Αρχαία Ελληνικά Β' Λυκείου Κατεύθυνσης

[lkjhgfd]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

[PDE ads]

[regina_ag]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

[stratos91]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

Το "Εβρον" δεν είναι επίθετο. Πως θα είναι επιθετικός; Είναι παράθεση όντως. Στο δεύτερο έχεις δίκιο.

[θάνος73]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

ακριβώς, Regina έχεις δίκιο και στα δύο:
α. έναρθρος γεωγραφικός όρος είναι παράθεση, αν ήταν δηλαδή ἐπὶ τὸν ἕβρον τὸν ποταμὸν
β. όσο για το δεύτερο παράδειγμα οι λίγες λέξεις που έχουμε στη διάθεσή μας αυτό δείχνουν... δηλαδή δοτ. πρ. κτητική
πάντως "σκέτα" δοτ. προσωπική είναι ΄προφανέστατα εσφαλμένη άποψη. απλώς πρέπει να ελέγξεις τα συμφραζόμενα μήπως είναι καμιά δοτ. πρ. χαριστική ("για χάρη του"). αν δεν είσαι σίγουρη, μπορείς να παραθέσεις το κείμενο να το δούμε...

[PDE ads]

[stratos91]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

ακριβώς, Regina
έναρθρος γεωγραφικός όρος είναι παράθεση, αν ήταν δηλαδή ἐπὶ τὸν ἕβρον τὸν ποταμὸν
όσο για το δεύτερο παράδειγμα οι λίγες λέξεις που έχουμε στη διάθεσή μας αυτό δείχνουν... δηλαδή δοτ. πρ. κτητική
πάντως "σκέτα" δοτ. προσωπική είναι ΄προφανέστατα εσφαλμένη άποψη. απλώς πρέπει να ελέγξεις τα συμφραζόμενα μήπως είναι καμιά δοτ. πρ. χαριστική ("για χάρη του"). αν δεν είσαι σίγουρη, μπορείς να παραθέσεις το κείμενο να το δούμε...

Δίκιο έχεις. Λάθος δικό μου.

[θάνος73]

με τον ίδιο τρόπο που είναι επιθ. προσδιορισμοί τα παρακάτω ουσιαστικά:
οἱ Ἕλληνες ὁπλῖται ...
ἄνδρες δικασταὶ ... ΄κλπ
διέβησαν τὸν Ἕβρον ποταμὸν: το "Ἕβρον" επιθ. στο ποταμὸν.
οι γεωγραφικοί όροι είναι παραθέσεις πολύ συχνά, αλλά συνοδεύονται από άρθρο, Ἀχερουσία ἡ λίμνη
διέβησαν τὸν Ἕβρον τὸν ποταμὸν  παράθεση
διέβησαν τὸν ποταμὸν Ἕβρον: τώρα αντικ. είναι το ποταμὸν, ενώ το Ἕβρον είναι επεξήγηση

[south_of_here]

Μια απορία για τη Γραμματική: Όταν κλίνουμε τον Υπερθετικό του επιθέτου ἀγαθός, λῷστος, στη Δοτική θα έχει δύο υπογεγραμμένες λῴστῳ;;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων και ζητώ συγνώμη αν η απορία μου είναι απλοϊκή! 

[θάνος73]

Μια απορία για τη Γραμματική: Όταν κλίνουμε τον Υπερθετικό του επιθέτου ἀγαθός, λῷστος, στη Δοτική θα έχει δύο υπογεγραμμένες λῴστῳ;;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων και ζητώ συγνώμη αν η απορία μου είναι απλοϊκή! 

ναι, αναμφίβολα. μία υπογεγραμμένη του θέματος και μία για την κατάληξη της δοτικής

[lkjhgfd]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

regina σήμερα είδα το μην σου και απαντώ λίγο καθυστερημένα. Έχω παρατηρήσει σε συτή τη θεματογραφία κι άλλα τέτοια "περίεργα". Χαίρομαι που διαπιστώνουμε το ίδιο, γιατί είχα αρχίσει να ξεχνάω και αυτά που ξέρω. Ουφ!

[marikaki]

καλησπέρα...θα ήθελα να επικυρώσω κατι που είδα σε ένα βιβλίο ὁ Διαγόρας έχει πληθυντικό αριθμό;

[daffyduck]

Δεν υπαρχουν συγκεκριμενα αγνωστα κειμενα για τη δευτερα λυκειου, ουτε και για την τριτη. Μονη σου θα επιλεξεις τη θεματογραφια σου. Υπαρχουν θεματογραφιες που εχουν τη μεταφραση (ΖΗΤΗ) αλλα εγω δεν ξερω καμια με πληρη συντακτικη και γραμματικη αναλυση και δεν χρειαζεται εξαλλου, αφου αυτο ειναι κατι που μπορεις να κανεις πολυ ευκολα μονη σου

Τυχαια ειδα αυτο το μηνυμα και λιγο με "συγχυσε" αυτη η θεματογραφια σημερα! Μα πως ειναι δυνατον στη φραση "επι τον Εβρον ποταμον" να θεωρειται το "ποταμον" παραθεση; Εφοσον βρισκονται σε ιδιο γενος αριθμο και πτωση δεν τιθεται το "Εβρον" επιθετικος στο "ποταμον";;; Επισης " ην δε αυτω ο στολος παρα την λιμνην την Κερκινιτιν..." αυτω:δοτικη προσωπικη. Μα εχουμε απροσωπο ρημα η απροσωπη εκφραση;; Κατα τη γνωμη μου ειναι εμφανως δοτικη προσωπικη κτητικη!

regina σήμερα είδα το μην σου και απαντώ λίγο καθυστερημένα. Έχω παρατηρήσει σε συτή τη θεματογραφία κι άλλα τέτοια "περίεργα". Χαίρομαι που διαπιστώνουμε το ίδιο, γιατί είχα αρχίσει να ξεχνάω και αυτά που ξέρω. Ουφ!

ένα μόνο θα σας πω, ξεκίνησα να δουλεύω με αυτήν τη θεματογραφία και την άφησα όπως-όπως. Έχω την αίσθηση ότι κάτι δεν πάει καλά και έχει φτιαχτεί με πολλή προχειρότητα. Άσε που σε πολλά σημεία στη θεωρία είναι και δυσνόητη: δείτε πως εξηγεί τη γενική παραθετική (την έχει μαζί με την παράθεση) και πείτε μου αν βγαίνει άκρη για ένα μαθητή απο αυτά που γράφει!

[marita]

Πού βρίσκεστε στα Ρητορικά Κείμενα; Εχω την αίσθηση ότι είμαι πίσω. Θα ολοκληρώσω αύριο την παράγραφο 13 από Μαντίθεο (ακόμα!!!) . Οι ενότητες 14-17 γίνονται περιληπτικά; Πόσα άγνωστα έχετε κάνει μέχρι στιγμής;;;Εγώ 5!!!Πάω αργά ή μου φαίνεται;;;

[daffyduck]

κι εγώ περίπου στα ίδια είμαι, μην αγχώνεσαι. Όλα εξαρτώνται από το τμήμα που έχεις, τι βάσεις έχουν, τι ρυθμούς μπορούν να ακολουθήσουν, τι πρέπει να διδάξεις...

δεν έχει κανένα νόημα να γραφουμε σελίδες στο βιβλίο ύλης και να μην τους έχει μείνει τίποτα!

[marita]

Δικιο έχεις! Είμαι της ίδιας άποψης. Αγχωθηκα γιατί δεν το έχω ξαναδιδάξει και μου φάνηκε πως πάω αργά. Ευχαριστώ πολύ!!!