Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[Νόμιμος!]

Αντιγραφή του επιτυχημένου σχολίου του συνάδελφου freespirit

Στα πλαίσια της κινητικότητας/ διαθεσιμότητας πολλοί υπήρξαν δημόσιοι υπάλληλοι που αναγκάστηκαν να αλλάξουν υπουργείο και υπηρεσία. Ακούσατε ποτέ τους παλιούς υπάλληλους του κάθε υπουργείου να διαμαρτύρονται ότι οι καινούριοι τους πήραν ΤΙΣ θέσεις που είχαν για τις μεταθέσεις τους? Οχι ποτέ!
αυτά γίνονται μόνο από τους "συναδελφους" της πρωτοβάθμιας.  Καλά κάνουν βέβαια και  αφού έχουν τον κάθε συνδικαλιστή να τους στηρίζει λες και οι θέσεις στα σχολειά τους ανήκουν.
Όλοι εσείς που τα βάζετε με τους μεταταγμένους ξεχνάτε ότι οι αιτήσεις τους δεν έγιναν στον αέρα  αλλά πάνω σε κάποιο νόμο.
Ευτυχώς λοιπόν που υπάρχουν και οι νομικοί σύμβουλοι του υπουργείου που φρενάρουν τον κάθε ένα που λέει ότι του κατέβει για ακύρωση των μετατάξεων. δεν είναι έτσι απλό να γυρίσεις τους εκπαιδευτικούς πίσω (που άραγε τον καθένα???). Είναι παράνομο και γι αυτό σίγουρα το υπουργείο θα βρει άλλο τρόπο να ικανοποιήσει τους αδικημένους.
Επίσης τι θεϊκή σύγκριση ήταν αυτή της ακύρωσης της ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ με την ακύρωση των μετατάξεων...ο,τι θέλει λέει ο καθένας πραγματικά....

ΕΠΙΣΗΣ ένα άλλο θεϊκό, όπως εύστοχα επισημαίνει ο freespirit

Απόσπασμα Από την ανακοίνωση στις 3/3/15 της ΔΟΕ. ( Τα σχολια δικά σας)
ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έθεσε το τεράστιο πρόβλημα που έχουν δημιουργήσει οι,πέρα από νομικούς κανόνες, «υποχρεωτικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών της Δ.Ε. στην Π.Ε. και το ζήτημα της αδικίας που βιώνουν (σε σχέση με την κατανομή των οργανικών θέσεων) οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων που υπηρετούσαν, ήδη, στην Π.Ε. και οι οποίοι επί σειρά ετών αιτούνται μετάθεση στον τόπο τους (ή σχετικά κοντά) ή βρίσκονται στη διάθεση του οικείου τους ΠΥΣΠΕ δίχως οργανική θέση ή και αιτούνται βελτίωση της οργανικής τους θέσης.Προτάθηκε (από τη Δ.Ο.Ε.) η επανεξέταση του συνόλου των μετατάξεων και η εξ αρχής πραγματοποίησή αυτών οι οποίες είναι πράγματι αναγκαίες, με βάση τη νομιμότητα και τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης. Επίσης τονίστηκε η ανάγκη για άνοιγμα νέων οργανικών θέσεων στα σχολεία διευρυμένου ωραρίου (ΕΑΕΠ) για τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Σε σχέση με την τοποθέτηση ζητήθηκε να υιοθετηθεί η πρόταση για κατά προτεραιότητα διεκδίκηση των ελεύθερων οργανικών θέσεων από όλους τους συναδέλφους ειδικοτήτων που ήδη υπηρετούσαν στην Π.Ε. και στη συνέχεια από τους μεταταγμένους συναδέλφους οι οποίοι βιώνουν μια άλλης διάστασης αδικία αφού υποχρεώθηκαν να αναζητήσουν θέση στην Π.Ε. ευρισκόμενοι στο φάσμα της  διαθεσιμότητας και της απόλυσης αντιμετωπίζοντας τελικά την πλάνη

ΟΜΩΣ μεσούντος(!!) του θέρους  στις 14/7/2014 η ΔΟΕ επισκέπτεται το ΥΠΑΙΘ και μετά την συνάντηση με τον κ. Λοβέρδο ανακοινώνει μεταξύ άλλων και τα εξής!! (χωρίς παρακαλώ εισαγωγικά όπως έκανε σε μεταγενέστερες ανακοινώσεις)

......Δεν αποσαφήνισε τη θέση του για το πώς θα αποκαταστήσει τις αδικίες στους συναδέλφους των ειδικοτήτων που υπηρετούσαν στην Π.Ε. και αδικήθηκαν από τις παράνομες μετατάξεις συναδέλφων μας από τη Δ.Ε. στην Π.Ε.
.......
Για να μην μακρηγορώ ανακοινώσεις που καλλιεργούν τον διχασμό και τον κοινωνικό αυτοματισμό.
Για τις ανακοινώσεις μέσω FB, ω ναι υπάρχουν και αυτές, προτιμώ  να μην σχολιάσω κάτι, με πρόλαβαν εξ άλλου άλλοι συνάδελφοι.... με αξιόλογα σχόλια. Μάνο μια παρατήρηση επ' αυτών: πρόκειται περί Οβιδιακών μεταμφιέσεων.

ΥΓ Ζητώ την κατανόηση του συνάδελφου freespirit  για την χρήση του σχολίου του, άλλα το βρήκα απόλυτα επιτυχημένο.

[PDE ads]

[gpapas]

Αντιγράφω από σχόλιο στο alfavita

"Μια και λοιπόν κ. Μπράτη είστε υπέρμαχος της "νομιμότητας" αλλά και ζητημάτων αρχής, θα πρέπει να διεκδικήσετε πρώτα από όλα:

Ακύρωση αναδρομικά όλων των μορίων που αποκτήθηκαν από εκπαιδευτικούς υπηρετώντας στα γραφεία, παίρνωντας μόρια παραμεθορίου, πριν τον νόμο Διαμαντοπούλου και οι οποίοι μετατέθηκαν με αυτά.
Ακύρωση και επανεξέταση όλων των μεταθέσεων με βάση τα καινούργια μόρια, όπως θα προκύψουν, όπως ζητάτε για τις μετατάξεις. Να γίνουν από την αρχή όλες οι μεταθέσεις.
Μετά να ακυρωθούν όλες οι μετατάξεις και να γίνουν τα υπόλοιπα όπως τα λέτε, τα οποία είναι σωστά.
Και μη μου πείτε ότι οι αποσπάσεις στα γραφεία, γίνοντανμε τρόπο διαφανή, γιατί μας διαβάζει κόσμος.
Είναι πρώτα από όλα κ. Μπράτη, θέμα αρχής......."

[rollo_tomassi]

Κανένα πρόβλημα από εμένα.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=τηρηση του νόμου. Εν προκειμένω του 4172/13
Άρα ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=μετατάξεις ίσες και συμβαδίζουσες με τα κενά και πλεονάσματα που δόθηκαν από ΔΠΕ-ΔΔΕ.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=μετάταξη σε κενές θέσεις.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ = Διάθεση ΠΥΣΠΕ στους αιώνες των αιώνων αμήν.

Σύσταση οργανικών = παρέκκλιση. Όχι παρανομία βέβαια, αλλά παρέκκλιση και σε καμία περίπτωση ΝΟΜΙΚΗ υποχρέωση του ΥΠΟΠΑΙΘ, αλλά συνάρτηση των αναγκών-ωρών στα Δημοτικά Σχολεία.
Και συμφωνία με την αναλογία των ωρών ανά κλάδο.
πχ Οι ΠΕ19 στο 12θέσιο έχουν 20 ώρες (δε βάζω το ολοήμερο), οι ΠΕ05 ΕΩΣ 8.
Εκτός αν απαιτούμε να βγαίνουν οργανικές με 4 ώρες και συμπλήρωση με Ιστορίες στη Βθμια 

edit: Στη στρατιά χρηστών που έχουν το δίκιο με το μέρος τους και εμφανίζονται χορωδιακά και τα βάζουν με εμένα το 'γραφικό' που χαλάει τη μανέστρα, να δώσω ένα link (αν επιτρέπεται από τους mods), έτσι συμβουλευτικά... Μπορεί να τους χρειαστεί...
http://whatismyipaddress.com/change-ip

[Νόμιμος!]

ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ.4172/ΦΕΚ Α 167/23-7-2013 άρθρο 82
11. Για το σχολικό έτος 2013-2014, ο ποσοτικός προσδιορισμός των κενών θέσεων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, των υπηρεσιακών αναγκών, καθώς και το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό ανά ειδικότητα και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, γίνεται με διαπιστωτική πράξη που εκδίδεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κατόπιν εισήγησης της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με βάση την επεξεργασία και το συσχετισμό των στοιχείων που έχουν καταχωρηθεί, με ευθύνη των Διευθυντών Εκπαίδευσης, στο προβλεπόμενο στο άρθρο 7 του ν. 3848/2010 (Α' 71) ηλεκτρονικό σύστημα. Με βάση τον ανωτέρω προσδιορισμό, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών, ανά ειδικότητα και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, που υποχρεωτικά μετατάσσονται στις οριζόμενες στην ίδια απόφαση κενές ή συνιστώμενες με την πράξη μετάταξης θέσεις εκπαιδευτικού ή διοικητικού προσωπικού, συναφούς ή μη κλάδου της ίδιας κατηγορίας, με το βαθμό και το Μ.Κ. που κατέχουν, σε υπηρεσίες ή φορείς του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων κενών ή κενούμενων, εφόσον δεν υπάρχουν, «οργανικών θέσεων της αυτής, ανώτερης ή και κατώτερης κατηγορίας.» Με την ίδια απόφαση καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να υποβάλουν σχετική αίτηση προτίμησης. Επί των αιτηθέντων εκπαιδευτικών συντάσσεται αξιολογικός πίνακας κατάταξης με βάση τα κάτωθι κριτήρια: α) συνολική προϋπηρεσία, β) οικογενειακοί λόγοι, γ) συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων που υπηρέτησαν, δ) κατοχή επιπλέον πτυχίου, ε) κατοχή μεταπτυχιακού και στ) κατοχή διδακτορικού.

Ο συνολικός υπολογισμός των μορίων γίνεται σύμφωνα με το άρθρο 16 του π.δ. 50/1996 (Α' 45), όπως τροπο-ποιήθηκε και ισχύει. Η κατοχή κάθε επιπλέον πτυχίου ΑΕΙ αποτιμάται με 5 μονάδες, κάθε μεταπτυχιακού με 7 μονάδες και κάθε διδακτορικού με 14 μονάδες. Με βάση την κατάταξη στον ανωτέρω αξιολογικό πίνακα, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι εκπαιδευτικοί μετατάσσονται υποχρεωτικά. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιου Υπουργού μπορεί να ρυθμίζεται κάθε ειδικότερο θέμα και λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος.»

Τις θέσεις ας τις βαφτίσει όπως θέλει.......καρέκλες ψάθινες, σκηνοθέτη, πολυθρόνες κ.λ.π. Εξ 'αλλου με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιου Υπουργού μπορεί να ρυθμίζεται κάθε ειδικότερο θέμα και λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος. Μνημόνιο γαρ.....

[PDE ads]

[Νόμιμος!]

Κανένα πρόβλημα από εμένα.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=τηρηση του νόμου. Εν προκειμένω του 4172/13
Άρα ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=μετατάξεις ίσες και συμβαδίζουσες με τα κενά και πλεονάσματα που δόθηκαν από ΔΠΕ-ΔΔΕ.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ=μετάταξη σε κενές θέσεις.
ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ = Διάθεση ΠΥΣΠΕ στους αιώνες των αιώνων αμήν.

Σύσταση οργανικών = παρέκκλιση. Όχι παρανομία βέβαια, αλλά παρέκκλιση και σε καμία περίπτωση ΝΟΜΙΚΗ υποχρέωση του ΥΠΟΠΑΙΘ, αλλά συνάρτηση των αναγκών-ωρών στα Δημοτικά Σχολεία.
Και συμφωνία με την αναλογία των ωρών ανά κλάδο.
πχ Οι ΠΕ19 στο 12θέσιο έχουν 20 ώρες (δε βάζω το ολοήμερο), οι ΠΕ05 ΕΩΣ 8.
Εκτός αν απαιτούμε να βγαίνουν οργανικές με 4 ώρες και συμπλήρωση με Ιστορίες στη Βθμια 

edit: Στη στρατιά χρηστών που έχουν το δίκιο με το μέρος τους και εμφανίζονται χορωδιακά και τα βάζουν με εμένα το 'γραφικό' που χαλάει τη μανέστρα, να δώσω ένα link (αν επιτρέπεται από τους mods), έτσι συμβουλευτικά... Μπορεί να τους χρειαστεί...
http://whatismyipaddress.com/change-ip

Του Αιρετού στο ΚΥΣΠΕ Βασίλη Παληγιάννη Τρί, 17/03/2015

Με βάση τα στοιχεία των αρμοδίων υπηρεσιών του υπουργείου μας, το σύνολο των αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ανέρχεται σε 6030. Από αυτές οι 5866 αιτήσεις αφορούν μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ γενικής εκπαίδευσης και 164 ειδικής αγωγής.
Συγκεκριμένα οι 5.866 αιτήσεις κατανέμονται ως εξής:
Π.Ε.70                  3.012
Π.Ε.19,20               157
Π.Ε.60                  1.003
Π.Ε.05                      96
Π.Ε.11                     873
Π.Ε.07                       37
Π.Ε.06                    499
Π.Ε.32                       2
Π.Ε.16                    160
Π.Ε.08                      27

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2014-15

γ) Με την παρούσα διαδικασία θα υποβάλουν αίτηση μετάθεσηςη/οριστικής τοποθέτησης και οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί με τις διατάξεις της παρ. 11 του άρθρου 82 του Ν. 4172/2013 (ΦΕΚ 167/23-7-2013, τ.Α’), ενόψει της σύστασης οργανικών θέσεων του κλάδου τους σε περιοχές μετάθεσης, σχολικές μονάδες ή ομάδες σχολείων
Έτσι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 8 του ΠΔ 50/96 (παρ. 1 και 2 ) όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 7 (παρ. 1 και 2 ) του Π.Δ. 100/97 για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης:
«1. (…) απαιτείται υπηρεσία ενός έτους στην κατεχόμενη οργανική θέση μέχρι 31 Αυγούστου του έτους κατά το οποίο πραγματοποιούνται οι μεταθέσεις.»

2. Ο χρόνος υπηρεσίας σε θέσεις προσωρινής τοποθέτησης των νεοδιοριζομένων και των μετατασσομένων εκπαιδευτικών, καθώς και ο χρόνος παραμονής των εκπαιδευτικών στη διάθεση των υπηρεσιακών συμβουλίων, για οποιονδήποτε λόγο, εφόσον δεν οφείλεται σε δική τους υπαιτιότητα, λαμβάνεται υπόψη για τη θεμελίωση του δικαιώματος μετάθεσης».
Δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης έχουν οι εκπαιδευτικοί που:

• μετατέθηκαν από περιοχή σε περιοχή ή
• από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης (βελτιώσεις) ή
• τοποθετήθηκαν οριστικά εντός των ΠΥΣΠΕ ενώ ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ και δεν είχαν υπηρετήσει με δική τους ευθύνη την οφειλόμενη οργανική τους θέση

Σταμάτησε επιτέλους την κινδυνολογία και την παραπληροφόρηση Υπάρχει νομοθεσία που εφαρμόζεται.
Τις θέσεις ας τις βαφτίσει όπως θέλει.......καρέκλες ψάθινες, σκηνοθέτη, πολυθρόνες κ.λ.π. Εξ 'αλλου με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιου Υπουργού μπορεί να ρυθμίζεται κάθε ειδικότερο θέμα και λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 82 του Ν. 4172/2013 .

Μόλις διάβασα αυτή την αποστροφή σου
Στη στρατιά χρηστών που έχουν το δίκιο με το μέρος τους και εμφανίζονται χορωδιακά και τα βάζουν με εμένα το 'γραφικό' που χαλάει τη μανέστρα, να δώσω ένα link (αν επιτρέπεται από τους mods), έτσι συμβουλευτικά... Μπορεί να τους χρειαστεί...

Κακόγουστο αστείο....κρύο...δείγμα αυταρχισμού............

[ster]

.... Ρωτάω ...

@freespirit
@melo
@Nym
@vadi
@Giatros
@mariefrance
@Geo 63
@Ster
@Λιοντάρι

... μόνο εγώ βρίσκω 2 - 3 στο νήμα ...
 ... εκτός τόπου ... χρόνου ... λογικής ... 

Και  εγώ το ίδιο.

[Κοσμάς]

.... Ρωτάω ...

@freespirit
@melo
@Nym
@vadi
@Giatros
@mariefrance
@Geo 63
@Ster
@Λιοντάρι

... μόνο εγώ βρίσκω 2 - 3 στο νήμα ...
 ... εκτός τόπου ... χρόνου ... λογικής ... 

Και  εγώ το ίδιο.

Και γω το ίδιο

[rollo_tomassi]

Τουλάχιστον το Λιοντάρι είναι συνεπώς και τεκμηριωμένα ανακόλουθο...
Άλλο Λιοντάρι προ Δεκεμβρίου, άλλο τώρα...
Οι υπόλοιποι πλην Nym-Vadi αποτελείτε μια καλοκουρδισμένη χορωδία που μέχρι και οι πέτρες αντιλαμβάνουν τον... συντονισμό σας.
Σε κάθε περίπτωση να σας πω ότι το εν λόγω forum έχει και άλλα θέματα.
Εύχομαι να συνεχίσετε και να ...υπάρχεται εφεξής και στα υπόλοιπα νήματα.
Να παρέχετε τις νομικές σας ...γνώσεις σε συναδέλφους.
Και ο giatros και ο geo63 και ο ster και η psyxraimia.
Σας έχει ανάγκη η εκπαιδευτική κοινότητα.

Ειδικά ο giatros αφιέρωσε στο νήμα των μεταθέσεων. Και έχει και το θράσος να πει ότι φούρνος γκρεμίστηκε και έχω δίκιο. Που αν δε σας ανέλυα ότι οι οργανικές στην Αθμια είναι στα σχολεία, ακόμα άλλα θα λέγατε.
Κι εγώ βέβαια κάνω λάθη και δέχομαι κριτική και διορθώσεις. Αλλά από ανθρώπους που είναι γνώστες αντικειμένων και έμπειροι εδώ μέσα, με ιστορία. Όχι μετεωρίτες

[ster]

Τουλάχιστον το Λιοντάρι είναι συνεπώς και τεκμηριωμένα ανακόλουθο...
Άλλο Λιοντάρι προ Δεκεμβρίου, άλλο τώρα...
Οι υπόλοιποι πλην Nym-Vadi αποτελείτε μια καλοκουρδισμένη χορωδία που μέχρι και οι πέτρες αντιλαμβάνουν τον... συντονισμό σας.
Σε κάθε περίπτωση να σας πω ότι το εν λόγω forum έχει και άλλα θέματα.
Εύχομαι να συνεχίσετε και να ...υπάρχεται εφεξής και στα υπόλοιπα νήματα.
Να παρέχετε τις νομικές σας ...γνώσεις σε συναδέλφους.
Και ο giatros και ο geo63 και ο ster και η psyxraimia.
Σας έχει ανάγκη η εκπαιδευτική κοινότητα.

Ειδικά ο giatros αφιέρωσε στο νήμα των μεταθέσεων. Και έχει και το θράσος να πει ότι φούρνος γκρεμίστηκε και έχω δίκιο. Που αν δε σας ανέλυα ότι οι οργανικές στην Αθμια είναι στα σχολεία, ακόμα άλλα θα λέγατε.
Κι εγώ βέβαια κάνω λάθη και δέχομαι κριτική και διορθώσεις. Αλλά από ανθρώπους που είναι γνώστες αντικειμένων και έμπειροι εδώ μέσα, με ιστορία. Όχι μετεωρίτες

Εγώ λέω να πάρεις μετάταξη κατά προτεραιότητα.

[ster]

Εγώ λέω να πάρεις μετάταξη κατά προτεραιότητα.

Ως ειδική κατηγορία.

[yildirim]

Συνάδελφοι, γνωρίζετε αν στη χθεσινή συνάντηση των αιρετών των ΠΥΣΠΕ συζητήθηκε κάτι σχετικό με τις μετατάξεις του 2013;

[ster]

Συνάδελφοι, γνωρίζετε αν στη χθεσινή συνάντηση των αιρετών των ΠΥΣΠΕ συζητήθηκε κάτι σχετικό με τις μετατάξεις του 2013;

Ακόμη με αιρετούς ασχολείσαι.

Πέθαναν αυτοί μετά το ενιαίο μισθολόγιο.

[geo63]

Οφείλω να υπερασπιστώ τον rollo_tomassi

Ειλικρινά με συγκίνησε με το σκηνικό που μου περιέγραψε χθες με τα παιδιά του

Άνθρωπος είναι και αγωνίζεται για την οικογένεια του. Δεν είναι κακό το αντίθετο μάλιστα θα έλεγα.
Λέοντα πιπέρι στο στόμα σου άλλη φορά.

Άσχετα εάν η βασική συλλογιστική του στον πραγματικό κόσμο είναι λάθος

Αηδιάζω όμως όταν γνωρίζοντας πρόσωπα και καταστάσεις τα όποια ζητούν τώρα διαφάνεια και αξιοκρατία  είναι τα ίδια που αυτά ως συνδικαλιστές του ΠΑΣΟΚ ή της ΝΔ και τώρα πλέον του ΣΥΡΙΖΑ κουκούλωναν τα πράγματα και έκαναν ότι ήθελαν χωρίς να ρωτούν κανένα.

Και τώρα βεβαία  προσπαθούν το ίδιο να κάνουν.
Το κακό χουι δυστυχώς δεν κόβεται.
Αλλά δεν θα τους περάσει πλέον.

Υποσχόταν να μεσολαβήσει για τις πρώτες μετατάξεις δήθεν στα μέσα τους εκεί στο  υπουργείο σε συγκεκριμένα δικά τους άτομα, για να πάρουν από την Βθμια στην Αθμια. Αλλά δεν του έκατσε.
Μετά όταν δεν του βγήκε λάβρος δήθεν εναντίων των μετατάξεων, το αποτέλεσμα

Θαυμάστε τους διάλογοι όπως οι παρακάτω. Μου αρέσει που τους φτύνει κατάμουτρα ο μεγάλος κ. αιρετός και του μιλούν ευγενέστατα σαν τις καλές κυρίες με πιάνο και γαλλικά
Θαυμάστε διαλόγους από ΦΒ
facebook
Veragri Agriver
7 hrs •
ΦΙΛΕ ΔΗΜΗΤΡΗ ΜΠΡΑΤΗ!!!,,,,,ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ,,,,,,,, Επιτέλους το πρόβλημα αναδεικνύεται μέσα από την ορθότατη πρόταση ....έπρεπε να περάσουν δυο χρόνια για να υποβληθεί η πρόταση ολοκληρωμένα???/ Σου είχα πει την πρόταση αυτή το πρωϊ της 23ης Αυγούστου 2013, τηλεφωνικά.....κρίμα όμως...φοβάμαι πως τώρα είναι αργά πια......ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΑΔΙΚΗΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΘΕΙ Η ΟΛΜΕ ...η οποία όπως εκ του αποτελέσματος αποδεικνύεται..πάντα τα καταφέρνει....Είχαν δημιουργήσει πλεονάσματα βλέπεις...και ξεφόρτωσαν όσο γίνεται πιο καλά τα πρώην μέλη της....με ουσιαστικά ...παράνομες μεταθέσεις....αυτά για την ιστορία....

Οι κολλητοί φίλοι  πως εκφράζονται και τι λένε στα τηλέφωνα μεταξύ τους

Έχουν χωρίσει την εκπαίδευση σε 2 στρατούς και πολεμούν
Θαυμάστε τους και εσείς χοχολια ψηφίστε

Και μετά μπαίνουν στην τάξη και διδάσκουν για ομόνοια για αλληλοσεβασμό.

Που ρε πάτε για μετάταξη. Δεν ξέρατε δεν ρωτήσατε?

[ster]

Γνωστός ο κύριος τιμητής.....