Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - missmarple

Σελίδες: 1

Φροντιστήρια / Απ: Συμβουλές για εργασία σε φροντιστήριο

« στις: Ιούνιος 18, 2014, 12:28:13 μμ »

Καλησπέρα σε όλους! Θα ήθελα τη συμβουλή σας. Μου έγινε πρόταση να εργαστώ σε φροντιστήριο ξένων γλωσσών με 6 ευρώ την ώρα καθαρά. Το φροντιστήριο βρίσκεται έξω από την πόλη μου. Είμαι καινούργια στο χώρο, αλλά έχω ήδη εργαστεί σε φορντιστήριο με κάκιστη αμοιβή και μεγάλη κούραση, εχω δηλαδή αρνητικές εμπειρίες και είμαι επιφυλακτική! Αυτό που με προβληματίζει κυρίως είναι πως πιθανότατα δε θα μπορώ να συνεχίσω τα ιδιαίτερά μου, αφού θα πρέπει να είμαι κάθε μέρα στο χωριό όπου βρίσκεται το φροντιστήριο. Εσείς θεωρείτε τα 6 ευρώ την ώρα καλό ωρομίσθιο; Ή απλά ανεκτό συγκριτικά με τα 3-4 ευρώ που ακούμε τελευταία; Επίσης, αξίζει να θυσιάσει κανείς έστω και τα λίγα ιδιαίτερα που έχει για μια τέτοια πρόταση;

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: ECCE

« στις: Σεπτέμβριος 23, 2012, 04:59:43 μμ »

Έχετε να προτείνετε κάποιο καλό βιβλίο για pre-lower? Ο μαθητής μου θα δώσει του χρόνου για ECCE. Θα έπρεπε να δώσει φέτος, αλλά έμεινε πίσω στο φροντιστήριο που πήγαινε. Το stars and stripes μου φάνηκε καλό αλλά ίσως είναι λίγο δύσκολο. Το έχει δοκιμάσει κανείς; Είναι καλύτερα να το χρησιμποποιήσω του χρόνου μήπως; Θα ήθελα ένα βιβλίο που να τον βάλει σιγά σιγά στο σκεπτικό του ecce.

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: Αγγλικά σε παιδί με δυσλεξία

« στις: Σεπτέμβριος 13, 2012, 09:33:42 μμ »

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τις απαντήσεις! Με βοηθήσατε πολύ στ' αλήθεια! Οι ιδέες για τις ασκησούλες και τα σάιτ είναι πολύ χρήσιμα!

Μαθήματα κατ'οίκον / Αγγλικά σε παιδί με δυσλεξία

« στις: Σεπτέμβριος 13, 2012, 03:23:25 μμ »

Καθηγητές/τριες του φόρουμ αν μπορείτε να δώσετε τα φώτα σας θα με βοηθήσετε πολύ! Τώρα ξεκινάω τα ιδιαίτερα μετά τις σπουδές, εμπειρία δεν έχω δηλαδή, και μου ζήτησε μία μητέρα να κάνω μάθημα στο παιδάκι της που έχει δυσλεξία. Πάει δ' δημοτικού και έχει μείνει πολύ πίσω, θέλει να ξεκινήσουμε από την αρχή και να κάνουμε τρεις ώρες τη βδομάδα.

Έχει κάποιος εμπειρία με παιδάκι δυσλεκτικό/μαθησιακές δυσκολίες; Τι βιβλίο προτείνετε να κάνω; Στο άλλο ιδιαίτερο θα χρησιμοποιήσω το fairyland, κάνει και γι'αυτην την περίπτωση; Μήπως είναι καλύτερα να ακολουθήσω το βιβλίο που χρησιμοποιούν στο σχολείο για να μη μπερδευτεί; Έχετε καμιά ιδέα/συμβουλή για ασκήσεις που πρέπει να κάνουμε στο μάθημα; Σκέφτηκα μήπως είναι καλύτερα να μην το αναλάβω, αλλά το βλέπω και σαν "πρόκληση" και θα ήθελα να προσπαθήσω!

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: να παραλείψω τη junior b?

« στις: Σεπτέμβριος 13, 2012, 03:12:56 μμ »

Παράθεση από: MARKOS στις Σεπτέμβριος 12, 2012, 09:34:22 πμ

Απέφευγε να του μιλας ελληνικα. Μονο αγγλικά. Αυτο το θεωρω παρα πολυ σημαντικό....Καλη αρχή

Eυχαριστώ! Μόνοι αγγλικά από την αρχή λες; Δε θα μπερδευτεί; Συμφωνώ με το να μιλάμε αγγλικά στο μάθημα, αλλά δεν ξέρω πόσα αγγλικά μπορεί να ακούσει μαζεμένα από την αρχή! Άσε που η μητέρα θέλει να κάνουμε μία ώρα και αναρωτιέμαι πόσο θα μπορέσουμε να προχωρήσουμε τελικά.

Έντιτ: Τελικά το παιδάκι πάει γ' δημοτικού, όχι β'! Παραπληροφόρηση.

@Asus07 Δε μπορώ να μιλήσω από εμπειρία αλλά νομίζω πως είναι καλύτερα να ξεκινήσεις από την Α και, αν δεις ότι πάει καλά και "τα παίρνει", προχωράς στη Β την ίδια χρονιά.

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: Ιδιαίτερα Αγγλικών με proficiency

« στις: Σεπτέμβριος 12, 2012, 03:45:14 μμ »

Παράθεση από: MARKOS στις Σεπτέμβριος 12, 2012, 03:31:47 μμ

Ειλικρινα λυπαμαι γιατι μια συναδελφισσα σας ζητησε με ωραιο τροπο τη γνωμη σας και αντι γιαυτο εισεπραξε ειρωνεια απο πτυχιουχους λεμε, με αγωγή. λες και ζητησε να μπει στο δημοσιο για να μας αρπαξει τη θεση.....
Εγω παλι ρωτησα απλα ως μη ειδικος γιατι να μη μπορει να διδαξει μια κατοχος προφισιενσι παιδι Β Class kai μου αρχισατε τα πτυχια και τα διδακτορικα....

* αφου εγω τρομαξα με τη συμπεριφορα ....(και ημουν και διακριτικος, αλλα φιανεται πως τα "πτυχια"...αυτα δεν τα βλεπουν)
- παω να βρω λαγουμι να κρυφτω...

samina: Τη Σωκρατική μεθοδο ακολουθησα, οπως το συνηθιζω.....

Δεν ξέρω τι έγινε στις προηγούμενες σελίδες, εγώ διάβασα τις τελευταίες δημοσιεύσεις και είπα τη γνώμη μου, όπως τα λέω πολύ συχνά και με φίλους/γνωστούς γι' αυτό το θέμα! Φαντάζομαι και οι υπόλοποι το ίδιο, απλά το θέμα είναι λίγο ευαίσθητο για τον κλάδο! Κουβέντα να γίνεται!

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: Ιδιαίτερα Αγγλικών με proficiency

« στις: Σεπτέμβριος 12, 2012, 03:12:11 μμ »

Παράθεση από: new_pe06 στις Σεπτέμβριος 12, 2012, 03:07:46 μμ

Κι όμως η διδασκαλία σε μικρούς μαθητές έχει την δική της μεθοδολογία. Το τι διδάσκεις και το τι περιμένεις να μάθει το παιδί γίνεται πολύ σαφές όταν έχεις διδαχτεί Ψυχογλωσσολογία στην Αγγλική Φιλολογία. Ο επαρκειούχος νομίζει οτι πρέπει το Juniorακι να μάθει σωστά τις κτητικές αντωνυμίες επειδή το Teacher's book που έχει του λέει να το διδάξει και γιατί και αυτός όταν έκανε αγγλικά τότε το έμαθε. Αν όμως είχε σπουδάσει Αγγλική Φιλολογία θα ήξερε γιατί πρέπει να κρατάει πολύ μικρό καλάθι σε αυτό το κεφάλαιο και να μην πιέζει τα παιδιά να μάθουν κάτι που ακόμα δεν είναι έτοιμα να το μάθουν.
Το ότι οι τιμές είναι πιο χαμηλές στα Junior κατα την γνώμη μου είναι γιατί αν ξεκινήσει μαζί σου ο μαθητής δύσκολα φεύγει.

Ακριβώς! Άλλο είναι να μάθεις να σχηματίζεις τρεις χρόνους και να συμπληρώνεις τα κενά στις ασκήσεις και άλλο να μάθεις αγγλικά! Το πρώτο είναι απραίτητο φυσικά αλλά για να πετύχεις το δεύτερο χρειάζεται κάτι παραπάνω!

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: Ιδιαίτερα Αγγλικών με proficiency

« στις: Σεπτέμβριος 12, 2012, 03:08:26 μμ »

Ένας κάτοχος προφίσιενσι σε καμία περίπτωση δεν έχει τις γνώσεις που έχει ένας απόφοιτος αγγλικής φιλολογίας. Αυτά που ήξερα όταν πήρα το προφίσιενσι στα 16 δε συγκρίνονται με αυτά που έμαθα στο πανεπιστήμιο. Ο κάτοχος προφίσιενσι υστερεί και σε γνώσεις και σε παιδαγωγική κατάρτιση. Η διδακτική και η μεθοδολογία που διδάσκεται στο πανεπιστήμιο είναι απαραίτητες για μένα. Και όταν διαβάζεις μεσαιωνικά, βικτοριανα και μεταμοντέρνα κείμενα από το πρωτότυπο πχ το επίπεδο (λεξιλόγιο, "fluency") ανεβαίνει πολύ, κάτι που δύσκολα το πετυχαίνεις διαφορετικά! Έχω μιλήσει με πολλούς καθηγητές από prof και πιστεύουν ότι το ζητούμενο είναι να ξέρεις χρόνους, κάτι που θεωρείται απλά δεδομένο στη σχολή από το πρώτο έτος!

Δε θέλω να προσβάλω κανέναν, σίγουρα παίζει ρόλο η προσωπική εργασία και η θέληση. Ένας κάτοχος προφίσιενσι φυσικά και μπορεί να εξελιχθεί και να μάθει πολλά, απλά πιστεύω ότι δεν πρέπει να τα εξισώνουμε τα δύο!

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: να παραλείψω τη junior b?

« στις: Σεπτέμβριος 12, 2012, 12:52:53 πμ »

Ευχαριστώ high violet! Είναι λογικά αυτά που λέτε, καλύτερα να μην πιεστεί το παιδί είναι και μικρό...

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: να παραλείψω τη junior b?

« στις: Σεπτέμβριος 11, 2012, 11:42:07 μμ »

Σ'ευχαριστώ πολύ! Ίσως το κάνω έτσι τελικά. Απλά η άλλη λύση είναι και πιο βολική για τους γονείς φαντάζομαι αφού παίρνουν μόνο ένα βιβλίο, αλλά το ζητούμενο είναι να γίνει σωστή δουλειά!

Μαθήματα κατ'οίκον / Απ: να παραλείψω τη junior b?

« στις: Σεπτέμβριος 11, 2012, 09:46:18 μμ »

Καλησπέρα και καλώς σας βρήκα! Γράφω εδώ για να μην επαναλαμβάνονται συνέχεια τα ίδια θέματα, ελπίζω να μην πειράζει την θεματοθέτρια! Σε λίγο ξεκινάω το πρώτο μου ιδιαίτερο σε ένα κοριτσάκι β' δημοτικού. Το παιδί δεν έχει ξανακάνει αγγλικά. Μου άρεσαν πολύ τα fairyland αλλά δεν ξέρω αν πρέπει να πάρω τώρα το βιβλίο για junior a και του χρόνου junior b ή αυτό που συνδυάζει junior a+b σε μία χρονιά! Ποια είναι η δική σας γνώμη; Προσωπικά κλίνω προς τη δεύτερη επιλογή αλλά δε θέλω να πιεστεί το παιδί! όλες οι γνώμες καλοδεχούμενες!

Σελίδες: 1

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών