PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με το άρθρο και κατά τα γνωστά:

"Πίνακες κατάταξης αναπληρωτών Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής: Μέχρι πότε ισχύουν
Οι οριστικοί πίνακες της Γενικής Αγωγής των προκηρύξεων 1ΓΕ/2023 και 2ΓΕ/2023 σύμφωνα με πληροφορίες του alfavita.gr θα δημοσιευτούν σε ΦΕΚ εντός του σχολικού έτους 2023-34  και θα ισχύουν ως τη λήξη του σχολικού έτους 2025-26 καθώς σύμφωνα με την παρ.1 του άρθρου 56 του Ν. 4589/2019, οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ ισχύουν ως τη λήξη του 2ου σχολικού έτους που έπεται του σχολικού έτους που δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ.

Επίσης, οι ισχύοντες οριστικοί πίνακες της Ειδικής Αγωγής των προκηρύξεων 3ΕΑ/2022, 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022, αφού δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ το σχολικό έτος 2022- 23, ισχύουν ως τη λήξη του σχολικού έτους 2024-25.

Επομένως, το σχολικό έτος 2025-26 πρέπει να υπάρχουν νέοι πίνακες Ειδικής Αγωγής και το σχολικό έτος 2026-27 νέοι πίνακες Γενικής Αγωγής.

Επίσης, σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 54 του Ν.4589/2019 «Το Α.Σ.Ε.Π. προκηρύσσει και διενεργεί κάθε δύο (2) σχολικά έτη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, των υποψηφίων για την πλήρωση των κενών θέσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., καθώς και για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.»

Από τα παραπάνω τεκμαίρεται ότι οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής πρέπει να ανοίξουν (δηλαδή να εκδοθούν νέες προκηρύξεις κατάρτισης πινάκων) το σχολικό έτος 2024-25 και της Γενικής Αγωγής το σχολικό έτος 2025-26.

Μάλιστα, και οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής και οι πίνακες της Γενικής Αγωγής πρέπει να ανοίξουν σε χρονικό σημείο που να επιτρέπει στο ΑΣΕΠ να έχει ολοκληρώσει τη διαδικασία κατάρτισης των νέων πινάκων Ειδικής Αγωγής (έστω των προσωρινών) ως τον Αύγουστο του 2025 και των νέων πινάκων Γενικής Αγωγής (έστω των προσωρινών) ως τον Αύγουστο του 2026.

Έτσι, λοιπόν, οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής πρέπει να ανοίξουν το σχολικό έτος 2024-25, και της  Γενικής Αγωγής  το σχολικό έτος 2025-26, προκειμένου να καταθέσουν προσόντα και προϋπηρεσία και πολλοί νέοι πτυχιούχοι να μπουν για πρώτη φορά σε πίνακες.

Στο πλαίσιο αυτό έχει μεγάλη σημασία να γίνει έγκαιρα από το Παιδείας αίτημα στο ΑΣΕΠ να βγει η εκάστοτε προκήρυξη για την κατάθεση δικαιολογητικών."

Άρα, για γίνει γραπτός διαγωνισμός και να υπάρχουν πίνακες Ειδικής Αγωγής για τη σχολική χρονιά 2025-26 θα πρέπει να ολοκληρωθεί (ο διαγωνισμός) πολύ αρχές του 2025. Χλωμό το κόβω... Ήταν που είχαν έτοιμο τον γραπτό διαγωνισμό...

Καλησπέρα σε όλες και σε όλους. Αν ένα σχολείο έχει δύο κενά το δηλώνουμε 2 φορές ή 1;
Πιάνει δηλαδή δύο από τις 20 θέσεις ή εννοούνται και τα 2 οργανικά με μια θέση στην αίτηση;

Λέτε διαφορετικά πράγματα συνάδελφοι.
Το ποσοστό κάλυψης είναι ποσοστό κάλυψης. Και μπορούμε να το χρησιμοποιούμε στους διορισμούς είτε σε σχέση με τον συνολικό αριθμό συνταξιοδοτήσεων είτε με τον συνολικό αριθμό διαθέσιμων κενών για μετατάξεις.
Αυτά τα "πλαφόν", "αφού διορίζονται τόσοι μη διαμαρτύρεστε", δεν έχουν νόημα.
Κάθε ειδικότητα που έχει κενά οργανικά και δεν καλύπτονται με διορισμούς αδικείται.-

.

Καλημέρα, να ρωτήσω κάτι. Εγώ, ως διορισμένος τον Αύγουστο του 2023 θα "πάρω" οργανική σε Λύκειο πριν τη λήξη του σχολικού έτους.
Υπάρχει ισχυρή πιθανότητα εκεί να μη συμπληρώνω ωράριο (23 ώρες) και οι ΠΕ03 δεν παίρνουμε άλλα μαθήματα στο Λύκειο.
Μπορώ να ζητήσω προκαταβολικά (δηλαδή μέσα στον Ιούνιο) τη διάθεσή μου (για συμπλήρωση ωρατίου) σε γειτνιάζον Γυμνάσιο; (όπου ξέρω ότι υπάρχει λειτουργικό αλλά όχι οργανικό κενό)
Μπορεί η αίτησή μου να είναι έτσι γενική; Δηλαδή "εφόσον δεν συμπληρώνω ωράιο να διατεθώ στο Γυμνάσιο..." ή πρέπει να περιμένω την οριστικοποίηση των τμημάτων/ωρών (τέλος Αυγούστου-αρχές Σεπτεμβρίου) για να ξέρω πόσες ακριβώς ώρες θα μου "λείπουν" για να κάνω τότε αίτηση διάθεσης;

Βιάστηκα λοιπόν. Ευχαριστώ.

Μα είναι γνωστό εδώ και καιρό (μη πω χρόνια) ότι η "ελεύθερη επιλογή σχολείου" είναι στα πλάνα του Υπουργείου.
Πρώτη φορά τ' ακούτε;