Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - jackbaron

Σελίδες: 1

Οικονομικά / Απ: Οδοιπορικά

« στις: Αύγουστος 26, 2021, 07:17:20 μμ »

Παράθεση από: tam tam στις Αύγουστος 06, 2021, 01:04:20 πμ

Καλησπέρα ποιοι δικαιούνται οδοιπορικά;

Στα σίγουρα ΔΕΝ δικαιούνται ΄οσοι εργάζονται με σύμβαση ΕΣΠΑ στο πρόγραμμα "Ενίσχυση υποστηρικτικών Δομών"

Μετατάξεις / Απ: Mετατάξεις εκπαιδευτικών σε Διοικητικές θέσεις του υπ. Παιδείας

« στις: Ιούλιος 26, 2021, 05:20:37 μμ »

βΓΗΚΕ ΤΟ ΠΟΛΥΠΟΘΗΤΟ ΦΕΚ. Καλο ξεκινημα σε ολους. Τεύχος Γ’ 1662/26.07.2021

Εργασιακά / Απ: Άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 11:23:08 μμ »

Βασικά απαγορεύεται η εμπορία και ως τέτοια θεωρείται η ενασχόληση με τα δωμάτια, ιδίως στην περίπτωση που υπάρχει πε΄ριπτωση να απασχοληθεί προσωπικό. Όλα βασίζονται δηλαδή στην περίπτωση που οι έλεγχοι απο τα πάνω είναι χλαροί. Αλλιώς καλά ξεμπερδέματα. Ωστόσο η 'αστική μισθωση' επιτρέπεται

Εργασιακά / Απ: ΕΣΠΑ πλήρους και ωράριο και αποδοχές

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 10:28:17 μμ »

Το παράλογο γι αυτή τη γενιά είναι ότι πρέπει να ανακαλύψει εκ νέου τον τροχό, δηλαδή την οργάνωση = τον συνδικαλισμό (πουδεν είναι καιααυτονόητος). Πχ ότι η νησιωτικότητα είναι δεδομάνη και δεν επιδέχεται διοικητική παρέμαβση, ιδίως απο ένα άτομο που κόβει και ράβει πίσω απο ένα πληκτρολόγιο. Συγκεκριμένα αυτό που περισσεύειστα νησιά είναι άδεια σπίτια και σύλλογοι γονέων και επιτροπές ξέρουν μόνο να φωνάζουν, όταν όμως τους μιλαει κανε΄ςι για αυτο-οργάνωση κάνουν τον ψόφιο κοριό. Βρίσκουν είπαμε και τα κάνουν.

Εργασιακά / Απ: ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑΞΙ

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 10:11:10 μμ »

συνάδελφε, παράλογη η χρήση του ταξί. Οι διευθυντές των σχολείων οφείλουν να ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΟΥΝ τα ωράρια έτσι ώστε να εξυπηρετείται και οτελευταίος εργαζόμενος. αυτό ισχύει για τις λεγόμενες ΟΜΑΔΕΣ σχολείων και σε κάποια νησί μπορούν να υπάρχουν 2-3 ομάδες σχολείων που έχουν τοπικά δηλαδή συγκοινωνιακά κριτήρια. Πρώτα πρέπει να αποκλειστεί αυτή η λύση

Εργασιακά / Απ: Σχολικός σύμβουλος και βαθμολογίες μαθητών

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 08:55:59 μμ »

Μικρή διαφορά. Ο σύμβουλος μπορεί να σε βάλει να κάνεις ως 2 δειγματικές διδασκαλίες σε 2 τάξεις, αν υπάρχει τεκμηριωμένη καταγγελία που θα πχ να κάνει με κάποιον μαθητή που βρέθηκε σε κακή μέρα κλπ (θα λεγα 1 αλλά ας μην απκλεισουμε το παράλογο), να ελέγξει τα θέματα σου αν συνάδουν με το επίπεδο της τάξης πχ να επικαλεστούν ότι τα θέματα δεν είχαν συζητηθεί στην τάξη, προσοχή όταν αναφέροπνται σε θέματα παλιότερης τάξης, και επιπλέον να κατευθύνει σε αναβαθμολόγηση στις τελικές. Γενικά δε μπαίνει θέμα με το επίπεδο των μαθητών αλλά υπάρχουν ορισμένες στραβές περιπτώσεις: μαθητών με γονείς που ζητούν 20αρια, και μαθητών που μένουν και θέλουν να σωθούν. Προσωπικά είμαι της αμείλικτης άποψης αλλά δυστυχώς πρέπει να καταλαβαίνουμε και τις απάνθρωπες συνθήκες της ελληνικής εκπαίδευσης και κοινωνίας.
Το κακό είναι ότι όλα αυτά συντελούνε και στην αύξηση του εργασιακού άγχους που δεν αναγνωρίζεται πάντα

Εργασιακά / Απ: Συνθήκες εργασίας και προσωπικές προτιμήσεις

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 08:43:52 μμ »

Θυμάμαι ένα βιβλιαράκι που είχε βγει κάποτε, τσέπης, οδηγός εκπαιδευτικού. έλεγε λοιπόν μεταξύ άλλων ότι πρώτη δουλειά κάθε Σεπτέμβρη, στον πρώτο σύλλογο είναι να θέσει θέμα επικινδυνότητας των εγκαταστάσεων με σκοποό να απαιτηθεί απο τη σχολική επιτροπή να διορθώσει τα πάντα κάτι που όφειλε να το έχει κάνει απο το καλοκάιρι. αλλιώς να καταθέσει έγγραφο με ο οποίο να αποποιείται οτιδήποτε συμβεί εξαιτείας τους.
νισάφι πιά με τον κάθε άχρηστο στις επιτροπές παιδείας που δε μπορεί να προσδιορίσει τις ανάγκες

Εργασιακά / Απ: Συμπεριφορά Διευθυντών

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 08:28:34 μμ »

Στο δημόσιο έγγραφο υπάρχει αυτό το μαγικό πεδίο που λέγται 'προς" και το άλλο που λέγεται 'κοινοποίηση". Και το πιο σημαντικό ΔΕΝ επιτρέπεται να παραβιάσει κανείς την ιεραρχία επειδή υποτίθεται ότι αιτείται απόδοση δικαιοσύνης.
Ν 1340-2002για απαντήσεις

Εργασιακά / Απ: Πρόσβαση στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του σχολείου

« στις: Μάρτιος 31, 2014, 08:13:00 μμ »

Στο σχολείο υπάρχουν 2 όργαν αδιοίκησης , ο διευθυντής και ο σύλλογος. Το σωστό είναι όλοι να ενημερώνονται για όλα εκτός απο ελάχιστα πράγματα που χαρακτηρίζονται 'κάπως' απο κωδικοί, σχέδια κλπ
Το χειρισμό του ταχυδρομείου, τον αναθέτει ο σύλλογος και εκεί τελειώνει το θέμα..

Υπηρεσιακές μεταβολές / Απ: Έλεγχος νομιμότητας πτυχίων-πιστοποιητικών

« στις: Φεβρουάριος 16, 2014, 10:56:50 πμ »

Τ ζητούμενο είναι τα προσόντα διορισμού (πτυχία ,μετα πτυχιακά)
όλα τα υπόλοιπα είναι δευτερεύοντα.
Τυπικά ότι είναι στο φάκελο πρέπει να είναι ακριβές αντίγραφο.Τα υπόλοιπα πρέπει να ελεγχούν. Ξενόγ΄λωσσα μόνο με Δικατσα κλπ
Το κολοχανείο που φτιάχτηκε με τον καθένα να αποδίδει ότι τίτλο θέλει πρέπει να ελεγχθεί.
Προφανώς διότι τώρα με τα ιδιωτικά και τη σύγχρονη τεχνολογία ο καθένας κατασκευάζει 'οτι θέλει και δε σώνουν ούτε τα μελάνια και οι σφραγίδες.
Η μόνη σωστή λύση είναι μια λίστα σε XL που θα στέλνει το σχολείο: όνομα, τίτλος, ίδρυμα (αναλυτικά. όλο και κάποιος αρ. πρωτοκόλλου θα παίζει ή με χρονιά) που θα βεβαιώσει το ΑΕΙ -ΤΕΙ απο το συγκεντρωτικό XL της κάθε ΔΔΕ.
Μου φαίνεται το πλέον σωστό ως το κάθε ΑΕΙ-ΤΕΙ να νοιώσει ότι είναι κάτι νέο το να δώσει στη δημοσιότητα τα στοιχεία των αποφοίτων για τα τελευταία 40 χρόνια (οκ ξέρω όταν ξαναγεμίσουν οι γραμματείες, γιατί ναι θέλουν και έλεγχο στους αριθμούς μητρώων)

Σελίδες: 1

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών