ΚΕΔΑΣΥ εμπειρια

[erietta]

Pati κατά τη γνώμη σου είναι προτιμότερο να πάει κανείς πρώτα σε Κεδασυ η σε ειδικό σχολείο;

[PDE ads]

[pati]

Pati κατά τη γνώμη σου είναι προτιμότερο να πάει κανείς πρώτα σε Κεδασυ η σε ειδικό σχολείο;

Καλησπέρα, δύσκολο να το απαντήσω από προσωπική πείρα, καθώς πήγα στο ΚΕΔΑΣΥ μετά από θητεία μόνο στη γενική. Αν κρίνω από τους συναδέλφους που ήρθαν αφού πρώτα ήταν σε Τμήμα Ένταξης, παράλληλη ή σε ειδικό, η εμπειρία στο ΚΕΔΑΣΥ τους φάνηκε πολύ βοηθητική, εξίσου. Αυτό που συμπεραίνω είναι ότι είτε πριν είτε μετά, καλό είναι όποιος μπορεί να περάσει από ΚΕΔΑΣΥ. Απλά, αλλιώς θα "εξαργυρώσει" τη θητεία του έχοντας ήδη εμπειρία πρώτα στην ειδική, και αλλιώς μετά. Το κέρδος είναι πάντως δεδομένο. Βέβαια, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι κάθε ΚΕΔΑΣΥ δεν είναι ίδιο, κάποια λειτουργούν πιο οργανωμένα, στα κεντρικά των μεγάλων πόλεων βλέπουν πολλά παιδιά και οι γνωματεύσεις είναι πιο περιληπτικές, σε άλλα μπορεί να δοθεί περισσότερος χρόνος με το κάθε παιδί και καταγράφονται πολύ περισσότερες λεπτομέρειες.

[giannisn1991]

ομως για ποιο λογο δεν γινονται μονιμοι διορισμοι στα ΚΕΔΑΣΥ ?

[pati]

ομως για ποιο λογο δεν γινονται μονιμοι διορισμοι στα ΚΕΔΑΣΥ ?

Γιατί μόνο ονόματα ξέρουν να τους αλλάζουν τα τελευταία χρόνια και τίποτε άλλο. Είναι μια πικρή ιστορία και απάντηση ουσιαστικά δεν υπάρχει. Γιατί έτσι θέλουν και μπορούν. Υποτίθεται τώρα υποσχέθηκαν ότι θα τα στελεχώσουν με μόνιμο προσωπικό, γιατί, πλέον, μιλάμε για απίστευτο όγκο δουλειάς και δεν είναι δυνατόν να αλλάζουν κάθε χρόνο οι ομάδες και να ξεκινάνε από το μηδέν. Θα δειξει αν το εννοούν.

[PDE ads]

[giannisn1991]

μηπως υπαρχει καποιο νομοθετικο κωλυμα οπως αναφερει και ο Μπουσδουνης ?

[pati]

μηπως υπαρχει καποιο νομοθετικο κωλυμα οπως αναφερει και ο Μπουσδουνης ?

Όταν δεν θέλουν να κάνουν κάτι, το ονομάζουν νομοθετικό κώλυμα, ενώ μια χαρά μπορούν να αλλάξουν τα πάντα όταν θέλουν. Η βούληση δεν υπάρχει, ας μην κοροϊδεύομαστε, απλά ποτέ δεν ήταν προτεραιότητά τους. Καταρχάς, εκτίθενται όταν λένε ότι πρόθεσή τους είναι να εκπαιδεύσουν το προσωπικό, δηλαδή παραδέχονται ότι μέχρι τώρα το προσωπικό αυτοεκπαιδεύεται χωρίς καμία βοήθεια από το υπουργείο και με επιμόρφωση από τους προϊσταμένους, ή από τους παλιότερους, αν υπάρχουν. Ίσως τώρα, ξαφνικά έγινε προτεραιότητα, λόγω της συμφωνίας που διαφαίνεται με ιδιωτική εταιρεία και ο νοών, νοείτο. (Δεν υπονοώ κάτι για τη συγκεκριμένη εταιρεία, έχω παρακολουθήσει και σεμινάριό της και ήταν πολύ βοηθητικό ομολογώ, αλλά για το ότι το υπουργείο όλα αυτα τα χρόνια έχει αφήσει τα κεδασυ στο έλεος).

[erietta]

Ο κ. Μπουσδούνης ήταν διευθυντής σε ΚΕΔΑΣΥ. Ξέρει το θέμα πολύ καλά προφανώς. Μήπως εννοούν επιμόρφωση στα ψυχομετρικά εργαλεία, που έπρεπε να είναι αυτονόητη και δωρεάν;

[xcenyat]

Καλησπέρα! Διαβάζω στις προϋποθέσεις για απόσπαση/ μετάθεση σε  KΕΔΑΣΥ πως πρέπει ο εκπαιδευτικός να έχει 8 χρόνια διδακτικής εμπειρίας τουλάχιστον. Δεν είναι λίγο οξύμορο τη στιγμή που προσλαμβάνονται κάθε χρόνο και αναπληρωτές για την κάλυψη θέσεων, οι οποίοι μπορεί να εργάζονται  ακόμη και πρώτη φορά?

[giannisn1991]

ΚΕΔΑΣΥ: Ανάγκη αλλαγών στο νομοθετικό πλαίσιο για διορισμούς, μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις Πηγή:

[KERYON]

1) Γνωρίζει κανένας πότε θα βγει η εγκύκλιος για τους νέους προϊσταμένους των ΚΕΔΑΣΥ;
2) Ακούγεται από το υπουργείο για τις νέες αλλαγές που πρόκειται να γίνουν στα ΚΕΔΑΣΥ ότι υπάρχει πιθανότητα για λειτουργία τους και το καλοκαίρι ισχύει κάτι τέτοιο ;

[durin]

1) Γνωρίζει κανένας πότε θα βγει η εγκύκλιος για τους νέους προϊσταμένους των ΚΕΔΑΣΥ;
2) Ακούγεται από το υπουργείο για τις νέες αλλαγές που πρόκειται να γίνουν στα ΚΕΔΑΣΥ ότι υπάρχει πιθανότητα για λειτουργία τους και το καλοκαίρι ισχύει κάτι τέτοιο ;

2) Από το καλοκαίρι του '22, τα ΚΕΔΑΣΥ λειτουργούν μέχρι τις 10 Ιούλη. Τις προηγούμενες χρονιές λειτουργούσαν μέχρι τις 20. Δεν έχει ιδιαίτερο νόημα να λειτουργούν όλο το καλοκαίρι, τα σχολεία είναι κλειστά, περιγραφικές και βραχυχρόνια δεν μπορούν να υλοποιηθούν και να σταλούν εκείνο το διάστημα ενώ μέχρι 30 Ιούνη λήγουν οι συμβάσεις αναπληρωτών με αποτέλεσμα να δημιουργείται κενό στις διεπιστημονικές.