Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - ifilitisvikys

Σελίδες: 1 2 345

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πιθανότητες για αναπλήρωση/ωρομισθία ΠΕ 02.

« στις: Σεπτέμβριος 17, 2007, 03:32:52 μμ »

chriskas, από ποιό νομό είσαι? Γιατί κι εγώ Δυτική Μακεδονία έχω δηλώσει, είμαι από Κοζάνη και είμαι σε παρόμοια φάση. Περιμένω για ωρομίσθια με καλή σειρά, ελπίζω για αναπληρώτρια αφού έχω 21,5 μόρια.

Αναπληρωτές / Πιθανότητες αναπλήρωσης για ΠΕ02

« στις: Αύγουστος 26, 2007, 08:20:42 μμ »

Θα ήθελα να ρωτήσω, αν γνωρίζει κανείς, με σειρά στον πίνακα αναπληρωτών γύρω στο 1100, πότε είναι πιθανόν να με καλέσουν -αν με καλέσουν τελικά. Και γενικά, αν κάποιος συνάδελφος γνωρίζει πόσους φιλολόγους παίρνουν το χρόνο ως αναπληρωτές. Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πιθανότητες για αναπλήρωση/ωρομισθία ΠΕ 02.

« στις: Ιούλιος 18, 2007, 12:45:00 μμ »

Παράθεση από: n_f στις Ιούλιος 17, 2007, 06:27:25 μμ

Αίσχος και ντροπή για τον καταφανώς αναξιοκρατικό-διαβλητό διαγωνισμό των ημετέρων!

Συνάδελφοι,
πρέπει άμεσα να αντιδράσουμε άμεσα και δυναμικά σε αυτή την αθλιότητα του στημένου διαγωνισμού!

Προτείνω άμεσα παράσταση και διαμαρτυρία στο ΑΣΕΠ και το ΥΠΕΠΘ.
Να ξαναβαθμολογηθούν τα γραπτά μας και όσοι έκαναν λαθροχειρίες, ευνοώντας τους έχοντες μπάρμπα στην Κορώνη, να οδηγηθούν στον εισαγγελέα

Αυτό που ισχυρίζεσαι μπορείς να το αποδείξεις? Γιατί αν δεν μπορείς είσαι κοινός συκοφάντης. Δεν το παίζω υπερασπίστρια του θεσμού, αλλά προσβάλλεις αυτή τη στιγμή τον κόπο που κατέβαλα εγώ και χιλιάδες άλλοι για να πετύχουμε τον στόχο μας. Είμαι διοριστέα με σειρά 800+ και σου λέω ότι διάβασα 4 μήνες επί 5 ώρες την ημέρα και δε μου χαρίστηκε κανείς. Συγχαρητήρια σε όσους διορίστηκαν και πιο πολλά συγχαρητήρια σε όσους έχουν οικογένεια γιατί για την επίτευξη του στόχου τους τη στερήθηκαν.

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Αποτελέσματα εξετάσεων Ασεπ

« στις: Ιούνιος 25, 2007, 03:23:44 μμ »

Είναι δυνατόν να διορθώνουν ακόμη?

??
Αρνούμαι να το πιστέψω...

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Αποτελέσματα εξετάσεων Ασεπ

« στις: Ιούνιος 25, 2007, 03:12:21 μμ »

Παράθεση από: sisses στις Ιούνιος 25, 2007, 02:16:33 μμ

Συνάδελφοι, καλό μεσημέρι . Άκουσον, άκουσον!!! Πήρα πριν λίγο τηλ. στο ΑΣΕΠ και ρώτησα και εγώ πότε θα βγουν τα αποτελ. των φιλολόγων και ένας κύριος προφανώς με αίσθηση του χιούμορ μου απάντησε:<< Αν σας πω θα , φοβάμαι μήμπως τρομάξετε>>. Πείτε μου του λέω εγώ. Από 10 Ιουλίου και μετά.>>
Αλλά επειδή ήθελα και επιβεβαίωση, ξαναπήρα τηλ. στο 8706426 και μου απαντά μία πολύ γλυκύτατη και ευγενική κοπελιά<< Τη ρωτάω : πότε τα αποτελ. των ΠΕ 02 και μου λέει : Το σίγουρο είναι ότι θα βγουν τελευταία, αφού οι βαθμολογητές δεν έχουν ακόμη τελειώσει τη βαθμολόγηση. Της λέω εγώ: Δηλαδή το πιο πιθανό είναι αρχές Ιουλίου και μου λέει: Δεν το νομίζω,θα πάει για μέσα Ιουλίου.
Μετά της είπα για τις δηλώσεις αναπληρωτών που πρέπει να κάνουμε μέχρι τις 2 Ιουλίου και μου είπε το Υποργείο Παιδείας είναι απαράδεκτο και θα έπρεπε να υπάρξει για σας που δεν ξέρετε τα μόριά σας κάποια τροποποίηση .Γί' αυτό να πάρετε τηλ. στο Υ. Παιδείας να διαμαρτυρηθείτε.>>
Δεν είμαστε καθόλου καλά, τώρα. Εκτός από ΑΣΕΠ να κάθομαι να παίρνω τηλ. και στο ΥΠΕΠΘ.Θα μου' ρθει ο λογαριασμός <<φουσκωμένος>> .Το πήρα απόφαση, ας βγουν όποτε θέλουν,δε θα σκάσουμε κιόλας!

Ρε τι έχουμε πάθει..Μας βλέπω το 15αύγουστο, την ώρα που θα χορεύουμε στα κλαρίνα του χωριού να βγούν τα αποτελέσματα και άντε μετά να πας να βρεις ίντερνετ μακριά από τον πολιτισμό...Έχουν αρχίσει να γελάνε οι γνωστοί μου και να μην πιστεύουν ότι ακόμη περιμένουμε τα αποτελέσματα. Εδώ οι μαθητές έδωσαν εξετάσεις πριν 20-30 μέρες και ήδη βγήκαν οι βαθμοί τους (και σωστά βγήκαν, δε λέω)και εμείς κλείσαμε εξάμηνο και ακόμη στο περίμενε. Είναι πρωτοφανής η καθυστέρηση. Και συμφωνώ ότι το πιο εκνευριστικό δεν είναι να περιμένεις, αλλά το ότι έβγαλαν την εγκύκλιο για αναπληρωτές και καλούμαστε να την κάνουμε στα τυφλά. Τι να κάνω, τον Κάλχα?

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πιθανότητες για αναπληρωτές για φιλολόγους

« στις: Ιούνιος 22, 2007, 03:24:05 μμ »

Παράθεση από: tho στις Μάιος 17, 2007, 05:03:09 μμ

τι γινεται ομως ρε παιδια κια με αυτους που προερχονται απο την ιδιωτικη εκπαιδευση?αναφερομαι στο ζητημα των μοριων.ακουσα απο γνωστο οτι αν δουλεψεις 2 χρονια σε ιδιωτικο σχολειο και μετα απολυθεις και το τονιζω αυτο(γιατι αν παραιτηθεις)δε μετραει τιποτα, λενε οτι παιρνεις 20 μορια και ανεβαινεις στον πινακα κατα πολυ..
δηλαδη αυτοι που απολυονται απο τα ιδιωτικα μπαινουν και αυτοι στον πινακα?
γιατι αν ισχυει αυτο ετσι εξηγειται το οτι εμφανιζονται με μεγαλη προυπηρεσια ατομα απο το πουθενα και ανεβαινουν στις θεσεις...
γιασ να μας διαφωτισει καποιος που το χει ψαξει για τα μορια απο τα ιδιωτικα..

Βρίσκομαι στα Γιάννενα, όπου μια γνωστή μου δούλευε επί 2-3 χρόνια σε ιδιωτικό σχολείο της πόλης. Όταν κάποια στιγμή πρόπερσι έκλεισε το σχολείο της (για λόγους οικονομικούς υοθέτω, έπεσε έξω κτλ) η γνωστή μου απολύθηκε. Πέρσι, με τη νέα σχολική χρονιά είχε προσληφθεί ως αναπληρώτρια μέσα στην πόλη των Ιωαννίνων (όποιος είναι φιλόλογος γνωρίζει τι κορεσμός επκρατεί στις θέσεις, οι βάσεις για μετάθεση στα Γιάννενα είναι δυσθεώρητες). Στην δική μου απορία πώς τα κατάφερε απέφυγε να απαντήσει ξεκάθαρα, αλλά από κοινό γνωστό έμαθα ότι υπάρχει μια εγκύκλιος του Υπουργείου που ρυθμίζει με ευνοϊκό τρόπο τέτοιες περιπτώσεις απολυμένων ιδιωτικής εκπαίδευσης. Με τα λεγόμενα κοινωνικά κριτήρια δηλαδή. . Υποθέτω ότι είναι αυτό ακριβώς που λές.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Να μην περάσει το Τεστ Δεξιοτήτων

« στις: Ιούνιος 13, 2007, 01:18:25 μμ »

Είναι φανερό ότι το Τεστ Δεξιοτήτων έρχεται για να λύσει το πρόβλημα της ανεργίας.
Για σκεφτείτε το...Πόσοι διδάσκοντες στα φροντιστήρια θα απασχοληθούν, πόσοι συγγραφείς θα εκδόσουν νέα βιβλία,
πόσοι υλοτόμοι θα απασχοληθούν κόβοντας δέντρα για να γίνουν βιβλία,έπειτα είναιι και οι παραγωγείς-εισαγωγείς χάρτου,
να μην αναφερθώ στην κατανάλωση μελάνης για την τυπογραφία τόσων βιβλίων, αλλά και στο μελάνι που θα χυθεί σχολιάζοντας το ΤΔ στις εφημερίδες, περιοδικά, στους δημοσιογράφους που θα βγάλουν το ψωμάκι τους γράφοντας για το νέο "καυτό" θέμα, τους βιβλιοπώλες κ.ο.κ. Ο Μπαμπινιώτης θα βγάλει νέο πόνημα που θα λέγεται "Λεξικό ορθογραφίας σπανίων λέξεων για το ΤΔ", οι κοινωνιολόγοι θα γράψουν βιβλία με τίτλο "Οι συγγενικές σχέσεις και η αντιστοιχία τους¨η περίπτωση κουνιάδου-μπατζανάκη" κτλ.Απορώ πώς το βλέπετε τόσο αρνητικά. Η ανεργία μετά από αυτό θα σημειώσει κατακόρυφη πτώση...όχι στον δικό μας κλάδο, αλλά σε αρκετούς άλλους.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Οι βάσεις εισαγωγής

« στις: Ιούνιος 05, 2007, 06:39:36 μμ »

Παράθεση από: xr15gr στις Ιούνιος 05, 2007, 03:39:17 πμ

Προφανώς ο apuleius δεν έχει παρακολουθήσει τη συζήτηση για τα θέματα, και εκφράζει απόψεις με βάση το πώς του φάνηκαν ή το πώς τα πήγε ο ίδιος, χωρίς να βλέπει πιο γενικά και αντικειμενικά. Προσωπικά, λυπάμαι πολύ για όλη την παραπάνω συζήτηση, και τη βρίσκω επιεικώς ανούσια.

Μα ο καθένας δεν μιλά για το εαυτό του και μόνο? Για το πώς τα πήγε προσωπικά?
Άλλωστε υποτίθεται ότι το Forum προάγει το διάλογο, την επαφή και την πολυφωνία. Πρέπει δηλαδή για να εκφράσει κανείς μια άποψη να λάβει υπόψη του ότι ο άλλος π.χ. θα θυμώσει ή θα....πληγωθεί? Δεν το κατάλαβα. Πού είναι το περίεργο? Για να εκφέρω άποψη πρέπει να διαβάσω τα σχόλια στο φόρουμ, και να εκφράσω μια άποψη που θα αντανακλά το μ.ο. των απόψεων?
Κάποιος έχει αυτή την αντίληψη για τα θέματα. Και τι έγινε?
Θα τον κρεμάσετε?
Πάντως Απουλήιε, είσαι σε καλό δρόμο. Το κάρμα σου (όπως και το δικό μου παρατηρώ ότι πήρε το δρόμο για Νευροκόπι...

)

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πόσο γράψατε στην Α' θεματική (εκτός Αρχαίων) (εκτός Αρχαίων)

« στις: Μάιος 25, 2007, 04:06:25 μμ »

Παράθεση από: Syllas στις Μάιος 24, 2007, 11:20:06 μμ

Χωρίς να θέλω να παραπληροφορήσω, το έμαθα από γνωστό γνωστού, άκουσα ότι το 84% των γραπτών της ιστορίας είναι κάτω από τη βάση. Αν αυτό έχει κάποια δόση αλήθειας τότε δύσκολα να ανεβουν πολύ οι βάσεις, επίσης θα σημαίνει πως όσοι ψήφισαν εδώ ότι έχουν γράψει καλά ιστορία αποτελούν εξαίρεση και αξίζουν συγχαρητήρια.

Αν έπρεπε να ρισκάρω μια πρόβλεψη, όταν βγουν τα αποτελέσματα Ιστορία πολλοί θα τρίβουν τα μάτια τους. Με την κακή έννοια. Το 2005 με γενικές γνώσεις πήγα βόλτα και έγραψα 63. Τώρα, με 2 μήνες καθημερινό 4ωρο διάβασμα, έγραψα 58 και ευχαριστώ το θεό, γιατί πάρα πάρα πολλοί γνωστοί μου είναι κάτω από τη βάση. Μέχρι και 20 έγραψε κάποια. Δεν είναι αρκετό όμως αυτό για να πέσει δραματικά η βάση, γιατί από τις 18.000 (ή όσοι ήταν τέλος πάντων που έδωσαν) υπήρχαν πολλοί που διάβασαν ως και Ιστορία Ελληνικού Έθνους, οπότε δεν αποκλείονται υψηλοί βαθμοί. Έπειτα η Ιστορία είναι το 1/3 του 1/2 του τελικού βαθμού. Δηλαδή το 1/6. Όσο χάλια και ναπήγε ο κόσμος, πάνω από 2 μόρια δεν θα ρίξει τη βάση. Όχι μόνη της. Τα αρχαία από την άλλη εγώ λέω ότι κρύβουν την εξής έκπληξη: έχει γίνει σφαγή στο άγνωστο. Εδώ το 2005 που ήταν γελοίο το κείμενο, πολλοί γνωστοί μου (άτομα με μεταπτυχιακά ε?, απόφοιτοι κλασικής φιλολογίας) μετέφρασαν το δυσσίν έπεσσι ως "δύο έπη". Φέτος με Θουκυδίδη περιμένω μεγαλύτερη αποτυχία.Τέλοσπάντων. Η λογική λέει "υπομονή" και θα δούμε όταν βγουν. Σύντομα ελπίζω.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Σύλλογος Αδιόριστων Φιλολόγων

« στις: Μάιος 17, 2007, 02:08:53 μμ »

Παράθεση από: rica στις Μάιος 16, 2007, 06:10:44 μμ

Εμένα μου έκανε εντύπωση αφενός το ύφος της, αφετέρου το β'πληθυντικό που χρησιμοποίησε (άρα θέτει τον εαυτό της απ'έξω) και τέλος το γεγονός ότι ήταν μόνο μομφές χωρίς να έχει κάτι να πει, κάτι να προτείνει. Το επιθετικό και δεικτικό ύφος καλά θα κάνει να το αφήσει κατά μέρος γιατί δεν νομίζω ότι της κάναμε και τίποτα.

Κι επειδή μάλλον θέτει και τον εαυτό της απέξω από το εργασιακό κατεστημένο των φροντιστηρίων, καλά θα κάνει, επίσης, να είναι περισσότερο ευγενική με εκείνους που βγάζουν το λαρύγγι τους για 5-6 ευρώ.
Το β' πληθυντικό γενικά μου έκατσε "κάπως"... Αν είσαι κοπέλα μου με τον α' ή β' τρόπο "βολεμένη" τότε γιατί εξάπτεσαι με μας που πάμε να κάνουμε σύλλογο;;;

Είδες που πήρε φωτιά το φόρουμ? Χαίρομαι που βλέπω αντιδράσεις. Δεν θέτω τον εαυτό μου απέναντι. Μπαίνω μέρες στο φόρουμ και βλέπω ομφαλοσκόπηση και υπνηλία. Χαίρομαι που έστω και με αυτό τον τρόπο κάποια πληκτρολόγια άναψαν. Και όχι, δεν θέτω τον εαυτό μου έξω από κανένα εργασιακό κατεστημένο. Κι ούτε βολεμένη είμαι. Αν ήμουν δεν θα καθόμουν να μπαίνω στα φόρουμ για νέα του ΑΣΕΠ. Θα έκανα εκδρομούλες με τα φράγκα που βγάζω...

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Σύλλογος Αδιόριστων Φιλολόγων

« στις: Μάιος 16, 2007, 04:52:58 μμ »

Όλος ο καημός σας είναι ο σύλλογος αδιόριστων και πώς θα βρεθείτε για καφέ. Δε μιλάτε λέω εγώ για τίποτα πιο σοβαρό, όπως το πότε θα βγούν τα αποτελέσματα; Ο συνδικαλισμός δεν γίνεται ούτε στο Ίντερνετ, ούτε στις καφετέριες. Αναρωτιέμαι, στα φροντιστήρια και τους ιδιώτες που δουλεύετε, που πληρώνουν 5 και 6 ευρώ την ώρα και χωρίς ασφάλεια, τα λέτε αυτά; Σε εκείνες τις σφαλιάρες σηκώνετε ανάστημα; Αυτά είναι τα προβλήματα. Και όσο για σύλλογο αδιόριστων, δεν ψαρεύεις τα μέλη μέσα από ένα φόρουμ 30 ατόμων, άντε να το δουν κι άλλοι 30. Ο συνδικαλισμός θέλει τρέξιμο και πανελλαδικό συντονισμό. Για να μην προσθέσω "και καλές γνωριμίες", γιατί όποιος έχει ανακατευτεί τα ξέρει αυτά.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Ψηφοφορία - ΝΕΑ Ελληνικά

« στις: Φεβρουάριος 11, 2007, 06:32:03 μμ »

Σύμφωνα με τη θεωρία της λογοτεχνίας παντογνώστης είναι μόνο ο τριτοπρόσωπος αφηγητής. Ο Κρητικός είναι γραμμένος σε πρώτο πρόσωπο, είναι μια αφήγηση ενός ατόμου, άρα εκ των πραγμάτων η οπτική του είναι περιορισμένη. Γνωρίζει όσα βρίσκονται στο οπτικό του πεδίο. Όμως η επιλογή παντογνώστης/πρωταγωνιστής είναι αντιεπιστημονική και απαράδεκτη. Δεν λέμε αφηγητής-πρωταγωνιστής. Λέμε "πρωτοπρόσωπη αφήγηση" ή "τριτοπρόσωπη αφήγηση". Λέμε "μερική εστίαση" ή "μηδενική εστίαση". Εγώ ζητώ νέο δημοψήφισμα.
Οι άνθρωποι που έβαλαν τα θέματα:
α) διαθέτουν διδακτορικά ή έστω μεταπτυχιακά;
β) είναι καθηγητές πανεπιστημίου;
γ) είναι συνταξιούχοι γυμνασιάρχες και δεν έχουν ξανακούσει τι είναι θεωρία λογοτεχνίας;
δ) είναι κομματικά στελέχη, γνωστοί βουλευτών που κάπως έπρεπε να βολευτούν και που έβγαλαν ένα extra μεροκάματο στην πλάτη μας;
Εσείς τι πιστεύετε;

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πως πήγε; (πήγε ή ακόμα έρχεται;;; )

« στις: Φεβρουάριος 05, 2007, 05:27:41 μμ »

Παράθεση από: vt70 στις Φεβρουάριος 05, 2007, 04:50:06 μμ

Για να προσέξουν τα λεγόμενά τους κάποια "παιδάκια". Πολύ φόρα πήραν. Να προσέξουν γιατί τα "γιαούρτια" θα τους επιστραφούν, όταν βγει και η βαθμολογία τους στο ΑΣΕΠ. Τι να τους κάνω που τους στενοχωρώ γιατί τους αποδεικνύω ότι η απάντησή τους δεν ήταν η σωστή;
Τα θέματα του ΑΣΕΠ βασίστηκαν σε συγκεκριμένη βιβλιογραφία. Εκεί αναζητούμε και τις απαντήσεις, γι΄αυτό και αυτή παραθέτουμε για να τεκμηριώσουμε την απάντησή μας. Εάν κάποιος έχει διαφορετική άποψη την τεκμηριώνει με ανάλογο τρόπο.
O Wilcken σαφέστατα και είναι επιστημονικά έγκυρη βιβλιογραφία. Εννοείται πως ο,τιδήποτε αναφέρεται σε αυτόν λαμβάνεται υπόψη. Απλώς, κρίνω ότι η συγκεκριμένη ερώτηση δε ζητούσε συντακτική ανάλυση για να καταλάβεις τι ρωτάει. Ούτε καν χρειαζόταν να ανατρέξει κανείς στους Botsford-Robinson ή στον εγκυρότατο Wilcken για να βρει την λύση στο "γρίφο". Το μνημείο της Χαιρώνειας είναι το γνωστό (μην το αναλύουμε πάλι) και η απάντηση βρίσκεται στο απλό σχολικό εγχειρίδιο. Αν τύχαινε κανείς να το έχει προσέξει, απαντούσε σωστά. Αυτό είναι όλο. Επειδή όμως κάποιοι είχαν τις αμφιβολίες τους (ευνόητο) ανατρέχουμε και σε άλλη βιβλιογραφία για να τεκμηριώσουμε καλύτερα την απάντησή μας. Αν βρει κάποιος/α εξίσου ισχυρή τεκμηρίωση για τον Φίλιππο, ευχαρίστως να την δεχθούμε και να την κρίνουμε.

Τελικά ο φίλος μας ο vt70 (ο απολογητής - διορθωτής - υπερασπιστής του διαγωνισμού) με έχει μπερδέψει. μια λέει ότι έφτανε το σχολικό, μια παραθέτει τον Wilken. Όσο για το αν οι απαντήσεις ήταν στο σχολικό βιβλίο, και βέβαια ήταν. Αλλά δεν νομίζω να διάβασε κανείς τις λεζάντες φωτογραφιών!

Γιατί ορισμένες απαντήσεις βρισκόταν και εκεί. Για τέτοια χυδαιότητα μιλάμε. Και δεν μας λες βρε vt70, ποιος σου είπε ότι εσύ διορίζεσαι και οι υόλοιποι εδώ μέσα όχι; Πού ξέρεις τι γράψαμε; Ή αν διαθέτουμε διδακτορικά; Και σε ποιό αντικείμενο; Ο Κάλχας είσαι; 'Η ο Βερεμής;

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Πως πήγε; (πήγε ή ακόμα έρχεται;;; )

« στις: Φεβρουάριος 03, 2007, 09:13:29 μμ »

VT70, μια απάντηση και από εμένα, γιατί νομίζω ότι δικαιούμαι να απαντήσω. Γράφεις:
«Ερώτηση 46. Η απάντηση που ζητά η εξεταστική επιτροπή του ΑΣΕΠ είναι σαφέστατα το Δ. Φλωρεντίας . Το ανέλυσα μερικώς, σε προηγούμενο μήνυμά μου όπου δεν επεκτάθηκα περισσότερο, θεωρώντας ότι είναι σαφέστατο πως από το βιβλίο αυτό (Ostrogorsky) πάρθηκε το θέμα. Ορισμένοι "κόλλησαν" στη φράση "για τελευταία φορά". Σε όλα τα βιβλία που αφορούν το Βυζάντιο (σχολικά και μη) όλα στέκονται στη σύνοδο της Φερράρας-Φλωρεντίας ως την ύστατη προσπάθεια των Βυζαντινών αυτοκρατόρων να προσεγγίσουν τη Δύση. Μια και μας ενδιαφέρει όμως το σχολικό βιβλίο, στεκόμαστε σε αυτό κυρίως.»

Χαίρομαι που εσύ διαπίστωσες ότι τους ενδιέφερε μόνο το σχολικό βιβλίο. Γιατί εγώ θα έδινα μάλλον σε άλλο διαγωνισμό. Αλλά αφού είσαι τόσο σίγουρος, πες μου λίγο τη σελίδα από το σχολικό ή έστω το βιβλίο του καθηγητή όπου βρήκες κάτι για την 8η σταυροφορία. Ή για τον Νικήτα Χωνιάτη. Γράφεις ακόμη:

«δ) Το τι γράφουν οι τηλεοπτικές μεταδόσεις της ΕΤ-1 και το τι λένε οι βυζαντινολόγοι σε κατ' ιδίαν συζητήσεις δεν περιλαμβάνονταν στην εξεταστέα ύλη του διαγωνισμού και δεν θα ληφθούν υπόψη από το ΑΣΕΠ στη βαθμολόγηση. Κοινώς,...(άντε να μην το πω γιατί είμαι ευγενής και υπάρχουν και κοπέλες που θα το διαβάσουν)...»

Ούτε για ΕΡΤ μίλησα σε κάποιο post ούτε μπορώ να φανταστώ από πού σου κόλλησε η ατάκα. Απόπειρα εξυπνακισμού υποθέτω. Όσο για τους βυζαντινολόγους, έχεις δίκιο. Πώς θα μπορούσε να με κατατοπίσει κάποιος με ειδίκευση στη γραμματεία της Άλωσης, με μελέτες για Γεννάδιο Σχολάριο και Μανουήλ Παλαιολόγο ούτε που μπορεί να φανταστεί κανείς. Ευτυχώς που έχω μια γνωριμία με καθηγήτρια προϊστορικής αρχαιολογίας, να τη συμβουλευτώ επί του θέματος.
Και για να τελειώνουμε. Λυπάμαι αν οι απόψεις μου για τις απαντήσεις σου προκαλούν ανασφάλεια –τουλάχιστον- και καταφεύγεις στην ειρωνεία για να ξορκίσεις τους δικούς σου φόβους. Να μην ειρωνεύεσαι συναδέλφους. Ανέφερα κάποιες πληροφορίες, προσπαθώντας να συνεισφέρω στην κουβέντα με τα υπόλοιπα παιδιά, μήπως και βγάλουμε κάποια άκρη για τις απαντήσεις. Αν ήσουν τόσο σίγουρος για τις σωστές απαντήσεις δεν θα μπαινόβγαινες στα φόρουμ, μάλλον θα ετοίμαζες βαλίτσες για διορισμό. Μην εκδηλώνεις λοιπόν το δικό σου φόβο της αποτυχίας με επιθετικότητα. Και αν ενδιαφέρεσαι για κανά διδακτορικό στα βυζαντινά, γιατί σε βλέπω πολύ διαβασμένο, να σου δώσω το τηλ του καθηγητή μου να σε αναλάβει.

Σελίδες: 1 2 345

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών