεται και μια απορία που είχα

http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/ektakto-ti-symfonithike-metaxy-gavrogloy-kai-thesmon-pote-psifizontai

Η απορία που είχα ήταν για τα σχολικά γεύματα. Λοιπόν μπορεί να λέει ότι για τα ολοήμερα δεν αλλάζει κάτι αλλά εγώ θα πω όχι για φέτος. Στην ουσία με την επέκταση των γευμάτων του χρόνου σε όλα τα Δημοτικά και Γυμνάσια κερδίζονται και οι δύο ώρες σίτισης (αρα λιγότερες προσλήψεις... ).

Ας μου λύσει τώρα μια απορία το Υπουργείο με +2 ώρες μετακινήσεις εκπαιδευτικών (πήγαινε έλα) γιατί κάποιος να συνεχίσει να παραμείνει στο επάγγελμα?   Για τις 30 περίπου καθαρές ημέρες εργασίας το χρόνο παραπάνω στο υπόλοιπο Δημόσιο? Επίσης να αναφέρω τα συν αλλού? Καφές με την ησυχία σου, συνθήκες γραφείου, λιγότερη όχληση, λιγότερα πειθαρχικά από αναφορές γονέων... Χαχαχα ο τελευταίος να κλείσει την πόρτα παρακαλώ και ένας ένας μην σπρώχνεστε...
"
YΓ. Η αλήθεια είναι πως η Αννούλα το είχε πει από το 2010 (αν δεν κάνω λάθος). Θα κάνω το επάγγελμα του εκπαιδευτικού ως το πιο ανεπιθύμητο". Αλλωστε και σε πολλές Αγγλοσαξωνικές χώρες το εξασκούν οι απολυμένοι από αλλού, οι έχοντες σχετικά λίγα προσόντα και όσοι δεν μπορούν να βρουν αλλού καλύτερη δουλειά...

[lilium1990]

η αύξηση ωραρίου αφορά και πρωτοβάθμια; αναρωτιέμαι πρακτικά πως θα γίνει ομως...

[evangelia 77]

Όλοι ξέρουμε πόσες ώρες εργάζεται ένας εκπαιδευτικός. Δουλεύουμε για να προετοιμάσουμε το μάθημα, ασκούμε καθήκοντα γραμματέων στα σχολεία...Όσο για τον αριθμό των μαθητών, τι να πρωτοπώ...εδώ μια μάνα που γνωρίζει τα παιδιά της μετά βίας τα βγάζει πέρα με 2 παιδιά, φανταστείτε με 25+...Πρέπει άμεσα, για να μην πω χθες, να αντιδράσουμε ΟΛΟΙ, ο ΠΑΣΑΦ, η ΔΟΕ, η ΟΛΜΕ...Και να είμαστε όλοι παρόντες σε κινητοποιήσεις, είτε εργαζόμαστε είτε όχι...Μόνο με την γκρίνια από τον η/υ δεν κάνουμε τίποτα!!!

[Solaris]

edit

[guestteacher]

η αύξηση ωραρίου αφορά και πρωτοβάθμια; αναρωτιέμαι πρακτικά πως θα γίνει ομως...

Δεν μιλάμε για αυξηση διδακτικού ωραρίου.
Μιλάμε για 30ωρη/εβδομαδα (ωρα όχι 45λεπτο) παραμονή στα σχολεία.
Και ναι θα ισχύσει και στην αβθμια.
Το πως θα γίνει πρακτικά τι εννοείς? Οτι άμα πει στους Δ/ντες να ενημερώνουν π.χ. όπως όταν γίνεται με τις απεργίες αυτοί θα αρνηθούν?

[Κοράκι]

Όσοι έχουν ωράριο πάνω απο 20 ώρες εκ των πραγμάτων είμαστε αν όχι 8-2, σίγουρα 8-1 ή 9-2. Το θέμα είναι, αν γίνει αυτό υποχρεωτικό, θα επιβληθεί και ισότιμη κατανομή των τελευταίων ωρών σε παλιούς και νέους;

Αναρωτιέμαι επίσης ποιος βάζει λόγια στους θεσμούς για το αν οι εκπαιδευτικοί κάθονται 25 ή 30 ώρες στο σχολείο.... Γιατί νομίζω αυτό δεν είναι πρόβλημα δημοσιονομικό, είναι πρόβλημα κοινωνικού αυτοματισμού...

Το 6ωρο στο σχολείο θεωρητικά ισχύει. Σε κάποια σχολεία οι διευθυντές νομίμως το επιβάλλουν στους εκπαιδευτικούς. Στα υπόλοιπα σχολεία ό,τι κι αν ψηφιστεί τώρα σε λίγο καιρό θα καταστρατηγηθεί στην πράξη όπως τόσα και τόσα άλλα.

[josua]

Κατα την αποψη μου αυτο με τις 30ωρες υποχρεωτικη παραμονη περισσοτερο σαν καψωνι μοιαζει παρα σαν κατι πρακτικο που αποφερει δημοσιονομικο οφελος.

θα μπορουσαν την κλιμακωση ωραριου απο 25 σε 18 ωρες να την κάνουν από 25 (ήδη ισχυει στην πρωτοβαθμια) έως 20 ή 21 ωρες, και να εφαρμοστεί μονο για αυτους που ήδη δουλεύουν πάνω από 20-21 ωρες (νεότερους σε ηλικία).

Ετσι η αυξηση ωραριου θα ηταν μονο έμμεση....