ΠΕ32 Θεατρολόγοι

[iLLuSioN]

Είναι χωρισμένα σε υποομάδες...Αναλόγως τα ενδιαφέροντα τους:) Γι αυτό κάνει και μιούζικαλ, Αριστοφάνη κα.  Όπως τον πειράζω τα κάνεις όλα και συμφέρεις!αχαχαχα! Αφού καταβάθος το ξέρουμε, είμαστε τα παιδιά για όλες τις δουλειές και μας αρέσει:Ρ

[PDE ads]

[ermios]

Ολα τα κάνουμε και συμφέρει .....χ α χ α χ α χ α

[kyriakh]

Εγω μιλάω απο την εμπειρία μου πάντα...
Προσωπικά μου φαίνεται κάπως ακραίο για τις Τρεις αδελφές στο δημοτικό (θα συμφωνήσω όμως πως εξαρτάται απο την δυναμική της ομάδας) αλλά στο δημοτικό  μου κάνει εντύπωση.. καλά και οι υπόλοιποι μαθητές τι κάνουν δεν παίρνουν μέρος;;  με 25/ αρια τμήματα(δεν έχει πολλούς ρόλους)
Συμφωνώ μαζί σου αν τα παιδιά αγαπήσουν το κειμένο και ο δάσκαλός τους  αγαπάεί το αντικείμενο τότε γίνονται θαύματα...

Ολα γίνονται  πάντως με μεράκι πίστη  και γνώση ...

 Μα αν γράψατε θεατρικό είναι πιο εύκολο να το ανεβάσετε γιατί το γνωρίζετε από μέσα....
Είναι πιο εύκολο απο το να πάρετε ένα θεατρικό και να το αναλύσετε απο την αρχή και να πειραματιστείτε πάνω σε αυτοσχεδιασμούς. Ενω το δικό σας θεατρικό το γνωρίζουν  γιατί το έγραψαν τα ίδια τα παιδιά.

Δεν μπορώ να σου προτείνω με ευκολία γιατί εξαρτάται  απο την δυναμική της ομάδας και κατα πόσο δεμένη είναι ...
Ενδεικτικά όμως : Υπηρέτης δύο αφεντάδων /Γκολντόνι -  Άπαντα Αριστοφάνη-Μολιέρο(έχουν πολύ Κίνηση+σε συνεργασία με την μουσικό να τραγουδήσουν και κάποιο τραγούδι και .με μια χορογραφία που μπορεί να την φτιάξουν τα ίδια τα παιδιά)
 

ία !!!!!!  Το  τραγουδι  σιγουρα, η  χορωδια  μας  ειναι  βραβευμενη,  μουσικος  δεν  υπαρχει  στο  γυμνασιο - εδω  για  φιλολογο  θα  παρακαλαμε  του  χρονου- εχουμε  συλλογο  μουσικης .Υπηρετης  δυο  αφενταδων  δεν  εχει  δυσκολα  κοστουμια;Επειδη   ειμαι  μοδιστρα  θα  τα  ραψω  το  καλοκαιρι  και  το  καλοκαιρι  τεμπελιαζω.Θελω  ευκολα  κοστουμια  ,ευκολο  κειμενο ,τι  αλλο  θα  ακουσετε  κι  εσεις ,εχει  πολλους  φευγατους...
Το  θεατρικο  που  εγραψαν  ειναι  συγκεκριμενα  για  το  θεμα  της  περιβαλλοντικης ,λεω  να  μαθουμε  κατι  καινουριο

[ermios]

χ α χ α χ α χ α χ α!!!!!! 
κοίτα....
 Χωρίς κοστούμια παράσταση ανεβαίνει
 χωρίς μουσική επίσης παράσταση ανεβαίνει
 Επίσης χωρίς σκηνικά ....
Χωρίς ηθοποιούς;;;;;;;;;;  (δηλαδή  οι μαθητές)
ΟΧΙ ΟΧΙ ΟΧΙ
 
Μην σε νοιάζουν τα κοστούμια ασχολήσου με τους μαθητές με το κείμενο δούλεψε μαζί τους δημιουργικά και όλα τα άλλα θα έρθουν απο μόνα τους.
Αλλα και αν δεν έρθουν δεν έγινε και τίποτα το Θέατρο μας γεμίζει χαρά και δημιουργία, και σημασία έχει η προσπάθεια ......το ταξίδι.

[PDE ads]

[io]

Οι ημερομηνίες για τις αιτήσεις βγήκαν. Ελπίζω φέτος τα πράγματα να λειτουργήσουν πιο όμαλα σε σχεση με την χρονιά που μας πέρασε (β. πληρωμές, συμβάσεις κ.τ.λ.).
(Αν δεν πατήσουμε μια ξεγυρισμένη πτώχευση.)

Αλήθεια, πόσους θεατρολόγους υπολογίζετε να πάρουν φέτος (196 σχολεία + ) ?

[iLLuSioN]

Ιο μου άν δεν κάνω λάθος πέρισυ πήραν 593 ( https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B3C6tJsZqvjsMGJiNTEzZjAtZDYwMi00ODI3LTgzYmQtMzgzZGY5OWFiY2I2&hl=el ) οπότε θεωρώ  ότι θα πάρουν γύρω στους 60-70 περισσότερους. Βέβαια υπάρχει και η εκτίμηση ότι μπορεί να ναι και λιγότεροι, διότι  φέτος σε αρκετές πρωτοβάθμιες αρχικά είχαν πάρει άτομα και για τα κανονικά ολοήμερα και θυμάσαι τι μπερδέματα είχαν γίνει...

[io]

Αν θυμάμαι...
Να ρωτήσω κάτι που το έχω απορία ?

Τί σημαίνει "μόρια προυπηρεσίας σε χώρα Ε.Ε." ? Όταν αναφέρεται στους πίνακες οτι κάποιος έχει 20 μόρια π.χ. σε αυτη την στήλη, που θα έπρεπε να έχει δουλέψει για να τα αποκτήσει ? Και ποιά ήταν η διαδικασία για να βρεθείς να δουλεύεις εκεί ?

[iLLuSioN]

Ξέρω παραδείγματος χάριν άτομα που είχαν πάει στην Κύπρο. Οπότε τα μόρια που μαζέψανε εκεί μετράει για εδώ.

[io]

Η μείωση κατα 50% του αριθμού των αναπληρωτών φέτος, πιστεύετε οτι θα επηρεάσει και την δική μας ειδικότητα ? Δεδομένου οτι στην ειδικότητα μας είναι ελάχιστοι οι διορισμένοι.

[Έλλη]

Δυστυχώς αυτή η σελίδα δεν έχει καθόλου επισκεψιμότητα. Συνάδελφοι θεατρολόγοι, μήπως πρέπει να μας προβληματίσει το γεγονός ότι δεν διορίζει κανέναν από τον κλάδο μας φέτος; Μόνον αναπλήρωση και ΕΣΠΑ και όταν αυτό τελειώσει τίποτα; Θ' ανοίξω αλλού ένα τόπικ για τους θεατρολόγους.

[Blanche]

elli exeis dikio. den uparxei mallon drasthriopohsh h afto ginetai mono mesw toui group twn espa sto facebook. pantws den pistevw oti ginetai na parei apo mas tous misous -pou kai kala leei h xristofilopoulou oti tha parei tous misous anaplhrwtes apo persi. apo thn allh pwws tha leitourghsoun ta pilotika?xwris emas??den tous sumferei na mnn paei kala to programma..as eimaste aisiodoxoi kalh dunamh se olous mas...

[Ofilia]

Συνάδελφοι καλησπέρα... δυστυχώς δεν διόρισε ούτε ένα θεατρολόγο...και αυτό πώς να το κάνει από τη στιγμή που κατήργησε το μάθημα από την Α λυκείου με αποτέλεσμα να μην υπάρχει οργανική θέση στην Β/θμια. Ο ΠΕΣΥΘ πού βρίσκεται? κοιμάται? ΕΛΕΟΣ! Δεν έχει ενοχλήσει το ΥΠΔΜΘ και το μόνο που κάνει είναι να διοργανώνει σεμινάρια... δε λέω καλά κ αυτά αλλά πρώτα πρέπει να ασχοληθεί με τα θέματα παιδείας. Συγνώμη για το υφος αλλά είμαι πολύ θυμωμένη...Πέρσυ η Χριστοφιλπούλου είχε υποσχεθεί δημιουργία οργανικών θέσεων στην Α/θμια...γιατί δεν πιέζει ο σύλλογος?

[troll]

Αν θυμάμαι...
Να ρωτήσω κάτι που το έχω απορία ?

Τί σημαίνει "μόρια προυπηρεσίας σε χώρα Ε.Ε." ? Όταν αναφέρεται στους πίνακες οτι κάποιος έχει 20 μόρια π.χ. σε αυτη την στήλη, που θα έπρεπε να έχει δουλέψει για να τα αποκτήσει ? Και ποιά ήταν η διαδικασία για να βρεθείς να δουλεύεις εκεί ?

Θεωρητικά και με βάση την "Ευρωπαϊκή Κινητικότητα", μπορείς να εργαστείς στην Εκπαίδευση όλων των χωρών που ανήκουν στην Ε.Ε. Δεν αφορά φυσικά μόνο Έλληνες που εργάστηκαν στο εξωτερικό, αλλά και για Ιταλούς, Γάλλους κλπ που έρχονται σητ χώρα μας, έχουν την καθηγητική ιδιότητα και όλα τα προσόντα που θα τους επέτρεπαν να εργαστούν στον χώρο της ελλ. εκπ/σης.

Για παράδειγμα: Καθηγητής Μαθηματικός από Γαλλία, έχοντας και ένα σχετικό επίπεδο γνώσης ελληνικής μπορεί να διδάξει στη χώρα μας. (Επικαλούμαι αυτόν τον κλάδο -τυχαία πάντα - για να μην περιοριστεί η σκέψη μας μόνο στις Ξενόγλωσσες ειδικότητες).

[npb]

Συνάδελφοι καλησπέρα... δυστυχώς δεν διόρισε ούτε ένα θεατρολόγο...και αυτό πώς να το κάνει από τη στιγμή που κατήργησε το μάθημα από την Α λυκείου με αποτέλεσμα να μην υπάρχει οργανική θέση στην Β/θμια. Ο ΠΕΣΥΘ πού βρίσκεται? κοιμάται? ΕΛΕΟΣ! Δεν έχει ενοχλήσει το ΥΠΔΜΘ και το μόνο που κάνει είναι να διοργανώνει σεμινάρια... δε λέω καλά κ αυτά αλλά πρώτα πρέπει να ασχοληθεί με τα θέματα παιδείας. Συγνώμη για το υφος αλλά είμαι πολύ θυμωμένη...Πέρσυ η Χριστοφιλπούλου είχε υποσχεθεί δημιουργία οργανικών θέσεων στην Α/θμια...γιατί δεν πιέζει ο σύλλογος?

Από τη στιγμή που δε δημιουργούνται οργανικές θέσεις στην πρωτοβάθμια για πληροφορικούς και δεύτερη ξένη γλώσσα, ενώ υπάρχουν πολλοί υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί που θα μπορούσαν να τις καλύψουν, είναι μάλλον απίθανο να ανοίξουν θέσεις θεατρολόγων, που θα τους αναγκάσουν να κάνουν διορισμούς.