Πόσους αναπληρωτές ΠΕ19-20 θα πάρουν φέτος;

[elia]

Λοιπόν, η πληροφορία που μετέφερα τη Πέμπτη διαψεύστηκε. Από τη Δ' Αθήνας τουλάχιστον τελικά δεν τους έστειλαν αλλού στην περιφέρεια, αλλά τους διέθεσαν στην οικεία Πρωτοβάθμια. Ας ελπίσουμε ότι στην Ανατολική Αττική υπάρχει όντως κανένα κενό... μπας και πάρουν και κανέναν αναπληρωτή.

[PDE ads]

[doux21]

Παιδιά υπάρχουν κάπου πίνακες να δούμε τι έχει καλυφθεί από μετατάξεις;

Ή αλλιώς,  ας πουν όσοι έχουν εικόνα ο καθένας για όποια περιοχή ξέρει, περίπου τι γίνεται...

Εγώ, για παράδειγμα ξέρω ότι στη Σάμο έχει 3 ΕΑΕΠ και έχουν καλυφθεί και τα τρία με μετατάξεις.  Το ένα μόνο ενδέχεται να μένει κενό λόγω γονικής άδειας της κοπέλας που μετατάχθηκε εκεί.

Επίσης,  ξέρω ότι στον Έβρο έχουν καλυφθεί τα περισσότερα, αλλά έχουν μείνει κάποια λίγα κενά κυρίως στα βόρεια του νομού. Αριθμούς συγκεκριμένους δε μου είπαν για εκεί.

[geo_martian]

ΒΟΙΩΤΙΑ 16 ΕΑΕΠ ξερω ότι καλύφθηκαν όλα τα κενά στα ΕΑΕΠ.

(Επίσης ότι κάποια κενά θα δημιουργήθούν από γονικές άδειες και ότι έχουν δημιουργηθεί νέα κενα σε Β/θμια,τα οποία μάλλον δεν θα τα συμπληρώσουν όπως είπαν οι συνάδελφοι...παραπάνω....ή θα τα συμπληρώσουν με διορισμούς αναπληρωτών- ωρομισθίων κατα τον Απρλίο...και ξαφνικά θα βγει μια ανακοίνωση που θα λέει ότι το σχολικό έτος ολοκληρώθηκε χωρίς κανένα κενο...και ο καιρός θα περνά και το ουίσκι θα ωριμάζει και εμείς θα πετάμε τέπες από βαρέλια του Jack Daniel's).

[vaggis]

http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/deltia-typoy-main/10175-30-09-13-30-09-2013-08-16-01-32-18-41-2013-2014.html

[PDE ads]

[ihadir]

κενά υπάρχουν όχι για τον κλάδο μας

http://mpratis.gr/index.php/2010-09-03-17-59-29/878-2013-09-30-18-18-05
http://mpratis.gr/013/pin3001913.pdf

[pixel]

κενά υπάρχουν όχι για τον κλάδο μας

http://mpratis.gr/index.php/2010-09-03-17-59-29/878-2013-09-30-18-18-05
http://mpratis.gr/013/pin3001913.pdf

Η πληροφόρηση που δίνει είναι για τις ειδικότητες που υπήρχαν ήδη στην πρωτοβάθμια. Επειδή δεν αναφέρεται σε εμάς δε σημαίνει ότι δεν έχει κενά..
Για παράδειγμα έχει κυκλοφορήσει αυτό για την Κεντρική Μακεδονία
http://sykpeve.files.wordpress.com/2013/09/27_9_litourgikakenakm.pdf

[lkt]

Η πληροφόρηση που δίνει είναι για τις ειδικότητες που υπήρχαν ήδη στην πρωτοβάθμια. Επειδή δεν αναφέρεται σε εμάς δε σημαίνει ότι δεν έχει κενά..
Για παράδειγμα έχει κυκλοφορήσει αυτό για την Κεντρική Μακεδονία
http://sykpeve.files.wordpress.com/2013/09/27_9_litourgikakenakm.pdf

Το θέμα είναι πόσα από αυτά τα κενά είναι στα ΕΑΕΠ, γιατί μόνο εκεί θα πάρουν αναπληρωτές...

[root]

Είχα μετρήσει τα συνολικά ΕΑΕΠ,περίπου 1337,τώρα απο αυτά που διαβάζουμε για το πόσα από αυτά τα λειτουργούν σαν ΕΑΕΠ δεν ξέρω! Στα πινακάκια έχω περάσει από το WORD των μετατάξεων σε EXCEL τα ονόματα των μεταταχθέντων και στο αλλο EXCEL των αριθμό τών ολοήμερων ανα περιοχή!

Εφαρμόστε τα φίλτρα και κάντε συγκρίσεις!

Υπάρχουν καμια 200αριά κενές θέσεις με βάσει τα νούμερα αλλά αν γίνουν β΄ φάση μετατάξεων και αποσπάσεις από δευτεροβάμια σε πρωτοβάθμια τότε;;;;;;; Τι μέλλει γενέσθαι;;;;;

https://dl.dropboxusercontent.com/u/49042487/root.zip

[matinaki_82]

Είχα μετρήσει τα συνολικά ΕΑΕΠ,περίπου 1337,τώρα απο αυτά που διαβάζουμε για το πόσα από αυτά τα λειτουργούν σαν ΕΑΕΠ δεν ξέρω! Στα πινακάκια έχω περάσει από το WORD των μετατάξεων σε EXCEL τα ονόματα των μεταταχθέντων και στο αλλο EXCEL των αριθμό τών ολοήμερων ανα περιοχή!

Εφαρμόστε τα φίλτρα και κάντε συγκρίσεις!

Υπάρχουν καμια 200αριά κενές θέσεις με βάσει τα νούμερα αλλά αν γίνουν β΄ φάση μετατάξεων και αποσπάσεις από δευτεροβάμια σε πρωτοβάθμια τότε;;;;;;; Τι μέλλει γενέσθαι;;;;;

https://dl.dropboxusercontent.com/u/49042487/root.zip

Θα πρέπει να υπολογίσουμε (εκτός από τους μεταταχθέντες) και αυτούς που διατέθηκαν απο τη δευτεροβάθμια... και είναι πολλοι........

[doux21]

Κάποιοι πρέπει να έχουν τοποθετηθεί και σε σχολεία που δεν είναι ΕΑΕΠ, πάντως.

Αν δείτε, στη Σάμο π.χ., υπάρχουν 3 ΕΑΕΠ και αυτοί που πήραν μετάταξη  στην πρωτοβάθμια είναι 5. Οι 2 από αυτούς τοποθετήθηκαν σε σχολεία που δεν είναι ΕΑΕΠ. Και φαντάζομαι ότι θα συμπληρώνουν ωράριο στο ολοήμερο του σχολείου τους και σε ολοήμερα άλλων σχολείων.

Επίσης, από μια διεύθυνση πρωτοβάθμιας, είπαν  ότι λογικά αυτή τη βδομάδα θα γίνουν και οι δεύτερες μετατάξεις. Και τώρα μόλις, απ' ό,τι είδα, είπε ο Μπράτης ότι αύριο ανακοινώνονται οι ενστάσεις για τις πρώτες μετατάξεις.

Ίσως, σύντομα να ξέρουμε τουλάχιστον αν θα πάρουν κόσμο για να κανονίσουμε κι εμείς τι θα κάνουμε, γιατί δεν παλεύεται άλλο...

[gr_geo]

Ένα πιθανό (ή ίσως πραγματικό σενάριο), που φαντάζομαι ότι έχει περάσει από το μυαλό πολλών.
Μετά από όλα αυτά που έχουν συμβεί στο κλάδο μας, έρχεται και η κατάργηση του 2ου καθηγητή από τα εργαστήρια, καθώς τα μαθήματα πληροφορικής, όπως όλοι γνωρίζεται, δεν είναι εργαστηριακά, αλλά διδάσκονται με σχηματάκια στους πίνακες!!! Έτσι δημιουργούμε μερικές ακόμα δεκάδες "αργόσχολων" (μάλλον έτσι πρέπει να μας σκέφτονται, δεν εξηγείται αλλιώς  ) καθηγητών πληροφορικής, που άνετα τους μοιράζουμε στα σχολεία που έχουν πολλά κενά.
Έτσι κι αλλιώς "φωνή" δεν έχουν και κανείς δε θα νοιαστεί. Δεν έχουν πίσω τους καμιά ΔΟΕ να τους βολέψει, όπως έγινε με τους δασκάλους που τους πήραν με ΕΣΠΑ και καλά για ειδική αγωγή (για δασκάλους γενικής αγωγής μιλάω κι όχι όσους είναι απόφοιτοι τμημάτων Ειδικής Αγωγής ).
Για τις ώρες που απομένουν προσλαμβάνουμε μερικούς κακόμοιρους ωρομίσθιους. Κάποιον για 2 ώρες στο α σχολείο, άλλον για 5 ώρες στο β σχολείο κ.ο. κ.  και ούτε γάτα ούτε ζημιά...

ερ: Και με όλους αυτούς που τα τελευταία 6,7,8 οι και παραπάνω χρόνια τράβαγαν το κουπί στη "γαλέρα" της εκπαίδευσης τι γίνεται;
απ: Ας ξεκουραστούν λιγάκι και αυτοί. Δε χρειάζεται να δουλεύουν και συνέχεια. Ας κάτσουν σπίτι τους να ασχοληθούν με τα οικιακά...

Τα βλέπω πολύ μαυρά;
Πραγματικά θα ήθελα να μου πει κάποιος ότι παραλογίζομαι κι ότι στο βάθος του τούνελ πράγματι υπάρχει φως     

[Taz23]

ερ: Και με όλους αυτούς που τα τελευταία 6,7,8 οι και παραπάνω χρόνια τράβαγαν το κουπί στη "γαλέρα" της εκπαίδευσης τι γίνεται;
απ: Ας ξεκουραστούν λιγάκι και αυτοί. Δε χρειάζεται να δουλεύουν και συνέχεια. Ας κάτσουν σπίτι τους να ασχοληθούν με τα οικιακά...

Τα βλέπω πολύ μαυρά;
Πραγματικά θα ήθελα να μου πει κάποιος ότι παραλογίζομαι κι ότι στο βάθος του τούνελ πράγματι υπάρχει φως     

Πολλοί που τράβαγαν κουπί στη γαλέρα της εκπαίδευσης, όχι για 6,7,8 αλλά για 16,17,18 χρόνια, ξαφνικά προσγειώθηκαν απότομα. Έχει συμβεί και σε πολλούς άλλους πολυπληθείς κλάδους (Οι γυμναστές με δύο και τρεις επιτυχίες ΑΣΕΠ, καμιά 15αριά χρόνια προϋπηρεσία στην εκπαίδευση όπου μάζευαν σαν ωρομίσθιοι μόριο-μόριο μπας και φτάσουν το πολυπόθητο 24μηνο, πετάχτηκαν στον Καιάδα από την πρώτη χρονιά της Διαμαντοπούλου). Συμβαίνει εδώ και καιρό, απλά ο καθένας το συνειδητοποιεί όταν παίρνει η μπάλα και την δική του ειδικότητα. Κανείς δεν νοιάζεται για μας. Κανείς δεν πρόκειται να μας πει "ευχαριστούμε για τις υπηρεσίες σας". Εξάλλου οι υπηρεσίες μας έχουν εξοφληθεί......Αλλαγή επαγγελματικού προσανατολισμού επειγόντως. Τα οικιακά δεν είναι και πολύ καλή ιδέα. Δε τα βλέπεις μαύρα. Απλά σε αυτό το τούνελ δεν υπάρχει φως.

[gr_geo]

Πολλοί που τράβαγαν κουπί στη γαλέρα της εκπαίδευσης, όχι για 6,7,8 αλλά για 16,17,18 χρόνια, ξαφνικά προσγειώθηκαν απότομα. Έχει συμβεί και σε πολλούς άλλους πολυπληθείς κλάδους (Οι γυμναστές με δύο και τρεις επιτυχίες ΑΣΕΠ, καμιά 15αριά χρόνια προϋπηρεσία στην εκπαίδευση όπου μάζευαν σαν ωρομίσθιοι μόριο-μόριο μπας και φτάσουν το πολυπόθητο 24μηνο, πετάχτηκαν στον Καιάδα από την πρώτη χρονιά της Διαμαντοπούλου). Συμβαίνει εδώ και καιρό, απλά ο καθένας το συνειδητοποιεί όταν παίρνει η μπάλα και την δική του ειδικότητα. Κανείς δεν νοιάζεται για μας. Κανείς δεν πρόκειται να μας πει "ευχαριστούμε για τις υπηρεσίες σας". Εξάλλου οι υπηρεσίες μας έχουν εξοφληθεί......Αλλαγή επαγγελματικού προσανατολισμού επειγόντως. Τα οικιακά δεν είναι και πολύ καλή ιδέα. Δε τα βλέπεις μαύρα. Απλά σε αυτό το τούνελ δεν υπάρχει φως.

Αναφέρομαι στον κλάδο μας όπου όσοι είμαστε με πάνω από 7-8 χρόνια στην εκπαίδευση είμαστε σχετικά λίγοι. Ξέρω ότι υπάρχουν κλάδοι όπου οι εκπαιδευτικοί δε μετράνε προϋπηρεσία σε χρόνια, αλλά σε δεκαετίες. Απλά αυτό που που συμβαίνει φέτος με εμάς δε θυμάμαι να έχει ξανασυμβεί σε άλλο κλάδο τα τελευταία χρόνια.
     

[Taz23]

Απλά αυτό που που συμβαίνει φέτος με εμάς δε θυμάμαι να έχει ξανασυμβεί σε άλλο κλάδο τα τελευταία χρόνια.
     

Κάνεις λάθος. Έχει συμβεί σε πολλούς κλάδους. Βασικά είναι ελάχιστοι οι κλάδοι, οι οποίοι δεν τραβάνε αυτά που τραβάμε εμείς. Σκέψου, υπάρχουν κλάδοι που ένα απόγευμα τους είπαν "δεν υπάρχετε πια", "κάντε αιτήσεις για ωρομίσθιοι" (βλέπε Τεχνική Εκπαίδευση). Πριν μερικά χρόνια (όχι πολλά, το 2009) προσλάμβαναν 30.000 αναπληρωτές. Αυτή η εποχή τελείωσε. Εμάς μας έσωσαν τα ΕΑΕΠ. Τώρα το ότι θα καλύψουνε τις 1300 θέσεις αυτές με μετατάξεις...περαστικά μας. Το ξέραμε ότι υπάρχουν πολλοί υπεράριθμοι ΠΕ19/20 στη Β/θμια. Με το φόβο της διαθεσιμότητας, διεκδίκησαν τις θέσεις στα ΕΑΕΠ, και τις κέρδισαν. Και εμείς στη θέση τους το ίδιο θα κάναμε. Σε συνδυασμό με μια μικρή μείωση των μαθημάτων Πληροφορικής στη Β/θμια, την αύξηση του ωραρίου από 21 σε 23 ώρες και την υπέρτατη χθεσινή εγκύκλιο με τον αποχαρακτηρισμό των Εργαστηριακών μαθημάτων, υπάρχει περίπτωση να προσλάβουν πολύ-πολύ-πολύ λίγους αναπληρωτές. Ίσως και κανέναν. Μακάρι να βγω ψεύτης. Ωρομίσθιους στη Β/θμια σίγουρα θα χρειαστούν. Από του χρόνου πάλι, με την ίδρυση καινούριων ΕΑΕΠ. 
Υπάρχει περίπτωση να μη χρειαστούν σχεδόν κανέναν αναπληρωτή για τα ΕΑΕΠ. Ίσως ελάχιστους. Μακάρι να βγω ψεύτης.