Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

[gia 96]

Μετά από 16 χρόνια στη διάθεση πήρα φέτος για πρώτη φορά οργανική και ..... τώρα ακυρώνεται!!! Δε νομίζω να έχει ξαναγίνει άλλη χρονιά αυτό,  έχει να κάνει με την τύχη μου φαντάζομαι 

Έχει να κάνει με το Υπουργείο και τη διορατικότητά του...
Παίδεμα και πάλι από την αρχή...

[PDE ads]

[s93060]

Πάντως οι δδε δεν έχουν βγάλει καμία σχετική ανακοίνωση ακύρωσης φενεται ότι όλα προχωράνε κανονικά


Sent from my iPhone using Tapatalk

[knkn]

όσο δεν έχουν κάτι γραπτώς , δεν μπορούν να κάνουν κάτι...

[s93060]

Τι περιμένουν για να το στείλουν γραπτώς ...


Sent from my iPhone using Tapatalk

[PDE ads]

[knkn]

Πιθανόν όμως κάποιες ειδικότητες (π.χ. ΠΕ02, 03) που δεν επηρεάζονται ιδιαίτερα από τα νέα Ω.Π. να μη δουν κάποια αλλαγή στην οργανική τους, κάνω λάθος?

Φυσικά , ακόμα και αν η διαδικασία γίνει από την αρχή , λίγα θα αλλάξουν , το 95% των τοποθετήσεων θα είναι το ίδιο...  σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να λειτουργήσει και θετικά...  το πρόβλημα δεν είναι αυτό, το πρόβλημα είναι ότι για άλλη μια φορά φαίνεται η ανοργανωσιά τους αφού έπρεπε να έχουν σταματήσει τα ΠΥΣΔΕ πριν αυτά προχωρήσουν τις τοποθετήσεις.. Επίσης είναι νομίζω ξεκάθαρο ότι όλα γίνονται για να μειωθούν οι ανάγκες για εκπαιδευτικούς. Σου λέει ''σιγά μην φτιάχνω τμήμα επιλογής εικαστικών για 5 παιδάκια, γεμάτα τμήματα για να χρειάζομαι λιγότερους εκπαιδευτικούς'' ... 

[physikos13]

Νομίζω πως τα Πυσδε που άργησαν είχαν σκοπό..κ δυστυχώς όχι καλοπροαίρετο...

Ακριβώς. Και ο κύριος λόγος ήταν τα πρότυπα- πειραματικά που οι καθηγητες προτάσσονται - το υπουργείο τους έδωσε γη και ύδωρ για να μην πω και τίποτε παραπάνω....αν δεις ΔΔΕ της λεβεντογέννας θα καταλάβεις γιατι ο Δ/ντης αργούσε....και  φυσικά δεν ήταν ο μόνος

[physikos13]

Για τον παρακάτω λόγο γίνεται ότι γίνεται από κάποια ΠΥΣΔΕ που περίμεναν χωρίς εντολή από κάπου και δεν προχωρούσαν. Οι καθηγητές των πρότυπων-πειραματικών θα είναι παντού μπροστά και θέλουν να προλάβουν να μπουν από φέτος:

NOMOΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 4692
Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις.

Άρθρο 62
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β΄

1. Έως τη συγκρότηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., σύμφωνα με
την παρ. 1 του άρθρου 14, τις αρμοδιότητές της ασκεί
η Επιστημονική Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών
Σχολείων (Ε.Ε.Π.Π.Σ.), η οποία συστάθηκε και συγκροτήθηκε σύμφωνα με τις παρ. 1 και 2 του άρθρου 94 του
ν. 4610/2019, την υπ’ αρ. 176314/Δ6/18/12.11.2019 (Β΄
4181) απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και την υπ’ αρ. 180657/Δ6/19.11.2019 (ΥΟΔΔ 992)
απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
2. Μέχρι τη συγκρότηση των ΕΠ.Ε.Σ., σύμφωνα με
τις παρ. 1 και 2 του άρθρου 17, τα ΕΠ.Ε.Σ. που συγκροτήθηκαν, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 167 του
ν. 4635/2019 συνεχίζουν να ασκούν τις αρμοδιότητες
των ΕΠ.Ε.Σ..
3. Κατά την πρώτη εφαρμογή του παρόντος νόμου οι
διευθυντές ή εκπαιδευτικοί, οι οποίοι θα αποτελέσουν
μέλη της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και των ΕΠ.Ε.Σ., σύμφωνα με την παρ.
1 του άρθρου 14 και την παρ. 1 του άρθρου 17, επιλέγονται με μόνο κριτήριο τα ακαδημαϊκά τους προσόντα.
4. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.,
η θητεία των οποίων παρατάθηκε σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρου 63 του ν. 4623/2019
(Α΄ 134) αποκτούν οργανική θέση ως εξής:
α) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είχαν οριστική τοποθέτηση στο Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ. ή σε άλλο σχολείο της περιοχής
μετάθεσης, όπου ανήκει το Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ., στο οποίο
υπηρετούν και την έχασαν μετά την τοποθέτησή τους με
θητεία σε αυτό, τοποθετούνται οριστικά κατά απόλυτη
προτεραιότητα κατόπιν αίτησής τους σε σχολείο της
βαθμίδας τους και επιλογής τους, πριν από τους υπεράριθμους της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
2030 ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Τεύχος A’ 111/12.06.2020
β) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βρίσκονταν στη διάθεση
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου στην περιοχή
μετάθεσης, όπου ανήκει το Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ., στο οποίο
υπηρετούν, τοποθετούνται οριστικά κατά απόλυτη προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους, κατόπιν αίτησής τους, μαζί με τους υπεράριθμους της ίδιας περιοχής
μετάθεσης.
γ) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είχαν οριστική τοποθέτηση
σε σχολείο περιοχής μετάθεσης διαφορετικής από εκείνη, στην οποία ανήκει το Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν και την έχασαν μετά την τοποθέτησή τους με θητεία
σε αυτό, τοποθετούνται οριστικά κατ’ απόλυτη προτεραιότητα, κατόπιν αίτησής τους, σε σχολείο της βαθμίδας
τους και επιλογής τους, πριν από τους υπεράριθμους
της περιοχής μετάθεσης, από την οποία προήλθαν. Αν
δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν οριστικά σε σχολείο
της περιοχής μετάθεσής τους, τίθενται στη διάθεση του
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου της βαθμίδας
τους στην περιοχή μετάθεσης στην οποία ανήκει το Π.Σ.
ή ΠΕΙ.Σ., και τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους, κατόπιν αίτησής τους, μετά τους
υπεράριθμους και τις ειδικές κατηγορίες της περιοχής
μετάθεσης του Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν.
δ) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βρίσκονταν στη διάθεση
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου σε περιοχή μετάθεσης διαφορετική από εκείνη, στην οποία ανήκει το
Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν, τοποθετούνται κατ’
απόλυτη προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους
κατόπιν αίτησής τους, μαζί με τους υπεράριθμους της
ίδιας περιοχής μετάθεσης. Αν δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν οριστικά σε σχολείο της περιοχής μετάθεσής
τους, τίθενται στη διάθεση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου της βαθμίδας τους, στην περιοχή
μετάθεσης στην οποία ανήκει το Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., ώστε να
συμμετάσχουν στη διαδικασία οριστικών τοποθετήσεων
και βελτιώσεων από κοινού με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς.
ε) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υπηρετούν με θητεία ως
Διευθυντές σε Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ. υπάγονται κατά περίπτωση
στις περ. α΄ έως δ΄ της παρούσας.
5. Οι διατάξεις της παρ. 4 εφαρμόζονται και για τους
εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα παραμείνουν επί θητεία στο
οικείο Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., σε περίπτωση εφαρμογής του δεύτερου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 63 του ν. 4623/2019

[Kokofinikas]

Το τελευταίο είναι πολύ άδικο: θα δοθούν εικονικές οργανικές, που δεν θα υπηρετούν ποτέ, αφού οι συνάδελφοι είναι σε πρότυπα ή πειραματικά. Αυτές είναι πααααάρα πολλές θέσεις. Άρα, όπου υπάρχει πρότυπο ή πειραματικό, μηδέν οργανικές.
Σε κάθε περίπτωση: στα πυσδε όπου έχουν ήδη γίνει οριστικές τοποθετήσεις, αυτές θα ακυρωθούν;

[knkn]

http://dide-dytik.att.sch.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=980:anakoinosi-gia-ta-organika-kena-pleonasmata-2020&catid=133&Itemid=279

http://dide-a-ath.att.sch.gr/1/index.php/p-y-s-d-e/1558-enapomeinanta-kena

Άλλα ΠΥΣΔΕ υπάκουσαν στην προφορική εντολή και άλλα συνεχίζουν ακάθεκτα μέχρι να λάβουν τη γραπτή ;

[TRTP]

Αν δεν βγει γραπτή οδηγία (είτε έτσι, είτε αλλιώς)  τότε θα έχουμε "των ενστάσεων το πανηγύρι".
Ποιος θα αναλάβει το κόστος (πολιτικό και μη) για την καθυστέρηση των τοποθετήσεων?
Τρομάρα τους, θέλανε και να ανοίξουν νωρίτερα τα σχολεία.
Το πως θα είναι άδεια από καθηγητές δεν τους πειράζει...
Για τους μαθητές, ας είναι καλά τα φροντιστήρια που ανοίγουν έγκαιρα κι έχουν πάντα το απαραίτητο προσωπικό 

[silkcut]

http://dide-dytik.att.sch.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=980:anakoinosi-gia-ta-organika-kena-pleonasmata-2020&catid=133&Itemid=279

http://dide-a-ath.att.sch.gr/1/index.php/p-y-s-d-e/1558-enapomeinanta-kena

Άλλα ΠΥΣΔΕ υπάκουσαν στην προφορική εντολή και άλλα συνεχίζουν ακάθεκτα μέχρι να λάβουν τη γραπτή ;

Κάπως έτσι, σε μας πάνε με την προφορική εντολή, σταμάτησαν τη διαδικασία τη μέρα ανακοίνωσης της α φάσης οριστικών τοποθετήσεων και βελτιώσεων ( δεν ανακοινώθηκαν) , σύμφωνα με ενημέρωση Πύσδε που εστάλη στα σχολεία θα γίνουν όλα από την αρχή, ζήτησαν ήδη από τα σχολεία κενά/ πλεονάσματα με βάση τα νέα ΩΠ, στο site της ΔΔΕ δεν έχει βγει σχετική ανακοίνωση προς το παρόν τουλάχιατον, νεώτερα την Τρίτη που έχουν παράσταση διαμαρτυρίας οι ΕΛΜΕ στο Πύσδε..

[Kokofinikas]

Απ' ό,τι άκουσα και άλλα πυσδε θα προχωρήσουν αύριο.

[erietta]

Ποιος θα αναλάβει το κόστος (πολιτικό και μη) για την καθυστέρηση των τοποθετήσεων?

Σιγά να μην στενοχωρηθούν κιόλας, και πέρυσι αν θυμάστε όλα έγιναν τον Ιούλιο. Εγώ σκέφτομαι όσους χάρηκαν που πήραν οργανική και τώρα θα την χάσουν.

[s93060]

Πάντως ούτε και σήμερα ακούστηκε κάτι για γραπτή εντολή για να ξεκινήσουν οι διαδικασίες από την αρχή.
Μήπως είναι στην διακριτική ευχέρεια των πυσδε τι θα κάνουν τελικά ;


Sent from my iPhone using Tapatalk