Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[Νόμιμος!]

Αφού κατά τα φαινόμενα τα μόρια που δηλώσαμε είναι σωστά, συνεχίζετε έναν πόλεμο φθοράς κατά των μεταταγμένων με διάφορες προφάσεις. Συνάδελφοι δεν βαρεθήκατε όλη αυτή την μιζέρια, ιδίως μέσα στις εορτές του Πάσχα, ιδίως όσοι δεν υποβάλλατε αίτηση για τις υποχρεωτικές;; Μην ντρέπεστε να παραδεχτείτε ότι ακούσατε κάποιους συνδικαλιστές που σας προέτρεψαν να μην υποβάλετε αίτηση. Οι ίδιοι αυτοί συνδικαλιστές καλούσαν συνεχώς  κατόπιν όσους δεν πήραν μετάταξη να υποβάλουν ενστάσεις, τις οποίες εκ των υστέρων επικαλούνται για να αποδείξουν όσα υποστηρίζουν.

[PDE ads]

[die]

Οσοι ηξεραν, ολοι ηξεραν, ολοι βυσματα, ολοι πασοκ-νδ. Να πω και εγω κατι; Ολι Ρεν

[anikologr]

Αφού κατά τα φαινόμενα τα μόρια που δηλώσαμε είναι σωστά, συνεχίζετε έναν πόλεμο φθοράς κατά των μεταταγμένων με διάφορες προφάσεις. Συνάδελφοι δεν βαρεθήκατε όλη αυτή την μιζέρια, ιδίως μέσα στις εορτές του Πάσχα, ιδίως όσοι δεν υποβάλλατε αίτηση για τις υποχρεωτικές;; Μην ντρέπεστε να παραδεχτείτε ότι ακούσατε κάποιους συνδικαλιστές που σας προέτρεψαν να μην υποβάλετε αίτηση. Οι ίδιοι αυτοί συνδικαλιστές καλούσαν συνεχώς  κατόπιν όσους δεν πήραν μετάταξη να υποβάλουν ενστάσεις, τις οποίες εκ των υστέρων επικαλούνται για να αποδείξουν όσα υποστηρίζουν.

Μήπως τελικά ανήκεις στην κατηγορία ο έχων την μύγα? Αλλιώς δεν μπορώ να εξηγήσω γιατί δεν παραδέχεσαι το προφανές.. Ότι η διαδικασία ήταν διάτρητη? Ότι άτομα είχαν εσωτερική πληροφόρηση? Ότι τα κενά και τα πλεονάσματα ήταν στο πόδι? Ότι ακόμα και αυτά τα άλλαξαν? Ότι άτομα με ελάχιστα μόρια βρέθηκαν σπίτι τους?

[baxalo2013]

Ακόμα όμως και αν δεν έκανες αρχικά αίτηση δε θα μπορούσες να στηρίξεις την ένστασή σου σε αυτό ακριβώς το σημείο;

Ένας από τους λόγους είναι και αυτός. Δύο χρόνια και ακόμα να μου απαντήσουν... ούτε καν αρνητικα...
Αν οι τοποθετήσεις που λες έγιναν με αναγωγές σε μόρια πρωτοβάθμιας είναι λογικό να υπάρχουν μεγάλες διαφορές. Υπάρχουν 10αρια στην 2θμια που πιάνουν 5 μόρια στην 1βάθμια.

Μην ντρέπεστε να παραδεχτείτε ότι ακούσατε κάποιους συνδικαλιστές που σας προέτρεψαν να μην υποβάλετε αίτηση.

Με μηδενικό πλεόνασμα ή μηδενικά κενά στις περιοχές που ενδιαφέρουν κάποιον χρειάζεται και προτροπή για να μην κάνεις αιτηση; Το αντίθετο μάλιστα. Χρειάζεσαι προτροπή για να κάνεις αίτηση.

[PDE ads]

[Νόμιμος!]

Ένας από τους λόγους είναι και αυτός. Δύο χρόνια και ακόμα να μου απαντήσουν... ούτε καν αρνητικα...
Αν οι τοποθετήσεις που λες έγιναν με αναγωγές σε μόρια πρωτοβάθμιας είναι λογικό να υπάρχουν μεγάλες διαφορές. Υπάρχουν 10αρια στην 2θμια που πιάνουν 5 μόρια στην 1βάθμια.
Με μηδενικό πλεόνασμα ή μηδενικά κενά στις περιοχές που ενδιαφέρουν κάποιον χρειάζεται και προτροπή για να μην κάνεις αιτηση; Το αντίθετο μάλιστα. Χρειάζεσαι προτροπή για να κάνεις αίτηση.

Μάλλον δεν είχες παρακολουθησει εκ του πλησίον τα γεγονότα τότε.....

[baxalo2013]

Μάλλον δεν είχες παρακολουθησει εκ του πλησίον τα γεγονότα τότε.....

Μάλλον θα πρέπει να γίνεις πιο συγκεκριμένος...
Δεν έχω ιδέα ποιο γεγονός μου διέφυγε και έκανε τόσο λάθος την φράση που χρησιμοποίησα...

Με μηδενικό πλεόνασμα ή μηδενικά κενά στις περιοχές που ενδιαφέρουν κάποιον χρειάζεται και προτροπή για να μην κάνεις αιτηση; Το αντίθετο μάλιστα. Χρειάζεσαι προτροπή για να κάνεις αίτηση.

Άσχετο:
Φτάνουμε σιγά-σιγά στην 1000σελίδα του θέματος....

[enkm]

Όμως μεταξύ των μεταταγμένων οι αλλαγές είναι ανάλογες για όλους. Άρα οι διαφορές δεν είναι μεταξύ των ατόμων , αλλά μεταξύ των μορίων που ο καθένας είχε στη δευτεροβάθμια και την πρωτοβάθμια.

Αν οι τοποθετήσεις που λες έγιναν με αναγωγές σε μόρια πρωτοβάθμιας είναι λογικό να υπάρχουν μεγάλες διαφορές. Υπάρχουν 10αρια στην 2θμια που πιάνουν 5 μόρια στην 1βάθμια.

[psyxraimia]

... Χ Ρ Ι Σ Τ Ο Σ  Α Ν Ε Σ Τ Η ...

... Χρόνια Πολλά ...

... και τώρα ... καλή δουλειά ...

... δεν υπάρχει κανένα νέο βλέπω ... τα ίδια ...

[skiritisa]

Συνάδελφοι καλημέρα, ευχαριστώ θερμά την ομάδα του PDE για την υπομονή και την ανοχή τους   
 rollo_tomassi  για σένα ειδικά    (που έχεις χιλιάσει  προ πολλού τα μηνύματά σου)  για την επιμονή σου και την αγωνιστικότητά σου.
Kαι για όσους από εμάς ξεχνάμε  ποιοι πρέπει να είμαστε....  για όσους από εμάς  χρησιμοποιούμε με λάθος τρόπο  και υποτιμητικά την έννοια Δάσκαλος, από τον κύκλο Ιθαγένεια σε αξεπέραστους θαρρώ στίχους του Κ.Χ.Μύρη (δηλαδή του Κώστα Γεωργουσόπουλου):

Χίλια μύρια κύματα μακριά τ’ Αϊβαλί

Μέρες της αρμύρας κι ο ήλιος πάντα εκεί
με τα μακεδονίτικα πουλιά και τ’ αρμενάκια
που ελοξοδρόμησαν και χάσανε την Μπαρμπαριά
......................
Μεγάλωσαν τα γένια μας η ψυχή μας αλλιώτεψε
αγριεμένο το σκυλί γαβγίζει τη φωνή του
βοήθα καλέ μου μη φαγωθούμε μεταξύ μας

Χίλια μύρια κύματα μακριά τ’ Αϊβαλί

Λέει ακόμη O ΔΑΣΚΑΛΟΣ:
Οφείλω
τα πάντα στους δασκάλους μου. Αυτή η ερωτική σχέση που είναι η
εκπαίδευση, αυτή η πλατωνική διάσταση που είναι το δασκαλίκι, με
σώζουν. Έτσι σώζομαι μέσα στον κόσμο μέσα απ’ τα παιδιά. Δεν
υπάρχει για μένα άλλη καταφυγή κι άλλο σωσίβιο απ’ την παιδεία.
Μόνο έτσι νοώ τον εαυτό μου, και μόνο με αυτόν το τρόπο υπάρχω,
διδάσκοντας. Κάθε άλλη μου δραστηριότητα, όποια και να ‘ναι, μικρή
ή μεγάλη, σημαντική ή όχι, δεν έχει σημασία, κατάγεται απ’ αυτή την
ερωτική σχέση, δηλαδή απ’ αυτό το δούναι και λαβείν που είναι η
εκπαίδευση. Κατέφυγα στις άλλες μορφές έκφρασης για να
διοχετεύσω κατά κάποιον τρόπο αυτή μου την εμπειρία, μαθητεύω
διδάσκοντας. Εξ άλλου η καταγωγή της λέξεως διδάσκω, αν δεν
απατώμαι, βρίσκεται στην ίδια ρίζα με το δείκνυμι. Ουσιαστικά το
δασκαλίκι είναι μια δημόσια έκθεση, μια δημόσια ευθύνη, δείχνω και
δείχνομαι. Μέσα απ’ αυτήν την αλληλοδιδακτική δικαιώνεται ο
άνθρωπος και διακιώνεται ή καταστρέφεται ο λόγος.»

Ας αγωνιστούμε λοιπόν συνάδελφοι για την αλήθεια και το δίκαιο...  πριν να είναι αργά για όλους...... ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

[rollo_tomassi]

Σ' ευχαριστώ πολύ skiritisa για τα καλά σου λόγια.
Χρειάζεται στομάχι η ιστορία και τα καλά λόγια βοηθάνε. Πολύ.

[anasteli]

Χριστός Ανέστη, Χρόνια πολλά σε όλους.
Τελικά θα τα χιλιάσουμε σε σελίδες από ότι φαίνεται.
Ο έλεγχος των μορίων ολοκληρώθηκε, λογικά το επόμενο που περιμένουμε είναι η νέα συνεδρίαση της επιτροπής την Παρασκευή.

[forschung]

http://deutsch.gr/data_info.php?data_id=3569&cat=24577

Απ΄ότι καταλαβαίνω από το υπόμνημα των επιστημονικών ενώσεων Γερμανικής-Γαλλικής ….. το νερό μπαίνει επιτέλους στο αυλάκι!
« Την άμεση ίδρυση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ώστε να εξασφαλιστεί η έγκαιρη και εύρυθμη λειτουργία των σχολείων»

[anikologr]

http://deutsch.gr/data_info.php?data_id=3569&cat=24577

Απ΄ότι καταλαβαίνω από το υπόμνημα των επιστημονικών ενώσεων Γερμανικής-Γαλλικής ….. το νερό μπαίνει επιτέλους στο αυλάκι!
« Την άμεση ίδρυση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ώστε να εξασφαλιστεί η έγκαιρη και εύρυθμη λειτουργία των σχολείων»

Δεν έχει καμία σχέση η πρόταση αυτή με τις υποχρεωτικές μετατάξεις και το μπάχαλο που δημιούργησαν. Ήταν και παραμένει πάγιο αίτημα των κλάδων...

[Nym]

... συνέντευξη στον Alpha 989 ...

... του Υπουργού Παιδείας ...

... κουβέντα για τις μετατάξεις ...

... θέλει όμως να δει τις νομικές προεκτάσεις ...

... σε άλλα θέματα ... γιατί δεν θέλει να μπλέξει σε νέες ...

... περιπέτειες τους εκπαιδευτικούς ...

... 6 με 7 θέματα να ψηφιστούν άμεσα ... για να μπορέσει να προχωρήσουν ...

... και τα θέματα των Μεταθέσεων και των Αποσπάσεων...

... κουβέντα όμως για την ρύθμιση του μπάχαλου ... του αυλακιού ...

... του δεν ξέρω πως θέλετε να το πω ... 

... Λοιπόν ...σοβαρά τώρα ... πρόκειται περί σοβαρού ανθρώπου ...

... δεν ακούτε όμως ... όλο το ζήτημα ... για τις εκλογές του Ιούνη ...

... Πόσοι παραπάνω ψήφοι   ... 4.000 ... εξυπνοπούλια ...  :

 

Μην είσαι τόσο σίγουρη ότι πρόκειται περί σοβαρού ανθρώπου. Μόνο αυτό έχω να πώ και, όπως συνηθίζεται να γράφεται στο συγκεκριμένο νήμα, o νοών νοείτω...