Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - moca

Σελίδες: 12 3 ... 11

Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2018

« στις: Νοέμβριος 20, 2017, 02:57:49 μμ »

Κάθε χρόνο τα ίδια...

Άδειες / Απ: Άδεια επαπειλούμενης κύησης

« στις: Ιούνιος 28, 2015, 09:29:44 πμ »

Ναι, μετράει για υπηρέτηση οργανικής σίγουρα. Χρησιμοποίησα την άδεια και εγώ κ δεν είχα πρόβλημα.

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Πρόβλημα με την αναγνώριση των μάστερ από το Παν.Λευκωσίας

« στις: Απρίλιος 20, 2015, 10:53:15 πμ »

Επιτέλους σήμερα πήρα μνμ για την αναγνώριση με αριθμό πρωτοκόλ. 29/9. Είδα ότι πήραν και άλλοι μνμ οπότε εν αναμονή οι υπόλοιποι...καλημέρα!

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Πρόβλημα με την αναγνώριση των μάστερ από το Παν.Λευκωσίας

« στις: Νοέμβριος 21, 2014, 11:08:45 πμ »

Βεβαίωση ολοκλήρωσης σπουδών εμένα μου έστειλαν συνάδελφε με email και την περιμένω και ταχυδρομικά.

Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2015

« στις: Νοέμβριος 02, 2014, 02:58:34 μμ »

Καλησπέρα, έχω μια ερώτηση για την bitch (και όποιον άλλο γνωρίζει βεβαίως...).
Σε περίπτωση που κάποιος μόνιμος έχει αποκτήσει μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή από Πανεπιστήμιο του εξωτερικού και δεν έχει έρθει η αναγνώριση του ΔΟΑΤΑΠ μέχρι την τελευταία ημέρα των αιτήσεων μετάθεσης, υπάρχει η δυνατότητα να καταθέσει κάποια βεβαίωση για να συμπεριληφθεί στους πίνακες με τους αιτηθέντες μετάθεση σε ΣΜΕΑ/ΚΕΔΔΥ και να επισυνάψει την αναγνώριση μόλις τη λάβει στα χέρια του? Ή αν δεν έχεις στα χέρια σου την αναγνώριση τότε χάνεις την ευκαιρία να δηλώσεις μετάθεση σε ειδικά σχολεία?
Επίσης, θα πρέπει να έχει περάσει και από ΠΥΣΔΕ για συνάφεια αυτό το μεταπτυχιακό (δεν διάβασα κάτι τέτοιο στην εγκύκλιο μετάθεσης αλλά έτσι μου είπε κάποιος) εκτός των παραπάνω?
Ευχαριστώ παιδιά για τον χρόνο σας.

Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2014

« στις: Ιούλιος 04, 2014, 06:56:54 μμ »

Παράθεση από: troll στις Ιούλιος 04, 2014, 05:10:22 μμ

Σε ευχαριστώ πολύ, στο alfavita δεν βρήκα όλες τις ειδικότητες αλλά θα το δω από το άλλο link.

Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2014

« στις: Ιούλιος 04, 2014, 04:31:32 μμ »

Βρε παιδιά τη Γ Αθήνας που την βρήκατε ;

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)

« στις: Ιανουάριος 24, 2014, 09:53:37 πμ »

Στο 621 οι εξετάσεις είναι με ανοιχτά βιβλία και οι ερωτήσεις ήταν ανοιχτού τύπου. Ζήταγε πολλά και έγραφες ασταμάτητα, ενώ κάποιες ερωτήσεις μου φάνηκαν λίγο πονηρές και σίγουρα όλες ήταν απαιτητικές....εννοώ ότι αν έχεις διαβάσει σαφώς και γράφεις αλλά για να γράψεις πολύ πολύ καλά πρέπει να πιάσεις πολλά θέματα που θίγουν τα ερωτήματα. Σχεδόν όλη η ύλη καλυπτόταν από τα ερωτήματα κατά τη γνώμη μου. Ας πουν και οι υπόλοιποι γνώμες για την εξεταστική που πέρασε για να βγάλεις συμπέρασμα μην τυχόν και υπερβάλλω. Πάντως το περίμενα πιο συμβατικό το διαγώνισμα και προέκυψε απαιτητικό.

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)

« στις: Δεκέμβριος 03, 2013, 11:57:39 μμ »

Παράθεση από: elina_1 στις Δεκέμβριος 03, 2013, 11:14:49 μμ

Καλησπέρα!!!Θα ήθελα να ρωτήσω για το μάθημα 511 Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής Έρευνας.Γνωρίζει κανείς αν είναι δύσκολο και απαιτητικό σαν μάθημα;;Από τον κύκλο Α Έρευνα και Αξιολόγηση ποιο άλλο μάθημα προτείνετε;;

Καλησπέρα, το μάθημα είναι λίγο απαιτητικό γιατί έχει μια μικρή εργασία (βιβλιογραφική ανασκόπηση σε θέμα που έχεις διαλέξει), μια συνέντευξη από εκπαιδευτικό (και απομαγνητοφώνησή της) και μια τελικά που περιλαμβάνει τα αποτελέσματα των δύο παραπάνω στην ουσία. Δηλαδή ανάλυση των δεδομένων που πήρες από τη συνέντευξη και σύγκριση με τη βιβλιογραφία. Η εξέταση είναι με ανοιχτά βιβλία και θέματα ανάπτυξης.
Νομίζω ότι το 610- Μέτρηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση είναι ευχάριστο και βατό με πολλαπλής επιλογής ερωτήσεις στην τελική εξέταση. Η εργασία είναι να γράψετε (να στήσετε) ένα διαγώνισμα στην ύλη του βιβλίου που έχετε στο μάθημα.
Καλή συνέχεια!

Σελίδες: 12 3 ... 11

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών