PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συγγνωμη στον physikos13.

Κι ομως ειχες δικιο....μη ζητας συγνωμη

Να που βγηκανε λοιπον

Ετοιμαστειτε για κατανομες μεχρι Παρασκευή

Οι 1100 θέσεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών που αναφέρονται στο άρθρο 15 αν θυμάμαι καλά αφορούν τις Ε.Δ.Υ. στα ΚΕ.ΔΑ.Σ.Υ. και δε νομιζω να γινουν προσληψεις εκεί σε μόνιμους. Οι ανάγκες αυτές θα καλυφθούν απο το ΕΣΠΑ που υπαρχει η σχετική Πραξη απο την οποία προσλαμβάνονται εδώ και 8 χρονια. Οι ανάγκες των σχολείων σε καθηγητές ειδικά δεν καλύπτονται απο το ΕΣΠΑ οπότε αυτές θα καλυφθούν με μόνιμους διορισμούς (όπως και της πρωτοβάθμιας). Δεν θα περιλαμβάνει ΕΕΠ ο αριθμός των 11700 πιστευω.

Προσωπική άποψη θα εκφράσω και όχι πληροφορία: θα τα γυρίσουν όλα ανάποδα και θα πάνε από την αρχή με το νέο νόμο.Μακάρι (για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και την ψυχική ηρεμία των εκπαιδευτικών) να διαψευστώ.

εντάξει, υπάρχει χρόνος για την γραπτή εντολή, είναι νωρίς ακόμα, άλλωστε στις Δευτεροβάθμιες τι θα κάνουν Αυγουστιατικα; Υπάρχει κάτι πιο δημιουργικό;Μια χαρά και οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε εγρήγορση μέχρι τελευταία στιγμή.
Ασκήσεις ετοιμότητας

Για τον παρακάτω λόγο γίνεται ότι γίνεται από κάποια ΠΥΣΔΕ που περίμεναν χωρίς εντολή από κάπου και δεν προχωρούσαν. Οι καθηγητές των πρότυπων-πειραματικών θα είναι παντού μπροστά και θέλουν να προλάβουν να μπουν από φέτος:

NOMOΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 4692
Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις.

Άρθρο 62
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β΄

1. Έως τη συγκρότηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., σύμφωνα με
την παρ. 1 του άρθρου 14, τις αρμοδιότητές της ασκεί
η Επιστημονική Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών
Σχολείων (Ε.Ε.Π.Π.Σ.), η οποία συστάθηκε και συγκροτήθηκε σύμφωνα με τις παρ. 1 και 2 του άρθρου 94 του
ν. 4610/2019, την υπ’ αρ. 176314/Δ6/18/12.11.2019 (Β΄
4181) απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και την υπ’ αρ. 180657/Δ6/19.11.2019 (ΥΟΔΔ 992)
απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
2. Μέχρι τη συγκρότηση των ΕΠ.Ε.Σ., σύμφωνα με
τις παρ. 1 και 2 του άρθρου 17, τα ΕΠ.Ε.Σ. που συγκροτήθηκαν, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 167 του
ν. 4635/2019 συνεχίζουν να ασκούν τις αρμοδιότητες
των ΕΠ.Ε.Σ..
3. Κατά την πρώτη εφαρμογή του παρόντος νόμου οι
διευθυντές ή εκπαιδευτικοί, οι οποίοι θα αποτελέσουν
μέλη της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και των ΕΠ.Ε.Σ., σύμφωνα με την παρ.
1 του άρθρου 14 και την παρ. 1 του άρθρου 17, επιλέγονται με μόνο κριτήριο τα ακαδημαϊκά τους προσόντα.
4. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.,
η θητεία των οποίων παρατάθηκε σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρου 63 του ν. 4623/2019
(Α΄ 134) αποκτούν οργανική θέση ως εξής:
α) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είχαν οριστική τοποθέτηση στο Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ. ή σε άλλο σχολείο της περιοχής
μετάθεσης, όπου ανήκει το Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ., στο οποίο
υπηρετούν και την έχασαν μετά την τοποθέτησή τους με
θητεία σε αυτό, τοποθετούνται οριστικά κατά απόλυτη
προτεραιότητα κατόπιν αίτησής τους σε σχολείο της
βαθμίδας τους και επιλογής τους, πριν από τους υπεράριθμους της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
2030 ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Τεύχος A’ 111/12.06.2020
β) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βρίσκονταν στη διάθεση
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου στην περιοχή
μετάθεσης, όπου ανήκει το Π.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ., στο οποίο
υπηρετούν, τοποθετούνται οριστικά κατά απόλυτη προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους, κατόπιν αίτησής τους, μαζί με τους υπεράριθμους της ίδιας περιοχής
μετάθεσης.
γ) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είχαν οριστική τοποθέτηση
σε σχολείο περιοχής μετάθεσης διαφορετικής από εκείνη, στην οποία ανήκει το Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν και την έχασαν μετά την τοποθέτησή τους με θητεία
σε αυτό, τοποθετούνται οριστικά κατ’ απόλυτη προτεραιότητα, κατόπιν αίτησής τους, σε σχολείο της βαθμίδας
τους και επιλογής τους, πριν από τους υπεράριθμους
της περιοχής μετάθεσης, από την οποία προήλθαν. Αν
δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν οριστικά σε σχολείο
της περιοχής μετάθεσής τους, τίθενται στη διάθεση του
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου της βαθμίδας
τους στην περιοχή μετάθεσης στην οποία ανήκει το Π.Σ.
ή ΠΕΙ.Σ., και τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους, κατόπιν αίτησής τους, μετά τους
υπεράριθμους και τις ειδικές κατηγορίες της περιοχής
μετάθεσης του Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν.
δ) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βρίσκονταν στη διάθεση
περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου σε περιοχή μετάθεσης διαφορετική από εκείνη, στην οποία ανήκει το
Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., στο οποίο υπηρετούν, τοποθετούνται κατ’
απόλυτη προτεραιότητα σε σχολείο της βαθμίδας τους
κατόπιν αίτησής τους, μαζί με τους υπεράριθμους της
ίδιας περιοχής μετάθεσης. Αν δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν οριστικά σε σχολείο της περιοχής μετάθεσής
τους, τίθενται στη διάθεση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου της βαθμίδας τους, στην περιοχή
μετάθεσης στην οποία ανήκει το Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., ώστε να
συμμετάσχουν στη διαδικασία οριστικών τοποθετήσεων
και βελτιώσεων από κοινού με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς.
ε) Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υπηρετούν με θητεία ως
Διευθυντές σε Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ. υπάγονται κατά περίπτωση
στις περ. α΄ έως δ΄ της παρούσας.
5. Οι διατάξεις της παρ. 4 εφαρμόζονται και για τους
εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα παραμείνουν επί θητεία στο
οικείο Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ., σε περίπτωση εφαρμογής του δεύτερου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 63 του ν. 4623/2019