Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τυπική Εκπαίδευση => Εκπαιδευτικά προγράμματα δραστηριοτήτων => Μήνυμα ξεκίνησε από: fair_play στις Δεκέμβριος 16, 2012, 08:36:38 πμ
-
Γειά σας,
Στην τελευταία εγκύκλιο για τα πολιτιστικά κλπ προγράμματα
http://edu.klimaka.gr/scholikes-drasthriothtes/ekpaidevtika-programmata/1037-sxediasmos-ylopoihsh-programmatwn-scholikwn-drasthriothtwn.html (http://edu.klimaka.gr/scholikes-drasthriothtes/ekpaidevtika-programmata/1037-sxediasmos-ylopoihsh-programmatwn-scholikwn-drasthriothtwn.html)
αναφέρεται ότι:
" Για τα Προγράμματα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διατίθεται εβδομαδιαίως ένα δίωρο, το οποίο ορίζεται συγκεκριμένα και αναγράφεται στο πρακτικό του Συλλόγου καθηγητών του σχολείου, που εγκρίνει το πρόγραμμα. Το πρακτικό αυτό συνοδεύει το «Σχέδιο υποβολής προγράμματος» (βλέπε συνοδευτικά έντυπα). Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να αναλαμβάνει ένα (1) πρόγραμμα και να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) ενώ κάθε μαθητής μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) προγράμματα. ".
Η ερώτηση μου είναι: "Μπορεί ένας εκπαιδευτικός να αναλάβει ένα πρόγραμμα (ως συντονιστής) και να συμμετέχει και σε άλλα 2; Δηλαδή σύνολο 3;"
Ή στα 2 περιλαμβάνεται και αυτό στο οποίο είναι συντονιστής;
Παρακαλώ πολύ όποιος μπορεί να βοηθήσει ας μου απαντήσει.
-
Από αυτά που έχουν ειπωθεί στο δικό μας σχολείο, κάθε καθηγητής μπορεί να συμμετέχει συνολικά σε δύο προγράμματα. Μέσα σε αυτά περιλαμβάνεται και αυτό στο οποίο είναι επιστημονικά υπεύθυνος.
Επίσης, στο ίδιο πρόγραμμα μπορούν να πάρουν το δίωρο δύο εκπαιδευτικοί (2 ώρες ο καθένας), εφόσον δεν συμπληρώνει ωράριο και ο δεύτερος.
-
Ευχαριστώ Debio.
Ελπίζω να είναι έγκυρο αυτό για τα 2 συνολικά προγράμματα.
Αν κάποιος άλλος μπορεί να βοηθήσει ας απαντήσει παρακαλώ.
-
το ερώτημα είναι άλλο:
το δίωρο είναι υποχρεωτικό κάθε βδομάδα; πόσες "απουσίες επιτρέπονται; "
ποιες οι συνέπειες αν δεν γίνεται ουσιαστικά το πρόγραμμα;
-
το ερώτημα είναι άλλο:
το δίωρο είναι υποχρεωτικό κάθε βδομάδα; πόσες "απουσίες επιτρέπονται; "
ποιες οι συνέπειες αν δεν γίνεται ουσιαστικά το πρόγραμμα;
Το πρόγραμμα το κάνεις γιατί σου αρέσει, αλλιώς μην το κάνεις. Δεν είναι θέμα συνεπειών αν δεν γίνεται το πρόγραμμα
όπως πρέπει.
Επανέρχομαι στο αρχικό ερώτημα. Άτομο πρόκειται να συμμετέχει σε 4 προγράμματα. Ρωτώ αν κάποιος ξέρει: Είναι νόμιμο;
Μπορεί να εγκριθεί η συμμετοχή του σε 4 προγράμματα;
-
Για την Δευτεροβάθμια η σχετική εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων αναφέρει στη σελίδα 3
Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να αναλαμβάνει ένα (1) πρόγραμμα και να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) ενώ κάθε μαθητής μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) προγράμματα.
άρα συνολικά ο εκπ/κός μπορεί να συμμετέχει σε 3 προγράμματα.
-
έχουμε δυο κυρίες στο σχολείο μου που εδώ και πέντε χρόνια κάνουν το "πολιτιστικό" (λέμε τώρα, 2-3 δίωρα όλο το χρόνο) για να πηγαίνουν εκδρομή με 20 παιδιά στη Μαδρίτη, το Μιλάνο και τη Βιέννη.
Ποιος τα ελέγχει αυτά; ποιος ο ρόλος της δντριας στην εφαρμογή του προγράμματος; τι κάνει η δ/νση και το υπουργείο;
-
ως και πέρισυ μπορούσαν να κάνουν ως τέσσερα προγράμματα (2 να αναλάβουν και επικουρικά) οπότε ήταν καλυμμένες νομικά.
απο την άλλη, υπάρχει ένα πρακτικό συλλόγου. Αν έχει ο σύλλογος διδασκοντων υπογράψει 4 προγράμματα αντί για 3 για τις δύο αυτες κυρίες, κακώς το έκανε και προφανώς ειναι υπόλογος. Ειδικά αν ας πούμε εσύ΄έχεις αμφιβολίες ( βάσιμες) για το πώς ακριβώς γίνονται τα προγράμματα αυτά μπορείς να έχεις αναφέρει εγγράφως τις επφυλάξεις σου αυτές στο πρακτικό - όπως μπορείς να κάνεις δηλαδή. Απο κει και πέρα, η διεύθυνση ή το υπουργείο δεν μπορεί να κάνει πολλά πράγματα δεδομένου ότι δεν υπάρχει ( προφανώς) αναλογη καταγγελία - διότι η χ δδε δεν μπορεί να ξέρει αν, πότε και πώς γίνεται πραγματικά το πρόγραμμα. Μπορεί βέβαια οι κυρίες αυτές να έχουν δηλώσει - ως οφείλουν- τις ώρες που τα προγράμματα πραγματοποιούνται και να ζητηθεί να γινει επιτόπου έλεγχος απο τον δ/ντή δ.ε. ( προφανώς χωρίς να έχει ενημερωθεί κάποιος άλλος ). Απο την άλλη μπορεί να συμμετέχεις πχ κι εσυ σε ένα απο τα προγράμματα αυτά οπότε να έχεις προσωπική εμπειρία στο τι γινεται και πώς.
Μπορείς ακομα να ζητήσεις να δεις εσύ ή ο δ/ντής δ.ε. ή ο υπέυθυνος σχολικών δραστηριοτήτων την πορεία των εργασιών των μαθητών, το ημερολόγιο δράσης ή ακομα και το παραδοτέο αυτής ή των προηγούμενων ετών.
Και φυσικά ο Δ/ντής του σχολείου ειναι υπόλογος αν ξέρει ότι τα προγράμματα δεν γίνονται στ' αλήθεια αλλά βεβαιώνει εγγράφως ότι αυτά πραγματοποιούνται.
Τώρα όσο για τις εκδρομές, αυτές δεν ειναι παράνομο να γίνονται στα πλαίσια σχολικών δραστηριοτήτων. Το θέμα είναι να γίνονται πραγματικά και τα προγράμματα - και όχι μόνο οι εκδρομές! :)
-
Για την Δευτεροβάθμια η σχετική εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων αναφέρει στη σελίδα 3
Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να αναλαμβάνει ένα (1) πρόγραμμα και να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) ενώ κάθε μαθητής μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) προγράμματα.
άρα συνολικά ο εκπ/κός μπορεί να συμμετέχει σε 3 προγράμματα.
bitch είσαι σίγουρη γι' αυτό το 2+1=3 που λές; Ή μήπως είναι 2 προγράμματα αλλά εννοεί ότι δεν μπορείς να είσαι συντονιστής και στα 2;
-
χμμμμ είμαι σίγουρη οτι άκουσα τον συντονιστή σχολικών δραστηριοτητων να μιλάει για τρία συνολικά προγράμματα διότι τώρα που πήρε ως τις 10 δεκέμβρη παράταση η υποβολή προγραμμάτων, ήταν έντονη η κουβέντα αυτή στο γραφείο.Ωστόσο τώρα που το εντόπισες και με μια νέα ανάγνωση πράγματι μπορεί να σημαίνει και αυτο που λες.. Θα τον ρωτήσω αύριο για να μαστε όλοι σίγουροι και θα σας πω. ;)
-
χμμμμ είμαι σίγουρη οτι άκουσα τον συντονιστή σχολικών δραστηριοτητων να μιλάει για τρία συνολικά προγράμματα διότι τώρα που πήρε ως τις 10 δεκέμβρη παράταση η υποβολή προγραμμάτων, ήταν έντονη η κουβέντα αυτή στο γραφείο.Ωστόσο τώρα που το εντόπισες και με μια νέα ανάγνωση πράγματι μπορεί να σημαίνει και αυτο που λες.. Θα τον ρωτήσω αύριο για να μαστε όλοι σίγουροι και θα σας πω. ;)
bitch the best :)
-
:) :)
λοιπόν, επανέρχομαι : ρώτησα σήμερα τον υπ. σχολ. δραστηριοτήτων και μου είπε - ότι κατόπιν και σχετικού ξεκαθαρίσματος με το υπουργείο - τελικά ο καθε καθηγητής μπορεί συνολικά να "πάρει" 2 προγράμματα ως εξής :
να συμμετέχει σε 1 και να ειναι συντονιστής σε 1 ή
να συμμετεχει ( χωρίς να ειναι συντονιστής ) σε 2.
Οπότε, ξεχνάμε αυτό που έγραψα πριν ( και ζητώ συγνώμη αλλά αυτό είχα ακούσει και όντως αυτό είχαν πει αρχικά τουλάχιστον ) αλλά η επίσημη πλέον θέση του υπουργείου ειναι 2 προγράμματα με τους τρόπους που ανέφερα πιο πάνω!!
καλό απόγευμα σε όλους!! :)
-
bitch, πολύ μου άρεσε αυτό το "σχετικό ξεκαθάρισμα με το υπουργείο" :-[
Σε ευχαριστώ πολύ. :)
-
στην δική μου περιοχή
είπαν 1 συντονιστής + 2 συμμετοχή = 3
-
Kinegiros,
ποιά είναι η δική σου περιοχή, όπου ισχύουν άλλοι νόμοι;
-
Kαλημέρα. Απευθύνω το ερώτημα μου προς όλους και κυρίως προς την bitch, που από ότι έχω αντιληφθεί,είναι γνώστης της εκπαιδ. νομοθεσίας και των σχετικών διαιδικασιών. Το 3ο μέλος σε ένα πρόγραμμα πολιτιστικό που έχω αναλάβει με έναν άλλο συνάδελφο, δε συμμετέχει καθόλου. Μπορούμε να συντάξουμε πρακτικό τροποποίησης των μελών του προγράμματος και τι να επικαλεστούμε σε αυτό με εύσχημο τρόπο έτσι ώστε και αυτός να μην εκτεθεί και εμείς, τα άλλα 2 μέλη δηλαδή, να είμαστε απόλυτα καλυμμένοι; Μπορεί να κληθούμε στη Διεύθυνση για εξηγήσεις, καθώς το συγκεκριμένο άτομο έχει διάφορες ΕΔΕ εις βάρος του αυτόν τον καιρό;
Ευχαριστώ
-
Kαλημέρα. Απευθύνω το ερώτημα μου προς όλους και κυρίως προς την bitch, που από ότι έχω αντιληφθεί,είναι γνώστης της εκπαιδ. νομοθεσίας και των σχετικών διαιδικασιών. Το 3ο μέλος σε ένα πρόγραμμα πολιτιστικό που έχω αναλάβει με έναν άλλο συνάδελφο, δε συμμετέχει καθόλου. Μπορούμε να συντάξουμε πρακτικό τροποποίησης των μελών του προγράμματος και τι να επικαλεστούμε σε αυτό με εύσχημο τρόπο έτσι ώστε και αυτός να μην εκτεθεί και εμείς, τα άλλα 2 μέλη δηλαδή, να είμαστε απόλυτα καλυμμένοι; Μπορεί να κληθούμε στη Διεύθυνση για εξηγήσεις, καθώς το συγκεκριμένο άτομο έχει διάφορες ΕΔΕ εις βάρος του αυτόν τον καιρό;
-
Η δική μου γνώμη είναι να επικοινωνήσεις με την υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων εκείνη οφείλει να ξέρει να σου πει.
Επίσης πρέπει να δεις κάποιους άλλους παράγοντες, π.χ. έχει μείωση ωραρίου από αυτό το πρόγραμμα ;
Το άτομο αυτό θέλει να αποχωρήσει από την ομάδα; αν ναι τότε δεν θα υπάρχει πρόβλημα αν όχι τότε δεν υπάρχει εύσχημος τρόπος να μην εκτεθείτε αν κάνετε κάποιο έγγραφο.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι, γνωρίζει μήπως κάποιος πόσες μετακινήσεις -εκπαιδευτικές επισκέψεις εντός και εκτός έδρας μαθητών μπορούν να γίνουν στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος στο Λύκειο;
-
Δες λίγο αυτό τον σύνδεσμο. Στα΄"Κείμενα" υπάρχει όλη η νομοθεσία για τις μετακινήσεις των μαθητών Λυκείου στο πλαίσιο Προγραμμάτων.
www.env-edu.gr/Documents.aspx?subID=17
-
Έχω τις εξής απορίες:
1. Το πρόγραμμα δικαιολογεί κάποιες ώρες από το ωράριό σου (οπότε μπορείς έτσι να συμπληρώσεις το ωράριό σου) ή έχει καταργηθεί αυτό;
2. Αν δικαιολογεί ώρες, τότε πρόγραμμα παίρνει μόνο όποιος δεν συμπληρώνει ωράριο; Δηλαδή κάποιος που συμπληρώνει ωράριο δεν μπορεί να πάρει πρόγραμμα;
3. Ποιες ώρες υλοποιείς το πρόγραμμα με τα παιδιά στο σχολείο; Κρατάς τα παιδιά παραπάνω και πέρα από το σχόλασμα των υπολοίπων;
ή όταν έχουν 6ωρο τους κρατάς και 7η ώρα;
-
Έχω τις εξής απορίες:
1. Το πρόγραμμα δικαιολογεί κάποιες ώρες από το ωράριό σου (οπότε μπορείς έτσι να συμπληρώσεις το ωράριό σου) ή έχει καταργηθεί αυτό;
2. Αν δικαιολογεί ώρες, τότε πρόγραμμα παίρνει μόνο όποιος δεν συμπληρώνει ωράριο; Δηλαδή κάποιος που συμπληρώνει ωράριο δεν μπορεί να πάρει πρόγραμμα;
3. Ποιες ώρες υλοποιείς το πρόγραμμα με τα παιδιά στο σχολείο; Κρατάς τα παιδιά παραπάνω και πέρα από το σχόλασμα των υπολοίπων;
ή όταν έχουν 6ωρο τους κρατάς και 7η ώρα;
Μέχρι τη χρονιά 2013-2014 ίσχυε το εξής: 2 ώρες ανά πρόγραμμα που μπορεί να το πάρει ένας ή να το μοιραστούν 2 άτομα, από μία ώρα ο καθένας. Αν δεν έχεις ώρες, γιατί έχεις συμπληρωμένο ωράριο, μπορεί να το πάρει κάποιος άλλος που μετέχει στο πρόγραμμα και του λείπουν ώρες ή τις παίρνεις ως υπερωρίες. Το ωράριο είναι πάντα μετά το ωρολόγιο πρόγραμμα και το ορίζεις εσύ, όταν καταθέτεις τα χαρτιά σου για το πρόγραμμα. Κανονικά πρέπει να το τηρείς και εσύ και οι υπολοιποι που τυχόν βρίσκονται στο πρόγραμμά σου.
-
Μέχρι τη χρονιά 2013-2014 ίσχυε το εξής: 2 ώρες ανά πρόγραμμα που μπορεί να το πάρει ένας ή να το μοιραστούν 2 άτομα, από μία ώρα ο καθένας. Αν δεν έχεις ώρες, γιατί έχεις συμπληρωμένο ωράριο, μπορεί να το πάρει κάποιος άλλος που μετέχει στο πρόγραμμα και του λείπουν ώρες ή τις παίρνεις ως υπερωρίες. Το ωράριο είναι πάντα μετά το ωρολόγιο πρόγραμμα και το ορίζεις εσύ, όταν καταθέτεις τα χαρτιά σου για το πρόγραμμα. Κανονικά πρέπει να το τηρείς και εσύ και οι υπολοιποι που τυχόν βρίσκονται στο πρόγραμμά σου.
Από το 2012-13 δεν ισχύει για τις υπερωρίες. Μόνο για συμπλήρωση, αν χρειάζεται, και μέχρι δύο ώρες.
-
Λιθοσφαιριστή μου το χάλασες τώρα! πάνω που χάρηκα.
Θέλω να πάρω πρόγραμμα από ενδιαφέρον και μεράκι! όμως συμπληρώνω ωράριο με την ειδικότητά μου. Αλλά αφού λες ότι ούτε ως υπερωρία μπορώ να το πάρω, πάει και αυτή η ευκαιρία.
To επιβεβαίωσα και εγώ. Βρήκα αυτό:
http://edu.klimaka.gr/scholikes-drasthriothtes/ekpaidevtika-programmata/1037-sxediasmos-ylopoihsh-programmatwn-scholikwn-drasthriothtwn.html (http://edu.klimaka.gr/scholikes-drasthriothtes/ekpaidevtika-programmata/1037-sxediasmos-ylopoihsh-programmatwn-scholikwn-drasthriothtwn.html)
στην 1.3 λέει:
Για το τρέχον σχολικό έτος δεν προβλέπεται από τον κρατικό προϋπολογισμό κάλυψη δαπανών για αναλώσιμα και υπερωρίες εκπαιδευτικών.
(αναφέρεται στο 2013-2014)
Μπορώ να το πάρω έτσι γιατί το γουστάρω; (ούτε ως υπερωρία, ούτε για συμπλήρωση ωραρίου!!)
Φαντάζομαι δεν θα υπάρχει πρόβλημα σε αυτό. (θα με πουν θύμα αλλά δεν πειράζει!!)
Πόσοι μαθητές θα πρέπει να συμμετέχουν στο πρόγραμμα; Υπάρχει όριο; Μπορώ να πάρω πρόγραμμα με μόνο 2 μαθητές ας πούμε;
-
ναι, μπορείς να πάρεις πρόγραμμα από μεράκι (τουλάχιστον πέρισυ εμένα με άφησαν να το κάνω!)
για το όριο των μαθητών δεν ξέρω, εγώ 10 είχα.
-
τους μαθητές τους κρατούσες μετά τη λήξη των μαθημάτων; μέχρι τι ώρα; μπορώ να τους φέρνω και απόγευμα ας πούμε; εσύ πως πραγματοποιούσες τις συναντήσεις σου;
-
τους κρατούσα μια φορά την εβδομάδα για περίπου 1-1.5 ώρα μετά τη λήξη των μαθημάτων.
Η πολιτική του σχολείου ήταν αυτή: όλα τα προγράμματα μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος (και το βρίσκω λογικό)
Ένας συνάδελφος που είχε πρόγραμμα σχετικό με την αστρονομία, έφερνε τα παιδιά στις 5 - 6 το απόγευμα, γιατί ήθελε να σκοτεινιάσει πρώτα.
-
Οι συνσντήσεις μπορεί να γίνονται μετά το πέρας του σχολικού ωραρίου (μπορείς να τους κρατάς 8η ώρα, αν φυσικά συμφωνούν), το απόγευμα ή το Σάββατο. Τη χρονιά που πέρασε κανόνιζα τις συναντήσεις μας κάθε Σάββατο πρωί. Φυσικά για τις ανάγκες του προγράμματος μπορείτε να κανονίζετε και δραστηριότητες εκτός σχολείου, επισκέψεις, περιπάτους κλπ. Α,ν χρησιμοποιηθεί όμως μέσο μεταφοράς όπως λεωφορείο, χρειάζεται προηγουμένως γραπτή έγκριση από τους γονείς.
Μπορείς να πάρεις πρόγραμμα και με δύο μαθητές. Δεν υπάρχει όριο, μία χρονιά είχα κάνει πολιτιστικό με μόνο δύο παιδιά. Επειδή η υποβολή των αιτήσεων στο γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων συνήθως αργεί, (η προθεσμία παρατείνεται συνήθως μέχρι τον Νοέμβριο), ξεκινάς με λίγους και μέχρι τότε μπορεί να ενδιαφερθούν και άλλοι. Για ότι χρειαστείς, οδηγίες θα σου δώσει και ο υπέυθυνος του γραφείου Σχ. Δρ.
-
εφικτά τα παραπάνω αν οι μαθητές διαμένουν κοντά στο σχολείο. Αν όμως έρχονται με συγκοινωνία στο σχολείο, δύσκολο να τα φέρεις ξανά το απόγευμα ή Σάββατο. Επίσης δύσκολο και να τα κρατήσεις με τη λήξη των μαθημάτων γιατί θα πρέπει να φύγει το λεωφορείο.
Πιστεύω όμως ότι όλα βασίζονται και στην όρεξη των μαθητών. Που τη θεωρώ δεδομένη από τη στιγμή που θα συμμετάσχουν σε ένα πρόγραμμα. Άλλωστε γιατί να συμμετάσχουν διαφορετικά αν δεν τους τραβάει κατι;
Έτσι θέλω να είμαι αισιόδοξος ότι και σε αυτήν την περίπτωση τα παιδιά θα κάνουν τη θυσία και θα κάτσουν λίγο παραπάνω στο σχολείο και θα φύγουν με το επόμενο λεωφορείο!
Αυτό με τις 2 ώρες που δικαιολογεί στο ωράριό σου το πρόγραμμα, θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως εξής; :
Έστω ότι έχω 21 ώρες υποχρεωτικό ωράριο το οποίο και συμπληρώνω, και έχουμε όμως έλλειψη 6 ώρες στην ειδικότητά μου, χρειαζόμαστε δηλαδή κάποιον να έρθει για συμπλήρωση του ωραρίου του. Μπορώ εγώ να πάρω πρόγραμμα και έτσι οι ώρες που έχουμε έλλειψη να γίνουν 8 (να αφαιρεθούν 2 ώρες από εμένα δηλαδή), ώστε να δουλέψει και κανένας ωρομίσθιος-αναπληρωτής παραπάνω;
ή δεν γίνονται αυτά;
-
Αυτό με τις 2 ώρες που δικαιολογεί στο ωράριό σου το πρόγραμμα, θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως εξής; :
Έστω ότι έχω 21 ώρες υποχρεωτικό ωράριο το οποίο και συμπληρώνω, και έχουμε όμως έλλειψη 6 ώρες στην ειδικότητά μου, χρειαζόμαστε δηλαδή κάποιον να έρθει για συμπλήρωση του ωραρίου του. Μπορώ εγώ να πάρω πρόγραμμα και έτσι οι ώρες που έχουμε έλλειψη να γίνουν 8 (να αφαιρεθούν 2 ώρες από εμένα δηλαδή), ώστε να δουλέψει και κανένας ωρομίσθιος-αναπληρωτής παραπάνω;
ή δεν γίνονται αυτά;
τσου
-
τσου
καλόοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοο
-
εφικτά τα παραπάνω αν οι μαθητές διαμένουν κοντά στο σχολείο. Αν όμως έρχονται με συγκοινωνία στο σχολείο, δύσκολο να τα φέρεις ξανά το απόγευμα ή Σάββατο. Επίσης δύσκολο και να τα κρατήσεις με τη λήξη των μαθημάτων γιατί θα πρέπει να φύγει το λεωφορείο.
Πιστεύω όμως ότι όλα βασίζονται και στην όρεξη των μαθητών. Που τη θεωρώ δεδομένη από τη στιγμή που θα συμμετάσχουν σε ένα πρόγραμμα. Άλλωστε γιατί να συμμετάσχουν διαφορετικά αν δεν τους τραβάει κατι;
Έτσι θέλω να είμαι αισιόδοξος ότι και σε αυτήν την περίπτωση τα παιδιά θα κάνουν τη θυσία και θα κάτσουν λίγο παραπάνω στο σχολείο και θα φύγουν με το επόμενο λεωφορείο!
Αυτό με τις 2 ώρες που δικαιολογεί στο ωράριό σου το πρόγραμμα, θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως εξής; :
Έστω ότι έχω 21 ώρες υποχρεωτικό ωράριο το οποίο και συμπληρώνω, και έχουμε όμως έλλειψη 6 ώρες στην ειδικότητά μου, χρειαζόμαστε δηλαδή κάποιον να έρθει για συμπλήρωση του ωραρίου του. Μπορώ εγώ να πάρω πρόγραμμα και έτσι οι ώρες που έχουμε έλλειψη να γίνουν 8 (να αφαιρεθούν 2 ώρες από εμένα δηλαδή), ώστε να δουλέψει και κανένας ωρομίσθιος-αναπληρωτής παραπάνω;
ή δεν γίνονται αυτά;
Ας αρχίσω από το τελευταίο που λες (το παράδειγμα με τις 21 ώρες). Είχαμε 2 τέτοιες περιπτώσεις στο σχολείο μας τη χρονιά που μας πέρασε, αλλά η Δ/νση Β/θμιας δεν το συζήτησε καν. Μας είπαν ότι όποιος έχει συμπληρώσει το ωράριό του και θέλει να αναλάβει πρόγραμμα εκπ. δραστηριοτήτων, η μόνη λύση είναι να πάρει υπερωρίες (οι οποίες για τα προγράμματα αυτά δεν πληρώνονται). Αλλά και όποιος είχε μειωμένο ωράριο κατά 1 ή 2 ώρες, πάλι ήταν δύσκολο να αναλάβει πρόγραμμα γιατί συνήθως καλούνταν να συμπληρώσει το ωράριό του σε άλλο σχολείο...
Το πιο ισχυρό κίνητρο για να κάθονται τα παιδιά είτε τα Σαββατοκύριακα είτε μετά τη λήξη του σχολ. ωραρίου (για Α, Β λυκείου μιλάμε για 8η ώρα), είναι να προγραμματίσεις από την αρχή της χρονιάς κάποια εκπαιδευτική επίσκεψη (εκδρομή) και μάλιστα πολυήμερη. Για τα προγράμματα περιβαλλοντικής ιδανικό είναι να συνδυάσεις και επίσκεψη της περιβαλλοντικής ομάδας σε κάποιο Κ.Π.Ε. (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης). Από το δικό μου σχολείο έχω διαπιστώσει ότι, παρά το βαρύ πρόγραμμα του λυκείου, κάθε χρόνο υπάρχουν αρκετοί μαθητές που ενδιαφέρονται να ενταχθούν σε κάποιο πρόγραμμα και οι περισσότεροι από αυτούς είναι μαθητές που συμμετείχαν σε αντίστοιχα προγράμματα στο γυμνάσιο.
Βέβαια, όταν εμπλέκεται και μετακίνηση με λεωφορείο, δυσκολεύουν τα πράγματα...