Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[minus03]

συμφωνείτε για οροφή αλλά πάνω από 84 μήνες;

Προσωπικα συμφωνω...αν δεν γλυτωνουμε το ταβανι...το ταβανι δεν πληττει μονο τους ιδιωτικους , αλλα συντομα κι ολους μας...για τον απλο λογο οτι το 84 θα το πιασουν ολοι σε 1,2, 3 χρονια αν οι οινακες παραμεινουν ανοιχτοί...
Και φυσικα να μετρανε τα μορια Ασεπ...ο καλυτερος όλων ή ενας εκ των 2006 και 2008 οπως και ο Φιλης ειχε ετοιμασει εξαλλου...
Εναλλακτικα , γραπτός Ασεπ , αλλα σε οσους περασαν τη βαση σε καποιον απ τους προηγουμενους , να δοθει το 50 σαν βαση...
Ή πάλι να μετρησει ο καλυτερος απ τους 2 τελευταιους , όπως προέβλεπε και ο 3848....
Το 84 ειναι πολυ λιγο παντως...για τα μεταπτυχιακα εχω πει την αποψη μου σε παλαιοτερα μνμ...
Π0

[PDE ads]

[asepoula]

Δεν θα μπορούσα να μην συμφωνήσω περισσότερο.

[anaplirotes]

Τι ταβανι εχεις κατα νoυ ασεπουλα;

[PASAS123]

Εγώ το έθεσα πιο γενικά: Δεν μπορούν να συγκριθούν οι βαθμοί πτυχίου δύο εκπαιδευτικών ούτε όταν πρόκειται για τις ίδιες σχολές. Πόσο μάλλον όταν μιλάμε για ομαδοποιήσεις σχολών σε ίδιους πίνακες.

PASAS123, αυτό που λες είναι μόνο μία ένδειξη και δεν αποτελεί επιστημονική απόδειξη. Σου λέω ένα απλό παράδειγμα: Κάποιοι δεν κυνηγούσαν ούτε βαθμούς, ούτε πολυπατούσαν στις σχολές. Στις εξετάσεις διάβαζαν πολύ για να περάσουν το μάθημα. Και δίκαια πήραν χαμηλότερο βαθμό και πιθανόν να έγραψαν και πολύ καλά στο γραπτό. Ένας που ήταν συνεπής και παρακολουθούσε είχε αρκετές πιθανότητες να έχει ένα καλό πτυχίο. Επίσης οι εξετάσεις ΑΣΕΠ δεν έχουν όλα τα αντικείμενα ίδια. Πολλοί πήραν χαμηλές βαθμολογίες στα παιδαγωγικά ή κόπηκαν ενώ στο γνωστικό τα πήγαν πολύ καλά. Σε κάθε ειδικότητα ο ΑΣΕΠ έχει άλλα χαρακτηριστικά και δεν μπορεί να γενικεύσεις.

Δεν είμαι κατά τις αριστείας, απεναντίας
Αλλά οι διαφορές όπως λένε και όλοι σχεδόν και ίσως να είναι από τα μοναδικά που συμφωνούμε οι περισσότεροι είναι μεγάλες από σχολή σε σχολή (τμήμα Αθηνών με τμήμα Χαλκίδας π. Χ.της ίδιας σχολής ) , και το ακόμα τραγικό είναι ότι θα συγκρίνεται ΤΕΙ με πολυτεχνείο
Οκ ενοποιείσανε τις ειδικότητες σε 1 πίνακα αλλά κάτι πρέπει να γίνει με τη σύγκριση βαθμών, δεν έχει λογική αυτή η σύγκριση

Υγ. Σε προκηρύξεις ασεπ με μόρια είτε συμβασιούχων είτε τακτικού είτε αορίστου προσωπικού υπάρχει σαφώς διαχωρισμός ΤΕ με ΠΕ διακριτές θέσεις για τους μεν και τους δε

[PDE ads]

[sikat]

Εγω παλι πιστευω οτι θα εχουν μοριοδοτηση τοσο οι τριτεκνοι οσο και οι υπολοιποι

Oι τρίτεκνοι θα έχουν επιπλέον μοριοδότηση αλλά δεν μπορώ να υπολογίσω αν θα αποτελούν μία χωριστή κατηγορία με δικό τους πίνακα ή θα είναι με άλλους μαζί.

Δεν είμαι κατά τις αριστείας, απεναντίας
Αλλά οι διαφορές όπως λένε και όλοι σχεδόν και ίσως να είναι από τα μοναδικά που συμφωνούμε οι περισσότεροι είναι μεγάλες από σχολή σε σχολή (τμήμα Αθηνών με τμήμα Χαλκίδας π. Χ.της ίδιας σχολής ) , και το ακόμα τραγικό είναι ότι θα συγκρίνεται ΤΕΙ με πολυτεχνείο
Οκ ενοποιείσανε τις ειδικότητες σε 1 πίνακα αλλά κάτι πρέπει να γίνει με τη σύγκριση βαθμών, δεν έχει λογική αυτή η σύγκριση

Υγ. Σε προκηρύξεις ασεπ με μόρια είτε συμβασιούχων είτε τακτικού είτε αορίστου προσωπικού υπάρχει σαφώς διαχωρισμός ΤΕ με ΠΕ διακριτές θέσεις για τους μεν και τους δε

Συμφωνώ, δεν υπάρχει αντικειμενικότητα αλλά το ίδιο δεν γίνεται και τα άλλα προσόντα; Η προϋπηρεσία με τα γνωστά νομοθετήματα, τα διαφορετικά μεταπτυχιακά, τα διαφορετικά πτυχία (π.χ. φιλόλογοι)....

Γι αυτό λέμε, είσαι καλός; το κατέχεις το άθλημα;  , έχεις μεταπτυχιακό; κάνεις και διδακτορικό; έχεις μεγάλη εμπειρία; 
Έλα τότε και απόδειξέ το στο γραπτό διαγωνισμό!

[asepoula]

Τι ταβανι εχεις κατα νoυ ασεπουλα;

οι απόψεις μου είναι γραμμένες. Όχι οροφή.
Αν δεν είναι εφικτό , θα έπρεπε να πει ο νομοθέτης .Πού μείναμε πριν την διατάραξη της κανονικότητας; Στο 2010 που προέβλεπε ασεπ το 2012 με τότε οροφή τους 60 μήνες ( υπήρχε λογική τότε για το ταβάνι). Συνεχίζουμε από τότε. Προκηρυξη γραπτού σε 2 χρόνια από τώρα (2020)και μεσόλάβησαν 8 χρόνια , άρα 80 +60=140 μήνες ταβάνι. Εφαρμογή του 3848 εφόσον γίνονται διορισμοί.
Και για τους φετινούς διορισμούς βγάλε τα 2 χρόνια, 120 μήνες ταβάνι.  Και φυσικά ενεργός ασεπ ο τελευταίος. μέχρι το 2020 που θα μετρούν έτσι και αλλιώς του 2020,2008 και 2006.
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.

[PASAS123]

@sikat ακριβώς here rodhos here jump

[Aplas]

Να σου πω την αληθεια δεν πολυκαταλαβα τι εννοεις.με μπερδεψες

Πες μου σε ποιο σημείο μπερδεύτηκες;

[nero]

οι απόψεις μου είναι γραμμένες. Όχι οροφή.
Αν δεν είναι εφικτό , θα έπρεπε να πει ο νομοθέτης .Πού μείναμε πριν την διατάραξη της κανονικότητας; Στο 2010 που προέβλεπε ασεπ το 2012 με τότε οροφή τους 60 μήνες ( υπήρχε λογική τότε για το ταβάνι). Συνεχίζουμε από τότε. Προκηρυξη γραπτού σε 2 χρόνια από τώρα (2020)και μεσόλάβησαν 8 χρόνια , άρα 80 +60=140 μήνες ταβάνι. Εφαρμογή του 3848 εφόσον γίνονται διορισμοί.
Και για τους φετινούς διορισμούς βγάλε τα 2 χρόνια, 120 μήνες ταβάνι.  Και φυσικά ενεργός ασεπ ο τελευταίος. μέχρι το 2020 που θα μετρούν έτσι και αλλιώς του 2020,2008 και 2006.
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.

Προσυπογράφω.. Το 120 δεν είναι τυχαίο...

[Aplas]

οι απόψεις μου είναι γραμμένες. Όχι οροφή.
Αν δεν είναι εφικτό , θα έπρεπε να πει ο νομοθέτης .Πού μείναμε πριν την διατάραξη της κανονικότητας; Στο 2010 που προέβλεπε ασεπ το 2012 με τότε οροφή τους 60 μήνες ( υπήρχε λογική τότε για το ταβάνι). Συνεχίζουμε από τότε. Προκηρυξη γραπτού σε 2 χρόνια από τώρα (2020)και μεσόλάβησαν 8 χρόνια , άρα 80 +60=140 μήνες ταβάνι. Εφαρμογή του 3848 εφόσον γίνονται διορισμοί.
Και για τους φετινούς διορισμούς βγάλε τα 2 χρόνια, 120 μήνες ταβάνι.  Και φυσικά ενεργός ασεπ ο τελευταίος. μέχρι το 2020 που θα μετρούν έτσι και αλλιώς του 2020,2008 και 2006.
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.

Είναι πανθομολογουμενο ότι η κανονικότητα παραβιάστηκε προ του 2006.

[asepoula]

Είναι πανθομολογουμενο ότι η κανονικότητα παραβιάστηκε προ του 2006.
[/quote
Προ του 2006 η συνταγματικότητα. Το 2010 η κανονικότητα στους διορισμούς εκπαιδευτικών , από το πρώτο δευτερόλεπτο θεσμοθετησης του 3848/2010.

[mokrina]

Πλαφον, δηλ. χρονικό οριο τεσσαρων ετων και στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Να μετρανε δηλ. μονο οι βαθμοι του ΑΣΕΠ 2016 και του 2014.

[solareng]

Το πιο δίκαιο σύστημα θεωρώ πως θα μπορούσε να είναι το εξής (εν συντομία):
Δημιουργία πίνακα διοριστέων με όσους έχουν άνω των δύο ετών προϋπηρεσία ή επιτυχία στον ΑΣΕΠ.
1 μόριο για κάθε μήνα προϋπηρεσία
1,5 για τα δυσπρόσιτα
1 μόριο για κάθε βαθμό πάνω από την βάση του ΑΣΕΠ.
Από εκεί και πέρα θα μπορούσαν να δωθούν μόρια και σε ακαδημαϊκά, κοινωνικά και άλλα κριτήρια.
Ταβάνι στην προϋπηρεσία δεν υπάρχει. Εφόσον μπαίνεις στην διαδικασία να υπηρετείς σε σχολείο κάποια στιγμή θα πρέπει και να διοριστείς.
Ο πίνακας αυτός κλειδώνει. Για να μπορέσει κάποιος να μπει στον πίνακα αυτόν θα μπορεί μόνο μέσου γραπτού ΑΣΕΠ ο οποίος θα διενεργείται κάθε δύο χρόνια.
Στην αρχή το ποσοστό διορισμών θα γίνεται σε ποσοστό 20% από τους επιτυχόντες του τρέχοντος γραπτού διαγωνισμού και 80% από τον πίνακα διοριστέων. Κάθε νέος επιτυχόντας θα μπαίνει στον πίνακα διοριστέων.
Στην συνέχεια το ποσοστό αυτό θα αυξάνεται κατά 10% μέχρι να φτάσουμε στο 50-50%.
Έτσι θα μπορούν και οι νέοι να διεκδικήσουν διορισμό, θα διασφαλίζεται εν μέρη η επιτυχία στον διαγωνισμό και τα "γερασμένα άλογα" δεν θα τα σκοτώνουμε.

[MAITS]

Το πιο δίκαιο σύστημα θεωρώ πως θα μπορούσε να είναι το εξής (εν συντομία):
Δημιουργία πίνακα διοριστέων με όσους έχουν άνω των δύο ετών προϋπηρεσία ή επιτυχία στον ΑΣΕΠ.
1 μόριο για κάθε μήνα προϋπηρεσία
1,5 για τα δυσπρόσιτα
1 μόριο για κάθε βαθμό πάνω από την βάση του ΑΣΕΠ.
Από εκεί και πέρα θα μπορούσαν να δωθούν μόρια και σε ακαδημαϊκά, κοινωνικά και άλλα κριτήρια.
Ταβάνι στην προϋπηρεσία δεν υπάρχει. Εφόσον μπαίνεις στην διαδικασία να υπηρετείς σε σχολείο κάποια στιγμή θα πρέπει και να διοριστείς.
Ο πίνακας αυτός κλειδώνει. Για να μπορέσει κάποιος να μπει στον πίνακα αυτόν θα μπορεί μόνο μέσου γραπτού ΑΣΕΠ ο οποίος θα διενεργείται κάθε δύο χρόνια.
Στην αρχή το ποσοστό διορισμών θα γίνεται σε ποσοστό 20% από τους επιτυχόντες του τρέχοντος γραπτού διαγωνισμού και 80% από τον πίνακα διοριστέων. Κάθε νέος επιτυχόντας θα μπαίνει στον πίνακα διοριστέων.
Στην συνέχεια το ποσοστό αυτό θα αυξάνεται κατά 10% μέχρι να φτάσουμε στο 50-50%.
Έτσι θα μπορούν και οι νέοι να διεκδικήσουν διορισμό, θα διασφαλίζεται εν μέρη η επιτυχία στον διαγωνισμό και τα "γερασμένα άλογα" δεν θα τα σκοτώνουμε.

Σωστός!