Αναπλήρωση χαμένων μαθημάτων...???

[Touristakos]

η αληθεια ειναι μια το δημοσιο σαν καθηγητης ειναι παραδεισος σε σχεση με ολα τα αλλα..
καθηγητης στην καλλιθεα μαθηματικος κανει μαθημα χωρις καμερα χωρις γραφιδα (δεν του τα πηρε και κανεις)
και απλα διαβαζει στον αερα την λυση της ασκησης..
γιατι τα μαθηματικα ..δεν θελουν πινακα..
αυτο δεν θα μπορουσε να γινει πουθενα αλλου...
και δεν ειναι ο μονος..
μονιμη συναδελφος κανει το ιδιο σχεδον..απλα αυτη κανει share λυμενο pdf ..

Aν θες απαντας στα παρακατω ερωτηματα που γεννιουνται απο αυτες τις λιγες γραμμες που εγραψες:
1. Γιατι πληθος εκπαιδευτικων που διοριζονται πανε με μεσο σε διαφορες υπηρεσιες (αποσπασεις)  ωστε να γλιτωσουν απο το να κανουν μαθημα στο σχολειο? Εκει δεν καθονται το καλοκαιρι, τα χριστουγεννα και το Πασχα, δικαιουνται μονο τις κανονικες μερες αδειας το χρονο. Αναφερομαι στην περιπτωση που ειναι ηδη στον τοπο τους και οχι οσοι παρουν αποσπαση για να ναι κοντα στο σπιτι τους.
2. Το να κανει share μια λυμενη ασκηση και να τη σχολιαζει η καθηγητρια το θεωρεις τοσο τραγικο ωστε να το αναφερεις? Ισως θεωρει (οπως και εγω στην πορεια των μαθηματων) οτι γλιτωνει χρονο και μπορει να δειξει περισσοτερα πραγματα.
ΥΓ: Αν θεωρεις το δημοσιο καλυτερο απο τον ιδιωτικο τομεα, συμφωνω απολυτα προσωπικα. Αλλα νομιζω οτι εσυ βγαζεις παραδεισο τον καθηγητη δημοσιου σε σχεση με ολα τα αλλα (αρα και υπηρεσιες δημοσιου γενικοτερα) που προσωπικα διαφωνω σε αυτο.

[PDE ads]

[calmen]

οχι δεν ειναι κακο να κανεις share
κακο ειναι να κανεις ολο το μαθημα(παντα μιλαω για το δικο μου μαθημα "μαθηματικα")
με share pdf λυμενο και να κανεις αναγνωση..δεν ειναι ετσι το μαθημα..
δεν μπορεις να κανεις μαθηματικα χωρις πινακα..
εκτος αμα δουλευεις στο δημοσιο..που κανεις δεν θα ασχοληθει τι κανεις και αν κανεις...
για μενα ειναι παραδεισος 9-11 ή το 8-1 ή το 8-2 και 1Κ+μισθο.
οσοι δεν το εχετε καταλαβει..δεν μπορω να πω κατι αλλο..
για μενα θα επρεπε να παρεχουν δωρεαν εξοπλισμο..δεν το κανουν...

να απαντησω στο φιλο που πιστευει οτι ειναι δικαιωμα τους να καθονται και να μην κανουν μαθημα....
οχι φιλε δεν ειναι ετσι..
ειναι υποχρεωση τους να κανουν μαθημα και μαλιστα να κανουν και καλο μαθημα!
και για αυτο ειναι παραδεισος γιατι ο καθενας κανει οτι γουσταρει...θες να κανεις μαθημα κανεις μαθημα... δεν θες...  δεν κανεις μαθημα...δεν ξερω να συμβαινει αλλου...

για τον φιλο που λεει βαλαμε πλατη...
θα ηθελα να μαθω τι θελει να πει..
γιατι εγω ξερω στην ελλαδα του τωρα, 4-5 ωρες δουλεια την ημερα με μισθο 1κ+..δεν το λεμε πλατη..αλλα παραδεισο..

[Χημικός]

Είναι άδικο να θεωρούμε ότι κάτι είναι εύκολο και απλό όταν δεν το έχουμε κάνει. Για κάνεις share πρέπει να επιλέξεις ασκήσεις που θεωρείς ότι καλύπτουν τους διδακτικούς στόχους που θέλεις να καλύψεις, να τα λύσεις αναλυτικά ώστε τα παιδιά να το καταλάβουν παρουσιάζοντας την μεθοδολογία και τα βήματα πριν το παρουσιάσεις. Να χρησιμοποιήσεις διαφορετικά χρώματα για να δείξεις τον τρόπο, τα βήματα και την σκέψη που πρέπει να αναπτύξουν τα παιδιά. Μετά να σκαναρεις να διαμοιρασεις και τέλος ελπίζεις πως με τα ανύπαρκτα μέσα που σου δωθηκαν έγινες κατανοητός. Αν νομίζεις συνάδελφε πως αυτά γίνονται 8-2 καθώς και ασκήσεις που θα βάλεις στα παιδιά και ανατροφοδότηση που θα παρέχεις είσαι εκτός τόπου και χρόνου...Ούτε οι διπλάσιες ώρες δεν φτάνουν κάποιες φορές αν όχι όλες τις μέρες!

[Χημικός]

Δεν με ενοχλεί η άγνοια που υπάρχει σε πολλά θέματα. Αυτό που πραγματικά είναι εκνευριστικο είναι τα εύκολα συμπεράσματα...

[PDE ads]

[Χημικός]

Επίσης για αυτούς που προφανώς δεν έχουν ακόμη οικογένεια και παιδιά στο σπίτι, θα ήθελα να τους προκαλέσω να καταφέρουν να τα κάνουν όλα σωστά όταν έχουν μικρά παιδιά στο σπίτι και κλαίνε την ώρα της τηλεκπαίδευσης και πρέπει να αντιμετωπίσουν και αυτή την συνιστώσα...

[Έσπερος]

Δεν ξέρω τι εννοούν share λυμένες ασκήσεις, θα μπορούσε κάλλιστα να είναι ένα ppt που εμφανίσεις βήμα βήμα την πορεία επίλυσης κ φυσικά εχεις κοπιάσει να δημιουργήσεις κ δεν υστερεί σε σχέση με τον πίνακα.

Το πρόβλημα είναι ότι δεν είσαι σιγουριά ότι όλοι αντιγράφουν στο τετραδιό τους κ ότι αντιγράφουν σωστά.

Δεν είναι το μέσο που μας λειπει, είναι η οπτική επαφή. το ότι δεν γνωρίζουμε τι κάνει ένα μεγάλο ποσοστό των μαθητών.

[TimPap]

οχι δεν ειναι κακο να κανεις share
κακο ειναι να κανεις ολο το μαθημα(παντα μιλαω για το δικο μου μαθημα "μαθηματικα")
με share pdf λυμενο και να κανεις αναγνωση..δεν ειναι ετσι το μαθημα..
δεν μπορεις να κανεις μαθηματικα χωρις πινακα..
εκτος αμα δουλευεις στο δημοσιο..που κανεις δεν θα ασχοληθει τι κανεις και αν κανεις...
για μενα ειναι παραδεισος 9-11 ή το 8-1 ή το 8-2 και 1Κ+μισθο.
οσοι δεν το εχετε καταλαβει..δεν μπορω να πω κατι αλλο..
για μενα θα επρεπε να παρεχουν δωρεαν εξοπλισμο..δεν το κανουν...

να απαντησω στο φιλο που πιστευει οτι ειναι δικαιωμα τους να καθονται και να μην κανουν μαθημα....
οχι φιλε δεν ειναι ετσι..
ειναι υποχρεωση τους να κανουν μαθημα και μαλιστα να κανουν και καλο μαθημα!
και για αυτο ειναι παραδεισος γιατι ο καθενας κανει οτι γουσταρει...θες να κανεις μαθημα κανεις μαθημα... δεν θες...  δεν κανεις μαθημα...δεν ξερω να συμβαινει αλλου...

για τον φιλο που λεει βαλαμε πλατη...
θα ηθελα να μαθω τι θελει να πει..
γιατι εγω ξερω στην ελλαδα του τωρα, 4-5 ωρες δουλεια την ημερα με μισθο 1κ+..δεν το λεμε πλατη..αλλα παραδεισο..

Αυτή είναι η πικρή αλήθεια, αλλά για μια μικρή μειοψηφία. Οι ώρες είναι πολύ παραπάνω. Η δουλειά αρκετά απαιτητική. Τέλος, γνωρίζω και σε φροντιστήρια τέτοιες περιπτώσεις που αναφέρεις. Παντού τα πάντα.
Δεν κρίνεται το σύνολο από τις υποπεριπτώσεις όμως. Όσο για πλάτες. Είναι αστειότητες των συνδικαλιστών. Τη δουλειά μας κάναμε όπως οφείλουμε!

[Χημικός]

Όλοι κάνουμε τη δουλειά μας όσο καλύτερα μπορούμε, πειραματιζόμαστε να δούμε τι λειτουργεί στα παιδιά με βάση την ανατροφοδότηση που λαμβάνουμε, κάνεις δεν μας είπε και δεν μας έδειξε ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να πραγματοποιηθεί η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και κανείς δεν μας έδωσε τα μέσα για να την κάνουμε! Οπότε ας μην βγάζουμε εύκολα και αυθαίρετα συμπεράσματα!

[Χημικός]

Όσο για τους μαθητές που γυρίζουν πλευρό την ώρα του μαθήματος είναι οι ίδιοι που και στην ώρα του μαθήματος μιλάνε και δεν παρακολουθούν! Όταν όμως βάζεις ασκήσεις να σου στείλουν τότε αρχίζουν οι δικαιολογίες ότι δεν είχαν καλή σύνδεση, δεν είχαν μικρόφωνο και έσπασε η κάμερα του κινητού τους...χαμένη υπόθεση θα έλεγα!

[Έσπερος]

Όσο για τους μαθητές που γυρίζουν πλευρό την ώρα του μαθήματος είναι οι ίδιοι που και στην ώρα του μαθήματος μιλάνε και δεν παρακολουθούν! Όταν όμως βάζεις ασκήσεις να σου στείλουν τότε αρχίζουν οι δικαιολογίες ότι δεν είχαν καλή σύνδεση, δεν είχαν μικρόφωνο και έσπασε η κάμερα του κινητού τους...χαμένη υπόθεση θα έλεγα!

Ναι οι ίδιοι είναι. Ομως στην ταξη τουλαχιστον θα αντέγραφαν απο τον πίνακα, θα άνοιγαν το βιβλιο, θα τπυς καναμε μια ερωτηση. Πισω απο την κάμερα μπορεις απλως να το διαπιστώσεις κ να το πεις στους γονεις. Στο σχολείο κατι θα αποκόμιζαν.

[calmen]

Φαντάζομαι ξέρετε ότι το μάθημα θέλει αλληλεπιδραση..
Όταν έχεις έτοιμο pdf με βήματα δεν είναι μάθημα αλλά ιστορία...
Αν θες να γράψεις να πεις κάτι δεν μπορείς...
Μάθημα χωρίς γραφίδα είναι.... Κάτι που δεν βοηθάει τα παιδιά..
Αν εσυ τώρα φίλε χημικε θες να μου πεις ότι θα υπάρχει κάποιος που θα σε πλήρωνε για να κάνεις αυτό το μάθημα.. Έτσι όπως το λες... Θα πω το ευγενικά μαύρα μεσάνυχτα!
Οπως είπα και στα παραπάνω... Μόνο ο παράδεισος του δημοσίου.. Γιατί κανείς ότι θέλεις..

[math22]

Εδώ κολλάει το ελα μωρέ θα τους τα μάθει ο επόμενος στις άλλες τάξεις...

[Έσπερος]

Αν θες να γράψεις κάτι ανοίγεις ένα word κ γράφεις επι τόπου. θέλει λίγο παραπάνω ώρα για κάποια σύμβολα, τίποτα παραπάνω. μην πνιγόμαστε σε μια κουταλιά νερο. κ οι φιλόλογοι προφανωσ δεν διδάσκουν αρχαία μέσω τσατ, χρειαζόμαστε κανονικό έγγραφο για να μπαίνουν τόνοι. η αλληλεπίδραση είναι το θέμα, όχι το με τι εργαλείο θα γράψεις. η αλληλεπίδραση με το σύνολο πάσχει.

[happiness]

για μενα ειναι παραδεισος 9-11 ή το 8-1 ή το 8-2 και 1Κ+μισθο.

Για μένα, παράδεισος είναι το 9-5 με μισθό 2,5Κ+ και χωρίς εξτρά διάβασμα στο σπίτι και με ρυθμούς δουλειάς Ολλανδίας, Γερμανίας κτλ