Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Τοποθετήσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: knkn στις Μάρτιος 15, 2011, 05:16:42 μμ
-
Μεταφέρω από το
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298 (http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298)
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιορίστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Πρόταση ΟΛΜΕ: Οι αποσπάσεις και οι τοποθετέσεις της περίπτωσης 5.2.γ να μη συνεξετάζονται, αλλά να προηγούνται οι αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο.
-
Σφαγή στις μεταθέσεις φέτος έτσι ?
Σε Α΄Αθήνας , Β΄Αθήνας , Γ΄ Αθήνας , δεν πήρε μετάθεση ούτε ένας μαθηματικός !!!
Εν τω μεταξύ η εικόνα που έχω είναι πως και φέτος το καλοκαίρι θα βγει πάρα πολύς κόσμος στην σύνταξη ...
Θα γεμίσει αναπληρωτές η Αθήνα του χρόνου ?
-
Έστω ότι μετατέθηκα σε Πυσδε με α μόρια. Σε αυτά ήταν τα μόρια του γάμου και του πρώτου μου παιδιού.Αυτά μετράνε κανονικά όταν θα μας τοποθετήσουν εντός του Πύσδε.
Τα μόριά σου μετράνε για τις τοποθετήσεις κανονικά .
Εκτός από :
α) τα μόρια για την 1η προτίμηση ( αν πήρες μετάθεση στην 1η ... )
β) τα μόρια εντοπιότητας ( μετράνε μόνο για τον δήμο σου και όχι για όλη την περιοχή μετάθεσης )
γ) τα μόρια συνυπηρέτησης ( μετράνε μόνο για τον δήμο που εργάζεται ο ( ή η ) σύζυγος και όχι για όλη την περιοχή μετάθεσης )
-
Εκπαιδευτικός ζητάει απόσπαση σε σχολείο άλλης περιοχής από αυτήν στην οποία ανήκει οργανικά επικαλούμενος κοινωνικούς λόγους (εντοπιότητα κ γάμος).Προηγείται σε σχέση με αυτούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ;
Πόσο σημαντικοί είναι οι κοινωνικοί λόγοι τελικά;'Εχω την εντύπωση ότι είναι θέμα ΠΥΣΔΕ..Άλλα δρουν έτσι και άλλα αλλιώς..
-
Εκπαιδευτικός ζητάει απόσπαση σε σχολείο άλλης περιοχής από αυτήν στην οποία ανήκει οργανικά επικαλούμενος κοινωνικούς λόγους (εντοπιότητα κ γάμος).Προηγείται σε σχέση με αυτούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ;
Πόσο σημαντικοί είναι οι κοινωνικοί λόγοι τελικά;'Εχω την εντύπωση ότι είναι θέμα ΠΥΣΔΕ..Άλλα δρουν έτσι και άλλα αλλιώς..
[/quot
Δεν προηγείται. Έτσι κι αλλιώς οι τοποθετήσεις όσων ειναι στη διάθεση γίνονται τον ιούνιο. Οι αποσπάσεις βγαίνουν πολύ αργότερα. ελπίζω ν έχω καταλάβει σωστά το ερώτημά σου
-
ποιοι τοποθετούνται πρώτοι:
οι περσινοί νεοδιόριστοι (αυτοί που έχουν υποχρεωτικά άλλα δύο χρόνια για να πάρουν οργανική)
ή
όσοι θέλουν εσωτερική απόσπαση;
-
.
-
Ευχαριστώ για την απάντηση eleni..Νομίζω όμως ότι πραγματικά δεν υπάρχει ξεκάθαρη απάντηση σε αυτό το ερώτημα.Δεν ξέρω αν είναι ασαφής ο νόμος αλλά το κάθε ΠΥΣΔΕ δρα διαφορετικά.
Τον Ιούνιο δηλώνονται οργανικά κενά αλλά πάντα κάποιοι παραμένουν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.Οι τοποθετήσεις αυτών σε λειτουργικά κενά βγαίνουν πάντα μαζί με τους αποσπασμένους τέλη Αυγούστου.
-
Κι όμως, κάθε ΠΥΣΔΕ το χειρίζεται διαφορετικά.
Αν ληφθεί υπόψη το κείμενο της ομάδας εργασίας θα τοποθετούνται πρώτα οι σε Διάθεση ΠΥΣΔΕ και μετά οι αποσπασμένοι (δεν αναφέρει για κοινωνικά κριτήρια).
Έχουν δικαιωθεί πολλές ενστάσεις πάνω σε αυτό το θέμα (κερδίζει αυτός που είναι στη διάθεση ) .
Απλά πολλοί συνάδελφοι ( που είναι στη διάθεση ) δεν το γνωρίζουν και δεν κάνουν ένσταση .
-
Ευχαριστώ για την απάντηση eleni..Νομίζω όμως ότι πραγματικά δεν υπάρχει ξεκάθαρη απάντηση σε αυτό το ερώτημα.Δεν ξέρω αν είναι ασαφής ο νόμος αλλά το κάθε ΠΥΣΔΕ δρα διαφορετικά.
Τον Ιούνιο δηλώνονται οργανικά κενά αλλά πάντα κάποιοι παραμένουν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.Οι τοποθετήσεις αυτών σε λειτουργικά κενά βγαίνουν πάντα μαζί με τους αποσπασμένους τέλη Αυγούστου.
Πράγματι έχεις δίκιο. Στην Ηλεία π.χ. γίνεται έτσι.Ήμουν στη διάθεση και μάθαινα το σεπτέμβρη το σχολείο που θα πήγαινα. Στην αχαια. Βγάζουν από τώρα οργανικά και λειτουργικά και μας τοποθετούν όλους. Πάντως νομίζω ότι ετσι κι αλλιώς προηγούνται οι της διάθεσης δηλ. επιλέγουν πρώτοι.
-
Όσοι διορίστηκαν τον Αύγουστο του 2010, θα κάνουν τώρα αίτηση τοποθέτησης?
-
Όσοι διορίστηκαν τον Αύγουστο του 2010, θα κάνουν τώρα αίτηση τοποθέτησης?
Μου είπαν από το ΠΥΣΔΕ ότι μέσα στον Ιούνιο θα κάνουμε αίτηση για τοποθέτηση οι νεοδιόριστοι.
-
να ρωτήσω κἀποιον νεοδιόριστο (του 2010),
θα συνεξεταστειτε με ποιους τον Ιούνιο;
ευχαριστώ εκ των προτερων
-
Δεν είμαι νεοδιόριστη!
Δε νομίζω να πειράζει που θα απαντήσω ::)
Τον Ιούνιο συνεξετάζονται όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και όσοι έρχονται στο νομό από μετάθεση!
Ελπίζω φέτος να μην αλλάξει κάτι...
-
δεν πειράζει.... ;)
ευχαριστώ πάντως για την άμεση απάντηση....
βέβαια, εγώ ρώτησα συγκεκριμένα για τους νεοδιόριστους, καθώς αυτοί με " καίνε"...
θεωρούνται απλώς ότι είναι στη διάθεση;
θα συνεξεταστούν με όσους προανέφερες;.....
έχω φάει κόλημα, ε;
-
Κι εγώ νεοδιόριστη είμαι και το σεπτέμβριο μου ήρθε χαρτί ότι τοποθετούμε προσωρινά στο ίδιο σχολείο.
Δεν έχω καταλάβει αν θα δηλώσουμε πάλι,δεν θέλω με τίποτα να αλλάξω νησίιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιι
-
δεν πειράζει.... ;)
ευχαριστώ πάντως για την άμεση απάντηση....
βέβαια, εγώ ρώτησα συγκεκριμένα για τους νεοδιόριστους, καθώς αυτοί με " καίνε"...
θεωρούνται απλώς ότι είναι στη διάθεση;
θα συνεξεταστούν με όσους προανέφερες;.....
έχω φάει κόλημα, ε;
Φυσικά και δεν έχεις κόλλημα, είναι ερωτήματα από τα οποία όλοι έχουμε περάσει :)
όταν είσαι νεοδιόριστος, έχεις προσωρινή τοποθέτηση και είσαι στη διάθεση ουσιαστικά του ΠΥΣΔΕ.
Αρα τον Ιούνιο κάνεις αίτηση για κάποιο από τα οργανικά κενά που θα βγουν στην περιοχή σου για να πάρεις οριστική τοποθέτηση.
-
Καλημέρα
με τον καινούριο νόμο είμαστε στη διάθεση 2 χρόνια,δλδ και τον επόμενο,μήπως λοιπόν ξέρει κανείς πότε θα κάνουμε χαρτιά για οργανική;εγώ πιστεύω τον ερχόμενο Νοέμβριο με τις μεταθέσεις
-
αν διορίστηκες φέτος (2010) θα κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση (οργανική) το Νοέμβριο 2011. Αφού ανακοινωθούν οι μεταθέσεις ( όσες γίνουν τελοσπάντων) μετά θα έχεις το νου σου ώστε όταν ανακοινωθούν τα κενά να δηλώσεις συγκεκριμένες προτιμήσεις.
-
Ευχαριστώ πολύ κ εγώ για Νοέμβριο ξέρω,θα είμαστε σε επιφυλακή!!!!!!!!
καλημέρα
-
Kαλημέρα...Επειδή έχω μπερδευτεί...
τελικά ποιος προηγείται στις τοποθετήσεις ; Ο νεοδιόριστος του 2010 ή ο μόνιμος που θέλει απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ ;
-
Καλημέρα
με τον καινούριο νόμο είμαστε στη διάθεση 2 χρόνια,δλδ και τον επόμενο,μήπως λοιπόν ξέρει κανείς πότε θα κάνουμε χαρτιά για οργανική;εγώ πιστεύω τον ερχόμενο Νοέμβριο με τις μεταθέσεις
Δική μου παράλειψη!
Φυσικά οι νεοδιοριστοι του 2010 θα περιμένουν 2 χρόνια :)
Απλώς εγώ περιέγραψα τη διαδικασία και ποιοι συνεξετάζονται κάθε Ιούνιο!
-
ευχαριστώ soul.
πάντως, είναι πραγματικά παράνοια για τους νεοδιόριστους, να τους θεωρεί ότι είναι στη διάθεση και να τους αλλάζει σχολεία κάθε χρόνο μέχρι να βρουνε οργανική. τι την ήθελε την υποχρεωτική τριετία τότε; με ποιο επιχείρημα....
τεσπα.....τι να πω...ούτως ή αλλως έχουμε να δούμε πολλές παράνοιες από δω και πέρα...
παιδια, ας αφήσουμε τα fora, κι ας κατέβουμε σε κάνα σύνταγμα....(κυρίως μιλάω για τον εαυτό μου...)
-
Επειδή με το γραφείο δεν βγάζω άκρη και εσείς είστε πάντα πιο ενημερωμένοι τώρα με τις τοποθετήσεις θα δηλώσουμε και όσοι διοριστήκαμε το 2010;όχι βέβαια για οργανική,αυτό το γνωρίζω,δεν έχω καταλάβει όμως πώς θα τοποθετηθούμε από Σεπτέμβριο
ευχαριστώ
-
Καλησπέρα!Είμαι και εγώ από τους νεοδιόριστους του 2010.Από το γραφείο πρωτοβάθμιας στην οποία ανήκω μας είπαν ότι παραμένουμε στην ίδια θέση εφόσον υπάρχει το λειτουργικό κενό.Διαφορετικά θα τοποθετηθούμε στην πλησιέστερη σχολική μονάδα που θα έχει κενό.
-
Πάλι καλά θα μας πάνε στην πλησιέστερη
ευχαριστώ πολύ
-
δηλαδή όσοι είναι νεοδιόριστοι 2010 δεν θα δηλώσουν εκ νέου σχολεία για την νέα χρονιά? όχι για οργανική αλλά για προσωρινή τοποθέτηση. μήπως κάνουν αίτηση μαζί με όσους τώρα κάνουν και προέρχονται απο μετάθεση??γιατί η εγκύκλιος λέει αίτηση για τοποθέτηση απο μεταθέση ή διάθεση εντός
-
Εμένα μου είπε η δευτεροβάθμια στην οποία ανήκω, ότι τον Ιούνιο οι νεοδιόριστοι θα κληθούμε να κάνουμε αίτηση προτίμησης σχολικών μονάδων.
Επίσης ανησυχώ, γιατί είδα ότι στην περιοχή που ανήκω πήραν μετάθεση δύο καθηγητές της ειδικότητάς μου. Δηλαδή με λίγα λόγια, το Σεπτέμβρη δεν ξέρω που θα καταλήξω...
-
Μπορεί κάποιος να μας εξηγήσει την διαδικασία των τοποθετήσεων;
Είμαι από μετάθεση. Μόλις ανακοινώθηκαν από την δευτεροβάθμια οι τοποθετήσεις μας με βάση τα μόρια και έχει βγεί πίνακας με οργανικά κενά. Έχει βγεί ανακοίνωση για τους υπεράριθμους η οποία λήγει στο τέλος της εβδομάδας.
Απ'την δευτεροβάθμια με ενημέρωσαν ότι μετά έχουμε σειρά εμείς αλλά μου είπαν από τις 10/06 και μετά να περιμένω.
1ο ερώτημα είναι δυνατόν να μεσολαβεί ένα τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα μετά τους υπεράριθμους;
2ο ερώτημα:από τους σχετικούς πίνακες διαπιστώνω ότι δεν υπάρχουν κενά στην περιοχή μου στην Α'
Βλέπω όμως ότι υπάρχει ένα κενό στην Γ'. μπορώ σε αυτό το χρονικό διάστημα να ζητήσω εσωτερική απόσπαση στην Γ' ή δεν γίνεται;
3ο ερώτημα: αν με τοποθετήσουν σε γραφείο μπορώ να αρνηθώ και να ζητήσω να με τοποθετήσουν σε δημοτικά (είμαι ξενόγλωσση);
Ευχαριστώ
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=34374
Για να μην γκρινιάζουμε μόνο κοιτάξτε λεπτομερέστατη ανάλυση που κάνει ο αιρετος Καψαλάκης. Έχει βγάλει και τα πιθανά κενά. Γιατί είναι μεγάλη υπόθεση να υπάρχει διαφάνεια και να μην παίζονται στημένες τοποθετήσεις. Είναι υπόδειγμα μέσα στην δυσωδία των αιρετών.
-
πάντως, είναι πραγματικά παράνοια για τους νεοδιόριστους, να τους θεωρεί ότι είναι στη διάθεση και να τους αλλάζει σχολεία κάθε χρόνο μέχρι να βρουνε οργανική.
Μα αν αυτή τη σχολική χρονιά κάλυπτες ένα λειτουργικό κενό που την επόμενη δεν θα υπάρχει ( π.χ. επιστρέφει από άδεια ανατροφής αυτή που έχει την οργανική ) τι θα έπρεπε να γίνει ?
Ας μη φωνάζουμε και για πράγματα που δεν είναι παράλογα .
Είναι τόσα πολλά τα παράλογα σε αυτή τη χώρα που δεν υπάρχει λόγος να φωνάζουμε και για τα λογικά . :)
-
ευχαριστώ soul.
πάντως, είναι πραγματικά παράνοια για τους νεοδιόριστους, να τους θεωρεί ότι είναι στη διάθεση και να τους αλλάζει σχολεία κάθε χρόνο μέχρι να βρουνε οργανική. τι την ήθελε την υποχρεωτική τριετία τότε; με ποιο επιχείρημα....
τεσπα.....τι να πω...ούτως ή αλλως έχουμε να δούμε πολλές παράνοιες από δω και πέρα...
Εχεις απολυτο δικιο. Το βασικο ("παιδαγωγικο") επιχειρημα για τη θεσπιση της τριετους υποχρεωτικης υπηρετησης των νεοδιοριστων εκπαιδευτικων ηταν ακριβως η σφυρηλατηση ενος στενου, ζωτικου δεσμου μεταξυ διδασκοντων και μαθητικης κοινοτητας στο πλαισιο της τριετους παραμονης του νεοδιοριστου στην ιδια σχολικη μοναδα. Επι του πρακτεου, ομως, δεν δυναται να εφαρμοστει μια τετοια ρυθμιση, ενω απατωνται πλανην οικτραν οσοι νεοδιοριστοι θεωρουν οτι θα τοποθετηθουν στην ιδια ή ομορη σχολικη μοναδα του χρονου, εφοσον υπαρχουν παλαιοτεροι υπο διαθεση εκπαιδευτικοι με υψηλοτερη μοριοδοτηση που ζητουν τα εν λογω λειτουργικα κενα.
Οσον αφορα τη μετακινηση απο σχολειο σε σχολειο καθε ετος, καλυτερα οι νεοδιοριστοι να προσαρμοστουν στην κατασταση αυτη, αφου υπαρχουν χιλιαδες υπο διαθεση εκπαιδευτικοι που επι σειρα ετων παριπλανωνται σαν την αδικη καταρα απο σχολειο σε σχολειο, χωρις ρεαλιστικη προοπτικη οριστικης τοποθετησης σε οργανικη θεση.
-
Ερώτηση
Όσοι είμαστε νεοδιόριστοι Δ Δωδεκανήσου που παρουσιαζόμαστε στις 30/6, εννοώ σε ποια δευτεροβάθμια. Πήρα τηλ και μου είπανε ότι μπορεί να πρέπει να πάμε Κάλυμνο
Ξέρει κάποιος;
Επίσης πότε κάνουμε αίτηση για σχολεία Ευχαριστώ
-
Πέρσι στη Δ Δωδεκανήσου μου είχαν πει ότι αφού δεν έχω οργανική πρέπει να παρουσιαστώ στη Ρόδο. Φυσικά φρίκαρα μια και ήμουν στο βόρειο συγκρότημα νησιών και δεν ήθελα να κάνω βόλτες στο Αιγαίο για μια υπογραφή. Πάρε τηλ στην Κάλυμνο και πες τους το πρόβλημα - κλάψου και λίγο για τα έξοδα - και ο Θανάτσης θα σου δώσει το ΟΚ. Το ίδιο έκανα και εγώ.
-
Καλησπέρα! Μήπως κανένας νεοδιόριστος έχει καμιά ενημέρωση για το πότε θα γίνουν οι δηλώσεις για τοποθετήσεις για το επόμενο σχολικό έτος?????
-
Όσοι διορίστηκαν το 2010 με την τριετία, αν εξακολουθεί να υπάρχει το λειτουργικό κενό εκεί που τοποθετήθηκαν τον Σεπτέμβριο δε θα αλλάξουν σχολείο. Οι υπόλοιποι θα κάνουν πάλι χαρτιά μέσα στον Ιούνιο. Έτσι τουλάχιστον μου είπαν στη Β/θμια που ανήκω. Αίτηση για οργανική το Νοέμβριο.
-
Εκπαιδευτικός ζητάει απόσπαση σε σχολείο άλλης περιοχής από αυτήν στην οποία ανήκει οργανικά επικαλούμενος κοινωνικούς λόγους (εντοπιότητα κ γάμος).Προηγείται σε σχέση με αυτούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ;
πρώτα οι σε Διάθεση ΠΥΣΔΕ και μετά οι αποσπασμένοι
Έχουν δικαιωθεί πολλές ενστάσεις πάνω σε αυτό το θέμα (κερδίζει αυτός που είναι στη διάθεση ) .
Απλά πολλοί συνάδελφοι ( που είναι στη διάθεση ) δεν το γνωρίζουν και δεν κάνουν ένσταση .
-
Παιδιά, βοήθεια! Εμείς που διοριστήκαμε Αύγουστο του 10 μπορούμε να κάνουμε αίτηση μέσω ιντερνετ τώρα? π.χ. εγώ είμαι Καστελόριζο και θέλω να πάω Ρόδο εκεί που υπάρχουν κενά, μπορώ?
-
Μιλώντας για το ΠΥΣΔΕ Δωδ/σου, μετά από ψάξιμο και συζητήσεις με άτομα που είναι μέσα στα πράγματα και ασχολούνται πολύ έντονα ειπώθηκε ότι τις τοποθετήσεις των σε διάθεση τις κάνει το αγαπητό μας ΠΥΣΔΕ μαζί με των αποσπασμένων εντός ΠΥΣΔΕ, το οποίο σημαίνει ότι για παράδεγιμα αν έρθει ένα άτομο της ειδικότητας μας το οποίο έχει περισσότερα μόρια και αποφασίσει να αλλάξει νησάκι έτσι για μια χρονιά, εκτοπίζει άλλον (ή άλλους ενδεχομένως) και καταλαμβάνει κανονικότατα μια θέση για την ερχόμενη σχολική χρονιά.... Τσεκαρισμένο και με το διευθυντή μου ότι για χρόνια γίνεται έτσι... Οι της διάθεσης και οι αποσπασμενοι μπαίνουν στην ίδια λίστα και ο εχων το μεγαλύτερο...... αριθμό μορίων (για να μη γίννω πιο σαφής...) Κ Ε Ρ Δ Ι Ζ Ε Ι ! ! ! Μακάρι να κάνω λάθος, αλλά όσοι έχω ρωτήσει μου είπαν ότι ισχύουν αυτά που σας εξέθεσα παραπάνω. Τώρα αν ψηφιστεί ο νόμος περί αποσπάσεων αλλάζει η κατάσταση.... Αλλά πάλι, και εγώ αν είχα ροδάκια, θα ήμουν πατίνι....
-
Δηλαδή μπορώ να κάνω αίτηση για να αλλάξω νησί εντός του νομού Δωδεκανήσων?
-
Δηλαδή μπορώ να κάνω αίτηση για να αλλάξω νησί εντός του νομού Δωδεκανήσων?
μπορείς να κάνεις αίτηση για εσωτερική απόσπαση μόλις βγει η σχετική εγκύκλιος...
-
Δηλαδή μπορώ να κάνω αίτηση για να αλλάξω νησί εντός του νομού Δωδεκανήσων?
Ξέχασα να σου πω πριν ότι γενικά οι εσωτερικές αποσπάσεις είναι πιο εύκολο να δοθούν από την άποψη ότι τα χαρτιά σου μένουν στα χέρια του ΠΥΣΔΕ και δε φεύγουν ποτέ για το Υπουργείο... Δηλαδή στη δική μας περίπτωση, θα φτάσουν μέχρι Ρόδο... Τώρα το κατά πόσο θα εξυπηρετηθείς, είναι άλλο θέμα...
-
Αυτή εδώ δεν είναι η εγκύκλιος: http://dide.dod.sch.gr/index_el.asp?cmd=Article&id=366
-
Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει να καταλάβω? Οι νεοδιόριστοι του 2010 δε δικαιούνται αίτηση βελτίσωσης θέσης? Γιατί στην ανακοίνωση που έβγαλαν τα Δωδεκάνησα λένε σε κάποιο σημείο ότι δικαίωμα έχουν "΄Οσοι εκπαιδευτικοί είναι στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ (εκτός αυτών που διορίστηκαν το 2010)".
-
Αυτή εδώ δεν είναι η εγκύκλιος: http://dide.dod.sch.gr/index_el.asp?cmd=Article&id=366
αυτή είναι η εγκύκλιος για να κάνουν αίτηση όσοι
1) έρχονται με μετάθεση και θέλουν να αποκτήσουν οργανική
2) όσοι είχαν κάνει αίτηση για βελτίωση θέσης (να πάρουν άλλη οργανική αφήνοντας την παλιά τους)
3) όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (για να τοποθετηθούν)
δεν έχει σχέση με την εγκύκλιο απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ, η οποία θα βγει πιο μετά...
Στο λέω γιατί ένας συνάδελφος στο σχολείο μου το κάνει εδώ και τρία χρόνια και το ζω κάθε χρόνο.
-
Δηλαδή να μην κάνω αίτηση? Σ'ευχαριστώ για την απάντηση. Θα πάρω κι ένα τηλεφωνάκι αύριο γιατί είναι μέχρι αύριο οι αιτήσεις κι αν μια στο δισεκατομμύριο τις χάσω χάθηκα...
-
Μια ερώτηση, για οποιον γνωρίζει. Το νοέμβριο του 2010 κάναμε τις αιτήσεις μετάθεσης με εντοπιότητες σε διαφορετικούς δήμους από αυτούς που ισχύουν σημερα (Καλλικρατικούς). Για τις τοποθετήσεις θα ληφθεί υπόψη από τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ η τοτε κατάσταση των δήμων ή η καινούργια (οσο αναφορά την εντοπιότητα και συνυπηρέτηση );
-
Μιλώντας για το ΠΥΣΔΕ Δωδ/σου, μετά από ψάξιμο και συζητήσεις με άτομα που είναι μέσα στα πράγματα και ασχολούνται πολύ έντονα ειπώθηκε ότι τις τοποθετήσεις των σε διάθεση τις κάνει το αγαπητό μας ΠΥΣΔΕ μαζί με των αποσπασμένων εντός ΠΥΣΔΕ, το οποίο σημαίνει ότι για παράδεγιμα αν έρθει ένα άτομο της ειδικότητας μας το οποίο έχει περισσότερα μόρια και αποφασίσει να αλλάξει νησάκι έτσι για μια χρονιά, εκτοπίζει άλλον (ή άλλους ενδεχομένως) και καταλαμβάνει κανονικότατα μια θέση για την ερχόμενη σχολική χρονιά.... Τσεκαρισμένο και με το διευθυντή μου ότι για χρόνια γίνεται έτσι... Οι της διάθεσης και οι αποσπασμενοι μπαίνουν στην ίδια λίστα και ο εχων το μεγαλύτερο...... αριθμό μορίων (για να μη γίννω πιο σαφής...) Κ Ε Ρ Δ Ι Ζ Ε Ι ! ! ! Μακάρι να κάνω λάθος, αλλά όσοι έχω ρωτήσει μου είπαν ότι ισχύουν αυτά που σας εξέθεσα παραπάνω. Τώρα αν ψηφιστεί ο νόμος περί αποσπάσεων αλλάζει η κατάσταση.... Αλλά πάλι, και εγώ αν είχα ροδάκια, θα ήμουν πατίνι....
Πόσο δίκιο έχεις.... Έτσι την πάτησα κι εγώ πέρσι και εκτοπίστηκα από συνάδελφο που απλά δεν ήθελε να πάει στην οργανική του αλλά στο νησάκι που ήμουν εγώ την προηγούμενη χρονιά και θα ήθελα και την επόμενη. Δηλαδή και την οργανική κρατάμε και κάνουμε βόλτες όπου και όποτε γουστάρουμε! Όλα αυτά στα Δωδεκάνησα φυσικά!
-
Δηλαδή να μην κάνω αίτηση? Σ'ευχαριστώ για την απάντηση. Θα πάρω κι ένα τηλεφωνάκι αύριο γιατί είναι μέχρι αύριο οι αιτήσεις κι αν μια στο δισεκατομμύριο τις χάσω χάθηκα...
Εννοείται ότι θα πάρεις τηλέφωνο αλλά από όσο ξέρω δε θα κάνεις αίτηση τώρα. Παρόλα αυτά, για να βεβαιωθείς ρώτησε όποιον μιλήσεις πότε περίπου θα βγει η εγκύκλιος για αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ και θα σε κατατοπήσει εκείνος/εκείνη.
-
Μιλώντας για το ΠΥΣΔΕ Δωδ/σου, μετά από ψάξιμο και συζητήσεις με άτομα που είναι μέσα στα πράγματα και ασχολούνται πολύ έντονα ειπώθηκε ότι τις τοποθετήσεις των σε διάθεση τις κάνει το αγαπητό μας ΠΥΣΔΕ μαζί με των αποσπασμένων εντός ΠΥΣΔΕ, το οποίο σημαίνει ότι για παράδεγιμα αν έρθει ένα άτομο της ειδικότητας μας το οποίο έχει περισσότερα μόρια και αποφασίσει να αλλάξει νησάκι έτσι για μια χρονιά, εκτοπίζει άλλον (ή άλλους ενδεχομένως) και καταλαμβάνει κανονικότατα μια θέση για την ερχόμενη σχολική χρονιά.... Τσεκαρισμένο και με το διευθυντή μου ότι για χρόνια γίνεται έτσι... Οι της διάθεσης και οι αποσπασμενοι μπαίνουν στην ίδια λίστα και ο εχων το μεγαλύτερο...... αριθμό μορίων (για να μη γίννω πιο σαφής...) Κ Ε Ρ Δ Ι Ζ Ε Ι ! ! ! Μακάρι να κάνω λάθος, αλλά όσοι έχω ρωτήσει μου είπαν ότι ισχύουν αυτά που σας εξέθεσα παραπάνω. Τώρα αν ψηφιστεί ο νόμος περί αποσπάσεων αλλάζει η κατάσταση.... Αλλά πάλι, και εγώ αν είχα ροδάκια, θα ήμουν πατίνι....
Πόσο δίκιο έχεις.... Έτσι την πάτησα κι εγώ πέρσι και εκτοπίστηκα από συνάδελφο που απλά δεν ήθελε να πάει στην οργανική του αλλά στο νησάκι που ήμουν εγώ την προηγούμενη χρονιά και θα ήθελα και την επόμενη. Δηλαδή και την οργανική κρατάμε και κάνουμε βόλτες όπου και όποτε γουστάρουμε! Όλα αυτά στα Δωδεκάνησα φυσικά!
Δε θέλω καθόλου να το πιστεύω αλλά όλοι το λένε και μιλάω για άτομα που είναι χρόνια εδώ όχι νέους, όπως θα χαρακτήριζα τον άτομο λόγω του μικρού χρονικού μου διαστήματος εδώ. Πάντως, είναι αδικαιολόγητο να συμβαίνει αυτό. Ξέρω συνάδελφό μου που έτσι και έρθει ένας άλλος (όπως έχει μάθει τώρα) στο νησί μας με απόσπαση που έχει περισσότερα μόρια θα τον εκτοπίσει για άλλο νησί... Γιατί τουλάχιστον παλιά υπήρχε η λύση του γραφείου, για να κρατηθούν οι "περισσευούμενοι" συνάδελφοι. Τώρα με την Αννούλα τι θα κάνουν??? Θα μαζεύουν σκουπιδάκια στους δρόμους????
-
Δηλαδή και οι νεοδιόριστοι θα κάνουν αίτηση τώρα τον Ιούνιο; Στα Χανιά, η τελευταία εγκύκλιος έλεγε πως οι νεοδιόριστοι θα υπηρετήσουν στην ίδια σχολική μονάδα, εκτός αν κριθούν υπεράριθμοι... Τα κενά θα βγουν στο ίντερνετ, ξέρετε?
-
Δηλαδή και οι νεοδιόριστοι θα κάνουν αίτηση τώρα τον Ιούνιο; Στα Χανιά, η τελευταία εγκύκλιος έλεγε πως οι νεοδιόριστοι θα υπηρετήσουν στην ίδια σχολική μονάδα, εκτός αν κριθούν υπεράριθμοι... Τα κενά θα βγουν στο ίντερνετ, ξέρετε?
Οι νεοδιόριστοι δεν κάνουν αίτηση τοποθέτησης τώρα. Στην ίδια σχολική μονάδα δε μπορεί να είσαι αν π.χ. δεν έχει κενό... Τα κενά κάποιες δευτεροβάθμιες τα βγάζουν αλλά δεν είναι υποχρεωτικό.... και μπορεί να είναι και ανακριβή... Αφού ακόμα δεν έχουν γίνει και οι αποσπάσεις εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ....
-
Μια ερώτηση, για οποιον γνωρίζει. Το νοέμβριο του 2010 κάναμε τις αιτήσεις μετάθεσης με εντοπιότητες σε διαφορετικούς δήμους από αυτούς που ισχύουν σημερα (Καλλικρατικούς). Για τις τοποθετήσεις θα ληφθεί υπόψη από τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ η τοτε κατάσταση των δήμων ή η καινούργια (οσο αναφορά την εντοπιότητα και συνυπηρέτηση );
στη δική μας διεύθυνση η εντοπιοτητα και η συνυπηρέτηση θα κριθούν με βάση τους Καποδιστριακούς ( τους παλιούς δηλαδή) δήμους ακριβώς γιατί οι αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης και βελτίωσης κατατέθηκαν όταν υπήρχαν οι καποδιστριακοί δήμοι. Και οι μεταθέσεις με το ίδιο σκεπτικό έγιναν.
-
Στα Δωδεκάνησα δεν κοιτάνε καν τα μόρια. Μόνο την προϋπηρεσία.
-
Στα Δωδεκάνησα δεν κοιτάνε καν τα μόρια. Μόνο την προϋπηρεσία.
μα από την προϋπηρεσία προκύπτουν τα μόρια. Και επειδή η νομοθεσία επ αυτού είναι σαφής - οι εκπ/κοί τοποθετούνται με βάση τα μόριά τους - τότε καλά θα κάνετε να ρίξετε ενστάσεις
-
Στα Δωδεκάνησα δεν κοιτάνε καν τα μόρια. Μόνο την προϋπηρεσία.
μα από την προϋπηρεσία προκύπτουν τα μόρια. Και επειδή η νομοθεσία επ αυτού είναι σαφής - οι εκπ/κοί τοποθετούνται με βάση τα μόριά τους - τότε καλά θα κάνετε να ρίξετε ενστάσεις
bitch,
είμαι περίεργος να ακούσω τη γνώμη σου... Όταν μια συνάδελφος είχε αδικηθεί στην τοποθέτησή της, όπως η ίδια θεωρούσε, πήγε να συζητήσει το θέμα με τον προϊστάμενο. Αφού λοιπόν μίλησαν για αρκετή ώρα, του λέει πως γνώριζε ότι είχε δίκιο και θα έκανε ένσταση για να το διεκδικήσει. Γυρνάει λοιπόν αυτός επειδικτικά και της απαντά: "Μπορείς να κάνεις ότι θέλεις. Απλά να σου πω ένα πράγμα... Υπάρχουν οι ενστάσεις και υπάρχουν και οι απορρίψεις..." Δηλαδή μιλάμε το θράσος φτάνει σε άλλο επίπεδο πλέον... Μερικοί νομίζουν ότι ο κόσμος τους ανήκει και μπορούν να κάνουν ότι τους γουστάρει... Και κανένας δεν έχει λόγο γι' αυτό.... Έλεος δηλαδή....
-
Σε τέτοιες περιπτώσεις πρέπει να ξέρεις πώς να κινηθείς. Όταν κάνεις ένσταση και έχεις βάσιμες υποψίες ότι αυτοί που θα την κρίνουν θα κινηθούν π α ρ α ν ό μ ω ς τότε απλά κάνεις την ένσταση και την κοινοποιείς ως εξής :
- περιφερεια πρωτ. και δευτ. εκπ/σης
- υπουργείο παιδείας, τμήμα προσωπκού
όταν η ένσταση απορριφθεί παρανομως, ζητάς αντίγραφα των πρακτικών του ΠΥΣΔΕ επειδή έχεις έννομο συμφέρον, υποχρεωτικά σου τα δίνουν και τα κοινοποιείς μαζί με νέα ένσταση στον Επόπτη Δημόσιας Διοίκησης ( κ. Ρακιντζή). Ο συγκεκριμένος επόπτης είναι ΑΔΕΚΑΣΤΟΣ, ο άνθρωπος είναι πραγματικά ανυπέρβλητος σ΄αυτό που κάνει και φυσικά θα βάλει τα πράγματα στη θέση τους.
Μερικές φορές - δυσυτχώς - οι έχοντες "εξουσία" βρίσκουν και τα κάνουν πατώντας στην άγνοια των εκπ/κών.
Πάντως είναι όντως περίεργο το περιστατικό που λες γιατί πρώτον , το ΠΥΣΔΕ δεν είναι μονομελές όργανο και είναι "κουλό" να μην αντέδρασε κανένας και δεύτερον ίσως υπάρχουν πτυχές της ιστορίας που δεν γνωρίζεις και ίσως το ΠΥΣΔΕ καλώς γνωμοδότησε για την τοποθέτηση...Σε κάθε περίπτωση επιφυλάσσομαι όταν δεν ξέρω όλα τα στοιχεία μιας υπόθεσης.
-
Στα Δωδεκάνησα δεν κοιτάνε καν τα μόρια. Μόνο την προϋπηρεσία.
μα από την προϋπηρεσία προκύπτουν τα μόρια. Και επειδή η νομοθεσία επ αυτού είναι σαφής - οι εκπ/κοί τοποθετούνται με βάση τα μόριά τους - τότε καλά θα κάνετε να ρίξετε ενστάσεις
bitch,
είμαι περίεργος να ακούσω τη γνώμη σου... Όταν μια συνάδελφος είχε αδικηθεί στην τοποθέτησή της, όπως η ίδια θεωρούσε, πήγε να συζητήσει το θέμα με τον προϊστάμενο. Αφού λοιπόν μίλησαν για αρκετή ώρα, του λέει πως γνώριζε ότι είχε δίκιο και θα έκανε ένσταση για να το διεκδικήσει. Γυρνάει λοιπόν αυτός επειδικτικά και της απαντά: "Μπορείς να κάνεις ότι θέλεις. Απλά να σου πω ένα πράγμα... Υπάρχουν οι ενστάσεις και υπάρχουν και οι απορρίψεις..." Δηλαδή μιλάμε το θράσος φτάνει σε άλλο επίπεδο πλέον... Μερικοί νομίζουν ότι ο κόσμος τους ανήκει και μπορούν να κάνουν ότι τους γουστάρει... Και κανένας δεν έχει λόγο γι' αυτό.... Έλεος δηλαδή....
Αν έχω εγώ 40 μόρια και ο άλλος 30, αλλά αυτός ο άλλος έχει έστω και μία μέρα παραπάνω προϋπηρεσία από μένα, τότε η Δωδεκάνησος (για τις προσωρινές τοποθετήσεις) τον τοποθετεί πιο πάνω από μένα και τοποθετεί πρώτα αυτόν.
-
οι τοποθετήσεις γινονται βάσει μορίων
βλέπε σχετικά τα ΠΔ50/96 ΚΑΙ ΠΔ100/97
και στην εγκύκλιο μεταθέσεων επίσης αναφέρονται τα κριτήρια μετάθεσης ( συνολική υπηρεσία, δυσμενείς συνθήκες, κτλ ) και αναφέρει ότι σε περίπτωση ισοβαθμίας λαμβάνεται υπόψη το ΦΕΚ διορισμού.
-
bitch,
να σε ρωτήσω κάτι άλλο για το οποίο οι απόψεις διχάζονται... Μέχρι τώρα, όποιον και να έχω ρωτήσει (και όπως έχω αναφέρει και προγενέστερα στο topic) όταν γίνονται οι τοποθετήσεις του ΠΥΣΔΕ τότε συνεξετάζονται οι περιπτώσεις αυτών που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ με αυτούς που έχουν έρθει με απόσπαση εκτός ΠΥΣΔΕ ή έχουν ζητήσει και απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και όποιος περισσότερα μόρια τοποθετείται... Είναι δηλαδή λογικό και δυνατόν να είμαι εγώ π.χ. τρία χρόνια σε ένα νησί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και ξαφνικά να έρθει κάποιος με απόσπαση εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ και να προηγείται και ακόμα και να μπορεί να με "πετάξει" έξω από το νησάκι??? Είμαστε σοβαροί??? Αν θέλει σώνει και καλά να έρθει με απόσπαση ας περιμένει να διαλέξουν πρώτα αυτοί που είναι στη διάθεση και είναι "έρμαια" και μετά ας πάρει ότι μείνει... Αλλιώς ας μην ερχόταν ποτέ... Ήρθαν δηλαδή στη κυριολεξία "τα άγρια να διώξουν τα ήμερα"???
-
Μια ερώτηση θα ήθελα να κάνω μιας και δεν γνωριζω τι συμβαινει:
Πήρα μετάθεση για κάποια περιοχή και το ΠΥΣΔΕ, στα κενά των τοποθετήσεων που έχει αναρτησει, δεν αναφέρει οργανικό κενό στην ειδικότητά μου. (Ανήκω στο κλάδο ΠΕ04) Δεν έπρεπε να υπάρχει οργανικο κενό;
-
bitch,
να σε ρωτήσω κάτι άλλο για το οποίο οι απόψεις διχάζονται... Μέχρι τώρα, όποιον και να έχω ρωτήσει (και όπως έχω αναφέρει και προγενέστερα στο topic) όταν γίνονται οι τοποθετήσεις του ΠΥΣΔΕ τότε συνεξετάζονται οι περιπτώσεις αυτών που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ με αυτούς που έχουν έρθει με απόσπαση εκτός ΠΥΣΔΕ ή έχουν ζητήσει και απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και όποιος περισσότερα μόρια τοποθετείται... Είναι δηλαδή λογικό και δυνατόν να είμαι εγώ π.χ. τρία χρόνια σε ένα νησί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και ξαφνικά να έρθει κάποιος με απόσπαση εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ και να προηγείται και ακόμα και να μπορεί να με "πετάξει" έξω από το νησάκι??? Είμαστε σοβαροί??? Αν θέλει σώνει και καλά να έρθει με απόσπαση ας περιμένει να διαλέξουν πρώτα αυτοί που είναι στη διάθεση και είναι "έρμαια" και μετά ας πάρει ότι μείνει... Αλλιώς ας μην ερχόταν ποτέ... Ήρθαν δηλαδή στη κυριολεξία "τα άγρια να διώξουν τα ήμερα"???
zeroout αυτά που περιγράφεις είναι πολύ μπερδεμένα και μου φαίνεται ότι εσύ ο ίδιος δεν έχει καταλάβει κάτι καλά στην ιστορία. Όταν λες "τοποθετήσεις" τι ακριβώς εννοείς; Τοποθετήσεις σε ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ; ή σε ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ;
Εάν είναι το πρώτο, αυτά που λες δεν ισχύουν. Οι αποσπασμένοι δεν παίρνουν καινούριες οργανικές :o. Οι αποσπασμένοι τοποθετούνται σε λειτουργικά κενά.
Όποτε μάλλον μιλάς για την δεύτερη περίπτωση και αναφέρεσαι στην διαδικασία τοποθέτησης σε ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ μετά τις τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις, που αφορούν :
1. τους σε διάθεση εκπ/κούς που δεν κατάφεραν να πάρουν οργανική με την προηγούμενη διαδικασία
2. τους αποσπασμενους από άλλο νομό
3. τους αποσπασμένους από τον ίδιο νομό
Οι παραπάνω κρίνονται ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ με βάση τα μόριά τους ΚΑΙ ΟΧΙ την προϋπηρεσία τους. Αυτό λέει ο νόμος! Δες εδώ (http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/diorismoi-neodioristoi-ekpaideytikoi/diorismoi-plhrofories/2-diadikasia-topothethshs-ekpaidevtikwn.html). (τον οποίο νόμο παρεπιπτόντως, οφείλεις να βρεις, να διαβάσεις και να καταλάβεις, πριν αρχίσεις να διαμαρτύρεσαι)
-
Πήρα μετάθεση για κάποια περιοχή και το ΠΥΣΔΕ, στα κενά των τοποθετήσεων που έχει αναρτησει, δεν αναφέρει οργανικό κενό στην ειδικότητά μου. (Ανήκω στο κλάδο ΠΕ04) Δεν έπρεπε να υπάρχει οργανικο κενό;
Λαέρτη, τόσο καιρό το λέω σε αυτό το forum και λίγοι το καταλαβαίνουν: οι μεταθέσεις δεν έγιναν βάσει οργανικών κενών!!!!!!!!!!!!! Αν πήρες μετάθεση σε περιοχή που ήθελες, τότε θα σε έλεγα και τυχερό (ή και άτυχο, εφ΄ όσον θα είσαι στην διάθεση). Μήπως μαζί με σένα πήραν και άλλοι μετάθεση; Μήπως έχουν λιγότερα μόρια από σένα; Μήπως η μετάθεση δόθηκε γι' αυτούς και σε πήραν κι εσένα αναγκαστικά;
-
Πήρα μετάθεση για κάποια περιοχή και το ΠΥΣΔΕ, στα κενά των τοποθετήσεων που έχει αναρτησει, δεν αναφέρει οργανικό κενό στην ειδικότητά μου. (Ανήκω στο κλάδο ΠΕ04) Δεν έπρεπε να υπάρχει οργανικο κενό;
Λαέρτη, τόσο καιρό το λέω σε αυτό το forum και λίγοι το καταλαβαίνουν: οι μεταθέσεις δεν έγιναν βάσει οργανικών κενών!!!!!!!!!!!!! Αν πήρες μετάθεση σε περιοχή που ήθελες, τότε θα σε έλεγα και τυχερό (ή και άτυχο, εφ΄ όσον θα είσαι στην διάθεση). Μήπως μαζί με σένα πήραν και άλλοι μετάθεση; Μήπως έχουν λιγότερα μόρια από σένα; Μήπως η μετάθεση δόθηκε γι' αυτούς και σε πήραν κι εσένα αναγκαστικά;
Δεν πήρα μετάθεση σε περιοχή που ήθελα.
Απλά έπρεπε να φύγω απο το νησί. Μαζί με εμενα δεν πήρε άλλος στην ειδικότητά μου μετάθεση. Είμαι ο μοναδικός. Και αυτο είναι που με ξενίζει. Ρε παιδιά αν δεν έχετε οργανική γιατι πήρα μετάθεση?
-
Αυτό είναι πράγματι περίεργο, πώς έδωσαν αυτή την μετάθεση. Αφού έφυγες από το νησί, ε για καλό θα είναι, να αλλάξεις και περιβάλλον! Παρ' όλα αυτά, άκουσα για περιπτώσεις μεταθέσεων που πρέπει να έγιναν για συγκεκριμένα άτομα. Αυτά.
-
Αυτό είναι πράγματι περίεργο, πώς έδωσαν αυτή την μετάθεση. Αφού έφυγες από το νησί, ε για καλό θα είναι, να αλλάξεις και περιβάλλον! Παρ' όλα αυτά, άκουσα για περιπτώσεις μεταθέσεων που πρέπει να έγιναν για συγκεκριμένα άτομα. Αυτά.
Θα ηθελα να σε ρωτήσω αν φάγανε την οργανική υπέρ της ομαδοποιημένης ειδικότητας για να βάλουν κανα κολλητό(ΠΥΣΔΕ) και επειδη αύριο παω να κανω την αιτηση να το κανω θέμα.
-
bitch,
να σε ρωτήσω κάτι άλλο για το οποίο οι απόψεις διχάζονται... Μέχρι τώρα, όποιον και να έχω ρωτήσει (και όπως έχω αναφέρει και προγενέστερα στο topic) όταν γίνονται οι τοποθετήσεις του ΠΥΣΔΕ τότε συνεξετάζονται οι περιπτώσεις αυτών που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ με αυτούς που έχουν έρθει με απόσπαση εκτός ΠΥΣΔΕ ή έχουν ζητήσει και απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και όποιος περισσότερα μόρια τοποθετείται... Είναι δηλαδή λογικό και δυνατόν να είμαι εγώ π.χ. τρία χρόνια σε ένα νησί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και ξαφνικά να έρθει κάποιος με απόσπαση εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ και να προηγείται και ακόμα και να μπορεί να με "πετάξει" έξω από το νησάκι??? Είμαστε σοβαροί??? Αν θέλει σώνει και καλά να έρθει με απόσπαση ας περιμένει να διαλέξουν πρώτα αυτοί που είναι στη διάθεση και είναι "έρμαια" και μετά ας πάρει ότι μείνει... Αλλιώς ας μην ερχόταν ποτέ... Ήρθαν δηλαδή στη κυριολεξία "τα άγρια να διώξουν τα ήμερα"???
zeroout αυτά που περιγράφεις είναι πολύ μπερδεμένα και μου φαίνεται ότι εσύ ο ίδιος δεν έχει καταλάβει κάτι καλά στην ιστορία. Όταν λες "τοποθετήσεις" τι ακριβώς εννοείς; Τοποθετήσεις σε ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ; ή σε ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ;
Εάν είναι το πρώτο, αυτά που λες δεν ισχύουν. Οι αποσπασμένοι δεν παίρνουν καινούριες οργανικές :o. Οι αποσπασμένοι τοποθετούνται σε λειτουργικά κενά.
Όποτε μάλλον μιλάς για την δεύτερη περίπτωση και αναφέρεσαι στην διαδικασία τοποθέτησης σε ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ μετά τις τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις, που αφορούν :
1. τους σε διάθεση εκπ/κούς που δεν κατάφεραν να πάρουν οργανική με την προηγούμενη διαδικασία
2. τους αποσπασμενους από άλλο νομό
3. τους αποσπασμένους από τον ίδιο νομό
Οι παραπάνω κρίνονται ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ με βάση τα μόριά τους ΚΑΙ ΟΧΙ την προϋπηρεσία τους. Αυτό λέει ο νόμος! Δες εδώ (http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/diorismoi-neodioristoi-ekpaideytikoi/diorismoi-plhrofories/2-diadikasia-topothethshs-ekpaidevtikwn.html). (τον οποίο νόμο παρεπιπτόντως, οφείλεις να βρεις, να διαβάσεις και να καταλάβεις, πριν αρχίσεις να διαμαρτύρεσαι)
hapiness,
μιλάω για τις τοποθετήσεις που γίνονται σε λειτουργικά κενά και έπονται των μεταθέσεων, όπως πολύ σωστά υπέθεσες. Απλά μου έκανε τρομερή εντύπωση το γεγονός ότι όλες οι κατηγορίες (εκπαιδευτικοί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, αποσπασμένοι εκτός/εντός ΠΥΣΔΕ) συγκρίνονται με βάση μόνο τα μόριά τους. Είχα την εντύπωση ότι υπήρχε μια προτεραιότητα σε αυτούς που είναι στη διάθεση του οικείου ΠΥΣΔΕ... Και για να σου φέρω απτό παράδειγμα (χωρίς να μπω σε λεπτομέρειες) ξέρω περιπτώσεις συναδέλφων μου που ανήκουν σε άλλο ΠΥΣΔΕ το οποίο τοποθετεί πρώτα αυτούς τους εκπαιδευτικούς που έχει στη διάθεση και ύστερα συγκρίνει τα μόρια των αποσπασμένων εντός/εκτός που έχει..
-
hapiness,
μιλάω για τις τοποθετήσεις που γίνονται σε λειτουργικά κενά και έπονται των μεταθέσεων, όπως πολύ σωστά υπέθεσες. Απλά μου έκανε τρομερή εντύπωση το γεγονός ότι όλες οι κατηγορίες (εκπαιδευτικοί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, αποσπασμένοι εκτός/εντός ΠΥΣΔΕ) συγκρίνονται με βάση μόνο τα μόριά τους. Είχα την εντύπωση ότι υπήρχε μια προτεραιότητα σε αυτούς που είναι στη διάθεση του οικείου ΠΥΣΔΕ...
Δεν ξέρω γιατί σου κάνει εντύπωση η διαδικασία τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά. Γιατί θεωρείς ότι οι στην διάθεση έχουν περισσότερα "δικαιώματα" από τους αποσπασμένους; Αφού κανένας από τις παραπάνω κατηγορίες δεν έχει οργανική στον νομό (εκτός από τους εντός νομού αποσπασμένους, αλλά αυτοί "αποποιήθηκαν" οικειοθελώς για μία χρονιά την οργανική τους και σε καμία περίπτωση την συγκεκριμένη αυτή χρονιά δεν θα βρεθούν να υπηρετούν στο σχολείο της οργανικής τους), τότε το δίκαιο είναι να κριθούν όλοι με βάση τα μόριά τους. Επειδή εσύ (το "εσύ" εδώ είναι γενικό και όχι προσωπικό) είσαι χρόνια στον συγκεκριμένο νομό και βολοδέρνεις από σχολείο σε σχολείο και αφενός "ζηλεύεις" αυτούς που έχουν οργανική, ενώ αφετέρου κοιτάς με μισό μάτι τους "ξένους" (από άλλο νομό), δεν σημαίνει ότι το δίκαιο είναι να έχεις προτεραιότητα. :-\ Εγώ πχ θεωρώ άδικο και το γεγονός ότι η τοποθέτηση των νεοδιόριστων σε λ.κ. γίνεται ΜΕΤΑ από αυτή την διαδικασία, δλδ οι νεοδιόριστοι είναι στον πάτο του κουβά. Γιατί δηλαδή; Επειδή έτυχε να διοριστούν αυτή την χρονιά; Πολλοί νεοδιόριστοι έχουν κάνει προϋπηρεσία σε πολύ δυσπρόσιτα μέρη και ενδεχομένως να έχουν περισσότερα μόρια από κάποιον διαθεσίτη ή αποσπασμένο. Γιατί να τους "φάει" αυτός το λ.κ. που θέλουν;
Και για να σου φέρω απτό παράδειγμα (χωρίς να μπω σε λεπτομέρειες) ξέρω περιπτώσεις συναδέλφων μου που ανήκουν σε άλλο ΠΥΣΔΕ το οποίο τοποθετεί πρώτα αυτούς τους εκπαιδευτικούς που έχει στη διάθεση και ύστερα συγκρίνει τα μόρια των αποσπασμένων εντός/εκτός που έχει..
Αυτό είναι παράνομο (έτσι όπως το βλέπω από τον νόμο που διάβασα). Οι αποσπασμένοι θα έρπεπε να έχουν κάνει ενστάσεις.
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
Μεταφέρω από το
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιορίστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Πρόταση ΟΛΜΕ: Οι αποσπάσεις και οι τοποθετέσεις της περίπτωσης 5.2.γ να μη συνεξετάζονται, αλλά να προηγούνται οι αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο.
-
knkn δεν έχω υπόψη μου τις καινούριες εξελίξεις. Με τις δύο παραθέσεις που έκανες με μπέρδεψες. Τελικα πάει μετατιθεμένοι->νεοδιόριστοι->αποσπασμένοι , με την σειρά, ή μετατιθεμένοι->νεοδιόριστοι+αποσπασμένοι ;
-
Οι παραθέσεις μου είναι μπαγιάτικες ( δες ημερομηνίες ) .
Προηγούνται όσοι είναι στη διάθεση και μετά νεοδιόριστοι και αποσπασμένοι μαζί ...
Έτσι καταλαβαίνω εγώ τουλάχιστον .
Επίσης γνωρίζω ότι έχουν δικαιωθεί ενστάσεις συναδέλφων που είναι στη διάθεση γι αυτό το θέμα ( είχαν τοποθετήσει αποσπασμένο σε σχολείο που ήθελε συνάδελφος που είναι στη διάθεση και μετά την ένσταση το άλλαξαν... )
-
Γιατί θεωρείς ότι οι στην διάθεση έχουν περισσότερα "δικαιώματα" από τους αποσπασμένους;
Δεν είναι θέμα περισσότερων δικαιωμάτων. Είναι θέμα απλής λογικής.
Πρώτα καλύπτεις τις θέσεις με αυτούς που ανήκουν στο εν λόγω ΠΥΣΔΕ ( με αυτούς που είναι στη διάθεση ) .
Αν περισσέψουν θέσεις ικανοποιείς αποσπάσεις από άλλο ΠΥΣΔΕ .
Τέλος αν περισσέψουν επιπλέον θέσεις τότε τις συμπληρώνεις με αναπληρωτές .
Τουλάχιστον αυτό θεωρώ εγώ λογικό . Αλλά υπάρχει λογική σε αυτή τη χώρα ?
-
Πέρσι το ΠΥΣΔΕ Δωδεκανήσου απέρριψε ένστασή μου - είμαι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ - για σχολείο στο οποίο είχε τοποθετηθεί συνάδελφος με εσωτερική απόσπαση. Τι λέμε τώρα? Και είχα παραθέσει και τη συγκεκριμένη εγκύκλιο που αναφέρθηκε παραπάνω η οποία αγνοήθηκε επιδεικτικά!
-
@knkn
Οκ. Απλά πρέπει να βρεις ποιος νόμος είναι σε ισχύ αυτή την στιγμή και να πατήσεις εκεί εάν χρειαστεί. Δεν θα είναι τόσο δύσκολο αυτό λογικά. Η λογική στην συγκεκριμένη περίπτωση θα έλεγα πως δεν είναι "νομοτελειακή". Σου είπα, εγώ θεωρώ "λογικό" να εξετάζονται όλοι οι μη έχοντες οργανική με βάση τα μόριά τους, άσχετα από το αν είναι διαθεσίτες, αποσπασμένοι εντός ή εκτός ή νεοδιόριστοι.
@rukaki
δεν ξέρω με βάση ποια δικαιολογία απορρίψανε την ένστασή σου, κι αν είχε βάση, αλλά σε αυτές τις περιπτώσεις ακολουθείς την διαδικασία που περιέγραψε η bitch
-
rukaki-hapiness,
Συμφωνώ απόλυτα με το rukaki... Δηλαδή είναι δυνατόν να έρθει ο άλλος από τους Λειψούς στη Κω επειδή δεν θέλει να παραμείνει εκεί και να εκτοπίσει έναν συνάδελφό του ο οποίος θα αναγκαστεί να πάει κάπου αλλού??? Είναι τελείως παράλογο... Και σε αυτή την περίπτωση φταίνε πρώτα αυτοί που τολμάνε και κάνουν δεκτή μία τέτοια αίτηση.. Και αφού μιλήσαμε για απόσπαση εντός και όχι εκτός ΠΥΣΔΕ, φταίει πρωτίστως το οικείο ΠΥΣΔΕ... Έλεος δηλαδή, λες και οι άνθρωποι είναι σακιά... Και άντε να είσαι σε καμιά στεριά και να πας απλά 10 ή 20 χλμ. πιο δίπλα... Άντε να είσαι σε νησί και να πας αλλού... Εγώ προσωπικά συνάδελφοι όταν έχω ακόμα και υποψία τέτοιων περιπτώσεων προτρέπω τους πάντες να το ψάξουν και να κάνουν καταγγελίες...
-
Μέχρι και το νησί έπιασες! :D
Για Λειψούς πρόκειται! Ήθελα να μείνω και τελικά μου δώσανε τα παπούτσια στο χέρι και πήγε συνάδελφος που είχε ήδη οργανική σε άλλο νησί στο οποίο αυτή τη στιγμή είμαι εγώ! Τυχαίο? Βασίστηκαν λένε απλά στα μόρια! Με περνούσε για 4. Παρ'όλα αυτά είχε οργανική. Δηλαδή εμείς οι υπόλοιποι τι θα κάνουμε? Και το τελείως περίεργο : μετά τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ με πήρε τηλ αιρετός και μου είπε ότι πάω Λειψούς. Την επόμενη με πήρε μια από το γραφείο και μου είπε ότι η ένσταση απορρίφθηκε και θα πάω στη θέση της άλλης στο νησί της. Σημείωσε μάλιστα ότι θα μου έρθει και γραπτή απόρριψη της ένστασης. Περιττό να πω ότι ποτέ δεν ήρθε. Έχε χάρη που πλέον δε μ'ενδιαφέρει το θέμα Λειψοί αλλιώς φέτος θα μας έγραφαν οι εφημερίδες στις τοποθετήσεις πάλι!
-
Ξέχασα να αναφέρω ότι η συνάδελφος δεν ήταν με βελτίωση αφού η οργανική της παραμένει στο νησί και καλύπτει λειτουργικό κενό στους Λειψούς. Με λίγα λόγια κάνουν ό,τι θέλουν..
-
Μέχρι και το νησί έπιασες! :D
Για Λειψούς πρόκειται! Ήθελα να μείνω και τελικά μου δώσανε τα παπούτσια στο χέρι και πήγε συνάδελφος που είχε ήδη οργανική σε άλλο νησί στο οποίο αυτή τη στιγμή είμαι εγώ! Τυχαίο? Βασίστηκαν λένε απλά στα μόρια! Με περνούσε για 4. Παρ'όλα αυτά είχε οργανική. Δηλαδή εμείς οι υπόλοιποι τι θα κάνουμε? Και το τελείως περίεργο : μετά τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ με πήρε τηλ αιρετός και μου είπε ότι πάω Λειψούς. Την επόμενη με πήρε μια από το γραφείο και μου είπε ότι η ένσταση απορρίφθηκε και θα πάω στη θέση της άλλης στο νησί της. Σημείωσε μάλιστα ότι θα μου έρθει και γραπτή απόρριψη της ένστασης. Περιττό να πω ότι ποτέ δεν ήρθε. Έχε χάρη που πλέον δε μ'ενδιαφέρει το θέμα Λειψοί αλλιώς φέτος θα μας έγραφαν οι εφημερίδες στις τοποθετήσεις πάλι!
Σε ενδιαφέρει δεν σε ενδιαφέρει συμβουλεύω να πράξεις τα δέοντα. Αλλιώς δεν πρόκειται να σταματήσουν ποτέ οι αυθαιρεσίες. Να επιμείνεις να σου δοθεί εγγράφως η απόρριψη της ένστασής σου. Είναι υποχρεωμένοι και σκέψου ότι θα το σκεφθούν καλά να βάλουν την υπογραφή τους σε κάτι παράνομο. Μετά κάνε αίτηση ακυρώσεως. Έχεις έννομο συμφέρον. Και αν όχι εσύ... οι επόμενοι από σένα στη λίστα.
[...]
Με λίγα λόγια κάνουν ό,τι θέλουν..
Μόνο όταν το επιτρέπουμε εμείς.
Ξέρω περιπτώσεις που δικαιώθηκαν συνάδελφοι και πλήρωσαν και χρηματικό πρόστιμο οι Δ/νσεις.
Χώρια που πρέπει να γράφονται αυτά τα "παραπτώματα" στους υπηρεσιακούς φακέλους των ιθυνόντων.
-
Τελικά έχω μπερδευτεί. Η νόμιμη διαδικασία τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά ΔΕΝ είναι αυτή που παράθεσα από το alfavita; Μήπως έχει κανένας να παρεθέσει τον νόμο που είναι σε ισχύ;
-
Μετά κάνε αίτηση ακυρώσεως.
Αίτηση ακυρώσεως ποιου πράγματος? Τι εννοείς? Της απόρριψης της ένστασης? Τα ξαναπήρα τώρα στο κρανίο! Καλά είχα ηρεμήσει τόσο καιρό. Το είχα πάρει απόφαση.
-
Αίτηση ακυρώσεως καταθέτεις στο Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ) που είναι το Ανώτατο Διοικητικό Δικαστήριο, Πρόκειται για το αρμόδιο σώμα δικαστικού ελέγχου της διοικητικής δράσης. Είναι το Ανώτατο Δικαστήριο ελέγχου της νομιμότητας των διοικητικών πράξεων και έχει καταξιωθεί ως ο ισχυρός προστάτης, τόσο του πολίτη, όσο και του δημοσίου.
Για την περίπτωση που σε ενδιαφέρει και στο πλαίσιο της δικαστικής λειτουργίας του ΣτΕ..:
[...]Το ΣτΕ κρίνει υποθέσεις που φθάνουν σε αυτό: α) είτε απευθείας, με την άσκηση αίτησης ακύρωσης κατά μιας εκτελεστής διοικητικής πράξης από κάποιον που έχει έννομο συμφέρον, οπότε μπορεί ή να ακυρώσει την πράξη ή να απορρίψει την αίτηση ακύρωσης
Συνοπτικά [...] το Συμβούλιο επικρατείας δικάζει:
Αιτήσεις ακύρωσης διοικητικών πράξεων για παράβαση νόμου, για υπέρβαση ή κατάχρηση εξουσίας καθώς και για αναρμοδιότητα ή παράλειψη τύπου.
Προσφυγές πολιτικών, στρατιωτικών, δημοτικών κ.λπ. υπαλλήλων, κατά αποφάσεων Υπηρεσιακών Συμβουλίων περί προαγωγής, απόλυσης, υποβιβασμού κ.λπ.
Αιτήσεις αναίρεσης κατ΄ αποφάσεων των Διοικητικών Δικαστηρίων.
Σημειώνεται ότι οι προσφυγές ασκούνται εντός προθεσμίας 60 ημερών από της ημέρας της κοινοποίησης της προσβαλλομένης απόφασης.
Παραθέτω και γενικότερες πληροφορίες για το ΣτΕ (Συμβούλιο της Επικρατείας):
Αρμοδιότητες ΣτΕΟι αρμοδιοτητες του ΣτΕ όπως προβλέπονται από τις διατάξεις του άρθρου 95 του Συντάγματος και του ειδικού Περί του ΣτΕ νόμου (Νομ. Δ/γμα 170/1973) διακρίνονται σε Διοικητικές και Δικαστικές.
Διοικητική αρμοδιότητα
Το πρώην κτίριο του Αρσακείου στην Πανεπιστημίου, σήμερα έδρα του ΣτΕ. Το ΣτΕ έχει γνωμοδοτική αρμοδιότητα επί Προεδρικών Διαταγμάτων. Κάθε ΠΔ οφείλει πριν σταλεί στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας για υπογραφή και δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, οπότε και αποκτά ισχύ, να αποσταλεί πρώτα στο ΣτΕ για επεξεργασία. Το ΣτΕ αποφαίνεται για τη νομιμότητα του ΠΔ. Η γνώμη του ΣτΕ δεν είναι τυπικά δεσμευτική για τον Υπουργό-συντάκτη του ΠΔ, ο οποίος, όμως, σπανίως αφίσταται των υποδείξεων του δικαστηρίου, καθώς γνωρίζει ότι, αν μετά την έκδοσή του, το ΠΔ προσβληθεί από κάποιον με έννομο συμφέρον, συνήθως το ΣτΕ δεν θα έχει αλλάξει εν τω μεταξύ γνώμη, οπότε οι πιθανότητες να ακυρωθεί εν συνεχεία το ΠΔ είναι μεγάλες. Επίσης υπάρχει το (πρακτικά απίθανο) ενδεχόμενο ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, στηριζόμενος στη γνωμοδότηση του ΣτΕ, να αναπέμψει το ΠΔ (να αρνηθεί να το υπογράψει), αν και μια τέτοια δυνατότητα του Προέδρου αμφισβητείται εντόνως.
Δικαστική αρμοδιότητα
Το ΣτΕ κρίνει υποθέσεις που φθάνουν σε αυτό:
α) είτε απευθείας, με την άσκηση αίτησης ακύρωσης κατά μιας εκτελεστής διοικητικής πράξης από κάποιον που έχει έννομο συμφέρον, οπότε μπορεί ή να ακυρώσει την πράξη ή να απορρίψει την αίτηση ακύρωσης,
β) είτε μετά από άσκηση αίτησης αναίρεσης κατά απόφασης τακτικού διοικητικού δικαστηρίου (Διοικητικού Πρωτοδικείου ή Διοικητικού Εφετείου), στο οποίο έχει προσφύγει πολίτης κατά διοικητικής πράξης ή άλλης πράξης του Δημοσίου.
Στη δεύτερη περίπτωση (αίτησης αναίρεσης κατά απόφασης τακτικού διοικητικού δικαστηρίου) το ΣτΕ επιτελεί σε σχέση με τα τακτικά διοικητικά δικαστήρια ρόλο παρόμοιο με αυτόν του Αρείου Πάγου σε σχέση με τα πολιτικά και τα ποινικά δικαστήρια.
Στη προκειμένη περίπτωση ελέγχει αν, με βάση τα δεδομένα πραγματικά περιστατικά, όπως τα έχει δεχθεί το κατώτερο δικαστήριο και τα οποία δεν μπορεί να αμφισβητήσει, ερμηνεύθηκε και εφαρμόστηκε σωστά ο νόμος (ουσιαστικός ή δικονομικός).
Το αν μια πράξη προσβάλλεται με αίτηση ακύρωσης (γεννά ακυρωτική διαφορά), ή με προσφυγή (γεννά διαφορά ουσίας), δηλαδή το αν κατά μιας πράξης πρέπει κανείς να προσφύγει στο ΣτΕ ή στα τακτικά διοικητικά δικαστήρια, το ορίζει κάθε φορά ο νόμος.
Ο μεγαλύτερος παράγοντας για την καταξίωση του θεσμού είναι ότι έχει προσπαθήσει, ακολουθώντας ξένα πρότυπα προσαρμοσμένα όμως στην ελληνική πραγματικότητα, να διατυπώσει δεσμευτικές για τη Διοίκηση (Δημόσιο, Οργανισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου κλπ.) γενικές αρχές, οι οποίες θα πρέπει να διέπουν τη δράση της. Τέτοιες αρχές είναι για παράδειγμα η αρχή της προστασίας της εμπιστοσύνης του καλόπιστου διοικουμένου ή η αρχή της αναλογικότητας. Η αρχή της αναλογικότητας είναι μια από τις πιο σημαντικές αρχές του διοικητικού δικαίου και σημαίνει ότι ένα επαχθές για το διοικούμενο μέτρο που λαμβάνει η διοίκηση για κάποιο σκοπό πρέπει να είναι πρόσφορο και αναγκαίο για την επίτευξη του σκοπού και η βλάβη στο διοικούμενο από το μέτρο να μην ξεπερνά υπέρμετρα την κοινή ωφέλεια από το μέτρο. Σημαντικό ρόλο παίζει το ΣτΕ, και ιδίως το καθ'ύλη αρμόδιο Ε' Τμήμα, στην προστασία του περιβάλλοντος, καθώς ελέγχει αν στην πράξη η Διοίκηση τηρεί τις διακηρύξεις του Συντάγματος και των Νόμων για την προστασία του περιβάλλοντος (προστασία των δασών, εκπόνηση Μελέτης Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων κλπ.) και δε διστάζει να ακυρώσει εκτέλεση μεγάλων δημοσίων έργων, επειδή δεν πληρούν τους σχετικούς όρους.
Μειονέκτημα στο ΣτΕ : είναι ο χρόνος που απαιτείται από την άσκηση της αίτησης ακύρωσης ή αναίρεσης ως την έκδοση απόφασης, ο οποίος συχνά υπερβαίνει τα 5 χρόνια.
Αξίζει τον κόπο όμως. Για να το σκέφτονται δύο φορές πριν γίνει η παράβαση. ::)
-
Σ'ευχαριστώ για τις πληροφορίες!
-
συνάδελφοι,
εγώ προσωπικά από όσο εχω ρωτήσει όλοι μου λένε ότι ο νόμος δεν είναι ξεκάθαρος στο θέμα των τοποθετήσεων. Εννοώντας ποιοι δηλαδή θα προηγηθούν... Μάλιστα αιρετός μου είπε ότι το κάθε ΠΥΣΔΕ αποφασίζει πλειοψηφικά στο πως θα γίνουν οι τοποθετήσεις κατά την εύνοια της υπηρεσίας και κατά την καλύτερη λειτουργία των σχολικών μονάδων..... Παρόλα αυτά, συνάδελφος που ασπάζεται συγκεκριμένες "κομματικές αντιλήψεις" και είναι χρόνια μέσα στα πράγματα δήλωσε πως αν αδικηθεί κάποιος που είναι στη διάθεση ενός ΠΥΣΔΕ και προηγηθούν έναντι αυτού άτομα αποσπασμένα (εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ) κάνοντας ένσταση θα δικαιωθεί. Έτσι μου είπε τουλάχιστον ότι είχε γίνει και κάνα δυο φορές παλαιότερα. Μάλιστα, μου είπε ότι βασίζονται στην απραγία μας... Γι' αυτό μην αφήνετε τίποτα να περάσει... Ψάξτε τα πάντα και μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί...
-
Αν αδικηθεί κάποιος που είναι στη διάθεση ενός ΠΥΣΔΕ και προηγηθούν έναντι αυτού άτομα αποσπασμένα (εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ) κάνοντας ένσταση θα δικαιωθεί.
βασίζονται στην απραγία μας... Γι' αυτό μην αφήνετε τίποτα να περάσει... Ψάξτε τα πάντα και μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί...
Ακριβώς !!!
-
Αν αδικηθεί κάποιος που είναι στη διάθεση ενός ΠΥΣΔΕ και προηγηθούν έναντι αυτού άτομα αποσπασμένα (εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ) κάνοντας ένσταση θα δικαιωθεί.
βασίζονται στην απραγία μας... Γι' αυτό μην αφήνετε τίποτα να περάσει... Ψάξτε τα πάντα και μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί...
Ακριβώς !!!
Πως "ακριβώς" ρε knkn; :o :o :o
Δεν ισχύει τελικά αυτό που παρέθεσα από το alfavita; υπάρχει κανένας νόμος ή όχι; από που την αντλείτε την σιγουριά; εγώ αλλιώς τα ξερα ??? πείτε μου καλέ και μενα :)
-
Πως "ακριβώς" ρε knkn; :o :o :o
Δεν ισχύει τελικά αυτό που παρέθεσα από το alfavita; υπάρχει κανένας νόμος ή όχι; από που την αντλείτε την σιγουριά; εγώ αλλιώς τα ξερα ??? πείτε μου καλέ και μενα :)
[/quote]
hapiness,
πιστεύω ότι η σιγουριά αντλείται από τα γεγονότα... Εγώ έκανα αναφορά σε πράγματα που ΕΧΟΥΝ ΓΙΝΕΙ σε διάφορους συναδέλφους που ξέρω και τα έχω δει να γίνονται... Όπως προφανώς και πολλοί άλλοι... Ακόμα και σε μένα όταν ήρθε η ώρα των περυσινών τοποθετήσεων με είχαν διαθέσει στην πρωτοβάθμια και δύο συναδέλφους που διορίζονταν εκείνον το Σεπτέμβριο (τότε νεοδιόριστοι δηλαδή) τους είχαν πάει κανονικά σε σχολεία της δευτεροβάθμιας. Μέχρι που πήγα και τα είπα ένα χέρι με τον προϊστάμενο και μου είπε ότι έγινε ΛΑΘΑΚΙ!!! Αν δεν έκανα τη φασαρία που έπρεπε μια χαρά θα μπορούσα να ήμουνα όλη τη χρονιά στην πρωτοβάθμια.... Γι' αυτό λέω σε όλους μας: Τίποτα να μην περάσει....
-
happiness εγώ λέω όσα γνωρίζω ( με την πιθανότητα να κάνω και λάθος ) .
Γνωρίζω λοιπόν ότι έχουν κάνει ένσταση ( στην Αθήνα ) συνάδελφοι που είναι στην διάθεση και δικαιώθηκαν .
Δηλαδή ενώ αρχικά τοποθέτησαν αποσπασμένο σε κάποιο σχολείο , μετά την ένσταση τοποθετήθηκε αυτός που ήταν στη διάθεση .
Εσύ τι καταλαβαίνεις από τα παρακάτω ?
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
Μεταφέρω από το
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιορίστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Πρόταση ΟΛΜΕ: Οι αποσπάσεις και οι τοποθετέσεις της περίπτωσης 5.2.γ να μη συνεξετάζονται, αλλά να προηγούνται οι αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο.
-
Καλησπέρα κι από μένα! Τελικά πώς θα γίνουν οι τοποθετήσεις των νεοδιόριστων (του2010) για το σχ.έτος 2011-2012? Εχει κανείς σας καμια ενημέρωση????
Θα τοποθετηθούν βάση μορίων ή όπως πέρυσι, ανάλογα με την οικογενείακή τους κατάσταση, δηλαδή πρώτα οι παντρεμένοι και μετά οι υπόλοιποι??
Αλλη μία ερώτηση... Από το κλείσιμο σχολείων υπήρξαν υπεράριθμοι που δήλωσαν νέα σχολεία για την οργανική τους.Κάποιοι όμως δεν κατάφεραν να πάρουν οργανική κι έτσι θα είναι στη διάθεση. Αυτοί θα μπουν στην ίδια κατηγορία με τους νεοδιόριστους ή θα προηγηθούν στις τοποθετήσεις?
-
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιορίστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Πρόταση ΟΛΜΕ: Οι αποσπάσεις και οι τοποθετέσεις της περίπτωσης 5.2.γ να μη συνεξετάζονται, αλλά να προηγούνται οι αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο.
παντως παιδια στο δικό μας πυσδε προηγουνται πρωτα οι αποσπασμενοι απο αλλα πυσδε. και εμας που ζηταμε εσωτερικη αποσπαση δεν μας τη δινουν.
θα ισχυσει τελικα η παραπανω προταση ή οχι; τουλαχιστον συνεξεταση αιτησεων.
-
Μήπως ξέρει κανένας γιατί στο ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ δεν έχουν βγάλει καν τα οργανικά κενά. Αύριο 21 Ιουνιου και δεν ξέρει κανένας τι γίνεται. Τι κατάντια είναί αυτή- τι ανοργανωσιά.
-
Μήπως ξέρει κανένας γιατί στο ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ δεν έχουν βγάλει καν τα οργανικά κενά. Αύριο 21 Ιουνιου και δεν ξέρει κανένας τι γίνεται. Τι κατάντια είναί αυτή- τι ανοργανωσιά.
Στο ΠΥΣΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ πάντως υπάρχουν τα κενά (βλέπε: http://www.inital.gr/%CE%A4%CE%B1-%CE%99%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7/5074-%CE%A0%CE%A5%CE%A3%CE%94%CE%95-%CE%A0%CE%95%CE%99%CE%A1%CE%91%CE%99%CE%91-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91-%CE%9A%CE%91%CE%99-%CE%A0%CE%9B%CE%95%CE%9F%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91). Επιπλέον, στο ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ υπάρχει τελευταία ανακοίνωση 15-06-11 (http://dipe-peiraia.att.sch.gr/apospaseis_entos_2011_a.pdf) που καλεί τους εκπαιδευτικούς για απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ. Μήπως λοιπόν απλά δε δημοσιεύθηκαν τα κενά που λες;; Δεν παίρνεις κάνα τηλ να ρωτήσεις μήπως βγάλεις άκρη στο 2104113725?
-
εχουμε παρει τηλεφωνα και ολο απο Δευτερα λενε....τι να πω πια...
-
απάντησέ τους χιουμοριστικά... Πες τους: "μήπως εννοείτε τη Δευτέρα του Πάσχα ή καλύτερα τη Δευτέρα Παρουσία???"
Εδώ που έχουμε φτάσει μόνο το χιούμορ μας έμεινε....
-
Έχουμε πάρει τα άπειρα τηλέφωνα. Σήμερα κάνω ανάληψη υπηρεσίας με φαξ, γιατί δεν έχει κανένα νόημα να ταλαιπωρηθώ τόσο , ειδικά από τη στιγμή που ούτε τα κενά μας λένε. Τέλος πάντων. Σήμερα τελειώνει η σχολική χρονιά , οπότε όλα καλά τα βλέπω :P :P
-
Δημητρα κι εγω με φαξ εκανα την αναληψη υπηρεσιας!!!!! :) :) να σου πω;πηρες και τηλεφωνο για επιβεβαιωση οτι σταλθηκε το φαξ;
-
Όσοι διορίστηκαν το 2010 με την τριετία, αν εξακολουθεί να υπάρχει το λειτουργικό κενό εκεί που τοποθετήθηκαν τον Σεπτέμβριο δε θα αλλάξουν σχολείο. Οι υπόλοιποι θα κάνουν πάλι χαρτιά μέσα στον Ιούνιο. Έτσι τουλάχιστον μου είπαν στη Β/θμια που ανήκω. Αίτηση για οργανική το Νοέμβριο.
Θα μπορούσες να αναφέρεις σε ποια διεύθυνση σου το είπαν; Με ενδιαφέρει αν ισχύει το ίδιο και στα Δωδεκάνησα, γιατί ακόμα δεν έχουμε βγάλει άκρη...
-
Μήπως ξέρει κανένας γιατί στο ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ δεν έχουν βγάλει καν τα οργανικά κενά. Αύριο 21 Ιουνιου και δεν ξέρει κανένας τι γίνεται. Τι κατάντια είναί αυτή- τι ανοργανωσιά.
Στο πυσπε γ΄αθήνας τα ίδια χάλια... Ούτε τους υπεράριθμους δεν έχουν τοποθετήσει ακόμα...
-
Ναι Έλενα, πήρα τηλέφωνο. Αντε καλό Σεπτέμβρη στον Περέα..
-
καλημέρα σε όλους. Θα ήθελα τη βοήθειά σας. Διοριστικα το 2010-2011. Θα ήθελα να ρωτήσω αν έχεις κανείς το νόμο που ορίζει το πως θα τοποθετηθούμε το 2011-2012. ευχαριστω εκ των προτέρων
-
Όσοι διορίστηκαν το 2010 με την τριετία, αν εξακολουθεί να υπάρχει το λειτουργικό κενό εκεί που τοποθετήθηκαν τον Σεπτέμβριο δε θα αλλάξουν σχολείο. Οι υπόλοιποι θα κάνουν πάλι χαρτιά μέσα στον Ιούνιο. Έτσι τουλάχιστον μου είπαν στη Β/θμια που ανήκω. Αίτηση για οργανική το Νοέμβριο.
και αν υπαρχουν 2 εκπ/κοι για 1 κενο, ποιος θα το παρει;θα πιασουν τα μορια ή θα μετρησουν τα κοινωνικα κριτηρια;
-
Όσοι διορίστηκαν το 2010 με την τριετία, αν εξακολουθεί να υπάρχει το λειτουργικό κενό εκεί που τοποθετήθηκαν τον Σεπτέμβριο δε θα αλλάξουν σχολείο. Οι υπόλοιποι θα κάνουν πάλι χαρτιά μέσα στον Ιούνιο. Έτσι τουλάχιστον μου είπαν στη Β/θμια που ανήκω. Αίτηση για οργανική το Νοέμβριο.
και αν υπαρχουν 2 εκπ/κοι για 1 κενο, ποιος θα το παρει;θα πιασουν τα μορια ή θα μετρησουν τα κοινωνικα κριτηρια;
-
Στο σαιτ της δευτεροβαθμιας Δωδεκανήσου βγήκε αυτή η ανακοίνωση :Λειτουργικά Κενά - Αιτήσεις για αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ και προσωρινές τοποθετήσεις
Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί \ Αποσπάσεις - Τοποθετήσεις - Τετάρτη, 22 Ιουνίου 2011 1:06:00 μμ
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ ή αίτηση για προσωρινή τοποθέτηση, θα μπορούν να το κάνουν ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας της Διεύθυνσης, από την Παρασκευή 24/6/2011 έως και την Τετάρτη 29/6/2011. Οι αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ τόσο για τις νέες τοποθετήσεις για τα λειτουργικά κενά όσο και οι αποσπάσεις εντός νομού, θα ανακοινωθούν τις πρώτες μέρες του Ιουλίου. Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 απόφαση απόσπασης δεν εκτελείται πριν καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός. Ο χρόνος απόσπασης των εκπαιδευτικών δε θεωρείται ότι διανύθηκε στην οργανική τους θέση για κάθε περίπτωση.
Μπορεί να μου πει κάποιος αν αφορά εμάς τους νεοδιόριστους ;
-
Σχετικά με τα Δωδεκάνησα που με ενδιαφέρουν, μπορεί κάποιος να μου πεί αν θα πρέπει οι νεοδιόριστοι να κάνουν την συγκεκριμένη αίτηση για προσωρινη τοποθέτηση?
Και αν ναι αυτο δεν είναι αντίθετο με το Ν.3848/2010, άρθρο 4, παράγραφο 4 που αναφέρει ότι: "Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών."
Ισχύει ο νόμος, δεν ισχύει, ας αποφασίσουν...
-
Στο σαιτ της δευτεροβαθμιας Δωδεκανήσου βγήκε αυτή η ανακοίνωση :Λειτουργικά Κενά - Αιτήσεις για αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ και προσωρινές τοποθετήσεις
Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί \ Αποσπάσεις - Τοποθετήσεις - Τετάρτη, 22 Ιουνίου 2011 1:06:00 μμ
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ ή αίτηση για προσωρινή τοποθέτηση, θα μπορούν να το κάνουν ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας της Διεύθυνσης, από την Παρασκευή 24/6/2011 έως και την Τετάρτη 29/6/2011. Οι αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ τόσο για τις νέες τοποθετήσεις για τα λειτουργικά κενά όσο και οι αποσπάσεις εντός νομού, θα ανακοινωθούν τις πρώτες μέρες του Ιουλίου. Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 απόφαση απόσπασης δεν εκτελείται πριν καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός. Ο χρόνος απόσπασης των εκπαιδευτικών δε θεωρείται ότι διανύθηκε στην οργανική τους θέση για κάθε περίπτωση.
Μπορεί να μου πει κάποιος αν αφορά εμάς τους νεοδιόριστους ;
χα! η ανακοίνωση αυτή έχει εξαφανιστεί! πρόλαβα και κατέβασα το αρχείο με τα κενά. Είμαι περίεργος να δω τι θα βγάλει η σύγκριση με τον καινούριο.
-
στη διεύθυνση δωδεκανήσου που πήρα τηλέφωνο σήμερα το πρωι, μου είπαν ότι μέσα στην εβδομάδα θα βγει εγκύκλιος για την τοποθέτηση των νεοδιόριστων. δεν μου είπαν κάτι παραπάνω.
αν κάποιος έχει κάποιο νεότερο, ας ενημερώσει.
επίσης στη σελίδα της δωδεκανήσου δε βλέπω να υπάρχει κάποια εγκύκλιος που να αφορά τους νεοδιόριστους.
-
Στο σαιτ της δευτεροβαθμιας Δωδεκανήσου βγήκε αυτή η ανακοίνωση :Λειτουργικά Κενά - Αιτήσεις για αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ και προσωρινές τοποθετήσεις
Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί \ Αποσπάσεις - Τοποθετήσεις - Τετάρτη, 22 Ιουνίου 2011 1:06:00 μμ
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ ή αίτηση για προσωρινή τοποθέτηση, θα μπορούν να το κάνουν ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας της Διεύθυνσης, από την Παρασκευή 24/6/2011 έως και την Τετάρτη 29/6/2011. Οι αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ τόσο για τις νέες τοποθετήσεις για τα λειτουργικά κενά όσο και οι αποσπάσεις εντός νομού, θα ανακοινωθούν τις πρώτες μέρες του Ιουλίου. Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 απόφαση απόσπασης δεν εκτελείται πριν καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός. Ο χρόνος απόσπασης των εκπαιδευτικών δε θεωρείται ότι διανύθηκε στην οργανική τους θέση για κάθε περίπτωση.
Μπορεί να μου πει κάποιος αν αφορά εμάς τους νεοδιόριστους ;
χα! η ανακοίνωση αυτή έχει εξαφανιστεί! πρόλαβα και κατέβασα το αρχείο με τα κενά. Είμαι περίεργος να δω τι θα βγάλει η σύγκριση με τον καινούριο.
Μήπως θα μπορούσες να μας δώσεις τη λίστα με κάποιο τρόπο? Έστω κι αν είναι να αλλάξει..
-
Τελικά έχω μπερδευτεί. Η νόμιμη διαδικασία τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά ΔΕΝ είναι αυτή που παράθεσα από το alfavita; Μήπως έχει κανένας να παρεθέσει τον νόμο που είναι σε ισχύ;
Μια εγκύκλιος αποσαφηνίζει τις λεπτομέρειες του νόμου ή κάνω λάθος ?
happiness εγώ λέω όσα γνωρίζω ( με την πιθανότητα να κάνω και λάθος ) .
Γνωρίζω λοιπόν ότι έχουν κάνει ένσταση ( στην Αθήνα ) συνάδελφοι που είναι στην διάθεση και δικαιώθηκαν .
Δηλαδή ενώ αρχικά τοποθέτησαν αποσπασμένο σε κάποιο σχολείο , μετά την ένσταση τοποθετήθηκε αυτός που ήταν στη διάθεση .
Εσύ τι καταλαβαίνεις από τα παρακάτω ?
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
Μεταφέρω από το
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιορίστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Πρόταση ΟΛΜΕ: Οι αποσπάσεις και οι τοποθετέσεις της περίπτωσης 5.2.γ να μη συνεξετάζονται, αλλά να προηγούνται οι αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο.
-
Αυτίο δεν είναι σε ισχύ....είναι απλά πρόταση του Υπουργείου. Δεν έχει νομοθετηθεί τίποτα.
-
Ναι , το τελευταίο . Η προηγούμενη παράθεση όμως ?
-
Επομένως η ανακοίνωση για ποιους είναι
-
Στο σαιτ της δευτεροβαθμιας Δωδεκανήσου βγήκε αυτή η ανακοίνωση :Λειτουργικά Κενά - Αιτήσεις για αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ και προσωρινές τοποθετήσεις
Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί \ Αποσπάσεις - Τοποθετήσεις - Τετάρτη, 22 Ιουνίου 2011 1:06:00 μμ
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ ή αίτηση για προσωρινή τοποθέτηση, θα μπορούν να το κάνουν ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας της Διεύθυνσης, από την Παρασκευή 24/6/2011 έως και την Τετάρτη 29/6/2011. Οι αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ τόσο για τις νέες τοποθετήσεις για τα λειτουργικά κενά όσο και οι αποσπάσεις εντός νομού, θα ανακοινωθούν τις πρώτες μέρες του Ιουλίου. Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 απόφαση απόσπασης δεν εκτελείται πριν καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός. Ο χρόνος απόσπασης των εκπαιδευτικών δε θεωρείται ότι διανύθηκε στην οργανική τους θέση για κάθε περίπτωση.
Μπορεί να μου πει κάποιος αν αφορά εμάς τους νεοδιόριστους ;
χα! η ανακοίνωση αυτή έχει εξαφανιστεί! πρόλαβα και κατέβασα το αρχείο με τα κενά. Είμαι περίεργος να δω τι θα βγάλει η σύγκριση με τον καινούριο.
αν πρόλαβες και το κατέβασες, ανέβασέ το να το δούμε και εμείς να ξέρουμε τι μας γίνεται... που μας φάγανε τα Δωδεκάνησα....
-
Λογικά, αφού κάνουν λόγο και για προσωρινή τοποθέτηση, αφορά και εμάς τους νεοδιόριστους.
-
Συννημμένα δεν υποστηρίζονται;
ένιγουέι, το ζίπαρα και το ανέβασα στο ράπιντσερ.
https://rapidshare.com/files/480000789/leitourgika_12nisa_temp.zip
-
Συννημμένα δεν υποστηρίζονται;
ένιγουέι, το ζίπαρα και το ανέβασα στο ράπιντσερ.
https://rapidshare.com/files/480000789/leitourgika_12nisa_temp.zip
συνάδελφε η απόκρισή σου είναι άπαιχτη... σου βγάζω το καπέλο.. πραγματικά μπράβο.. Να τα βλέπουν αυτά όσοι λένε ότι δε κάνουμε δουλειά... ευχαριστούμε πολύ.
-
Στο σάιτ της Δ/θμιας Δωδ/σου κοινοποιησαν πάλι τα λειτουργικά κενά. Αιτήσεις από 27/6.
-
οι νεοδιόριστοι μπορούν να κάνουν αίτηση;
-
Ἠθελα να ρωτήσω το εξής:αν κάποιος για ένα χρόνο ήταν στη διάθεση και φέτος πήρε οργανική στην ίδια περιοχή θεωρείται ότι έχει ξεχρεώσει την οργανική; Η εγκύκλιος των μεταθέσεων έλεγε ότι είναι υποχρεωμένοι να μείνουν 2 χρόνια σε οργανική όσοι κάνουν αίτηση για βελτιώση. Αυτό το σημείο δεν το διευκρίνιζαν. Ξέρει κανείς να μου απαντήσει σίγουρα; Ευχαριστώ!
-
Ἠθελα να ρωτήσω το εξής:αν κάποιος για ένα χρόνο ήταν στη διάθεση και φέτος πήρε οργανική στην ίδια περιοχή θεωρείται ότι έχει ξεχρεώσει την οργανική; Η εγκύκλιος των μεταθέσεων έλεγε ότι είναι υποχρεωμένοι να μείνουν 2 χρόνια σε οργανική όσοι κάνουν αίτηση για βελτιώση. Αυτό το σημείο δεν το διευκρίνιζαν. Ξέρει κανείς να μου απαντήσει σίγουρα; Ευχαριστώ!
LK, έσυ δεν είχες ζητήσει όμως βελτίωση αλλά ζήτησες και πήρες οριστική τοποθέτηση.
Αρα με τη λογική και χωρίς να έχω δει την εγκύκλιο θεωρώ ότι έχεις ξεχρεώσει!
Ας απαντήσει και κάποιος που το έχει ψάξει...
-
Έτσι πιστεύω και εγώ, αλλά ούτε ο γραμματέας του ΠΥΣΔΕ μπορούσε να μου απαντήσει. Μου ζήτησε χρόνο, αλλά δεν είμαι σίγουρη ότι θα μου απαντήσει το σωστό! Ευχαριστώ, αλλά αν ξέρεις κάποιος κάτι περισσότερο ας απαντήσει.
-
Έχει χαθεί ο Damien και μένουν τα ερωτήματα αναπάντητα .
-
H πλάκα ήταν ότι ούτε στο υπουργείο μπορούσαν να μου απαντήσουν. Ο ένας με παρέπεμπε στον άλλον. Το μόνο βέβαιο είναι ότι μπορώ να κάνω αίτηση μετάθεσης εντός ΠΥΣΔΕ (βάζοντας Χ στο κουτάκι "για τις ανάγκες της υπηρεσίας"), χωρίς να χάνω το δικαίωμα να κάνω αίτηση μετάθεσης. Για αυτό ήταν ξεκάθαρο το ΠΥΣΔΕ! Κάτι είναι και αυτό.
-
εννοείται οτι έχεις ξεχρεώσει την οργανική σου. Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων αλλά και στα ΠΔ50/96 ΚΑΙ ΠΔ100/97 αναφέρεται σαφώς ότι η υπηρέτηση των εκπ/κών που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ - εφόσον αυτό δεν οφείλεται σε δική τους υπαιτιότητα - θεωρείται χρόνος υπηρέτησης της οργανικής. Δεδομένου ότι ως τώρα ένας χρόνος υπηρέτησης ( έστω και στη διάθεση) εθεωρείτο χρόνος ικανός για θεμελίωση δικαιώματος υποβολής αίτησης μετάθεσης , είναι εντελώς σίγουρο ότι έχεις υπηρετήσει ήδη κανονικά την οργανική σου.
το χωρίο που αναφέρεις, μιλάει για υποχρέωση διετούς παραμονής για όσους λάβουν βελτίωση θέσης , δηλαδή για όσους είχαν οργανική κάπου και άλλαξαν οργανική.
-
Ευχαριστώ, bitch! ;Aρα, μπορώ να κάνω άφοβα αίτηση για απόσπαση, χωρίς να χάνω το δικαίωμά μου για να κάνω αίτηση μετάθεσης.
-
2 ερωτήσεις bitch
1. υπάρχει περίπτωση κάποιος να είναι στη διάθεση με δική του υπαιτιότητα;
2. αν κάποιος είναι από τότε που διορίστηκε στη διάθεση και έχει πάρει όλες τις χρονιές απόσπαση δικαιούται μετάθεση;
-
2 ερωτήσεις bitch
1. υπάρχει περίπτωση κάποιος να είναι στη διάθεση με δική του υπαιτιότητα;
2. αν κάποιος είναι από τότε που διορίστηκε στη διάθεση και έχει πάρει όλες τις χρονιές απόσπαση δικαιούται μετάθεση;
Ως προς το 2, αφού δεν έχεις υπηρετήσει την οργανική σου, δεν μπορείς να ζητήσεις μετάθεση.
Βέβαια αν η απόσπαση αφορούσε φορέα υπουργιου ή γραφειο δδε, παλιότερα θεωρούνταν ότι έχει υπηρετηθεί η οργανική (αρα πρέπει να μας πεις πόσες χρονιες ζητούσες απόσπαση και για πού).
Ως προς το 1, μπορείς να ζητήσεις να παραμείνεις στη διαθεση ΠΥΣΔΕ.Αυτο συμβαίνει συνήθως όταν τα οργανικά κενά δε σου αρέσουν και θέλεις να παραμεινεις στη διάθεση μήπως και λάβεις καποια καλύτερη θέση, παρα το γεγονός ότι θα είναι λειτουργικό κενό.
-
Ως προς το 2, αφού δεν έχεις υπηρετήσει την οργανική σου, δεν μπορείς να ζητήσεις μετάθεση.
Βέβαια αν η απόσπαση αφορούσε φορέα υπουργιου ή γραφειο δδε, παλιότερα θεωρούνταν ότι έχει υπηρετηθεί η οργανική (αρα πρέπει να μας πεις πόσες χρονιες ζητούσες απόσπαση και για πού).
Ως προς το 1, μπορείς να ζητήσεις να παραμείνεις στη διαθεση ΠΥΣΔΕ.Αυτο συμβαίνει συνήθως όταν τα οργανικά κενά δε σου αρέσουν και θέλεις να παραμεινεις στη διάθεση μήπως και λάβεις καποια καλύτερη θέση, παρα το γεγονός ότι θα είναι λειτουργικό κενό.
2. δεν είναι για μένα... μιλάμε για περίπτωση που δεν υπήρξε ποτέ οργανική - άρα υπάρχει υποχρέωση υπηρέτησης; όχι από όσο ξέρω δεν υπήρξε απόσπαση σε φορέα
1. όταν υπάρχει κενό και δεν το ζητήσει κανένας, υποχρεωτικά δεν δίνεται στον τελευταίο;
-
Ευχαριστώ, bitch! ;Aρα, μπορώ να κάνω άφοβα αίτηση για απόσπαση, χωρίς να χάνω το δικαίωμά μου για να κάνω αίτηση μετάθεσης.
εντελώς άφοβα!!
2 ερωτήσεις bitch
1. υπάρχει περίπτωση κάποιος να είναι στη διάθεση με δική του υπαιτιότητα;
2. αν κάποιος είναι από τότε που διορίστηκε στη διάθεση και έχει πάρει όλες τις χρονιές απόσπαση δικαιούται μετάθεση;
ναι,υπάρχει περίπτωση να μείνει κάποιος στην διάθεση με δική του υπαιτιοτητα, όταν ΔΕΝ κάνει αίτηση για οριστική τοποθέτηση το Νοέμβριο (όταν "τρέχουν" οι αιτήσεις για μετάθεση) οπότε και αναγκαστικά ΔΕΝ τους δίνεται οργανική έστω και αν υπάρχει και ΔΕΝ θεωρούνται τελευταίοι οπότε και παίρνουν αναγκαστικά την όποια οργανική υπάρχει. Όσοι δηλαδή δεν υπέβαλαν αίτηση οριστικής τοποθέτησης το Νοέμβριο είναι "ωσοί απών" - σα να μην υπάρχουν.
αν διορίστηκε κάποιος και έλαβε απόσπαση για κάποιες " βυσματικές" περιπτώσεις θεωρείται ότι υπηρέτησε την οργανική του ακόμα και αν δεν πάτησε ποτέ στον τόπο διορισμού του. Αν δεις την περισινή εγκύκλιο μεταθεσεων, φαίνονται αυτές οι περιπτώσεις ( πχ αποσπάσεις σε βουλευτές, ιεκ, τει/αει κτλ). Ευτυχώς απο φέτος αυτό δεν ισχύει!!!
-
Ευχαριστώ, bitch! ;Aρα, μπορώ να κάνω άφοβα αίτηση για απόσπαση, χωρίς να χάνω το δικαίωμά μου για να κάνω αίτηση μετάθεσης.
εντελώς άφοβα!!
2 ερωτήσεις bitch
1. υπάρχει περίπτωση κάποιος να είναι στη διάθεση με δική του υπαιτιότητα;
2. αν κάποιος είναι από τότε που διορίστηκε στη διάθεση και έχει πάρει όλες τις χρονιές απόσπαση δικαιούται μετάθεση;
ναι,υπάρχει περίπτωση να μείνει κάποιος στην διάθεση με δική του υπαιτιοτητα, όταν ΔΕΝ κάνει αίτηση για οριστική τοποθέτηση το Νοέμβριο (όταν "τρέχουν" οι αιτήσεις για μετάθεση) οπότε και αναγκαστικά ΔΕΝ τους δίνεται οργανική έστω και αν υπάρχει και ΔΕΝ θεωρούνται τελευταίοι οπότε και παίρνουν αναγκαστικά την όποια οργανική υπάρχει. Όσοι δηλαδή δεν υπέβαλαν αίτηση οριστικής τοποθέτησης το Νοέμβριο είναι "ωσοί απών" - σα να μην υπάρχουν.
αν διορίστηκε κάποιος και έλαβε απόσπαση για κάποιες " βυσματικές" περιπτώσεις θεωρείται ότι υπηρέτησε την οργανική του ακόμα και αν δεν πάτησε ποτέ στον τόπο διορισμού του. Αν δεις την περισινή εγκύκλιο μεταθεσεων, φαίνονται αυτές οι περιπτώσεις ( πχ αποσπάσεις σε βουλευτές, ιεκ, τει/αει κτλ). Ευτυχώς απο φέτος αυτό δεν ισχύει!!!
Συμφωνώ απόλυτα με bitch, αν και εγώ απάντησα με το αθώο μου μυαλουδάκι ;D, χωρίς να λάβω υποψη τις πονηρές...καταστάσεις ;D
-
σωστά soul - έχεις καταλάβει πώς λειτουργεί το ρημαδο-σύστημα!!!
-
Η ανακοινωση του Υπουργείου για τις τοποθετησεις των νεοδιοριστων αναφερει :
Επειδή όμως προφανώς θα υπάρξουν περιπτώσεις νεοδιόριστων, οι οποίοι θα επανατοποθετηθούν ενδεχομένως προσωρινά σε άλλη σχολική μονάδα, λόγω μη ύπαρξης κενού στη σχολική μονάδα που τοποθετήθηκαν προσωρινά κατά το διορισμό τους, η τοποθέτησή τους θα θεωρείται ενιαία για τον υπολογισμό της διετίας, προκειμένου να κριθούν για τη μονιμοποίησή τους.
Τι εννοεί λέγοντας ενιαία;
-
Όσοι νεοδιόριστοι είναι στη Δ Δωδεκανήσου πρέπει να δηλώσουν μόνο περιοχές της Δ ή μπορούν και των άλλων περιοχών;
-
εννοούν ότι θα θεωρείται ότι δεν έγινε αλλαγή τοποθέτησης με δική σου υπαιτιότητα, και άρα θα θεμελιώνεις δικαιωμα υποβολής αίτησης οριστικής τοποθέτησης τη δευτερη χρονιά (για την τριτη) και υποβολής μετάθεσης την τρίτη χρονιά (για την τέταρτη).
να το κάνω πιο λιανά:
για να έχεις δικαιωμα νακάνεις αιτηση για οργανική θα πρέπει να έχεις υπηρετήσει την πρώτη διετία του διορισμού σου με προσωρινή τοποθέτηση στο ίδιο σχολείο. Επειδή αυτο σε κάποιες περιπτώσεις δε θα είναι εφικτό θα θεωρήσουν ότι δε φταις εσύ αν πας σε άλλο σχολείο την δεύτερη χρονιά. Αν δεν το κάνανε αυτό, θα σήμαινε ότι εσύ ζήτησες να πας αλλού - άρα να αποσπασθείς - οπότε θα έπρεπε να υπηρετήσεις έναν χρόνο παραπάνω για να έχεις δικαίωμα για μετάθεση.
έτσι , το Νοέμβριο του 2011 θα έχεις δικαίωμα να κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση - δηλ. να πάρεις οργανική - στην επόμενη χρονιά (δηλ. το τριτο έτος διορισμού).
τώρα, το τρίτο έτος διορισμού θα έχεις δικαιωμα ( το νοέμβριο 2012) να υποβάλλεις αίτηση για μετάθεση .
-
Επομένως αν τοποθετηθω το 2011-12 σε σχολειο με λιγοτερα μορια, θα παρω κ τη δευτερη χρονια τα μορια του σχολειου της πρωτης χρονιάς τοποθετησης, του 2010-11;
-
αυτό δεν έχει ακόμα διευκρινιστεί. Αν ισχύσει ό,τι και με τη συμπλήρωση ωραρίου, ναι, θα κρατήσεις τα περισσότερα μορια. Ωστόσο αυτό δεν το ξέρουμε επισήμως αυτή τη στιγμή.
-
Eυχαριστώ, bitch. Έχω και μια άλλη ερώτηση να κάνω. Μάλλον, δύο. Αν έχεις τοποθετηθεί σε οργανική και πάρεις απόσπαση σε άλλο σχολείο που έχει υψηλότερα μόρια, τότε ποιου σχολείου παίρνεις τα μόρια; Επίσης, ξέρεις αν τελικά αυτή η πρόταση ότι με την άδεια μητρότητας θα παίρνεις 1 μόριο αν ψηφίστηκε ή θα ψηφιστεί;
-
Α, και κάτι άλλο. Αν το σχολείο όπου βρήκα οργανική κλείσει (είναι πολύ μικρό σχολείο και φέτος τη γλίτωσε, αλλά του χρόνου δεν ξέρεις τι γίνεται) και βγω υπεράριθμη ξέρω ότι προηγούμαι. Δεν πιστεύω να απαιτείται διετής υπηρέτηση της νέας οργανικής, σωστά; Ευχαριστώ!
ΥΓ:Συγγνώμη για όλες αυτές τις ερωτήσεις, αλλά σήμερα κατάλαβα ότι αν δεν ξέρεις εσύ τι σου γίνεται μην περιμένεις να σε διαφωτίσει το ΠΥΣΔΕ.
-
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ. Άρα δε συμφέρει να δηλώσεις ¨καλύτερη¨ περιοχή με τη πιθανοτητα να μην ισχύει αφου δε διευκρινιζεται επισημα...
-
για τις αποσπάσεις ισχύει ότι λαμβάνεις τα μόρια του σχολείου στο οποίο υπηρετεις. Αν πρόκειται για αποσπαση σε φορέα, λαμβάνεις τα μόρια της κοντινότερης σχολικής μονάδας.
η πρόταση για την άδεια μητρότητας μάλλον θα περάσει τελικά. Το σχέδιο νόμου αυτό αναφέρει και σπάνια τα σχέδια νόμου είναι διαφορετικά απο τον ιδιο το Νόμο που τελικά ψηφίζεται. ???
ΥΓ> Κοίτα, όλα τα ΠΥΣΔΕ δεν είναι ίδια. Πάντως για τέτοια θέματα καλά θα κάνεις να αναφέρεσαι σε προΪσταμένους διοικητικών θεμάτων. ¨Η ακομα καλυτερα στο υπουργειο. Συνήθως τα πρωϊνά απαντάνε.... 8) 8)
-
Οι νεοδιόριστοι της Δ Δωδεκανήσου μπορούμε να δηλώσουμε και άλλες περιοχές;
-
Στο υπουργείο είναι ακόμη χειρότερα τα πράγματα. Δεν το συζητάω, εκεί και αν δε σου απαντάνε. Λες και παίρνεις σε άλλο υπουργείο! ???
-
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ. Άρα δε συμφέρει να δηλώσεις ¨καλύτερη¨ περιοχή με τη πιθανοτητα να μην ισχύει αφου δε διευκρινιζεται επισημα...
και βέβαια συμφέρει - γιατί στην καλύτερη περίπτωση θα πάρεις τα παραπάνω μόρια, στη χειροτερη τα ιδια....αλλά αν είναι να πάρεις τελικά τα περισσοτερα, αν δεν την έχεις δηλώσει την περιοχή θα το μετανοιώνεις για έναν ολόκληρο χρόνο.
Εγώ πιστεύω ότι απο τη στιγμή που οι νεοδιόριστοι μια τριετία θα την "φάτε" μακριά απο οικογένεια και φίλους, τουλάχιστον εκμεταλλευτείτε αυτό το διάστημα για να μαζέψετε μόρια γιατί οι μεταθέσεις θα γινονται ολο και σπανιοτερες απο δω και πέρα οπότε, αν δεν έχεις και μόρια.....κλαύτα Χαράλαμπε!!!
-
Στο υπουργείο είναι ακόμη χειρότερα τα πράγματα. Δεν το συζητάω, εκεί και αν δε σου απαντάνε. Λες και παίρνεις σε άλλο υπουργείο! ???
στο ιδιο παίρνω αλλά ίσως είναι διαφορετικά τα πράγματα όταν παίρνεις απο διεύθυνση και άρα υπηρεσιακά και διαφορετικά ως ιδιώτης. ;) ;)
-
Συμφωνω, οσο περισσοτερα μορια τοσο θα φαινεται στο βαθος του τουνελ το σπιτι μας, που μια τριετια θα ειναι η πολυ ευτυχισμενη περιπτωση, για 5ετια κ βαλε το βλεπω!, λέγοντας καλυτερη περιοχή εννοω πιο κοντα στη πρωτευουσα του νομου που βεβαια τα μορια ειναι λιγοτερα, γι αυτο δε συμφερει το ρίσκο.
-
Στο υπουργείο είναι ακόμη χειρότερα τα πράγματα. Δεν το συζητάω, εκεί και αν δε σου απαντάνε. Λες και παίρνεις σε άλλο υπουργείο! ???
στο ιδιο παίρνω αλλά ίσως είναι διαφορετικά τα πράγματα όταν παίρνεις απο διεύθυνση και άρα υπηρεσιακά και διαφορετικά ως ιδιώτης. ;) ;)
Αυτό είναι το μόνο σίγουρο!!!
Το έχω βιώσει και το γνωρίζω από πρώτο χέρι :-\
-
ε μά τότε δεν έχεις παρά να πάρεις το ανάλογο υπηρεσιακό ύφος και να πεις " καλημέρα σας!! απο τη διεύθυνση δευτεροβάθμιας Πέλλας τηλεφωνώ...μια ερώτηση σχετικά με τις τοποθετήσεις....μπλα μπλα μπλα...." ::) ::) ::)
-
ε μά τότε δεν έχεις παρά να πάρεις το ανάλογο υπηρεσιακό ύφος και να πεις " καλημέρα σας!! απο τη διεύθυνση δευτεροβάθμιας Πέλλας τηλεφωνώ...μια ερώτηση σχετικά με τις τοποθετήσεις....μπλα μπλα μπλα...." ::) ::) ::)
Έτσι-έτσι ;D ;D ;D
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Επειδή έχω μπερδευτεί με όλα τα γραφειοκρατικά και κανείς δεν μας ενημέρωσε ουσιαστικά απο το ΠΥΣΔΕ, τους Διευθυντές και όλους αυτούς που έχουν τις καρέκλες τι πρέπει να κάνουμε όσοι έχουμε διοριστεί το σχολικό έτος 2010-2011; Πρέπει να υποβάλλουμε αίτηση υπεραριθμίας; πρέπει να κάνουμε αίτηση για βελτίωση; που θα παρουσιαστούμε στις 30/6; στο σχολείο που υποτίθεται θα είναι η οργανική μας; στη διεύθυνση; και το καλοκαίρι που θα κάνουμε υπηρεσίες στο σχολείο ή θα παρουσιαζόμαστε κάθε Πέμπτη στη διεύθυνση; Συγνώμη για τις ερωτήσεις, αλλά τα έχω χάσει με όλη αυτή τη γραφειοκρατία και τη φαγωμάρα.Ευχαριστώ για τις όποιες αππαντήσεις.
-
να τα πάρουμε απο την αρχη:
οι νεοδιόριστοι δεν ειναι δυνατόν να υποβάλετε αίτηση υπεραριθμίας γιατί δεν έχετε οργανική. Οπότε, πάει αυτό....
το ίδιο ισχύει και για βελτιωση.
θα παρουσιαστειτε στο σχολείο που ήδη υπηρετείτε ( και που κανονικά πρέπει να υπηρετήσετε και του χρόνου).
αν -ΑΝ ΛΕΜΕ - στο μεταξύ και ως 29/6 σας ανακοινώσουν ότι το επομενο σχολικό έτος θα υπηρετήσετε σε σχολείο άλλο απο αυτό που είστε φέτος, τότε και μόνο τότε, θα κάνετε ανάληψη υπηρεσίας σε εκείνο το σχολείο στις 30/6.
οι νεοδιόριστοι οργανική δεν μπορειτε να πάρετε ακόμα. άρα θα τοποθετηθείτε πάλι προσωρινά ( και όπως έγραψα και πιο πάνω το πιο πιθανό στο ίδιο σχολείο που είστε φέτος.).
το καλοκαίρι δεν κάνετε υπηρεσία γιατί δεν έχετε οργανική. Θερινή υπηρεσία προσφέρουν μόνο οι έχοντες οργανική θέση. (εκτός και αν λάβετε γραπτή εντολή για κάτι τέτοιο απο τον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπ/σης).
όπως λέει και η διαφήμιση.......κάτι άλλο; ::) ;D ;D
-
το καλοκαίρι δεν κάνετε υπηρεσία γιατί δεν έχετε οργανική. Θερινή υπηρεσία προσφέρουν μόνο οι έχοντες οργανική θέση. (εκτός και αν λάβετε γραπτή εντολή για κάτι τέτοιο απο τον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπ/σης).
χμμμ θα διαφωνίσω. Καλοκαιρινή υπηρεσία απ όσο γνωρίζω κάνουν και οι έχοντες προσωρινή τοποθέτηση. Μόνο όσοι αναλάβουν σε γραφεία για το καλοκαιρι την "σκαπουλάρουν". Γενικά, εάν αναλάβεις υπηρεσία σε σχολείο για τους καλοκαιρινούς μήνες, τότε το "υπηρετείς" (άρα κάνεις καλοκαιρινή υπηρεσία).
-
από πότε βρε; σε μας εδώ αυτο δεν ισχύει πάντως. Θερινή υπηρεσία κάνουν μόνο οι έχοντες οργανική....νέο φρούτο είναι αυτο με την προσωρινή τοποθέτηση; το χεις δει κάπου αυτό;
-
από πότε βρε; σε μας εδώ αυτο δεν ισχύει πάντως. Θερινή υπηρεσία κάνουν μόνο οι έχοντες οργανική....νέο φρούτο είναι αυτο με την προσωρινή τοποθέτηση; το χεις δει κάπου αυτό;
Δεν θυμάμαι συγκεκριμένα. Ο νόμος δεν λέει ότι κ.υ. κάνει "ο σύλλογος του σχολείου"; Άμα έχεις αναλάβει στο σχολείο 30/6, τότε είσαι μέλος του συλλόγου, άρα κάνεις. Από εμπειρία το λέω περισσότερο γιατί εγώ κάνω όντας με π.τ. όχι με οργανική. ΑΛΛΑ το πρώτο καλοκαίρι δεν είχα κάνει, ΟΜΩΣ 30/6 τότε είχα αναλάβει στο γραφείο (όπως μας είχαν δώσει οδηγία), όχι στο σχολείο.
-
εγώ πάλι θυμάμαι ότι όσο ήμουν στο σχολείο είχαμε έναν γυμναστή που τοποθετούσαν κάθε χρόνο σε μας ( ων στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ αυτός), μετά αυτός έπαιρνε αποσπαση για τρίκαλα ( από κει ειναι) και τον βλέπαμε μόνο κάθε 30/6 και 1/9 που έκανε τις αναλήψεις αλλά θερινή υπηρεσία δεν έκανε ποτέ - και δεν του το ζητήσαμε κιόλας - γιατί η οδηγία που είχαμε ήταν ακριβώς αυτή...ότι αφού δεν έχει οργανική, δεν έκανε θ.υ. Για το λογο αυτό μάλιστα, κάποιοι απο εμάς, κάναμε δύο φορές θ.υ. ( και βεβαίως μετά εισπράξαμε το γνωστό βραβείο της ανοιχτής παλάμης...)
-
Πάντως και εγώ, ενώ ήμουν στη διάθεση έκανα κανονικά υπηρεσία το καλοκαίρι όπως βέβαια και όλοι οι άλλοι συνάδελφοι που ήταν επίσης στη διάθεση. Δεν έχω ψάξει βέβαια για νομοθεσίες κ.λπ αλλά εικάζω ότι αν ίσχυε κάτι άλλο θα γινόταν θέμα και δεν θα κάναμε την υπηρεσία
-
εγώ αν και έμενα 400χλμ μακριά και δεν είχα οργανική θέση έκανα 3 καλοκαίρια θυ...
επίσης, άλλη συνάδελφος, ενώ ήταν αποσπασμένη εντός πυσδε τοποθετήθηκε εκεί για το καλοκαίρι, έκανε θυ και δεν πήρε τα μόρια του σχολείου που ήταν περισσότερα, αλλά της οργανικής της που ήταν λιγότερα...
-
κοίταξτε να δείτε - υπό την έννοια ότι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ σημαίνει το ΠΥΣΔΕ λίγο πολύ σε κάνει ό,τι θέλει, μπορεί να συμβεί αυτό - δηλ. να δοθεί οδηγία να κάνουν κανονικά οι διατιθέμενοι θ.υ. εφόσον οι οργανικά ανήκοντες δεν επαρκούν. Αλλά αυτό κανονικά, πρέπει να δοθεί εγγράφως και όχι στο μιλητό ...
Σε κάθε περίπτωση πάντως, ρωτήστε επ΄αυτου την διεύθυνσή σας για να το ξεκαθαρίσετε,εφόσον εμφανώς, το κάθε ΠΥΣΔΕ ακολουθεί διαφορετική πολιτική .... 8) 8)
-
Ξέρει κανείς αν οι προσωρινές τοποθετήσεις όσων διορίστηκαν πέρυσι θα συνεξεταστούν ή θα προηγηθούν από τις αποσπάσεις εντός πυσδε?Υπάρχει ξεκάθαρο πλαίσιο ή το κάθε πυσδε δρα όπως επιλέξει?ευχαριστώ!
-
κοίταξτε να δείτε - υπό την έννοια ότι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ σημαίνει το ΠΥΣΔΕ λίγο πολύ σε κάνει ό,τι θέλει, μπορεί να συμβεί αυτό - δηλ. να δοθεί οδηγία να κάνουν κανονικά οι διατιθέμενοι θ.υ. εφόσον οι οργανικά ανήκοντες δεν επαρκούν. Αλλά αυτό κανονικά, πρέπει να δοθεί εγγράφως και όχι στο μιλητό ...
Σε κάθε περίπτωση πάντως, ρωτήστε επ΄αυτου την διεύθυνσή σας για να το ξεκαθαρίσετε,εφόσον εμφανώς, το κάθε ΠΥΣΔΕ ακολουθεί διαφορετική πολιτική .... 8) 8)
σαφέστατα και είχε δοθεί εγγράφως αυτό. απλά δεν βλέπω λογική στο να κάνει κάποιος θυ και να μην λαμβάνει για αυτό το διάστημα τα μόρια.
-
το καλοκαίρι δεν κάνετε υπηρεσία γιατί δεν έχετε οργανική. Θερινή υπηρεσία προσφέρουν μόνο οι έχοντες οργανική θέση. (εκτός και αν λάβετε γραπτή εντολή για κάτι τέτοιο απο τον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπ/σης).
χμμμ θα διαφωνίσω. Καλοκαιρινή υπηρεσία απ όσο γνωρίζω κάνουν και οι έχοντες προσωρινή τοποθέτηση. Μόνο όσοι αναλάβουν σε γραφεία για το καλοκαιρι την "σκαπουλάρουν". Γενικά, εάν αναλάβεις υπηρεσία σε σχολείο για τους καλοκαιρινούς μήνες, τότε το "υπηρετείς" (άρα κάνεις καλοκαιρινή υπηρεσία).
θα συμφωνήσω με happiness!
Σε όσα σχολεια έχω βρεθεί όλοι κάνουν θερινή υπηρεσία, και όσοι είναι σε διάθεση...
-
Ξέρει κανείς αν οι προσωρινές τοποθετήσεις όσων διορίστηκαν πέρυσι θα συνεξεταστούν ή θα προηγηθούν από τις αποσπάσεις εντός πυσδε?Υπάρχει ξεκάθαρο πλαίσιο ή το κάθε πυσδε δρα όπως επιλέξει?ευχαριστώ!
Και ναι, ναι!!!! Το ΠΥΣΔΕ Δωδεκανήσου λαμβάνει επιτέλους θέση! Συνεξετάζονται οι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ και οι νεοδιόριστοι και έπονται οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ. Πέρσι βέβαια με βγάλανε τρελή που τους το είπα και με πετάξανε ό,που γούσταραν.. Με τον ίδιο προιστάμενο πάντα.
-
τελικά δλδ καταλήξαμε ότι δεν υπάρχει νόμος και κάθε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ αποφασίζει μόνο του για την σειρά τοποθέτησης;
-
Πέρσι δόθηκε ΦΕΚ από το υπουργείο στις 19/ 08 /2010 - τον αριθμό δεν τον θυμάμαι - που το ξεκαθάριζε αλλά κάποιοι τήρησαν αυτό που είχαν συνηθίσει μέχρι τότε και επομένως το αγνόησαν. Φέτος το λαμβάνουν υπόψη τους.
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
-
κοίταξτε να δείτε - υπό την έννοια ότι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ σημαίνει το ΠΥΣΔΕ λίγο πολύ σε κάνει ό,τι θέλει, μπορεί να συμβεί αυτό - δηλ. να δοθεί οδηγία να κάνουν κανονικά οι διατιθέμενοι θ.υ. εφόσον οι οργανικά ανήκοντες δεν επαρκούν. Αλλά αυτό κανονικά, πρέπει να δοθεί εγγράφως και όχι στο μιλητό ...
Σε κάθε περίπτωση πάντως, ρωτήστε επ΄αυτου την διεύθυνσή σας για να το ξεκαθαρίσετε,εφόσον εμφανώς, το κάθε ΠΥΣΔΕ ακολουθεί διαφορετική πολιτική .... 8) 8)
σαφέστατα και είχε δοθεί εγγράφως αυτό. απλά δεν βλέπω λογική στο να κάνει κάποιος θυ και να μην λαμβάνει για αυτό το διάστημα τα μόρια.
εφόσον είχε δοθει εγγράως φυσικά και θα λάβει τα μόρια του σχολείου για το καλοκαίρι. Εννοείται αυτό!
Ωστόσο επανέρχομαι με διευκρίνηση: όσοι μετατέθηκαν, διορίστηκαν ή μετατάχθηκαν και ΔΕΝ τοποθετήθηκαν σε σχολείο λαμβάνουν τα μόρια της έδρας του ΠΥΣΔΕ για τους καλοκαιρινους μήνες.
όσοι τοποθετήθηκαν, είτε οργανικά ειτε λειτουργικά φυσικά και λαμβάνουν τα μόρια τοποθέτησης για τους καλοκαιρινούς μήνες.
Επομένως, συμβαίνει το εξής:
εμείς ως τώρα αυτούς που παρέμεναν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ δεν τους τοποθετούσαμε κάπου το καλοκαίρι επομένως έπαιρναν τα μόρια της έδρας του ΠΥΣΔΕ και φυσικά δεν προσέφεραν θυ σε κανένα σχολείο παρά μόνο μετά απο έγγραφη εντολή.
εικάζω ότι σε άλλα πυσδε τους τοποθετούν κάπου για το καλοκαίρι επομένως, στην περιπτωση αυτή ανήκουν στο σχολείο και ναι, δύνανται να προσφέρουν θυ.
οπότε, λύθηκε τελικά και αυτό το μυστήριο.
Πάντως, από ό,τι έμαθα σήμερα και μεις σκοπεύουμε φέτος να τηρήσουμε άλλη γραμμή πλεύσης και να τους τοποθετήσουμε όλους σε σχολεία ώστε να αναλάβουν εκεί . :) :)
-
συνάδελφοι,
αν μπορεί κάποιος ας μου δώσει τα φώτα του. Γνωρίζω φίλο ο οποίος διορίστηκε το Νοέμβριο του 2009
και ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τον ερχόμενο Σεπτέμβριο έλαβε οργανική θέση σε σχολείο στο οποίο όμως δεν υπηρέτησε και αποσπάστηκε σε άλλο σχολείο της περριοχής του. Αυτός ο άνθρωπος έχει υπηρετήσει την οργανική του ή όχι??? Ρωτάω γιατί ξέρω πως κανονικά η απάντηση θα ήταν ναι, αλλά ο εν λόγω συνάδελφος δε διορίστηκε Σεπτέμβριο αλλά Νοέμβριο του 2009 και δε ξέρω τι γίνεται σε τέτοιες περιπτώσεις και κατά πόσο υπάρχει ελαστικότητα καθότι ήταν όλο το διάστημα στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Με έχει πάρει 10 τηλέφωνα καθώς και πολύ άλλο κόσμο γιατί βγήκαν αιτήσεις για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ και σκέφτεται αν θα κάνει αίτηση ή όχι... Προς το παρόν, ρωτώντας και στη Δευτεροβάθμιά του δε βρήκε άκρη...
-
ΘΕΡΙΝΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ
προσφέρουν μόνο οι οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικοί στο σχολείο.
Παραθέτω τη νομοθεσία:
"Φ272/Δ2/8761/24-06-1982 ΥΠ.Ε.Π.Θ."
Λειτουργία των σχολείων Μ.Ε. κατά το χρόνο των θερινών διακοπών
1. Σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με την παράγραφο 2 του άρθρου 2 του Π. Δ/τος 104/79, τα σχολεία Μ.Ε. της Περιφερείας σας κατά τον χρόνο της θερινής διακοπής λειτουργίας τους θα είναι ανοικτά μία ( 1 ) ημέρα την εβδομάδα.
Μετά τα ανωτέρω, ή ευθύνη λειτουργίας του Γραφείου του Σχολείου την ημέρα πού θα είναι ανοικτό, θα ανατίθενται σε ένα από τους οργανικά ανήκοντες στο σχολείο αυτό καθηγητές.
2. Τα σχολεία της Περιφερείας σας που οι οργανικά ανήκοντες σε καθένα από αυτά καθηγητές είναι πέντε ( 5 ) και κάτω θα ανοίγουν κάθε 15 ημέρες.
Στη περίπτωση αυτή και εφόσον οι οργανικά ανήκοντες σ` αυτά καθηγητές δεν επαρκούν για την ανά δεκαπενθήμερο λειτουργία των Γραφείων τους τότε θα ορίσετε ως υπεύθυνους σ` αυτά καθηγητές πού ανήκουν σε αλλά πολυπληθέστερα σε οργανικό διδακτικό προσωπικό σχολεία της Περιφερείας σας.
Παρακαλούμε να ανακοινώσετε αμέσως τη παρούσα εγκύκλιο στους Διευθυντές των σχολείων της Περιφερείας σας.
-
συνάδελφοι,
αν μπορεί κάποιος ας μου δώσει τα φώτα του. Γνωρίζω φίλο ο οποίος διορίστηκε το Νοέμβριο του 2009
και ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τον ερχόμενο Σεπτέμβριο έλαβε οργανική θέση σε σχολείο στο οποίο όμως δεν υπηρέτησε και αποσπάστηκε σε άλλο σχολείο της περριοχής του. Αυτός ο άνθρωπος έχει υπηρετήσει την οργανική του ή όχι??? Ρωτάω γιατί ξέρω πως κανονικά η απάντηση θα ήταν ναι, αλλά ο εν λόγω συνάδελφος δε διορίστηκε Σεπτέμβριο αλλά Νοέμβριο του 2009 και δε ξέρω τι γίνεται σε τέτοιες περιπτώσεις και κατά πόσο υπάρχει ελαστικότητα καθότι ήταν όλο το διάστημα στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Με έχει πάρει 10 τηλέφωνα καθώς και πολύ άλλο κόσμο γιατί βγήκαν αιτήσεις για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ και σκέφτεται αν θα κάνει αίτηση ή όχι... Προς το παρόν, ρωτώντας και στη Δευτεροβάθμιά του δε βρήκε άκρη...
το κρισιμο ερώτημα είναι αν αποσπάσθηκε με αίτησή του ή για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Για να κοιτάξει και να σου πει αυτή τη λεπτομέρεια. Απο αυτό εξαρτάται και η απάντηση εξάλλου...
ΘΕΡΙΝΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ
προσφέρουν μόνο οι οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικοί στο σχολείο.
Παραθέτω τη νομοθεσία:
"Φ272/Δ2/8761/24-06-1982 ΥΠ.Ε.Π.Θ."
Λειτουργία των σχολείων Μ.Ε. κατά το χρόνο των θερινών διακοπών
1. Σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με την παράγραφο 2 του άρθρου 2 του Π. Δ/τος 104/79, τα σχολεία Μ.Ε. της Περιφερείας σας κατά τον χρόνο της θερινής διακοπής λειτουργίας τους θα είναι ανοικτά μία ( 1 ) ημέρα την εβδομάδα.
Μετά τα ανωτέρω, ή ευθύνη λειτουργίας του Γραφείου του Σχολείου την ημέρα πού θα είναι ανοικτό, θα ανατίθενται σε ένα από τους οργανικά ανήκοντες στο σχολείο αυτό καθηγητές.
2. Τα σχολεία της Περιφερείας σας που οι οργανικά ανήκοντες σε καθένα από αυτά καθηγητές είναι πέντε ( 5 ) και κάτω θα ανοίγουν κάθε 15 ημέρες.
Στη περίπτωση αυτή και εφόσον οι οργανικά ανήκοντες σ` αυτά καθηγητές δεν επαρκούν για την ανά δεκαπενθήμερο λειτουργία των Γραφείων τους τότε θα ορίσετε ως υπεύθυνους σ` αυτά καθηγητές πού ανήκουν σε αλλά πολυπληθέστερα σε οργανικό διδακτικό προσωπικό σχολεία της Περιφερείας σας.
Παρακαλούμε να ανακοινώσετε αμέσως τη παρούσα εγκύκλιο στους Διευθυντές των σχολείων της Περιφερείας σας.
α γειά σου !! και γω αυτό ήξερα! Ωστόσο, αν κάποιος στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ λάβει γραπτή εντολή να προσφέρει υπηρεσία ή έχει τοποθετηθει ήδη πριν τις 30/6 σε συγκεκριμένο σχολείο λειτουργικά, δύναται να προσφέρει θυ. Σε κάθε περίπτωση πάντως, όπως πολύ σωστά παρέθεσες, οι ανήκοντες οργανικά ειναι αυτοί που ...."τραβάνε το λούκι" - αν μπορεί να θεωρηθεί τέτοιο 8)
-
Ξέρει κανείς αν οι προσωρινές τοποθετήσεις όσων διορίστηκαν πέρυσι θα συνεξεταστούν ή θα προηγηθούν από τις αποσπάσεις εντός πυσδε?Υπάρχει ξεκάθαρο πλαίσιο ή το κάθε πυσδε δρα όπως επιλέξει?ευχαριστώ!
Και ναι, ναι!!!! Το ΠΥΣΔΕ Δωδεκανήσου λαμβάνει επιτέλους θέση! Συνεξετάζονται οι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ και οι νεοδιόριστοι και έπονται οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ. Πέρσι βέβαια με βγάλανε τρελή που τους το είπα και με πετάξανε ό,που γούσταραν.. Με τον ίδιο προιστάμενο πάντα.
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
Παιδιά υπάρχει ξεκάθαρο πλαίσιο ή το κάθε πυσδε κάνει ό,τι θέλει?
-
bitch,
από όσο ξέρω αποσπάστηκε με δική του αίτηση χωρίς κάποιο ιδιαίτερο λόγο. Απλά ήθελε να αποφύγει τη διδασκαλία σε Λύκειο και προτίμησε την "χαλαρότητα" (αν θες ας το πούμε έτσι...) του Γυμνασίου που έτυχε να έχει κενό επειδή κάποιος άλλος είχε αποσπαστεί αλλού... Ξέρεις, αυτά τα αλυσιδωτά τα ωραία... Φύγε εσύ έλα εσύ που λέμε.... Και όντας πληροφορικάριος (δύο άτομα μετατιθέμενα φέτος... ζωή νά έχουν οι άνθρωποι), βλέπω να παίρνουμε τα μόρια στο τάφο μας και να παίζουμε και εμείς με το φύγε εσύ έλα εσύ...
-
Δηλ. τώρα, οι νεοδιόριστοι που θα πάνε από σχολείο σε σχολέίο, πότε θα δηλώσουν προτιμήσεις; Τώρα ή όταν βγει εγκύκλιος από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ; Γιατί ρωτάς σε κάποιες διευθύνσεις και σου λένε να παρακολουθείς τη σελίδα τους η οποία ενημερώνεται όταν λήγουν οι διαδικασίες συνήθως...
-
Δηλ. τώρα, οι νεοδιόριστοι που θα πάνε από σχολείο σε σχολέίο, πότε θα δηλώσουν προτιμήσεις; Τώρα ή όταν βγει εγκύκλιος από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ; Γιατί ρωτάς σε κάποιες διευθύνσεις και σου λένε να παρακολουθείς τη σελίδα τους η οποία ενημερώνεται όταν λήγουν οι διασικασίες συνήθως...
Οι νεοδιόριστοι δηλώνουν προτιμήσεις μαζί με αυτούς που είναι σε διάθεση και αυτούς που θέλουν να κάνουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ...
-
Δηλ. τώρα, οι νεοδιόριστοι που θα πάνε από σχολείο σε σχολέίο, πότε θα δηλώσουν προτιμήσεις; Τώρα ή όταν βγει εγκύκλιος από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ; Γιατί ρωτάς σε κάποιες διευθύνσεις και σου λένε να παρακολουθείς τη σελίδα τους η οποία ενημερώνεται όταν λήγουν οι διασικασίες συνήθως...
Οι νεοδιόριστοι δηλώνουν προτιμήσεις μαζί με αυτούς που είναι σε διάθεση και αυτούς που θέλουν να κάνουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ...
Όταν θα βγει εγκύκλιος εντός ΠΥΣΠΕ δηλαδή;
-
σε μας ας πούμε έχει βγει ανακοίνωση από τη δευτεροβάθμιά μας που λέει "όσοι εκπαιδευτικοί είσαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή είναι νεοδιόριστοι ή θέλουν να κάνουν αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ να κάνουν αίτηση τώρα..."
-
ΟΚ ευχαριστώ.
-
σε μας ας πούμε έχει βγει ανακοίνωση από τη δευτεροβάθμιά μας που λέει "όσοι εκπαιδευτικοί είσαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή είναι νεοδιόριστοι ή θέλουν να κάνουν αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ να κάνουν αίτηση τώρα..."
Σε κάθε διεύθυνση βγαίνει ξεχωριστά η εγκύκλιος; Γιατί βλέπω στον Πειραιά οι εντός ΠΥΣΠΕ είναι 16 με 23/6, και στο Ηράκλειο δεν έχει ανακοινωθεί τίποτα.
-
πρεπει να υπολογισουν κ τα κοινωνικα κριτηρια!περισυ οι ειδικες κατηγοριες τοποθετηθηκαν πρωτες!
φετος πρεπει λογικα να ισχυσει το ιδιο, βεβαια στην Ελλαδα οι οροι αντιστρεφονται, ευχομαι να μετρησει...τα προβληματα υγειας των ιδιων κ των τεκνων δεν εξανεμιζονται με το περασμα του χρονου, αντιθετα, οξυνονται αν εισαι και μακρυα απο τη βοηθεια της οικογενειας...( αυτο για τους νυχτομενους αυλικους )
-
bitch,
από όσο ξέρω αποσπάστηκε με δική του αίτηση χωρίς κάποιο ιδιαίτερο λόγο. Απλά ήθελε να αποφύγει τη διδασκαλία σε Λύκειο και προτίμησε την "χαλαρότητα" (αν θες ας το πούμε έτσι...) του Γυμνασίου που έτυχε να έχει κενό επειδή κάποιος άλλος είχε αποσπαστεί αλλού... Ξέρεις, αυτά τα αλυσιδωτά τα ωραία... Φύγε εσύ έλα εσύ που λέμε.... Και όντας πληροφορικάριος (δύο άτομα μετατιθέμενα φέτος... ζωή νά έχουν οι άνθρωποι), βλέπω να παίρνουμε τα μόρια στο τάφο μας και να παίζουμε και εμείς με το φύγε εσύ έλα εσύ...
αφού λοιπόν έκανε αίτηση για απόσπαση ο ίδιος, τότε μάλλον την "έβαψε" ο φίλος σου. Γιατί από Νοέμβριο σε Αύγουστο ( χρονιάς διορισμού)είναι δέκα μήνες υπηρεσίας. Μετά ακολούθησε απόσπαση με δικη του αίτηση και ο νομος λέει ότι οι καλοκαιρινοί μήνες μετά απο απόσπαση δεν μετράνε για θεμελιωση δικαιώματος μετάθεσης. Επομένως δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του και άρα ....πάπαλα....
και εις άλλα με υγεία ( βλέπεις το "χαλαρά" τώρα, μπορεί να εξελιχθεί σε "ζόρι" στο μέλλον).
-
bitch,
από όσο ξέρω αποσπάστηκε με δική του αίτηση χωρίς κάποιο ιδιαίτερο λόγο. Απλά ήθελε να αποφύγει τη διδασκαλία σε Λύκειο και προτίμησε την "χαλαρότητα" (αν θες ας το πούμε έτσι...) του Γυμνασίου που έτυχε να έχει κενό επειδή κάποιος άλλος είχε αποσπαστεί αλλού... Ξέρεις, αυτά τα αλυσιδωτά τα ωραία... Φύγε εσύ έλα εσύ που λέμε.... Και όντας πληροφορικάριος (δύο άτομα μετατιθέμενα φέτος... ζωή νά έχουν οι άνθρωποι), βλέπω να παίρνουμε τα μόρια στο τάφο μας και να παίζουμε και εμείς με το φύγε εσύ έλα εσύ...
αφού λοιπόν έκανε αίτηση για απόσπαση ο ίδιος, τότε μάλλον την "έβαψε" ο φίλος σου. Γιατί από Νοέμβριο σε Αύγουστο ( χρονιάς διορισμού)είναι δέκα μήνες υπηρεσίας. Μετά ακολούθησε απόσπαση με δικη του αίτηση και ο νομος λέει ότι οι καλοκαιρινοί μήνες μετά απο απόσπαση δεν μετράνε για θεμελιωση δικαιώματος μετάθεσης. Επομένως δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του και άρα ....πάπαλα....
και εις άλλα με υγεία ( βλέπεις το "χαλαρά" τώρα, μπορεί να εξελιχθεί σε "ζόρι" στο μέλλον).
να' σαι καλά. Και για να λέμε και το σωστό, δεν τον λυπάμαι καθόλου. Γιατί είναι στην κλάση των ατόμων που ψάχνουν τρύπες για να χωθούν, και άμα είναι να είσαι έτσι στα τριάντα σου, τότε φαντασου όταν παντρευτεί και έχει και άλλα 10 χρόνια υπηρεσίας τι θα θέλει να κάνει... αν δε πάθουν δε θα μάθουν μερικοί....
-
Δυστυχώς κάτι τέτοιοι βρίσκουν και τα κάνουν. Γιατί για να πάρει οργανική σε λύκειο σημαίνει ότι το δήλωσε.( έτσι, για να καβατζώσει την οργανική). Απ την άλλη, κάποιος κάπου του ενέκρινε την εσωτερική απόσπαση. Και είναι σίγουρο ότι κάποιος κάπου στο εγγύς μέλλον, θα του κάνει και θετική έκθεση μονιμοποίησης.... ε ρε ξύλο που πάει χαμένο. .....
-
Τελικά εγώ συμπέρασμα για τις τοποθετήσεις δεν έβγαλα. Μάλλον οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να κάνουμε ερωτήματα στο υπουργείο μήπως στείλει και φέτος καμία οδηγία.
-
Πάντως στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά, όταν κάναμε οι υπόλοιποι αίτηση για απόσπαση εντός, οι νεοδιόριστοι δεν έκαναν χαρτιά.
-
Bitch ευχαριστώ πολύ για τις διευκρινήσεις. έχω όμως και κάτι άλλο. Σαν νεοδιόριστη ανέλαβα υπηρεσία σε σχολείο της περιοχής Α, όπως ήταν και ο τόπος διορισμού. Όμως μετά απο λίγες μέρες με απέσπασαν σε σχολείο της περιοχής Β (του ίδιου νομού εννοείται) γιατί υπήρχε κενό. Εγώ λοιπόν θα παρουσιαστώ στο σχολείο της περιοχής Α, σωστά; Για το νέο έτος μπορώ να ζητήσω να με τοποθετήσουν πάλι στην περιοχή Β, γιατί έμεινα πολύ ευχαριστημένη απο το σχολείο; Σε αυτή την περίπτωση θα θεωρηθεί οτι ξεχρεώνω την οργανική (η οποία είναι στην Α) ή θα βρεθώ προ εκπληξεων; Και πάλι ευχαριστώ και συγνώμη αν σε κουράζω με τις απορίες μου.
-
Δυστυχώς κάτι τέτοιοι βρίσκουν και τα κάνουν. Γιατί για να πάρει οργανική σε λύκειο σημαίνει ότι το δήλωσε.( έτσι, για να καβατζώσει την οργανική). Απ την άλλη, κάποιος κάπου του ενέκρινε την εσωτερική απόσπαση. Και είναι σίγουρο ότι κάποιος κάπου στο εγγύς μέλλον, θα του κάνει και θετική έκθεση μονιμοποίησης.... ε ρε ξύλο που πάει χαμένο. .....
δε μπορείς να φανταστείς πόσο δίκιο έχεις. Είμαι στο ίδιο σχολείο τοποθετημένος εδώ και δύο χρόνια... Έχουν πέντε άτομα του κλάδου μου οργανική, εκ των οποίων οι τρεις την απέκτησαν πέρυσι. Σε πληροφορώ ότι από αυτούς τους τρεις Κ Α Ν Ε Ν Α Σ δεν είναι στο σχολείο. Και είμαι εγώ και άλλοι δύο από προσωρινές τοποθετήσεις και από απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Και σκέφτομαι και λέω ότι ρε φίλε τέτοια άτομα δεν αξίζουν οργανική... Πέταμα θέλουν γιατί φοβούνται τα μαθήματα του Λυκείου και δε θέλουν να δουλεύουν πολύ.... Σπουδαγμένοι άνθρωποι με Πολυτεχνεία τώρα... Ντροπή και αίσχος...
-
Τελικά εγώ συμπέρασμα για τις τοποθετήσεις δεν έβγαλα. Μάλλον οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να κάνουμε ερωτήματα στο υπουργείο μήπως στείλει και φέτος καμία οδηγία.
Κανονικά πρέπει να βγάλουν νέα εγκύκλιο .
Διαφορετικά οι ενστάσεις θα ''πατήσουν'' στα παρακάτω .
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
-
Μία ερώτηση σχετική με τις τοποθετήσεις στα οργανικά κενά, για όποιον γνωρίζει. Στην ειδικότητά μου απέμεινε ένα οργανικό κενό σε ένα συγκεκριμένο σχολείο, που δεν ήθελε κανείς για τον χ ή ψ λόγο. Μας καλούν για συμπληρωματική αίτηση. Τα ερωτήματά μου είναι δύο. Αν δεν μας ενδιαφέρει το σχολείο και δεν θέλουμε την οργανική αυτή, μπορούμε να μην πάμε να καταθέσουμε συμπληρωματική αίτηση; ή είναι υποχρεωτικό με κάποιο τρόπο να καταθέσουμε αίτηση όπου να λέμε ότι δεν επιθυμούμε το συγκεκριμένο κενό;; Και η δεύτερη ερώτηση: Λένε πως αν δεν διατεθεί το κενό, το ΠΥΣΔΕ θα προχωρήσει σε αυτοδίκαιη τοποθέτηση; Ποιόν επιλέγουν, με ποιά κριτήρια για να πάρει το ανεπιθύμητο κενό; Έχει διακίωμα αυτος να αρνηθεί; Ευχαριστώ προκαταβολικά, παιδιά
-
αν κανείς δε θέλει αυτή την κενή οργανική θέση (ΕΠΑΛ, λόγω απόστασης) με την νέα πρόσκληση τοποθέτησης το πυσδε τοποθετεί αυτόν που έχει λιγότερα μόρια. Όταν βγαίνει μια οργανική αναγκαστικά δίνεται σε κάποιον.
-
Bitch ευχαριστώ πολύ για τις διευκρινήσεις. έχω όμως και κάτι άλλο. Σαν νεοδιόριστη ανέλαβα υπηρεσία σε σχολείο της περιοχής Α, όπως ήταν και ο τόπος διορισμού. Όμως μετά απο λίγες μέρες με απέσπασαν σε σχολείο της περιοχής Β (του ίδιου νομού εννοείται) γιατί υπήρχε κενό. Εγώ λοιπόν θα παρουσιαστώ στο σχολείο της περιοχής Α, σωστά; Για το νέο έτος μπορώ να ζητήσω να με τοποθετήσουν πάλι στην περιοχή Β, γιατί έμεινα πολύ ευχαριστημένη απο το σχολείο; Σε αυτή την περίπτωση θα θεωρηθεί οτι ξεχρεώνω την οργανική (η οποία είναι στην Α) ή θα βρεθώ προ εκπληξεων; Και πάλι ευχαριστώ και συγνώμη αν σε κουράζω με τις απορίες μου.
κατά πρώτον πρέπει να διευκρινίσουμε κάτι για να έχεις το κεφάλι σου ήσυχο:
είτε σε απέσπασαν είτε άλλαξε η τοποθέτησή σου ( τροποποίηση τοποθέτησης λέγεται αυτό) κοίταξε το χαρτί με την κοινοποίηση να γράφει "χωρίς αίτησή της και για τις ανάγκες της υπηρεσίας". Αυτό είναι ΒΑΣΙΚΟΤΑΤΟ γιατι διαφορετικά φαίνεται ότι εσύ έκανες αίτηση οπότε φαίνεται ότι χρωστάς την υπηρέτηση στην οργανική. Κάποιες διευθύνσεις δεν το γράφουν αυτό και απλά αναγράφουν την πράξη του πυσδε/ απυσδε . Πχ γράφουν " ο εκπ/κος χ, τοποθετείτε στο ψ σχολείο βάση της τάδε απόφασης της Περιφερειακής Δ/νσης που βασίστηκε στην τάδε πράξη του πυσδε". Στην περίπτωση αυτή ζήτα απο την διεύθυνση στην οποια ανήκεις αντίγραφο της πράξης του πυσδε ώστε να βεβαιωθείς ότι εκεί αναγράφεται οτι εκείνοι σε μετακινούν, χωρίς δική σου υπαιτιότητα και για τις ανάγκες της υπηρεσίας.
Τουτων λεχθέντων, συνεχίζω:
αν έγινε α π ό σ π α σ η τότε 30/6 παρουσιάζεσαι στο σχολείο αρχικής τοποθέτησης.
Αν έγινε τ ρ ο π ο π ο ί η σ η τ ο π ο θ έ τ η σ η ς τότε αναλαμβάνεις στο σχολείο που ήδη βρίσκεσαι.
΄τωρα όσον αφορά την δήλωση τοποθέτησης, βάσει του 3848 δεν κάνεις καν αίτηση ως νεοδιόριστη. Βάσει του ίδιου νόμου πάλι, οφείλουν να σε τοποθετήσουν στο ιδιο σχολειο με την πρώτη χρονιά. Αν δεν υπάρχει κενό εκεί σε τοποθετουν κάπου αλλού. Σε κάθε περίπτωση εσύ θεωρείται ότι ξεχρεώνεις την οργανική ( εννοείται και με το τρίτο έτος υπηρέτησης που στα μόρια μετράει διπλό).
κάποια πυσδε αποφάσισαν να επιτρέψουν στους νεοδιόριστους - άτυπα ομως - να δηλώσουν σχολεία προτίμησης για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό ώστε να διευκολυνθούν στην τοποθέτηση. Αλλά αυτό είναι εντελώς άτυπο και καμία νομιμότητα δεν έχει οποτε δεν γίνεται να επικαλεστεί κάποιος "στην αθήνα το έκαναν γιατι δεν το έκαναν και στη σάμο..;"
Πάντως, αν τελικα δε σας επιτρέψουν να δηλώσετε συγκεκριμένο σχολείο, μπορείς ωστόσο προφορικά να το συζητήσεις με τον διευθυντή δευτεροβάθμιας ( που προεδρευει στο πυσδε) ή με κάποιον του πυσδε τελοσπάντων, ώστε αν καταστεί δυνατό να σε επανατοποθετήσουν στο σχολείο που υπηρετείς φέτος...
-
αν κανείς δε θέλει αυτή την κενή οργανική θέση (ΕΠΑΛ, λόγω απόστασης) με την νέα πρόσκληση τοποθέτησης το πυσδε τοποθετεί αυτόν που έχει λιγότερα μόρια. Όταν βγαίνει μια οργανική αναγκαστικά δίνεται σε κάποιον.
Ευχαριστώ loulou. Δηλαδή, πολύ απλά αν δεν το θέλεις, δεν πας για συμπληρωματική, έτσι;
-
Bitch ευχαριστώ πολύ για τις διευκρινήσεις. έχω όμως και κάτι άλλο. Σαν νεοδιόριστη ανέλαβα υπηρεσία σε σχολείο της περιοχής Α, όπως ήταν και ο τόπος διορισμού. Όμως μετά απο λίγες μέρες με απέσπασαν σε σχολείο της περιοχής Β (του ίδιου νομού εννοείται) γιατί υπήρχε κενό. Εγώ λοιπόν θα παρουσιαστώ στο σχολείο της περιοχής Α, σωστά; Για το νέο έτος μπορώ να ζητήσω να με τοποθετήσουν πάλι στην περιοχή Β, γιατί έμεινα πολύ ευχαριστημένη απο το σχολείο; Σε αυτή την περίπτωση θα θεωρηθεί οτι ξεχρεώνω την οργανική (η οποία είναι στην Α) ή θα βρεθώ προ εκπληξεων; Και πάλι ευχαριστώ και συγνώμη αν σε κουράζω με τις απορίες μου.
κατά πρώτον πρέπει να διευκρινίσουμε κάτι για να έχεις το κεφάλι σου ήσυχο:
είτε σε απέσπασαν είτε άλλαξε η τοποθέτησή σου ( τροποποίηση τοποθέτησης λέγεται αυτό) κοίταξε το χαρτί με την κοινοποίηση να γράφει "χωρίς αίτησή της και για τις ανάγκες της υπηρεσίας". Αυτό είναι ΒΑΣΙΚΟΤΑΤΟ γιατι διαφορετικά φαίνεται ότι εσύ έκανες αίτηση οπότε φαίνεται ότι χρωστάς την υπηρέτηση στην οργανική. Κάποιες διευθύνσεις δεν το γράφουν αυτό και απλά αναγράφουν την πράξη του πυσδε/ απυσδε . Πχ γράφουν " ο εκπ/κος χ, τοποθετείτε στο ψ σχολείο βάση της τάδε απόφασης της Περιφερειακής Δ/νσης που βασίστηκε στην τάδε πράξη του πυσδε". Στην περίπτωση αυτή ζήτα απο την διεύθυνση στην οποια ανήκεις αντίγραφο της πράξης του πυσδε ώστε να βεβαιωθείς ότι εκεί αναγράφεται οτι εκείνοι σε μετακινούν, χωρίς δική σου υπαιτιότητα και για τις ανάγκες της υπηρεσίας.
Τουτων λεχθέντων, συνεχίζω:
αν έγινε α π ό σ π α σ η τότε 30/6 παρουσιάζεσαι στο σχολείο αρχικής τοποθέτησης.
Αν έγινε τ ρ ο π ο π ο ί η σ η τ ο π ο θ έ τ η σ η ς τότε αναλαμβάνεις στο σχολείο που ήδη βρίσκεσαι.
΄τωρα όσον αφορά την δήλωση τοποθέτησης, βάσει του 3848 δεν κάνεις καν αίτηση ως νεοδιόριστη. Βάσει του ίδιου νόμου πάλι, οφείλουν να σε τοποθετήσουν στο ιδιο σχολειο με την πρώτη χρονιά. Αν δεν υπάρχει κενό εκεί σε τοποθετουν κάπου αλλού. Σε κάθε περίπτωση εσύ θεωρείται ότι ξεχρεώνεις την οργανική ( εννοείται και με το τρίτο έτος υπηρέτησης που στα μόρια μετράει διπλό).
κάποια πυσδε αποφάσισαν να επιτρέψουν στους νεοδιόριστους - άτυπα ομως - να δηλώσουν σχολεία προτίμησης για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό ώστε να διευκολυνθούν στην τοποθέτηση. Αλλά αυτό είναι εντελώς άτυπο και καμία νομιμότητα δεν έχει οποτε δεν γίνεται να επικαλεστεί κάποιος "στην αθήνα το έκαναν γιατι δεν το έκαναν και στη σάμο..;"
Πάντως, αν τελικα δε σας επιτρέψουν να δηλώσετε συγκεκριμένο σχολείο, μπορείς ωστόσο προφορικά να το συζητήσεις με τον διευθυντή δευτεροβάθμιας ( που προεδρευει στο πυσδε) ή με κάποιον του πυσδε τελοσπάντων, ώστε αν καταστεί δυνατό να σε επανατοποθετήσουν στο σχολείο που υπηρετείς φέτος...
bitch,
στη δική μου δευτεροβάθμια επέτρεψαν κανονικά στους νεοδιόριστους να κάνουν αιτήσεις τοποθέτησης μαζί με αυτούς που είναι στη διάθεση. Μάλιστα, κάποιοι (οι φιλόλογοι περισσότερο που έχουν κενά) σκέφτονται να βάλουν στην πρώτη τους προτίμηση άλλο σχολείο από αυτό που ήταν φέτος, για να αλλάξουν περιβάλλον και μήπως είναι καλύτερα για αυτούς. Υπάρχει όμως περίπτωση για κάτι τέτοιο??? Δηλαδή να υπάρχει π.χ. κενό φιλολόγου σε σχολείο στο οποίο ήταν την χρονιά που μας πέρασε μία ή ένας νεοδιόριστος και τώρα να πάνε αυτοί αλλού και να καλυφθεί από κάποιον άλλο το κενό???
-
Bitch ευχαριστώ πολύ για τις διευκρινήσεις. έχω όμως και κάτι άλλο. Σαν νεοδιόριστη ανέλαβα υπηρεσία σε σχολείο της περιοχής Α, όπως ήταν και ο τόπος διορισμού. Όμως μετά απο λίγες μέρες με απέσπασαν σε σχολείο της περιοχής Β (του ίδιου νομού εννοείται) γιατί υπήρχε κενό. Εγώ λοιπόν θα παρουσιαστώ στο σχολείο της περιοχής Α, σωστά; Για το νέο έτος μπορώ να ζητήσω να με τοποθετήσουν πάλι στην περιοχή Β, γιατί έμεινα πολύ ευχαριστημένη απο το σχολείο; Σε αυτή την περίπτωση θα θεωρηθεί οτι ξεχρεώνω την οργανική (η οποία είναι στην Α) ή θα βρεθώ προ εκπληξεων; Και πάλι ευχαριστώ και συγνώμη αν σε κουράζω με τις απορίες μου.
κατά πρώτον πρέπει να διευκρινίσουμε κάτι για να έχεις το κεφάλι σου ήσυχο:
είτε σε απέσπασαν είτε άλλαξε η τοποθέτησή σου ( τροποποίηση τοποθέτησης λέγεται αυτό) κοίταξε το χαρτί με την κοινοποίηση να γράφει "χωρίς αίτησή της και για τις ανάγκες της υπηρεσίας". Αυτό είναι ΒΑΣΙΚΟΤΑΤΟ γιατι διαφορετικά φαίνεται ότι εσύ έκανες αίτηση οπότε φαίνεται ότι χρωστάς την υπηρέτηση στην οργανική. Κάποιες διευθύνσεις δεν το γράφουν αυτό και απλά αναγράφουν την πράξη του πυσδε/ απυσδε . Πχ γράφουν " ο εκπ/κος χ, τοποθετείτε στο ψ σχολείο βάση της τάδε απόφασης της Περιφερειακής Δ/νσης που βασίστηκε στην τάδε πράξη του πυσδε". Στην περίπτωση αυτή ζήτα απο την διεύθυνση στην οποια ανήκεις αντίγραφο της πράξης του πυσδε ώστε να βεβαιωθείς ότι εκεί αναγράφεται οτι εκείνοι σε μετακινούν, χωρίς δική σου υπαιτιότητα και για τις ανάγκες της υπηρεσίας.
Τουτων λεχθέντων, συνεχίζω:
αν έγινε α π ό σ π α σ η τότε 30/6 παρουσιάζεσαι στο σχολείο αρχικής τοποθέτησης.
Αν έγινε τ ρ ο π ο π ο ί η σ η τ ο π ο θ έ τ η σ η ς τότε αναλαμβάνεις στο σχολείο που ήδη βρίσκεσαι.
΄τωρα όσον αφορά την δήλωση τοποθέτησης, βάσει του 3848 δεν κάνεις καν αίτηση ως νεοδιόριστη. Βάσει του ίδιου νόμου πάλι, οφείλουν να σε τοποθετήσουν στο ιδιο σχολειο με την πρώτη χρονιά. Αν δεν υπάρχει κενό εκεί σε τοποθετουν κάπου αλλού. Σε κάθε περίπτωση εσύ θεωρείται ότι ξεχρεώνεις την οργανική ( εννοείται και με το τρίτο έτος υπηρέτησης που στα μόρια μετράει διπλό).
κάποια πυσδε αποφάσισαν να επιτρέψουν στους νεοδιόριστους - άτυπα ομως - να δηλώσουν σχολεία προτίμησης για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό ώστε να διευκολυνθούν στην τοποθέτηση. Αλλά αυτό είναι εντελώς άτυπο και καμία νομιμότητα δεν έχει οποτε δεν γίνεται να επικαλεστεί κάποιος "στην αθήνα το έκαναν γιατι δεν το έκαναν και στη σάμο..;"
Πάντως, αν τελικα δε σας επιτρέψουν να δηλώσετε συγκεκριμένο σχολείο, μπορείς ωστόσο προφορικά να το συζητήσεις με τον διευθυντή δευτεροβάθμιας ( που προεδρευει στο πυσδε) ή με κάποιον του πυσδε τελοσπάντων, ώστε αν καταστεί δυνατό να σε επανατοποθετήσουν στο σχολείο που υπηρετείς φέτος...
[/quote]
Κι εγώ στην ίδια φάση είμαι.
Εμένα γράφει το χαρτί μου οτι έχω διατεθεί από το τάδε σχολείο στο τάδε. Και όταν τους ρώτησα αν πρέπει να γράφει για τις ανάγκες τις υπηρεσίας μου είπαν οτι με καλύπτει. Να τους πιέσω κι άλλο; Μη μου πουν μετά τον τρίτο χρόνο οτι δεν μπορώ να κάνω χαρτιά για μετάθεση....
-
΄τωρα όσον αφορά την δήλωση τοποθέτησης, βάσει του 3848 δεν κάνεις καν αίτηση ως νεοδιόριστη.
Δεν αναφέρει τέτοιο πράγμα ο διαμαντονόμος. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην κάνει κάποιος αίτηση τοποθέτησης.
Απλώς πολλά ΠΥΣΔΕ δε δίνουν τα κενά από πριν (είτε γιατί δε θέλουν είτε γιατί δεν ξέρουν τι ακριβώς θα προκύψει ως το Σεπτέμβρη) και η αίτηση γίνεται στα τυφλά.
κάποια πυσδε αποφάσισαν να επιτρέψουν στους νεοδιόριστους - άτυπα ομως - να δηλώσουν σχολεία προτίμησης για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό ώστε να διευκολυνθούν στην τοποθέτηση. Αλλά αυτό είναι εντελώς άτυπο και καμία νομιμότητα δεν έχει οποτε δεν γίνεται να επικαλεστεί κάποιος "στην αθήνα το έκαναν γιατι δεν το έκαναν και στη σάμο..;"
;;;
Όπως κάνει αίτηση τοποθέτησης οποιοσδήποτε "παλιός" βρίσκεται στη διάθεση, έτσι κάνουν και οι νεοδιόριστοι (είτε πρώτης είτε δεύτερης χρονιάς). Κι αυτοί "στη διάθεση" είναι.
Αν μου διαφεύγει κάτι, παρακαλώ διόρθωσέ με.
Δηλαδή μας κάνουν και χάρη που κάνουμε αίτηση τοποθέτησης;
Βάσει του ίδιου νόμου πάλι, οφείλουν να σε τοποθετήσουν στο ιδιο σχολειο με την πρώτη χρονιά. Αν δεν υπάρχει κενό εκεί σε τοποθετουν κάπου αλλού.
Επίσης λάθος. Ο 3848 στις "μεταβατικές διατάξεις" αναφέρεται σε σχολική μονάδα της ίδιας περιοχής, χωρίς να δίνει οποιαδήποτε προτεραιότητα στο σχολείο της πρώτης χρονιάς. Αν π.χ. έχει έρθει στην ίδια περιοχή με μετάθεση κάποιος με περισσότερα μόρια, και δεν πήρε οργανική, άρα παραμένει στη διάθεση (όπως και ο περσινός νεοδιόριστος), εννοείται ότι προηγείται στην επιλογή του συγκεκριμένου σχολείου.
-
Εμένα γράφει το χαρτί μου οτι έχω διατεθεί από το τάδε σχολείο στο τάδε. Και όταν τους ρώτησα αν πρέπει να γράφει για τις ανάγκες τις υπηρεσίας μου είπαν οτι με καλύπτει. Να τους πιέσω κι άλλο; Μη μου πουν μετά τον τρίτο χρόνο οτι δεν μπορώ να κάνω χαρτιά για μετάθεση....
Ίσως ξεμπερδέψεις πιο γρήγορα και πιο εύκολα εάν ζητήσεις επικυρωμένο αντίγραφο του πρακτικού της πραξης του πυσδε που αναφέρει την μετακίνησή σου. Εκεί φαντάζομαι θα αναγράφεται σαφώς ο τρόπος, οπότε θα έχεις χαρτί στα χέρια σου εάν στο μέλλον δημιουργηθεί πρόβλημα.
Αλλά σαφώς είναι πιο σίγουρο πράμα να έχεις στα χέρια σου ανακοινωτήριο που να γράφει "χωρίς αιτησή του".
Edit: τώρα είδα ότι γράφεις ότι το χαρτί γράφει "διατεθεί" όχι "αποσπαστεί". Εάν ισχύει όντως αυτό, τότε έχουν δίκιο. Η διάθεση σε καλύπτει για υπηρέτηση οργανικής γιατί δεν τίθεται θέμα αίτησης ή όχι. Δεν κάνουμε αιτήσεις για να διατεθούμε μερικώς ή ολικώς κάπου. Μόνο να αποσπαστούμε.
-
΄τωρα όσον αφορά την δήλωση τοποθέτησης, βάσει του 3848 δεν κάνεις καν αίτηση ως νεοδιόριστη.
Δεν αναφέρει τέτοιο πράγμα ο διαμαντονόμος. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην κάνει κάποιος αίτηση τοποθέτησης.
Απλώς πολλά ΠΥΣΔΕ δε δίνουν τα κενά από πριν (είτε γιατί δε θέλουν είτε γιατί δεν ξέρουν τι ακριβώς θα προκύψει ως το Σεπτέμβρη) και η αίτηση γίνεται στα τυφλά.
κάποια πυσδε αποφάσισαν να επιτρέψουν στους νεοδιόριστους - άτυπα ομως - να δηλώσουν σχολεία προτίμησης για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό ώστε να διευκολυνθούν στην τοποθέτηση. Αλλά αυτό είναι εντελώς άτυπο και καμία νομιμότητα δεν έχει οποτε δεν γίνεται να επικαλεστεί κάποιος "στην αθήνα το έκαναν γιατι δεν το έκαναν και στη σάμο..;"
;;;
Όπως κάνει αίτηση τοποθέτησης οποιοσδήποτε "παλιός" βρίσκεται στη διάθεση, έτσι κάνουν και οι νεοδιόριστοι (είτε πρώτης είτε δεύτερης χρονιάς). Κι αυτοί "στη διάθεση" είναι.
Αν μου διαφεύγει κάτι, παρακαλώ διόρθωσέ με.
Δηλαδή μας κάνουν και χάρη που κάνουμε αίτηση τοποθέτησης;
Βάσει του ίδιου νόμου πάλι, οφείλουν να σε τοποθετήσουν στο ιδιο σχολειο με την πρώτη χρονιά. Αν δεν υπάρχει κενό εκεί σε τοποθετουν κάπου αλλού.
Επίσης λάθος. Ο 3848 στις "μεταβατικές διατάξεις" αναφέρεται σε σχολική μονάδα της ίδιας περιοχής, χωρίς να δίνει οποιαδήποτε προτεραιότητα στο σχολείο της πρώτης χρονιάς. Αν π.χ. έχει έρθει στην ίδια περιοχή με μετάθεση κάποιος με περισσότερα μόρια, και δεν πήρε οργανική, άρα παραμένει στη διάθεση (όπως και ο περσινός νεοδιόριστος), εννοείται ότι προηγείται στην επιλογή του συγκεκριμένου σχολείου.
μου θυμίζεις λίγο το "έλα παπού μου να σου δείξω τα αμπελοχώραφά σου..." Ο 3848 ορίζει σαφώς
4. Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μο−
νάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν
μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών. Ο τρίτος
χρόνος της υπηρεσίας μοριοδοτείται με το διπλάσιο
του αριθμού μονάδων μετάθεσης της σχολικής μονάδας
όπου υπηρετεί ο νεοδιοριζόμενος. Κάθε διάταξη που
ρυθμίζει διαφορετικά το θέμα αυτό καταργείται.
άρα, έχουμε και λέμε
α. μιλάει για ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΠΡΩΤΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ και όχι αφηρημένα για περιοχή τοποθέτησης.
β. καθ' ην στιγμήν μιλάει για τριετία στην ίδια σχολική μονάδα πρώτης τοποθέτησης σημαίνει ότι δεν κάνει αίτηση για πουθενά αλλού. Εξ αυτού συνεπάγεται και το ΜΗ νόμιμο των αιτήσεων οριστικής τοποθέτησης που κάποια πυσδε ζητάν.
γ. το "κάθε διάταξη που ρυθμίζει διαφορετικά το θέμα αυτό καταργείται" σημαίνει ότι δεν ισχύουν όσα ως τώρα ξέραμε.
όσο για τον μετατιθέμενο, η ειδοποιός διαφορά ειναι ότι εκείνος μπορεί να ζητήσει και να λάβει ΟΡΓΑΝΙΚΗ τοποθέτησης ενώ ο νεοδιόριστος τοποθετείται προσωρινά. Ωστόσο, αν προκύψει το ζήτημα ο μετατιθέμενος να πάρει την οργανική και μετά να μην προκυπτει λειτουργικό κενό για τον νεοδιόριστο στην ίδια σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης τοτε επικαλούμαστε ως διοίκηση την διευκρινιστική που μας έφτασε τελευταία ότι δύναται ο νεοδιοριστος να τοποθετηθεί σε άλλη σχολικη μονάδα, διαφορετική της πρώτης του τοποθέτησης. Αλλά και αυτή η διευκρινιστική δεν αναφέρει κάπου οτι κάνει αίτηση για αυτό...
-
Συνεχίζεις να κάνεις λάθος. Εσύ παραθέτεις όσα θα ισχύουν (λέμε τώρα), μετά τη λήξη της μεταβατικής περιόδου. Δες το άρθρο 9.
"12. Μέχρι τη διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού του
Α.Σ.Ε.Π. σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος νόμου,
ο νεοδιοριζόμενος εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας ή
της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τίθεται στη διάθεση
της οικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης και τοποθετείται
προσωρινά με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης, ύ-
στερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρε-
σιακού συμβουλίου σε κενή θέση σχολικής μονάδας της
περιοχής και οριστικά στο τέλος της πρώτης διετίας κα-
τά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός της ίδιας περιο-
χής, όπως ορίζεται στις οικείες διατάξεις. Ο χρόνος
πραγματικής υπηρεσίας σε σχολική μονάδα της περιο-
χής της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπο-
ρεί να είναι μικρότερος των τριών ετών. Ο τρίτος χρόνος
της υπηρεσίας μοριοδοτείται με το διπλάσιο του αριθμού
μονάδων μετάθεσης της σχολικής μονάδας όπου υπηρε-
τεί ο νεοδιοριζόμενος."
Άρα θα γίνει αίτηση τοποθέτησης.
Και δεν αναφέρθηκα σε μετατιθέμενο που πήρε οργανική, αλλά σε κάποιον που έμεινε στη διάθεση και θα κάνει αίτηση για λειτουργικό κενό.
Αν εσείς οι ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΙ, δεν ξέρετε να διαβάζετε ολοκληρωμένα ένα νόμο και ζητάτε διευκρινιστικές για τέτοια ζητήματα, φαντάζομαι τι γίνεται με πιο σύνθετα θέματα...
-
Ευχαριστώ πολύ happiness! Καλού κακού θα πάρω κι ένα τηλέφωνο αύριο, πάντως...
-
Πρώτον το χωρίο που παρέθεσες γράφει - με απόφαση περιφερειακού διευθυντή και ύστερα απο΄πρόταση του οικείου πυσδε - βλέπεις να γράφει πουθενά κατόπιν αιτήσεως του εκπαιδευτικού; Η ερώτηση που ετέθη στο φόρουμ ήταν αν θα υποβάλλουν οι νεοδιόριστοι αίτηση για τοποθέτηση. Από κανένα σημείο του νόμου δεν προκύπτει κάτι τέτοιο. Αυτό που ελέχθη είναι ότι προς διευκόλυνση των πυσδε ίσως ζητηθεί να υποβάλουν αίτηση χωρίς όμως αυτό να προκύπτει από τον ίδιο το νόμο.
δεύτερον - διευκρινιστικές σε κάτι τέτοια θέματα δίνονται γιατί υποβάλλουν τα ανάλογα ερωτήματα οι ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ που υπηρετούν σε διευθύνσεις και γραφεία και τα στελεχώνουν κατά πλειοψηφία . Και επειδή διορισμοί διοικητικών στο υπουργείο παιδείας έχουν να γίνουν από τότε που πρωθυπουργός ήταν ο Ανδρέας και όχι ο γιόκας του, και επειδή οι περισσότεροι διοικητικοί την έκαναν για σύνταξη, η μεγάλη πλειοψηφία όσων στελεχώνουν πλέον διευθύνσεις και γραφεία είναι εκπ/κοί - επομένως αν θες να ειρωνευτείς κάποιον κοίτα στον καθρέπτη ....
τρίτον - αναμένεται οσονούπω εγκύκλιος του υπουργείου οικονομικών που θα ρυθμίζει τα του παγώματος των διαγωνισμών του ΑΣΕΠ και σταδιακής απορρόφησης των ήδη επιτυχόντων / διοριστέων του τελευταίου ΑΣΕΠ σε βάθος τριετίας. Απο τη στιγμή λοιπόν που αναστέλλεται η διεξαγωγή των διαγωνισμών του ΑΣΕΠ αναστέλλονται και οι μεταβατικές διατάξεις που τον αφορούν ως μη έχουσες λόγω ύπαρξης και επομένως περνάμε αυτόματα στην εφαρμογή των νόμων χωρίς τις μεταβατικές διατάξεις.
Το τελειώνω εδώ και πάω για ύπνο.
-
Και πριν τον 3848 με απόφαση του διευθυντή περιφ. εκπαίδευσης και μετά από πρόταση του ΠΥΣΔΕ γίνονταν οι τοποθετήσεις. Πώς την έκανε την πρόταση το ΠΥΣΔΕ, χωρίς αιτήσεις των ενδιαφερομένων;
Για το πάγωμα ή το ξεπάγωμα, ο νόμος ορίζει σαφώς: "Μέχρι τη διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π.".
Θα μπορούσες απλά να πεις ότι έκανες λάθος, αλλά αναφέρθηκες σε αμπελοχώραφα.
Το τελειώνω κι εγώ εδώ, δε συνηθίζω να μπλέκω σε διαμάχες με ΜΗ εκπαιδευτικούς σε αυτό το φόρουμ.
-
οι τοποθετήσεις των εκπ/κών ( νεοδιόριστων ή μη ) διενεργούντο πριν τον 3848 βάσει συγκεκριμένων διατάξεων που προέκυπταν σωρρευτικά απο τον 1566, ΠΔ50/96 , ΠΔ100/97., ΦΕΚ1340, υ.κ. και ένα σωρό άλλες εγκυκλίους οι οποίες ανέφεραν λεπτομερώς την διαδικασία και οριζαν την υποβολή αίτησης τοποθέτησης προκειμένου το πυσδε να εισηγηθεί τις τοποθετήσεις. Οι διατάξεις αυτές ως προς τους νεοδιόριστους, καταργήθηκαν με τον 3848.
το "μέχρι τη διενέργεια του επόμενου ΑΣΕΠ" έχει καταργηθεί προ πολλού. Μπορεί εσείς που μπαινετε στην τάξη να μην το γνωριζετε ακόμη αλλά εμείς ως διοίκηση όλο και κάτι παραπανω ξέρουμε για αυτό.
Και ακριβώς επειδή ξέρουμε κάτι παραπάνω που εσείς ακόμη αγνοείτε, θα ήταν σώφρον εκ μέρους σου να μην γνωμοδοτείς επί ΜΗ εκπαιδευτικών θεμάτων.
Καλή σου μέρα! :) :)
-
εμείς ως διοίκηση όλο και κάτι παραπανω ξέρουμε ......
Δεν μας βοηθάτε και στο παρακάτω θέμα εσείς οι διοικητικοί ...
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
Τελικά εγώ συμπέρασμα για τις τοποθετήσεις δεν έβγαλα. Μάλλον οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να κάνουμε ερωτήματα στο υπουργείο μήπως στείλει και φέτος καμία οδηγία.
-
οι δύο εγκύκλιοι που αναφέρεις έχουν ημερομηνία αύγουστου 2010 και αναφέρονται στην τοποθέτηση σε λειτουργικό κενο των αποσπασμένων απο άλλα πυσδε ή / και εντός πυσδε και όσων διορίστηκαν τον αύγουστο 2010 και κλήθηκαν να δηλώσουν προτίμηση προσωρινής τοποθέτησης όταν διορίστηκαν. Αυτές λοιπόν οι τοποθετήσεις με βάση το δεύτερο έγγραφο θα συνεξετάζονταν.
αυτή η διευκρινιστική δεν έχει σχέση με τη ΦΕΤΙΝΗ τοποθέτηση (δηλ. για το σχ. έτος 2011-12 ) όσων διορίστηκαν το 2010. Για την τοποθέτηση όσων διορίστηκαν το 2010 και αφορά το σχ. έτος 2011-12 δεν προκύπτει - ακομα - ότι α. θα υποβληθούν αιτήσεις ( παρά μόνο για διευκόλυνση του πυσδε ) και β. ότι θα συνεξεταστούν με τις αιτήσεις όσων αποσπασθούν. Για αυτό το θέμα είμαστε ολοι εν αναμονή.
Παρόλα αυτά, αν το πυσδε επιθυμεί να τοποθετήσει πριν τις 30/6 και τους νεοδιοριστους τότε προφανώς αυτών οι αιτήσεις ( εφόσον τους ζητηθεί να υποβάλουν τέτοιες) θα προηγούνται των αιτησεων των αποσπασμένων δεδομένου οτι δεν έχουν γίνει ακομα οι αποσπάσεις. Πάντως, αν σε όσους διοριστήκατε το 2010 δεν πουν να υποβάλετε αίτηση για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό, θεωρείται ότι συνεχιζετε στο σχολείο που τοποθετηθήκατε φέτος ( σχ. έτος 2010-11). Αν τώρα, μέσα στο καλοκαίρι και αφού ανακοινωθουν οι αποσπάσεις, σας ζητήσουν να υποβάλετε αίτηση προτιμησης τοποθέτησης σε λειτουργικό κενό τότε οι αιτήσεις σας θα συνεξεταστούν με αυτές των αποσπασμένων εκτός και αν υπάρξει νέα διευκρινιστική αλλά αυτό θα συμβεί σε περίπτωση που στο σχολείο που βρίσκεστε τώρα δεν θα υπάρξει λειτουργικό κενό που να επιτρέψει την επανατοποθέτησή σας. Γιατί αν το λειτουργικό κενό συνεχίσει να υφίσταται θα επανατοποθετηθείτε στην ίδια σχολική μονάδα ( εκτός και αν υπάρξει βέβαια άλλη οδηγία από το υπουργείο).
-
Στην Αθήνα για τα λειτουργικά κενά γίνονται αιτήσεις το Σεπτέμβριο ( διάθεση ΠΥΣΔΕ + αποσπασμένοι ) .
Τον περασμένο Σεπτέμβρη τοποθέτησαν ( αρχικά ) σε κάποιο σχολείο έναν αποσπασμένο. Στην συνέχεια έκανε ένσταση ένας που ήταν στη διάθεση και την κέρδισε. Δηλαδή ( τελικά ) πήρε τη θέση αυτός που ήταν στη διάθεση .
-
μα στην περιπτωση αυτη εννοείται ότι προηγούνται οι ευρισκόμενοι στην διάθεση. Οπότε, καλώς έγινε η ένσταση και καλώς την κέρδισε ο ευρισκομενος στην διάθεση. Η λογική λέει ότι πρώτα βολευεις τους δικούς σου ως πυσδε και μετά αυτους που ήρθαν με απόσπαση.
Η σειρά στις τοποθετήσεις ούτως ή άλλως είναι : (για οργανικές τοποθετήσεις)
υπεράριθμοι ( συγκρίνονται μόνο μεταξύ τους)
ειδικές κατηγορίες (πλην πολυτέκνων)
ευρισκομενοι στη διάθεση του πυσδε, μετατιθέμενοι, όσων οι υπεραριθμια δεν ρυθμίστηκε και όσοι ζητούν βελτιωση θέσης ( οι οποίοι κρινονται όλοι μαζί)
για λειτουργικές τοποθετήσεις :
ειδικές κατηγορίες (πλην πολυτέκνων)
όσοι συνεχίζουν να βρίσκονται στη διάθεση πυσδε, νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι.
-
Αυτό λέω κι εγώ τόσο καιρό . Ότι εννοείται . Αλλά δεν με ακούνε . :D
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σου !
-
εννοείται καταλαβαίνεις το γιατί δε σε ακούνε τόσο καιρό....
ελπιζω απο δω και πέρα να αρχίσουν να ακούν - εξάλλου μοριοδοτούνται πλέον οι αποσπάσεις απο πυσδε σε πυσδε , συν του ότι πλέον αναρτώνται και στη διαύγεια...ε κάτι είναι κι αυτο.... ;) ;)
-
Άντε να δούμε ! ;)
-
Αυτό λέω κι εγώ τόσο καιρό . Ότι εννοείται . Αλλά δεν με ακούνε . :D
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σου !
Το πρόβλημα δεν είναι ότι δεν "σε ακούνε" (τουλάχιστον σε αυτό το φόρουμ), αλλά ότι ο καθένας διαβάζει τα γραπτά του άλλου εν τάχει με αποτέλεσμα να παίζουμε το χαλασμένο τηλέφωνο.
Τρανό παράδειγμα ο διάλογός σου με την bitch. Παραθέτω:
Στην Αθήνα για τα λειτουργικά κενά γίνονται αιτήσεις το Σεπτέμβριο ( διάθεση ΠΥΣΔΕ + αποσπασμένοι ) .
Τον περασμένο Σεπτέμβρη τοποθέτησαν ( αρχικά ) σε κάποιο σχολείο έναν αποσπασμένο. Στην συνέχεια έκανε ένσταση ένας που ήταν στη διάθεση και την κέρδισε. Δηλαδή ( τελικά ) πήρε τη θέση αυτός που ήταν στη διάθεση .
μα στην περιπτωση αυτη εννοείται ότι προηγούνται οι ευρισκόμενοι στην διάθεση. Οπότε, καλώς έγινε η ένσταση και καλώς την κέρδισε ο ευρισκομενος στην διάθεση. Η λογική λέει ότι πρώτα βολευεις τους δικούς σου ως πυσδε και μετά αυτους που ήρθαν με απόσπαση.
Η σειρά στις τοποθετήσεις ούτως ή άλλως είναι : (για οργανικές τοποθετήσεις)
υπεράριθμοι ( συγκρίνονται μόνο μεταξύ τους)
ειδικές κατηγορίες (πλην πολυτέκνων)
ευρισκομενοι στη διάθεση του πυσδε, μετατιθέμενοι, όσων οι υπεραριθμια δεν ρυθμίστηκε και όσοι ζητούν βελτιωση θέσης ( οι οποίοι κρινονται όλοι μαζί)
για λειτουργικές τοποθετήσεις :
ειδικές κατηγορίες (πλην πολυτέκνων)
όσοι συνεχίζουν να βρίσκονται στη διάθεση πυσδε, νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι.
Αρα με την bitch συμφωνήσατε ωραία και καλά .... ενώ διαφωνείτε :o
Επαναλαμβάνω, ότι εγώ ξέρω ότι στις ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΕΣ τοποθετήσεις και όχι οργανικές, οι αιτήσεις των σε διάθεση, αποσπασμένων εντός και εκτός, ΣΥΝΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ. Αλλά το λέω από εμπειρία και από κείμενο εραιτού, όχι με βάση νόμο. Κι αυτό που λες εσύ όμως (να προηγούνται οι σε διάθεση) ΔΕΝ είναι στηριγμένο σε νόμο.
-
θα το κοιτάξω αύριο στο γραφείο happiness και θα σου πω συγκεκριμένα. Αλλά ξέρω ότι η λογική στο δικό μας πυσδε ειναι αυτό ακριβώς : πρώτα βολεύουμε τους δικούς μας * όσους ανήκουν σε εμάς δηλαδή " και μετά τους αποσπασμένους. Για το λόγο αυτό εμείς κάνουμε τις λειτουργικές τοποθετήσεις μέσα στο καλοκαιρι και πριν ανακοινωθούν οι αποσπάσεις ώστε απο σεπτέμβρη να "παίζουν μπάλα" μόνο νεοδιόριστοι και αποσπασμένοι.
γιατί όπως και να το δεις, είναι άδικο κάποιος να υπηρετεί στο νομό και να γυρνάει σαν την άδικη κατάρα, ων στη διάθεση, κάθε χρόνο και σε άλλο σχολείο, και να σου ρχεται βυσματικά - ας μην κρυβόμαστε - ο αποσπασμένος και να σου τοποθετείται και δίπλα στο σπίτι του....ε πάει πολύ...
αλλά τώρα, όσον αφορά στο πυσδε αθήνας που κάνει τις λειτουργικές τοποθετησεις όλες μαζί το σεπτέμβριο, διατηρώ μια επιφύλαξη αλλά θα το κοιτάξω για σίγουρα το πρωί και θα σου πω... ;) ;)
-
Δεν μπορώ να πω ότι συμφωνώ με την λογική σας. Ο αποσπασμένος από εκτός, μπορεί να πήρε βυσματικά όπως λες την απόσπαση (που και αυτό δεν είναι νομοτελειακό), αλλά η τοποθέτησή του γίνεται με βάση τα μόρια του. Οπότε, οι στην διάθεση δεν έχουν τίποτα να "φοβηθούν". Εάν ο αποσπασμένος (εκτός) έχει πολλά μόρια σημαίνει ότι είτε έχει πολλά χρόνια υπηρεσίας είτε έχει υπηρετήσει σε δύσκολες περιοχές, οπότε νομίζω λογικό είναι να μπορεί να πιάσει μία θέση κοντά εκεί που επιθυμεί. Το ίδιο ισχύει και για τους στην διάθεση άλλωστε. Αυτός που έχει περισσότερα μόρια θα "καπελώσει" τον εκτός με τα λιγότερα.
Και επιπλέον μην ξεχνάμε και την κατηγορία των αποσπασμένων από εντός. Ο φίλος ο knkn φωνάζει ότι δεν θέλει να συνεξετάζεται η αίτησή του με αυτούς, επειδή μάλλον θέλει να πιάσει κάποιο κενό σε αστική περιοχή που το ζητάνε και οι εντός. Εάν όμως ήθελε να πιάσει κενό σε πιο δύσκολη περιοχή με περισσότερα μόρια, για να μαζεύει μόρια, τότε θα φώναζε να συνεξετάζονται οι αιτήσεις των διάθεση και εντός έτσι ώστε να εποφεληθεί από κάποιο κενό που θα προκύψει από μετακίνηση κάποιου με οργανική σε σχολείο με πολλά μόρια. Η συνεξέταση των διάθεση και εντός, μπορεί να "δυσκολέψει", αλλά μπορεί και να "οφελήσει" τους διαθεσίτες, ανάλογα το τι κυνηγάει ο καθένας.
Εγώ απλά λέω πως από την στιγμή που υπάρχει ένας Α αριθμός συν/φων που ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ ΛΟΓΟ είναι στην διάθεση, τότε είναι μάλλον άδικο να προηγείται κάποιος από αυτούς και να μην κρίνονται με βάση τα μόριά τους. Άσχετα εάν αυτό με συμφέρει ή όχι (προσωπικά με συμφέρει να προηγούνται οι διαθεσίτες). Το ίδιο άδικο το βρίσκω και το γεγονός ότι τελευταίοι μένουν οι νεοδιόριστοι. Κάποιοι από αυτούς έχουν κάνει αναπληρωτές και ωρομίσθιοι στις πινέζες του χάρτη και δεν βλέπω για ποιον λόγο τα μόρια που έχουν μαζέψει από εκεί να "απαξιώνονται" με το να πηγαίνουν στο τέλος της σειράς όταν γίνονται οι τοποθετήσεις.
-
Το να παραμείνεις στη διάθεση της υπηρεσίας είναι δίκοπο μαχαίρι. Δεν ξέρεις τις γνωριμίες και τις άκρες των υπολοίπων που είναι και αυτοί στη διάθεση. ;) ;)
-
Ο αποσπασμένος από εκτός, μπορεί να πήρε βυσματικά όπως λες την απόσπαση (που και αυτό δεν είναι νομοτελειακό), αλλά η τοποθέτησή του γίνεται με βάση τα μόρια του.
Και αν τα μόρια τα έπαιρνε από την Αθήνα ? Επειδή έχει ποιο πολλά μόρια δεν πάει να πει ότι ήταν στις δύσκολες περιοχές . Μπορεί να είχε απόσπαση στο υπουργείο και να έπαιρνε τα μόρια του Καστελόριζου .
Αλλά και κάτι ακόμα . Αν είχε ποιο πολλά μόρια γιατί δεν έκανε αίτηση μετάθεσης ? Θα την είχε πάρει πριν από αυτόν που είναι τώρα στη διάθεση .
Και επιπλέον μην ξεχνάμε και την κατηγορία των αποσπασμένων από εντός.
Ο έχον οργανική μπορεί να ζητήσει βελτίωση και εκεί είναι απόλυτα λογικό να προηγηθεί αν έχει πιο πολλά μόρια από αυτόν που είναι στη διάθεση .
Αλλά οι αποσπάσεις είναι άλλο θέμα . Αν τοποθετηθούν όλοι όσοι είναι στη διάθεση και μείνουν επιπλέον λειτουργικά κενά τότε ας καλυφθούν με αποσπάσεις ( εντός ή εκτός ΠΥΣΔΕ) . Αυτή είναι η γνώμη μου και φυσικά σέβομαι την δικιά σου γνώμη .
Σε κάθε περίπτωση εγώ είπα αυτό που είδα να συμβαίνει στην Αθήνα . Οι αιτήσεις για τα λειτουργικά κενά έγιναν μαζί από όσους είναι στη διάθεση + αποσπασμένους εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ . Όμως γνωρίζω ( και το γνωρίζω από αποσπασμένο ) πως ενώ πήρε ( με βύσμα ) καλή τοποθέτηση , στην συνέχεια την έχασε από κάποιον που είναι στη διάθεση και έκανε ένσταση . Το βύσμα του μάλιστα του είχε πει εκ τον προτέρων ΄΄ ας ελπίσουμε να μην κάνουν ένσταση γιατί θα την χάσεις ΄΄ και είχε δίκιο . Μάλιστα είδα ( γιατί οι τροποποιήσεις μετά τις ενστάσεις ανακοινώνονται στο διαδίκτυο ) ότι δικαιώθηκαν πάρα πολλές ενστάσεις . Από αυτό έβγαλα το συμπέρασμα ότι προηγούνται όσοι είναι στη διάθεση . Αλλά επειδή δεν είμαι 100% σίγουρος γι αυτό το συζητάω μπας και βγάλουμε άκρη .
Πάντως η εγκύκλιος ( βάση της οποίας πρέπει να έγιναν οι ενστάσεις ) αυτό δείχνει . Δεν συμφωνείς ?
-
αλλά τώρα, όσον αφορά στο πυσδε αθήνας που κάνει τις λειτουργικές τοποθετησεις όλες μαζί το σεπτέμβριο, διατηρώ μια επιφύλαξη αλλά θα το κοιτάξω για σίγουρα το πρωί και θα σου πω... ;) ;)
Στην Αθήνα ( που υπάρχουν πολλές συνταξιοδοτήσεις * ) τα λειτουργικά κενά ''ξεκαθαρίζουν'' το Σεπτέμβρη .
Γι αυτό και οι λειτουργικές τοποθετήσεις γίνονται τότε .
Περιμένουμε τα φώτα σου λοιπόν . :D
* αν κάποιος βγει στην σύνταξη τον Σεπτέμβρη του 2011 τότε
- τον Σεπτέμβρη του 2011 θα δοθεί λειτουργικό το κενό του
- τον Ιούνιο του 2012 θα δοθεί οργανικό το κενό του
-
επανέρχομαι και ας τα πάρουμε με τη σειρά:
α. τα λειτουργικά κενα λόγω συνταξιοδοτήσων δεν ξεκαθαρίζουν τον Σεπτέμβριο. Οι εκπ/κοί ως γνωστόν δεν μπορούν να αιτηθούν συνταξιοδοτησης εν μέσω του ετους ( παρά μόνο για σοβαρούς λόγους υγειας και οικογενειακούς όπως προβλέπεται απο τον υπαλληλικό κώδικα).Επομένως παραίτηση εκπ/κού για συνταξιοδότηση γίνεται το αργοτερο έως 10 Αυγούστου. Άρα το αργότερο έως 10 Αυγούστου οι διευθύνσεις γνωρίζουν ποιά λειτουργικά κενά θα προκύψουν για Σεπτμέμβριο. Συν τοις άλλοις, τα στοιχεία αυτά για πρόθεση αίτησης υποβολής συνταξιοδότησης, ζητώνται κάθε χρόνο και απο το υπουργείο και από τις αρμόδιες υπηρεσίες οικονομικών ( γιατί φυσικά παίζει και η μισθοδοσία). Άρα, το δεν ξέραμε ποιά κενά θα προκυψουν είναι μια μεγάλη δικαιολογία. Τον μεγαλύτερο αριθμό τον γνωρίζουμε ήδη από τον ιούλιο.
β. και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
γ. αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
δ. happiness διαφωνώ με την άποψή σου ότι εφόσον κρίνονται με βάση τα μόρια ο αποσπασμένος αν προηγείται στα μόρια προηγείται και στην τοποθέτηση. Πρώτον γιατι σαφώς οριζεται απο την προηγούμενη διάταξη ότι κάτι τέτοιο δεν πρέπει να γίνει και δεύτερον γιατί αν τα μόριά τους ήταν αρκετά θα είχαν "μπει" στην περιοχή που ζητούν αποσπαση με μετάθεση. Αν τα μόριά τους δεν ειναι αρκετά για να μπει με μετάθεση πώς τα κάνουμε αρκετά για να μπει με απόσπαση;
Και εν πάσει περιπτώσει, για να βρίσκονται ήδη κάποιοι σε μια περιοχή και να ανήκουν σε αυτην σημαίνει οτι με κάποιον τρόπο έκαναν τον κύκλο που έπρεπε και κέρδισαν επάξια τη θέση τους σε αυτή την περιοχή. Είναι λίγο άδικο να μπαινει σφήνα ο χ άσχετος - δεν ειναι;
αυτά λοιπόν απο εμένα ;) ;)
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
Τώρα βγήκε άκρη ! Ευχαριστούμε πάρα πολύ bitch ! Να είσαι καλά !
-
@knkn
Και αν τα μόρια τα έπαιρνε από την Αθήνα ? Επειδή έχει ποιο πολλά μόρια δεν πάει να πει ότι ήταν στις δύσκολες περιοχές . Μπορεί να είχε απόσπαση στο υπουργείο και να έπαιρνε τα μόρια του Καστελόριζου .
Αλλά και κάτι ακόμα . Αν είχε ποιο πολλά μόρια γιατί δεν έκανε αίτηση μετάθεσης ? Θα την είχε πάρει πριν από αυτόν που είναι τώρα στη διάθεση .
knkn εξακολουθώ να επιμένω ότι έχεις αναγάγει την προσωπική σου περίπτωση (και προτίμηση) σε "ηθική" και εμένεις σε αυτή χωρίς λογικά επιχειρήματα. Μόρια με βυσματικές αποσπάσεις μπορεί να έχει πάρει και ο τωρινός διαθεσίτης, ίσως όταν ήταν πριν σε άλλη περιοχή μετάθεσης ή ακόμα και στην ίδια. Η λαμογιά δεν είναι προνόμιο όσων κάνουν αίτηση απόσπασης από πυσδε σε πυσδε και αυτό θα το έβλεπες εύκολα εάν δεν θεωρούσες την προσωπική σου περίπτωση ως γενικό κανόνα.
Το δε άλλο ότι άμα είχε πολλά μόρια θα είχε πάρει μετάθεση, που το λέει και η bitch, θα ήθελα να ξερα πως σας κόλλησε στο μυαλό; Τι σχέση έχουν τα μόρια με τις μέχρι πέρισυ αποσπάσεις;;;; :o Οι αποσπάσεις έως πέρισυ ΔΕΝ γινόταν με βάση μόρια. ΔΕΝ υπήρχαν θεσμοθετημένα κριτήρια. Φέτος απ ότι φαίνεται θα υπάρχουν, αλλά και πάλι τα μόρια διαφοροποιούνται από αυτά των μεταθέσεων και δεν λαμβάνουν καθόλου υπόψη τους σε πόσο "δύσκολες" περιοχές έχει υπηρετήσει ο εκπαιδευτικός. Επιπλέον, ένας συνάδελφος που ζητάει απόσπαση για άλλο τόπο δεν σημαίνει απαραίτητα ότι θέλει να πάρει και μετάθεση εκεί. Μπορεί οι λόγοι του να είναι προσωρινοί. Οπότε ας μην τον κρίνουμε με βάση τι ΝΟΜΙΖΟΥΜΕ ότι θέλει να κάνει.
Παραμένω στην άποψή μου ότι άμα εσύ ήθελες να "χτυπάς" λειτουργικό κενό σε περιοχή όχι πολύ hot που όμως έχει καλυμένες τις οργανικές της, θα έψαχνες να βρεις πάτημα για να συνεξετάζονται οι αιτήσεις των διαθεσίτων με τους υπόλοιπους για να εποφεληθείς από κενά που τυχόν προκύψουν.
Σε κάθε περίπτωση εγώ είπα αυτό που είδα να συμβαίνει στην Αθήνα . Οι αιτήσεις για τα λειτουργικά κενά έγιναν μαζί από όσους είναι στη διάθεση + αποσπασμένους εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ . Όμως γνωρίζω ( και το γνωρίζω από αποσπασμένο ) πως ενώ πήρε ( με βύσμα ) καλή τοποθέτηση , στην συνέχεια την έχασε από κάποιον που είναι στη διάθεση και έκανε ένσταση . Το βύσμα του μάλιστα του είχε πει εκ τον προτέρων ΄΄ ας ελπίσουμε να μην κάνουν ένσταση γιατί θα την χάσεις ΄΄ και είχε δίκιο . Μάλιστα είδα ( γιατί οι τροποποιήσεις μετά τις ενστάσεις ανακοινώνονται στο διαδίκτυο ) ότι δικαιώθηκαν πάρα πολλές ενστάσεις . Από αυτό έβγαλα το συμπέρασμα ότι προηγούνται όσοι είναι στη διάθεση . Αλλά επειδή δεν είμαι 100% σίγουρος γι αυτό το συζητάω μπας και βγάλουμε άκρη .
Εάν ο εν λόγω αποσπασμένος πήρε με βύσμα όπως λες την τοποθέτησή του , αυτό σημαίνει ότι ΔΕΝ είχε τα μόρια να την πιάσει και έγινε ειδικό μαγείρεμα στο πυσδε για χάρη του . Δηλαδή ή γίναν σε δόσεις οι τοποθετήσεις αποκρύπτοντας κενά ή απλά τελείως παρανόμως αγνοήσανε την σειρά με βάση τα μόρια. Και στις δύο περιπτώσεις, πολύ καλά έγινε και δικαιώθηκε ο διαθεσίτης, αλλά η διόρθωση της ΠΑΡΑΝΟΜΙΑΣ δεν έχει να κάνει με το αν είναι ορθό ή όχι να συνεξετάζονται όλες οι αιτήσεις και ούτε η λαμογιά του αποσπασμένου μπορεί να αποτελεί επιχείρημα για να προηγούνται οι διαθεσίτες, γιατί όσα βύσματα αποσπασμένοι υπάρχουν, τόσα υπάρχουν και διαθεσίτες. Το ξαναλέω, η λαμογιά δεν είναι προνόμιο όσων ζητάνε απόσπαση.
@bitch
Δεν το είχα προφανώς υπόψη μου το εδάφιο που παραθέτεις. Φαίνεται σωστό αυτό που λες, αλλά από την εμπειρία έχω την αίσθηση ότι δεν εφαρμόζεται αυτή η παράγραφος ακόμα και στις περιπτώσεις των πυσδε που τοποθετούν πρώτα τους διαθεσίτες, γιατί άμα ήταν έτσι θα τους βγάζαν επισήμως υπεράριθμους (με πράξη πυσδε, ανακοινωτήρια κτλ) και θα εξετάζοταν οι τοποθετήσεις τους μαζί με τους έχοντες οργανική υπεράριθμους (αυτούς δλδ που είναι ήδη σε σχολείο και έχουν κριθεί υπεράριθμοι) που δεν έχουν λύσει οργανικά την υπεραριθμία τους. Νομίζω ότι όποιο πυσδε ξεχωρίζει τους διαθεσίτες από τους αποσπασμένους (εντός και εκτός) το κάνει από επιλογή και όχι βάση κάποιου νόμου.
Εν τέλει νομίζω ότι μόνο καινούρια οδηγία του υπουργείου θα μας διαφωτίσει. Ελπίζω πάντως και γω να λέει να προηγούνται οι διαθεσίτες ;D
-
Εάν ο εν λόγω αποσπασμένος πήρε με βύσμα όπως λες την τοποθέτησή του , αυτό σημαίνει ότι ΔΕΝ είχε τα μόρια να την πιάσει και έγινε ειδικό μαγείρεμα στο πυσδε για χάρη του .
Ο αποσπασμένος είχε πιο πολλά μόρια και παρόλα αυτά κέρδισε την ένσταση αυτός που ήταν στη διάθεση .
Δεν έχει πάρει ακόμα μετάθεση γιατί παίρνει διαρκώς αποσπάσεις και ακόμα δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του .
-
knkn εξακολουθώ να επιμένω ότι έχεις αναγάγει την προσωπική σου περίπτωση (και προτίμηση) σε "ηθική" και εμένεις σε αυτή χωρίς λογικά επιχειρήματα.
Γενικά έχω μια ευαισθησία σε θέματα διαφάνειας και δικαιοσύνης .
Για κάποιο λόγο βλέπω πως σε ενοχλεί αυτό .
Σε κάθε περίπτωση σέβομαι την άποψή σου για μένα .
Είναι θέμα απλής λογικής.
Πρώτα καλύπτεις τις θέσεις με αυτούς που ανήκουν στο εν λόγω ΠΥΣΔΕ ( με αυτούς που είναι στη διάθεση ) .
Αν περισσέψουν θέσεις ικανοποιείς αποσπάσεις από άλλο ΠΥΣΔΕ .
Τέλος αν περισσέψουν επιπλέον θέσεις τότε τις συμπληρώνεις με αναπληρωτές .
Τουλάχιστον αυτό θεωρώ εγώ λογικό . Αλλά υπάρχει λογική σε αυτή τη χώρα ?
Τελικά υπάρχει λογική σε αυτή τη χώρα ε ? :D
-
@bitch
Δεν το είχα προφανώς υπόψη μου το εδάφιο που παραθέτεις. Φαίνεται σωστό αυτό που λες, αλλά από την εμπειρία έχω την αίσθηση ότι δεν εφαρμόζεται αυτή η παράγραφος ακόμα και στις περιπτώσεις των πυσδε που τοποθετούν πρώτα τους διαθεσίτες, γιατί άμα ήταν έτσι θα τους βγάζαν επισήμως υπεράριθμους (με πράξη πυσδε, ανακοινωτήρια κτλ) και θα εξετάζοταν οι τοποθετήσεις τους μαζί με τους έχοντες οργανική υπεράριθμους (αυτούς δλδ που είναι ήδη σε σχολείο και έχουν κριθεί υπεράριθμοι) που δεν έχουν λύσει οργανικά την υπεραριθμία τους. Νομίζω ότι όποιο πυσδε ξεχωρίζει τους διαθεσίτες από τους αποσπασμένους (εντός και εκτός) το κάνει από επιλογή και όχι βάση κάποιου νόμου.
Εν τέλει νομίζω ότι μόνο καινούρια οδηγία του υπουργείου θα μας διαφωτίσει. Ελπίζω πάντως και γω να λέει να προηγούνται οι διαθεσίτες ;D
όχι, διαφωνώ....οι υπεράριθμοι οι οποίοι βγαίνουν ως τέτοιοι με πράξη πυσδε και τα σχετικά έχουν προηγουμένως οργανική θέση,κάτι το οποίο δεν ισχύει για όσους βρισκονται στην διάθεση. Επομένως, έχουμε δύο διαφορετικές περιπτώσεις υπεραρίθμων και άρα δεν μπορούμε να τους κρίνουμε με τα ίδια κριτήρια. Είναι περίπου σαν τις ειδικές κατηγορίες που προηγουνται άλλων κατηγοριών....
από την άλλη, δε νομίζω ότι χρειάζεται καινούρια οδηγία απο το υπουργείο καθώς οι κείμενες διατάξεις ως προς αυτό ειναι σαφείς. Το μόνο που χρειάζεται είναι εγρήγορση απο τους εκπ/κούς γιατί οι όποιες "παραβάσεις" γίνονται λόγω ανοχής και περισσότερο άγνοιας των εκπ//κών. Να , ας πούμε εσύ λες " απο εμπειρία γνωρίζω ότι...." όταν απο εμπειρία οι εκπ/κοί θεωρούν ότι έτσι πρέπει και να γίνεται κάτι, τελικά συνεχίζει να γίνεται ενώ δεν πρέπει....
οι εκπ/κοί πρέπει να καταλάβετε ότι εφόσον υπάρχουν διοικητικές ενέργειες που διέπουν την υπηρεσιακη σας κατάσταση, οφείλετε να τις γνωρίζετε. Καλή η διδασκαλία - δεν το συζητώ - και το κύριο μέλημά σας πρέπει εκεί να στρέφεται, αλλά εφόσον υπάρχουν και διοικητικές "παγαποντιές" φροντίστε κι εσείς να φυλάτε τα ρούχα σας για να τα έχετε όλα.....
τεσπά...πάω γυμναστήριο και τα λέμε σε κανα τρίωρο... 8) 8)
-
@bitch
Καλα ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ οτι συμφωνω με αυτα που λες :) Με βλεπεις να αντιδραω γιατι ακομα δεν ειμαι πεισμενη για την σαφηνεια του νομου. Ας πουμε, εμενα μου φαινεται παραλογο να εφαρμοζεται η διαταξη που παραθετεις και η "εφαρμογη" της να μην φαινεται πουθενα επισημως, οπως πχ σε μια πραξη πυσδε, μια πραξη οικειου γραφειου εστω, η ενα ανακοινωτηριο, οταν φετος στο γραφειο εχουμε κανει αντιστοιχα πραγματα για θεματα ειναι πολυ πιο αυτονοητα απο αυτο, οπως ο ορισμος προισταμενων μονοθεσιων σχολειων (!!!) για το οποιο καναμε ΚΑΙ πραξη γραφειου ΚΑΙ ανακοινωτηρια. Ενω το γεγονος οτι καποιος οταν παραμενει στην διαθεση του συμβουλιου ειναι επισημως υπεραριθμος δεν αναφερεται πουθενα;;; :o Κανει δλδ τον κοπο η υπηρεσια να φτιαξει ανακοινωτηριο που λεει "σας ανακοινωνουμε οτι παραμενετε στην διαθεση του πυσπε/πυσδε" και δεν κανει τον κοπο να γραψει διπλα "ως υπεραριθμος" ;; Περιεργο μου φαινεται. Αλλα επαναλαμβανω οτι ολες οι αντιρρησεις μου βασιζονται σε εμπειρια και οχι σε νομο και στο γεγονος οτι οι νομοι που εχω δει μεχρι τωρα δεν μου φαινονται σαφεις. Εγω δεν λεω οτι ισχυει αλλο απο αυτο που ισχυριζεσαι. Λεω οτι δεν ξερω τι ισχυει και πιστευω οτι δεν ειναι σαφες νομικα το τι ισχυει, γι αυτο αλλωστε και υπαρχουν παρα μα παρα πολλες διαφορετικες πρακτικες ανα την Ελλαδα. Τεσπα.
@knkn
Με τα θεματα διαφανειας εχω και γω ευαισθησια και σε καταλαβαινω. Η διαφωνια μας -φαινεται πως δεν το εχω κανει σαφες και δεν το εχεις καταλαβει- ειναι στο γεγονος οτι αναγορευεις ως "δικαιοσυνη" την αποψη σου πανω στο θεμα και αρνεισαι να δεις το δικιο και της αλλης πλευρας. Εγω πχ στην περιπτωση που ανεφερες βλεπω εναν εκπ/κο που η εχει πολλα χρονια υπηρεσιας η τα λιγα τα εχει φαει στα νησια και στα κορφοβουνια, και ο οποιος για καποιον εκτακτο και επιτακτικο λογο επιθυμει να υπηρετει σε αλλη περιοχη. Και βλεπω και εναν αλλο εκπ/κο που ΕΤΥΧΕ (γιατι περι τυχης προκειται σε μεγαλο ποσοστο, καλης η κακης) να διοριστει στην περιοχη αυτη η να προλαβει να μετατεθει σε αυτη, ο οποιος ΕΠΙΛΕΓΕΙ (εκτος ελαχιστων εξαιρεσεων) να περναει τα χρονια του πιο ανετα και να υπηρετει σε πιο προσβασιμα σχολεια. Και εσυ μου λες οτι δικαιοσυνη ειναι ο 2ος να εχει το προνομιο να διαλεγει πρωτος που θα υπηρετησει καθε χρονια. Και αυτο το σημειο ακριβως ειναι που διαφωνουμε :)
Εμενα στο μυαλο μου τα μορια , παρολο που γνωριζω πολυ καλα και στο πετσι μου οτι δεν αποκτιουνται παντα με ηθικους τροπους και μερικες φορες ουτε με νομιμους, ειναι το πιο αντικειμενικο κριτηριο. Διοτι μπορει εσυ ως καινουριος διαθεσιτης να ξεμενεις επειδη δεν εχεις πολλα μορια ειτε στις δυσκολες περιοχες, ειτε σε αυτες με τα λιγοτερα μορια, αλλα στην πρωτη περιπτωση θα μαζεψεις γρηγορα μορια για να ανεβεις στον πινακα επιλογης, και στην δευτερη ζεις πιο ανετη ζωη.
-
Η λαμογιά δεν είναι προνόμιο όσων κάνουν αίτηση απόσπασης από πυσδε σε πυσδε και αυτό θα το έβλεπες εύκολα εάν δεν θεωρούσες την προσωπική σου περίπτωση ως γενικό κανόνα.
διόρθωση της ΠΑΡΑΝΟΜΙΑΣ δεν έχει να κάνει με το αν είναι ορθό ή όχι να συνεξετάζονται όλες οι αιτήσεις και ούτε η λαμογιά του αποσπασμένου μπορεί να αποτελεί επιχείρημα για να προηγούνται οι διαθεσίτες, γιατί όσα βύσματα αποσπασμένοι υπάρχουν, τόσα υπάρχουν και διαθεσίτες. Το ξαναλέω, η λαμογιά δεν είναι προνόμιο όσων ζητάνε απόσπαση.
Κατ αρχήν να πω πως συμφωνώ απόλυτα με τα παραπάνω .
Κατά δεύτερον να πω ότι είμαι κατά του ρουσφετιού γενικά ( και όχι ειδικά σε όσα θέματα με αφορούν ) .
Στο θέμα που συζητάμε ναι έχω και προσωπικό συμφέρον να έχουν προτεραιότητα αυτοί που είναι στη διάθεση και όχι οι αποσπασμένοι . Αλλά όπως έχεις προσέξει παίρνω θέση και σε θέματα που δεν με αφορούν άμεσα . Ένα θέμα για παράδειγμα είναι τα κριτήρια των αποσπάσεων . Δεν έχω κάνει ποτέ αίτηση απόσπασης ( και ούτε θα κάνω αφού ανήκω στο ΠΥΣΔΕ της μόνιμης κατοικίας μου ) αλλά παίρνω θέση γιατί με εκνευρίζει η όλη κατάσταση ρουσφετιού που επικρατεί . Είναι κακό αυτό ?
Για να επανέλθουμε στο θέμα μας όμως , νομίζω πως χάρη στην bitch λύθηκε η απορία μας . Οπότε αν τοποθετήσουν αποσπασμένο σε σχολείο που θες εσύ , κάνε ένσταση !!! :D
-
@knkn
Με τα θεματα διαφανειας εχω και γω ευαισθησια και σε καταλαβαινω. Η διαφωνια μας -φαινεται πως δεν το εχω κανει σαφες και δεν το εχεις καταλαβει- ειναι στο γεγονος οτι αναγορευεις ως "δικαιοσυνη" την αποψη σου πανω στο θεμα και αρνεισαι να δεις το δικιο και της αλλης πλευρας. Εγω πχ στην περιπτωση που ανεφερες βλεπω εναν εκπ/κο που η εχει πολλα χρονια υπηρεσιας η τα λιγα τα εχει φαει στα νησια και στα κορφοβουνια, και ο οποιος για καποιον εκτακτο και επιτακτικο λογο επιθυμει να υπηρετει σε αλλη περιοχη. Και βλεπω και εναν αλλο εκπ/κο που ΕΤΥΧΕ (γιατι περι τυχης προκειται σε μεγαλο ποσοστο, καλης η κακης) να διοριστει στην περιοχη αυτη η να προλαβει να μετατεθει σε αυτη, ο οποιος ΕΠΙΛΕΓΕΙ (εκτος ελαχιστων εξαιρεσεων) να περναει τα χρονια του πιο ανετα και να υπηρετει σε πιο προσβασιμα σχολεια. Και εσυ μου λες οτι δικαιοσυνη ειναι ο 2ος να εχει το προνομιο να διαλεγει πρωτος που θα υπηρετησει καθε χρονια. Και αυτο το σημειο ακριβως ειναι που διαφωνουμε :)
Εμενα στο μυαλο μου τα μορια , παρολο που γνωριζω πολυ καλα και στο πετσι μου οτι δεν αποκτιουνται παντα με ηθικους τροπους και μερικες φορες ουτε με νομιμους, ειναι το πιο αντικειμενικο κριτηριο. Διοτι μπορει εσυ ως καινουριος διαθεσιτης να ξεμενεις επειδη δεν εχεις πολλα μορια ειτε στις δυσκολες περιοχες, ειτε σε αυτες με τα λιγοτερα μορια, αλλα στην πρωτη περιπτωση θα μαζεψεις γρηγορα μορια για να ανεβεις στον πινακα επιλογης, και στην δευτερη ζεις πιο ανετη ζωη.
Χαίρομαι που τελικά οι απόψεις μας ( στην ουσία ) δεν απέχουν πάρα πολύ αφού και οι δύο μιλάμε με γνώμονα τη δικαιοσύνη .
Όμως θα μου επιτρέψεις να πω ότι μιλάς με πολύ ειδικό παράδειγμα για κάτι πολύ πιο γενικό .
Μπορώ να σου φέρω κι εγώ ένα σωρό ειδικά παραδείγματα που αποδεικνύουν πως έχεις άδικο ( παραπάνω είχα γράψει ένα ) αλλά δεν θα βγάλουμε άκρη έτσι .
Ξαναλέω ότι σέβομαι την άποψή σου πάντως .
Για να επανέλθουμε στο βασικό θέμα όμως , η bitch με έπεισε ( και όχι γιατί αυτό ήθελα να ακούσω :D ) .
Είναι πολύ λογικό αυτό που λέει και σε συνδυασμό με τις ενστάσεις που γνωρίζω πως έχουν δικαιωθεί , είμαι σίγουρος πλέον . Έχεις δίκιο που απορείς γιατί δεν το ξεκαθαρίζουν . Ίσως να γίνεται σκόπιμα αυτό τόσα χρόνια . Γιατί με το ομιχλώδες τοπίο κάποιοι δεν γνωρίζουν ότι προηγούνται και έτσι δεν κάνουν ένσταση .
Είναι αυτό που είπε στον γνωστό μου ( αποσπασμένο ) το βύσμα του '' ας ελπίσουμε πως δεν θα κάνουν ένσταση '' ...
-
Θα ήθελα και εγώ να ρωτήσω κάτι σχετικό.
Πήρα πρόσφατα οργανική (την προηγούμενη χρονιά ήμουν στην διάθεση). Επειδή θα ζητήσω απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (η σχετική εγκύκλιος δεν βγήκε ακόμη στο ΠΥΣΔΕ μου) μου είπαν ότι μπορώ να ζητήσω σε οποιοδήποτε Σχολείο όχι μόνο της περιοχής που ανήκω π.χ. Α αλλά και σε άλλες περιοχές εντός ΠΥΣΔΕ π.χ. Γ. Γνωρίζετε αν κάτι τέτοιο ισχύει;
Ευχαριστώ!
-
εννοείται ότι ισχυει!! Το ΠΥΣΔΕ ειναι ένα και ενιαίο - οι περιοχές μετάθεσης στο νομό μπορεί να είναι και περισσότερες. Αλλά το ΠΥΣΔΕ είναι ένα Ιεκτός και μιλάμε για πυσδε α αθήνας, πυσδε β αθήνας κτλ)
Στις άλλες περιπτώσεις λοιπον, ισχύει ότι μπορείς να ζητήσεις αποσπαση εντός όλων των περιοχών του ιδιου πυσδε.
Και μάλιστα, ακριβώς επειδή μετατέθηκες πέρισυ και παρέμεινες ήδη έναν χρόνο ων στη διάθεση, θεωρείται ότι έχεις ήδη υπηρετήσει την οργανική σου - ανεξάρτητα αν τοποθετήθηκες οργανικά φέτος.
άντε, καλή επιτυχία!! :) :)
-
Καλησπέρα συνάδελφοι,
σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου, φέτος πρώτα θα γίνουν οι διορισμοί με βάση τα οργανικά κενά και στη συνέχεια οι αποσπάσεις από πύσδε σε πύσδε με βάση τα λειτουργικά.
Η ερώτηση λοιπόν προς όποιον γνωρίζει είναι η εξής :
Στις τοποθετήσεις θα προηγηθούν οι φετινοί νεοδιόριστοι από τους αποσπασμένους από πύσδε σε πύσδε???
(σημειωτέον ότι η ομάδα εργασίας προτείνει να προηγούνται οι αποσπασμένοι των νεοδιόριστων)
-
με βάση το περισινό έγγραφο επί του προκειμενου ( το έχει αναφέρει και ο khkh πιο πάνω) οι νεοδιόριστοι και οι αποσπασμένοι κρίνονται απο κοινού με βάση κοινωνικά κριτήρια (όχι μορια).
Αν δεν έρθει κάτι καινουριο, θα ισχυσει αυτο.
-
αληθεια, ξερεις bitch ή κανεις αλλος, αν τα κοινωνικα κριτηρια θα ισχυσουν κ φετος για τους διοριστεους του 2010 που ειναι στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ;βασει λογικης τα διαφορα προβληματα δεν εξαφανιζονται φετος, εε;δεν πρεπει να εχουν μια προτεραιοτητα;;
-
καταλαβαίνω τι λες pizza και το δίκαιο θα ήταν αυτο που λες! Αλλά εσείς που διοριστήκατε τον αύγουστο 2010 δεν ειστε πλεον νεοδιόριστοι ( με την έννοια που ειναι όσοι διοριστουν τον αύγουστο 2011). :(
Το παράλογο με εσάς είναι ότι διοριστήκατε ως ειδική κατηγορια και για τις λοιπές τοποθετήσεις/ αποσπάσεις/ μεταθέσεις σας λένε ότι δεν ανήκετε σε ....ειδική κατηγορία. Απολυτος παραλογισμός.
Αλλά καθαρά διοικητικά αν το πάρετε, αν δεν υπάρξει σαφής αλλαγή του πλαισίου που ορίζει τις ειδικές περιπτώσεις όσο και να φωνάζετε, δεν πρόκειται να γίνει τίποτα.
Ήδη πάντως συζητείται στο κυσδε να συμμετέχουν και δύο γιατροί (διαφορετικοί κάθε φορά ) ώστε να υπάρχει μια έγκυρη γνωμοδότηση γιατί πού να ξέρει ας πούμε ο κάθε αιρετός τι σημαίνει Νοσος του Krohn?
Πάντως, ένα ερώτημα στο Νομικό συμβούλιο του Κράτους δε θα έβλαπτε...
@happiness Γράφεις πιο πάνω :
Το δε άλλο ότι άμα είχε πολλά μόρια θα είχε πάρει μετάθεση, που το λέει και η bitch, θα ήθελα να ξερα πως σας κόλλησε στο μυαλό; Τι σχέση έχουν τα μόρια με τις μέχρι πέρισυ αποσπάσεις;;;; Οι αποσπάσεις έως πέρισυ ΔΕΝ γινόταν με βάση μόρια.
Δεν κατάλαβες τι εννοούσα. Δεν συγκρινω τις φετινές με τις αποσπάσεις των προηγούμενων ετών. Λέω το εξής:
αν κάποιος ως πέρισυ ήθελε απόσπαση σημαινει ότι δεν μπόρεσε να έρθει με την διαδικασία των μεταθέσεων γιατί δεν είχε συγκεντρώσει όσα μόρια χρειάζονταν για να μπει στο νομό που τον ενδιαφέρει. Αφού λοιπον αυτος δεν είχε πχ 100 μορια για να μπει στην Α αθήνας, πώς τον φέρνεις και μετά τον βάζεις να συγκριθεί μαζί με κάποιον που είναι ήδη στην Α αθήνας και έχει πχ 78 μορια γιατί όταν αυτος πήρε μετάθεση είτε είχαν πέσει τα μόρια είτε είχαν ανοιξει πολλές οργανικές στην ειδικότητά του;
Και εν πάσει περιπτώσει, καποιος που βρίσκεται στην Κρήτη ας πούμε, και ζητά αποσπαση για την Λάρισα και την παίρνει ( για διάφορους κοινωνικούς λόγους) , θα πρέπει δηλαδή να υπηρετήσει και δίπλα στο σπίτι του; Δε φτάνει που ήρθε κοντύτερα; Τότε τι νόημα έχει να είναι κάποιος στο νομό που τον ενδιαφέρει; Θα μπορούσαν με αυτή τη λογικη να πουνε, παιδιά, όσοι είστε στη διάθεση θα πάρετε τα χάλια και απομακρυσμένα σχολεία γιατί έχετε το πλεονέκτημα να βρίσκεστε κοντά στο πεδίο συμφερόντων σας ( οικογενειακών, οικονομικών κτλ) αλλά τα κεντρικά σχολεία θα τα πάρουν όσοι έρθουν με αποσπαση......
χμμμμ δε μου ακουγεται και πολύ δίκαιο όλο αυτό... ::)
-
απο αυτα, καταλαβαινω οτι και περισυ ατυπα μας δωσαν προτεραιοτητα!ετσι δεν ειναι;hello, οι ιδιοι ειμαστε!επειδη καποιοι δεν πηραν μεταθεση δεν "φευγει" και η αναπηρια φετος!
ειναι ΝΤΡΟΠΗ αυτος ο τροπος διορισμου τελικα, εφαρμοσανε εναν "δεξιο" νομο και μετα τους επιασε ριγος και απεχθεια για ολους στις ειδ.κατηγ. τοτε ας μην κανανε διορισμους!αλλα οχι επειδη τα 10 προηγουμενα χρονια οι πολυτεκνοι διοριζονταν διπλα στο σπιτι τους με τη μία, τωρα ολοι εμεις να "πληρωνουμε" την -δικαιη για μερικους- πραξη ( δεν θελω να παρω θεση για την πολυτεκνια, αλλα οι αυλικοι αυτο το επιχειρημα λενε)
ΠΡΕΠΕΙ ΤΑ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΛΑΒΟΥΝ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ, ΑΛΛΩΣΤΕ ΕΙΝΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ & ΑΥΤΟ !!!
-
κοινωνικό κριτήριο είναι το διχως άλλο, δεσμευτικό για το πυσδε δεν ειναι.. :( :(
σε αυτη τη φάση, θα έλεγα ότι θα έπρεπε εγκαιρως να βρείτε τους αιρετούς του πυσδε και να το συζητήσετε μαζί τους ώστε α. να σας έχουν στα υποψη και β. να μπορεσουν (ίσως) να σπρώξουν λιγο την κατάσταση...
Εγώ ανέκαθαν ήμουν εναντιον της πρότασης των πολυτέκνων και δεν το έκρυψα ποτέ. Το να έχεις πολλά παιδιά είναι επιλογή και με αυτήν πορεύεσαι...η ασθένεια όμως δεν είναι επιλογή και πρέπει να χαίρει σεβασμού.
-
εθχαριστω για τις προτασεις.
γεια σου βρε bitch, μεγαλη καρδια ;D
-
όπως γράφουμε και στο facebook :
<3 <3 <3
;D ;D ;D
-
@bitch
Καλα ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ οτι συμφωνω με αυτα που λες :) Με βλεπεις να αντιδραω γιατι ακομα δεν ειμαι πεισμενη για την σαφηνεια του νομου. Ας πουμε, εμενα μου φαινεται παραλογο να εφαρμοζεται η διαταξη που παραθετεις και η "εφαρμογη" της να μην φαινεται πουθενα επισημως, οπως πχ σε μια πραξη πυσδε, μια πραξη οικειου γραφειου εστω, η ενα ανακοινωτηριο, οταν φετος στο γραφειο εχουμε κανει αντιστοιχα πραγματα για θεματα ειναι πολυ πιο αυτονοητα απο αυτο, οπως ο ορισμος προισταμενων μονοθεσιων σχολειων (!!!) για το οποιο καναμε ΚΑΙ πραξη γραφειου ΚΑΙ ανακοινωτηρια. Ενω το γεγονος οτι καποιος οταν παραμενει στην διαθεση του συμβουλιου ειναι επισημως υπεραριθμος δεν αναφερεται πουθενα;;; :o Κανει δλδ τον κοπο η υπηρεσια να φτιαξει ανακοινωτηριο που λεει "σας ανακοινωνουμε οτι παραμενετε στην διαθεση του πυσπε/πυσδε" και δεν κανει τον κοπο να γραψει διπλα "ως υπεραριθμος" ;; Περιεργο μου φαινεται.
ουσιαστικά το οτι είναι υπεράριθμοι φαινεται από δύο πράγματα:
απο τα πρακτικά του πυσδε / πυσπε στα "έχοντας υπόψη" και από την κύρωση πινάκων εκπ/κών που παραμένουν στην διάθεση από την Περιφέρεια ( πάλι στα έχοντας υπόψη).
Ίσως σου διαφεύγει η διαδικασία η οποία είναι η εξής:
ετοιμάζουμε πίνακα με τα ονόματα και τις ειδικότητες όσων μετά και τις συμπληρωματικές οργανικές τοποθετήσεις, δεν λάβουν οργανική θέση. Τον πίνακα αυτό τον στέλνουμε στην Περιφέρεια για κυρωση. Έρχεται η απόφαση της Περιφέρειας. Ανακοινώνεται στους εκπ/κούς ότι παραμένουν στην διάθεση πυσδε.
αντί λοιπόν κάθε φορά να γράφουμε ένα σωρό "έχοντας υποψη" γράφουμε "σύμφωνα με την τάδε αποφαση της Περιφερειακής Δ/νσης κτλ κτλ" στην οποία όμως αποφαση αναφέρονται ολοι οι σχετικοι νόμοι και διατάξεις οποτε και θα ήταν πλεονασμός να προσθέσουμε αυτό που λες " παραμένετε στη διάθεση του πυσδε ως υπεράριθμοι"
Γιατί αν το διάβαζες όλο θα είχε ως εξής:
σας ανακοινώνουμε ότι παραμένετε στη διαθεση του πυσδε ως υπεράριθμοι βάσει της τάδε απόφασης της περιφ. δ/νσης τάδε η οποία έλαβε υποψη τις διατάξεις του 1566.85 που λέει αυτό, του 3848/10 που λέει αυτό, του πδ 100/97 που τροποποιησε το πδ 50/96, το πδ50/96 που λεει ότι είστε υπεράριθμοι κτλ κτλ κτλ....
θα ήταν too much. :) :)
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
Μέχρι τώρα έχουμε τα παραπάνω δεδομένα .
Μακάρι να βγάλουν και φέτος κάποια πιο σαφή εγκύκλιο για να μην υπάρχει ούτε η παραμικρή αμφιβολία .
Ευχαριστούμε και πάλι bitch .
-
Καλημέρα ! Από κάποιες Δευτεροβάθμιες Διευθύνσεις δημοσιεύτηκαν χθες τα συνολικά μόρια των Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών. Υπάρχει λοιπόν μια στήλη που αναφέρεται σε μόρια "Δυσμενών Συνθηκών". Μπορεί κάποιος/ α να εξηγήσει τί ακριβώς είναι αυτό ;
-
Τα μόρια δυσμενών συνθηκών είναι αυτά που λαμβάνεις από την παραμονή σου σε ένα μέρος, στο οποίο΄ανήκει η σχολή σου μονάδα...
-
Δεν κατάλαβες τι εννοούσα. Δεν συγκρινω τις φετινές με τις αποσπάσεις των προηγούμενων ετών. Λέω το εξής:
αν κάποιος ως πέρισυ ήθελε απόσπαση σημαινει ότι δεν μπόρεσε να έρθει με την διαδικασία των μεταθέσεων γιατί δεν είχε συγκεντρώσει όσα μόρια χρειάζονταν για να μπει στο νομό που τον ενδιαφέρει. Αφού λοιπον αυτος δεν είχε πχ 100 μορια για να μπει στην Α αθήνας, πώς τον φέρνεις και μετά τον βάζεις να συγκριθεί μαζί με κάποιον που είναι ήδη στην Α αθήνας και έχει πχ 78 μορια γιατί όταν αυτος πήρε μετάθεση είτε είχαν πέσει τα μόρια είτε είχαν ανοιξει πολλές οργανικές στην ειδικότητά του;
Και εν πάσει περιπτώσει, καποιος που βρίσκεται στην Κρήτη ας πούμε, και ζητά αποσπαση για την Λάρισα και την παίρνει ( για διάφορους κοινωνικούς λόγους) , θα πρέπει δηλαδή να υπηρετήσει και δίπλα στο σπίτι του; Δε φτάνει που ήρθε κοντύτερα; Τότε τι νόημα έχει να είναι κάποιος στο νομό που τον ενδιαφέρει; Θα μπορούσαν με αυτή τη λογικη να πουνε, παιδιά, όσοι είστε στη διάθεση θα πάρετε τα χάλια και απομακρυσμένα σχολεία γιατί έχετε το πλεονέκτημα να βρίσκεστε κοντά στο πεδίο συμφερόντων σας ( οικογενειακών, οικονομικών κτλ) αλλά τα κεντρικά σχολεία θα τα πάρουν όσοι έρθουν με αποσπαση......
χμμμμ δε μου ακουγεται και πολύ δίκαιο όλο αυτό... ::)
Εννοώ bitch ότι το γεγονός ότι κάποιος ζητάει (και παίρνει) απόσπαση δεν μπορεί να μας οδηγεί σε κανένα ασφαλές συμπέρασμα σε σχέση με το πόσα μόρια έχει. Οι λόγοι της επιθυμίας απόσπασης ξέρεις δεν προϋπάρχουν πάντα. Μερικές φορές προκύπτουν. Και είναι άδικο να βγάζουμε γενικά συμπεράσματα επειδή υπάρχουν πολλοί σ.φοι που επιθυμούν απόσπαση από την πρώτη μέρα του διορισμού τους. Επιπλέον, το επιχείρημα "αν έχει πολλά μόρια θα είχε πάρει μετάθεση αν ήθελε" ξέρεις πολύ καλά ότι δεν ισχύει διότι πολλές περιοχές , ανάλογα με την ειδικότητα, έχουν κλείσει και 500 μόρια να έχεις, απόσπαση δεν παίρνεις ότι και να κάνεις.
Εγώ για παράδειγμα ανήκω σε μια πολύ δύσκολη ειδικότητα που έχει την ιδιαιτερότητα μέχρι πριν από 10 χρόνια να έχει πανεύκολες μεταθέσεις παντού και πολλές προσλήψεις και πριν από 5 χρόνια να δημιουργείται το απόλυτο μπλοκάρισμα σχεδόν στο σύνολο των περιοχών. Κάποιος σ.φος δλδ που διορίστηκε πριν από 5 χρόνια και πήγε σε δυσπρόσιτο για 5 χρόνια (σύνολο μορίων >50) και από την αρχή της καριέρας του δεν είχε καμία τύχη να πάρει μετάθεση στον τόπου που επιθυμεί, μου λες ότι πρέπει να είναι μια ζωή πίσω στην επιλογή τοποθέτησης στον τόπο αυτό από τον διαθεσίτη που η μόνη διαφορά του είναι ότι διορίστηκε 2-3 χρόνια νωρίτερα και από τότε υπηρετεί σε περιοχές σαφώς ευκολότερες από αυτόν;;
Το επιχείρημα "το κάθε πυσδε είναι λογικό να βολεύει πρώτα του δικούς του" είναι απαράδεκτο κατά την γνώμη μου. Η υπηρεσία δεν είναι δυνατόν να διαχωρίζει τους εκπαιδευτικούς σε "δικούς μου" και "άλλους", εκτός και εάν υπάρχει συγκεκριμένη διάταξη που ορίζει τέτοιο διαχωρισμό (αυτήν ψάχνουμε :) ). Επίσης , το "οι διαθεσίτες γυρίζουν σαν την άδικη κατάρα τον νομό" πάλι είναι κάπως σαθρό, αφού ακόμα και ανάμεσα στους διαθεσίτες ο πίνακας μορίων αλλάζει χρονιά με την χρονιά ανάλογα τις υπηρετήσεις του καθενός, οπότε ένας συγκεκριμένος συνάδελφος είναι πολύ πιθανό να γυρίζει από δω κι από κει, εκτός κι αν παραμένει πάντα στις πολύ πρώτες θέσεις του πινακα. Εγώ προσωπικά, ψάχνω ένα επιχείρημα που να μου φαίνεται δίκαιο, που να μου εξηγεί γιατί αυτοί που δεν έχουν συγκεκριμένη οργανική σε μία περιοχή πρέπει να προηγούνται αυτών που έχουν συγκεκριμένη οργανική (στην ίδια ή άλλη περιοχή) αλλά την ΑΠΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ με δική τους επιθυμία και βάζουν εκουσια τον εαυτό τους στην "κούρσα" των λειτουργικών τοποθετήσεων χωρίς να έχουν καμία εξασφάλιση για το που θα καταλήξουν τελικά.
-
δεν ειναι ακριβώς έτσι τα πράγματα... αυτός που ζητά απόσπαση δεν αποποιείται κατά κανέναν τρόπο τη θέση του. Την κρατάει καβάτζα και παράλληλα διεκδικεί και τη θέση που επιθυμεί κάποιος άλλος.
Το αν κάποιος βρίσκεται διορισμένος σε δυσπρόσιτο δεν προκύπτει τυχαία. ΤΟ ΔΗΛΩΣΕ ΚΑΙ ΠΗΓΕ ΕΚΕΙ βρε happiness!!! Αν κάποιος θέλει ας πούμε μόνο Αθήνα - και επειδή εκεί δεν γίνονται διορισμοι - ας δηλωσει το πολύ ως Κορινθία...Μη μου δηλώνει Κρήτη και μετά ψάχνεται στην Αθήνα.
ας πούμε έχουμε εδώ τοποθετημένη απο μετάταξη που μας ήρθε στα μέσα της χρονιάς και ήδη ψάχνεται πώς θα βγει υπεράριθμη για να πάει Αθήνα ( και να φαίνεται και ότι έχει υπηρετήσει την οργανική της κανονικά)...Ε όχι ρε φίλε!! Αυτό δεν το δέχομαι. Όλα δικά μας, μονά -ζυγά; Όλο κάτι τέτοια λαμόγια σα φελλοί επιπλέουν και ψάχνονται μετά αυτοί που πραγματικά έχουν ανάγκες.
Γιατί βεβαίως και μπορεί να προκυψει μια ανάγκη στη μέση της χρονιάς και κάποιος να επείγεται μιας αποσπασης.. Αλλά ας μην κοροϊδευόμαστε. Δουλεύεις σε γραφείο και ξέρεις από πρώτο χέρι ότι η πλειοψηφία - η συντριπτική πλειοψηφία- όσων ζητούν απόσπαση το κάνουν γιατί "έχουν παιδιά, οικογένεια, σκυλιά, γατιά ..." και κάποιοι επικαλούνται και ένα σωρό τάχα μου ασθένειες με ένα σωρό απίθανα χαρτιά : η άλλη μας έφερε χαρτί ότι έχει αλλεργικό άσθμα και την ενοχλεί το υγρό περιβάλλον εδώ ....αλλά ζητάει να πάει στο Βόλο ( που ως γνωστόν δεν έχει καθόλου υγρασία..)... Η άλλη επικαλείται αυχενικό σύνδρομο ( που όλως παραδόξως στη Δράμα που ζητάει να πάει, θα της περάσει....)
θα μου πεις "κοντά στα ξερά καίγονται και τα χλωρά;" Ε ναι, πάντα έτσι γίνεται - αυτές είναι οι παράπλευρες απώλειες - ακούγεται κυνικό - και είναι - αλλά έτσι είναι!
Δεν ξέρεις επίσης αν ο διαθεσίτης οπωσδήποτε υπηρέτησε σε περιοχές ευκολότερες απο κάποιον που ζητάει αποσπαση. Αλλά και έτσι να είναι, σου ξαναλέω ότι ο διαθεσίτης έχει ήδη κερδίσει το δικαίωμά του να βρίσκεται σε μια συγκεκριμένη περιοχή ενώ ο αλλος όχι. Τώρα αν ο ένας διορίστηκε το 2000 πχ, που ήταν τα πράγματα εύκολα, και ο άλλος το 2005 που άρχισαν να δυσκολεύουν, δηλαδή ο πιο παλιός να πάει να πνιγεί επειδή ο νεότερος βρέθηκε να διορίζεται σε πιο δύσκολη συγκυρία;
και βέβαια το κάθε πυσδε οφείλει να βολέψει πρωτα τους δικούς του. Δεν χρειάζεται νόμος ή διάταξη επ΄αυτου. Κοινή λογική είναι! Αν όλοι έμπαιναν στο ίδιο τσουβάλι δε θα είχαμε διαφορετικά πυσδε. Θα είχαμε μόνο υπουργείο και θα ανήκατε όλοι εκεί χωρίς καμία διαφοροποίηση. Δηλαδή ας πούμε αν ερθει μουσαφίρης στο σπιτι σου εσύ θα βγάλεις τα παιδιά σου και θα τα στείλεις σε άλλο σπιτι για να βάλεις τον μουσαφίρη να στρογγυλοκαθίσει;
και βεβαια ο διαθεσίτης γυρίζει κάθε χρόνο και αλλού αλλά δεν παυει να ελπιζει ότι κάποτε θα πάει σε ένα σχολειο που επιθυμει ( ακομα και αν βρισκεται πάλι σε διαθεση). Αν ας πούμε εγώ ειμαι στη διάθεση και με βάση τα μορια που έχω φέτος είμαι πρώτη οπότε μπορω να επιλέξω ένα σχολείο που πραγματικά γουστάρω ή με βολεύει ( ας πούμε το 1ο ΓΕΛ Ιωαννίνων) γιατι είναι δικαιο,εκεί που εφτασα τόσο κοντά στην πηγή, να έρθεις εσύ με λίγα μόρια παραπάνω, σαν αλεξιπτωτιστής και να διαλέγεις πρώτος;
Και σε ξαναρωτάω: αφού κάποιος πάρει την πολυπόθητη απόσπαση γιατί πρεπει να συγκριθεί και με μόρια με κάποιον που ανήκει ήδη στην περιοχή; Μην τα θέλουμε όλα δικά μας....
-
ρε happiness μπας και έχεις αναγάγει την προσωπική σου περίπτωση (και προτίμηση) σε "ηθική" ? :D
-
Τα μόρια δυσμενών συνθηκών είναι αυτά που λαμβάνεις από την παραμονή σου σε ένα μέρος, στο οποίο΄ανήκει η σχολή σου μονάδα...
Ναι, αλλά τότε πώς γίνεται δυο άτομα που τοποθετήθηκαν στο ίδιο μέρος ,αλλά σε διαφορετική σχολική μονάδα (γυμνάσιο-λύκειο) να έχουν διαφορετικά μόρια ,και μάλιστα η διαφορά να είναι περισσότερα από 3 μόρια ;
-
αυτό είναι πιθανό να γινει ως εξής:
ο α τοποθετήθηκε στο γυμνάσιο το οποίο έχει πχ 3 μόρια
ο β τοποθετήθηκε ΑΡΧΙΚΑ σε ένα άλλο σχολείο το οποίο είχε πχ 6 μορια. Στη συνέχεια είτε βγήκε υπεράριθμος είτε αποσπάστηκε ΧΩΡΙΣ αίτησή του και για τις ανάγκες της υπηρεσίας στο λύκειο. Στην περίπτωση αυτή διατηρεί τα μόρια της αρχικής του τοποθέτησης ,εφόσον δεν υπολειπονται - που δεν υπολείπονται - και έτσι παιρνει 6 μόρια. Εξ ου και η διαφορά.
-
αυτό είναι πιθανό να γινει ως εξής:
ο α τοποθετήθηκε στο γυμνάσιο το οποίο έχει πχ 3 μόρια
ο β τοποθετήθηκε ΑΡΧΙΚΑ σε ένα άλλο σχολείο το οποίο είχε πχ 6 μορια. Στη συνέχεια είτε βγήκε υπεράριθμος είτε αποσπάστηκε ΧΩΡΙΣ αίτησή του και για τις ανάγκες της υπηρεσίας στο λύκειο. Στην περίπτωση αυτή διατηρεί τα μόρια της αρχικής του τοποθέτησης ,εφόσον δεν υπολειπονται - που δεν υπολείπονται - και έτσι παιρνει 6 μόρια. Εξ ου και η διαφορά.
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση ! Σε κάθε περίπτωση, αύριο που θα πάμε να υπογράψουμε στη Δευτεροβάθμια ,θα μάθουμε ακριβώς.
-
επίσης, τώρα που το σκέφτομαι μπορει να συμβαίνει και κάτι απο τα παρακάτω:
- να υπάρχει προϋπηρεσία που επίσης προσμετράται στα μορια δυσμενών συνθηκών
- να έχουν μετρήσει κατά λάθος μόρια δυσμενών συνθηκών σε υπηρετήσεις που λαμβάνουν μόνο μόρια συνολικής υπηρεσίας ( αλλά όχι δυσμενών).τέτοιες υπηρετήσεις είναι πχ αει/τει και δημόσια ιεκ.
- απλά να έχουν κάνει λάθος. 8) 8)
Σε κάθε περίπτωση μπορείς να ζητήσεις να δεις από πού προκύπτουν τα μόρια τα δικά σου αλλά και του άλλου ( γιατι έχεις έννομο συμφέρον). Καλή ανάληψη αυριο!!! ;) ;)
-
ρε happiness μπας και έχεις αναγάγει την προσωπική σου περίπτωση (και προτίμηση) σε "ηθική" ? :D
(προσωπικά με συμφέρει να προηγούνται οι διαθεσίτες).
Ελπίζω πάντως και γω να λέει να προηγούνται οι διαθεσίτες
:)
Επίσης, παρόλα τα επιχειρήματά μου προς την μία πλευρά, δηλώνω πως δεν έχω κατασταλαγμένη άποψη για το τι είναι πιο δίκαιο στο συγκεκριμένο θέμα. Απλά εγώ βλέπω μεγάλα δίκια και στις 2 πλευρές και προβληματίζομαι (καθώς δεν μου έχει παρατεθεί και κάποιο επιχείρημα που να με έχει ικανοποιήσει αρκετά για να μετακινηθώ προς την μία ή την άλλη πλευρά).
-
Ναι , θυμάμαι ότι είσαι στη διάθεση . Απλά έλεγα μήπως έρχεται με απόσπαση ο φίλος σου και τον θες κοντά σου . :D
Για να σοβαρευτώ τώρα . Σύμφωνα με τη λογική σου πάντως είναι άδικο και το γεγονός ότι υπάρχουν κάποιοι που έχουν οργανική παρά το γεγονός ότι έχουν λιγότερα μόρια από κάποιον που πήρε μετάθεση ένα χρόνο αργότερα και παραμένει στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τι θα πρέπει να γίνει σύμφωνα με τη λογική σου ? Να χάσει την οργανική αυτός που έχει τα λιγότερα μόρια και να την κερδίσει αυτός που είναι στη διάθεση ?
Μου αρέσει που θες δικαιοσύνη !
Αλλά ας διορθωθούν οι αδικίες του ρουσφετιού και ας παραμείνουν οι αδικίες της τύχης . Συμφωνείς ?
Υ.Γ. Ελπίζω να έγινε κατανοητό ότι τα λέω με πάρα πολύ καλή διάθεση όλα τα παραπάνω .
-
Ναι , θυμάμαι ότι είσαι στη διάθεση . Απλά έλεγα μήπως έρχεται με απόσπαση ο φίλος σου και τον θες κοντά σου . :D
;D ;D
Για να σοβαρευτώ τώρα . Σύμφωνα με τη λογική σου πάντως είναι άδικο και το γεγονός ότι υπάρχουν κάποιοι που έχουν οργανική παρά το γεγονός ότι έχουν λιγότερα μόρια από κάποιον που πήρε μετάθεση ένα χρόνο αργότερα και παραμένει στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τι θα πρέπει να γίνει σύμφωνα με τη λογική σου ? Να χάσει την οργανική αυτός που έχει τα λιγότερα μόρια και να την κερδίσει αυτός που είναι στη διάθεση ?
Καλό επιχείρημα. Θα το επεξεργαστώ περαιτέρω (εκτός φόρουμ ;) )
Μου αρέσει που θες δικαιοσύνη !
Αλλά ας διορθωθούν οι αδικίες του ρουσφετιού και ας παραμείνουν οι αδικίες της τύχης . Συμφωνείς ?
indeed. Εγώ ας πούμε πολύ θα θελα να καταχεριάσω κάτι fellow διαθεσίτες της περιοχής μου που κάθε χρόνο κάνουν κομπρεμί και τους τοποθετούν στα περισσότερα μόρια και μετά τους "διαθέτουνε" σε κάτι γραφεία και έχουν ήδη μαζέψει πολύ περισσότερα μόρια από μένα και όποια οργανική ανοίξει προφανώς θα την καπαρώσουν >:(
Υ.Γ. Ελπίζω να έγινε κατανοητό ότι τα λέω με πάρα πολύ καλή διάθεση όλα τα παραπάνω .
yeap
-
τι ειναι το "κομπρεμί" ; 8) 8) 8) 8) 8)
αν ειναι κάτι καλό, μ΄αρέσει και θα το λέω κι εγώ.....περιμένω μετάφραση.... ;D ;D ;D
-
Ας βρω και εγώ κάτι για σένα bitch .
Από μηχανή αναζήτησης βρήκα το παρακάτω .
http://sarantakos.wordpress.com/2010/09/17/gargoyle/
-
Ας βρω και εγώ κάτι για σένα bitch .
Από μηχανή αναζήτησης βρήκα το παρακάτω .
http://sarantakos.wordpress.com/2010/09/17/gargoyle/
thanx ever soooooo much!!!! Καινούρια λέξη λοιπόν - θα τη λέω όταν θα θέλω να πω συνθηματικά το...μαγείρεμα!! χιχι
-
τι ειναι το "κομπρεμί" ; 8) 8) 8) 8) 8)
αν ειναι κάτι καλό, μ΄αρέσει και θα το λέω κι εγώ.....περιμένω μετάφραση.... ;D ;D ;D
Άσε bitch , μάλλον δεν είναι της ιδιοσυγκρασίας σου. :P
-
τι ειναι το "κομπρεμί" ; 8) 8) 8) 8) 8)
αν ειναι κάτι καλό, μ΄αρέσει και θα το λέω κι εγώ.....περιμένω μετάφραση.... ;D ;D ;D
Άσε bitch , μάλλον δεν είναι της ιδιοσυγκρασίας σου. :P
Μπορει καποιος να μου πει,στην αιτηση τοποθετησης δηλωνουμε μονο σχολεια με κενες οργανικες ή ολα τα σχολεια?ειμαι στη σιαθεση του πυσπε 2 χρονια! ευχαριστω!
-
πλέον κάνουμε για λειτουργικά κενά.. οπότε δηλώνεις ότι θέλεις ανεξάρτητα από οργανικά κενά... βέβαια και στα οργανικά κενά αυτό έχει λογική, γιατί θα μπορούσαν να προκύψουν από "τράμπες"
τεσπα... δήλωσέ τα "όλα"
-
πλέον κάνουμε για λειτουργικά κενά.. οπότε δηλώνεις ότι θέλεις ανεξάρτητα από οργανικά κενά... βέβαια και στα οργανικά κενά αυτό έχει λογική, γιατί θα μπορούσαν να προκύψουν από "τράμπες"
τεσπα... δήλωσέ τα "όλα"
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
πλέον κάνουμε για λειτουργικά κενά.. οπότε δηλώνεις ότι θέλεις ανεξάρτητα από οργανικά κενά... βέβαια και στα οργανικά κενά αυτό έχει λογική, γιατί θα μπορούσαν να προκύψουν από "τράμπες"
τεσπα... δήλωσέ τα "όλα"
επισης ξερεις αν χρειαζεται να γραψουμε στην αιτηση την προυπηρεσια?σ'ευχαριστω για το χρονο σου!
-
τώρα αυτό εξαρτάται από το έντυπο του κάθε ΠΥΣΔΕ.. σε μας έχει σχετικό χώρο, αλλά το συμπληρώνει το ΠΥΣΔΕ για μας :)
εμείς μόνο δηλώνουμε την εντοπιότητα αν υπάρχει
-
δήλωσέ τα "όλα"
Σε κάποια ΠΥΣΔΕ δεν γίνεται αυτό ...
-
δήλωσέ τα "όλα"
Σε κάποια ΠΥΣΔΕ δεν γίνεται αυτό ...
για αυτό έβαλα σε εισαγωγικά προφανώς ;)
-
όταν μπορείς να δηλώσεις 20 και τα σχολεία είναι τριψήφιος αριθμός .... ;)
-
όταν μπορείς να δηλώσεις 20 και τα σχολεία είναι τριψήφιος αριθμός .... ;)
εκεί θέλει ακόμα περισσότερο σωστή "τακτική" :)
-
θέλει και λίγη τύχη ... :)
-
Ξέρεις κανείς αν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν τον Αύγουστο του 2010 εξαιρούνται από την υποχρεωτική τριετία στην περιοχή πρώτης τοποθέτησης. Γιατί μόλις είδα ότι μία εξ 'αυτών πήρε οργανική, ενώ όλοι οι υπόλοιποι που διοριστήκαμε το 2010 δεν είχαμε δικαίωμα να υποβάλλουμε αίτηση..
-
Ξέρεις κανείς αν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν τον Αύγουστο του 2010 εξαιρούνται από την υποχρεωτική τριετία στην περιοχή πρώτης τοποθέτησης. Γιατί μόλις είδα ότι μία εξ 'αυτών πήρε οργανική, ενώ όλοι οι υπόλοιποι που διοριστήκαμε το 2010 δεν είχαμε δικαίωμα να υποβάλλουμε αίτηση..
με την επιφύλαξη να μου έχει διαφύγει κάτι ( επειδή ΙΔΑΧ εκπ/κούς δεν έχουμε συχνά) και όσα παραθέτω ισχύουν γενικά για ΙΔΑΧ, όσον αφορά στις οργανικές τους τοποθετήσεις έχουμε και λέμε:
Β. Έκδοση διαπιστωτικών πράξεων κατάταξης προσωπικού ΙΔΑΧ σε κενές οργανικές θέσεις και σύσταση προσωποπαγών θέσεων.
Το προσωπικό του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. και των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης πρώτου και δεύτερου βαθμού, το οποίο υπηρετεί κατά τη δημοσίευση του παρόντος με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου εκτός οργανικών θέσεων, κατατάσσεται αυτοδικαίως σε κενές οργανικές θέσεις με την ίδια σχέση εργασίας, ίδιας εκπαιδευτικής βαθμίδας και ειδικότητας με αυτήν που ανήκει, κατά την ημερομηνία δημοσίευσης του παρόντος νόμου. Οι εν λόγω πράξεις δεν δημοσιεύονται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και η έκδοσή τους μπορεί να γίνει παράλληλα με την έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων κατάταξης στους ενιαίους βαθμούς.
Επισημαίνεται, ωστόσο, ότι, εάν δεν υπάρχουν κενές οργανικές θέσεις, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 12 του ν.3801/2009, συνιστώνται με την πράξη κατάταξης, οι αντίστοιχες προσωποπαγείς θέσεις, οι οποίες και καταργούνται με την καθ’οιονδήποτε τρόπο αποχώρηση αυτών που τις κατέχουν. Στην περίπτωση αυτή απαιτείται η δημοσίευση της πράξης κατάταξης του προσωπικού στις θέσεις αυτές, δεδομένου ότι με την πράξη αυτή συνιστώνται θέσεις και ως εκ τούτου πρόκειται για πράξη κανονιστικού περιεχομένου.
θα το κοιτάξω επισταμένα αύριο και θα επανέλθω. ;)
-
Ευχαριστώ για τις πληροφορίες. Απ 'ό,τι κατάλαβα, ολοι αυτοί οι ΙΔΑΧ διορίζονται με άλλο νομικό πλαίσιο. Απλώς μας παραξένεψε το γεγονός ότι, ενώ το συγκεκριμένο άτομο δεν εμφανιζόταν στον πίνακα με τα μόρια των εκπαιδευτικών που ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (οπότε και αγνοούσαμε την ύπαρξή του), ξαφνικά βλέπουμε να έχει καταλάβει οργανικό κενό στο σχολείο μας. Δε θα έπρεπε αν μη τι άλλο να φαίνεται κάπου ότι ζήτησε οργανική τοποθέτηση; Σήμερα που πήρα τηλέφωνο στο γραφείο όπου ανήκω και μίλησα με τον προϊσταμενο, μου είπε και ο ίδιος ότι πρώτη φορά είδε το συγκεκριμένο όνομά και ότι κι εκείνον τον παραξένεψε η συγκεκριμένη τοποθέτηση από το πυσδε. Μάλιστα μου δήλωσε χαρακτηριστικά ότι δεν ήξερε καν ότι επρόκειτο για εκπαιδευτικό της περιοχής στην οποία είναι αρμόδιος και γι άυτό του έκανε εντύπωση ότι ξαφνικά βρέθηκε από το πουθενά να παίρνει οργανική θέση. Με παρέπεμψε φυσικά στο Πύσδε, αλλά εννοείτε ότι δεν μπόρεσα να πιάσω γραμμή!
-
Σήμερα που πήρα τηλέφωνο στο γραφείο όπου ανήκω και μίλησα με τον προϊσταμενο, μου είπε και ο ίδιος ότι πρώτη φορά είδε το συγκεκριμένο όνομά και ότι κι εκείνον τον παραξένεψε η συγκεκριμένη τοποθέτηση από το πυσδε. Μάλιστα μου δήλωσε χαρακτηριστικά ότι δεν ήξερε καν ότι επρόκειτο για εκπαιδευτικό της περιοχής στην οποία είναι αρμόδιος και γι άυτό του έκανε εντύπωση ότι ξαφνικά βρέθηκε από το πουθενά να παίρνει οργανική θέση. Με παρέπεμψε φυσικά στο Πύσδε, αλλά εννοείτε ότι δεν μπόρεσα να πιάσω γραμμή!
Ο προϊστάμενος δεν ήξερε ? :D
Ελλάς το μεγαλείο σου !
-
Ερώτηση:
Εάν κάποιος έχει πάρει προσωρινή τοποθέτηση σε ένα σχολείο, αλλά δεν ήταν η πρώτη επιλογή του, μπορεί να κάνει καινούρια αίτηση τον Αύγουστο, μαζί με αυτούς που παραμένουν στη διάθεση, για να πάει σε άλλο σχολείο ή πρέπει να πάει υποχρεωτικά στο σχολείο που τοποθετήθηκε προσωρινά;
-
Ερώτηση:
Εάν κάποιος έχει πάρει προσωρινή τοποθέτηση σε ένα σχολείο, αλλά δεν ήταν η πρώτη επιλογή του, μπορεί να κάνει καινούρια αίτηση τον Αύγουστο, μαζί με αυτούς που παραμένουν στη διάθεση, για να πάει σε άλλο σχολείο ή πρέπει να πάει υποχρεωτικά στο σχολείο που τοποθετήθηκε προσωρινά;
Το δικό μου ΠΥΣΔΕ κάνει τις ( λειτουργικές ) τοποθετήσεις το Σεπτέμβρη και σε αυτές συμμετέχουν όλοι όσοι είναι στη διάθεση και οι αποσπασμένοι . Αλλά αν έχω καταλάβει καλά το κάθε ΠΥΣΔΕ κάνει τα δικά του .
-
Ερώτηση:
Εάν κάποιος έχει πάρει προσωρινή τοποθέτηση σε ένα σχολείο, αλλά δεν ήταν η πρώτη επιλογή του, μπορεί να κάνει καινούρια αίτηση τον Αύγουστο, μαζί με αυτούς που παραμένουν στη διάθεση, για να πάει σε άλλο σχολείο ή πρέπει να πάει υποχρεωτικά στο σχολείο που τοποθετήθηκε προσωρινά;
Το δικό μου ΠΥΣΔΕ κάνει τις ( λειτουργικές ) τοποθετήσεις το Σεπτέμβρη και σε αυτές συμμετέχουν όλοι όσοι είναι στη διάθεση και οι αποσπασμένοι . Αλλά αν έχω καταλάβει καλά το κάθε ΠΥΣΔΕ κάνει τα δικά του .
Σωστά , το κάθε ΠΥΣΔΕ έχει τα δικά του.
Μερικά ΠΥΣΔΕ τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς το καλοκαίρι προσωρινά σε ένα σχολειο για να παίρνουν τα μόρια και τέλη Αυγούστου-αρχές Σεπτεμβρη τους τοποθετούν εκ νεου σε άλλο λειτουργικό κενό.
-
Στις τοποθετήσεις εντός ΠΥΣΠΕ ποιός προηγείται?Αυτοί που ήρθαν με μετάθεση ή όσοι είναι στη διάθεση?
-
Στις τοποθετήσεις εντός ΠΥΣΠΕ ποιός προηγείται?Αυτοί που ήρθαν με μετάθεση ή όσοι είναι στη διάθεση?
αυτοί που ήρθαν με μετάθεση ( από τη στιγμή που δεν πήραν οργανική ) είναι στη διάθεση επίσης .
-
Σωστά!! Η μόνη διαφορά είναι ότι οι όντες στη διάθεση του πυσδε παίρνουν για το καλοκαίρι - αν δεν τοποθετηθούν σε σχολική μονάδα - αναδρομικά τα μόρια του σχολείου στο οποίο θα τοποθετηθούν απο Σεπτέμβριο ενώ οι μετατιθέμενοι - αν δεν λάβουν τοποθέτηση για το καλοκαίρι, παίρνουν για το διάστημα αυτό - ιούλιο και αύγουστο - τα μόρια της έδρας του πυσδε. :)
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας.Και κάτι άλλο θα ήθελα.Σε περίπτωση που ο εκπαιδευτικός είναι έγγαμος δε δικαιούται τα 4 μορια για τις τοποθετήσεις?
-
Φυσικά .
-
Υπάρχει καμια πληροφορια για την πρωτοβάθμια σχετικά με τις τοποθετήσεις των νεοδιοριστων του 2010 για το επόμενο σχολικο ετος; Ανήκω στα Δωδεκανησα και ακόμη δεν μας εχουν πληροφορησει τι θα γινει..ουτε οι ιδιοι τους ξερουν..
Μήπως περιμενουν τα αποτελέσματα των αποσπάσεων και οτι μεινει μας πουν να δηλώσουμε τα μέρη όπως κάναμε πέρυσι?
-
Να κάνω μια ερώτηση?Όταν το Νοέμβριο κάνεις τα χαρτιά σου για οριστική τοποθέτηση εντός ΠΥΣΠΕ κ κάνεις γάμο το Μάιο,τα μόρια του γάμου σου πιάνονται στους πίνακες των τωρινών τοποθετήσεων ή θα πιαστούν στους πίνακες της επόμενης χρονιάς?
-
Νομίζω πως θα πιαστούν την επόμενη χρονιά .
-
Kανονικα λαμβανονται υποψιν το επομενο σχολικο ετος. Ωστοσο, δεν χανεις τιποτα να αιτηθεις στο ΠΥΣΠΕ να υπολογιστουν τα μορια του γαμου σου και μετα τη διαδικασια του Νοεμβριου. Παρολ' αυτα, το ΠΥΣΠΕ ειναι καθ' ολα νομιμο αν αρνηθει να ικανοποιησει το αιτημα σου.
-
ΟΚ.Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας :)
-
Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!! έχω κι εγώ μια ερώτηση. έχουμε πάρει μετάθεση και μέιναμε κάποια άτομα στη διάθεση,δεν πήραμε δηλαδή οργανική θέση. πότε είναι να κάνουμε τα χαρτιά μας για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό; γνωρίζει κανείς; και κάτι άλλο ποιοι προηγούνται στην τοποθέτηση οι αιτούντες απόσπαση εντός ή εμείς; παίρνουμε συνέχεια στην Διεύθυνση μας τηλέφωνο και δεν απαντάει κανείς για να μας λύσει τις απορίες.ευχαριστώ εκ των προτέρων!καλο βραδυ!!!
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
-
Δεν ξέρω αν μπορεί κάποιος να με βοηθήσει αλλά ρε παιδιά πως είναι δυνατόν υπεράριθμοι ειδικά πχ στην Γ Πειραιά αν και υπεράριθμοι να μην τοποθετούνται. Από την στιγμή που έχουν το πλεονέκτημα να τοποθετηθούν πρώτες από όλους. Λέτε να το αγνόησαν?
-
Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!! έχω κι εγώ μια ερώτηση. έχουμε πάρει μετάθεση και μέιναμε κάποια άτομα στη διάθεση,δεν πήραμε δηλαδή οργανική θέση. πότε είναι να κάνουμε τα χαρτιά μας για τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό; γνωρίζει κανείς; και κάτι άλλο ποιοι προηγούνται στην τοποθέτηση οι αιτούντες απόσπαση εντός ή εμείς; παίρνουμε συνέχεια στην Διεύθυνση μας τηλέφωνο και δεν απαντάει κανείς για να μας λύσει τις απορίες.ευχαριστώ εκ των προτέρων!καλο βραδυ!!!
Για τα λειτουργικα κενα καλο ειναι να παρακολουθεις το σαιτ της διευθυνσης οπου υπαγεσαι γιατι οι ημερομηνιες διαφοροποιουνται
-
angela ευχαριστω πολυ για την απαντηση. ναι τo κοιταω, ελπιζω να ανακοινωσουν κατι καποια στιγμη γιατι απο τηλ ολες οι κλησεις μας αναπαντητες. να σαι καλα! :D
-
Μια ενδιαφέρουσα άποψη ενός αιρετού:
"...Σε κανένα ΠΥΣΠΕ (τουλάχιστον από όσο γνωρίζω) δεν έχουν κάνει αίτηση τοποθέτησης οι περυσινοί νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο λόγος είναι ότι το υπουργείο ετοιμάζει εγκύκλιο που θα υποχρεώνει τους νεοδιόριστους να παραμείνουν στις ίδιες θέσεις, εάν και εφόσον υπάρχουν κενά στα σχολεία τους.
Ένα ολόκληρο χρόνο φωνάζουμε για την τριετή τιμωρία των νεοδιόριστων συναδέλφων, τις αδικίες του νόμου 3848/2010 και τις συνέπειές του, τις οποίες στην πράξη βλέπουμε καθημερινά. Τώρα με την προτιθέμενη αυτή ενέργεια το υπουργείο παιδείας δείχνει για άλλη μια φορά το σκληρό του πρόσωπο προς τους νεοδιόριστους υποχρεώνοντάς τους να υπηρετήσουν για άλλη μια χρονιά στις περυσινές τους θέσεις δίχως να έχουν το δικαίωμα της επιλογής.
Η αδικία και η σκληρότητα του υπουργείου παιδείας έγκειται στο γεγονός ότι πέρυσι που έκαναν τις δηλώσεις προτίμησής τους οι νεοδιόριστοι δεν υπήρχε καμία ενημέρωση για τον τρόπο με τον οποίο θα τοποθετηθούν φέτος μιας και τις δύο πρώτες χρονιές ο νεοδιόριστος βρίσκεται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ. Οι δηλώσεις που έκαναν πέρυσι οι νεοδιόριστοι κινήθηκαν στα πλαίσια της προσωρινής τοποθέτησης για 1 χρονιά, μιας και τη φετινή δεν μπορεί κανένας να διαβεβαιώσει για τα κενά που θα υπάρχουν στα σχολεία που είχαν τοποθετηθεί. Ενδεχομένως εάν υπήρχε ξεκάθαρη θέση από πέρυσι στο ζήτημα της δεύτερης τοποθέτησης των νεοδιόριστων από το υπουργείο παιδείας οι επιλογές τους να ήταν διαφορετικές. Δεν μπορούν οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι όμως να “πληρώνουν” τα λάθη και τις παραλήψεις του υπουργείου παιδείας.
Μια άλλη προέκταση - αδικία που προκύπτει είναι, ότι εάν και εφόσον οι περσινοί νεοδιόριστοι παραμείνουν στις αρχικές τους τοποθετήσεις, σίγουρα οι φετινοί νεοδιόριστοι θα έχουν δυνατότητα καλύτερων επιλογών θέσεων, διαμορφώνοντας και καθιερώνοντας έτσι ένα άδικο σύστημα τοποθέτησης κάθε χρόνο με βασικό συστατικό τη διαφορετική μεταχείριση. Ένα αποτέλεσμα που θα χαρακτηρίζει τους νεοδιόριστους σε Α και Β κατηγορίας. Στην εκπαίδευση τέτοιες λογικές είναι απαράδεκτες και κατακριτέες.
Και τα ευτράπελα από μια τέτοια ενέργεια συνεχίζονται. Αν οι φετινοί νεοδιόριστοι αναγκαστούν να παραμείνουν στις περυσινές τους θέσεις, για να γνωρίζουν εάν υπάρχει λειτουργική θέση στο σχολείο που είχαν τοποθετηθεί την προηγούμενη χρονιά, θα είναι σε θέση να το γνωρίζουν όλοι οι εμπλεκόμενοι στη διαδικασία, μετά από τις αποσπάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών. Όπως γνωρίζουμε οι αποσπάσεις εντός και εκτός ΠΥΣΠΕ θα πραγματοποιηθούν στα μέσα με τέλη Αυγούστου. Επομένως σε περιπτώσεις που δεν θα προκύψουν λειτουργικά κενά σε σχολεία που οι περσινοί νεοδιόριστοι είχαν τοποθετηθεί ή σε περιπτώσεις που έχει γίνει συγχώνευση των σχολείων τους θα αναγκαστούν να κάνουν δήλωση τοποθέτησης μετά τις αποσπάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών. Σε ποια σχολεία όμως θα τοποθετηθούν όταν θα έχουν απομείνει συγκεκριμένα μόνο σχολεία για να δηλώσουν, με ποια διαδικασία και πότε θα βρεθούν στα σχολεία τους; Όλη αυτή η διαδικασία κάθε άλλο παρά σοβαρότητα και εμπιστοσύνη εμπνέει απέναντι στο υπουργείο παιδείας. Η αφερεγγυότητα και η προχειρότητά του φαίνεται στην πλειονότητα των πεπραγμένων του και ιδιαίτερα από τα αποτέλεσμα ενός νόμου (3848/2010) που η εφαρμογή του βρίσκει και θα βρίσκει πρακτικούς σκοπέλους, αφού δεν υπήρξε καμία πρόνοια ρεαλιστικής εφαρμογής από τον σχεδιασμό του.
Το υπουργείο παιδείας οφείλει να εφαρμόσει στην πράξη την αρχή της ισότητας και της δικαιοσύνης και να μην προχωρήσει σε καμία τέτοια ενέργεια αλλά να δώσει τη δυνατότητα της επιλογής στους νεοδιόριστους εάν θελήσουν να παραμείνουν στις περσινές τους θέσεις, ειδάλλως να ενταχθούν στην διαδικασία των αποσπάσεων και τοποθετήσεων μαζί με τους υπόλοιπους μόνιμους εκπαιδευτικούς (Για το ζήτημα αυτό ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ρεθύμνου έχει ήδη αποστείλει επιστολή προς τη ΔΟΕ ζητώντας να επιληφθεί του θέματος).
Τρία χρόνια στον ίδιο νομό με τη 2η χρονιά σε μια θέση που δεν είναι επιλογή του νεοδιόριστου, κάθε άλλο παρά δίκαιο και ανθρώπινο είναι. Όλοι οι υπόλοιποι μόνιμοι εκπαιδευτικοί γνωρίζουμε τις θέσεις μας ή μετακινούμαστε με δική μας πρωτοβουλία. Γιατί να μην συμβαίνει ακριβώς το ίδιο και με τους νεοδιόριστους συναδέλφους μας; ..."
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=40156
Συμπέρασμα: Στις τοποθετήσεις του Σεπτεμβρίου θα γίνουν μεγάλες αλλαξο...μπαλιές.
-
Δεν ξέρω αν μπορεί κάποιος να με βοηθήσει αλλά ρε παιδιά πως είναι δυνατόν υπεράριθμοι αν και υπεράριθμοι να μην τοποθετούνται.
Ξέρω μια τέτοια περίπτωση .
Βγήκε υπεράριθμος και δεν υπήρχε στην ειδικότητά της οργανική σε κενό που να την ενδιαφέρει .
Υ.Γ. αν κατάλαβα την ερώτηση σου έδωσα μια πιθανή απάντηση .
-
'' κάλυψη, μέρους των λειτουργικών κενών με αποσπάσεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο, που θα πραγματοποιηθούν φέτος για πρώτη φορά μετά τους διορισμούς ''
'' διορισμοί 600 ''
'' συνταξιοδοτήσεις πάνω από 11.500 ''
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63257063
-
Μια ενδιαφέρουσα άποψη ενός αιρετού:
"...Σε κανένα ΠΥΣΠΕ (τουλάχιστον από όσο γνωρίζω) δεν έχουν κάνει αίτηση τοποθέτησης οι περυσινοί νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο λόγος είναι ότι το υπουργείο ετοιμάζει εγκύκλιο που θα υποχρεώνει τους νεοδιόριστους να παραμείνουν στις ίδιες θέσεις, εάν και εφόσον υπάρχουν κενά στα σχολεία τους.
Πάντως οι νεοδιόριστοι στο ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων κάναμε κανονικά αίτηση τοποθέτησης μαζί με όσους άλλους παρέμειναν στη διάθεση.
-
Το ίδιο και στο ΠΥΣΔΕ Δωδεκανήσου.
-
Βέβαια, να προσθέσω ότι από όσο ξέρω έχουν έρθει ήδη οδηγίες στα ΠΥΣΔΕ να τοποθετηθούν οι νεοδιόριστοι στο ίδιο λειτουργικό κένο που υπηρέτησαν την πρώτη χρονιά, εφόσον αυτό το λειτουργικό κενό συνεχίζει να υφίσταται. Μάλλον δηλαδή-αλλά δε το λέω και με σιγουριά- αν το λειτουργικό κενό που υπηρέτησες συνεχίζει να υφίσταται, ανεξάρτητα από την αίτηση τοποθέτησης και τα σχολεία που επέλεξες, τοποθετείσαι εκ νέου εκεί.
-
εν ξέρω αν μπορεί κάποιος να με βοηθήσει αλλά ρε παιδιά πως είναι δυνατόν υπεράριθμοι ειδικά πχ στην Γ Πειραιά αν και υπεράριθμοι να μην τοποθετούνται. Από την στιγμή που έχουν το πλεονέκτημα να τοποθετηθούν πρώτες από όλους. Λέτε να το αγνόησαν?
Αν υπάρχουν διαθέσιμες οργανικές και αυτές δεν ζήτησαν να τοποθετηθούν δείχνει ότι θέλουν να αποφύγουν τις συγκεκριμένες οργανικές ή ότι προτιμούν να μείνουν στην διάθεση και να μετακινηθούν σε άλλη περιοχή του Πειραιά (το πιθανότερο).
-
Βέβαια, να προσθέσω ότι από όσο ξέρω έχουν έρθει ήδη οδηγίες στα ΠΥΣΔΕ να τοποθετηθούν οι νεοδιόριστοι στο ίδιο λειτουργικό κένο που υπηρέτησαν την πρώτη χρονιά, εφόσον αυτό το λειτουργικό κενό συνεχίζει να υφίσταται. Μάλλον δηλαδή-αλλά δε το λέω και με σιγουριά- αν το λειτουργικό κενό που υπηρέτησες συνεχίζει να υφίσταται, ανεξάρτητα από την αίτηση τοποθέτησης και τα σχολεία που επέλεξες, τοποθετείσαι εκ νέου εκεί.
και μεις το ίδιο ξέρουμε και προς το παρόν με αυτό πορευόμαστε. Ωστόσο έχουμε στείλει σχετικό ερώτημα στο υπουργείο και είμαστε εν αναμονή της απάντησής του. Αν έρθει κάτι ως αύριο θα σας ενημερώσω σχετικά. (μετά θα φύγω για διακοπέεεεεεεεεες) :) :) :)
Πάντως, ήδη διάφορες διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας έχουν δράσει διαφορετικά (πχ στην Κρήτη η Α/θμια δεν ζητησε αίτηση τοποθέτησης για λειτουργικά κενά, στη Στερεά Ελλάδα πάλι η β/θμια ζήτησε κανονικά...).
Θα πρέπει το ζήτημα να ξεκαθαριστεί κεντρικά σε κάθε περίπτωση ώστε να ισχύουν τα ίδια για όλους.
-
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Έτσι μπράβο . Να μαζεύουμε υλικό .
Που ξέρεις , μπορεί να μας αναγκάσουν να κάνουμε καμία ένσταση το Σεπτέμβρη . ;)
-
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ 2011 ΕΧΕΙ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΣΤΟ OPENGOV Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 5.2 ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ
ΑΠΟΣΠΑΣ Ε ΙΣ - ΜΕΤΑΘ Ε Σ Ε Ι Σ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π ΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑ Ι
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ
1.Όργανα και Κατηγορίες αποσπάσεων
1.1. Αρμόδια όργανα για τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών της
πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι τα κεντρικά,
τα ανώτερα περιφερειακά και τα περιφερειακά υπηρεσιακά
συμβούλια των εκπαιδευτικών.
1.1.1. Τα κεντρικά υπηρεσιακά συμβούλια (ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ) είναι
αρμόδια για:
α. Αποσπάσεις στην κεντρική υπηρεσία και στις ανεξάρτητες ή σε
αποκεντρωμένες υπηρεσίες του ΥΠΔΒΜΘ, για άσκηση διοικητικού
έργου.
β. Αποσπάσεις σε νομικά πρόσωπα δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου,
που εποπτεύονται από το ΥΠΔΒΜΘ, για άσκηση διοικητικού έργου
γ. Αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
1.1.2. Τα ανώτερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια (ΑΠΥΣΠΕ
/ΑΠΥΣΔΕ)είναι αρμόδια για:
α. Αποσπάσεις στις περιφερειακές διευθύνσεις, στις διευθύνσεις
και στα γραφεία εκπαίδευσης, για άσκηση διοικητικού έργου
β. Αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ, σε τμήματα ένταξης των λοιπών σχολείων
και σε ΚΕΔΔΥ
γ. Αποσπάσεις σε καλλιτεχνικά σχολεία
δ. Αποσπάσεις σε σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
ε. Αποσπάσεις σε μουσικά σχολεία
Οι αποσπάσεις των περιπτώσεων β έως και ε αφορούν τους
εκπαιδευτικούς του ίδιου ΑΠΥΣΠΕ/ΔΕ
1
1.1.3. Τα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια (ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ)
είναι αρμόδια για τις αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο του
ίδιου ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
2. Εκτέλεση αποσπάσεων
Οι προτάσεις των κεντρικών, των ανώτερων περιφερειακών και των
περιφερειακών ΥΣ εκτελούνται με απόφαση του Υπουργού ΠΔΒΜΘ, του
Περιφερειακού Διευθυντή εκπαίδευσης και του Διευθυντή
εκπαίδευσης, αντίστοιχα, εκτός από τις αποσπάσεις του εδαφίου α
της παραγράφου 1.1.2. που εκτελούνται με απόφαση του Υπουργού
ΠΔΒΜΘ
3. Κριτήρια για τις αποσπάσεις
3.1.Για τις αποσπάσεις στην KY και στις ανεξάρτητες ή σε
αποκεντρωμένες υπηρεσίες του ΥΠΔΒΜΘ, σε νομικά πρόσωπα δημοσίου
ή ιδιωτικού δικαίου που εποπτεύονται από το ΥΠΔΒΜΘ, καθώς και
στις περιφερειακές διευθύνσεις, στις διευθύνσεις και στα
γραφεία εκπαίδευσης τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια λαμβάνουν
υπόψη τα εξής κριτήρια:
α. τις μεταπτυχιακές σπουδές στη δημόσια διοίκηση ή στη
διοίκηση της εκπαίδευσης
β. το δεύτερο πτυχίο που είναι σχετικό με τη διοίκηση, τη
νομική ή άλλη επιστήμη
γ. την τεκμηριωμένη γνώση του αντικειμένου της θέσης που
πρόκειται να καλυφθεί
δ. τη γνώση των νέων τεχνολογιών, η οποία αποδεικνύεται με
πτυχίο, μεταπτυχιακό τίτλο ή πιστοποίηση επιπέδου Α΄ ή Β΄
ε. την αξιόλογη διοικητική εμπειρία, κατά προτίμηση στις
υπηρεσίες ή σε νομικά πρόσωπα του ΥΠΔΒΜΘ
2
στ. την πιστοποιημένη γνώση ξένων γλωσσών, η οποία
αποδεικνύεται με πτυχίο, μεταπτυχιακό τίτλο ή πιστοποιητικό
επιπέδου Β2 και άνω
Για το σκοπό αυτό στη σχετική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος
γίνεται συνοπτική περιγραφή του αντικειμένου της θέσης που
πρόκειται να καλυφθεί με απόσπαση και αναφέρονται τα
συγκεκριμένα προσόντα που πρέπει να διαθέτουν οι
ενδιαφερόμενοι, καθώς και η αριθμητική αποτύπωσή τους.
3.2.1. Κατά τις αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
αποσπώνται, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, οι εκπαιδευτικοί
που ανήκουν στις παρακάτω κατηγορίες, κατά σειρά
προτεραιότητας:
α) Ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης
β) Είναι σύζυγοι στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων (παρ. 1 του
άρθρου 21 ν. 2946/2001)
γ)Είναι εκλεγμένοι περιφερειακοί σύμβουλοι, δήμαρχοι, δημοτικοί
σύμβουλοι, πρόεδροι δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων ή
εκπρόσωποι τοπικών κοινοτήτων (άρθρα 93 παρ. 7 και 182 παρ. 10
του ν. 3852/2010)
δ) Είναι σύζυγοι δικαστικών λειτουργών (παρ.3, άρθρου 47 ν.
2304/95)
Αν δεν υπάρχουν λειτουργικά κενά στην περιοχή όπου θεμελιώνουν
δικαίωμα απόσπασης,σύμφωνα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν,
η απόσπαση πραγματοποιείται σε όμορη αυτής περιοχή(ν.3852,
άρθρο 93)
3.2.2. Κατά τις αποσπάσεις εντός του ιδίου ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
αποσπώνται κατά προτεραιότητα οι εκπαιδευτικοί που είναι μέλη
των διοικητικών συμβουλίων των ενώσεων λειτουργών μέσης
εκπαίδευσης ή των συλλόγων των δασκάλων ή αιρετοί εκπρόσωποι
στα υπηρεσιακά συμβούλια των εκπαιδευτικών και ζητούν απόσπαση
σε σχολεία της έδρας αυτών (παρ. άρθρου 16, παρ.Γ8, ν.
1566/85).
3
3.2.3. Για τις αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ στα
λειτουργικά κενά που απομένουν μετά τη διαδικασία των
προηγούμενων παραγράφων 3.2.1. και 3.2.2. αυτού του άρθρου,
καθώς και για τις αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο του ίδιου
ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, λαμβάνονται υπόψη:
α) από τα κριτήρια για τις μεταθέσεις:
i) η συνολική υπηρεσία, που αποτιμάται με μια (1)μονάδα ανά
έτος
ii) η συνυπηρέτηση, που αποτιμάται με δέκα (10)μονάδες
iii) η εντοπιότητα, που αποτιμάται με τέσσερις (4) μονάδες
iv) οι οικογενειακοί λόγοι, που αποτιμώνται ως εξής:
Οι έγγαμοι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν τέσσερις (4) μονάδες
Οι εκπαιδευτικοί σε χηρεία λαμβάνουν έξι (6) μονάδες αν έχουν
παιδί που είναι ανήλικο ή σπουδάζει, άλλως λαμβάνουν τέσσερις
(4) μονάδες
Οι εκπαιδευτικοί με μονογονεϊκή οικογένεια, λόγω απόκτησης
παιδιών χωρίς να έχει προηγηθεί γάμος, λαμβάνουν έξι(6)
μονάδες, εφόσον έχουν παιδί που είναι ανήλικο ή σπουδάζει
Οι εκπαιδευτικοί που είναι έγγαμοι, σε διάσταση, σε διάζευξη ή
χηρεία ή με μονογονεϊκή οικογένεια λαμβάνουν πέντε (5) μονάδες
για το πρώτο, έξι (6) για το δεύτερο και οκτώ (8) για το τρίτο
παιδί (φυσικό, θετό ή αναγνωρισμένο), εφόσον αυτά είναι άγαμα
ανήλικα ή σπουδάζουν.
β)Οι βαριές και δυσίατες ασθένειες:
i. των ίδιων των εκπαιδευτικών, των παιδιών ή των συζύγων τους
(μονάδες 5 για ποσοστό αναπηρίας 50-66%, μονάδες 20 για ποσοστό
67-79% και μονάδες 30 για ποσοστό 80% και άνω)
ii. των γονέων τους που είναι δημότες από διετίας δήμου της
περιοχής όπου ζητείται η απόσπαση, εφόσον αποδεδειγμένα έχουν
την επιμέλειά τους (μονάδα 1 για ποσοστό αναπηρίας 50-66% και
μονάδες 3 για ποσοστό 67% και άνω)
4
iii. αδελφών τους με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, εφόσον
έχουν με δικαστική απόφαση την επιμέλειά τους (μονάδες 5).
Το ποσοστό αναπηρίας αποδεικνύεται με γνωμάτευση πρωτοβάθμιας ή
δευτεροβάθμιας υγειονομικής επιτροπής, που εκδίδεται βάσει του
Ενιαίου Κανονισμού Προσδιορισμού Ποσοστού Αναπηρίας, όπως
ισχύει κάθε φορά (άρθρο 7 ν. 3863/2010)
γ) η θεραπεία για εξωσωματική γονιμοποίηση (μονάδες 3)
δ) Οι σπουδές του εκπαιδευτικού (μεταπτυχιακές ή για απόκτηση
άλλου τίτλου) σε σχολή που εδρεύει σε διαφορετική περιοχή από
αυτήν όπου ανήκει οργανικά (μονάδες 2)
3.2.3. Τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια είναι δυνατό, με ομόφωνη
και πλήρως αιτιολογημένη απόφασή τους, να αποσπούν
εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν έκτακτα και ειδικά
προβλήματα, ανεξάρτητα από τις μονάδες απόσπασης που
συγκεντρώνουν.
4.Για τις αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ, σε τμήματα ένταξης των λοιπών
σχολείων, σε ΚΕΔΔΥ, σε καλλιτεχνικά, μουσικά σχολεία και σε
σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης τα υπηρεσιακά συμβούλια
λαμβάνουν υπόψη τα αντίστοιχα κριτήρια για τις μεταθέσεις.
4. Κωλύματα αποσπάσεων
Δεν έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης για απόσπαση οι παρακάτω
κατηγορίες εκπαιδευτικών:
α. Οι νεοδιόριστοι που διανύουν την υποχρεωτική υπηρεσία στην
περιοχή ή στο σχολείο του πρώτου διορισμού τους, με εξαίρεση
τους ανήκοντες σε ειδική κατηγορία.
β. Όσοι είναι στελέχη της εκπ/σης (σχολικοί σύμβουλοι, δ/ντές
δ/σεων, προϊστάμενοι γραφείων, προϊστάμενοι εκπαιδευτικών
θεμάτων, διευθυντές και υποδ/ντές σχολείων), με εξαίρεση τις
αποσπάσεις σε θέσεις αυξημένης ευθύνης.
5
γ. Όσοι ανήκουν οργανικά σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΔΥ, μουσικά, καλλιτεχνικά
σχολεία και σε σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, προκειμένου
για τις αποσπάσεις στην KY και στις ανεξάρτητες ή σε
αποκεντρωμένες υπηρεσίες του ΥΠΔΒΜΘ, σε νομικά πρόσωπα δημοσίου
ή ιδιωτικού δικαίου που εποπτεύονται από το ΥΠΔΒΜΘ, καθώς και
στις περιφερειακές διευθύνσεις, στις διευθύνσεις και στα
γραφεία εκπαίδευσης, εφόσον δεν έχουν εξαντλήσει τον
προβλεπόμενο χρόνο υποχρεωτικής παραμονής σε αυτά.
5. Διαδικασία αποσπάσεων και τοποθετήσεων
5.1. Οι αποσπάσεις διενεργούνται με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου ΠΔΒΜΘ
β. Αποσπάσεις στις περιφερειακές διευθύνσεις, στις διευθύνσεις
και στα γραφεία εκπαίδευσης
γ. Αποσπάσεις σε φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου ΠΔΒΜΘ
δ. Αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ, σε τμήματα ένταξης των λοιπών σχολείων
και σε ΚΕΔΔΥ, σε καλλιτεχνικά σχολεία,σε σχολεία
διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, σε μουσικά σχολεία.
ε. Αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
στ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο του ίδιου ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή
τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας
του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών6
5.3. Όταν ικανοποιείται το αίτημα εκπαιδευτικού για μια
κατηγορία απόσπασης, δεν εξετάζονται οι αιτήσεις που τυχόν έχει
υποβάλει για άλλες κατηγορίες απόσπασης.
Οι κάθε είδους υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών
ολοκληρώνονται μέχρι το τέλος Ιουνίου. Οι αιτήσεις αποσπάσεων
εξετάζονται μετά την ανακοίνωση των μόνιμων διορισμών και των
μετατάξεων, που έπονται των μεταθέσεων.
7
Β΄ ΘΕΜΑΤΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ
1. Μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί
που ζητούν μετάθεση σε σχολεία που λειτουργούν στην περιοχή του
δήμου της έδρας τους.
Έδρα του εκπαιδευτικού αποτελεί ο δήμος όπου υπάγεται η μόνιμη
κατοικία του. Αλλαγή έδρας γίνεται με γραπτή δήλωση του
εκπαιδευτικού μέχρι το τέλος Μαρτίου κάθε έτους και ισχύει από
το μεθεπόμενο σχολικό έτος. Η δήλωση συνοδεύεται από
αποδεικτικά στοιχεία.
2. Τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης κατατάσσονται σε δώδεκα (12) κατηγορίες, τις Α, Β,
Γ, Δ, Ε, ΣΤ, Ζ, Η, Θ, Ι, ΙΑ και ΙΒ, με απόφαση του Υπουργού
Παιδείας ΔΒΜΘ, ύστερα από πρόταση των αρμόδιων κεντρικών
υπηρεσιακών συμβουλίων, τα οποία λαμβάνουν υπόψη εισηγήσεις των
ανώτερων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και γνώμη των
δευτεροβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών,
που διαμορφώνονται σε συνεργασία με τα αρμόδια περιφερειακά
συμβούλια και τα πρωτοβάθμια συνδικαλιστικά όργανα των
εκπαιδευτικών, αντίστοιχα, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:
α) τον πληθυσμό της έδρας των σχολείων
β) τις συνθήκες διαβίωσης εκεί των εκπαιδευτικών
γ) την οργανικότητα (μόνο για τα σχολεία πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης)
δ) την απόστασή των σχολείων από την έδρα της περιφερειακής
ενότητας (νομού)
ε) τις συγκοινωνιακές συνθήκες και
στ) το υψόμετρο.
Για τη διατύπωση γνώμης από τις δευτεροβάθμιες συνδικαλιστικές
οργανώσεις ο Υπουργός τάσσει εύλογη προθεσμία. Μετά την
8
παρέλευση άπρακτης της παραπάνω προθεσμίας η κατάταξη των
σχολείων σε κατηγορίες γίνεται ύστερα από πρόταση των κεντρικών
υπηρεσιακών συμβουλίων, που λαμβάνουν υπόψη τις εισηγήσεις των
ανώτερων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων.
3. Για κάθε έτος υπηρεσίας σε σχολεία Α, Β, Γ, Δ, Ε, ΣΤ, Ζ, Η,
Θ, Ι, ΙΑ και ΙΒ κατηγορίες υπολογίζονται 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7,8,9,10,11 και 12 μονάδες μετάθεσης, αντίστοιχα.
Με την απόφαση της προηγούμενης παραγράφου μπορεί να ορίζονται
συγκεκριμένα σχολεία της ΙΒ κατηγορίας για τα οποία
υπολογίζονται 15 μονάδες μετάθεσης αντί 12, λόγω των ιδιαίτερα
δυσμενών συνθηκών διαβίωσης σε αυτά.
4. Για το χρόνο που αφορά σε εκπαιδευτικές άδειες, άδειες χωρίς
αποδοχές και άδειες ανατροφής τέκνου δεν υπολογίζονται
περισσότερες της μιας (01) μονάδες μετάθεσης λόγω δυσμενών
συνθηκών.
5. Για τις μεταθέσεις στις ΣΜΕΑΕ, στα τμήματα ένταξης και στα
ΚΕΔΔΥ τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια λαμβάνουν υπόψη, τα εξής
κριτήρια:
α) Διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ, ή στη σχολική ψυχολογία ή στην
ειδική φυσική αγωγή, αν πρόκειται για εκπαιδευτικούς του κλάδου
ΠΕ11 (μονάδες 8)
β) Τίτλος μεταπτυχιακών σπουδών στην ΕΑΕ, ή στη σχολική
ψυχολογία ή στην Ειδική Φυσική Αγωγή, αν πρόκειται για
εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ11 (μονάδες 6)
γ) Τίτλος διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα διδασκαλεία της
ημεδαπής ή ισότιμου και αντίστοιχου τίτλου της αλλοδαπής
(μονάδες 4)
δ) Πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος ΕΑΕ, δηλαδή πτυχίο παιδαγωγικών
τμημάτων των πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως
αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής με αντικείμενο την
9
ειδική προσχολική αγωγή ή παιδαγωγικών τμημάτων ειδικής αγωγής
με κατεύθυνση νηπιαγωγών και πτυχίου παιδαγωγικών τμημάτων
δημοτικής εκπαίδευσης ειδικής αγωγής ή παιδαγωγικών τμημάτων
ειδικής αγωγής με κατεύθυνση δασκάλων ή τμημάτων εκπαιδευτικής
και κοινωνικής πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με
αναπηρία. Επιπλέον στην κατηγορία αυτή περιλαμβάνονται οι
κάτοχοι πτυχίου ΤΕΦΑΑ των πανεπιστημίων της ημεδαπής ή
αναγνωρισμένου ως αντίστοιχου και ισότιμου πτυχίου της
αλλοδαπής με κύρια ειδικότητα την ΕΑΕ ή την ειδική φυσική αγωγή
ή την ειδική φυσική αγωγή-θεραπευτική γυμναστική» ή την
«Προσαρμοσμένη Φυσική Αγωγή» ή την «Προσαρμοσμένη Κινητική
Αγωγή» ή την «Άσκηση σε χρόνιες παθήσεις και Αναπηρία» (μονάδες
4)
ε) Μόνιμη αναπηρία του ίδιου του εκπαιδευτικού 67% και άνω, που
πιστοποιείται από πρωτοβάθμια ή από δευτεροβάθμια υγειονομική
επιτροπή. Η υγειονομική επιτροπή γνωματεύει επίσης ότι ο
εκπαιδευτικός κρίνεται ικανός για την εκτέλεση των καθηκόντων
του και ότι η αναπηρία του δεν οφείλεται σε θέματα ψυχικής
υγείας (μονάδες 3).
στ) Μόνιμη αναπηρία παιδιού του εκπαιδευτικού, σε ποσοστό
εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω, που πιστοποιείται είτε
από πρωτοβάθμια είτε από δευτεροβάθμια υγειονομική επιτροπή
(μονάδες 2,5).
ζ) Πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης σεμιναρίου ετήσιας
επιμόρφωσης-εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από
αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το
Υπουργείο ΠΔΒΜΘ, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον
τετρακοσίων (400) ωρών και προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών
σε δομές ΕΑΕ και στα ΚΕΔΔΥ. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην
ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος
νόμου, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς
που εποπτεύονται από το Υπουργείο ΠΔΒΜΘ,, αναγνωρίζονται ως
10
ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών (μονάδες
2,5).
η) Η διδακτική εμπειρία του εκπαιδευτικού σε ΣΜΕΑΕ ή τμήματα
ένταξης καθώς και η θητεία του σε ΚΕΔΔΥ με οποιαδήποτε σχέση
(οργανική θέση ή απόσπαση μονάδες 0,50 για κάθε έτος μέχρι 2)
Θ)Άλλα αυξημένα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα σχετικά με την
ειδική αγωγή και εκπαίδευση, τα οποία προκύπτουν από το
βιογραφικό σημείωμα του εκπαιδευτικού και τα συνημμένα στην
αίτησή του στοιχεία, τα οποία μπορεί να διαπιστώνονται και με
προφορική συνέντευξη ενώπιον του υπηρεσιακού συμβουλίου
(μονάδες μέχρι 3)
6. Για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών γενικής παιδείας στα
μουσικά σχολεία τα αρμόδια συμβούλια λαμβάνουν υπόψη:
α. Πτυχίο ή δίπλωμα μουσικής (μονάδες 6)
β. Διδακτική εμπειρία σε μουσικά σχολεία (μονάδες 0,5 για κάθε
έτος και μέχρι 4)
γ. Αποδεδειγμένη σχέση του εκπαιδευτικού με τις τέχνες και τη
μουσική ειδικότερα, που προκύπτει από το βιογραφικό σημείωμα
και τα συνημμένα στην αίτηση στοιχεία και μπορεί να
διαπιστώνεται και με προφορική συνέντευξη ενώπιον του
υπηρεσιακού συμβουλίου (μονάδες μέχρι 3)
7. Για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ16 στα μουσικά
σχολεία τα αρμόδια συμβούλια λαμβάνουν υπόψη:
α. Για το μάθημα των θεωρητικών της μουσικής (μουσική θεωρία
και πράξη)
i. πτυχίο αντίστιξης ή φούγκας ή δίπλωμα σύνθεσης (μονάδες 6)
ii. διδακτική εμπειρία σχετική με το συγκεκριμένο μάθημα (1
μονάδα για κάθε έτος)
iii. τεκμηριωμένη ενασχόληση με το αντικείμενο του μαθήματος
( μέχρι 3 μονάδες)
11
β. Για το μάθημα της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής
i. δίπλωμα βυζαντινής εκκλησιαστικής μουσικής (μονάδες 6)
ii. διδακτική εμπειρία σχετική με το συγκεκριμένο μάθημα (1
μονάδα για κάθε έτος)
iii. γνώση του δημοτικού τραγουδιού ή τεκμηριωμένη ενασχόληση
με το αντικείμενο του μαθήματος ( μέχρι 3 μονάδες)
γ. Για το μάθημα της διεύθυνσης χορωδιακών και ορχηστρικών
συνόλων
i. αντίστοιχος τίτλος σπουδών (μονάδες 6)
ii. διδακτική εμπειρία σχετική με το συγκεκριμένο μάθημα ή, σε
περίπτωση που δεν υπάρχουν αιτήσεις εκπαιδευτικών με τα τυπικά
προσόντα για το μάθημα αυτό, σχετική με το μάθημα της
διεύθυνσης χορωδιακών και ορχηστρικών συνόλων (1 μονάδα για
κάθε έτος)
iii. τεκμηριωμένη ενασχόληση με το αντικείμενο του μαθήματος
( μέχρι 3 μονάδες)
δ. Για το μάθημα των ευρωπαϊκών μουσικών οργάνων
i. δίπλωμα ή πτυχίο μουσικού οργάνου (μονάδες 6)
ii. διδακτική εμπειρία σχετική με το συγκεκριμένο μάθημα (1
μονάδα για κάθε έτος)
iii. τεκμηριωμένη ενασχόληση με το αντικείμενο του μαθήματος
( μέχρι 3 μονάδες)
Οι μονάδες από την ενασχόληση του εκπαιδευτικού με το
αντικείμενο του μαθήματος περιπτώσεις α-δ) υπολογίζονται μόνον
εφόσον ο εκπαιδευτικός είναι κάτοχος του αντίστοιχου τίτλου ή
διπλώματος. Η ενασχόληση προκύπτει από το βιογραφικό σημείωμα
και τα συνημμένα στην αίτηση στοιχεία και μπορεί να
διαπιστώνεται και με προφορική συνέντευξη ενώπιον του
υπηρεσιακού συμβουλίου (μονάδες μέχρι 3)
12
8. Για τις μεταθέσεις στα σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια λαμβάνουν υπόψη τα παρακάτω
κριτήρια:
α. Ειδίκευση σε θέματα διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης ή
ξένης γλώσσας (μον. 8)
β. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές σε θέματα
διαπολιτισμικής αγωγής (μονάδες 6)
γ. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές σε επιστήμες της
αγωγής (μονάδες 4)
δ. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές στο αντικείμενο
διδασκαλίας τους (μονάδες 3)
ε. Διδακτική εμπειρία σε σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
(μονάδες 0,5 για κάθε έτος μέχρι 2)
στ. Διδακτική εμπειρία σε τάξεις υποδοχής ή φροντιστηριακά
τμήματα (μονάδες 0,25 για κάθε έτος μέχρι 1)
ζ. Πιστοποιημένη γνώση της αγγλικής, της γαλλικής ή της
γερμανικής γλώσσας, επιπέδου Β2 τουλάχιστον (μονάδες 0.5 για
κάθε γλώσσα και μέχρι 1)
η. Η ενασχόληση του εκπαιδευτικού με τη διαπολιτισμική
εκπαίδευση, που προκύπτει από το βιογραφικό σημείωμα και τα
συνημμένα στην αίτηση στοιχεία και μπορεί να διαπιστώνεται και
με προφορική συνέντευξη ενώπιον των μελών του υπηρεσιακού
συμβουλίου (μονάδες μέχρι 3)
9. Για τις μεταθέσεις στα καλλιτεχνικά σχολεία τα αρμόδια
υπηρεσιακά συμβούλια λαμβάνουν υπόψη τα παρακάτω κριτήρια:
α. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές σε θέματα
καλλιτεχνικής εκπαίδευσης (μονάδες 6)
β. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές σε επιστήμες της
αγωγής (μονάδες 4)
γ. Μετεκπαίδευση ή μεταπτυχιακές σπουδές στο αντικείμενο
διδασκαλίας τους (μονάδες 3)
13
δ. Διδακτική εμπειρία σε σχολεία καλλιτεχνικά σχολεία (μονάδες
0,5 για κάθε έτος μέχρι 2)
ε. Ενασχόληση με θέματα καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, που
προκύπτει από το βιογραφικό σημείωμα και τα συνημμένα στην
αίτηση στοιχεία και μπορεί να διαπιστώνεται και με προφορική
συνέντευξη ενώπιον των μελών του υπηρεσιακού συμβουλίου
(μονάδες μέχρι 3)
Σε περίπτωση που δύο ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί των
παραγράφων 1-7 αυτού του άρθρου συγκεντρώνουν ίδιο αριθμό
μονάδων μετάθεσης μετατίθενται εκείνοι που υπερτερούν στα
επιμέρους κριτήρια, με τη σειρά που αυτά αναφέρονται.
14
-
εχουν γινει οι τοποθετησεις πθσπε σε ολους τους νομους???στο νομο αιτ/νιας ακομη περιμενουμε....
-
Διεύθυνση Π.Ε. Ν. Χανίων.
ΘΕΜΑ: «Υποβολή Αιτήσεων απόσπασης εντός Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Δηλώσεων προσωρινής τοποθέτησης εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Χανίων»
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί,..........
Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί (όσοι διορίστηκαν το 2010), θα ενημερωθούν από την ιστοσελίδα της Δ/νσης μας, για το τι μέλλει γενέσθαι με τις τοποθετήσεις ή μετακινήσεις τους.
POTE????ELEOS....
-
εχουν γινει οι τοποθετησεις πθσπε σε ολους τους νομους???στο νομο αιτ/νιας ακομη περιμενουμε....
Οι οργανικές τοποθετήσεις έχουν γίνει σίγουρα σε Β και Δ Αθήνας και στη Μεσσηνία, που γνωρίζω.
-
εχουν γινει οι τοποθετησεις πθσπε σε ολους τους νομους???στο νομο αιτ/νιας ακομη περιμενουμε....
Οι οργανικές τοποθετήσεις έχουν γίνει σίγουρα σε Β και Δ Αθήνας και στη Μεσσηνία, που γνωρίζω.
νεοδιοριστων 2010 πουθενα ??
-
εν ξέρω αν μπορεί κάποιος να με βοηθήσει αλλά ρε παιδιά πως είναι δυνατόν υπεράριθμοι ειδικά πχ στην Γ Πειραιά αν και υπεράριθμοι να μην τοποθετούνται. Από την στιγμή που έχουν το πλεονέκτημα να τοποθετηθούν πρώτες από όλους. Λέτε να το αγνόησαν?
Αν υπάρχουν διαθέσιμες οργανικές και αυτές δεν ζήτησαν να τοποθετηθούν δείχνει ότι θέλουν να αποφύγουν τις συγκεκριμένες οργανικές ή ότι προτιμούν να μείνουν στην διάθεση και να μετακινηθούν σε άλλη περιοχή του Πειραιά (το πιθανότερο).
Αυτό το ερώτημα απασχολεί και εμένα. Πως είναι δυνατόν να μην παίρνουν οργανική ενώ έχουν την απόλυτη προτεραιότητα για να επιλέξουν οργανική. Εκτός και αν ο νόμος σου επιτρέπει να μείνεις και να εξυπηρετήσεις λειτουτγικό κενό όπου αυτό προκύψει.
-
Το είδα κι εγω και μου εκανε εντυπωση.... πάντως στον Πειραια ακομα περιμενουμε τις οργανικες τοποθετησεις....:( :(
-
@ dimitra 1984 και Ελενα Μιχ.
Μπορεί οι υπεράριθμοι να έχουν απόλυτη προτεραιότητα για να διαλέξουν οργανική αλλά αν δεν σε βολεύει καμμία από τις υπάρχουσες δεν σε αναγκάζει ο νόμος να διαλέξεις, μπορείς να μείνεις στη διάθεση.
'Αλλωστε τώρα πρέπει να υπηρετείς υποχρεωτικά για διετία την νέα οργανική σου, οπότε πρέπει να είσαι προσεκτικός.
@farfallina
στην Αθήνα δεν είχαμε νεοδιόριστους, για τη Μεσσηνία δεν γνωρίζω
-
@ dimitra 1984 και Ελενα Μιχ.
Μπορεί οι υπεράριθμοι να έχουν απόλυτη προτεραιότητα για να διαλέξουν οργανική αλλά αν δεν σε βολεύει καμμία από τις υπάρχουσες δεν σε αναγκάζει ο νόμος να διαλέξεις, μπορείς να μείνεις στη διάθεση.
'Αλλωστε τώρα πρέπει να υπηρετείς υποχρεωτικά για διετία την νέα οργανική σου, οπότε πρέπει να είσαι προσεκτικός.
Η νομοθεσία λέει ότι δεν υπηρετείς διετία αν έχεις ξεχρεώσει οργανική. Οπότε αυτοί που αν και υπεράριθμοι δεν τοποθετουνται είναι επειδή έχουν την δυνατότητα να το κάνουν. Το παρατήρησα και εγώ στην Γ Πειραιά γιατί αν και δεν με αφορά η περιοχή ξέρω ότιθ απο του χρόνου θα γίνουν πάλι πολλές συγχωνεύσεις όπως προανήγγειλε σήμερα η Χριστοφιλοπούλου. ΓΙα αυτό ρωτάω αν έχεις το δικαίωμα να παραμείνεις στο σχολείο σου αν και υπεράριθμη παρόλου που υπάρχουν πολλά κενά σε άλλα σχολεία.
-
@ dimitra 1984 και Ελενα Μιχ.
Μπορεί οι υπεράριθμοι να έχουν απόλυτη προτεραιότητα για να διαλέξουν οργανική αλλά αν δεν σε βολεύει καμμία από τις υπάρχουσες δεν σε αναγκάζει ο νόμος να διαλέξεις, μπορείς να μείνεις στη διάθεση.
'Αλλωστε τώρα πρέπει να υπηρετείς υποχρεωτικά για διετία την νέα οργανική σου, οπότε πρέπει να είσαι προσεκτικός.
Η νομοθεσία λέει ότι δεν υπηρετείς διετία αν έχεις ξεχρεώσει οργανική. Οπότε αυτοί που αν και υπεράριθμοι δεν τοποθετουνται είναι επειδή έχουν την δυνατότητα να το κάνουν. Το παρατήρησα και εγώ στην Γ Πειραιά γιατί αν και δεν με αφορά η περιοχή ξέρω ότιθ απο του χρόνου θα γίνουν πάλι πολλές συγχωνεύσεις όπως προανήγγειλε σήμερα η Χριστοφιλοπούλου. ΓΙα αυτό ρωτάω αν έχεις το δικαίωμα να παραμείνεις στο σχολείο σου αν και υπεράριθμη παρόλου που υπάρχουν πολλά κενά σε άλλα σχολεία.
Η διετία στην οργανική αφορά όσους την πήραν από μετάθεση ή βελτίωση (μετάθεση εντός περιοχής). Αν την πάρεις προερχόμενος από διάθεση (και την έχεις υπηρετήσει βέβαια 1 έτος ) μπορείς να ζητήσεις την επόμενη χρονιά μετάθεση, βελτίωση αλλά εκεί που θα πας θα κάτσεις 2 χρόνια. Αν το σεπτέμβρη κάποιος που έχει οργανική βγεί λειτουργικά υπεράριθμος (0 ώρες) δηλώνει σχολείο στα λειτουργικά κενά συγκρινόμενος ενιαία με βάση τα μόρια του με τους άλλους λειτουργικά υπεράριθμους και τους από διάθεση (έτσι ήταν τουλάχιστον μέχρι και πέρσι το σεπτέμβρη, για φέτος πιστεύω ότι το τελευταίο 10ημερο Αυγούστου θα βγει διευκρινιστική από υπουργείο, πάντως λέγεται ότι στις τοποθετήσεις σε λειτουργικά το Σεπτέμβρη θα προηγηθούν οι αποσπάσεις και οι τοποθετήσεις των λειτουργικά υπεράριθμων, θα δείξει σύντομα, μέχρι τότε όλα είναι εικασίες).Όσον αφορά την οργανική υπεραριθμία και σύμφωνα με το νόμο, δεν υπάρχει υποχρεωτική άρση υπεραριθμίας και ακόμα και αν χαρακτηριστείς οργανικά υπεράριθμος και δεν επιθυμείς να δηλώσεις σχολείο για αλλαγή οργανικής, διατηρείς την οργανική σου και διατίθεσαι για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλο σχολείο ή άλλα σχολεία μέχρι τη συμπλήρωση του ωραρίου σου, η οργανική χάνεται μόνο σε περίπτωση κατάργησης της σχολικής μονάδας.
-
Διεύθυνση Π.Ε. Ν. Χανίων.
ΘΕΜΑ: «Υποβολή Αιτήσεων απόσπασης εντός Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Δηλώσεων προσωρινής τοποθέτησης εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Χανίων»
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί,..........
Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί (όσοι διορίστηκαν το 2010), θα ενημερωθούν από την ιστοσελίδα της Δ/νσης μας, για το τι μέλλει γενέσθαι με τις τοποθετήσεις ή μετακινήσεις τους.
POTE????ELEOS....
Ξέρει κανείς με βάση ποια κριτήρια θα τοποθετηθούν οι νεοδιόριστοι του 2010 τη φετινή σχολική χρονιά? Θα μετρήσουν τα μόρια?
-
Όσον αφορά την οργανική υπεραριθμία και σύμφωνα με το νόμο, δεν υπάρχει υποχρεωτική άρση υπεραριθμίας και ακόμα και αν χαρακτηριστείς οργανικά υπεράριθμος και δεν επιθυμείς να δηλώσεις σχολείο για αλλαγή οργανικής, διατηρείς την οργανική σου και διατίθεσαι για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλο σχολείο ή άλλα σχολεία μέχρι τη συμπλήρωση του ωραρίου σου, η οργανική χάνεται μόνο σε περίπτωση κατάργησης της σχολικής μονάδας. [/b] [/i]
[/quote]
Ήσουν απόλυτα σαφής. Ήταν κάτι που δεν ήξερα ότι γίνεται. Νόμιζα ότι εάν είσαι υπεράριθμος είναι υποχρεωτικό να πάρρεις νέα οργανική και με φόβιζε λίγο αυτό. Όπως τα λες είναι λογικό να μένει κάποιος υπεράριθμος ιδίως αν δεν τον βολέυουν οι άλλες οργανικές. Ούτως ή άλλως λειτουργικά κενά πάντα προκύπτουν.
-
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ 2011 ΕΧΕΙ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΣΤΟ OPENGOV Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 5.2 ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή
τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας
του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
-
Εμένα στη διεύθυνση μου είπανε ότι στις τοποθετήσεις προηγούνται οι νεοδιόριστοι από αυτούς που έχουν ζητήσει απόσπαση.
Τελικά η κάθε διευθυνση λειτουργεί ανάλογα με την κρίση της;
-
Εμένα στη διεύθυνση μου είπανε ότι στις τοποθετήσεις προηγούνται οι νεοδιόριστοι από αυτούς που έχουν ζητήσει απόσπαση.
Τελικά η κάθε διευθυνση λειτουργεί ανάλογα με την κρίση της;
Πολύ σωστά σου είπαν. Υπάρχει σχετική εγκύκλιος για τη σειρά που ακολουθείται φέτος στις τοποθετήσεις.
-
Ας υποθέσουμε ότι ο νεοδιόριστος ήταν πέρυσι σε Χ σχολείο όπου κάλυπτε κενό αποσπασμένου σε άλλο σχολείο. Φέτος, με αυτή την λογική ο νεοδιόριστος θα πρέπει να τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο, με το ζόρι, γιατί ο κάτοχος της οργανικής θέσης, θα πάρει την επιθυμητή απόσπαση μετά την τοποθέτηση του νεοδιόριστου. Το κενό όμως θα παραμείνει και θα καλυφθεί με αναπληρωτή. Δεν είναι άδικο αυτό για κάποιον που θέλει να παραμείνει στο ίδιο σχολείο; Μήπως κατάλαβα λάθος;
-
πέρσι κάλυπτα λειτουργικό κενό,η συνάδελφος είχε πάρει απόσπαση, το Μάιο πήρε και μετάθεση, δεν τοποθετήθηκε κάποιος άλλος από μετάθεση στο σχολείο μου.
λογικά παραμένω εγώ,αν όμως ζητήσει το σχολείο κάποιος με απόσπαση;
-
Λογικά, ναι, παραμένεις εσύ, εκτός αν ζητήσει την ίδια θέση κάποια άλλη με περισσότερα μόρια (π.χ. κοινωνικά κριτήρια). Με βάση τα παραπάνω, οι εσωτερικές αποσπάσεις θα γίνουν μετά. Άρα δεν έχεις πρόβλημα. Λογικά πάντα!!!!
-
βλέποντας!
σ ευχαριστώ πολύ ,
καλημέρα
-
πέρσι κάλυπτα λειτουργικό κενό,η συνάδελφος είχε πάρει απόσπαση, το Μάιο πήρε και μετάθεση, δεν τοποθετήθηκε κάποιος άλλος από μετάθεση στο σχολείο μου.
λογικά παραμένω εγώ,αν όμως ζητήσει το σχολείο κάποιος με απόσπαση;
Λογικά, ναι, παραμένεις εσύ, εκτός αν ζητήσει την ίδια θέση κάποια άλλη με περισσότερα μόρια (π.χ. κοινωνικά κριτήρια). Με βάση τα παραπάνω, οι εσωτερικές αποσπάσεις θα γίνουν μετά. Άρα δεν έχεις πρόβλημα. Λογικά πάντα!!!!
καλημερα ! αν το ζητησει καποιος υπεραριθμος ?
-
Καλημερα! Errieta οταν λες να ζητησει την θεση κάποια άλλη με περισσοτερα μορια (π.χ κοινωνικα) τι εννοεις? εννοεις καποια νεοδιοριστη του 2010? βρισκομαι κι εγω στην ιδια ακριβως θεση με την nhpiagwgos. Το σχολειο μου περυσι ειχε λειτουργικο κενο από απόσπαση τον Μαιο η κοπελα που ειχε την οργανικη πηρε μεταθεση αρα το σχολειο μου ειναι κενο. απο απόσπαση εκτος πυσπε δεν νομιζω να πιαστει, οι νεοδιοριστες του πυσπε μου οπως εγω εχουν δικαιωμα να μου παρουν τη θεση? (δεδομενου οτι κάποιες με περναε στα μορια της προυπηρεσιασ). επίσης ειναι ευχαριστο για μας αν μας τοποθετησουν πριν απο τις αποσπασεις εντοσ πυσπε! Ειδομεν!
-
λογικά αφού δεν τοποθετήθηκε κανείς με μετάθεση στα σχολεία μας δεν θα το δώσουν σαν κενό στις τοποθετήσεις νεοδιόριστων!
-
Αυτο που θα ηθελα να ξερω ειναι αν τις θεσεις μας (σδλαδη τις θεσεις που ειχαν περυσι οι νεοδιοριστοι) δοθηκαν σαν επιλογες στις αποσπάσεις εντος πυσπε ΠΕ60. Απο μια γνωστη μου δασκαλα ΠΕ 70 η οποια αιτηθηκε αποσπαση εντος πυσπε δεν δοθηκε το δημοτικο σχολειο της περιοχης μου σαν επιλογη (στο δημοτικο σχολειο ειναι τοποθετημενοι νεοδιοριστοι οπως εγω).
-
Αυτο που θα ηθελα να ξερω ειναι αν τις θεσεις μας (σδλαδη τις θεσεις που ειχαν περυσι οι νεοδιοριστοι) δοθηκαν σαν επιλογες στις μεταθεσεις εντος πυσπε ΠΕ60. Απο μια γνωστη μου δασκαλα ΠΕ 70 η οποια αιτηθηκε αποσπαση εντος πυσπε δεν δοθηκε το δημοτικο σχολειο της περιοχης μου σαν επιλογη (στο δημοτικο σχολειο ειναι τοποθετημενοι νεοδιοριστοι οπως εγω).
Στα Δωδεκάνησα που είμαι εγώ οι θέσεις αυτές ΠΕ60 δεν δόθηκαν σαν κενά, οι περισσότερες τουλάχιστον.Αλλά μπορείς να το ψάξεις αυτό στα κενά που είχαν βγει και στην περιοχή σου
-
σ ευχαριστω πολυ iroz κι εγω στα δωδεκανησα ειμαι, που μπορω να δω αυτες τις θεσεις? στο site της πρωτοβαθμιας μας δεν ανακοινωσαν τιποτα απο θεσεις.
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
-
Οι τοποθετήσεις τη νέα σχολική χρονιά θα γίνουν μετά τις αποσπάσεις σωστα??Εχει κανείς ενημέρωση για το πότε θα βγουν οι αποσπάσεις???
Και κάτι άλλο... (αφορά τους νεοδιόριστους του 2010)φέτος θα τοποθετηθούμε βάσει μορίων??
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
-
Αγαπητέ συνάδελφε zeroout,
σ' ευχαριστώ για την ενημέρωση..Τι να πω...έχουμε αγώνα μπροστά μας...καλή υπομονή και πάνω απ'όλα θετική σκέψη!!!!
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Mπορει να αποσπαστεις σε αλλο ΠΥΣΠΕ της ιδιας περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του περιφερειακου διευθυντη ή σε ΠΥΣΠΕ αλλης περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του υπουργου Παιδειας (Ν. 3848/2010).
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Οπως μου είπαν σε Διεύθυνση Β/βάθμιας, οι υπεράριθμοι νεοδιόριστοι μπορεί να τοποθετηθούν σε νομό της ίδιας περιφέρειας...Αλλο δηλώνεις και αλλού μπορεί τελικά να βρεθείς!
-
Πάρα πολλές περιοχές ήταν ίδιες με τις περσινές. Καλά στην Ευρυτανία τόσους φυσικούς τι θα τους κάνει? Πηρε πέρσι, παίρνει και φέτος!
-
Πάρα πολλές περιοχές ήταν ίδιες με τις περσινές. Καλά στην Ευρυτανία τόσους φυσικούς τι θα τους κάνει? Πηρε πέρσι, παίρνει και φέτος!
Στην Ευρυτανια, παρα το γεγονος οτι σχεδον ολες οι ειδικοτητες ειναι υπεραριθμες και τα σχολεια λιγοστα, ανοιγουν θεσεις διορισμων διοτι μετακινουνται πολλοι εκπαιδευτικοι με αποσπασεις αλλα και μεταθεσεις.
-
Θελω να ρωτησω το εξης: Αν καποιος νεοδιοριστος 2011 βγει υπεραριθμος τι γινεται;
-
[ =Damien link==22813.msg470198#msg470198 =1313750553]
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Mπορει να αποσπαστεις σε αλλο ΠΥΣΠΕ της ιδιας περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του περιφερειακου διευθυντη ή σε ΠΥΣΠΕ αλλης περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του υπουργου Παιδειας (Ν. 3848/2010).
[/quote]
Και αυτό θα μετράει σαν να υπηρετείς κανονικά την υποχρεωτική τριετία στον τόπο πρώτου διορισμού;
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Αυτές οι μετακινήσεις αφορούν κυρίως μετακίνησεις Στην Δευτεροβάθμια. Στην πρωτοβάθμια θα έχει αρκετά κενά και στα Δωδεκάνησα.
-
[ =Damien link==22813.msg470198#msg470198 =1313750553]
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Mπορει να αποσπαστεις σε αλλο ΠΥΣΠΕ της ιδιας περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του περιφερειακου διευθυντη ή σε ΠΥΣΠΕ αλλης περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του υπουργου Παιδειας (Ν. 3848/2010).
Και αυτό θα μετράει σαν να υπηρετείς κανονικά την υποχρεωτική τριετία στον τόπο πρώτου διορισμού;
[/quote]
Oπωσδηποτε ναι.
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν στην τοποθετηση των νεοδιοριστων;
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν στην τοποθετηση των νεοδιοριστων;
Όχι. Στους νεοδιόριστους μόνο κοινωνικά κριτήρια. Δες και εδώ:
http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/146-diorismoi-ekpaideytikvn-yliko/932-odhgies-analypsh-yphresias-topothethsh-neodioristwn.html
Κάπου είχα βρει κι αυτό, αν υπάρχει "ισοβαθμία" στα κοινωνικά κριτήρια:
"Σε περίπτωση ισοβαθμίας κατά τις προσωρινές τοποθετήσεις προηγούνται οι εκπ/κοί που υπερέχουν κατά κριτήριο αν αυτά συντρέχουν και με την εξής σειρά:
α) στη συνυπηρέτηση β) στην εντοπιότητα γ) στους οικογενειακούς λόγους
δ) στη συνολική υπηρεσία [Μονάδες:2 για κάθε έτος υπηρεσίας (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.3,4 )]
ε) στις δυσμενείς συνθήκες σχολείων όπου υπηρέτησαν[κάθε σχολείο έχει τις δικές του μονάδες (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.8 ) ]"
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν για να παρεις μεταθεση ή για μεταθεση μετρουν μονο τα μορια που εχεις απο τοτε που διοριστηκες,και επισης οταν παιρνεις μεταθεση μηδενιζονται τα μορια σου ή δεν εχει ψηφιστει κατι τετοιο αλλα είναι μονο φημες
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν για να παρεις μεταθεση ή για μεταθεση μετρουν μονο τα μορια που εχεις απο τοτε που διοριστηκες,και επισης οταν παιρνεις μεταθεση μηδενιζονται τα μορια σου ή δεν εχει ψηφιστει κατι τετοιο αλλα είναι μονο φημες
Ναι, μετρούν για τη μετάθεση. Και ως μόρια χρόνου υπηρεσίας και ως μόρια δυσμενών συνθηκών.
Το έκτρωμα για το μηδενισμό των μορίων ευτυχώς δεν πέρασε.
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν για να παρεις μεταθεση ή για μεταθεση μετρουν μονο τα μορια που εχεις απο τοτε που διοριστηκες,και επισης οταν παιρνεις μεταθεση μηδενιζονται τα μορια σου ή δεν εχει ψηφιστει κατι τετοιο αλλα είναι μονο φημες
Ναι, μετρούν για τη μετάθεση. Και ως μόρια χρόνου υπηρεσίας και ως μόρια δυσμενών συνθηκών.
Το έκτρωμα για το μηδενισμό των μορίων ευτυχώς δεν πέρασε.
Το άλλο που έλεγε οτι αν υπηρετείς στον τόπο κατοικίας σου θα παίρνεις ελάχιστα μόρια, πέρασε;
-
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Αυτές οι μετακινήσεις αφορούν κυρίως μετακίνησεις Στην Δευτεροβάθμια. Στην πρωτοβάθμια θα έχει αρκετά κενά και στα Δωδεκάνησα.
Τουλάχιστον,όσοι μετακινηθούν, θα τοποθετηθούν πριν την καινούρια φουρνιά διοριστέων ή θα τους ρίξουν σε ό,τι απέμεινε;
-
Το έκτρωμα για το μηδενισμό των μορίων ευτυχώς δεν πέρασε.
[/quote]
τι περασε και τι δεν πέρασε ?
από που μπορουμε να ενημερωθουμε για αυτά ?
-
τα μορια που εχεις απο τις σχολικες μοναδες που υπηρετησες ως αναπληρωτης, μετρουν στην τοποθετηση των νεοδιοριστων;
Όχι. Στους νεοδιόριστους μόνο κοινωνικά κριτήρια. Δες και εδώ:
http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/146-diorismoi-ekpaideytikvn-yliko/932-odhgies-analypsh-yphresias-topothethsh-neodioristwn.html
Κάπου είχα βρει κι αυτό, αν υπάρχει "ισοβαθμία" στα κοινωνικά κριτήρια:
"Σε περίπτωση ισοβαθμίας κατά τις προσωρινές τοποθετήσεις προηγούνται οι εκπ/κοί που υπερέχουν κατά κριτήριο αν αυτά συντρέχουν και με την εξής σειρά:
α) στη συνυπηρέτηση β) στην εντοπιότητα γ) στους οικογενειακούς λόγους
δ) στη συνολική υπηρεσία [Μονάδες:2 για κάθε έτος υπηρεσίας (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.3,4 )]
ε) στις δυσμενείς συνθήκες σχολείων όπου υπηρέτησαν[κάθε σχολείο έχει τις δικές του μονάδες (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.8 ) ]"
Ναι, έτσι ακριβώς έγινε και με μας πέρυσι(νεοδιόριστοι του 2010). Το θέμα είναι φέτος θα μετρήσουν τα μόρια ή πάλι θα μετρήσουν τα κοινωνικά κριτήρια????
Γνωρίζει κανείς????
-
Ναι, έτσι ακριβώς έγινε και με μας πέρυσι(νεοδιόριστοι του 2010). Το θέμα είναι φέτος θα μετρήσουν τα μόρια ή πάλι θα μετρήσουν τα κοινωνικά κριτήρια????
Γνωρίζει κανείς????
Υπάρχουν διαφορές από διεύθυνση σε διεύθυνση. Πολλές ζήτησαν αίτηση τοποθέτησης από τους περσινούς διορισθέντες, έχοντας ανακοινώσει τα μόριά τους μαζί με τους παλιότερους που βρίσκονται στη διάθεση.
Τίποτα δεν είναι ακόμη σίγουρο, και αν δεν υπάρξει κεντρική οδηγία να ακολουθήσουν όλοι την ίδια τακτική δεν ξέρω τι θα γίνει.
-
Το έκτρωμα για το μηδενισμό των μορίων ευτυχώς δεν πέρασε.
τι περασε και τι δεν πέρασε ?
από που μπορουμε να ενημερωθουμε για αυτά ?
Εννοούσα ότι υπήρχαν κάτι τέτοιες σκέψεις στην κατάρτιση του νομοσχεδίου της Δ., αλλά δεν το έβαλαν τελικά.
Τώρα πού ενημερώνεται κανείς;
Βασικά προτείνω να έχουμε κάπου πρόχειρο τον περίφημο διαμαντονόμο (3848/2010) και σίγουρα τον 1566/85 (προσέχοντας τα σημεία του που καταργήθηκαν από τον 3848).
-
αυτο το νομοσχέδιο ψηφιστηκε δηλαδη? εννοω αυτο που ειχε βγει προσφατα και στο διαδίκτυο με προτάσεις όπως 1 μοριο για τις αδειες ανατροφης και άλλα σχετικα ...
(λίγο εκτός θέματος αλλά μας αφορα 'ολους πιστεύω)
-
Πάρα πολλές περιοχές ήταν ίδιες με τις περσινές. Καλά στην Ευρυτανία τόσους φυσικούς τι θα τους κάνει? Πηρε πέρσι, παίρνει και φέτος!
Στην Ευρυτανια, παρα το γεγονος οτι σχεδον ολες οι ειδικοτητες ειναι υπεραριθμες και τα σχολεια λιγοστα, ανοιγουν θεσεις διορισμων διοτι μετακινουνται πολλοι εκπαιδευτικοι με αποσπασεις αλλα και μεταθεσεις.
Έτσι ακριβώς . Προσθέτω δε ότι είναι πολύ συχνές και οι άδειες λοχείας ανατροφής κλπ ( λόγω του νεαρού της ηλικίας των συναδέλφων που υπηρετούν στην Ευρυτανία ). Ειδικά στη Γ Ευρυτανίας κάθε χρόνο τα 2 σχολεία είναι γεμάτα νεοδιόριστους . Μέχρι και διευθυντή νεοδιόριστο τυχαίνει να έχουν κάποιες φορές .
-
[ =Damien link==22813.msg470198#msg470198 =1313750553]
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Mπορει να αποσπαστεις σε αλλο ΠΥΣΠΕ της ιδιας περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του περιφερειακου διευθυντη ή σε ΠΥΣΠΕ αλλης περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του υπουργου Παιδειας (Ν. 3848/2010).
Και αυτό θα μετράει σαν να υπηρετείς κανονικά την υποχρεωτική τριετία στον τόπο πρώτου διορισμού;
[/quote]
Ας υποθέσουμε ότι είμαστε υπεράριθμοι και μας στέλνουν σε άλλο νομό...Την 3η χρονιά θα επιστρέψουμε στον αρχικό νομό διορισμού μας???
-
Πέρσι τέτοια εποχή είχαν βγάλει εγκύκλιο για τις τοποθετήσεις . Αν βγάλουν και φέτος μη ξεχάσετε να μας ενημερώσετε όσοι είστε σε γραφεία . Έτσι bitch ? :)
Μέχρι τότε παραθέτω τα περσινά ...
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ 2011 ΕΧΕΙ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΣΤΟ OPENGOV Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 5.2 ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ
5.2. Ειδικότερα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, αποσπούν ή
τοποθετούν τους εκπαιδευτικούς με την εξής σειρά:
α. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεραρίθμων
β. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση του ΥΣ
γ. Αποσπάσεις από σχολείο σε σχολείο της περιοχής αρμοδιότητας
του συμβουλίου και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές
δ. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων
ε. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων
στ. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
-
Παιδιά, καλησπέρα κι από μενα. Ήθελα να πω πως εμείς οι νεοδιόριστοι του 2010, μάλλον ανήκουμε σε ξεχωριστη κατηγορία, καθώς δεν έχει διευκρινιστεί τίποτε για εμας. Προσωπικά, το σχολείο στο οποίο ήμουν αρχικά συγχωνεύτηκε με ένα άλλο, στο οποίο, λόγω μορίων μάλλον θα κριθώ υπεράριθμος. Οι υπεράριθμοι οι οποίοι είχαν οργανική έχουν τοποθετηθεί ήδη στις νέες τους οργανικές εδω και μήνες. τώρα, εν αναμονή των νέων διορισμών (ο νομός που είμαι ήταν στις περιοχές διορισμού της εγκυκλίου για την ειδικότητά μου), σκέφτομαι λογικά πως πρέπει να μας καλέσουν σχεδόν ταυτόχρονα με αυτούς, ουτως ώστε να τοποθέτηθούμε εμείς πρώτοι. Εντωμεταξύ, η διεύθυνση Πρωτοβάθμιας δε γνωρίζει τίποτε σχετικό και είμαστε ακόμη στο φλου.. Πάντως, από ότι έχω καταλάβει, δε θα γίνουν εκ νέου οι προσωρινές τοποθετήσεις των νεοδιόριστων του '10, εκτός από μας που περισσεύουμε, λόγω συγχωνεύσεων. Όποιος γνωρίζει κάτι για την περίπτωσή μας και για το αν πρέπει έμεις να τοποθετηθούμε πρώτα ή όχι, παρακαλώ να ενημερώσει.
-
επειδή ο 3848 επιδέχεται διπλής ανάγνωσης ως προς την τοποθέτηση των νεοδιόριστων, εμείς στείλαμε σχετικό ερώτημα στο υπουργείο για το ποιά διαδικασία θα ακολουθηθεί. το ίδιο έκαναν και άλλες διευθύνσεις, εξ όσων γνωρίζω.
Η απάντηση ήταν ότι επειδή υπάρχει πιθανότητα παρερμηνείας των σχετικών εδαφίων του νόμου, για φέτος οι νεοδιόριστοι του 2010 θα τοποθετηθούν μαζί με τους παλαιότερα διορισμένους που βρίσκονται στη διάθεση, με βάση τα μόριά τους.
Ωστόσο, δε μπορώ να σας δώσω αριθμό πρωτοκόλλου του υπουργείου γιατί αφορά σε απάντηση σε συγκεκριμένο ερώτημα της δικής μας διεύθυνσης. Νομίζω το δίκαιο είναι να τηρηθεί κοινή γραμμή και επομένως η κάθε διεύθυνση πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας θα πρέπει να απευθύνει σχετικό ερώτημα ώστε να εκδοθεί διευκρινιστική εγκύκλιος. Διαφορετικά, θα γίνει το έλα να δεις
υπόψη ότι σύμφωνα με τα πδ50/96 και πδ100/97 οι όντες στη διάθεση του πυσδε θεωρούνται υ π ε ρ ά ρ ι θ μ ο ι και τοποθετούνται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις που αφορούν την τοποθέτηση υπεραρίθμων.
Με βάση τα παραπάνω λοιπόν Χαγιάτε, θα πρέπει να τοποθετηθειτε με βάση τα μόριά σας, όχι μόνο όσοι περισσεύετε λόγω συγχωνεύσεων/ καταργήσεων αλλά όλοι όσοι δεν έχετε οργανική ( διορισμένοι του 2010 ή και παλαιότερα).
Εννοείται khkh πως αν μάθουμε κάτι άλλο ή υπάρξει κάποια αλλαγή ως προς ό,τι ως τώρα γνωρίζουμε θα σας ενημερώσω πάραυτα.
-
Εννοείται knkn πως αν μάθουμε κάτι άλλο ή υπάρξει κάποια αλλαγή ως προς ό,τι ως τώρα γνωρίζουμε θα σας ενημερώσω πάραυτα.
Είσαι και η πρώτη !!! ;)
-
bitch, σε ευχαριστώ πολύ για την απάντησή σου!
-
οι νεοδιοριστοι του '11 , και αυτοι με μορια που τυχον εχουν απο αναπληρωση σε σχολεια; ή δε θα παιξουν κανενα ρολο;
-
οι νεοδιοριστοι του '11 , και αυτοι με μορια που τυχον εχουν απο αναπληρωση σε σχολεια; ή δε θα παιξουν κανενα ρολο;
όχι, για όσους θα διοριστούν τώρα, στην παρούσα φάση τοποθετήσεων δε θα μετρήσουν τα μόρια απο υπηρετήσεις ως αναπληρωτές / ωρομίσθιοι κτλ γιατί αυτή η προϋπρεσία δε θα προλάβει να αναγνωρισθεί για ΜΚ και για να υπολογισθούν τα μόρια θα πρέπει πρώτα να έχει αναγνωρισθεί η προϋπηρεσία.
-
Επειδή ο boldboy εξαφανίστηκε , αν ξέρει κάποιος κάτι σχετικό ας μας ενημερώσει .
Για ειδικότητες όπως ΠΕ2 , ΠΕ3 , ΠΕ4 σίγουρα δεν ισχύει αυτό που λέει πάντως .
Και δε μας είπε η μεγαλειοτάτη τι θα γίνει με αυτούς που είναι υπεράριθμοι πανελλαδικώς...
Αυτό αφήνεται ως ... surprise....
Υπάρχουν τέτοιοι ? Αν υπάρχει τέτοια ειδικότητα γίνε συγκεκριμένος και ενημέρωσε μας .... Γιατί στις περισσότερες ειδικότητες προσλαμβάνει και αναπληρωτές με το τσουβάλι για να καλύψει τα κενά .... Μην αγχώνεις όλο τον κόσμο χωρίς λόγο.... Φιλικά .... ;)
Υ.Γ. Δεν μιλάμε για το αν υπάρχουν υπεράριθμοι σε κάποιες περιοχές . Αυτό είναι σίγουρο πως ισχύει . Μιλάμε για το αν υπάρχουν υπεράριθμοι Πανελλαδικώς .
-
Επειδή ο boldboy τελικά απάντησε , παρακάτω υπάρχει η απάντηση για όποιον ενδιαφέρεται .
http://www.pde.gr/index.php?topic=23642.msg473042;topicseen#new
Υ.Γ. αν ξέρει κάποιος κάτι σχετικό ας μας ενημερώσει .
-
bitch,θελω κι εγω να σε ρωτησω κατι. Γνωριζεις τι θα γινει με τις γκαρσονες β' των γαλλογερμανικων που υπηρετουμε σε δυσπροσιτα (αλλα πανεμορφα) κι ουτε η μια ουτε η αλλη συμπληρωνουμε τον αριθμο παιδιων που οριζει το υπουργειο για νησιωτικοτητα (15 μαθητες το μεγαλυτερο τμημα μας) ; Απ'οτι φαινεται δε θα διδαχθουν καθολου β' ξενη γλωσσα ετσι οπως τα κανανε; Υποθετω δε θα μας κρατησουν για decoration. Προσωπικα θα ηθελα να ειμαι και παλι στο ιδιο νησι οχι μονο γιατι δε θελω να ταλαιπωρω τους γιους μου με καινουρια προσαρμογη αλλα γιατι δε θα μου ξανατυχει - απο οτι διαβαζω απο σας - να ειμαι σε τετοιο σουπερ σχολικο περιβαλλον, αχρηστη δε θελω να ειμαι ομως(δεν ειναι off topic, εχει σχεση με τοποθετησεις και υπεραριθμους)
-
οι νεοδιοριστοι του '11 , και αυτοι με μορια που τυχον εχουν απο αναπληρωση σε σχολεια; ή δε θα παιξουν κανενα ρολο;
όχι, για όσους θα διοριστούν τώρα, στην παρούσα φάση τοποθετήσεων δε θα μετρήσουν τα μόρια απο υπηρετήσεις ως αναπληρωτές / ωρομίσθιοι κτλ γιατί αυτή η προϋπρεσία δε θα προλάβει να αναγνωρισθεί για ΜΚ και για να υπολογισθούν τα μόρια θα πρέπει πρώτα να έχει αναγνωρισθεί η προϋπηρεσία.
εχει ακουσει κανεις ποτε θα τοποθετηθουμε εμεις που μειναμε στη διαθεση και δεν πηραμε οργανικη?για πρωτοβαθμια μιλαω!
-
οι νεοδιοριστοι του '11 , και αυτοι με μορια που τυχον εχουν απο αναπληρωση σε σχολεια; ή δε θα παιξουν κανενα ρολο;
όχι, για όσους θα διοριστούν τώρα, στην παρούσα φάση τοποθετήσεων δε θα μετρήσουν τα μόρια απο υπηρετήσεις ως αναπληρωτές / ωρομίσθιοι κτλ γιατί αυτή η προϋπρεσία δε θα προλάβει να αναγνωρισθεί για ΜΚ και για να υπολογισθούν τα μόρια θα πρέπει πρώτα να έχει αναγνωρισθεί η προϋπηρεσία.
εχει ακουσει κανεις ποτε θα τοποθετηθουμε εμεις που μειναμε στη διαθεση και δεν πηραμε οργανικη?για πρωτοβαθμια μιλαω!
Αυτό εξατράται από το εκάστοτε ΠΥΣΠΕ.
-
εδω δεν εχουμε τοποθετηθει εμεις, που εχουμε κανει αιτηση για οργανικη!!!!! χαχαχαχαχα
-
bitch,θελω κι εγω να σε ρωτησω κατι. Γνωριζεις τι θα γινει με τις γκαρσονες β' των γαλλογερμανικων που υπηρετουμε σε δυσπροσιτα (αλλα πανεμορφα) κι ουτε η μια ουτε η αλλη συμπληρωνουμε τον αριθμο παιδιων που οριζει το υπουργειο για νησιωτικοτητα (15 μαθητες το μεγαλυτερο τμημα μας) ; Απ'οτι φαινεται δε θα διδαχθουν καθολου β' ξενη γλωσσα ετσι οπως τα κανανε; Υποθετω δε θα μας κρατησουν για decoration. Προσωπικα θα ηθελα να ειμαι και παλι στο ιδιο νησι οχι μονο γιατι δε θελω να ταλαιπωρω τους γιους μου με καινουρια προσαρμογη αλλα γιατι δε θα μου ξανατυχει - απο οτι διαβαζω απο σας - να ειμαι σε τετοιο σουπερ σχολικο περιβαλλον, αχρηστη δε θελω να ειμαι ομως(δεν ειναι off topic, εχει σχεση με τοποθετησεις και υπεραριθμους)
πόσα σχολεία έχει το νησί; Μπορεί αν έχει δύο να κάνουν το ένα γαλλόφωνο και το άλλο γερμανόφωνο ώστε να συμπληρώνεται ο ελάχιστος αριθμός. Με την πρωτοβάθμια τι παίζει; Υπάρχουν πλέον αυτές οι γλώσσες στο πρόγραμμα; ( το λέω μήπως σας διαθέσει ολικά εκεί). Διαφορετικά, βγαίνετε υπεράριθμοι και πάτε σε άλλο σχολείο της ίδιας περιοχής, ή του ίδιου νομού, ή της ίδιας περιφέρειεας ή ...ό,τι του φανεί.....
Η αλήθεια είναι ότι το θέμα ανήκει στο τμήμα εκπαιδευτικών θεμάτων και εγώ ανήκω στο διοικητικών οποτε δεν ξέρω να σου απαντήσω με σιγουριά.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι με τους ξενόγλωσσους ( γκαρσόνες α και β alike) τα κανε μαντάρα... (από πού να ρίξω το φάσκελο δεν ξέρω....) Τι να πω βρε Κυριακή μου!!!! ο Θεός βοηθός με τούτα που βλέπουμε και ακούμε....
-
[ =Damien link==22813.msg470198#msg470198 =1313750553]
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς, αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Φυσικά και γίνεται και φέτος θα γίνει σχεδόν σίγουρα. Ο νέος νόμος της Αννούλας προβλέπει μετακίνηση προσωπικού όπου υπάρχει ανάγκη. Να σου δώσω ένα παράδειγμα. Εγώ είμαι τώρα στα Δωδεκάνησα. Ανήκω γενικά όμως στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Που σημαίνει ότι για τις ανάγκες αυτής της ρημάδας της υπηρεσίας μπορεί το ΠΥΣΔΕ να με τοποθετήσει όπου αυτό κρίνει σκόπιμο, αν δεν υπάρχει κενό στην περιοχή που είμαι. Μετάφραση, μπορεί να με στείλει σε όποιο νησί των Δωδεκανήσων και των Κυκλάδων επίσης, γιατί είναι και αυτές στην περιφέρειά μας... Δηλαδή Χ...ε μέσα..... Αν διαβάσεις το νόμο της Αννούλας θα το δεις μέσα.
Πότε έγινε αυτό; Δεν το πήρα πρέφα! Εγώ είμαι νεοδιόριστη του 2010 στην πρωτοβάθμια Δωδεκανήσου! Υπάρχει περίπτωση αν με βγάλουν υπεράριθμη να με τοποθετήσουν σε άλλη πρωτοβάθμια; Και αν ναι πού; Μόνο Κυκλάδες ή και προς τα πάνω σε άλλο γραφείο των Δωδεκανήσων; Ποιός νόμος το επιτρέπει αυτό;
Mπορει να αποσπαστεις σε αλλο ΠΥΣΠΕ της ιδιας περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του περιφερειακου διευθυντη ή σε ΠΥΣΠΕ αλλης περιφερειακης δ/νσης με αποφαση του υπουργου Παιδειας (Ν. 3848/2010).
Και αυτό θα μετράει σαν να υπηρετείς κανονικά την υποχρεωτική τριετία στον τόπο πρώτου διορισμού;
Ας υποθέσουμε ότι είμαστε υπεράριθμοι και μας στέλνουν σε άλλο νομό...Την 3η χρονιά θα επιστρέψουμε στον αρχικό νομό διορισμού μας???
[/quote]
Ναι μετραει σαν να υπηρετεις την υποχρεωτικη τριετια διοτι μετακινηθηκες για τις αναγκες της υπηρεσιας.
Την επομενη χρονια επιστρεφεις παλι στον τοπο διορισμου και αναλογα με το αν πλεοναζεις η οχι ακολουθειται η ιδια διαδικασια.
-
το χαρτι που εχουμε παρει το ΜΚ 17 να το παμε στις δευτεροβαθμιες που θα παρουσιαστουμε;
-
το χαρτι που εχουμε παρει το ΜΚ 17 να το παμε στις δευτεροβαθμιες που θα παρουσιαστουμε;
όχι - θα το βγάλουνε εκ νέου με την αναγνώριση της προϋπηρεσίας που θα κάνει σε ύστερη φάση το ΠΥΣΔΕ.
-
Οι τοποθετήσεις γίνονται αφού γίνουν οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, ή τις βγάζουν ανεξάρτητα;
-
Οι τοποθετήσεις γίνονται αφού γίνουν οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, ή τις βγάζουν ανεξάρτητα;
Πρέπει να βγούν πρώτα οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, δηλαδή να έχει ολοκληρωθεί ο κύκλος όλων των αποσπάσεων αυτής της α φάσης ;)
-
το χαρτι που εχουμε παρει το ΜΚ 17 να το παμε στις δευτεροβαθμιες που θα παρουσιαστουμε;
τι χαρτί είναι αυτό; είσαι διορισμένος του 10; από πού το παίρνουμε;
-
Και πότε θα βγουν οι αποσπάσεις για να καταφέρουμε να τοποθετηθούμε κι εμείς; Υπάρχει έστω και μία πιθανότητα να καταφέρουμε να είμαστε 1 Σεπτεμβρίου στα σχολεία;
-
Για τις αποσπάσεις είπανε την Τρίτη.Μετά θα συνεδριάσουν τα ΠΥΣΔΕ για να γίνουν οι τοποθετήσεις
-
το χαρτι που εχουμε παρει το ΜΚ 17 να το παμε στις δευτεροβαθμιες που θα παρουσιαστουμε;
τι χαρτί είναι αυτό; είσαι διορισμένος του 10; από πού το παίρνουμε;
οχι, φετος διοριζομαι αλλα εχω ηδη 36 μηνες προπυπηρεσια και εχω αλλαξει ΜΚ...
-
το χαρτι που εχουμε παρει το ΜΚ 17 να το παμε στις δευτεροβαθμιες που θα παρουσιαστουμε;
τι χαρτί είναι αυτό; είσαι διορισμένος του 10; από πού το παίρνουμε;
οχι, φετος διοριζομαι αλλα εχω ηδη 36 μηνες προπυπηρεσια και εχω αλλαξει ΜΚ...
οκ, εγώ παρερμήνευσα,sorry :( Καλή τοποθέτηση
-
bitch,θελω κι εγω να σε ρωτησω κατι. Γνωριζεις τι θα γινει με τις γκαρσονες β' των γαλλογερμανικων που υπηρετουμε σε δυσπροσιτα (αλλα πανεμορφα) κι ουτε η μια ουτε η αλλη συμπληρωνουμε τον αριθμο παιδιων που οριζει το υπουργειο για νησιωτικοτητα (15 μαθητες το μεγαλυτερο τμημα μας) ; Απ'οτι φαινεται δε θα διδαχθουν καθολου β' ξενη γλωσσα ετσι οπως τα κανανε; Υποθετω δε θα μας κρατησουν για decoration. Προσωπικα θα ηθελα να ειμαι και παλι στο ιδιο νησι οχι μονο γιατι δε θελω να ταλαιπωρω τους γιους μου με καινουρια προσαρμογη αλλα γιατι δε θα μου ξανατυχει - απο οτι διαβαζω απο σας - να ειμαι σε τετοιο σουπερ σχολικο περιβαλλον, αχρηστη δε θελω να ειμαι ομως(δεν ειναι off topic, εχει σχεση με τοποθετησεις και υπεραριθμους)
Ενα γυμνασιο εχει μονο ,στο δημοτικο 4 ωρες ,ευχαριστω παντως για την αμεση απαντηση.Δεν το δεχομαι να στερησουν απο τα παιδια τη δυνατοτητα να δωσουν για κρατικο πιστοποιητικο,πηγαν τοσο καλα περυσι...
anyway,καλη τοποθετηση σε νεοδιοριστους και μη, καλη σχολικη χρονια
πόσα σχολεία έχει το νησί; Μπορεί αν έχει δύο να κάνουν το ένα γαλλόφωνο και το άλλο γερμανόφωνο ώστε να συμπληρώνεται ο ελάχιστος αριθμός. Με την πρωτοβάθμια τι παίζει; Υπάρχουν πλέον αυτές οι γλώσσες στο πρόγραμμα; ( το λέω μήπως σας διαθέσει ολικά εκεί). Διαφορετικά, βγαίνετε υπεράριθμοι και πάτε σε άλλο σχολείο της ίδιας περιοχής, ή του ίδιου νομού, ή της ίδιας περιφέρειεας ή ...ό,τι του φανεί.....
Η αλήθεια είναι ότι το θέμα ανήκει στο τμήμα εκπαιδευτικών θεμάτων και εγώ ανήκω στο διοικητικών οποτε δεν ξέρω να σου απαντήσω με σιγουριά.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι με τους ξενόγλωσσους ( γκαρσόνες α και β alike) τα κανε μαντάρα... (από πού να ρίξω το φάσκελο δεν ξέρω....) Τι να πω βρε Κυριακή μου!!!! ο Θεός βοηθός με τούτα που βλέπουμε και ακούμε....
-
παιδια καλημερα!ειμαι υπεραριθμη και στο δικο μας το ΠΥΣΠΕ χτες εληξε η προθεσμια αιτησεων για αποσπαση εντος ΠΥΣΠΕ...εμας τους υπεραριθμους δεν μας εχουν καλεσει να δηλωσουμε σε ποιο σχολειο επιθυμουμε να ειμαστε ..επειδη βλεπω οτι σε αλλες πρωτοβαθμιες οι δηλωσεις των υπεραριθμων γινονται μαζι με τς δηλωσεις οσων θελουν αποσπαση εντος ΠΥΣΠΕ αναρωτιεμαι... Εχω ρωτησει πολλες φορες την πρωτοβαθμια μας αλλα καθε φορα μου λενε να μην αγχωνομαι ολα θα γινουν και θα με παρουν τηλεφωνο..αλλα εγω οπως και να εχει αναρωτιεμαι ... ???
-
ΠΡΟΣ εκπαιδευτικούς ΔΔΕ Κυκλάδων(διάθεση ΠΥΣΔΕ,από απόσπαση,μετάθεση)
ΘΕΜΑ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΣΤΙΣ 01-09-2011 ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
1. Οι εκπ/κοί οι οποίοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ με προσωρινή τοποθέτηση και δεν κατέλαβαν κάποια οργανική θέση στις 30-06-11, θα παρουσιαστούν στα σχολεία της προσωρινής τους τοποθέτησης όπως και οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι του 2010. Η προσωρινή τους τοποθέτηση παρατείνεται μέχρι την ανακοίνωση των τοποθετήσεων τον Σεπτέμβριο οπότε θα συνεδριάσει το Υπηρεσιακό συμβούλιο μετά την ανακοίνωση των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ από το ΥΠΔΒΜΘ.
2. Οι εκπ/κοί πού ήρθαν από μετάθεση και δεν κατέλαβαν οργανική θέση στις 30-06-11, θα παρουσιαστούν ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και θα αναλάβουν υπηρεσία στη Δ/νση Δ.Ε. Κυκλάδων στο τμήμα Διοικητικών Θεμάτων .
-
Παιδιά, να ρωτήσω κάτι: Διορίστηκα φέτος, πήγα και ανέλαβα υπηρεσία στη Δευτεροβάθμια και μου είπαν ότι την Τρίτη θα ξέρουμε σε ποιο σχολείο θα πάμε.Μπορώ να πάρω αίτηση για απόσπαση ή να πάω σε περιοχή κοντινότερη από εκεί που διορίστηκα?
-
Αν δεν εισαι ειδικη κατηγορια, δυστυχως δεν μπορεις!
-
Αν δεν εισαι ειδικη κατηγορια, δυστυχως δεν μπορεις!
:-\
-
Σε περίπτωση υπεραριθμίας όλα τα ενδεχόμενα είναι ανοιχτά,αλλά με το νέο νόμο,αν περισσεύεις στην περιοχή τοποθέτησής ο προiσταμενος μπορεί να σε μετακινήσει εντός της περιφέρειας στην οποία ανήκει το σχολείο σου.Όσο για του χρόνου,δυστυχώς και πάλι δεν έχεις δικαίωμα απόσπασης.πρέπει να συμπληρώσεις τριετία στην περιοχή διορισμού και μετά.Εκτός αν έχεις παιδιά κάτω των τεσσάρων και πάρεις εννιάμηνη άδεια ανατροφής.Ειδάλλως,υπομονή,όπως πολλοι πολλοί άλλοι!!!!
-
Σε περίπτωση υπεραριθμίας όλα τα ενδεχόμενα είναι ανοιχτά,αλλά με το νέο νόμο,αν περισσεύεις στην περιοχή τοποθέτησής ο προiσταμενος μπορεί να σε μετακινήσει εντός της περιφέρειας στην οποία ανήκει το σχολείο σου.Όσο για του χρόνου,δυστυχώς και πάλι δεν έχεις δικαίωμα απόσπασης.πρέπει να συμπληρώσεις τριετία στην περιοχή διορισμού και μετά.Εκτός αν έχεις παιδιά κάτω των τεσσάρων και πάρεις εννιάμηνη άδεια ανατροφής.Ειδάλλως,υπομονή,όπως πολλοι πολλοί άλλοι!!!!
:o
-
Πάντως μην απελπίζεσαι.οι νόμοι αλλάζουν από χρόνο σε χρόνο.αν πιέσουμε όλοι,τότε η τριετία μπορεί να γίνει και πάλι διετία.Ασέ που όπως φαίνεται σε λίγο καιρό θα έχουμε εκλογές και η σιδηρά κυτρία θα πάει από κει που ρθε.μπόρει να αναλάβει κάποιος πιο διαλακτικός και επειδή δεν εχει να δώσει λεφτά,μπορεί να δώσει αλλσα προνόμια.Ή μήπως να μείνεις ενα χρόνο στη θέση σου και μετα να πας για τρίτο παιδάκι;;;θα φας μια διετία έτσι! :) ;D ;)
-
gumus, μακάρι να γίνει κάτι.Δε θα την παλέψω τρία χρόνια, ούτε οικονομικά, ούτε ψυχολογικά.Για τα παιδιά μου δεν το συζητώ.
-
Εννοείται knkn πως αν μάθουμε κάτι άλλο ή υπάρξει κάποια αλλαγή ως προς ό,τι ως τώρα γνωρίζουμε θα σας ενημερώσω πάραυτα.
Τίποτα νεότερο έτσι ?
Οπότε στις τοποθετήσεις έχουν προτεραιότητα όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ( μαζί με τους νεοδιόριστους αν υπάρχουν ) και μετά όσοι παίρνουν απόσπαση ( εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ ) .
-
Εννοείται knkn πως αν μάθουμε κάτι άλλο ή υπάρξει κάποια αλλαγή ως προς ό,τι ως τώρα γνωρίζουμε θα σας ενημερώσω πάραυτα.
Τίποτα νεότερο έτσι ?
Οπότε στις τοποθετήσεις έχουν προτεραιότητα όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ( μαζί με τους νεοδιόριστους αν υπάρχουν ) και μετά όσοι παίρνουν απόσπαση ( εντός και εκτός ΠΥΣΔΕ ) .
Οχι απαραιτητα. Ειναι ζητημα εσωτερικο του καθε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Πχ ο αιρετος των Κυκλαδων ενημερωνει πως:
[...]
Επίσης, αν και έχουμε στείλει γραπτό ερώτημα στο υπουργείο εδώ και δυό μήνες για την σειρά των τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά, απάντηση δεν έχουμε πάρει. Στην περίπτωση που δεν υπάρξει σαφής εγκύκλιος από το υπουργείο, το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων θα ακολουθήσει την διαδικασία των τελευταίων χρόνων η οποία έχει προκριθεί και από τις ΕΛΜΕ του νομού μας. Δηλαδή συνεξέταση των αιτήσεων των συναδέλφων που βρίσκονται σε διάθεση και των αιτούντων απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και κατόπιν των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ. Τέλος βέβαια θα γίνει η τοποθέτηση των νεοδιόριστων. Σε κάθε περίπτωση, ιδιαίτερα σε έναν τόσο δύσκολο νομό όπως ο δικός μας, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ιδιαίτερα κοινωνικά κριτήρια.
[...]
http://www.pde.gr/index.php?topic=23642.406
-
Δεν καταλαβαίνω γιατί κάνει ότι γουστάρει το κάθε ΠΥΣΔΕ .
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
-
Παιδια οντως, το καθε ΠΥΣΔΕ ακολουθει τη δικη του γραμμη....
Μην ακουτε και πολυ τον αιρετο των Κυκλαδων....
Καποτε (οχι πολυ παλια)που ημουνα στις Κυκλαδες και ειχα ζητησει αποσπαση εντος του ΠΥΣΔΕ(να παω απο τη ......, στη Σιφνο), γνωριζοντας απο το Δ/ντη του Γυμνασιου-Λ.Τ της Σιφνου οτι υπαρχει λειτουργικο κενο στην ειδικοτητα μου,δωσανε το κενο σε καποιον που ηρθε απο αποσπαση απο αλλο ΠΥΣΔΕ. Σε τηλεφωνικη επικοινωνια που ειχα με τον αιρετο(αναιδης στους τροπους ... λες και μιλουσε σε λαικη αγορα)μου αντιπροτεινε να παω στη Δονουσα αν ηθελα. Δε το κυνηγησα περισσοτερο το θεμα γιατι την ιδια μερα πηρα αποσπαση για τον τοπο μου...!!!
Θελω να καταληξω στο οτι και οι αιρετοι τη δουλεια τους κανουνε, πουλανε εκδουλευση(οχι ολοι τους) και επιζητουν να τους παρακαλαμε και να τους εχουμε αναγκη.Σε περιοχες που υπαρχουν πολλοι νεοδιοριστοι,π.χ Κυκλαδες, και που δε γνωριζουν τους νομους οι αιρετοι αλωνιζουν σε βαρος μας!!! Μη πιστευετε σε παχια λογια... ξερουν τι κανουν...!!!
[/quote]
Οχι απαραιτητα. Ειναι ζητημα εσωτερικο του καθε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Πχ ο αιρετος των Κυκλαδων ενημερωνει πως:
[...]
Επίσης, αν και έχουμε στείλει γραπτό ερώτημα στο υπουργείο εδώ και δυό μήνες για την σειρά των τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά, απάντηση δεν έχουμε πάρει. Στην περίπτωση που δεν υπάρξει σαφής εγκύκλιος από το υπουργείο, το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων θα ακολουθήσει την διαδικασία των τελευταίων χρόνων η οποία έχει προκριθεί και από τις ΕΛΜΕ του νομού μας. Δηλαδή συνεξέταση των αιτήσεων των συναδέλφων που βρίσκονται σε διάθεση και των αιτούντων απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και κατόπιν των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ. Τέλος βέβαια θα γίνει η τοποθέτηση των νεοδιόριστων. Σε κάθε περίπτωση, ιδιαίτερα σε έναν τόσο δύσκολο νομό όπως ο δικός μας, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ιδιαίτερα κοινωνικά κριτήρια.
[...]
http://www.pde.gr/index.php?topic=23642.406
[/quote]
-
Παιδια οντως, το καθε ΠΥΣΔΕ ακολουθει τη δικη του γραμμη....
Μην ακουτε και πολυ τον αιρετο των Κυκλαδων....
Καποτε (οχι πολυ παλια)που ημουνα στις Κυκλαδες και ειχα ζητησει αποσπαση εντος του ΠΥΣΔΕ(να παω απο τη ......, στη Σιφνο), γνωριζοντας απο το Δ/ντη του Γυμνασιου-Λ.Τ της Σιφνου οτι υπαρχει λειτουργικο κενο στην ειδικοτητα μου,δωσανε το κενο σε καποιον που ηρθε απο αποσπαση απο αλλο ΠΥΣΔΕ. Σε τηλεφωνικη επικοινωνια που ειχα με τον αιρετο(αναιδης στους τροπους ... λες και μιλουσε σε λαικη αγορα)μου αντιπροτεινε να παω στη Δονουσα αν ηθελα. Δε το κυνηγησα περισσοτερο το θεμα γιατι την ιδια μερα πηρα αποσπαση για τον τοπο μου...!!!
Θελω να καταληξω στο οτι και οι αιρετοι τη δουλεια τους κανουνε, πουλανε εκδουλευση(οχι ολοι τους) και επιζητουν να τους παρακαλαμε και να τους εχουμε αναγκη.Σε περιοχες που υπαρχουν πολλοι νεοδιοριστοι,π.χ Κυκλαδες, και που δε γνωριζουν τους νομους οι αιρετοι αλωνιζουν σε βαρος μας!!! Μη πιστευετε σε παχια λογια... ξερουν τι κανουν...!!!
Πατάνε ακριβώς σε αυτό που λες . Στην άγνοια .
Στο ΠΥΣΔΕ μου οι ενστάσεις που δικαιώθηκαν πέρσι ήταν πάρα πολλές !!!
Τονίζω πως ενώ αρχικά είχαν τοποθετηθεί αποσπασμένοι σε κάποια σχολεία , μετά τις ενστάσεις τοποθετήθηκαν άλλοι που ήταν στη διάθεση .
Υ.Γ. σε γνωστό μου ( αποσπασμένο ) το είχε πει ξεκάθαρα ένας αιρετός . '' θα πάρεις την τοποθέτηση αλλά να εύχεσαι μην κάνει κάποιος ένσταση '' .
-
Οχι απαραιτητα. Ειναι ζητημα εσωτερικο του καθε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Πχ ο αιρετος των Κυκλαδων ενημερωνει πως:
[...]
Επίσης, αν και έχουμε στείλει γραπτό ερώτημα στο υπουργείο εδώ και δυό μήνες για την σειρά των τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά, απάντηση δεν έχουμε πάρει. Στην περίπτωση που δεν υπάρξει σαφής εγκύκλιος από το υπουργείο, το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων θα ακολουθήσει την διαδικασία των τελευταίων χρόνων η οποία έχει προκριθεί και από τις ΕΛΜΕ του νομού μας. Δηλαδή συνεξέταση των αιτήσεων των συναδέλφων που βρίσκονται σε διάθεση και των αιτούντων απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και κατόπιν των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ. Τέλος βέβαια θα γίνει η τοποθέτηση των νεοδιόριστων. Σε κάθε περίπτωση, ιδιαίτερα σε έναν τόσο δύσκολο νομό όπως ο δικός μας, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ιδιαίτερα κοινωνικά κριτήρια.
[...]
[/quote]
Damien, δεν έκανε κάτι διαφορετικό το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων.
Η σειρά των τοποθετήσεων - οπως σωστά παρατέθηκε από khkh - είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
Οχι απαραιτητα. Ειναι ζητημα εσωτερικο του καθε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Πχ ο αιρετος των Κυκλαδων ενημερωνει πως:
[...]
Επίσης, αν και έχουμε στείλει γραπτό ερώτημα στο υπουργείο εδώ και δυό μήνες για την σειρά των τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά, απάντηση δεν έχουμε πάρει. Στην περίπτωση που δεν υπάρξει σαφής εγκύκλιος από το υπουργείο, το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων θα ακολουθήσει την διαδικασία των τελευταίων χρόνων η οποία έχει προκριθεί και από τις ΕΛΜΕ του νομού μας. Δηλαδή συνεξέταση των αιτήσεων των συναδέλφων που βρίσκονται σε διάθεση και των αιτούντων απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, και κατόπιν των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ. Τέλος βέβαια θα γίνει η τοποθέτηση των νεοδιόριστων. Σε κάθε περίπτωση, ιδιαίτερα σε έναν τόσο δύσκολο νομό όπως ο δικός μας, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ιδιαίτερα κοινωνικά κριτήρια.
[...]
Damien, δεν έκανε κάτι διαφορετικό το ΠΥΣΔΕ Κυκλάδων.
Η σειρά των τοποθετήσεων - οπως σωστά παρατέθηκε από khkh - είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
[/quote]
Δεν διαφωνω μαζι σου ως προς τη σειρα τοποθετησης στα λειτουργικα κενα, (αλλωστε ο knkn φροντιζει επιμελως να ανανεωνει το ενδιαφερον της κοινοτητας για το εν λογω θεμα). Επισημανα οτι πολλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ θεωρουν το ζητημα των λειτουργικων τοποθετησεων ως εσωτερικη τους υποθεση, με αποτελεσμα να κινουνται κατα το δοκουν και να αυθαιρετουν, οπως εχω σημειωσει επανειλημμενα στο παρελθον, οι δε παρεκκλισεις απο Υ.Σ. σε Υ.Σ. εντοπιζονται κυριως στην προτεραιοτητα τοποθετησης ή οχι των εσωτερικα αποσπωμενων ειτε σε σχεση με τους υπο διαθεση (συνεξεταση) ειτε σε σχεση με τους αποσπασμενους απο αλλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ εκπαιδευτικους (προταξη ή συνεξεταση). Θυμιζω, τελος, οτι στο κειμενο διαβουλευσης για την αναμορφωση του Π.Δ. των μεταθεσεων, το οποιο, φυσικα, επι του παροντος, κανενα δεσμευτικο χαρακτηρα δεν εχει, οι τοποθετησεις των εσωτερικα με τους εξωτερικα αποσπασμενους συνεξεταζονται.
-
Να σου πω....αυτό που κάνει ο khkh είναι πολύ καλό...επανάληψη μήτηρ μαθήσεως λέγαν οι σοφοί ημών πρόγονοι. Αν όλοι ήξεραν αυτά που πρέπει να ισχύουν δε θα παρανομούσαν τόσο εύκολα τα Υ.Σ.
ναι, έχω κι εγώ υπόψη μου τέτοια τραγελαφικά -όπως και άλλα πολλά που δεν είναι του παρόντος - αλλά όσο δε μιλάει κανείς τόσο η αυθαιρεσία θα κυριαρχεί.
όσο για το προτεινόμενο ΠΔ μεταθέσεων....άλλη μια πικρή ιστορία...φέτος λέω να ενημερώσω τους χειριστές του data για την απόδοση των μορίων σε κάθε περίπτωση και ανάλογα με το έτος υπηρέτησης και κάτι μου λέει ότι στην πορεία άλλα πάλι θα μας προκύψουν....φρίκηηηηηηηηηη :) :)
-
ειμαι στη δευτερη φουρνια των σε διαθεση καθως τοποθετηθηκαν οι πρωτοι με προτεραιοτητα οπως διευκρινησε φετος ο νομος και εμεις περισσεψαμε. Μας ειπαν τοτε οτι ως υπεραριθμοι θα περιμενουμε να γινουν ολες οι αποσπασεις κ μετα θα δουν που θα παμε εμεις. λεω εγω τωρα, τι ακριβως περιμενουμε απο τις αποσπασεις ;Αν μιλαμε για τις εκτος πυσδε σημαινει οτι καποιος μπορει να σηκωθει να φυγει με αποσπαση αρα ανοιγει θεση .Καλο.Αν κ ποσοι θαναι αυτοι κανενας δυο;Αν ομως μιλαμε για τις εντος πυσδε τι οφελος μπορει να εχουμε; αφου οι θεσεις ειναι χ κ δε φτανουν οσες ανακαταταξεις κ να κανουν οι εχοντες οργανικη μεταξυ τους παλι ο ιδιος αριθμος ειναι.Εμεις τι περιμενουμε ακριβως ; την εκπληξη;
και για να το ξεκαθαρισω στο μυαλο μου.Περιμενω να τοποθετηθουν αυτοι που στο νομο μου θα παρουν αποσπαση απο το ενα σχολειο στο αλλο γιατι κατι δεν τους αρεσει εκει που ειναι κ μετα οτι μεινει που δε θα μεινει, για μας που δεν εχουμε οργανικη;Δηλαδη οτι προτεραιοτητα ειχαμε τη χασαμε .Σωστα;
-
.
-
Οι ειδικές κατηγορίες - όπως αυτές προβλέπονται απο το Νόμο - προτάσσονται ούτως ή άλλως των υπολοίπων. (χωρίς βέβαια να σημαίνει ότι ικανοποιούνται σε απόλυτα ποσοστά).
Ωστόσο, το τι αποτελεί ισχυρότερο κοινωνικό κριτήριο είναι σχετικό. Γιατί ας πούμε μπορεί ένα ζευγάρι να έχει τη δυνατότητα να ζητήσει απόσπαση ( ο ένας εκ των δύο ) απο την Αθηνα στις Κυκλάδες αλλά κάποιο άλλο ζευγάρι να μην μπορεί να το κάνει επειδή ας πούμε σε αυτή την περίπτωση ο σύζυγος εργάζεται πχ στον Ιδιωτικό τομέα. Αν ας πούμε εγώ έχω διορισθεί Κυκλάδες θα θελήσω στην περίπτωση αυτή να πάω στην Πάρο που έχει αεροδρόμιο για να μπορώ να μετακινούμαι ευκολότερα. Αν την Πάρο την ζητήσεις όμως πχ κι εσύ γιατί ο σύζυγός σου κατάφερε να πάρει απόσπαση για εκεί, πάλι μια οικογένεια δεν αδικείται;
Γνώμη μου είναι πως το δικαιότερο είναι να εφαρμόζεται σε ΚΑΘΕ περίπτωση ο Νόμος. Φυσικά και κάποιοι θα αδικηθουν σε σχέση με άλλους αλλά τα κριτήρια θα είναι ξεκάθαρα και δε θα υπάρχει πιθανότητα αμφισβήτησής τους. Εξάλλου, οι περιοχές διορισμού δηλώνονται από τους ενδιαφερόμενους και η περίπτωση να είναι κανείς μακριά από την υπόλοιπη οικογένεια, είναι γνωστές εκ προοιμίου.
-
καταλαβαινω τα ισχυρα κριτηρια (κ εγω δε μιλουσα για τις κυκλαδες,υποθετω απαντατε σε προηγουμενα ποστς ) αλλα εδω μιλαω για τη συνεξεταση αυτων που ειναι σε διαθεση με αυτους που ζητουν αποσπαση εντος νομου. Ειναι αδικο να συνεξεταζεται καποιος με πολλα χρονια υπηρεσιας που σαφως θα'χει περισσοτερα μορια με καποιον που ειναι στη διαθεση 2-3 -4 χρονια εφοσον αυτος δεν εχει θεση. Περσυ εγινε αυτο κ βρεθηκαμε εκτοπισμενοι απο ατομα που απλα ηθελαν να ειναι λιγα χιλιομετρα πιο κοντα στο σπιτι τους κ μιλαμε για την ιδια πολη με τα χωρια της γυρω γυρω. Επισης ακομα κ σ'αυτους που ηταν σε διαθεση εγινε το ελα να δεις κ προηγηθηκαν ατομα που ειχαν το 1/3 των μοριων μου.Και ας σημειωσω πως εχω κ δυνατα κοινωνικα κριτηρια .Διαμαρτυρηθηκα προφορικα μονο καθοτι οι νομοθεσιες αλλαζουν καθε μερα κ δεν ημουν 100% βεβαιη για την εγκυκλιο που ηρθε μετα κ αναιρεσε την προηγουμενη(οπως μου ειπαν) αλλα φετος θελω να ξερω ξεκαθαρα τη διαδικασια για να μπορω να κινηθω πιο τυπικα αν χρειαστει.Εγω δε ζηταω να παρω τη θεση κανενος οτι ομως δικαιουμαι δε θα ξαναφησω κανενα να με αγνοησει.Αν καποιος διαβασει κ την παραπανω αναρτηση μου κ μπορει να δωσει μια απαντηση θα το εκτιμουσα.
-
ξερει κανεις αν την 1η-09-11 αναλαβουμε καθηκοντα εκει που θα παρουσιαστουμε προσωρινα εως τις τελικες τοποθετησεις του καθε ΠΥΣΔΕ ;ή απλώς θα καθομαστε κ θα περιμενουμε... τυπικα;
-
Επειδή η επανάληψη είναι μητέρα της μάθησης ….
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Στη χθεσινη εγκυκλιο για τις τοποθετησεις των εκπαιδευτικων με αρ. πρωτ. Φ.361.1/261/102472/Δ1/19-8-2010, το υπουργειο επιτελους λαμβανει θεση σε ο,τι αφορα τις προτεραιοτητες των διαφορων κατηγοριων εκπαιδευτικων κατα τις τοποθετησεις στις σχολικες μοναδες. Συγκεκριμενα, σε σχετικη επισημανση οριζεται οτι προτασσονται οι μετατιθεμενοι, στη συνεχεια επονται οι νεοδιοριστοι και τελευταιοι τοποθετουνται οι αποσπασμενοι.
(http://i33.tinypic.com/cnol2.jpg)
-
οι περσινοι νεοδιοριστοι προηγουνται απο τους αποσπασμενους στην επιλογη περιοχων και στην τοποθετηση; η αυτο ισχυει για τους φετινους νεοδιοριστους; και μια ακομα ερωτηση. τι ειναι τα ΚΕΔΔΥ;
-
τι ειναι τα ΚΕΔΔΥ;
Τα παλιά ΚΔΑΥ (Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης)
-
ΑΝΝΑ Σ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ
-
οι περσινοι νεοδιοριστοι προηγουνται απο τους αποσπασμενους στην επιλογη περιοχων και στην τοποθετηση; η αυτο ισχυει για τους φετινους νεοδιοριστους; και μια ακομα ερωτηση. τι ειναι τα ΚΕΔΔΥ;
Oι περσινοί νεοδιόριστοι θεωρείται ότι βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Επομένως μαζί με όσους άλλους είναι στη διάθεση, προηγούνται στις τοποθετήσεις.
-
Μια ερώτηση αν κάποιος γνωρίζει.
Νεοδιόριστος του 2010 είχε προσωρινή τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό.
Το λειτουργικό κενό με τις τελευταίες μεταθέσεις έγινε οργανικό.
Το οργανικό κενό δεν δόθηκε στις τοποθετήσεις.
Στο οργανικό κενό παραμένει ο Νεοδιόριστος του 2010 με προσωρινή τοποθέτηση.
Δεν θα έπρεπε το οργανικό αυτό κενό να δοθεί;
Είναι νόμιμο να μην δοθεί ένα οργανικό κενό από το ΠΥΣΔΕ;
-
Μια ερώτηση αν κάποιος γνωρίζει.
Νεοδιόριστος του 2010 είχε προσωρινή τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό.
Το λειτουργικό κενό με τις τελευταίες μεταθέσεις έγινε οργανικό.
Το οργανικό κενό δεν δόθηκε στις τοποθετήσεις.
Στο οργανικό κενό παραμένει ο Νεοδιόριστος του 2010 με προσωρινή τοποθέτηση.
Δεν θα έπρεπε το οργανικό αυτό κενό να δοθεί;
Είναι νόμιμο να μην δοθεί ένα οργανικό κενό από το ΠΥΣΔΕ;
Αν επιτρέπεται, που συνέβη αυτό; Εννοώ σε ποιο ΠΥΣΔΕ;
-
Τι σημασία έχει σε ποιό ΠΥΣΔΕ έγινε;
Η απάντηση γιατί δεν δόθηκε το κενό ήταν οι περσινοί νεοδιόριστοι πρέπει να παραμένουν στο σχολείο της πρώτης τοποθέτησής τους.
Εγώ ρωτάω τι είναι νόμιμο;
Το κενό ήθελε να το πάρει παλιός συνάδελφος για βελτίωση να γλυτώνει 15-20 χιλιόμετρα.
-
Καλημέρα.
Τι από τα 2 ισχύει σχετικά με τις τοποθετήσεις;
1) Προτάσσονται οι μετατιθέμενοι, στη συνέχεια έπονται οι νεοδιόριστοι (περσινοί κ φετινοι; ??? ) κ τελευταίοι τοποθετούνται οι αποσπασμένοι.
2) Προτάσσονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περσινοί νεοδιόριστοι), έπονται οι αποσπασμένοι εντός ΠΥΣΔΕ, μετά οι αποσπασμένοι απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος οι φετινοί νεοδιόριστοι.
Ευχαριστώ. :)
-
Στις οργανικες τοποθετησεις προτασσονται οι υπεραριθμοι και μετα οσοι ειναι στη διαθεση γιατι πρεπει να παρουν οργανικη. Απο κει και περα καθε πυσδε μπορει να κανει ειτε βελτιωσεις πρωτα και μετα να τοποθετει μετατιθεμενους - νεοδιοριστους ειτε το αναποδο, ειτε ολους μαζι με βαση μορια μεταθεσης. Δεν υπαρχει νομος που να ξεκαθαριζει την σειρα και ετσι καθε πυσδε ειναι υπευθυνο για το πως θα τις πραγματοποιησει.
Οσον αφορα τις λειτουργικες τοποθετησεις τωρα το σεπτεμβρη εκει ειναι που το πυσδε κανει οτι θελει χωρις νομικους περιορισμους με μονη διαφορα οτι η εγκυκλιος φετος αναφερει να γινουν οι αποσπασεις εντος πυσδε με βαση τα μορια των αποσπασεων.
-
Κ πώς τοποθετούμαστε; ???
Με βάση τα μόρια, με βάση τα κοινωνικά κριτήρια ή αθροιστικά κ των 2;
Συγγνώμη, αν οι ερωτήσεις μου είναι βλακώδεις ή 1000-ειπωμένες... :-[
-
Στις οργανικες τοποθετησεις προτασσονται οι υπεραριθμοι και μετα οσοι ειναι στη διαθεση γιατι πρεπει να παρουν οργανικη. Απο κει και περα καθε πυσδε μπορει να κανει ειτε βελτιωσεις πρωτα και μετα να τοποθετει μετατιθεμενους - νεοδιοριστους ειτε το αναποδο, ειτε ολους μαζι με βαση μορια μεταθεσης. Δεν υπαρχει νομος που να ξεκαθαριζει την σειρα και ετσι καθε πυσδε ειναι υπευθυνο για το πως θα τις πραγματοποιησει.
Οσον αφορα τις λειτουργικες τοποθετησεις τωρα το σεπτεμβρη εκει ειναι που το πυσδε κανει οτι θελει χωρις νομικους περιορισμους με μονη διαφορα οτι η εγκυκλιος φετος αναφερει να γινουν οι αποσπασεις εντος πυσδε με βαση τα μορια των αποσπασεων.
Σωστά αυτά αλλά στις αιτήσεις για οργανικες τοποθετησεις - βελτιωσεις είναι δυνατόν να μην δίνεται οργανικό κενό που υπάρχει;
-
Ουσιαστικα με το πως θελει το καθε πυσδε να εξυπηρετησει τους καθηγητες του ;)
Περισυ άλλα πυσδε τοποθετησαν με βαση μορια μεταθεσης (αν και οχι εντελως αξιοκρατικα), άλλα εκαναν δικες τους μοριοδοτησεις και αλλα τα εκαναν μπαχαλο.
-
Ουσιαστικα με το πως θελει το καθε πυσδε να εξυπηρετησει τους καθηγητες του ;)
Περισυ άλλα πυσδε τοποθετησαν με βαση μορια μεταθεσης (αν και οχι εντελως αξιοκρατικα), άλλα εκαναν δικες τους μοριοδοτησεις και αλλα τα εκαναν μπαχαλο.
Σ' ευχαριστώ. :)
-
καλημερα ..εγω λογω συγχωνευσης σχολειου κριθηκα υπεραριθμη..και δεν καταφερα να παρω οργανικη θεση.
τωρα στην περιοχη που ανηκει το σχολειο μου στα 'γειτονικα΄σχολεια' εχει προκυψει λειτουργικο κενο.σε αυτο το σχολειο περισυ ειχε τοποθετηθει νεοδιοριζομενος (2010).Φετος αφου ειμαι υπεραριθμη δεν προηγουμαι εγω στο να 'παρω' αυτην την θεση στο λειτουργικο κενο?
σας ευχαριστω
-
Καλημέρα.
Τι από τα 2 ισχύει σχετικά με τις τοποθετήσεις;
1) Προτάσσονται οι μετατιθέμενοι, στη συνέχεια έπονται οι νεοδιόριστοι (περσινοί κ φετινοι; ??? ) κ τελευταίοι τοποθετούνται οι αποσπασμένοι.
2) Προτάσσονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περσινοί νεοδιόριστοι), έπονται οι αποσπασμένοι εντός ΠΥΣΔΕ, μετά οι αποσπασμένοι απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος οι φετινοί νεοδιόριστοι.
Ευχαριστώ. :)
Ένας μετατιθέμενος μπορεί να πάρει ( δύσκολο αλλά μπορεί να συμβεί και αυτό ) οργανική ( τον Ιούνιο ) . Αν δεν πάρει οργανική τότε είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ .
Και επειδή η επανάληψη είναι μητέρα της μάθησης συνεχίζω με τις απαραίτητες παραθέσεις που απαντούν στο ερώτημά σου …. :)
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
-
ξερει κανεις αν την 1η-09-11 αναλαβουμε καθηκοντα εκει που θα παρουσιαστουμε προσωρινα εως τις τελικες τοποθετησεις του καθε ΠΥΣΔΕ ;ή απλώς θα καθομαστε κ θα περιμενουμε... τυπικα;
-
ξερει κανεις αν την 1η-09-11 αναλαβουμε καθηκοντα εκει που θα παρουσιαστουμε προσωρινα εως τις τελικες τοποθετησεις του καθε ΠΥΣΔΕ ;ή απλώς θα καθομαστε κ θα περιμενουμε... τυπικα;
Εγώ πέρσι έκανα και μάθημα στη Γ΄ Λυκείου για λίγες μέρες .
Αλλά φαντάζομαι αυτό διαφέρει από σχολείο σε σχολείο .
-
Στις τοποθετήσεις όσων είναι στη διάθεση, υπολογίζονται και τα μόρια της συνυπηρέτησης όταν ο/η σύζυγος είναι σε άδεια ανατροφής; Ας απαντήσει όποιος γνωρίζει.... Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα!
Ξέρει κανείς τώρα που θα τοποθετηθούμε σε σχολεία όλοι οι αποσπασμένοι σε μια περιοχή, αν μετράει μόνο η προϋπηρεσία (όπως στις αποσπάσεις) ή αν μετράνε και τα μόρια που έχουμε συγκεντρώσει από τα σχολεία (όπως στις μεταθέσεις);
Κι άλλη μια απορία. Στην πρωτοβάθμια που αποσπάστηκα δηλώνουμε γραφεία κι όχι σχολεία. Θα δηλώσουμε σχολεία μόλις μας ανακοινώσουν το γραφείο που τοποθετηθήκαμε ή δεν θα δηλώσουμε καθόλου;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Έχω πάρει απόσπαση σε ΠΥΣΠΕ και μου ζήτησαν να τους προσκομίσω όλα τα χαρτιά που είχα δώσει και στην αίτηση (πιστοποιητικό οικογενιεακής κατάστασης, εντοπιότητα, συνυπηρέτηση κλπ).
1)Αυτό γίνεται για να ελέγξουν εάν καλώς έχω πάρει την απόσπαση?
2) Μήπως γίνεται για να κριθεί η τοποθέτηση (πάει με τετοιου είδους κριτήρια?)?
3) Σε εσάς (όσους αποσπαστήκατε) ζητάνε κάτι ανάλογο?
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Έχω πάρει απόσπαση σε ΠΥΣΠΕ και μου ζήτησαν να τους προσκομίσω όλα τα χαρτιά που είχα δώσει και στην αίτηση (πιστοποιητικό οικογενιεακής κατάστασης, εντοπιότητα, συνυπηρέτηση κλπ).
1)Αυτό γίνεται για να ελέγξουν εάν καλώς έχω πάρει την απόσπαση?
2) Μήπως γίνεται για να κριθεί η τοποθέτηση (πάει με τετοιου είδους κριτήρια?)?
3) Σε εσάς (όσους αποσπαστήκατε) ζητάνε κάτι ανάλογο?
Το έχω βάλει σε νέο θέμα.
-
Τώρα που βγήκαν και οι αποσπάσεις τελείωσαν όλα έτσι? Δηλαδή δεν αλλάζουν οι προσωρινές τοποθετήσεις που είχε βγάλει ο νομός Δωδεκανήσων?
-
προφανως δεν αλλαζουν,ετσι νομιζω κ γω .Ομως δεν τελειωσαν ολα ειμαστε κ εμεις της διαθεσης (στη διαθεση του καθενος λεω εγω) της β φουρνιας που περιμενουμε ακομα να παρουμε τα απομειναρια, ακομα κ μετα απο τους φετεινους νεοδιοριστους, χωρις ξεκαθαρα κριτηρια επιλογης χωρις δυνατοτητα επιλογης σχολειου κ αφου μας βγαλουν τη ψυχη πανω στους υπολογιστες.
-
Θα τα αρναρτήσουν και στο ίντερνετ το που πάει ο καθένας? Γιατί εγώ έχω ακόμα άδεις μητρότητος και παρουσιάζομαι Νοέμβρη στην Κάρπαθο (ελπίζω να μη με στείλουν πουθενά αλλού). Ή να πάρω κανένα τηλεφωνάκι στο σχολείο προσωρινής τοποθέτησης?
-
Γειά σας! Διορίστηκα πέρσι στην περιοχή Α' αλλά λόγω υπεραριθμίας με στείλαν στην περιοχή Δ΄ και φέτος είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Επειδή όμως θέλω να παραμείνω και φέτος στο σχολείο αυτό θέλω να ρωτήσω αν για την τοποθέτησή μου έχει περισσότερο σημασία η περιοχή διορισμού ή τα μόρια. Δηλαδή προηγούμαι εγώ που έχω περισσότερα μόρια ή αυτός που έχει τοποθετηθεί στην περιοχή Δ'; Ευχαριστώ!
-
Θα ήθελα να μάθω με ποια κριτήρια γίνονται οι τοποθετήσεις στα ΠΥΣΔΕ. Ποιος έχει κανονικά προτεραιότητα; Κάποιος που είναι στη διάθεση ενός ΠΥΣΔΕ ή κάποιος που παίρνει απόσπαση στο συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ; Τα κοινωνικά κριτήρια πως προσμετρώνται; Ευχαριστώ.
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
-
Γειά σας! Διορίστηκα πέρσι στην περιοχή Α' αλλά λόγω υπεραριθμίας με στείλαν στην περιοχή Δ΄ και φέτος είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Επειδή όμως θέλω να παραμείνω και φέτος στο σχολείο αυτό θέλω να ρωτήσω αν για την τοποθέτησή μου έχει περισσότερο σημασία η περιοχή διορισμού ή τα μόρια. Δηλαδή προηγούμαι εγώ που έχω περισσότερα μόρια ή αυτός που έχει τοποθετηθεί στην περιοχή Δ'; Ευχαριστώ!
Με μπερδεψες λίγο (;;;)
Εφόσον είσαι διορισμενη/νος στην Α΄περιοχή, ανεξάρτητα από το που σε πήγαν περισυ, φέτος εξακολουθείς
να ανήκεις στην Α΄περιοχή. Συγκρίνεσαι με συναδέλφους της Α΄περιοχής προκειμένου να τοποθετηθείς
σε ένα απο τα σχολεία της.
Σχετικά με την Δ΄περιοχή που σε ενδιαφέρει πρέπει πρωτα να πάρεις απόσπαση σ'αυτή. Ο συνάδελφος που έχει διοριστεί εκεί προηγείται -ανεξαρτητως μορίων - διότι είναι στην διάθεση του πυσδε στην περιοχή αυτή, ενώ εσύ είσαι αποσπασμενη/νος απο την Α΄στη Δ΄.
Όλα αυτά αν η διευθυνση ακολουθεί συννομες διαδικασίες.
Διάβασε τα post της bitch και το δικό μου παραπάνω για να δεις σε ποιες αποφάσεις/νόμους βασίζονται αυτά
που σου αναφέρω.
-
Καλημερα σας!! Θα ηθελα να ρωτησω κατι που εχει μπερδεψει προσωπικα εμενα και πολλους αλλους συναδελφους που εχω μιλησει. Για οσους παιρνουν αποσπαση σε αλλο ΠΥΣΠΕ και ερχεται η ωρα της τοποθετησης ποια μορια μετρανε; Τα ιδια με τα οποια πηραμε την αποσπαση; Η' μηπως και τα μορια δυσμενων συνθηκων;
-
Καλημέρα. Ρώτησα στην Α' Αθήνας και μου είπαν πως τα μόρια δυσμενών συνθηκών δυστυχώς δεν μετράνε. Αυτό που δεν ξέρω όμως είναι αν συνεχίζει να μετράει η εντοπιότητα...
-
Θα πάει υποχρεωτικά ο τελευταίος της Γ περιοχής ?
Υπάρχει κάποιος νόμος που μπορώ να δω ή κάποιος που αντιμετώπισε κάτι ανάλογο?
-
Kαλησπέρα κι από μένα!!
Τελικά με τους περσινούς νεοδιόριστους τι γίνεται??? Από άλλους νομούς ακούω ότι ήδη έχουν πάει στα περσινά τους σχολεία!!! Εμείς ακόμα περιμένουμε να δηλώσουμε!!
Συγκεκριμένα το σχολείο που ήμουν γνωρίζω ότι έχει κενά αφού οι δάσκαλοι που υπηρετούσαν εκεί πήραν αποσπαση.
-
Τι σημασία έχει σε ποιό ΠΥΣΔΕ έγινε;
Η απάντηση γιατί δεν δόθηκε το κενό ήταν οι περσινοί νεοδιόριστοι πρέπει να παραμένουν στο σχολείο της πρώτης τοποθέτησής τους.
Εγώ ρωτάω τι είναι νόμιμο;
Το κενό ήθελε να το πάρει παλιός συνάδελφος για βελτίωση να γλυτώνει 15-20 χιλιόμετρα.
"οι περσινοί νεοδιόριστοι πρέπει να παραμένουν στο σχολείο της πρώτης τοποθέτησής τους" Ψάχνω να βρω την εγκύκλιο που το ορίζει αυτό...
-
http://www.math-her.gr/attachments/338_%CE%9F%20%CE%9D%CF%8C%CE%BC%CE%BF%CF%82%203848%20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CF%84%CE%B7%CE%BD%20%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%20.pdf
αρ.4 περ. 4
-
http://www.math-her.gr/attachments/338_%CE%9F%20%CE%9D%CF%8C%CE%BC%CE%BF%CF%82%203848%20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CF%84%CE%B7%CE%BD%20%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%20.pdf
αρ.4 περ. 4
Βitch σε ευχαριστω! Όμως λέει ότι "Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών" Δηλαδή και την επόμενη σχολική χρονιά θα πρέπει να τοποθετηθούμε στο ίδιο σχολείο??
Και κάτι άλλο.. αν ένας άλλος νεόδιοριστος που πέρυσι είχε προηγηθεί στις τοποθετήσεις από εμένα, φέτος δεν μπορεί να πάει στο ίδιο σχολείο, ίσως γιατί κάλυπτε θέση αποσπασμένου που φέτος δεν πήρε απόσπαση, τότε τι γίνεται?
-
κανονικά ναι - ωστόσο αν δεν υπάρχει οργανική θέση εκεί ( γιατί τον τρίτο χρόνο παίρνεις οργανικη θέση ) σε τοποθετούν σε άλλο σχολείο που έχει κενή οργανική θέση.
το ίδιο συμβαίνει και στην περίπτωση που καποιος που διορίστηκε πέρισυ δεν μπορεί να τοποθετηθεί στην ίδια σχολική μονάδα -γιατί ας πούμε επέστρεψε ο αποσπασθείς εκπ/κός - τότε, τοποθετείται σε άλλη σχολική μονάδα της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
αυτό που συνήθως γίνεται πάντως είναι να τοποθετείται ο περισινός νεοδιόριστος στο ίδιο σχολειο -υπάρχει δεν υπάρχει κενό - και μετά να αποσπάται για τις ανάγκες της υπηρεσίας και χωρίς αίτησή του σε άλλο σχολείο με λειτουργικό κενό.
Ωστόσο, εκκρεμεί να ξεκαθαριστεί η μοριοδότηση στην περιπτωση αυτή. Αυτό θα το δούμε εν καιρώ....περιμένουμε απάντηση απο το υπουργείο ως προς αυτό.
-
κανονικά ναι - ωστόσο αν δεν υπάρχει οργανική θέση εκεί ( γιατί τον τρίτο χρόνο παίρνεις οργανικη θέση ) σε τοποθετούν σε άλλο σχολείο που έχει κενή οργανική θέση.
το ίδιο συμβαίνει και στην περίπτωση που καποιος που διορίστηκε πέρισυ δεν μπορεί να τοποθετηθεί στην ίδια σχολική μονάδα -γιατί ας πούμε επέστρεψε ο αποσπασθείς εκπ/κός - τότε, τοποθετείται σε άλλη σχολική μονάδα της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
αυτό που συνήθως γίνεται πάντως είναι να τοποθετείται ο περισινός νεοδιόριστος στο ίδιο σχολειο -υπάρχει δεν υπάρχει κενό - και μετά να αποσπάται για τις ανάγκες της υπηρεσίας και χωρίς αίτησή του σε άλλο σχολείο με λειτουργικό κενό.
Ωστόσο, εκκρεμεί να ξεκαθαριστεί η μοριοδότηση στην περιπτωση αυτή. Αυτό θα το δούμε εν καιρώ....περιμένουμε απάντηση απο το υπουργείο ως προς αυτό.
Στην περίπτωση αυτή, εγώ που παραμένω στο περσινό μου σχολείο(αφού υπάρχει κενό), ενώ ο άλλος νεοδιόριστος πρέπει να δηλώσει ξανά σχολεία, ξαναμπαίνω στη διαδικασία να δηλώσω κι εγώ σχολεία??? Πέρυσι βέβαια δεν τοποθετηθήκαμε βάσει μορίων...
-
Σόρυ bitch, αλλά εγώ θα ξαναγράψω τη δική μου άποψη, έτσι για να βρίσκεται.
Το άρθρο 4 του 3848 αναφέρεται στην περίοδο μετά τον επόμενο διαγωνισμό και όχι σε αυτή που βρισκόμαστε τώρα.
Το άρθρο 9 αναφέρει:
"Μέχρι τη διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού του
Α.Σ.Ε.Π. σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος νόμου,
ο νεοδιοριζόμενος εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας ή
της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τίθεται στη διάθεση
της οικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης και τοποθετείται
προσωρινά με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης,
ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού υπη−
ρεσιακού συμβουλίου σε κενή θέση σχολικής μονάδας
της περιοχής και οριστικά στο τέλος της πρώτης δι−
ετίας κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός της
ίδιας περιοχής, όπως ορίζεται στις οικείες διατάξεις.
Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας σε σχολική μονάδα
της περιοχής της πρώτης τοποθέτησης μετά το διο−
ρισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών.
Ο τρίτος χρόνος της υπηρεσίας μοριοδοτείται με το
διπλάσιο του αριθμού μονάδων μετάθεσης της σχολικής
μονάδας όπου υπηρετεί ο νεοδιοριζόμενος."
Για τη διετία υπάρχουν οι χιλιοειπωμένες ασάφειες, αλλά για την τοποθέτηση της τρίτης χρονιάς και τη διεκδίκηση οργανικής δεν υπάρχει καμία ασάφεια:
"κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός της ίδιας περιοχής, όπως ορίζεται στις οικείες διατάξεις"
κανονικά ναι - ωστόσο αν δεν υπάρχει οργανική θέση εκεί ( γιατί τον τρίτο χρόνο παίρνεις οργανικη θέση ) σε τοποθετούν σε άλλο σχολείο που έχει κενή οργανική θέση.
Αν υπάρχει οργανική αλλά τη ζητήσει άλλος με περισσότερα μόρια, είτε κάποιος που διορίστηκε επίσης το 10, είτε κάποιος που ήρθε με μετάθεση, είτε κάποιος που ζητάει βελτίωση, αυτός δε θα τοποθετηθεί; Άρα τι νόημα έχει το "κανονικά ναι";
(Το ίδιο και για την περίπτωση που στη διεκδίκηση οργανικής κάποιος δε δηλώσει καν το σχολείο της πρώτης και πιθανόν και της δεύτερης χρονιάς)
-
καλημερα ...να ξαναρωτησω αν γνωριζει καποιος!
εγω λογω συγχωνευσης σχολειου κριθηκα υπεραριθμη..και δεν καταφερα να παρω οργανικη θεση.
τωρα στην περιοχη που ανηκει το σχολειο μου στα 'γειτονικα΄σχολεια' εχει προκυψει λειτουργικο κενο.σε αυτο το σχολειο περισυ ειχε τοποθετηθει νεοδιοριζομενος (2010).Φετος αφου ειμαι υπεραριθμη δεν προηγουμαι εγω στο να 'παρω' αυτην την θεση στο λειτουργικο κενο?να τονισω οτι ειχα οργανικη θεση και εχω κριθει οργανικα υπεραριθμη...και δεν μας εχουν ενημερωσει καν στην πρωτοβαθμια μας για τα κενα!
σας ευχαριστω
-
Γνωρίζει κανένας αν για τις τοποθετήσεις των αποσπασμένων σε διαπολιτισμικά μετράνε τα επιπλέον προσόντα (για εγκύκλιο μεταθέσεων ή εγκύκλιο αποσπάσεων ) ή τα μόρια της απόσπασης;
-
Λιθοσφαιριστή,
όπως ξέρεις κι εσύ υπάρχει μεγάλη διαφωνία για το πώς "μεταφράζεται" το άρθρο που αναφέρεις. Εξάλλου, σε προηγουμενο ποστ σου, μας παρέθεσες και το κείμενο αιρετών της πρωτοβάθμιας για την τριετή παραμονή στην ίδια σχολική μονάδα.
Υπάρχουν πολλές ασάφειες. Πχ το αρ. 9 γράφει για κενή θέση χωρίς να ορίζει αν πρόκειται για οργανικό ή λειτουργικό κενό. Ούτε καθορίζει πως, αν επί παραδείγματι πρόκειται για οργανικό κενό , οφείλει η κάθε διεύθυνση α/θμιας ή β/θμιας να το κρατήσει ως τέτοιο - να μη το δώσει δηλαδή - ώστε σε αυτό να τοποθετηθούν άλλοι εκπ/κοί που τελούν σε διάθεση ή ζητούν βελτίωση θέσης - όπως εύστοχα αναφέρεις.
Επισης, μια άλλη ανάγνωση του αρ. 9 είναι πως αυτό που ουσιαστικά λέει είναι πως για τα δύο πρώτα χρόνια οι νεοδιόριστοι οφείλουν να παραμείνουν στη διάθεση του πυσδε, και παράλληλα στην ίδια περιοχή του πυσδε αλλά δεν αποκλείει αυτό που αναφέρει το άρθρο 4 ( για την ίδια σχολική μονάδα δηλαδή).
Επιπρόσθετα, η μόνη σαφής τοποθέτηση του αρ. 9 σε σχέση με το σχολείο τοποθέτησης αφορά στο τρίτο έτος διορισμου - οπότε και ο εκπ/κός οφείλει να λάβει οργανική ( οπότε και τότε, αναφέρεται ότι μπορεί να λάβει τέτοια σε σχολείο της ίδιας περιοχής). Η ερώτηση της εκπ/κού πιο πάνω, αναφέρεται στο δεύτερο και όχι το τρίτο έτος διορισμού της.
Στο ερώτημά σου
Αν υπάρχει οργανική αλλά τη ζητήσει άλλος με περισσότερα μόρια, είτε κάποιος που διορίστηκε επίσης το 10, είτε κάποιος που ήρθε με μετάθεση, είτε κάποιος που ζητάει βελτίωση, αυτός δε θα τοποθετηθεί; Άρα τι νόημα έχει το "κανονικά ναι";
(Το ίδιο και για την περίπτωση που στη διεκδίκηση οργανικής κάποιος δε δηλώσει καν το σχολείο της πρώτης και πιθανόν και της δεύτερης χρονιάς)
ακριβώς επειδή υπάρχει η παραπάνω ασάφεια υπάρχει και το νόημα του "κανονικά ναι"..Γιο τον ίδιο λόγο, όπως έγραψα και πιο πριν, πολλά υπηρεσιακά συμβούλια τοποθετούν τον νεοδιόριστο του 2010 στην ίδια σχολική μονάδα -υπάρχει δεν υπάρχει κενό - και κατόπιν τον διαθέτουν ως υπεράριθμο σε μια νέα σχολική μονάδα της ίδιας περιοχής. ( ώστε να ειναι τυπικά κατοχυρωμένοι και οι ίδιοι και οι εκπ/κοί). Σκέφτεσαι ας πούμε να έρθει κατόπιν μια άλλη εγκύκλιος - πράγμα διόλου απιθανο για τα ελληνικά δεδομένα - που να λέει " αν δεν παρέμεινες στο ίδιο σχολείο δεν κατοχυρώνεις δικαίωμα μετάθεσης;' - άντε μετά να αποδείξεις ότι δεν είσαι ελέφαντας. Σε τέτοιες διφορούμενες νομικές διατυπώσεις καλό είναι - αν και όχι πάντα εφικτό ομολογώ - να "προσέχεις για να έχεις"...
-
δηλαδη οι περσινοι πρεπει να πανε στα σχολεια που ειχαν και οι φετινοι να καλυψουν νεα λειτουργικα κενα;;;
-
μπάχαλο έτσι;
σε κάθε περίπτωση και οι περσινοι και οι φετινοι νεοδιόριστοι θα καλυψουν λειτουργικά κενα΄. Τώρα, αν θα είναι τα ίδια ή άλλα είναι ένα μέγα ζήτημα που δεν έχει ορισθεί αμετάκλητα....
-
Η κατάσταση που αντιμετωπίζω είναι η εξής:
Στην διεύθυνση που ανήκει το σχολείο μου μας έβαλαν να δηλώσουμε προτιμήσεις για λειτουργική υπεραριθμία.
Στο σχολείο μου έχω 4 ώρες μάθημα (+2 δύο πιθανότατα από project), οπότε αφού μου λείπουν πάνω από 11 ώρες με έβγαλαν λειτουργικά υπεράριθμο και δήλωσα σχολεία.
Σε περίπτωση που δεν τοποθετηθώ σε κάποιο από τα κενά, μας είπαν οτι λόγω ειδικότητας θα διατεθούμε στην πρωτοβάθμια.
Θα ήθελα να ρωτήσω αν μπορούν να με διαθέσουν εξολοκλήρου στην πρωτοβάθμια παρά το γεγονός ότι έχω κάποιες ώρες και να φέρουν άλλον γι'αυτές και σε περίπτωση που δεν μπορούν και το κάνουν πώς να αντιδράσω;
Ευχαριστώ.
-
http://enotikoaristero.wordpress.com/%CE%B5%CE%BA%CE%B4%CF%81%CE%BF%CE%BC%CE%AD%CF%82/%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%AF%CE%B5%CF%82/%CE%B4%CE%B9%CE%B5%CF%85%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%BDi%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%83-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8/
νομίζω αυτό θα σε βοηθήσει αρκετά...πάντως το πυσδε μπορεί να σε διαθέσει μερικά ή ολικά σε άλλα σχολεία χωρίς αίτησή σου για ρύθμιση της υπεραριθμίας....
-
νομίζω αυτό θα σε βοηθήσει αρκετά...πάντως το πυσδε μπορεί να σε διαθέσει μερικά ή ολικά σε άλλα σχολεία χωρίς αίτησή σου για ρύθμιση της υπεραριθμίας....
Sorry αλλά δεν πολυκατάλαβα. Η ερώτηση που κάνω είναι αν μπορεί να σε διαθέσει ολικά ενώ υπάρχουν κάποιες ώρες; Γιατί αν μπορεί, εγώ προβλέπω ότι θα γίνουν τέτοιες μετακινήσεις για να έχουμε τις γνωστές εξυπηρετήσεις...
-
αν κάνεις αίτηση και δηλώσεις το σχολείο σου τότε θα σε τοποθετήσουν εκεί υποχρεωτικά και θα σε διαθέσουν μερικά για συμπλήρωση ωραρίου - εκτός και αν υπάρχουν και άλλοι υπεράριθμοι της ι΄διας ειδικότητας που σε περνούν στα μόρια οποτε προηγούνται εκείνοι
αν δεν κάνεις αίτηση ή δεν δηλώσεις το σχολείο αυτό όμως, μπορούν να σε διαθέσουν ολικά ή μερικά οπουδήποτε...
οι γνωστές εξυπηρετήσεις κινουν τα γρανάζια του συστήματος - και ενιοτε δίνουν λόγο ύπαρξης σε διάφορους PR.... ;)
-
αν κάνεις αίτηση και δηλώσεις το σχολείο σου τότε θα σε τοποθετήσουν εκεί υποχρεωτικά και θα σε διαθέσουν μερικά για συμπλήρωση ωραρίου - εκτός και αν υπάρχουν και άλλοι υπεράριθμοι της ι΄διας ειδικότητας που σε περνούν στα μόρια οποτε προηγούνται εκείνοι
αν δεν κάνεις αίτηση ή δεν δηλώσεις το σχολείο αυτό όμως, μπορούν να σε διαθέσουν ολικά ή μερικά οπουδήποτε...
οι γνωστές εξυπηρετήσεις κινουν τα γρανάζια του συστήματος - και ενιοτε δίνουν λόγο ύπαρξης σε διάφορους PR.... ;)
Ευχαριστώ για τον χρόνο σου και ελπίζω να μην γίνομαι κουραστικός, αλλα εφόσον το σχολείο που είμαι (με οργανική και έχει κάποιες ώρες) έβγαλε λειτουργική υπεραριθμία γιατί να το ξανα δηλώσω;
-
γιατί έχεις το δικαίωμα ώστε να παραμείνεις λειτουργικά υπεράριθμος στο ίδιο σχολείο... παράλογο είναι αλλά προφανώς η διάταξη είναι φωτογραφική και διατηρήθηκε - όπως πολλές άλλες.... ;D ;D ;D
-
Ευχαριστώ πολύ.
-
παρακαλώ! Καλό βράδυ!
-
off topic
bitch....συγγνώμη ....αλλά εσύ είσαι τελικά εκείνη η περήφανη μητέρα του ...γνωστού γιου;;;;(son of a bitch?) ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
πανάθεμά σε....ξεκαρδίστηκα!!! εγώ εγώ......*μόνο μη το μάθει η κόρη μου.....
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
-
Κσπέρα, :)
Μήπως γνωρίζει κανείς κάτι για τις τοποθετήσεις νεοδιόριστων 2011? Ξέρει κανείς πότε αναμένονται τα κενά Ν.Ηρακλείου? thnx
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
Υπεράριθμοι (με οργανική σε σχολείο που δεν μπορεί να καλύψει από 11 ώρες και πάνω με μαθήματα α ανάθεσης το υποχρεωτικό ωράριο)
Διάθεση ΠΥΣΔΕ
Αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ που συνεξετάζονται με όσους ζητούν εσωτερική απόσπαση.
-
Επιπρόσθετα, η μόνη σαφής τοποθέτηση του αρ. 9 σε σχέση με το σχολείο τοποθέτησης αφορά στο τρίτο έτος διορισμου - οπότε και ο εκπ/κός οφείλει να λάβει οργανική ( οπότε και τότε, αναφέρεται ότι μπορεί να λάβει τέτοια σε σχολείο της ίδιας περιοχής). Η ερώτηση της εκπ/κού πιο πάνω, αναφέρεται στο δεύτερο και όχι το τρίτο έτος διορισμού της.
Νομίζω ότι η ερώτηση της συναδέλφου καθώς και η αντίστοιχη απάντησή σου αναφέρονταν στον τρίτο χρόνο:
Βitch σε ευχαριστω! Όμως λέει ότι "Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών" Δηλαδή και την επόμενη σχολική χρονιά θα πρέπει να τοποθετηθούμε στο ίδιο σχολείο??
κανονικά ναι - ωστόσο αν δεν υπάρχει οργανική θέση εκεί ( γιατί τον τρίτο χρόνο παίρνεις οργανικη θέση ) σε τοποθετούν σε άλλο σχολείο που έχει κενή οργανική θέση.
Για το δεύτερο χρόνο, όπως είπες σε άλλο μήνυμα... μπάχαλο (επιεικώς!).
Θεωρώ αδιανόητο να υπάρχει κάπου οργανικό κενό και να μην το δώσουν σε κάποιον με πολλά μόρια, επειδή πρέπει να μείνει εκεί ο περσινός "νεοδιόριστος".
Η ένστασή μου είναι ότι το άρθρο 4 που επικαλείσαι δεν έχει τεθεί ακόμη σε ισχύ (τουλάχιστον όσο δε βγαίνει κάποια τροπολογία, διευκρίνιση, κάτι...), παρόλο που όπως λες το άρθρο 9 ενδέχεται να οδηγήσει σε τριετία στο ίδιο σχολείο.
Θεωρώ πρακτικά αδύνατο* να εφαρμοστεί η τριετία (κατά τη γνώμη μου άδικη σε κάθε περίπτωση) στο ίδιο σχολείο, με τα υπάρχοντα δεδομένα. Αν στο μέλλον οι διορισμοί (οι ποιοι;) γίνονται σε πραγματικά οργανικά κενά (όπως μέχρι πρόσφατα στα δυσπρόσιτα με τη διετία), τότε ναι, θα εφαρμοστεί.
Για να μην πω για περιπτώσεις πολλών διορισμών συγκεκριμένης ειδικότητας σε μια περιοχή με μόνο ένα κενό (και στη συνέχεια απόσπαση σε άλλη περιοχή "για τις ανάγκες της υπηρεσίας"). Ούτε την τρίτη χρονιά δε θα υπηρετήσουν κάποιοι στην περιοχή που διορίστηκαν.
* http://www.pde.gr/index.php?topic=22813.msg459851#msg459851
Πάντως για τον τρίτο χρόνο καταλήξαμε κάπου και οι απόψεις μας συγκλίνουν (να ανησυχήσω; )
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
Υπεράριθμοι (με οργανική σε σχολείο που δεν μπορεί να καλύψει από 11 ώρες και πάνω με μαθήματα α ανάθεσης το υποχρεωτικό ωράριο)
Διάθεση ΠΥΣΔΕ
Αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ που συνεξετάζονται με όσους ζητούν εσωτερική απόσπαση.
καλησπερα και απο μενα ..στο δικο μας ΠΥΣΠΕ θα εξετασουν λενε πρωτα τις αποσπασεις εντος ΠΥΣΠΕ..και ειμαι υπεραιρθμη..
επισης ξερετε αν οι ειδικες κατηγοριες προηγουνται απο τους υπεραριθμους(οχι απο αυτους που ειναι στην διαθεση)?
-
[/quote]
καλησπερα και απο μενα ..στο δικο μας ΠΥΣΠΕ θα εξετασουν λενε πρωτα τις αποσπασεις εντος ΠΥΣΠΕ..και ειμαι υπεραιρθμη..
επισης ξερετε αν οι ειδικες κατηγοριες προηγουνται απο τους υπεραριθμους(οχι απο αυτους που ειναι στην διαθεση)?
[/quote]
Να διαβάσουν την εγκύκλιο!!!Είναι παράνομοι λέμε!!!
-
ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΨΑΧΝΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ
-
ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΨΑΧΝΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ
Ψάξε ψαξε δεν θα τη βρεις.ΔΕΝ ΘΑ ΤΗ ΒΡΕΙΣ δεν θα τη βρεις την εγκυκλιο που ποθεις...Είναι 2 και κάτι κι εσυ θες να βρεις εγκύκλιο!!!!
-
παιζεις με τον πονο των συναδελφων σου... >:( >:( >:(
-
καλησπερα και απο μενα ..στο δικο μας ΠΥΣΠΕ θα εξετασουν λενε πρωτα τις αποσπασεις εντος ΠΥΣΠΕ..και ειμαι υπεραιρθμη..
επισης ξερετε αν οι ειδικες κατηγοριες προηγουνται απο τους υπεραριθμους(οχι απο αυτους που ειναι στην διαθεση)?
Να διαβάσουν την εγκύκλιο!!!Είναι παράνομοι λέμε!!!
ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΨΑΧΝΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ
Kαλημέρα και πάλι!!!! :) Τελικά την εγκύκλιο που αναφέρεται στις τοποθετήσεις πού μπορούμε να την βρούμε???
-
Καλημέρα! Στην περιοχή μετάθεσης που ανήκω υπάρχει μόνο ένα σχολείο και είμαστε 7 (!) άτομα με οργανική στην ίδια ειδικότητα (οργανική πολυθεσία). Για τη Διεύθυνση είμαστε υπεράριθμοι/πλεονάζοντες - σημειωτέον εμείς δεν είχαμε κάνει κάποια αίτηση για να κριθούμε υπεράριθμοι. Οι ανάγκες του σχολείου καλύπτονται από έναν. Οι υπόλοιποι 6 τί επιλογές/δυνατότητες έχουμε? Μπορούμε να κάνουμε αίτηση απόσπασης εντός του ιδίου ΠΥΣΔΕ αλλά αναγκαστικά για άλλη περιοχή μετάθεσης (π.χ. την Α΄ή τη Δ΄περιοχή) του νομού? Αν ναι, τότε τί μόρια θα παίρνουμε? Πώς μπορούμε να μη χάσουμε τα μόρια της οργανικής μας? Αν δεν μπορούμε να κάνουμε αίτηση, τί επιλογές έχουμε? Συνάδελφοι βοήθεια!
-
Καλημερα ...ξερει κανεις αν προηγουτναι οι υπεραριθμοι λογω συγχωνευσης ή οι ειδικες κατηγοριες ?και που μπορω να το δω αυτο!?
-
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
Γι αυτό υπάρχουν και οι ενστάσεις …. ;)
-
καλημέρα συναδελφοι! έμαθα σήμερα το πρωι ότι βγήκαν οι αποσπάσεις εντος ΠΥΣΠΕ και οι τοποθετήσεις όσων ήταν στη διάθεση...μπορεί κάποιος να με βοηθήσει να βρώ πού θα δω τα ονόματα;;; :o
-
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
Γι αυτό υπάρχουν και οι ενστάσεις …. ;)
ωραια μεχρι εδω... ;) απλα ξερω οτι υπαρχει στην διαθεση ατομο ειδικης κατηγοριας και εγω που ειμαι υπεραιρθμη και διεκδικουμε την ιδια θεση..ποιος προηγειται..
λογικα της ειδικης κατηγοριας απλα θελω να ειμαι σιγουρη ..ευχαριστω!!
-
Καλημέρα. Να σας πω και τα δικά μας νέα. Στη δδε μας, οι αιρετοί μου είπαν ότι θα προσπαθήσουν να καλύψουν και κάποια σχολεία κατά προτεραιότητα σε συνδυασμό με τις αιτήσεις. Δηλ. εγώ που είμαι βιολόγος και είμαι η μοναδική αυτή τη στιγμή στο νησί με απόσπαση (δεν υπάρχει κανείς σε διάθεση και οι οργανικά τοποθετημένοι είναι πολύ λίγοι) μπορώ μεν να πάω και στα κενά των γυμνασίων που ζητούν βιολόγο, αλλά το ΠΥΣΔΕ -λέει- κρίνει ως προτεραιότητα να καλυφθούν τα κενά στα γενικά λύκεια για να μη χαθούν ώρες πανελλαδικών μαθημάτων. Ελλείψει διορισμών και με το χάος που επικρατεί, προβλέπεται ονομαστική τοποθέτηση του διαθέσιμου προσωπικού στα κενά, κατά τρόπο που να μειώνει όσο είναι δυνατό τις αντιδράσεις των γονιών για τα αμέτρητα κενά που θα κάνουν τα παιδιά τους - τουλάχιστον στα μικρά επαρχιακά ΠΥΣΔΕ.
-
natasaki σε ποιο νομό είσαι;
-
Νομίζω ότι η ερώτηση της συναδέλφου καθώς και η αντίστοιχη απάντησή σου αναφέρονταν στον τρίτο χρόνο:
Βitch σε ευχαριστω! Όμως λέει ότι "Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών" Δηλαδή και την επόμενη σχολική χρονιά θα πρέπει να τοποθετηθούμε στο ίδιο σχολείο??
Πάντως για τον τρίτο χρόνο καταλήξαμε κάπου και οι απόψεις μας συγκλίνουν (να ανησυχήσω; )
ok, μπορείς να με "κράξεις' με την ησυχία σου αλλά τουλάχιστον έχω δικαιολογία το ξανθό των μαλλιών....
η ερώτηση στην οποία απάντησα και αφορά στο δεύτερο έτος και όχι στο τρίτο αναφέρεται στο ποστ http://www.pde.gr/index.php?topic=24034.msg479862#msg479862
που όμως ανήκει σε εντελώς άλλο thread... ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
ok, με τόσα που διαβάζω εδώ μέσα, στατιστικά να το πάρεις, κάποτε θα απαντήσω σε λάθος thread.....
όσο για το άλλο - νομίζω πάντα επί της ουσίας συμφωνούσαμε. η διαφωνία μας έγκειται μόνο στο ότι εσύ θεωρείς το αρ. 9 σαφές ενώ εμείς όχι. :P :P Αν πάντως γίνει ΑΣΕΠ το Φεβρουάριο τότε το αρ. 9 θα πάψει να ισχύει και να μας πονοκεφαλιάζει....
-
καλησπερα και απο μενα ..στο δικο μας ΠΥΣΠΕ θα εξετασουν λενε πρωτα τις αποσπασεις εντος ΠΥΣΠΕ..και ειμαι υπεραιρθμη..
επισης ξερετε αν οι ειδικες κατηγοριες προηγουνται απο τους υπεραριθμους(οχι απο αυτους που ειναι στην διαθεση)?
Να διαβάσουν την εγκύκλιο!!!Είναι παράνομοι λέμε!!!
ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΨΑΧΝΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ
Kαλημέρα και πάλι!!!! :) Τελικά την εγκύκλιο που αναφέρεται στις τοποθετήσεις πού μπορούμε να την βρούμε???
S O S !! Γνωρίζει κανείς???
-
Aρχισαν τα οργανα...
http://www.pde.gr/index.php?page=3062
-
ok, μπορείς να με "κράξεις' με την ησυχία σου αλλά τουλάχιστον έχω δικαιολογία το ξανθό των μαλλιών....
Απορώ! Πώς σκέφτηκες κάτι τέτοιο για μένα; ;D
-
αμ λες να μην ξέρω τι χαρακτήρα διαμορφώνουν οι υπηρετούντες στο Ξηρόμερο; ;D ;D ;D ;D ;D ;D
όπως λένε κι εκεί οι ντόπιοι
"έτσ' κι κάνου απάν' κι σι πιάσου στα χέριαμ' δε θα μίν μάραθου" ::) ::) ::) ::) ::)
-
Aρχισαν τα οργανα...
http://www.pde.gr/index.php?page=3062
Ωραιαααα!!!αρχισε να αποκταει ενδιαφερον το θεμα...σε ποιο νομο ειπαμε θα παμε φετος???
-
πάντως, για κάποιες περιπτώσεις αυτή η "διαχείριση πλεονάζοντος προσωπικού" δεν είναι απόσπαση από το παράθυρο; Για παράδειγμα σε μας, υπάρχουν πάνω απο πενήντα υπεράριθμοι πληροφορικοί...πολλοί απο αυτούς θέλουν να πάνε στον όμορο νομό της ίδιας περιφέρειας γιατί μένουν εκεί ....με αυτή τη διαδικασία δεν είναι πιο εύκολο να πάνε;
βέβαια, συμφωνώ, για τους περισσότερους είναι μεγάλο ζόρι.....μήπως να βάζανε και συγκεκριμένα κριτήρια; πχ, αν κάποιος θέλει να πάει, να τον στείλουν κατά προτεραιότητα άσχετα απο τα μόριά του...
-
πάντως, για κάποιες περιπτώσεις αυτή η "διαχείριση πλεονάζοντος προσωπικού" δεν είναι απόσπαση από το παράθυρο; Για παράδειγμα σε μας, υπάρχουν πάνω απο πενήντα υπεράριθμοι πληροφορικοί...πολλοί απο αυτούς θέλουν να πάνε στον όμορο νομό της ίδιας περιφέρειας γιατί μένουν εκεί ....με αυτή τη διαδικασία δεν είναι πιο εύκολο να πάνε;
βέβαια, συμφωνώ, για τους περισσότερους είναι μεγάλο ζόρι.....μήπως να βάζανε και συγκεκριμένα κριτήρια; πχ, αν κάποιος θέλει να πάει, να τον στείλουν κατά προτεραιότητα άσχετα απο τα μόριά του...
Εγω θελω ομορη "χωρα" γινεται??? ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
εγώ θέλω χώρα που να μην ακουμπά ούτε με θάλασσα με τη δική μας!! α πα πααααα ....μιζέριααααααααααααααααα
-
εγώ θέλω χώρα που να μην ακουμπά ούτε με θάλασσα με τη δική μας!! α πα πααααα ....μιζέριααααααααααααααααα
ΣΤΟ ΣΠΙΤ' ΣΤΟΥ ΚΑΚΟΥΣΑΛΕΣ ΔΕ ΜΑΤΑΞΑΝΑΓΥΡΝΩ ΣΤΑΝΕΣ ΚΑΙ ΒΟΥΒΑΛΕΣ ΝΑ ΓΙΝ'ΝΕ ΟΛΑ ΡΗΜΑΔΙΟ!!!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
αν και αναφερόμουν στο παλιό μου σχολείο με αυτή την...υπογραφή, ωστόσο κολλάει παντού τελικά ...σαν την κόκακόλα ένα πράγμα.... ;D ;D ;D ;D
-
bitch υπηρετεις στο Ξηρομερο?
-
Διοριστικα περσι κ φετος ζητησα αδεια ανατροφης.Οταν πηρα να ρωτησω για την φετινη τοποθετηση,αν παραμενω στο ιδιο σχολειο η με στελνουν σε αλλο,μου ειπαν οτι δεν με τοποθετουν πουθενα γιατι εχω αδεια ανατροφης κ οταν τελειωσει η αδεια θα μου πουν που θα παω.Ισχυει κατι τετοιο?Γιατι μου φαινεται παραλογο να μην τοποθετηθω σε σχολειο.Ξερετε που μπορω να ρωτησω, σε ποιο τμημα του Υπουργειου για να μαθω τι ισχυει τελικα?
-
bitch υπηρετεις στο Ξηρομερο?
;D ;D ;D
ΌΧΙ ΒΕΒΑΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ - η μαμά μου είναι από εκει κοντά και ξέρω πως ο Λιθοσφαιριστής καπου εκεί πέρα επισης βρίσκεται (είχαμε κάνει καποτε μια κουβέντα για Φυτείες/ κατούνα και την εχθρότητα μεταξύ των δύο χωριών και νομίζω το είχε αναφέρει κι εκεινος...)....
Δόξα τω Θεώ...εκεί δεν υπηρέτησα ποτέ.!!! ;D ;D ;D ;D
-
"έτσ' κι κάνου απάν' κι σι πιάσου στα χέριαμ' δε θα μίν μάραθου"
Χρειάζεται απόστροφος στο "μιν".
Επίσης το "σι" προφέρεται "shi"...
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D κατρήθκα απάνεμ!!!
Το κατέχεις λοιπόν το ιδίωμα!!! Εύγεεεεεεεεεεε
-
Διοριστικα περσι κ φετος ζητησα αδεια ανατροφης.Οταν πηρα να ρωτησω για την φετινη τοποθετηση,αν παραμενω στο ιδιο σχολειο η με στελνουν σε αλλο,μου ειπαν οτι δεν με τοποθετουν πουθενα γιατι εχω αδεια ανατροφης κ οταν τελειωσει η αδεια θα μου πουν που θα παω.Ισχυει κατι τετοιο?Γιατι μου φαινεται παραλογο να μην τοποθετηθω σε σχολειο.Ξερετε που μπορω να ρωτησω, σε ποιο τμημα του Υπουργειου για να μαθω τι ισχυει τελικα?
λογικά παραμένεις προσωρινά στα σχολείο που ήσουν , δηλ σ'αυτο από το οποίο πληρώνεσαι .Που ρώτησες ? Στο ΠΥΣΔΕ ? Τουλάχιστον με έμενα έτσι έγινε .
-
bitch υπηρετεις στο Ξηρομερο?
;D ;D ;D
ΌΧΙ ΒΕΒΑΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ - η μαμά μου είναι από εκει κοντά και ξέρω πως ο Λιθοσφαιριστής καπου εκεί πέρα επισης βρίσκεται (είχαμε κάνει καποτε μια κουβέντα για Φυτείες/ κατούνα και την εχθρότητα μεταξύ των δύο χωριών και νομίζω το είχε αναφέρει κι εκεινος...)....
Δόξα τω Θεώ...εκεί δεν υπηρέτησα ποτέ.!!! ;D ;D ;D ;D
η πρωτη κουβεντα που μας ειπε συναδελφος απο αθηνα οταν φτασαμε ξηρομερο ηταν:αυτα που ξερατε να τα ξεχασετε!εδω ειναι ξηρομερο!κ διαπιστωσαμε οτι δε λεει χαμαρες!
-
θα ηθελα κι εγω να ρωτησω κατι. ο σύζυγός μου ειναι στη διάθεση Γ΄περιοχής νομού εδώ και 6 χρονια . στις τοποθετήσεις μέτρησαν μόρια εντοποιότητας και συνυπηρέτησης κάτι που δε γινόταν εως τώρα. ενώ ήταν πρώτος σε μόρια έμεινε απ΄έξω γιατί δεν έχει ούτε εντοποιότητα ούτε συνυπηρέτηση αφού εγώ ειμαι σε άλλο πυσπε. δεν ειναι άδικο να μην μπορείς να πάρεις θέση γιατί απλά είσαι "ξένος"; και το άλλο : τώρα θα μπει στη διαδικασία τοποθέτησης μαζί με τους αποσπασμένους από άλλο πυσπε. αυτό θα πρέπει να γίνεται έτσι ή αφού υπάρχει εκπ/κός στη διάθεση θα πρέπει αυτός να πάρει τη θέση (θα προκύψει κενό από αποσπάσεις εντός πυσπε στη Γ περιοχή) και να μη μπει μαζί με τους αποσπασμένους; αν γνωρίζει κάποιος ας μου απαντήσει.
-
bitch υπηρετεις στο Ξηρομερο?
;D ;D ;D
ΌΧΙ ΒΕΒΑΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ - η μαμά μου είναι από εκει κοντά και ξέρω πως ο Λιθοσφαιριστής καπου εκεί πέρα επισης βρίσκεται (είχαμε κάνει καποτε μια κουβέντα για Φυτείες/ κατούνα και την εχθρότητα μεταξύ των δύο χωριών και νομίζω το είχε αναφέρει κι εκεινος...)....
Δόξα τω Θεώ...εκεί δεν υπηρέτησα ποτέ.!!! ;D ;D ;D ;D
η πρωτη κουβεντα που μας ειπε συναδελφος απο αθηνα οταν φτασαμε ξηρομερο ηταν:αυτα που ξερατε να τα ξεχασετε!εδω ειναι ξηρομερο!κ διαπιστωσαμε οτι δε λεει χαμαρες!
ντιπ χαμάρες δεν έλεγε!! Πράγματι εκεί είναι άλλη γλώσσα, άλλη χώρα, άλλος κόσμος και άλλη εποχή.... τουλάχιστον φύγατε από κει ή ακόμα παλεύετε;
-
κατά πρώτον οι τοποθετήσεις ακολουθούν τη λογική των μεταθέσεων οπότε η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση υπολογιζονται. Άρα δεν είναι αν μη τι άλλο παράνομο το σκέλος αυτό.
Ωστόσο παράνομο είναι να κρίνεται μαζί με τους αποσπασμένους απο άλλα πυσπε. Η νομοθεσία είναι συγκεκριμένη και αναφέρει ότι οι όντες στη διάθεση λογίζονται ως υπεράριθμοι του πυσπε και άρα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχέση με άλλους - αποσπασμένους πχ. .
αν δεν ακολουθηθεί αυτή η διαδικασία ο σύζυγός σου καλό είναι να υποβάλλει ένσταση κατά της διαδικασίας ( με τη σχετική κοινοποίηση σε περιφέρεια και υπουργειο βέβαια ) . Αν βρει και άλλους που θίγονται να κάνουν ομαδικά το ίδιο τα αποτελέσματα σαφώς θα είναι καλύτερα.
το νομικό πλαίσιο βρίσκεται στο πδ 50/96.
-
κατά πρώτον οι τοποθετήσεις ακολουθούν τη λογική των μεταθέσεων οπότε η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση υπολογιζονται. Άρα δεν είναι αν μη τι άλλο παράνομο το σκέλος αυτό.
Ωστόσο παράνομο είναι να κρίνεται μαζί με τους αποσπασμένους απο άλλα πυσπε. Η νομοθεσία είναι συγκεκριμένη και αναφέρει ότι οι όντες στη διάθεση λογίζονται ως υπεράριθμοι του πυσπε και άρα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχέση με άλλους - αποσπασμένους πχ. .
αν δεν ακολουθηθεί αυτή η διαδικασία ο σύζυγός σου καλό είναι να υποβάλλει ένσταση κατά της διαδικασίας ( με τη σχετική κοινοποίηση σε περιφέρεια και υπουργειο βέβαια ) . Αν βρει και άλλους που θίγονται να κάνουν ομαδικά το ίδιο τα αποτελέσματα σαφώς θα είναι καλύτερα.
το νομικό πλαίσιο βρίσκεται στο πδ 50/96.
Σ΄ευχαριστώ πάρα πολύ!!!! θα το ψάξω
-
κατά πρώτον οι τοποθετήσεις ακολουθούν τη λογική των μεταθέσεων οπότε η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση υπολογιζονται. Άρα δεν είναι αν μη τι άλλο παράνομο το σκέλος αυτό.
Ωστόσο παράνομο είναι να κρίνεται μαζί με τους αποσπασμένους απο άλλα πυσπε. Η νομοθεσία είναι συγκεκριμένη και αναφέρει ότι οι όντες στη διάθεση λογίζονται ως υπεράριθμοι του πυσπε και άρα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχέση με άλλους - αποσπασμένους πχ. .
αν δεν ακολουθηθεί αυτή η διαδικασία ο σύζυγός σου καλό είναι να υποβάλλει ένσταση κατά της διαδικασίας ( με τη σχετική κοινοποίηση σε περιφέρεια και υπουργειο βέβαια ) . Αν βρει και άλλους που θίγονται να κάνουν ομαδικά το ίδιο τα αποτελέσματα σαφώς θα είναι καλύτερα.
το νομικό πλαίσιο βρίσκεται στο πδ 50/96.
Σ΄ευχαριστώ πάρα πολύ!!!! θα το ψάξω
δεν βγάζω άκρη. νομίζω ότι δεν αναφέρει ακριβώς για εκπ/κούς που είναι στη διάθεση. δεν εχει πάρει οργανική σε κάποιο σχολειο της περιοχής γιατι δεν υπαρχει κενό. ειναι στη διάθεση εκτο χρονο τωρα από τότε που πηρε τη μετάθεση
-
κοίτα κυρίως το αρ. 15. Αναφέρεται σε μεταθέσεις εντός της ίδιας περιοχής μεταθεσης - καθώς και σε αυτούς που υπέβαλαν αίτηση οριστικής τοποθέτησης (άρα είναι στη διάθεση)
-
κοίτα κυρίως το αρ. 15. Αναφέρεται σε μεταθέσεις εντός της ίδιας περιοχής μεταθεσης - καθώς και σε αυτούς που υπέβαλαν αίτηση οριστικής τοποθέτησης (άρα είναι στη διάθεση)
ελπίζω να βρούμε ακρη. πάντως θα το προσπαθήσουμε. ευχαριστω!
-
φυσικά και θα βρείτε. Θα σου στείλω π.μ. με τα ακριβή σημεία του πδ που θα σας βοηθήσουν...
-
Δ
bitch υπηρετεις στο Ξηρομερο?
;D ;D ;D
ΌΧΙ ΒΕΒΑΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ - η μαμά μου είναι από εκει κοντά και ξέρω πως ο Λιθοσφαιριστής καπου εκεί πέρα επισης βρίσκεται (είχαμε κάνει καποτε μια κουβέντα για Φυτείες/ κατούνα και την εχθρότητα μεταξύ των δύο χωριών και νομίζω το είχε αναφέρει κι εκεινος...)....
Δόξα τω Θεώ...εκεί δεν υπηρέτησα ποτέ.!!! ;D ;D ;D ;D
η πρωτη κουβεντα που μας ειπε συναδελφος απο αθηνα οταν φτασαμε ξηρομερο ηταν:αυτα που ξερατε να τα ξεχασετε!εδω ειναι ξηρομερο!κ διαπιστωσαμε οτι δε λεει χαμαρες!
ντιπ χαμάρες δεν έλεγε!! Πράγματι εκεί είναι άλλη γλώσσα, άλλη χώρα, άλλος κόσμος και άλλη εποχή.... τουλάχιστον φύγατε από κει ή ακόμα παλεύετε;
με εφαγε η κακουργα η αννα με την τριετια κ θελω αλλα δυο χρονια για να ξεκολλησω απο δω!αχ και βαχ!
-
κατά πρώτον οι τοποθετήσεις ακολουθούν τη λογική των μεταθέσεων οπότε η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση υπολογιζονται. Άρα δεν είναι αν μη τι άλλο παράνομο το σκέλος αυτό.
Ωστόσο παράνομο είναι να κρίνεται μαζί με τους αποσπασμένους απο άλλα πυσπε. Η νομοθεσία είναι συγκεκριμένη και αναφέρει ότι οι όντες στη διάθεση λογίζονται ως υπεράριθμοι του πυσπε και άρα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχέση με άλλους - αποσπασμένους πχ. .
αν δεν ακολουθηθεί αυτή η διαδικασία ο σύζυγός σου καλό είναι να υποβάλλει ένσταση κατά της διαδικασίας ( με τη σχετική κοινοποίηση σε περιφέρεια και υπουργειο βέβαια ) . Αν βρει και άλλους που θίγονται να κάνουν ομαδικά το ίδιο τα αποτελέσματα σαφώς θα είναι καλύτερα.
το νομικό πλαίσιο βρίσκεται στο πδ 50/96.
Σήμερα που μίλησα με το υπουργειο για να μάθω ποιοι τελικά προηγούνται, μου είπαν ότι εγώ δεν είμαι στη διάθεση (διορίστηκα το 2010) και όταν ρώτησα τι είμαστε μου απάντησε ότι είμαστε νεοδιόρισοι του 2010 !!!! ??? Και όταν ξαναρώτησα αν τελικά προηγούμαστε από τους αποσπασμένους μου απάντησαν ότι αυτό το αποφασίζει το κάθε ΠΥΣΠΕ και να ρωτήσω το γραφείο μου!!! ??? ???
Εβγαλα το συμπέρασμα λοιπον οτι διοριστηκα σε λαθος νομό, μιας και στο δικό μου νομό αποφασίζουν διαφορετικά από πολλούς άλλους που έχω ακουσει ότι οι περσινοι νεοδιόριστοι εχουν ηδη τοποθετηθει στα περσινά τους σχολεία!
-
max στην περίπτωση αυτή, τώρα που μπαινουμε και επικαιροποιούμε τα στοιχεία της απογραφής μας πρέπει στις λοιπές δεξιότητες να αναφερεις α. ότι μιλάς ξηρομερίτικα και β. ότι κατάφερες και επιβίωσες απο κει πέρα....Το Ξηρόμερο είναι το εκπ/κό survivor λέμε.... 8) 8) 8)
penny_ct ενώ οι νεοδιόριστοι του 2010 τίθεστε στη διάθεση του πυσπε όμως είστε....λιγότερο στη διάθεση απο τους πιο παλιούς "διαθεσίτες" .... αλλά σε κάθε περίπτωση βρε κορίτσι οι αποσπασμένοι απο άλλα πυσπε προηγούνται ΜΟΝΟ από τους φετινούς νεοδιόριστους...Γιατί σας βάζουν στο ίδιο τσουβάλι, δεν μπορώ να καταλάβω.... πρωτοβάθμιοι γαρ.... ( με το συμπάθειο κιόλας αλλά τα πλέον κουφά τα ακούμε απο τις πρωτοβάθμιες....) Κουράγιο!!! :-* :-*
-
penny_ct ενώ οι νεοδιόριστοι του 2010 τίθεστε στη διάθεση του πυσπε όμως είστε....λιγότερο στη διάθεση απο τους πιο παλιούς "διαθεσίτες" ....
Ας υποθέσουμε ότι δεν υπάρχει λειτουργικό κενό στο σχολείο πρώτης τοποθέτησης.
Αν διεκδικούν κάποιο άλλο λειτουργικό κενό ένας παλιός διαθεσίτης και ένας του 2010 (με περισσότερα μόρια από τον παλιό), ποιος προηγείται;
-
Bρε Bitch δεν έρχεσαι στο δικό μας γραφείο μπας κι έχουμε έναν άνθρωπο να συνεννοηθούμε??!!!! Κουράγιο κάνω εδω και καιρό! Αυριο είναι Πέμπτη και αν είμαστε τυχεροι θα μαθουμε που θα παμε το απογευμα και Παρακευη στο σχολειο...διαφορετικα τη Δευτερα στον Αγιασμο!!! Αν ειναι δυνατον...τελευταια στιγμη!!!
Ελπίζω μονο μη μας βαλουν στο ίδιο τσουβαλι και με τους αναπληρωτές...!!! ::)
-
penny_ct ενώ οι νεοδιόριστοι του 2010 τίθεστε στη διάθεση του πυσπε όμως είστε....λιγότερο στη διάθεση απο τους πιο παλιούς "διαθεσίτες" ....
Ας υποθέσουμε ότι δεν υπάρχει λειτουργικό κενό στο σχολείο πρώτης τοποθέτησης.
Αν διεκδικούν κάποιο άλλο λειτουργικό κενό ένας παλιός διαθεσίτης και ένας του 2010 (με περισσότερα μόρια από τον παλιό), ποιος προηγείται;
αυτός με τα περισσότερα μόρια... το έγραψα και μες το καλοκαίρι - ήσουν ίσως σε διακοπές - η απάντηση που πήραμε απ΄το υπουργείο ήταν πως για φέτος και κατά παρέκκλιση οι νεοδιόριστοι του 2010 και οι υπόλοιποι στη διάθεση συνεξετάζονται και άρα προηγούνται όσοι έχουν περισσότερα μόρια - ανεξάρτητα αν είναι νέοι ή παλιοι. ( πρόκειται για τη γνωστή διπλή ανάγνωση των αρ 4 και 9 _)
jpenny _ct είμαι ξανθιά αλλά όχι ΤΟΣΟ ξανθιά που να ρθω στην πρωτοβάθμια...α πα πααααα - δεν υπάρχουν οι άνθρωποι!!!
-
αυτός με τα περισσότερα μόρια... το έγραψα και μες το καλοκαίρι - ήσουν ίσως σε διακοπές - η απάντηση που πήραμε απ΄το υπουργείο ήταν πως για φέτος και κατά παρέκκλιση οι νεοδιόριστοι του 2010 και οι υπόλοιποι στη διάθεση συνεξετάζονται και άρα προηγούνται όσοι έχουν περισσότερα μόρια - ανεξάρτητα αν είναι νέοι ή παλιοι. ( πρόκειται για τη γνωστή διπλή ανάγνωση των αρ 4 και 9 _)
Κάτι θυμάμαι, αλλά με μπέρδεψε το "λιγότερο στη διάθεση".
Προφανώς δόθηκε τέτοια οδηγία, ακριβώς γιατί η τριετία είναι πρακτικά ανεφάρμοστη και θα γινόταν μπάχαλο (ενώ τώρα...)
Δεν καταλαβαίνω γιατί δεν ακολουθούν όλα τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ την ίδια τακτική.
Thanks πάντως.
-
αυτός με τα περισσότερα μόρια... το έγραψα και μες το καλοκαίρι - ήσουν ίσως σε διακοπές - η απάντηση που πήραμε απ΄το υπουργείο ήταν πως για φέτος και κατά παρέκκλιση οι νεοδιόριστοι του 2010 και οι υπόλοιποι στη διάθεση συνεξετάζονται και άρα προηγούνται όσοι έχουν περισσότερα μόρια - ανεξάρτητα αν είναι νέοι ή παλιοι. ( πρόκειται για τη γνωστή διπλή ανάγνωση των αρ 4 και 9 _)
Κάτι θυμάμαι, αλλά με μπέρδεψε το "λιγότερο στη διάθεση".
Προφανώς δόθηκε τέτοια οδηγία, ακριβώς γιατί η τριετία είναι πρακτικά ανεφάρμοστη και θα γινόταν μπάχαλο (ενώ τώρα...)
Δεν καταλαβαίνω γιατί δεν ακολουθούν όλα τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ την ίδια τακτική.
Thanks πάντως.
αυτή είναι και η δική μου απορία....αυτή και γιατί το υπουργειο δεν κοινοποίησε την απάντηση που έστειλε σε μας, σε όλες τις διευθύνσεις ώστε να υπάρχει κοινή κατεύθυνση.... ούτως ή άλλως, υπάρχει διχογνωμία ως προς το θέμα της τοποθέτησης της τριετίας... ποσο δύσκολο ήταν να στείλουν σε όλους μια διευκρίνηση;
-
Καλησπέρα σε όλους. Μία ερώτηση: Στο ΠΥΣΠΕ απόσπασής μου δεν έχουν βγει ακόμα οι τοποθετήσεις! Στα υπόλοιπα τι γίνεται? Έχω αρχίσει να ανησυχώ κάπως....
-
μην ανησυχείς καθόλου οι δικοι μας θα κανουν πυσπε την παρασκευή το απόγευμα ή το σάββατο για τους αποσπασμένους.
-
και μεις ως πυσδε, ακόμα τίποτα.... μην ανησυχείς - είμαστε πολλοί χαμένοι στη μετάφραση!! ;D ;D
δεν σκέφτομαι κάτι άλλο, τους άμοιρους τους νεοδιόριστους που δεν ξερουν πού να νοικιάσουν σπιτι..ευτυχώς οι δικοί μας είναι στα πεκ κι έχουν πιάσει τετράκλινα δωμάτια σε ξενοδοχειο οποτε μοιράζονται καπως τα έξοδα....και για τους οποίους προβλέπεται αποφαση για ...μετά τον αγιασμό και αν....
-
αυτός με τα περισσότερα μόρια... το έγραψα και μες το καλοκαίρι - ήσουν ίσως σε διακοπές - η απάντηση που πήραμε απ΄το υπουργείο ήταν πως για φέτος και κατά παρέκκλιση οι νεοδιόριστοι του 2010 και οι υπόλοιποι στη διάθεση συνεξετάζονται και άρα προηγούνται όσοι έχουν περισσότερα μόρια - ανεξάρτητα αν είναι νέοι ή παλιοι. ( πρόκειται για τη γνωστή διπλή ανάγνωση των αρ 4 και 9 _)
Κάτι θυμάμαι, αλλά με μπέρδεψε το "λιγότερο στη διάθεση".
Προφανώς δόθηκε τέτοια οδηγία, ακριβώς γιατί η τριετία είναι πρακτικά ανεφάρμοστη και θα γινόταν μπάχαλο (ενώ τώρα...)
Δεν καταλαβαίνω γιατί δεν ακολουθούν όλα τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ την ίδια τακτική.
Thanks πάντως.
αυτή είναι και η δική μου απορία....αυτή και γιατί το υπουργειο δεν κοινοποίησε την απάντηση που έστειλε σε μας, σε όλες τις διευθύνσεις ώστε να υπάρχει κοινή κατεύθυνση.... ούτως ή άλλως, υπάρχει διχογνωμία ως προς το θέμα της τοποθέτησης της τριετίας... ποσο δύσκολο ήταν να στείλουν σε όλους μια διευκρίνηση;
Ελα ντε .......................
-
Καλησπέρα σε όλους. Μία ερώτηση: Στο ΠΥΣΠΕ απόσπασής μου δεν έχουν βγει ακόμα οι τοποθετήσεις! Στα υπόλοιπα τι γίνεται? Έχω αρχίσει να ανησυχώ κάπως....
Μην αγχώνεσαι στο Πύσπε Β Αθηνών σήμερα τοποθέτησαν τους λειτουργικά υπεράριθμους και αυτούς που είναι στη διάθεση, αύριο θα συνεδριάσουν για τους νηπιαγωγούς και μεθαύριο για ειδικότητες και πιθανόν τους αποσπασμένους.
Ο καθένας με το ρυθμό του.
-
Έυχαριστώ πολύ όλους για τις απαντήσεις σας. Πριν από καμιά ώρα έβγαλαν μία ανακοίνωση για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, αλλά δεν περιλαμβάνονται σε αυτούς οι αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΠΕ (όπως εγώ), πλην των ΠΕ11. Φυσιολογικό και σύνηθες και αυτό, σωστά?
-
εδώ που φτάσαμε...θα λεμε φυσιολογικό να χουν τοποθετηθεί όλοι μέχρι τις πανελλαδικές..... κατά πού πέφτει ρε παιδιά αυτή η βουλή να ριξω μια ανοιχτή παλάμη;
-
Εκπαιδευτικο survivor το ξηρομερο!πολυ καλο!γελασαν κ συναδελφοι που τους το μετεφερα!αχ αννουλα...παντως για να ερθω κ στο θεμα σας ουτε στην αιτωλοακαρνανια μας τοποθετησαν ακομα!κ με μας τους νεοδιοριστους του 10 τι κακο ρε παιδια!θα παει 2013 κ θα ειμαστε ακομη νεοδιοριστοι του 10!αλλα κολπα της αννουλας!παγκοσμια πρωτοτυπια κ αυτη!για να μη στερουμαστε, βρε αχαριστοι, τη χαρα του διορισμου τα κανει αυτα η αννα!κ αυτο το 'λιγοτερο σε διαθεση'μου αρεσε!!!
-
Καλημέρα! Στη Δευτεροβαθμια Χιου: α) θα συνεξεταστούν οι αιτήσεις των σε διάθεση- αιτούντων εσωτερική απόσπαση- αποσπασμένων από άλλο ΠΥΣΔΕ και β) θα χρησιμοποιηθεί η μοριοδότηση των αποσπάσεων και όχι των μεταθέσεων.. Είναι νόμιμα αυτά; Βάσει ποιου νομοθετήματος μπορεί να γίνει ένσταση;
-
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank11_11_0841.php
Καθώς και το Π.Δ. 50 / 96
http://users.forthnet.gr/ath/polyzois/pd50_96.htm
-
.
-
δεν πρόκειται για προσωπική διατύπωση όμως αλλά για τη νομική διατύπωση του πδ50/96. :Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων
ο νόμος είναι σαφής. Και απο τη στιγμή που δεν έχει αντικατασταθεί με κάτι ισχυρότερο νομικά ( γιατί η εγκύκλιος , ή η εσωτερική απόφαση τοποθέτησης ενός πυσδε ΔΕΝ είναι ανώτερη απο ένα Π.Δ.) τότε ο καθένας δικαιούται και υποχρεούται να υποβάλλει ένσταση κατά της διαδικασίας.
-
.
-
μα αναφέρεται στη λειτουργική υπεραριθμία όχι στην οργανική. Μιλάει για ΄οσους δεν κατέστη δυνατό να τοποθετηθούν οργανικά όχι για όσους έχουν ήδη οργανική η οποία χάνεται ( οργανική υπεραριθμια )....
οι αιρετοί κάνουν τη δουλειά τους - να ψαρεύουν ψήφους και να μοιράζουν υποσχέσεις. Στο χέρι του καθενός είναι να πάψουν αυτό το παιχνιδάκι... Εδώ ήδη οι εκπ/κοί οργανώνονται να μην ψηφίσουν στις εκλογές, να μην πληρώσουν τη συνδρομή στην ολμε και να πάνε κανονικά στο μάθημά τους - έτσι - για να δώσουν ένα μήνυμα! Μακάρι να το κάνουν .....
-
.
-
νομικά ναι, θα πρέπει να το δώσω στον ελεύθερο.
αλλά σου αντιστρέφω το ερώτημα:
έστω ένα λειτουργικό κενό στο νησί το οποίο το ζητούν δύο - και οι δύο με απόσπαση από άλλο πυσδε. Πώς κρίνεις ποιός το έχει μεγαλύτερη ανάγκη;.
και ένα ακόμα:
έστω ένα λειτουργικό κενό στο νησί το οποίο ζητούν δύο - ένας απο απόσπαση απο άλλο πυσδε και ένας στη διάθεση και με εντοπιοτητα. Γιατί ο δεύτερος να ξεσπιτωθεί;
είναι λεπτές οι ισορροπίες και πάντα υπάρχουν αδικημένοι και ευνοημένοι - όποιο θεσμικο πλαίσιο και να βάλεις. Το ζήτημα είναι αφού το θεσεις το πλαίσιο να το ακολουθείς απαρέγκλιτα...διαφορετικά οι αδικίες θα πολλαπλασιάζονται...
-
.
-
.
-
ναι, δεν το πήρα προσωπικά! προς Θεού!! :) :)
αυτό που κάνει η Χίος είναι εκτός απο εξώφθαλμα παράνομο ( το πδ50 αναφέρει ρητά πως οι τοποθετήσεις των σε διάθεση γίνεται βάσει των μορίων μετάθεσης και όχι απόσπασης ) και άδικο.
Ναι, τα νησιά έχουν μια ιδιαιτερότητα αλλά ο αποσπασμένος ούτως ή άλλως βολεύεται με την απόσπαση - δεν είναι ανάγκη να είναι και δίπλα στο σπίτι του, είναι απλά "πιο" κοντά.... απ΄την άλλη, αν κάποιος απο άλλο πυσδε έρθει πχ στη Ρόδο λόγω μορίων, γιατί ο Ροδίτης θα πρέπει να μετακομίσει στην Τήλο γιατί υπολείπεται των μορίων;
αν θέλουν αν είναι πραγματικα δίκαιοι, είτε να κάνουν τις αποσπάσεις απο πυσδε σε πυσδε για συγκεκριμένες περιοχές του πυσδε ( πχ Α Κυκλάδων ) και όχι για όλο το πυσδε είτε προκειμενου για νησιωτικές περιοχές, η αποσπαση να είναι για συγκεκριμένα νησιά και όχι για όλη την περιοχή μετάθεσης, είτε τέλος, να τις καταργήσουν εντελώς και ο καθένας να βρίσκεται εκεί που δήλωσε όταν έβαζε "τικ" στο κουτάκι με τις περιοχές διορισμού.
-
Καλησπέρα σε όλους: Ερωτησούλα προς όλους, αλλά κυρίως προς τους συναδέλφους ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας: Εμένα με τοποθετήσανε σήμερα (ως αποσπασμένη από άλλο ΠΥΣΠΕ), αλλά σε 6 θέσιο δημοτικό, κάτι που σημαίνει πως για να συμπληρώνω ωράριο θα πρέπει να πηγαίνω και σε άλλο σχολείο. Το ζήτημα που με καίει είναι το εξής: στο σχολείο που με τοποθέτησαν υπάρχουν 12 ώρες αγγλικών, που οκ θα τις κάνω, μου ζήτησαν να πάρω και το ολοήμερο, που για την ειδικότητά μου είναι 6 ώρες. Εγώ δεν το θέλω καθόλου το ολοήμερο (γιατί δεν θέλω να σχολάω στις 4) και ούτως ή άλλως ακόμα και αν δεχτώ το ολοήμερο μένουν άλλες 6 ώρες για να συμπληρώσω ωράριο οπότε θα πάω ΚΑΙ σε άλλο σχολείο. Οι ερωτήσεις μου είναι οι εξής:
-Είμαι υποχρεωμένη να δεχτώ να πάω και στο ολοήμερο?
- Ποιος αποφασίζει σε ποιο σχολείο θα συμπληρώσω ωράριο? Υπάρχει κάποια διαδικασία σύμφωνα με την οποία κάνουμε πάλι αίτηση για να δηλώσουμε πού θέλουμε να συμπληρώσουμε ωράριο?
- Ένας αιρετός μου είπε ότι ακόμα και το να πάω στο ολοήμερο το αποφασίζει το ΠΥΣΠΕ. Ισχύει αυτό?
Γενικώς, όπως καταλάβετε, δεν το "έχω" το θέμα....
-
ναι Alice το πυσπε αποφασίζει για όλα αυτά. Δεν δηλώνεις σχολειο συμπλήρωσης. Εκείνο κρίνει πού θα σε βάλει ανάλογα με τις ανάγκες των σχολείων.
-
ναι Alice το πυσπε αποφασίζει για όλα αυτά. Δεν δηλώνεις σχολειο συμπλήρωσης. Εκείνο κρίνει πού θα σε βάλει ανάλογα με τις ανάγκες των σχολείων.
ειναι δυνατον το πυσπε γ αθηνας να μην εχει τοποθετησει ακομα αυτους που ειναι απο αποσπαση απο αλλο πυσπε?ξερει κανεις ποτε μπορει να γινει!μπορει να παρει καιρο ?
-
είμαι σίγουρη ότι δεν είναι μόνο το πυσπε γ αθήνας που δεν έχει προβεί σε τοποθετήσεις.... επομένως, καλή αναμονή!! Αν προλάβουν πριν τον αγιασμό, πάλι καλά να λέμε...αλλιώς απο βδομαδα και αν...
-
είμαι σίγουρη ότι δεν είναι μόνο το πυσπε γ αθήνας που δεν έχει προβεί σε τοποθετήσεις.... επομένως, καλή αναμονή!! Αν προλάβουν πριν τον αγιασμό, πάλι καλά να λέμε...αλλιώς απο βδομαδα και αν...
Και στην Αιτωλ/νια το ίδιο ισχύει και στην Άρτα και απ'ότι ακούγεται από βδομάδα κάτι θα κάνουν και βλέπουμε....
-
Έχω την εντύπωση ότι κάποιες φορές γίνονται "καραμπόλες" στις τοποθετήσεις των υπό διάθεση και αιτούντων απόσπαση εντός πυσδε, οι οποίες εξυπηρετούν και τους δύο. Π.χ.: κάποιος που είναι στη διάθεση δηλώνει τα σχολεία Α και Β (πρώτο το Α). Λειτουργικό κενό υπάρχει στο Β. Αυτός που έχει οργανική στο Α ζητάει απόσπαση για το Β. Θα ισχύσει η λογική για να βολευτούν και οι δύο ή δεν είναι νομότυπο;
Σε άλλη περίπτωση μπορεί να υπάρξει πρόβλημα. Κάποιος που είναι στη διάθεση πρέπει να αποσπαστεί για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλη περιοχή του ΠΥΣΔΕ, στο Χ σχολείο. Όμως το συγκεκριμένο λειτουργικό κενό το ζητάει κάποιος που θέλει να πάει με απόσπαση. Τι θα γίνει; (Υποθέτω ότι αν αυτός που ζητάει απόσπαση βρίσκεται στην περιοχή του πρώτου, τότε θα την πάρει και δε θα αναγκαστεί να φύγει ο πρώτος. Αν όμως ο αιτών απόσπαση βρίσκεται σε άλλη περιοχή; Μήπως αυτός που είναι στη διάθεση θεωρείται υπεράριθμος, οπότε προηγείται;)
Σας ζάλισα, ε; ;D
-
από καραμπόλες άλλο τίποτα....ειδικά στις εντός πυσδε αποσπάσεις..
αλλά σε κάποιες περιπτώσεις αυτό είναι και βολικό και δίκαιο..πχ έχουμε περίπτωση αμοιβαίας απόσπασης....δηλ. ο ένας που είναι στη διάθεση της περιοχής α θέλει να πάει στην οργανική του άλλου που είναι στην περιοχή β. Εφόσον κανένας άλλος εκπ/κός που να τους ξεπερνάει στα μόρια δεν έχει ζητήσει τα ίδια σχολεία, εννοείται πως αυτή η εξυπηρέτηση θα γίνει δεκτή.
απ΄την άλλη αν κάποιος κριθεί υπεράριθμος - και άρα θα πρεπει να "πάει" σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε - κατ΄εφαρμογή της τελευταίας εγκυκλίου με τίτλο διαχείριση πλεοναζοντος προσωπικού - τότε αυτος θα προηγείται επειδή θα είναι λειτουργικά υπεράριθμος.
-
είμαι σίγουρη ότι δεν είναι μόνο το πυσπε γ αθήνας που δεν έχει προβεί σε τοποθετήσεις.... επομένως, καλή αναμονή!! Αν προλάβουν πριν τον αγιασμό, πάλι καλά να λέμε...αλλιώς απο βδομαδα και αν...
Και στην Αιτωλ/νια το ίδιο ισχύει και στην Άρτα και απ'ότι ακούγεται από βδομάδα κάτι θα κάνουν και βλέπουμε....
Κ στη Λέσβο... ::)
-
Βέβαια αν θέλουν να "βολέψουν" κάποιον έχουν τρόπο: Αφήνουν τον υπεράριθμο διαθεσίτη σε πλασματική θέση για κανα-δυό βδομάδες (και καλά μέχρι να ανοίξει κενό στην περιοχή του) και δίνουν την απόσπαση στον ενδιαφερόμενο.
Τέλος πάντων, υπάρχουν ένα εκατομμύριο περιπτώσεις, ζαλίστηκα.
Λεφτά για βενζίνη να 'χουμε...
-
και για υγραέριο πλέον..... 1.72 η βενζίνη ..έβαλα εικοσάευρω σήμερα και όταν γύρναγα άναψε λαμπάκι....
και απο 1300 μισθό αυγούστου, τον οκτώβριο πέφτω στα 965!!!
-
.
-
ουτε στο πυσπε που ανηκω εγω εχουν τοποθετηθει οι νεοδιοριστοι του 2010, αλλα γινεται το εξης με την διαδικασια τοποθετησεων:δηλωνουμε περιοχες οι περσινοι νεοδιοριστοι και οι αποσπασμενοι εκτος πυσπε-οι εντος εχουν κανει δηλωση απο το καλοκαιρι-αλλα θα μπουμε ολοι σε μια λιστα με μορια αποσπασης-οσα χρονια δουλευεις τοσα μορια, και οχι τα μορια που μας δινει καθε περιοχη που εχουμε δουλεψει.......................
-
ουτε στο πυσπε που ανηκω εγω εχουν τοποθετηθει οι νεοδιοριστοι του 2010, αλλα γινεται το εξης με την διαδικασια τοποθετησεων:δηλωνουμε περιοχες οι περσινοι νεοδιοριστοι και οι αποσπασμενοι εκτος πυσπε-οι εντος εχουν κανει δηλωση απο το καλοκαιρι-αλλα θα μπουμε ολοι σε μια λιστα με μορια αποσπασης-οσα χρονια δουλευεις τοσα μορια, και οχι τα μορια που μας δινει καθε περιοχη που εχουμε δουλεψει.......................
ω ρε παιδιά - πού τα βρίσκουν αυτά γραμμένα; πάμε καλά; Οι τοποθετήσεις γίνονται βάσει νόμου λέμε...και από ό,τι διαβάζω εδώ...ό,τι του φανεί του λωλοστεφανή!!! Ενστάσεις γιατί δεν κάνετε; Δλδ, κάποιος που έχει πέντε χρόνια υπηρεσία στην άνω Ραχούλα και πενήντα μόρια θα περιμένει να τοποθετηθεί αυτός που έχει δέκα χρόνια δίπλα στο σπίτι του και δέκα μόρια;
-
ετσι ακριβως, για τετοια αδικια μιλαμε..................οι νεοδιοριστες για παραδειγμα του 2009 που εχουν δουλεψει εαν χρονο παραπανω απο εμας εχουν δυο μορια....................φωναξαμε αλλα το καθε πυσπε κανει οτι θελει.
μονο οι υπεραριθμοι τοποθετηθηκαν πρωτοι
-
υπαρχει καποιο πυσπε που οι νεοδιοριστοι του 2010 τοποθετηθηκαν βασει νομου? το πυσπε χανιων εδωσε την επιλογη στους περσινους νεοδιοριστους να μεινουν στο ιδιο σχολειο εαν θελουν
-
bitch να σε ρωτησω κατι?επειδη δεν θα υπαρχουν ατομα για τον αγιασμο καποια γραφεια ζητησαν απο τους εκπαιδευτικους να πανε να βοηθησουν τους εκει εκπαιδευτικους μεχρι να γινει η τοποθετηση τους. Υπαρχει καμμια πιθανοτητα να τους τοποθετησουν εκει χωρις την θεληση τους?
-
Τελικά στη Χίο -λόγω βαβούρας που δημιουργήθηκε- το ΠΥΣΔΕ υπαναχώρησε: θα γίνει πρώτα τοποθέτηση των σε διάθεση (με βάση τα μόρια των μεταθέσεων) και κατόπιν οι εσωτερικές αποσπάσεις (με τα μόρια των αποπάσεων). Ένα είναι το συμπέρασμα: μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί! Πιέστε τους να τηρήσουν τη νομιμότητα! KnKn ευχαριστώ για την απάντηση!
-
και για υγραέριο πλέον..... 1.72 η βενζίνη ..έβαλα εικοσάευρω σήμερα και όταν γύρναγα άναψε λαμπάκι....
και απο 1300 μισθό αυγούστου, τον οκτώβριο πέφτω στα 965!!!
Από τα 1300 στα 965? Εντάξει είμαι κάπως off topic αλλά αυτό ισχύει? Αυτό το ξέρετε και οι υπόλοιποι? Εγώ ζω στον κόσμο μου?? Εγώ νόμιζα ότι αυτά τα 50 ήταν η μείωση...
-
τα πενήντα του πρώτα δεκαπενθημέρου Σεπτεμβρίου - και άλλα τόσα στο δεύτερο δεκαπενθήμερο - είναι αναδρομική κράτηση απο 1/7. Τον Οκτώβριο, νοέμβριο και δεκέμβριο η αναδρομική κράτηση γίνεται απο 1/1/11 οποτε έρχονται πιο πολλά!! Εγώ ζήτησα ανάλυση αποδοχών μηνός οκτωβρίου και το μαθα!! Αρχίστε την αποταμίευση γιατί χανόμαστε|!!!
-
τα πενήντα του πρώτα δεκαπενθημέρου Σεπτεμβρίου - και άλλα τόσα στο δεύτερο δεκαπενθήμερο - είναι αναδρομική κράτηση απο 1/7. Τον Οκτώβριο, νοέμβριο και δεκέμβριο η αναδρομική κράτηση γίνεται απο 1/1/11 οποτε έρχονται πιο πολλά!! Εγώ ζήτησα ανάλυση αποδοχών μηνός οκτωβρίου και το μαθα!! Αρχίστε την αποταμίευση γιατί χανόμαστε|!!!
...και είναι μόνο για τη μείωση του αφορολόγητου. Τα καλύτερα έρχονται: http://www.pde.gr/index.php?topic=23899.msg474075#msg474075
Alice ξεχάστηκες στη χώρα των θαυμάτων; ;D
(Πού τα βρίσκω ώρες - ώρες...)
-
Τελικά στη Χίο -λόγω βαβούρας που δημιουργήθηκε- το ΠΥΣΔΕ υπαναχώρησε: θα γίνει πρώτα τοποθέτηση των σε διάθεση (με βάση τα μόρια των μεταθέσεων) και κατόπιν οι εσωτερικές αποσπάσεις (με τα μόρια των αποπάσεων). Ένα είναι το συμπέρασμα: μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί! Πιέστε τους να τηρήσουν τη νομιμότητα!
knkn ευχαριστώ για την απάντηση!
Αν είσαι η αιτία της βαβούρας που επέβαλε τη νομιμότητα τότε μπράβο σου !
Και φυσικά μπράβο στη bitch ( γιατί εγώ απλά παραθέτω τις γνώσεις της … )
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
bitch να σε ρωτησω κατι?επειδη δεν θα υπαρχουν ατομα για τον αγιασμο καποια γραφεια ζητησαν απο τους εκπαιδευτικους να πανε να βοηθησουν τους εκει εκπαιδευτικους μεχρι να γινει η τοποθετηση τους. Υπαρχει καμμια πιθανοτητα να τους τοποθετησουν εκει χωρις την θεληση τους?
αν πλεονάζουν μπορούν να τους διαθεσουν ολικά για τις ανάγκες της υπηρεσίας - το οποίο ενίοτε είναι και πολύ βολικό γιατί παιρνεις συν δύο μόρια ( του γραφείου).... 8) 8) 8)
-
Τελικά στη Χίο -λόγω βαβούρας που δημιουργήθηκε- το ΠΥΣΔΕ υπαναχώρησε: θα γίνει πρώτα τοποθέτηση των σε διάθεση (με βάση τα μόρια των μεταθέσεων) και κατόπιν οι εσωτερικές αποσπάσεις (με τα μόρια των αποπάσεων). Ένα είναι το συμπέρασμα: μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί! Πιέστε τους να τηρήσουν τη νομιμότητα! KnKn ευχαριστώ για την απάντηση!
αυτά είναι!!!!!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
ΈΤΣΙ ΜΠΡΑΒΟ .... ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΤΟ ΜΉΝΥΜΑ ΜΕΡΙΚΟΙ ΜΕΡΙΚΟΙ....
-
Λιθοσφαιριστή είναι βαθύ το λαγούμι του λαγού και δεν ξέρω από πού να βγω (και αν θέλω να βγω...)
Έχω κι άλλη απορία. Σήμερα η διεύθυνση απόσπασής μου έβγαλε ανακοίνωση, σύμφωνα με την οποία καλούνται οι εκπαιδευτικοί που έμειναν στην διάθεση μετά τις τελευταίες τοποθετήσεις να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης. Εμένα που είμαι αγγλικών και στο 6θέσιο δημοτικό που με έχουν στείλει ΔΕΝ συμπληρώνω ωράριο, με αφορά αυτή η ανακοίνωση, σωστά?
-
έτσι όπως το διατυπώνεις δε σε αφορά το ζήτημα....ωστόσο πάρε ένα τηλεφωνάκι τη Δευτέρα για σίγουρα...Πρωτοβάθμια είναι αυτή....
-
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
-
παιδιά, καλησπέρα κι από μενα.. Τελικά, πράγματι το κάθε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ κάνει ό,τι θέλει.Σε εμάς αρχικά ειπώθηκε πως στα σχολεία ανεξαρτήτως μορίων θα προτιμηθούν όσοι ήταν ήδη στα σχολεία και όχι όσοι λόγω συγχωνεύσεων κατέληξαν σε αυτά. Επειτα, ειπώθηκε πως οι τοποθετήσεις θα γίνουν με βάση τα μόρια απόσπασης (και στους όντες σε διαθεση). Τελικά, χωρις καλά καλά να προλάβουν να αποφασισουν μας καλεσαν να δηλώσουμε περιοχες με βάση τα μόρια μετάθεσης μόνο έμας τους υπεράριθμους νεοδιοριστους του 10 και όχι όλους τους περσινους νεοδιοριστους και μάλιστα χώρις να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα που ορίζει το πδ... μεσα σε ΄2-3 ώρες δηλώσαμε και μας τοποθέτησαν... Τι να πω.. αυτό που αναρωτιέμαι τώρα είναι αν ο διπλασιασμός των μορίων τον τρίτο χρόνο της τριετίας υφίσταται σε εμάς που αλλάξαμε σχολεία και δεν τοποθετηθηκαμε στο νέο -μετά τη συγχώνευση- σχολείο...
-
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
εσύ προηγείσαι γιατί σε στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου και γιατί οργανικά ανήκεις στην ίδια περιφερειακή ενότητα ( πρώην νομό ) στην οποία ανήκει και το πυσπε. (δηλ. πυσδε και πυσπε ανήκουν στον ίδιο νομό).
παιδιά, καλησπέρα κι από μενα.. Τελικά, πράγματι το κάθε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ κάνει ό,τι θέλει.Σε εμάς αρχικά ειπώθηκε πως στα σχολεία ανεξαρτήτως μορίων θα προτιμηθούν όσοι ήταν ήδη στα σχολεία και όχι όσοι λόγω συγχωνεύσεων κατέληξαν σε αυτά. Επειτα, ειπώθηκε πως οι τοποθετήσεις θα γίνουν με βάση τα μόρια απόσπασης (και στους όντες σε διαθεση). Τελικά, χωρις καλά καλά να προλάβουν να αποφασισουν μας καλεσαν να δηλώσουμε περιοχες με βάση τα μόρια μετάθεσης μόνο έμας τους υπεράριθμους νεοδιοριστους του 10 και όχι όλους τους περσινους νεοδιοριστους και μάλιστα χώρις να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα που ορίζει το πδ... μεσα σε ΄2-3 ώρες δηλώσαμε και μας τοποθέτησαν... Τι να πω.. αυτό που αναρωτιέμαι τώρα είναι αν ο διπλασιασμός των μορίων τον τρίτο χρόνο της τριετίας υφίσταται σε εμάς που αλλάξαμε σχολεία και δεν τοποθετηθηκαμε στο νέο -μετά τη συγχώνευση- σχολείο...
κατά πρώτον κάντε ένσταση κατά της διαδικασίας και κοινοποιήστε στο υπουργείο υποβάλλοντας και το σχετικό ερώτημα - είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΙ ( απο υπηρεσιακό καθήκον ονομάζεται αυτό ) να αποστείλουν την ένσταση στο υπουργείο.
κατά δεύτερον - ο διπλασιασμός υφίσταται για όλους.
-
bitch, ευχαριστώ πολύ για την απάντησή σου. ενσταση εννοείς για το ότι δεν τηρήθηκε το χρονοδιάγραμμα;για το ότι δεν έκαναν αίτηση όλοι οι νεοδιοριστοι του 10 παρα μόνον οι υπεράριθμοι;;και για τα δύο; κατά τα άλλα προηγηθήκαμε από τις αποσπάσεις και τα μόρια που μέτρησαν ήταν αυτά της μετάθεσης..αυτό ήταν οκ,έτσι;
-
για το ότι δεν έκαναν αίτηση όλοι οι νεοδιόριστοι ( ΑΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΦΟΡΟΥΜΕΝΟ ) και για το ότι οι αιτήσεις όσων έκαναν δεν συνεξετάστηκαν με αυτές των υπολοίπων που βρίσκονται στη διάθεση του πυσπε. Και φυσικά για την τήρηση του χρονοδιαγράμματος. Για τις προηγούμενες αποφάσεις ( αυθαιρετες) που τις πήραν πίσω και για το γεγονός ότι αναστάτωσαν έναν ολόκληρο κλάδο που τελούσε εν πανικώ....
-
παιδια εχω να κανω μια ερωτηση και χρειαζομαι βοηθεια. μια φιλη μ σημερα στην δηλωση τοποθετητσης εβαλε ενα σχολειο καταλαθος που δεν υπηρχε στα κενα που δοθηκαν. Θα υπαρξει προβλημα?υπαρχει περιπτωση ακυρωσης της αιτησης απο το πυσπε?ευχαριστω
-
όχι βρε, μην ανησυχεί η φίλη σου....άσε που μπορεί να ανοίξει το σχολείο αυτό και να το πιάσει κιόλας :) :) :) Μπορεί να μη βγήκε ως κενό αλλα μπορεί να θέλει αποσπαση αυτός που έχει την οργανική ή να πάει κάπου με θητεία...ποτέ δεν ξέρεις...
-
για τόσα πολλά πράγματα λοιπόν, μπορούν να χαρακτηριστούν επιεικώς τραγικότατοι... αχ,αχ!!!βρίσκουν και τα κάνουν όμως, βέβαια!σε ευχάριστώ, bitch, για ακόμα μια φορά!
-
ever so welcome... ;) ;) ;)
-
σε ευχαριστω bitch, αλλα δεν υπηρχε ουτε σαν πιθανο κενο. οποτε οταν θα συνεδριασει το πυσπε απλα αν φτασει μεχρι αυτη την επιλογη της, απλα θα το προσπερασει?
-
ακριβώς!
-
σε ευχαριστω πολυ bitch :)
-
τίποτις!!
-
bitch, εχει δικαιωμα η φιλη μ να ζητησει να αλλαξει το σχολειο που εκανε λαθος ή θα αρνηθει το πυσπε?
-
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
εσύ προηγείσαι γιατί σε στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου και γιατί οργανικά ανήκεις στην ίδια περιφερειακή ενότητα ( πρώην νομό ) στην οποία ανήκει και το πυσπε. (δηλ. πυσδε και πυσπε ανήκουν στον ίδιο νομό).
το ίδιο ακριβώς συνέβει και στον σύζυγό μου. Τον διεθέσαν εξ ολοκλήρου στην Α βάθμια. Bitch, υπάρχει κάποιος νόμος που μπορούμε να στηριχθούμε? ή θα τους βάλουν όλους στο ίδιο τσουβάλι και θα επιλέξουν βάση μορίων απόσπασης
-
Το ΠΥΣΔΕ Χανίων στην υπ’ αριθμ. 29/06-09-2011 συνεδρίασή του, συζήτησε διεξοδικά το θέμα της διαδικασίας τοποθέτησης των Καθηγητών περιόδου Σεπτεμβρίου 2011 και αφού έλαβε υπόψη το υπ’ αριθμ. 92117/Δ2/27-07-2009 έγγραφο του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ., ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΜΟΦΩΝΑ την παρακάτω σειρά εξέτασης των δηλώσεων τοποθέτησης:
1. Ειδικές κατηγορίες (σε θέση όπου υπάρχει πλήρης ωράριο)
2. Λειτουργικά υπεράριθμοι, Διάθεση ΠΥΣΔΕ με αίτησή τους (θα παίρνουν τα μόρια του σχολείου που θα τοποθετηθούν)
3. Αποσπάσεις και συμπλήρωση ωραρίου
4. Νεοδιόριστοι
5. Αποσπάσεις για τις ανάγκες της Υπηρεσίας (χωρίς αίτησή τους).
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
α. Οι τοποθετήσεις της παραγράφου 2 θα γίνουν με βάση τα μόρια μετάθεσης
β. Οι τοποθετήσεις της παραγράφου 3 θα γίνουν με βάση το υπ’ αριθμ. πρωτοκ. 67353/Δ2/15-06-2011 έγγραφο του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. (μόρια αποσπάσεων).
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44386
-
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44338
-
bitch, εχει δικαιωμα η φιλη μ να ζητησει να αλλαξει το σχολειο που εκανε λαθος ή θα αρνηθει το πυσπε?
τυπικά όχι αλλά αν δεν είναι δυσκοίλιοι μπορεί να της επιτραπεί να το σβήσει και να υπογράψει δίπλα με τη σημείωση "ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΔΙΑ ΧΕΙΡΟΣ ΜΟΥ"
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
εσύ προηγείσαι γιατί σε στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου και γιατί οργανικά ανήκεις στην ίδια περιφερειακή ενότητα ( πρώην νομό ) στην οποία ανήκει και το πυσπε. (δηλ. πυσδε και πυσπε ανήκουν στον ίδιο νομό).
το ίδιο ακριβώς συνέβει και στον σύζυγό μου. Τον διεθέσαν εξ ολοκλήρου στην Α βάθμια. Bitch, υπάρχει κάποιος νόμος που μπορούμε να στηριχθούμε? ή θα τους βάλουν όλους στο ίδιο τσουβάλι και θα επιλέξουν βάση μορίων απόσπασης
Δυστυχώς δεν υπάρχει συγκεκριμένη νομοθεσία για αυτό το ζήτημα - επειδή ως πολυ πρόσφατα δεν υπήρχε καν απόσπαση απο πυσδε σε πυσπε και οι διαθέσεις απο β/θμια σε α/θμια είναι σχετικά νέο φρούτο...επομένως υπάρχει νομικό κενό...
και στις δύο περιπτώσεις νομότυπα τα πράγματα ισχύουν το ίδιο.
Δηλαδή, απο τη μία ισχύει αυτό που έγραψα πριν - πως η φίλη σου ή ο σύζυγός σου ανήκουν στην ίδια περιφερειακή ενότητα της ίδιας περιφέρειας ΠΕ και ΔΕ και υπό αυτή την έννοια θεωρούνται υπεράριθμοι της ίδιας περιφέρειας.
από την άλλη βέβαια θα μπορούσε κανείς να ισχυρισθεί ότι η αποσπασμένη απο πυσδε σε πυσπε ήρθε με υπουργική αποφαση που ειναι ισχυρότερη της θέλησης του οικείου πυσδε/πυσπε...
αλλά και πάλι η τοποθέτηση των υπεραρίθμων και των αποσπασμένων ορίζεται απο τις κείμενες διατάξεις -που τόσες φορές έχουμε παραθέσει.
το θέμα είναι πώς θα μεταφράσει το πυσπε την διάθεση για συμπλήρωση ωραρίου και την απόσπαση και ποιό θα θεωρήσει ισχυρότερο. Εν προκειμένω μπορει να κάνει και τα δύο και να ειναι καλυμμένο . Μόνο με ερώτημα στο υπουργείο μπορεί να λυθεί οριστικά το ζήτημα. Αν λοιπόν δημιουργηθεί μια στραβή τότε στέλνετε ερώτημα μέσω της δ.δ.ε. η οποία είναι υποχρεωμένη απο "υπηρεσιακό καθήκον" να την διαβιβάσει στην αρμόδια δ/νση του υπουργείου και εκεινοι θα απαντήσουν με κοινοποιήση προς εσάς . Επομένως θα έχετε την - όποια - απάντηση (κατόπιν εορτής βεβαίως ) αλλά τουλάχιστον θα ειναι μια απάντηση δεσμευτική για την επομενη φορά - και αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό γιατί τέτοιες καραμπόλες θα συμβαίνουν πολλές απο δω και πέρα....
-
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
εσύ προηγείσαι γιατί σε στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου και γιατί οργανικά ανήκεις στην ίδια περιφερειακή ενότητα ( πρώην νομό ) στην οποία ανήκει και το πυσπε. (δηλ. πυσδε και πυσπε ανήκουν στον ίδιο νομό).
ευχαριστώ bitch για την απάντηση :) ... στη δικιά μου περίπτωση, η υπάλληλος της Α/μιας μου είπε ότι οι αποσπασμένοι εκτός ΠΥΣΔΕ προηγούνται επειδή "έρχονται" προορισμένοι για την Α/μια οπότε έχουν ήδη επιλέξει φυσικά τα σχολεία-"φιλέτα" για μόρια. Όταν κάπως το έθεσα το θέμα, μου έλεγε κάτι για μόρια απόσπασης, για εντοπιότητες κ χρόνια υπηρεσίας :o (κάπως τα μασούσε δηλαδή)... Η εγκύκλιος που ρυθμίζει τη σειρά τοποθέτησης (υπεράριθμοι-αποσπάσεις) ποια είναι?
-
οι τοποθετήσεις ρυθμίζονται απο τα πδ50/96 και πδ100/97.
-
Ερώτηση προς Bitch και όποιον άλλο.
Είμαι νεοδιόριστος. Το ΠΥΣΔΕ μου ανακοίνωσε τις τοποθετήσεις των νεοδιόριστων και με τοποθέτησε στην τελευταία μου επιλογή, ενώ γνωρίζω ότι διοριστήκαμε μονο δυο άτομα στην περιφέρεια μου και ότι υπάρχουν πολλά κενά και ότι μετά τις αποσαπάσεις και τις βελτιώσεις και τις οριστικές τοποθετήσεις πάλι περισσεύουν θέσεις στα σχολεία που είχα δηλώσει πρώτα στην δήλωση τοποπθέτησης. Εννοείται έκανα ένσταση. Είδα όμως ότι στην α' φάση των αναπληρωτών στην περιφέρειά μου διορίστηκαν δυο άκομα συνάδελφοι. Αν τελικά αυτοί οι αναπληρωτές (ντόπιοι και οι δυο στο νομο) πάρουν τις θέσει στα σχολεία που εγώ είχα δηλώσει και δεν με έβαλαν, τί άλλο μπορώ να κάνω;;;;
Να τονίσω βέβαια ότι μας έβαλαν να δηλώσουμε σχολεία χωρίς το ΠΥΣΔΕ να μας έχει κοινοποιήσει τα κενά! Επιτρέπεται αυτό ;
Μπορεί να φαίνονται γελοίες οι ερωτήσεις, αλλά είμαι στην κυριολεξία νεοδιόριστος και γνωρίζω πολύ λίγα!
-
κατ΄αρχην συγχαρητήρια για το διορισμό σου και καλή σταδιοδρομία.
Επί του θέματος τώρα:
α. μπορουν να σε βάλουν να δηλώσεις κενά πριν τα ανακοινώσουν επισημα (ειδικά φέτος όλα έγιναν πολύ γρήγορα σ΄αυτόν τον τομέα) . Ωστόσο αν τα ανακοινώσουν πριν σε τοποθετήσουν μπορείς να τροποποιήσεις την αίτησή σου αναλόγως.
β. είναι σίγουρο ότι όσοι προηγούνται απο εσάς τους νεοδιόριστους ( δηλ. υπεράριθμοι, διάθεση πυσδε και αποσπάσεις εντός και εκτός ) δεν δήλωσαν κανένα απο τα κενά στα οποία αναφέρεσαι;
γ. υπάρχουν βέβαια λόγοι που θα μπορούσε να μην είχε βγει το κενό πιο πριν ( πχ να άνοιξε μετά απο τη δεύτερη φάση αποσπάσεων οπότε εσείς είχατε ήδη τοποθετηθει).
Μπορεις να ζητήσεις τροποποίηση τοποθέτησης - εκθέτοντας τους λόγους , ότι δηλαδη το είχες δηλώσει στην αιτησή σου και προηγείσαι στην τοποθέτηση απο τους αναπληρωτές - αλλά δυστυχώς, το σύστημα είναι έτσι φτιαγμένο που ειναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε να κάνει το αίτημα αποδεκτό... γιατί μπορεί να πατήσει στο ότι το κενό προέκυψε μετά την τοποθέτησή σου.
ακόμα και αν ζητήσεις αντίγραφο του μέιλ με τα κενά και πλεονάσματα που έβγαλαν όλες οι δ.δ.ε. και πότε εστάλη στο υπουργείο πάλι άκρη δε θα βρεις ....
θα έλεγα απλά να κάνεις μια αιτηση τροποποίησης τοποθέτησης λέγοντας πως επιθυμείς να τοποθετηθείς σε κενό που τοποθετήθηκε αργότερα αναπληρωτής, καθώς το είχες δηλώσει στην αρ. πρωτοκόλλου τάδε αίτηση τοποθέτησής σου και σε περιπτωση μη ικανοποίησης του αιτηματός σου να σου γνωστοποιηθούν οι λόγοι....αλλά όλο αυτό να το κανεις ήρεμα, χωρίς τσαμπουκά και ευγενικά....τύπου αν γίνει έγινε αλλιώς δεν τρέχει και τίποτα. Εξάλλου, όλα συμβαίνουν για κάποιον λόγο οπότε μπορεί και να σου βγει σε καλό ;) ;)
-
παιδια εχω να κανω μια ερωτηση και χρειαζομαι βοηθεια. μια φιλη μ σημερα στην δηλωση τοποθετητσης εβαλε ενα σχολειο καταλαθος που δεν υπηρχε στα κενα που δοθηκαν. Θα υπαρξει προβλημα?υπαρχει περιπτωση ακυρωσης της αιτησης απο το πυσπε?ευχαριστω
Αποκλείεται να υπάρχει πρόβλημα. Εγώ πήγα πρώτη μέρα να κάνω αίτηση τοποθέτησης και έβαλα στην τύχη όσα σχολεία ήθελα (δεν είχαν βγει τα κενά). Την επόμενη μέρα που βγήκαν τα κενά πήγ ανα κάνω τροποποιητική και μου είπε ο αιρετός που ήταν εκεί ότι δεν υπάρχει καν λόγος να αλλάξω την αρχική μου αίτηση, γιατί και στα άλλα σχολεία που έχω βάλει μπορεί να βγούνε κενά στην πορεία!
-
κατ΄αρχην συγχαρητήρια για το διορισμό σου και καλή σταδιοδρομία.
Επί του θέματος τώρα:
α. μπορουν να σε βάλουν να δηλώσεις κενά πριν τα ανακοινώσουν επισημα (ειδικά φέτος όλα έγιναν πολύ γρήγορα σ΄αυτόν τον τομέα) . Ωστόσο αν τα ανακοινώσουν πριν σε τοποθετήσουν μπορείς να τροποποιήσεις την αίτησή σου αναλόγως.
β. είναι σίγουρο ότι όσοι προηγούνται απο εσάς τους νεοδιόριστους ( δηλ. υπεράριθμοι, διάθεση πυσδε και αποσπάσεις εντός και εκτός ) δεν δήλωσαν κανένα απο τα κενά στα οποία αναφέρεσαι;
γ. υπάρχουν βέβαια λόγοι που θα μπορούσε να μην είχε βγει το κενό πιο πριν ( πχ να άνοιξε μετά απο τη δεύτερη φάση αποσπάσεων οπότε εσείς είχατε ήδη τοποθετηθει).
Μπορεις να ζητήσεις τροποποίηση τοποθέτησης - εκθέτοντας τους λόγους , ότι δηλαδη το είχες δηλώσει στην αιτησή σου και προηγείσαι στην τοποθέτηση απο τους αναπληρωτές - αλλά δυστυχώς, το σύστημα είναι έτσι φτιαγμένο που ειναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε να κάνει το αίτημα αποδεκτό... γιατί μπορεί να πατήσει στο ότι το κενό προέκυψε μετά την τοποθέτησή σου.
ακόμα και αν ζητήσεις αντίγραφο του μέιλ με τα κενά και πλεονάσματα που έβγαλαν όλες οι δ.δ.ε. και πότε εστάλη στο υπουργείο πάλι άκρη δε θα βρεις ....
θα έλεγα απλά να κάνεις μια αιτηση τροποποίησης τοποθέτησης λέγοντας πως επιθυμείς να τοποθετηθείς σε κενό που τοποθετήθηκε αργότερα αναπληρωτής, καθώς το είχες δηλώσει στην αρ. πρωτοκόλλου τάδε αίτηση τοποθέτησής σου και σε περιπτωση μη ικανοποίησης του αιτηματός σου να σου γνωστοποιηθούν οι λόγοι....αλλά όλο αυτό να το κανεις ήρεμα, χωρίς τσαμπουκά και ευγενικά....τύπου αν γίνει έγινε αλλιώς δεν τρέχει και τίποτα. Εξάλλου, όλα συμβαίνουν για κάποιον λόγο οπότε μπορεί και να σου βγει σε καλό ;) ;)
ευχαριστώ πολύ. πάντα με ηρεμία διεκδικώ, χωρίς προσβολές και τέτοια.
-
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44662
-
Άτομο με οργανική σε σχολείο Α πήρε απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ σε σχολική μονάδα όπου ήδη ήταν υπερκαλυμμένη από τοποθετημένους που ήταν στη διάθεση, με αποτέλεσμα να μπορούν να χαρακτηριστούν οι τοποθετημένοι πιο εύκολα πλεονάζοντες για τις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ της ιδίας (ή και άλλης) περιφέρειας αποσπάσεις. Εγώ εκεί που πλεόναζα στο Α σχολείο (έχω περισσότερες μονάδες μετάθεσης από τους άλλους στη διάθεση), βρέθηκα να έχω ώρες αν κ λίγες, ίσως συμπληρώνεται ωράριο όμως από δω και από κει και βλέπω πως ίσως τα πράγματα δρομολογούνται έτσι ώστε σε κάθε σχολείο να βγουν κάποιοι συγκεκριμένοι πλεονάζοντες. Το ποιος θα είναι πλεονάζων πάει ανά σχολική μονάδα? Οι τοποθετήσεις γίναν χοντρικά 2-3-4 σε κάθε σχολείο, ανεξαρτήτως λειτουργικών κενών, ωρών με κάποια αναλογικότητα δηλ. κυρίως στην 1η μας επιλογή. Κάτι δε μου πάει καλά. Με ενδιαφέρει γιατί και εγώ επιθυμώ να πλεονάζω, αλλά δεν ξέρω αν θα χαρακτηριστώ ως πλεόνασμα αν φύγουν οι άλλοι.
-
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44662
Και μένα με έχουν τοποθετήσει εικονικά σε Γυμνάσιο με ολική διάθεση στην Α/βάθμια, χωρίς αίτησή μου φυσικά! Ενώ υπάρχουν ώρες και σε Γυμνάσια και στο Επαλ του νησιού. 2 ερωτήματα:
1. για να συμπληρώσω ωράριο 21 ωρών θα πρέπει να πηγαίνω σε 5?! σχολεία; Γιατί ως ωρομίσθιος πληροφορικός, προτού διοριστώ έκανα 4ωρο σε κάθε δημοτικό.
2. έχει τοποθετηθεί κανονικά άτομο στο Γυμνάσιο που με τοποθέτησαν εικονικά, το οποίο έχει 20 (!) λιγότερα μόρια από εμένα! Στην ανακοίνωση δεν αναφέρεται η επιλογή ένστασης...είναι σαφές ότι έγινε παρασπονδία. Αν κάνω ένσταση στο υπό διάλυση γραφείο Β/βάθμιας της περιοχής μου, θα έχει καμία τύχη....;
-
να θέσω μια απόρια μου... Στην οργανική μου θέση δεν υπάρχουν ώρες για μένα κ έτσι σήμερα με διαθέτει η Β/μια εξ'ολοκλήρου στην Α/μια (ειδικότητα). Ποιος προηγείται στην διαδικασία επιλογής σχολείου; Εγώ ή συνάδελφος που ήρθε πριν λίγες μέρες με απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ; Αν γίνεται ταυτόχρονα η επιλογή, με ποια κριτήρια θα γίνει αυτή; :-\
εσύ προηγείσαι γιατί σε στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου και γιατί οργανικά ανήκεις στην ίδια περιφερειακή ενότητα ( πρώην νομό ) στην οποία ανήκει και το πυσπε. (δηλ. πυσδε και πυσπε ανήκουν στον ίδιο νομό).
το ίδιο ακριβώς συνέβει και στον σύζυγό μου. Τον διεθέσαν εξ ολοκλήρου στην Α βάθμια. Bitch, υπάρχει κάποιος νόμος που μπορούμε να στηριχθούμε? ή θα τους βάλουν όλους στο ίδιο τσουβάλι και θα επιλέξουν βάση μορίων απόσπασης
Δυστυχώς δεν υπάρχει συγκεκριμένη νομοθεσία για αυτό το ζήτημα - επειδή ως πολυ πρόσφατα δεν υπήρχε καν απόσπαση απο πυσδε σε πυσπε και οι διαθέσεις απο β/θμια σε α/θμια είναι σχετικά νέο φρούτο...επομένως υπάρχει νομικό κενό...
και στις δύο περιπτώσεις νομότυπα τα πράγματα ισχύουν το ίδιο.
Δηλαδή, απο τη μία ισχύει αυτό που έγραψα πριν - πως η φίλη σου ή ο σύζυγός σου ανήκουν στην ίδια περιφερειακή ενότητα της ίδιας περιφέρειας ΠΕ και ΔΕ και υπό αυτή την έννοια θεωρούνται υπεράριθμοι της ίδιας περιφέρειας.
από την άλλη βέβαια θα μπορούσε κανείς να ισχυρισθεί ότι η αποσπασμένη απο πυσδε σε πυσπε ήρθε με υπουργική αποφαση που ειναι ισχυρότερη της θέλησης του οικείου πυσδε/πυσπε...
αλλά και πάλι η τοποθέτηση των υπεραρίθμων και των αποσπασμένων ορίζεται απο τις κείμενες διατάξεις -που τόσες φορές έχουμε παραθέσει.
το θέμα είναι πώς θα μεταφράσει το πυσπε την διάθεση για συμπλήρωση ωραρίου και την απόσπαση και ποιό θα θεωρήσει ισχυρότερο. Εν προκειμένω μπορει να κάνει και τα δύο και να ειναι καλυμμένο . Μόνο με ερώτημα στο υπουργείο μπορεί να λυθεί οριστικά το ζήτημα. Αν λοιπόν δημιουργηθεί μια στραβή τότε στέλνετε ερώτημα μέσω της δ.δ.ε. η οποία είναι υποχρεωμένη απο "υπηρεσιακό καθήκον" να την διαβιβάσει στην αρμόδια δ/νση του υπουργείου και εκεινοι θα απαντήσουν με κοινοποιήση προς εσάς . Επομένως θα έχετε την - όποια - απάντηση (κατόπιν εορτής βεβαίως ) αλλά τουλάχιστον θα ειναι μια απάντηση δεσμευτική για την επομενη φορά - και αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό γιατί τέτοιες καραμπόλες θα συμβαίνουν πολλές απο δω και πέρα....
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. :)
-
από την άλλη βέβαια θα μπορούσε κανείς να ισχυρισθεί ότι η αποσπασμένη απο πυσδε σε πυσπε ήρθε με υπουργική αποφαση που ειναι ισχυρότερη της θέλησης του οικείου πυσδε/πυσπε...
μα και αυτοί που έρχονται με απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ , έρχονται με υπουργική απόφαση. Πάλι δεν προηγούνται αυτοί που βρίσκονται σε διάθεση ή περισσεύουν στο οικείο ΠΥΣΔΕ; Έχει κάτι το ιδιαίτερο η απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ που δεν το βλέπω;
όσον αφορά το: http://www.alfavita.gr/ank_b/ank11_11_0841.php
και αυτό που αναφέρεται ως αρ. 58044/Δ2/22-6-2004 έγγραφο του Υπουργείου και συγκεκριμένα το εξής κομμάτι:
"Σύμφωνα με τα παραπάνω οι τοποθετήσεις των ευρισκομένων στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. προηγούνται των αποσπάσεων"
είναι τελικά το "πάτημα" που χρειαζόμαστε; :-\
βέβαια, το έγγραφο αυτό αναφέρεται σε αυτούς που δεν έχουν οργανική (για τους βρισκόμενους σε διάθεση) γιατί εγώ δεν έχω βγει επισήμως υπεράριθμος. Απλά είδαν ότι παρόλο που έχω οργανική θέση σε σχολική μονάδα, δεν υπάρχουν ώρες στην Β/μια και με στέλνουν με ολική διάθεση στην Α/μια
και τέλος, αυτή η επιτροπή κατέληξε σε επίσημη απόφαση από το υπουργείο; (γιατί εδώ το λύνει ξεκάθαρα το θέμα)
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
-
όσοι ειναι αποσπασμένοι σε εκφε και κεπληνετ συνεχίζουν να ειναι αποσπασμένοι μέχρι να επιλεγούν οι νέοι υπεύθυνοι. Στη θέση τους τοποθετούνται άλλοι συναδελφοι και μαζί με τους υπόλοιπους της ίδιας ειδικότητας μοιράζουν τα μαθήματα. Όταν επιστρέψουν οι υπεύθυνοι στην οργανική τους τι γίνεται? Αυτοι που τοποθετήθηκαν στη θέση τους φεύγουν από το σχολείο και μένουν στη διάθεση του πυσδε ενώ όσοι έχουν οργανική ξαναμοιράζουν τα μαθήματα με βάση την α και β ανάθεσή τους?
-
Σε άλλη περίπτωση μπορεί να υπάρξει πρόβλημα. Κάποιος που είναι στη διάθεση πρέπει να αποσπαστεί για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλη περιοχή του ΠΥΣΔΕ, στο Χ σχολείο. Όμως το συγκεκριμένο λειτουργικό κενό το ζητάει κάποιος που θέλει να πάει με απόσπαση. Τι θα γίνει; (Υποθέτω ότι αν αυτός που ζητάει απόσπαση βρίσκεται στην περιοχή του πρώτου, τότε θα την πάρει και δε θα αναγκαστεί να φύγει ο πρώτος. Αν όμως ο αιτών απόσπαση βρίσκεται σε άλλη περιοχή; Μήπως αυτός που είναι στη διάθεση θεωρείται υπεράριθμος, οπότε προηγείται;)
απ΄την άλλη αν κάποιος κριθεί υπεράριθμος - και άρα θα πρεπει να "πάει" σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε - κατ΄εφαρμογή της τελευταίας εγκυκλίου με τίτλο διαχείριση πλεοναζοντος προσωπικού - τότε αυτος θα προηγείται επειδή θα είναι λειτουργικά υπεράριθμος.
Το ΠΥΣΔΕ Χανίων στην υπ’ αριθμ. 29/06-09-2011 συνεδρίασή του, συζήτησε διεξοδικά το θέμα της διαδικασίας τοποθέτησης των Καθηγητών περιόδου Σεπτεμβρίου 2011 και αφού έλαβε υπόψη το υπ’ αριθμ. 92117/Δ2/27-07-2009 έγγραφο του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ., ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΜΟΦΩΝΑ την παρακάτω σειρά εξέτασης των δηλώσεων τοποθέτησης:
1. Ειδικές κατηγορίες (σε θέση όπου υπάρχει πλήρης ωράριο)
2. Λειτουργικά υπεράριθμοι, Διάθεση ΠΥΣΔΕ με αίτησή τους (θα παίρνουν τα μόρια του σχολείου που θα τοποθετηθούν)
3. Αποσπάσεις και συμπλήρωση ωραρίου
4. Νεοδιόριστοι
5. Αποσπάσεις για τις ανάγκες της Υπηρεσίας (χωρίς αίτησή τους).
Νομίζω ότι δε μας τα λέει καλά το ΠΥΣΔΕ Χανίων. Κάποιος "διαθεσίτης" που πλεονάζει θα τοποθετηθεί τελευταίος; :o
-
Όταν υποβάλαμε αίτηση για τοποθέτηση πριν κάποιες μέρες, στη ΔΔΕ μας ζήτησαν να δώσουμε 10 επιλογές, χωρίς φυσικά να έχουν γίνει γνωστά μέχρι και σήμερα τα λειτουργικά κενά. Και απορώ (δύο μέρες πριν τον αγιασμό): αν δεν έχει προκύψει λειτ.κενό σε κάποια από τις επιλογές μου, περνάνε στην αίτηση του επόμενου συναδέλφου ή πρώτα εξετάζουν αν μπορώ να τοποθετηθώ σε κάποιο από τα σχολεία που άφησα εκτός της αίτησής μου; Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία ή είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε ΠΥΣΔΕ;
Ευχαριστώ
-
Όταν υποβάλαμε αίτηση για τοποθέτηση πριν κάποιες μέρες, στη ΔΔΕ μας ζήτησαν να δώσουμε 10 επιλογές, χωρίς φυσικά να έχουν γίνει γνωστά μέχρι και σήμερα τα λειτουργικά κενά. Και απορώ (δύο μέρες πριν τον αγιασμό): αν δεν έχει προκύψει λειτ.κενό σε κάποια από τις επιλογές μου, περνάνε στην αίτηση του επόμενου συναδέλφου ή πρώτα εξετάζουν αν μπορώ να τοποθετηθώ σε κάποιο από τα σχολεία που άφησα εκτός της αίτησής μου; Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία ή είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε ΠΥΣΔΕ;
Ευχαριστώ
Εσύ τοποθετήσε πρώτα, αν έχει περισσότερα μόρια.
-
ώπα παιδιά ένας ένας!! ::) ::)
Άτομο με οργανική σε σχολείο Α πήρε απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ σε σχολική μονάδα όπου ήδη ήταν υπερκαλυμμένη από τοποθετημένους που ήταν στη διάθεση, με αποτέλεσμα να μπορούν να χαρακτηριστούν οι τοποθετημένοι πιο εύκολα πλεονάζοντες για τις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ της ιδίας (ή και άλλης) περιφέρειας αποσπάσεις. Εγώ εκεί που πλεόναζα στο Α σχολείο (έχω περισσότερες μονάδες μετάθεσης από τους άλλους στη διάθεση), βρέθηκα να έχω ώρες αν κ λίγες, ίσως συμπληρώνεται ωράριο όμως από δω και από κει και βλέπω πως ίσως τα πράγματα δρομολογούνται έτσι ώστε σε κάθε σχολείο να βγουν κάποιοι συγκεκριμένοι πλεονάζοντες. Το ποιος θα είναι πλεονάζων πάει ανά σχολική μονάδα? Οι τοποθετήσεις γίναν χοντρικά 2-3-4 σε κάθε σχολείο, ανεξαρτήτως λειτουργικών κενών, ωρών με κάποια αναλογικότητα δηλ. κυρίως στην 1η μας επιλογή. Κάτι δε μου πάει καλά. Με ενδιαφέρει γιατί και εγώ επιθυμώ να πλεονάζω, αλλά δεν ξέρω αν θα χαρακτηριστώ ως πλεόνασμα αν φύγουν οι άλλοι.
πολύ μπέρδεμα αδελφάκι μου!! Γιατί τοποθέτησαν κάποιον που ζητούσε αποσπαση εντός πυσδε σε σχολείο με ήδη πλεονάζον προσωπικό; Κάτι δεν ακούγεται σωστό εδώ πέρα. Είσαι σίγουρος/η οτι έχεις όλα τα δεδομένα; Σίγουρα κάποιοι απο αυτούς δεν θα πάρουν ας πούμε άδεια ανατροφής ή δε θα βγουν σε σύνταξη με άπρακτο δίμηνο τον Οκτώβριο;
Είναι πολύ κραυγαλέο αυτό που λες για να έγινε τόσο χύμα. Δηλ, μία απλή ένσταση κατά της διαδικασίας τινάζει την απόφαση στον αέρα. Μάλλον κάτι άλλο συμβαίνει - για ψάξτο καλύτερα. Η υπεραριθμία "πάει" ανά σχολική μονάδα και χωρίζεται σε οργανική και λειτουργική. Οργανική όταν κάποιος που έχει οργανική θέση πλεονάζει - οπότε αυτός κρίθηκε ήδη απο τον Ιούνιο και μάλλον πήρε αλλού οργανική ή παρέμεινε ως οργανικά υπεράριθμος - ή λειτουργική - όταν κάποιος στη διάθεση αφού τοποθετηθεί σε σχολείο μετά πλεονάζει για κάποιες ώρες σε αυτό.
εσύ απο τη στιγμή που έχεις περισσότερα μόρια πάντως, τοποθετείσαι πρώτος σε σχέση με τους άλλους επομένως ειναι πιο απίθανο να πλεονάζεις εσύ. αν ήθελες να πλεονάζεις θα έπρεπε να δηλώσεις σχολεία που εις γνώση σου δεν συμπλήρωναν ωράριο.
Πάντως ένσταση δεν μπορείς να κάνεις γιατί δεν θίγεσαι σε κάτι ώστε να έχεις έννομο συμφέρον - δηλ εσύ συμπληρώνεις ωράριο και τοποθετήθηκες πρώτος βάσει μορίων. άρα δεν μπορείς να στηριχθείς κάπου για ένσταση.
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44662
Και μένα με έχουν τοποθετήσει εικονικά σε Γυμνάσιο με ολική διάθεση στην Α/βάθμια, χωρίς αίτησή μου φυσικά! Ενώ υπάρχουν ώρες και σε Γυμνάσια και στο Επαλ του νησιού. 2 ερωτήματα:
1. για να συμπληρώσω ωράριο 21 ωρών θα πρέπει να πηγαίνω σε 5?! σχολεία; Γιατί ως ωρομίσθιος πληροφορικός, προτού διοριστώ έκανα 4ωρο σε κάθε δημοτικό.
2. έχει τοποθετηθεί κανονικά άτομο στο Γυμνάσιο που με τοποθέτησαν εικονικά, το οποίο έχει 20 (!) λιγότερα μόρια από εμένα! Στην ανακοίνωση δεν αναφέρεται η επιλογή ένστασης...είναι σαφές ότι έγινε παρασπονδία. Αν κάνω ένσταση στο υπό διάλυση γραφείο Β/βάθμιας της περιοχής μου, θα έχει καμία τύχη....;
αν υπάρχουν ώρες στη Β/θμια και εσύ προηγείσαι σε μόρια τότε κάνε οπωσδήποτε ένσταση και ζήτα τους να δικαολογήσουν την απόφασή τους.
για να συμπληρώνεις ωράριο στα δημοτικά είναι δύσκολο - ειδικά για την ειδικότητά σου. Ωστόσο πήγαινε σε ολοήμερα καλύτερα - οι ώρες είναι περιπου στο εικοσάλεπτο ( γιατί 2 με 4 ουσιαστικά λειτουργούν τα ολοήμερα - πριν τα παιδάκια τρώνε ) οποτε 2 -4 πρέπει να βγούνε πεντάωρα άρα η ώρα γύρω στο τέταρτο-εικοσάλεπτο.. ;) ;)
τώρα όσο για την τοποθέτηση άλλου με λιγότερα μόρια στο γυμνάσιο, κάνε ένσταση ΧΘΕΣ!! το είχες δηλώσει εσύ το γυμνάσιο αυτό; αν ναι, κάτι δεν έγινε σωστά. Την ένσταση την απευθύνεις στο πυσδε - όχι στο γραφείο Δ.Ε. που ανηκεις.
από την άλλη βέβαια θα μπορούσε κανείς να ισχυρισθεί ότι η αποσπασμένη απο πυσδε σε πυσπε ήρθε με υπουργική αποφαση που ειναι ισχυρότερη της θέλησης του οικείου πυσδε/πυσπε...
μα και αυτοί που έρχονται με απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ , έρχονται με υπουργική απόφαση. Πάλι δεν προηγούνται αυτοί που βρίσκονται σε διάθεση ή περισσεύουν στο οικείο ΠΥΣΔΕ; Έχει κάτι το ιδιαίτερο η απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ που δεν το βλέπω;
όσον αφορά το: http://www.alfavita.gr/ank_b/ank11_11_0841.php
και αυτό που αναφέρεται ως αρ. 58044/Δ2/22-6-2004 έγγραφο του Υπουργείου και συγκεκριμένα το εξής κομμάτι:
"Σύμφωνα με τα παραπάνω οι τοποθετήσεις των ευρισκομένων στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. προηγούνται των αποσπάσεων"
είναι τελικά το "πάτημα" που χρειαζόμαστε; :-\
βέβαια, το έγγραφο αυτό αναφέρεται σε αυτούς που δεν έχουν οργανική (για τους βρισκόμενους σε διάθεση) γιατί εγώ δεν έχω βγει επισήμως υπεράριθμος. Απλά είδαν ότι παρόλο που έχω οργανική θέση σε σχολική μονάδα, δεν υπάρχουν ώρες στην Β/μια και με στέλνουν με ολική διάθεση στην Α/μια
και τέλος, αυτή η επιτροπή κατέληξε σε επίσημη απόφαση από το υπουργείο; (γιατί εδώ το λύνει ξεκάθαρα το θέμα)
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
αυτοί που έρχονται με αποσπαση απο πυσδε σε πυσδε κρινονται (τελευταίοι ) αλλά σε σχέση με άλλους συναδελφους τους που ανήκουν στην ίδια βαθμίδα εκπ/σης.
αντίστοιχα αυτοί που πηραν κατ' ευθείαν αποσπαση για πυσπε θα κριθούν (πάλι τελευταίοι) αλλά σε σχέση με τους πρωτοβάθμιους . Εσύ διατίθεσαι για συμπλήρωση στην α/θμια και η διάθεση είναι κάπως "κατώτερη" απο την αποσπαση. Αν και - ξαναγράφω - δεν υπάρχει ξεκαθαρισμένο το ζήτημα αυτό. Υπάρχει νομικο κενό.
Επισης για τις διαθεσεις δεν έχει καμία σημασία αν έχεις ή όχι οργανική θέση.
τέλος , η επιτοπή συνέταξε το κείμενο που παραθέτεις ως προταση γα τη μοριοδότηση αλλά τελικό κειμενο ακόμα δεν υπάρχει...
όσοι ειναι αποσπασμένοι σε εκφε και κεπληνετ συνεχίζουν να ειναι αποσπασμένοι μέχρι να επιλεγούν οι νέοι υπεύθυνοι. Στη θέση τους τοποθετούνται άλλοι συναδελφοι και μαζί με τους υπόλοιπους της ίδιας ειδικότητας μοιράζουν τα μαθήματα. Όταν επιστρέψουν οι υπεύθυνοι στην οργανική τους τι γίνεται? Αυτοι που τοποθετήθηκαν στη θέση τους φεύγουν από το σχολείο και μένουν στη διάθεση του πυσδε ενώ όσοι έχουν οργανική ξαναμοιράζουν τα μαθήματα με βάση την α και β ανάθεσή τους?
εφ όσων ξέρω οι υπεύθυνοι ΠΛΗΝΕΤ/ ΕΚΦΕ πήραν παράταση ενός έτους στη θητεία τους επομένως δε θα επιστρέψουν για φέτος στο σχολείο - άρα δεν τίθεται θεμα αναδιάταξης των μαθηματων. Μήπως αναφέρεσαι σε κάτι άλλο;
Σε άλλη περίπτωση μπορεί να υπάρξει πρόβλημα. Κάποιος που είναι στη διάθεση πρέπει να αποσπαστεί για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλη περιοχή του ΠΥΣΔΕ, στο Χ σχολείο. Όμως το συγκεκριμένο λειτουργικό κενό το ζητάει κάποιος που θέλει να πάει με απόσπαση. Τι θα γίνει; (Υποθέτω ότι αν αυτός που ζητάει απόσπαση βρίσκεται στην περιοχή του πρώτου, τότε θα την πάρει και δε θα αναγκαστεί να φύγει ο πρώτος. Αν όμως ο αιτών απόσπαση βρίσκεται σε άλλη περιοχή; Μήπως αυτός που είναι στη διάθεση θεωρείται υπεράριθμος, οπότε προηγείται;)
απ΄την άλλη αν κάποιος κριθεί υπεράριθμος - και άρα θα πρεπει να "πάει" σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε - κατ΄εφαρμογή της τελευταίας εγκυκλίου με τίτλο διαχείριση πλεοναζοντος προσωπικού - τότε αυτος θα προηγείται επειδή θα είναι λειτουργικά υπεράριθμος.
Το ΠΥΣΔΕ Χανίων στην υπ’ αριθμ. 29/06-09-2011 συνεδρίασή του, συζήτησε διεξοδικά το θέμα της διαδικασίας τοποθέτησης των Καθηγητών περιόδου Σεπτεμβρίου 2011 και αφού έλαβε υπόψη το υπ’ αριθμ. 92117/Δ2/27-07-2009 έγγραφο του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ., ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΜΟΦΩΝΑ την παρακάτω σειρά εξέτασης των δηλώσεων τοποθέτησης:
1. Ειδικές κατηγορίες (σε θέση όπου υπάρχει πλήρης ωράριο)
2. Λειτουργικά υπεράριθμοι, Διάθεση ΠΥΣΔΕ με αίτησή τους (θα παίρνουν τα μόρια του σχολείου που θα τοποθετηθούν)
3. Αποσπάσεις και συμπλήρωση ωραρίου
4. Νεοδιόριστοι
5. Αποσπάσεις για τις ανάγκες της Υπηρεσίας (χωρίς αίτησή τους).
Νομίζω ότι δε μας τα λέει καλά το ΠΥΣΔΕ Χανίων. Κάποιος "διαθεσίτης" που πλεονάζει θα τοποθετηθεί τελευταίος; :o
όντως περίεργο το σύστημα " αποσπάσεις για τις ανάγκες της υπηρεσίας χωρίς αίτησή τους).
στην περίπτωση αυτή βέβαια, τι κάνουμε; όταν δηλώνουμε σχολεια τοποθέτησης δηλώνουμε και " αν δεν καταστεί δυνατόν να τοποθετηθώ στα ανωτέρω σχολεια δηλωνω πως επιθυμω΄να αποσπασθώ στην α/θμια ή στην τάδε περιοχή του ίδιου πυσδε κτλ ) επομένως βγαίνεις απο πάνω γιατί έχεις ήδη κάνει αίτηση και δεν μπορουν να σου πουν μπαρμπουτσαλα.... ;) ;) ;)
Όταν υποβάλαμε αίτηση για τοποθέτηση πριν κάποιες μέρες, στη ΔΔΕ μας ζήτησαν να δώσουμε 10 επιλογές, χωρίς φυσικά να έχουν γίνει γνωστά μέχρι και σήμερα τα λειτουργικά κενά. Και απορώ (δύο μέρες πριν τον αγιασμό): αν δεν έχει προκύψει λειτ.κενό σε κάποια από τις επιλογές μου, περνάνε στην αίτηση του επόμενου συναδέλφου ή πρώτα εξετάζουν αν μπορώ να τοποθετηθώ σε κάποιο από τα σχολεία που άφησα εκτός της αίτησής μου; Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία ή είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε ΠΥΣΔΕ;
Ευχαριστώ
αν δεν το έχεις δηλώσει προηγείται εκείνος που το έχει δηλωσει -ακομα και αν τον "τρως" στα μόρια . Γιαυτό όπως έγραψα και πιο πάνω, γράφουμε στις αιτήσεις τοπθέτησης ότι "αν δεν καταστεί δυνατό να τοποθετηθώ στις ανωτέρω σχολικές μονάδες επιθυμω την τοποθέτησή μου όπου άλλου προκυψει κενό - ή αν θες το κάνεις και συγκεκριμενο πχ. στο επαλ τάδε, στην α/θμια τάδε, στην περιοχή τάδε του τάδε πυσδε" κτλ.
Η sophia d έχει δικιο ότι τοποθετείσαι πρώτος αφού έχεις περισσότερα μόρια, μόνο στην περίπτωση που έχεις δηλώσει το σχολειο που έχε δηλωσει και ο επόμενος απο εσένα. Αλλιως προηγείται εκείνος.
-
Βρε bitch ειλικρινά σε θαυμάζω!που τα ξέρεθς όόόόόλα αυτά; εγώ προτείνω να ανοίξουμε ένα θέμα με τίτλο : "Η bitch απαντά...."!μπράβο για την υπομονή σου να βοηθάς!
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
σίγουρα υπάρχουν και πράγματα που δεν ξέρω...
και απο δω μέσα, σιγουρα βοηθιέμαι κι εγώ να τα μάθω....
Οποτε σας ευχαριστώ όλους για τη συμβολή σας!!
και να σαι καλά βρε max - με έκανες και έλιωσααααααααααααααααα!!!! ;D ;D ;D ;D
Υγ. το εκπ/κο survivor πάντως, σε οπλίζει με χιούμορ!!! Κάτι είναι κι αυτο...
-
Βρε bitch ειλικρινά σε θαυμάζω!που τα ξέρεθς όόόόόλα αυτά; εγώ προτείνω να ανοίξουμε ένα θέμα με τίτλο : "Η bitch απαντά...."!μπράβο για την υπομονή σου να βοηθάς!
max επαυξάνω...
-
σίγουρα υπάρχουν και πράγματα που δεν ξέρω...
και απο δω μέσα, σιγουρα βοηθιέμαι κι εγώ να τα μάθω....
Οποτε σας ευχαριστώ όλους για τη συμβολή σας!!
Βρήκαμε διαμάντι !
Σε βοηθάει και σου ζητάει ευχαριστώ !
Να είσαι καλά bitch !
Είσαι και η πρώτη !
-
ώπα παιδιά ένας ένας!! ::) ::)
Και μένα με έχουν τοποθετήσει εικονικά σε Γυμνάσιο με ολική διάθεση στην Α/βάθμια, χωρίς αίτησή μου φυσικά! Ενώ υπάρχουν ώρες και σε Γυμνάσια και στο Επαλ του νησιού. 2 ερωτήματα:
1. για να συμπληρώσω ωράριο 21 ωρών θα πρέπει να πηγαίνω σε 5?! σχολεία; Γιατί ως ωρομίσθιος πληροφορικός, προτού διοριστώ έκανα 4ωρο σε κάθε δημοτικό.
2. έχει τοποθετηθεί κανονικά άτομο στο Γυμνάσιο που με τοποθέτησαν εικονικά, το οποίο έχει 20 (!) λιγότερα μόρια από εμένα! Στην ανακοίνωση δεν αναφέρεται η επιλογή ένστασης...είναι σαφές ότι έγινε παρασπονδία. Αν κάνω ένσταση στο υπό διάλυση γραφείο Β/βάθμιας της περιοχής μου, θα έχει καμία τύχη....;
αν υπάρχουν ώρες στη Β/θμια και εσύ προηγείσαι σε μόρια τότε κάνε οπωσδήποτε ένσταση και ζήτα τους να δικαολογήσουν την απόφασή τους.
για να συμπληρώνεις ωράριο στα δημοτικά είναι δύσκολο - ειδικά για την ειδικότητά σου. Ωστόσο πήγαινε σε ολοήμερα καλύτερα - οι ώρες είναι περιπου στο εικοσάλεπτο ( γιατί 2 με 4 ουσιαστικά λειτουργούν τα ολοήμερα - πριν τα παιδάκια τρώνε ) οποτε 2 -4 πρέπει να βγούνε πεντάωρα άρα η ώρα γύρω στο τέταρτο-εικοσάλεπτο.. ;) ;)
τώρα όσο για την τοποθέτηση άλλου με λιγότερα μόρια στο γυμνάσιο, κάνε ένσταση ΧΘΕΣ!! το είχες δηλώσει εσύ το γυμνάσιο αυτό; αν ναι, κάτι δεν έγινε σωστά. Την ένσταση την απευθύνεις στο πυσδε - όχι στο γραφείο Δ.Ε. που ανηκεις.
Σε ευχαριστώ και γω για την απάντηση-επιβεβαίωση. Και το είχα δηλώσει το σχολείο και έχω 20 μόρια παραπάνω από την άλλη που τοποθέτησαν. Το σκέφτηκα και γω για τα δημοτικά, αλλά για να συμπληρώνω ωράριο θα πρέπει να πηγαίνω σε 5 (!) τουλάχιστον και εκτός αυτού υπάρχουν δημοτικά σε απόσταση 1.5 ώρας και ίσως θα ήταν ριψοκίνδυνο (δεν έγινε τοποθέτηση σε συγκεκριμμένα δημοτικά ακόμα). Καλή συνέχεια...σε πρήξαμε λιγάκι ;D ;D ;D
-
σίγουρα υπάρχουν και πράγματα που δεν ξέρω...
και απο δω μέσα, σιγουρα βοηθιέμαι κι εγώ να τα μάθω....
Οποτε σας ευχαριστώ όλους για τη συμβολή σας!!
Βρήκαμε διαμάντι !
Σε βοηθάει και σου ζητάει ευχαριστώ !
Να είσαι καλά bitch !
Είσαι και η πρώτη !
αχ με συγκινείτε !!! Σταματήστε!! ;D ;D ;D
-
ώπα παιδιά ένας ένας!! ::) ::)
Άτομο με οργανική σε σχολείο Α πήρε απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ σε σχολική μονάδα όπου ήδη ήταν υπερκαλυμμένη από τοποθετημένους που ήταν στη διάθεση, με αποτέλεσμα να μπορούν να χαρακτηριστούν οι τοποθετημένοι πιο εύκολα πλεονάζοντες για τις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ της ιδίας (ή και άλλης) περιφέρειας αποσπάσεις. Εγώ εκεί που πλεόναζα στο Α σχολείο (έχω περισσότερες μονάδες μετάθεσης από τους άλλους στη διάθεση), βρέθηκα να έχω ώρες αν κ λίγες, ίσως συμπληρώνεται ωράριο όμως από δω και από κει και βλέπω πως ίσως τα πράγματα δρομολογούνται έτσι ώστε σε κάθε σχολείο να βγουν κάποιοι συγκεκριμένοι πλεονάζοντες. Το ποιος θα είναι πλεονάζων πάει ανά σχολική μονάδα? Οι τοποθετήσεις γίναν χοντρικά 2-3-4 σε κάθε σχολείο, ανεξαρτήτως λειτουργικών κενών, ωρών με κάποια αναλογικότητα δηλ. κυρίως στην 1η μας επιλογή. Κάτι δε μου πάει καλά. Με ενδιαφέρει γιατί και εγώ επιθυμώ να πλεονάζω, αλλά δεν ξέρω αν θα χαρακτηριστώ ως πλεόνασμα αν φύγουν οι άλλοι.
πολύ μπέρδεμα αδελφάκι μου!! Γιατί τοποθέτησαν κάποιον που ζητούσε αποσπαση εντός πυσδε σε σχολείο με ήδη πλεονάζον προσωπικό; Κάτι δεν ακούγεται σωστό εδώ πέρα. Είσαι σίγουρος/η οτι έχεις όλα τα δεδομένα; Σίγουρα κάποιοι απο αυτούς δεν θα πάρουν ας πούμε άδεια ανατροφής ή δε θα βγουν σε σύνταξη με άπρακτο δίμηνο τον Οκτώβριο;
Είναι πολύ κραυγαλέο αυτό που λες για να έγινε τόσο χύμα. Δηλ, μία απλή ένσταση κατά της διαδικασίας τινάζει την απόφαση στον αέρα. Μάλλον κάτι άλλο συμβαίνει - για ψάξτο καλύτερα. Η υπεραριθμία "πάει" ανά σχολική μονάδα και χωρίζεται σε οργανική και λειτουργική. Οργανική όταν κάποιος που έχει οργανική θέση πλεονάζει - οπότε αυτός κρίθηκε ήδη απο τον Ιούνιο και μάλλον πήρε αλλού οργανική ή παρέμεινε ως οργανικά υπεράριθμος - ή λειτουργική - όταν κάποιος στη διάθεση αφού τοποθετηθεί σε σχολείο μετά πλεονάζει για κάποιες ώρες σε αυτό.
εσύ απο τη στιγμή που έχεις περισσότερα μόρια πάντως, τοποθετείσαι πρώτος σε σχέση με τους άλλους επομένως ειναι πιο απίθανο να πλεονάζεις εσύ. αν ήθελες να πλεονάζεις θα έπρεπε να δηλώσεις σχολεία που εις γνώση σου δεν συμπλήρωναν ωράριο.
Πάντως ένσταση δεν μπορείς να κάνεις γιατί δεν θίγεσαι σε κάτι ώστε να έχεις έννομο συμφέρον - δηλ εσύ συμπληρώνεις ωράριο και τοποθετήθηκες πρώτος βάσει μορίων. άρα δεν μπορείς να στηριχθείς κάπου για ένσταση.
Δείτε κι αυτό
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44662
Και μένα με έχουν τοποθετήσει εικονικά σε Γυμνάσιο με ολική διάθεση στην Α/βάθμια, χωρίς αίτησή μου φυσικά! Ενώ υπάρχουν ώρες και σε Γυμνάσια και στο Επαλ του νησιού. 2 ερωτήματα:
1. για να συμπληρώσω ωράριο 21 ωρών θα πρέπει να πηγαίνω σε 5?! σχολεία; Γιατί ως ωρομίσθιος πληροφορικός, προτού διοριστώ έκανα 4ωρο σε κάθε δημοτικό.
2. έχει τοποθετηθεί κανονικά άτομο στο Γυμνάσιο που με τοποθέτησαν εικονικά, το οποίο έχει 20 (!) λιγότερα μόρια από εμένα! Στην ανακοίνωση δεν αναφέρεται η επιλογή ένστασης...είναι σαφές ότι έγινε παρασπονδία. Αν κάνω ένσταση στο υπό διάλυση γραφείο Β/βάθμιας της περιοχής μου, θα έχει καμία τύχη....;
αν υπάρχουν ώρες στη Β/θμια και εσύ προηγείσαι σε μόρια τότε κάνε οπωσδήποτε ένσταση και ζήτα τους να δικαολογήσουν την απόφασή τους.
για να συμπληρώνεις ωράριο στα δημοτικά είναι δύσκολο - ειδικά για την ειδικότητά σου. Ωστόσο πήγαινε σε ολοήμερα καλύτερα - οι ώρες είναι περιπου στο εικοσάλεπτο ( γιατί 2 με 4 ουσιαστικά λειτουργούν τα ολοήμερα - πριν τα παιδάκια τρώνε ) οποτε 2 -4 πρέπει να βγούνε πεντάωρα άρα η ώρα γύρω στο τέταρτο-εικοσάλεπτο.. ;) ;)
τώρα όσο για την τοποθέτηση άλλου με λιγότερα μόρια στο γυμνάσιο, κάνε ένσταση ΧΘΕΣ!! το είχες δηλώσει εσύ το γυμνάσιο αυτό; αν ναι, κάτι δεν έγινε σωστά. Την ένσταση την απευθύνεις στο πυσδε - όχι στο γραφείο Δ.Ε. που ανηκεις.
από την άλλη βέβαια θα μπορούσε κανείς να ισχυρισθεί ότι η αποσπασμένη απο πυσδε σε πυσπε ήρθε με υπουργική αποφαση που ειναι ισχυρότερη της θέλησης του οικείου πυσδε/πυσπε...
μα και αυτοί που έρχονται με απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ , έρχονται με υπουργική απόφαση. Πάλι δεν προηγούνται αυτοί που βρίσκονται σε διάθεση ή περισσεύουν στο οικείο ΠΥΣΔΕ; Έχει κάτι το ιδιαίτερο η απόσπαση ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ που δεν το βλέπω;
όσον αφορά το: http://www.alfavita.gr/ank_b/ank11_11_0841.php
και αυτό που αναφέρεται ως αρ. 58044/Δ2/22-6-2004 έγγραφο του Υπουργείου και συγκεκριμένα το εξής κομμάτι:
"Σύμφωνα με τα παραπάνω οι τοποθετήσεις των ευρισκομένων στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. προηγούνται των αποσπάσεων"
είναι τελικά το "πάτημα" που χρειαζόμαστε; :-\
βέβαια, το έγγραφο αυτό αναφέρεται σε αυτούς που δεν έχουν οργανική (για τους βρισκόμενους σε διάθεση) γιατί εγώ δεν έχω βγει επισήμως υπεράριθμος. Απλά είδαν ότι παρόλο που έχω οργανική θέση σε σχολική μονάδα, δεν υπάρχουν ώρες στην Β/μια και με στέλνουν με ολική διάθεση στην Α/μια
και τέλος, αυτή η επιτροπή κατέληξε σε επίσημη απόφαση από το υπουργείο; (γιατί εδώ το λύνει ξεκάθαρα το θέμα)
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26298
αυτοί που έρχονται με αποσπαση απο πυσδε σε πυσδε κρινονται (τελευταίοι ) αλλά σε σχέση με άλλους συναδελφους τους που ανήκουν στην ίδια βαθμίδα εκπ/σης.
αντίστοιχα αυτοί που πηραν κατ' ευθείαν αποσπαση για πυσπε θα κριθούν (πάλι τελευταίοι) αλλά σε σχέση με τους πρωτοβάθμιους . Εσύ διατίθεσαι για συμπλήρωση στην α/θμια και η διάθεση είναι κάπως "κατώτερη" απο την αποσπαση. Αν και - ξαναγράφω - δεν υπάρχει ξεκαθαρισμένο το ζήτημα αυτό. Υπάρχει νομικο κενό.
Επισης για τις διαθεσεις δεν έχει καμία σημασία αν έχεις ή όχι οργανική θέση.
τέλος , η επιτοπή συνέταξε το κείμενο που παραθέτεις ως προταση γα τη μοριοδότηση αλλά τελικό κειμενο ακόμα δεν υπάρχει...
όσοι ειναι αποσπασμένοι σε εκφε και κεπληνετ συνεχίζουν να ειναι αποσπασμένοι μέχρι να επιλεγούν οι νέοι υπεύθυνοι. Στη θέση τους τοποθετούνται άλλοι συναδελφοι και μαζί με τους υπόλοιπους της ίδιας ειδικότητας μοιράζουν τα μαθήματα. Όταν επιστρέψουν οι υπεύθυνοι στην οργανική τους τι γίνεται? Αυτοι που τοποθετήθηκαν στη θέση τους φεύγουν από το σχολείο και μένουν στη διάθεση του πυσδε ενώ όσοι έχουν οργανική ξαναμοιράζουν τα μαθήματα με βάση την α και β ανάθεσή τους?
εφ όσων ξέρω οι υπεύθυνοι ΠΛΗΝΕΤ/ ΕΚΦΕ πήραν παράταση ενός έτους στη θητεία τους επομένως δε θα επιστρέψουν για φέτος στο σχολείο - άρα δεν τίθεται θεμα αναδιάταξης των μαθηματων. Μήπως αναφέρεσαι σε κάτι άλλο;
Σε άλλη περίπτωση μπορεί να υπάρξει πρόβλημα. Κάποιος που είναι στη διάθεση πρέπει να αποσπαστεί για τις ανάγκες της υπηρεσίας σε άλλη περιοχή του ΠΥΣΔΕ, στο Χ σχολείο. Όμως το συγκεκριμένο λειτουργικό κενό το ζητάει κάποιος που θέλει να πάει με απόσπαση. Τι θα γίνει; (Υποθέτω ότι αν αυτός που ζητάει απόσπαση βρίσκεται στην περιοχή του πρώτου, τότε θα την πάρει και δε θα αναγκαστεί να φύγει ο πρώτος. Αν όμως ο αιτών απόσπαση βρίσκεται σε άλλη περιοχή; Μήπως αυτός που είναι στη διάθεση θεωρείται υπεράριθμος, οπότε προηγείται;)
απ΄την άλλη αν κάποιος κριθεί υπεράριθμος - και άρα θα πρεπει να "πάει" σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε - κατ΄εφαρμογή της τελευταίας εγκυκλίου με τίτλο διαχείριση πλεοναζοντος προσωπικού - τότε αυτος θα προηγείται επειδή θα είναι λειτουργικά υπεράριθμος.
Το ΠΥΣΔΕ Χανίων στην υπ’ αριθμ. 29/06-09-2011 συνεδρίασή του, συζήτησε διεξοδικά το θέμα της διαδικασίας τοποθέτησης των Καθηγητών περιόδου Σεπτεμβρίου 2011 και αφού έλαβε υπόψη το υπ’ αριθμ. 92117/Δ2/27-07-2009 έγγραφο του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ., ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΜΟΦΩΝΑ την παρακάτω σειρά εξέτασης των δηλώσεων τοποθέτησης:
1. Ειδικές κατηγορίες (σε θέση όπου υπάρχει πλήρης ωράριο)
2. Λειτουργικά υπεράριθμοι, Διάθεση ΠΥΣΔΕ με αίτησή τους (θα παίρνουν τα μόρια του σχολείου που θα τοποθετηθούν)
3. Αποσπάσεις και συμπλήρωση ωραρίου
4. Νεοδιόριστοι
5. Αποσπάσεις για τις ανάγκες της Υπηρεσίας (χωρίς αίτησή τους).
Νομίζω ότι δε μας τα λέει καλά το ΠΥΣΔΕ Χανίων. Κάποιος "διαθεσίτης" που πλεονάζει θα τοποθετηθεί τελευταίος; :o
όντως περίεργο το σύστημα " αποσπάσεις για τις ανάγκες της υπηρεσίας χωρίς αίτησή τους).
στην περίπτωση αυτή βέβαια, τι κάνουμε; όταν δηλώνουμε σχολεια τοποθέτησης δηλώνουμε και " αν δεν καταστεί δυνατόν να τοποθετηθώ στα ανωτέρω σχολεια δηλωνω πως επιθυμω΄να αποσπασθώ στην α/θμια ή στην τάδε περιοχή του ίδιου πυσδε κτλ ) επομένως βγαίνεις απο πάνω γιατί έχεις ήδη κάνει αίτηση και δεν μπορουν να σου πουν μπαρμπουτσαλα.... ;) ;) ;)
Όταν υποβάλαμε αίτηση για τοποθέτηση πριν κάποιες μέρες, στη ΔΔΕ μας ζήτησαν να δώσουμε 10 επιλογές, χωρίς φυσικά να έχουν γίνει γνωστά μέχρι και σήμερα τα λειτουργικά κενά. Και απορώ (δύο μέρες πριν τον αγιασμό): αν δεν έχει προκύψει λειτ.κενό σε κάποια από τις επιλογές μου, περνάνε στην αίτηση του επόμενου συναδέλφου ή πρώτα εξετάζουν αν μπορώ να τοποθετηθώ σε κάποιο από τα σχολεία που άφησα εκτός της αίτησής μου; Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία ή είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε ΠΥΣΔΕ;
Ευχαριστώ
αν δεν το έχεις δηλώσει προηγείται εκείνος που το έχει δηλωσει -ακομα και αν τον "τρως" στα μόρια . Γιαυτό όπως έγραψα και πιο πάνω, γράφουμε στις αιτήσεις τοπθέτησης ότι "αν δεν καταστεί δυνατό να τοποθετηθώ στις ανωτέρω σχολικές μονάδες επιθυμω την τοποθέτησή μου όπου άλλου προκυψει κενό - ή αν θες το κάνεις και συγκεκριμενο πχ. στο επαλ τάδε, στην α/θμια τάδε, στην περιοχή τάδε του τάδε πυσδε" κτλ.
Η sophia d έχει δικιο ότι τοποθετείσαι πρώτος αφού έχεις περισσότερα μόρια, μόνο στην περίπτωση που έχεις δηλώσει το σχολειο που έχε δηλωσει και ο επόμενος απο εσένα. Αλλιως προηγείται εκείνος.
Οι λειτουργικές υπεραριθμίες αναφέρονται σε εκπαιδευτικούς που δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στην οργανική τους θέση (πδ 50/1996 και πδ 100/1997)
-
αυτές οι λειτουργικές υπεραριθμίες έχουν ήδη κριθει τον Ιούνιο οποτε και εκείνοι οι εκπ/κοί ειτε έλαβαν νέα οργανική θέση είτε παρέμειναν όπως σωστά αναφέρεις ως λειτουργικά υπεράριθμοι στη σχολική μονάδα που κατείχαν την οργανική θέση.
στην παρούσα φάση αναφέρομαι σε λειτουργικά υπεράριθμους που δεν κατέχουν οργανική θέση. (είναι δηλαδή στη διάθεση πυσδε)
-
Εγώ απλά λέω ότι ο όρος λειτουργικά υπεράριθμος αναφέρεται μόνο σε όσους έχουν οργανική και δεν καλύπτουν εκεί ωράριο, οι συνάδελφοι που βρίσκονται στη διάθεση είναι ούτως ή άλλως υπεράριθμοι, είναι θέμα ορολογίας, αν δει κάποιος τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά στην υπηρεσιακή κατάσταση λέει για άλλους υπεράριθμος (και εννοεί τους λειτουργικά υπεράριθμους) και για άλλους διάθεση πυσδε...
-
σαφώς - η σωστή νομικά ορολογία είναι αυτή που λες εσύ....
απλά στην παρούσα φάση που έχουν κριθεί απο τον ιούνιο οι οργανικά υπεράριθμοι χρησιμοποιούμε ευρέως τον όρο για αυτους που περιέγραψα πριν...
και βέβαια μην ξεχνάμε πως προέκυψαν και άλλοι οργανικά υπεράριθμοι απο τις σχολικές μονάδες που ήταν να καταργηθούν και τελικά η απόφαση αυτή ανακλήθηκε....
πάντως ναι, ως ορολογία οπωσδήποτε έχεις ΄δικιο. ;)
-
Αχ ! Ο,τι μπορουμε κανουμε στο Ξηρομερο!!παντως κ γω οταν θα χω αποριες θα φωναζω: 'bitchhh? Με λαμβανεις;'
-
σαφώς - η σωστή νομικά ορολογία είναι αυτή που λες εσύ....
απλά στην παρούσα φάση που έχουν κριθεί απο τον ιούνιο οι οργανικά υπεράριθμοι χρησιμοποιούμε ευρέως τον όρο για αυτους που περιέγραψα πριν...
και βέβαια μην ξεχνάμε πως προέκυψαν και άλλοι οργανικά υπεράριθμοι απο τις σχολικές μονάδες που ήταν να καταργηθούν και τελικά η απόφαση αυτή ανακλήθηκε....
πάντως ναι, ως ορολογία οπωσδήποτε έχεις ΄δικιο. ;)
Εγώ έχω λίγες ώρες στο σχολείο της οργανικής μου και συμπληρώνω ωράριο σε δεύτερο, απ' όσο ξέρω (έτσι λέει ο νόμος) εφημερία κάνω μόνο στο ένα στο σχολείο, αυτό της οργανικής, αλλά έχει νόημα όταν στο άλλο έχω περισσότερες ώρες? Και τι γίνεται με την ανάθεση των εξωδιδακτικών εργασιών, υποθέτω ότι παίρνεις μόνο στο ένα, αλλά σε ποιό?Λογικά εφημερία και εξωδιδακτικά πρέπει να γίνονται στο σχολείο που είσαι περισσότερες ώρες (άρα και μέρες), αλλά ψάχνω νομοθεσία και δεν έχω βρει κάτι (κυρίως για τα εξωδιδακτικά) μήπως γνωρίζεις εσύ?
-
max ειδικά το Ξηρόμερο το λαμβάνω loud and clear!!
aggelhor
συμβαίνει συχνά - ειδικά σε ειδικότητες όπως οι ΠΕ09-10 να έχουν οργανική πχ σε λύκειο αλλά οι ώρες να μην επαρκούν και να πηγαινουν στο γυμνάσιο για περισσότερες ώρες...
αυτό όμως δε σημαίνει ότι αλλάζει κάτι σχετικά με τις εφημερίες ή τα εξωδιδακτικά. Αυτά ο εκπ/κός τα προσφέρει στη μονάδα που ανήκει οργανικά ανεξάρτητα απο το πόσες ώρες διδάσκει σε αυτή.
η περίπτωση στ είναι αυτή που σε αφορά: http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/81-monimoi-ekpaideytikoi-yliko/330-efhmeries-ekpaidevtikoi-orismos-kathhkonta-efhmerevonta.html
-
Παρακολουθώ με ενδιαφέρον τη συζήτηση σας και θα ήθελα αν μπορείτε να μου δώσετε τα
φώτα σας ! ( ειδικά η bitch)
Έκανα αίτηση για εσωτερική απόσπαση στο σχολείο της γειτονιάς μου (εγώ έχω οργανική αλλού)
και έχασα τη θέση από αποσπασθέντα από άλλο πυσδε!
Σκέφτομαι να κάνω ένσταση αλλά δεν είμαι σίγουρος αν έχω το δίκαιο με το μέρος μου!
Αυτός που μου πήρε τη θέση είναι δημοτικός σύμβουλος στην περιοχή μου !
Μπορεί κάποιος να με παραπέμψει σε νομοθεσία που με δικαιώνει ;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων !
-
οι δημοτικοι σύμβουλοι και γενικά τα μελη ΟΤΑ είναι ειδική κατηγορία και άρα κρίνονται κατά προτεραιότητα. Ως εκ τούτου,επειδή οι αποσπασθέντες εντός και εκτός κρίνονται απο κοινού, ο τύπος προηγείται!
δες και στη διευκρινιστική του υπουργειου το βήμα 1 http://www.proslipsis.gr/cmCat_treePrd.php?&cm_catid=58&cm_prdid=15451
η προτεραιότητα ισχύει και στις τοποθετήσεις - με εξαίρεση τους πολύτεκνους.
-
η προτεραιότητα ισχύει και στις τοποθετήσεις - με εξαίρεση τους πολύτεκνους.
Αυτό πως προκύπτει;
-
από το γνωστό πδ50/96
-
από το γνωστό πδ50/96
Aν υπάρξουν νέα κενά στο πυσδε μπορώ να κάνω νέα αίτηση για τη β φάση ; Kαι πως
είναι οι προτεραιότητες ;
-
για νέα κενά όχι δεν μπορείς να κάνεις εκ νέου αίτηση. Μπορείς αν θες να κάνεις αίτηση τροποποίησης τοποθέτησης εκθέτοντας τους λόγους αλλά αυτό δεν είναι δεσμευτικό για το πυσδε.
η προτεραιότητα για τις τοποθετήσεις είναι
υπάλληλοι ή τέκνα τους που πάσχουν απο
ομόζυγο μεσογειακή αναιμία
σκλήρυνση κατά πλάκας
καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο
νόσο του Crohn
σύνδρομο down
σύζυγοι ενστόλων
μέλη οτα /κεδκε
ΌΛΟΙ οι ανωτέρω συγκρίνονται μόνο μεταξύ τους αλλά πριν απο όλους τους άλλους.
υπάρχουν και μερικες άλλες σοβαρές ασθένειες που αναφέρονται μεταξύ άλλων ως εξής :
Οι εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι τυφλά, κωφά ή βαρήκοα, αυτιστικά, σπαστικά πάσχουν από μεσογειακή αναιμία, που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS, σύνδρομο DΟWΝ και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.
Οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους πάσχουν από μεσογειακή αναιμία που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.
αν ξέχασα κάποιες κατηγορίες, παρακαλώ συμπληρώστε! Πάντως οι ανήκοντες σε ειδικές κατηγορίες δεν είναι κάποια αξιοζήλευτη κατηγορία. καλό είναι να τους αντιμετωπίζουμε με σεβασμό.
-
Καλησπέρα. Ξέρει κανείς πότε θα εξεταστούν οι ανακλήσεις;
-
Ανάμεσα στους ΄΄διάθεση του πυσδε ΄΄ και τους ΄΄έσωτερική απόσπαση ήθελα να πω !
Και κάτι τελευταίο οι δημοτικοί σύμβουλοι προηγούνται και στις οιργανικές ;
-
bitch.......................
δεν εχω λογια , σου βγαζω το καπελο.ευγενικη με ηθος, αμεσως να απαντησει και να εξυπηρετησει συναδελφους και τρομερες γνωσεις οσο αφορα τα διαταγματα για διαθεσιμοτητες, υπεραριθμιες , μεταθεσεις , λειτουργικα και οργανικα κενα.Μπραβο σου.Δεν εχω δει ξανα τετοια πραγμα.εισαι υπεροχος ανθρωπος.
οταν θα σε χρειαστω και εγω κατι θα σε ενημερωσω γιατι ολα αυτα που ακουω με εχουν καταμπερδεψει.εγω παλευω ακομα να μονιμοποιηθω μετα απο 10 χρονια στην εκπαιδευση.και απο οτι βλεπω, με τις 3 χαριτες στο υπουργειο ,θα αργησω πολυ να μονιμοποιηθω.οταν με το καλο, πρωτα ο θεος, διοριστω θα χρειαστω τα φωτα σου για ολα αυτα.ΝΑ ΣΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ!!!!!!!!!!!!!
-
για νέα κενά όχι δεν μπορείς να κάνεις εκ νέου αίτηση. Μπορείς αν θες να κάνεις αίτηση τροποποίησης τοποθέτησης εκθέτοντας τους λόγους αλλά αυτό δεν είναι δεσμευτικό για το πυσδε.
η προτεραιότητα για τις τοποθετήσεις είναι
υπάλληλοι ή τέκνα τους που πάσχουν απο
ομόζυγο μεσογειακή αναιμία
σκλήρυνση κατά πλάκας
καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο
νόσο του Crohn
σύνδρομο down
σύζυγοι ενστόλων
μέλη οτα /κεδκε
ΌΛΟΙ οι ανωτέρω συγκρίνονται μόνο μεταξύ τους αλλά πριν απο όλους τους άλλους.
υπάρχουν και μερικες άλλες σοβαρές ασθένειες που αναφέρονται μεταξύ άλλων ως εξής :
Οι εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι τυφλά, κωφά ή βαρήκοα, αυτιστικά, σπαστικά πάσχουν από μεσογειακή αναιμία, που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS, σύνδρομο DΟWΝ και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.
Οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους πάσχουν από μεσογειακή αναιμία που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.
αν ξέχασα κάποιες κατηγορίες, παρακαλώ συμπληρώστε! Πάντως οι ανήκοντες σε ειδικές κατηγορίες δεν είναι κάποια αξιοζήλευτη κατηγορία. καλό είναι να τους αντιμετωπίζουμε με σεβασμό.
bitchoula εισαι απιθανη!μακαρι οι μισοι συναδελφοι των γραφειων να ειχαν τις γνωσεις κ την καλή διαθεση να βοηθησουν!
μεταξυ μας, οι ειδικες κατηγοριες ειναι στην ουσια διευρυμενες, μονο που το "λατρευτο" ΥΠΔΒΜΘ ειναι το μονο που δεν βοηθαει κ τις υπολοιπες, πχ. αν καποιος με 67% αναπηρια κ ανω προσλαμβανοταν σε αλλο υπουργειο, θα επιανε οργανικη κοντα στο σπιτι του ( στην αναλογη υπηρεσια ), εχω αντιστοιχα παραδειγματα...
αλλα βλεπεις η ευαισθησια του υπουργειου μας εξαντλειται στην 3τια κ στις ασθενειες του ΠΔ50/96, που να σοβαρολογουμε δεν επιτρεπουν στον ανθρωπο να κανει μακροπροθεσμα σχεδια, τον αρτον ημων τον επιουσιον...!
αλλα τι να πει κανεις για τους ξεφτιλες καρεκλοκενταυρους;
-
α παιδιά, σας ευχαριστώ αλλα νομίζω ότι κάνω απλά το αυτονόητο....βέβαια αυτό ενίοτε μου δημιουργεί προβλήματα - όπως το αμίμητο των τελευταίων ημερών " γιατί δίνουνε αντικείμενα και κωδικούς μόνο σ εσένα;"
....έλα μου ντε..... είναι επειδή οι άλλοι ξεσκίζονται ποιό αντικείμενο να πρωτοπάρουν - γιαυτό..
δε βαριέσαι... ο καθένας κάνει ό,τι μπορεί...
επί του θέματος τώρα :
arismari τι εννοείς για τις ανακλήσεις; ποιές ανακλήσεις; ( των αποσπάσεων, των καταργήσεων σχολικών μονάδων, κάτι άλλο; )
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
tinakipe17 σ' ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια . Εύχομαι γρήγορα να βρεις το δρόμο σου στη δημόσια εκπ/ση - αν και οι πιο πολλοί θα δούμε ως φαίνεται την πόρτα της εξόδου.. :( :(
pizza ξέρω βρε κορίτσι - αυτό το τραγελαφικό με εσάς τους περσινούς διορισμένους ως ειδική κατηγορία που μετά δεν εντάσσεστε πουθενά είναι απ΄τ΄Άγραφα!! τι να πω.... δεν υπάρχει κάτι νεότερο στον τομέα αυτό!! Υπομονή....
-
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
Aπλά ανησυχώ μη χάσω και πιθανή οργανική μελλοντικά αφού μένουμε κοντά και έχω περισσότερα μόρια ...
-
αν ανήκει στην ιδια περιοχή μετάθεσης τότε ναι, ως ειδική κατηγορία προηγείται... αλλά εικάζω πως δεν ανήκει στην ίδια περιοχή - δεδομένου οτι ήρθε απο απόσπαση, έτσι δεν είναι;
-
αν ανήκει στην ιδια περιοχή μετάθεσης τότε ναι, ως ειδική κατηγορία προηγείται... αλλά εικάζω πως δεν ανήκει στην ίδια περιοχή - δεδομένου οτι ήρθε απο απόσπαση, έτσι δεν είναι;
Αν του χρόνου πάρει 'ομως μετάθεση ;
-
Συγγνώμη δεν διευκρίνισα! Μιλάω για ανακλήσεις αποσπάσεων.
-
αν ανήκει στην ιδια περιοχή μετάθεσης τότε ναι, ως ειδική κατηγορία προηγείται... αλλά εικάζω πως δεν ανήκει στην ίδια περιοχή - δεδομένου οτι ήρθε απο απόσπαση, έτσι δεν είναι;
Αν του χρόνου πάρει 'ομως μετάθεση ;
α εκεί τα πρόγματα γίνονται ζόρικα... θα προσπαθήσω μές τον κακό χαμό αύριο να το τσεκάρω πάντως για σίγουρα και θα σου πω....αλλιώς θυμησέ το μου σε ύστερη φάση ...
Συγγνώμη δεν διευκρίνισα! Μιλάω για ανακλήσεις αποσπάσεων.
υπάρχουν δύο ειδών ανακλήσεις :
αυτές με αίτηση του ενδιαφερόμενου που γινεται αυτόματα δεκτή και
αυτές που δόθηκαν απο λάθος υπολογισμό μορίων για τις οποίες πρέπει να συγκληθεί πάλι το κυσδε και να αποφασίσει. Επειδή όμως τα μέλη του κυσδε είναι ταυτόχρονα και διευθυντές εκπ/σης και τώρα τρέχουν οι τοποθετήσεις των εκπ/κών αυτό δεν προβλέπεται άμεσα....ίσως πιο μετά μες το μήνα ...
-
Ok όντως η προσφορά σου είναι σημαντική !
Καλό απόγευμα !
-
αν ανήκει στην ιδια περιοχή μετάθεσης τότε ναι, ως ειδική κατηγορία προηγείται... αλλά εικάζω πως δεν ανήκει στην ίδια περιοχή - δεδομένου οτι ήρθε απο απόσπαση, έτσι δεν είναι;
Αν του χρόνου πάρει 'ομως μετάθεση ;
α εκεί τα πρόγματα γίνονται ζόρικα... θα προσπαθήσω μές τον κακό χαμό αύριο να το τσεκάρω πάντως για σίγουρα και θα σου πω....αλλιώς θυμησέ το μου σε ύστερη φάση ...
Συγγνώμη δεν διευκρίνισα! Μιλάω για ανακλήσεις αποσπάσεων.
υπάρχουν δύο ειδών ανακλήσεις :
αυτές με αίτηση του ενδιαφερόμενου που γινεται αυτόματα δεκτή και
αυτές που δόθηκαν απο λάθος υπολογισμό μορίων για τις οποίες πρέπει να συγκληθεί πάλι το κυσδε και να αποφασίσει. Επειδή όμως τα μέλη του κυσδε είναι ταυτόχρονα και διευθυντές εκπ/σης και τώρα τρέχουν οι τοποθετήσεις των εκπ/κών αυτό δεν προβλέπεται άμεσα....ίσως πιο μετά μες το μήνα ...
Ευχαριστώ για τις πληροφορίες. Δηλαδή αν κατάλαβα καλά στις ανακλήσεις μετά από αίτηση του ενδιαφερόμενου η απάντηση δίνεται αμέσως;
-
αν πρόκειται για απόσπαση εντός πυσδε, μετά την αίτηση ανάκλησης απλά μπαίνει στην άκρη η αρχική αίτηση απόσπασης.
το αυτό γίνεται και με τις αποσπάσεις απο πυσδε σε πυσδε αλλά πρέπει να συγκληθεί πρώτα το κυσδε για να έχει εικόνα ώστε να βγει η αποφαση.
αν έχει ήδη γίνει η αποσπαση βγαίνει νέα αποφαση τύπου "ανακαλείται η τάδε απόφαση για τους εκπ/κούς τάδε και τάδε κατόπιν αιτήσεώς τους "
ή αν δεν έχουν ακόμα εξεταστει οι αιτήσεις,απλά βγαίνουν απ΄τη λίστα.
-
αν πρόκειται για απόσπαση εντός πυσδε, μετά την αίτηση ανάκλησης απλά μπαίνει στην άκρη η αρχική αίτηση απόσπασης.
το αυτό γίνεται και με τις αποσπάσεις απο πυσδε σε πυσδε αλλά πρέπει να συγκληθεί πρώτα το κυσδε για να έχει εικόνα ώστε να βγει η αποφαση.
αν έχει ήδη γίνει η αποσπαση βγαίνει νέα αποφαση τύπου "ανακαλείται η τάδε απόφαση για τους εκπ/κούς τάδε και τάδε κατόπιν αιτήσεώς τους "
ή αν δεν έχουν ακόμα εξεταστει οι αιτήσεις,απλά βγαίνουν απ΄τη λίστα.
Είναι από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ... δηλαδή μπορεί η απόφαση να βγει και τον Οκτώβρη; να μην εξεταστεί εντός του μήνα;
-
αυτό εξαρτάται αποκλειστικά απο το κυσδε! :(
-
αυτό εξαρτάται αποκλειστικά απο το κυσδε! :(
Σ' ευχαριστώ!!! :)
-
α παιδιά, σας ευχαριστώ αλλα νομίζω ότι κάνω απλά το αυτονόητο....βέβαια αυτό ενίοτε μου δημιουργεί προβλήματα - όπως το αμίμητο των τελευταίων ημερών " γιατί δίνουνε αντικείμενα και κωδικούς μόνο σ εσένα;"
....έλα μου ντε..... είναι επειδή οι άλλοι ξεσκίζονται ποιό αντικείμενο να πρωτοπάρουν - γιαυτό..
δε βαριέσαι... ο καθένας κάνει ό,τι μπορεί...
επί του θέματος τώρα :
arismari τι εννοείς για τις ανακλήσεις; ποιές ανακλήσεις; ( των αποσπάσεων, των καταργήσεων σχολικών μονάδων, κάτι άλλο; )
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
tinakipe17 σ' ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια . Εύχομαι γρήγορα να βρεις το δρόμο σου στη δημόσια εκπ/ση - αν και οι πιο πολλοί θα δούμε ως φαίνεται την πόρτα της εξόδου.. :( :(
pizza ξέρω βρε κορίτσι - αυτό το τραγελαφικό με εσάς τους περσινούς διορισμένους ως ειδική κατηγορία που μετά δεν εντάσσεστε πουθενά είναι απ΄τ΄Άγραφα!! τι να πω.... δεν υπάρχει κάτι νεότερο στον τομέα αυτό!! Υπομονή....
τιποτα!ουτε για αρση 3τιας ουτε για μοριοδοτηση μεταθεσεων ( εστω με 4 μορια ), απο τους ........... :P :D
-
bitch, όντως η υπομονή σου να απαντάς ότι μπορείς και οι γνώσεις σου για τα διοικητικά θέματα και μη είναι αξιοθαύμαστη και σε ευχαριστούμε για την βοήθεια σου σε πολλά θέματα... ;D
όσον αφορά την διάθεση από Β/μια σε Α/μια και τους αποσπασμένους από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ, το έγγραφο 58044/Δ2/22-6-2004 στο http://www.alfavita.gr/ank_b/ank11_11_0841.php και συγκεκριμένα το κομμάτι: " Σύμφωνα με τα παραπάνω οι τοποθετήσεις των ευρισκομένων στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. προηγούνται των αποσπάσεων "
δεν αποδεικνύει ότι η διάθεση προηγείται της απόσπασης;
Επίσης, η συγκεκριμένη οδηγία: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44338 ,που μας μετακινεί εντός της ίδιας περιφερειακής ενότητας, δείχνει ότι είμαστε επίσης "πρωτοβάθμιοι" όπως και οι αποσπασμένοι από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ. Με την διαφορά όμως ότι εμείς έχουμε προκύψει από υπεραριθμία στην Β/μια...
-
όπως ξαναέγραψα υπάρχει νομικό κενό.
Δηλαδή απο την μια μπορείς να πεις πως οι διαθεσίτες προηγούνται των αποσπασμένων, ωστόσο αυτο συμβαίνει όταν μιλάμε για την ίδια βαθμίδα εκπ/σης.
Εδώ μιλάμε για διαφορετικές βαθμίδες επομένως προκύπτουν τα εξής επιχειρήματα και απο τις δύο μεριές :
- ο ων σε διάθεση πυσδε εκπ/κός καλείται να συμπληρώσει ωράριο στην α/θμια ( αλλά δεν βρίσκεται στη διάθεση της α/θμιας για να προηγείται σε σχέση με κάποιον αποσπασμένο)
- ο αποσπασμένος απο άλλο πυσδε σε πυσπε δεν προηγείται όσον πρωτοβάθμιων τελουν στη διάθεση πυσπε αλλά εφόσον έχει αποσπασθεί με υπουργική απόφαση στην α/θμια ιεραρχικά προηγείται όσων διατεθούν απο πυσδε σε πυσπε για συμπλήρωση ωραρίου. Υπόψη ότι η υπέρβαση ιεραρχίας θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα.
- από την άλλη, ο ων στη διάθεση πυσδε ανήκει στην ίδια περιφερειακή δ/νση πε και δε με κάποιον της πρωτοβάθμιας και επομένως αν δεν συμπληρώνει ωράριο θεωρείται ως υπεράριθμος της ίδιας περιφερειακής δ/νσης.
- ως υπεράριθμος οφείλει να τοποθετηθει πρώτος
- ωστόσο η νομοθεσία δεν αναφέρεται σε υπεραριθμία στα πλαίσια της ιδιας περιφερειακής δ/νσης - πολλώ δε μάλλον όταν μιλαμε για διαφορετικές μεταξύ τους βαθμίδες εκπ/σης...
- από την άλλη η δ/θμια διαθέτει ολικά ή μερικά τον εκπ/κό στην α/θμια άρα θεωρείται ότι ανήκει στην α/θμια τρόπω τινά... αλλά ενδεχομένως ο αποσπασμένος να ανήκει "¨περισσότερο" ....
- η εγκύκλιος για τη διαχείριση πλεονάζοντος προσωπικού αναφέρεται στη δυνατότητα μετακίνησης απο τη μία βαθμίδα στην άλλη αλλα δεν αναφέρει τίποτα για τη διαδικασία τοποθέτησης..επί του παρόντος επομένως, είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε πυσπε τι θα κάνει...
επομένως, η όλη διαδικασία ειναι αίολη... μάλλον θα πρέπει να γίνει συγκεκριμένο ερώτημα στο υπουργείο ώστε να έχουμε σαφείς οδηγίες...
-
i see.... με όλα αυτά που ανέπτυξες, όντως το θέμα έχει πολλές διαστάσεις κ όπως λες νομικό κενό. Ευχαριστώ και πάλι! Ας ελπίσουμε μέχρι του χρόνου να έχει ανακοινωθεί κάτι επίσημο για τέτοιου είδους περιπτώσεις για να ξέρουμε τι μας γίνεται :)
-
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44662
Πλεονάζοντες εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας στην Πρωτοβάθμια.
Ενώ σε όλες γίνεται μνεία στο Άρ.31 του ν.3848, σε αυτές που είναι απο Περιφερειακό Διευθυντή λέει "αποσπούμε", ενώ σε αυτές που είναι απο "Νομαρχιακό" Διευθυντή λέει "διαθέτουμε".
Σίγουρα όλες αυτές οι μετακινήσεις δεν έγιναν κατόπιν αίτησης των εκπαιδευτικών.
Μήπως διαφοροποιεί το θέμα τοποθέτησης αν η μετακίνηση αναφέρεται ως διάθεση ή ως απόσπαση;
-
όχι γιατί άκου να δεις πώς έχει:
η δδε αποφασίζει και διαθέτει ολικά τους πλεονάζοντες στην α/θμια.
στη συνέχεια η περιφέρεια αποσπά μετά απο πρόταση για διάθεση της δδε ( ΒΛΈΠΕ ΣΤΑ ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ) τους εκπ/κούς στην α/θμια.
αυτό που λέμε εμείς είναι τι γίνεται μεταξύ αυτης της περίπτωσης και της απόσπασης απο πυσδε σε πυσπε με Υ.Α. ( δηλ. πχ απο το πυσδε δωδεκανήσουν στο πυσπε θεσπρωτίας...
είναι διαφορετική η απόσπαση απο το πυσδε θεσπρωτίας στο πυσπε θεσπρωτίας και άλλο απο εντελώς έξω προς τα μέσα...
τεσπά...θα ρωτήσω και αύριο μήπως βρούμε καμιά άκρη και θα σας ενημερώσω....
καληνύχτα σε όλους!!! Έχει το Λεβεντόπαιδο και λατρεύω Παπαμιχαήλ... :) :)
-
όχι γιατί άκου να δεις πώς έχει:
η δδε αποφασίζει και διαθέτει ολικά τους πλεονάζοντες στην α/θμια.
στη συνέχεια η περιφέρεια αποσπά μετά απο πρόταση για διάθεση της δδε ( ΒΛΈΠΕ ΣΤΑ ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ) τους εκπ/κούς στην α/θμια.
Δηλ. κάθε απόφαση ΔΔΕ για διάθεση στην Πρωτοβάθμια συνοδεύεται από απόφαση του Περιφερειακού για απόσπαση στην Πρωτοβάθμια;
Εγώ πιστεύω ότι το Άρ.31 του ν.3848 δεν έχει καταργήσει κάποια παλιότερες διατάξεις, όπως αυτή που μνημονεύεται και στο πρόσφατο έγγραφο για τη "Διαχείριση πλεονάζοντος εκπαιδευτικού δυναμικού" στο σημείο 2:
"Εκπαιδευτικοί των κλάδων Αγγλικής Γλώσσας, Γαλλικής Γλώσσας, Γερμανικής Γλώσσας, Μουσικής, Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, Φυσικής Αγωγής και Πληροφορικής, οι οποίοι υπηρετούν στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας, διατίθενται από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη δευτεροβάθμια και αντιστρόφως για συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου. Η διάθεση γίνεται με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης στην αρμοδιότητα του οποίου ανήκει ο εκπαιδευτικός, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού συμβουλίου. Ο χρόνος διάθεσης θεωρείται ότι έχει διανυθεί στην οργανική τους θέση για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης."
Αλλά και στο καθηκοντολόγιο των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 64Β/2003) αναφέρεται ότι:
"ιθ) Αποφασίζουν τη διάθεση εκπαιδευτικών οι οποίοι δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας , για την προσφορά υπηρεσιών μέχρι τη συμπλήρωση αυτού, στο γραφείο της διεύθυνσης ή γραφείου εκπαίδευσης ή σχολικής μονάδας, εφόσον δεν είναι εφικτή η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 14 παρ.14 του Ν. 1566/1985."
-
Bitch, με δεδομένο αυτό
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
μου φαίνεται παράλογο να ισχύει και αυτό
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
Στο παράδειγμα που αναφέρεις, θα μείνει στον αέρα ο 6ος διαθεσίτης (με κίνδυνο να βρεθεί σε άλλη περιοχή) και θα τοποθετηθεί ο νεοδιόριστος;
Και επίσης, με ποιο τρόπο θα μοιράσει τις θέσεις το ΠΥΣΔΕ; Θα υπάρχουν περιθώρια για τρελό μαγείρεμα.
Αν ήταν έτσι, τι νόημα έχει το ποια κατηγορία προηγείται, αφού είναι σα να συγκρίνονται οι της κάθε κατηγορίας μεταξύ τους για συγκεκριμένες θέσεις.
Μήπως να το ξαναδείς;
Δε με αφορά προσωπικά, αλλά πολύ με παραξένεψε.
-
Bitch, με δεδομένο αυτό
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
μου φαίνεται παράλογο να ισχύει και αυτό
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
Στο παράδειγμα που αναφέρεις, θα μείνει στον αέρα ο 6ος διαθεσίτης (με κίνδυνο να βρεθεί σε άλλη περιοχή) και θα τοποθετηθεί ο νεοδιόριστος;
Και επίσης, με ποιο τρόπο θα μοιράσει τις θέσεις το ΠΥΣΔΕ; Θα υπάρχουν περιθώρια για τρελό μαγείρεμα.
Αν ήταν έτσι, τι νόημα έχει το ποια κατηγορία προηγείται, αφού είναι σα να συγκρίνονται οι της κάθε κατηγορίας μεταξύ τους για συγκεκριμένες θέσεις.
Μήπως να το ξαναδείς;
Δε με αφορά προσωπικά, αλλά πολύ με παραξένεψε.
Με βάση ποιο νόμο προηγείται ο αιτών απόσπαση εντός του ιδίου ΠΥΣΔΕ από τον νεοδιόρισθο;
-
Ρε παιδιά, συγγνώμη που επεμβαίνω μια και δε με αφορά το θέμα, αλλά δεν αντέχω να μην το πω. Τι είναι όλα τα παραπάνω... κινέζικα; :o Δηλαδή, τι έχει πιει αυτός ο δαιμόνιος νους που έχει σκεφτεί αυτή τη νομοθεσία και έχει εφαρμόσει αυτό το εργασιακό καθεστώς στους εκπαιδευτικούς; Τελικά, μου φαίνεται, εκτός από τους νηπιαγωγούς και όσοι δουλεύουν στις ΔΔΕ και θέλουν να κάνουν σωστά τη δουλειά τους είναι ΗΡΩΕΣ!
ΥΓ. Διατίθεται και σε διάφορες γεύσεις; Αν ναι, ένα με γεύση σοκολάτα να το προτιμήσω! :P
-
bitch σε ευχαριστώ πολύ
-
καλημερα και παλι!
ερωτηση αν ξερετε να απαντησετε..ημουνα οργανικα υπεραριθμη σε σχολειο που συγχωνευτηκε.τωρα που εγιναν οι τοποθετησεις τοποθετηθηκαμε δυο σε αυτο το σχολειο..για 2 κενα ενα σε ταξη το πρωι και ενα ολοημερο!
εγω και ενας με αποσπαση εντος πυσπε .ΣΗμερα που πηγα στο σχολειο μου δωσανε το ολοημερο χωρις να με ρωτησουνε..
ζητησα την ταξη την πρωινη αλλα επειδη αυτος με την αποσπαση εχει 25 χρονια υπηρεσιας μου ειπανε οτι επειδη δεν θελει ολοημερο κανει κανει αναθεση ο διευθτυντης αν το ανριουντια και οι 2
να τονισω οτι το ολοημερο δεν εχει ανοιξει καν.και σημερα ειπαμε να φερουν τα παιδια δηλωσεις και αν τις φερουν!
σε αυτην την περιπτωση θελω να ρωτησω αν προηγουμαι να διαλεξω την ταξη στο πρωινο ωραδιο εγω που ημουνα υπεραριθμη σε αυτο το σχολειο η ο κυριος που ηρθε με αποσπαση απο αλλο σχολειο..??
οχι επειδη ειμαι νεα πιστευω οτι με εχουν τρελανει..δεν θελω να τσακωθω με κανεναν απλα μιλαμε για το δικιο!
-
καλημερα και παλι!
ερωτηση αν ξερετε να απαντησετε..ημουνα οργανικα υπεραριθμη σε σχολειο που συγχωνευτηκε.τωρα που εγιναν οι τοποθετησεις τοποθετηθηκαμε δυο σε αυτο το σχολειο..για 2 κενα ενα σε ταξη το πρωι και ενα ολοημερο!
εγω και ενας με αποσπαση εντος πυσπε .ΣΗμερα που πηγα στο σχολειο μου δωσανε το ολοημερο χωρις να με ρωτησουνε..
ζητησα την ταξη την πρωινη αλλα επειδη αυτος με την αποσπαση εχει 25 χρονια υπηρεσιας μου ειπανε οτι επειδη δεν θελει ολοημερο κανει κανει αναθεση ο διευθτυντης αν το ανριουντια και οι 2
να τονισω οτι το ολοημερο δεν εχει ανοιξει καν.και σημερα ειπαμε να φερουν τα παιδια δηλωσεις και αν τις φερουν!
σε αυτην την περιπτωση θελω να ρωτησω αν προηγουμαι να διαλεξω την ταξη στο πρωινο ωραδιο εγω που ημουνα υπεραριθμη σε αυτο το σχολειο η ο κυριος που ηρθε με αποσπαση απο αλλο σχολειο..??
οχι επειδη ειμαι νεα πιστευω οτι με εχουν τρελανει..δεν θελω να τσακωθω με κανεναν απλα μιλαμε για το δικιο!
νομίζω πως σύμφωνα με το Π.Δ.50/1996 - (ΦΕΚ.45 τ.Α) Άρθρο 14, Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών εσύ τοποθετήθηκες πρώτη
-
ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ Ioanol θα το ψαξω παντως! :)
-
καλημερα και παλι!
ερωτηση αν ξερετε να απαντησετε..ημουνα οργανικα υπεραριθμη σε σχολειο που συγχωνευτηκε.τωρα που εγιναν οι τοποθετησεις τοποθετηθηκαμε δυο σε αυτο το σχολειο..για 2 κενα ενα σε ταξη το πρωι και ενα ολοημερο!
εγω και ενας με αποσπαση εντος πυσπε .ΣΗμερα που πηγα στο σχολειο μου δωσανε το ολοημερο χωρις να με ρωτησουνε..
ζητησα την ταξη την πρωινη αλλα επειδη αυτος με την αποσπαση εχει 25 χρονια υπηρεσιας μου ειπανε οτι επειδη δεν θελει ολοημερο κανει κανει αναθεση ο διευθτυντης αν το ανριουντια και οι 2
να τονισω οτι το ολοημερο δεν εχει ανοιξει καν.και σημερα ειπαμε να φερουν τα παιδια δηλωσεις και αν τις φερουν!
σε αυτην την περιπτωση θελω να ρωτησω αν προηγουμαι να διαλεξω την ταξη στο πρωινο ωραδιο εγω που ημουνα υπεραριθμη σε αυτο το σχολειο η ο κυριος που ηρθε με αποσπαση απο αλλο σχολειο..??
οχι επειδη ειμαι νεα πιστευω οτι με εχουν τρελανει..δεν θελω να τσακωθω με κανεναν απλα μιλαμε για το δικιο!
νομίζω πως σύμφωνα με το Π.Δ.50/1996 - (ΦΕΚ.45 τ.Α) Άρθρο 14, Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών εσύ τοποθετήθηκες πρώτη
ΠΟΛΥ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΣΙΓΑ - ΣΙΓΑ ΑΡΧΙΖΕΤΕ ΝΑ ΤΑ ΕΜΠΕΔΩΝΕΤΕ ΤΑ ΠΡΟΕΔΡΙΚΑ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΑ !! ΕΥΓΕ ΤΕΚΝΑ ΜΟΥ!!! ;D ;D ;D ;D
-
όχι γιατί άκου να δεις πώς έχει:
η δδε αποφασίζει και διαθέτει ολικά τους πλεονάζοντες στην α/θμια.
στη συνέχεια η περιφέρεια αποσπά μετά απο πρόταση για διάθεση της δδε ( ΒΛΈΠΕ ΣΤΑ ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ) τους εκπ/κούς στην α/θμια.
Δηλ. κάθε απόφαση ΔΔΕ για διάθεση στην Πρωτοβάθμια συνοδεύεται από απόφαση του Περιφερειακού για απόσπαση στην Πρωτοβάθμια;
Εγώ πιστεύω ότι το Άρ.31 του ν.3848 δεν έχει καταργήσει κάποια παλιότερες διατάξεις, όπως αυτή που μνημονεύεται και στο πρόσφατο έγγραφο για τη "Διαχείριση πλεονάζοντος εκπαιδευτικού δυναμικού" στο σημείο 2:
"Εκπαιδευτικοί των κλάδων Αγγλικής Γλώσσας, Γαλλικής Γλώσσας, Γερμανικής Γλώσσας, Μουσικής, Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, Φυσικής Αγωγής και Πληροφορικής, οι οποίοι υπηρετούν στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας, διατίθενται από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη δευτεροβάθμια και αντιστρόφως για συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου. Η διάθεση γίνεται με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης στην αρμοδιότητα του οποίου ανήκει ο εκπαιδευτικός, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού συμβουλίου. Ο χρόνος διάθεσης θεωρείται ότι έχει διανυθεί στην οργανική τους θέση για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης."
Αλλά και στο καθηκοντολόγιο των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 64Β/2003) αναφέρεται ότι:
"ιθ) Αποφασίζουν τη διάθεση εκπαιδευτικών οι οποίοι δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας , για την προσφορά υπηρεσιών μέχρι τη συμπλήρωση αυτού, στο γραφείο της διεύθυνσης ή γραφείου εκπαίδευσης ή σχολικής μονάδας, εφόσον δεν είναι εφικτή η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 14 παρ.14 του Ν. 1566/1985."
ΌΧΙ - αναφέρομαι στις περιπτώσεις των ΟΛΙΚΩΝ διαθέσεων ( όταν δηλαδή εκπ/κός της β/θμιας δεν έχει ώρα ούτε για δειγμα στην βαθμίδα αυτή...) Στην περίπτωση αυτή, η β/θμια προτείνη την ολική διάθεση του εκπ/κού στην α/θμια και η απόφαση επικυρώνεται απο την περιφέρεια , είτε ως εντολή ολικής διάθεσης είτε ως απόσπαση στην α/θμια -εξαρτάται απο την εισήγηση της δ/θμιας - Είναι όντως μπερδεμένο...
πάντως και γω σήμερα που ρώτησα στην α/θμια δεν ήξεραν ακριβώς τι γίνεται.... είπαν θα στείλουν ερώτημα γιατί...ως τώρα δεν το είχαν σκεφτεί έτσι και τοποθετούσαν μαζί διαθεσίτες και αποσπασμένους.... 8) 8) 8)
-
Αλλά και στο καθηκοντολόγιο των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 64Β/2003) αναφέρεται ότι:
"ιθ) Αποφασίζουν τη διάθεση εκπαιδευτικών οι οποίοι δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας , για την προσφορά υπηρεσιών μέχρι τη συμπλήρωση αυτού, στο γραφείο της διεύθυνσης ή γραφείου εκπαίδευσης ή σχολικής μονάδας, εφόσον δεν είναι εφικτή η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 14 παρ.14 του Ν. 1566/1985."
ΌΧΙ - αναφέρομαι στις περιπτώσεις των ΟΛΙΚΩΝ διαθέσεων ( όταν δηλαδή εκπ/κός της β/θμιας δεν έχει ώρα ούτε για δειγμα στην βαθμίδα αυτή...) Στην περίπτωση αυτή, η β/θμια προτείνη την ολική διάθεση του εκπ/κού στην α/θμια και η απόφαση επικυρώνεται απο την περιφέρεια , είτε ως εντολή ολικής διάθεσης είτε ως απόσπαση στην α/θμια -εξαρτάται απο την εισήγηση της δ/θμιας - Είναι όντως μπερδεμένο...
πάντως και γω σήμερα που ρώτησα στην α/θμια δεν ήξεραν ακριβώς τι γίνεται.... είπαν θα στείλουν ερώτημα γιατί...ως τώρα δεν το είχαν σκεφτεί έτσι και τοποθετούσαν μαζί διαθεσίτες και αποσπασμένους.... 8) 8) 8)
Πάντως το Άρ.14, Παρ.14 του ν. 1566/1985 αναφέρει ότι διατίθενται μερικά ή ολικά κτλ., δε μιλάει μόνο για μερική διάθεση.
Αυτός που έγραψε το Άρθρο 31 του ν. 3848 δεν τα είχε ξεκαθαρισμένα στο μυαλό του.
Προσωπικά τα είχα διαχωρίσει στο δικό μου μυαλό ως εξής: διάθεση (ολική ή μερική) γίνεται για τις ανάγκες τις υπηρεσίας, απόσπαση γίνεται κατόπιν αίτησης του εκπαιδευτικού.
-
Bitch, με δεδομένο αυτό
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
μου φαίνεται παράλογο να ισχύει και αυτό
dmath εννοείς ότι ο συνάδελφος / μελος οτα ζητούσε απόσπαση εντός πυσδε;
στην περίπτωση αυτή πρώτα γίνονται οι τοποθετήσεις των σε διάθεση ΩΣΤΟΣΟ αν έχουν ειδικές κατηγορίες απο αποσπαση ας πούμε, είναι υποχρεωμένοι να αφήσουν θέσεις και για αυτούς. Μπορεί δηλαδή το πυσδε να μοιράσει με αναολογικό τρόπο τα κενά :πχ πέντε για τους διάθεση, δύο για τους από απόσπαση , 1 για νεοδιόριστο ώστε να εξυπηρετηθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι.
Στο παράδειγμα που αναφέρεις, θα μείνει στον αέρα ο 6ος διαθεσίτης (με κίνδυνο να βρεθεί σε άλλη περιοχή) και θα τοποθετηθεί ο νεοδιόριστος;
Και επίσης, με ποιο τρόπο θα μοιράσει τις θέσεις το ΠΥΣΔΕ; Θα υπάρχουν περιθώρια για τρελό μαγείρεμα.
Αν ήταν έτσι, τι νόημα έχει το ποια κατηγορία προηγείται, αφού είναι σα να συγκρίνονται οι της κάθε κατηγορίας μεταξύ τους για συγκεκριμένες θέσεις.
Μήπως να το ξαναδείς;
Δε με αφορά προσωπικά, αλλά πολύ με παραξένεψε.
Με βάση ποιο νόμο προηγείται ο αιτών απόσπαση εντός του ιδίου ΠΥΣΔΕ από τον νεοδιόρισθο;
stonethrower.... (σικ)
το πώς ακριβώς το κάθε πυσδε μοιράζει τα κενά δεν το ξέρω και δεν ξέρω και αν στηρίζεται σε κάπόιο συγκεκριμένο νόμο για το μοίρασμα των κενών θέσεων. Στο πυσδε έχω παραστεί μονο για να δώσω διευκρινίσεις επι των μορίων αλλά η διαδιακασία των κενών/πλεονασμάτων δεν είναι κατάδικό μου αντικείμενο για να έχω άμεση αντίληψη.
Υποθέτω ότι αν ας πούμε έχεις 10 κενά ΠΕ02 και έχεις 2 νεοδιόριστους, αν θες να το πας αναλογικά θα πρεπει να αφήσεις 2 θέσεις για αυτούς...
τώρα αν έχει λογική ο διαθεσίτης να πάει σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε και ο νεοδιοριζόμενος να τοποθετηθεί στην περιοχή διοριμού...είναι αντικρουόμενες οι απόψεις...
γιατί απο τη μία σου λέει ο 3848 ότι ο νεοδιοριζόμενος δεν μπορεί να τοποθετηθεί σε άλλη περιοχή απο αυτήν που διορίστηκε
απο την άλλη η εγκύκλιος για την διαχείριση πλεονάζοντος προσωπικού σου λέει ότι γίνεται οι διαθεσίτες να πάνε σε άλλη περιοχή
και έχουμε και την τρίτη περιπτωση που νεοδιόριστοι κρίθηκαν υπεράριθμοι στην περιοχή διορισμού και αναγκαστικά τοποθετήθηκαν σε άλλη χωρίς αίτησή τους....
κοινώς, φέξε μου και γλίστρησα.... η μία διάταξη προσκρούει στην άλλη και άκρη δε βρίσκεις...
όπως σοφά γράφηκε και ευχαριστούμε οι απανταχού εργαζόμενοι σε ΔΔΕ , μάλλον είμαστε Ήρωες για να τα βγάζουμε πέρα με όλα αυτά... Πάντως, χωρίς φυσικά να αποκλείουμε την περίπτωση των "μαγειρεμάτων" η δουλειά των πυσδε δεν είναι καθόλου εύκολη καθώς η λύση αυτής της σπαζοκεφαλιάς απαιτεί μέλη της mensa για να λυθεί.... 8) 8) 8)
Υπομονή βρε παιδιά !! προσπαθούμε να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε....
Patreas όχι υπάρχουν και αποσπάσεις χωρίς αίτηση για τις ανάγκες της υπηρεσίας..
είσαι σίγουρος ότι το αρ. 14 του 1566 δεν έχει καταργηθεί με άλλες, νεότερες διατάξεις; Δεν έχω τον κώδικα μαζί μου για να σου απαντήσω έγκυρα...
-
είναι 100%βέβαιο ότι προηγούνται οι αποσπάσεις εντός πυσδε και έπονται οι από άλλα πυσδε ????? ???
-
Patreas όχι υπάρχουν και αποσπάσεις χωρίς αίτηση για τις ανάγκες της υπηρεσίας..
είσαι σίγουρος ότι το αρ. 14 του 1566 δεν έχει καταργηθεί με άλλες, νεότερες διατάξεις; Δεν έχω τον κώδικα μαζί μου για να σου απαντήσω έγκυρα...
Σίγουρα δεν έχει καταργηθεί ολικώς (αν το διαβάσεις θα καταλάβεις τι εννοώ).
Προς επίρρωση του ότι δεν έχει καταργηθεί: αναφέρεται και στα "Έχοντας υπόψη" στις αποφάσεις διάθεσης που είπαμε:
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%918%CE%9F9-7%CE%97%CE%A0
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%918%CE%9F9-%CE%9A%CE%A3%CE%96
Αποσπάσεις σε σχολική μονάδα (όχι σε φορέα) για τις ανάγκες της υπηρεσίας προβλέπει το Άρ.31 του 3848, ξέρεις να τις προβλέπει κάποιος προγενέστερος νόμος;
-
αυτές συνήθως συνεξετάζονται γιατί μεταξύ τους γίνονται καραμπόλες....πχ ένας εντός πυσδε ζητάει να φυγει απο τημία περιοχή για να πάει στην άλλη, κανείς άλλος εντός πυσδε δε ζητάει αυτό το κενό, το ζητάει κάποιος εκτός πυσδε και το παίρνει...
μεγάλη σπαζοκεφαλιά πάντως...
κανονικά πάντως, με το γράμμα του νόμου, προηγούνται οι εντός πυσδε γιατί ανήκουν ήδη αυτοί οι εκπ/κοί στο πυσδε και άρα θεωρούνται υπεράριθμοι του πυσδε αυτού....
αλλά για την απλούστευση της διαδικασίας, εφ όσων γνωρίζω τουλάχιστον, τα περισσότερα πυσδε συνεξετάζουν αυτές τις αιτήσεις.
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
Είδα στο http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44831 ότι μαζεύτηκαν όλοι αυτοί οι φωστήρες και βγάλανε μια σειρά που αντιβαίνει αυτή που ανέφερε η bitch.
Εγώ πάντως ψηφίζω bitch.
If you wanna get rich in knowledge you've got to ask bitch in pde.gr
-
Patreas όχι υπάρχουν και αποσπάσεις χωρίς αίτηση για τις ανάγκες της υπηρεσίας..
είσαι σίγουρος ότι το αρ. 14 του 1566 δεν έχει καταργηθεί με άλλες, νεότερες διατάξεις; Δεν έχω τον κώδικα μαζί μου για να σου απαντήσω έγκυρα...
Σίγουρα δεν έχει καταργηθεί ολικώς (αν το διαβάσεις θα καταλάβεις τι εννοώ).
Προς επίρρωση του ότι δεν έχει καταργηθεί: αναφέρεται και στα "Έχοντας υπόψη" στις αποφάσεις διάθεσης που είπαμε:
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%918%CE%9F9-7%CE%97%CE%A0
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%918%CE%9F9-%CE%9A%CE%A3%CE%96
Αποσπάσεις σε σχολική μονάδα (όχι σε φορέα) για τις ανάγκες της υπηρεσίας προβλέπει το Άρ.31 του 3848, ξέρεις να τις προβλέπει κάποιος προγενέστερος νόμος;
χμμμμ ενδιαφέρον....θα το κοιτάξω αύριο αυτό ...
πάντως να ξέρεις πως σε πολλα απ΄τα έχοντας υπόψη έχουμε δει πράγματα και θαύματα: πχ σε διαπιστωτική πράξη απολυσης λόγω συνταξιοδότησης είδαμε πέρισυ πδ του 77 που έχει καταργηθεί προ πολλού...
ή ακόμα άδεια βάσει του παλαιού υπαλληλικού κώδικα....
σε κάθε περίπτωση - αν προλάβω δηλαδή - θα κοιτάξω τον επικυρωμένο κώδικα και θα σου πω....
thanx for helping me anyway - δε γίνεται να θυμάται κανείς όλες τις διατάξεις απ΄έξω....
ναι, αποσπάσει σε σχολικη μονάδα για τις ανάγκες της υπηρεσίας φυσικα και συμβαίνουν....παλαιότερα τις έλεγαν με το όνομά τους...τώρα τις αποκαλούν όλες συλλήβδην ... υπεραριθμίες...
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
Είδα στο http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44831 ότι μαζεύτηκαν όλοι αυτοί οι φωστήρες και βγάλανε μια σειρά που αντιβαίνει αυτή που ανέφερε η bitch.
Εγώ πάντως ψηφίζω bitch.
If you wanna get rich in knowledge you've got to ask bitch in pde.gr
το είδα κι εγώ αυτό το ενημερωτικό της ΕΛΜΕ αλλά αυτό δεν είναι παρά πρόταση της ελμε σε συννενόηση με τα αιρετά μέλη του κυσδε. Άρα δεν έχει κανένα νομικό βάρος.... ωστόσο αν με ρωτάς, το θεωρώ δικαιότερο να προηγούνται οι νεοδιόριστοι όσων ζητούν απόσπαση εντός και εκτός πυσδε...αλλά και πάλι αυτό είναι προσωπική άποψη όχι θέσφατο ούτε πολύ περισσότερο νομολογία....
αν δεν έρθει κάτι επισημο απο πλευράς υπουργείου η δδε είναι υποχρεωμένες να κινούνται με βάση τις κείμενες διατάξεις..
όσο για το σλόγκαν.... ;D ;D ;D ;D ;D you gotta be a bitch!!!
-
Patreas όχι υπάρχουν και αποσπάσεις χωρίς αίτηση για τις ανάγκες της υπηρεσίας..
είσαι σίγουρος ότι το αρ. 14 του 1566 δεν έχει καταργηθεί με άλλες, νεότερες διατάξεις; Δεν έχω τον κώδικα μαζί μου για να σου απαντήσω έγκυρα...
Αποσπάσεις σε σχολική μονάδα (όχι σε φορέα) για τις ανάγκες της υπηρεσίας προβλέπει το Άρ.31 του 3848, ξέρεις να τις προβλέπει κάποιος προγενέστερος νόμος;
Έψαξα και είδα ότι όντως προβλέπονταν και παλιότερα, π.χ. σύμφωνα με Άρ.18, Παρ.5 του ΦΕΚ 1340Β/2002 (Καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυντών Εκπαίδευσης) λέει το αμίμητο:
"5. Διαθέτουν εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και αντίστροφα για τη διδασκαλία μαθημάτων Ξένων Γλωσσών, Μουσικής, Καλλιτεχνικών και Φυσικής Αγωγής είτε με ολική απόσπαση είτε για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου ή και με υπερωριακή απασχόληση."
Εκτός αν θεωρήσουμε ότι αυτό καταργήθηκε με την παρ.5 του άρθρου 21 του Ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146Α):
"Εκπαιδευτικοί των κλάδων Αγγλικής Γλώσσας, Γαλλικής Γλώσσας, Γερμανικής Γλώσσας, Μουσικής, Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, Φυσικής Αγωγής και Πληροφορικής, οι οποίοι υπηρετούν στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας, διατίθενται από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη δευτεροβάθμια και αντιστρόφως για συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου. Η διάθεση γίνεται με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης στην αρμοδιότητα του οποίου ανήκει ο εκπαιδευτικός, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού συμβουλίου. Ο χρόνος διάθεσης θεωρείται ότι έχει διανυθεί στην οργανική τους θέση για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης."
-
το είδα κι εγώ αυτό το ενημερωτικό της ΕΛΜΕ αλλά αυτό δεν είναι παρά πρόταση της ελμε σε συννενόηση με τα αιρετά μέλη του κυσδε. Άρα δεν έχει κανένα νομικό βάρος.... ωστόσο αν με ρωτάς, το θεωρώ δικαιότερο να προηγούνται οι νεοδιόριστοι όσων ζητούν απόσπαση εντός και εκτός πυσδε...αλλά και πάλι αυτό είναι προσωπική άποψη όχι θέσφατο ούτε πολύ περισσότερο νομολογία....
αν δεν έρθει κάτι επισημο απο πλευράς υπουργείου η δδε είναι υποχρεωμένες να κινούνται με βάση τις κείμενες διατάξεις..
όσο για το σλόγκαν.... ;D ;D ;D ;D ;D you gotta be a bitch!!!
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=44831
"διαπιστώσαμε ότι όλοι μας εξήγησαν πως βάσει του ΠΔ 50/96, πρέπει να ακολουθείται η παρακάτω σειρά τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά:"
Το παρουσιάζουν ωσάν να είναι αυτό που ισχύει, όχι σαν πρόταση της ΕΛΜΕ σε συνεννόηση με τα αιρετά μέλη του ΚΥΣΔΕ.
Δηλ. οι αιρετοί του ΚΥΣΔΕ βάσει του ΠΔ50/96 (και του ΠΔ100/97) τους είπαν ότι πρέπει να ακολουθείται αυτή η σειρά;
Όχι άλλο κιτς, μόνο bitch!
-
να σου πω πού υπάρχει κενό εδώ πέρα:
τα πδ είναι προγενέστερα του 3848 επομένως ήταν αδύνατο να προβλέψουν την υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων επι τριετίας....οποτε με βάση το πδ ο νεοδιόριστος του τότε τίθεται στη διάθεση και έτσι ξεμπερδευεις με δαύτον...
ο 3848 φέρνει νέα δεδομένα....δεν καταργεί τα πδ αλλά ούτε και τα αποσαφηνίζει...
εξ ου και η κατάσταση είναι στον αέρα.....
αν μας δώσουν εντολή να κάνουμε αυτό που προτείνει η ελμε έχει καλώς...αλλά πρέπει να ειναι έγγραφο του υπουργείου αλλιώς αποτελεί απλά οδηγία του συνδικαλιστικού φορέα...
προς το παρόν ειναι πολύ διφορούμενο γιατί ο 3848 (μεταγενέστερος των πδ ) είναι σα να κάνει τους νεοδιόριστους "ξεχωριστή κατηγορία" .
-
stonethrower.... (σικ)
το πώς ακριβώς το κάθε πυσδε μοιράζει τα κενά δεν το ξέρω και δεν ξέρω και αν στηρίζεται σε κάπόιο συγκεκριμένο νόμο για το μοίρασμα των κενών θέσεων. Στο πυσδε έχω παραστεί μονο για να δώσω διευκρινίσεις επι των μορίων αλλά η διαδιακασία των κενών/πλεονασμάτων δεν είναι κατάδικό μου αντικείμενο για να έχω άμεση αντίληψη.
Υποθέτω ότι αν ας πούμε έχεις 10 κενά ΠΕ02 και έχεις 2 νεοδιόριστους, αν θες να το πας αναλογικά θα πρεπει να αφήσεις 2 θέσεις για αυτούς...
τώρα αν έχει λογική ο διαθεσίτης να πάει σε άλλη περιοχή του ίδιου πυσδε και ο νεοδιοριζόμενος να τοποθετηθεί στην περιοχή διοριμού...είναι αντικρουόμενες οι απόψεις...
γιατί απο τη μία σου λέει ο 3848 ότι ο νεοδιοριζόμενος δεν μπορεί να τοποθετηθεί σε άλλη περιοχή απο αυτήν που διορίστηκε
απο την άλλη η εγκύκλιος για την διαχείριση πλεονάζοντος προσωπικού σου λέει ότι γίνεται οι διαθεσίτες να πάνε σε άλλη περιοχή
και έχουμε και την τρίτη περιπτωση που νεοδιόριστοι κρίθηκαν υπεράριθμοι στην περιοχή διορισμού και αναγκαστικά τοποθετήθηκαν σε άλλη χωρίς αίτησή τους....
κοινώς, φέξε μου και γλίστρησα.... η μία διάταξη προσκρούει στην άλλη και άκρη δε βρίσκεις...
Όχι ρε συ! Stonethrower είναι ο Λιθοβόλος!
Αυτός ο 3848! Ένα σωρό μπερδέματα έχει φέρει.
ωστόσο αν με ρωτάς, το θεωρώ δικαιότερο να προηγούνται οι νεοδιόριστοι όσων ζητούν απόσπαση εντός και εκτός πυσδε...
Συμφωνώ, αν οι διορισμοί γίνονταν σε πραγματικά οργανικά κενά, έτσι θα έπρεπε να είναι, και μακάρι να γίνει στο μέλλον.
-
μάλλον κατά κει πάει πάντως....
rockslugger?
-
Τελικά στη Χίο -λόγω βαβούρας που δημιουργήθηκε- το ΠΥΣΔΕ υπαναχώρησε: θα γίνει πρώτα τοποθέτηση των σε διάθεση (με βάση τα μόρια των μεταθέσεων) και κατόπιν οι εσωτερικές αποσπάσεις (με τα μόρια των αποπάσεων). Ένα είναι το συμπέρασμα: μην τους αφήνετε σε χλωρό κλαρί! Πιέστε τους να τηρήσουν τη νομιμότητα!
knkn ευχαριστώ για την απάντηση!
Αν είσαι η αιτία της βαβούρας που επέβαλε τη νομιμότητα τότε μπράβο σου !
Και φυσικά μπράβο στη bitch ( γιατί εγώ απλά παραθέτω τις γνώσεις της … )
Στα υπόλοιπα ΠΥΣΔΕ τι γίνεται ? Ελπίζω να πέφτουν οι ενστάσεις βροχή όπου υπάρχουν παρατυπίες ... ;)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
1. έστω ότι καποιοι αποσπασμένοι /αναπληρωτες (οι έχοντες οργανικοί του σχολείου έχουν ήδη πάρειαυτά που ήθελαν) δεν συμφωνουν με τις μοιρασιες των μαθηματων , τι γίνεται ? και αποκλείουμε το να ανακατευτει ο διευθυντης γιατί δεν παίρνει θέση (και καλά κάνει)...
νομίζω ότι αποφασίζει ο πρώτος που τοποθετήθηκε στο σχολείο? ισχύει ? ή δεν υπάρχει κάτι τέτοιο ? αν ξέρει κάποιος την απάντηση κι ακόμα καλύτερα αν γνωρίζει που υπάρχει γραμμένο αυτό , θα θελα πολύ να ξέρω :)
2. δεν έχω καταλάβει τι διαφορά έχει το απόσπαση εντός πυσδε με τη βελτίωση θέσης ... μήπως στο δεύτερο περιορίζεις τις προτιμήσεις σου σε μια περιοχή πχ Α ή Β του πυσδε ?
ευχαριστώ
-
1. έστω ότι καποιοι αποσπασμένοι /αναπληρωτες (οι έχοντες οργανικοί του σχολείου έχουν ήδη πάρειαυτά που ήθελαν) δεν συμφωνουν με τις μοιρασιες των μαθηματων , τι γίνεται ? και αποκλείουμε το να ανακατευτει ο διευθυντης γιατί δεν παίρνει θέση (και καλά κάνει)...
νομίζω ότι αποφασίζει ο πρώτος που τοποθετήθηκε στο σχολείο? ισχύει ? ή δεν υπάρχει κάτι τέτοιο ? αν ξέρει κάποιος την απάντηση κι ακόμα καλύτερα αν γνωρίζει που υπάρχει γραμμένο αυτό , θα θελα πολύ να ξέρω :)
2. δεν έχω καταλάβει τι διαφορά έχει το απόσπαση εντός πυσδε με τη βελτίωση θέσης ... μήπως στο δεύτερο περιορίζεις τις προτιμήσεις σου σε μια περιοχή πχ Α ή Β του πυσδε ?
ευχαριστώ
απάντηση στο 1. έγκειται στην καλή θέληση και συνεργασία των καθηγητών. Δεν υπάρχει νόμος που να ορίζει πώς γίνεται η μοιρασιά - προφανώς γιατί ο νομοθέτης δεν φαντάστηκε ότι θα επακολουθούσε μαλλιοτράβηγμα.... :P :P
απάντηση στο 2. Απόσπαση εντός πύσδε σημαίνει να πας για μια χρονιά απο το ένα σχολείο στο άλλο της ίδιας ή άλλης περιοχής του ίδιου πυσδε έχεις δεν έχεις οργανική. Βελτίωση θέσης είναι η αλλαγή - με την ίδια διαδικασία όπως αυτής των μεταθέσεων - απο τη μία οργανική σε άλλη μέσα στην ίδια περιοχή του ίδιου πυσδε. Πχ αν έχεις οργανική στο 1ο γ/σιο πάτρας βελτίωση παίρνεις αν τα μόριά σου είναι τέτοια που μετά απο αίτησή σου πιάνεις νέα οργανική στο 2ο γυμνάσιο πάτρας. Αλλά για να πάρεις βελτίωση α. πρέπει να έχεις οργανική και να πας σε άλλη κενή οργανική θέση και β. πρέπει να υποβάλλεις αίτηση μετάθεσης απο σχολειο σε σχολείο στην ίδια περιοχή μετάθεσης ( όπως επίσημα ονομάζεται η βελτίωση θέσης ) το Νοέμβριο.
-
Προς bitch και όποιον άλλο γνωρίζει ...
Βγήκαν τα κενά β φάσης και θα γίνουν συμπληρώσεις ωρών από αυτούς που τοποθετήθηκαν.
Ερώτηση 1
Γιατί μας βάζουν να κάνουμε αιτήσεις στα κατά τόπους γραφεία και όχι στη Β θμια ;
Ερώτηση 2
Εγώ θέλω εσωτερική απόσπαση μπορώ να κάνω νέα αίτηση;
Ερώτηση 3
Ποια θα είναι η σειρά τοποθέτησης;
Ερώτηση 4
ΕΠΑΛ έβγαλε υπεράριθμο μαθηματικό και τώρα δίνει κενό 35 ωρών. Τι θέλει να πει
ο ποιητής;
-
απάντηση 1
γιατί στα γραφεία υπάρχουν τα προσωπικά σας μητρώα (φάκελοι) και απο κει μπορούν με ασφάλεια να προκύψουν τα μόριά σας.
απάντηση 2
είναι θέμα του πυσδε αν θα την κάνει αποδεκτή
απάντηση 3
διάθεση πυσδε - αποσπάσεις εντός/εκτός - νεοδιόριστοι - αναπληρωτές....όποια κατηγορία λείπει (πχ αν έχουν ήδη τοποθετηθεί οι νεοδιόριστοι) περνάμε στην επομενη κατηγορία
απάντηση 4
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! δεν έχω ιδέα !! Δεν είμαι ο ποιητής!! ;D ;D ;D ;D εκτός και αν αυτοί που έχουν οργανική την έκαναν με ανατροφής, επαπειλούμενης κτλ...
-
1. Θα κρίνει το πύσδε ;
2. Σε πειραματικό ποιος θα προηγηθεί ;
-
1. Θα κρίνει το πύσδε ;
2. Σε πειραματικό ποιος θα προηγηθεί ;
αν θες λίγο πιο ελληνικά; είμαι και φυσικη ξανθιά λέμεεεε :P :P
-
Όσοι ήταν στη διάθεση έχουν εξαντληθεί και τους μένουν κάτι ωρίτσες (μέχρι 7).
Εβγαλε και 1 κενό 14 ωρών σε πειραματικό οπότε σκέφτομαι να το δηλώσω
με απόσπαση !
Εκεί πως γίνεται η επιλογή;
Ένα ένα να μη σε κουράσω ... (λόγω χρώματος μαλλιού...) ;)
-
εννοείς μένουν 7 ώρες που είναι ακάλυπτες και πρέπει το πυσδε να τις διαθεσει σε κάποιον; μάλλον θα ζητήσουν ωρομίσθιους ή ΑΜΩ αν έχουν συμπληρώσει όλοι οι διαθεσίτες το ωράριό τους. Μπορεί βέβαια να δώσει και υπερωρίες στους μόνιμους.
αποσπάσεις στα πειραματικά μόνο με Υ.Α. και τα κριτήρια που θέτει η εγκύκλιος ( μεταπτυχιακά/διδακτορικά, ελάχιστη εκπ/κή υπηρεσία -νομίζω 8 έτη αλλά σίγουρη επ΄αυτού δεν ειμαι..αν κοιτάξεις την εγκύκλιο θα δεις ακριβώς )
-
Οκ !
Ευχαριστώ !
-
Λε - πόν!! έχω νέα:
οι αποσπασθέντες απο πυσδε σε πυσπε
και όσοι διατίθενται απο πυσδε σε πυσπε ολικά ή μερικά
συνεξετάζονται και συγκρίνονται μεταξύ τους και τοποθετούνται βάση μορίων....
δεν προκύπτει από συγκεκριμένη διάταξη ωστόσο παρά μόνο απο τη λογική ότι εφόσον δεν ανήκουν οργανικά στο πυσπε που κρίνει τις τοποθετήσεις τους τους "διαχειρίζονται" όπως θα διαχειρίζονταν όλες τις άλλες κατηγορίες αποσπασμένων...
αυτά από μένα.....απόψε θα καθυστερώ στις απαντήσεις γιατί παίζει η ΟΛΥΜΠΙΑΚΑΡΑ λέμεεεεε ... :-* :-* :-* :-*
-
Ολυμπιακός είσαι bitch ? Ε , δεν πειράζει . Κανένας δεν είναι τέλειος . :D
Στο τεράστιο ΠΥΣΔΕ μου ακόμα περιμένουμε τοποθετήσεις .
Και είμαστε έτοιμοι για ενστάσεις με βάση τα παρακάτω . ;)
και τον σεπτέμβρη να γινουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και πάλι προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
Λε - πόν!! έχω νέα:
οι αποσπασθέντες απο πυσδε σε πυσπε
και όσοι διατίθενται απο πυσδε σε πυσπε ολικά ή μερικά
συνεξετάζονται και συγκρίνονται μεταξύ τους και τοποθετούνται βάση μορίων....
δεν προκύπτει από συγκεκριμένη διάταξη ωστόσο παρά μόνο απο τη λογική ότι εφόσον δεν ανήκουν οργανικά στο πυσπε που κρίνει τις τοποθετήσεις τους τους "διαχειρίζονται" όπως θα διαχειρίζονταν όλες τις άλλες κατηγορίες αποσπασμένων...
αυτά από μένα.....απόψε θα καθυστερώ στις απαντήσεις γιατί παίζει η ΟΛΥΜΠΙΑΚΑΡΑ λέμεεεεε ... :-* :-* :-* :-*
ΠΡΟΣ BITCH
τι ειναι η αιτηση θεραπειας?
-
Με την αίτηση θεραπείας ζητάμε ουσιαστικά επανεξέταση μιας αίτησης μας (πχ για απόσπαση) !
Ρίξε μια ματια και παρακάτω αν θέλεις να δεις γενικά για αίτηση θεραπείας:
http://www.teicrete.gr/users/kutrulis/Nomoi_DE/Nomothiki/Nde_101.htm
Πειράζει που δεν είμαι η BITCH; ;D ;D ;D
-
Ήρθε η σειρά μου να ζητήσω τη βοήθεια της γραμματειακής υποστήριξης(call me bitch) :DΕάν συνεδριάσει το ΠΥΣΔΕ μας για τοποθέτηση αναπληρωτών και αποσπασμένων ταυτόχρονα, νομίζω αυτό μας είπαν, σημαίνει ότι ενώ προηγούνται οι μόνιμοι στις τοποθετήσεις, μπορεί να συμβεί κάτι και να μας πετάξουν με ένσταση από τη θέση μας;Π.Χ. Έστω ότι ένας αποσπασμένος ζητά το 1ο γυμνάσιο Καισαριανής, αλλά λόγω αναγκών επειγουσών τον τοποθετούν στο 1ο Λύκειο και στο τέλος δίνουν σ' εμένα τη θέση στο 1ο γυμνάσιο.Τί γίνεται τότε;Ή θα συνεξετάζονται ταυτόχρονα όλοι οι πιθανοί συνδυασμοί τοποθετήσεων;Ή μήπως τοποθετήσουν πρώτα τους αναπληρωτές σε σχολεία με πολλά κενά(αλλά χαμηλών οικονομικά περιοχών) και στη συνέχεια τοποθετήσουν ταυτόχρονα στα άλλα σχολεία τους μόνιμους;Μπορεί δηλαδή να μας δώσουν έναν κατάλογο κενών ξεχωριστό για τους αναπληρωτές και έναν ξεχωριστό για τους μόνιμους;Ευχαριστώ :)
-
συνηθως οι διευθυνσεις δίνουν λίστα με σχολεία μονο γι αναπληρωτές, μετά την τοποθέτηση των μονιμων (υπεράριθμοι, στη διαθεση , αποσπασμένοι), άρα δεν έχει λόγο κανείς να κάνει ένσταση κατα τοποθέτησης αναπληρωτή, τουλάχιστον εγω αυτο έχω δει να γινεται...
-
Σε ευχαριστώ για την άμεση απάντηση.Απλά έτσι μας ενημέρωσαν την προηγούμενη βδομάδα ότι θα γίνει συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ ταυτόχρονα για μόνιμους και αναπληρωτές.Μου έκανε εντύπωση.Διαφορετικά θα έπρεπε να συνεδριάσει το ΠΥΣΔΕ αύριο για τους μόνιμους κι εμείς να πάμε την Παρασκευή για τη δήλωση σχολείων.
Είναι κανείς στη διάθεση ΠΥΣΔΕ Α Αθήνας να μας ενημερώσει για την ημερομηνία οριστικής τους τοποθέτησης;
-
Το γεγονός ότι θα εξετασει μόνιμους και αναπληρωτες στην ίδια συνεδρίαση, όπως ακουσες, δε σημαίνει απαραίτητα ότι θα σας συνεξετάσουν. Σίγουρα θα τοποθετήσουν πρωτα τους μόνιμους και ύστερα τους αναπληρωτες.
-
Adigoni έχετε κάνει δήλωση σχολείων οι αναπληρωτές στην Α Αθήνας ?
-
Αύριο θα δηλώσουμε σχολεία μαζί με την κατάθεση δικαιολογητικών.
-
Με την αίτηση θεραπείας ζητάμε ουσιαστικά επανεξέταση μιας αίτησης μας (πχ για απόσπαση) !
Ρίξε μια ματια και παρακάτω αν θέλεις να δεις γενικά για αίτηση θεραπείας:
http://www.teicrete.gr/users/kutrulis/Nomoi_DE/Nomothiki/Nde_101.htm
Πειράζει που δεν είμαι η BITCH; ;D ;D ;D
Σε ευχαριστω για την αμεση απαντηση σου.Οχι δεν πειραζει που δεν εισαι.
Ξερεις γιατι το ρωταω?
Μου ειπαν , οτι οταν με καλεσουν αναπληρωτρια (στην ιδια φαση με μενα), αν καλεσουν ατομο που ειναι πισω μου στον πινακα παει σε μερος που ειχα δηλωσει εγω , ενω εμενα δεν με εχουν τοποθετησει εκει παρολο που το εχω στην αιτηση αναπληρωτων( με τις 30 περιοχες).Μου ειπαν οτι μπορω να κανω ενσταση.Σωστο ειναι αυτο?Οποιος ξερει τετοιες περιπτωσεις ας απαντησει παρακαλω.Ειναι επειγον!!!!
-
;D ;D ;D ;D ;D δεν πειράζει καθόλου που δεν είσαι η bitch ....όποιος ξέρει απαντάει ...δεν το χω μονοπώλιο. ;D ;D
άκου λοιπόν, όπως σου είπαν, μόνιμοι (αποσπασμένοι ή αυτοί που ζητούν απόσπαση εντός ) μπορούν να εξεταστούν ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ με τους αναπληρωτές αλλά σε καμία περίπτωση δεν συνεξετάζονται. ΟΙ μόνιμοι προηγούνται σε κάθε περίπτωση.
το ότι ήταν ως τώρα άλλα τα κενά των μονίμων και άλλα των αναπληρωτών, πράγματι ίσχυε. όμως όταν έχεις ηδη διορίσει αναπληρωτές πριν τον αγιασμό και σε κάποια πυσδε και πριν την τοποθέτηση των μονίμων, σημαίνει ότι τα ίδια κενά "παίζουν" για όλους.
-
Σε ευχαριστώ πολύ :) :) :) :) :)
-
Αύριο θα δηλώσουμε σχολεία μαζί με την κατάθεση δικαιολογητικών.
Οι μόνιμοι έχουμε δηλώσει σχολεία από 5 Σεπτεμβρίου και ακόμα περιμένουμε τοποθετήσεις .
-
Εννοείς μάλλον την οριστική τοποθέτηση, έτσι;Για σκέψου όμως ότι υπάρχουν λειτουργικά κενά που έχουν καλυφθεί από προσωρινά τοποθετηθέντες συναδέλφους.Το κενό αυτό θα δηλωθεί από το ΠΥΣΔΕ;Έχω τρελαθεί κι εδώ και 3 μέρες κοιμάμαι τρίωρο τα βράδια....
-
Εννοείς μάλλον την οριστική τοποθέτηση, έτσι;
Οι τοποθετήσεις όσων είμαστε στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ονομάζονται προσωρινές .
Τώρα είμαστε ακόμα στο σχολείο που τοποθετηθήκαμε προσωρινά την περασμένη σχολική χρονιά και αναμένουμε την νέα προσωρινή τοποθέτηση για τη φετινή σχολική χρονιά .
-
Εννοείς μάλλον την οριστική τοποθέτηση, έτσι;
Οι τοποθετήσεις όσων είμαστε στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ονομάζονται προσωρινές .
Τώρα είμαστε ακόμα στο σχολείο που τοποθετηθήκαμε προσωρινά την περασμένη σχολική χρονιά και αναμένουμε την νέα προσωρινή τοποθέτηση για τη φετινή σχολική χρονιά .
Ακριβώς, αυτή τη στιγμή θα τοποθετηθείτε σε λειτουργικό κενό προσωρινά
Οριστική τοποθέτηση παίρνεις, όταν σε τοποθετουν σε οργανικό κενό
-
Καταλαβαίνω ότι δε χρησιμοποίησα τη σωστή ορολογία, γιατί είμαι στην όχθη των αναπληρωτών και μου είναι λίγο μπέρδεμα η οριστική-προσωρινή τοποθέτηση.Απλά εννοούσα ότι πρώτα θα δώσουν μία τοποθέτηση κανονική(οριστική) για φέτος στους αποσπασμένους πρώτα(μολονότι δεν είναι η καθαυτό οργανική θέση τους, αλλά έχουν τοποθετηθρί προσωρινά) κι έπειτα θα τοποθετηθούμε εμείς. :) :) :) :) :) :)Σε ευχαριστώ ψυχούλα :)
-
Με το καλό να γίνεις μόνιμη και θα σου μάθει πολλά η bitch . :D
-
Βεβαίως....Γιατί στη συνέχεια θα πάρω τη σκυτάλη και η bitch θα ασχολείται με τα θέματα επιλογής, τοποθέτησης και αρμοδιότητας των διευθυντών ;D ;D ;D ;D ;D
-
;D ;D ;D ;D ;D βασικά αυτό το ξέρω σαν αντικείμενο...τώρα μου μαθαίνει ο Patreas τα περί κενών και πλεονασμάτων... :P :P
-
Ψαχνω απεγνωσμενα τις 92117/Δ2/27-07-2009 και 58044/Δ2/22-6-2004.Bitch, σου εστειλα pm.Μπορεί κανείς να βοηθησει; Καιγόμαστε...
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44386
Αυτο εννοεις συναδελφε;;;; και γω με λαξατονιλ ειμαι......
-
Αυτο αυτό,πού θα το βρούμε ρε παιδιά;
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44386
Αυτο εννοεις συναδελφε;;;; και γω με λαξατονιλ ειμαι......
To εν λογω εγγραφο ειναι μια απλη αποφαση του ΠΥΣΔΕ Χανιων και ουδεμια δεσμευτικη ισχυ δεν εχει για την πραγματοποιηση των τοποθετησεων σε αλλα ΠΥΣΔΕ.
-
Αφου το έγγραφο "πατάει" στο εν λόγω έγγραφο του Υπουργείου...Τωρα μιλησα με αιρετο άλλου ΠΥΣΔΕ και λεει ότι κατα κανονα γινεται η τοποθετηση αναλογα με τα χρονια υπηρεσίας..Και στην περιπτωση μου προηγουμαι.Γιατι τοποθετηθηκε άλλος με λιγοτερα μόρια και λιγοτερη υπηρεσία; Επειδή ειναι πολύτεκνος ; Η προτεραιότητα τους υποτιθεται εχει πάψει .
-
προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
Έχω την αίσθηση ότι η bitch έχει προκαλέσει πονοκεφάλους στα μέλη πολλών ΠΥΣΔΕ . :)
-
Συνάδελφοι, είμαι φυσικός, έχω πάρει απόσπαση από την Ευρυτανία για την Β΄ Ανατολική Αττική, και όταν έγιναν οι τοποθετήσεις των συναδέλφων ΠΕ0401, ήμουν η μόνη που δεν τοποθετήθηκε σε λειτουργικό κενό. Παρόλο που πήγα στη διεύθυνση και εξέθεσα το πρόβλημα κα έκανα συμπληρωματική δήλωση σχολείων,άρχισαν να παίρνουν αναπληρωτές οι οποίοι κάλυψαν ήδη τα εναπομείναντα λειτουργικά κενά. Τι προτείνετε να κάνω; Από τη διεύθυνση μου είπαν ότι επειδή δεν είχα αρχικώς δηλώσει πάρα πολλά σχολεία, ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ (!!!!!) να αποφασίσω σε ποιο σχολείο θέλω να πάω και γι΄αυτό και άρχισαν να τοποθετούν αναπληρωτές!!!!
-
Αν τοποθετήθηκαν στα σχολεία που δήλωσες άλλοι ( που είχαν προτεραιότητα σε σχέση με σένα ) γιατί δεν σε τοποθέτησαν σε κάποιο από τα σχολεία που περίσσεψαν ?
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=44386
To εν λογω εγγραφο ειναι μια απλη αποφαση του ΠΥΣΔΕ Χανιων και ουδεμια δεσμευτικη ισχυ δεν εχει για την πραγματοποιηση των τοποθετησεων σε αλλα ΠΥΣΔΕ.
Τα πδ50/96 και πδ100/97 έχουν δεσμευτική ισχύ ? ;)
προηγούνται οι οντες στην διάθεση. Αυτό το έψαξα σήμερα - και με το υπουργείο για επαλήθευση - και προκύπτουν τα εξής;
αυτοί που ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο πυσδε αλλά δεν έχουν οργανική βγαίνουν υπεράριθμοι στο πυσδε αυτό. Εφόσον λοιπόν θεωρουνται υπεράριθμοι τότε τους διαχειριζόμαστε και με τον αυτό τρόπο - δηλαδή τοποθετούνται πρώτα από όλους τους άλλους.
αυτό προκυπει απο τα πδ50/96 και πδ100/97 και πιο συγκεκριμένα από αυτή την διάταξη του πδ50/96
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής.
πράγμα που σημαίνει ότι εφόσον είναι υπεράριθμοι λογω μη τοποθέτησής τους σε οργανικό κενό εννοείται ότι προτάσσονται έναντι όλων των υπολοιπων.
παρα το γεγονος οτι καποια ΠΥΣΔΕ λειτουργουν με οποιο τροπο βολευονται, κανονικα οι καθε ειδους αποσπασμενοι στις προσωρινες τοποθετησεις του Σεπτεμβριου επονται οσων ειναι στη διαθεση ανεξαρτητως μοριων.
α) αριθμ. 58044/Δ2/22-06-2004 απόφαση του ΥΠΕΠΘ &
β) την αριθμ Δ2/58044α/14-07-2004 διευκρινι-στική της,
Η σειρά των τοποθετήσεων είναι ευρισκόμενοι στη διάθεση μαζί με όσους διορίστηκαν πέρισυ ( περισινούς νεοδιόριστους) - αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ - αποσπάσεις απο άλλα ΠΥΣΔΕ και τέλος φετινοί νεοδιόριστοι.
Το λάθος προκύπτει μόνο όταν συνεξετάζονται οι ευρισκόμενοι στη διάθεση με όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ. Αν αυτό συμβεί γίνεται παράβαση της κείμενης νομοθεσίας. Στην περίπτωση αυτή υποβάλλεις ένσταση με κοινοποίηση στο Υπουργείο και φυσικά, η ένσταση δικαιώνεται ( χωρίς την κοινοποίηση, "παίζει" και να πάει άκλαυτη...).
-
Όταν υποβάλαμε αίτηση για τοποθέτηση πριν κάποιες μέρες, στη ΔΔΕ μας ζήτησαν να δώσουμε 10 επιλογές, χωρίς φυσικά να έχουν γίνει γνωστά μέχρι και σήμερα τα λειτουργικά κενά. Και απορώ (δύο μέρες πριν τον αγιασμό): αν δεν έχει προκύψει λειτ.κενό σε κάποια από τις επιλογές μου, περνάνε στην αίτηση του επόμενου συναδέλφου ή πρώτα εξετάζουν αν μπορώ να τοποθετηθώ σε κάποιο από τα σχολεία που άφησα εκτός της αίτησής μου; Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία ή είναι στη διακριτική ευχέρεια του κάθε ΠΥΣΔΕ;
Ευχαριστώ
αν δεν το έχεις δηλώσει προηγείται εκείνος που το έχει δηλωσει -ακομα και αν τον "τρως" στα μόρια . Γιαυτό όπως έγραψα και πιο πάνω, γράφουμε στις αιτήσεις τοπθέτησης ότι "αν δεν καταστεί δυνατό να τοποθετηθώ στις ανωτέρω σχολικές μονάδες επιθυμω την τοποθέτησή μου όπου άλλου προκυψει κενό - ή αν θες το κάνεις και συγκεκριμενο πχ. στο επαλ τάδε, στην α/θμια τάδε, στην περιοχή τάδε του τάδε πυσδε" κτλ.
Η sophia d έχει δικιο ότι τοποθετείσαι πρώτος αφού έχεις περισσότερα μόρια, μόνο στην περίπτωση που έχεις δηλώσει το σχολειο που έχε δηλωσει και ο επόμενος απο εσένα. Αλλιως προηγείται εκείνος.
Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο και τις απαντήσεις σας. Bitch, ήσουν προφητική, θα έλεγα... Εχθές τοποθετήθηκαν στην Άβάθμια όλες οι συνάδελφοι που την είχαν δηλώσει (+1 η οποία απ'ό,τι μου είπαν στο γραφείο "μάλλον έκανε συμπληρωματική δήλωση") κι εγώ, αν και #2 στον πίνακα έμεινα πάλι στον αέρα. Ντροπή μου :-[, αλλά δεν είχα ιδέα πως μπορούσα να συμπληρώσω κάτι πέρα από τις 10 επιλογές μου στην αίτηση τοποθέτησης.
Οπότε, μένει να περιμένω μέχρι τη Δευτέρα για να μάθω τι προτίθενται να κάνουν με ΄μένα ( τη Δευτέρα θα επιστρέψει η Διευθύντρια της ΔΔΕ μας, η οποία σήμερα και αύριο είπε να πάρει άδεια ;D ;D ;D)
Bitch, σε ευχαριστώ και σε θαυμάζω (η αφομοίωση πληροφοριών που να αφορούν διαδικαστικά θέματα δεν είναι μέσα στις δεξιότητές μου ;) )
-
[
Έχω την αίσθηση ότι η bitch έχει προκαλέσει πονοκεφάλους στα μέλη πολλών ΠΥΣΔΕ . :)
αυτό ξέρεις τι μου θυμίζει; την ατάκα της Κοντού :
ΞΥΠΝΗΣΑΝ ΟΙ ΣΚΛΑΒΟΙ ΑΝΤΩΝΑΚΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗΗ ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Αν τοποθετήθηκαν στα σχολεία που δήλωσες άλλοι ( που είχαν προτεραιότητα σε σχέση με σένα ) γιατί δεν σε τοποθέτησαν σε κάποιο από τα σχολεία που περίσσεψαν ?
Αυτό αναρωτιέμαι κι εγώ...
-
γιατί εφόσον ισχυουν οι διατάξεις του πδ50/96 που οριζει τους διαθεσίτες ως υπεράριθμους του πυσδε, η τοποθέτησή τους γινεται με βάση αυτά που ισχύουν για αυτούς. Άρα, αν περισσέψουν θέσεις τοποθετούνται σε αυτές υποχρεωτικά οι έχοντες τα λ ι γ ό τ ε ρ α μόρια...Επομένως,εσύ θα τοποθετηθείς σε αμέσως επόμενη φάση...
-
1) η συνάδελφος δεν είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ , ήρθε με απόσπαση σε αυτό .
2) λέει ότι τοποθετούν ήδη αναπληρωτές τη στιγμή που δεν έχουν τοποθετήσει όλους τους μόνιμους .
Έχω την αίσθηση ότι σε κάποια ΠΥΣΔΕ υπήρχαν κάποιοι στη διάθεση , πήγαν αποσπασμένοι , πήραν αναπληρωτές και όλοι μαζί είναι πιο πολλοί από τα λειτουργικά κενά . Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση ?
-
Έχω την αίσθηση ότι σε κάποια ΠΥΣΔΕ υπήρχαν κάποιοι στη διάθεση , πήγαν αποσπασμένοι , πήραν αναπληρωτές και όλοι μαζί είναι πιο πολλοί από τα λειτουργικά κενά . Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση ?
ΜΠΑΧΑΛΟ!! ;D ;D ;D ;D
οι αποσπασμένοι και οι αναπληρωτές πήγαν με βάση τα κενά που δηλώθηκαν...αν δηλώθηκαν λάθος....τότε απλά όλοι περιμένουν...
-
Λε - πόν!! έχω νέα:
οι αποσπασθέντες απο πυσδε σε πυσπε
και όσοι διατίθενται απο πυσδε σε πυσπε ολικά ή μερικά
συνεξετάζονται και συγκρίνονται μεταξύ τους και τοποθετούνται βάση μορίων....
δεν προκύπτει από συγκεκριμένη διάταξη ωστόσο παρά μόνο απο τη λογική ότι εφόσον δεν ανήκουν οργανικά στο πυσπε που κρίνει τις τοποθετήσεις τους τους "διαχειρίζονται" όπως θα διαχειρίζονταν όλες τις άλλες κατηγορίες αποσπασμένων...
αυτά από μένα.....απόψε θα καθυστερώ στις απαντήσεις γιατί παίζει η ΟΛΥΜΠΙΑΚΑΡΑ λέμεεεεε ... :-* :-* :-* :-*
Καλησπέρα
Επειδή αυτά που λες απαντούν ακριβώς σε ερώτημα που έχω ήδη υποβάλλει σε άλλο θέμα που έχω ανοίξει μπορείς να μου αναφέρεις το ΠΥΣΠΕ που αναφέρεσαι για να πάρω περαιτέρω πληροφορίες?
Ευχαριστώ
-
καλησπέρα.
οι φετινοί νεοδιόριστοι τελικά εντάσσονται στο δημόσιο ή παραμένουν στο ικα; κανείς από τη διεύθυνση, ούτε καν στον οπαδ δεν ξέρουν να μου απαντήσουν.......
??? ??? ??? ??? :-\ :-\ :-\ :-\
-
ρε παιδιά, είναι ξεκάθαρο το ζήτημα - μαλιστα απο το υπουργείο ζήτησαν εχθές και τα ονοματα των εκπ/κών που διορίστηκαν φέτος και έχουν προΫπηρεσία...
λοιπον, για άλλη μια φορά
όσοι ως 31/12/2010 έχουν ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΕΝΑ ΕΝΣΗΜΟ στο δημόσιο ασφαλίζονται στο δημόσιο.
οι υπόλοιποι υποχρεωτικά στο ικα..
περίμενε να βρω και το λινκ, εκτύπωσέ το και δώστο τους να το έχουν..
-
ιδου:
http://blogs.sch.gr/nrammos/files/2011/02/Egykliosn3865_2010.pdf
σελ. 4, άρ.2 επισημάνσεις!!!
-
Bitch βοήθησε με σε παρακαλώ. Αποσπάστηκα απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ. Κάναμε δήλωση για τοποθέτηση και μας είπαν οτι οι τοποθετήσεις θα γίνουν σύμφωνα με την εγκύκλιο των αποσπάσεων απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Καλά μέχρι εδώ. Βγήκαν οι τοποθετήσεις και παρατήρησα οτι σε σχολεία που έιχα δηλώσει πήγαν συνάδελφοι με λιγότερα μόρια απο εμένα. Πήρα τηλέφωνο και μου είπαν ότι προηγούνται επειδή είναι στην διάθεση ΠΥΣΠΕ. Σε άλλους νομούς δεν το κάνουν αυτό όμως. Μπορώ να κάνω κάτι?
-
δεν μπορείς να κάνεις κάτι για αυτό. Η διαδικασία καλώς έγινε έτσι. Αυτοί που είναι στη διάθεση πυσπε προηγούνται στις τοποθετήσεις αυτών που έρχονται με απόσπαση ή απο τη β/θμια. Καλώς λοιπόν έγινε έτσι και μπράβο στο πυσπε που τήρησε τη διαδικασία.
Ελπιζω πάντως να μη σε στείλανε πολύ μακριά. :) :)
αν και εδώ που τα λέμε, ευτυχώς που υπάρχουν και τα δημοτικά γιατί οι ειδικότητες κάπως βολεύονται...Σκέψου να ήσουν θεολόγος ή οικονομολόγος ή ακόμα και μαθηματικός και να ψαχνόσουν;
-
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ για την απάντηση. Αποσπάστηκα σε διπλανό νομό απο τον τόπο διαμονής μου. Είχα μόρια και με έβαλαν σχετικά κοντά. Υπήρχαν και πιο κοντινά τα οποία όπως προανέφερα τα πήραν άλλοι συνάδελφοι. Αν είναι έτσι το σωστό καλώς το έκαναν, εγώ είμαι πάντα με το δίκιο. Ξέρεις φέτος με τις ειδικότητες έγινε το παράδοξο, ένω η προκήρυξη έδινε το δικαιώμα οι της Δευτεροβάθμιας να δηλώσουν και πρωτοβάθμια με τα ίδια κριτήρια επιλογής, βγήκαν πρώτα οι αποσπάσεις της πρωτοβάθμιας, με αποτέλεσμα να μπούν σε νομούς με λιγότερα μόρια και άλλοι με παιδιά ακόμα και τρίτεκνοι έμειναν απέξω. Έγινε μπάχαλο, βέβαια μετά που το κατάλαβαν απο το Υπουργείο έιπαν ότι του χρόνου θα το διορθώσουν. Ξέρεις κάτι για αυτό? Σε ευχαριστώ και πάλι.
-
ναι αυτό πράγματι έγινε...μάλλον απο κεκτημένη ταχύτητα...(δηλ. κάποιος λέγοντας α/θμια πάει αυτόματα στους δασκάλους οπότε σου λέει, οκ δεν εμπλέκονται εδώ οι καθηγητές...). Δεν υπάρχει πάντως, επισήμως τουλάχιστον, κάτι νεότερο επ΄αυτού.
:) :) :)
-
Ευχαριστώ και πάλι, ευτυχώς που έχουμε και σένα..
-
;D ;D ;D και χωρίς εμένα πάλι την άκρη θα τη βρίσκατε....απλά εγώ το κάνω πιο γρήγορο.... ;D ;D ;D ;D
-
;D ;D ;D και χωρίς εμένα πάλι την άκρη θα τη βρίσκατε....απλά εγώ το κάνω πιο γρήγορο.... ;D ;D ;D ;D
Και πιο εύκολο!!!
Γιατί, δε θέλει κόπο, θέλει τρόπο ;) :)
-
Bitch να σε ρωτήσω κάτι τελευταίο(για σήμερα... :))
Ποιοι προηγουνται στις τοποθετήσεις??Είναι πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και μετά οι αποσπασμενοι ή συνεξετάζονται?
η σειρά είναι
- υπεράριθμοι
- διάθεση
-αποσπάσεις εντός πυσδε
- αποσπασθέντες εκτός πυσδε
- νεοδιόριστοι...
αν συμβαίνει κάτι άλλο είναι παράνομο
Το ότι οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ προηγούνται από τις αποσπασεις που έχουν έρθει εκτός ΠΥΣΔΕ σε ποιό νομο υπάρχει και που το λέει ακριβώς; Ευχαριστώ
-
Να ρωτήσω κι εγώ κάτι την bitch ή όποιον άλλον από εσάς γνωρίζει. Τοποθετήθηκα προσωρινή στην Κάρπαθο με πρώτο τόπο διορισμού πέρυσι την Δ' Δωδεκανήσων αλλά ο διευθυντής πήρε κάποιον άλλον μόνιμο που περίσσευε λέει από άλλο σχολείο του νησιού. Κι έτσι εγώ που γυρνάω από την άδειά μου το Νοέμβρη στις 19 δεν ξέρω ακόμα που θα είμαι. Στη Δευτεροβάθμια μου είπαν να στείλω μια αίτηση που να λέω τους λόγους για τους οποίους αιτούμαι μεγαλύτερο νησί (έχω ένα μωράκι 10 μηνών). Αλλά το θέμα είναι ότι δεν ξέρουν κι αυτοί πότε θα με ενημερώσουν και που θα με στείλουν. Τι γίνεται σε αυτές τις περιπτώσεις? Περιμένουμε στο ακουστικό μας τελευταία στιγμή και πάμε όπου μας στείλουν? Κι αν το Νοέμβρη δεν έχει κενές θέσεις στη Δ΄ Δωδεκανήσου πάω π.χ. και στην Α' ? Κι αν ναι με τι μόρια?
-
Κι αν το Νοέμβρη δεν έχει κενές θέσεις στη Δ΄ Δωδεκανήσου πάω π.χ. και στην Α' ? Κι αν ναι με τι μόρια?
Ναι μπορεί να πας Α για τις ανάγκες της υπηρεσίας . Σε αυτή την περίπτωση παίρνεις τα περισσότερα μόρια ( δηλαδή της Δ ) .
Αν είχες κάνει αίτηση απόσπασης για την Α τότε θα έπαιρνες τα μόρια της Α .
Υ.Γ. καλά τα λέω ? διορθώστε αν κάνω λάθος .
-
Ερώτηση: Οι αποσπασμενοι από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ συνεξετάζονται με τους αποσπασμένους απο άλλο ΠΥΣΠΕ και η τοποθέτηση γίνεται με βάση τα μόρια; ή προηγούνται οι αποσπασμένοι από ΠΥΣΠΕ;
-
οι αποσπασμένοι εντός /εκτός (και επι τα αυτά ) μπορεί και να συνεξετάζονται. Το κάθε πυσδε/πυσπε ωστόσο μπορεί να αποφασίσει αν θα υπολογισθούν μόρια μετάθεσης ή μόρια αποσπασης.
Ωστόσο, εφόσον συνεξετάζονται δε γίνεται πχ για τους εντός πυσδε/πυσπε να έχεις μόρια μετάθεσης και για τους εκτός μόρια απόσπασης. σ αυτές τις περιπτώσεις ο τρόπος υπολογισμού μορίων πρέπει να συμπίπτει... ( εξαιρεση αποτελεί μόνο το σημείο που ΔΕΝ συνεξετάζονται οι αποσπασθέντες εντός πυσπε και αυτοί από άλλα πυσπε ή άλλα πυσδε).
khkh μια χαρά τα λες!! Εύγε τέκνον μου!! ;D ;D
-
Έχω την αίσθηση ότι σε κάποια ΠΥΣΔΕ υπήρχαν κάποιοι στη διάθεση , πήγαν αποσπασμένοι , πήραν αναπληρωτές και όλοι μαζί είναι πιο πολλοί από τα λειτουργικά κενά . Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση ?
ΜΠΑΧΑΛΟ!! ;D ;D ;D ;D
οι αποσπασμένοι και οι αναπληρωτές πήγαν με βάση τα κενά που δηλώθηκαν...αν δηλώθηκαν λάθος....
τότε απλά όλοι περιμένουν...
Ακόμα περιμένουμε ...
-
Τελευταία νέα: στην Α Αθήνας οι τοποθετήσεις θα γίνουν έως την ερχόμενη Πέμπτη, ενώ τους αναπληρωτές(δυστυχώς για εμάς, ευτυχώς για εσάς) θα θα αργήσουν να τους τοποθετήσουν, καθώς θα προηγηθεί η Β Φάση αποσπάσεων όπως όλα δείχνουν.Όμως, ενώ συνάδελφοι κάνουν λόγω για κενά σε σχολεία της Γκράβας, το ΠΥΣΔΕ θεωρεί ότι περισσεύουν οι καθηγητές στην Α Αθήνας και μάλιστα υπάρχει περίπτωση και ορισμένοι από τους υπεράριθμους ή στη διάθεση ή αποσπασμένους να ξανακληθούν να δηλώσουν κενά, ενώ οι αναπληρωτές είναι πλέον σίγουρο ότι μετακινούμαστε στα όρια του Ν.Αττικής.....
-
οι λόγοι που συμβαίνουν αυτά είναι κυρίως δύο:
ο ένας είναι η τοποθέτηση των υποδιευθυντών. Καθώς ακόμα αυτό το θέμα δεν έχει ξεκαθαρίσει σε διάφορα σχολεία, αυτό σημαίνει ότι και τα κενά ειναι στον αέρα. Αν ας πούμε κάποιος γίνει υποδ/ντής τότε πρέπει να δοθεί το κενό του ως λειτουργικό ( δεδομένου ότι αυτός δεν θα έχει πλήρες ωράριο)Ωστόσο, αν υπάρχει άνω του ενός υποψήφιοι δεν ξέρεις σε ποιά ειδικότητα θα βγει τελικά το κενό για να το δώσεις ή για να τοποθετήσεις κάποιον στην διάθεση.
ο δεύτερος λόγος είναι το περιβόητο project. Σε αυτή την περίπτωση δίνονται ή χάνονται κενά εξαιτίας του τριώρου του project. Αν ας πούμε ήταν κάποιος στη διάθεση με εννέα ώρες ( και άρα χωρίς οργανική ) με την ανάθεση του project βγάζει 12 και άρα οργαινική - ή έστω στην παρούσα φάση λειτουργικό κενό!!
Για το λόγο αυτό θα δούμε ακόμα πολλές αναδιατάξεις των κενών και των τοποθετήσεων. Υπομονή!!
-
1) στην Α Αθήνας οι τοποθετήσεις θα γίνουν έως την ερχόμενη Πέμπτη
2) τους αναπληρωτές θα αργήσουν να τους τοποθετήσουν, καθώς θα προηγηθεί η Β Φάση αποσπάσεων όπως όλα δείχνουν
3) το ΠΥΣΔΕ θεωρεί ότι περισσεύουν οι καθηγητές στην Α Αθήνας
1) όλες τις ειδικότητες μαζί θα τις ανακοινώσουν ή σταδιακά ? Μέχρι πέρσι τις έβγαζαν λίγες λίγες αλλά φέτος ίσως υπάρχει αλληλεξάρτηση λόγω project και πρέπει να ανακοινωθούν όλες μαζί ?
2) 3) αφού περισσεύουν γιατί θα αποσπάσουν και άλλους ?
Ευχαριστούμε για τις πληροφορίες !
-
http://dide-a-ath.att.sch.gr/new/index.php?option=com_content&view=article&id=111:-79-801314-09-2011&catid=1:2011-02-15-14-09-08&Itemid=6
Άσχημα Νέα:όσοι δεν πήρατε τηλεφωνική κλήση, δεν έχετε θέση στο Ν.Αττικής.Πλεονάζουν 40 μόνιμοι φιλόλογοι και οι αναπληρωτές φιλόλογοι(βοήθειά μας).Έχει αρχίσει η σταδιακή ανακοίνωση των τοποθετήσεων
Περισσότερα εδώ:http://dide-a-ath.att.sch.gr/new/index.php?option=com_content&view=article&id=12&Itemid=7
για Α Αθήνας πάντα.......
Σίγουρα κάτι υπάρχει αδιόρατο.....
Δε γνωρίζω για τις άλλες ειδικότητες....
-
Πλεονάζουν 40 μόνιμοι φιλόλογοι και οι αναπληρωτές φιλόλογοι(βοήθειά μας)
για Α Αθήνας πάντα.......
Και τι θα τους κάνουν όλους αυτούς ?
Γιατί έφεραν τόσο κόσμο με αποσπάσεις ?
Γιατί πήραν και αναπληρωτές ?
Πόσο ηλίθιοι είναι ?
-
Έχετε εσείς καμία άλλη ενημέρωση;Με βλέπω στο Αγαθονήσι σε μία βδομάδα.....
-
.μεταξυ ενος δασκαλου που ειναι υπεραριθμος λογω συγχωνευσης στο σχολειο του και ενος ειδικης κατηγοριας στην διαθεση νεοδιοριστου ατομου ποιος προηγειται στην τοποθετηση σε αυτο το σχολειο!ο ειδικης κατηγοριας προηγειται παντα η μονο αν ανηκει σε αυτην την ομαδα σχολειων ?ευχαριστω πολυ!καλη σας μερα !
-
http://dide-a-ath.att.sch.gr/new/index.php?option=com_content&view=article&id=113:-81-821519-9-2011&catid=1:2011-02-15-14-09-08&Itemid=6
Μαθηματικοί και Φυσικοί Ά Αθήνας
-
Καλημέρα. Να ρωτήσω κάτι; Επιτρέπεται νεοδιόριστος του 2010 να ζητήσει να πάει σε άλλο σχολείο ενώ έχει τοποθετηθεί;
Ευχαριστώ
-
Καλημέρα συνάδελφοι,ζητώ τα φώτα σας γιατί αναστατώθηκα πρωινιάτικα.
Είμαι ένα από τα άτομα που πήραμε απόσπαση φέτος στη Γ Αθήνας.Δε μας έχουν τοποθετήσει ακόμα και πριν από λίγο με πήραν από το ΠΥΣΔΕ για να μου πουν να πάω τώρα από εκεί καθώς επειδή πλεονάζουμε καμιά 20ριά άτομα μάλλον θα μας στείλουν Β Αθήνας ή κάπου στην Ανατολική Αττική...
Τι φιρμάνι είναι πάλι αυτό και μπορούν να πετάνε τον κόσμο όπου θέλουν;Την απόσπαση γιατί την έδωσαν τότε;Έχουμε κάποια νομική κατοχύρωση/όπλο στα χέρια μας;
-
δεν είναι μόνο οι αποσπασμένοι το θέμα...δεν είδατε τι συμβαίνει από προχθές με Δ Αθήνας κ Α Πειραιά? στέλνουν ονόματα πλεοναζόντων(διάθεση),προς εφεδρεία..δείτε στο αλφαβίτα..
-
Βίκη,με υποχρέωσες :(
Είδα αυτό στο alfavita. http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=46270
Υπάρχει και κάτι άλλο;
-
Καλημέρα συνάδελφοι,ζητώ τα φώτα σας γιατί αναστατώθηκα πρωινιάτικα.
Είμαι ένα από τα άτομα που πήραμε απόσπαση φέτος στη Γ Αθήνας.Δε μας έχουν τοποθετήσει ακόμα και πριν από λίγο με πήραν από το ΠΥΣΔΕ για να μου πουν να πάω τώρα από εκεί καθώς επειδή πλεονάζουμε καμιά 20ριά άτομα μάλλον θα μας στείλουν Β Αθήνας ή κάπου στην Ανατολική Αττική...
Τι φιρμάνι είναι πάλι αυτό και μπορούν να πετάνε τον κόσμο όπου θέλουν;Την απόσπαση γιατί την έδωσαν τότε;Έχουμε κάποια νομική κατοχύρωση/όπλο στα χέρια μας;
Βλέπω ότι και η Α Αθήνας δίνει για ΠΕ2 κενά στις ίδιες περιοχές ...
http://dide-a-ath.att.sch.gr/dioik_them.htm
Γιατί έφεραν τόσο κόσμο με αποσπάσεις ?
Γιατί πήραν και αναπληρωτές ?
Πόσο ηλίθιοι είναι ?
-
efkola,σου δίνω πληροφορία τσεκαρισμένη:ο δ/ντής Γ Αθήνας τοποθέτησε με προσωπική του ευθύνη, κ παρακάμπτοντας το υπόλοιπο ΠΥΣΔΕ, 6 αναπληρωτές φιλολόγους, ενώ έχει 25 νομίζω περίπου στη διάθεση..εξ ου κ η ανακοίνωση της Φατούρου...αυτοί ψάχνονται τώρα κ με την ΕΛΜΕ για το τι κινήσεις θα κάνουν...εννοείται ότι έχουν το νόμο κ το δίκιο με το μέρος τους...ας μην εκαναν αποσπάσεις, ας μην καλούσαν αναπληρωτές...δεν πάμε καθόλου καλά!!!
-
Παιδιά μια ερώτηση και από μ' ένα.
Προχθές ανακοινώθηκαν τα κενά στο ν. Χαλκιδικής για δασκάλους και νηπιαγωγούς, που αφορούσαν σε τοποθετήσεις εκπαιδευτικών εντός και εκτός Πυσπε. Κενά εκπαιδευτικών που έκαναν για δευτερη φορά βελτίωση (εντός) και αυτών που αποσπάστηκαν με τη β φάση (εκτός). Από τα κενά που δόθηκαν είδα ότι λείπει ένα κενο σε ένα χωριό από μια κοπέλα που έφυγε με απόσπαση για Α Θεσ/νικης. Πήρα τηλ και μίλησα με το γραμματέα του Πυσπε. Μου είπε ότι το κενό υπάεχει και δεν δόθηκε και ότι θα το πάρει μια κοπέλα η οποία κρίθηκε λειτουρικά υπεράρριθμη αυτές τις μέρες από ένα διπλανό νηπιαγωγείο το οποίο από 2/ θ θα γίνοταν 1/θ. Του είπα πως θα έπρεπε παρ' όλα αυτά να δοθεί το κενό και να αναθερθεί η υπεραριθμία και όλα θα ήταν οκ. Το έψαξα από πολλές πλευρές και το αποτέλεσμα ήταν ότι όντως κρίνοταν υπεράριθμη η νηπιαγωγός αλλά στα λόγια πάντα. Πουθενά κάποιο επίσημο χαρτί ή δήλωση στο ιντερνετ.
Πριν λίγο βγήκαν και τα αποτελέσματα μας. Δεν πήρα κάποια βελτίωση αλλά είδα ότι και το κενό αυτό ότι δεν καλύφθηκε από κανένα και ότι η υπεράρριθμη δεν πήγε πουθενά.
Η υπόθεση μου βρωμάει πολύ. Μπορεί 1ον ένα κενό ολοφάνερο να μη δίνεται; 2ον να λένε στα τηλέφωνα ότι θα το πάρει άλλη με σιγουριά; και 30ν να μην το παίρνει κανένας;;;
Τί με συμβουλεύεται να κάνω. Σκέφτηκα και την ένσταση.
-
efkola,σου δίνω πληροφορία τσεκαρισμένη:ο δ/ντής Γ Αθήνας τοποθέτησε με προσωπική του ευθύνη, κ παρακάμπτοντας το υπόλοιπο ΠΥΣΔΕ, 6 αναπληρωτές φιλολόγους, ενώ έχει 25 νομίζω περίπου στη διάθεση..εξ ου κ η ανακοίνωση της Φατούρου...αυτοί ψάχνονται τώρα κ με την ΕΛΜΕ για το τι κινήσεις θα κάνουν...εννοείται ότι έχουν το νόμο κ το δίκιο με το μέρος τους...ας μην εκαναν αποσπάσεις, ας μην καλούσαν αναπληρωτές...δεν πάμε καθόλου καλά!!!
Βίκη σ'ευχαριστώ.Άκουσα το πρωί από τους συναδέλφους την πληροφορία που μου γράφεις αλλά δεν έμαθα λεπτομέρειες.Τι αναφέρεται στην ανακοίνωση της Φατούρου και πότε την εξέδωσε;Εσύ τι θα έκανες στη θέση μου;Μου απαντάς εδώ ή σε pm,αν έχεις τη καλοσύνη.
-
efkola,μακάρι να μπορούσα να σε διαφωτίσω...απλώς έχω δουλέψει σε αρκετές περιοχές κ γνωρίζω κόσμο.δεν έχω καν διοριστεί(ακόμα), αν κ μεσήλιξ πια ;D ;D ;Dτο σίγουρο είναι ότι προηγούνται οι της διάθεσης,έπεστε εσείς, μετά αναπληρωτές..νομίζω πρέπει να πηγαίνετε κάθε μέρα στη Θηβών, κ να πιέζετε τους αιρετούς,να κάνετε φασαρία κλπ..αυτός παρανομεί, όμως δε θα πρεπε κ τα εκλεγμένα όργανα να τοποθετηθούν?μήπως να ρωτήσεις εργατολόγο?μήπως να κάνεις ανάκληση?αν η ΔΙΔΕ προέλευσής σου έχει κενά?ήρθες από περιφέρεια?σκέψου ότι οι άλλες ΔΙΔΕ της Αθήνας έστειλαν ήδη ονόματα πλεοναζόντων στην περιφέρεια...πρωτάκουστο κ εγκληματικό!!!!
η ανακοίνωση της Φατούρου είναι στο αλφαβίτα.
σου εύχομαι καλή επιτυχία, κ όταν έχεις νεότερα, πες μας να ξέρουμε... :)
-
9:00 διαμαρτυρία της Ελμέ στη Γ'Αθήνας,Θηβών 401 για το θέμα των τοποθετήσεων
-
Σε ποιό νόμο στηρίζετε το γεγονός ότι οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ προηγούνται από αυτους που έρχονται με απόσπαση εκτός ΠΥΣΔΕ;
-
Με τις υγείες μας...
http://www.pde.gr/index.php?page=3228
-
ξεκινησαμε!!!!!!
-
καλά, μην τρελλαίνεστε κιόλας.....μερικές απο αυτές μπορεί και να είναι ένας έμμεσος τρόπος απόσπασης απο πυσδε σε πυσδε για κάποιους που δεν τα κατάφεραν με τον επίσημο τρόπο.... υπάρχει πολλή "ίντριγκα" απο πίσω λέμεεεεε....
-
Ε άμα έχει συμβεί και αυτό... :o
-
αθώα μου πλάσματα.... 8) 8) 8)
εντάξει, δεν ξέρω συγκεκριμένα ονόματα αλλά το θεωρώ πολύ πιθανό γιατί δεν ακούστηκε και καμιά διαμαρτυρία της προκοπής. Και τεχνικώς, είναι εφικτό!!
-
Να σου πω τώρα μια και σε βρήκα. Γίνεται στους αναπληρωτές να υπάρξει μετακίνηση εντός του νομού με απόφαση ΠΥΣΔΕ; Είναι νόμιμο; Γιατί, έτυχε σε συνάδελφο πριν από μερικά χρόνια. Έναν αιρετό που είχα ρωτήσει μου είπε ότι είναι και δεν είναι νόμιμο.
-
μπορεί να γινει! και είναι και νόμιμο. Ο αναπληρωτής καλύπτει συγκεκριμένο κενό. Ωστόσο το κενό αυτό μπορεί να πάψει να υφίσταται για πολλούς και διάφορους λόγους (πχ να της καπνίσει της άλλης να διακόψει την άδεια ανατροφής -έχει συμβεί και το γράφω !! , ή να αναρρώσει πολύ γρηγορότερα κάποιος που ήταν με το ένα πόδι στον τάφο, ή ακόμα να ανακληθεί η απόσπαση αυτου το κενό του οποίου ο αναπληρωτής καλύπτει. Επειδή η σύμβασή του λήγει υποχρεωτικά 30/6 ( ή 21/6 για την α/θμια) ο Δ/ντής Δ.Ε. υποχρεούται να τοποθετήσει τον αναπληρωτή σε άλλο κενό της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης του ίδιου ΠΥΣΔΕ ή ακόμα και να τον διαθέσει ολικά για διοικητική εργασία στη Δ/νση.
-
μπορεί να γινει! και είναι και νόμιμο. Ο αναπληρωτής καλύπτει συγκεκριμένο κενό. Ωστόσο το κενό αυτό μπορεί να πάψει να υφίσταται για πολλούς και διάφορους λόγους (πχ να της καπνίσει της άλλης να διακόψει την άδεια ανατροφής -έχει συμβεί και το γράφω !! , ή να αναρρώσει πολύ γρηγορότερα κάποιος που ήταν με το ένα πόδι στον τάφο, ή ακόμα να ανακληθεί η απόσπαση αυτου το κενό του οποίου ο αναπληρωτής καλύπτει. Επειδή η σύμβασή του λήγει υποχρεωτικά 30/6 ( ή 21/6 για την α/θμια) ο Δ/ντής Δ.Ε. υποχρεούται να τοποθετήσει τον αναπληρωτή σε άλλο κενό της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης του ίδιου ΠΥΣΔΕ ή ακόμα και να τον διαθέσει ολικά για διοικητική εργασία στη Δ/νση.
Α, μάλιστα. Όμως, στην περίπτωση που γνωρίζω εγώ, έγινε κάτι σαν "αμοιβαία" μεταξύ αναπληρωτών. Δηλαδή, ζήτησαν από τη φίλη μου που ήταν σε Α περιοχή να μετακινηθεί στη Γ, για να έρθει 1 ... με γερό δόντι από την Γ στην Α. Βέβαια, αυτή αρνήθηκε, αλλά το αποτέλεσμα είναι ότι γίνονται όλα τελικά. ;)
-
μπορεί να γινει! και είναι και νόμιμο. Ο αναπληρωτής καλύπτει συγκεκριμένο κενό. Ωστόσο το κενό αυτό μπορεί να πάψει να υφίσταται για πολλούς και διάφορους λόγους (πχ να της καπνίσει της άλλης να διακόψει την άδεια ανατροφής -έχει συμβεί και το γράφω !! , ή να αναρρώσει πολύ γρηγορότερα κάποιος που ήταν με το ένα πόδι στον τάφο, ή ακόμα να ανακληθεί η απόσπαση αυτου το κενό του οποίου ο αναπληρωτής καλύπτει. Επειδή η σύμβασή του λήγει υποχρεωτικά 30/6 ( ή 21/6 για την α/θμια) ο Δ/ντής Δ.Ε. υποχρεούται να τοποθετήσει τον αναπληρωτή σε άλλο κενό της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης του ίδιου ΠΥΣΔΕ ή ακόμα και να τον διαθέσει ολικά για διοικητική εργασία στη Δ/νση.
Το τελευταίο γίνεται με απόφαση του Διευθυντή Δ.Ε. ή του Περιφερειακού Διευθυντή;
-
Α, μάλιστα. Όμως, στην περίπτωση που γνωρίζω εγώ, έγινε κάτι σαν "αμοιβαία" μεταξύ αναπληρωτών. Δηλαδή, ζήτησαν από τη φίλη μου που ήταν σε Α περιοχή να μετακινηθεί στη Γ, για να έρθει 1 ... με γερό δόντι από την Γ στην Α. Βέβαια, αυτή αρνήθηκε, αλλά το αποτέλεσμα είναι ότι γίνονται όλα τελικά. ;)
και τότε καλό μου γιατί δεν έστειλε μια αναφορά με συνημμένη την απόφαση τροποποίησης τοποθέτησης στο υπουργείο η φίλη σου λέγοντας πως ενώ προσελήφθη για την περιοχή τάδε μετακινήθηκε στην περιοχή τάδε σε θεση ΑΛΛΗΣ αναπληρώτριας; Απλά είναι τα πράγματα - γιατί πελαγώνετε; Στην άγνοια ποντάρουν όλοι...
μπορεί να γινει! και είναι και νόμιμο. Ο αναπληρωτής καλύπτει συγκεκριμένο κενό. Ωστόσο το κενό αυτό μπορεί να πάψει να υφίσταται για πολλούς και διάφορους λόγους (πχ να της καπνίσει της άλλης να διακόψει την άδεια ανατροφής -έχει συμβεί και το γράφω !! , ή να αναρρώσει πολύ γρηγορότερα κάποιος που ήταν με το ένα πόδι στον τάφο, ή ακόμα να ανακληθεί η απόσπαση αυτου το κενό του οποίου ο αναπληρωτής καλύπτει. Επειδή η σύμβασή του λήγει υποχρεωτικά 30/6 ( ή 21/6 για την α/θμια) ο Δ/ντής Δ.Ε. υποχρεούται να τοποθετήσει τον αναπληρωτή σε άλλο κενό της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης του ίδιου ΠΥΣΔΕ ή ακόμα και να τον διαθέσει ολικά για διοικητική εργασία στη Δ/νση.
Το τελευταίο γίνεται με απόφαση του Διευθυντή Δ.Ε. ή του Περιφερειακού Διευθυντή;
έχω την αίσθηση Patreas πως γίνεται απο τον Δ/ντή Δ.Ε. με το σκεπτικό ότι αυτος τοποθετει τους αναπληρωτές - και ως προς τούτο διαφέρει απο τις ολικές διαθέσεις των μονίμων σε αντίστοιχες θέσεις... Ωστόσο διατηρώ μια επιφύλαξη...θα ρωτήσω και θα σου πω. ;)
-
Γιατί, πολύ απλά, έγινε στο νομό της, στον οποίο υπολόγιζε ότι θα είναι και την επόμενη χρονιά. ;)
-
Γιατί, πολύ απλά, έγινε στο νομό της, στον οποίο υπολόγιζε ότι θα είναι και την επόμενη χρονιά. ;)
ακόμα καλύτερα τότε!! ούτως ή άλλως τις προσλήψεις των αναπληρωτών τις κάνει το υπουργείο επομένως τον τοπικό δ/ντή δεν τον έχει ανάγκη ως προς τούτο...τώρα δηλαδή τι φοβάται; μην την πάρει απο κακό μάτι; Κάτι τέτοιους μετά τους έχουνε στα ώπα ώπα λέμεεεε
-
Μαζί σου, αλλά απλώς σου αναφέρω το σκεπτικό της.
-
Παιδιά ΒΟΗΘΕΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ. Ξέρεις κάποιος εάν επιτρέπεται η αλλαγή σχολείου στους νεοδιοριζομένους του 2010; Όποιος γνωρίζει ας μου απαντήσει άμεσα. Ευχαριστώ πολύ.
-
επιτρέπεται για τις ανάκγες της υπηρεσίας - μην ξεχνάς ότι τοποθετείστε σε λειτουργικό κενό ( άρα ανά πάσα στιγμή μπορεί να πάψει να θωρείται κενό..). Ωστόσο γίνε πιο συγκεκριμένη - με ποιον τροπο γίνεται η αλλαγή;
-
bitch, εννοώ να ζητήσει ο ίδιος ο νεοδιόριστος του 2010 την αλλαγή σχολείου επιτρέπεται; Από ένα σχολείου της υπαίθρου προς ένα σχολείο της πόλης; Ευχαριστώ.
-
ααααααααααααα όχι , αυτο δεν επιτρέπεται....είναι κάτι σαν αίτηση αποσπασης και αυτό απαγορεύεται...ακομα και αίτηση τροποποίησης τοποθέτησης δεν μπορεί να γίνει δεκτή στην περίπτωση αυτή - γιατί είναι αίτηση που υποβάλει ο ίδιος ο εκπ/κός και έτσι δεν γίενται δεκτή σε αυτή την περίπτωση.... μόνο αν γίνει χωρίς αίτησή του απο το πυσδε.
-
Μπορεί ο αναπληρωτής αφού έχει τοποθετηθεί να ζητήσει αλλαγή σχολείου-πιο κοντά στο κέντρο-και να το πετύχει; Μπορεί ο αναπληρωτής και δεν μπορεί ο περσινός νεοδιόριστος; Ευχαριστώ
-
ο αναπληρωτής μπορεί να το πετύχει στην περιπτωση που ταυτόχρονα συμβαίνει να έχει ανοιξει αλλού κενό και τη θέση του αναπληρωτή να την ζητάει άλλος μόνιμος . Επομένως ναι, μπορεί να το πετύχει. Το Υπουργείο είναι υπεύθυνο για τον διορισμό του αναπληρωτή. Η τοποθέτηση είναι δουλειά του προισταμένου όμως.
ο αναπληρωτής διέπεται απο άλλες διατάξεις απο αυτές που διέπεται ο νεοδιόριστος, επομένως ναι, μπορεί να συμβαίνει και αυτό.....
-
Αν ο αναπληρωτής έχει τοποθετηθεί στην πρώτη φάση και κάνει αίτηση για να αλλάξει σχολείο και τοποθετείται τώρα σε σχολείο που έχει ζητήσει μέσα στην πόλη μπορεί να φύγει ακόμα και εαν καλυφθεί το κενό του από άλλο αναπληρωτή της τρίτης φάσης; Ευχαριστώ
-
ο αναπληρωτής δε μπορεί να αντικατασταθεί απο άλλον αναπληρωτή.....
βέβαια στην Ελλάδα όλα γίνονται , πάντως νομιμως αυτό δεν γινεται! ;)
-
και όμως γίνεται, όπως είπες και εσύ bitch στην Ελλάδα όλα γίνονται.............
-
..ακομα και αίτηση τροποποίησης τοποθέτησης δεν μπορεί να γίνει δεκτή στην περίπτωση αυτή - γιατί είναι αίτηση που υποβάλει ο ίδιος ο εκπ/κός και έτσι δεν γίενται δεκτή σε αυτή την περίπτωση..
Απορία: οι νεοδιόριστοι του 2010 από πότε θα αποκτήσουν το δικαίωμα να κάνουν αίτηση τροποποίησης τοποθέτησης, όπως δικαιούνται να κάνουν άλλοι μόνιμοι;
-
BITCHHHHH ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΥ!εκανα ενσταση στο πυσπε και στον προισταμενο για την τοποθετηση μου σε ενισχυτικη διδασκαλια !ειμαι υπεραριιμη..δικαιουμαι θεση στο σχολειο που συγχωνευτικε το σχολειο μου το αρχικο..και βαλανε 3 δασκαλους σε ενα λειτουργικο κενο (ταξη ) ο ενας απο αυτους εφυγε με αποσπαση στην δευτερη φαση νεοδιοριστος βεβαια ειδικη κατηγορια !ημουνα λοιπον εγω ο νεοδιοριστος και ενας με αποσαπση εντος πυσπε..αρχικα με τοποθετησανε και καλα εκει για ολοημερο.για το οποιο να πω οτι δεν ειχαμε καν ουτε μια αιτηση..προσπαθουσανε για κακη τους τυχη να το ανοιξουν αλλα δεν καταφεραν οποτε..τι εγινε ο αποσπασμενος πηρε την ταξη (που νομιζω προηγουμαι) ο νεοδιοριστος εφυγε με αποσπαση και εγω εμεινα για να κανω ενισχυτικη,,η ενστασημου ειναι οτι κανονικα προηγουμαι στο λειτουργικο κενο ταξη..και αν προκυψει ολοημερο η ενισχυτικη τοτε πρεπει το πυσπε και μετα απο μενα να τοποθετησει δασκαλοους για αυτες τις δυο θεσεις!(στα λεω περιληπτικα )εκανα ενσταση στο πυσπε παμε για την δευτερη εβδομαδα που εχει περασει και κανεις δεν μου εχει απαντησει..τι κανω τωρα ????????ΣΟΣ ΕΚΜΠΕΜΠΩ!!ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!
-
Καλημερα σε όλους. Μια ερωτηση ηθελα να κανω. Οι αποσπασμενοι απο αλλα ΠΥΣΔΕ τοποθετουνται με αποκλειστικο κριτηριο τα μορια αποσπασης τους ή
α. μπορει το πυσδε να συνεκτιμησει τυχον κοινωνικα κριτηρια?
β. μπορει ο προισταμενος να τοποθετησει κατα το δοκουν, παραβιαζοντας τη σειρα που εχουν οι αποσπασμενοι βασει των μοριων αποσπασης?
Θα διευκολυνε τα μεγιστα στις κινησεισ μου η παραθεση λινκ με σχετικη εγκυκλιο, π/δ, ή νομο. Μερσι εκ των προτερων!
-
καλημερα παιδια, θα ηθελα να ρωτησω επιτρεπεται να τοποθετει ο προισταμενος αποσπασμενους και αναπληρωτες ταυτοχρονα ? στα ιδια κενα? και πως γινεται συναδελφος να παιρνει μμορια δυσπροσιτου ενω εχει παει σε σχολειο πολης?
-
BITCHHHHH ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΥ!εκανα ενσταση στο πυσπε και στον προισταμενο για την τοποθετηση μου σε ενισχυτικη διδασκαλια !ειμαι υπεραριιμη..δικαιουμαι θεση στο σχολειο που συγχωνευτικε το σχολειο μου το αρχικο..και βαλανε 3 δασκαλους σε ενα λειτουργικο κενο (ταξη ) ο ενας απο αυτους εφυγε με αποσπαση στην δευτερη φαση νεοδιοριστος βεβαια ειδικη κατηγορια !ημουνα λοιπον εγω ο νεοδιοριστος και ενας με αποσαπση εντος πυσπε..αρχικα με τοποθετησανε και καλα εκει για ολοημερο.για το οποιο να πω οτι δεν ειχαμε καν ουτε μια αιτηση..προσπαθουσανε για κακη τους τυχη να το ανοιξουν αλλα δεν καταφεραν οποτε..τι εγινε ο αποσπασμενος πηρε την ταξη (που νομιζω προηγουμαι) ο νεοδιοριστος εφυγε με αποσπαση και εγω εμεινα για να κανω ενισχυτικη,,η ενστασημου ειναι οτι κανονικα προηγουμαι στο λειτουργικο κενο ταξη..και αν προκυψει ολοημερο η ενισχυτικη τοτε πρεπει το πυσπε και μετα απο μενα να τοποθετησει δασκαλοους για αυτες τις δυο θεσεις!(στα λεω περιληπτικα )εκανα ενσταση στο πυσπε παμε για την δευτερη εβδομαδα που εχει περασει και κανεις δεν μου εχει απαντησει..τι κανω τωρα ????????ΣΟΣ ΕΚΜΠΕΜΠΩ!!ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!
σύμφωνα με το αρ.15 του πδ50/96 το συμβούλιο ΠΥΣΠΕ- οφειλει να απαντήσει και να οριστικοποιήσει τις αποφάσεις του εντός πέντε ημερών απο την υποβολή της ένστασης. Περίμενε ως τη Δευτέρα - που θα είναι η έκτη μέρα - και υπέβαλε εκ νέου ένσταση με όλα τα δεδομένα την οποία όμως αυτή τη φορά κοινοποιείς σε περιφέρεια και υπουργείο. Θα αναφέρεις όλα τα γεγονότα - πώς προέκυψες υπεράριθμη, με ποιά απόφαση τοποθετήθηκαν τρεις στο ίδιο κενό, με ποιά απόφαση έφυγε ο νεοδιόριστος, πώς ο αποσπασμένος τοποθετήθηκε πριν απο σένα, πότε υπεβαλες την ένσταση, την ημερομηνία που δεν είχες ακόμα λάβει απάντηση, τη σχετική νομοθεσία. Εφόσον το επιθυμείς μπορείς επίσης να αναφέρεις το ΠΥΣΠΕ για κωλυσιεργία.
πριν το κάνεις πάντως, βεβαιώσου ότι κι εσύ έχεις τηρήσει όλες τις προθεσμίες και έχεις κριθεί υπεράριθμη βάσει των διατάξεων.
Καλημερα σε όλους. Μια ερωτηση ηθελα να κανω. Οι αποσπασμενοι απο αλλα ΠΥΣΔΕ τοποθετουνται με αποκλειστικο κριτηριο τα μορια αποσπασης τους ή
α. μπορει το πυσδε να συνεκτιμησει τυχον κοινωνικα κριτηρια?
β. μπορει ο προισταμενος να τοποθετησει κατα το δοκουν, παραβιαζοντας τη σειρα που εχουν οι αποσπασμενοι βασει των μοριων αποσπασης?
Θα διευκολυνε τα μεγιστα στις κινησεισ μου η παραθεση λινκ με σχετικη εγκυκλιο, π/δ, ή νομο. Μερσι εκ των προτερων!
επειδή φέτος ήταν η πρώτη φορά μοριοδότησης των αποσπάσεων απο πυσδε σε πυσδε δεν υπάρχει συγκεκριμένη διάταξη για το πώς υπολογίζονται τα μόρια. Το σαφές είναι ότι οι αποσπασμένοι κρίνονται μεταξύ τους. Αν οι αιτήσεις τους συνεξετάζονται με αυτές όσων αιτούνται απόσπασης εντός του ίδιου πυσδε τότε υπολογίζονται τα μόρια μεταθέσεων ( μαζί με τα λεγόμενα "κοινωνικά" μόρια - απο παιδιά, εντοπιοτητα, συνυπηρέτηση κτλ). Αν κρίνονται μόνοι τους είναι δυνατον η κρίση να βασιστει στα μόρια απόσπασης -τα οποία επίσης περιλαμβανουν τα κοινωνικά μόρια.
καλημερα παιδια, θα ηθελα να ρωτησω επιτρεπεται να τοποθετει ο προισταμενος αποσπασμενους και αναπληρωτες ταυτοχρονα ? στα ιδια κενα? και πως γινεται συναδελφος να παιρνει μμορια δυσπροσιτου ενω εχει παει σε σχολειο πολης?
τι ακριβώς εννοεις; γίνεται να τοποθετηθούν με την ίδια πράξη του πυσδε αλλά δεν συνεξετάζονται οι αιτήσεις τους. Οι αποσπασμένοι προηγούνται ενώ οι αναπληρωτές τοποθετούνται τελευταιοι στα κενά που υπολείπονται.
Τοποθέτηση εκπ/κών στο ίδιο κενό είναι δυνατον να συμβεί εφόσον αμέσως μετά ο ένας εκ των δύο μετακινηθεί πάλι σε άλλη σχολική μονάδα. Πχ αναπληρωτής έχει προσληφθει στην Α περιοχή γιατί το πυσδε ζήτησε αναπληρωτή πριν τη β' φάση των αποσπάσεων..Στο μεταξύ έγιναν και οι αποσπάσεις και προέκυψε ένας αποσπασμενος που διεκδικεί το ίδιο κενό. Αποσπασμένος απο άλλο πυσδε έχει δηλώσει το ίδιο σχολείο που έχει κενό και είναι και το μοναδικό με κενό , πρώτο στην αίτηση προτίμησής του. Εφόσον ο αποσπασμένος προηγείται στις τοποθετήσεις, τοποθετείται εκεί. Ωστόσο ο αναπληρωτής προσλήφθη για την συγκεκριμένη περιοχή. Τοποθετείται και αυτός εκεί και κατόπιν μπορεί να αποσπασθεί σε άλλη περιοχή ή σχολείο προκειμενου να μην απολυθεί.
μόρια δυσπρόσιτου παίρνει κάποιος όταν τοποθετηθεί σε αυτο και κατόπιν διατεθεί ολικά ή μερικά σε σχολείο με λιγότερα μόρια, οπότε και κρατά ως προς τη μοριοδότηση το σχολείο με τα περισσσότερα μόρια.
-
Σε ευχαριστω για την απαντηση σου! Στο ΠΥΣΔΕ που αποσπασθηκα, 2 συναδελφοι με λιγοτερα μορια πηραν σχολεια τα οποια διεκδικουσα. Εκανα φυσικα ενσταση για τον ενα και τη δευτερα πρωι-πρωι επεται και η ενσταση για τον δευτερο. Θα επικαλεστώ αυτο που γραφεις, περι συγκρισης των αποσπασθεντων βασει των μοριων αποσπασης τους (που εμπερικλειουν και κοινωνικους λογους). Υπαρχει περιπτωση να την κερδισω? Ευχαριστω εκ των προτερων!
BITCHHHHH ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΥ!εκανα ενσταση στο πυσπε και στον προισταμενο για την τοποθετηση μου σε ενισχυτικη διδασκαλια !ειμαι υπεραριιμη..δικαιουμαι θεση στο σχολειο που συγχωνευτικε το σχολειο μου το αρχικο..και βαλανε 3 δασκαλους σε ενα λειτουργικο κενο (ταξη ) ο ενας απο αυτους εφυγε με αποσπαση στην δευτερη φαση νεοδιοριστος βεβαια ειδικη κατηγορια !ημουνα λοιπον εγω ο νεοδιοριστος και ενας με αποσαπση εντος πυσπε..αρχικα με τοποθετησανε και καλα εκει για ολοημερο.για το οποιο να πω οτι δεν ειχαμε καν ουτε μια αιτηση..προσπαθουσανε για κακη τους τυχη να το ανοιξουν αλλα δεν καταφεραν οποτε..τι εγινε ο αποσπασμενος πηρε την ταξη (που νομιζω προηγουμαι) ο νεοδιοριστος εφυγε με αποσπαση και εγω εμεινα για να κανω ενισχυτικη,,η ενστασημου ειναι οτι κανονικα προηγουμαι στο λειτουργικο κενο ταξη..και αν προκυψει ολοημερο η ενισχυτικη τοτε πρεπει το πυσπε και μετα απο μενα να τοποθετησει δασκαλοους για αυτες τις δυο θεσεις!(στα λεω περιληπτικα )εκανα ενσταση στο πυσπε παμε για την δευτερη εβδομαδα που εχει περασει και κανεις δεν μου εχει απαντησει..τι κανω τωρα ????????ΣΟΣ ΕΚΜΠΕΜΠΩ!!ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!
σύμφωνα με το αρ.15 του πδ50/96 το συμβούλιο ΠΥΣΠΕ- οφειλει να απαντήσει και να οριστικοποιήσει τις αποφάσεις του εντός πέντε ημερών απο την υποβολή της ένστασης. Περίμενε ως τη Δευτέρα - που θα είναι η έκτη μέρα - και υπέβαλε εκ νέου ένσταση με όλα τα δεδομένα την οποία όμως αυτή τη φορά κοινοποιείς σε περιφέρεια και υπουργείο. Θα αναφέρεις όλα τα γεγονότα - πώς προέκυψες υπεράριθμη, με ποιά απόφαση τοποθετήθηκαν τρεις στο ίδιο κενό, με ποιά απόφαση έφυγε ο νεοδιόριστος, πώς ο αποσπασμένος τοποθετήθηκε πριν απο σένα, πότε υπεβαλες την ένσταση, την ημερομηνία που δεν είχες ακόμα λάβει απάντηση, τη σχετική νομοθεσία. Εφόσον το επιθυμείς μπορείς επίσης να αναφέρεις το ΠΥΣΠΕ για κωλυσιεργία.
πριν το κάνεις πάντως, βεβαιώσου ότι κι εσύ έχεις τηρήσει όλες τις προθεσμίες και έχεις κριθεί υπεράριθμη βάσει των διατάξεων.
Καλημερα σε όλους. Μια ερωτηση ηθελα να κανω. Οι αποσπασμενοι απο αλλα ΠΥΣΔΕ τοποθετουνται με αποκλειστικο κριτηριο τα μορια αποσπασης τους ή
α. μπορει το πυσδε να συνεκτιμησει τυχον κοινωνικα κριτηρια?
β. μπορει ο προισταμενος να τοποθετησει κατα το δοκουν, παραβιαζοντας τη σειρα που εχουν οι αποσπασμενοι βασει των μοριων αποσπασης?
Θα διευκολυνε τα μεγιστα στις κινησεισ μου η παραθεση λινκ με σχετικη εγκυκλιο, π/δ, ή νομο. Μερσι εκ των προτερων!
επειδή φέτος ήταν η πρώτη φορά μοριοδότησης των αποσπάσεων απο πυσδε σε πυσδε δεν υπάρχει συγκεκριμένη διάταξη για το πώς υπολογίζονται τα μόρια. Το σαφές είναι ότι οι αποσπασμένοι κρίνονται μεταξύ τους. Αν οι αιτήσεις τους συνεξετάζονται με αυτές όσων αιτούνται απόσπασης εντός του ίδιου πυσδε τότε υπολογίζονται τα μόρια μεταθέσεων ( μαζί με τα λεγόμενα "κοινωνικά" μόρια - απο παιδιά, εντοπιοτητα, συνυπηρέτηση κτλ). Αν κρίνονται μόνοι τους είναι δυνατον η κρίση να βασιστει στα μόρια απόσπασης -τα οποία επίσης περιλαμβανουν τα κοινωνικά μόρια.
καλημερα παιδια, θα ηθελα να ρωτησω επιτρεπεται να τοποθετει ο προισταμενος αποσπασμενους και αναπληρωτες ταυτοχρονα ? στα ιδια κενα? και πως γινεται συναδελφος να παιρνει μμορια δυσπροσιτου ενω εχει παει σε σχολειο πολης?
τι ακριβώς εννοεις; γίνεται να τοποθετηθούν με την ίδια πράξη του πυσδε αλλά δεν συνεξετάζονται οι αιτήσεις τους. Οι αποσπασμένοι προηγούνται ενώ οι αναπληρωτές τοποθετούνται τελευταιοι στα κενά που υπολείπονται.
Τοποθέτηση εκπ/κών στο ίδιο κενό είναι δυνατον να συμβεί εφόσον αμέσως μετά ο ένας εκ των δύο μετακινηθεί πάλι σε άλλη σχολική μονάδα. Πχ αναπληρωτής έχει προσληφθει στην Α περιοχή γιατί το πυσδε ζήτησε αναπληρωτή πριν τη β' φάση των αποσπάσεων..Στο μεταξύ έγιναν και οι αποσπάσεις και προέκυψε ένας αποσπασμενος που διεκδικεί το ίδιο κενό. Αποσπασμένος απο άλλο πυσδε έχει δηλώσει το ίδιο σχολείο που έχει κενό και είναι και το μοναδικό με κενό , πρώτο στην αίτηση προτίμησής του. Εφόσον ο αποσπασμένος προηγείται στις τοποθετήσεις, τοποθετείται εκεί. Ωστόσο ο αναπληρωτής προσλήφθη για την συγκεκριμένη περιοχή. Τοποθετείται και αυτός εκεί και κατόπιν μπορεί να αποσπασθεί σε άλλη περιοχή ή σχολείο προκειμενου να μην απολυθεί.
μόρια δυσπρόσιτου παίρνει κάποιος όταν τοποθετηθεί σε αυτο και κατόπιν διατεθεί ολικά ή μερικά σε σχολείο με λιγότερα μόρια, οπότε και κρατά ως προς τη μοριοδότηση το σχολείο με τα περισσσότερα μόρια.
-
εσύ είσαι αποσπασμενος από άλλο πυσδε ή στη διάθεση ;
-
ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟς ΑΠΟ ΑΛΛΟ ΠΥΣΔΕ ΣΕ ΤΑΛΑΙΠΩΡΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΠΥΣΔΕ!
-
στην περίπτωση αυτή θα πρέπει να σου δώσουν εγγράφως το πώς αυτοί τοποθέτησαν τους αποσπασμένους απο άλλα πυσδε - δηλ. αν έλαβαν υπόψη τα μόρια μεταθέσεων ή τα μόρια αποσπάσεων.
Και για τα δύο είναι νόμιμοι εφόσον δεν υπάρχει σαφής οδηγία. Ωστόσο αν έλαβαν υπόψη τα μόρια μεταθέσεων θα έπρεπε να τα είχε βγάλει το πυσδε στο οποίο ανήκεις οργανικά οπότε ενημερώσου απο αυτούς αν τους τα ζήτησαν.
αν πάλι κρίθηκες με βάση τα μόρια αποσπασης, ψάξε αν όντως δε σε ξεπερνούσαν οι άλλοι.
Τέλος, να διευκρινήσεις εγγράφως αν οι αποσπασμενοι κριθήκατε με σύγκριση μεταξύ σας ή αν σας τοποθέτησαν μαζί με αυτούς πουζητούσαν αποσπαση εντός πυσδε και ποιά μόρια χρησιμοποιήθηκαν.
Αφού βρεις όλα αυτά και συνεχίζεις να υπερέχεις στα μόρια, φυσικά και θα δικαιωθείς.
-
Απαντω εν ταχει
1. Οταν κληθηκαμε να δηλωσουμε σχολεια, δεν μας ειπωθηκε οτι θα συγκριθουμε με οσους ηταν ηδη σετη διαθεση του πυσδε. Αυτοι προηγηθηκαν μαζι με πλεοναζοντες-αιτουντες αποσπαση εντος πυσδε- τελουντες στη διαθεση, ΚΑΙ ΜΕΤΑ τοποθετηθηκαμε εμεις.
2. Στους πινακες τοποθετησεων των αποσπασμενων απο αλλα ΠΥΣΔΕ η ταξινομηση εγινε κατα φθινουσα σειρα (αν το διατυπωνω σωστα), βασει των μοριων ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ (απο τα πιο πολλα στα πιο λιγα μορια).
Θεωρω λοιπον πως κριθηκαμε ΒΑΣΕΙ ΜΟΡΙΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ, πλην όμως καποιο λαθος (ανθρωπινο, θελω να πιστευω, καλοπροαιρετως σκεπτομενος), προεκυψε...Οψομεθα! Και παλι μερσι για τις πληροφοριες!
-
ωραία!! η σειρά των τοποθετήσεων ακολουθήθηκε κανονικά. Επομένως, εφόσον τοποθετήθήκατε με βάση τα μόρια απόσπασης, και εσύ έχεις περισσότερα από άλλους, καλώς κάνεις και το ψάχνεις.
καλή επιτυχία λοιπόν!!
-
Καλημέρα. Αν υπάρχει κάποια συνάδελφος που να πηγαίνει από Αθήνα προς Χαλκίδα, με δικό της μεταφορικό και να ενδιαφερέται για συνεπιβάτη, ας μου στείλει ένα π.μ
-
Καλημέρα. Αν υπάρχει κάποια συνάδελφος που να πηγαίνει από Αθήνα προς Χαλκίδα, με δικό της μεταφορικό και να ενδιαφερέται για συνεπιβάτη, ας μου στείλει ένα π.μ
Δεν είναι μάλλον εκπαιδευτικοί, αλλά βρήκα αυτούς (http://www.carpooling.gr/listbycitydate.php?action=offer&cityto=%D7%E1%EB%EA%DF%E4%E1&cityfrom=%C1%E8%DE%ED%E1).
-
Καλημέρα. Αν υπάρχει κάποια συνάδελφος που να πηγαίνει από Αθήνα προς Χαλκίδα, με δικό της μεταφορικό και να ενδιαφερέται για συνεπιβάτη, ας μου στείλει ένα π.μ
Δεν είναι μάλλον εκπαιδευτικοί, αλλά βρήκα αυτούς (http://www.carpooling.gr/listbycitydate.php?action=offer&cityto=%D7%E1%EB%EA%DF%E4%E1&cityfrom=%C1%E8%DE%ED%E1).
bala σε ευχαριστώ πολύ για το ενδιαφέρον σου! Το carpooling ήταν το πρώτο site που κοίταξα,αλλά δυστυχώς δεν μπορώ να εξυπηρετηθώ από αυτές τις προσφορές. Σκέφτηκα ότι η χαλκίδα είναι αρκετά κοντά και ότι όλο και κάποιος συνάδελφος θα βρεθεί μέσα από το forum...όπως και να χει ευχαριστώ και πάλι!
-
Σε επισκεψη μου σημερα στο ΥΠΗΡ. σΥΜΒΟΥΛΙΟ,
Α. η μεν γραμματεας μου ειπε πως η συναδελφος με τα λιγοτερα μορια προηγηθηκε και πηρε το σχολειο που και εγω διεκδικουσα, διοτι συνετρεχαν σοβαροι κοινωνικοι λογοι. Σε ερώτηση μου ποιοι ηταν αυτοι, μου απαντησε πως ειναι αυστηρα προσωπικα δεδομενα, ενω στην επομενη μου ερώτηση, αν προσκομισε δικαιολογητικα, η απαντηση ηταν πως δεν θυμαται (και γενικα εδειξε απροθυμια οχι μονο να μου εξηγησει ποιοι ηταν οι λογοι, αλλα και να συνεχισει τη συζητηση επ'αυτού, καλυπτομενη πισω απο ομοφωνη αποφαση του συμβουλιου).
Β. Ειδα τον ιδιο τον Διευθυντη Εκπαιδευσης, ο οποιος επισης μου ειπε πως υπηρχαν εξαιρετικοι κοινωνικοι λογοι που επεβαλαν αυτη την παραβιαση της σειρας βασει μοριων αποσπασης. Επισης, οι αιρετοι μου ειπαν τα ιδια...
Εσυ (και οι υπολοιποι συναδελφοι που παρακολουθειτε το θεμα), τι θα κανατε?
Ευχαριστω!
ωραία!! η σειρά των τοποθετήσεων ακολουθήθηκε κανονικά. Επομένως, εφόσον τοποθετήθήκατε με βάση τα μόρια απόσπασης, και εσύ έχεις περισσότερα από άλλους, καλώς κάνεις και το ψάχνεις.
καλή επιτυχία λοιπόν!!
-
θα ζητουσα αυτές τις απαντήσεις εγγράφως και καθώς έχω έννομο συμφέρον θα ζητούσα και επικυρωμένα αντίγραφα των δικαιολογητικών που υπέβαλε ο άλλος εκπ/κός και υπαγορεύουν τους "κοινωνικους λόγους" που επικαλείται αναγράφοντας παράλληλα στην αίτησή μου πως επιφυλάσσομαι για κάθε νόμιμο δικαίωμά μου.
Σε κάθε περίπτωση scripta manet... αλλιώς τα άλλα, είναι " άλλα λόγια να αγαπιόμαστε"....γιατί εντάξει, φυσικά και μπορεί να υφίστανται κοινωνικοί λόγοι αλλά πρέπει και να αποδεικνύονται.
-
Ευχαριστω για την αμεση απαντηση. Να περιμενω λες την εκδικαση της ενστασης που εκανα και μετα να προχωρησω στην κινηση που λες, ή να το κανω αυριο κιολας?
Επειτα, δεν ξερω θα εχω απεναντι μου ΟΛΟ το συμβουλιο που ομοφωνο αποφασισε υπερ του συναδελφου...Αξιζει λες?
-
το οτι η απόφαση του Υ.Σ. ήταν ομόφωνη μπορεί πράγματι να υποδηλώνει σοβαρό "κοινωνικό" λόγο . Ωστόσο πάντα οι γραπτές απαντήσεις είναι οι καλύτερες. αν την ένσταση την υπέβαλες εντός του χρονικου ορίου που ορίζει ο νομος ( πέντε μέρες το αργότερο μετά την ανακοίνωση των τοποθετήσεων ) τότε μπορείς να περιμένεις. Αν οχι - και επειδή μπορουν να "πατήσουν" εκεί, τότε μπορείς να υποβάλεις εκ νέου αίτημα προς απάντηση επικαλούμενος το έννομο συμφέρον σου.
Σε κάθε περίπτωση αν συνεχίσεις ή όχι θα το αποφασίσεις εσύ΄σκεπτόμενος αν αξίζει ή όχι τον κόπο. Εγώ πάντως αν το σχολείο στο οποίο τοποθετήθηκα είναι αρκετά μακριά και με επιβαρύνει οικονομικά σε μεγάλο βαθμό, σίγουρα θα την έκανα την κίνηση. Αν πάλι μπορεις να "χαρίσεις" κάποια χρήματα έτσι, με το σκεπτικό "κομμάτια να γίνει" τότε άστο ως έχει..... Εσύ θα ζυγίσεις τα υπέρ και τα κατά.
-
Να θέσω κι εγώ μια ερώτηση. Έχω οργανική σε σχολείο της Α Αθήνας. Πήρα απόσπαση για άλλο ΠΥΣΔΕ αλλά τελικά έκανα αίτηση ανάκλησης που έγινε δεκτή. Τώρα τίθεμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή επιστρέφω στην οργανική μου; Και εάν πάω εν τέλει στην οργανική μου, θα πρέπει να φύγει ο αναπληρωτής ή αυτός που τοποθετήθηκε με προσωρινή τοποθέτηση; Βοηθήστε με επειγόντως, γιατί ο καθένας μού λέει το κοντό και το μακρύ του...
-
πας πίσω στην οργανική σου. Ανάκληση σημαίνει "επιστρέφω εκεί που ήμουν πριν"...δεν έχεις χάσει την οργανική σου όπως πχ κάποιος που αποσπάται στο εξωτερικό, ώστε να είσαι στη διάθεση.
το τι θα γίνει αυτος που σε αντικατέστησε δεν είναι δικό σου θέμα πάντως. και δεν μπορούν ούτε παιδαγωγικούς λόγους να επικαλεστούν γιατι δε μιλάμε ότι πέρασε η μισή χρονιά και τα παιδιά συνήθισαν με άλλον καθηγητή και τα σχετικά.....
-
Σ' ευχαριστώ πολύ για την αμεσότατη απάντησή σου. Μήπως ξέρεις να μου πεις εάν υπάρχει κάποιο πδ που να ορίζει ότι ο ανακαλών την απόσπασή του επιστρέφει στην οργανική του; Και πάλι σ' ευχαριστώ.
-
δεν υπάρχει συγκεκριμένη διάταξη επ αυτού. Εφόσον όμως ο αποσπασμένος ούτως ή άλλως ( χωρίς την ανάκληση) επιστρέφει στην οργανική του όταν η απόσπαση ληξει, με τον ίδιο τρόπο επιστρέφει αν αυτή ανακληθεί για οποιονδήποτε τρόπο....
αν λοιπόν κάποιος σου πει κάτι άλλο απο αυτό που ισχύει και γίνεται, τότε ζήτα το εγγράφως και με συγκεκριμένη διάταξη ( ότι δηλαδή πχ, λόγω ανάκλησης της απόσπασης ο αποσπασθείς τοποθετείται όπου να ναι και όχι στην οργανική του). Οι αυθαιρεσίες στηρίζονται πάντα στην άγνοια αυτών στις πλατες των οποίων γινονται...
-
Να θέσω κι εγώ μια ερώτηση. Έχω οργανική σε σχολείο της Α Αθήνας. Πήρα απόσπαση για άλλο ΠΥΣΔΕ αλλά τελικά έκανα αίτηση ανάκλησης που έγινε δεκτή. Τώρα τίθεμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή επιστρέφω στην οργανική μου; Και εάν πάω εν τέλει στην οργανική μου, θα πρέπει να φύγει ο αναπληρωτής ή αυτός που τοποθετήθηκε με προσωρινή τοποθέτηση; Βοηθήστε με επειγόντως, γιατί ο καθένας μού λέει το κοντό και το μακρύ του...
Δεν υπαρχει καμια απολυτως διαταξη που να ρυθμιζει την τοποθετηση εκπαιδευτικου, κατεχοντος οργανικη θεση, που επιστρεφει μετα απο ανακληση αποσπασης στο ΠΥΣΔΕ οργανικης του. Σε τετοιες περιπτωσεις οπου καταγραφεται κενο στη σχετικη νομοθεσια, εναποκειται στην ευχερεια του ΠΥΣΔΕ να λαβει τις σχετικες αποφασεις και να διευθετησει το ζητημα. Μαλιστα η απουσια σχετικης νομοθεσιας δεν προσφερει απολυτως κανενα νομικο ερεισμα επι του οποιου μπορεις να βασιστεις, προκειμενου να τεκμηριωσεις ενσταση κατα της τοποθέτησής σου σε λειτουργικο κενο και οχι στην οργανικη σου θεση.
Στο σημειο αυτο επισημαινω πως, σε αντιθεση με την περιπτωση σου, υπαρχει προβλεψη στην οποια οριζεται ρητα πως ο εκπαιδευτικος που επιστρεφει απο μακροχρονια αδεια επανερχεται στην οργανικη του θεση. Συναγεται λοιπον πως ο νομοθετης αναγνωριζει οτι στην περιπτωση που ο εκπαιδευτικος δεν απουσιαζει απο τη θεση του με δικη του ευθυνη (πχ κατοπιν αποσπασης με αίτησή του) αλλα για λογους υπερανω βιας (ασθενεια) δικαιουται να επανακαμψει στην οργανικη του θεση και μαλιστα φροντιζει να το ρυθμισει με σχετικη εγκυκλιο. Τελος εχε υποψιν οτι τυχον επανατοποθέτησή σου στην οργανικη σου δυναται να προκαλεσει σειρα επανακαταξεων στις τοποθετησεις αλλων εκπαιδευτικων της ειδικοτητας σου, αν ο συναδελφος που καλυπτει το λειτουργικο σου κενο τελει στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ και υποβαλει ενσταση για την επομενη επιλογη του (πραγμα πολυ πιθανον), και ως εκ τουτου, το θεμα δεν πρεπει να αντιμετωπιζεται μεμονωμενα και αποσπασματικα και σιγουρα ειναι κατι που λαμβανεται σοβαρα υποψιν απο τα Υ.Σ..
-
Καλημερα σε όλους. Μια ερωτηση ηθελα να κανω. Οι αποσπασμενοι απο αλλα ΠΥΣΔΕ τοποθετουνται με αποκλειστικο κριτηριο τα μορια αποσπασης τους ή
α. μπορει το πυσδε να συνεκτιμησει τυχον κοινωνικα κριτηρια?
β. μπορει ο προισταμενος να τοποθετησει κατα το δοκουν, παραβιαζοντας τη σειρα που εχουν οι αποσπασμενοι βασει των μοριων αποσπασης?
Θα διευκολυνε τα μεγιστα στις κινησεισ μου η παραθεση λινκ με σχετικη εγκυκλιο, π/δ, ή νομο. Μερσι εκ των προτερων!
Το πρόβλημα που αντιμετωπίζεις εσύ, αντιμετωπίζω κι εγώ.Πήρα απόσπαση από πύσπε σε πύσπε και ενώ έπρεπε να πάω σε συγκεκριμένο σχολείο βάσει μορίων και αιτήσεως τοποθέτησης, με τοποθέτησαν σε σχολείο το οποίο δε δήλωσα. Αντίθετα στο σχολείο της πρώτης προτίμησης μου τοποθέτησαν συνάδελφο με λιγότερα μόρια από εμένα επικαλούμενοι κοινωνικούς λόγους (τριτεκνία). Αυτό όμως δεν ισχύει εφόσον τα οκτώ μόρια του τρίτου παιδιού ήταν στο σύνολο των μορίων της. Την ίδια μέρα κιόλας έκανα αίτηση επανεξέτασης η οποία απορρίφθηκε μετά από δύο εβδομάδες (ακόμη δεν έχω ειδοποιηθεί επίσημα) κι έτσι έκανα και δεύτερη αίτηση επανεξέτασης. Και τις δύο φορές που πήγα να κάνω τις αιτήσεις επανεξέτασεις μου λέγαν τις ίδιες ανεδαφικές δικαιολογίες που είπαν και σε σένα. Για τους αιρετούς που γράφεις, ποιός θα σε βοηθήσει αφού οι ίδιοι έχουν υπογράψει την απόφαση των τοποθετήσεων; Πάλι καλά που σε δέχτηκε ο διευθυντής. Η Διαφάνεια και η Διαύγεια έχουν πάει διακοπές, όταν γυρίσουν θα το μάθουμε. Εδώ και πέντε βδομάδες προσπαθώ να βγάλω άκρη και ακόμη επιμένω και θα επιμένω. Τα μόρια τους έχουν χαλάσει την σούπα!
Κοίτα και κάποιες αποφάσεις από πυσπε http://blogs.sch.gr/gartzios/page/2/ (ftp://blogs.sch.gr/gartzios/page/2/)
-
Πώς γίνεται εκπαιδευτικός να έχει τοποθετηθεί σε σχολείο με πολλά μόρια, αλλά να μην πηγαίνει ούτε μια μέρα σε αυτό το σχολείο και να συμπληρώνει ωράριο σε σχολεία μέσα στην πόλη για τις ανάγκες της υπηρεσίας; Πάλι τα ίδια γίνονται; Δεν πρόκειται να απαλλαγούμε ποτέ από τα κομματόσκυλα; Αναφέρομαι σε συγκεκριμένες περιπτώσεις σε ΠΥΣΠΕ της Β. Ελλάδας και σε ΠΥΣΔΕ της Κρήτης, αλλά φαντάζομαι ότι θα υπάρχουν αμέτρητες παρόμοιες περιπτώσεις!
-
1. Σε πόσα σχολεία μπορεί να διατεθεί ένας μόνιμος; (είμαι μόνιμη με ολική διάθεση από Β/μια σε Α/μια χωρίς δική μου αίτηση)
2. οι αναπληρωτές ΕΣΠΑ δουλεύουν μόνο σε πιλοτικά δημοτικά και όχι σε ολοήμερα; Με τοποθέτησαν σε πιλοτικό αι τώρα έστειλαν αναπληρωτή ΕΣΠΑ και στέλνουν εμένα σε 5 (?) ολοήμερα...
-
κανείς; :P
-
Δες το θετικά: θα γνωρίσεις τόσο κόσμο ;)
-
Δες το θετικά: θα γνωρίσεις τόσο κόσμο ;)
:o σε νησί είμαι, τους έχω μάθει σχεδόν όλους! 8)
-
1. Σε πόσα σχολεία μπορεί να διατεθεί ένας μόνιμος; (είμαι μόνιμη με ολική διάθεση από Β/μια σε Α/μια χωρίς δική μου αίτηση)
2. οι αναπληρωτές ΕΣΠΑ δουλεύουν μόνο σε πιλοτικά δημοτικά και όχι σε ολοήμερα; Με τοποθέτησαν σε πιλοτικό αι τώρα έστειλαν αναπληρωτή ΕΣΠΑ και στέλνουν εμένα σε 5 (?) ολοήμερα...
[/quot
Οσα χρειάζονται αν θελουν να εξαντλήσουν τις 21 ωρες με τις οποιες μετακινεισαι στην Αθμια (5 ή και 6 σχολεια αν δεις τις τοποθετησεις απο άλλες Αθμιες)
-
1. Σε πόσα σχολεία μπορεί να διατεθεί ένας μόνιμος; (είμαι μόνιμη με ολική διάθεση από Β/μια σε Α/μια χωρίς δική μου αίτηση)
2. οι αναπληρωτές ΕΣΠΑ δουλεύουν μόνο σε πιλοτικά δημοτικά και όχι σε ολοήμερα; Με τοποθέτησαν σε πιλοτικό αι τώρα έστειλαν αναπληρωτή ΕΣΠΑ και στέλνουν εμένα σε 5 (?) ολοήμερα...
1. Δεν υπαρχει οριο στον αριθμο των σχολειων.
2. Μονο σε πιλοτικα.
-
Καλημέρα συνάδελφοι,ζητώ τα φώτα σας γιατί αναστατώθηκα πρωινιάτικα.
Είμαι ένα από τα άτομα που πήραμε απόσπαση φέτος στη Γ Αθήνας.Δε μας έχουν τοποθετήσει ακόμα και πριν από λίγο με πήραν από το ΠΥΣΔΕ για να μου πουν να πάω τώρα από εκεί καθώς επειδή πλεονάζουμε καμιά 20ριά άτομα μάλλον θα μας στείλουν Β Αθήνας ή κάπου στην Ανατολική Αττική...
Τι φιρμάνι είναι πάλι αυτό και μπορούν να πετάνε τον κόσμο όπου θέλουν;Την απόσπαση γιατί την έδωσαν τότε;Έχουμε κάποια νομική κατοχύρωση/όπλο στα χέρια μας;
Καλησπέρα σε όλους.Βρέθηκε πάλι τρόπος να μας ταράξουν παρασκευιάτικα.Ενώ είχα την εντύπωση ότι δεν υπάρχει πια αυτός ο κίνδυνος,να μας στείλουν δηλαδή όπου να'ναι στην Αττική,μου τηλεφώνησε σήμερα στο γραφείο όπου παρουσιάζομαι η κοπέλα από το ΠΥΣΔΕ για να με ενημερώσει ότι υπάρχουν 3 κενά,ένα στην Ελευσίνα,ένα στη Μάνδρα και ένα στις φυλακές Αυλώνα και ότι τους ζήτησαν από την Περιφέρεια και το ΑΠΥΣΔΕ να βρουν οπωσδήποτε 2 άτομα τουλάχιστον.Εγώ είμαι ο τρίτος από το τέλος στη σειρά όσων αποσπασμένων πλεονάζουμε και έχουμε μείνει χωρίς σχολείο.Μετά την άρνησή μου,μου είπε ότι θα τηλ στα δύο επόμενα παιδιά που αναγκαστικά θα πρέπει να δεχτούν και επομένως το επόμενο κενό που θα παρουσιαστεί και θα αρνηθούν οι υπόλοιποι έξι,θα το επωμιστώ (αναγκαστικά και πάλι)εγώ.
Και ξαναρωτάω:πόσο ανεύθυνο και ελεεινό είναι αυτό;Να σε στέλνουν κάπου με απόσπαση και στην πορεία επειδή δεν ξέρουν που πάνε τα τέσσερα,να σου βάζουν τη θηλιά στο λαιμό και να σου λένε''κάνε 60-70 χλμ κάθε μέρα γιατί έτσι γουστάρουμε''.Τι αποτέλεσμα θα είχε αν σε ένα τέτοιο απευκταίο σενάριο ανέβαινα στην Τσόχα για να κάνω ένσταση;Τι θα κάνατε στη θέση μου;
-
ΠΑΡΕ το πιο βολικό για σένα ΤΩΡΑ κι αν θέλεις τα λέμε από βδομάδα
-
Σήμερα ειδα οτι επιτελους τοποθετηθηκα αφου το Σεπτεμβρη δεν πηρα τοποθετηση λογω αδειας ανατροφης που εχω αυτη τη χρονια. Στις παρατηρησεις αναφερει τοποθετηση για μισθοδοσια. Ξερετε αν αυτο σημαινει οτι δικαιουμαι τα μορια του σχολειου τοποθετησης που ειναι ιδιο με το περσινο ή οχι;
-
Και ξαναρωτάω:πόσο ανεύθυνο και ελεεινό είναι αυτό;Να σε στέλνουν κάπου με απόσπαση και στην πορεία επειδή δεν ξέρουν που πάνε τα τέσσερα,να σου βάζουν τη θηλιά στο λαιμό και να σου λένε''κάνε 60-70 χλμ κάθε μέρα γιατί έτσι γουστάρουμε''.Τι αποτέλεσμα θα είχε αν σε ένα τέτοιο απευκταίο σενάριο ανέβαινα στην Τσόχα για να κάνω ένσταση;Τι θα κάνατε στη θέση μου;
Aνευθυνο και ελεεινο οπωσδηποτε ειναι, αλλα, επι του πρακτεου, εφοσον οι τοποθετησεις γινονται βασει μοριοδοτησης και τα κουκια ειναι μετρημενα, δεν μπορεις να κανεις τιποτα.
-
Τέλεια... >:(
Συνεπώς μια ενδεχόμενη ένσταση δεν πρόκειται να οδηγήσει πουθενά γιατί από τα γραφόμενά σου καταλαβαίνω ότι όποιον πλεονάζει,έχουν το δικαίωμα να τον στείλουν ΟΠΟΥΔΗΠΟΤΕ μέσα στην ίδια περιφέρεια /νομό,άσχετα αν είναι αποσπασμένος σε συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ.Σωστά;
-
Τέλεια... >:(
Συνεπώς μια ενδεχόμενη ένσταση δεν πρόκειται να οδηγήσει πουθενά γιατί από τα γραφόμενά σου καταλαβαίνω ότι όποιον πλεονάζει,έχουν το δικαίωμα να τον στείλουν ΟΠΟΥΔΗΠΟΤΕ μέσα στην ίδια περιφέρεια /νομό,άσχετα αν είναι αποσπασμένος σε συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ.Σωστά;
Nαι, προβλεπεται ρητα πλεον απο τις κειμενες διαταξεις η δυνατοτητα μετακινησης των πλεοναζοντων εντος Περιφερειας. Εδω δεν κωλυονται για τους οργανικα ανηκοντες, δεν θα υπολογισουν τους αποσπασμενους που αποτελουν τον τελευταιο τροχο της αμαξης...
-
Στο αντίστοιχο μήκος κύματος με τα υπόλοιπα μηνύματά μου στην ίδια σελίδα αυτού του θέματος:τους αποσπασμένους(από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ) που δε μας έχουν τοποθετήσει ακόμα σε σχολείο επειδή δεν υπάρχει κενό,μπορούν/έχουν το δικαίωμα να μας στείλουν να διδάξουμε σε ΙΕΚ;
-
Στο αντίστοιχο μήκος κύματος με τα υπόλοιπα μηνύματά μου στην ίδια σελίδα αυτού του θέματος:τους αποσπασμένους(από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ) που δε μας έχουν τοποθετήσει ακόμα σε σχολείο επειδή δεν υπάρχει κενό,μπορούν/έχουν το δικαίωμα να μας στείλουν να διδάξουμε σε ΙΕΚ;
Nαι, μπορουν.
-
Eυχαριστώ,Damien!
-
Β. Έκδοση διαπιστωτικών πράξεων κατάταξης προσωπικού ΙΔΑΧ σε κενές οργανικές θέσεις και σύσταση προσωποπαγών θέσεων.
Το προσωπικό του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. και των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης πρώτου και δεύτερου βαθμού, το οποίο υπηρετεί κατά τη δημοσίευση του παρόντος με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου εκτός οργανικών θέσεων, κατατάσσεται αυτοδικαίως σε κενές οργανικές θέσεις με την ίδια σχέση εργασίας, ίδιας εκπαιδευτικής βαθμίδας και ειδικότητας με αυτήν που ανήκει, κατά την ημερομηνία δημοσίευσης του παρόντος νόμου. Οι εν λόγω πράξεις δεν δημοσιεύονται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και η έκδοσή τους μπορεί να γίνει παράλληλα με την έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων κατάταξης στους ενιαίους βαθμούς.
Επισημαίνεται, ωστόσο, ότι, εάν δεν υπάρχουν κενές οργανικές θέσεις, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 12 του ν.3801/2009, συνιστώνται με την πράξη κατάταξης, οι αντίστοιχες προσωποπαγείς θέσεις, οι οποίες και καταργούνται με την καθ’οιονδήποτε τρόπο αποχώρηση αυτών που τις κατέχουν. Στην περίπτωση αυτή απαιτείται η δημοσίευση της πράξης κατάταξης του προσωπικού στις θέσεις αυτές, δεδομένου ότι με την πράξη αυτή συνιστώνται θέσεις και ως εκ τούτου πρόκειται για πράξη κανονιστικού περιεχομένου.
θα το κοιτάξω επισταμένα αύριο και θα επανέλθω. ;)
Τι είναι οι προσωποπαγείς θέσεις; Και γιατί κάποιος να τοποθετηθεί σε προσωποπαγή θέση και όχι σε οργανική;
-
Οι ΙΔΑΧ , αποτελούν ειδική κατηγορία απασχολουμένων στο Δημόσιο.
Διορίζονται ( όχι ως μόνιμοι αλλά ως αορίστου χρόνου) όχι σε κενές οργανικές θέσεις ( όπως ΟΛΟΙ οι Δ.Υ. ανεξαιρέτως), αλλά σε οργανικές θέσεις "πρωσοποπαγείς" ( δηλαδή οργανικές θέσεις που "δημιουργούνται" ειδικά για τον καθέναν τους, και οι οποίες ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ υποχρεωτικά μετά την αποχώρησή τους από την υπηρεσία λόγω σύνταξης, θανάτου , παραίτησης ή απόλυσης).
-
Οι ΙΔΑΧ , αποτελούν ειδική κατηγορία απασχολουμένων στο Δημόσιο.
Διορίζονται ( όχι ως μόνιμοι αλλά ως αορίστου χρόνου) όχι σε κενές οργανικές θέσεις ( όπως ΟΛΟΙ οι Δ.Υ. ανεξαιρέτως), αλλά σε οργανικές θέσεις "πρωσοποπαγείς" ( δηλαδή οργανικές θέσεις που "δημιουργούνται" ειδικά για τον καθέναν τους, και οι οποίες ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ υποχρεωτικά μετά την αποχώρησή τους από την υπηρεσία λόγω σύνταξης, θανάτου , παραίτησης ή απόλυσης).
Δεν μιλάω μόνο για την εκπαιδευση. πέτυχα κατα λάθος εχθές στο Διαὐγεια μεταφορά υπαλλήλων ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου από μια εταιρία σε προσωποπαγή θέση αποκεντρωμένης υπηρεσίας υπουργείου. Και αναρωτιόμουν γιατί σε προσωποπαγή;Μετά θυμήθηκα ότι και στα σχολεία υπάρχουν καθηγητές με προσωποπαγή θέση, που πήραν τη θέση στο σχολείο, χωρίς να υπάρχει οργανική και τη στέρησαν από κάποιους που ζητούσαν μετάθεση και δεν τους έδιναν για τα ίδια σχολεία. Είναι δυνατόν να δημιουργείται προσωποπαγής θέση που στερεί τη θέση από κάποιον με μετάθεση;
-
Μην συγχέουμε την "οριστική τοποθέτηση" ενός εκπαιδευτικού σε σχολείο ( η οποία στην "αργκώ" των εκπαιδευτικών ονομάζεται "οργανική" ) με την οργανική θέση που κατέχει ο κάθε μόνιμος εκπαιδευτικός ως Δ.Υ. ( και η οποία ανήκει στην Διεύθυνση εκπαίδευσης στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός, και ΟΧΙ σε κάποιο σχολείο).
Δεν υπάρχει ΚΑΝΕΝΑΣ Δ.Υ. ( εκπαιδευτικός ή μη) χωρίς να κατέχει κάποια οργανική θέση.
Από εκεί και πέρα, οι Ι.Δ.Α.Χ. ( Ιδιωτικού δικαίου, αορίστου χρόνου), ΔΕΝ καταλαμβάνουν κενές οργανικές θέσεις. Καταλαμβάνουν "προσωποπαγείς οργανικές θέσεις" που δημιουργούνται ειδικά ( και μόνον) γι' αυτούς, και οι οποίες καταργούνται όταν αποχωρούν από την υπηρεσία ( δεν είναι σαν τις "γενικές" οργανικές θέσεις που όταν μένουν κενές καλύπτονται από προσλήψεις).
Αυτό ισχύει για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για τους υπολοίπους Δ.Υ.
Σχετικά με τους εκπαιδευτικούς ΙΔΑΧ, έτσι προσλαμβάνονταν όσοι απολύονταν από τα ιδιωτικά σχολεία ( μετά από κάποια χρόνια υπηρεσίας τους εκεί).
-
Μην συγχέουμε την "οριστική τοποθέτηση" ενός εκπαιδευτικού σε σχολείο ( η οποία στην "αργκώ" των εκπαιδευτικών ονομάζεται "οργανική" ) με την οργανική θέση που κατέχει ο κάθε μόνιμος εκπαιδευτικός ως Δ.Υ. ( και η οποία ανήκει στην Διεύθυνση εκπαίδευσης στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός, και ΟΧΙ σε κάποιο σχολείο).
Δεν υπάρχει ΚΑΝΕΝΑΣ Δ.Υ. ( εκπαιδευτικός ή μη) χωρίς να κατέχει κάποια οργανική θέση.
Από εκεί και πέρα, οι Ι.Δ.Α.Χ. ( Ιδιωτικού δικαίου, αορίστου χρόνου), ΔΕΝ καταλαμβάνουν κενές οργανικές θέσεις. Καταλαμβάνουν "προσωποπαγείς οργανικές θέσεις" που δημιουργούνται ειδικά ( και μόνον) γι' αυτούς, και οι οποίες καταργούνται όταν αποχωρούν από την υπηρεσία ( δεν είναι σαν τις "γενικές" οργανικές θέσεις που όταν μένουν κενές καλύπτονται από προσλήψεις).
Αυτό ισχύει για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για τους υπολοίπους Δ.Υ.
Σχετικά με τους εκπαιδευτικούς ΙΔΑΧ, έτσι προσλαμβάνονταν όσοι απολύονταν από τα ιδιωτικά σχολεία ( μετά από κάποια χρόνια υπηρεσίας τους εκεί).
σε περίπτωση που περισσεύει ένας από τους δύο καθηγητές, ένας με προσωποπαγή και ένας με οργανική δημοσίου υπαλλήλου, έχουν τα ίδια δικαιώματα και οι δύο;
-
Τι εννοείς "περισσεύει"?
Εννοείς ότι είναι και οι δύο οριστικά τοποθετημένοι σε ένα σχολείο και δεν φτάνουν οι ώρες για να κλείσουν και οι δύο ωράριο?
Ή εννοείς κάτι άλλο?
Υ.Γ. Όπως καταλαβαίνεις συνάδελφε, οι ΙΔΑΧ δεν είναι μόνιμοι υπάλληλοι του Δημοσίου ( είναι "ιδιωτικού δικαίου, αορίστου χρόνου"). Αν αναφέρεσαι στην "οριστική τοποθέτησή τους" σε κάποιο σχολείο, ισχύει γι' αυτούς ότι ισχύει και για τους μονίμους.
-
Όπως ανέφερα και σε άλλο μήνυμα, το ερώτημα που μου προέκυψε όταν είδα κόσμο σε ένα φεκ να μεταφέρεται από μια εταιρία σε μια αποκεντρωμένη υπηρεσία του δημοσίου, στην οποία αποκτούν/έχουν προσωποπαγή θέση. Και αυτό γιατί η μετακίνηση έγινε πριν από ένα χρόνο και τώρα ακούω ότι η συγκεκριμένη εταιρία που ανήκαν και είχαν διοριστεί πάει για ιδιωτικοποίηση, που σημαίνει ότι οι συγκεκριμένοι την έχουν γλυτώσει.
και θυμήθηκα ότι στο σχολείο μας έχουμε δύο καθηγητές αγγλικών, μία με προσωποπαγή θέση, που πριν το διορισμό είχε φροντιστήριο αγγλικών και μία με οργανική θέση. Για την ώρα μοιράζονται το ωράριο και έχουν και οι δύο μειωμένο ωράριο. όμως, επειδή του χρόνου μπορεί να αυξηθεί το υποχρεωτικό ωράριο όλων των καθηγητών, πιθανόν ο ένας να περισσεύει εντελώς και για αυτό άρχισαν να το ψάχνουν. και αναρωτιόμουν αν η προσωποπαγής θέση έχει κάποια δικαιώματα λιγότερο από αυτόν που ήρθε με μετάθεση.
Γιατί σκέφτομαι ότι με τον ίδιο τρόπο, όποιος βγαίνει σε διαθεσιμότητα από εδώ και πέρα από τα διάφορα υπουργεία, θα του δίνουν μια προσωποπαγή θέση σε σχολείο της αθήνας που έχει και τα πολλά υπουργεία, και έτσι δεν θα μπορούν να πάρουν μετάθεση στην αθήνα ποτέ οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στην επαρχεία.
μια σκέψη που μου γεννήθηκε από δύο διαφορετικά περιστατικά που τα συνδέει η προσωποπαγής θέση.
-
Κατάλαβα.
Σχετικά με τους συναδέλφους των Αγγλικών που φέρνεις ως παράδειγμα, θα "περισσέψει" ( και θα μετακινηθεί αλλού) ο τελευταία τοποθετηθείς.
Σχετικά με αυτούς που είδες ότι μετακινήθηκαν πέρυσι με αυτόν τον τρόπο, καλά το κατάλαβες: "την γλίτωσαν" ( σε αυτήν την φάση τουλάχιστον). Μάλλον γι' αυτό τους μετακίνησαν πέρυσι ( : για να "την γλιτώσουν").
Σχετικά με τον φόβο σου ότι θα μετακινούν από άλλες υπηρεσίες τους ΙΔΑΧ, αυτό δεν επηρεάζει ΑΜΕΣΑ τους εκπαιδευτικούς.
Και αυτό, διότι δεν μπορεί κανείς να μεταταχθεί από διοικητική θέση ( πάσης φύσεως) σε θέση εκπαιδευτικού.
Βέβαια θα υπάρξει ΣΙΓΟΥΡΑ μία έμμεση ( και σημαντική κατά τη γνώμη μου) επίδραση:
Όπως ξέρεις, από το 1982 και μετά ( σε σιωπηρή συμφωνία ΟΛΜΕ-κυβερνήσεων), δεν γίνονταν σχεδόν καθόλου προσλήψεις διοικητικών υπαλλήλων για το Υπουργείο Παιδείας ( όχι μόνον στην κεντρική υπηρεσία, αλλά στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, στις Διευθύνσεις εκπαίδευσης, τα γραφεία εκπαίδευσης, κ.α. υπηρεσίες της εκπαίδευσης - μιλάμε για χιλιάδες οργανικές θέσεις Δ.Υ.). Τις ανάγκες, τις κάλυπταν με αποσπάσεις χιλιάδων εκπαιδευτικών ( σε αυτές τις θέσεις θα έπρεπε να υπηρετούν διοικητικοί υπάλληλοι). Αυτό, το έκαναν κυρίως για δύο λόγους:
1) Για να μπορούν να προσλαμβάνουν περισσότερους εκπαιδευτικούς ( και να "φαίνεται" ότι καταπολεμούν το φαινόμενο του "αδιόριστου εκπαιδευτικού"-λες και η ανεργία είναι βαρύτερη για έναν "αδιόριστο εκπαιδευτικό" απ' ότι είναι για έναν "αδιόριστο διοικητικό υπάλληλο" που θα μπορούσε να έχει προσληφθεί στην διοίκηση. Ουσιαστικά, ήταν μία ευνοϊκή για τον κλάδο των εκπαιδευτικών πρακτική, η οποία φυσικά είχε πολλές αρνητικές πτυχές στην λειτουργία της διοίκησης, αλλά και των σχολείων έμμεσα. Ευνοούσε όμως ξεκάθαρα τους εκπαιδευτικούς έναντι άλλων Δ.Υ.).
2) Για να μπορούν "να παίζουν" "ρουσφετολογικά" όποτε και όπως μπορούν.
Τώρα, θα μετακινηθούν στις οργανικές θέσεις των διοικητικών υπαλλήλων ( που έως και τώρα σε μεγάλο βαθμό καλύπτονται προσωρινά με αποσπάσεις εκπαιδευτικών) υπάλληλοι από άλλες υπηρεσίες ( καλώς κατά τη γνώμη μου), οπότε όλοι αυτοί οι εκπαιδευτικοί ( είναι χιλιάδες σε διάφορες υπηρεσίες) θα επιστρέψουν στα σχολεία τους.
Ειδικά σε ορισμένες ειδικότητες, αυτό θα επηρεάσει σημαντικότατα την κατάσταση ( εννοώ τις υπηρεσιακές μεταβολές τύπου "μετάθεση-απόσπαση-διορισμός").
Κατά τα άλλα, δεν πρόκειται να δεις ΙΔΑΧ να μεταφέρονται σε θέση εκπαιδευτικού ( με εξαίρεση όσους προβλέπει ο νόμος ότι προσλαμβάνονται ως ΙΔΑΧ εκπαιδευτικοί).
Θα δεις/δούμε όμως πολλούς ( ακόμα) ΙΔΑΧ, να μεταφέρονται σε θέσεις διοίκησης της εκπαίδευσης ( όπου υπηρετούν προσωρινά εκπαιδευτικοί), από άλλες υπηρεσίες.
Οι αντίστοιχοι ( χιλιάδες) εκπαιδευτικοί θα πάνε στα σχολεία τους, και αυτό θα επηρεάσει ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ "μεταθέσεις-αποσπάσεις-διορισμούς" ( είναι οι 3 υπηρεσιακές μεταβολές που αποτελούν ένα ενιαίο σύνολο και αλληλοεπηρεάζονται).
Υ.Γ. Κι ένα παράδειγμα για να εξηγήσω καλύτερα αυτό που εννοώ: Τις "καλές εποχές", γίνονταν περίπου 4000-5000 μεταθέσεις εκπαιδευτικών τον χρόνο. Το πλήθος των εκπαιδευτικών που υπηρετούν ( προσωρινά) σε διοικητικές θέσεις, είναι ΚΑΤΑ ΠΟΛΥ μεγαλύτερο ( διαφορετικά άτομα κάθε φορά). Με την επιστροφή όλων αυτών και με τις κατάλληλες μετακινήσεις όπου και όποτε χρειάζεται, καταλαβαίνεις ότι πρακτικά δεν θα χρειάζονται μεταθέσεις ( οι οποίες συνδέονται ΑΜΕΣΑ με τους διορισμούς) για πολλά χρόνια. Συνδυαστικά βέβαια με συγχωνεύσεις τμημάτων-σχολείων ( και άλλα μέτρα που υπάρχουν στην φαρέτρα της διοίκησης), το χρονικό διάστημα για το οποίο δεν θα χρειάζονται πρακτικά μεταθέσεις-διορισμοί, μπορεί να αυξηθεί σε πολλά χρόνια κατά τη γνώμη μου.
-
Γιατί σκέφτομαι ότι με τον ίδιο τρόπο, όποιος βγαίνει σε διαθεσιμότητα από εδώ και πέρα από τα διάφορα υπουργεία, θα του δίνουν μια προσωποπαγή θέση σε σχολείο της αθήνας που έχει και τα πολλά υπουργεία, και έτσι δεν θα μπορούν να πάρουν μετάθεση στην αθήνα ποτέ οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στην επαρχεία.
μια σκέψη που μου γεννήθηκε από δύο διαφορετικά περιστατικά που τα συνδέει η προσωποπαγής θέση.
Yποθετω διαβασες το παρακατω εγγραφο που απαντα στο συλλογισμο σου:
http://www.esos.gr/dimosia-ekpaidefsi/defterovathmia/item/31268-metatakseis-ekpaideytikon-ti-orizei-eggrafo-toy-yp-paideias.html
Απο κει και περα, συμφωνα με το Εθνος, εχουν καταγραφει ηδη κενες θεσεις διοικητικων στο υπουργειο Παιδειας, τοσο στην ΚΥ οσο και στις Περιφερειες και Δ/νσεις Εκπ/σης, ενω μαθαινω οτι ορισμενες Δ/νσεις γνωριζουν και τον αριθμο των υπαλληλων που προκειται να απορροφησουν μεσω μεταταξεων, οι οποιοι διακρινονται σε τρεις κατηγοριες: διοικητικοι, γραμματεις σε σχολικες μοναδες και επιστατες.
Οσοι τεθηκαν τωρα σε διαθεσιμοτητα θα προηγηθουν στην καλυψη των καταγεγραμμενων κενων θεσεων σε αλλους φορεις και υπηρεσιες του Δημοσιου. Οταν με το καλο ολοκληρωθει η αξιολογηση της μεγαλυτερης εργασιακης ομαδας του Δημοσιου, των εκπαιδευτικων, και διαπιστωθουν τυχον υπεραριθμιες, θα εχουν στο μεταξυ απομεινει κενες θεσεις για τους πλεοναζοντες; Δε ζουμε ουτε σε συντεταγμενη πολιτεια ουτε σε ευνομουμενο κρατος για να προσδοκουμε ρεαλιστικα μια αυτονοητα ορθολογιστικη και δικαιη ανακατανομη του προσωπικου. Σε εκτακτες συνθηκες ατακτης οπισθοχωρησης βρισκει συνηθως εφαρμογη η λαϊκη ρηση: οποιος προλαβε τον Kυριο ειδε.
-
Γιατί σκέφτομαι ότι με τον ίδιο τρόπο, όποιος βγαίνει σε διαθεσιμότητα από εδώ και πέρα από τα διάφορα υπουργεία, θα του δίνουν μια προσωποπαγή θέση σε σχολείο της αθήνας που έχει και τα πολλά υπουργεία, και έτσι δεν θα μπορούν να πάρουν μετάθεση στην αθήνα ποτέ οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στην επαρχεία.
μια σκέψη που μου γεννήθηκε από δύο διαφορετικά περιστατικά που τα συνδέει η προσωποπαγής θέση.
Yποθετω διαβασες το παρακατω εγγραφο που απαντα στο συλλογισμο σου:
http://www.esos.gr/dimosia-ekpaidefsi/defterovathmia/item/31268-metatakseis-ekpaideytikon-ti-orizei-eggrafo-toy-yp-paideias.html
Απο κει και περα, συμφωνα με το Εθνος, εχουν καταγραφει ηδη κενες θεσεις διοικητικων στο υπουργειο Παιδειας, τοσο στην ΚΥ οσο και στις Περιφερειες και Δ/νσεις Εκπ/σης, ενω μαθαινω οτι ορισμενες Δ/νσεις γνωριζουν και τον αριθμο των υπαλληλων που προκειται να απορροφησουν μεσω μεταταξεων, οι οποιοι διακρινονται σε τρεις κατηγοριες: διοικητικοι, γραμματεις σε σχολικες μοναδες και επιστατες.
Οσοι τεθηκαν τωρα σε διαθεσιμοτητα θα προηγηθουν στην καλυψη των καταγεγραμμενων κενων θεσεων σε αλλους φορεις και υπηρεσιες του Δημοσιου. Οταν με το καλο ολοκληρωθει η αξιολογηση της μεγαλυτερης εργασιακης ομαδας του Δημοσιου, των εκπαιδευτικων, και διαπιστωθουν τυχον υπεραριθμιες, θα εχουν στο μεταξυ απομεινει κενες θεσεις για τους πλεοναζοντες; Δε ζουμε ουτε σε συντεταγμενη πολιτεια ουτε σε ευνομουμενο κρατος για να προσδοκουμε ρεαλιστικα μια αυτονοητα ορθολογιστικη και δικαιη ανακατανομη του προσωπικου. Σε εκτακτες συνθηκες ατακτης οπισθοχωρησης βρισκει συνηθως εφαρμογη η λαϊκη ρηση: οποιος προλαβε τον Kυριο ειδε.
Μην ξεχνάμε ότι οι αεροσυνοδοί της ολυμπιακής μετατάχθηκαν στις δευτεροβάθμιες. Και τώρα μιλάνε για διαθεσιμότητα των διοικητικών που περισσεύουν στις δευτεροβάθμιες ενώ κάποιοι έχουν τεθεί ήδη σε διαθεσιμότητα πριν ένα χρόνο. Αν δεν υπήρχαν κενά, πώς τους έφεραν όλους αυτούς;
-
Δηλαδή απο φέτος θα προλάβουν να επιφέρουν όλες αυτες τις μεταβολές ή θα γίνει σταδιακά τα επόμενα χρόνια;;;
-
Συνάδελφε debio, ο τρόπος με τον οποίο θα "ξεφορτωθούν" δεκάδες χιλιάδες ( τουλάχιστον-και θα το δούμε αυτό στα επόμενα 3-4 χρόνια) Δ.Υ. κάθε κατηγορίας, είναι η αλλαγή των οργανογραμμάτων των υπηρεσιών ( δηλαδή η μείωση των οργανικών θέσεων βάση των οποίων λειτουργεί η κάθε υπηρεσία-φορέας).
Στις Δευτεροβάθμιες ( και γενικά στις διοικητικές υπηρεσίες της εκπαίδευσης), δεν θα χρειαστούν διαθεσιμότητες κατά τη γνώμη μου ( μεταφορές εντός υπηρεσιών του υπουργείου, ίσως χρειαστούν).
Το αντίθετο μάλιστα: θα χρειαστεί προσωπικό από μετάταξη ( από άλλες υπηρεσίες). Και αυτό, γιατί εδώ και 30 χρόνια οι οργανικές θέσεις που προβλέπονταν για διοικητικό προσωπικό, έμεναν κενές προκειμένου να καλύπτονται προσωρινά από εκπαιδευτικούς ( και να φαίνεται ότι "διορίζουν τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς"). Έτσι, χρειάζονται άτομα για να μεταταχθούν σε αυτές τις θέσεις. Και τα άτομα αυτά, θα είναι από φορείς που καταργούνται, και δήμους.
Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ Damien, ΕΙΝΑΙ ΕΥΣΤΟΧΗ:
Όταν έρθει η ώρα των απολύσεων στους εκπαιδευτικούς ( θα έρθει κατά τη γνώμη μου, και οι λόγοι σχετίζονται με αυτά που έγραψα προηγουμένως-και όχι μόνον), ΔΕΝ θα υπάρχουν κενές οργανικές στο υπόλοιπο δημόσιο για μετάταξη.
-
Δηλαδή απο φέτος θα προλάβουν να επιφέρουν όλες αυτες τις μεταβολές ή θα γίνει σταδιακά τα επόμενα χρόνια;;;
Συνάδελφε αν εννοείς την επιστροφή των χιλιάδων εκπαιδευτικών που ασκούν διοικητικά καθήκοντα, θα γίνει φέτος, και δεν θα είναι καθόλου "απότομο" δεδομένου ότι οι σχετικές ενέργειες ( αναφέρομαι στο θεσμικό πλαίσιο και την καταγραφή των αναγκών, γιατί οι ανάγκες ΣΥΝΕΧΙΣΑΝ να καλύπτονται με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς που συνέχισαν να αποσπώνται με τις ίδιες ακριβώς διαδικασίες) χρονολογούνται από τις αρχές του 2010 ( επί Υπουργίας κ. Α. Διαμαντοπούλου).
Σχετικά με τις μετατάξεις διοικητικών σε θέσεις του υπουργείου Παιδείας, φυσικά και θα γίνοςυν φέτος ( γι' αυτό θα επιστρέψουν στα σχολεία τους και οι περισσότεροι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί).
Αυτό, θα επηρεάσει πολλά πράγματα στο σχετικά κοντινό μέλλον.
-
κσλά, γι αυτο το τελευταίο, κρατάτε και μικρό καλάθι... ( είναι καλή η πελατεία Άρη...)
το οτι κάποιος θα μεταταχθεί/μεταφερθεί από άλλο υπουργείο στο υπουργειο παιδείας δε σημαίνει ότι σε μια μέρα θα μάθει και το αντικείμενο...
Άσε που υπάρχει ενδο-διοικητικός πόλεμος γιατί η πλειοψηφία των διοικητικών ειναι ΤΕ ( ελάχιστοι ειναι ΠΕ, ειδικά στις περιφερειακές υπηρεσίες ) με αποτέλεσμα αν έρθουν κι άλλο απο τους "σε διαθεσιμότητα" που και αυτοί ειναι ΤΕ να κονταροχτυπιούνται για το ποιός θα γίνει Προϊστάμενος Διοικητικού βάσει τυπικών προσόντων...
έχουμε να δούμε ακόμααααααα!!!
-
Αν δεν υπήρχε η ΑΠΟΛΥΤΗ ανάγκη απολύσεων ( για τις οποίες έχει δεσμευτεί η χώρα κατά τρόπον ρητό και κατηγορηματικό), δεν θα γινόταν τίποτε από αυτά κατά τη γνώμη μου ( συμφωνώ με την bitch).
Τώρα αυτά θα γίνουν, ακριβώς λόγω των πολλών απολύσεων που θα πρέπει να γίνουν τελικά.
Σχετικά με την εκμάθηση των αντικειμένων, στις πλείστες των περιπτώσεων η κατάσταση θα είναι πολύ καλύτερη σε σχέση με αυτήν που επικρατεί με τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, μια και αυτοί υπηρετούν προσωρινά, με αποτέλεσμα να αλλάζουν συχνά ( και κάθε τόσο, να απαιτείται ένα χρονικό διάστημα προκειμένου "να μάθει" ο καινούργιος).
Τώρα αυτό ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΑΠΑΞ, και τέλος.
Θα μάθει ο νέος διοικητικός υπάλληλος την δουλειά μέσα σε ένα χρονικό διάστημα ( όπως γινόταν με κάθε νέο-αποσπασμένο εκπαιδευτικό), και από εκεί και πέρα όλα καλά ( άσε που δεν θα χρειάζεται κάθε τόσο να "μάθει ο καινούργιος").
Αυτός, είναι και ένας ( έχω και άλλους εξίσου σημαντικούς κατά τη γνώμη μου) από τους λόγους για τους οποίους εγώ συμφωνώ απόλυτα με την αντικατάσταση ΟΛΩΝ των εκπαιδευτικών που ασκούν διοικητικό έργο, από διοικητικούς υπαλλήλους που θα έχουν μεταταχθεί από δήμους-δεκο-φορείς-εταιρείες του Δημοσίου.
Υ.Γ. Και κάτι που έθιξε έμμεσα ο συνάδελφος Damien: Προφανώς, οι απολύσεις ( όχι απλές διαθεσιμότητες για ένα χρονικό διάστημα) θα γίνουν από αυτούς που θα περισσέψουν(με?) ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ της όλης διαδικασίας ( και για τους οποίους, ΔΕΝ θα υπάρχουν άλλες κενές προβλεπόμενες οργανικές θέσεις Δ.Υ.).
-
οι γνώμες επ αυτού ΡΑ διίστανται !!
κατ' αρχήν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που υπηρετούν επί σειρά ετών σε διοικητικές θέσεις και κάποιοι απο αυτούς ξέρουν πολύ καλά το αντικείμενό τους και είναι πράγματι απαραίτητοι.
Υπάρχουν διοικητικοί που δεν ξέρουν καλά καλά ορθογραφία.
Υπάρχουν εκπαιδευτικοί - τουρίστες όπως και διοικητικοί - guest stars.
Αλλά υπάρχει ένα μη αμφισβητίσιμο γεγονός : η εκπαίδευση είναι λίγο "περίεργη" φάση. Δεν είναι το ένα γραφειο που υποστηρίζει το άλλο όπως γίνεται στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα. Εδώ το γραφείο καλείται να υποστηρίξει το σχολείο και αυτό την τάξη και τους μαθητές. Αν λοιπόν δεν έχεις ιδέα ως διοίκηση τι είναι αυτό που θέλει ή πώς καταλήγει στην τάξη δε θα μπορέσεις αποτελεσματικά να κάνεις κάτι.
Θα σου αναφέρω πχ το παράδειγμα του survey : τόσα χρόνια που υποστηρίζοταν απο μια απρόσωπη εταιρεία απλά καταγράφαμε μαθητικό δυναμικό, στατιστικά και καμιά εκδρομή μέσα - μέσα. Τώρα που έχουν μπει και εκπαιδευτικοί στο σχεδιασμό του εξελίσσεται σε ένα πολυ-εργαλειο, χρήσιμο για το σχολείο αλλά και για τις διευθύνσεις και το υπουργείο για τα κενά/πλεονάσματα, τις αναθέσεις και ένα σωρό άλλα.
Γνώμη μου είναι πως υπάρχει ανάγκη εκπαιδευτικών στην διοίκηση ( αλλά αυτό να γίνει με απόλυτα ορθολογικό και αξιολογικο τρόπο , τύπου ο τάδε έχει δουλέψει εκεί με απόσπαση τόσο καιρό, έχει προσφέρει αυτές τις υπηρεσίες, τις αξιολογώ και εφόσον το επιθυμεί και ο ίδιος παραμένει στην διοίκηση, δεν επιλέγω όμως ντε και καλά αυτόν που ξερει κάποιον που ξέρει κάποιον ή αυτον που ξέρει να "κλαίει" καλύτερα ).
Από την άλλη, να αξιολογηθούν πολύ αυστηρά και οι επί χρόνια διοικητικοί που πολλοί είναι εντελώς ακατάλληλοι για το αντικείμενο ( πολλοί εκ των οποίων είναι μεταταγμένοι απο προηγούμενες υπηρεσίες πχ καπνεργάτες, επιστάτες, ΜΟΜΑ χειριστές εκσκαφέων κτλ!!!!!!!!!!!!!!) και που δεν έχουν μάθει όπως όλοι ξέρουμε, τόσα χρόνια μετά το αντικείμενό τους... κάτι ανάλογο θέλουν να κάνουν τώρα με τις διαθεσιμότητες, και αυτό θα είναι καταστροφικό για την Διοίκηση της Εκπαίδευσης!! Το χω δει το έργο .... και δεν είμαι καθόλου αισιόδοξη...
-
Συνάδελφε bitch, φοβούμαι ότι είναι πολύ αργά πλέον για συζητήσεις τέτοιου είδους θεμάτων ( εννοώ την κουβέντα σχετικά με το αν θα ήταν καλό να απασχολούνται στην διοίκηση της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί ή όχι).
Εδώ που έφτασε το πράγμα , και ο τρόπος με τον οποίο έφτασε ως εδώ, πιστεύω ότι δεν αφήνουν κανένα περιθώριο για οτιδήποτε άλλο πέραν της μετάταξης διοικητικών υπαλλήλων από δεκο-φορείς-δήμους-εταιρείες δημοσίου, και.... απολύσεις από όσους περισσέψουν ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ της όλης διαδικασίας.
Υ.Γ1. Συνεχίζω να υποστηρίζω την απομάκρυνση όλων των εκπαιδευτικών από άσκηση διοικητικών καθηκόντων, τόσο για τον λόγο που προανέφερα στο προηγούμενο μήνυμά μου, όσο και για άλλους λόγους ( δεν επεκτείνομαι, για να μην ξεφύγω από το θέμα). Φυσικά, σέβομαι την άποψή σου παρ' ότι αυτή είναι τελείως αντίθετη από την δική μου ( αναφέρομαι μόνο σε αυτό το θέμα). Φυσικά, ανεξάρτητα από το τι πιστεύω εγώ ή ο οποιοσδήποτε απλός πολίτης, αυτό που θα γίνει καθορίζεται από τις δεσμεύσεις της χώρας έναντι των δανειστών της αλλά και του ίδιου του εαυτού της( π.χ.θα πρέπει να κάνει πολλές δεκάδες χιλιάδες απολύσεις προκειμένου να αλλάξει πορεία στα δημοσιοοικονομικά της). Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θα γίνουν μετατάξεις σε κενές οργανικές θέσεις διοικητικών του υπουργείου παιδείας από δεκο-δήμους-φορείς και εταιρείες του δημοσίου, και όχι το τι νομίζω εγώ ή ο οποιοσδήποτε άλλος απλός πολίτης.
Υ.Γ.2: Για να δώσω ένα δείγμα απλά από τους "άλλους λόγους", θα φέρω ένα παράδειγμα : Σε μία εποχή που οι εκπαιδευτικοί θα παραμείνουν "εγκλωβισμένοι" για χρόνια σε απομακρυσμένες περιοχές με ελάχιστο μισθό, θα πρέπει να κρατάμε κάποιους εξ' αυτών, αποσπασμένους σε γραφεία που κατά κανόνα βρίσκονται στα αστικά κέντρα ( εκεί που θέλουν να πάνε οι πολλοί και για βιοποριστικούς λόγους). Ας σκεφτούμε την δίκαια "γκρίνια" που θα δημιουργήσει αυτό σε έναν ολόκληρο κλάδο, και νομίζω ότι έχουμε μια καλή περιγραφή ενός ακόμα λόγου για τον οποίο ΔΕΝ πρέπει να χρησιμοποιούνται εκπαιδευτικοί στην διοίκηση της εκπαίδευσης.
Υ.Γ.3: Εν πάση περιπτώσει , εάν ο κλάδος είχε κρίνει ότι πρέπει να χρησιμοποιούνται και εκπαιδευτικοί στην διοίκηση ( που εγώ διαφωνώ με αυτό όπως προείπα), ας κατέθετε την άποψή του επίσημα τότε που συζητήθηκε Δημόσια το όλο θέμα ( 2009-2010-και αναφέρομαι στον κλάδο των εκπαιδευτικών αλλά και στους διοικητικούς υπαλλήλους του υπουργείου παιδείας).
-
κατ΄αρχάς χρόνια πολλά σε όλους, κατά τα άλλα τι ωραία που τα λέτε βρε παιδιά!!!
bitch ο τάδε που έχει δουλέψει κάπου με απόσπαση τόσο καιρό (την οποία πήρε , και μιλώ για τη συντριπτική πλειοψηφία, με αξιολογικό και ορθολογικό τρόπο επίσης :o :o) είναι σχεδόν πάντα ο ίδιος που ξέρει κάποιον που ξέρει κάποιον άλλο ή που κλαίει καλύτερα... Φυσικά θα συμφωνήσω για τους πολλούς ακατάλληλους διοικητικούς οι οποίοι διορίστηκαν με τον ίδιο..................... αξιοκρατικό τρόπο πχ ως ...τραπεζοκόμοι (το έχουμε δει και αυτό) και μετατάχθηκαν σε διοικητικές θέσεις της εκπαίδευσης. Και φυσικά όλοι γνωρίζουμε τουλάχιστον ένα συνάδελφο μας που κάλλιστα θα μπορούσε να δουλέψει σε διοικητική θέση, αλλά δεν του δόθηκε ποτέ η ευκαιρία.
Κατά τα άλλα ας περιμένουμε τα προεδρικά διατάγματα για την ψηφισμένη και πολυδιαφημισμένη αξιολόγηση και τις ψηφισμένες υποχρεωτικές μετακινήσεις...αλήθεια εκείνο το άλλο π δ για την αναγνώριση προϋπηρεσίας ιδιωτικού τομέα στο δημόσιο (αυτό που αναφέρεται στο επίσης ψηφισμένο νέο μισθολόγιο) που χάθηκε? Ρητορική ερώτηση φυσικά.
-
θα συμφωνήσω ότι τη σούμα θα την κάνουμε στο τέλος της όλης διαδικασίας. Και θα ειναι εις βάρος όλων.
Θα συνεχίσω ωστόσο να διαφωνώ για το αν είναι χρήσιμο να υπάρχουν εκπαιιδευτικοί στην Διοίκηση. Θεωρώ ότι πρέπει να υπάρχουν. Ωστόσο να υπάρχουν τόσοι οσοι είναι απαραίτητοι -γιατί τώρα δεν είναι όλοι - και αυτοί που πραγματικά σκαμπάζουν απο διοίκηση - γιατι δεν σκαμπάζουν όλοι.
φυσικά οι απόψεις μας δεν πρόκειται να ληφθούν υπόψη για τις - ήδη ειλημμένες αποφάσεις της τρόικα ( ούτε καν του υπουργείου) - αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δεν έχουμε άποψη και δεν μπορούμε να την εκφράζουμε ( ακόμα και αν διαφωνούμε μεταξύ μας).
silkcut θα συμφωνήσω μαζί σου ότι η συντριπτική πλειοψηφία των αποσπάσεων έχουν γίνει βυσματικά αλλά ξαναγράφω πως μιλάω για παραμονή στην διοίκηση πλέον με κριτήριο την προσφορά του καθένα όλα αυτά τα χρόνια και όχι τον πόσο χρόνο αυτός αποσπάστηκε. Στην τελική δεν έχεις παρά - ως δδε πχ - να αναρτήσεις ψηφοφορία για τους υπαλλήλους σου της διοίκησης , και να ζητάς απο τους εκπ/κούς που ανήκουν σε σένα να αξιολογήσουν τις υπηρεσίες του κάθε υπαλλήλου ξεχωριστά... Δεν είναι δύσκολο. Οργάνωση θέλει. Και θέληση... Αν αυτά υπάρχουν ειναι άλλο θέμα..αλλά γίνεται!!
ΡΑ
στο πρώτο σου ΥΓ θα πω ότι είναι ανάγκη να γίνει ένα γενικότερο ξεσκαρτάρισμα. Ουτε όλοι οι διοικητικοί είναι σωστοί ούτε όλοι οι εκπαιδευτικοί. Επομένως, αν είναι να γίνουν απολύσεις -που θα γίνουν - ας φύγουν αυτοί που πραγματικά ζημιώνουν τον κλάδο τους. Υπάρχουν απόλυτα μετρήσιμα κριτήρια για όλους ( πχ για τους διοικητικούς το πιο απλό- μεταξύ πολλών άλλων - που χει να κάνει κανείς είναι να κοιτάξει το ηλεκτρονικό πρωτόκολλο των υπηρεσιών και να δει πότε ο κάθε υπάλληλος ανέλαβε ένα έγγραφο και πότε το διεκπεραίωσε )
στο δεύτερο ΥΓ σου ήδη απάντησα στο προηγούμενο μήνυμά μου - όταν έγραψα ότι θα πρέπει να αποσπώνται αυτοί που πραγματικά έχουν αποδείξει την αξία τους, και εφόσον και οι ίδιοι το επιθυμούν και όχι αυτοί που έχουν το βύσμα να το κανουν. Γιατί σαφώς, σέβομαι τον πόθο κάποιου που είναι διορισμένος στον Έβρο να έρθει Αθήνα αλλά αν δεν ξέρει ούτε να σφραγίσει σωστά ένα έγγραφο, να τον κάνουμε τι σε μια διοικητική θέση;
στο τρίτο ΥΓ σου θα συμφωνήσω εν μέρει... Οι διοικητικοί του υπουργείου παιδείας και των περιφερειακών υπηρεσιών δεν είναι παρά μερικές εκατοντάδες - και άρα όσο και να θέλουν δεν μπορούν να ακουστούν αρκετά δυνατά.Από την άλλη, όπως προανέφερα, η μεγάλη πλειοψηφία τους είναι ΤΕ και όπως καταλαβαίνεις αν ζητούσαν μετατάξεις εκπ/κών στην διοίκηση ( και άρα ΠΕ ) θα κινδύνευαν να χάσουν τις ...καρέκλες!!
Οι εκπ/κοί πάλι δεν είχαν λόγο τότε να ζητήσουν μετατάξεις στη διοίκηση γιατί το σύστημα ήταν - και εν πολλοίς παραμένει - τέτοιο που βολεύοταν όλοι. Ξέρεις τι εγώ θεωρώ δίκαιο πχ; Αν κάποιος είναι με απόσπση στη διοίκηση για πάνω απο 3 ή 5 χρόνια να μετατάσσεται αυτόματα εκεί μετά απο αξιολόγηση. (εμείς εχουμε εκπ/κό που αποσπάται στη διεύθυνση επί 27 συναπτά έτη!! και η οργανική του είναι -ακομα- τριακόσια μέτρα παραδίπλα!!!) Αλλά τόσα χρόνια που έπεφτε επίδομα εξωδιδακτικής προετοιμασίας κτλ κτλ κανείς δεν μιλούσε γι αυτά!! Γιατί ήταν πολύ ωραίο να τσεπώνεις ένα τρακοσάρι εξωδιδακτικής απο το γραφείο της Μητροπόλεως και αργότερα του Αμαρουσίου!!
Τώρα, φυσικά ειναι αργά για δάκρυα, θα συμφωνήσω μαζί σου, .... αλλά κουβέντα κάνουμε και κάποιες φορές καλό είναι να τα λέμε και χύμα και τσουβαλάτα
ΥΓ στην silkcut
όσον αφορά στο ΠΔ για την αναγνώριση επταετίας στον ιδιωτικό τομέα, όπως καταλαβαίνεις θα αργήσει πολύ γιατί ειναι ασύμφορο οικονομικά ( κάποιοι θα ανέβουν ΜΚ και βαθμό -όταν ξεπαγώσουν και οι βαθμοί - εν μία νυκτί.... Παίζουν πολλά σενάρια για το θέμα.... θα δείξει...)
-
Συνάδελφε bitch απλά να διευκρινίσω ότι στο τρίτο κατά σειρά Υ.Γ. του προηγούμενου μηνύματός μου, εννούσα ότι τότε που το θέμα της χρησιμότητας ή μη εκπαιδευτικών στην διοίκηση της εκπαίδευσης συζητήθηκε δημόσια ( 2009-2010), οι εκπαιδευτικοί ως κλάδος ( αλλά και οι διοικητικοί ως κλάδος) θα μπορούσαν να τοποθετηθούν με τον α ή β τρόπο.
ΔΕΝ τοποθετήθηκαν συγκεκριμένα, η όλη στάση τους όμως, έδειξε ότι μάλλον συμφωνούσαν με την ατάκα "τι θέλουν οι εκπαιδευτικοί στην διοίκηση?".
Συνεπώς, θα χρησιμοποιήσω την δική σου έκφραση: "πολύ αργά για ΄δάκρυα". Το θέμα συζητήθηκε ( όπως συζητήθηκε) Δημόσια τότε, και το συμπέρασμα που βγήκε τότε ήταν προς την κατεύθυνση που προανέφερα ( "τι θέλουν οι εκπαιδευτικοί στην διοίκηση?"). Τυγχάνει εγώ να συμφωνώ με αυτό το συμπέρασμα που βγήκε τότε ( σε γενικές γραμμές για τους λόγους που προανέφερα), ενώ εσύ διαφωνείς. Όπως και να έχει, όλες οι απόψεις σεβαστές είναι.
Στην πράξη τώρα, αφού πρέπει να γίνουν απολύσεις στο δημόσιο προφανώς και όσοι τίθενται σε διαθεσιμότητα τώρα σε δήμους-φορείς-εταιρείες δημοσίου, θα πρέπει να μεταταχθούν στις κενές οργανικές θέσεις διοικητικών του υπουργείου παιδείας.
Θα μου πεις "και ποιος θα απολυθεί τελικά?"
Κατά τη γνώμη μου, είναι απλό: Μόλις "τακτοποιηθούν" στις κενές οργανικές θέσεις Δ.Υ. αυτοί που τώρα τίθενται σε διαθεσιμότητα, από εκεί και πέρα δεν θα υπάρχουν άλλες κενές οργανικές θέσεις. Οπότε....
Θα απολυθούν αυτοί που θα μείνουν "για το τέλος" της διαδικασίας.
Και απ' ότι βλέπω, οι εκπαιδευτικοί μένουν "για το τέλος της διαδικασίας"....
-
το θέμα είναι μια μικρή αλλά σημαντική λεπτομέρεια !!!! :
ο 4024 κατήργησε όλες τις κενές οργανικές θέσεις των υπηρεσιών!! Τότε μάλιστα, ζητήθηκε κατεπειγόντως απο όλες τις δημόσιες υπηρεσίες να δώσουν επακριβή νούμερα των κατηργημένων αυτών θέσεων....
τώρα μας ζητούν να μετατάξουν/μεταφέρουν σε κενές οργανικές θέσεις ( που ΔΕΝ υπάρχουν ) υπαλλήλους απο άλλους φορείς του δημοσίου.Έχουμε και εμείς, όπως και όλοι , δώσει νούμερα ανά ειδικότητα και κλάδο ( διοικητικών πάντα ) αλλά ουσιαστικά σε θέσεις που ....δεν υπάρχουν...
ο ε ο ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
-
Πολύ σωστά!
Απλά, θα δημιουργήσουν όσες κενές οργανικές θέσεις κρίνουν ότι χρειάζονται στην διοίκηση της εκπαίδευσης ( αυτό εννοούσα όταν μιλούσα για "κενές οργανικές θέσεις": αναφερόμουν στο ότι η εκπαίδευση χρειάζεται διοικητικό προσωπικό το οποίο θα καλυφθεί φυσικά με μετακίνηση προσωπικού από καταργούμενους φορείς και δήμους).
Θα "τακτοποιήσουν" τους ανθρώπους που τίθενται τώρα σε διαθεσιμότητα από δήμους-φορείς-εταιρείες του Δημοσίου ( που στην συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων είναι "τα ρουσφέτια τους"), και μετά θα κάνουν απολύσεις από τους υπόλοιπους ( που κατά κανόνα δεν είναι "τα ρουσφέτια τους").
Αλήθεια, ποιος κλάδος Δ.Υ. έχει το μικρότερο ποσοστό ανθρώπων που είναι "τα ρουσφέτια τους"?
Νομίζω οι εκπαιδευτικοί.
-
Συνάδελφε ΡΑ, σέβομαι τις απόψεις σου αλλά διαφωνώ πλήρως, κυρίως με αυτές που προκύπτουν συμπερασματικά. Θα μπορούσα να σου απαντήσω σε όλες αλλά δεν έχω καμιά διάθεση να βλέπω συνεχείς επαναλήψεις στα γραφόμενα σου, με "σεντόνια" που προκαλούν κούραση.
Θα γράψω μόνο ότι οι αυθαίρετες σκέψεις επιφέρουν αυθαίρετα συμπεράσματα που προσαρμόζονται πάντα με τις απόψεις που έχεις και δε μεταβάλλονται ούτε στο ελάχιστο, όσο καλόπιστη συζήτηση και να γίνεται.
Και κάτι τελευταίο. Όσο πιο μακρυά βρίσκεται κάποιος από κάτι που υποστηρίζει με θέρμη, για οποιοδήποτε λόγο, αλλά στη θεωρία, θα πέφτει και σε αντιφάσεις του τύπου:
Όπως ξέρεις, από το 1982 και μετά ( σε σιωπηρή συμφωνία ΟΛΜΕ-κυβερνήσεων), δεν γίνονταν σχεδόν καθόλου προσλήψεις διοικητικών υπαλλήλων για το Υπουργείο Παιδείας ( όχι μόνον στην κεντρική υπηρεσία, αλλά στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, στις Διευθύνσεις εκπαίδευσης, τα γραφεία εκπαίδευσης, κ.α. υπηρεσίες της εκπαίδευσης - μιλάμε για χιλιάδες οργανικές θέσεις Δ.Υ.). Τις ανάγκες, τις κάλυπταν με αποσπάσεις χιλιάδων εκπαιδευτικών ( σε αυτές τις θέσεις θα έπρεπε να υπηρετούν διοικητικοί υπάλληλοι). Αυτό, το έκαναν κυρίως για δύο λόγους:
Υ.Γ.3: Εν πάση περιπτώσει , εάν ο κλάδος είχε κρίνει ότι πρέπει να χρησιμοποιούνται και εκπαιδευτικοί στην διοίκηση ( που εγώ διαφωνώ με αυτό όπως προείπα), ας κατέθετε την άποψή του επίσημα τότε που συζητήθηκε Δημόσια το όλο θέμα ( 2009-2010-και αναφέρομαι στον κλάδο των εκπαιδευτικών αλλά και στους διοικητικούς υπαλλήλους του υπουργείου παιδείας).
Συνάδελφε bitch απλά να διευκρινίσω ότι στο τρίτο κατά σειρά Υ.Γ. του προηγούμενου μηνύματός μου, εννούσα ότι τότε που το θέμα της χρησιμότητας ή μη εκπαιδευτικών στην διοίκηση της εκπαίδευσης συζητήθηκε δημόσια ( 2009-2010), οι εκπαιδευτικοί ως κλάδος ( αλλά και οι διοικητικοί ως κλάδος) θα μπορούσαν να τοποθετηθούν με τον α ή β τρόπο.
ΔΕΝ τοποθετήθηκαν συγκεκριμένα, η όλη στάση τους όμως, έδειξε ότι μάλλον συμφωνούσαν με την ατάκα "τι θέλουν οι εκπαιδευτικοί στην διοίκηση?".
Συνεπώς, θα χρησιμοποιήσω την δική σου έκφραση: "πολύ αργά για ΄δάκρυα". Το θέμα συζητήθηκε ( όπως συζητήθηκε) Δημόσια τότε, και το συμπέρασμα που βγήκε τότε ήταν προς την κατεύθυνση που προανέφερα ( "τι θέλουν οι εκπαιδευτικοί στην διοίκηση?").
Το ζήτημα είναι να φταίει ο κλάδος πάντα.
-
Συνάδελφε jak_13, αν κατάλαβα καλά διαφωνείς αλλά "δεν έχεις καμία διάθεση να εξηγήσεις το γιατί, διότι αισθάνεσαι κουρασμένος".
Σεβαστό, απλά επισημαίνω ότι η συμμετοχή σε διάλογο απαιτεί κάποιας μορφής "κούραση" ( αναφέρομαι στον χρόνο που χρειάζεται να αφιερωθεί) χωρίς την οποία δεν μπορεί να γίνει τίποτα όπως όλοι ξέρουμε.
Φυσικά αν κάποια στιγμή αισθανθείς περισσότερο "ξεκούραστος" για συμμετοχή σε διάλογο, μπορούμε να συζητήσουμε συγκεκριμένα και διεξοδικά τα σημεία στα οποία διαφωνούμε και τα σημεία στα οποία συμφωνούμε ( χρήσιμο σε κάθε περίπτωση).
Υ.Γ. Σε περίπτωση που αισθανθείς περισσότερο "ξεκούραστος" για συμμετοχή σε διάλογο μέσα σε εύλογο χρονικό διάστημα, "θυμήσου" να εξηγήσεις και το ποια αντίφαση βλέπεις σε αυτά που παρέθεσες στο προηγούμενο μήνυμά σου.
-
η διαφωνία μου PA σε αυτά που γράφεις έγκειται στο ότι οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα γραφεία καταλαβαίνουν αρκετά από τα όσα αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα σχολεία και δείχνουν περισσότερη κατανόηση και ανθρώπινο πρόσωπο απέναντι σε αυτούς, ενώ αρκετοί διοικητικοί έχουν μία "άγαρμπη" συμπεριφορά....(μιλώ από προσωπική πείρα) :)
-
ακριβώς αυτό Αντιγόνη - εξ ου και γω θεωρώ ότι πρέπει να υπάρχουν και εκπαιδευτικοί στη διοίκηση!!
-
Συνάδελφε ΡΑ, θα με εξέπληττε αν δεν έβλεπα κάποιο προχωρημένο συμπέρασμα σου. Αισθάνομαι ακμαιότατος αλλά θεωρώ ότι αν γράφουμε τα ίδια και τα ίδια προκαλούμε κούραση και στους υπόλοιπους. Εγώ πάντως δεν θα το κάνω διότι ξέρω ότι υπάρχει ο μεστός και περιεκτικός λόγος.
ΥΓ. Είναι πολύ απλό, φτάνει να κατανοείς τα γραφόμενα σου.
-
η διαφωνία μου PA σε αυτά που γράφεις έγκειται στο ότι οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα γραφεία καταλαβαίνουν αρκετά από τα όσα αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα σχολεία και δείχνουν περισσότερη κατανόηση και ανθρώπινο πρόσωπο απέναντι σε αυτούς, ενώ αρκετοί διοικητικοί έχουν μία "άγαρμπη" συμπεριφορά....(μιλώ από προσωπική πείρα) :)
Αυτό ακριβώς! Πώς να το εξηγήσεις σε κάποιον που είναι μακρυά και το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι να αδειάσουν τη γωνιά οι εκπαιδευτικοί. Όταν υπάρχει προκατάληψη δεν μπορεί να γίνει συζήτηση, ακόμα και αν τα επιχειρήματα τα χρησιμοποιεί και διοικητικός της παρέας.
Κάποιος που είναι απ`έξω και κυρίως με την προκατάληψη που μεταφέρει, δεν μπορεί να ξεχωρίσει αν η απροθυμία, η ανεπάρκεια ή μια κακή συμπεριφορά προέρχεται από εκπαιδευτικό ή από διοικητικό. Και να μπορεί δεν θα το κάνει.
Δεν θέλω να αναγκάζομαι να γράφω τέτοια επιχειρήματα, ούτε ότι άρχισαν κάποιες διευθύνσεις να δίνουν εργασίες σε ιδιωτικές εταιρείες με οικονομική επιβάρυνση για τους εκπαιδευτικούς.
-
:)Και τώρα που πρόκειται να αρχίσει το "πανηγύρι" με τη .....διαθεσιμότητα των υπαλλήλων, είναι λίγο άκομψο να επανερχόμαστε σε τέτοια ζητήματα
-
Συνάδελφε adigoni δεν έχω καμία αντίρρηση στην επισήμανση που έκανες, απλά αξιολογώ ως σημαντικότερους τους δύο λόγους που προανέφερα.
Στο κάτω-κάτω, αν ο κλάδος πίστευε ότι θα πρέπει να χρησιμοποιούνται και εκπαιδευτικοί στη διοίκηση, ας το διατύπωνε ως ξεκάθαρη θέση τότε που το θέμα συζητήθηκε δημόσια (2009-2010).
Φυσικά, η άποψη που διατύπωσες είναι απολύτως σεβαστή από εμένα ( και όχι μόνον αυτό: θεωρώ ότι είναι απολύτως στοιχειοθετημένη μια και βασίζεται σε συγκεκριμένα και ισχυρά επιχειρήματα. Το ότι εγώ έχω άλλη γνώμη, σχετίζεται με το ότι αξιολογώ ως σημαντικότερα τα στοιχεία που προανέφερα).
Συνάδελφε jak_13, δεν καταλαβαίνω τι εννοείς με το "Κάποιος που είναι απ`έξω... ¨.
Τι "απ' έξω" λες?
Δεν έχεις καταλάβει ότι είμαι εκπαιδευτικός?
Αν δεν το ξέρεις, το μαθαίνεις τώρα.
Εκπαιδευτικός, 10 χρόνια φροντιστήριο, ΑΣΕΠ και από τότε σε δημόσια σχολεία.
Όπως και αν έχει, αν διαφωνείς συγκεκριμένα με κάτι από αυτά που αναφέρω ( όπως π.χ. η adigoni ή η bitch οι οποίες διαφώνησαν με κάτι συγκεκριμένο), μπορείς να το πεις και να το συζητήσουμε.
Αν πάλι δεν μπορείς ή δεν θέλεις, κανένα πρόβλημα.
Υ.Γ.1 adigoni συγνώμη αλλά δεν κατάλαβα το γιατί είναι "άκομψο" να συζητάμε τέτοια πράγματα με δεδομένη την "διαθεσιμότητα" Δ.Υ.
Υ.Γ.2: Η αλήθεια βέβαια είναι, ότι ελάχιστη πρακτική αξία έχει η γνώμη του οποιουδήποτε απλού εκπαιδευτικού ( όπως εγώ ή οποιοσδήποτε άλλος). Αυτά τα ζητήματα θα ρυθμιστούν στην βάση του ότι η χώρα θα πρέπει στα επόμενα λίγα χρόνια να απολύσει δεκάδες χιλιάδες Δ.Υ.. Βέβαια έχει μία αξία το να λέμε την γνώμη μας ως άτομα ανεξαρτήτως του πρακτικού αποτελέσματος που μπορεί να έχει αυτό.
Γι' αυτό άλλωστε κι εγώ, διατυπώνω την γνώμη μου.
Υ.Γ.3: Σχετικά με τις εργασίες που σιγά-σιγά ανατίθενται σε ιδιωτικές εταιρείες ( με κόστος για τους εκπαιδευτικούς) jak_13, ένα έχω να πω: Και που είσαι ακόμα!
Έχουν πολλά να δουν "τα ματάκια μας"!
Εδώ που τα λέμε όμως, μάλλον "καλά τα παθαίνουμε"! Γιατί καθόμασταν και ακούγαμε τα συνθήματα και τις ατάκες ( "πρωτοποριακή καινοτομία"," η τσάντα στο σχολείο", και άλλα πολλά και θλιβερά που δεν αξίζει να τα αναφέρω καν), χωρίς να βγάζουμε άχνα ( κάτι το οποίο είναι συν τοις άλλοις και εξόχως ύποπτο, δεδομένης της "παραδοσιακής" αντιπαράθεσης του κλάδου με όλους τους προηγούμενους Υπουργούς Παιδείας της μεταπολίτευσης ).
-
Συνάδελφε jak_13, δεν καταλαβαίνω τι εννοείς με το "Κάποιος που είναι απ`έξω... ¨.
Τι "απ' έξω" λες?
Δεν έχεις καταλάβει ότι είμαι εκπαιδευτικός?
Αν δεν το ξέρεις, το μαθαίνεις τώρα.
Εκπαιδευτικός, 10 χρόνια φροντιστήριο, ΑΣΕΠ και από τότε σε δημόσια σχολεία.
Όπως και αν έχει, αν διαφωνείς συγκεκριμένα με κάτι από αυτά που αναφέρω ( όπως π.χ. η adigoni ή η bitch οι οποίες διαφώνησαν με κάτι συγκεκριμένο), μπορείς να το πεις και να το συζητήσουμε.
Αν πάλι δεν μπορείς ή δεν θέλεις, κανένα πρόβλημα.
Συνάδελφε ΡΑ, αν και δεν εννοούσα απαραίτητα εσένα, θέλω να πω ότι όσοι δε ζουν τις συνθήκες των γραφείων και έχουν την προκατάληψη. δεν μπορούν ή δεν θέλουν να καταλάβουν τι συμβαίνει. Στις τόσες συζητήσεις που έχουμε κάνει μπορεί να σε έχω αποκαλέσει και 100 φορές συνάδελφο και μου γράφεις ότι το μαθαίνω τώρα. Εγώ δεν θα γράψω ότι είσαι κουρασμένος, γιατί είναι απλά η τακτική σου. Αν δεν μπορείς να καταλάβεις πού διαφωνώ τότε δεν φταίω εγώ. Νομίζω ότι έχεις μόνο στο μυαλό σου τι θα γράψεις στο επόμενο μήνυμα και δεν παρακολουθείς το τι γράφει ο άλλος. Να σου πω ακόμα ότι οι περισσότεροι από εμάς γράφουμε σε πολλά topics και όχι μόνο σε 2-3 οπότε οι θέσεις μας είναι γνωστές.
Επίσης γνωρίζω πολλούς εκπαιδευτικούς που είναι δεκαετίες στην εκπαίδευση και δεν ξέρουν πού βρίσκεται η διεύθυνση που ανήκει το σχολείο τους.
Υ.Γ.3: Σχετικά με τις εργασίες που σιγά-σιγά ανατίθενται σε ιδιωτικές εταιρείες ( με κόστος για τους εκπαιδευτικούς) jak_13, ένα έχω να πω: Και που είσαι ακόμα!
Έχουν πολλά να δουν "τα ματάκια μας"!
Εδώ που τα λέμε όμως, μάλλον "καλά τα παθαίνουμε"! Γιατί καθόμασταν και ακούγαμε τα συνθήματα και τις ατάκες ( "πρωτοποριακή καινοτομία"," η τσάντα στο σχολείο", και άλλα πολλά και θλιβερά που δεν αξίζει να τα αναφέρω καν), χωρίς να βγάζουμε άχνα ( κάτι το οποίο είναι συν τοις άλλοις και εξόχως ύποπτο, δεδομένης της "παραδοσιακής" αντιπαράθεσης του κλάδου με όλους τους προηγούμενους Υπουργούς Παιδείας της μεταπολίτευσης ).
Ωραία λοιπόν. Και πού είμαι ακόμα! Εξακολουθείς να επιμένεις όμως ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να φύγουν από τις διευθύνσεις και ας διαλυθούν οι διευθύνσεις. Θα ασχοληθεί ας πούμε ο εργοδηγός του ΟΣΕ ή η αεροσυνοδός της ολυμπιακής επαρκώς, με τα εκπαιδευτικά θέματα σε μια διεύθυνση και θα λύσει και τα προβλήματα που θα προκύψουν.
Εντάξει, το έχουμε εμπεδώσει ότι για όλα φταίνε οι εκπαιδευτικοί, ακόμα και γιατί διαφωνούσαν με τους σωστούς υπουργούς παιδείας. Και είναι κατά τη γνώμη σου και εξόχως ύποπτο. Και η "αβάντα" του κλάδου προς τη συμπαθέστατη κυρία Διαμαντοπούλου που μας έγραφες με τόση θέρμη και κατ`επανάληψη; Πάει και αυτή στράφι;
-
Σ :)υνάδελφε PA το θεωρώ άκομψο, γιατί έτσι πως θέλουν να οδηγήσουν τα πράγματα, βλέπω τις διευθύνσεις να καταργούνται(άρα να απολύονται όλοι οι υπάλληλοι) και να υπάρχει ένα γραφείο στο δήμο κι ένα στη νομαρχία που θα εξυπηρετεί τα σχολεία-πελάτες(τα οποία θα χρηματοδοτούνται από Α.Ε.).....
Χρειάζεται αφύπνιση της κοινωνίας σε όλα....
-
"Χρειάζεται αφύπνιση της κοινωνίας σε όλα....: γράφεις συνάδελφε adigoni.
Σωστά.
Ακριβώς γι' αυτό, πρέπει να συζητάμε οι εκπαιδευτικοί για όλα αυτά τα ζητήματα.
Συνάδελφε jak_13 :
Στο προηγούμενο μήνυμά μου ανέφερα μερικές από τις "ατάκες" της τ. Υπουργού Παιδείας κ. Α. Διαμαντοπούλου ("πρωτοποριακή καινοτομία"," η τσάντα στο σχολείο", και άλλα ) τις οποίες χαρακτηρίζω "θλιβερές" και "ανάξιες λόγου".
Αμέσως μετά, εξηγώ ότι κατά τη γνώμη μου είναι απορίας άξιον το γεγονός ότι ο κλάδος των εκπαιδευτικών δεν εξέδωσε έστω μία ανακοίνωση που να στηλιτεύει αυτές τις παρακμιακές ατάκες.
Και εσύ διαβάζοντας αυτό ( και πολλά άλλα αντίστοιχα γιατί δεν είναι η πρώτη φορά που μιλάμε ), έβγαλες το συμπέρασμα ότι "συμπαθώ την Διαμαντοπούλου".
Που ήταν ο κλάδος συνάδελφε όταν τα "παπαγαλάκια" της τότε εποχής χαρακτήριζαν "τσατσόνια" τους εκπαιδευτικούς που ήταν αποσπασμένοι σε γραφεία?
Μίλησε κανείς?
Εξέδωσε ανακοίνωση όπως έκανε λίγο πριν για το θέμα "Κούνεβα"?
Εσύ που ήσουν?
Διαφώνησες με εκείνες τις αθλιότητες εγκαίρως?
Γιατί εγώ συνάδελφε, διαφώνησα εγκαίρως τότε ( και δημόσια, και ευθέως και ας ήμουν μεμονωμένο άτομο - γιατί ο κλάδος τότε, επέχαιρε για εκείνες τις αθλιότητες).
Επιπλέον, έχω εμπειρία γραφείου.
Για 1 έτος, είχα αποσπαστεί σε γραφείο.
Συγκεκριμένα, αφού υπηρέτησα τα δύο χρόνια του δυσπρόσιτου στο νησί όπου διορίστηκα, δεν έκανα αίτηση μετάθεσης αποφασισμένος να κάτσω και τρίτη χρονιά για να μαζέψω μόρια. Είδα όμως την εγκύκλιο των αποσπάσεων , και συνειδητοποίησα ( γιατί ως νεοδιόριστος και με 10 χρόνια στα φροντιστήρια, εγώ αυτά δεν τα ήξερα τότε) ότι αν αποσπαστείς σε γραφείο παίρνεις τα μόρια της οργανικής σου. Όλοι μου είχαν πει ότι "χωρίς μέσον είναι πολύ δύσκολο".
Εγώ όμως παρ' όλα αυτά έκανα την αίτηση.
Και εκείνη την χρονιά, πρακτικά έγιναν δεκτές όλες οι σχετικές αιτήσεις.
Και έτσι πήγα για 1 χρόνο σε γραφείο.
Και λίγο μετά την απόσπαση, τα "παπαγαλάκια" της κυρίας ( δημοσιογράφοι) χαρακτήριζαν τους αποσπασμένους σε γραφεία εκπαιδευτικούς "τσατσόνια".
Και δεν μίλαγε κανείς.
Σε ολόκληρη υπηρεσία, μόνον εγώ και μία συνάδελφος αντιδράσαμε ΕΠΩΝΥΜΑ.
Εκείνη την εποχή της παντοδυναμίας της κυρίας και της ατάκας της, εγώ της έστειλα προσωπική επώνυμη επιστολή όπου "της τα είπα ευθέως". Και σε αυτήν, και σε "παπαγαλάκια"-δημοσιογραφίσκους που αναπαρήγαγαν τις ατάκες προσβάλλοντας ανθρώπους και τσουβαλιάζοντας τους πάντες και τα πάντα ( άλλες επιστολές για τα "παπαγαλάκια". Επώνυμες και αυτές).
Ξέρεις τι έκαναν οι "συνάδελφοι" τότε?
Οι αποσπασμένοι "άλλαζαν δρόμο" γιατί φοβόντουσαν ότι "θα τους διώξει" από το γραφείο η υπουργός. Και μίλαγαν χαμηλόφωνα ( σαν κλέφτες).
Κατάλαβες?
Σαν κλέφτες!
Ανέχονταν τις δημόσιες ύβρεις "για να μην τους διώξει"!
Λες και εμένα με την άλλη συνάδελφο που και της τα γράψαμε ( ξεχωριστά ο καθείς) αλλά τα είχαμε πει πολλάκις και "στους δικούς της" ( συμβούλους, και άλλους συνεργάτες), μας έδιωξε. Τίποτε τέτοιο δεν έγινε.
Απλά κρατήσαμε την αξιοπρεπή στάση, επιστρέφοντας τους χαρακτηρισμούς! ( ΕΓΚΑΙΡΩΣ όμως. Την εποχή της παντοδυναμίας της "κυρίας". Όχι χρόνια μετά και "κατόπιν εορτής").
Οι μη αποσπασμένοι, ΣΥΜΦΩΝΟΥΣΑΝ ( ελάχιστοι διαφωνούσαν) με τις ατάκες της κυρίας.
Συμφωνούσαν! ( Η "Αβάντα" που έκανε ο κλάδος στην εν λόγω Υπουργό Παιδείας, δεν έχει προηγούμενο στα χρόνια της Μεταπολίτευσης)
Και όταν τους εξηγούσα το άδικον του πράγματος, την ισοπέδωση του να τσουβαλιάζεις τους πάντες , αλλά και τις βαρύτατες επιπτώσεις που θα έχουν όλα αυτά στον κλάδο, απλά δεν άκουγαν τίποτα.
Συνέχιζαν να αναπαράγουν τις άθλιες και παρακμιακές ατάκες της τότε πολιτικής ηγεσίας, δηλώνοντας ότι "τα λέει καλά".
Και αυτό, συνεχίστηκε για ολόκληρο το 2010, και κάμφθηκε στα μέσα του 2011 ( όταν ΗΔΗ η "κυρία" είχε "περάσει" τα πάντα "αβρόχοις ποσοί").
Να θυμίσω τι έγινε μετά?
Αυτό που από το τέλος του 2009 είχα προβλέψει: Αφού πέρασαν τα πάντα χωρίς καμία τοποθέτηση του κλάδου, αυτοί που όταν "κούναγε το δάχτυλο" η κυρία "έκαναν την πάπια" για να μην τους διώξουν από το γραφείο ή δήλωναν ότι "καλά τα λέει, επιτέλους να μπει τάξη", "βγήκαν στον αγώνα".
Άρχισαν να κατακεραυνώνουν την υπουργό ( η οποία πλέον είχε κάνει την δουλειά της πλήρως και αποτελεσματικότατα), και καλούσαν τους συναδέλφους "στον αγώνα".
ΠΟιοι?
Όλοι αυτοί που ανέχτηκαν δημοσιογράφους να χαρακτηρίζουν "στον αέρα" συλλήβδην τους αποσπασμένους συναδέλφους τους "τσατσόνια" ( σφύριζαν αδιάφορα τότε - αναφέρομαι στον οκτώβριο του 2009- επικροτώντας σιωπηρά).
Ήμουν βέβαιος από τότε, ότι όσοι επικροτούσαν εκείνες τις πρακτικές τότε, θα πικρομετανιώσουν για την στάση τους.
Όπερ και εγένετο!
Αυτοκριτική λοιπόν, και σκέψη.
Και αυτά τα "απ' έξω" να τα αφήσεις κατά μέρος, γιατί δεν με γνωρίζεις προσωπικά( συνεπώς, δεν γνωρίζεις για παράδειγμα το αν ξέρω ή όχι το πως λειτουργούν τα γραφεία).
Βλέποντας όλα τα παραπάνω, κατάλαβα ότι η ρουσφετολογία που ήταν θεσμός εδώ και δεκαετίες στις αποσπάσεις αυτού του είδους ( και παρέμειναν διότι το θεσμικό πλαίσιο παρέμεινε ίδιο - και επί τη ευκαιρία να πω ότι εγώ της έγραψα της κυρίας ότι "αν θέλει να μάθει το γιατί ισχύουν όλα αυτά, θα πρέπει να ρωτήσει τον τότε Πρωθυπουργό γιατί τα θέσπισε όταν ήταν Υπουργός Παιδείας. Και αν της απαντήσει, να μας το πει κι εμάς για να μάθουμε"), "δηλητηρίασε" τον κλάδο με αποτέλεσμα να "αλληλοτρωγόμαστε".
ΑΥΤΟΣ είναι ο κύριος λόγος για τον οποίο πιστεύω ότι πλέον πρέπει να απομακρυνθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί από τα γραφεία ( εκτός των δύο που έχω ήδη αναφέρει).
Το ξέρεις ότι έχω μιλήσει ( από τον Ιανουάριο του 2010) με το προεδρείο του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ( έτυχε να τους συναντήσω όταν έρχονταν για συνάντηση με την κυρία - περίπου τότε που τους ευχαρίστησε για την άριστη συνεργασία), και όταν τους τα είπα "χύμα" "κατέβασαν τα αυτιά"?
Ξέρεις πόσο θλιβερό θέαμα ήταν αυτό?
Να μην ξέρουν τι να πουν? ( Το κλίμα, η "ατμόσφαιρα" ήταν του στυλ: "έτσι μας αρέσει κι έτσι κάναμε". Απλά δεν θέλανε να το πουν έτσι).
Το ξέρεις ότι τότε ήμουν μόνος μου? ( Μεγάλη μου τιμή)
Και έναν χρόνο μετά που έφυγα από το γραφείο, "τα είπα χύμα" και στην τοπική ΕΛΜΕ.
Και αυτοί μου είπαν "έχεις δίκιο", αλλά δεν εξήγησαν γιατί "έκαναν την πάπια" όταν η "κυρία και τα παπαγαλάκια της" "αλώνιζαν" επικοινωνιακά.
Ήρθαν σε αμηχανία( ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ), και δεν ήξεραν τι να πουν. Μπέρδευαν τα λόγια τους! Θλιβερό θέαμα επίσης!
Αν θέλεις να στηλιτεύσεις κάποιους για το ότι η προπαγάνδα και οι παρακμιακές ατάκες της "κυρίας" και του επιτελείου της έκαναν ζημιά στον κλάδο και την εκπαίδευση, να πας να βρεις αυτούς που "έκαναν την πάπια" τότε, ή συμφωνούσαν κιόλας.
Να πας να τους βρεις και να τους ρωτήσεις "γιατί".
Και να μην εκτοξεύεις ανεύθυνες κατηγορίες από εδώ και από εκεί σε ανθρώπους που δεν τους γνωρίζεις, μόνο και μόνο διότι διαφωνήσατε σε οποιοδήποτε θέμα.
Ακούς εκεί!
Εσύ, να χαρακτηρίσεις εμένα "υποστηρικτή της Διαμαντοπούλου"!
Αν ήταν η πρώτη φορά που το κάνεις, δεν θα ασχολιόμουν καθόλου με το θέμα.
Αλλά κάθε φορά που παρεμβαίνω σε οποιοδήποτε θέμα, η ιστορία επαναλαμβάνεται: Στο τέλος με χαρακτηρίζεις "υποστηρικτή της Διαμαντοπούλου".
Λες και αυτό από μόνο του, αποτελεί κάποιας μορφής επιχείρημα!
Δηλαδή ακόμα και αν κάποιος είναι "υποστηρικτής της Διαμαντοπούλου", αυτό είναι λόγος "καταστροφής της κουβέντας"?
Δεν μπορούμε δηλαδή να μιλήσουμε όμορφα και πολιτισμένα μακριά από χαρακτηρισμούς?
Και να διαφωνήσουμε βρε αδερφέ!
Να διαφωνήσουμε!
Προσωπικά, αισθάνομαι πολύ καλά που εγκαίρως ( μόλις άρχισαν τα τότε άθλια και παρακμιακά συνθήματα στο τέλος Οκτωβρίου του 2009) και επώνυμα αντιτάχθηκα δηλώνοντας καθαρά την διαφωνία μου με εκείνες τις πρακτικές.
Αυτό όμως δεν αποτελεί λόγο ούτε για να διαφωνώ με οτιδήποτε λέει ή κάνει η κ. Διαμαντοπούλου ( με άλλα διαφωνώ, και με άλλα συμφωνώ. Κρίνω κάθε φορά), ούτε να εκτοξεύω χαρακτηρισμούς εναντίον οποιουδήποτε διαφωνεί μαζί μου.
Εμένα μου αρέσει να συμμετέχω σε διάλογο, ανταλλάσσοντας απόψεις μέσω επιχειρημάτων.
Και σε τέτοιες διαδικασίες , οι χαρακτηρισμοί δεν έχουν θέση.
-
Συνάδελφε ΡΑ, σου το έχω ξαναγράψει και με επιβεβαιώνεις, ότι προσπαθείς να εξαντλήσεις τον συνομιλητή σου με τα πιο μακροσκελή μηνύματα που γράφονται εδώ μέσα (και όχι μόνο) και μάλιστα χωρίς να απαντάς σ`αυτά που σου γράφω.
Θα σου γράψω 2-3 βασικά, γιατί δεν αντέχω να διαβάσω ολόκληρο το μήνυμα σου. Φαντάζεσαι τι θα γινόταν αν σου απαντούσα με ανάλογου μεγέθους μήνυμα;
Αν και δεν έκανα χαρακτηρισμούς εσύ έχεις μετατρέψει τη συζήτηση σε προσωπική. Θα σου απαντήσω λοιπόν ότι μπορεί να θεωρείς τον εαυτό σου τέλειο, είναι όμως πολύ άχαρη η αυτοπροβολή. Σίγουρα πολλοί έχουν κάνει περισσότερα από σένα, αλλά δεν το διατυμπανίζουν και επειδή με ρωτάς πού ήμουν σε παραπέμπω στα μηνύματα που έγραφα πριν καν εγγραφείς στο forum, αλλά και σε όσους με ξέρουν. Δεν πρόκειται να γράψω τίποτα για τον εαυτό μου γιατί δεν είναι του χαρακτήρα μου.
Η συμπάθεια σου προς τη Διαμαντοπούλου φαίνεται πολύ καθαρά από τα μηνύματα σου, αλλά δεν είναι κακό αυτό ούτε αν έχεις αλλάξει. Με συγχωρείς που δεν παρακολουθούσα τόσο πολύ τη Διαμαντοπούλου όσο εσύ, για να θυμάμαι τις ατάκες της.
Προσπαθείς να μου αποδείξεις σήμερα ότι ο κλάδος δεν υποστήριξε τους εκπαιδευτικούς που ήταν και είναι αποσπασμένοι στα γραφεία και με ρωτάς πού ήμουν, τη στιγμή που τα έγραφα και τα υποστήριζα χρόνια τώρα.
Από την άλλη όμως, μας γράφεις:Όπως ξέρεις, από το 1982 και μετά ( σε σιωπηρή συμφωνία ΟΛΜΕ-κυβερνήσεων), δεν γίνονταν σχεδόν καθόλου προσλήψεις διοικητικών υπαλλήλων για το Υπουργείο Παιδείας ( όχι μόνον στην κεντρική υπηρεσία, αλλά στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, στις Διευθύνσεις εκπαίδευσης, τα γραφεία εκπαίδευσης, κ.α. υπηρεσίες της εκπαίδευσης - μιλάμε για χιλιάδες οργανικές θέσεις Δ.Υ.). Τις ανάγκες, τις κάλυπταν με αποσπάσεις χιλιάδων εκπαιδευτικών ( σε αυτές τις θέσεις θα έπρεπε να υπηρετούν διοικητικοί υπάλληλοι). Αυτό, το έκαναν κυρίως για δύο λόγους:
Αποφάσισε λοιπόν, χωρίς να οδηγείς τη συζήτηση αλλού.
-
Συνάδελφε jak_13
Παρατηρώ ότι ενώ σε αυτό το θέμα γινόταν συγκεκριμένη συζήτηση, εσύ άρχισες να συμμετέχεις σε αυτήν ακριβώς την στιγμή που διατύπωσα την γνώμη μου σχετικά με το αν πρέπει να υπηρετούν σε γραφεία εκπαιδευτικοί, ή όχι( εγώ πιστεύω ότι δεν πρέπει για τους λόγους που εξήγησα αναλυτικά).
Και φυσικά, κατέληξες σε χαρακτηρισμούς ως συνήθως ( "υποστηρικτής της Διαμαντοπούλου". Λες και κάτι τέτοιο θα ήταν κάποιας μορφής επιχείρημα ακόμα και αν ίσχυε).
Προφανώς λοιπόν, σε ενόχλησε η άποψη που διατύπωσα.
Δεν ξέρω το γιατί σε ενοχλεί τόσο πολύ αυτή η τοποθέτηση ( με την οποία στο κάτω-κάτω άλλοι θα συμφωνούν και άλλοι θα διαφωνούν), θα σου θυμίσω όμως το γνωστό ρητό: ουδείς αναντικατάστατος ( σε γραφεία, γραφειάκια, υπηρεσίες, και γενικότερα οπουδήποτε).
Και κάτι άλλο βασικό κατά τη γνώμη μου:
Ο κύριος λόγος για τον οποίο έχει προσληφθεί ένας εκπαιδευτικός, είναι το να κάνει μάθημα στο σχολείο.
Δεν είναι να τριγυρνά από γραφείο σε γραφείο αποφεύγοντας να υποστεί την ταλαιπωρία ( που ωστόσο είναι υποχρέωσή του) να πάει στο σχολείο του ( που πολλάκις είναι μακριά από το σπίτι του-και όχι κοντά όπως το γραφείο στο οποίο βρίσκεται) και να διδάξει τους εκεί μαθητές του ( Πόσες φορές έχουμε παραδείγματα "εκπαιδευτικών" που ενώ θα έπρεπε να είναι στο σχολείο τους σε κάποιο νησί - ή τέλος πάντων απομακρυσμένο μέρος - είναι επί χρόνια "τρυπωμένοι" σε γραφεία επί σειρά ετών? Πρόκειται για χάλι. Χάλι το οποίο ιδεολογικοποιείται κιόλας, με ψευδαισθήσεις περί "αναντικατάστατου" όσων ενώ φέρουν ιδιότητα διδασκάλου, σφραγίζουν έγγραφα επί σειρά ετών).
Είναι άλλο ζήτημα να ισχυριστεί κάποιος ότι ορισμένοι έμπειροι εκπαιδευτικοί που έχουν διδάξει για χρόνια θα πάνε να βοηθήσουν την διοίκηση πριν πάρουν σύνταξη ( εγώ διαφωνώ και με αυτό για τους λόγους που προανέφερα), και διαφορετικό το να έχουμε εκπαιδευτικούς που τριγυρνάνε από γραφείο σε γραφείο προκειμένου να μην υπηρετήσουν στο σχολείο τους ( κάτι "απομακρυσμένο" συνήθως).
Αυτό το "χάλι", θα πρέπει να τελειώσει κάποτε.
Και θα τελειώσει, λόγω της σαρωτικής για την χώρα μας οικονομικής κρίσης ( και του άθλιου τρόπου με τον οποίο την διαχειρίζεται η πολιτική ελίτ).
Καλό θα ήταν, να "τελειώσουμε" με αυτό το χάλι κατ' επιλογήν.
Αφού όμως δεν μπορέσαμε να κάνουμε κάτι τέτοιο, ας γίνει και "με το ζόρι" .
Και τότε, θα επιστρέψουν στα σχολεία τους ( επιτέλους) οι φέροντες την ιδιότητα του "διδασκάλου χωρίς μαθητές" ( και που τους έχει "μεγάλη ανάγκη" το γραφείο που είναι δίπλα στο σπίτι τους). Και την δουλειά της διοίκησης, θα την κάνουν διοικητικοί . Και την εκπαιδευτική δουλειά θα την κάνουν εκπαιδευτικοί ( και όποιος εκπαιδευτικός νομίζει ότι του ταιριάζει η διοίκηση και όχι η τάξη, να παραιτηθεί και να πάει να δώσει ΑΣΕΠ διοικητικών υπαλλήλων, και όχι να προσλαμβάνεται ως εκπαιδευτικός και να μην πηγαίνει ποτέ "στο νησάκι του"-'η όπου αλλού ανήκει- να διδάξει τους μαθητές του).
Υ.Γ1. Είπαμε ως κοινωνία να βοηθούν και κάποιοι εκπαιδευτικοί στην Διοίκηση ( από το 1982 και μετά), ώστε να βοηθηθεί και ο κλάδος των εκπαιδευτικών σε διορισμούς-μεταθέσεις-αποσπάσεις.
Όλα καλά.
Αλλά δείτε το χάλι στο οποίο καταλήξαμε ( χάλι που ο κάθε πολιτικάντης μπορεί να εκμεταλλευτεί συνθηματολογώντας εναντίον δικαίων και αδίκων όποτε θέλει): "Διδάσκαλοι", να τριγυρνούν από γραφείο σε γραφείο επί σειρά ετών ( Και μιλούν και φέρονται ωσάν να είναι αναντικατάστατοι εκεί. Ποιοι? Αυτοί που δεν πάνε στο απομακρυσμένο σχολείο τους να διδάξουν τους μαθητές τους!).
Και όχι μόνον αυτό, αλλά υποτιμούν συλλήβδην και κάθε άλλον, ισχυριζόμενοι ότι "δεν μπορεί να κάνει την δουλειά" ( π.χ. η τέως αεροσυνοδός, η οποία μια και το λέμε, όταν ήταν αεροσυνοδός πήγαινε στις πεντέμιση το πρωί με το ελικοφόρο και 10 μποφώρ αέρα, και συνέδεε την Αθήνα με το απομακρυσμένο νησάκι. Έκανε την δουλειά της δηλαδή. Δεν είναι σαν τον "διδάσκαλο χωρίς μαθητές" που δεν διδάσκει επί σειρά ετών διότι "τον έχει μεγάλη ανάγκη το γραφείο που τυγχάνει να είναι δίπλα στο σπίτι του"! !
Τι να πω.
Y.Γ2: Αν ο κλάδος πίστευε ότι πρέπει να υπηρετούν και κάποιοι εκπαιδευτικοί σε γραφεία ( χωρίς το χάλι που επικρατεί εδώ και δεκαετίες όμως), ας το έλεγε καθαρά τότε που ετέθη το θέμα και συζητήθηκε δημόσια: 2009-2010 δηλαδή). "Μετά την απομάκρυνση από το ταμείο, ουδέν λάθος αναγνωρίζεται"!
Υ.Γ.3: Αν κουράζεσαι με το μέγεθος των τοποθετήσεών μου, μπορείς κάλλιστα να μην τις διαβάζεις και να μην απαντάς σε αυτές. Τέλος πάντων, είναι δικαίωμά σου να κάνεις όπως νομίζεις, επ' αυτού.
Αλλά ότι και αν κάνεις εσύ για τον εαυτό σου, εγώ την γνώμη μου θα την λέω ( και θα προσπαθώ να το κάνω στοιχειοθετημένα).
Είναι δικαίωμά μου, και θα το ασκώ όποτε μπορώ και θέλω.
-
...με απαλλαξες απο τον "κοπο"να τα πω κι εγω αυτα...ισως πιο χοντρα και με κινδυνο διαγραφης βεβαια!
καλη χρονια, κι ολες/οι που με τρομο σκεφτονται τα νησακια, τα οποια ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ως τοπο μεταθεσης/διορισμου, με το καλο να μας ξαναρθουν!!!
-
Με το καλό να επιστρέψουν στα νησάκια τους συνάδελφε zhto29.
Με το καλό.
Γιατί εκεί είναι η θέση τους.
Και θα γίνει αυτό, λόγω της τρομερής οικονομικής κρίσης που περνά ο τόπος μας ( "με το ζόρι" δηλαδή, αλλά καλύτερα έτσι παρά καθόλου).
Είπαμε να διευκολυνθεί ο κλάδος κάπως, αλλά όχι αυτό το χάλι!
-
Πάλι τα ίδια! Εξακολουθείς να αυθαιρετείς για να συμπεράνεις τι με ενόχλησε, να συμπεράνεις τις θέσεις μου και να γράψεις το γνωστό κατεβατό, που ως επαναλαμβανόμενα, έχουν ήδη απαντηθεί και από άλλους συναδέλφους.
Ο λόγος που μπήκα στη συζήτηση ήταν για να τονίσω τις αντιφάσεις σου, αρχικά για τις θέσεις του κλάδου, μετά για τη Διαμαντοπούλου και τέλος για τους αναντικατάστατους! Προφανώς θα χαρείς να επαληθευτεί η πρόβλεψη σου:Σχετικά με τις εργασίες που σιγά-σιγά ανατίθενται σε ιδιωτικές εταιρείες ( με κόστος για τους εκπαιδευτικούς) jak_13, ένα έχω να πω: Και που είσαι ακόμα!
Έχουν πολλά να δουν "τα ματάκια μας"!
-
...με απαλλαξες απο τον "κοπο"να τα πω κι εγω αυτα...ισως πιο χοντρα και με κινδυνο διαγραφης βεβαια!
καλη χρονια, κι ολες/οι που με τρομο σκεφτονται τα νησακια, τα οποια ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ως τοπο μεταθεσης/διορισμου, με το καλο να μας ξαναρθουν!!!
Δεν θα διαφωνούσα με την ουσία της πρότασης, δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω όμως με την πλήρη γενίκευση και τις δόσεις ειρωνείας και χαιρεκακίας που την περιβάλλουν.
Όσο για τον κίνδυνο διαγραφής, δεν πρέπει να τον αντιμετωπίζεις με τρόμο, καθ`ότι συνηθισμένα τα βουνά από τα χιόνια. ;)
-
Και όχι μόνον αυτό, αλλά υποτιμούν συλλήβδην και κάθε άλλον, ισχυριζόμενοι ότι "δεν μπορεί να κάνει την δουλειά" ( π.χ. η τέως αεροσυνοδός, η οποία μια και το λέμε, όταν ήταν αεροσυνοδός πήγαινε στις πεντέμιση το πρωί με το ελικοφόρο και 10 μποφώρ αέρα, και συνέδεε την Αθήνα με το απομακρυσμένο νησάκι. Έκανε την δουλειά της δηλαδή. Δεν είναι σαν τον "διδάσκαλο χωρίς μαθητές" που δεν διδάσκει επί σειρά ετών διότι "τον έχει μεγάλη ανάγκη το γραφείο που τυγχάνει να είναι δίπλα στο σπίτι του"! !
Τι να πω.
μα πού πάμε εμείς οι μελαχρινές με κάτω από 1, 70 ύψος.....(με τρόμο συλλογίζομαι).....ας διοριστώ σ' ένα νησάκι, κι έπειτα ας....τρομάξω....
-
...με απαλλαξες απο τον "κοπο"να τα πω κι εγω αυτα...ισως πιο χοντρα και με κινδυνο διαγραφης βεβαια!
καλη χρονια, κι ολες/οι που με τρομο σκεφτονται τα νησακια, τα οποια ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ως τοπο μεταθεσης/διορισμου, με το καλο να μας ξαναρθουν!!!
Δεν θα διαφωνούσα με την ουσία της πρότασης, δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω όμως με την πλήρη γενίκευση και τις δόσεις ειρωνείας και χαιρεκακίας που την περιβάλλουν.
Όσο για τον κίνδυνο διαγραφής, δεν πρέπει να τον αντιμετωπίζεις με τρόμο, καθ`ότι συνηθισμένα τα βουνά από τα χιόνια. ;)
...ελπιζω να μην αφορουσαν τη φτωχη μου παραθεση οι δοσεις ειρωνειας και χαιρεκακιας !
...οσο για τα χιονισμενα βουνα...αστα καλυτερα, και δε μ αρεσει και το σκι...!
-
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι στην τάξη! Δε μου αρέσει το να παίρνει κάποιος απόσπαση σε γραφείο επείδή δεν μπορεί να πάρει απόσπαση/μετάθεση στο σπίτι του, αλλά το καταλαβαίνω...
Απλώς σκέφτομαι ότι το να είσαι εκπαιδευτικός θέλει μεγάλα ψυχικά αποθέματα... Υπάρχουν άνθρωποι που μετά από 15-20 χρόνια σε τάξη ίσως κουράστηκαν, για διάφορους λόγους, και θέλουν ένα διάλειμμα 1 ή 2 χρόνων... Γιατί να μην έχουν τη δυνατότητα να πάνε για 1 ή 2 χρόνια (όχι παραπάνω, να μη χάνεις επαφή με την τάξη) σε κάποιο γραφείο; Και προσφέρεις στην υπηρεσία σου και μετά γυρνάς ανανεωμένος και με όρεξη για δουλειά! Όχι;; :-\
-
Υπάρχουν άνθρωποι που μετά από 15-20 χρόνια σε τάξη ίσως κουράστηκαν, για διάφορους λόγους, και θέλουν ένα διάλειμμα 1 ή 2 χρόνων... Γιατί να μην έχουν τη δυνατότητα να πάνε για 1 ή 2 χρόνια (όχι παραπάνω, να μη χάνεις επαφή με την τάξη) σε κάποιο γραφείο; Και προσφέρεις στην υπηρεσία σου και μετά γυρνάς ανανεωμένος και με όρεξη για δουλειά! Όχι;; :-\
Συμφωνώ απόλυτα σ'αυτό!
-
Και όχι μόνον αυτό, αλλά υποτιμούν συλλήβδην και κάθε άλλον, ισχυριζόμενοι ότι "δεν μπορεί να κάνει την δουλειά" ( π.χ. η τέως αεροσυνοδός, η οποία μια και το λέμε, όταν ήταν αεροσυνοδός πήγαινε στις πεντέμιση το πρωί με το ελικοφόρο και 10 μποφώρ αέρα, και συνέδεε την Αθήνα με το απομακρυσμένο νησάκι. Έκανε την δουλειά της δηλαδή. Δεν είναι σαν τον "διδάσκαλο χωρίς μαθητές" που δεν διδάσκει επί σειρά ετών διότι "τον έχει μεγάλη ανάγκη το γραφείο που τυγχάνει να είναι δίπλα στο σπίτι του"! !
Τι να πω.
μα πού πάμε εμείς οι μελαχρινές με κάτω από 1, 70 ύψος.....(με τρόμο συλλογίζομαι).....ας διοριστώ σ' ένα νησάκι, κι έπειτα ας....τρομάξω....
Αγαπητή adigoni, αφού με βοήθησες να διαβάσω και αυτό το κομμάτι του μηνύματος που ήταν χαμένο στο χάος θα αντιτάξω σ`αυτά τα σοβαρά επιχειρήματα ότι "ο καθείς εφ`ω ετάχθη". Δεν αρκεί μόνο το ωράριο για να γίνει σωστά μια δουλειά, γιατί όλες οι δουλειές δεν είναι ίδιες. Οπότε μην τρομάζεις. :)
Τώρα αν όλος ο κόσμος κάνει σωστά τη δουλειά του, πλην των εκπαιδευτικών, αυτό μόνο ο συνάδελφος το ξέρει. Εγώ συνάδελφε ΡΑ δεν υποτίμησα κανένα επάγγελμα, ούτε είπα ποτέ ότι είναι κανείς αναντικατάστατος. Εσύ;
-
Δεν ξέρω το γιατί σε ενοχλεί τόσο πολύ αυτή η τοποθέτηση ( με την οποία στο κάτω-κάτω άλλοι θα συμφωνούν και άλλοι θα διαφωνούν), θα σου θυμίσω όμως το γνωστό ρητό: ουδείς αναντικατάστατος ( σε γραφεία, γραφειάκια, υπηρεσίες, και γενικότερα οπουδήποτε).
Πολυ επικραθη μια συναδελφος που συναντησα το θερος, η οποια μετα εξη συναπτα ετη αποσπασης σε γραφειο ατυχησε φετος, (το βυσμα της δεν εφθανε της καψερης), και επανηλθε στη μακρινη οργανικη της. Επικραθη πολυ γιατι περνουσε για αυτεπιβολη και αναντικαταστατη, σαν δεν ηξερε απο αδικιες…