PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Οι ερωτήσεις είναι σοβαρές εφόσον την Τρίτη έχουμε σύλλογο για αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος μαθητή γυμνασίου.
(Ναι αλλαγή τέτοια εποχή, στο τέλος της χρονιάς)

Δε νομίζω να διαφωνεί κανείς με το να καλυφθούν όλα ανεξαιρέτως τα κενά. Αλλά εφόσον δεν καλύπτονται και σε μια ειδικότητα διορίζονται 1300 άτομα (ακόμη κι αν το ποσοστό κάλυψης είναι 50%) και σε μια άλλη διορίζονται 30 και 40 (κι ας είναι το ποσοστό κάλυψης 80%), εεεεεε ντάξει. Καταλαβαίνεις ότι στη μία ειδικότητα διορίζονται άτομα 28 και 30 χρονών με 4-5 χρόνια προϋπηρεσίας και στην άλλη μένουν αδιόριστοι 40+χρονοι με 10+ χρόνια προϋπηρεσίας. Κι αυτοί αναγκάζονται να διαβάζουν για την "αδικία" που υφίστανται οι πρώτοι, γιατί είχαν ποσοστό κάλυψης 50%. Είναι προκλητικό.

Κοινωνιολόγοι, γαλλικής και γερμανικής γλωσσας, εικαστικών, θεατρολόγοι και ένα σωρό άλλες ειδικοτητες που διορίζονται με το σταγονόμετρο…

Είτε μοιραστούν, είτε τα κρατήσεις εσυ, είναι φύλαξη παιδιών που ο δάσκαλος απεργεί και θα έπρεπε να είναι σπίτι τους για να ταλαιπωρηθεί και ο γονέας και να καταλάβει ότι έγινε απεργία. Οτιδήποτε άλλο είναι αδιάφορο αν θα γίνει έτσι ή αλλιώς.

Στρογγυλή; Γιατί; Εμενα ορθογώνια είναι. Σφραγίδα του γιατρού της αιμοδοσίας.

Δυστυχώς αυτό αντιλαμβάνομαι. Ούτε φέτος θα συσταθούν οι οργανικές ειδικοτήτων. Για ποιο λόγο ζητάνε και ξαναζητάνε προτάσεις από τις διευθύνσεις θα αναρωτηθεί κάποιος. Γιατι έτσι και γιατι μπορούν μάλλον.
Ντροπή!

Όλη η λάθος νοοτροπία, σε μια πρόταση. (Παρακαλώ μην το πάρετε προσωπικά, δεν το εξατομικεύω σε εσάς, είναι δυστυχώς γενικευμένη νοοτροπία, είναι ενοχική και είναι λάθος.)

Τι θα πει "έχουμε μια ύλη να βγάλουμε"; Όχι, δεν είναι θέμα η ύλη που έχουμε να βγάλουμε. Το θέμα είναι ότι έχουμε να μάθουμε γράμματα στα παιδιά, καθώς και ότι ΕΤΣΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, αυτοί είναι οι κανόνες του (ησυχία, ανοιχτό βιβλίο, στοιχειώδης μελέτη, όπως είπατε) -και σε όποιον αρέσουν. Σε όποιον δεν αρέσουν, καλώς ή κακώς θα πρέπει να μάθει ότι η μη τήρησή τους επιφέρει ένα minimum συνεπειών, και θα πρέπει να τις αποδεχτεί, καθώς υπάρχουν και μαθητές που θέλουν να μάθουν. (Και ένας να είναι, αξίζει να γίνεται ευσυνείδητο μάθημα για αυτόν τον ένα.) Από εκεί και πέρα, μετά την υποχρεωτική εκπαίδευση, όποιος δεν επιθυμεί να συνεχίσει μπορεί να ξεκινήσει "το γιαπί, το πηλοφόρι, το μυστρί" από τα 15, που είναι η νόμιμη ηλικία εργασίας. Μέχρι τότε όμως, αυτοί είναι οι κανόνες, οφείλουν να γίνονται σεβαστοί, κι αυτό θα πρέπει να γίνει κατανοητό από όσους γονείς θέλουν τον εκπαιδευτικό να μην έχει "απαιτήσεις".