Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Ιδιωτική Εκπαίδευση => Μαθήματα κατ'οίκον => Μήνυμα ξεκίνησε από: Ak στις Νοέμβριος 12, 2008, 02:33:46 μμ
-
Καλησπέρα σε όλους.
Παιδιά μία ερωτησούλα..με τα ιδιαίτερα πως τα πάτε;Σε συζητήσεις με άλλους συναδέλφους το θίγουμε συχνά αυτό και προσπαθούμε να το δικαιολογήσουμε ότι έχει σφιχτεί οικονομικά ο κόσμος με αποτέλεσμα γενικώς να είναι πεσμένα τα πράγματα.(αποκλείουμε την περίπτωση από συστάσεις και γνωστούς ή μαθήματα που συνεχίζονται από παλαιότερο έτος με τον ίδιο μαθητή/μαθήτρια) Έχουν πέσει τον τελευταίο καιρό τα μαθήματα σας κατά γενική ομολογία λόγω κρίσης ή δεν ισχύει κάτι τέτοιο??Εσείς τι πιστεύετε;
Ευχαριστώ.
-
Απ' οτι βλεπω απο τον αδερφο μου που ειναι φιλολογος ειναι αρκετα δυσκολο να βρει κανεις ιδιαιτερα...και κυριως εχει πεσει πολυ η τιμη της ωρας! Σου λενε δηλαδη οι γονεις, δινω 10€ και θελω 2 ωρες τη βδομαδα για ολα τα φιλολογικα >:( (σε παιδι Γ γυμνασιου). Επισης σχεδον ολα τα παιδια που κανουν ιδιαιτερο εχουν μαθησιακες δυσκολιες...οσα δεν εχουν πανε φροντιστηριο που ειναι πιο οικονομικο :-\
-
οι δικοι μας οι γονεις πως σφιγγονταν για να κανουν τα παιδια τους ιδιαιτερα και να εχουν το καλυτερο;η μορφωση δεν ειναι προτεραιοτητα;εγω ειχα ιδιαιτερο,που εκανα τα παντα,δυο γλωσσες και τα φιλολογικα,1η λυκειου και ειχαμε παζαρια για 2 ευρω.κατα τα αλλα τα ταξιδια τους τα πηγαινανε κτλ κτλ
-
Πράγματι έχουν περιοριστεί τα ιδιαίτερα κυρίως στους φιλολόγους, υπάρχει μεγάλη προσφορά, αλλά στη δική μου περιοχή οφείλεται κυρίως και στους μόνιμους που έχουν τουλάχιστον από καμιά εικοσαριά παιδια ο καθένας. Οι γονείς τούς προτιμούν, γιατί βάζουν μεγάλους βαθμούς στους μαθητές που έχουν ιδιαίτερο στα τρίμηνα/τεράμηνα. Και συνδικαλιστές της ΕΛΜΕ κάνουν ιδιαίτερα. Έτσι... για να μη ξεχνιόμαστε...
-
Πράγματι έχουν περιοριστεί τα ιδιαίτερα κυρίως στους φιλολόγους, υπάρχει μεγάλη προσφορά, αλλά στη δική μου περιοχή οφείλεται κυρίως και στους μόνιμους που έχουν τουλάχιστον από καμιά εικοσαριά παιδια ο καθένας. Οι γονείς τούς προτιμούν, γιατί βάζουν μεγάλους βαθμούς στους μαθητές που έχουν ιδιαίτερο στα τρίμηνα/τεράμηνα. Και συνδικαλιστές της ΕΛΜΕ κάνουν ιδιαίτερα. Έτσι... για να μη ξεχνιόμαστε...
ο αντικτυπος της οικονομικης κρισης θα ειναι μεγαλος και σε αυτον τον τομεα..οχι απο φετος γιατι λιγο πολυ οι γονεις ειχαν κανει τον προγραμματισμο τους απο το καλοκαιρι...απο του χρονου ομως θα υπαρξει προβλημα... αρκετοι θα προτιμησουν τα φροντιστηρια που παρεχουν αρκετες ευκολιες π.χ εξοφληση με πιστωτικη καρτα ατοκα,χαμηλοτερες τιμες ,πακετα μαθηματων κτλ...και ειναι λογικο κατι τετοιο:οταν οι τιμες παντου πανε στα υψη το να πληρωνει καποιος π.χ 200 ευρω για ενα-δυο μαθηματα το μηνα ειναι ανεφικτο...οι μονοι που θα επιβιωσουν θα ειναι οσοι εκλογικευσουν τις τιμες τους και οχι φυσικα οσοι βλεπουν τα ιδιαιτερα σαν τον πρωτο αριθμο του λαχειου...
-
Κι εγώ φέτος είχα "περικοπές". Επίσης, όσα παιδιά έχω είναι με μαθησιακές δυσκολίες. Εγώ το είπα: του χρόνου θα κάνουμε με 5 ευρώ την ώρα και θα λέμε "άντε, τον βγάλαμε το μανάβη και για σήμερα"...
-
Σίγουρα η όλη κατάσταση θα επηρεάσει τα κατ' οίκον μαθήματα και σίγουρα χρειάζεται εκλογίκευση των τιμών. Πάντως δεν είναι μόνο η οικονομική κατάσταση παράγοντας κρίσης για τα ιδιαίτερα μαθήματα.
Θα συμφωνήσω (δυστυχώς) με την Olqalia.
Πέρυσι ήμουν ωρομίσθια σε γυμνάσιο επαρχιακής πόλης και η συμπεριφορά δύο φιλολόγων (και όχι μόνο) ήταν προκλητικότατη. Το σχολείο είχε καταντήσει χώρος αλίευσης μαθητών για τα ιδιαίτερά τους. "Ψάρευαν"κατά βάση καλούς μαθητές με τους οποίους προσδοκούσαν να συνεχίσουν βέβαια και στο λύκειο και τους οποίους ολοφάνερα πριμοδοτούσαν και στη βαθμολογία. Είχαν δε φτάσει να έχουν καθημερινά πιο πολλές ώρες για ιδιαίτερα παρά ώρες για το σχολείο. Και μιλάμε για τιμές που ξεκινούν τουλάχιστον από 25-30 ευρώ την ώρα.
Ανάλογη κατάσταση-για να μην πω χειρότερη- βλέπω και φέτος σε λύκειο άλλης γειτονικής περιοχής.
-
πραγματικα τα πραγματα πηγαινουν απο το κακο στο χειροτερο :-\παζαρευουν πολλοι ακομα και το μισο ευρουλακι...εγω παντως εξακολουθω να μην κατεβαζω τις τιμες μου.δεν εβγαλα κοντζαμ πανεπιστημιο για να παιρνω 10 ε την ωρα... >:(καλυτερα λιγα παιδια και καλα.εξ αλλου οποιος γονιος απο την αρχη παζαρευει πιεστικα την τιμη στη συνεχεια τις περισσοτερες φορες σου βγαζει την πιστη για να σε πληρωσει και γω ετσι δεν μπορω να δουλεψω>:(
-
Στα Αγγλικα δε βλεπω να υπαρχει κριση παντως... Καθενας που παιρνει ενα proficiency αρχιζει να δουλευει αμεσως, και με 10 ευρω το λιγοτερο. Μου κανει εντυπωση οτι οσοι καθηγητες αγγλικων και να υπαρχουν, υπαρχουν παντα και παιδια. Οκ, καποιοι παζαρευουν, η στραβομουτσουνιαζουν, αλλα νομιζω πως οι περισσοτεροι γονεις εχουν καταλαβει οτι ειδικα στα τμηματα πτυχιων συμφερει περισσοτερο το ιδιαιτερο. Συνολικα βγαινουν λιγοτερα χρηματα, καλυτερη δουλεια και καλυτερο και γρηγοροτερο αποτελεσμα...
-
"Καθενας που παιρνει ενα proficiency αρχιζει να δουλευει αμεσως, και με 10 ευρω το λιγοτερο".
καλά αυτό irene άστο!! φαντάσου αν δεν υπηρχαν κ οι επαρκιούχοι η ανεργία στον κλάδο μας θα ήταν μηδενική! ;D
πάντως κ εγώ στα αγγλικά δεν βλέπω πτώση, φέτος κ αρνήθηκα κ μερικά λόγω χρόνου κ αυξήσεις έκανα χωρίς αντιρρήσεις. αλλά του χρόνου δεν ξέρω... άλλωστε πέρα απο οικονομικές κρίσεις στα ιδιαίτερα η κάθε χρονιά είναι διαφορετική. δεν ξέρεις ποτέ τι σου ξημερώνει ο Σεπτέμβρης!!
-
Πραγματι, αν και νομιζω οτι στον κλαδο μας παντα θα υπαρχει δουλεια, απο τη στιγμη που στα σχολεια δε γινεται (εκτος απο εξαιρεσεις) και τιποτα σπουδαιο, και τα Αγγλικα εχουν καθιερωθει πλεον ως διεθνης γλωσσα- αρα απολυτως απαραιτητη.
-
Για φιλολογικά μαθήματα, πόσο χρεώνετε την ώρα? Η ξαδέρφη μου, μαθήτρια 5ης Δημοτικού κάνει ιδιαίτερα με δασκάλα και της παίρνει 15 ευρώ την ώρα!!!
-
Για μανα -φιλη- που ηρθε τωρα να καλυψει τα κενα της Β' γυμνασιου , τωρα θυμηθηκε, τι με συμβουλευετε να ζητησω για να μη θεωρηθω υπερβολικη? [ πολη - πρωτευουσα νομου] διαφερουν οι τιμες υποθετω απο ολη την χρονια , δεν πρεπει να ζητησω κατι παραπανω? Υποθετω οτι θα γινει συστημα να το κανουν ετσι λιγο πριν τις εξετασεις ..... γι'αυτο και δεν θελω να το επιτρεψω ..τι λετε?
-
Για μανα -φιλη- που ηρθε τωρα να καλυψει τα κενα της Β' γυμνασιου , τωρα θυμηθηκε, τι με συμβουλευετε να ζητησω για να μη θεωρηθω υπερβολικη? [ πολη - πρωτευουσα νομου] διαφερουν οι τιμες υποθετω απο ολη την χρονια , δεν πρεπει να ζητησω κατι παραπανω? Υποθετω οτι θα γινει συστημα να το κανουν ετσι λιγο πριν τις εξετασεις ..... γι'αυτο και δεν θελω να το επιτρεψω ..τι λετε?
κ μενα με πηραν τωρα για να κανω μαθημα. στον μαθητη αυτο εκανα περυσι κ ολη τη χρονια επειδη δεν ειναι καλος μαθητης τον αφησε η μανα του. τωρα βεβαια που κοντευει να μεινει το θυμηθηκε. θα παρω τα ιδια με περυσι. επισης επι 3 χρονια με παιρνει συγκεκριμενος μαθητης για τις εξετασεις. παιρνω τα ιδια με ολα τα παιδια. δε νομιζω οτι επειδη ειναι στο τελος της χρονιας πρεπει να παιρνουμε περισσοτερα. ασχετο αν εμεις αυτην την ταξη δεν τη διδαξαμε κ πρεπει να παιρνουμε βοηθηματα κ να τα διαβαζουμε ολα απο την αρχη...
-
Δουλεύω με ιδιαίτερα εδώ και πολλά χρόνια (είμαι φιλόλογος) και έχω σταματήσει να δέχομαι παιδιά που έρχονται τελευταία στιγμή, να τους πω κανένα sos, μπας και γράψουν τίποτε. Φροντίζω πάντως να εξηγώ στους γονείς τους λόγους που δε δέχομαι και ότι δεν βοηθούνται ουσιαστικά τα παιδιά τους με αυτό τον τρόπο. Οι περισσότεροι το εκτιμούν, γιατί θεωρούν πως - τουλάχιστον - δεν πάω να τους φάω τα λεφτά! Εξακολουθώ, βέβαια, να αναλαμβάνω μαθήματα που μου τυχαίνουν αφού πάρουν τα παιδιά τους πρώτους βαθμούς. Γενικά, μετά τα Χριστούγεννα, τα μαθήματα μπορούν να αυξηθούν από 50 έως και 100%.
Πάντως, όταν πρωτοξεκίνησα, αναλάμβανα ό,τι μου τύχαινε, όποτε μου τύχαινε. Και σε δημοτικό έχω κάνει και σε μαθητές εντελώς ανεπίδεκτους και έχω αναλάβει μαθήματα ένα μήνα πριν από τις εξετάσεις κ.ο.κ. Πιστεύω ότι στην αρχή δε γίνεται να είσαι εκλεκτικός, γιατί ποτέ δεν ξέρεις τι θα σου βγει στη συνέχεια. Για παράδειγμα, πριν από χρόνια, ανέλαβα μήνα Φεβρουάριο ένα παιδί που είχε στο πρώτο τετράμηνο (Α' Λυκείου) 10 και στο δεύτερο ανέβηκε στο 15 και τόσο έγραψε και στο τέλος. Αστέρι δεν έγινε, βέβαια, αλλά οι γονείς του εκτίμησαν πολύ την προσπάθεια και τη δουλειά μου και μετά έκανα μάθημα σε όλο του το σόι και σε μερικούς φίλους... Δηλαδή, σε κακό δε μου βγήκε!
Όσο για κρίση στα ιδιαίτερα, τι να σας πω, ίσως στα μεγάλα αστικά κέντρα να είναι αλλιώς, αλλά εγώ ζω και εργάζομαι στην επαρχία, όπου δεν μπορώ να πω ότι βλέπω να υπάρχει κάποιο πρόβλημα. Και νομίζω ότι οι περισσότεροι γονείς προνοούν για τα τελευταία χρόνια του σχολείου και για το ενδεχόμενο σπουδών των παιδιών τους και διαθέτουν χρήματα, αν πιστεύουν ότι θα πιάσουν τόπο. Απλά επιλέγουν ή κάποιον που γνωρίζουν προσωπικά ή κάποιον που είχε ο τάδε γνωστός τους και έμεινε ευχαριστημένος ή κάποιον φιρμάτο.
Οπότε, η γνώμη μου είναι πως αν είναι τα πρώτα τρία - τέσσερα χρόνια που εργάζεστε, ρίξτε λίγο νερό στο κρασί σας. Τους νεότερους εκπαιδευτικούς τούς επιλέγουν οι γονείς, γιατί θεωρούν ότι θα τους έρθουν πιο φθηνοί. Δεν εννοώ, βέβαια, πως πρέπει να υποτιμάμε τη δουλειά μας, γιατί τότε θα την υποτιμήσουν και οι άλλοι. Απλά ότι αυτός που ξεκινάει τώρα ή που ξεκίνησε πριν από λίγα χρόνια δε γίνεται να πάρει τα ίδια χρήματα με κάποιον με μεγαλύτερη εμπειρία, γιατί - ας μην κοροϊδευόμαστε - η εμπειρία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο και όλοι μας θα τη μετρούσαμε και θα την αξιολογούσαμε διαφορετικά, αν επρόκειτο για τη μόρφωση των δικών μας παιδιών.
Υπομονή, λοιπόν, και κάτι τελευταίο: νομίζω ότι η τιμή πηγαίνει ανάλογα με την τάξη και όχι ανάλογα με τη χρονική στιγμή που αναλαμβάνει κανείς ένα παιδί.
Αυτά και με συγχωρείτε για το μακροσκελές μήνυμα...
-
Δουλεύω με ιδιαίτερα εδώ και πολλά χρόνια (είμαι φιλόλογος) και έχω σταματήσει να δέχομαι παιδιά που έρχονται τελευταία στιγμή, να τους πω κανένα sos, μπας και γράψουν τίποτε. Φροντίζω πάντως να εξηγώ στους γονείς τους λόγους που δε δέχομαι και ότι δεν βοηθούνται ουσιαστικά τα παιδιά τους με αυτό τον τρόπο. Οι περισσότεροι το εκτιμούν, γιατί θεωρούν πως - τουλάχιστον - δεν πάω να τους φάω τα λεφτά! Εξακολουθώ, βέβαια, να αναλαμβάνω μαθήματα που μου τυχαίνουν αφού πάρουν τα παιδιά τους πρώτους βαθμούς. Γενικά, μετά τα Χριστούγεννα, τα μαθήματα μπορούν να αυξηθούν από 50 έως και 100%.
Πάντως, όταν πρωτοξεκίνησα, αναλάμβανα ό,τι μου τύχαινε, όποτε μου τύχαινε. Και σε δημοτικό έχω κάνει και σε μαθητές εντελώς ανεπίδεκτους και έχω αναλάβει μαθήματα ένα μήνα πριν από τις εξετάσεις κ.ο.κ. Πιστεύω ότι στην αρχή δε γίνεται να είσαι εκλεκτικός, γιατί ποτέ δεν ξέρεις τι θα σου βγει στη συνέχεια. Για παράδειγμα, πριν από χρόνια, ανέλαβα μήνα Φεβρουάριο ένα παιδί που είχε στο πρώτο τετράμηνο (Α' Λυκείου) 10 και στο δεύτερο ανέβηκε στο 15 και τόσο έγραψε και στο τέλος. Αστέρι δεν έγινε, βέβαια, αλλά οι γονείς του εκτίμησαν πολύ την προσπάθεια και τη δουλειά μου και μετά έκανα μάθημα σε όλο του το σόι και σε μερικούς φίλους... Δηλαδή, σε κακό δε μου βγήκε!
Όσο για κρίση στα ιδιαίτερα, τι να σας πω, ίσως στα μεγάλα αστικά κέντρα να είναι αλλιώς, αλλά εγώ ζω και εργάζομαι στην επαρχία, όπου δεν μπορώ να πω ότι βλέπω να υπάρχει κάποιο πρόβλημα. Και νομίζω ότι οι περισσότεροι γονείς προνοούν για τα τελευταία χρόνια του σχολείου και για το ενδεχόμενο σπουδών των παιδιών τους και διαθέτουν χρήματα, αν πιστεύουν ότι θα πιάσουν τόπο. Απλά επιλέγουν ή κάποιον που γνωρίζουν προσωπικά ή κάποιον που είχε ο τάδε γνωστός τους και έμεινε ευχαριστημένος ή κάποιον φιρμάτο.
Οπότε, η γνώμη μου είναι πως αν είναι τα πρώτα τρία - τέσσερα χρόνια που εργάζεστε, ρίξτε λίγο νερό στο κρασί σας. Τους νεότερους εκπαιδευτικούς τούς επιλέγουν οι γονείς, γιατί θεωρούν ότι θα τους έρθουν πιο φθηνοί. Δεν εννοώ, βέβαια, πως πρέπει να υποτιμάμε τη δουλειά μας, γιατί τότε θα την υποτιμήσουν και οι άλλοι. Απλά ότι αυτός που ξεκινάει τώρα ή που ξεκίνησε πριν από λίγα χρόνια δε γίνεται να πάρει τα ίδια χρήματα με κάποιον με μεγαλύτερη εμπειρία, γιατί - ας μην κοροϊδευόμαστε - η εμπειρία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο και όλοι μας θα τη μετρούσαμε και θα την αξιολογούσαμε διαφορετικά, αν επρόκειτο για τη μόρφωση των δικών μας παιδιών.
Υπομονή, λοιπόν, και κάτι τελευταίο: νομίζω ότι η τιμή πηγαίνει ανάλογα με την τάξη και όχι ανάλογα με τη χρονική στιγμή που αναλαμβάνει κανείς ένα παιδί.
Αυτά και με συγχωρείτε για το μακροσκελές μήνυμα...
ειμαι στον τριτο χρονο που κανω μαθημα. κατανοω οτι αν καποιος γονιος ηθελε να σκασει λεφτα δεν θα επελεγε εμενα τη νεα κ απειρη (οσο καλη κ αν μπορει να αποδειχθω στη συνεχεια) αλλα τον εμπειρο ή τον φιρματο. σιγουρα δε μου αρεσει να παιρνω 10 ευρω την ωρα οταν η αισθητικος για αποτριχωση μιας ωρας παιρνει 35 ευρω αλλα τι να κανουμε? ετσι ειναι στην αρχη τα πραγματα. οταν οι γονεις ψαχνουν απο αγγελιες σπανια το παιδι ειναι καλος μαθητης. οπως επισης οταν αποφασισεις να κανεις σε παιδι γνωστου σου που παει γυμνασιο ποσο να ζητησεις?
καθομαι κ γραφω 4 ωρες σημειωσεις για το επομενο μαθημα + 1 ωρα μαθημα + 1 ωρα στο πηγαινε ελα. εχουμε κ λεμε λοιπον 6 ωρες για να παρω 10 ευρω. ενοχλητικο αλλα δεν εχω αλλη επιλογη στη φαση που ειμαι
-
Vicsk, διαβασα το μήνυμά σου και πραγματικά προσπαθώ να πάρω κουράγιο...
Μένω και εργάζομαι στην επαρχία, και μπορώ να πω ότι η δουλειά δεν πάει καλά...Δεν νομίζω όμως ότι έχει να κάνει με την περιοχή. Ξέρω άλλα άτομα που δεν προλαβαίνουν.
Είναι η 3η χρονιά που κάνω ιδιαίτερα(είμαι μαθηματικός) και παρόλο που είναι η καλύτερη από τις προηγούμενες, τα χρήματα που βγάζω, φτάνουν μετα βίας για τις βενζίνες μου και κάποια προσωπικά έξοδα που δεν μπορώ πάντα να καλύψω. Δεν μιλάω για την ΠΔΣ που για να πάρω λεφτά από εκεί πρέπει να χορέψω κάτω απο την βροχή μια νύχτα με πανσέληνο, και πάλι θα καλοκαιριάσει!! :)
Κάνω υπομονή ελπίζοντας ότι σιγά σιγά θα φτιάξω έναν κύκλο με τον οποίο θα μπορώ να δουλεύω. Προς το παρόν όμως η ρίζα έχει κατέβει στο αυτί και δεν μπορώ να μαζέψω λεφτά να πάω τη βάψω!!! Και όταν μαζέψω και πάω στο (συνοικιακό) κομμωτήριο να γίνω άνθρωπος, αισθάνομαι σαν ηλίθια, γιατί η κομμώτρια που με λούζει, φοράει ρολογάκι τζαμένιο, κρατάει τσάντα του πανακρίβου, είναι στην τρίχα και κανονίζει χαλαρά τα ταξιδάκια της γιατί βγάζει τα τριπλά από εμένα που σκοτονώμουν 6 χρόνια στο διάβασμα, για να ακολουθήσω τη συμβουλή της μαμάς, διάβασε παιδάκι μου να μορφωθείς, να μπορείς να δουλέψεις, να βγάζεις λεφτά για να μην έχεις ανάγκη κανέναν! >:(
-
Τα αγαθά κόποις κτώνται.Αυτό άκουγα και εγώ από μικρή και να μαστε εδώ όλοι παρέα χωρίς τα αγαθά.Κουράγιο σε όλους!!!!Αξίζει!!!!!!
-
Νομιζω οτι δε θα επρεπε καποιος φιλολογος (νεος) να ζητα λιγοτερα απο 15 ευρω την ωρα, οπως επισης καλο ειναι το μαθημα να ειναι 1,5 ή 2 ωρες. Ο κυκλος φτιαχνεται σιγα σιγα και σιγουρα δεν πλουτιζει καποιος δουλευοντας. Ομως τα ιδιαιτερα δινουν λεφτα και δε νομιζω οτι περνουν κριση, καθως οι γονεις κανουν καθε θυσια για τα παιδια τους. Συχνα οι νεοι κανουν το λαθος να ψαχνουν μονο γυμνασιο ή μαθηματα "ευκολα" και αυτο δεν τους επιτρεπει να διεκδικησουν καλες αμοιβες και να μη χασουν μαθητες. Σιγουρα παντως δε χρειαζεται ηττοπαθεια!
-
αχ olgander σε καταλαβαίνω απόλυτα! ξέρεις πόσες φορές αναρωτήθηκα ''γιατί δεν έγινα κομμώτρια''?
-
σιγουρα δεν πλουτιζει καποιος δουλευοντας.
Προσυπογράφω. Στο Ελλαδιστάν, πλουτίζει κάποιος ΜΟΝΟ κλέβοντας.
-
καθομαι κ γραφω 4 ωρες σημειωσεις για το επομενο μαθημα + 1 ωρα μαθημα + 1 ωρα στο πηγαινε ελα. εχουμε κ λεμε λοιπον 6 ωρες για να παρω 10 ευρω. ενοχλητικο αλλα δεν εχω αλλη επιλογη στη φαση που ειμαι
Maryas έχεις απόλυτο δίκιο. Απλά σκέψου ότι, όταν θα χρειαστεί να ξανακάνεις το ίδιο μάθημα, θα έχεις έτοιμο το υλικό σου, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν απαιτείται διαρκής επεξεργασία του και προσαρμογή του. Ο χρόνος που θα χρειάζεσαι, πάντως, θα είναι, κατά κανόνα, λιγότερος.
Και, αφού δουλεύεις ήδη 3 χρόνια, όπως λες, νομίζω ότι από του χρόνου πρέπει να αυξήσεις την τιμή σου. Λίγο, όχι να τη διπλασιάσεις. Άρχισε να την αυξάνεις λίγο και σταθερά κάθε χρόνο, μέχρι να φτάσεις εκεί που θεωρείς ότι θα έπρεπε να είναι εξ αρχής, λαμβάνοντας υπόψη και τον ανταγωνισμό.
Νομιζω οτι δε θα επρεπε καποιος φιλολογος (νεος) να ζητα λιγοτερα απο 15 ευρω την ωρα
Για ποια τάξη μιλάς; Αν αναφέρεσαι σε δευτέρα και τρίτη Λυκείου, προσυπογράφω. Αν, πάλι, μιλάς γενικά, διαφωνώ. Αν πάρει στο Γυμνάσιο 15 ο νέος, ο πεπειραμένος πόσο θα πάρει; 25; Και τότε στο Λύκειο ποια θα είναι η τιμή; 50;
Δε γίνονται αυτά...
Vicsk, διαβασα το μήνυμά σου και πραγματικά προσπαθώ να πάρω κουράγιο...
Είναι η 3η χρονιά που κάνω ιδιαίτερα(είμαι μαθηματικός) και παρόλο που είναι η καλύτερη από τις προηγούμενες, τα χρήματα που βγάζω, φτάνουν μετα βίας για τις βενζίνες μου και κάποια προσωπικά έξοδα που δεν μπορώ πάντα να καλύψω.
Οlgander μην απελπίζεσαι. Και για μένα τα τρία πρώτα χρόνια κάπως έτσι ήταν - και νομίζω ότι είναι σπάνιες οι περιπτώσεις που ισχύει κάτι διαφορετικό. Αν επιμείνεις (και αντέξεις) θα βελτιωθούν τα πράγματα, χωρίς αμφιβολία. Αυτός που είναι καλός στη δουλειά του πάντοτε ξεχωρίζει από το σωρό. Ήδη, όπως λες, αυτή η χρονιά είναι καλύτερη από τις προηγούμενες...
-
Αυτό λέω και γω στον εαυτό μου και σκύβω το κεφάλι. Κάνω υπομονή, ελπίζοντας ότι οι καλύτερες μέρες δεν θα αργήσουν! Μέχρι τότε το μαλλί θα έχει γίνει εμπριμέ! χαχαχα :) Εκτός βέβαια αν διοριστώ! χαχαχα, αυτό είναι πιο αστέιο! Ευχαριστώ για την υποστήριξη παρόλα αυτά!
-
Αυτό λέω και γω στον εαυτό μου και σκύβω το κεφάλι. Κάνω υπομονή, ελπίζοντας ότι οι καλύτερες μέρες δεν θα αργήσουν! Μέχρι τότε το μαλλί θα έχει γίνει εμπριμέ! χαχαχα :) Εκτός βέβαια αν διοριστώ! χαχαχα, αυτό είναι πιο αστέιο! Ευχαριστώ για την υποστήριξη παρόλα αυτά!
για αυτο κ οσοι ασχολουνται με τα ιδιαιτερα το γυρνανε στο φυσικο. δε μας παιρνει να βαφουμε το μαλλι... ;D ;D ;D
-
Εγώ έλεγα ότι το μαλλί είναι έτσι (μισό μισό, δηλαδή) από άποψη! ;D ;D ;D
-
εγω παλι το μαλλι μου μαλλι μου κοριτσια!!!πως το βιολι μου βιολι μου!?! ;Dαλλα ενταξει εγω οικογενειακες υποχρεωσεις δεν εχω για να ζοριζομαι να τα βγαλω περα και σας καταλαβαινω...η αληθεια ειναι οτι ενω ειμαι μικρη(23 στα 24)δεν κατεβασα την τιμη μου ποτε κατω απο 15 περαν καποιων εξαιρεσεων σε α γυμνασιου που κατεβηκα στα 12.50...εχω διωξει παιδια πολλα και εχω αρνηθει και παιδια με λιγες ωρες.βεβαια αν ειχα πραγματικα αναγκη τα χρηματα ισως και να ενεργουσα διαφορετικα...οταν απο παντου βλεπεις φοιτητες ή ασχετους να κατεβαζουν τοσο τις τιμες μας πραγματικα και εμεις για να ανταγωνιστουμε τις κατεβαζουμε :-\
-
(Εγώ, όχι μόνο βάφω το μαλλί μου, αλλά κάνω και ανταύγειες! ;D Φυσικά όχι με χρήματα από ιδιαίτερα, αλλά εργάζομαι πολλά χρόνια σε γραφείο..) Για να επανέλθω όμως στο θέμα μας, σκεφτόμουν από Σεπτέμβριο να επιδιώξω κάποια ιδιαίτερα μαθήματα..Με αφορμή τα 15 ευρώ που παίρνουν οι δασκάλες για παιδιά δημοτικού, σκεφτόμουν για 15 ευρώ σε γυμνάσιο & 20 για λύκειο.. :-\ Άν κάποια παιδιά, έρχονται στο σπίτι, θα έκανα κάτι καλύτερο στην τιμή...
-
Δεν ξέρω τι γίνεται στην επαρχεία, αλλά στην Αθήνα τα ιδιαίτερα ειδικά για εμάς τους ΠΕ02 είναι σε μεγάλο βαθμό πεσμένα σε σχέση με παλαιότερες χρονιές. Το ίδιο πρόβλημα με 'μενα αντιμετωπίζουν πολύ συνάδελφοι ΠΕ02. Πολλοί γονείς προτιμούν το φροντιστήριο για οικονομικούς σαφώς λόγους, αλλά και φοιτητές -ακόμη και άσχετους με τη δική μας ειδικότητα- καθώς μετράνε πλέον και το τελευταίο ευρώ. Τα πράγματα δηλ. πάνε από το κακό στο χειρότερο δηλ.
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
-
Εγώ με ιδιαίτερα ασχολούμουν από το 2002 έως το 2007.
Όπου γράφω "ώρα" εννοώ 1 ώρα ολόκληρη. Έτσι είναι το ιδιαίτερο στην περιοχή μου... ::)
Την 1η χρονιά δειλά-δειλά έκανα μάθημα σε παιδιά γνωστών και γειτόνων. Έπαιρνα 6 ευρώ μέσα στην πόλη μου και 8 ευρώ, αν ήταν σε χωριό για τη βενζίνη μου.
Την 2η χρονιά εκτοξεύτηκα. Ξεκινούσα 1.30 και γυρνούσα σπίτι 10.45. :D Ανέβασα και την τιμή, 8 ευρώ και 10 ανάλογα με την απόσταση.
Την ίδια χρονιά είχα αναλάβει την κόρη οικογενειακής μας φίλης που ήταν Β' Λυκείου Θεωρητική και έδινε Πανελλήνιες. Της έκανα 12 ώρες την εβδομάδα όλα της κατεύθυνσης και της έπαιρνα όσο το φροντιστήριο, γιατί οι γονείς της δεν ήταν καλά οικονομικά, αλλά δεν ήθελαν να μη με στηρίξουν κιόλας. Υπολόγισα ότι ήταν 5,5 ευρώ την ώρα. :-\ Δεν με πείραζε, γιατί ήθελα η Ελένη η μαθήτριά μου, ενώ δεν είχε ξαναπάει ποτέ φροντιστήριο, ήταν παιδί με πάρα πολλές δυνατότητες και ήθελα εγώ να την κάνω φοιτήτρια.
Αυτή τη 2η χρονιά μου τη θυμάμαι: όλο διάβασμα, γράψιμο και διδασκαλία! :o
Την 3η, 2004-05 πάλι είχα δουλειά αρκετή, αλλά λιγότερη από την προηγούμενη. Ανέβασα την τιμή άλλα 2 ευρώ, 10 και 12 αντίστοιχα.
Συνέχιζα σταθερά να έχω την Ελένη η οποία μου έτρωγε πολύ χρόνο με τα Θεωρητικής Γ' Λυκείου. Η τιμή εξακολουθούσε να είναι ανάλογη του φροντιστηρίου. Σήμερα η Ελένη είναι 4ετής στα ΜΜΕ της Παντείου. Νιώθω περίφανη γι' αυτή, γιατί την πήρα στα χέρια μου χωρίς να ξέρει τι είναι το Υ, αλλά με τη θέλησή της και τη βοήθειά μου έγινε φοιτήτρια όπου ήθελε! :D
Την επόμενη χρονιά, 2005-06, είχα ακόμη λιγότερη δουλειά και, μάλιστα, προβληματιζόμουν. Τα έξοδά μου, βέβαια, τα έβγαζα χωρίς να δανείζομαι από τους γονείς μου και, μάλιστα, έβαζα και κάποια στην άκρη. ;) Άλλωστε, στους δικούς μου έμενα...
Την 5η και τελευταία μου χρονιά, 2006-07, μου ήρθαν περισσότερα παιδάκια. Η τιμή μου ήταν πάλι 2 ευρώ ακριβότερη, δηλαδή 12 και 14 ευρώ.
Το 2007 πήγα αναπληρώτρια...
Σήμερα δεν έχω ιδέα πόσο κοστίζουν τα ιδιαίτερα και αν αυτά διέρχονται κρίση...
Απλώς ήθελα να καταθέσω κι εγώ τον αγώνα μου στην έναρξη της καριέρας μου... :)
-
Εγώ μια χρονιά έκανα ιδιαίτερα σε μαθήτρια ΕΠΑΛ δίκτυα υπολογιστών και η μαθήτρια μπήκε στην 1 της προτίμηση ,ΤΕΙ Πληροφορικής Αθήνα.Από την πλευρά μου ήθελε φαντασία για να συνδέσω στο μυαλό μου καλώδια και δίκτυα αλλά τα καταφέραμε
Τελικά οι φιλόλογοι μπορούν να κάνουν πολλά πράγματα.Όχι να το παινευτούμε αλλά μπορούμε σε πολλά και διάφορα να εργαστούμε
-
Νομιζω οτι δε θα επρεπε καποιος φιλολογος (νεος) να ζητα λιγοτερα απο 15 ευρω την ωρα
Για ποια τάξη μιλάς; Αν αναφέρεσαι σε δευτέρα και τρίτη Λυκείου, προσυπογράφω. Αν, πάλι, μιλάς γενικά, διαφωνώ. Αν πάρει στο Γυμνάσιο 15 ο νέος, ο πεπειραμένος πόσο θα πάρει; 25; Και τότε στο Λύκειο ποια θα είναι η τιμή; 50;
Δε γίνονται αυτά...
vicsk, δουλευω στην Αθηνα, αλλα δεν πιστευω οτι εχει διαφορα με την επαρχια - ισως ειναι και καλυτερα εκει. Επιμενω οτι ο νεος πρεπει να ξεκινα με 15 ευρω για γυμνασιο και 20 για λυκειο. Παιρνω 25 ευρω αδιακριτως ταξης και 30 πανελληνιες και ειναι απο τις πιο λογικες τιμες που ακουω. Ξερω συναδελφους που παιρνουν 40 και 50 πανελληνιες. 3.000 και 3.500 δρχ. επαιρνα πριν το ευρω και θυμαμαι και καθηγητες που επαιρναν 5.000 και 10.000 δρχ το 91 που εδινα εγω. Χαμηλες τιμες δικαιολογουνται στους φοιτητες κι αλλωστε αυτο ειναι το κινητρο για να τους προτιμησει κανεις.
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
Προφανώς εξαρτάται σε ποια επαρχιακή πόλη ζει ο καθένας μας. Στη δική μου, πάντως, ψάχνω τους μαθητές με το τουφέκι. Η αλήθεια είναι πώς ζούσα στην Αθήνα πολλά χρόνια, δύο χρόνια είναι που γύρισα και λογικό να μη με ξέρουν... αλλά δεν είδα να κόπτονται να με γνωρίσουν κιόλας.... και έχω 10+ χρόνια πείρα... ακόμα και στα επίσημα φροντιστήρια ΜΕ προτιμούν να προσλαμβάνουν τους συγγενείς ή τους φίλους τους.
Με 10+ χρόνια πείρα κι ούτε για μια συνέντευξη δε με φώναξε κανείς. Εδώ και σε ξάδερφό μου που του είπα να κάνω στα παιδιά του μάθημα σε καλή τιμή (πάνε στο γυμνάσιο) μου απάντησε η γυναίκα του "α, εγώ τα παιδιά μου και μαθηματικά και φιλολογικά τα στέλνω σε διορισμένους καθηγητές στο σχολείο, τους προτιμώ"!!! Πάρε και κατάλαβε μετά απ' αυτό...
-
Δυστυχώς, Olgalia μου, οι γονείς κρίνουν τους εκπαιδευτικούς εκ του αποτελέσματος..Δεν τους αδικώ όμως..Κι εγώ ίσως αυτό να έκανα..
-
Σίγουρα παίζει ρόλο σε ποια επαρχιακή πόλη ζεις...σίγουρα χρειάζεται και λίγη τύχη...Εδώ πάντως, επειδή δουλεύουμε σαν όμιλος(!) μαζί με έναν φυσικό, μία χημικό και μία φιλόλογο, έχουμε αρκετά ιδιαίτερα και οι 4...αναγκάστηκα να απορρίψω και μερικές προτάσεις λόγο έλλειψης χρόνου...
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
Προφανώς εξαρτάται σε ποια επαρχιακή πόλη ζει ο καθένας μας. Στη δική μου, πάντως, ψάχνω τους μαθητές με το τουφέκι. Η αλήθεια είναι πώς ζούσα στην Αθήνα πολλά χρόνια, δύο χρόνια είναι που γύρισα και λογικό να μη με ξέρουν... αλλά δεν είδα να κόπτονται να με γνωρίσουν κιόλας.... και έχω 10+ χρόνια πείρα... ακόμα και στα επίσημα φροντιστήρια ΜΕ προτιμούν να προσλαμβάνουν τους συγγενείς ή τους φίλους τους.
Με 10+ χρόνια πείρα κι ούτε για μια συνέντευξη δε με φώναξε κανείς. Εδώ και σε ξάδερφό μου που του είπα να κάνω στα παιδιά του μάθημα σε καλή τιμή (πάνε στο γυμνάσιο) μου απάντησε η γυναίκα του "α, εγώ τα παιδιά μου και μαθηματικά και φιλολογικά τα στέλνω σε διορισμένους καθηγητές στο σχολείο, τους προτιμώ"!!! Πάρε και κατάλαβε μετά απ' αυτό...
:o :o :o
Άμα πρώτα δεν σε στηρίξει το σόι...
-
Ναι, βέβαια, μεγάααααλη στήριξη από το σόι!
Η συγκεκριμένη δε, με το ζόρι τελείωσε το σχολείο όταν ήταν μαθήτρια, μαθήτρια του 13, τόσα ξέρει τόσα λέει.
-
Η χειροτερη περιπτωση που μου εχει τυχει ειναι φιλη μου που εχει ερθει τωρα για να καλυψει ο γιος της τα κενα ....Β γυμνασιου Αρχαια - τι τιμη προτεινετε ... φοβαμαι οτι θα γινει συστημα αυτο το παραμυθι καλυπτω τα κενα για να βγει ολη η δουλεια σε συντομο χρονικο διαστημα .. λες και δεν καταλαβαινουν οτι δεν θα γινει δουλεια.. τι τιμη προτεινετε..
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
Προφανώς εξαρτάται σε ποια επαρχιακή πόλη ζει ο καθένας μας. Στη δική μου, πάντως, ψάχνω τους μαθητές με το τουφέκι. Η αλήθεια είναι πώς ζούσα στην Αθήνα πολλά χρόνια, δύο χρόνια είναι που γύρισα και λογικό να μη με ξέρουν... αλλά δεν είδα να κόπτονται να με γνωρίσουν κιόλας.... και έχω 10+ χρόνια πείρα... ακόμα και στα επίσημα φροντιστήρια ΜΕ προτιμούν να προσλαμβάνουν τους συγγενείς ή τους φίλους τους.
Με 10+ χρόνια πείρα κι ούτε για μια συνέντευξη δε με φώναξε κανείς. Εδώ και σε ξάδερφό μου που του είπα να κάνω στα παιδιά του μάθημα σε καλή τιμή (πάνε στο γυμνάσιο) μου απάντησε η γυναίκα του "α, εγώ τα παιδιά μου και μαθηματικά και φιλολογικά τα στέλνω σε διορισμένους καθηγητές στο σχολείο, τους προτιμώ"!!! Πάρε και κατάλαβε μετά απ' αυτό...
:o :o :o
Άμα πρώτα δεν σε στηρίξει το σόι...
Αμα περιμενουμε από το σόι και τους φίλους καήκαμε! Εδώ εγώ έχω παιδική μου φίλη, αδερφή για μένα, που ξέρει ότι είμαι μαθηματικός και ψάχνω μαθητές για ιδιαίτερα και μου λέει μέσα στη μούρη ότι η αδερφή της, γ' γυμνασίου δεν είναι καλή στα μαθηματικά και ότι της κάνει ιδιαίτερα κάποια που απλώς έχει απολυτήριο λυκείου!!! Σηκώθηκε η τρίχα μου! Η συγκεκριμένη κυρία με το απολυτήριο έχει αναλάβει όλα τα παιδιά της περιοχής (μέχρι και β λυκείου κατεύθυνση!!!) και βγάζει τρελλά λεφτά. Κάποια στιγμή δε αυτή γέννησε και τους παρακαλούσε να βρουν άλλο άτομο για το παιδί, γιατί αυτή δεν είχε χρόνο. Πήραν άλλη κοπέλα,δεν έμειναν ευχαριστημένοι και τελικά φέτος την έγραψαν στο φροντιστήριο της περιοχής (και πάλι δεν είπαν κουβέντα σε μένα), στο οποίο φροντιστήριο συμπτωματικά παρολίγον να εργαστώ και εγώ, χωρίς να γνωρίζουν τίποτα.
Και εμείς με τα πτυχία ζητιανεύουμε! Και ποιος φταίει; Η νοικοκυρά που κάνει και ιδιαίτερα ή οι γονείς που ενώ το γνωρίζουν της εμπιστεύονται τη μόρφωση των παιδιών τους; Και δεν είναι οικονομικό το ζήτημα, γιατί από τη συζήτηση που έκανα με την φίλη μου, κατάλαβα ότι τους παίρνει πολύ περισσότερα από πολλούς μαθηματικούς που ξέρω, μαζί και μένα.
-
Απίστευτο!
-
:o :o :o
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
Προφανώς εξαρτάται σε ποια επαρχιακή πόλη ζει ο καθένας μας. Στη δική μου, πάντως, ψάχνω τους μαθητές με το τουφέκι. Η αλήθεια είναι πώς ζούσα στην Αθήνα πολλά χρόνια, δύο χρόνια είναι που γύρισα και λογικό να μη με ξέρουν... αλλά δεν είδα να κόπτονται να με γνωρίσουν κιόλας.... και έχω 10+ χρόνια πείρα... ακόμα και στα επίσημα φροντιστήρια ΜΕ προτιμούν να προσλαμβάνουν τους συγγενείς ή τους φίλους τους.
Με 10+ χρόνια πείρα κι ούτε για μια συνέντευξη δε με φώναξε κανείς. Εδώ και σε ξάδερφό μου που του είπα να κάνω στα παιδιά του μάθημα σε καλή τιμή (πάνε στο γυμνάσιο) μου απάντησε η γυναίκα του "α, εγώ τα παιδιά μου και μαθηματικά και φιλολογικά τα στέλνω σε διορισμένους καθηγητές στο σχολείο, τους προτιμώ"!!! Πάρε και κατάλαβε μετά απ' αυτό...
:o :o :o
Άμα πρώτα δεν σε στηρίξει το σόι...
Αμα περιμενουμε από το σόι και τους φίλους καήκαμε! Εδώ εγώ έχω παιδική μου φίλη, αδερφή για μένα, που ξέρει ότι είμαι μαθηματικός και ψάχνω μαθητές για ιδιαίτερα και μου λέει μέσα στη μούρη ότι η αδερφή της, γ' γυμνασίου δεν είναι καλή στα μαθηματικά και ότι της κάνει ιδιαίτερα κάποια που απλώς έχει απολυτήριο λυκείου!!! Σηκώθηκε η τρίχα μου! Η συγκεκριμένη κυρία με το απολυτήριο έχει αναλάβει όλα τα παιδιά της περιοχής (μέχρι και β λυκείου κατεύθυνση!!!) και βγάζει τρελλά λεφτά. Κάποια στιγμή δε αυτή γέννησε και τους παρακαλούσε να βρουν άλλο άτομο για το παιδί, γιατί αυτή δεν είχε χρόνο. Πήραν άλλη κοπέλα,δεν έμειναν ευχαριστημένοι και τελικά φέτος την έγραψαν στο φροντιστήριο της περιοχής (και πάλι δεν είπαν κουβέντα σε μένα), στο οποίο φροντιστήριο συμπτωματικά παρολίγον να εργαστώ και εγώ, χωρίς να γνωρίζουν τίποτα.
Και εμείς με τα πτυχία ζητιανεύουμε! Και ποιος φταίει; Η νοικοκυρά που κάνει και ιδιαίτερα ή οι γονείς που ενώ το γνωρίζουν της εμπιστεύονται τη μόρφωση των παιδιών τους; Και δεν είναι οικονομικό το ζήτημα, γιατί από τη συζήτηση που έκανα με την φίλη μου, κατάλαβα ότι τους παίρνει πολύ περισσότερα από πολλούς μαθηματικούς που ξέρω, μαζί και μένα.
να τολμησω να ρωτησω ποιο ειναι το μορφωτικο επιπεδο της εν λογου κυριας; αμα εχεις τετοιους συγγενεις και φιλους , τι να τους κανεις τους εχθρους...! ::)
-
καλα το σοι ειναι πονεμενη ιστορια. συγγενης μου καθηγητρια διορισμενη εχει γυρω στα 4 παιδια σε ιδιαιτερο. αποφασισε ομως οτι του χρονου δεν θα κανει γιατι εχει κουραστει κ μου ειπε οτι θα πει στα παιδια να ψαξουν για του χρονου αλλους καθηγητες. ξερει οτι ψαχνω παιδια κ οτι θα με ενδιεφερε να κανω κ μαθηματα σε παιδια ενος πιο υψηλου επιπεδου γιατι δυστυχως απο αγγελιες ή οταν αναλαμβανεις μαθητες γυμνασιου δυσκολα θα σου ερθουν καλοι μαθητες. κ αντι να με ρωτησει αν ενδιαφερομαι μου δηλωσε ετσι απλα οτι θα πει στα παιδια να ψαξουν.οποτε τωρα τι να λεμε οταν ουτε οι δικοι σου ανθρωποι δε σε στηριζουν...
-
Απο φίλους ή συγγενείς μην περιμένετε βοήθεια επουδενί.Πραγματικά μπορεί κ να χαρούν αν δουν να μην τα καταφέρνεις.Αν αποτύχεις θα φαίνονται οι ίδιοι ή τα παιδιά τους επιτυχημένοι κ συ ο φτωχός συγγενής.Έχει πολλά ψυχολογικά ο κόσμος....παιδιά..Εγώ προσωπικά βοηθώ τους πάντες αλλά δεν περιμενώ τίποτα από γνωστούς.Το καλύτερο είναι να είναι ευχαριστημένοι οι μαθητές κ να σε συστηνουν ο ένας στον άλλο.
-
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι στην επαρχία κρίση δεν υπάρχει...συγκεκριμένα θα έλεγα και το αντίθετο μάλιστα...
Προφανώς εξαρτάται σε ποια επαρχιακή πόλη ζει ο καθένας μας. Στη δική μου, πάντως, ψάχνω τους μαθητές με το τουφέκι. Η αλήθεια είναι πώς ζούσα στην Αθήνα πολλά χρόνια, δύο χρόνια είναι που γύρισα και λογικό να μη με ξέρουν... αλλά δεν είδα να κόπτονται να με γνωρίσουν κιόλας.... και έχω 10+ χρόνια πείρα... ακόμα και στα επίσημα φροντιστήρια ΜΕ προτιμούν να προσλαμβάνουν τους συγγενείς ή τους φίλους τους.
Με 10+ χρόνια πείρα κι ούτε για μια συνέντευξη δε με φώναξε κανείς. Εδώ και σε ξάδερφό μου που του είπα να κάνω στα παιδιά του μάθημα σε καλή τιμή (πάνε στο γυμνάσιο) μου απάντησε η γυναίκα του "α, εγώ τα παιδιά μου και μαθηματικά και φιλολογικά τα στέλνω σε διορισμένους καθηγητές στο σχολείο, τους προτιμώ"!!! Πάρε και κατάλαβε μετά απ' αυτό...
:o :o :o
Άμα πρώτα δεν σε στηρίξει το σόι...
Αμα περιμενουμε από το σόι και τους φίλους καήκαμε! Εδώ εγώ έχω παιδική μου φίλη, αδερφή για μένα, που ξέρει ότι είμαι μαθηματικός και ψάχνω μαθητές για ιδιαίτερα και μου λέει μέσα στη μούρη ότι η αδερφή της, γ' γυμνασίου δεν είναι καλή στα μαθηματικά και ότι της κάνει ιδιαίτερα κάποια που απλώς έχει απολυτήριο λυκείου!!! Σηκώθηκε η τρίχα μου! Η συγκεκριμένη κυρία με το απολυτήριο έχει αναλάβει όλα τα παιδιά της περιοχής (μέχρι και β λυκείου κατεύθυνση!!!) και βγάζει τρελλά λεφτά. Κάποια στιγμή δε αυτή γέννησε και τους παρακαλούσε να βρουν άλλο άτομο για το παιδί, γιατί αυτή δεν είχε χρόνο. Πήραν άλλη κοπέλα,δεν έμειναν ευχαριστημένοι και τελικά φέτος την έγραψαν στο φροντιστήριο της περιοχής (και πάλι δεν είπαν κουβέντα σε μένα), στο οποίο φροντιστήριο συμπτωματικά παρολίγον να εργαστώ και εγώ, χωρίς να γνωρίζουν τίποτα.
Και εμείς με τα πτυχία ζητιανεύουμε! Και ποιος φταίει; Η νοικοκυρά που κάνει και ιδιαίτερα ή οι γονείς που ενώ το γνωρίζουν της εμπιστεύονται τη μόρφωση των παιδιών τους; Και δεν είναι οικονομικό το ζήτημα, γιατί από τη συζήτηση που έκανα με την φίλη μου, κατάλαβα ότι τους παίρνει πολύ περισσότερα από πολλούς μαθηματικούς που ξέρω, μαζί και μένα.
Δεν έχω λόγια!!! :o :o
Έχω μείνει ενεά!!! :o :o (Κι εγώ Πατήσια, λέει... ;D ;D ;D )
-
Απο φίλους ή συγγενείς μην περιμένετε βοήθεια επουδενί.Πραγματικά μπορεί κ να χαρούν αν δουν να μην τα καταφέρνεις.Αν αποτύχεις θα φαίνονται οι ίδιοι ή τα παιδιά τους επιτυχημένοι κ συ ο φτωχός συγγενής.Έχει πολλά ψυχολογικά ο κόσμος....παιδιά..Εγώ προσωπικά βοηθώ τους πάντες αλλά δεν περιμενώ τίποτα από γνωστούς.Το καλύτερο είναι να είναι ευχαριστημένοι οι μαθητές κ να σε συστηνουν ο ένας στον άλλο.
Είναι σαν κια υτό που λέει η παροιμία: Αν δεν μπορείς να ξυθείς μόνος σου, μην περιμένεις να σε ξύσει κανείς...
Βάλτε τα δυνατά σας, μέχρι να διοριστείτε, να φτιάξετε καλό όνομα. Να έχετε μεράκι για τη δουλειά σας. Ο μερακλής καθηγητής φαίνεται και κάποια στιγμή, εύχομαι γρήγορα, θα ανταμειφθείτε... :D
-
Απο φίλους ή συγγενείς μην περιμένετε βοήθεια επουδενί.Πραγματικά μπορεί κ να χαρούν αν δουν να μην τα καταφέρνεις.Αν αποτύχεις θα φαίνονται οι ίδιοι ή τα παιδιά τους επιτυχημένοι κ συ ο φτωχός συγγενής.Έχει πολλά ψυχολογικά ο κόσμος....παιδιά..Εγώ προσωπικά βοηθώ τους πάντες αλλά δεν περιμενώ τίποτα από γνωστούς.Το καλύτερο είναι να είναι ευχαριστημένοι οι μαθητές κ να σε συστηνουν ο ένας στον άλλο.
Καλύτερα να αποφεύγετε συγγενείς και φίλους. Σε μια ενδεχόμενη αποτυχία του παιδιού τους το πιο πιθανό είναι να τα φορτώσουνε σ'εσάς και να πουν ότι σας έκαναν και χάρη και σας εμπιστεύτηκαν προκειμένου να σας στηρίξουν.
-
Έχεις απόλυτο δίκιο, Libera. Μου έχει συμβεί, δυστυχώς...
-
Ακριβώς έτσι είναι...Πλέον αποφεύγω να αναλαμβάνω φίλους και συγγενείς, γιατί δεν θέλω να χαλάσω τις σχέσεις. Πραγματικά είναι απογοητευτικό να μην σε στηρίζουν οι φίλοι και οι συγγενείς. Καλή κουβέντα μόνο από τους ξένους ακούω! Είναι αυτό που είπε ο green ice, χαίρονται με την αποτυχία σου, και εγώ συμπληρώνω ότι ζηλεύουν τις επιτυχίες σου.
Τρανό παράδειγμα ο θείος μου-αδερφός του μπαμπά μου- και η οικογένειά του, μορφωτικού επιπέδου: με το ζορι λυκειο, ο γιος του (1ος μου ξαδερφος) έβγαλε 7 στις πανελλήνιες! Μόλις είχα πάρει το πτυχίο μου και απολάμβανα τους πρώτους 2-χωρίς διάβασμα-μήνες μου, πάνω σε μια κουβέντα που είχαμε με άσχετο θέμα, γυρίζει και μου λέει ο θείος: "δεν φτάνει που είσαι μάπα μαθηματικός..." Δεν είχε λόγο να το πει, δεν κολλούσε, δεν είχε ιδέα τι σημαίνει να είσαι μαθηματικός, δεν ξέρει καν τι είναι τα μαθηματικά...απλά ήθελε να με πικάρει. Το είπε και καλά πάνω στο αστείο, αλλά κανένας δεν γέλασε. Μου ήρθε να βάλω τα κλάματα, παγωσα, γυρισα την πλατη μου και δεν του ξαναμίλησα για το υπόλοιπο βράδυ. Ενώ όλοι ήξεραν τι είχα τραβήξει για να πάρω αυτό το πτυχίο, τι θυσίες έκανα, πόσα καλοκαίρια αφιέρωσα, τι διάβασμα έριξα...(εσείς με καταλαβαίνετε). Είμαι πεπεισμένη λοιπόν, ότι οι περισσότεροι-αν όχι όλοι- από το κοντινό μας περιβάλλον ζηλεύουν τις επιτυχίες μας, για τον απλούστατο λόγο ότι αυτοί δεν θα μπορέσουν ποτέ ούτε καν να τις πλησιάσουν.
Απο μακριά και αγαπημένοι λοιπόν! :D
-
Ακριβώς έτσι είναι...Πλέον αποφεύγω να αναλαμβάνω φίλους και συγγενείς, γιατί δεν θέλω να χαλάσω τις σχέσεις. Πραγματικά είναι απογοητευτικό να μην σε στηρίζουν οι φίλοι και οι συγγενείς. Καλή κουβέντα μόνο από τους ξένους ακούω! Είναι αυτό που είπε ο green ice, χαίρονται με την αποτυχία σου, και εγώ συμπληρώνω ότι ζηλεύουν τις επιτυχίες σου.
Τρανό παράδειγμα ο θείος μου-αδερφός του μπαμπά μου- και η οικογένειά του, μορφωτικού επιπέδου: με το ζορι λυκειο, ο γιος του (1ος μου ξαδερφος) έβγαλε 7 στις πανελλήνιες! Μόλις είχα πάρει το πτυχίο μου και απολάμβανα τους πρώτους 2-χωρίς διάβασμα-μήνες μου, πάνω σε μια κουβέντα που είχαμε με άσχετο θέμα, γυρίζει και μου λέει ο θείος: "δεν φτάνει που είσαι μάπα μαθηματικός..." Δεν είχε λόγο να το πει, δεν κολλούσε, δεν είχε ιδέα τι σημαίνει να είσαι μαθηματικός, δεν ξέρει καν τι είναι τα μαθηματικά...απλά ήθελε να με πικάρει. Το είπε και καλά πάνω στο αστείο, αλλά κανένας δεν γέλασε. Μου ήρθε να βάλω τα κλάματα, παγωσα, γυρισα την πλατη μου και δεν του ξαναμίλησα για το υπόλοιπο βράδυ. Ενώ όλοι ήξεραν τι είχα τραβήξει για να πάρω αυτό το πτυχίο, τι θυσίες έκανα, πόσα καλοκαίρια αφιέρωσα, τι διάβασμα έριξα...(εσείς με καταλαβαίνετε). Είμαι πεπεισμένη λοιπόν, ότι οι περισσότεροι-αν όχι όλοι- από το κοντινό μας περιβάλλον ζηλεύουν τις επιτυχίες μας, για τον απλούστατο λόγο ότι αυτοί δεν θα μπορέσουν ποτέ ούτε καν να τις πλησιάσουν.
Απο μακριά και αγαπημένοι λοιπόν! :D
:o :o :o :o
Τώρα του μιλάς;
Ο μπαμπάς σου πώς αντέδρασε;
-
Του μιλάω, είμαι και άνθρωπος που δεν μπορώ να κρατήσω μούτρα...Οι γονείς μου δεν πήραν χαμπάρι, τους το είπα μετά, η μάνα μου τα πήρε, ο μπαμπάς μου στον κόσμο του, αλλά και τι να κάνουν?Να κόψουν την καλημέρα? Καταλαβαίνουν ότι τόσα ξέρει, τόσα λέει! Να τα βάλεις με τον αδαή? Απλώς τον προσπερνάς, εκεί φαίνεται και η διαφορά επιπέδου. Προς θεού μη φανώ και ψωνάρα, αλλά, άδικο έχω? Εγώ δεν θα έλεγα ποτέ τέτοια κουβέντα σε έναν δικό μου άνθρωπο. Πως να τον προσβάλεις? Όπως και δεν είπα τίποτα που ο ξάδερφος μου έβγαλε 7 στις πανελλήνιες γιατι όλη τη χρονιά ή θα ξυνόταν ή θα έπαιζε ηλεκτρονικά! Εδώ πήγαινε στο φροντιστήριο που πήγαινα και εγώ (έχουμε 6 χρόνια διαφορά) και οι καθηγητές τον ρωτούσαν για μένα! Δεν θα ξεχάσω όταν ήμουν στο 2ο έτος με φώναξε σπίτι του να του κάνω ιδιαίτερο για το διαγώνισμα που θα έγραφε στο φροντιστήριο! ;D Τι να του πω? Γιατί ρε χαιβάνι δεν ανοιγεις κανένα βιβλίο?! ;D 4 έγραψε στα Μαθηματικά Κατ. στις πανελλήνιες!
-
Του μιλάω, είμαι και άνθρωπος που δεν μπορώ να κρατήσω μούτρα...Οι γονείς μου δεν πήραν χαμπάρι, τους το είπα μετά, η μάνα μου τα πήρε, ο μπαμπάς μου στον κόσμο του, αλλά και τι να κάνουν?Να κόψουν την καλημέρα? Καταλαβαίνουν ότι τόσα ξέρει, τόσα λέει! Να τα βάλεις με τον αδαή? Απλώς τον προσπερνάς, εκεί φαίνεται και η διαφορά επιπέδου. Προς θεού μη φανώ και ψωνάρα, αλλά, άδικο έχω? Εγώ δεν θα έλεγα ποτέ τέτοια κουβέντα σε έναν δικό μου άνθρωπο. Πως να τον προσβάλεις? Όπως και δεν είπα τίποτα που ο ξάδερφος μου έβγαλε 7 στις πανελλήνιες γιατι όλη τη χρονιά ή θα ξυνόταν ή θα έπαιζε ηλεκτρονικά! Εδώ πήγαινε στο φροντιστήριο που πήγαινα και εγώ (έχουμε 6 χρόνια διαφορά) και οι καθηγητές τον ρωτούσαν για μένα! Δεν θα ξεχάσω όταν ήμουν στο 2ο έτος με φώναξε σπίτι του να του κάνω ιδιαίτερο για το διαγώνισμα που θα έγραφε στο φροντιστήριο! ;D Τι να του πω? Γιατί ρε χαιβάνι δεν ανοιγεις κανένα βιβλίο?! ;D 4 έγραψε στα Μαθηματικά Κατ. στις πανελλήνιες!
Νομίζω πως έτσι είναι η πλειοψηφία των σημερινών παιδιών...
Όσα δε φτάνει η αλεπού... ::)
Υ. Γ.: Καλύτερα να επανέλθουμε στο θέμα... πριν μας κάνουν, και με ο δίκιο τους, παρατήρηση... :-[ :-\
-
Αμα περιμενουμε από το σόι και τους φίλους καήκαμε! Εδώ εγώ έχω παιδική μου φίλη, αδερφή για μένα, που ξέρει ότι είμαι μαθηματικός και ψάχνω μαθητές για ιδιαίτερα και μου λέει μέσα στη μούρη ότι η αδερφή της, γ' γυμνασίου δεν είναι καλή στα μαθηματικά και ότι της κάνει ιδιαίτερα κάποια που απλώς έχει απολυτήριο λυκείου!!! Σηκώθηκε η τρίχα μου! Η συγκεκριμένη κυρία με το απολυτήριο έχει αναλάβει όλα τα παιδιά της περιοχής (μέχρι και β λυκείου κατεύθυνση!!!) και βγάζει τρελλά λεφτά. Κάποια στιγμή δε αυτή γέννησε και τους παρακαλούσε να βρουν άλλο άτομο για το παιδί, γιατί αυτή δεν είχε χρόνο. Πήραν άλλη κοπέλα,δεν έμειναν ευχαριστημένοι και τελικά φέτος την έγραψαν στο φροντιστήριο της περιοχής (και πάλι δεν είπαν κουβέντα σε μένα), στο οποίο φροντιστήριο συμπτωματικά παρολίγον να εργαστώ και εγώ, χωρίς να γνωρίζουν τίποτα.
Και εμείς με τα πτυχία ζητιανεύουμε! Και ποιος φταίει; Η νοικοκυρά που κάνει και ιδιαίτερα ή οι γονείς που ενώ το γνωρίζουν της εμπιστεύονται τη μόρφωση των παιδιών τους; Και δεν είναι οικονομικό το ζήτημα, γιατί από τη συζήτηση που έκανα με την φίλη μου, κατάλαβα ότι τους παίρνει πολύ περισσότερα από πολλούς μαθηματικούς που ξέρω, μαζί και μένα.
Δυστυχώς έχω ζήσει ακριβώς την ίδια κατάσταση, με μια άλλη κυρία με απολυτήριο Λυκείου και εμένα άνεργο
-
Επομένως καταλαβαινόμαστε... :D
Δεν πειράζει, το κεφάλι ψηλά και βλέπουμε! Καλό Πάσχα σε όλους!
-
Δύο φορές έχω κάνει μάθημα σε συγγενικά πρόσωπα (δωρεάν). Την πρώτη ως φοιτητής και με αστέρι μαθήτρια, όπου το χάρηκα και τη δεύτερη πριν μερικά χρόνια σε ένα ανήψι - διδυμότοιχο (=διπλοντούβαρο) και απελπιστικά αδιάφορο. Το μετάνιωσα, φυσικά, γιατί όταν το παιδί δεν ασχολείται πιστεύω ότι πρέπει να σταματάμε το μάθημα, αλλά όταν ο συγγενής σου πει "Κάνε ότι μπορείς" και εσύ του πεις "Δεν γίνεται τίποτα, φεύγω", πάντα θα νομίζει ότι δεν πρόσεξες το παιδί του, ότι τα παρατάς γιατί δεν παίρνεις λεφτά, κλπ... Κοινώς, σκατά...
Όσο για τις τιμές, θα γράψω κι εδώ αυτό που είχα γράψει και σε παλιότερο σχετικό θέμα.
Το 1993 εγώ πλήρωνα (στην περιοχή μου) 5.000δρχ/ώρα για μάθημα δέσμης (δηλαδή 15 ευρώ). Μου φαίνεται αστείο ο σύγχρονος ιδιαιτεράς (στην ίδια περιοχή) να ζητήσει 15-20 ευρώ για κατεύθυνση.
Πιο δύσκολοι οι καιροί, δεν αντιλέγω, αλλά στον κουρέα το 1993 πλήρωνα 2,80 και σήμερα θέλει 13 (κι ας έχουν λιγοστέψει οι τρίχες), ο υδραυλικός για μιά ώρα δουλειά έπαιρνε (ας πούμε) ένα 5χίλιαρο και σήμερα θέλει 50ρικο, η σημαία στο ταξί ήταν 150-200 δραχμές και σήμερα η μίνιμουμ διαδρομή είναι 5ευρο, κ.ο.κ.
Όταν όλα τα υπόλοιπα 5πλασιάζονται, δεν βλέπω το λόγο στην τιμή του ιδιαίτερου ο διπλασιασμός να θεωρείται έγκλημα. Μάλλον υποβάθμιση είναι...
-
Μου ζήτησαν σήμερα να κάνω μαθημα σε μαθήτρια Α' Γυμνασίου, που δεν έχει ανοίξει βιβλίο όλη τη χρονιά, για να την προετοιμάσω για τις εξετάσεις μπας και περάσει την τάξη. Δέχτηκα και ζήτησα 15 ευρώ την ώρα, τα οποία και δέχτηκαν χωρίς καθόλου παζάρια και μάλιστα η οικογένεια δεν είναι καθόλου ευκατάστατη. Η αλήθεια είναι πως ποτέ δεν πήρα λιγότερα χρήματα για το γυμνάσιο, το μόνο που με ανησυχεί είναι η μαθήτρια μήπως δεν ανοίξει ούτε και τώρα βιβλίο!
Της ζήτησα το τετράδιο της Οδυσσειας να δω τις ασκήσεις που τους έβαζε ο καθηγητής και μου είπε ότι ποτέ δεν τους έβαλε γραπτή άσκηση, αλλά τις ασκησεις για το σπίτι δεν τις έβαζε γραπτώς, ζητούσε να τις ξέρουν μόνο προφορικά! Είναι δυνατόν; Τόσα χρόνια καθηγήτρια πρώτη φορά ακούω κάτι τέτοιο!!!
Τόσα χρόνια και ποτέ δε σταματούν να με εκπλήσσουν!
-
Δεν πιστεύω η καθηγήτρια να μην βάζει ασκήσεις γραπτά για το σπίτι.
Μάλλον η μαθήτριά σου είναι αρκετά αμελής.
Θα σε συμβούλευα να μιλήσεις με τους γονείς της και αν αυτοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την καθηγήτρια ή ίσως ακόμη και εσύ αν έχεις τη δυνατότητα και την άδεια των γονέων να μιλήσεις με την καθηγήτρια.
Κατά τ'άλλα να της κάνει συχνές επαναλήψεις, μπας κ ΄μπορέσει να ανταπεξέλθει στις εξετάσεις :-\
Καλή δύναμη :)
-
Μου ζήτησαν σήμερα να κάνω μαθημα σε μαθήτρια Α' Γυμνασίου, που δεν έχει ανοίξει βιβλίο όλη τη χρονιά, για να την προετοιμάσω για τις εξετάσεις μπας και περάσει την τάξη. Δέχτηκα και ζήτησα 15 ευρώ την ώρα, τα οποία και δέχτηκαν χωρίς καθόλου παζάρια και μάλιστα η οικογένεια δεν είναι καθόλου ευκατάστατη. Η αλήθεια είναι πως ποτέ δεν πήρα λιγότερα χρήματα για το γυμνάσιο, το μόνο που με ανησυχεί είναι η μαθήτρια μήπως δεν ανοίξει ούτε και τώρα βιβλίο!
Της ζήτησα το τετράδιο της Οδυσσειας να δω τις ασκήσεις που τους έβαζε ο καθηγητής και μου είπε ότι ποτέ δεν τους έβαλε γραπτή άσκηση, αλλά τις ασκησεις για το σπίτι δεν τις έβαζε γραπτώς, ζητούσε να τις ξέρουν μόνο προφορικά! Είναι δυνατόν; Τόσα χρόνια καθηγήτρια πρώτη φορά ακούω κάτι τέτοιο!!!
Τόσα χρόνια και ποτέ δε σταματούν να με εκπλήσσουν!
Σου έδωσαν τα χρήματα χωρίς παζάρια, γιατί είσαι η σανίδα σωτηρία τους. Εσύ είσαι που θα "σώσεις" την κόρη τους και θα την κάνεις να περάσει την τάξη...
Του χρόνου, αν περάσει η κόρη τους, και 25 ευρώ να τους ζητήσεις, πάλι θα σου τα δώσουν "χωρίς καθόλου παζάρια"! :P ;D
Η νέα σου μαθήτρια είναι πολύ αμελής!
Κοίτα να "μαζέψεις" ό,τι ασυμμάζευτο μπορείς για τις εξετάσεις της!...
Άραγε, θα ξέρει και ποιο είναι το θέμα της "Οδύσσειας";;; ??? ??? ;D ;D ;D
Καλά νεύρα, olgalia! ;)
-
Δεν πιστεύω η καθηγήτρια να μην βάζει ασκήσεις γραπτά για το σπίτι.
Μάλλον η μαθήτριά σου είναι αρκετά αμελής.
Θα σε συμβούλευα να μιλήσεις με τους γονείς της και αν αυτοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την καθηγήτρια ή ίσως ακόμη και εσύ αν έχεις τη δυνατότητα και την άδεια των γονέων να μιλήσεις με την καθηγήτρια.
Κατά τ'άλλα να της κάνει συχνές επαναλήψεις, μπας κ ΄μπορέσει να ανταπεξέλθει στις εξετάσεις :-\
Καλή δύναμη :)
Εγώ συμβουλεύω να μην κάνεις κάτι τέτοιο.
Τι δουλειά έχει να μπερδεύεται η δασκάλα του σχολείου με τη δασκάλα του φροντιστηρίου ή του ιδιαίτερου; :o Η καθεμιά κάνει τη δουλειά της όπως μπορεί σε άτυπη συνεργασία με το σχολείο...
Εμένα προσωπικά δε θα μου άρεσε καθόλου να έρθει η κοπέλα που κάνει ιδιαίτερο σε μαθητή μου και να με ρωτήσει "κυρία ________, πώς δουλεύατε τα παιδιά όλη τη χρονιά;"
Άλλο να συννενοηθούν οι γονείς και άλλο οι δύο δασκάλες...
Βέβαια, οι γονείς "έδωσαν ξανά το παρόν" στην δασκάλα του παιδιού τους;
Πήγαν όλη τη χρονιά να τη ρωτήσουν πώς πάει η κόρη τους;
Γιατί αν δεν πήγαν...
Έτσι μου ήρθε κι εμένα την βδομάδα πριν το Πάσχα μαμά μαθήτριάς μου εντελώς αδιάφορης και μου ζητούσε και τα ρέστα! :o
"Να την ενισχύετε την Αλεξάνδρα, άργησε να προσαρμοστεί στην Α' Λυκείου και θέλει να δείξετε κατανόηση."
Τι απάντησα;
"Κυρία _________, πού ήσαστε από την αρχή της χρονιάς; Τώρα που τελειώνει ο χρόνος έρχεστε να συζητήσετε με τους δασκάλους της Αλεξάνδρας;"
Ντράπηκε, την κατάλαβα... :-[ Δεν είχα πρόθεση να την κάνω να νιώσει άσχημα, αλλά οι γονείς οφείλουν να καταλάβουν πως πρέπει να ρωτούν τακτικά για την πρόοδο των παιδιών τους...
Εκτός αυτού, αν η μαθήτρια της olgalia μάθει ότι η olgalia "δεν την πίστεψε" και συνεννοείται με την καθηγήτριά της, ποιος σας εξασφαλίζει ότι δε θα αντιδράσει αρνητικά;;; ???
"Εσείς δε με πιστέψατε, ρωτήσατε την καθηγήτριά μου αν μας έβαζε ασκήσεις όλη τη χρονιά. Κι εγώ, για να σας τιμωρήσω, θα συνεχίσω να μην ανοίγω βιβλίο! >:( "
Η αυτοεκτίμηση του παιδιού, αν το μάθει, είναι επίφοβη...
-
πριν λίγα χρόνια που δούλευα σε ένα φροντιστήριο, αντιμετωπίζαμε σοβαρό πρόβλημα με ένα παιδί Γ' Γυμνασίου. Είχε πολλά κενά, χαμηλό δείκτη ευφυΐας και οι βαθμοί του στα φιλολογικά μαθήματα ήταν απογοητευτικοί. Μαζί με τη διευθύντρια του φροντιστηρίου πήραμε την πρωτοβουλία να επικοινωνήσουμε με τους καθηγητές του στο Γυμνάσιο και ανέθεσε σε εμένα να μιλήσω με τη φιλόλογο, γιατί εκείνη ήταν μαθηματικός και δεν ήξερε τα μαθήματα και τον τρόπο εξετάσης τους. Η φιλόλογος του Γυμνασίου ενδιαφέρθηκε πάρα πολύ, μου μίλησε πολύ ευγενικά και μου εξήγησε ότι θέλει πολύ να βοηθήσει το παιδί να μη μείνει, αν και εκείνο βέβαια έδειχνε ένα ενδιαφέρον. Να σημειώσω ότι το παιδί αυτό ήταν πολύ ευγενικό, συνεσταλμένο, με καλούς τρόπους και ποτέ δε δημιουργούσε πρόβλημα στην τάξη. Αναλάβαμε εμείς την υποχρέωση να επικοινωνήσουμε με το Γυμνάσιο, γιατί η μητέρα του ήταν μια πολύ καλή κυρία μεν, από την ΄΄αλλη όμωσ χαμηλού μορφωτικού επιπέδου και δεν καταλάβαινε ούτε τα πολύ απλά πράγματα. Δε θα μπορούσε λοιπόν να μας μεταφέρει τα όσα θα της έλεγαν οι καθηγητές για τη βελτίωση του παιδιού. Πράγματι, όλοι οι καθηγητές βοήθησαν το παιδί αλλά και το ίδιο προσπάθησε πολύ και το αποτέλεσμα ήταν αρκετά ικανοποιητικό. Δεν καταλαβαίνω λοιπόν πού είναι το πρόβλημα;. Μερικές φορές καλό είναι να παρεμβαίνουμε, αν χρειάζεται και το οικογενειακό περιβάλλον δεν μπορεί να βοηθήσει ουσιαστικά. Εμένα πάντως δε θα με ενοχλούσε αυτό, αν ήμουν διορισμένη στο δημόσιο. Μιλάω πάντα για εξαιρετικές περιπτώσεις. Εκεί που οι γονείς παρουσιάζουν αδυναμία να συνεννοηθούν με τους καθηγητές για θέματα που αφορούν εξετάσεις και μαθήματα.
-
Άλλο να συννενοηθούν οι γονείς και άλλο οι δύο δασκάλες...
Γιατί πάντα υπάρχει ο κίνδυνος για ξεμάλλιασμα...
-
Άλλο να συννενοηθούν οι γονείς και άλλο οι δύο δασκάλες...
Γιατί πάντα υπάρχει ο κίνδυνος για ξεμάλλιασμα...
Το λες αλήθεια ή για πλάκα;;; ??? ??? ???
-
Σας ευχαριστώ για τις συμβουλές σας, το "αμελής" είναι μάλλον πολύ ευγενικός όρος!!
Ξέρω πολύ καλά τι έχω να αντιμετωπίσω, έχω δουλέψει πολύ με τέτοια παιδιά και καταστάσεις γιατί στα πρώτα χρόνια της "καριέρας" μου δούλεψα σε αναγνωστήριο (μαθητές γυμνασίου που τους διαβάζαμε σε όλα τα μαθήματα). Μέχρι και Θρησκευτικά, Γεωγραφία και Βιολογία έχω κάνει! Αμ πώς! Η μητέρα της εν λόγω μαθήτριας με ρώτησε μάλιστα αν μπορώ να τη βοηθήσω και στα μαθηματικά! (εννοείται απάντησα αρνητικά).
Πάντως είχε και τα ωραία του η κατάσταση "αναγνωστήριο". Όταν έγραφαν το βαθμό που τους ήταν απαραίτητος για να περάσουν την τάξη έρχονταν τρέχοντας τα χρυσά μου, πανευτυχείς μου έλεγαν "Κυρία, κυρία, πέρασα, τα κατάφερα" λες και είχαν περάσει στη ΝΑΣΑ!!! Τέτοια χαρά και ευτυχία για ένα 10κάρι ή 12κάρι!
-
Δεν πιστεύω η καθηγήτρια να μην βάζει ασκήσεις γραπτά για το σπίτι.
Μάλλον η μαθήτριά σου είναι αρκετά αμελής.
Θα σε συμβούλευα να μιλήσεις με τους γονείς της και αν αυτοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την καθηγήτρια ή ίσως ακόμη και εσύ αν έχεις τη δυνατότητα και την άδεια των γονέων να μιλήσεις με την καθηγήτρια.
Κατά τ'άλλα να της κάνει συχνές επαναλήψεις, μπας κ ΄μπορέσει να ανταπεξέλθει στις εξετάσεις :-\
Καλή δύναμη :)
Εγώ συμβουλεύω να μην κάνεις κάτι τέτοιο.
Τι δουλειά έχει να μπερδεύεται η δασκάλα του σχολείου με τη δασκάλα του φροντιστηρίου ή του ιδιαίτερου; :o Η καθεμιά κάνει τη δουλειά της όπως μπορεί σε άτυπη συνεργασία με το σχολείο...
Εμένα προσωπικά δε θα μου άρεσε καθόλου να έρθει η κοπέλα που κάνει ιδιαίτερο σε μαθητή μου και να με ρωτήσει "κυρία ________, πώς δουλεύατε τα παιδιά όλη τη χρονιά;"
Άλλο να συννενοηθούν οι γονείς και άλλο οι δύο δασκάλες...
Οι γονείς πρέπει να ρωτούν για τα παιδιά τους κ να ενημερώνουν και την καθηγήτρια που κάνει ιδιαίτερο στο παιδί της. Αν οι γονείς για τους δικούς τους λόγους δεν μπορούν να πάνε δεν είναι κακό να πάει το άτομο που κάνει ιδιαίτερο. Ίσα-ίσα που θα δείξει ενδιαφέρον και θα μάθει πως δουλεύουν στην τάξη και αν όντως δεν τους δίνει ασκήσεις γραπτά για το σπίτι. Εννοείται ότι δεν θα πας με κριτική στάση πάνω στον τρόπο που δουλεύει στο σχολείο -και δεν θα πας να πεις κυρία τάδε πώς δουλεύατε όλη τη χρονιά..-, που προφανώς αυτή κάνει καλά τη δουλειά της, και απλά η μαθήτρια που έχει είναι αμελής.
Πώς θα μπορέσει να δουλέψει ο κάθε καθηγητής αν η μαθήτρια λέει ψέματα για τον τρόπο που λειτουργούν στην τάξη?Δεν μπερδεύεσαι αλλά ενημερώνεσαι για θέματα που δεν μπορεί να σε ενημερώσει η μαθήτρια που έχεις ή οι γονείς της. Είμαι σίγουρη ότι και η καθηγήτρια στο σχολείο της θα θέλει την πρόοδό της και δεν θα είναι αρνητική στην προσπάθειά μας να βελτιώσουμε τις γνώσεις μιας μαθήτριας.
Ούτε εγώ θα είχα πρόβλημα αν δούλευα σε σχολείο και ερχόταν κάποιος να με ρωτήσει π.χ. σε ποιο σημείο του βιβλίου βρίσκομαι ή αν δίνω ασκήσεις σε κάθε μάθημα. Πρέπει να συνεργαζόμαστε μεταξύ μας. Στόχος μας είναι η βελτίωση του μαθητή.
-
Τρομερό... η μαθητριά μου ούτε τα άρθρα δεν ξέρει ούτε το ειμί ούτε τίποτα. Γολγοθάς με περιμένει...
Πάντως, τι αίσχος είναι αυτά τα καινούρια βιβλία των αρχαίων του γυμνασίου! Τώρα που κοίταξα πιο προσεκτικά το βιβλίο της Α' έφριξα. Κείμενα πανδύσκολα -πού πήγε ο λύκος και η γριά και η άμπελος η αληθινη; Είναι με τα καλά τους οι συγγραφείς; Τους βάζουν παραγωγή στα αρχαία -υποκοριστικά, πατρωνυμικά, εθνικά και δε συμμαζεύεται;
-
Τρομερό... η μαθητριά μου ούτε τα άρθρα δεν ξέρει ούτε το ειμί ούτε τίποτα. Γολγοθάς με περιμένει...
Πάντως, τι αίσχος είναι αυτά τα καινούρια βιβλία των αρχαίων του γυμνασίου! Τώρα που κοίταξα πιο προσεκτικά το βιβλίο της Α' έφριξα. Κείμενα πανδύσκολα -πού πήγε ο λύκος και η γριά και η άμπελος η αληθινη; Είναι με τα καλά τους οι συγγραφείς; Τους βάζουν παραγωγή στα αρχαία -υποκοριστικά, πατρωνυμικά, εθνικά και δε συμμαζεύεται;
Καλή μου olgalia, καλή υπομονή...
Τώρα θα φανεί η αξία σου, αν κάνεις τη μαθήτριά σου να γράψει... 13... :P :P :P :P
Περιμένουμε κι άλλα νέα σου για την πρόοδό της ( ??? )... :)
-
Πάντως, τι αίσχος είναι αυτά τα καινούρια βιβλία των αρχαίων του γυμνασίου! Τώρα που κοίταξα πιο προσεκτικά το βιβλίο της Α' έφριξα. Κείμενα πανδύσκολα -πού πήγε ο λύκος και η γριά και η άμπελος η αληθινη; Είναι με τα καλά τους οι συγγραφείς; Τους βάζουν παραγωγή στα αρχαία -υποκοριστικά, πατρωνυμικά, εθνικά και δε συμμαζεύεται;
Συμφωνώ ότι το βιβλίο δεν είναι κατάλληλο για Α' Γυμνασίου. Ούτε για Β' ούτε για Γ'. Κρίμα γιατί είναι καλογραμμένο. Από τα κείμενα να επιλέξεις μόνο αυτά που έχουν κάνει μέσα στην τάξη. Όσο για τα παράγωγα μην πολυαγχώνεσαι. Δεν πιάνουν πολλές μονάδες, οπότε μην χάνεις πολύ χρόνο με αυτά. Δώσε βάση στο νόημα και στις ερωτήσεις των κειμένων.
-
Το οικονομικό ζήτημα όντως είναι ένα θέμα... :(
Γιατί ακόμα και αν πρέπει να προσαρμοστούμε στην κατάσταση που επικρατεί και στη γενικότερη οικονομική δυσπραγία των ελληνικών οικογενειών, δεν ξέρω κατά πόσο ο αντίκτυπος της μείωσης της τιμής θα παρουσιάσει αντιστοιχία με τον αντίκτυπο της ίδιας της παρεχόμενης δουλειάς μας. Κοινώς: σε μάθημα θεωρητικής κατευθυνσης (γ' λυκείου) ζητούσα μέχρι πριν 2 χρόνια 15 ευρώ την ώρα γιατί φοβόμουν ότι αν πω περισσότερα, θα έχανα το μάθημα. Στους γονείς αυτή η τιμή ήταν προσιτή. Φοβόμουν όμως ότι ίσως και να 'χαν την εντύπωση ότι η δουλειά που θα προσφέρω θα ήταν αντίστοιχη της "χαμηλής" τιμής. Δεν ήταν βέβαια έτσι και αυτό αποδείχθηκε στη συνέχεια. Απλά θέλω να πω ότι μέσα από το ποσό που ζητάμε, πολλές φορές είναι σα να αξιολογούμε και τον ίδιο μας τον εαυτό και αυτό που προσφέρουμε στους μαθητές μας.
-
Το οικονομικό ζήτημα όντως είναι ένα θέμα... :(
Γιατί ακόμα και αν πρέπει να προσαρμοστούμε στην κατάσταση που επικρατεί και στη γενικότερη οικονομική δυσπραγία των ελληνικών οικογενειών, δεν ξέρω κατά πόσο ο αντίκτυπος της μείωσης της τιμής θα παρουσιάσει αντιστοιχία με τον αντίκτυπο της ίδιας της παρεχόμενης δουλειάς μας. Κοινώς: σε μάθημα θεωρητικής κατευθυνσης (γ' λυκείου) ζητούσα μέχρι πριν 2 χρόνια 15 ευρώ την ώρα γιατί φοβόμουν ότι αν πω περισσότερα, θα έχανα το μάθημα. Στους γονείς αυτή η τιμή ήταν προσιτή. Φοβόμουν όμως ότι ίσως και να 'χαν την εντύπωση ότι η δουλειά που θα προσφέρω θα ήταν αντίστοιχη της "χαμηλής" τιμής. Δεν ήταν βέβαια έτσι και αυτό αποδείχθηκε στη συνέχεια. Απλά θέλω να πω ότι μέσα από το ποσό που ζητάμε, πολλές φορές είναι σα να αξιολογούμε και τον ίδιο μας τον εαυτό και αυτό που προσφέρουμε στους μαθητές μας.
Διαφωνώ κάθετα!!!
Καταρχάς, η δουλειά μας δεν κοστολογείται.
Κατά δεύτερον, η τιμή του καθενός "παίζει" 1.από τόπο σε τόπο, 2.από σπίτι σε σπίτι στον ίδιο τόπο, 3.από τις ώρες των μαθημάτων.
Έγραψα παραπάνω πως πριν 4 χρόνια έκανα ιδιαίτερα σε μαθήτρια Θεωρητικής (12 ώρες) και της έπαιρνα όσο αν πήγαινε φροντιστήριο, τουτ' έστιν "έβγαινε" 5-5.50 ευρώ την ώρα.
Αυτό σημαίνει πως τόσο "αξιολογούσα τον εαυτό μου και αυτό που προσέφερα στη μαθήτριά μου";;; :o
Όχι, βέβαια!!!
Απλώς, 1.ήταν φτωχή οικογένεια, 2.ήταν πάρα πολλές ώρες για να παίρνω όσο στα άλλα ιδιαίτερα, 3.προτιμούσα να τα πάρω εγώ αυτά τα χρήματα από τους συναδέλφους ιδιοκτήτες φροντιστηρίων, 4.είχα μπροστά μου μεγάλο ρίσκο: μια μαθήτρια που δεν ήξερε τι είναι το Υ και το Α να την κάνω φοιτήτρια. Όπως και έγινε...
Σήμερα είναι τελειόφοιτη στα ΜΜΕ της Παντείου... :D
-
Μάλλον δεν έγινα κατανοητή... τον προβληματισμό μου εκφράζω... Επειδή ακριβώς και γω λαμβάνω πάντα όλες τις παραμέτρους υπόψη μου, προβληματίζομαι αν τελικά πρέπει μέσα από αυτό που ζητώ να φαίνεται ότι έτσι αξιολογώ και τον εαυτό μου ως επαγγελματία. Δεν έχεις, δηλαδή, σκεφτεί ποτέ ότι μπορεί πιθανόν να σκεφτεί ένας γονιός ότι για να ζητάς λίγα (χρήση β' ενικού γενικά :) ) ίσως να σημαίνει ότι παρέχεις και λίγα; Πες το ανασφάλεια! Πες το προβληματισμό!
-
Μάλλον δεν έγινα κατανοητή... τον προβληματισμό μου εκφράζω... Επειδή ακριβώς και γω λαμβάνω πάντα όλες τις παραμέτρους υπόψη μου, προβληματίζομαι αν τελικά πρέπει μέσα από αυτό που ζητώ να φαίνεται ότι έτσι αξιολογώ και τον εαυτό μου ως επαγγελματία. Δεν έχεις, δηλαδή, σκεφτεί ποτέ ότι μπορεί πιθανόν να σκεφτεί ένας γονιός ότι για να ζητάς λίγα (χρήση β' ενικού γενικά :) ) ίσως να σημαίνει ότι παρέχεις και λίγα; Πες το ανασφάλεια! Πες το προβληματισμό!
Αν πρόκειται για ανασφάλεια, είναι αδικαιολόγητη.
Αν δεν πατάς (χρήση β' ενικού γενικά :) ) γερά στα πόδια σου, αυτό το "οσμίζονται" και οι υπόλοιποι... ::)
Αν πρόκειται για προβληματισμό, είναι δικαιολογημένος.
Γιατί ο δάσκαλος δεν κοιμίζει ποτέ το πνεύμα του... ;)
-
Αν πρόκειται για ανασφάλεια, είναι αδικαιολόγητη.
Αν δεν πατάς (χρήση β' ενικού γενικά :) ) γερά στα πόδια σου, αυτό το "οσμίζονται" και οι υπόλοιποι... ::)
Αν πρόκειται για προβληματισμό, είναι δικαιολογημένος.
Γιατί ο δάσκαλος δεν κοιμίζει ποτέ το πνεύμα του... ;)
Συμφωνώ! ;D
-
Το θέμα δεν είναι να συμφωνήσουμε, αλλά να ανταλλάξουμε τις όποιες, ακόμη και αντίθετες, απόψεις μας...
(Επειδή εξέλαβα το μήνυμά σου ως ειρωνικό-σαρκαστικό ( ??? )... ::) )
-
Το θέμα δεν είναι να συμφωνήσουμε, αλλά να ανταλλάξουμε τις όποιες, ακόμη και αντίθετες, απόψεις μας...
(Επειδή εξέλαβα το μήνυμά σου ως ειρωνικό-σαρκαστικό ( ??? )... ::) )
Το μήνυμά μου δεν ήταν ούτε ειρωνικό, ούτε σαρκαστικό! Απλά συμφωνώ στο σχόλιο που έκανες για τον προβληματισμό. Τα περί ανασφάλειας, έτσι και αλλιώς έχουν πάντα μία δόση έλλειψης αυτοπεποίθησης και σίγουρα κάποιοι από εμάς την έχουμε νιώσει, ιδιαίτερα δε στα πρώτα χρόνια της ενασχόλησής μας με τη διδασκαλία. Δεν είναι κάτι δηλαδή που δε συμβαίνει, αλλά όταν συμβαίνει, καλό είναι να το παλεύουμε.
Ωστόσο, το θέμα της "αυτο-αξιολόγησής" μας και το κατά πόσο φαίνεται (ή πρέπει να φαίνεται) ακόμα και μέσα από την τιμή είναι προς συζήτηση προς όλα τα μέλη... Εγώ απλά έθεσα εναν προβληματισμό. Τίποτα παραπάνω! :)
-
Λοιπόν μόνο 2 μαθήματα κάναμε με τη μαθήτρια, σταματήσαμε για Πάσχα και ξεκινάμε πάλι Τετάρτη. έδειξε ενδιαφέρον, διάβασε ό,τι της έβαλα, έλυσε χωρίς να δυσανασχετήσει και επιλέον ασκήσεις πιο δύσκολες που κάναμε μαζί στο μάθημα. Ελπίζω να συνεχίσει έτσι, μη βαρεθεί αργότερα, και κυρίως να τα θυμάται και μετά, αυτό θα το δω την τετάρτη που θα έχει περάσει μια βδομάδα σχεδόν από το τελευταίο μάθημά μας.
Το καλό για μένα είναι πως μάλλον ευχαριστήθηκε και η ίδια η μαθήτρια, γιατί μου ζήτησε και η θεία της να κάνω μάθημα και στο δικό της γιο! Πάνω μάλιστα που είχα απογοητευτεί ότι δε θα τα καταφέρω να βρω ιδιαίτερα αφότου μετακόμισα!
Nebula, σχετικά με το δικό σου προβληματισμό, να πω ότι όλα είναι σχετικά. Η τιμή παίζει ανάλογα με την περιοχή και τους ανθρώπους. Σίγουρα υπάρχουν αρκετοί, δυστυχώς, που σε κατατάσσουν ανάλογα με τα χρήματα που παίρνεις. Είναι οι ίδιοι που δεν καταδέχονται να φορεσουν παπούτσι αν δεν κάνει τουλάχιστον 250 ευρώ το ζευγάρι!
Αλλά κάθε τόπος έχει και τις δικές του τιμές. Εγω που είχα μάθει στις τιμές της Αθήνας, έμεινα άφωνη όταν μου είπε κολλητή φίλη της μητέρας μου (ξέρω δηλ ότι μου λέει αλήθεια) ότι πληρωνε πέρυσι για το γιο της γ' λυκείου έκθεση σε καθηγητή που έχει τη φήμη ότι είναι κορυφή και καλά στην έκθεση μόνο 17 ευρώ!
Αν είναι δυνατόν! Σε κατεύθυνση μόνο 17 ευρώ! και μάλιστα από καθηγητή που θεωρείται πρώτο όνομα; Κι εγώ είχα σκοπό να ζητήσω αν μου ερχόταν κάποιος για κατεύθυνση 25 ευρώ! Δεν ξέρω αν ο συγκεκριμένος φιλόλογος παίρνει τόσα γιατί είναι διορισμένος οπότε έχει να παίρνει απ' αλλού, αλλά συνήθως αυτοί είναι που ζητάνε περισσότερα. Τι να πω...
Θέλω να πω επίσης ότι συμφωνώ και με την bikini, κι εγώ έχω κάνει μάθημα σε παιδί από φτωχή οικογένεια δωρεάν και σε άλλες περιπτώσεις επαιρνα αρκετά λιγότερα χρήματα όταν είχα ένα παιδί πολλές ώρες τη βδομάδα και οι γονείς του ήξερα καλά πώς τα έφερναν δύσκολα βόλτα. Εϊμαστε και άνθρωποι πάνω απ' όλα...
-
Σχετικά με την κρίση, είχα δύο μαθήτριες που καναμε Ισπανικά κι ήθελαν να δώσουν το πρώτο πτυχίο το Μάιο. Πριν τις γιορτές μου είπαν αν γίνεται να μειωθεί η τιμή. Αν δεχόμουν, θα έπαιρνα 10 ευρώ την ώρα και από τις 2, δηλ. για την κάθε μια θα έβγαινε 5 ευρώ! Δε δέχτηκα, και μου ειπαν ότι για ένα μήνα θα διαβάζουν μόνες τους και θα πάνε να δώσουν. Δεν ξέρω αν φταίει η κρίση, ξέρω όμως ότι οι κοπέλες ειναι φοιτητριες που τρωνε από τα έτοιμα, και μάλιστα είχα ανακαλύψει ότι έλεγαν στους γονείς τους ότι παίρνω σχεδόν τα διπλάσια για να τους δίνουν περισσότερα! Φαντάζομαι ότι και τώρα δε θα είπαν ότι διέκοψαν τα μαθηματα για να συνεχίσουν να τα παίρνουν! Αυτή την απώλεια είχα εγώ φέτος.
-
Συμφωνώ με αυτό που γράφτηκε περί του πόσο κοστολογούμε εμείς οι ίδιοι το μάθημά μας και τον κόπο μας.
Τα πολλά λεφτά δεν είναι κίνητρο για καλύτερη εργασία, αλλά τα λίγα λεφτά είναι αντικίνητρο.
Και 5000€ να πάρει ο ταμίας της Τράπεζας, στον ίδιο ρυθμό θα δουλεύει, αλλά άμα του δώσεις μισθό 400€, θα δεις ουρές όπως των διοδίων το Πάσχα.
Δηλαδή και 1000€/ώρα να σου δώσουν, το ίδιο μάθημα θα κάνεις, αλλά με λιγότερα από όσα (θεωρείς ότι) πρέπει, καλύτερα να μην το κάνεις καθόλου.
-
παιδια, μου ετυχε ιδιαιτερο στη Γλυφαδα γ'λυκειου θεωρητικης για προετοιμασια τωρα το καλοκαιρι και θα συνεχισει και το χειμωνα.το απογευμα θα μου πει τι ακριβως θελει,μαθηματα και ωρες.
ομως, δεν μπορω να το αναλαβω γιατι ειναι μακρια απο το σπιτι μου και δουλευω κιολας.
Αν καποιος ενδιαφερεται ας μου στειλει με προσωπικο μηνυμα το τηλεφωνο του να τα πουμε το απογευμα.
-
Είμαι καθηγήτρια Αγγλικών, με σπουδές στο Indianapolis, Proficiency, σεμιναρια απο Ελληνοαμερικανικη Ενωση και πηρα και το TKT και παλι ιδιαιτερα απο τοτε που εχω ερθει Πειραια δεν εχω. Ειλικρινα δεν ξερω τι να κανω!!!Ιδιαιτερα εχω μονο οσα αποφασισει ο εργοδοτης μου να μου δωσει απο το φροντιστηριο που δουλευω. Δηλαδη 2 ή 1 το χρονο και ολα ειναι πολυ κακοι μαθητες. Τι να κανω???????
-
April η πιο συνηθισμένη λύση είναι η αγγελία, αλλά πραγματικά δε ξέρω κατά πόσο είναι αποτελεσματική. Η αλήθεια είναι πως στις ξένες Φιλολογίες τα πράγματα είναι δυσκολότερα ως προς τα ιδιαίτερα. Μία φίλη μου που διδάσκει Αγγλικά δουλεύει πολύ καλά με πολύ μικρά παιδάκια, 4-8 ετών, που οι γονείς τους θέλεουν να εξοικειωθούν με τη γλώσσα πριν φτάσουν σε ηλικία για φροντιστήριο. Έχε το στο νου σου και αυτό αν θέλεις.
-
Είμαι καθηγήτρια Αγγλικών, με σπουδές στο Indianapolis, Proficiency, σεμιναρια απο Ελληνοαμερικανικη Ενωση και πηρα και το TKT και παλι ιδιαιτερα απο τοτε που εχω ερθει Πειραια δεν εχω. Ειλικρινα δεν ξερω τι να κανω!!!Ιδιαιτερα εχω μονο οσα αποφασισει ο εργοδοτης μου να μου δωσει απο το φροντιστηριο που δουλευω. Δηλαδη 2 ή 1 το χρονο και ολα ειναι πολυ κακοι μαθητες. Τι να κανω???????
Γεια σου Απριλ77. Σε ενδιαφέρει να εργαστείς στο εξωτερικό ως καθηγήτρια Αγγλικών; Αν ναι, έχω να σου δώσω ένα νούμερο τηλεφώνου από άτομο που θα ψάξει σε λίγο για καθηγήτρια Αγγλικών!
-
Διάβαζα τα σχόλιά σας σχετικά με τη βοήθεια συγγενών και φίλων για ιδιαίτερα και φροντιστήρια...Παιδιά, μην στηρίζεστε. Έχω πολύ δυσάρεστη εμπειρία. Χρειάστηκε να μείνω για ένα-μικρό ευτυχώς-διάστημα σε μεγάλη σχετικά επαρχιακή πόλη, κοντά στην Αθήνα. Η πόλη αυτή αποτελεί τόπο καταγωγής του συζύγου μου. Φτάνοντας εκεί, ΟΛΟΣ ο κύκλος του συζύγου μου ( γονείς, συγγενείς, φίλοι, γνωστοί, συνάδελφοι...) γνώριζε ότι είμαι φιλόλογος και ότι ψάχνω δουλειά στον εν λόγω τόπο. Δεν με βοήθησε ΚΑΝΕΝΑΣ. Αντιθέτως, δεν με ήθελαν επειδή δεν κατάγομαι από εκεί !!! Κάποιοι από αυτούς είχαν και παιδιά ανάλογης ηλικίας που χρειάζονταν μαθήματα, κανείς δεν με προτίμησε. Και το καλύτερο: Στενός συγγενής του συζύγου μου διαθέτει φροντιστήριο στην συγκεκριμένη πόλη! Όχι μόνο δεν μου έδωσε 1-2 ωρίτσες για να κάνω και εγώ ένα μικρό ξεκίνημα, αλλά ούτε μπήκε στον κόπο να μιλήσει σε κανέναν άλλον φροντιστηριούχο της περιοχής (είχε διασυνδέσεις με πολλούς), μπας και χρειαζόταν κανείς άλλος φιλόλογο...Είχα βαρεθεί να στέλνω βιογραφικά εκείνη την περίοδο...Στα φροντιστήρια, στα λιγοστά ιδιωτικά σχολεία, πότε να στέλνω, πότε να πηγαίνω αυτοπροσώπως...Χαρτάκια, καρτούλες, αγγελίες, τίποτα...Και οι γνωστοί και συγγενείς, επίσης ΤΙΠΟΤΑ...Τελικά επειδή δεν είχα την πολυτέλεια να μην εργάζομαι, πηγαινοερχόμουν καθημερινά Αθήνα, όπου βρήκα και φροντιστήρια και ιδιαίτερα...Από αγγελίες, όχι από γνωστούς. Τώρα ευτυχώς έχω επιστρέψει στην πόλη μου, μετά από μία πολύ ζοφερή περίοδο στην άλλη πόλη, για πλείστους λόγους, όχι μόνο επαγγελματικούς... Πάντως είναι θέμα ανθρώπου, ποιος είναι ο γνωστός, ποιος είναι ο συγγενής...Δεν είναι όλοι ίδιοι και μακάρι η δυσάρεστη εμπειρία μου να είναι η εξαίρεση...
-
Είναι αυτό που λένε οι απλοί, αγνοί άνθρωποι της υπαίθρου κι όποτε το ακούω μου ανεβαίνει το αίμα στο κεφάλι. Φαντάζομαι τι τράβηξες... Είμαι ομοιοπαθής....Καλά έκανες κι έφυγες
-
Olgalia, ευχαριστώ για την κατανόηση... Δεν φαντάζεσαι τι τράβηξα εκεί. Μακάρι να γύριζα τον χρόνο πίσω...
-
Είμαι καθηγήτρια Αγγλικών, με σπουδές στο Indianapolis, Proficiency, σεμιναρια απο Ελληνοαμερικανικη Ενωση και πηρα και το TKT και παλι ιδιαιτερα απο τοτε που εχω ερθει Πειραια δεν εχω. Ειλικρινα δεν ξερω τι να κανω!!!Ιδιαιτερα εχω μονο οσα αποφασισει ο εργοδοτης μου να μου δωσει απο το φροντιστηριο που δουλευω. Δηλαδη 2 ή 1 το χρονο και ολα ειναι πολυ κακοι μαθητες. Τι να κανω???????
Στο φροντιστήριο έχεις αρκετές ώρες σε τάξη ή ψάχνεσαι να αλλάξεις? Όσον αφορά τα ιδιαίτερα, εγώ όταν πρωτοξεκίνησα πριν αρκετά χρόνια, ανέλαβα ένα ιδιαίτερο μέσω μίας εταιρείας που ειδικεύεται σε ιδιαίτερα μαθήματα. Τα χρήματα ήταν ψίχουλα βέβαια, αλλά ήθελα από κάπου να κάνω μία αρχή. Είχα συμβόλαιο ενός χρόνου με ρήτρα βέβαια να μην πάρω τον μαθητή (τον συγκεκριμένο χρόνο). Όταν τελείωσε ο χρόνος, τα είχαμε πάει τόσο καλά με το παιδί και τους γονείς που φυσικά ήθελαν να συνεχίσουν μαζί μου (αλλά όχι και μέσω της εταιρείας γιατί τους είχε κοροϊδέψει αυτός σχετικά με αποδείξεις κτλ.). Έτσι λοιπόν, τους ανέλαβα πλέον κανονικά και με σύστησαν και σ'άλλες οικογένειες. Από αυτούς πλέον έχω άλλα 3 παιδιά (με προοπτικές για περισσότερα γιατί έχουν κι αδέρφια) κι εξακολουθούν να με συτήνουν σε κόσμο, αλλά πλέον δεν έχω εγώ άλλες ελεύθερες ώρες γιατί δουλεύω και αρκετές ώρες σε φροντιστήριο.
Εκεί που θέλω να καταλήξω είναι, μην φοβηθείς να αναλάβεις κάτι κι ας είναι λίγα τα χρήματα στην αρχή. Αααα, μπορείς επίσης να φτιάξεις αγγελία στον υπολογιστή σου και να την κολλησεις στην περιοχή σου, σε κάποιο βιβλιοπωλείο ή σε κολόνες κοντά σε σχολεία (από τέλη Αυγούστου βέβαια).
-
Παιδια, θέλω να σας καταθέσω και εγώ την εμπειρία μου.Μια συνάδελφος κοντά στην σύνταξη μια μέρα μου τηλεφωνεί και μου λέει το εξής:ήθελε να που πασάρει ένα ιδιαίτερο αρχαίων για ένα παιδί Α΄γυμνασίου επειδή εκείνη δεν είχε χρόνο. Με ψάρεψε για την τιμή και της είπα περίπου 15 ευρώ. Με ξαναπαίρνει τηλέφωνο και μου λέει ότι είπε στους γονείς του παιδιού ότι παίρνω 25 την ώρα (άκουσον, άκουσον) και επιπλέον ότι έχω ένα πρόβλημα με τη μητέρα μου και ότι δεν θα φύγω τον Αυγουστο.Όλα αυτά χωρίς τη δική μου συγκατάθεση. Μίλησα με τους ανθρώπους, είπαμε ότι θα ξεκινούαμε στις 20 Ιουλίου και ακόμα ούτε φωνή, ούτε ακρόαση.Σημειωτέον ότι εγώ με τα ιδιαίτερα είχα μια τραυματική εμπειρία στις αρχές της καριέρας μου και λόγω των 2 ασεπ τα σταμάτησα. Επιπλέον δεν είμαι καλή στο παζαρι. Τι να υποθέσω ;Μπορεί να φαίνονται αφελείς οι απορίες μου αλλά πράγματι δεν ξέρω τι να σκεφτώ.
-
Παιδια, θέλω να σας καταθέσω και εγώ την εμπειρία μου.Μια συνάδελφος κοντά στην σύνταξη μια μέρα μου τηλεφωνεί και μου λέει το εξής:ήθελε να που πασάρει ένα ιδιαίτερο αρχαίων για ένα παιδί Α΄γυμνασίου επειδή εκείνη δεν είχε χρόνο. Με ψάρεψε για την τιμή και της είπα περίπου 15 ευρώ. Με ξαναπαίρνει τηλέφωνο και μου λέει ότι είπε στους γονείς του παιδιού ότι παίρνω 25 την ώρα (άκουσον, άκουσον) και επιπλέον ότι έχω ένα πρόβλημα με τη μητέρα μου και ότι δεν θα φύγω τον Αυγουστο.Όλα αυτά χωρίς τη δική μου συγκατάθεση. Μίλησα με τους ανθρώπους, είπαμε ότι θα ξεκινούαμε στις 20 Ιουλίου και ακόμα ούτε φωνή, ούτε ακρόαση.Σημειωτέον ότι εγώ με τα ιδιαίτερα είχα μια τραυματική εμπειρία στις αρχές της καριέρας μου και λόγω των 2 ασεπ τα σταμάτησα. Επιπλέον δεν είμαι καλή στο παζαρι. Τι να υποθέσω ;Μπορεί να φαίνονται αφελείς οι απορίες μου αλλά πράγματι δεν ξέρω τι να σκεφτώ.
Γιατί δεν επικοινωνείς εσύ μαζί τους για να δεις τι θα γίνει τελικά και πότε σκοπεύουν να ξεκινήσετε τα μαθήματα; Κάτι παρόμοιο μου είχε συμβεί μ' ένα ιδιαίτερο, δηλ. ούτε φωνή ούτε ακρόαση και αρχικά δίσταζα να επικοινωνήσω με την οικογένεια, περιμένοντας να με καλέσουν αυτοί. Έτσι, έχασα περίπου ένα μήνα μαθημάτων, καθώς οι ίδιοι μου ανέφεραν ότι περίμεναν από εμένα να τους καλέσω. Τέλος καλό, όλα καλά.
-
Να τους τηλ. χωρίς ντροπές και συστολές και να τους πεις ότι προγραμματίζεις τις ώρες σου και θες να δεις τι ώρες βολεύουν.
-
Συμφωνώ!
Αν τους πάρεις και τους πεις
"σας τηλεφωνώ γιατί λέγαμε να ξεκινήσουμε μαθήματα,επειδή όμως έχω και άλλα παιδιά που περιμένουν να βγάλω πρόγραμμα,πρέπει να ξέρω αν αλλάξατε γνώμη,δεν είναι σωστό να μένουν όλοι πίσω"
Άμα τους μιλήσεις έτσι,θα σου δώσουν περισσότερη αξία.
-
περιμενε λιγο ακομα.
συνηθως οι γονεις παιρνουν τηλεφωνο την παραμονη. επομενως αν μεχρι τις 20 ιουλιου δεν σε παρουν κανε αυτο που σου ειπαν και τα παιδια. παρτους εσυ τηλεφωνο.
"γεια σας, ειμαι η ...ταδε. μου ειχε πει για ενα μαθημα η συναδελφος και ηθελα να γνωριζω αν τελικα θα γινει ωστε να κανονισω το υπολοιπο προγραμμα μου.δινω σε σας προτεραιοτητα ως νεο μαθημα επειδη δεν ξερω καλα το μαθητη. αυτη ειναι η αρχη μου"
-
Ευχαριστώ παιδια για τις πολύτιμες συμβουλές σας! ; :) Θα τις μελετήσω μία προς μία. Πάντα με αγχώνει ή καθε αρχή...
-
April η πιο συνηθισμένη λύση είναι η αγγελία, αλλά πραγματικά δε ξέρω κατά πόσο είναι αποτελεσματική. Η αλήθεια είναι πως στις ξένες Φιλολογίες τα πράγματα είναι δυσκολότερα ως προς τα ιδιαίτερα.
Εγώ πάντως έχει τύχει να βρω παλιότερα 2-3 ιδιαίτερα μέσω αγγελίας αλλά τον τελευταίο καιρό τίποτα. Ούτε καν χτυπάει το τηλέφωνο.. Έχω καταλάβει πως η πλειοψηφία όσων ψάχνουν καθηγητή από αγγελία δε θέλει να δώσει και πολλά χρήματα, ούτε καν ένα λογικό ποσό. Ο καλύτερος τρόπος είναι μέσω γνωστού και μέσω παλιότερων μαθητών. Ο ευχαριστημένος μαθητής κι η οικογένειά του είναι η καλύτερη διαφήμιση. Πάντως η κρίση στα ιδιαίτερα είναι γεγονός..
-
Καλημερα!
Σημερα επιασα κουβεντα με μια μαθητρια που δουλευει ως σερβιτορα σε καφετερια,για να βγαζει το χαρτιλικι της, εκει που παω και πινω τον καφε μου οταν κανω διαλειμμα απ τη δουλεια. Τελειωσε τη Α' λυκειου και θελει προετοιμασια σε Εκθεση και Φυσικη (για τις Πανελληνιες)
Για Εκθεση ηδη κανονισαμε και θα ξεκινησουμε καποια στιγμη, αφου μιλησει και με τους δικους της.
ιδιαιτερο στη Φυσικη
Επειδη ομως μου ειπε οτι θελει να κανει ιδιαιτερο και στη Φυσικη, αν εχω καποιον καθηγητη να της συστησω, οποιος απο το φορουμ λοιπον ενδιαφερετε ας μου στειλει π.μ για να τα πουμε.
Μιλαμε γαι περιοχη Πειραια.
υ.γ. αν ομως δεν με βολευουν οι ωρες και τελικα δεν μπορω να αναλαβω το μαθημα, οποιος φιλολογος ενδιαφερετε ας μου το πει για να τον εχω υποψη μου.
-
Εγώ, εγώ, εγώ ενδιαφερομαι !!!! Για το μαθημα της έκθεσης βέβαια.
Υπάρχει ενα μικρό πρόβλημα όμως.Μήπως ξέρει κανείς πόση ώρα
χρειάζομαι από τα Σέρρας για τον Πειραιά; Και πόσα να ζητήσω
για να βγάζω και τις βενζίνες;
Κάνουμε και λίγη πλάκα γιατί αλλιώς δεν αντέχουμε.Αν υπάρχει πρόβλημα
σε σας, φανταστείτε τι γίνεται στην επαρχία με τα ιδιαιτερα.Κ αθόμαστε στη γωνία και τα κυνηγάμε με το τουφέκι!!!
-
προσωπικα stiliani μου, δε μιλησα για "προβλημα". Αυτο υπαρχει και στην Αθηνα!
Απλως, εκει που επινα το φραπε μου,(οπως ειπα) πιασαμε κουβεντα με τη κοπελα που δουλευει εκει,ως γκαρσονι,( γιατι πολυ απλα δε θελει να τρωει τα "ετοιμα" απο τους γονεις της) και οταν της ειπα οτι ειμαι φιλολογος μου προτεινε να της κανω Εκθεση! και με ρωτησε αν ξερω κανενα καθηγητη για Φυσικη (επειδη θα ακολουθησει θετικη κατ/νση). Της ειπα "ασε να το ψαξω" και το εβαλα στο pde, γιατι προσωπικα δεν γνωριζω ατομο που θα μπορουσε να αναλαβει το μαθημα.
εχω ξαναβαλλει αγγελια σε αυτο το φορουμ για ιδιαιτερα που μαθαινω πως ζητανε.
Προσωπικα, δεν εχω αναγκη απο ιδιαιτερα. Εχω σταθερη και καλη δουλεια και απ την αλλη ειμαι λιγο τεμπελακος. θελω να κανω δικα μου πραγματα στον ελευθερο χονο μου και να αφιερωνω αρκετο απ αυτον στους φιλους μου....Αν κανω (οχι πανω απο 2-4 ωρες την εβδομαδα)το κανω για το γουστο μου γιαυτο και πολλα τα δινω.
βοηθαω παντα.και μακαρι να βρεθουν κι αλλα!!!!!!!!!!!!!
υ.γ. Αν ερθεις να μεινεις Πειραια θα σου ερχοταν πιο οικονομικα !!! ;D ;D ;D
-
Μάρκο μου αν δεν σε βολέψουν οι ώρες, έχε με στα υπόψιν για το μάθημα Έκθεσης της κοπέλας ( μένω Κερατσίνι ). ;) Βέβαια με την προυπόθεση ότι θα με βολεύουν και μένα οι ώρες γιατί τον πρώτο λόγο για τη διαμόρφωση του προγράμματός μου τον έχουν τα ωράρια των φροντιστηρίων... ;) Σε ευχαριστούμε πάντως που πάντα βοηθάς ! ;)
-
OK. θα το εχω υποψη μου και γενικοτερα και για αλλα που θα τυχουν. θα σου στειλω π.μ.
Να΄σαι καλα!!
-
Σε ευχαριστώ, να είσαι καλά !! Ειδικά αν προκύψει κάτι για Αρχαία-Λατινικά και δεν μπορείς να το αναλάβεις, μου λες... ;)
-
Συνάδελφοι τώρα που είμαστε στη μέση της χρονιάς και όλοι μας έχουμε μια καλύτερη εικόνα, πώς τα βλέπετε τα πράγματα με τα κατ΄οίκον μαθήματα ; Πολλοί συνάδελφοι μου λένε ότι σκέφτονται να σταματήσουν ή σταμάτησαν μαθήματα επειδή οι γονείς δε μπορούσαν να ανταποκριθούν στις πληρωμές. Από την άλλη τα χρέη προς τα φροντιστήρια πολλαπλασιάζονται...Ποια είναι η εικόνα που έχετε ;;;
-
την ίδια μ' αυτή που περιγράφεις
-
Εγώ μια χαρά δουλεύω ,όλοι είναι συνεπέστατοι αλλά προσέχω την πελατεία μου ,με την έννοια επιλέγω τις οικογένειες και όχι αυτές εμένα ,για να είμαι σίγουρη .Παράπονο δεν έχω .Φοβάμαι όμως για το μέλλον.
-
τα πραγματα θα δυσκολεψουν ακομα περισσοτερο. Γιαυτο, οσοι εχουν καποιο εισοδημα απο τα ιδιαιτερα, καλο ειναι να ριξουν νερο στο κρασακι τους, αν θελουν να εχουν εστω και αυτα τα λιγα. Δεν υποτιμω τη δουλεια μου με το να κατεβασω την τιμη. Υποτιμω τη δουλεια μου, με το να μην ειμαι "καλος" στη δουλεια μου.
dina μου, παλι καλα !!!
-
Κατα την ταπεινη μου γνωμη, τα ιδιαιτερα μαθηματα θα λιγοστεψουν ακομη περισσοτερο,ιδιως στα θεωρητικα μαθηματα...περαν της οικονομικης κρισης ειναι και η αποδεσμευση του λυκειου απο τις πανελλαδικες..ΖΗΤΗΣΗ θα υπαρχει μονο για παιδια με μαθησιακες δυσκολιες..να δουμε τι θα γινει και με τη μειωση των εισακτεων στις σχολες..
Προσωπικα προσανατολιζομαι προς την ιδρυση φροντιστηριου-χωρου μελετης σε επαρχιακη πολη...τα ιδιαιτερα αργοπεθαινουν ενω το δημοσιο ηδη πνεει τα λοισθια!χαχαχα
ΠΕ02
-
Φέτος τα πράγματα ζόρισαν.
6 χρόνια τώρα, αυτή είναι η δυσκολότερη χρονιά... για τους γονείς και κατα συνέπεια για τους ιδιαιτεράδες.
Αλλες χρονιές είχα μαθητές απόλες τις τάξεις. Φέτος η κίνηση έχει περιοριστεί μόνο σε Γ' λυκείου. Από τα δύο "μικρά" που είχα από το γυμνάσιο, συνεχίζει μόνο το ένα.
Με το δεύτερο μειώσαμε τις ώρες γιατί δεν κατέβαζα την τιμή. Καταννοώ τις δυσκολίες της οικογένειας, αλλα το θεωρώ παράλογο να μεγαλώνει ο βαθμός δυσκολίας των μαθημάτων, ταυτόχρονα να μεγαλώνουν οι βαθμοί ενός κατα τα άλλα αδιάφορου παιδιού για το σχολείο και να μου λένε να πάω την τιμή στο μισό.
Στο κάτω κάτω και εγώ απο εκεί ζω.
Οι γονείς μου - αγρότες-, όχι απλά σφίχτηκαν, για να κάνω ιδιαίτερα... Να το πω ευγενικά, δεν είχαν στον ήλιο μοίρα, αλλα τα μαθήματα ήταν μαθήματα.
Καταλήγω λοιπόν πως αν μειώσουν κανα κομμωτήριο οι μαμάδες, κανά καφέ οι μπαμπάδες και περιορίσουν το χαρτζηλίκι των πιτσιρικάδων που παίζουν ΚΙΝΟ.... μια χαρά θα τα πληρώσουν τα φροντιστηρία τους.
Εχουμε κρίση, δεν λέω. Τα πράγματα έχουν σφίξει για όλους, αλλα θεωρώ αδιανόητο να μπαίνουν κάποιες προτεραιότητες πάνω απο την εκπαίδευση. (πχ η αγορά ενός κινητού τηλεφώνου 4ης γενιάς ??? ???)
-
Φέτος τα πράγματα ζόρισαν.
6 χρόνια τώρα, αυτή είναι η δυσκολότερη χρονιά... για τους γονείς και κατα συνέπεια για τους ιδιαιτεράδες.
Αλλες χρονιές είχα μαθητές απόλες τις τάξεις. Φέτος η κίνηση έχει περιοριστεί μόνο σε Γ' λυκείου. Από τα δύο "μικρά" που είχα από το γυμνάσιο, συνεχίζει μόνο το ένα.
Με το δεύτερο μειώσαμε τις ώρες γιατί δεν κατέβαζα την τιμή. Καταννοώ τις δυσκολίες της οικογένειας, αλλα το θεωρώ παράλογο να μεγαλώνει ο βαθμός δυσκολίας των μαθημάτων, ταυτόχρονα να μεγαλώνουν οι βαθμοί ενός κατα τα άλλα αδιάφορου παιδιού για το σχολείο και να μου λένε να πάω την τιμή στο μισό.
Στο κάτω κάτω και εγώ απο εκεί ζω.
Οι γονείς μου - αγρότες-, όχι απλά σφίχτηκαν, για να κάνω ιδιαίτερα... Να το πω ευγενικά, δεν είχαν στον ήλιο μοίρα, αλλα τα μαθήματα ήταν μαθήματα.
Καταλήγω λοιπόν πως αν μειώσουν κανα κομμωτήριο οι μαμάδες, κανά καφέ οι μπαμπάδες και περιορίσουν το χαρτζηλίκι των πιτσιρικάδων που παίζουν ΚΙΝΟ.... μια χαρά θα τα πληρώσουν τα φροντιστηρία τους.
Εχουμε κρίση, δεν λέω. Τα πράγματα έχουν σφίξει για όλους, αλλα θεωρώ αδιανόητο να μπαίνουν κάποιες προτεραιότητες πάνω απο την εκπαίδευση. (πχ η αγορά ενός κινητού τηλεφώνου 4ης γενιάς ??? ???)
πες τα χρυσοστομε/η!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
φέτος είναι όντως δύσκολα...η ζήτηση έχει πέσει κατα πολύ και πάλι καλά που υπάρχουν και τα φροντιστήρια όπου τουλάχιστον εξασφαλίζει κανείς έναν τύπου μισθουλάκο ...
και να αποδεσμευτούν οι πανελλήνιες από στο σχολείο και πάλι το απολυτήριο μετράει.....το θέμα δεν είναι αυτό ...εάν κανείς είναι δικτυωμένος σε κάποιο μεγάλο φροντιστήριο πιστεύω δε θα έχει πρόβλημα ....΄τωρα για μόνος ,ν ασχολείσαι μόνο με ιδιαίτερα δε γνωρίζω να πω ,εκτος και αν κολλά κανείς χαρτάκια σε κάθε κολώνα
-
Κι ομως μια γνωστη μου ΠΕ02 αδιοριστη που δουλευει σε πολυ μεγαλο φροντιστηριο φετος της εχουν μειωσει τις ωρες ενω αυξηθηκαν οι εγγραφες γιατι αυξησαν τα παιδια στα τμηματα......συγχωνευσεις και στα φροντιστηρια.......
(Αυτη η ΠΕ02 πληρωνει δανειοσπιτιου κι ο συζυγος της απολυμενος που προσφατα επαθε εγκεφαλικο)
-
οι γονεις μου αγροτες, αλλα τι θα πει ιδιαιτερο ή τι θα πει φροντιστηριο δεν το ειχα μαθει. παντα διαβαζα μονος μου (με καποιο βοηθημα).
δεν συμφωνω πως εγω θα ειμαι αυτος που θα πω στο γονιο που δουλευει να μη παει στη ταβερνα (στου Λιναρδου τη ταβερνα)
-
οι γονεις μου αγροτες, αλλα τι θα πει ιδιαιτερο ή τι θα πει φροντιστηριο δεν το ειχα μαθει. παντα διαβαζα μονος μου (με καποιο βοηθημα).
δεν συμφωνω πως εγω θα ειμαι αυτος που θα πω στο γονιο που δουλευει να μη παει στη ταβερνα (στου Λιναρδου τη ταβερνα)
Μάρκο, δεν είπα εγω να μην πάνε στην ταβέρνα, αλλά ότι είναι παράλογο να μου λένε μείωσε την τιμή στο μάθημα αλλα το κινητό παραμένει κινητό των 500 ++euro, όταν τόσα μου μένουν από τις βενζίνες για να βγάλω το μήνα.
Ας θέσουν τις δικές τους προτεραιότητες χωρίς να παζαρεύουν το αν εγώ θα πάρω 10 ή 15 euro την ώρα, όταν επι 3 χρόνια έχουν δει τη δουλειά που κάνω.
Από συγγενείς βλέπω ξεκάθαρα ότι προτιμούν να μην ελέγχουν τα ΚΙΝΟ των παιδιών τους αλλά ξέρουν μια χαρά να παζαρεύουν τα ιδιαίτερα και τα φροντιστήρια του. Και μιλάω για ΠΟΛΛΑ χρήματα!! Μισθό ίσως για κάποιον άνεργο.
Οσο για τους δικούς μας γονείς, ο καθε ένας έπραξε όπως αυτός θεωρούσε σωστά. Και η μάνα μου κόντεψε να πάρει πτυχίο φιλολογου, προσπαθώντας να με μάθει αρχαία ;D ;D ;D αλλα θεώρησε σωστό να με βοήθησει ένας μαθηματικός εκεί που το σχολείο δεν είχε κάτι άλλο να μου προσφέρει παραπάνω και η ίδια και ο πατέρας μου δεν μπορούσαν.
Και μην κοροιδευόμαστε, αλλά τα σχολικά βιβλία δεν σου δίνουν ΟΛΑ όσα ζητούνται στις πανελλήνιες. Είχα συμμαθητή που δεν πήγαινε φροντιστήρια και μόνος του πέρασε στη νομική από τους πρώτους στη χρονιά του. Μόνος του και με τη βοήθεια όλων των φιλολόγων του σχολείου που ήξεραν την περίπτωση του. Τον θαύμαζα και τον θαυμάζω και είναι και ο καλύτερος μου φίλος.
Κάθε παιδί έχει τις ιδιαίτερότητες του και κάθε ειδικότητα τις δικές της. Τα μαθηματικά που έκανα στο σχολείο τα θεωρούσα της πλάκας. Είχα πάντα 20άρια και απο τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου διάβαζα πάντα απο βοηθήματα τύπου σαββάλα.Όταν ήρθε ο καιρός των πανελληνίων, αν δεν έκανα ιδιαίτερο δεν είχα καμμία ελπίδα στο συγκεκριμένο μάθημα.
-
Mην κανουμε κι εμεις το ΔΝΤ στους γονεις για τα ιδιαιτερα επειδη το ΔΝΤ κι ο Πρωθυπουργος μας αφησαν ανεργους.Αν ο αλλος δεν εχει , σημαινει ΔΕΝ ΕΧΕΙ.Αυτα που μας κανουνε μην τα κανουμε στον διπλανο μας.
-
μα άλλο λέει ο συνάδελφος παραπάνω....αναφέρεται σε περιπτώσεις όπου οι γονείς διάγουν βίο αυτάρκη και κάνουν μόνο οικονομία στο μάθημα του παιδιού ......σε αντίθετη περίπτωση φυσικά κάνεις καλύτερη τιμή το διαπραγματεύεσαι ,αλίμονο ....
-
μα άλλο λέει ο συνάδελφος παραπάνω....αναφέρεται σε περιπτώσεις όπου οι γονείς διάγουν βίο αυτάρκη και κάνουν μόνο οικονομία στο μάθημα του παιδιού ......σε αντίθετη περίπτωση φυσικά κάνεις καλύτερη τιμή το διαπραγματεύεσαι ,αλίμονο ....
++
-
++
-
Οταν βλεπετε το παιδι (υποψηφιο μοντελο) να εχει αγορασει καινουριο κινητο για να βγαζει καλυτερες φωτο και βιντεο για το facebook , ξερετε τι ψυχολογικο εκβιασμο και γκρινια εχει κανει το παιδι στους γονεις?? τι αλλες βασικες αναγκες οπως φαϊ θα αναγκαστουν να περιορισουν για καποιο καιρο προκειμενου να τους το αγορασουν για να ησυχασουν??
-
Οταν βλεπετε το παιδι (υποψηφιο μοντελο) να εχει αγορασει καινουριο κινητο για να βγαζει καλυτερες φωτο και βιντεο για το facebook , ξερετε τι ψυχολογικο εκβιασμο και γκρινια εχει κανει το παιδι στους γονεις?? τι αλλες βασικες αναγκες οπως φαϊ θα αναγκαστουν να περιορισουν για καποιο καιρο προκειμενου να τους το αγορασουν για να ησυχασουν??
Αυτά τα φαινόμενα είναι αποκλειστικά ευθύνη των γονιών και ξεκινάει από πολύ νωρίς (νηπιακή ηλικία) όταν τα καλομαθαίνουν και δεν αρνούνται τίποτα. Έτσι έμαθε το παιδί, και μεγαλώνοντας.. μεγαλώνουν και οι απαιτήσεις. Γι' αυτό πολλοί είναι ανίκανοι να γίνουν γονείς (και ίσως δεν θα έπρεπε.. εξάλλου έχουμε υπερπληθυσμό στον πλανήτη και δεν είναι απαραίτητο ο καθένας να καλύπτει την ματαιοδοξία του με το να δημιουργεί ένα αντίγραφο του εαυτού του...)
-
Aμαν ρε Λανταου!Ειναι σαν να λες μην κανετε παιδια για να μην εχετε προβληματα και να ασχολειστε μονο τον εαυτο σας.......ηδη υπαρχει υπογεννητικοτητα στην Ελλαδα πχ στον νομο Καρδιτσας το 2010 υπαρχει μειωση γεννησεων κατα 20% απο το 2009.Η ματαιοδοξια που λες βρισκεται στα προτυπα που προβαλλονται απο το facebook σε συνδυασμο με την τηλεοραση.
-
Πάντως συνάδελφοι
Το μεγαλύτερο πρόβλημα είναι ο φαταουλισμός των διορισμένων. Σκεφτείτε ότι στην περιοχή μου υπάρχει Γυμνασιάρχης που έχει ....36 !!!!!! ιδιαίτερα. Νοικιάζει διαμέρισμα και τα κάνει ανα δύο. Εννοείται ότι οι άνεργοι ή υποαπασχολούμενοι συνάδελφοι είναι στην πείνα.
Δεν ξέρουμε τι να κάνουμε! Αποδείχθηκε τόσο πολύ διαβρωμένο το σύστημα, απο 2Βάθμια μέχρι ΣΔΟΕ που ....
Θα μου πείτε ότι φταίνε οι γονείς κ.λπ Αν όμως αυτός σε συνεργασία με άλλους διορισμένους επιλέγει και παίρνει τους άριστους και παρουσιάζει κάθε χρόνο πρωτιές, ο γονιός μασάει.
-
παντού υπάρχουν αυτά. αν εφαρμόζονταν οι νόμοι θα ζούσαμε όλοι καλύτερα. στην δική μου περιοχή ο καθηγητής κατηγωρεί αυτούς που κάνουν ιδιαίτερα και τα φροντιστήρια και αυτός κάνει ιδιαίτερα σε μαθητές που έχει στο τμήμα του.
-
όσο θυμάμαι φιλόλογο που είχε ο αδελφός μου στο φροντιστήριο και έλεγε με καμάρι ότι πληρώνεται 50 ευρώ την ώρα για έκθεση....άραγε ....της τα δίνουν ακόμα αυτά τα χρήματα,,,εγγυόταν βέβαια 19,20 για τις πανελληνιες.....
-
Aμαν ρε Λανταου!Ειναι σαν να λες μην κανετε παιδια για να μην εχετε προβληματα και να ασχολειστε μονο τον εαυτο σας.......ηδη υπαρχει υπογεννητικοτητα στην Ελλαδα πχ στον νομο Καρδιτσας το 2010 υπαρχει μειωση γεννησεων κατα 20% απο το 2009.Η ματαιοδοξια που λες βρισκεται στα προτυπα που προβαλλονται απο το facebook σε συνδυασμο με την τηλεοραση.
Δεν είπα αυτό.. Είπα απλά ότι δεν είναι όλοι ικανοί (και ίσως άξιοι) να γίνουν γονείς. Αλλιώς δημιουργείται νοσηρό περιβάλλον για το βλαστάρι που φέρνουν στον κόσμο και το κάνουν σαν τα μούτρα τους. Απλές διαπιστώσεις έκανα :)
Όσο για την υπογεννητικότητα, ναι σε κάποιες χώρες (π.χ. στη δυτική Ευρώπη σαν σύνολο, και προφανώς και στην Ελλάδα) υπάρχει αυτό το θέμα, αλλά σαν "net" αποτέλεσμα έχουν υπερπληθυσμό και προτιμώ να σκέφτομαι παγκόσμια παρά αποκλειστικά τοπικά.
Και για να επανέλθουμε στο θέμα μας.. αυτός ο γυμνασιάρχης που έχει 36(!!!) ιδιαίτερα.. πατάει καθόλου σχολείο;;;; Κάτι τέτοιοι πρέπει να καταγγέλονται!
Και θα συμφωνήσω με τους περισσότερους για την λεγόμενη κρίση στα ιδιαίτερα, τόσο στον αριθμό όσο και στις τιμές. Λογικό άλλωστε, με εξαίρεση τις περιπτώσεις που προαναφέρθηκαν, όταν η κυράτσα πάει κάθε βδομάδα κομμωτήριο και σκάει 80-100 ευρά, αλλά για ιδιαίτερα (που επέλεξε άλλωστε να προσφέρει για το καμάρι της) τσιγγουνεύεται και δημιουργεί προβλήματα στο συνάδελφο. Τέτοιους πρέπει να τους φτύνει κανείς και να τους αφήνει.
-
Αχ................Βαχ............. Τώρα μπήκα σπίτι και είδα το θέμα..
Αν και κάνω ιδιαίτερα σε μαθητές των ΙΕΚ για την διαδικασία πιστοποίησης στην ειδικότητα chef (στο θεωρητικό κομμάτι) και μένα έχει μειωθεί αισθητά η δουλεία μου. Σε πολλές περιπτώσεις τα παιδιά κάνουν και 1 χρόνο να δώσουν την πιστοποιήση, από την ημέρα που θα ολοκληρώσουν τον κύκλο σπουδών τους και δεν προγραμματίζουν αν δεν ξέρουν ημερομηνία εξετάσεων. Αυτό βέβαια ήταν γνωστό, όμως...
Πέρσι και πρόπερσι ήθελα 18 ευρώ για 1,5 ώρα -αλλά καθόμουν 2- και ήμουν οικονομική ανάλογα με άλλους συναδέρφους, σημ. τα μαθήματα γινόντουσαν σπίτι μου. Αυτή την στιγμή έχω 2 μαθητές. 1 από δημόσιο ΙΕΚ που παίρνω 15 και εκείνος με σύστησε σε μια φίλη του απόφοιτο της λε μοντ -4.000 τον χρόνο δίδακτρα-, η οποία έδωσε 2 φορές και κόπηκε και αποφάσισε να κάνει ιδιαίτερα. Κλείσαμε για 15/1,5 ώρα- αλλά καθόμουν 2 και στους 2 μαθητές.. Στην πρώτη περίπτωση το παλικάρι πληρώνει μόνο του και στη δεύτερη οι γονείς της, σημ. φέτος πηγαίνω εγώ σπίτι τους.
Η συγκεκριμένη μαθήτρια από την λε μοντ καίγεται για την πιστοποίηση γιατί έχει άκρη για δημόσιο και πρέπει να την βγάλει φέτος. Στις 19 Ιανουαρίου με πιάσε η μαμά και μου είπε 12 ευρώ η 1,5 ώρα και κάτι δικαιολόγιες του στυλ κρίση, δεν μπορούμε, δεν το είχαμε προγραμματίσει κ.α, αλλά παιδιά εγώ κρίση δεν βλέπω.. Σπίταρώνα, αμάξια, κινητά, κομμωτήρια, ρούχα νύχια κτλ είναι η συγκεκριμένη οικογένεια.. Νευριάζω γιατί άλλοι συνάδελφοι και χρεώνουν 20 ευρώ την ώρα και χρεώνουν και το υλικό που τους πηγαίνουν και επειδή η συγκεκριμένη μαθήτρια έκανε πριν με άλλον ιδιαίτερα και οι ίδιοι οι γονείς τη, μου εξέφρασαν την δυσαρέσκεια τους καθώς ο άλλος καθηγητής ήθελε τα λεφτά μετά από κάθε μάθημα και έφευγε στην 1 ώρα και 1 λεπτό.
Σήμερα λοιπόν που με πλήρωσαν για τον Ιανουάριο και μισό Δεκέμβρη, κοστολόγησαν όλο τον Ιανουάριο και τον μισό Δεκέμβρη με 12 ευρώ και όχι από τις 19 Ιανουαρίου που μου κάνανε την κουβέντα. Με το που πήγα στο αυτοκίνητο έβαλα τα κλάμματα και αποφάσισα από το επόμενο μάθημα να φεύγω και εγώ στην 1 ώρα και 31 λεπτά.. 3 χρόνια κάνω ιδιαίτερα, έχουν περάσει ΟΛΟΙ οι μαθητές μου, αλλά πάντα είχα άριστη συνεργασία. Αυτά τα ξεφτιλίκια πρώτη φορά τα βιώνω.
-
saint μήπως είσαι όντως ΑΓΙΑ;;;;και όπως ξέρουμε όλοι τους σεβάστηκαν μετά θάνατον ....
τί 12 ευρώ και ανοησίες;;;είχανε για τη lemonde 4000 και δεν έχουν 15 για τη 1,5 ώρα?
να πιάσεις να τους μιλήσεις ..το και το κύριοι ...αποφάσισαν μόνοι τους για την πληρωμή σου;
δεν ξέρω την οικονομική σου κατάσταση αλλά και να τους παρατουσες καύτερα θα ήταν ...σου μιλάει άνθρωπος που παράτησε φροντιστήριο γιατί τον ήθελαν να εργάζεται ανευ αποδοχών ή κατα εκεί ,τέλος πάντων ,το πήγαιναν...
μη στεναχωριέσαι αν δε θες να το παρατήσεις στο 1.299999 αντίος
-
Aμαν ρε Λανταου!Ειναι σαν να λες μην κανετε παιδια για να μην εχετε προβληματα και να ασχολειστε μονο τον εαυτο σας.......ηδη υπαρχει υπογεννητικοτητα στην Ελλαδα πχ στον νομο Καρδιτσας το 2010 υπαρχει μειωση γεννησεων κατα 20% απο το 2009.Η ματαιοδοξια που λες βρισκεται στα προτυπα που προβαλλονται απο το facebook σε συνδυασμο με την τηλεοραση.
Δεν είπα αυτό.. Είπα απλά ότι δεν είναι όλοι ικανοί (και ίσως άξιοι) να γίνουν γονείς. Αλλιώς δημιουργείται νοσηρό περιβάλλον για το βλαστάρι που φέρνουν στον κόσμο και το κάνουν σαν τα μούτρα τους. Απλές διαπιστώσεις έκανα :)
Όσο για την υπογεννητικότητα, ναι σε κάποιες χώρες (π.χ. στη δυτική Ευρώπη σαν σύνολο, και προφανώς και στην Ελλάδα) υπάρχει αυτό το θέμα, αλλά σαν "net" αποτέλεσμα έχουν υπερπληθυσμό και προτιμώ να σκέφτομαι παγκόσμια παρά αποκλειστικά τοπικά.
Και για να επανέλθουμε στο θέμα μας.. αυτός ο γυμνασιάρχης που έχει 36(!!!) ιδιαίτερα.. πατάει καθόλου σχολείο;;;; Κάτι τέτοιοι πρέπει να καταγγέλονται!
Και θα συμφωνήσω με τους περισσότερους για την λεγόμενη κρίση στα ιδιαίτερα, τόσο στον αριθμό όσο και στις τιμές. Λογικό άλλωστε, με εξαίρεση τις περιπτώσεις που προαναφέρθηκαν, όταν η κυράτσα πάει κάθε βδομάδα κομμωτήριο και σκάει 80-100 ευρά, αλλά για ιδιαίτερα (που επέλεξε άλλωστε να προσφέρει για το καμάρι της) τσιγγουνεύεται και δημιουργεί προβλήματα στο συνάδελφο. Τέτοιους πρέπει να τους φτύνει κανείς και να τους αφήνει.
Αν υπολογίσεις είναι 18 δίωρα, όπερ 3 την ημέρα και μάλιστα 3 - 9μμ απ' ότι γνωρίζω. Μιλάμε για 5000Ε το μήνα, χώρια τα 1800 του Γυμνασιάρχη.
Όσο για την καταγγελία .... Στις μικρές κοινωνίες οι διευθυντάδες τα πίνουν παρέα. π.χ ο Γυμνασιάρχης κι ο κολλητός του διευθυντή 2βάθμιας με τον αρχισδόε στο σπίτι του αρχιμπάτσου κ.λπ Παρ' όλα αυτά το κεφάλι μου στο ντορβά το έβαλα, αλλά προκοπή δεν είδα. Γιατί ως γνωστόν κόρακας κοράκου μάτι ....
Θα ξαναπροσπαθήσω πιο δυναμικά του χρόνου κι ότι γίνει. Εξάλλου τι έχω να χάσω;
-
saint μήπως είσαι όντως ΑΓΙΑ;;;;και όπως ξέρουμε όλοι τους σεβάστηκαν μετά θάνατον ....
τί 12 ευρώ και ανοησίες;;;είχανε για τη lemonde 4000 και δεν έχουν 15 για τη 1,5 ώρα?
να πιάσεις να τους μιλήσεις ..το και το κύριοι ...αποφάσισαν μόνοι τους για την πληρωμή σου;
δεν ξέρω την οικονομική σου κατάσταση αλλά και να τους παρατουσες καύτερα θα ήταν ...σου μιλάει άνθρωπος που παράτησε φροντιστήριο γιατί τον ήθελαν να εργάζεται ανευ αποδοχών ή κατα εκεί ,τέλος πάντων ,το πήγαιναν...
μη στεναχωριέσαι αν δε θες να το παρατήσεις στο 1.299999 αντίος
Tα χρήματα μου τα έδωσαν σε φάκελο, όταν τον άνοιξα στο ασανσερ δεν ήταν αυτά που περιμένα και σκέφτηκα οτί θα ήταν μόνο για τον Ιανουάριο αλλά είχαν μέσα χαρτί, Δεκέμβρης Ιανουάρης..
Ήταν η πρώτη φορά που έκανα σε μαθητή από ιδιωτικό ΙΕΚ και αυτός ήταν και ο λόγος που πάντα είχα πιο χαμηλά δίδακτρα... Αλλά 12 ευρώ δεν αξίζει.. Λες να μιλήσω στους γονείς?
Αυτή την στιγμή είμαι άνεργη, ήμουνα στο ΙΕΚ του ΟΤΕΚ αλλά δεν μπήκα φέτος και τα καλοκαίρια δουλεύω σε ξενοδοχείο σαιζόν σε νησί. Βέβαια το ξενοδοχείο θα αργήσει να ανοιξει γιατί οι κρατήσεις πανε χάλια... Εκανα και αίτηση στα ΙΕΚ του Πειραιά και περιμένω.
-
πφ!!!δύσκολα ....άρα τα χρειάζεσαι τα χρήματα έστω μια συζήτηση βρε saint τύπου <<εμ παρατήρησα ότι έγινε νωρίτερα η αλλαγή απ ό,τι είχαμε συζητήσει και θα ΄΄ηθελα να μου το είχατε πει διότι έχω πολλές υποχρεώσεις>>
εάν ντρέπεσαι κάνε την καρδιά σου πέτρα .....και πες το ...κάθε φορά που θα πηγαινείς θα έχεις αρνητική ψυχολογία και θα επηρεάζεσαι .....εσύ ξέρεις καλύτερα ,κρίμα όμως ....:(
-
Αφενός και δεν δουλεύω για την ψυχή της μάνας μου, ζει η γυναίκα και δεν έχει και πολλές αμαρτίες.. Θα κάνω μια κουβέντα, δεν νομίζω να φέρει αποτέλεσμα αλλά θα την κάω για να μην με νομίζουν για βλαμμένη.. Στην τελική φτηνότερα δεν μπορούν να βρούν.. Μισή ντροπή δική μου, μισή δική τους.. Σε ευχαριστώ Έρση για την απάντηση σου. Μου έδωσες θάρρος..
-
Πες τα βρε χρυσόστομε Landau !!! Νομίζουν όλοι ότι είναι τόσο εκπληκτικά άτομα, που πρέπει ντε και καλά να αναπαραχθούν !!!! Και δεν τους φτάνει ένας απόγονος, θέλουν και παραπάνω, σου λένε και με υφάκι, ''ένα ίσον κανένα'' !!!!! Αν πεις δε ότι είσαι παντρεμένος και ότι δεν θέλεις, τουλάχιστον για κάποιο διάστημα να κάνεις παιδί, συνειδητά, σε κοιτάζουν σαν UFO, όλοι αυτοί οι ''εκπληκτικοί'' γονείς...Επί του θέματος, δύσκολη χρονιά για τα ιδιαίτερα... :( Όσογια τον γυμνασιάρχη, τα ιδιαίτερά του και τον τρόπο λειτουργίας των κλειστών κοινωνιών, ας μην ανοίξω το στόμα μου καλύτερα, γιατί έχω πολύ πικρή εμπειρία από το-λιγοστό ευτυχώς-διάστημα που έζησα σε τέτοια περιοχή... :-X Και μετά να πρέπει να λες ένα σωρό μπούρδες στην Έκθεση περί ανωνυμίας και μαζοποίησης στα μεγάλα αστικά κέντρα, απώλειας προσωπικής ταυτότητας, τυπικών και επιδερμικών σχέσεων κ.λπ... Ας μας πουν και για τις κλίκες και τις φατρίες της επαρχίας, που αν δεν είσαι από εκεί δεν σου λένε ούτε καλημέρα, που σου γυρνούν την πλάτη αν δεν είσαι γνωστός του γνωστού, που δεν σου δίνουν δουλειά ούτε για πλάκα, που αν τους πεις ''είμαι Αθηναία'' είναι λες και τους λες είμαι... ( άντε να μην πω ) και που βάζουν τη νηπιαγωγό να κάνει Αρχαία κατεύθυνσης, ''αφού είναι κόρη του γνωστού μου'' !!! Για να προλάβω τις απαντήσεις, δεν πιστεύω ( ή δεν θέλω να πιστεύω ) ότι αυτό συμβαίνει παντού. Σε επαρχία όμως που έζησα εγώ και σε άλλες που έζησαν στενά μου πρόσωπα, γίνονται αυτά και πολύ χειρότερα. Φυσικά γνωρίζω ότι σε κάθε τόπο υπάρχουν και καλοί και κακοί άνθρωποι.
saint, ως προς το θέμα σου, μίλα τους, μη μασάς !!
Συγγνώμη για τα εκτός θέματος σχόλια !! ;)
-
Δεν ξερω αν ειδατε Λαζοπουλο αλλα το καταχαρηκα και η κοπελα που τραγουδουσε και φιλουσε τον Λακη ειναι γνωστη μου ΠΕ02 αλλα την κερδισε το τραγουδι ;D
-
Φέτος μετά από 4 χρόνια ιδιαίτερα, έγινε και σε μένα αισθητή η κρίση (διδάσκω ξένη γλώσσα). Την πρώτη χρονιά που δεν είχα πάρει ακόμα το πτυχίο και βρήκα μαθητές χωρίς κανεναν να με συστήσει ή γνωστούς, είχα περισσότερα μαθήματα. Ο αριθμός μαθητών μπορεί να μη μειώθηκε αισθητα, αλλά όλοι θέλουν ένα μάθημα μόνο την εβδομαδα, ενώ δούλευα συνήθως με 2. Οι περισσότεροι είναι φοιτητές κι εργαζόμενοι.
Μια μαθήτρια που έχω και κάναμε 2 2ωρα/εβδομ γιατι θελει να δωσει τη γλώσσα στις πανελλήνιες, μου είπαν ότι ή μειώνω την τιμή ή κανουμε ένα μόνο μάθημα, καθώς μάνα και κόρη έγιναν ξανθιές και πρέπει κάθε 2η εβδομάδα να πηγαίνουν για ρίζα, οπότε ανέβηκε ο οικογενειακός προυπολογισμός.
Κι ύστερα λένε γιατί βγαινουν αυτα για τις ξανθιές... ;D
-
.........αν ειχαν λεφτα δεν θα ζητουσαν εκπτωση.Το μαλλι θα το βαφουν μονες τους , τα κομμωτηρια δεν εχουν δουλεια.Δεν κινειται χρημα......τα εχουν ισα ισα για το φαι την μετακινηση τους και τα εξοδα του σπιτιου.
-
Φέτος μετά από 4 χρόνια ιδιαίτερα, έγινε και σε μένα αισθητή η κρίση (διδάσκω ξένη γλώσσα). Την πρώτη χρονιά που δεν είχα πάρει ακόμα το πτυχίο και βρήκα μαθητές χωρίς κανεναν να με συστήσει ή γνωστούς, είχα περισσότερα μαθήματα. Ο αριθμός μαθητών μπορεί να μη μειώθηκε αισθητα, αλλά όλοι θέλουν ένα μάθημα μόνο την εβδομαδα, ενώ δούλευα συνήθως με 2. Οι περισσότεροι είναι φοιτητές κι εργαζόμενοι.
Μια μαθήτρια που έχω και κάναμε 2 2ωρα/εβδομ γιατι θελει να δωσει τη γλώσσα στις πανελλήνιες, μου είπαν ότι ή μειώνω την τιμή ή κανουμε ένα μόνο μάθημα, καθώς μάνα και κόρη έγιναν ξανθιές και πρέπει κάθε 2η εβδομάδα να πηγαίνουν για ρίζα, οπότε ανέβηκε ο οικογενειακός προυπολογισμός.
Κι ύστερα λένε γιατί βγαινουν αυτα για τις ξανθιές... ;D
Χα χα Χα !!! Μεγάλος ζήλος για μάθηση!! Αρα, ποιο είναι το συμπέρασμα; όλα είναι θέμα προτεραιοτήτων :D
-
Οσον αφορά την κρίση,προσωπικά μ'έχει επηρεάσει αρκετά.Για πρώτη φορά στα 12+ χρόνια που δουλεύω στο full έχω λίγες ώρες.Μάλιστα σε κάπως πιο γνωστούς τα έξτρα μαθήματα τα κάνω δωρεάν!Στα φροντιστήρια έγιναν συγχωνεύσεις και μειώθηκαν οι ώρες μου αλλά θα πρέπει να νιώθω τυχερή γιατί μειώθηκαν δραματικά και οι συνάδελφοι...Οσο για τα ιδιαίτερα υπήρξε κι εκεί μείωση αλλά σκέφτομαι ότι μπορεί να είναι και απλή συγκυρία.Τουλάχιστον πάντως τόσο τα φροντιστήρια όσο και τα ιδιαίτερα με πληρώνουν κανονικά και με αξιοπρέπεια.Ομως πραγματικά,ανησυχώ για το μέλλον...
-
Οσον αφορά την κρίση,προσωπικά μ'έχει επηρεάσει αρκετά.Για πρώτη φορά στα 12+ χρόνια που δουλεύω στο full έχω λίγες ώρες.Μάλιστα σε κάπως πιο γνωστούς τα έξτρα μαθήματα τα κάνω δωρεάν!Στα φροντιστήρια έγιναν συγχωνεύσεις και μειώθηκαν οι ώρες μου αλλά θα πρέπει να νιώθω τυχερή γιατί μειώθηκαν δραματικά και οι συνάδελφοι...Οσο για τα ιδιαίτερα υπήρξε κι εκεί μείωση αλλά σκέφτομαι ότι μπορεί να είναι και απλή συγκυρία.Τουλάχιστον πάντως τόσο τα φροντιστήρια όσο και τα ιδιαίτερα με πληρώνουν κανονικά και με αξιοπρέπεια.Ομως πραγματικά,ανησυχώ για το μέλλον...
Γι' αυτό άλλωστε λέγεσαι και τυχαιρούλα. Ενώ εγώ... :-[
-
Αχ................Βαχ............. Τώρα μπήκα σπίτι και είδα το θέμα..
(...)
Σήμερα λοιπόν που με πλήρωσαν για τον Ιανουάριο και μισό Δεκέμβρη, κοστολόγησαν όλο τον Ιανουάριο και τον μισό Δεκέμβρη με 12 ευρώ και όχι από τις 19 Ιανουαρίου που μου κάνανε την κουβέντα. Με το που πήγα στο αυτοκίνητο έβαλα τα κλάμματα και αποφάσισα από το επόμενο μάθημα να φεύγω και εγώ στην 1 ώρα και 31 λεπτά.. 3 χρόνια κάνω ιδιαίτερα, έχουν περάσει ΟΛΟΙ οι μαθητές μου, αλλά πάντα είχα άριστη συνεργασία. Αυτά τα ξεφτιλίκια πρώτη φορά τα βιώνω.
1. Προτείνω την ανάγνωση του παρακάτω:
Ένας αριθμός
Τις προάλλες φώναξα στο γραφείο μου τη δεσποινίδα Ιουλία , τη δασκάλα των παιδιών.Έπρεπε να της δώσω το μισθό της.
-Κάθισε να κάνουμε το λογαριασμό, της είπα. Θα ΄χεις ανάγκη απο χρήματα και συ ντρέπεσαι να ανοίξεις το στόμα σου... Λοιπόν... Συμφωνήσαμε για τριάντα ρόυβλια το μήνα...
-Για σαράντα.
-Όχι, για τριάντα, το έχω σημειώσει. Εγώ πάντοτε τριάντα ρούβλια δίνω στις δασκάλες... Λοιπόν ,έχεις δύο μήνες εδώ...
-Δύο μήνες και πέντε μέρες...
-Δύο μήνες ακριβώς... Το ΄χω σημειώσει.... Λοιπόν, έχουμε εξήντα ρούβλια.
Πρέπει να βγάλουμε εννιά Κυριακές ... δε δουλεύετε τις Κυριακές. Πηγαίνετε περίπατο με τα παιδιά. Επειτα έχουμε τρείς γιορτές....
Η Ιουλία έγινε κατακόκκινη και άρχισε να τσαλακώνει νευρικά την άκρη του φουστανίού της, μα δεν είπε λέξη.
-Τρείς γιορτές... μας κάνουν δώδεκα ρούβλια το μήνα... Ο Κόλιας ήταν άρρωστος τέσσερις μέρες και δεν του έκανες μάθημα... Μονάχα με τη Βαρβάρα ασχολήθηκες....
Τρεις μέρες είχες πονόδοντο και η γυναίκα μου σου είπε να αναπαυτείς μετά το φαγητό... Δώδεκα και εφτά δεκαεννιά. Αφαιρούμε, μας μένουν... Χμ! σαράντα ένα ρούβλια.... Σωστά;
Το αριστερό μάτι της Ιουλίας έγινε κατακκόκινο και νότισε. Άρχισε να τρέμει το σαγόνι της. Την έπιασε ένας νευρικός βήχας, έβαλε το μαντίλι στη μύτη της, μα δεν έβγαλε άχνα.
-Την παραμονή της πρωτοχρονιάς έσπασες ένα φλιτζάνι του τσαγιού με το πιατάκι του...
Βγάζουμε δύο ρούβλια...
Το φλιτζάνι κάνει ακριβότερα γιατί είναι οικογενειακό κειμήλιο, μα δεν πειράζει...
Τόσο το χειρότερο! Προχωρούμε! Μια μέρα δεν πρόσεξες τον Κόλια, ανέβηκε ο μικρός στο δέντρο και έσκισε το σακάκι του... Βγάζουμε άλλα δέκα ρούβλια.... Άλλη μια μέρα που δεν πρόσεχες, έκλεψε μια καμαριέρα τα μποτάκια της Βαρβάρας. Πρέπει να ΄χεις τα μάτια σου τέσσερα, γι΄αυτό σε πληρώνουμε... Λοιπόν, βγάζουμε άλλα πέντε ρούβλια. Στις δέκα του Γενάρη σε δάνεισα δέκα ρούβλια...
-Όχι, δεν έγινε τέτοιο πράμα... μουρμούρισε η Ιόυλία.
-Το΄χω σημειώσει!
-Καλά...
-Βγάζουμε είκοσι επτά ρούβλια, μας μένουν δεκατέσσερα...
Τα μάτια της Ιουλίας γέμισαν δάκρυα. Κόμποι ιδρώτα γυάλιζαν πάνω στη μύτη της. Κακόμοιρο κορίτσι!
-Μα εγώ μια φορά μονάχα δανείστηκα χρήματα. Μονάχα τρία ρούβλια, από την κυρία, μουρμούρισε η Ιουλία και η φωνή της έτρεμε... Αυτά είναι όλα όλα που δανείστηκα.
-Μπά; Και γω δεν τα είχα σημειώσει αυτά. Λοιπόν ,δεκατέσσερα έξω τρία, μας μένουν έντεκα. Πάρε τα χρηματά σου, αγαπητή μου! Τρία... τρία, τρία... ένα και ένα... Πάρ΄τα...
Και της έδωσα έντεκα ρούβλια. Τα πήρε με τρεμουλιαστά δάχτυλα και τα έβαλε στην τσέπη της.
-Ευχαριστώ, ψυθύρισε.
Πετάχτηκα ορθός και άρχισα να βηματίζω πέρα δώθε στο γραφείο με έπιασαν τα δαιμονιά μου.
-Κια γιατί με ευχαριστείς;
-Για τα χρήματα.
-Μα, διάολε, εγώ σε έκλεψα, σε λήστεψα! Και μου λες κι ευχαριστώ;
-Οι άλλοι δεν μου έδιναν τίποτα!...
-Δε σου 'δίναν τίποτα . Φυσικά! Σου έκανα μια φάρσα για να σου γίνει σκληρό μάθημα. Πάρε τα ογδόντα σου ρούβλια! Τα είχα έτοιμα στο φάκελο! Μα γιατί δε φωνάζεις για το δίκιο σου; Γιατί στέκεσαι έτσι σαν χαζή; Μπορείς να ζήσεις σ 'αυτό τον κόσμο αν δεν πατήσεις λίγο΄πόδι, αν δεν δείξεις τα δόντια σου; Γιατί είσαι άβουλη;
Μουρμούρισε μερικά ευχαριστώ και βγήκε.
'Αντον Τσέχωφ
2. Στη δική μου περίπτωση (ω ναι, όλοι οι δάσκαλοι έχουμε την ίδια ταμπέλα στο κούτελο "Μ@Λ@Κ@Σ ::)), την επόμενη φορά που πήγα για μάθημα και είχε το θράσος ο δάσκαλος γονιός να μου ξαναδώσει τα κατά τη δική του βούλησιν οφειλόμενα, τα μέτρησα μπροστά του και ακολούθησε ο εξής διάλογος:
- κύριε χ, η ώρα κοστίζει ψ χρήματα. 8)
- μα...μου...μπλα μπλα... :o
- όχι. :)
μάντεψε αν πήρα τα λεφτά μου ξανά σωστά ή όχι. ;D
-
Σήμερα λοιπόν που με πλήρωσαν για τον Ιανουάριο και μισό Δεκέμβρη, κοστολόγησαν όλο τον Ιανουάριο και τον μισό Δεκέμβρη με 12 ευρώ και όχι από τις 19 Ιανουαρίου που μου κάνανε την κουβέντα. Με το που πήγα στο αυτοκίνητο έβαλα τα κλάμματα και αποφάσισα από το επόμενο μάθημα να φεύγω και εγώ στην 1 ώρα και 31 λεπτά.. 3 χρόνια κάνω ιδιαίτερα, έχουν περάσει ΟΛΟΙ οι μαθητές μου, αλλά πάντα είχα άριστη συνεργασία. Αυτά τα ξεφτιλίκια πρώτη φορά τα βιώνω.
Αν δεν το έχεις απόλυτη ανάγκη το ιδιαίτερο, αυτό θα σε συμβούλευα να το σταματήσεις. Αν μη τι άλλο, η συμπεριφορά τους προσβάλλει την αξιοπρέπειά σου.
-
fivo, σε ευχαριστώ για τα όσα μου είπες.. Ρε παιδιά νιώθω πολύ άσκημα την ώρα της πληρωμής, ίσω επειδή κάνω μάθημα μόνο σε μαθητές δημοσίων ΙΕΚ που εργάζονται και πληρώνουν μόνοι τους και εκτιμώ κάθε ευρώ που μου δίνουν γιατί ξέρω πως τα παιδιά παίρνουν 794 ευρώ μεικτά.. Τόσα είναι η κλαδική σύμβαση για γ μάγειρα.. Μην με παρεξηγήσετε και ούτε λέω πως είναι κανόνας, αλλά εκτιμώ πως το φρούτο ιδιωτικό ΙΕΚ έχει σπουδαστές με πολύ διαφορετική εκπαίδευση και παιδεία. Έχουν ένα ύφος πρίγκηπα/πριγκίπισσας και νομίζουν πως το αγορασμένο του πτυχίο- σε πολλές περιπτώσεις σπουδαστών- τους κάνει ξαφνικά ανώτερους. Γι αυτό άλλωστε και στην ειδικοτήτα chef κόβεται το 80% των μαθητών στο θεωρητικό κομμάτι της εξέτασης... Γι αυτό και όλοι βγαίνουν από την χ,ψ διαφημιζόμενη στην τηλέοραση σχολή και νομίζουν πως θα είανι σεφ στο Μεγάλη Βρετανία με το καλημέρα σας..
Σήμερα λοιπόν η μαμά της μαθήτριας μου με πήρε να μου πεί πως θέλει τις σημειώσεις μου και για έναν ανηψιό της, στην ειδικοτήτα catering η οποία έχει σχεδόν ίδια θεωρητική ύλη με τους σεφ.. Απάντησα πως υπάρχει βιβλίο με τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις στη λεμοντ και να απευθυνθεί εκεί.. Το υλικό μου δεν το δίνω σε κανέναν που δεν είναι μαθητής μου, τόνισα χαρακτηριστικά. Απαντάει λοιπόν η μαμά, έ καντου ένα ιδιαίτερο με 10 ευρώ μια ωρίτσα και δώστου τα... Υπενθύμισα στην κυρία πως η τιμή είναι 15 ευρώ η 1,5 ώρα, κάνω προετοιμασία για πιστοποίηση και όχι αρπαχτές και οτί και για την κόρη της τα 12 δεν θα τα δεχόμουνα σε καμία περίπτωση αν ήξερα από την αρχή οτί μιλάμε για ένα ποσό τόσο μικρό. Της είπα κιόλας πως για κάθε μάθημα κάνω 12 χιλιόμετρα και πηγαίνω και αφήνω ένα πάκο να, με φωτοτυπίες, οπότε προτιμώ να εστιάσω σε μαθητές που εκτιμούν την δουλεία μου και με πληρώνουν όσα είχαμε συμφωνήσει γιατί νιώθουν πως το αξίζω..
-
Όταν κλήθηκα αναπληρώτρια σταμάτησα τα ιδιαίτερα. Κράτησα αναγκαστικά μόνο δύο ενήλικες που αρνήθηκαν να αλλάξουν καθηγήτρια και μου έκαναν ιστορίες.
Ο ένας μια μέρα ενώ είχαμε 6-7 , στις 6.30 μου λέει: "αφού μου εξήγησες τη γραμματική και μπορώ να βρω στο λεξικό το λεξιλόγιο , να φύγω και να με χρεώσεις μισή ώρα??"
Του είπα οτι αν το μάθημα της ξένης γλώσσας το βλέπει μόνο γραμματική και λεξιλόγιο, μπορεί ωραιότατα να παρακολουθεί μαθήματα μέσω Η/Υ αφού η έννοια της επικοινωνίας, της διάδρασης και της ανταλλαγής δεν του λέει τίποτα.
Βέβαια, δεν ξέρω αν αυτό λέγεται κρίση ή μιζέρια..
-
fivo, σε ευχαριστώ για τα όσα μου είπες.. Ρε παιδιά νιώθω πολύ άσκημα την ώρα της πληρωμής, ίσω επειδή κάνω μάθημα μόνο σε μαθητές δημοσίων ΙΕΚ που εργάζονται και πληρώνουν μόνοι τους και εκτιμώ κάθε ευρώ που μου δίνουν γιατί ξέρω πως τα παιδιά παίρνουν 794 ευρώ μεικτά.. Τόσα είναι η κλαδική σύμβαση για γ μάγειρα.. Μην με παρεξηγήσετε και ούτε λέω πως είναι κανόνας, αλλά εκτιμώ πως το φρούτο ιδιωτικό ΙΕΚ έχει σπουδαστές με πολύ διαφορετική εκπαίδευση και παιδεία. Έχουν ένα ύφος πρίγκηπα/πριγκίπισσας και νομίζουν πως το αγορασμένο του πτυχίο- σε πολλές περιπτώσεις σπουδαστών- τους κάνει ξαφνικά ανώτερους. Γι αυτό άλλωστε και στην ειδικοτήτα chef κόβεται το 80% των μαθητών στο θεωρητικό κομμάτι της εξέτασης... Γι αυτό και όλοι βγαίνουν από την χ,ψ διαφημιζόμενη στην τηλέοραση σχολή και νομίζουν πως θα είανι σεφ στο Μεγάλη Βρετανία με το καλημέρα σας..
Σήμερα λοιπόν η μαμά της μαθήτριας μου με πήρε να μου πεί πως θέλει τις σημειώσεις μου και για έναν ανηψιό της, στην ειδικοτήτα catering η οποία έχει σχεδόν ίδια θεωρητική ύλη με τους σεφ.. Απάντησα πως υπάρχει βιβλίο με τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις στη λεμοντ και να απευθυνθεί εκεί.. Το υλικό μου δεν το δίνω σε κανέναν που δεν είναι μαθητής μου, τόνισα χαρακτηριστικά. Απαντάει λοιπόν η μαμά, έ καντου ένα ιδιαίτερο με 10 ευρώ μια ωρίτσα και δώστου τα... Υπενθύμισα στην κυρία πως η τιμή είναι 15 ευρώ η 1,5 ώρα, κάνω προετοιμασία για πιστοποίηση και όχι αρπαχτές και οτί και για την κόρη της τα 12 δεν θα τα δεχόμουνα σε καμία περίπτωση αν ήξερα από την αρχή οτί μιλάμε για ένα ποσό τόσο μικρό. Της είπα κιόλας πως για κάθε μάθημα κάνω 12 χιλιόμετρα και πηγαίνω και αφήνω ένα πάκο να, με φωτοτυπίες, οπότε προτιμώ να εστιάσω σε μαθητές που εκτιμούν την δουλεία μου και με πληρώνουν όσα είχαμε συμφωνήσει γιατί νιώθουν πως το αξίζω..
ΜΠΡΑΒΟ βρε κοπέλα!!! Αυτά είναι!!! Πολύ καλά έκανες!!Επιτέλους!!!
-
πολύ καλά έκανες !!!
12χλμ?ταξιδάκι ....χαράς στο κουράγιο σου :-\
-
Πραγματικά σας ευχαριστώ όλους, Bitch, πραγματικά χαίρομαι να διαβάζω πόστ σου! Έρση σε ευχαριστώ που ενδιαφέρθηκες για το πρόβλημα μου από την πρώτη στιγμή.. Και όσο για τα 12 χλμ!! Έχω πάθει ανοσία μετά την Ανάβυσσο που ήμουν..
-
καλα τι μου θυμησατε τωρα, ποτε δεν ειχα προβλημα να με αμφισβητησουν για τα χρηματα που μου χρωστανε, εκτος απο κατι .....φτωχαδακια πριν 7-8 χρονια στο αττικο αλσος(ανω κυψελη), αυτος γιατρος και αυτη συμβολαιογραφος, ετρεχα ποσες φορες στο ιατρειο του για να τα παρω σε δοσεις, και μετα βεβαια προλαβε να με σταματησει στα μισα της χρονιας(γ λυκειου!!!), θα τους εκοβα εγω, αλλα λυπηθηκα την κοπελλα που εδινε πανελληνιες, παντως ηταν η εξαιρεση ευτυχως
-
οσο για τα χιλιομετρα, περυσι και φετος,καθε δευτερα και τεταρτη απογευμα γραφω απο 50 χιλιομετρα συνολικα
και με τη βενζινη στα υψη...σκεφτομαι το γαιδουρακι, γιατι καθε πρωι σαν αναπληρωτης γραφω αλλα 50 χιλιομετρα καθε μερα + αττικη οδο...
γυρω στα 400 ευρω το μηνα καυσιμα και διοδια
-
Σας πάω κόντρα στα χιλιόμετρα!!! ;D ;D ;D ;D
700km / εβδομάδα κατα μέσο όρο μόνο για τα μαθήματα.
Στα έξοδα υπολόγισε πέρα από τα διόδια και τη φθορά του αυτοκινήτου που θέλει συχνά τα σερβις του....
Σκέφτομαι σοβαρα το γαιδουράκι, αλλα θα θέλω πολλές ώρες. Αμην και πότε να φτάσει ο προαστιακός στα μέρη μας να γλιτώσουμε κανα φράγκο. Αν έπαιρνα τώρα αυτοκίνητο σίγουρα θα ήταν κανα υβριδικό για να κάνει οικονομία στη βενζίνη....
Ειμαι σίγουρη ότι πληρώνω το μισθό ενός υπαλλήλου part time στο βενζινάδικο. :-\ :-\
-
Χμ!! 500Km και εγώ τη βδομάδα, για τα μαθήματα...(μένω εκτός που λέει και το ασμα) Η βενζίνη μεγάλη πληγή...
Τώρα για την κρίση, φέτος είναι η καλύτερη χρονιά μου παραδόξως...Έχω περισσότερους μαθητές, μεγαλύτερες τάξεις. Αλλά μια γενική "τσιγγουνιά" επικρατεί γενικώς, με ακυρώσεις μαθημάτων για ψύλλου πήδημα, με παζάρια -που δεν αποδίδουν- στις τιμές και μειώσεις ωρών.
Στο φροντιστήριο έχω λιγότερες ώρες, γιατί καποιες τάξεις είχαν 1-2 παιδιά και έτσι ο ιδιοκτήτης-μαθηματικός τις κράτησε για τον εαυτό του...Μη μπεί μέσα το κατάστημα...!
-
Το θετικό στις μικρές επαρχιακές πόλεις ειναι οι μικρες αποστάσεις. Μάλλον ειμαστε σε καλύτερη μοίρα από εσας ....
τουλάχιστον στο κόστος των καυσίμων.
Θα ηθελα να ρωτήσω όμως κατι αλλο σ' αυτούς που μείωσαν τον εβδομαδιαίο αριθμό ωρών σε ένα μάθημα
π.χ μου ζητήθηκε απο την αρχή της χρονιάς να κάνω μονο μια ώρα στην αρχαία γλώσσα και στη νεοελληνική αντί για δύο που έκανα κανονικά σε κάθε μάθημα (β΄ γυμνασίου).Δέχτηκα για ευνόητους λόγους, αλλά νομίζω πως έκανα λάθος. Γιατί ναι μεν βγαίνει η ύλη, αλλά σίγουρα δεν γίνονται όλα όσα θα ήθελα να κάνω και ο στόχος του μαθήματος
που είναι η βελτίωση της απόδοσης της μαθήτριας δεν θεωρώ οτι επιτυγχανεται στο 100%. Φυσικά στο τέλος η χαμένη είμαι εγώ γιατί αν δεν τα πάει καλά αυτή , επωμίζομαι εγώ το βάρος της ευθύνης.
Πείτε μου λοιπόν αν αντιμετωπίζετε τέτοιο πρόβλημα ή εγώ ειμαι υπερβολικη που θέλω δίωρα για να έχω το σωστό αποτέλεσμα.Σημειωτέον οτι η μικρή ειναι περίπου στο 14 αρχ. και 13 γλ. :( :( :(
-
Έχεις δίκαιο, αλλά σε τέτοιες περιπτώσεις εξηγείσαι από την αρχή στους γονείς. Σίγουρα πάντως μία μικρή έστω βελτίωση θα υπάρχει στο μαθητή.
-
Μικρή βελτίωση σίγουρα υπάρχει, αλλα θα μπορούσαν να είναι καλύτερα τα πραγματα.
Η μητέρα της ήταν ενήμερη απο την αρχή και δεν παραπονέθηκε για τίποτα. Αντίθετα είναι ευχαριστημενη
που η μικρή βελτιώθηκε εστω και λιγο.Εγώ απλα θελω κατι περισσοτερο παντα.....και ανησυχω οταν
λόγω της κρίσης μου μειώνουν τις ωρες και δεν μπορώ να έχω το αποτέλεσμα που πρέπει να εχω για να συνεχίσουν να με εμπιστεύονται οι γονεις.Αλλωστε η καλύτερη διαφημηση ειναι οι αποδοσεις των παιδιων.
-
Δεν ξέρω πόση είναι η ύλη αλλά εγώ στο φροντιστήριο φυσική και χημεία σε γ γυμνασίου κάνω από μία ώρα και με τον ρυθμό που πάνε στο σχολείο φτάνω να λέω 2 και 3 φορές το ίδιο μάθημα.Σίγουρα η καλύτερη διαφήμιση είναι οι επιτυχίες αλλά τι γίνεται στην περίπτωση που οι μαθητές είναι παντελώς αδιάφοροι και δεν κάνουν τίποτα από ότι τους λές. σε καιρούς κρίσης δεν μπορείς ούτε να τα σταματήσεις αλλά και το αποτέλεσμα δεν έρχεται και τι κάνεις;
-
Την ίδια κατάσταση αντιμετωπίζω...έχω τέσσερα παιδακια Γ γυμνασίου και κάνω με το καθένα ξεχωριστά 1 ώρα αρχαία και 1 ώρα γλώσσα. Φυσικά ούτε για αστείο δεν κανω όλα όσα θα ήθελα εγώ... Προχωράμε αναγκαστικα πολύ γρήγορα.
Και εντάξει ,ευτυχώς τα δύο είναι καλοι μαθητες και διαβάζουν πολύ με απότελεσμα να γραφουν καλα και στα διαγωνισματα. Οταν ομως εχω μαθητες που με το ζορι πιανουν το στυλο στα χερια τους τι να πρωτοκανεις σε μια ωρα.... ???
Τωρα θα μου πειτε : αν ο μαθητης ειναι αδιαφορος εντελως και 10 ωρες να κανουμε την εβδομαδα αποτελεσμα δεν θα εχουμε...
-
σκέψου εγώ που έχω το φροντιστήριο(πρώτη χρόνια μέτοχος, το φροντιστήριο υπήρχε πήρα εγώ το μερίδιο του φυσικού) και θέλω να φανεί ότι γίνεται δουλειά συναντάω τρομερή αδιαφοριά σε μαθητές γ λυκείου και τους έβαλαν μέτριους βαθμούς στο σχολείο και τα μυαλά τους είναι πάνω από το κεφάλι πιστέουν ότι το 13, 14 θα το γράψουν αέρα στις πανελλήνιες την στιγμή που ούτε την θεωρία δεν διαβάζουν.
-
Δεν ξέρω πόση είναι η ύλη αλλά εγώ στο φροντιστήριο φυσική και χημεία σε γ γυμνασίου κάνω από μία ώρα και με τον ρυθμό που πάνε στο σχολείο φτάνω να λέω 2 και 3 φορές το ίδιο μάθημα.Σίγουρα η καλύτερη διαφήμιση είναι οι επιτυχίες αλλά τι γίνεται στην περίπτωση που οι μαθητές είναι παντελώς αδιάφοροι και δεν κάνουν τίποτα από ότι τους λές. σε καιρούς κρίσης δεν μπορείς ούτε να τα σταματήσεις αλλά και το αποτέλεσμα δεν έρχεται και τι κάνεις;
Εγώ τουλαχιστον συνεχιζω ψαχνοντας συνεχεια τροπους να προσαρμοσω την διδασκαλια στο χρονο που εχω.Δινω
αρκετη δουλεια για το σπιτι βεβαια..
-
σκέψου εγώ που έχω το φροντιστήριο(πρώτη χρόνια μέτοχος, το φροντιστήριο υπήρχε πήρα εγώ το μερίδιο του φυσικού) και θέλω να φανεί ότι γίνεται δουλειά συναντάω τρομερή αδιαφοριά σε μαθητές γ λυκείου και τους έβαλαν μέτριους βαθμούς στο σχολείο και τα μυαλά τους είναι πάνω από το κεφάλι πιστέουν ότι το 13, 14 θα το γράψουν αέρα στις πανελλήνιες την στιγμή που ούτε την θεωρία δεν διαβάζουν.
αυτό είναι ένα θεματάκι... που πιστεύουν ότι θα γράψουν ότι βαθμούς παίρνουν και στο σχολείο....
Στα παιδιά που έρχονται με τέτοια μυαλά λοιπόν, ένας είναι ο τρόπος να τους κόψεις τον αέρα και να τα στρώσεις. Ενα "τσιμπημένο" διαγωνισματάκι, να γράψουν όλοι κάτω απο τη βάση.
Δεν θεωρώ το διαγώνισμα βέβαια τρόπο αξιολογησης, αλλα είναι ένας τρόπος να μαζέψουν τα μυαλά τους και να καταλάβουν ότι σε αυτά τα μαθήματα (φυσική και μαθηματικά) δεν είναι εύκολο το 15... (που έτσι νομίζουν).
Το διαγώνισμα δεν είναι αναγκη να έχει ασκήσεις. Μπορεί να είναι μόνο σωστό λάθος ή επιλογής με πονηριές.
Πίστεψε με, ούτε τα απλά δεν θα βρουν απο τη στιγμή που δεν διαβάζουν.
Αυτή την τακτική εφαρμόζει ένας συνάδελφος στο σχολείο. Μετα βίας το τμήμα ολόκληρο γράφει γύρω στη βάση και στο τέλος βγαίνει και δικαιωμένος γιατι τα ίδια γράφουν και στις πανελλήνιες. Οι βαθμοί του βέβαια στο τρίμηνο είναι συνήθως συνάρτηση και της συμμετοχής και της προσπάθειας του κάθε παιδιού στην τάξη.
-
Αυτή την τακτική εφαρμόζει ένας συνάδελφος στο σχολείο. Μετα βίας το τμήμα ολόκληρο γράφει γύρω στη βάση και στο τέλος βγαίνει και δικαιωμένος γιατι τα ίδια γράφουν και στις πανελλήνιες. Οι βαθμοί του βέβαια στο τρίμηνο είναι συνήθως συνάρτηση και της συμμετοχής και της προσπάθειας του κάθε παιδιού στην τάξη.
+1
ειδικά στις "μεγάλες" τάξεις πρέπει να καταλάβουν ότι οι απαιτήσεις είναι περισσότερες.
-
Τι να καταλάβουν ..... ; Εδώ δυστυχώς φέτος παρατήρησα ότι μετά το περσινό 0,9 εδραιώνεται μεταξύ των τελειοφοίτων η άποψη ότι "έλα μωρέ και λευκή κόλλα να δώσω κάπου μπαίνω..." Αυτό σε συνδυασμό με τον ανύπαρκτο Σ.Ε.Π. τα κάνει να μην τους ενδιαφέρει τίποτα...
-
Toυλάχιστον συνάδελφοι, εσείς που είστε σε τάξη λυκείου βοηθήστε τα παιδιά.. Δεν είναι λύση το ΤΕΙ Ζαμπονοκοπτικής, ούτε το πανεπιστήμιο του Μίκι Μάους στο χ χωρίο της Αγγλίας..
-
Υπαρχει σημερα δημοσιευμενο. Μη σας κανει εντυπωση!!
" ΚΟΠΕΛΑ να γνωρίζει πολύ καλά αγγλικά ζητείται για την μελέτη 2 παιδιών 7 και 9 ετών και ελαφριές οικιακές εργασίες σε μικρό διαμέρισμα...."
που φτασαμε ρε ? να μας ζητανε και δουλειες στο σπιτι.
Εσεις οι γυναικες θα κανετε πλυσιμο,σιδερωμα,σφουγγαρισμα κλπ....και μεις να φτιαχνουμε καμια βρυση, να βαφουμε κανα ντουβαρι, να μερεμετισουμε κατι, να επισκευασουμε το καζανακι, κλπ ...
-
Αυτη θελει κραξιμο απο το τηλεφωνο η δουλεμα
-
Χαχαχα ναι είχα δει κάτι παρόμοια.. Εντάξει, ψάχνουν για δούλα, που να μπορεί να διαβάσει και τα παιδιά.
Νομίζω είχα δει και άλλο, όπου ζητούσαν κάποια που να έχει και αυτοκίνητο για να πηγαίνει και να παίρνει το παιδί προς/από το σχολείο, και να το διαβάζει μετά.
Τι να πεις...
-
Αυτη θελει κραξιμο απο το τηλεφωνο η δουλεμα
εγώ κάνω και μασάζ στο κύριο!! Λες να είναι σύν!?
Πέρα από την πλάκα, όταν ήμουν φοιτήτρια γνώριζα αρκετές κοπέλες φοιτήτριες του παιδαγωγικού που κρατούσαν παιδάκια, τα διάβαζαν κτλ. Καμία φορά τους έλεγαν και για σίδερο και πληρωνόντουσαν εξτρά. Κάτι τέτοιο θα ζητάει βρε Μάρκο γιατί αποκλείεται να θέλει κάτοχο πτυχίου πανεπιστημίου για επιστημονικό ξεσκόνισμα και σιδέρωμα! Πάντως ο πρώην σπιτονοικοκύρης μου είχε για οικιακή βοηθό μια κοπέλα μηχανολόγο μηχανικό από το Βουκουρέστ και διάβαζε και τα παιδιά του μαθηματικά.. Ελπίζω να μην ακολουθήσουμε..
-
ελπιζω πως οχι.
Αλλα, μηπως θα φτασουμε σε σημειο να κανουμε μαθημα + σιδερωμα?
-
Όταν ήμουν έγγυος και είχα κοπέλα στο σπίτι ,για το σιδέρωμα μου έπαιρνε 8 ευρώ έξτρα !!!Για να το ξανασκεφτούμε ..Επίσης παράλληλα μπορούμε να κάνουμε και επανάληψη για τον ΑΣΕΠ .Κυρίως η ιστορία ενδείκνυται ;D ;D
-
φαινεται όποιος έβγαλε αυτή την αγγελία είχε πρώτα εντρυφήσει στο best seller Νταντά Υψηλής Κοινωνίας.... Μόνο που εδώ δε ζούμε στο Μανχάταν ( αν και πολύ θα εύχοταν Αχναταν!!! - Μανχάταν!!! 8) 8) 8) )
-
ελπιζω πως οχι.
Αλλα, μηπως θα φτασουμε σε σημειο να κανουμε μαθημα + σιδερωμα?
Το χειρότερο: 7€/ώρα το μάθημα + 10€/ώρα το σίδερο
-
Ακούστε τί έχω πάθει. Εχω ένα ιδιαίτερο που μου χρωστάνει πάνω από 500 ευρώ. Έχω ζητήσει πολλές φορές τα λεφτά μου ( όποτε πετυχαίνω τους γονείς στο τηλ.) αλλά τίποτα. Χτές μου είπε, τυχαία, το κορίτσι στο μάθημα ότι νοίκιασαν σπίτι στην αδερφή της (20 χρονών) για να μείνει με τον φίλο της. Είμαι παράλογη που εκνευρίστηκα? Εμένα μου χρωστάνε τόσο λεφτά τους έχω κάνει τόσες ευκολίες και αυτή νοικιάζουν σπίτια για να μείνει η άλλη κόρη με τον γκόμενο. Να σημειώσω ότι πριν λίγε μέρες μίλησα με τον πατέρα και μου είπε ότι ανακαινίζουν το μαγαζί τους και έχουν έξοδα και γι' αυτό μου έχουν καθυστερήση τα λεφτά.
Πείτε μου εμένα τώρα τι να κάνω?
-
Ακούστε τί έχω πάθει. Εχω ένα ιδιαίτερο που μου χρωστάνει πάνω από 500 ευρώ. Έχω ζητήσει πολλές φορές τα λεφτά μου ( όποτε πετυχαίνω τους γονείς στο τηλ.) αλλά τίποτα. Χτές μου είπε, τυχαία, το κορίτσι στο μάθημα ότι νοίκιασαν σπίτι στην αδερφή της (20 χρονών) για να μείνει με τον φίλο της. Είμαι παράλογη που εκνευρίστηκα? Εμένα μου χρωστάνε τόσο λεφτά τους έχω κάνει τόσες ευκολίες και αυτή νοικιάζουν σπίτια για να μείνει η άλλη κόρη με τον γκόμενο. Να σημειώσω ότι πριν λίγε μέρες μίλησα με τον πατέρα και μου είπε ότι ανακαινίζουν το μαγαζί τους και έχουν έξοδα και γι' αυτό μου έχουν καθυστερήση τα λεφτά.
Πείτε μου εμένα τώρα τι να κάνω?
Συνειδητοποιείς πως δεν είσαι 1η προτεραιότητα γι’ αυτούς... Πιέζεις με τρόπο να πάρεις τα χρήματά σου. Πχ, λες πως έχεις και εσύ να καλύψεις κάποιες "τρύπες" που παρουσιάστηκαν έκτακτα. Τώρα, που είναι πριν από τις εξετάσεις μπορεί να πάρεις τα χρήματά σου. Αν μαζευτούν πολλά, μπορεί και να τα χάσεις μετά όλα...
-
και σε μενα ειχε τυχει κατι παρόμοιο
πήγα από κοντά και τους εξήγησα ότι έχω δάνειο που τρέχει (ψέματα βεβαια) και ότι ποντάρω σε αυτά τα χρήματα.
Εξήγησέ τους ότι κατανοείς τη δύσκολη κατάσταση αλλά και εσύ δεν μπορείς να κάνεις διαφορετικά, τα έχεις άμεση ανάγκη. Αν έχουν σκοπό να σου τα δώσουν θα το καταλάβουν και θα σε ξεπληρώσουν. Σε διαφορετική περίπτωση και εσύ δεν μπορείς να κάνεις κάτι άλλο. Αλλά μάθε καλού κακού αν γενικά είναι καλοπληρωτές. Και να μη ντραπείς να τους ζητήσεις τα δουλεμένα. Εδώ δεν ντρέπονται αυτοί που σου χρωστάνε....Και γενικά κατάλαβα ότι αν δε τους τα ζητάς σε θεωρούν #$%^&*& και βάζουν άλλες προτεραιότητες θεωρώντας ότι εσύ είσαι σε δεύτερη μοίρα. Γνώμη μου ζήτησέ τα με ευγενικό τρόπο και μη ντραπείς. Μισή ντροπή δικιά σου και μισή δική τους.
Δεν είσαι υπάλληλός τους συνεργάτης τους είσαι και καθηγήτρια των παιδιών τους.
:) :) :)
-
εκμεταλλευονται το γεγονος της ελαστικοτητας που δειχνεις γι αυτο και δεν σε εχουν σαν προτεραιοτητα. ζητησε τα πριν τελειωσουν τα μαθηματα και πιθανον να τα χασεις μια και καλη.
αυτη η συμπεριφορα με εξοργιζει!!! >:( να θελουν τοσες ωρες για τα παιδια τους, να μας θελουν συνεπεστατους , να μην ακυρωνουμε ουτε μια ωρα και αποπανω να μην πληρωνουν κιολας!!!δεν τους ζητας δανεικα, τα δεδουλευμενα σου ζητας!!
-
δεν ξερω πως τα καταφερνετε και μαζευονται τοσα!! Πληρωνεστε με το μηνα? κακως!
Αν κανετε για 1η φορα μαθημα, τοτε να πληρωνεστε εβδομαδιαιως. Αν περασουν 2 εβδομαδες και δεν σας εχουν πληρωσει τοτε.....την κάνετε με ελαφρά.
Δεν χρειαζεται ανοχη μεγαλη εκ μερους μας. Κοιταξτε, οταν ενας σοβαρος και υπευθυνος γονιος αποφασιζει να βοηθησει το παιδι του με ιδιαιτερο ξερει τις οινομικες του δυνατοτητες και υποχρεωσεις και ειναι συνεπης. Αν τωρα, ανοίγεται οικονομικα επισκευαζοντας σπιτι ή μαγαζι, αυτο το ξερει απ την αρχη.Δεν φταιμε εμεις σε αυτο. Αν θελει να νοικιασει σπιτι στη κορη για να μεινει με το "λεγάμενο" αυτο πια ειναι εξωφρενικο! Ας παει να δουλεψει και να τον ταίζει αν φαβαται πως θα τον χασει.
Λοιπον, να ξεκαθαριζετε απο την αρχη τα πραγματα γιατι οι καλοι λογ/σμοι κανουν τους καλους φιλους.
Δημητρα μου, πες στη μικρη (απο το Μαρκο ) πως ο λεγάμενος ειναι ηδη...φευγάτος!
Απλα τη βολεψη του κοιταζει! ;)
-
Εγώ πάντως ζητώ να πληρώνομαι με τη φορά , και στο παρελθόν που μου είχε τύχει να μην με πληρώσουν, δεν ντράπηκα καθόλου να ζητήσω τα χρήματα που μου χρώσταγαν και μάλιστα επίμονα. Μοναδική εξαίρεση ήταν συγγενής φίλης μου που με εκμεταλλευόταν, αλλά ήμουν τότε μικρή και ντρεπόμουν.
-
Ακούστε τί έχω πάθει. Εχω ένα ιδιαίτερο που μου χρωστάνει πάνω από 500 ευρώ. Έχω ζητήσει πολλές φορές τα λεφτά μου ( όποτε πετυχαίνω τους γονείς στο τηλ.) αλλά τίποτα. Χτές μου είπε, τυχαία, το κορίτσι στο μάθημα ότι νοίκιασαν σπίτι στην αδερφή της (20 χρονών) για να μείνει με τον φίλο της. Είμαι παράλογη που εκνευρίστηκα? Εμένα μου χρωστάνε τόσο λεφτά τους έχω κάνει τόσες ευκολίες και αυτή νοικιάζουν σπίτια για να μείνει η άλλη κόρη με τον γκόμενο. Να σημειώσω ότι πριν λίγε μέρες μίλησα με τον πατέρα και μου είπε ότι ανακαινίζουν το μαγαζί τους και έχουν έξοδα και γι' αυτό μου έχουν καθυστερήση τα λεφτά.
Πείτε μου εμένα τώρα τι να κάνω?
Θέλω να πω ζήτησε τους αυτά που σου χρωστάνε, με ευγενικό αλλά αυστηρό ύφος και μην ντρέπεσαι καθόλου.
-
Εγώ πάντως ζητώ να πληρώνομαι με τη φορά , και στο παρελθόν που μου είχε τύχει να μην με πληρώσουν, δεν ντράπηκα καθόλου να ζητήσω τα χρήματα που μου χρώσταγαν και μάλιστα επίμονα. Μοναδική εξαίρεση ήταν συγγενής φίλης μου που με εκμεταλλευόταν, αλλά ήμουν τότε μικρή και ντρεπόμουν.
οταν σε πληρωνουν καθε τελος της εβδομαδας, ακομα κι αν μια φορα (ανθρωπινο ειναι) δεν σε πληρωσουν, τοτε την επομενη ειναι ευκολο να στα δωσουν γιατι δεν εχουν "μαζευτει" αρκετα.Αν και παλι δεις πως...."σιωπή" υπαρχει...τοτε κατι συμβαινει....ή παει να συμβει, αν εσυ δεν το σταματησεις.
υ.γ. ποτέ δεν εκανα σε συγγενεις. Μακριααα!!!
-
Παιδιά συγνώμη για την απουσία μου αλλά δουλευω από το πρωι και δεν προλαβαίνω. Με αυτό το κοριτσάκι κάνω 3 χρόνια μάθημα. Το 1ο χρόνο με πλήρωνε μετά από κάθε μάθημα. Πέρσυ με πλήρωνε κάθε βδομάδα, τα προβλήματα ξεκίνησαν απο πέρσυ τον Απρίλιο όπου όταν τελειώσαμε τα μαθήματα μου χρωστούσαν 380 ευρώ και μου τα έδωσαν μέσσα στο καλοκαίρι (μέχρι τον Αυγουστο). Φέτος όμως παίρνω τα λεφτά μου με το ζόρυ αναγκάστικα να τους πω ψέματα ότι έχω μια δόση δανείου που πρέπει να πληρώσω και έτσι μου έδωσαν κάποια λεφτά.
Α! του χρόνου το παιδί πάει β λυκείο και θα επιλέξει θεωρητική κατεύθυνση και θέλουν να το αναλάβω, αλλά δεν ξέρω τι να τους πω. Η κοπέλα είναι άριστη μαθήτρια και καταπληκτικό παιδί. Δεν θέλω να την αφήσω αλλά όχι και να δουλευω τσάμπα.
-
ρίσκο! αλλά ξεκαθαρισε το απο την αρχη. Αφηνω καποια άλλα μαθηματα για να αναλαβω το παιδι, ωστοσο θελω να πληρωνομαι στην ωρα μου γιατι "τρεχουν" και οι δικες μου υποχρεωσεις.
-
Παιδιά επανέρχομαι στο θέμα.
Πρέπει να καταλάβετε ότι πλεον ο κάθε γονιός δεν θα συνεχίσει να πληρώνει για ότι μέχρι τώρα ήταν αντίθετος μεν, αλλά δενμπορούσε λόγω "συστήματος" να κανει διαφορετικά δε.
Η εποχή της τρελλής κούρσας των φροντιστηρίων για την είσοδο στο πανεπιστήμιο των μαθητών, πέρασε νομίζω ανεπιστρεπτί.
Το γεγονός ότι διαψεύσθηκαν παταγωδώς οι ελπίδες αυτών όσων μέχρι τώρα πλήρωναν για να δούν τα παιδιά τους στα πανεπιστήμια και συνεπώς επαγγελματικά αποκατεστημένα και αντί αυτού συνεχίζουν να χαρτζιλικώνουν την άχρηστη και ανίκανη να παράξει χρήμα, όπως αποδείχθηκε πανεπιστημική γνώση, αποτελεί πλέον ένα παράδειγμα που συνδυαστικά με την οικονομική δυσπραγία, δεν θα πρέπει να επαναληφθεί.
Επομένως η όλο και παγιούμενη άποψη περί της "ανηθικότητας" της παραπαιδείας, η διαπίστωση της ματαιότητας της απόκτησης πανεπιστημιακού τίτλου και η έλλειψη χρήματος , μαθηματικά θα οδηγήσει στην κατάρρευση των φροντιστηρίων αλλά και των ιδιωτικών σχολείων.
Φυσικά και θα υπάρξουν και κάποια ιδιωτικά, αλλά επειδή και από πολλά δημόσια σχολεία θα συνεχίσουν να αριστεύουν μαθητές (χωρίς την υποστήριξη φορντιστηρίων επειδή δεν θα υπάρχει χρήμα), το δημόσιο σχολείο θα αποκτήσει πάλι σταδιακά την αίγλη του.
Για εσας τωρα, αρχίστε να μειώνετε τις απαιτήσεις αμοιβής σας, αποδεχτείτε να δείτε τον φροντιστηριακό σας ορίζοντα να μειώνεται και αποχαιρετήστε σιγα σιγα τις "Πόλεις" που χτίσατε αυθαίρετα, σαν έτοιμοι από καιρό..
Ανέκαθεν ήμουν με την ηθική εναντίον των φροντιστηρίων π.χ, αλλα και αντίθετος με τη λογική σε οτιδήποτε το πληρώνεις χωρίς να παράγει έργο, για παράδειγμα μια αντλία ( με όλες τις προεκτάσεις της) που αποδεδειγμένα λειτουργεί στο κενό.
-
Οι γονεις ομως δυσκολα αποδεχονται κατι τετοιο και ωθουν τα παιδια τους εκει που οι ιδιοι θελουν. και με 30αρια τμηματα ουτε ο "καλος" προχωραει ουτε ο "κακος" βελτιωνεται. Ετσι η παραπαιδεια θα ζει.
-
Ακουστε με:
Αντί να επιχειρείται να τεκμηριωθεί η άποψη πως θα συνεχίσει να υπάρχει η παρα-παιδεία, η παρα-υγεία, η παρα-δικαισοσύνη κλπ, είναι καλύτερα να καταθέτει κανείς τις απόψεις του για μια καλύτερη Υγεία, Παιδεία και Δικαιοσύνη. Θα είναι καλύτερο και γι α εμάς αλλά και για τους επιγενόμενους κυρίως.
-
τις καταθέσαμε σε αλλο τόπικ. φτανει αυτο μονο? ή δεν τις γνωριζει ο καθενας μας πολυ καλα?
Η συζητηση ειναι πολυ μεγαλη και δεν μπορει να γινει εδω ή να ξεκινησει απο δω ή να συνεχιστει απο δω. Το θεμα ειναι "κριση στα κατ'οικον μαθηματα" και ως συντονιστης πρεπει να το αναφερω. ;)
-
Εχεις δικιο MARCOS. Να το αναφέρεις!!
Βλέπεις πολλές φορές παρασύρομαι από το μείζον έναντι του ελάσσονος!
-
συναδελφε nickitol, οι αποψεις σου ειναι σεβαστες και πολυ καλα κανεις και θιγεις παλι το ζητημα αυτο. Ομως, δεν ειναι θεμα προς συζητηση στο παρον τοπικ`(γιαυτο το ανεφερα).
οταν λες "μειζον" τί ακριβως εννοεις? ή ποιο ειναι για σενα το "ελάσσον"? (σε σχεση παντα με τα κατ'οικον μαθηματα )
-
Πρέπει να καταλάβετε ότι πλεον ο κάθε γονιός δεν θα συνεχίσει να πληρώνει για ότι μέχρι τώρα ήταν αντίθετος μεν, αλλά δενμπορούσε λόγω "συστήματος" να κανει διαφορετικά δε.
Για εσας τωρα, αρχίστε να μειώνετε τις απαιτήσεις αμοιβής σας, αποδεχτείτε να δείτε τον φροντιστηριακό σας ορίζοντα να μειώνεται και αποχαιρετήστε σιγα σιγα τις "Πόλεις" που χτίσατε αυθαίρετα, σαν έτοιμοι από καιρό..
οσον αφορα το πρωτο σκελος θα σου θεσω ενα ερωτημα : εαν εσυ διδασκες σε γυμνασιο/λυκειο δεν θα ζητουσες να πληρωθεις? θα δεχοσουν να διδασκεις αμισθi? Λες πως ο καθε γονιος δεν θα συνεχισει να πληρωνει ...Δεν θα πληρωνει τι ακριβως? τις ωρες που απαιτησε για το παιδι του? δουναι και λαβειν ειναι νομιζω το θεμα. Η συναδελφος πιο πανω ανεφερε ενα προβλημα που ειναι συχνο στις μερες μας, περι συνεπειας/ασυνεπειας στις πληρωμες. Θεωρεις σωστο δηλαδη να κανουμε μαθηματα αλλα να μην πληρωνομαστε διοτι οι γονεις δεν θελουν να πληρωσουν?
Οι απαιτησεις της αμοιβης μας που αναφερεις εν συνεχεια, ειναι η ανταποδωση των μαθηματων και των γνωσεων που μεταδιδουμε στους μαθητες μας. Δεν νομιζω να ζηταμε κατι παραλογο οταν θελουμε ΑΠΛΑ να πληρωνομαστε για τις ωρες που δουλεψαμε! Αυτες ειναι οι απαιτησεις της αμοιβης μας! εαν τις θεωρεις παραλογες συγνωμη αλλα δεν μπορουμε να κανουμε διαφορετικα , απο την στιγμη που ειμαστε (βαζω και τον εαυτο μου μεσα) τοσοι αδιοριστοι. Εκτος αν εχεις να μας προτεινεις καποια εναλλακτικη προταση εργασιας. :)
Ας ηταν ικανο το κρατος να απορροφησει τοσους καθηγητες , ωστε να μην υπηρχε παραπαιδεια.....
-
Καλημέρα :)
Θα συμφωνήσω κι εγώ με τον Μάρκο. Από το πρώτο κιόλας μάθημα ξεκαθαρίζω πως πληρώνομαι
στο τέλος της εβδομάδας - σε παλαιούς μαθητές συνήθως αφήνω κι άλλη μια βδομάδα περιθώριο.
Όμως αν δω πως από τον πρώτο μήνα οι γονείς δεν είναι εντάξει απέναντι στις υποχρεώσεις τους,
ζητάω να πληρωθώ κι έπειτα δεν ξαναπατάω.
Πλέον αναλαμβάνω μόνο μαθητές από γνωστούς (είτε μέσω παλαιών μαθητών ή οικογενειακών φίλων
κ.λπ.) κι αποφεύγω να κρατάω μαθητές για τον Σεπτέμβρη οι οποίοι πήραν πριν το Πάσχα για έξτρα
μαθήματα λόγω Πανελλαδικών ή Proficiency. Αυτοί συνήθως δεν παίρνουν τα μαθήματα και τόσο στα
σοβαρά.
-
Μερικές φορές ξεκινάνε κι οι γονείς με άλλα δεδομένα. Τους μειώνουν ώρες ή μισθούς, ή η επιχείρηση όπου δουλεύουν καθυστερεί. Έχω μια τέτοια οριακή περίπτωση, με περιορισμένα οικονομικά και πραγματική ανάγκη για ιδιαίτερο από το παιδί, λόγω διάφορων μαθησιακών δυσκολιών που το εμποδίζουν να συμβαδίσει με την τάξη. Κι, ενώ σίγουρα θεωρώ ότι μπερδεύουν μερικές φορές τις προτεραιότητες, γενικά έχω αποκομίσει την εντύπωση ότι δε με έχουν και γραμμένη. Μου καθυστέρησαν κάποια χρήματα, αλλά μου τα δίνουν σιγά-σιγά και αλλάξαμε τον αρχικό διακανονισμό ώστε να συνεχιστούν τα μαθήματα, χωρίς να νιώθω ότι ιδιαίτερα στον οικονομικό τομέα σε σχέση με την αρχική συμφωνία πάντα.
Ποτέ δεν ξέρεις τί θα βρεις όταν μπεις σε ξένο σπίτι. Μερικές φορές δένεσαι και με τα παιδιά, τα βλέπεις να προοδεύουν στη διάρκεια της χρονιάς και δυσκολεύεσαι να το δεις αποστασιοποιημένα.
Υ.Γ. δεν ξέρω τί θα γίνει τελικά, αλλά οι μειώσεις στις δαπάνες μάλλον θα αυξήσουν την επιθυμία για την ευρύτερη ιδιωτική εκπαίδευση. Πόσοι θα μπορούν να πληρώσουν και πόσα είναι το θέμα; Ίσως κάνουμε κι εμείς ανταλλακτικό παζάρι, όπως στην Αργεντινή. Τρία κιλά οπωροκηπευτικά, μια ώρα μάθημα... ;D Θα δούμε.
-
Εγώ πάντως θα κρατούσα τα οπωροκηπευτικά! ;D
-
Εχθές η μητέρα ενός μαθητή μου, μου πρότεινε μεταξύ σοβαρού και αστείου τη νέα χρονιά να με πληρώνει σε είδος!! (έχει μαγαζί με χαρτικά κτλ) Εγώ βέβαια της αντιπρότεινα σε αντίστοιχο ύφος, να της κάνω τράμπα με τον βενζινά μου, να πληρώνει κατευθείαν εκείνον για τη βενζίνη που αγοράζω!!! Ε??? ;D
-
Εχθές η μητέρα ενός μαθητή μου, μου πρότεινε μεταξύ σοβαρού και αστείου τη νέα χρονιά να με πληρώνει σε είδος!! (έχει μαγαζί με χαρτικά κτλ) Εγώ βέβαια της αντιπρότεινα σε αντίστοιχο ύφος, να της κάνω τράμπα με τον βενζινά μου, να πληρώνει κατευθείαν εκείνον για τη βενζίνη που αγοράζω!!! Ε??? ;D
;D ;D ;D
σοβαρα μιλας? εγινε τετοια πρόταση? Εσυ,παντως, πολυ καλα της αντιπροτεινες!
-
Δυστυχώς έγινε... Ξέρω οτι δυσκολεύονται, ήδη η φετινή χρονιά ήταν πιο δύσκολη από πέρσι, το καταλαβαίνεις από το πώς σε πληρώνουν (έτυχε μια φορα να μου δωσουν 30€ σε 2€!!! σαν ψιλικατζου ενιωσα!), αλλά και εγώ κάνω τη δουλειά μου και απαιτώ να πληρώνομαι γι αυτή, τη στιγμή που έχω υποχρεώσεις που δεν μπορώ να καλύψω δίνοντας "χαρτί υγείας"...
-
γνωρίζει κάποιος συνάδελφος αν υπάρχει φροντιστήριο μ.ε. στο νησί της Θάσου. και αν ναι σε ποιο μέρος. ευχαριστώ.
-
γνωρίζει κάποιος συνάδελφος αν υπάρχει φροντιστήριο μ.ε. στο νησί της Θάσου. και αν ναι σε ποιο μέρος. ευχαριστώ.
Πρέπει να υπάρχει στην πρωτεύουσα του νησιού τον Λιμένα (δεν είμαι όμως 100% σίγουρη). Υπάρχει σίγουρα φροντιστήριο ξένων γλωσσών. Εκεί βρίσκεται και το μοναδικό Λύκειο/Γυμνάσιο του νησιού.
Απ όσο γνωρίζω ( ο πατέρας μου είναι από Θάσο) τα περισσότερα παιδιά κάνουν φροντιστήριο στην Καβάλα ή ιδιαίτερα.
Θα βγάλεις καλό χρήμα αν ενδιαφέρεσαι. Οι Θάσιοι το φυσάνε το παραδάκι!
Βέβαια υπάρχουν και αρκετά παιδιά που δεν ενδιαφέρονται να σπουδάσουν, ασχολούνται με τα ξενοδοχεία και τις ελιές.
-
εγω κανω ιδιαιτερα σε δυο παιδακια κοντα στην περιοχη μου δευτερας γυμνασιου και πρωτης λυκειου . τιμη 14 ευρω την ωρα. Μενω παραπανω καθε φορα . δεν ειμαι με το ρολοι στο χερι. Δυο φορες την εβδομαδα στο ενα και μια στο αλλο. δεν μου εκαναν παζαρια στην τιμη. τα παιδια ευτυχως 'τραβανε'. ειναι εξυπνα και παντα διαβασμενα.
-
Γνωρίζει κανένας εαν ή πότε θα ξεκινήσει να ισχύει το εργόσημο για ιδαίτερα μαθήματα;
Τι γνώμη έχετε για το εργόσημο; Εγώ πιστεύω συμφέρει πολύ για κάποιον που δεν έχει πολλές ώρες διδασκαλίας αντί να πληρώνει 400 ευρώ το δίμηνο κερατιάτικα στον ΟΑΕΕ
-
Αν και ειναι off topic, βρηκα αυτό: http://www.forologikanea.gr/news/frontistiriaka-mathimata-kat-oikon/
και μου φαίνεται πολυπλοκο για τους εργοδοτες...Ποιος θα δεχτει να το κάνει?
-
Γνωρίζει κανένας εαν ή πότε θα ξεκινήσει να ισχύει το εργόσημο για ιδαίτερα μαθήματα;
Τι γνώμη έχετε για το εργόσημο; Εγώ πιστεύω συμφέρει πολύ για κάποιον που δεν έχει πολλές ώρες διδασκαλίας αντί να πληρώνει 400 ευρώ το δίμηνο κερατιάτικα στον ΟΑΕΕ
Και εγώ τους τελευταίους μήνες ψάχνω νέα δεδομένα αλλά δε βρίσκω. Είχε πει ότι θα ξεκινήσει από Μάρτιο αλλά φτάσαμε Ιούνιο και ακόμα τίποτα...
-
Καλησπέρα και από μένα!
Γράφτηκα μόλις χθες και διαβάζω με εξαιρετικό ενδιαφέρον όλα αυτά που έχετε συζητήσει από το 2008 και μετά ;D
Εγώ μετακόμισα στην Αθηνα τον Αύγουστο που μας πέρασε. Βρήκα ένα παιδάκι β γυμνασίου κοντά στο σπίτι μου και έπαιρνα 10ε την ώρα. Οι άνθρωποι ζορίζονταν οικονομικά και εγώ είμαι καινούρια ακόμα, έτσι δε ζήτησα παραπάνω. Το παιδάκι έχει τρομερό πρόβλημα έκφρασης. Του έκανα μία ώρα αρχαία και μία έκθεση. Στην αρχή νόμιζα πως έχει δυσλεξία, το συζήτησα με τους δικούς του και μου είπαν πως δεν έχει κάτι τέτοιο. Δε μπορώ να καταλάβω όμως γιατί κάνει τόσα ορθογραφικά λάθη και έχει τέτοιο εκφραστικό πρόβλημα. :( Στα αρχαία έγραφε γύρω στο 16. Οι μονάδες που έχανε πάντα ήταν στο λεξιλόγιο και στις ερωτήσεις του κειμένου (εκφραστικό πρόβλημα). Αλλιώς τη γραμματική που τη μάθαινε παπαγαλία πετούσε το παιδάκι.. Οι γονείς του λένε πως έχει εκφραστικό πρόβλημα γιατί δε διαβάζει καθόλου βιβλία. Έτσι του πήρα 2 βιβλία δώρο για να διαβάσει το καλοκαίρι και να προσπαθήσει να μου βγάλει μια περίληψη.Στην έκθεση το πρόβλημα είναι σοβαρό και δεν ξέρω πώς να το μαζέψω.
Όταν βγήκαν οι βαθμοί μου ζήτησαν να το αναλάβω και στην Ιλιάδα. Τους είπα πως δε γίνεται στο διωρο να του κάνω και Ιλιάδα. Ηδη καθόμουν μιση ώρα παραπάνω κάθε φορά για να προλάβουμε Αρχαία και Έκθεση. Επέμειναν όμως, "κάντου λίγο, ένα δεκαλεπτο"..και τί νομίζουν πως θα προλάβω να του πω σε ένα δεκάλεπτο?! Και κυρίως πώς θα το βοηθήσω το παιδί?! Με πίεσαν και με παρακάλεσαν πολύ..τελικά δέχτηκα και του έκανα Ιλιάδα στη χάση και στη φέξη. Έτσι όμως χώρις πρόγραμμα και εντατικό ρυθμό τί να κάνεις..? Τσάμπα χάναμε το χρόνο μας..
Τώρα το Μάιο με πήρε τηλ μια μαμά να αναλάβω το γιο της από Σεπτέμβρη (Γ Γυμνασίου) στην καθημερινή μελέτη. Το παιδί έχει δυσλεξία και θέλει να το διαβάζω μέσα σε 2 ώρες καθημερινά σε όλα τα μαθηματα :o ναι καλά ακούτε: εκτός από τα φιλολογικά θέλει και Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία.. Της είπα πως αυτό δε γίνεται (αν και υπάρχει κόσμος που το κάνει). Της είπα πως δε μπορώ να βοηθήσω το παιδί της για τα θετικά μαθήματα. Αυτή επέμενε και έλεγε πως δεν είχα απαιτήσεις..μα πώς να γίνεται να μην έχεις απαιτήσεις? Τίμη? 8 ευρώ την ώρα, γιατί λέει θα είναι κάθε μέρα και δε μπορεί περισσότερο. Της είπα ότι θα το σκεφτώ (μια και δεν έχω άλλα παιδιά), αλλά θέλω να το αποφύγω πολύ. Έιχα και μια πρόταση από ένα κέντρο μελέτης. Πρέπει να διαβάζω 5 παιδιά ταυτόχρονα από 5 διαφορετικά σχολεία και τάξεις (μαθητές μέτριους ή που κινδυνεύουν να μείνουν) για τα μαθήματα της επόμενης μέρας. Είναι ένα χάος μέσα στην τάξη.. :-\ το δοκίμασα και μου έβγαινε το λάδι.. Η πληρωμη μου είναι 7ε την ώρα, 3 ώρες κάθε μέρα, χωρίς ασφάλεια. Αλλά είναι δίπλα από το σπίτι μου..
Δε ξέρω..Αν το Σεπτέμβρη με πάρουν από το κέντρο μελέτης σκέφτομαι να το προτιμήσω από τη μαμά με το δυσλεξικό παιδάκι..
Ειναι πολύ δύσκολα να βρει κανείς παιδιά. Ποσο μάλλον για μένα που δεν έχω γνωστούς. Στην αρχή της χρονιάς στεναχωριόμουν πολύ. Εσείς πώς ξεκινήσατε? Δεν υπήρχε και η οικονομική κρίση να μου πεις..
Αυτά, και συγγνώμη για το μέγάλο μήνυμα..βγήκε λίγο σεντόνι ::)
-
Καλησπέρα monogramma :) όπως λένε κάθε αρχή και δύσκολη! Και εγώ όταν πρωτοξεκίνησα και σε καλύτερες εποχές αρχικά δυσκολεύτηκα πολύ: έκανα για να ζήσω στην Αθήνα άσχετη δουλειά, αναλάμβανα ιδιαίτερα χωρίς να έχω καμία απαίτηση,έστελνα βιογραφικά σε σχολεία και φροντιστήρια χωρίς να πάρω ποτέ απάντηση ή μου έλεγαν ότι είμαι ακόμη πολύ μικρή για να αναλάβω μαθητές Λυκείου!Τελικά βρήκα φροντιστήριο και τα πράγματα βελτιώθηκαν.Δυστυχώς στην Αθηνά θεωρώ ότι αν δε πας σε κάποιο φροντιστήριο είναι δύσκολο να βρεις σοβαρά ιδιαίτερα. Τα ιδιαίτερα που έχω στο φροντιστήριο μου τα έδωσαν. Διάβασα αυτά που έγραφες για το κέντρο μελέτης >:( και εκνευρίστηκα!Λυπάμαι που ορισμένοι άνθρωποι εκμεταλλεύονται έτσι νέους ανθρώπους. Το μόνο που μπορεί να σου προσφέρει αυτό είναι κάποια προϋπηρεσία για φροντιστήριο, γιατί τα χρήματα σίγουρα δε σε βοηθούν ούτε για πλάκα να καλύψεις τα έξοδά σου στην Αθήνα. Εγώ θα έλεγα να αξιοποιήσεις αυτήν την εμπειρία στο κέντρο μελέτης και να πας σε όσα περισσότερα φροντιστήρια μπορείς-αν και βέβαια φαντάζομαι ότι αυτό θα το κάνεις ήδη. Αν ένα φροντιστήριο είναι σοβαρό και ένα αξιοπρεπές μισθό θα σου δώσει-σχετικό βέβαια αυτό και μόνο μεχρι το Μάιο- και (κάποια) ένσημα. Η μαμά με το δυσλεκτικό παιδάκι δεν είναι σοβαρή και φυσικά έχε υπόψη σου ότι οι γυναίκες που καθαρίζουν σπίτια παίρνουν 7-8ευρώ την ώρα. Δε λέω είναι δύσκολοι οι καιροί , αλλά πρέπει οι άλλοι να σέβονται την προσπάθειά μας. Άσε που αν είσαι πολύ φτηνή θα υποτιμούν τη δουλειά σου. Το ότι είσαι νέα δε σημαίνει ότι δεν έχεις κάποια προσόντα και ότι δεν ξέρεις να κάνεις σωστά τη δουλειά σου! Εύχομαι όλα να πάνε καλά :)!
-
Καλησπέρα monogramma :) όπως λένε κάθε αρχή και δύσκολη! Και εγώ όταν πρωτοξεκίνησα και σε καλύτερες εποχές αρχικά δυσκολεύτηκα πολύ: έκανα για να ζήσω στην Αθήνα άσχετη δουλειά, αναλάμβανα ιδιαίτερα χωρίς να έχω καμία απαίτηση,έστελνα βιογραφικά σε σχολεία και φροντιστήρια χωρίς να πάρω ποτέ απάντηση ή μου έλεγαν ότι είμαι ακόμη πολύ μικρή για να αναλάβω μαθητές Λυκείου!Τελικά βρήκα φροντιστήριο και τα πράγματα βελτιώθηκαν.Δυστυχώς στην Αθηνά θεωρώ ότι αν δε πας σε κάποιο φροντιστήριο είναι δύσκολο να βρεις σοβαρά ιδιαίτερα. Τα ιδιαίτερα που έχω στο φροντιστήριο μου τα έδωσαν. Διάβασα αυτά που έγραφες για το κέντρο μελέτης >:( και εκνευρίστηκα!Λυπάμαι που ορισμένοι άνθρωποι εκμεταλλεύονται έτσι νέους ανθρώπους. Το μόνο που μπορεί να σου προσφέρει αυτό είναι κάποια προϋπηρεσία για φροντιστήριο, γιατί τα χρήματα σίγουρα δε σε βοηθούν ούτε για πλάκα να καλύψεις τα έξοδά σου στην Αθήνα. Εγώ θα έλεγα να αξιοποιήσεις αυτήν την εμπειρία στο κέντρο μελέτης και να πας σε όσα περισσότερα φροντιστήρια μπορείς-αν και βέβαια φαντάζομαι ότι αυτό θα το κάνεις ήδη. Αν ένα φροντιστήριο είναι σοβαρό και ένα αξιοπρεπές μισθό θα σου δώσει-σχετικό βέβαια αυτό και μόνο μεχρι το Μάιο- και (κάποια) ένσημα. Η μαμά με το δυσλεκτικό παιδάκι δεν είναι σοβαρή και φυσικά έχε υπόψη σου ότι οι γυναίκες που καθαρίζουν σπίτια παίρνουν 7-8ευρώ την ώρα. Δε λέω είναι δύσκολοι οι καιροί , αλλά πρέπει οι άλλοι να σέβονται την προσπάθειά μας. Άσε που αν είσαι πολύ φτηνή θα υποτιμούν τη δουλειά σου. Το ότι είσαι νέα δε σημαίνει ότι δεν έχεις κάποια προσόντα και ότι δεν ξέρεις να κάνεις σωστά τη δουλειά σου! Εύχομαι όλα να πάνε καλά :)!
συμφωνω απολυτα αλλα απο την αλλη δυσκολοι καιροι για πριγκηπες...συμφωνειτε?
-
Είναι πολύ δύσκολοι οι καιροί, τί να πω :( Αλλά δε θέλω να με παίρνει από κάτω. Ευτυχώς έχω δικό μου σπίτι και δε νοικιάζω, αλλιώς δεν το συζητώ, δε θα έβγαινα ούτε για αστείο!
Σε φροντιστήρια έστειλα τόσα πολλά βιογραφικά, αλλά δε μου απαντάνε ποτέ :'( δε ξέρω γιατί..ενώ στο βιογραφικό μου γράφω πως κάνω και ιδιαίτερα..
Μήπως να αρχίσω να πηγαίνω σε κάθε φροντιστήριο επί τούτου και να τους δίνω το βιογραφικό? Μέχρι στιγμής έστελνα μόνο μέσω αγγελιών στο ίντερνετ..
-
μια απο τα ιδια με τα φροντιστηρια..ας μας πει καποιος επιτςλουν τι ζητανε και ποιο ειναι το μυστικο της προσληψης.. :( :( :( :( :(
-
μια απο τα ιδια με τα φροντιστηρια..ας μας πει καποιος επιτςλουν τι ζητανε και ποιο ειναι το μυστικο της προσληψης.. :( :( :( :( :(
κατά κανόνα ισχύουν οι γνωριμίες
αυτό δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να συνέχίσεις να ψάχνεις και να προτιμάς να πηγαίνεις
ο ίδιος προσωπικά να αφήνεις βιογραφικά
-
Δίνουμε αυτοπροσώπως το βιογραφικό.Ζητάμε ει δυνατόν να δούμε τον υπεύθυνο και να του το δώσουμε οι ίδιοι.Είναι καλό να έχουμε και να επιδεικνύουμε προσωπικές σημειώσεις για τα μαθήματα που θέλουμε να διδάξουμε.
Δεν κάνουμε αναφορές σε ιδιαίτερα και ΑΣΕΠ.Ακόμη και αν δεν έχουμε προυπηρεσία δεν το δηλώνουμε αλλά προσπαθούμε να αποδείξουμε την εμπειρία μας στο αντικείμενο.Στο βιογραφικό μας αναφέρουμε ποια μαθηματα έχουμε διδάξει και πόσες ωρες το καθένα- κατά το δοκούν-....
αυτά ίσχυαν πριν μερικά χρόνια που δούλευα και εγώ σε φροντιστήρια.
-
ενα χρονο μετα το πτυχιο μου στις οικονομικες επιστημες και αφου καταφερα να εξασφαλισω την εισαγωγη μου σε ενα μεταπτυχιακο παιδαγωγικου τμηματος,αποφασισα να φετος να δοκιμασω να κανω ιδιαιτερα. ειχα κανει και παλαιοτερα σε οικογενειακη φιλη πανω στα μαθηματικα,οπως και σε παιδι δημοτικου ενω ακομη σπουδαζα,αλλα τωρα δεν ειναι το ιδιο. Οποτε θα ηθελα τις συμβουλες σας. Πως πρεπει να κινηθω? να βαλλω αγγελια σε τοπικη εφημεριδα?να τοιχοκολλησω σε βιβλιοπωλεια? οι τιμες που κυμαινονται? επειδη δεν εχω εμπειρια, και τα οικονομικα διδασκονται σε μαθητες που δινουν πανελληνιες φοβαμαι πως δεν θα βρω κατι,εκτος και αν ριξω την τιμη... και απλα αυτο αρκει? :-[
-
ενα χρονο μετα το πτυχιο μου στις οικονομικες επιστημες και αφου καταφερα να εξασφαλισω την εισαγωγη μου σε ενα μεταπτυχιακο παιδαγωγικου τμηματος,αποφασισα να φετος να δοκιμασω να κανω ιδιαιτερα. ειχα κανει και παλαιοτερα σε οικογενειακη φιλη πανω στα μαθηματικα,οπως και σε παιδι δημοτικου ενω ακομη σπουδαζα,αλλα τωρα δεν ειναι το ιδιο. Οποτε θα ηθελα τις συμβουλες σας. Πως πρεπει να κινηθω? να βαλλω αγγελια σε τοπικη εφημεριδα?να τοιχοκολλησω σε βιβλιοπωλεια? οι τιμες που κυμαινονται? επειδη δεν εχω εμπειρια, και τα οικονομικα διδασκονται σε μαθητες που δινουν πανελληνιες φοβαμαι πως δεν θα βρω κατι,εκτος και αν ριξω την τιμη... και απλα αυτο αρκει? :-[
Eαν ειναι να κανεις μαθηματικα τοτε το καλυτερο ειναι το αφησεις για ενα μαθηματικο . Αυτο ισχυει και για αλλους οπως μηχανικους και αλλα ''παρασιτα''.
-
Ε , όχι και παράσιτα ρε συνάδελφε .Για πρόσεξε λίγο τις εκφράσεις σου .Εμένα ο άντρας μου που έχει τελειώσει πολυτεχνείο μου λέει συνεχώς ότι τα μαθηματικά που έκαναν ήταν το ίδιο και ανωτέρου επιπέδου με εκείνο της μαθηματικής σχολής ,χωρίς να θέλω να μειώσω τους μαθηματικούς .Απλά αλλάζει η χρήση της γνώσης .
-
Ε , όχι και παράσιτα ρε συνάδελφε .Για πρόσεξε λίγο τις εκφράσεις σου .Εμένα ο άντρας μου που έχει τελειώσει πολυτεχνείο μου λέει συνεχώς ότι τα μαθηματικά που έκαναν ήταν το ίδιο και ανωτέρου επιπέδου με εκείνο της μαθηματικής σχολής ,χωρίς να θέλω να μειώσω τους μαθηματικούς .Απλά αλλάζει η χρήση της γνώσης .
Επειδη εγω ξερω μαθηματικα δεν με κανει αυτο και πολιτικο μηχανικο η αρχιτεκτονα.Απλα δυστυχως ισχυει αυτο που ελεγε ο Τσαρουχης οτι στην Ελλαδα ισχυει οτι δηλωσεις (ψευδως βεβαιως για τα παρασιτα οπως το παραπανω του κυριου της κυριας ).
-
Βρε παιδιά, οικονομικά θέλει να κάνει μάθημα το παιδί, όχι μαθηματικά.
-
ενα χρονο μετα το πτυχιο μου στις οικονομικες επιστημες και αφου καταφερα να εξασφαλισω την εισαγωγη μου σε ενα μεταπτυχιακο παιδαγωγικου τμηματος,αποφασισα να φετος να δοκιμασω να κανω ιδιαιτερα. ειχα κανει και παλαιοτερα σε οικογενειακη φιλη πανω στα μαθηματικα,οπως και σε παιδι δημοτικου ενω ακομη σπουδαζα,αλλα τωρα δεν ειναι το ιδιο. Οποτε θα ηθελα τις συμβουλες σας. Πως πρεπει να κινηθω? να βαλλω αγγελια σε τοπικη εφημεριδα?να τοιχοκολλησω σε βιβλιοπωλεια? οι τιμες που κυμαινονται? επειδη δεν εχω εμπειρια, και τα οικονομικα διδασκονται σε μαθητες που δινουν πανελληνιες φοβαμαι πως δεν θα βρω κατι,εκτος και αν ριξω την τιμη... και απλα αυτο αρκει? :-[
Eαν ειναι να κανεις μαθηματικα τοτε το καλυτερο ειναι το αφησεις για ενα μαθηματικο . Αυτο ισχυει και για αλλους οπως μηχανικους και αλλα ''παρασιτα''.
πολυ ωραια εκφραζεσαι,φαινεται η παιδεια σου! επισης αν διαβαζες ξανα θα εβλεπες πως σκοπευω να κανω ιδιαιτερα σε οικονομικα μαθηματα!! και οσο για τα μαθηματικα οπως ηδη ανεφερα,τα ειχα κανει σε δικο μου συγγενικο προσωπο και μαλιστα πριν ακομη μπω στο πανεπιστημιο!!! τωρα το εαν ενα φυσκος,οικονομολογος κλπ μπορει να διδαξει η' οχι μαθηματικα η' οποιοδηποτε αλλο μαθημα ειναι αλλη ιστορια!!
-
καμια απαντηση για το ποσες ωρες πρεπει να κανω μαθημα,τιμες κλπ?
-
Τέτοιου είδους χαρακτηρισμοί είναι απαράδεκτοι, για οποιοδήποτε επάγγελμα, πόσο μάλλον για συναδέλφους.
-
καμια απαντηση για το ποσες ωρες πρεπει να κανω μαθημα,τιμες κλπ?
καλο θα ηταν να κανεις μια "ερευνα αγορας". να δεις που κυμαινονται οι τιμες στην πολη σου, διοτι εχω διαπιστωσει πως απο πολη σε πολη διαφερουν κατα πολυ!παρε ισως καμια εφημεριδα μικρων αγγελιων να δεις πανω κατω τι τιμες αναφερονται, ή μαθε απο γνωστους σου συναδελφους. καλο θα ηταν εφοσον εισαι στην αρχη ακομα, να μην ανεβασεις πολυ τις τιμες για να προσελκυσεις κοσμο. ασε που με τετοια κριση θα το σκεφτονται τρεις και τεσσερις φορες οι γονεις για ιδιαιτερα, ποσο μαλλον οταν αυτα ειναι "τσιμπημενα" στις τιμες. θα σου ελεγα να τυπωσεις καρτουλες επαγγελματικες, να βαλεις καμια αγγελια ισως στην εφημεριδα, να το πεις σε γνωστους και φιλους πως ενδιαφερεσαι για κατι αναλογο ωστε εαν πεσει κατι στην αντιληψη τους να σε συστησουν!