Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[forschung]

Συνάδελφοι,
Η ρύθμιση που προτείνεται απαιτεί νομοθετική ρύθμιση και εκ βάθρων αναμόρφωση του πλαισίου Υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών (Μεταθέσεις - Μετατάξεις κλπ.)
Για να προετοιμαστεί ένα τέτοιο νομοθέτημα ο μέσος χρόνος που απαιτείται προκειμένου να ψηφιστεί από την Βουλή των Ελλήνων και να δημοσιευθεί στο ΦΕΚ κυμαίνεται αναλόγως της πολυπλοκότητας της ρύθμισης από 6 μήνες έως και πλέον του ενός έτους. Αυτά μου είπε ένας από τους εμπειρότερους Νομικούς του Διοικητικού Δικαίου...

Ας ενημερώσει κάποιος το «σοφό» Νομικό του Διοικητικού Δικαίου πως όλο το «οικοδόμημα» που έστησε ο Αρβανιτόπουλος και - για να μη ξεχνιόμαστε – συνέχισε ο Λοβέρδος στηρίζεται στην παρακάτω παράγραφο του Νόμου 4172/2013, η οποία μπορεί είτε να καταργηθεί εξ ολοκλήρου ή να τροποποιηθεί σε ένα από τα πρώτα νομοσχέδια που θα φέρει η κυβέρνηση στη Βουλή:

" 11. Για το σχολικό έτος 2013−2014, ο ποσοτικός προσδιορισμός των κενών θέσεων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, των υπηρεσιακών αναγκών, καθώς και το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό ανά ειδικότητα και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, γίνεται με διαπιστωτική πράξη που εκδίδεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κατόπιν εισήγησης της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με βάση την επεξεργασία και το συσχετισμό των στοιχείων που έχουν καταχωρηθεί, με ευθύνη των Διευθυντών Εκπαίδευσης, στο προβλεπόμενο στο άρθρο 7 του ν. 3848/2010 (Α ́ 71) ηλεκτρονικό σύστημα. Με βάση τον ανωτέρω προσδιορισμό, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών, ανά ειδικότητα και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, που υποχρεωτικά μετατάσσονται στις οριζόμενες στην ίδια απόφαση κενές ή συνιστώμενες με την πράξη μετάταξης θέσεις εκπαιδευτικού ή διοικητικού προσωπικού, συναφούς ή μη κλάδου της ίδιας κατηγορίας, με το βαθμό και το Μ.Κ. που κατέχουν, σε υπηρεσίες ή φορείς του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων κενών ή κενούμενων, εφόσον δεν υπάρχουν, οργανικών θέσεων της αυτής ή ανώτερης κατηγορίας. Με την ίδια απόφαση καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να υποβάλουν σχετική αίτηση προτίμησης. Επί των αιτηθέντων εκπαιδευτικών συντάσσεται αξιολογικός πίνακας κατάταξης με βάση τα κάτωθι κριτήρια: α) συνολική προϋπηρεσία, β) οικογενειακοί λόγοι, γ) συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων που υπηρέτησαν, δ) κατοχή επιπλέον πτυχίου, ε) κατοχή μεταπτυχιακού και στ) κατοχή διδακτορικού. Ο συνολικός υπολογισμός των μορίων γίνεται σύμφωνα με το άρθρο 16 του π.δ. 50/1996 (Α ́ 45), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Η κατοχή κάθε επιπλέον πτυχίου ΑΕΙ αποτιμάται με 5 μονάδες, κάθε μεταπτυχιακού με 7 μονάδες και κάθε διδακτορικού με 14 μονάδες. Με βάση την κατάταξη στον ανωτέρω αξιολογικό πίνακα, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι εκπαιδευτικοί μετατάσσονται υποχρεωτικά. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιου Υπουργού μπορεί να ρυθμίζεται κάθε ειδικότερο θέμα και λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος."
 ΝΟΜΟΣ 4172, άρθρο 82, παράγραφος 11
(«Εφημερίδα της Κυβερνήσεως – Αρ. φύλλου 167, 23-07-2013, τεύχος Α΄)

[PDE ads]

[forschung]

«Ο ποσοτικός προσδιορισμός των κενών θέσεων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, των υπηρεσιακών αναγκών, καθώς και το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό ανά ειδικότητα και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, γίνεται με διαπιστωτική πράξη που εκδίδεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων»
ΝΟΜΟΣ 4172, άρθρο 82, παράγραφος 11

Για να «βολέψει» όσο πιο πολλούς μπορούσε ο Αρβανιτόπουλος (για τους νεότερους: ήταν παλαιά βουλευτής Α΄ Πειραιά και Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων) δεν εξέδωσε μία, άλλα δύο διαπιστωτικές πράξεις!!. Μπορείτε να τις βρείτε στο http://deutsch.gr/data_info.php?data_id=3495&cat=24577 στα επισυναπτόμενα αρχεία.

Και στο σημείο αυτό έγραψε στα «παλιά του τα παπούτσια» αυτά που ψήφισε – φαίνεται πως υπήρξε «μεγάλη ζήτηση» και «πίεση»! Φυσικά το ότι δε δημοσιοποιήθηκε ο αξιολογικός πίνακας κατάταξης ο καθένας πλέον καταλαβαίνει γιατί….

[ernie]

@ topsy

από αυτό εδώ.....

@ φοφακι

Κατ αρχήν, τι όνομα είναι αυτό;

Κατά τα λοιπά, τυχαίνει να είμαι ένας από αυτούς που αδικήθηκαν παρανόμως από ένα δεξιοχουντικό  (και κυρίως τα κομματόσκυλά του)  και ο οποίος βρίσκεται αντιμέτωπος με την πιθανότητα επανάληψης του ίδιου σεναρίου αν κάποια άλλα κομματόσκυλα καταφέρουν να εγκαθιδρύσουν μια αριστερή χούντα,  και ωστόσο κάνω ότι διατηρώ μία κάποια ψυχραιμία την οποία σας συνιστώ ανεπιφύλακτα.

Σφετερισμός μπορεί να είναι όντως λάθος λέξη, ευχαριστώ για την διόρθωση, εδώ μιλάμε για κανονικό βιασμό της έννοιας της αξιοκρατίας και της νομιμότητας και κλοπή αυτονόητων δικαιωμάτων.  Καλύτερα;

...εσύ κατάλαβες ότι είπα εσένα, με τα 200 μόρια παρά κάτι, κομματόσκυλο?

και μετά λένε είναι ωράια στο νησί, δηλαδή ωραία είναι αλλά!!!

[victoryhope]

Εγώ θα είμαι απολύτως ικανοποιημένος ακόμα και αν δε γίνει τίποτα για εμάς των εθελοντικών, αρκεί να
1) Δημοσιευτούν τα ονόματα όσων έκαναν αίτηση, τα μόρια μεταθέσεων, τα μόρια πτυχίων και το ΠΥΣΔΕ προέλευσης.
2) Να εκτελεστεί πάλι ο αλγόριθμος (ΠΥΣΔΕ-περιφέρεια-επικράτεια) τηρώντας τους αριθμούς της 1ης και μόνο της 1ης διαπιστωτικής πράξης. Όχι της 2ης που βγήκε εκ των υστέρων για να καλύψει τα κάποια ΒΥΣΜΑΤΑ.
3) Όσοι έχουν δηλώσει εσκεμμένα λάθος στοιχεία να τεθούν σε αργία
4) Για όσους (ΑΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ) έγινε μετάταξη χωρίς να υπάρχει αίτηση στις υποχρεωτικές, να τεθούν σε αργία και να διερευνηθούν οι υπεύθυνοι από το ΥΠΑΙΘ ή/και τις ΔΔΕ τους (μπορεί να πήραν κανένα παλιό πρωτόκολλο).
5) Οι υπόλοιποι που δε θα καλύπτουν τις θέσεις, να επιστρέψουν στα ΠΥΣΔΕ τους που έχουν αδειάσει τελείως από ειδικότητες. Νέοι είναι, λιγότερα μόρια έχουν, ΥΠΟΜΟΝΗ.

..............................................
Σε επόμενη φάση μπορεί να γίνει σύσταση ΕΠΙΠΛΕΟΝ οργανικών θέσεων στην Αθμια και να μετέχουν οι υπόλοιποι, είτε με πάγια διαδικασία (χειρόγραφες αιτήσεις) ή μέσω edatacenter.

Μια άλλη προσέγγιση και μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων των υποχρεωτικών με τα κενά της 1ης διαπιστωτικής πράξης, είναι να τρέξει και η εγκύκλιος των εθελοντικών με τα οργανικά κενά που προβλέπει ήδη το ΦΕΚ το οποίο ουδέποτε έχει καταργηθεί, ουδέποτε έχει αναιρεθεί. Και έπειτα να δοθούν άλλα οργανικά κενά για τους υπόλοιπους με τον τρόπο που περιέγραψα στην προηγούμενη παράγραφο.

Άντε να δω, εδώ ποιοι θα διαφωνήσουν...

Αυτό είναι το δίκαιο και το σωστό και μάλιστα οι μεταταγμένοι νόμιμα, και με σωστές αιτήσεις και με πολλά μόρια θα έπρεπε να το ζητούν πρώτοι! Γιατί φυσικά μειοψηφία ήταν αυτοί που παράνομα πήραν μετάταξη. Αυτό το ξέρουμε όλοι νομίζω!

[PDE ads]

[chris69]

Εγώ πάλι αγαπητοί συνάδελφοι δεν μπορώ να καταλάβω τί έγινε με τις μετατάξεις του απριλίου 2013 όπου κληθήκαμε να κάνουμε εκούσια αίτηση μετάταξης προς την Αθμια και από τότε σιγή ιχθύος! Η μήπως ήμουν η μόνη που έκανε τότε αίτηση; Αυτό δεν είναι αδικί για να μην πω και παρανομία;;

[psyxraimia]

Η ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΛΕΞΗ ΤΣΙΠΡΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΩΝ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ
…………………………………………………………
………………………………………………………………
Στον χώρο της παιδείας οι στόχοι μας είναι αντίστοιχοι: εξισωτισμός, καθολική πρόσβαση, υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης. Η παιδεία οφείλει να παίξει κεντρικό ρόλο στη μεγάλη εθνική προσπάθεια για την ανασυγκρότηση της χώρας.
Πρόκειται για ένα από τα ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα της πατρίδας μας, παρά το γεγονός ότι τόσο η πρωτοβάθμια και η δευτεροβάθμια όσο και η τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν υποστεί τεράστια πλήγματα όλο το προηγούμενο διάστημα.
Η νέα Κυβέρνηση θα ξεκινήσει έναν μεγάλο και ουσιαστικό διάλογο για την αλλαγή ολόκληρου του θεσμικού πλαισίου και των τριών βαθμίδων, που πάσχει βαθύτατα. Αυτό θα το πράξει σε ορίζοντα τετραετίας. Τίποτα στο χώρο της Παιδείας δεν πρόκειται να γίνει με αιφνιδιασμούς και εκπλήξεις, αλλά με διάλογο και με συναινέσεις. Άμεσα, όμως, θα καταργήσουμε την επιλογή των θεμάτων των προαγωγικών εξετάσεων κατά 50% από την περιβόητη Τράπεζα Θεμάτων.

Ας ενημερώσει κάποιος το «σοφό» Νομικό του Διοικητικού Δικαίου πως όλο το «οικοδόμημα» που έστησε ο Αρβανιτόπουλος και - για να μη ξεχνιόμαστε – συνέχισε ο Λοβέρδος στηρίζεται στην παρακάτω παράγραφο του Νόμου 4172/2013,
η οποία μπορεί είτε να καταργηθεί εξ ολοκλήρου ή να τροποποιηθεί σε ένα από τα πρώτα νομοσχέδια που θα φέρει η κυβέρνηση στη Βουλή:


Μια Κυβέρνηση της Αριστεράς και μάλιστα η πρώτη στην Ιστορία της Ελλάδας, δεν νομίζω ότι θέλει να συνδέσει το όνομά της με τραγικές ιστορίες μεταβολής οικογενειακών συνθηκών 4.000 ανθρώπων που εδώ και δύο χρόνια αφενός έχουν διαμορφώσει τη ζωή τους στα νέα δεδομένα και αφετέρου όλο αυτό το χρονικό διάστημα, δεν τους επετράπει να λάβουν μέρος στην διεκδίκηση οριστικών τοποθετήσεων.
Πως θα τους δικαιολογήσει κάποιος που θα τους στείλει από εκεί που ήρθαν, ότι επί δύο ολόκληρα χρόνια δεν τους δόθηκε το δικαίωμα κάνοντας αίτηση μετάθεσης να έρθουν έστω λίγο κοντύτερα, αν όχι στον τόπο συμφερόντων τους.

Οι Πρωτοβάθμιοι που περιμένουν μετάθεση, έχουν προσδοκία δικαιώματος
ενώ οι Μεταταχθέντες με τυπικές πράξεις της Διοίκησης έχουν ήδη κεκτημένο δικαίωμα..
Το οποίο και μόνο προστατεύεται με ασφαλιστικά μέτρα άμεσα...

Κανένα δικαστήριο δεν θα απέρριπτε τέτοια αίτηση ασφαλιστικών μέτρων για να εφαρμόσει οριζοντίως και τιμωρητικά τυχόν πράξεις ακύρωσης όλων των μετατάξεων από τη Διοίκηση, μέχρι να κριθούν τελεσίδικα οι αιτήσης Ακύρωσης κατά των παραπάνω πράξεων, που σίγουρα θα ασκούσαν όλοι οι Μετατεχθέντες.

Αφήστε που η τελεσίδικη κρίση απαιτεί χρονικό διάστημα 4 ετών...

 

[forschung]

 Προς psyxraimia: Δεν καταλαβαίνω  ποια είναι ακριβώς η πρότασή σου για τη λύση του θέματος. Αν θέλεις δώσε μας διευκρινίσεις....
                         

[rollo_tomassi]

@fofaki
Αν κάποια στιγμή γίνει κάτι βίαιο (και όχι κάτι σαν αυτό που προτείνει το ψήφισμα) και επιστρέψεις στην πρώην οργανική σου (ειλικρινά δεν το εύχομαι) και σου πάρει τη θέση κάποιος από τις εθελοντικές ή με μετάθεση (αν είσαι ΠΕ06-11), αν λέω γίνει, και βγει ο υπουργός και πει αποκατέστησα την αδικία, εσύ θα κρατήσεις επίπεδο;
Ξέρεις, ειδικά αν είσαι νεοεισερχόμενη ειδικότητα, η ακύρωση των εθελοντικών ήταν σαν να σου πήραν το φαγητό από το στόμα.
Γνωρίζαμε τα κενά, γνωρίζαμε όλες τις αιτήσεις, γνωρίζαμε σχεδόν όλες τις α επιλογές, γνωρίζαμε τα μόρια και πολλοί κάναμε μια φθίνουσα λίστα με την ειδικότητά μας και τοποθετούσαμε κόσμο ανάλογα με τα οργανικά κενά.
Εκτελούσαμε δηλαδή μόνοι μας τον αλγόριθμο του edata και γνωρίζαμε περίπου που θα πάμε.
Εγώ, πχ είχα βάλει μόνο 5 επιλογές και μου εδινα 50% μόνο για την 5η επιλογή (η ασάφεια υπήρχε λόγω του ότι δεν ήξερα ποιες ήταν οι υπόλοιπες επιλογές των αιτούμενων και κάποιες ελάχιστες ΔΔΕ δεν είχαν τις α επιλογές)
Αν είμαι εγώ, μια φορά εξοργισμένος, φαντάσου πόσο πρέπει να ήταν όσοι ήταν στις πρώτες θέσεις και ήταν σίγουροι 100%.
Από αυτούς περιμένεις κατανόηση και τακτ;
Και στο τέλος τέλος ας έτρεχε σωστά ο αλγόριθμος με συγκεκριμένα κενά και όχι άρτσι μπούρτσι και λουλά και τα βύσματα κοντά.
Και αν σας ενοχλεί η λέξη βύσμα να την κάνω πιο μεγάλη.

ΒΥΣΜΑ

Κοιτάξτε την. Αν βλέπετε στη λέξη αυτή τον εαυτό σας, πρόβλημά σας. Μαγκιά σας (κάποιοι έτσι θα το βλέπουν).
Αν όχι, όπως εσύ fofaki, τότε δεν έχετε λόγο να φοβάστε τίποτα.

υ.γ. Το παν είναι να βρεθεί μια κοινή λύση. Αποδεκτή για όλους και αδικώντας μόνο όσους δεν δικαιούνται βάσει μορίων να πάνε στην α επιλογή τους. Ευτυχώς υπάρχει η δυνατότητα ΑΝ προχωρήσουν τα ΕΑΕΠ. Οποιοσδήποτε διαφωνεί με τέτοια αμοιβαία επωφελή λύση (η οποία θα οδηγήσει και σε μεταθέσεις μετά, μιας και θα γίνει σύσταση κενών οργανικών θέσεων στην Αθμια και όχι προσωποπαγών), αυτός είναι ο αντισυναδελφικός.

[Φωτεινή ΠΕ07]

Το νήμα αυτό για μένα έχει λήξει, δεν θα ασχοληθώ ξανά και σας χαιρετώ. Και αυτό επειδή έχει μετατραπεί σε αρένα, όπου ο ένας πάει να φάει τον άλλο. Καταλάβαμε πολύ καλά πως μας βλέπετε όλους, δεν χρειάζεται να γράφετε τη λέξη τεράστια με κόκκινα γράμματα... Έτσι κι εγώ θα σας πω ένα μεγάαααααλο
ΑΝΤΙΟ ,
διότι δεν είμαι πια διατεθειμένη έμμεσα ή άμεσα να δέχομαι επίθεση από τον κάθε συνάδελφο εδώ μέσα...
Βριστείτε όσο θέλετε, εγώ πλέον δεν θα συμμετέχω σε αυτό το θέατρο του παραλόγου... δεν θα πέσω σε αυτό το επίπεδο, μου έμεινε λίγη τσίπα και αξιοπρέπεια ακόμη!!!!!

[rollo_tomassi]

Αν βλέπετε στη λέξη αυτή τον εαυτό σας, πρόβλημά σας. Μαγκιά σας (κάποιοι έτσι θα το βλέπουν).
Αν όχι, όπως εσύ fofaki, τότε δεν έχετε λόγο να φοβάστε τίποτα.

[rollo_tomassi]

Αν θεώρησες λοιπόν ότι δέχτηκες επίθεση, τότε οποιοσδήποτε μπορεί να διαβάσει τη δική μου ανάρτηση και να βγάλει τα συμπεράσματά του.
Καλή συνέχεια

[scholar]

πραγματικά δεν βρίσκω τον λόγο αντιπαράθεσης όταν μετά από μια πιθανή και διαφανή διαδικασία μετατάξεων, οι τωρινοί μεταταγμένοι με τα υψηλά μόρια και τις ειλικρινείς αιτήσεις ξαναπάρουν μετάταξη εκεί που τώρα βρίσκονται ενώ τα βύσματα επιστρέψουν στις προηγούμενες θέσεις τους.

925 σελίδες μηνυμάτων και αλίμονο αν καθόσαστε και συζητάτε αν πρέπει να φωτιστεί φως και να αποδοθεί δικαιοσύνη στην υπόθεση ή όχι...

[rollo_tomassi]

Δυστυχώς η όποια προσπάθεια για κοινή προσέγγιση επί του θέματος αντιμετωπίζεται από κάποιους ήδη μεταταγμένους με μια ειρωνία, απαξίωση, διασπορά του τετελεσμένου και της απογοήτευσης στους μη.
Διευκρινίζω ότι δεν εννοώ απαραίτητα τη συνάδελφο με το ψευδώνυμο fofaki.
Απλά  γίνεται αντιληπτό ότι η οικονομική κρίση έχει στρέψει γόνους ευγενών οικογενειών και στο Δημόσιο τομέα.
Αυτοί οι γόνοι και οι διασυνδέσεις τους είναι που ενίσχυσαν τη διαδικασία αυτή και αυτές οι διασυνδέσεις είναι που θα προσπαθήσουν να ακυρώσουν κάθε προσπάθεια διαφάνειας.

[victoryhope]

Δυστυχώς η όποια προσπάθεια για κοινή προσέγγιση επί του θέματος αντιμετωπίζεται από κάποιους ήδη μεταταγμένους με μια ειρωνία, απαξίωση, διασπορά του τετελεσμένου και της απογοήτευσης στους μη.
Διευκρινίζω ότι δεν εννοώ απαραίτητα τη συνάδελφο με το ψευδώνυμο fofaki.
Απλά  γίνεται αντιληπτό ότι η οικονομική κρίση έχει στρέψει γόνους ευγενών οικογενειών και στο Δημόσιο τομέα.
Αυτοί οι γόνοι και οι διασυνδέσεις τους είναι που ενίσχυσαν τη διαδικασία αυτή και αυτές οι διασυνδέσεις είναι που θα προσπαθήσουν να ακυρώσουν κάθε προσπάθεια διαφάνειας.

Τα είπες όλα...και οι πιέσεις ήταν και θα είναι μεγάλες!