Απεργία (σχολιασμός) - Νέες Κινητοποιήσεις

[KAKTOS]

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΤΗΣ Π.Ε.Α.Ε. ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ – ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΙΣ 30ΓΕΝΑΡΗ
 
Μετά από γενική συνέλευση στις 22 Γενάρη αποφασίσαμε τη συμμετοχή μας στην κινητοποίηση που είχε προκηρυχθεί από τον ΠΕΣΥΘ και άλλους συλλόγους για το θέμα της θεατρικής αγωγής, στηρίζοντας τα αιτήματα των συναδέλφων, αλλά και προτάσσοντας συνολικά ζητήματα γύρω από την αδιοριστία και την ελαστική εργασία σε όλους τους κλάδους. Γιατί ακριβώς πιστεύουμε ότι η δική μας η ανεργία και η υποαπασχόληση είναι αιτία και αποτέλεσμα του σχεδίου διάλυσης της δημόσιας, δωρεάν εκπαίδευσης. Η κινητοποίηση ήταν δυναμική και παρόλο το τσουχτερό κρύο αποδείξαμε ότι πλέον για εμάς δεν υπάρχουν αντίξοες συνθήκες αγώνα, αλλά μόνο αντίξοες συνθήκες εργασίας. Μετά από αρκετή ώρα και παζάρια για το πόσοι φορείς συμμετείχαμε στην κινητοποίηση, εκπρόσωποι της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας δέχτηκαν να μας συναντήσουν και όπως φάνηκε εκ του αποτελέσματος, απλώς και μόνο για να βγάλουν την υποχρέωση και να μην κακοχαρακτηριστούν. Παρόντες από πλευράς Υπουργείου ήταν ο Ειδικός Γραμματέας, Μ. Κοντογιάννης, οι σύμβουλοι του γραφείου Υπουργού, Υφυπουργού και Γενικού Γραμματέα, κα Μπούντα, κα Ζνέλη και κ. Σηφακάκης. Αναλυτικότερα, λοιπόν:

Θεατρική αγωγή: Αν και διαρκώς επαναλαμβανόταν ότι δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας, οι πύρινοι λόγοι για τη σημασία του μαθήματος καμία ανησυχία δεν εξάλειψαν, αφού δικαιολογήθηκε ακόμα και η διδασκαλία του μαθήματος και από άλλες ειδικότητες με το αιτιολογικό ότι δεν υπάρχουν σε κάποια μέρη άλλοι εκπαιδευτικοί. Αλήθεια, πότε μηδένισαν οι πίνακες και δεν το καταλάβαμε, κανείς δε μας απάντησε. Η δέσμευση ότι το Θέατρο θα παραμείνει στην εκπαίδευση με το μοντέλο των 961 Δημοτικών Σχολείων με Ε.Α.Ε.Π. και ότι δεν συμπεριελήφθη στο ΦΕΚ για την πιλοτική εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών εκ παραδρομής, καμία σιγουριά δεν εμπνέουν. Η δε υπόσχεση για σύσταση κλάδου και μάλιστα με βάση το παράδειγμα της πληροφορικής δε δημιουργεί καμία ελπίδα για νέους διορισμούς, όταν ήδη έχει ανακοινωθεί το πάγωμα αυτών, όταν το παράδειγμα της πληροφορικής αφορά μόνο μόνιμους εκπαιδευτικούς μέσω μετάταξης, όταν ακόμα και ο ίδιος ο ειδικός γραμματέας είπε ότι σημασία έχει η ίδρυση του κλάδου για όποτε γίνει διαγωνισμός. Στη δε ρητορική ερώτηση που μας τέθηκε για το αν θεωρούμε ότι υπάρχουν πλεονάζοντες θεατρολόγοι στη δευτεροβάθμια νομίζουμε πως η διατήρηση του μαθήματος μόνο σε επίπεδο project δίνει και την απάντηση. Τέλος και ίσως ακόμα πιο ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι δεν υπήρξε καμία προοπτική και απάντηση από πλευράς του Υπουργείου για το τι θα γίνει μετά τη λήξη του ΕΣΠΑ. Η τύχη της δεύτερης ξένης γλώσσας είναι κακός οιωνός

Διορισμός διοριστέων από το 2008: Ο εκπρόσωπος του Υπουργείου απάντησε μόνο για τους συναδέλφους από ΑΣΕΠ (60%) και από προϋπηρεσία (40%) ότι εκκρεμεί η Υπουργική Απόφαση για παράταση μεταβατικής για όλες τις ειδικότητες, αλλά ο ίδιος δήλωσε ότι δεν μπορεί να μιλήσει ούτε για αριθμό διορισμών το σχολικό έτος που έρχεται.

Μισθοδοσία αναπληρωτών: Για το θέμα των 8μηνων συμβάσεων μας απαντήθηκε ότι αυτή τη στιγμή το Υπ. Παιδείας μελετά τι ζητά το Υπ. Εσωτερικών και δεν υπήρξε καμία δέσμευση ότι η συζήτηση αυτή δεν αφορά και τη φετινή χρονιά. Για τα δε μισθολογικά, τόσο για το ΜΚ όσο και για την ένταξη των αναπληρωτών ΕΣΠΑ στο ενιαίο μισθολόγιο η απάντηση ήταν αποστομωτική… Δε γνωρίζουμε! Ακόμα και όταν αναρωτηθήκαμε πώς είναι δυνατόν εφόσον η νομοθεσία δεν έχει αλλάξει να μην προσμετρείται για πρώτη φορά φέτος η προϋπηρεσία μισθολογικά για τους αναπληρωτές, και πάλι δεν πήραμε απάντηση. Το ίδιο έγινε και σε σχέση με το ΕΣΠΑ που παρόλο που μιλήσαμε για παραβίαση σύμβασης, για περικοπές σε προεγκεκριμένα χρήματα απάντηση δεν πήραμε.

Ειδική αγωγή και προσλήψεις: Οι εκπρόσωποι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου δήλωσαν την επιθυμία τους να διεξαχθεί ο διαγωνισμός για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όχι, όμως, και τη σιγουριά τους. Όταν δε ρωτήθηκαν διευκρινήσεις για τα όσα αναφέρθηκαν για τις ειδικότητες ΠΕ02 και ΠΕ03 στην ειδική αγωγή και πιθανή συμμετοχή τους σε διαγωνισμό δεν εισήλθε κανείς σε λεπτομέρειες, αφού απλώς, όπως ειπώθηκε, ήταν μία ιδέα… Ακόμα κι όταν προσπαθήσαμε να μιλήσουμε για τον ορισμό οργανικών κενών καμία κουβέντα δεν έγινε παρά μόνο η δήλωση ότι όπως έγινε στην πρωτοβάθμια με τον ίδιο τρόπο ίσως θα μπορούσε να γίνει και στη δευτεροβάθμια, συνεχίζοντας στην πραγματικότητα μία κοροϊδία που δεν ορίζει νέες θέσεις, αλλά τις αφαιρεί από κάποιους για να τις δώσει κάπου αλλού.

Σε προηγούμενες συναντήσεις όποιοι κι αν ήταν οι εκπρόσωποι της ηγεσίας του Υπουργείου (ακόμα και οι ίδιοι) υπήρχε μία συζήτηση, χωρίς βέβαια κανένα αποτέλεσμα. Η φράση «δεν ξέρω» ακούστηκε πολλές φορές. Κι αν υποθέσουμε ότι δεν ήταν ενήμεροι οι υπεύθυνοι του Υπουργείου για την παρουσία μας –αν και αυτή είναι δημοσιευμένη τουλάχιστον μία βδομάδα– αναρωτιόμαστε πώς είναι δυνατόν να μη γνωρίζουν ούτε τόσες γραπτές ερωτήσεις που έχουμε καταθέσει. Για την πραγματικότητα του σχολείου ούτε λόγος. Όσο για την τουλάχιστον κυνική δήλωση, «εμείς έχουμε πρόθεση το θέμα είναι αν θα μας αφήσουν η τρόικα και το Μνημόνιο», θέλουμε απλώς να πούμε ότι δεν είμαστε εμείς που ψηφίσαμε και στηρίζουμε αυτήν την πολιτική, αλλά εσείς. Ως εκ τούτου διαβάστε και εσείς τι ψηφίσατε, τι υποστηρίζετε και τι νομοθετείτε μαζί με την τρόικα ή μάλλον καλύτερα υπό την καθοδήγησή της και οι απαντήσεις θα είναι ευκολότερες…

Δεν περιμέναμε κάτι διαφορετικό από εσάς ούτε από οποιονδήποτε μας συναντούσε. Και είναι αυτός ο λόγος που δε θα σταματήσουμε εδώ. Όχι γιατί δεν απαντήθηκαν τα ερωτήματά μας, αλλά γιατί οι απαντήσεις και τα όσα μας κρύβετε δεν συνάδουν με αυτό που εμείς υπερασπιζόμαστε• Δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλους, μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, αξιοπρεπή ζωή. Χαιρετίσματα, λοιπόν, στην εξουσία. Εμείς κρατάμε την ουσία και συνεχίζουμε…

Όλοι και όλες στη συνέλευση αδιόριστων, ωρομίσθιων, αναπληρωτών την Κυριακή,5/2, 6μμ

[PDE ads]

[baarli]

http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=56327

Εμείς λέμε: Η κεντρική μετωπική απεργιακή σύγκρουση είναι μονόδρομος! Η ΟΛΜΕ τι ακριβώς λέει;


1. Φτώχεια, προετοιμασία για απολύσεις, κατάργηση της περίθαλψης, διάλυση των εργασιακών σχέσεων – αξιολόγηση κοκ.  Αυτός ο κλοιός σφίγγει ολοένα περισσότερο γύρω από τους εργαζόμενους. Απέναντι σε όλα αυτά, με «όπλο» μια διαλυτική, αποσυγκροτητική πολιτική εισήγηση, η ΟΛΜΕ καλεί σε ένα εξίσου αποσυγκροτητικό 5μερο… (από)δράσεων. Ένα 5μερο, που, ουσιαστικά είναι μια 24ωρη απεργία, διανθισμένη με διάφορες φιοριτούρες, άλλες πολιτικά ολισθηρές (η συλλογή τροφίμων) και άλλες χωρίς καμία απολύτως πολιτική αξία (πώς σκέφτονται τα στελέχη της ΟΛΜΕ ότι θα γίνουν οι αποκλεισμοί των Διευθύνσεων, χωρίς απεργία; Πάλι ανάθεση των «αγώνων» στα ΔΣ;)!

2. Την ίδια στιγμή, φουντώνει σε δεκάδες εργασιακούς χώρους το απεργιακό κίνημα. Εργάτες εργοστασίων, εργαζόμενοι σε εταιρίες, εργαζόμενοι στον τύπο απεργούν για πολλές βδομάδες για να κερδίσουν το δίκιο τους. Για να ανασχεθούν οι απολύσεις, για να ανατρέψουν την εκ περιτροπής εργασία, για να διεκδικήσουν δεδουλευμένα μηνών, για να υπερασπίσουν τις συλλογικές συμβάσεις. Καμία από αυτές τις απεργίες δε γίνεται μέσα σε ένα ειδυλλιακό περιβάλλον, σε καμία από τις απεργίες αυτές οι εργάτες και εργαζόμενοι δεν είναι άνετοι και με οικονομικές καβάντζες! Ούτε και τα σωματεία τους ήταν προετοιμασμένα για τέτοιας έκτασης απεργιακούς αγώνες.

3. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι οι 170.000 εκπαιδευτικοί –σε καθημερινή επαφή με τα παιδιά του λαού- μπορούμε να αποτελέσουμε τον καταλύτη για ένα μαζικό κίνημα ανατροπής της αντιλαϊκής πολιτικής. Αρκεί να τελειώνουμε με τη μοιρολατρία και την ηττοπάθεια που έχουν επιβάλει οι ΟΛΜΕ-ΔΟΕ, να τελειώνουμε με τις εικονικές «κινητοποιήσεις». Αρκεί να αποφασίσουμε ότι θα ξεκινήσουμε ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ που θα προσπαθήσει να είναι δίπλα με όλα τα κομμάτια που χτυπιούνται και αγωνίζονται.

4. Στον κλάδο η μορφή αυτού του αγώνα δεν μπορεί παρά να είναι η απεργία. Παρά την μακρά συζήτηση για άλλες μορφές, δεν έχουμε υπόψη μας ως τώρα, κάποια άλλη που να μπορεί να συσπειρώνει πανελλαδικά τον κλάδο και να δημιουργεί πολιτικό ζήτημα στο σύστημα αλλά και (θετική) πίεση σε άλλους κλάδους και χώρους.

5. Η αναφορά στην ανάγκη για «διακλαδικό» αγώνα, για «ευρύτερο ξεσηκωμό» (με ότι φαντάζεται κανείς με αυτό) είναι βέβαια σωστή. Στις δεδομένες συνθήκες και συσχετισμούς στον κλάδο, στο σ.κ., στο εργατικό-λαϊκό κίνημα, υπάρχει μόνο ένας τρόπος να παλευτεί μια τέτοια ανάγκη έμπρακτα: Να ξεκινήσουν κάποια αισθητά βήματα από έναν κλάδο! Αλλιώς η επίκληση της αναγκαιότητας του «ευρύτερου αγώνα» γίνεται άλλοθι για την αδράνεια του κάθε κλάδου –χώρου , άλλοθι για «γενικευμένη υποταγή». Ας σκεφτεί ο καθένας τι τοπίο θα διαμόρφωνε-στις σημερινές άγριες και εύφλεκτες συνθήκες- το ξεκίνημα (από έναν κλάδο των 170.000 εργαζομένων όπως οι Εκπαιδευτικοί) μιας απεργιακής πάλης που θα δηλώνει και θα δείχνει ότι πάει για να τραβήξει. Δεν θα πρόκειται βέβαια για μια προσπάθεια στρωμένη με «ρόδα», χωρίς πιέσεις, ζόρια και αμφιβολίες. Αλλά αν ξεκινάς μια προσπάθεια που θέλει να συγκρουστεί συνολικά με Μνημόνια και επίθεση, μπορεί να γίνει αλλιώς;

6. Οι κάθε λογής ζυμώσεις-συζητήσεις σε σχολεία, συλλόγους διδασκόντων, επιτροπές, ΕΛΜΕ κλπ, θα εκφυλίζονται σε γκρίνια, άγχος και θα ανατροφοδοτούν την άνωθεν καλλιεργούμενη ηττοπάθεια και υποταγή, αν δε δένονται στην κατεύθυνση «απεργιακός αγώνας με διάρκεια τώρα». Οι πολλαπλές ταλαντεύσεις των συναδέλφων ποια άλλη (τελικά) πολιτική ερμηνεία έχουν από την έλλειψη μιας ισχυρής κεντρικής κατεύθυνσης μαζικής πάλης στον κλάδο και γενικότερα;

7. Η ανασύνθεση του κινήματος, που είναι αναγκαία, είναι φανερό πως δεν πρόκειται να γίνει με γραμμικό και «κανονικό» τρόπο. Δεν θα γίνει χωρίς ρήξεις και συγκρούσεις εντός του σ.κ., των όρων λειτουργίας του, των «εθίμων» του. Το σύνθημα «οι εργαζόμενοι στο προσκήνιο», δεν θα γίνει με αποφάσεις των ΔΣ των Ομοσπονδιών, της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ. Κι αν συγκυριακά αυτό κάποια στιγμή «προκύπτει», δεν θα «προκύψει» ποτέ η ταξική και αγωνιστική ανασυγκρότηση του κινήματος στη βάση τέτοιων αποφάσεων.

8. Καλούμε, λοιπόν, τους συναδέλφους να αγνοήσουν την «απόδραση» της ΟΛΜΕ και να μαζικοποιήσουν τις γενικές συνελεύσεις οικοδομώντας την από τα κάτω πάλη μας. Και προτείνουμε συγκεκριμένα  να παλέψουμε ώστε οι  ΕΛΜΕ να αποφασίσουν  απεργιακό  αγώνα με διάρκεια. Με αυτή την απόφαση ως αδιαπραγμάτευτη και δεδομένη βάση, να προτείνεται-αναδεικνύεται η ανάγκη-κάλεσμα-στόχος διακλαδικού και ευρύτερου αγώνα. Το κύριο δεν είναι  η μορφή του ξεκινήματος, που θα μπορούσε να είναι πχ 48ωρη κάθε εβδομάδα. Αλλά είναι φανερό πως μια απόφαση απεργίας 1ή και 2 ημερών που δεν θα δηλώνει ταυτόχρονα απόφαση συνέχειας και προοπτικής δεν πρόκειται να συσπειρώσει, να τραβήξει κόσμο, να βάλει ισχυρά το πραγματικό δίλλημα «αγώνας ή μας ρημάζουν».

9. Σε κάθε περίπτωση, πιστεύουμε ότι όσες ΕΛΜΕ υπάρξουν που θέλουν να κινηθούν σε αυτήν την κατεύθυνση θα πρέπει στη ΓΣ των προέδρων να  παλέψουν με κάθε τρόπο για να υπάρξει συνέχεια σε αυτή την προσπάθεια. Με απαίτηση να οριστεί από τις 4/2 νέα ΓΣ προέδρων. Να εκδοθεί κοινή τους ανακοίνωση-ανοιχτό γράμμα προς όλους τους συναδέλφους, αλλά και προς άλλους κλάδους και σωματεία.

Όπως διαβάσαμε και κάπου, «δε νικάει αυτός που έχει δίκιο, αλλά αυτός που αγωνίζεται γι’ αυτό»! Ο αντίπαλος έχει αλαζονεία αλλά και πολλές αντιφάσεις. Φυσικά θέλει να εμφανίζεται «πανίσχυρος». Θα τον διαψεύσουμε;

Φανή Ζυμβρακάκη, Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης
Γεωργία Θάνου, ΕΛΜΕ Χανίων
Γιάννης Καταλαγαριαννάκης, ΕΛΜΕ Ηρακλείου
Γιάννης Κελεσίδης, πρόεδρος ΕΛΜΕ Σάμου
Αφροδίτη Κοτσυφάκη, Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης
Κώστας Μιχαλάκης, ΕΛΜΕ Μαγνησίας
Νίκος Παπαβασιλείου, Γραμματέας ΕΛΜΕ Σάμου
Ουρανία Σταυρακάκη, Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής
Αλέξης Φυτσιλής, πρόεδρος ΕΛΜΕ Καρδίτσας
Παναγιώτης Χουντής, ΕΛΜΕ Πειραιά

[abla]

Συγγνώμη η ΟΛΜΕ δεν έστειλε σχέδιο δράσης στις κατά τόπους ΕΛΜΕ που μέσα είχε απεργία στις 14 Φεβρουαρίου; Αυτό δεν πέρασε από την ΓΣ των προέδρων; Τι έγινε αυτή η απεργία; Από όσο ξέρω δεν "κόλλησε" σε κάποια απεργία της ΑΔΕΔΥ.
Ο στόχος δεν είναι πότε θα κάνουμε απεργία αλλά η ανευθυνότητα της ΟΛΜΕ. Στέλνει εισηγήσεις για δράσεις που δεν κάνει. Δεν μπορεί να προβλέψει τι θα γίνει ούτε 5 μέρες μετά αλλά δεν συννενοείται και με άλλα σωματεία. Δεν έπρεπε να κάνει μια επαφή με ΑΔΕΔΥ και με άλλα σωματεία;
Στον κόσμο τους...

[dinateacher]

Σιωπηλή διαμαρτυρία εκπαιδευτικών

Σε "σιωπηλή πολιτική διαμαρτυρία" θα προχωρήσουν την Κυριακή 25 Μαρτίου, στις 11.30 το πρωί, οι δάσκαλοι και οι καθηγητές Ημαθίας, με πρωτοβουλία των συλλόγων τους.

Η διαμαρτυρία θα γίνει πριν και κατά τη διάρκεια τής παρέλασης, στη συμβολή των οδών Μητροπόλεως, Βενιζέλου και Εληάς, στη Βέροια.

Σκοπός μας δεν είναι να παρεμποδίσουμε την παρέλαση της 25ης Μαρτίου», εξήγησε ο πρόεδρος τού Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, Αντώνιος Λιολιόπουλος.

Απλά, θέλουμε να εκφράσουμε, με αυτόν τον τρόπο, τη δυσαρέσκεια και την αγανάκτησή μας για τα μέτρα που παίρνονται και έχουν εξαθλιώσει οικονομικά -και όχι μόνον- τούς εκπαιδευτικούς", πρόσθεσε.

http://www.enikos.gr/society/25738,Siwphlh_diamartyria_ekpaideytikwn.html

[PDE ads]

[Landau]

Τι είναι αυτά ρε; Σε λίγο θα κάνουν διαμαρτυρίες-απεργίες όπως οι ιάπωνες (βάζουν λευκή κορδέλα ως ένδειξη "απεργίας" και πάνε κανονικά στη δουλειά τους!).

Διαμαρτυρία αγωνιστικά και δυναμικά! Αλλιώς ας κάτσουν καλύτερα στο σπιτάκι τους!

[emnaypli]

Είμαστε για κλάμματα...

[happiness]

Απίστευτο ελληνοφρενικό!!! Μόλις άκουσα στην Ελληνοφρένεια ότι συνεργεία του δήμου Αθηναίων ..... κρατηθείτε..... μαζεύουν τα νεράτζια από τις νερατζιές που είναι στους δρόμους κοντά στο σημείο της εξέδρας των επισήμων !!!!!

ΩΩΩΩΩΩ ναι 

[ΠΕ0404]

Απίστευτο ελληνοφρενικό!!! Μόλις άκουσα στην Ελληνοφρένεια ότι συνεργεία του δήμου Αθηναίων ..... κρατηθείτε..... μαζεύουν τα νεράτζια από τις νερατζιές που είναι στους δρόμους κοντά στο σημείο της εξέδρας των επισήμων !!!!!

ΩΩΩΩΩΩ ναι 

Κι εγώ νόμιζα ότι τα νεράτζια είχαν εξαφανιστεί από πεινασμένους - αστεγους...

[dina 94]

Ναι παιδιά το άκουσα και εγώ από όλα τα ραδιόφωνα !!Πρασίνισε λέει όλη η Αθήνα !!Και τους επισήμους θα τους έχουν περιφραγμένους  ΤΟ ΚΛΟΥΒΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΡΕΛΕΣ ....

[Landau]

Έχουμε αρκετές νεραντζιές εδώ στη γειτονιά μου. Να έρθει όποιος θέλει να μαζέψει απόθεμα 

[AnnaB]

ΠΕΑΕ: Συγκέντρωση στο υπ. Παιδείας την Παρασκευή 31/8

http://ipaideia.gr/i/%CE%A0%CE%95%CE%91%CE%95-%CE%A3%CF%85%CE%B3%CE%BA%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%85%CF%80-%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE-31-8.f733e29c9053493c261bf4cdb87d8fd2.htm

[solidarite]

Και ένα αρκετα ενδιαφέρον άρθρο για αυτούς που είναι απεργοσπάστες και θεωρούν πως με την απεργία δεν βγαίνει τίποτα και άσε τους άλλους στην Αθήνα να κάνουν τη δύσκολη δουλειά και τους γενικά απολιτικ συναδέλφους....

http://www.live-pro.gr/arthra/%CE%BC%CE%AE%CF%80%CF%89%CF%82-%CE%B7-%CF%83%CF%85%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B9%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%B4%CF%85%CF%83%CF%84%CF%85%CF%87%CF%8E%CF%82-%CE%B4%CE%B5-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CF%8D%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%BD%CE%B1-%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BB%CE%B5%CE%AF-%CF%84%CE%BF%CF%85

[happiness]

Υπενθυμίζω την αυριανή ΓΕΝΙΚΗ απεργία!!!

[Φωτεινή ΠΕ07]

Καλησπερα συναδελφοι.Αυριο θα απεργησω και συνηθως απεργω συστηματικα,μα βλεπω στα σχολεια που υπηρετω να ειμαι η μοναδικη!!!!  .Ολοι εχουν σαν επιχειρημα οτι εχουν οικογενεια,παιδια που σπουδαζουν,δανεια κτλ.Ως ενα σημειο τα κατανοω ολα αυτα.Πως ομως θα δειξουμε τη δυσαρεσκεια μας σε ολα αυτα που μας συμβαινουν?Βασικα θα επρεπε να κλεισουν τα σχολεια μα το βλεπω χλωμο.Και αναρωτιεμαι και εγω συνεπως αν κανω καλα που απεργω,γιατι στην ουσια το μονο που καταφερνω ειναι να κανω το προγραμμα των δασκαλων ανω κατω μια που ειμαι ειδικοτητα (ΠΕ07).Απο την αλλη δεν μπορω αλλο να σκυβω το κεφαλι και ολα να τα δεχομαι παθητικα!!!