Κορωνοϊός Covid-19 και λειτουργία Ελληνικών σχολείων

[Έσπερος]

Νιώθεις ασφαλής με 25 μαθητές στο τμήμα, που δε φορούν τη μάσκα τους όπως πρέπει και που τους κυνηγάς για να τη φορέσουν στην ουρά στο κυλικείο κι όταν ανεβοκατεβαίνουν τις σκάλες; Εγώ πάλι, καθόλου...
Η μάσκα από μόνη της, δεν επαρκεί... Τα έχουμε ξαναγράψει.

Σε σχέση με το να μη φορούσαν καθολου κ να ήταν οι μισοί, νιώθω ασφαλής.
Ιδανικά θα ήθελα τους μίσους με μάσκα.

[PDE ads]

[happiness]

Η υπερανάλυση της μάσκας όντως αποπροσανατολίζει την συζήτηση από την απαίτηση πραγματικών μέτρων για τον περιορισμό της εξάπλωσης του ιού.
Πραγματικά σωστή χρήση της μάσκας, που θα διατηρεί την αποστείρωσή της για εύλογο χρονικό διάστημα, δεν μπορεί να κάνει κανένας που να μην είναι ιατρικό προσωπικό που υπηρετεί σε χειρουργεία ή εντατικές. Κανείς μας δεν έχει ούτε τις απαραίτητες γνώσεις, ούτε την απαραίτητη εκπαίδευση, για να έχουμε ενσωματώσει τις πρακτικές χειρισμού της μάσκας στην καθημερινή μας δραστηριότητα. Οπότε, η χρήση της από τον γενικό πλυθησμό το μόνο που προσφέρει είναι να υπάρχει κάτι μπροστά στο στόμα σου για να μην εκτοξεύονται τα σταγονίδια από το φτέρνισμα και την ομιλία σε μεγάλη απόσταση. Σύμφωνα με αυτή την άποψη (την δικιά μου δλδ ) , εγώ δεν έχω καταλάβει γιατί δεν μας επιτρέπουν να χρησιμοποιούμε full face προσωπείο το οποίο κάνει την ίδια δουλειά.

Για να επιστρέψουμε όμως στην πραγματική συζήτηση, συνάδελφοι θα έπρεπε να έχουμε ήδη ξεκινήσει απεργία διαρκείας με αίτημα την λήψη πραγματικών μέτρων. Η μείωση του αριθμού των μαθητών είναι (κοινώς αποδεκτό φαντάζομαι) μία από τις πιο βασικές προϋποθέσεις και ο μόνος λόγος που δεν εφαρμόστηκε είναι ότι ΠΑΛΙ λεφτά για την παιδεία δεν υπάρχουν, αλλά υπάρχουν αβέρτα για "σκόιλ ελικίκου", διαφημίσεις, ακατάλληλες μάσκες κτλ κτλ κτλ

[jamais]

https://youtu.be/OB4PEtxt9YE

Διεθνές επιστημονικό Συνέδριο για την Πανδημια.
Δεύτερη ημερα
Παρακολούθηστε το

[Σπουργίτι]

Σε σχέση με το να μη φορούσαν καθολου κ να ήταν οι μισοί, νιώθω ασφαλής.
Ιδανικά θα ήθελα τους μίσους με μάσκα.

Τώρα μιλάμε για το τι μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς ή για το τι μας κάνει να είμαστε όντως ασφαλείς ;

[PDE ads]

[Έσπερος]

Τώρα μιλάμε για το τι μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς ή για το τι μας κάνει να είμαστε όντως ασφαλείς ;

παίζουμε με τις λέξεις;
σε κλειστό χώρο χωρίς μάσκα για παρα πολλές ώρες κανεις δεν είναι ασφαλής.
Σε κλειστό χώρο με ψιλοσωστη χρήση μάσκας, εννοειται είσαι ασφαλέστερος αν χρησιμοποιείς τη μάσκα σωστά. αν τη χρησιμοποιείς λάθος δεν είσαι, αλλά κ χωρίς μάσκα δεν θα ήσουν.

[JURE]

Τώρα μιλάμε για το τι μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς ή για το τι μας κάνει να είμαστε όντως ασφαλείς ;

Απόλυτα ασφαλής είσαι μόνο στο σπίτι σου. Κλεισμένος εκεί. Αν το προτιμάς, μπορείς να το εφαρμόσεις.

[Σπουργίτι]

Απόλυτα ασφαλής είσαι μόνο στο σπίτι σου. Κλεισμένος εκεί. Αν το προτιμάς, μπορείς να το εφαρμόσεις.

Δεν υπάρχει καμία έρευνα που να αποδεικνύει ότι η υφασμάτινη μάσκα πρόσφερει προστασία σε ανθρώπους στιβαγμένους επί ώρες σε μια αίθουσα ...
Απλά καλλιεργείται μια ψευδαίσθηση για να μην διαμαρτύρονται οι καθηγητές-δασκαλοι και ζητούν αλλά μέτρα.

[Έσπερος]

Ώρες ώρες αναρωτιέμαι αν είμαστε όλοι εδώ όντως εκπαιδευτικοί. Σαν κάποιοι μα είμαστε μυστήρια όντα που έχουν την παράλογη απαίτηση να είναι στη δουλειά τους ασφαλείς, στην πράξη κ όχι θεωρητικά σ ένα ιδανικό σενάριο που δεν αντιστοιχεί στην πραγματικότητα.

Δεν έχω ακούσει έναν να πει έναν ρεαλιστικό προβληματισμό κατά της μάσκας. μόνο λόγια. να μου πει μια νηπιαγωγός ότι δεν ακούει τα μικρά που δεν μιλούν καθαρα. Ή μια δασκάλα πρώτης κάτι για την ανάγνωση. Εκεί να το συζήτηση. Αοριστολογίες κ κλάψες μόνο.

Σε πολλές χώρες όντως δεν προβλέπεται μάσκα. Σε κάποιες έχουν αυστηρά τη λογική της φούσκας κ της απομόνωσης, σε άλλες ακολουθούν απλώς μέτρα κατά του συνωστισμού. Αυτά διευκολύνουν την καθυστέρηση δημιουργίας τεράστιων εστιών, δεν προστατεύουν όμως καθολου τα μέλη της κάθε «φούσκας». Δεν ξέρουμε πωπς νιώθουν οι γονείς κ οι μαθητες κ οι εκπαιδευτικοί εκεί. σίγουρα θα έχουν ανασφάλεια. Δεν νοκθζω ότι έχει πιστέψει κανεις στα σοβαρα ότι γίνεται συστηματική αλληλεπίδραση με τήρηση αποστάσεων ταυτόχρονα. μπορεί να βοηθάει σε έναν χώρο γραφείων με ελάχιστη ομιλία. Σε σύντομη παραμονή σε έναν κατάστημα. όχι στο να αναπνέεις τον ίδιο αέρα για ώρες. Δεν ξέρουμε το συστήματα εξαερισμού έχουν στο εξωτερικό. δεν ξέρουμε το μέγεθος των αιθουσών κ τις αποστάσεις των ατομικών θρανίων. Ούτε το πόσα τεστ γίνονται προληπτικά ή για ιχνηλατηση. Δεν μπορούμε να συγκρίνουμε χωρίς εικόνα του όλου πλαισίου.

@Σπουργιτι κανεις δεν νιώθει απόλυτη προστασία. κρατάμε αποστάσεις, ανοίγουμε παράθυρα, αλλάζουμε ρούχα στο σπίτι. Σίγουρα όμως δεν θα ήταν ασφαλέστερα χωρίς μάσκα στον ίδιο αέρα με τα μισά παιδιά.

[Σπουργίτι]

https://youtu.be/OB4PEtxt9YE

Διεθνές επιστημονικό Συνέδριο για την Πανδημια.
Δεύτερη ημερα
Παρακολούθηστε το

Άλλη μια άποψη του διαδικτύου με απόψεις απ' 'το συνέδριο( ελπίζω να μην την σβήσετε)
".....
Ακούγονται θέσεις ΚΑΤΑΠΕΛΤΕΣ στο σημερινό συνέδριο:
1-Dr.Stefano Montanari
Διάσημος Ιταλός Καθηγητής Νανοπαθολογίας•
•Η ΜΑΣΚΑ δημιουργεί ΥΓΡΑΣΙΑ ,άρα και καλλιέργεια ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ.
Άρα τα μέτρα με τη μάσκα που παίρνουν ΕΠΙΔΕΙΝΩΝΟΥΝ την υγεία μας!
Ο ΥΓΙΗΣ πρέπει να αναπνέει ΚΑΘΑΡΟ ΑΕΡΑ.
Όχι μάσκα στα παιδιά!
Εδώ στην Ιταλία πολλά παιδιά λιποθυμούν εξαιτίας της πολύωρης χρήσης της μάσκας!
•Οι θάνατοι προέρχονται ως επί το πλείστον από ενδονοσοκομειακές λοιμώξεις!
•Οι θρομβώσεις που προκαλούνταν στους πνεύμονες αντιμετωπίστηκαν κατά την νοσηλεία με οξυγόνο υπό πίεση,το οποίο οξείδωσε τα κύτταρά τους και τους οδήγησε στο θάνατο.
Άρα ο θάνατός τους ήταν αποτέλεσμα λανθασμένης θεραπείας!
Στην Ιταλία οι γιατροί δεν κάνουν νεκροψία με αποτέλεσμα να μην γνωρίζουμε την αιτία θανάτου.
•Πάλι για τις μάσκες:εξαιτίας της μεγάλης συγκέντρωση διοξειδίου που μετρήθηκε,υποστήριξε πως ο εγκέφαλος δεν τροφοδείται με την απαραίτητη ποσότητα οξυγόνου με αποτέλεσμα να οδηγείται στην λιποθυμία ενα παιδί.
2-Dr Atanas Mangarov
Διευθυντής παιδιατρικής κλινικής στο νοσοκομείο λοιμωδών νοσημάτων στη Σόφια•
•ΔΕΝ υπάρχει ΚΑΜΙΑ επιστημονική και αξιόπιστη έρευνα οτι η μάσκα προστατεύει όπως σας λένε!
Δεν έχει ΚΑΝΕΝΑ νόημα η χρήση της στα παιδιά!
•Δεν έχουν επιπσης κανένα νόημα και τα τεστ.
Όσα περισσότερα κάνεις,τόσα περισσότερα θετικά βγάζεις.
Είναι λογικό.
Μπορούν να βγάλουν ως και 30% λάθος αποτελέσματα!
3-Ο εκπληκτικός Γερμανός Dr Hoffman:
•ΟΧΙ μάσκες στα παιδιά.
Προκαλούν πρόβλημα στην ΥΓΕΙΑ τους και στον ψυχισμό τους!
Ντροπή στους γιατρούς που δεν μιλούν!
Ντροπη και στους δασκάλους που δεν σταματούν την τρέλα!
•Οι μάσκες προκαλούν στα παιδιά φόβο,πονοκέφαλο,κούραση κοινωνική αποστασιοποίηση με αποτέλεσμα να μειώνεται το ανοσοποιητικό τους σύστημα!
Η μάσκα στα παιδιά ΔΕΝ είναι μια ιατρική απόφαση αλλά ΠΟΛΙΤΙΚΗ.
Είναι μέρος της πολιτικής ατζέντας.
Δεν έχει να κάνει με τον ιό!
Πρέπει να σώσουμε τα παιδιά!
Τα παιδιά είναι το ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!
4-Dr Giulio Tarro
Διάσημος Ιταλός ιολόγος υπ.για το βραβείο Νομπελ:
•Μόνο το 3% των θανάτων στην Ιταλία προήλθαν από τον ιο!
Υπολόγιζαν τη θνητότητα με βάση το κλάσμα αριθμός θανάτων/αριθμός κρουσματων και έβγαζαν τερατώδη θνητότητα!
Ο κόσμος έτρεχε στα νοσοκομεία φοβούμενος και πολλοί πέθαιναν από ενδονοσοκομειακές λοιμώξεις!
5-Dr Harvey Schonwald
Ουρολόγος στο Spring Hill Florida USA:
Μιλώ στους ΕΛΛΗΝΕΣ στη χώρα που γεννήθηκε η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και σας λέω πως ΑΥΤΗ είναι που κινδυνεύει περισσότερο κι όχι η υγεία μας!!!
Έχουμε ΕΝΩΘΕΙ ιατροί από όλον τον κόσμο για να σας πούμε για την τεραστια απάτη,όμως τα ΜΜΕ παγκοσμιως μας φιμώνουν.
Όχι μασκες σε υγιείς και παιδιά!
ΑΥΤΑ τα λένε ιατροί από όλον τον κόσμο.
Είναι χιλιαδες.
Κι αλλοι πολλοί που φοβουνται να μιλησουν.
Ότι έχω πει από την πρώτη μέρα ΑΚΡΙΒΩΣ.
Οτι λεω,λενε,οτι λένε ,ΛΕΩ.
Είμαι Ο ΜΟΝΟΣ κι ο ΠΡΩΤΟΣ που ΔΙΩΚΕΤΑΙ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ για πράγματα που λενε διάσημοι ιατροί!
Δεν είναι λοιπόν προσωπική γνώμη,αλλά παγκόσμια και επιστημονική.
Πλέον θα μιλώ και μέσω αυτών...
Η παγκόσμια επιστημονική κοινότητα λοιπόν δεν ειναι αποκλειστικα αυτη που δειχνουν,ΑΛΛΑ ειναι κι αυτοί εδώ.
Και είναι ΠΑΜΠΟΛΛΟΙ.
Εκτός κι αν είναι εγκυρότεροι οι εδω απο τους εκεί..
Εκτός κι αν είναι εγκυρότεροι κάποιοι δημοσιογραφοι των media που είναι και λαύροι και βέβαιοι...
Εκτός κι αν ειναι πιο έγκυροι κάποιοι παράνομοι λογοκριτέςτου f/b(πρωην στρατιωτικοί και πληροφορηκάριοι,πολύ εγκυροι ‘επιστημονικά’ και ‘τεκμηριωμένοι’)που έβγαλαν παραπληροφόρηση-!;!!-τον Ιωαννίδη,τον Tarro-!!-& χρειάζονται κανενα 10ημερο σκέψεων για να βγάλουν μη εγκυρη τη συνέντευξη από τον ΑΝΤ1-!!!-(φυσικά μόνο γέλιο πια προκαλούν)μονόπλευρα πάντα,ενώ οι απέναντι είναι μόνιμα οι αληθείς!-κι όμως κάποιοι τους πιστεύουν!!!-.
Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ.
Η χώρα μας ΔΕΝ θα γίνει κρατος που θα διώκονται οι γνώμες,οι επιστημονικές ή μη,δε θα επιτραπει ο ΜΕΣΑΙΩΝΑΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ,δε θα επιτραπεί η δίωξη του ΛΟΓΟΥ!
Οι άνθρωποι-ιατροί ΜΙΛΗΣΑΝ.

[lasard]

Έχω μια απορία! Θα μπορέσει το WiFi του σχολείου να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως διδασκαλία;

[lasard]

Είναι δυνατόν να ζητηθεί να κουβαλάμε στο σχολείο το δικό μας λαπτοπ για να κάνουμε μάθημα σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας;

[Landau]

Είναι δυνατόν να ζητηθεί να κουβαλάμε στο σχολείο το δικό μας λαπτοπ για να κάνουμε μάθημα σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας;

Εξ αποστάσεως, αν θα είναι κλειστά τα σχολεία, θα κάνεις από το σπίτι. Εννοείται πως σε οποιαδήποτε άλλη περίπτωση δεν κουβαλάς κανένα λαπτοπ, δεν είσαι υποχρεωμένος να έχεις (σπίτι, λες ότι έχεις desktop pc). Ας παρέχει το σχολείο και το υπουργείο ό,τι χρειαστεί.

[Έσπερος]

Γνωρίζουμε άραγε τι συμβαίνει στα τμήματα που έκλεισαν;

Ας πούνε κλείνει το Α1. υποτίθεται παρέχεται τηλεκπαίδευση. Πότε; την ώρα που θα είχαμε μάθημα από χώρο του σχολείου; Αν δεν υπάρχει υποδομή;

Έχουν στείλει το λίνο για ενεργοποίηση του webex? δεν έχω δει κάτι.
Άρα είναι σχολεία κλειστά κ το υπουργείο δεν προσφέρει τίποτα;

[lasard]

Γνωρίζουμε άραγε τι συμβαίνει στα τμήματα που έκλεισαν;

Ας πούνε κλείνει το Α1. υποτίθεται παρέχεται τηλεκπαίδευση. Πότε; την ώρα που θα είχαμε μάθημα από χώρο του σχολείου; Αν δεν υπάρχει υποδομή;

Έχουν στείλει το λίνο για ενεργοποίηση του webex? δεν έχω δει κάτι.
Άρα είναι σχολεία κλειστά κ το υπουργείο δεν προσφέρει τίποτα;

Πόσες φορές σέρνεται το ίντερνετ στο σχολείο!