ιστορια ασεπ 2008 προτεινομενη βιβλιογραφια

[N.Π.]

Τα σχολικά βιβλία για Νεότερη Ιστορία πόσα είναι? Έχω της Γ' Γυμνασίου , της Γ' Λυκείου και της Β' Λυκείου (θέματα Ιστορίας)..Επίσης βλέπω διαφορές στα δύο πρώτα βιβλία που ανέφερα..Σ'αυτά που γράφουν..

Μου λείπουν μάλλον τα Θέματα Νεοελλην. Ιστορίας της Γ'Λυκείου..Έχω της Β' Λυκείου, δεν καλύπτομαι?

[PDE ads]

[MARKOS]

μαλλον ειναι απαραιτητο. να το διαβασεις και αυτο. εγω παντως θα το διαβασω.

[N.Π.]

Καλημέρα, Μάρκο! Αναφέρεσαι στα Θέματα Νεοελλ. Ιστορίας ή στη Κοινων. & Πολιτ. Οργάνωση Αρχαίας Ελλάδας?

[MARKOS]

καλημερα.
στα θεματα νεοελληνικης ιστοριας γ'λυκειου θεωρητ.κατ/νσης.
κοινωνικη & πολιτικη οργανωση εγω προσωπικα ΔΕΝ θα το διαβασω.

[PDE ads]

[N.Π.]

Σ'ευχαριστώ!!

[N.Π.]

Σας έχω "ζαλίσει" με τις τόσες ερωτήσεις? Στα 2 σχολικά της Νεότερης Ιστορίας Γ'Γυμνασίου και Γ'Λυκείου, βλέπω διαφορές..Π.χ. στη Συνθήκη Νειγύ..το ένα βιβλίο λέει ότι η Ελλάδα πήρε τα Δωδεκάννησα και το άλλο ότι πήρε τα Δωδεκάννησα εκτός από Ρόδο..(αν θυμάμαι καλά..) Γενικά, αν βλέπω διαφορές τί κάνω? Ποιό βιβλίο εμπιστεύομαι?

[olgalia]

Προσωπικά δεν σκοπεύω καν να ανοίξω το βιβλίο της Γ΄Γυμνασίου. Τώρα ξεκίνησα να διαβάζω τη Νεώτερη Ιστορία από τα σχολικά της Γ' Λυκείου γενικής παιδείας, τα παλιά που λέγαμε. Μετά θα συνεχίσω με τα θέματα ιστορίας της β' και γ' θεωρητικής. Έχω αγοράσει κι ένα γενικό εξωσχολικό, το οποίο διαβάζω παράλληλα και εμπλουτίζω τις σημειώσεις με ό,τι δεν αναφέρεται στα σχολικά.

[marion]

Σας έχω "ζαλίσει" με τις τόσες ερωτήσεις? Στα 2 σχολικά της Νεότερης Ιστορίας Γ'Γυμνασίου και Γ'Λυκείου, βλέπω διαφορές..Π.χ. στη Συνθήκη Νειγύ..το ένα βιβλίο λέει ότι η Ελλάδα πήρε τα Δωδεκάννησα και το άλλο ότι πήρε τα Δωδεκάννησα εκτός από Ρόδο..(αν θυμάμαι καλά..) Γενικά, αν βλέπω διαφορές τί κάνω? Ποιό βιβλίο εμπιστεύομαι?

Νίκη, αυτό που αναφέρεις δεν αφορά τη συνθήκη του Νεϊγύ αλλά των Σεβρών. Αυτό, που γνωρίζω είναι ότι με τη συνθήκη των Σεβρών -μεταξύ άλλων- δεν προσδιοριζόταν η τύχη της Β. Ηπείρου ενώ τα Δωδεκάννησα και η Κύπρος παρέμεναν υπό καθεστώς ιταλικής και αγγλικής κυριαρχίας αντίστοιχα.

Τώρα, σε ό,τι αφορά στα καινούρια βιβλία θεωρώ λάθος να μη διαβαστούν, γιατί συνήθως τα προτιμούν στις εξετάσεις (απ' ό,τι έχω καταλάβει) και δη στο κομμάτι της διδακτικής.

[goldy]

Στο πλαίσιο της Συνθήκης των Σεβρών υπήρξε Ελληνοϊταλική συνθήκη βάσει της οποίας η Ιταλία παραιτούνταν από τα κυριαρχικά της δικαιώματα στα Δωδεκάνησα εκτός από τη Ρόδο, στην οποία θα έδινε τοπική αυτονομία.
Βέβαια, στην πραγματικότητα η ένωση της Δωδεκανήσου με την Ελλάδα αποφασίστηκε στις 10 Φεβρουαρίου 1947, όταν στο Παρίσι υπογράφηκε η Συνθήκη Ειρήνης με την Ιταλία και η ενσωμάτωση πραγματοποιήθηκε στις 7 Μαρτίου 1948.
Αυτά αναφέρονται στην Ιστορία Ελληνικού Έθνους.

[kalipso]

Παιδιά,έχει κανείς άποψη για το παρακάτω σχολικό βιβλίο?
«Ιστορία του Νεότερου και του Σύγχρονου κόσμου (από το 1815 έως σήμερα)» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου των Ιωάννη Κολιόπουλου, Κων/νου Σβολόπουλου, Ευάνθη Χατζηβασιλείου, Θεόδωρου Νημά και Χάριτος Σχολινάκη έκδοση Ο.Ε.Δ.Β 2007:

[marion]

Στο πλαίσιο της Συνθήκης των Σεβρών υπήρξε Ελληνοϊταλική συνθήκη βάσει της οποίας η Ιταλία παραιτούνταν από τα κυριαρχικά της δικαιώματα στα Δωδεκάνησα εκτός από τη Ρόδο, στην οποία θα έδινε τοπική αυτονομία.
Βέβαια, στην πραγματικότητα η ένωση της Δωδεκανήσου με την Ελλάδα αποφασίστηκε στις 10 Φεβρουαρίου 1947, όταν στο Παρίσι υπογράφηκε η Συνθήκη Ειρήνης με την Ιταλία και η ενσωμάτωση πραγματοποιήθηκε στις 7 Μαρτίου 1948.
Αυτά αναφέρονται στην Ιστορία Ελληνικού Έθνους.

Έχεις απόλυτο δίκιο Goldy.
Διαβάζοντας το συγκεκριμένο σημείο προσεκτικότερα διαπίστωσα ότι πράγματι, η εν λόγω ελληνοϊταλική συνθήκη δεν αποτελεί ξεχωριστό σώμα (όπως και λανθασμένα πίστευα) αλλά ειδκότερη διεθνή πράξη στα πλαίσια του κειμένου της ευρύτερης συνθήκης των Σεβρών. Ευχαριστώ για τη διόρθωση.

[marion]

Παιδιά,έχει κανείς άποψη για το παρακάτω σχολικό βιβλίο?
«Ιστορία του Νεότερου και του Σύγχρονου κόσμου (από το 1815 έως σήμερα)» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου των Ιωάννη Κολιόπουλου, Κων/νου Σβολόπουλου, Ευάνθη Χατζηβασιλείου, Θεόδωρου Νημά και Χάριτος Σχολινάκη έκδοση Ο.Ε.Δ.Β 2007:

Καλόν είναι - κατά την άποψή μου πάντα- να κάνεις φύλλο και φτερό τα σχολικά, ιδιαίτερα δε, σε ό,τι αφορά στη Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία και εφ' όσον προλαβαίνεις, διαβάζεις κατ' επιλογή και άλλα έγκριτα εγχειρίδια. Επομένως και αυτό που αναφέρεις, καλόν είναι να διαβαστεί καλά, στα κομμάτια που αφορούν στην ύλη που έχουμε, βεβαίως. Ναι, υπάρχουν κάποια λάθη αλλά αυτό συμβαίνει σχεδόν στο σύνολο των σχολικών. Επίσης, δώσε έμφαση και σε ορισμένες πληροφορίες που δίδονται σε εικονιστικές και γραπτές πηγές, καθώς αναφέρονται κάποιες σημαντικές πληροφορίες, που δεν εμπεριέχονται στο κυρίως κείμενο του βιβλίου.

[kalipso]

Σ ευχαριστώ.
Να δούμε τι θα πρωτοδιαβάσουμε!!!

[N.Π.]

Έχει αγοράσει κανείς την Επίτομη Ελληνική Ιστορία της Εκδοτικής Αθηνών?