Επιμόρφωση ΤΠΕ Β' επιπέδου

[infinity_kos]

Β1 επίπεδο και εξ αποστάσεως συνεδρία. Παρακολουθείς απλά  το τρίωρο αυτό τον επιμορφωτή μέσω κάμερας ή υπάρχει αλληλεπίδραση ? μπορείς να κάνεις κάποιο διάλλειμα ? Μπορεί κανείς να μας δώσει καμία πληροφορία?

[PDE ads]

[sofoulitsa]

Λοιπόν, στο πρόγραμμα που παρακολούθησα το μάθημα γινόταν μέσα από την πλατφόρμα moodle. Οι διαχειριστές στέλνουν mail στους επιμορφούμενους στο οποίο δίνουν το link και άλλες πληροφορίες για την πρώτη σύνδεση στην πλατφόρμα. Σε μας η επιμορφώτρια χρησιμοποιούσε την κάμερά της στην αρχή και στο τέλος του μαθήματος, αλλά στο υπόλοιπο την απενεργοποιούσε, για να μην επιβαρύνει το σύστημα. Οι επιμορφούμενοι δεν χρησιμοποιήσαμε την κάμερα. Ανοίγαμε απλώς το μικρόφωνο μόνο όταν θέλαμε να πούμε κάτι σχετικά με το μάθημα (παρατηρήσεις, απορίες, απαντήσεις σε ερωτήσεις κλπ). Άλλωστε, υπάρχει και η ανταλλαγή γραπτών μηνυμάτων στην πλατφόρμα. Διάλειμμα κάναμε μετά από συνεννόηση (π.χ. στη μέση του μαθήματος μας ρωτούσε αν θέλουμε να κάνουμε ένα διάλειμμα ή να το πάμε συνεχόμενα και να σχολάσουμε νωρίτερα).   

[anneta]

Ένα 3ωρο μπροστά στον υπολογιστή δεν είναι κουραστικό;;;;

[harac]

Ίσως, αλλά είναι καλύτερα από το να τρέχεις δεξιά και αριστερά μετά από εξάωρο στο σχολείο για να κάνεις μάθημα δια ζώσης.

[PDE ads]

[harac]

1ο μάθημα εξ αποστάσεως:
Βαρετό όσο δεν πάει άλλο. Ατελείωτος χειμαρρώδης και αγχωτικός μονόλογος. Ενώ "σήκωνα χέρι"  η επιμορφώτρια δεν μου έδινε πάντα τον λόγο και πάντα όταν ανέβαζα emoticons με disagree ή confused με έγραφε κανονικά. Αν και πολύ καταρτισμένη και έμπειρη στο μέσο, άκουγε μόνο ότι τη συνέφερε και απαντούσε μόνο όπου τη βόλευε. Διάλειμμα κάναμε μόνο για πέντε λεπτά στις τρεις ώρες. Μπορείς (και συνιστάται) όμως, όταν δεν θέλεις να μιλάς να κλείνεις την κάμερα και το μικρόφωνό σου και μόνο να ακούς ή αν θες να αποχωρήσεις για λίγο να ειδοποιείς πατώντας το αντίστοιχο κουμπί. Ελπίζω η δεύτερη συνεδρια να πάει καλύτερα διοτι μας είπε ότι θα μιλά λιγότερο, θα μας μοιράσει σε "δωμάτια" και θα κάνουμε ασκήσεις online  .

[mairoula1990]

Απορια μετα την 1η συνεδρια: 
Καποιοι απο τους συναδελφους πώς πήραν την πιστοποιηση Α επιπεδου και δεν ξέρουν πώς να ανοίξουν τον Explorer/Mozilla/ Chrome?  'Όταν ρωτούν: "Πού πατάω για να ανοίξω το youtube και πού βρίσκω το εικονίδιο για να ανοίξω το Word?" Πώς θα ανταπεξέλθουν έπειτα; Όση καλή διάθεση κι αν έχεις να τους βοηθήσεις, μετά κουράζεσαι πια όταν τους πεις "ανοιξε το ιντερνετ" και σε κοιτουν σαν να λες κινεζικα.
Μιλω φυσικα για ηλικίες 40+ και ειπαν ευθεως οτι κανουν το Β επιπεδο για μοριοδοτηση σε διευθυντικες θεσεις.
Kαι δεύτερη απορια.. πώς έγιναν κάποιοι επιμορφωτές ενώ φαίνεται ότι δεν "το'χουν και πολύ με τις ΤΠΕ"; Π.χ δεν ξέρουν πώς συνδέεται/ανοίγει ο προτζέκτορας ή δεν ξέρουν ότι ό,τι αρχείο κατεβάζουμε από το internet αποθηκεύεται στα Ληφθέντα αρχεία; Φυσικα , δεν ισχυει παντου αυτο.. Ισως επεσα σε περιπτωση... Θεωρώ πως οι επιμορφωτές έπρεπε να έχουν διδακτορικό ή το λιγότερο μεταπτυχιακό στις ΤΠΕ. Κάποιοι απλά με πιστοποίηση Β επιπέδου προ ετών, μπήκαν στο μητρώο και επιμορφώνουν.

[greedo]

 Αυτοί καλό είναι να "κοπούν" και να μην διεκδικούν διευθυντικές θέσεις αν δεν ξέρουν τι είναι το word κλπ.
Ίσως και το Α επίπεδο θα έπρεπε να γίνει κάπως αυστηρότερο.......   λέμε τώρα...