PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Δηλαδή οι εθνοσωτήρες της εκπαίδευσης νοιάζονται για το καλό των παιδιων και όχι για την τσέπη τους;καλό ανέκδοτο....Αλλά ξέχασα,πληρώνουν εισφορες ,φορους κλπ....Αποδίδουν δηλ τα νόμιμα 100%;Δε νομίζω.Ας απαντήσουν,αν μπορουν, σ΄αυτό οι υπάλληλοί τους των 5 ευρώ και των 18-στην καλύτερη-ενσήμων το μήνα-για 8 μήνες- ανεξαρτήτως ωρών,επιτηρήσεων,συνεδριάσεων.Στην παιδεία και στην υγεία ,κακά τα ψέμματα,επιλέγεις το καλύτερο και καθόλου δεν ενδιαφέρει αν αυτός που πληρώνεις είναι αδιόριστος,διορισμένος,ιδιωτικός ή δημόσιος.Σ΄ενδιαφέρει το αποτέλεσμα. Γι΄αυτό και πολλοί γονείς παρακαλούν τους καθηγητές είτε είναι ιδιωτικοί είτε δημόσιοι.Το συμφερότερο για τους έρμους τους γονείς θα ήταν ένα σύστημα που να μη χρειάζονται τα φροντιστήρια.Για το κράτος θα ήταν οι δημόσιοι λειτουργοι-γιατροί,καθηγητές-να ασκούν νόμιμα ιδιωτικό επιτήδευμα με γενναία φορολογία άρα και έσοδα.

Ο εξορθολογισμός των διορισμών δε μου ακούγεται κακό σενάριο!Πρέπει να καταλάβει η εκπαιδευτική κοινότητα κάτι:σε πολλές περιοχές και σε πολλές ειδικότητες οι εκπαιδευτικοί περισσεύουν-πως να διορίσει λοιπόν κι αλλους;Οι υπεράριθμοι από μεταθέσεις-αποσπάσεις σε κεντρικό νομό της Ελλάδας-και όχι νομό φιλέτο-είναι γυρω στους 500!Μόνο εκεί!Όσοι είναι γύρω στα 30-35 είχαν πολλές ευκαιρίες-ασεπ,40%,προκήρυξη πολλών θέσεων-για διορισμό.Τώρα δυστυχώς τα δεδομένα άλλαξαν.Όποιος το διαπιστώσει έγκαιρα και προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα,τόσο το καλύτερο γι΄αυτόν.

Όταν το υπουργείο ευαγγελίζεται αξιολόγηση σε όλους και σε όλα στην εκπαίδευση θεωρώ πως είναι λάθος μια κατηγορία ανθρωπων όχι μόνο να μην αξιολογειται για να μπει στην τάξη ,αλλα να χαίρει και πληθωρα άλλων επαγγελματικών προνομίων π.χ τοποθέτηση σε σχολείο της αρεσκείας
γιατί υπάρχει το αντεπιχείρημα ότι΄΄ και εγώ θέλω παιδιά αλλά δεν μπορώ΄΄.Και αυτό αποδεικνύεται εύκολα με την πληθώρα ιατρικών εξετάσεων στις οποίες υποβάλλονται τα ζευγάρια αυτά.Σε σχολείο της παραμεθωρίου που υπηρέτησα συνάδελφος ,χρόνια αναπληρωτής,με τη διευκόλυνση του διευθυντή που ήταν άνθρωπος,έπαιρνε άδειες για να πετύχει τις γόνιμες ημέρες της γυναίκας του στην Αθήνα και να προχωρήσουν σε εξωσωματική.Αυτοί οι άνθρωποι ανάγκες δεν έχουν;Ή μήπως λιγότερα έξοδα;Το κράτος οφείλει να βοηθά τους πολύτεκνους με επιδόματα και όχι με έτοιμους διορισμούς γιατί αλλιώς γίνεται άδικο για τους άλλους.

Οι άνθρωποι θ΄αρχίσουν να παραμιλάνε στο δρόμο....

ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΥΠΗΡΧΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΤΟ Α/Β. ΓΙΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΙΕΡΙΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑ ΕΙΔΑ ΣΤΙΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΟΙΚΕΙΩΝ ΠΥΣΔΕ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΡΤΟΥΝ ΟΙ ΑΙΡΕΤΟΙ ΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ

ΑΝΑΜΦΙΣΒΗΤΗΤΑ ΘΑ ΑΠΕΡΓΗΣΩ....ΓΙΑΤΙ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΑ ΜΕ ΠΟΛΥ ΔΙΑΒΑΣΜΑ, ΓΙΑΤΙ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΠΗΡΑ ΔΙΧΩΣ ΄΄ΒΥΣΜΑ΄΄,ΓΙΑΤΙ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΑ ΠΗΡΑ ΔΙΧΩΣ ΚΑΜΙΑ ΄΄ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ΄΄ΑΠΟ ΚΑΝΕΝΑΝ ΑΙΡΕΤΟ,ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΤΑ ΑΦΗΝΩ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ,ΓΙΑΤΙ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΠΡΙΝ ΜΠΩ ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΝΙΩΘΩ ΣΑΝ ΠΡΩΤΑΡΑ,ΓΙΑΤΙ ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΝΑ ΣΥΝΑΙΣΘΑΝΟΜΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ,ΓΙΑΤΙ ΒΑΡΕΘΗΚΑ ΠΙΑ ΑΥΤΟΣ Ο ΠΟΛΥΠΑΘΟΣ ΧΩΡΟΣ ΠΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΝΑ ΜΕ ΕΞΕΥΤΕΛΙΖΕΙ ΜΕ ΜΙΣΘΟΥΣ ΠΕΙΝΑΣ ΚΑΙ ΑΠΑΞΙΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΥΘΥΝΟΜΑΙ ΕΓΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙ ΣΤΗ ΧΩΡΑ.ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ.ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΠΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΕ ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-ΤΕΜΠΕΛΗΔΩΝ-ΠΟΥ ΑΠΕΡΓΟΥΝ Η΄ΟΧΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ ΤΟΥΣ.ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ -ΚΑΙ ΟΣΟΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΑΠΟ ΄΄ΜΕΣΑ΄΄ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟ ΞΕΡΟΥΝ-ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ.

ΣΩΣΤΗ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ[ΜΠΑΣ ΚΑΙ ΚΟΥΝΗΘΟΥΝ ΛΙΓΟ ΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΑΡΓΟΣΧΟΛΟΙ]......ΟΜΩΣ ,ΠΟΙΟΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ....ΕΛΠΙΖΩ ΟΧΙ ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΠΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΔΕ[ΟΠΟΥ ΔΕΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΞΕΚΑΘΑΡΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ] ΘΕΩΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΠΙΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΒΟΛΕΨΟΥΝ  ΤΟΥΣ΄΄ΚΟΛΛΗΤΟΥΣ΄΄ΚΑΙ ΟΧΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΟΥΣ  ΚΟΜΜΑΤΙΚΟΥΣ ΣΥΝΔΑΙΤΗΜΟΝΕΣ .