Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[ΚΠ]

Φίλε αντισυνταγματικο σημαίνει μη νόμιμο άρα παράνομο η ΣΎΓΚΡΙΣΗ  λοιπόν που κάνεις μεταξύ ΤΩΝ ΑΣΕΠ των ειδικοτήτων πριν την ενοποίηση είναι με βαση το Στε ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΉ Δηλαδή ΠΑΡΆΝΟΜΗ  Η ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΌΧΙ Ο ΑΣΕΠ και αρα όλοι οι ΑΣΕΠ Είναι ΝΌΜΙΜΟΙ ΚΑΙ ΌΧΙ ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΙ. Ελληνικά μιλάμε ας βοηθήσει και καποιος συνάδερφος που παρακολουθεί γιατί δεν υπάρχει συνεννόηση. Έχω φίλο οικονομολογο και αυτό που του είπα είναι να προσφύγουν στο Στε για να διαπιστωθεί αν η ενοποίηση των άσχετων ειδικοτήτων είναι νόμιμη η αντισυνταγματική 

[PDE ads]

[mpi]

Θα δίνει, έστω και προσαύξηση, κάτι που δεν αποκτήθηκε επί ίσοις όροις; Πού βρίσκεται η αξιοκρατία σε αυτό; Και εγώ δεν είμαι νομικός, αλλά το αντιλαμβάνομαι διαφορετικά από εσένα.

Ούτε ο βαθμός Πτυχίου αποκτήθηκε επί ίσοις όροις. Τελειώσαμε διαφορετική σχολή , σε διαφορετικό έτος , με διαφορετικούς καθηγητές και διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας.

Επίσης άλλοι είναι νεότεροι και άλλοι είναι μεγαλύτεροι (αν μετράει το Έτος Λήψης πτυχίου)

Επίσης δεν κάναμε το ίδιο μεταπτυχιακό (60 ects  - 90 ects - 120 ects) για να πάρουμε τα ίδια μόρια. Επίσης έχουμε διαφορετικό βαθμό πτυχίου.

Επίσης η προϋπηρεσία δεν αποκτήθηκε από όλους με τον ίδιο τρόπο και μέχρι το 2016 ήταν εκτός ΑΣΕΠ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Το μοναδικό ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΟ κριτήριο που βλέπω είναι τα μόρια του Γραπτού.  Εκείνο του Διαγωνισμού που κλείνει το όνομα και έχουν όλοι ευκαιρίες. 

Και αυτό πολεμάνε όλοι ...

[ΚΠ]

Δεν λέει αυτό στη 13η σκέψη , μιλά για τους 24μηνιτες και λεει  : "διότι ελλείπει η απαραίτητη σύγκριση μεταξύ των
επιτυχόντων, η οποία θα επέτρεπε το διορισμό κάθε φορά των αξιότερων υποψηφίων''.......λείπει η συγκριση των επιτυχόντων όχι των διαφορετικών ΑΣΕΠ , συγκριση που θα επέτρεπε το διορισμό των αξιότερων . Δηλαδή ενας 24μηνιτης του 2008 με βαση στον διαγωνισμό διορίζονταν ενώ ενας άλλος επιτυχών με καλύτερη επίδοση στον ίδιο διαγωνισμό  έμενε αδιόριστος διότι κατα τρόπο αυθαίρετο προτιμούσαν τους 24μηνιτες ενώ αν συγκρίνονταν οι βαθμολογίες έπρεπε να διοριστεί αυτός που είχε την καλύτερη επίδοση στον γραπτο διαγωνισμο .

    Έτσι αυτό ακριβώς εννοεί και ΌΧΙ την σύγκριση ΑΣΕΠ όλοι οι ΑΣΕΠ ανεξάρτητα από τον βαθμό δυσκολίας είναι το ίδιο όπως ίδια είναι και τα πτυχία ανεξάρτητα από τον βαθμό δυσκολίας κάθε σχολής Αθήνας Θεσσαλονίκης κτλ

[anpapath86]

ένας συνταγματικός νόμος αλλάζει με αλλο συνταγματικό νόμο

Πρόσεχε τι εύχεσαι. Θα βγει νόμος οι διορισμοί να γίνονται όπως στο υπόλοιπο δημόσιο, διότι αυτό ζητάς, και εκεί μετράνε τα πάντα + ποσοστώσεις για ειδικές κατηγορίες + προϋπηρεσία ιδιωτικού τομέα συναφής με την θέση.

[PDE ads]

[steliou15]

Ούτε ο βαθμός Πτυχίου αποκτήθηκε επί ίσοις όροις. Τελειώσαμε διαφορετική σχολή , σε διαφορετικό έτος , με διαφορετικούς καθηγητές και διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας.

Επίσης άλλοι είναι νεότεροι και άλλοι είναι μεγαλύτεροι (αν μετράει το Έτος Λήψης πτυχίου)

Επίσης δεν κάναμε το ίδιο μεταπτυχιακό (60 ects  - 90 ects - 120 ects) για να πάρουμε τα ίδια μόρια. Επίσης έχουμε διαφορετικό βαθμό πτυχίου.

Επίσης η προϋπηρεσία δεν αποκτήθηκε από όλους με τον ίδιο τρόπο και μέχρι το 2016 ήταν εκτός ΑΣΕΠ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Το μοναδικό ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΟ κριτήριο που βλέπω είναι τα μόρια του Γραπτού.  Εκείνο του Διαγωνισμού που κλείνει το όνομα και έχουν όλοι ευκαιρίες. 

Και αυτό πολεμάνε όλοι ...

Εγώ δεν συμφωνώ ότι ο γραπτός είναι αξιοκρατικός.
Ειναι το ίδιο να δίνει κάποιος που μόλις τελείωσε σπουδές με κάποιον που τελείωσε πριν 20! χρόνια ;
Γιατί εγώ που χρειάστηκε να διαβάσω μετά από 25 χρόνια κβαντομηχανική,  το έκλεισα πριν καν το ανοίξω.
 Συμφωνώ με όσα.λες γενικά, αλλά σίγουρα κάποιοι θα ευνοηθούν περισσότερο και κάποιοι λιγότερο μετά τις ανακοινώσεις..

[kosgian]

Εχουν τις ιδιες ευκαιριες ? Ο αλλος ειναι 10-15 χρονια μεσα στην ταξη ...και μπορει να εχει μοριοδοτηση απο προυπηρεσια , ΑΣΕΠ , μεταπτυχιακα , τεκνα...Για ποια ιδια ευκαιρια μιλαμε ? Εκτος αν εννοουμε αυτους που εχουν ολα τα παραπανω...

Εκείνο του Διαγωνισμού που κλείνει το όνομα και έχουν όλοι ευκαιρίες. 

[pp1970]

Όλοι όσοι εμφανίζονται ως νέοι και διεκδικούν ίσες ευκαιρίες δεν έχουν καταλάβει κάτι. Η ζωή είναι ένας διαρκής αγώνας. Όποιος ξεκινάει νωρίτερα έχει προβάδισμα. Έχετε ξεχειλίσει την έννοια της ισότητας.

[trust no one]

Όλοι όσοι εμφανίζονται ως νέοι και διεκδικούν ίσες ευκαιρίες δεν έχουν καταλάβει κάτι. Η ζωή είναι ένας διαρκής αγώνας. Όποιος ξεκινάει νωρίτερα έχει προβάδισμα. Έχετε ξεχειλίσει την έννοια της ισότητας.

Οπότε λέω να διορίσουμε με μόνο κριτήριο το έτος κτήσης πτυχίου. Έχοντας ως δεδομένο λοιπόν ότι θα γίνουν μόνο 10000 διορισμοί στη γενική και άρα με την κατανομή αυτών σε ειδικότητες, στη δικιά σου ειδικότητα (όποια κι αν είναι αυτή) δε νομίζω να γίνουν και ιδιαίτερα πολλοί, αλλά και τη γενικευμένη ανεργία που επικρατεί, ειδικά στον εκπαιδευτικό χώρο, άμα δεις διορισμό, πες το και σε μένα. Αλλά ας το κάνουμε έτσι, για να μην είμαστε ανακόλουθοι με τη δήλωση σου. Οι 55χρονοι και οι 60χρονοι έχουν προβάδισμα λοιπόν. Να διοριστούν μόνο αυτοί, άσχετα αν δεν είχαν καμία σχέση με την εκπαίδευση μέχρι σήμερα και οι υπόλοιποι να περιμένουν τη σειρά τους.

Στάλθηκε από το Redmi Note 4 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk

[proypiresia]

όχι τόσο εύκολα με τις αποφάσεις που έχουν στα χέρια τους

η απόφαση του ΣτΕ δεν λέει να μην ψηφιστεί αλλος συνταγματικός νόμος

[proypiresia]

Πρόσεχε τι εύχεσαι. Θα βγει νόμος οι διορισμοί να γίνονται όπως στο υπόλοιπο δημόσιο, διότι αυτό ζητάς, και εκεί μετράνε τα πάντα + ποσοστώσεις για ειδικές κατηγορίες + προϋπηρεσία ιδιωτικού τομέα συναφής με την θέση.

εσύ πρόσεχε τι απεύχεσαι

[JURE]

Όλοι όσοι εμφανίζονται ως νέοι και διεκδικούν ίσες ευκαιρίες δεν έχουν καταλάβει κάτι. Η ζωή είναι ένας διαρκής αγώνας. Όποιος ξεκινάει νωρίτερα έχει προβάδισμα. Έχετε ξεχειλίσει την έννοια της ισότητας.

Έτσι είναι! Διαρκής αγώνας! Αγώνας που αφορά νέους γέρους και παιδιά όμως. Στο σχολείο χρειάζονται εκείνοι που μπορουν να αγωνίζονται καθημερινά κι όχι εκείνοι που θέλουν να αράξουν.
Καλημέραα

[mathstavros]

Έτσι είναι! Διαρκής αγώνας! Αγώνας που αφορά νέους γέρους και παιδιά όμως. Στο σχολείο χρειάζονται εκείνοι που μπορουν να αγωνίζονται καθημερινά κι όχι εκείνοι που θέλουν να αράξουν.
Καλημέραα

Δηλαδή κατά εσένα οι μεγάλοι σε ηλικία αναπληρωτές είναι αυτοί που θέλουν να μπουν στο σχολείο για να αραξουν, ενώ οι μικροί για να μοχθησουν;  Οι περισσότεροι μεγάλοι σε ηλικία έχουμε περάσει και από τον ιδιωτικό τομέα της εκπαίδευσης (φροντιστήρια). Αντίθετα τα νέα παιδιά θέλουν κατευθείαν ορθανοιχτο το δρόμο για το δημόσιο.

[JURE]

Δηλαδή κατά εσένα οι μεγάλοι σε ηλικία αναπληρωτές είναι αυτοί που θέλουν να μπουν στο σχολείο για να αραξουν, ενώ οι μικροί για να μοχθησουν;  Οι περισσότεροι μεγάλοι σε ηλικία έχουμε περάσει και από τον ιδιωτικό τομέα της εκπαίδευσης (φροντιστήρια). Αντίθετα τα νέα παιδιά θέλουν κατευθείαν ορθανοιχτο το δρόμο για το δημόσιο.

Εσύ προκρίνεις τους μεγάλους, όπως λες, εγώ προτείνω όλοι να διαγωνιστούν/διαγωνίζονται για θέση στο δημόσιο σχολείο. Δεν ανήκει σε κανέναν. Τη διεκδικούν όσοι το επιλέξουν και όσοι προσπαθήσουν κι όσοι αξιολογηθούν. Δεν πριμοδοτώ καμία ομάδα. Μην υποτιμάς τις δυνατότητες των νέων παιδιών...για αυτούς δουλεύουμε εξάλλου. Είναι ανακόλουθο να υποστηρίζεις ότι δεν αξίζουν. Ας δοκιμαστούν...και θα αποδειχθεί αν αξίζουν ή όχι.

[mokrina]

Και οταν λεμε ολοι εννοούμε ολοι. Και οι μονιμοι. Χα χα χα.