Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Μεταθέσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: trikie στις Αύγουστος 18, 2022, 04:07:21 μμ
-
Σχετικα με τις φετινες μεταθεσεις αν βγαλω το χαρτι της εντοπιοτητας γυρω στις 25 αυγουστου θα ειναι ενταξει να το καταθεσω το νοεμβριο που θα κανουμε τα χαρτια για μεταθεση;
-
Πρέπει, νομίζω, να είναι τελευταίου τριμήνου, οπότε μάλλον το Νοέμβριο ίσως να μη σας καλύπτει, οριακά.
-
16 Οκτωβρίου φετος οι αιτησεις για μετάθεση.
-
Eρώτηση sos
Είναι δυνατόν γονέας τέκνου με αναπηρία άνω του 67% διά βίου να απωλέσει την ιδιότητα ειδικής κατηγορίας αν το παιδί έχει περάσει τα 18 του χρόνια;
-
Την ιδιότητα δεν γνωρίζω αν την χάνεις, κάποια από τις διευκολύνσεις/ δικαιώματα ναι, ανάλογα με το είδος αναπηρίας ή το αν έχεις την επιμέλεια ή αν κατοικείς με το παιδί στην ίδια πόλη. Μίλησε κεντρικά με το σωματείο (πχ νεφροπαθών, ατόμων με διαβήτη) για να σε κατατοπίσουν, είναι αυτοί που γνωρίζουν συνήθως πολύ καλά τις διαταξεις
-
Στις αιτήσεις για μετάθεση που θα γίνουν σε λίγους μήνες στα μόρια που έχει ο καθένας θα προστεθούν 2,5 μόρια (για την χρονιά) συν τα μόρια του σχολείου έως τις 21/6/23; Και ειδικά για αυτούς που υπηρετούν στα δυσπρόσιτα θα δουν τα μόρια του σχολείου της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, τα μόρια του καλοκαιριού και τα μόρια αυτής της σχολικής χρονιάς διπλασιασμενα;
-
Στις αιτήσεις για μετάθεση που θα γίνουν σε λίγους μήνες στα μόρια που έχει ο καθένας θα προστεθούν 2,5 μόρια (για την χρονιά) συν τα μόρια του σχολείου έως τις 21/6/23; Και ειδικά για αυτούς που υπηρετούν στα δυσπρόσιτα θα δουν τα μόρια του σχολείου της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, τα μόρια του καλοκαιριού και τα μόρια αυτής της σχολικής χρονιάς διπλασιασμενα;
Τα μόρια του σχολείου ναι αλλά ως το τέλος της σχολικής χρονιάς δηλαδή 31/8/2023. Ως προς τα δυυσπρόσιτα ως αναπληρωτής αν υπηρετούσες μέχρι 21/6/2022 διπλασιάζονται.Απο τη στιγμή που διορίζεσαι πρέπει να υπηρετήσεις 2 χρόνια ως μόνιμος σε δυσπρόσιτο για να διπλασιαστούν.
-
Μάλιστα ως τις 31/8/23!!! κι αν κάποιος πήρε απόσπαση το καλοκαίρι από τις 21/6/23 ως τις 31/8/23 μετράνε τα μόρια της σχολικής μονάδας της οργανικής του ή της σχολικής μονάδας που υπηρετεί ως αποσπασμένος;
Και κάτι ακόμη, το πιστοποιητικό εντοπιότητας το κατέθεσα τώρα στην πρωτοβάθμια μου, χρειάζεται να το στείλω εκ νέου εκείνη την περίοδο;
-
[Απο τη στιγμή που διορίζεται πρέπει να υπηρετήσεις 2 χρόνια ως μόνιμος σε δυσπρόσιτο για να διπλασιαστούν.
[/quote]
Δύο σχολικά χρόνια. Δηλαδή σχ. Έτος 21/22 και 22/23 έτσι δεν είναι;
-
[Απο τη στιγμή που διορίζεται πρέπει να υπηρετήσεις 2 χρόνια ως μόνιμος σε δυσπρόσιτο για να διπλασιαστούν.
Δύο σχολικά χρόνια. Δηλαδή σχ. Έτος 21/22 και 22/23 έτσι δεν είναι;
Αν διορίστηκες πέρισυ ναι. Πρέπει το 21-22 και 22-23 να υπηρετήσεις σε δυσπρόσιτο για να πάρεις τον διπλασιασμό. Δεν είναι ανάγκη να είναι στο ίδιο δυσπρόσιτο όμως. Αν πχ την πρώτη χρονιά ήσουν σε δυσπρόσιτο που δίνει 10 μόρια και τη δεύτερη σε δυσπρόσιτο με 12 μόρια στο τέλος της διετίας παίρνεις (10+12)*2=44 μόρια.
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση!
-
16 Οκτωβρίου φετος οι αιτησεις για μετάθεση.
To 16 Οτωβρίου είναι σίγουρο γιατί ο δήμος μου δεν βγάζει ηλεκτρονικά το χαρτί εντοπιότητας και πρέπει να το πάρω τέλη Αυγούστου.
-
Μάλιστα ως τις 31/8/23!!! κι αν κάποιος πήρε απόσπαση το καλοκαίρι από τις 21/6/23 ως τις 31/8/23 μετράνε τα μόρια της σχολικής μονάδας της οργανικής του ή της σχολικής μονάδας που υπηρετεί ως αποσπασμένος;
Και κάτι ακόμη, το πιστοποιητικό εντοπιότητας το κατέθεσα τώρα στην πρωτοβάθμια μου, χρειάζεται να το στείλω εκ νέου εκείνη την περίοδο;
Από 21/6/2023 - 31/8/2023 παίρνεις τα μόρια της οργανικής σου, εφόσον τότε δεν υπηρετείς στο σχολείο απόσπασης. Η απόσπαση έχει λήξει.
Μέχρι την αίτηση για οριστική τοποθέτηση το πιστοποιητικό εντοπιότητας θα είναι έγκυρο, αν δεν έχει περάσει τρίμηνο από την έκδοσή του.
-
To 16 Οτωβρίου είναι σίγουρο γιατί ο δήμος μου δεν βγάζει ηλεκτρονικά το χαρτί εντοπιότητας και πρέπει να το πάρω τέλη Αυγούστου.
Όχι βέβαια, μπορεί να το λέει ο νόμος αλλά συνήθως δεν εφαρμόζεται. Τις τελευταίες 2 χρονιές οι αιτήσεις έγιναν τον Νοεμβρη.
-
Χρειάζεται καινούριο χαρτί εντοπιότητας κάθε χρόνο;
-
Ναι, γιατί μπορεί να έχει μεταβληθει
-
Χρειάζεται καινούριο χαρτί εντοπιότητας κάθε χρόνο;
Όλα αυτά τα χαρτιά έχουν 3μηνη ισχύ
-
Ευχαριστώ
-
Τζάμπα η συζήτηση και το άγχος για την εντοπιότητα. Μπαίνεις εδώ:
https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-esoterikon/esoterikon/pistopoietiko-entopiotetas
και βγάζεις πιστοποιητικό όποτε θέλεις.
-
Βγαίνει κ αυτό ηλεκτρονικά πια;
Τέλεια!! Ευχαριστούμε!!
-
Βγαίνει ηλεκτρονικά μέσο ΚΕΠ
Κάνεις αίτηση και γράφεις το ΚΕΠ που θέλεις να αποσταλεί
μετά από κάποιες ημέρες (εξαρτάται το Δημο. Π.χ Αθηνας περίπου 4-5) παίρνυν τηλέφωνο και ρωτάνε γιατί το χρειάζεσαι
Μετά σε ειδοποιηεί το ΚΕΠ ότι έχει καταταθεί στη θυρίδα.
-
Βγαίνει ηλεκτρονικά μέσο ΚΕΠ
Κάνεις αίτηση και γράφεις το ΚΕΠ που θέλεις να αποσταλεί
μετά από κάποιες ημέρες (εξαρτάται το Δημο. Π.χ Αθηνας περίπου 4-5) παίρνυν τηλέφωνο και ρωτάνε γιατί το χρειάζεσαι
Μετά σε ειδοποιηεί το ΚΕΠ ότι έχει καταταθεί στη θυρίδα.
Α οκ είναι η ίδια περσινή διαδικασία, νόμιζα ότι εκδίδεται πλέον τελείως ηλεκτρονικά.
-
Στους περισσότερους δήμους η εντοπιότητα έχει ενσωματωθεί στο οικογενειακής κατάστασης που βγαίνει διαδικτυακά
-
Αυτό ισχύει. Αλλά πολλά ΠΥΣΔΕ /ΠΥΣΠΕ θελουν ξεχωριστό έγγραφο που να γράφει επάνω Πιστοπιοητικό εντοπιότητας.
-
Ξέρω ότι είναι λίγο πρόωρο αλλά ρωτάω επειδή αγχώνομαι...
Νεοδιόριστη του 2021...
Στην περσινή εγκύκλιο μεταθέσεων βλέπω ότι γράφει σχετικά με τις άδειες που υπολογίζονται στη θεμελίωση του δικαιώματος μετάθεσης τα ακόλουθα:
Ο χρόνος των παρακάτω αναφερόμενων αδειών:
· αναρρωτικών αδειών με αποδοχές σύμφωνα με τα άρθρα 55-56 του ν. 3528/07 (26Α’) ή με προγενέστερους Υπαλ. Κώδικες, εφόσον χορηγήθηκαν κατά το χρόνο ισχύος αυτών καθώς και ο χρόνος αναρρωτικής άδειας άνευ αποδοχών που χορηγήθηκε κατά το χρόνο ισχύος του .Δ. 611/77 (άρθρο 112), · αδειών άνευ αποδοχών της περ. Ε΄ του άρθρου 16 του ν. 1566/85 (67Α΄) που δεν υπερβαίνουν τον ένα μήνα κατ’ έτος [άρθρο 17 ν. 2470/97 (40Α΄)] πριν την 01-11-2011 [ν. 4024/11 (226Α΄)],
· αδειών άνευ αποδοχών που χορηγούνται σύμφωνα με τις διατάξεις άρθρου 51 παρ. 1 και 4 του ν. 3528/07 (26Α΄), · αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης, · αδειών μητρότητας (κύησης, λοχείας), αδειών ανατροφής τέκνου εννέα μηνών με αποδοχές και έξι μηνών επιπλέον για γέννηση διδύμων [άρθρο 6, παρ. 1 του ν. 4210/13 (254Α΄)], τρίμηνων αδειών με αποδοχές στην περίπτωση γέννησης τρίτου παιδιού και άνω και τρίμηνων αδειών χωρίς αποδοχές που είχαν χορηγηθεί σύμφωνα με το άρθρο 5 του ν. 1483/84 (153Α΄),
· γονικών αδειών των άρθρων 50 και 51 του ν. 4075/12 (89Α΄) όπως τροποποιήθηκαν από το άρθρο 39 του ν. 4144/13 (88Α΄) που χορηγήθηκαν μέχρι 14-02-2017,
· άδειες που χορηγήθηκαν δυνάμει της παρ. 1 του άρθρου 50 του υπαλληλικού κώδικα (άδεια πατρότητας) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 54 του ν.4830/2021(169Α΄) καθώς και δυνάμει των διατάξεων της παρ. 1 του άρθρου 53 του υπαλληλικού κώδικα (άδεια άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου) όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 56 του ν. 4830/2021 (169Α΄) .
· ειδικών αδειών όπως ορίήονται στα άρθρα 93 παρ. 1 και 2 του ν. 3852/10 (87Α΄) και 50 του ν. 3528/07 (26Α΄), όπως συμπληρώθηκαν με το άρθρο 149 του ν. 4483/17 (107Α΄), ή σε προγενέστερους Κώδικες εφόσον χορηγήθηκαν κατά το χρόνο ισχύος αυτών. · αδειών ασθένειας τέκνου του άρθρου 31 του ν. 4440/16 (224Α΄).
Δεν αναφέρει όμως τις κανονικές άδειες, τις φοιτητικές κ.α
Υπάρχει περίπτωση να μην έχουμε δικαίωμα για μετάθεση αν έχουμε κάνει χρήση τέτοιων αδειών;
-
Σε περίπτωση που έχουμε πάρει άδεια που δεν υπολογίζονται τα μόρια της για την μετάθεση, δεν θα μας τα περάσουν στο teachers.min.edu? Αν δηλαδή έχουμε πάρει άνευ αποδοχών όλο τον χρόνο, δεν θα μας περάσει τα μόρια η διεύθυνση; Γνωρίζει κανεις πως γίνεται η διαδικασία;
-
Επειδή κάπου έχω μπερδευτεί κι εγώ στην περίπτωση άδειας άνευ αποδοχών για ολοκλήρωση σπουδών , ο νεοδιόριστος δικαιούται αίτημα μετάθεσης κατά το δεύτερο χρόνο τοποθετησης;
-
Επειδή κάπου έχω μπερδευτεί κι εγώ στην περίπτωση άδειας άνευ αποδοχών για ολοκλήρωση σπουδών , ο νεοδιόριστος δικαιούται αίτημα μετάθεσης κατά το δεύτερο χρόνο τοποθετησης;
Για να δικαιούται κάποιος να κάνει αίτηση για μετάθεση πρέπει να έχει υπηρετήσει δύο χρόνια στην περιοχή του διορισμού του.
Η άδεια άνευ αποδοχών δεν θεωρείται πραγματική υπηρεσία.
-
Οι κανονικές, φοιτητικές κλπ άδειες θεωρούνται κανονική προϋπηρεσία; Επειδή δεν αναφέρονται ρητά στην εγκύκλιο το ρωτάω...
-
Οι κανονικές, φοιτητικές κλπ άδειες θεωρούνται κανονική προϋπηρεσία; Επειδή δεν αναφέρονται ρητά στην εγκύκλιο το ρωτάω...
Ναι, εννοείται ότι θεωρούνται κανονική υπηρεσία.
-
Σε περίπτωση που έχουμε πάρει άδεια που δεν υπολογίζονται τα μόρια της για την μετάθεση, δεν θα μας τα περάσουν στο teachers.min.edu? Αν δηλαδή έχουμε πάρει άνευ αποδοχών όλο τον χρόνο, δεν θα μας περάσει τα μόρια η διεύθυνση; Γνωρίζει κανεις πως γίνεται η διαδικασία;
Την χρονιά που παίρνεις άδεια άνευ αποδοχών, δεν έχεις ασφάλιση και δεν μετράει συνταξιοδοτικά. Είσαι εντελώς εκτός υπηρεσίας.
Όποιοι θέλουν να έχουν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη την χρονιά της άδειας άνευ αποδοχών, χρειάζεται να βάλουν το χέρι στην τσέπη.
-
Ναι, εννοείται ότι θεωρούνται κανονική υπηρεσία.
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση!
-
.
-
Καλησπέρα σας,
γνωρίζει κάποιος/α εάν η αίτηση αναγνώρισης συνάφειας μεταπτυχιακού πρέπει να γίνεται κάθε φορά που κάποιος παίρνει μετάθεση σε άλλη Διεύθυνση;
-
Καλησπέρα σας,
γνωρίζει κάποιος/α εάν η αίτηση αναγνώρισης συνάφειας μεταπτυχιακού πρέπει να γίνεται κάθε φορά που κάποιος παίρνει μετάθεση σε άλλη Διεύθυνση;
Δεν χρειαζεται
-
Καλημέρα σας, με άδεια ανατροφής 9 μηνών νεοδιόριστος θα πάρω τα μόρια του προσωρινού σχολείου που με έβαλαν ή από τη διάθεση του Πυσπε που ανήκω;
-
Θα πάρεις τα μόρια του σχολείου στο οποίο τοποθετήθηκες.
-
Θα πάρεις τα μόρια του σχολείου στο οποίο τοποθετήθηκες.
Ευχαριστώ για την ενημέρωση!
-
Πως θα κινηθουν οι μεταθεσεις στην Δευτεροβαθμια φετος;
-
Οι ειδικές κατηγορίες που διορίστηκαν το 21 και έπαιρναν απόσπαση κατ εξαίρεση δεν δικαιούνται μετάθεση φετος;
-
Οι ειδικές κατηγορίες που διορίστηκαν το 21 και έπαιρναν απόσπαση κατ εξαίρεση δεν δικαιούνται μετάθεση φετος;
Όχι. Αίτηση για μετάθεση μπορεί να κάνει μόνο όποιος υπηρέτησε 2 χρόνια στην περιοχή του διορισμού του.
-
Καλησπέρα,
θέλω λίγο τη βοήθειά σας σχετικά με τον τρόπο υπολογισμού των μορίων για μεταθέσεις ή και οριστικές τοποθετήσεις των νεοδιόριστων, όπως αυτά υπολογίζονται στο teachers.
Διάβασα την περυσινή εγκύκλιο για τις μεταθέσεις (ομολογώ λίγο επιφανειακά βέβαια λόγω του ότι αναμένουμε την φετινή) και έχω τις εξής απορίες (τις οποίες και την φετινή να καλο-διαβάσω πάλι θα τις έχω ;D ):
1. Για τους φετινούς νεοδιόριστους βγήκε ΦΕΚ διορισμού στις 16-08-2022. Ας πούμε ότι κάποιος ορκίστηκε πχ. στις 17-08-2022. Για τα μόρια προϋπηρεσίας λογίζεται η ημερομηνία 16/08 και για τα μόρια συνθηκών διαβίωσης η 17/08?
Άρα καθώς υπολογίζονται τα μόρια μέχρι 31-08-2-23 στην περίπτωση των συνθηκών διαβίωσης λαμβάνεται χρόνος υπολογισμού ο 1 χρόνος και 14 ημέρες, αρα 1 χρόνος λόγω του οτι κόβονται οι 14 ημέρες <15. Οπότε αν η περιοχή διορισμού και το σχολείο τοποθέτησης έχουν πχ 5 μόρια τότε θα πάρει κάποιος 5 μόρια. Ενώ για τον χρόνο προϋπηρεσίας έχουμε χρόνο υπολογισμού τον 1 χρόνο και 15 μέρες άρα 1 χρόνο και 1 μήνα (διότι 15>=15) και θα έχουμε μόρια προϋπηρεσίας 2,5 + (1/12)*2,5 = 2,70. Σωστά ή όχι?
2. Σχετικά με τον διπλασιασμό μορίων από δυσπρόσιτα σχολεία μέχρι 29-01-2019 για ποια σχολεία ισχύει ? Αν μιλάμε για σχολεία δευτεροβάθμιας και με βάση την μοριοδότηση των σχολείων όπως ίσχυε μέχρι τότε (τονίζω δευτεροβάθμιας γιατί γνωρίζω ότι διέφερε η μοριοδότηση με την πρωτοβάθμια) ποια σχολεία διπλασιάζουν τα μόρια διαβιωσης? Μόνο τα τότε απομακρυσμένα ή και τα τότε δυσπρόσιτα? Τότε η μοριοδότση των σχολείων στην δευτεροβάθμια αν θυμάμαι καλά ήταν από 9 μόρια και πάνω δυσπρόσιτα και απο 11 και πάνω απομακρυσμένα. Αρα διπλασιάζουν ότι ήταν από 9 και πάνω τότε ή από 11 και πανω τότε?
3. Αναφορικά με την ημερομηνία υπολογισμού των μορίων συνθηκών διαβίωσης λογίζεται ως ημερομηνία έναρξης η ημερομηνία ανάληψης στην Διεύθυνση εκπαίδευσης? Αν δηλαδή η υπουργική απόφαση για την τοτε πρόσληψη σου έβγαινε πχ. 5/11 και έλεγε να παρουσιαστείς στην διεύθυνση από τις 5/11 έως τις 7/11 και εσύ παρουσιαζόσουν στις 7/11 ως ημερομηνία υπολογισμού για τα μόρια συνθηκών διαβίωσης λόγίζεται η 7/11 ενώ ως ημερομηνία για τον υπολογισμού μορίων προυπηρεσίας η 5/11?
4. Απ΄οτι παρατήρησα τα μόρια προϋπηρεσίας στο teachers υπολογίζονται απλά αθροίζοντας τα χρονικά διαστήματα που προκύπτουν απο τις ημερομηνίες που έχει για τον υπολογισμό των μορίων συνθηκών διαβίωσης και έτσι υπάρχουν εστω και μικρές αποκλείσεις από την πραγματική προϋπηρεσία (σχετίζεται με το 3 ερώτημά μου αυτό). Λείπουν κάποιες λίγες μέρες που όμως όταν είναι στο όριο των 15 ημερών χάνεις 1 μήνα. Δεν θα έπρεπε να είναι διαφορετικά υπολογισμένα? Μόνο σε εμένα υπάρχει αναντιστοιχία?
5. Θα πρέπει τα μόρια προϋπηρεσίας να υπολογίζονται ανά καταχώριση (ανα έτος) και μετά να αθροίζονται? ή όπως γίνεται τώρα? Με βάση αυτό που διάβασα στην περυσινή εγκύκλιο μεταθέσεων θα έπρεπε να είναι ανα καταχώριση. Με το αναποδο πάλι χάνεις μόρια. Εξηγώ με ένα παράδειγμα για να γίνω σαφής:
πχ. έτος 2015-2016 προϋπηρεσία 2 μήνες και 23 μέρες
'έτος 2016-2017 προϋπηρεσίας 3 μήνες και 19 μέρες.
Το teachers υπολογίζει σύνολο 6 μήνες και 12 ημέρες άρα για τα μόρια προϋπηρεσίας 6 μήνες αρα (6/12)*2,5=1,25
Ενώ όπως το καταλαβαίνω θα έπρεπε να υπολογίζει:
2 μήνες και 23 μέρες άρα 3 μήνες άρα (3/12)*2,5 =0,625 για το έτος 2015-2016
3 μήνες και 19 μέρες αρα 4 μήνες αρα (4/12)*2,5 =0,833 για το έτος 2016-2017
Οπότε συνολικά θα ήταν 0,625 + 0,833 = 1,458.
Συνεπώς αντί για 1,458 μόρια υπολογίζονται 1,25.
Συγνώμη για το μακροσκελές και ευχαριστώ προκαταβολικά όποιον το έχει ξεκάθαρο και μου απαντήσει .
-
anti_08 παραθέτω τις απαντήσεις στα 5 σημεία που έθιξες.
1. Όλο το σκεπτικό σωστό. Διορθώνω μόνο το τελευταίο σημείο. Στον υπολογισμό των ΜΔΣ είναι ακέραιος ο μήνας. Στον υπολογισμό συνολικής υπηρεσίας μετράει ακριβώς, δηλαδή 12,5 μήνες. Συνεπώς 12,5/12*2,5=2,60.
2. Από 1-9-2018 άλλαξε η μοριοδότηση των σχολείων και έγινε κοινή σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια, αλλά στις 29-1-2019 σταμάτησαν να διπλασιάζονται τα ΜΔΣ για τους αναπληρωτές. Πριν από την 1η-9-2018 στη Δευτεροβάθμια διπλασιασμό έδιναν τα σχολεία με 11 και 12 μόρια. Μετά με την αναμοριοδότηση διπλασιασμό έδιναν τα σχολεία με 10, 11, 12 και 14 μόρια, κατηγορίας Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ αντίστοιχα.
3. Διπλασιάζεται μόνο η πραγματική υπηρεσία, άρα είναι λογικό τα ΜΔΣ να λογίζονται από τη μέρα που παρουσιάζεσαι και κάνεις ανάληψη, ακόμα κι αν η προϋπηρεσία μετρούσε από την υπουργική απόφαση.
4. Τα μόρια προϋπηρεσία, όπως έγραψα παραπάνω, υπολογίζονται με ακρίβεια εκατοστού. Δεν χάνεις ούτε μία μέρα.
5. Οι 6 μήνες και 12 μέρες είναι 6,4 μήνες. Άρα 6,4/12*2,5=1,33.
-
Lasid ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Όπως πάντα to the point! :)
Άρα αφού έχουν υπολογίσει 8 έτη 5 μήνες και 8 μέρες (όπως προκύπτουν από τις ημερομηνίες όμως που έχουν προκύψει τα μσδ και όχι από τις ημερομηνίες που μετράει η προϋπηρεσία) και μου βγάζουν μόρια προϋπηρεσίας 21,04 είναι λάθος, γιατί πρώτον έχουν αγνοήσει εντελώς τις μέρες (αλλιώς θα ήταν 21,09) και δεύτερον η προϋπηρεσία είναι 8 έτη 5 μήνες και 14 ημέρες (με βάση τις ημερομηνίες που πρέπει να μετράται η προϋπηρεσία) και θα έπρεπε να είναι 21,13. Σωστά δεν το κατάλαβα?
Επίσης, η ακρίβεια στο εκατοστό γίνεται με στρογγυλοποίηση ή απλή αποκοπή? ανεξάρτητα δηλαδή τι είναι το τρίτο δεκαδικό?
Και αν κατάλαβα καλά ο υπολογισμός γίνεται στο συνολικό άθροισμα της προϋπηρεσίας και όχι στο κάθε επιμέρους και να προστίθεται κατόπιν? και με αυτό τον τρόπο που φαινομενικά θα ήταν ίδιο υπάρχουν διαφορές (λόγω στρογγυλοποιήσεων κτλ).
Όσο αφορά τώρα τον διπλασιασμό μσδ έχουμε διπλασιασμό για αναπληρωτές τα σχολεία δευτεροβαθμιας με 11 και 12 μέχρι 31-08-2018, διπλασιασμό από 01-09-2018 μέχρι και 29-01-2019 για τα σχολεία δευτεροβάθμιας με 10,11,12,14 μόρια και από 30-01-2019 και μετά δεν υπάρχει διπλασιασμός για τους αναπληρωτές. Σωστά το αντιλήφθηκα?
Πριν στείλω αίτημα για διόρθωση θέλω να είμαι βέβαιος ότι δεν οφείλεται σε δικούς μου λάθος υπολογισμούς.
-
8 έτη, 5 μήνες και 8 μέρες δίνουν...
8*2,5+5/12*2,5=21,04
Οι 8 μέρες χάνονται επειδή είναι λιγότερες από 15.
Αν οι μέρες ήταν π.χ. 17 τότε τα μόρια θα ήταν...
8*2,5+6/12*2,5=21,25.
Έτσι υπολογίζονται τα μόρια της προϋπηρεσίας.
-
8 έτη, 5 μήνες και 8 μέρες δίνουν...
8*2,5+5/12*2,5=21,04
Οι 8 μέρες χάνονται επειδή είναι λιγότερες από 15.
Είσαι σίγουρος για αυτό? γιατί ο Lasid λέει παραπάνω ότι χάνονται οι μέρες <15 στα μσδ (αυτό το είδα και στην περυσινή εγκύκλιο) αλλά όχι στην προϋπηρεσία.
(καλά δεν ήμουν τόσα χρόνια αναπληρωτής που ηξερα όλα τα πως και τα γιατί, εμπλεξα σε καινούρια μονοπάτια τώρα και με έχουν φάει οι υπολογισμοι αυτες τις μέρες)
-
Είμαι απόλυτα βέβαιος.
-
Είμαι απόλυτα βέβαιος.
Σε ευχαριστώ.
-
Είσαι σίγουρος για αυτό? γιατί ο Lasid λέει παραπάνω ότι χάνονται οι μέρες <15 στα μσδ (αυτό το είδα και στην περυσινή εγκύκλιο) αλλά όχι στην προϋπηρεσία.
«Ο συνολικός χρόνος πραγματικής υπηρεσίας των εκπαιδευτικών εκφράζεται σε έτη και μήνες. Χρόνος ίσος ή μεγαλύτερος των δεκαπέντε (15) ημερών υπολογίζεται ως πλήρης μήνας, ενώ σε αντίθετη περίπτωση δεν λαμβάνεται υπόψη. Όπου κατά τον υπολογισμό των μονάδων μετάθεσης ως συνολική υπηρεσία προκύπτει αριθμός με δεκαδικό μέρος, διατηρούνται μόνο τα δύο πρώτα ψηφία του».
Σελίδα 14 της περσινής εγκυκλίου μεταθέσεων
-
«Ο συνολικός χρόνος πραγματικής υπηρεσίας των εκπαιδευτικών εκφράζεται σε έτη και μήνες. Χρόνος ίσος ή μεγαλύτερος των δεκαπέντε (15) ημερών υπολογίζεται ως πλήρης μήνας, ενώ σε αντίθετη περίπτωση δεν λαμβάνεται υπόψη. Όπου κατά τον υπολογισμό των μονάδων μετάθεσης ως συνολική υπηρεσία προκύπτει αριθμός με δεκαδικό μέρος, διατηρούνται μόνο τα δύο πρώτα ψηφία του».
Σελίδα 14 της περσινής εγκυκλίου μεταθέσεων
Ευχαριστώ πολυ trust!
Έχει νοημα αυτο που λες, γιατι τότε με τον τροπο της αποκοπής των ψηφίων στο δευτερο δεκαδικο και όχι της στρογγυλοποιησης στο δευτερο δεκαδικο είτε το κάνεις ανα καταχώριση (και με την προυποθεση των 15 ημερων που λες) είτε το υπολογισεις στο σύνολο την προυπηρεσία δεν προκύπτει διαφορα.
Αρα το 15 ημερες παιζει καθοριστικό ρολο και για τα μσδ και για την προυπηρεσια.
Ωστόσο διαφορα στις μέρες με βάση όπως υπολογίζονται τα μσδ (ημέρα αναληψης στην Διευθυνση) και με βάση οπως υπολογίζονται στην προυπηρεσια (υπουργική απόφαση) υπάρχει, η οποία σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να αλλάζει το όριο των 15 ημερων και έτσι να αλλάζει και τα μόρια προυπηρεσίας. Ε?
Όπως στο παράδειγμα φεκ διορισμού στις 16/08 ορκωμοσία στις 17/08, αρα μόρια προυπηρεσίας για 1 χρόνο και 15 μέρες αρα 2,60 με τον τροπο που αναλυθηκε παραπάνω (για 1 χρονο και 1 μηνα) αλλά μορια μσδ για 1 χρόνο και 14 μέρες αρα για 1 χρόνο οποτε πχ. 5 μόρια και όχι 5,41, αν ηταν ένας χρόνος και 1 μηνας.
-
Lasid ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Όπως πάντα to the point! :)
Άρα αφού έχουν υπολογίσει 8 έτη 5 μήνες και 8 μέρες (όπως προκύπτουν από τις ημερομηνίες όμως που έχουν προκύψει τα μσδ και όχι από τις ημερομηνίες που μετράει η προϋπηρεσία) και μου βγάζουν μόρια προϋπηρεσίας 21,04 είναι λάθος, γιατί πρώτον έχουν αγνοήσει εντελώς τις μέρες (αλλιώς θα ήταν 21,09) και δεύτερον η προϋπηρεσία είναι 8 έτη 5 μήνες και 14 ημέρες (με βάση τις ημερομηνίες που πρέπει να μετράται η προϋπηρεσία) και θα έπρεπε να είναι 21,13. Σωστά δεν το κατάλαβα?
Επίσης, η ακρίβεια στο εκατοστό γίνεται με στρογγυλοποίηση ή απλή αποκοπή? ανεξάρτητα δηλαδή τι είναι το τρίτο δεκαδικό?
Και αν κατάλαβα καλά ο υπολογισμός γίνεται στο συνολικό άθροισμα της προϋπηρεσίας και όχι στο κάθε επιμέρους και να προστίθεται κατόπιν? και με αυτό τον τρόπο που φαινομενικά θα ήταν ίδιο υπάρχουν διαφορές (λόγω στρογγυλοποιήσεων κτλ).
Όσο αφορά τώρα τον διπλασιασμό μσδ έχουμε διπλασιασμό για αναπληρωτές τα σχολεία δευτεροβαθμιας με 11 και 12 μέχρι 31-08-2018, διπλασιασμό από 01-09-2018 μέχρι και 29-01-2019 για τα σχολεία δευτεροβάθμιας με 10,11,12,14 μόρια και από 30-01-2019 και μετά δεν υπάρχει διπλασιασμός για τους αναπληρωτές. Σωστά το αντιλήφθηκα?
Πριν στείλω αίτημα για διόρθωση θέλω να είμαι βέβαιος ότι δεν οφείλεται σε δικούς μου λάθος υπολογισμούς.
Στη δική μου προϋπηρεσία μου υπολογίζουν +0.02. Εσύ μιλάς για απόκλιση από -0,05 ως -0,09. Δεν ξέρω αν το σύστημα υπολογίζει τα μόρια ανά προϋπηρεσία ή κάνει τον πολλαπλασιασμό επί 2,5 στη συνολική προϋπηρεσία.
Η ακρίβεια στο εκατοστό γίνεται με στρογγυλοποίηση, όχι με αποκοπή του τρίτου δεκαδικού ψηφίου. Ίσως όντως υπάρχουν διαφορές λόγω των στρογγυλοποιήσεων. Πάντως δεν μιλάμε για τρομερή απόκλιση για να το ψάξεις περισσότερο.
Τον διπλασιασμό των ΜΔΣ τον αντιλήφθηκες σωστά.
-
Είσαι σίγουρος για αυτό? γιατί ο Lasid λέει παραπάνω ότι χάνονται οι μέρες <15 στα μσδ (αυτό το είδα και στην περυσινή εγκύκλιο) αλλά όχι στην προϋπηρεσία.
(καλά δεν ήμουν τόσα χρόνια αναπληρωτής που ηξερα όλα τα πως και τα γιατί, εμπλεξα σε καινούρια μονοπάτια τώρα και με έχουν φάει οι υπολογισμοι αυτες τις μέρες)
Μια χαρά είναι που έγινες μόνιμος. Απλά θα χρειαστεί να μάθεις μερικά πράγματα παραπάνω.
Είναι τρομερή λεπτομέρεια αυτό και δεν ασχολήθηκα, επειδή σε μένα η απόκλιση είναι +0,02.
Αλλά αφού το λένε δύο συνάδελφοι και μάλιστα ο trustnoone παρέθεσε από την περσινή εγκύκλιο μεταθέσεων..δεν συζητάμε άλλο!!!
Το θέμα έκλεισε. Κάνε τους υπολογισμούς σου. Όμως, να ξέρεις ότι το σύστημα δεν κάνει λάθος στους υπολογισμούς.
Πιθανώς δεν θα χρειαστεί να κάνεις τελικά αίτημα για διόρθωση!
-
Μια χαρά είναι που έγινες μόνιμος. Απλά θα χρειαστεί να μάθεις μερικά πράγματα παραπάνω.
Είναι τρομερή λεπτομέρεια αυτό και δεν ασχολήθηκα, επειδή σε μένα η απόκλιση είναι +0,02.
Αλλά αφού το λένε δύο συνάδελφοι και μάλιστα ο trustnoone παρέθεσε από την περσινή εγκύκλιο μεταθέσεων..δεν συζητάμε άλλο!!!
Το θέμα έκλεισε. Κάνε τους υπολογισμούς σου. Όμως, να ξέρεις ότι το σύστημα δεν κάνει λάθος στους υπολογισμούς.
Πιθανώς δεν θα χρειαστεί να κάνεις τελικά αίτημα για διόρθωση!
Συνήθως τα λάθη είναι στους διπλασιασμούς που δε βάζουν ή στις ημερομηνίες που περνάνε. Στις ημερομηνίες έχει νόημα αν για 1-2 μέρες περνάς το 15ημερο για να πάρεις όλο τον μήνα. Αλλιώς δεν αλλάζει τίποτα έτσι κι αλλιώς (είτε ήδη έπαιρνες ολόκληρο τον μήνα, είτε ήδη τον έχανες).
-
Μέσα στην εβδομάδα λέει, για να δούμε.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/395481_gg-ypaith-al-koptsis-mesa-stin-ebdomada-i-egkyklios-gia-tis-metatheseis
-
να δούμε , θα το κάνουν για να παλαμοκροτήσει ποιος; οι ίδιοι τους εαυτούς τους.
αλλά να ξαναπώ ότι το μόνο νόημα να βγαίνουν οι αιτήσεις τόσο νωρίς είναι η έγκαιρη προετοιμασία και η μοριοδότηση : οι ΕΠΙΛΟΓΕΣ (έστω η επικαιροποίηση) πρέπει να γίνεται με την έκδοση κενών και μια μέρα πριν πατηθεί το κουμπάκι, διότι πολλά μπορεί να έχουν αλλάξει ! πρέπει να εξορθολογιστεί ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ και το θεσμικό πλαίσιο επί το λογικότερο, διαφανέστερο, δικαιότερο... αλλιώς ταλαιπωρεί και ενίοτε εγκλωβίζει κόσμο. μπορεί να είναι όλοι σχεδόν ικανοποιημένοι και πιο λειτουργικές και για σχολεία και εκπαιδευτικούς οι μεταβολές...
-
Συνάδελφοι καλησπέρα,
Μπήκα στον φάκελό μου στο teacher's minedu και στο πεδίο Οργανική θέση γράφει "Δεν έχει συμπληρωθεί η τρέχουσα υπηρέτηση !" ενώ έχω τοποθετηθεί οργανικά σε σχολείο ( νεοδιόριστη 2021). Είμαι σχεδόν σίγουρη ότι πριν λίγες εβδομάδες το ανέφερε. Έστειλα αίτημα αλλά είμαι σε αναμμένα κάρβουνα μέχρι να τους βρω... Ξέρετε τι μπορεί να έχει συμβεί;
-
Σας ευχαριστώ όλους πολύ για την βοήθεια σας :)
Marillak αν και δεν ξέρω με βεβαιότητα να σου απαντήσω μου ακούγεται όμως λογικό να γράφει ότι δεν έχει συμπληρωθεί η τρέχουσα υπηρετηση μιας και οργανική μόλις πριν λίγους μήνες πήρες.
-
Συνάδελφοι καλησπέρα,
Μπήκα στον φάκελό μου στο teacher's minedu και στο πεδίο Οργανική θέση γράφει "Δεν έχει συμπληρωθεί η τρέχουσα υπηρέτηση !" ενώ έχω τοποθετηθεί οργανικά σε σχολείο ( νεοδιόριστη 2021). Είμαι σχεδόν σίγουρη ότι πριν λίγες εβδομάδες το ανέφερε. Έστειλα αίτημα αλλά είμαι σε αναμμένα κάρβουνα μέχρι να τους βρω... Ξέρετε τι μπορεί να έχει συμβεί;
Καλησπέρα! Μου έχει συμβεί κι εμένα αρκετές χρονιές. Ίσως είναι πρόβλημα του συστήματος, ίσως δεν πρόλαβαν να επικαιροποιήσουν τα στοιχεία, ποιος ξέρει... Σ' αυτή την περίπτωση στέλνουμε αίτημα στους διαχειριστές και το πρόβλημα λύνεται συνήθως εντός ολίγων ημερών.
-
Εγκύκλιος μεταθέσεων πρωτοβάθμιας:
https://www.minedu.gov.gr/news/53721-14-10-22-metatheseis-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis-sxolikoy-etous-2022-2023
Εγκύκλιος μεταθέσεων δευτεροβάθμιας:
https://www.minedu.gov.gr/news/53726-14-10-22-metatheseis-ekpaideftikon-defterovathmias-ekpaidefsis-sxolikoy-etous-2022-2023
Μια παρατήρηση. Έχει γίνει πολύ συζήτηση και στο φόρουμ και παντού έλεγαν όλοι σε συναδέλφους οτι με απόσπαση εντός Πύσδε θεμελιώνεις δικαίωμα μετάθεσης. Έρχεται στις παραπάνω εγκυκλίους και γράφει το παρακάτω:
δ. Ο χρόνος υπηρέτησης των λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών που τοποθετούνται για κάλυψη λειτουργικού κενού θεωρείται ως διανυθείς στην οργανική θέση. Αντιθέτως, η απόσπαση του εκπαιδευτικού εντός ΠΥΣΔΕ μετά από αίτησή του δεν υπολογίζεται στο χρόνο θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης.
Τσααααακ λοιπόν. Την πάτησαν όσοι πίστεψαν αιρετούς κτλ και πήραν απόσπαση θεωρώντας πως θα μετράει στο χρόνο θεμελίωσης. Να κρυφτούν πρέπει (όσοι πήραν στο λαιμό τους τους συναδέλφους).
-
Αισχρή προσθήκη παρόλο που δεν με επηρεάζει.
Δεν ίσχυσε κάτι τέτοιο με τους νεοδιοριστους της ειδικής αν θυμάμαι καλά.
Επίσης, όχι μόνο αιρετοί αλλά και πολλές διευθύνσεις είχαν κάνει αναρτήσεις με τη δυνατότητα μετάθεσης αν αποσπαστούν.
Τραγικό.
-
Αισχρή προσθήκη παρόλο που δεν με επηρεάζει.
Δεν ίσχυσε κάτι τέτοιο με τους νεοδιοριστους της ειδικής αν θυμάμαι καλά.
Επίσης, όχι μόνο αιρετοί αλλά και πολλές διευθύνσεις είχαν κάνει αναρτήσεις με τη δυνατότητα μετάθεσης αν αποσπαστούν.
Τραγικό.
Τελικά για τους νεοδιόριστους η απόσπαση εντός περιοχής διορισμού μετράει σαν χρόνος υπηρέτησης.....
ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ ΙΙΙ: Στη συμπλήρωση του χρόνου θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών συμπεριλαμβάνεται και η απόσπαση από σχολείο σε σχολείο εντός της περιοχής διορισμού τους κατά το δεύτερο έτος υπηρεσίας. Ομοίως, συμπεριλαμβάνεται και η τοποθέτηση με θητεία σε Πρότυπο ή Πειραματικό Σχολείο εντός της περιοχής διορισμού τους κατά το δεύτερο έτος υπηρεσίας [άρθρο 19, §4 του ν. 4692/2020 (111Α΄), όπως διαμορφώθηκε με το άρθρο 87, §2 του ν. 4954/2022 (136Α΄)]. Ο χρόνος αυτός λαμβάνεται υπόψη τόσο για μετάθεση από περιοχή σε περιοχή όσο και για βελτίωση.
-
δ. Ο χρόνος υπηρέτησης των λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών που τοποθετούνται για κάλυψη λειτουργικού κενού θεωρείται ως διανυθείς στην οργανική θέση. Αντιθέτως, η απόσπαση του εκπαιδευτικού εντός ΠΥΣΔΕ μετά από αίτησή του δεν υπολογίζεται στο χρόνο θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης.[
Συνάδελφε, δεν νομίζω ότι αναφέρεται στους νεοδιόριστους το συγκεκριμένο απόσπασμα. Αναφέρεται στους λειτουργικά υπεράριθμους που έχουν ζητήσει απόσπαση.
-
Οκ. Βλέπω το έγραψες κι εσύ. Να μην τρομάξουμε και τους νεοδιόριστους συναδέλφους
-
Δεν υπάρχει κάτι διαφορετικό από τις άλλες χρονιές ή κατι που να αποτελεί έκπληξη. Όπως ισχύει εδώ και χρόνια (δεν είναι κάτι νέο δείτε και τις προηγούμενες οδηγίες.
Το συγεκριμένο σημειο αναφέρεται σε αυτούς που πήραν π.χ μετάθεση πέρυσι , πήραν οργανική αλλά έκαναν αίτηση απόσπασης εντός πΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και την πήραν. Οι συνέδελφοι αυτοί δεν έχουν υπηρετήσει την οργανική τους και δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση ή βελτίωση. Αυτό δεν αφορά τους νεοδιόριστούς που έχουν πάρει απόσπαση εντός την 2η χρονιά. Το θέμα αυτό έχει λυθεί με προηγούμενες αποφάσεις.
-
Ένα περίεργο είναι πως γράφει για τους νεοδιόριστους του 2021:
Κατά τις μεταθέσεις τρέχοντος έτους δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης έχουν οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν με τα υπ΄αριθμ. 1817/Γ/10-8-2021, 1818/Γ/10-8-2021 και 1819/Γ/20-12-2021 ΦΕΚ με την προϋπόθεση ότι θα έχουν υπηρετήσει πραγματικά μέχρι 31-8-2023 τουλάχιστον δύο (2) έτη στην περιοχή διορισμού τους, άλλως δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης θα έχουν οποτεδήποτε υπηρετήσουν για δύο (2) έτη στην περιοχή.
Το περίεργο είναι το ΦΕΚ 1819/Γ/20-12-2021. Εγώ πχ διορίστηκα με το 1819/Γ αλλά η ημερομηνία είναι 10/08/2021 και όχι 20/12/2021. Πρόκειται για διαφορετικά ΦΕΚ; Αν ναι το δικό μου το ΦΕΚ γιατί δεν το αναφέρει;
-
Καλησπέρα. Είμαι εκπαιδευτικός γενικής αγωγής και θέλω να ζητήσω μετάθεση από περιοχή σε περιοχή για τη γενική αλλά με ενδιαφέρει και η μετάθεση από γενική σε ειδική και ταυτόχρονα για άλλη περιοχή.
Πρέπει να καταθέσω δύο ξεχωριστές αιτήσεις, μια από περιοχή σε περιοχή και μια από γενική σε ειδική;
-
Εμείς οι νεοδιόριστοι του 2022 κάνουμε αίτηση για οριστική τοποθέτηση; 16 με 31 του μηνος είναι;
-
Εμείς οι νεοδιόριστοι του 2022 κάνουμε αίτηση για οριστική τοποθέτηση; 16 με 31 του μηνος είναι;
Το λέει ξεκάθαρα στο ΦΕΚ στο κομμάτι για τους νεοδιόριστους. Ναι κάνετε χωρίς να βάλετε όμως σχολεία.
-
Καλησπέρα! Μου έχει συμβεί κι εμένα αρκετές χρονιές. Ίσως είναι πρόβλημα του συστήματος, ίσως δεν πρόλαβαν να επικαιροποιήσουν τα στοιχεία, ποιος ξέρει... Σ' αυτή την περίπτωση στέλνουμε αίτημα στους διαχειριστές και το πρόβλημα λύνεται συνήθως εντός ολίγων ημερών.
Σας ευχαριστώ για την απάντηση, έχω στείλει αίτημα και επικοινώνησα και τηλεφωνικά μαζί τους. Μακάρι να διορθωθεί άμεσα
-
Ένα περίεργο είναι πως γράφει για τους νεοδιόριστους του 2021:
Κατά τις μεταθέσεις τρέχοντος έτους δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης έχουν οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν με τα υπ΄αριθμ. 1817/Γ/10-8-2021, 1818/Γ/10-8-2021 και 1819/Γ/20-12-2021 ΦΕΚ με την προϋπόθεση ότι θα έχουν υπηρετήσει πραγματικά μέχρι 31-8-2023 τουλάχιστον δύο (2) έτη στην περιοχή διορισμού τους, άλλως δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης θα έχουν οποτεδήποτε υπηρετήσουν για δύο (2) έτη στην περιοχή.
Το περίεργο είναι το ΦΕΚ 1819/Γ/20-12-2021. Εγώ πχ διορίστηκα με το 1819/Γ αλλά η ημερομηνία είναι 10/08/2021 και όχι 20/12/2021. Πρόκειται για διαφορετικά ΦΕΚ; Αν ναι το δικό μου το ΦΕΚ γιατί δεν το αναφέρει;
Ορθογραφικό λάθος
-
Οι διορισμοί από 20/12 είναι νομίζω η κατηγορία ΤΕ που διορίστηκαν στην Γενική Αγωγή
-
Καλησπέρα σας,
να ρωτήσω για τη συνυπηρέτηση συζύγου (ιδιωτικός τομέας) τι καταθέτουμε, γιατί διαπιστώνω ότι από τη βεβαίωση ασφαλιστικού φορέα δεν προκύπτει ο τόπος εργασίας!
-
Ορθογραφικό λάθος
Αυτό πιστεύω και εγώ. Δεν μπορεί σε τρία συνεχόμενα ΦΕΚ 1817Γ, 1818Γ και 1819Γ τα δυο πρώτα να έχουν ημερομηνία 10/8/2021 και το τρίτο 20/12/2021.
-
Οι διορισμοί από 20/12 είναι νομίζω η κατηγορία ΤΕ που διορίστηκαν στην Γενική Αγωγή
Όπως γράφω στο προηγούμενο post είναι τρία συνεχόμενα ΦΕΚ. Δενμπορεί να έχουν διαφορετικές ημερομηνίες. Οι διορισμοί απο 20/12 δεν μπορεί να είναι σε ΦΕΚ ίδιο με αυτό που διορίστηκαν κάποιοι στις 10/08. Επίσης δεν μπορεί να λέει "..οσοι διορίστηκαν με το ΦΕΚ 1819Γ/20/12/2021 και συμπληρώνουν ως τις 31/08/2023 δυο χρόνια υπηρεσίας.....". Είναι δυνατόν να έχεις διοριστεί Δεκέμβριο του 2021 και στις 31/8/2023 να προλάβεις να κλείσεις 2 χρόνια; Οπότε πρόκειται 100% για τυπογραφικό λάθος.
-
Καλησπέρα σας,
να ρωτήσω για τη συνυπηρέτηση συζύγου (ιδιωτικός τομέας) τι καταθέτουμε, γιατί διαπιστώνω ότι από τη βεβαίωση ασφαλιστικού φορέα δεν προκύπτει ο τόπος εργασίας!
Καλημέρα, είχα κι εγώ παρόμοιο πρόβλημα πέρυσι. Δεν αναγράφονταν η πόλη που εργάζεται ο συμβίος μου (νησί), αλλά η πόλη-έδρα της ΔΟΥ που ανήκει η επιχείρηση (πρωτεύουσα νομού-εκτός νησιού).
Επικοινώνησα τηλεφωνικά με το ΠΥΣΔΕ. Υπήρχε το ίδιο πρόβλημα σε όλους όσοι είχαν την ίδια βεβαίωση από τον ΕΦΚΑ.
Μίλα με το ΠΥΣΔΕ, θα σε κατευθύνουν εκείνοι για κάποιο επιπλέον έγγραφο που τους καλύπτει.
-
Μπορούν κάποιοι να ξεκαθαρίσουν λίγο το τοπίο;
Αίτηση μετάθεσης κάνουμε στο teachers χωρίς να ανεβάζουμε εκεί κανένα δικαιολογητικό.
Άσχετα με τα ήδη περασμένα στοιχεία μας εκεί...
Πρέπει ξανά να στείλουμε...
Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης εφόσον είμαστε έγγαμοι ή/και έχουμε παιδιά.
Πιστοποιητικό εντοπιότητας.
Δικαιολογητικά συνυπηρέτησης εφόσον δικαιούμαστε αυτών των μορίων.
Τα παραπάνω τα στέλνουμε με email στη διεύθυνση όπου ανήκουμε;
Δεν χρειάζεται να καταθέσουμε τίποτα σχετικά με τις προϋπηρεσίες μας ή/και τα μόρια δυσμενών αν είναι σωστά, αλλιώς επικοινωνούμε με την διεύθυνση για διόρθωση αυτών.
Ερώτηση. Στο mydocs.minedu.gov.gr ποια δικαιολογητικά πρέπει να ανεβάσουμε; Αν πρέπει.
Ευχαριστώ προκαταβολικά για την βοήθεια. Καλή τύχη και καλή μετάθεση σε κάθε ενδιαφερόμενο.
-
Τα δικαιολογητικά τα στέλνουμε σε ποιο e mail και που;
Κάνουμε αρχικά αίτηση χωρίς δικαιολογητικά;
-
Αν διαβάσετε με ηρεμία την εγκύκλιο μεταθέσεων θα δείτε ότι για τα περισσότερα που ρωτάτε η απάντηση βρίσκεται σχετικά εύκολα.
Για οικογενειακούς λόγους τα πιστοποιητικά πρέπει να είναι τελευταίου τριμήνου.
Για τις γενικές μεταθέσεις τα δικαιολογητικά αποστέλλονται με e-mail μόνο στη Διεύθυνση οργανικής. Στο mydocs ανεβαίνουν δικαιολογητικά για συγκεκριμένες κατηγορίες μετάθεσης (ειδική αγωγή, σύζυγοι δικαστικών, πειραματικά κλπ). Αν διαφωνείτε με αυτά που βλέπετε στο teachers κάνετε αίτημα μέσω του teachers και περιμένετε απάντηση. Είναι προτιμότερο έτσι παρά με τηλέφωνο γιατί καταγράφεται ηλεκτρονικά και πρέπει οπωσδήποτε να απαντηθεί.
-
Επειδή ορισμένοι από εμάς δεν έχουμε αρκετή υπομονή και ηρεμία και κάτι μπορεί να μας ξεφύγει, μήπως είναι εύκολο κάποιος πιο ψύχραιμος που διάβασε την εγκύκλιο να μας πει αν υπάρχουν διαφορές (και ποιες) από την περσινή;
Ευχαριστώ θερμά όποιον ασχοληθεί!
-
Επειδή ορισμένοι από εμάς δεν έχουμε αρκετή υπομονή και ηρεμία και κάτι μπορεί να μας ξεφύγει, μήπως είναι εύκολο κάποιος πιο ψύχραιμος που διάβασε την εγκύκλιο να μας πει αν υπάρχουν διαφορές (και ποιες) από την περσινή;
Ευχαριστώ θερμά όποιον ασχοληθεί!
Καλό θα είναι να μάθετε όμως να μην εμπιστεύεστε άλλους για πράγματα που μπορείτε να ελέγξετε οι ίδιοι με τα μάτια σας. Δεν έχουν αρχίσει καν ακόμη οι αιτήσεις κι υπάρχει περιθώριο 15 ημερών. Υπάρχει χρόνος να τη διαβάσετε την εγκύκλιο με την ησυχία σας.
-
Εγώ ένα δεν κατάλαβα . Οποίος μπορεί ας μου απαντήσει . Από την μια λέει στο mydocs να στείλεις δικαιολογητικά για ειδική κατηγορία από την άλλη λέει στο teachers να τσεκάρουμε το ειδική κατηγορία και να αναγράψουμε μόνο τον αριθμό της απόφασης ΚΕΠΑ και να μην στείλουμε το έγγραφο. Τι από όλα τελικά πρέπει να κάνω σαν ειδική κατηγορία ;
-
Νομίζω μπερδεύεις το "ειδική αγωγή" με το "ειδική κατηγορία". Είπαμε, διαβάζουμε και αν δεν καταλαβαίνουμε ρωτάμε στη Διεύθυνση που ανήκουμε. Αν έχεις απόφαση ΚΕΠΑ κανείς τικ στο Ειδική Κατηγορία και γράφεις τον αριθμό της απόφασης.
-
Παιδια στο teachers στις αιτησεις δεν μου βγαζει κατι στις αιτησεις. Σε εσας ;
-
Παιδια στο teachers στις αιτησεις δεν μου βγαζει κατι στις αιτησεις. Σε εσας ;
Πατας προσθηκη και σου ανοιγει τη λιστα για να διαλεξεις τι ειδους αιτηση θελεις να κάνεις
-
Το εχω πατησει αλλα δεν βγαζει τις επιλογες
-
Καλημέρα καλή επιτυχία σε όλους εύχομαι.
Τα 4 μόρια της οικογενειακής κατάστασης τα παίρνουμε μόνο αν υπάρχουν παιδιά? Γιατί σε μένα δεν εμφανίζονται κ σε συνάδελφο εμφανίζονται μόνο όταν τσεκάρει παιδί σαν να σπουδάζει ενώ έχει τελειώσει τις σπουδές.
-
Εντοπιότητα
Δημοτ.ενότητα/Δήμος/Περιφ.ενότητα
Δικαιούμαι μονάδες εντοπιότητας
ΟΧΙ
πως ενεργοποιείται;
-
Στη στήλη υπηρετήσεις αναφέρει μόνο το χρονικό διάστημα που εργάζομαι ως μόνιμη. Γιατί δεν έχουν περαστεί τα μόρια ως αναπληρώτρια; Θα πρέπει να στείλω αίτημα, να απευθυνθώ στη Διεύθυνση; Με συγχωρείτε για τις ερωτήσεις, απλώς πρώτη φορά μπαίνω σε αυτή τη διαδικασία μετάθεσης μετά από χρόνια ως αναπληρώτρια.
-
Στη στήλη υπηρετήσεις αναφέρει μόνο το χρονικό διάστημα που εργάζομαι ως μόνιμη. Γιατί δεν έχουν περαστεί τα μόρια ως αναπληρώτρια; Θα πρέπει να στείλω αίτημα, να απευθυνθώ στη Διεύθυνση; Με συγχωρείτε για τις ερωτήσεις, απλώς πρώτη φορά μπαίνω σε αυτή τη διαδικασία μετάθεσης μετά από χρόνια ως αναπληρώτρια.
Πρέπει να περαστούν και οι υπηρετήσεις σου ως αναπληρώτρια. Κάνε αίτημα προς τη Διεύθυνση.
-
Εντοπιότητα
Δημοτ.ενότητα/Δήμος/Περιφ.ενότητα
Δικαιούμαι μονάδες εντοπιότητας
ΟΧΙ
πως ενεργοποιείται;
Όταν οι υπάλληλοι της ΔΔΕ λάβουν το πιστοποιητικό και διαπιστώσουν ότι δικαιούσαι τις μονάδες της εντοπιότητας, θα το ενεργοποιήσουν εκείνοι.
-
Πείτε μου αν γνωρίζει κάποιος. Στα μόρια συνολικής προυπηρεσιας τα υπολογίζουμε με τον τύπο
Έτη Χ 2.5 + μηνες Χ 2.5?
Αν είναι έτσι κοιτάμε τη συνολική υπηρεσία από το μητρώο όπως φαίνεται μέχρι 31/8/23?
Είμαι νεοδιοριστη και δεν τα χω ψάξει αυτά όλα μέχρι τώρα
Αλλά αν είναι έτσι τότε στις υπηρετήσεις στο φάκελο μου φαίνεται λιγότερη προϋπηρεσία υπολογισμένη σε μόρια.
Just to be on the safe side, έστειλα και στη διεύθυνση που ανήκω μεηλ αλλά εδώ κ μια βδομάδα καμία απάντηση δε πήρα και φαίνεται ότι ακόμη δε το διαβασαν
-
Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων. Στην εντοπιότητα γράφει ότι λαμβάνουμε 4 μονάδες. Έτσι δεν είναι; Σωστά δεν διαβάζω; Γιατί ήξερα 2 μόρια
-
Όταν οι υπάλληλοι της ΔΔΕ λάβουν το πιστοποιητικό και διαπιστώσουν ότι δικαιούσαι τις μονάδες της εντοπιότητας, θα το ενεργοποιήσουν εκείνοι.
Κι από την επόμενη χρονιά που θα είναι περασμένη η εντοπιότητα σου στο μητρώο σου, εκεί θα υπάρχει ένας διακόπτης που θα τον πηγαίνεις στο "ΝΑΙ". Αυτό δε σημαίνει ότι δε θα πρέπει να στέλνεις κάθε φορά πιστοποιητικό εντοπιότητας, γιατί τα πιστοποιητικά έχουν 3μηνη ισχύ.
-
Για να ρωτήσω κι εδώ γιατί ένας συγγενής ζήτησε τη βοήθεια μου.Ως νεοδιόριστος του 2021 αυτός βγήκε πέρυσι σε άδεια άνευ αποχών για ολοκλήρωση διδακτορικών σπουδών στο εξωτερικό.Φέτος όμως επέστρεψε στο σχολείο του και θα υπηρετήσει κανονικά.Έχει δικαίωμα αίτησης μετάθεσης;
Ευχαριστώ για τη βοήθεια προκαταβολικά.
-
Κι από την επόμενη χρονιά που θα είναι περασμένη η εντοπιότητα σου στο μητρώο σου, εκεί θα υπάρχει ένας διακόπτης που θα τον πηγαίνεις στο "ΝΑΙ". Αυτό δε σημαίνει ότι δε θα πρέπει να στέλνεις κάθε φορά πιστοποιητικό εντοπιότητας, γιατί τα πιστοποιητικά έχουν 3μηνη ισχύ.
Η εντοπιότητα στη οριστική τοποθέτηση μετράει για όλο το νομό όπου πχ ένας νόμος =μια ενιαία διεύθυνση εκπαίδευσης ; Ή μόνο για τα σχολεία του δήμου που έχει κάποιος εντοπιότητα;
-
Η εντοπιότητα στη οριστική τοποθέτηση μετράει για όλο το νομό όπου πχ ένας νόμος =μια ενιαία διεύθυνση εκπαίδευσης ; Ή μόνο για τα σχολεία του δήμου που έχει κάποιος εντοπιότητα;
Μόνο για τα σχολεία του δήμου. Το λέει ξεκάθαρα στην εγκύκλιο.
-
Για να ρωτήσω κι εδώ γιατί ένας συγγενής ζήτησε τη βοήθεια μου.Ως νεοδιόριστος του 2021 αυτός βγήκε πέρυσι σε άδεια άνευ αποχών για ολοκλήρωση διδακτορικών σπουδών στο εξωτερικό.Φέτος όμως επέστρεψε στο σχολείο του και θα υπηρετήσει κανονικά.Έχει δικαίωμα αίτησης μετάθεσης;
Ευχαριστώ για τη βοήθεια προκαταβολικά.
Όχι. Η άδεια αυτή για εκπαιδευτικούς σκοπούς δεν προσμετράται νομίζω ως υπηρέτηση της οργανικής.
-
Όταν χρειάστηκε παλιότερα για άλλο λόγο να ζητήσω πιστοποιητικό εντοπιότητας στα ΚΕΠ μου έδωσαν πιστοποιητικό γέννησης και μου είπαν ότι είναι το ίδιο. Γνωρίζετε αν ισχύει αυτό;
-
Όταν χρειάστηκε παλιότερα για άλλο λόγο να ζητήσω πιστοποιητικό εντοπιότητας στα ΚΕΠ μου έδωσαν πιστοποιητικό γέννησης και μου είπαν ότι είναι το ίδιο. Γνωρίζετε αν ισχύει αυτό;
Κι εμένα μου το έχουν πει από τα ΚΕΠ. Το έχω δώσει αρκετές φορές. Δε μου το γύρισαν πίσω. Το εντοπιότητας είναι από τα πιστοποιητικά που είναι υποχρεωμένη η διεύθυνση να αναζητήσει αυτεπάγγελτα. Δώσε τους το γέννησης κι αν δεν τους αρέσει, ας το ψάξουν αυτοί. Αλλά το γέννησης όντως λέει τις απαραίτητες πληροφορίες.
-
Eμένα γράφει πιστοποιητικό εντοπιότητας και το πήρα από τα ΚΕΠ. Να ρωτήσω κάτι άλλο εγώ την έκανα την αίτηση και έστειλα το πιστοποιητικό εντοπιότητας στην διεύθυνση που υπάγομαι Παρατήρησα ότι στην αίτηση έχουν περαστεί και τα δυο μόρια της πρώτης επιλογής τα μόρια της εντοπιότητας πότε θα περαστούν; Oταν θα βγουν οι μεταθέσεις θα έχουν περαστεί αυτόματα πρώτη φορά είναι που κάνω αίτηση και δεν ξέρω.
-
Eμένα γράφει πιστοποιητικό εντοπιότητας και το πήρα από τα ΚΕΠ. Να ρωτήσω κάτι άλλο εγώ την έκανα την αίτηση και έστειλα το πιστοποιητικό εντοπιότητας στην διεύθυνση που υπάγομαι Παρατήρησα ότι στην αίτηση έχουν περαστεί και τα δυο μόρια της πρώτης επιλογής τα μόρια της εντοπιότητας πότε θα περαστούν; Oταν θα βγουν οι μεταθέσεις θα έχουν περαστεί αυτόματα πρώτη φορά είναι που κάνω αίτηση και δεν ξέρω.
Γύρω στις 21/11 θα βγάλει η διεύθυνση σου στη σελίδα της τον πίνακα με τα μόρια. Θα πρέπει στην στήλη "Μόρια εντοπιότητας" να λέει 4. Αν δε λέει, κάνεις ένσταση.
-
Στα πιστοποιητικά οικογενειακής κατάστασης υπάρχει πεδίο "ημερομηνία κτήσης δημοτικότητας".
-
Kαι πότε με το καλό περιμένουμε τις μεταθέσεις Απρίλιο ή Μάιο; Και από εκτιμήσεις σας λόγω του ότι είναι και προεκλογική χρονιά (λογικά δεν θα πρέπει να δοθούν πολλές) θα υπάρχει άνοδος των μορίων ή πτώση;
-
Παιδιά καλησπέρα . Γνωρίζει κάποιος να μου πει; Λέει στην εγκύκλιο ότι για τις ειδικές κατηγορίες θέλει και βεβαίωση από δευτεροβάθμια υγειονομική επιτροπή. Δηλ πέρα από την γνωμάτευση του ΚΕΠΑ , να περάσω και από αυτή τη επιτροπή ; Και που την βρίσκουμε αυτήν; Στο εφκα ανήκει , όπως παλιά οι πρωτοβάθμιες ;
-
τα διπλα των δυσπροσίτων δεν εμφανίζονται υπαρχει πρόβλημα; θα τα περάσουν μετά;
-
Όταν χρειάστηκε παλιότερα για άλλο λόγο να ζητήσω πιστοποιητικό εντοπιότητας στα ΚΕΠ μου έδωσαν πιστοποιητικό γέννησης και μου είπαν ότι είναι το ίδιο. Γνωρίζετε αν ισχύει αυτό;
Όχι δεν είναι το ίδιο. Το γέννησης γράφει που γεννήθηκες και πότε. Το εντοπιότητας γράφει που είναι η οικογενιακή σου μερίδα (σε ποιανού δήμου το δημοτολόγιο είσαι γραμμένος). Το πρώτο δεν αλλάζει ενώ το δεύτερο μπορεί να αλλάξει. Αν πχ εγώ γεννήθηκα Αθήνα αλλά μεγάλωσα,μένω και ψηφίζω Θεσ/νίκη άλλο τόπο θα λέει το 1ο άλλο το 2ο πιστοποιητικό.
-
Συνάδελφοι μία ερώτηση: Για εμάς τους νεοδιόριστους, που είναι φανερό ότι η ΔΔΕ δεν έχει προλάβει να περάσει παιδιά, εντοπιότητες, στοιχεία συζύγου, προϋπηρεσίες έχει νόημα να κάνουμε αίτημα ή απλώς στέλνουμε τα δικαιολογητικά με e-mail όπως λέει η εγκύκλιος.
Επιπλέον, αφού η εγκύκλιος λέει ότι στο e-mail θα πρέπει να αναγράφεται και ο αριθμός πρωτοκόλλου, σημαίνει ότι πρώτα θα υποβάλλουμε την αίτηση και μετά θα στείλουμε τα δικαιολογητικά;
-
Στα πιστοποιητικά οικογενειακής κατάστασης υπάρχει πεδίο "ημερομηνία κτήσης δημοτικότητας".
Αν σε οποιοδήποτε πιστοποιητικό είναι συμπληρωμένη η ημερομηνία κτήσης δημοτικότητας τότε αυτό ισοδυναμεί με πιστοποιητικό εντοπιότητας. Γενικά μην τρέχετε στα ΚΕΠ, κατεβάστε ένα από το gov.gr.
-
Είμαι νεοδιόριστη του 21 και θέλω μετάθεση από περιοχή σε περιοχή ή μετάθεση από τη γενική στην Ειδική Αγωγή.
1ον: Υποβάλλω δύο ξεχωριστές αιτήσεις; Αν ναι, ποια εξετάζεται πρώτα;
2ον: Έχω μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή από το ΕΑΠ. Πέρα από τη βεβαίωση σπουδών πρέπει να αποστείλω και αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και περίληψη της εργασίας μου; (σελίδα 36 της εγκυκλίου)
-
Ναι αλλά το gov λέει να δώσεις Κεπ για να παραλάβεις το πιστοποιητικό...
Άρα σε τι διευκολύνει αν πρέπει να πας πάλι στο Κεπ;;;
-
Καλό θα ήταν να γράψεις ποια Διέυθυνση (α-βάθμια ή β-βάθμια) κάνει δεκτό και δίνει τα μόρια της εντοπιότητας κατά τον έλεγχο των δικαιολογητικών , οποιοδόποτε έγγραφο που αναφέρει την ημερομηνία κτήσης δημοτικότητας και όχι αποκλειστικά το πιστοποιητικό ενροπίότητας. Γιατι η δική μου (Α Αθήνας) δεν το κάνει...
-
Θέλω να πω ότι στα πιστοποιητικά γέννησης και οικογενειακής κατάστασης που κατεβαίνουν άμεσα από το gov (χωρίς επίσκςψη σε ΚΕΠ) αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης της δημοτικότητας. Όμως οι διευθύνσεις δεν τα κάνουν δεκτά. Γι αυτό ρωτάτω την athanasia ποια διεύθυνση τα δεχεται.
-
Θέλω να πω ότι στα πιστοποιητικά γέννησης και οικογενειακής κατάστασης που κατεβαίνουν άμεσα από το gov (χωρίς επίσκςψη σε ΚΕΠ) αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης της δημοτικότητας. Όμως οι διευθύνσεις δεν τα κάνουν δεκτά. Γι αυτό ρωτάτω την athanasia ποια διεύθυνση τα δεχεται.
στο open gov εκανα αιτηση για πιστοποιητικό εντοπιότητας και μου έστειλαν ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΕΝΝΗΣΗΣ
-
Υπηρέτησα προσωρινή τοποθέτηση υστερα απο μετάταξη. Τοποθετηθηκα οριστικά στο ίδιο ΠΥΣΠΕ αλλά δεν έχω υπηρετήσει λόγω αποσπάσεων σε άλλο ΠΥΣΠΕ. Θεμελιώνω δικαίωμα μετάθεσης;
-
στο open gov εκανα αιτηση για πιστοποιητικό εντοπιότητας και μου έστειλαν ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΕΝΝΗΣΗΣ
Πέρσυ που το χρειάστηκα για το διορισμό, έκανα αίτηση κανονικά στο open gov και μου έστειλαν πιστοποιητικό εντοπιότητας. Δεν χρειάστηκε να πάω σε ΚΕΠ, απλώς το έλαβα 1-2 μέρες μετά. Μου φαίνεται πάρα πολύ περίεργο.
-
Πέρσυ που το χρειάστηκα για το διορισμό, έκανα αίτηση κανονικά στο open gov και μου έστειλαν πιστοποιητικό εντοπιότητας. Δεν χρειάστηκε να πάω σε ΚΕΠ, απλώς το έλαβα 1-2 μέρες μετά. Μου φαίνεται πάρα πολύ περίεργο.
κατω-κατω γραφει το χρονο της κτήσης της εντοπιότητας Ο κάτωθι δημότης είναι εγγεγραμμένος στο Δημοτολόγιο ...
Ημερομηνία κτήσης
δημοτικότητας
Στοιχεία Μητρώου Αρρένων:
Νομός
Δήμος
Αριθμός - Έτος Μ.Α.:
Εγγραφή Μ.Α.: Αρχική
-
Θέλω να πω ότι στα πιστοποιητικά γέννησης και οικογενειακής κατάστασης που κατεβαίνουν άμεσα από το gov (χωρίς επίσκςψη σε ΚΕΠ) αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης της δημοτικότητας. Όμως οι διευθύνσεις δεν τα κάνουν δεκτά. Γι αυτό ρωτάτω την athanasia ποια διεύθυνση τα δεχεται.
Και δυο διευθύνσεις της Θεσσαλονίκης δεχονται την εντοπιότητα όπως φαίνεται μέσα από το οικογενειακής κατάστασης. Αν δεν το κάνουν δεκτό οι διευθύνσεις, είναι από άγνοια τους γιατί η πρόσφατη εντοπιότητα φαίνεται πεντακάθαρα στο οικογενειακής κατάστασης στους περισσότερους Δημους, δεν χρειάζεται χωριστό πιστοποιητικο
-
Πιστοποιητικό εντοπιότητας
Εκδώστε πιστοποιητικό εντοπιότητας από την οικογενειακή μερίδα που έχετε την κανονική σας εγγραφή.
Η έκδοση γίνεται σε δεύτερο χρόνο, μέσω ηλεκτρονικής αίτησης σε ΚΕΠ ή στο Δήμο που είστε δημότης. https://www.gov.gr/ipiresies/oikogeneia/oikogeneiake-katastase/pistopoietiko-entopiotetas
-
Ναι αλλά το gov λέει να δώσεις Κεπ για να παραλάβεις το πιστοποιητικό...
Άρα σε τι διευκολύνει αν πρέπει να πας πάλι στο Κεπ;;;
Δεν σου λέει να δώσεις ΚΕΠ για αυτό το λόγο αλλά για να εξουσιοδοτήσεις κάποιο ΚΕΠ να κάνει τις ενέργειες που απαιτούνται και μετά θα το παραλάβεις ηλεκτρονικα
-
Θέλω να πω ότι στα πιστοποιητικά γέννησης και οικογενειακής κατάστασης που κατεβαίνουν άμεσα από το gov (χωρίς επίσκςψη σε ΚΕΠ) αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης της δημοτικότητας. Όμως οι διευθύνσεις δεν τα κάνουν δεκτά. Γι αυτό ρωτάτω την athanasia ποια διεύθυνση τα δεχεται.
Όλες οι διευθύνσεις πρέπει να τα δέχονται, αν δεν το κάνουν είναι από άγνοια. Μπορείτε να το επιβεβαιώσετε και στα τηλέφωνα του υπουργείου που υπάρχουν στην εγκύκλιο των μεταθέσεων. Πάντως αν η δευτεροβάθμια που ανήκω δεν μου έκανε δεκτή την οικογενειακή κατάσταση που της έστειλα ως πιστοποιητικό εντοπιότητας, (την περασμένη χρονιά) θα την παρέπεμπα στην αυτεπάγγελτη αναζήτηση.
-
Συνάδελφοι μην ακούτε τι λένε εδω μέσα. Απλά δεν γνωρίζουν τον τρόπο που λειτουργούν οι διευθυνσεις. Για να είστε σίγουροι είτε στείλτε πιστοποιητικό εντοποιότητας είτε κάντε ένα τηλέφωνο στην διεύθυνση που ανήκετε και ρωτήστε το συγκεκρίμένο θέμα. Το τι θα πούνε στο υπουργείο δεν έχει καμμία σχέση με το τι θα εφαρμόσει η διέυθυνση. Για παράδειγμα λέει η συναδέλφιασα "Πάντως αν η δευτεροβάθμια που ανήκω δεν μου έκανε δεκτή την οικογενειακή κατάσταση που της έστειλα ως πιστοποιητικό εντοπιότητας, (την περασμένη χρονιά) θα την παρέπεμπα στην αυτεπάγγελτη αναζήτηση."
Μα αυτό συναδέλφισσα (το ότι δεν έγινε δεκτή η οικογενειακή κατάσταση) θα το μάθεις (κανονικά σύμφωνα με την εγκύκλιο και αν οι υπάλληλοι πράξουν σύμφωνα με τον νόμο) όταν στις 13 Δεκεμβρίου βγουν τα μόρια. Εκει θα δεις ότι δεν πήρες τα μόρια της εντοπιότητας και τότε θα σου πουν ότι δεν έστειλες σωστό ποιστοποιητικό και ότι τώρα δεν γίνονται δεκτά άλλα πιστοποιητικά. Τότε τρέχα να βρεις το δίκο σου στο υπουργειο....
Θα ήταν καλό για τέτοια θέματα μα μην γράφει κανείς ότι νομίζει αλλά ότι ισχύει. Γι αυτό είτε στείλτε εντοπιότητα είτε ρωτήστε. Διαφορετικά θα τρέχετε. Απο εκεί και πέρα ο καθένας μπορεί να κάνει αυτό που νομίζει...
-
Ναι αλλά το gov λέει να δώσεις Κεπ για να παραλάβεις το πιστοποιητικό...
Άρα σε τι διευκολύνει αν πρέπει να πας πάλι στο Κεπ;;;
το ανεβάζουν στη θυρίδα σου
-
Θέλω να πω ότι στα πιστοποιητικά γέννησης και οικογενειακής κατάστασης που κατεβαίνουν άμεσα από το gov (χωρίς επίσκςψη σε ΚΕΠ) αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης της δημοτικότητας. Όμως οι διευθύνσεις δεν τα κάνουν δεκτά. Γι αυτό ρωτάτω την athanasia ποια διεύθυνση τα δεχεται.
Δδε κυκλαδων παλαιότερα και δδε ανατολικης αττικης πιο πρόσφατα έχουν δεχτεί την εντοπιότητα μέσω οικογενειακης κατάστασης. Προφανώς θα υπάρχουν και άλλες δδε που (κακως) δεν θα το δέχονται.
-
Συνάδελφοι μην ακούτε τι λένε εδω μέσα. Απλά δεν γνωρίζουν τον τρόπο που λειτουργούν οι διευθυνσεις. Για να είστε σίγουροι είτε στείλτε πιστοποιητικό εντοποιότητας είτε κάντε ένα τηλέφωνο στην διεύθυνση που ανήκετε και ρωτήστε το συγκεκρίμένο θέμα. Το τι θα πούνε στο υπουργείο δεν έχει καμμία σχέση με το τι θα εφαρμόσει η διέυθυνση. Για παράδειγμα λέει η συναδέλφιασα "Πάντως αν η δευτεροβάθμια που ανήκω δεν μου έκανε δεκτή την οικογενειακή κατάσταση που της έστειλα ως πιστοποιητικό εντοπιότητας, (την περασμένη χρονιά) θα την παρέπεμπα στην αυτεπάγγελτη αναζήτηση."
Μα αυτό συναδέλφισσα (το ότι δεν έγινε δεκτή η οικογενειακή κατάσταση) θα το μάθεις (κανονικά σύμφωνα με την εγκύκλιο και αν οι υπάλληλοι πράξουν σύμφωνα με τον νόμο) όταν στις 13 Δεκεμβρίου βγουν τα μόρια. Εκει θα δεις ότι δεν πήρες τα μόρια της εντοπιότητας και τότε θα σου πουν ότι δεν έστειλες σωστό ποιστοποιητικό και ότι τώρα δεν γίνονται δεκτά άλλα πιστοποιητικά. Τότε τρέχα να βρεις το δίκο σου στο υπουργειο....
Θα ήταν καλό για τέτοια θέματα μα μην γράφει κανείς ότι νομίζει αλλά ότι ισχύει. Γι αυτό είτε στείλτε εντοπιότητα είτε ρωτήστε. Διαφορετικά θα τρέχετε. Απο εκεί και πέρα ο καθένας μπορεί να κάνει αυτό που νομίζει...
Κανονικά πρέπει όλοι να ζητάμε αυτεπάγγελτη αναζητηση. Όταν δούλευα στο γραφείο, μας είχαν πάρει τηλέφωνο από το Δήμο και μας έβαλαν χέρι που δεν κάναμε αυτεπάγγελτη αναζητηση, αλλά τα ζητούσαν οι συνάδελφοι. Χάρη τους κάνουμε στο κάθε γραφείο και τους γλιτώνουμε από το τρέξιμο
-
Συνάδελφοι μην ακούτε τι λένε εδω μέσα. Απλά δεν γνωρίζουν τον τρόπο που λειτουργούν οι διευθυνσεις. Για να είστε σίγουροι είτε στείλτε πιστοποιητικό εντοποιότητας είτε κάντε ένα τηλέφωνο στην διεύθυνση που ανήκετε και ρωτήστε το συγκεκρίμένο θέμα. Το τι θα πούνε στο υπουργείο δεν έχει καμμία σχέση με το τι θα εφαρμόσει η διέυθυνση. Για παράδειγμα λέει η συναδέλφιασα "Πάντως αν η δευτεροβάθμια που ανήκω δεν μου έκανε δεκτή την οικογενειακή κατάσταση που της έστειλα ως πιστοποιητικό εντοπιότητας, (την περασμένη χρονιά) θα την παρέπεμπα στην αυτεπάγγελτη αναζήτηση."
Μα αυτό συναδέλφισσα (το ότι δεν έγινε δεκτή η οικογενειακή κατάσταση) θα το μάθεις (κανονικά σύμφωνα με την εγκύκλιο και αν οι υπάλληλοι πράξουν σύμφωνα με τον νόμο) όταν στις 13 Δεκεμβρίου βγουν τα μόρια. Εκει θα δεις ότι δεν πήρες τα μόρια της εντοπιότητας και τότε θα σου πουν ότι δεν έστειλες σωστό ποιστοποιητικό και ότι τώρα δεν γίνονται δεκτά άλλα πιστοποιητικά. Τότε τρέχα να βρεις το δίκο σου στο υπουργειο....
Θα ήταν καλό για τέτοια θέματα μα μην γράφει κανείς ότι νομίζει αλλά ότι ισχύει. Γι αυτό είτε στείλτε εντοπιότητα είτε ρωτήστε. Διαφορετικά θα τρέχετε. Απο εκεί και πέρα ο καθένας μπορεί να κάνει αυτό που νομίζει...
Δεν θα έτρεχα σε κανένα υπουργείο.Θα υπέβαλα ένσταση όπως προβλέπεται στην εγκύκλιο.'Ολα αυτά που γράφω ισχύουν. Τονίζω την αυτεπάγγελτη αναζήτηση από τις ίδιες τις διευθύνσεις.
-
Ο.κ ο καθένας να κάνει αυτό που νομίζει..όπως προβλέπεται από την εγκύκλιο...
-
Ο.κ ο καθένας να κάνει αυτό που νομίζει..όπως προβλέπεται από την εγκύκλιο...
Αυτό το ξέρουν ήδη όλοι.Το θέμα είναι να λέμε πράγματα που θα διευκολύνουν τους συναδέλφους. Διαφορετικά τσάμπα χάνουμε τον χρόνο μας!
-
Ερώτηση: Πρόσφατα άλλαξα δήμο εντοπιότητας, προφανός δεν δικαιούμαι μόρια εντοπιότητας απο τον νέο δήμο αφού ο χρόνος είναι μικρότερος των 2 ετών. Φαντάζομαι δικαιούμαι τα μόρια του προηγούμενου δήμου στον οποίο είχα την εντοπιότητα. Θα καταθέσω Βεβαίωση εντοπιότητας του νεόυ δήμου?
-
...η πράγματα που δεν τους εκθέτουν σε κίνδυνο.. Αυτό είναι σημαντικότερο συναδέλφισα από τις εξυπνάδες του χασίματος του χρόνου. Διαφορετικά θα χάσουμε κάτι περισσότερο από χρόνο. θα χάσουμε μετάθεση επειδή εδω μέσα μερικοι νομίζουν οτι ξέρουν...
-
Και είσαι απράδεκτη γιατί ενώ σου εξηγώ κάτι (ότι αυτο που λες δεν γίνεται δεκτό από όλες τις διευθύνσεις) εσύ συνεχίζεις το χαβα σου ότι διευκολύνεις τους συναδέλφους. Μάθε πρωτα τι ισχύει και μετά γράφε. Τι να πω .....
-
.. και το απάραδεκτο αυτών που λες βρίσκεται στο εξής
Αντι να διαβάσεις αυτά που γράφει ο συνάδελφος ο οποίος εξηγεί ότι το πιστοποιητικό με μια απλή διαδικασία έρχεται μετά από 4-5 ημέρες στην θυρίδα σου , έτσι ώστε να προτρέψεισ τους συναδέλφους να το κανουν και να πάρουν σίγουρα τα μόρια . Τους λες να στείλουν άλλο πιστοποιητικό (επειδή έτσι νομίζεις) και σε περίπτωση που δεν το δεχθούν και δεν πάρουν τα μόρια (κάτι το οποίο είναι πολύ πιθανό αν κάποια διεύθυνση ακολουθήσει το γράμμα του νόμου γαι το οποιο δεν θα επεκταθώ περισσότερο) να κανουν ένσταση (χωρίς να έχουν σίγουρο το αποτέλεσμα)....και όλ αυτό το βαπτίζεις διευκόλυνση...
-
Υπηρέτησα προσωρινή τοποθέτηση υστερα απο μετάταξη. Τοποθετηθηκα οριστικά στο ίδιο ΠΥΣΠΕ αλλά δεν έχω υπηρετήσει λόγω αποσπάσεων σε άλλο ΠΥΣΠΕ. Θεμελιώνω δικαίωμα μετάθεσης;
Αν κατάλαβα σωστά πήρες μετάταξη, υπηρέτησες μια σχολική χρονιά με προσωρινή τοποθέτηση στο Πυσδε μετάταξης , την επόμενη σχολική χρονιά πήρες οργανική αλλά δεν την υπηρέτησες γιατί πήρες απόσπαση. Αν ισχύουν τα παραπάνω, ναι θεμελιώνεις δικαίωμα μετάθεσης, γιατί θεωρείται ότι υπηρέτησες την οργανική τη χρονιά που ήσουν με προσωρινή τοποθέτηση.
-
Συνάδελφοι μία ερώτηση: Για εμάς τους νεοδιόριστους, που είναι φανερό ότι η ΔΔΕ δεν έχει προλάβει να περάσει παιδιά, εντοπιότητες, στοιχεία συζύγου, προϋπηρεσίες έχει νόημα να κάνουμε αίτημα ή απλώς στέλνουμε τα δικαιολογητικά με e-mail όπως λέει η εγκύκλιος.
Επιπλέον, αφού η εγκύκλιος λέει ότι στο e-mail θα πρέπει να αναγράφεται και ο αριθμός πρωτοκόλλου, σημαίνει ότι πρώτα θα υποβάλλουμε την αίτηση και μετά θα στείλουμε τα δικαιολογητικά;
Ναι, πρώτα υποβάλουμε την Αίτηση , αφού γράψουμε στο πεδίο Παρατηρήσεις την Δ/νση και τα δικαιολογητικά που θα υποβάλλουμε , και μετά τα στέλνουμε με e-mail στη ΔΔΕ που ανήκουμε με την μορφή που υποδεικνύεται στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων.
Όσο για το πρώτο ερώτημα , κάνε ένα αίτημα . Κακό δεν κάνει. Αλλά φαντάζομαι θα περαστούν .
-
Kαι πότε με το καλό περιμένουμε τις μεταθέσεις Απρίλιο ή Μάιο; Και από εκτιμήσεις σας λόγω του ότι είναι και προεκλογική χρονιά (λογικά δεν θα πρέπει να δοθούν πολλές) θα υπάρχει άνοδος των μορίων ή πτώση;
Συνήθως οι μεταθέσεις βγαίνουν τέλη Μαρτίου με αρχές Απριλίου. Σε προεκλογικές χρονιές γίνεται το αντίθετο, δίνονται πολλές μεταθέσεις . Ας ελπίσουμε να γίνει το ίδιο και φέτος. Το αν θα υπάρξει άνοδος ή πτώση των μορίων ποιος μπορεί να το ξέρει; Εξαρτάται από πόσοι ζητούν μετάθεση, πόσα μόρια έχουν, πόσες μεταθέσεις θα δώσει…
-
Ερώτηση: Πρόσφατα άλλαξα δήμο εντοπιότητας, προφανός δεν δικαιούμαι μόρια εντοπιότητας απο τον νέο δήμο αφού ο χρόνος είναι μικρότερος των 2 ετών. Φαντάζομαι δικαιούμαι τα μόρια του προηγούμενου δήμου στον οποίο είχα την εντοπιότητα. Θα καταθέσω Βεβαίωση εντοπιότητας του νεόυ δήμου?
Δεν έχεις σχέση με τον προηγούμενο Δήμο. Είσαι στον Δήμο σου κάτω από 2 χρόνια και δεν δικαιούσαι μόρια εντοπιότητας.
-
τα διπλα των δυσπροσίτων δεν εμφανίζονται υπαρχει πρόβλημα; θα τα περάσουν μετά;
Μπορείς να κάνεις την αίτηση ακόμα κι αν δεν εμφανίζονται τώρα τα διπλά μόρια. Ωστόσο, στείλε αίτημα μέσω του teachers για να διορθώσουν το πρόβλημα από τη ΔΔΕ.
-
Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων. Στην εντοπιότητα γράφει ότι λαμβάνουμε 4 μονάδες. Έτσι δεν είναι; Σωστά δεν διαβάζω; Γιατί ήξερα 2 μόρια
Σωστά διαβάζεις. Η εντοπιότητα δίνει 4 μόρια. Η πρώτη επιλογή δίνει 2 μόρια.
-
Σωστά διαβάζεις. Η εντοπιότητα δίνει 4 μόρια. Η πρώτη επιλογή δίνει 2 μόρια.
Σε ευχαριστώ πολύ!
-
Ερώτηση: Πρόσφατα άλλαξα δήμο εντοπιότητας, προφανός δεν δικαιούμαι μόρια εντοπιότητας απο τον νέο δήμο αφού ο χρόνος είναι μικρότερος των 2 ετών. Φαντάζομαι δικαιούμαι τα μόρια του προηγούμενου δήμου στον οποίο είχα την εντοπιότητα. Θα καταθέσω Βεβαίωση εντοπιότητας του νεόυ δήμου?
Στην ενδιάμεση διετία δεν δικαιούσαι μόρια εντοπιότητας για κανένα δημο
-
Καλημερα. Γνωρίζει κάποιος να μου πει; Λέει στην εγκύκλιο ότι για τις ειδικές κατηγορίες θέλει και βεβαίωση από δευτεροβάθμια υγειονομική επιτροπή. Δηλ πέρα από την γνωμάτευση του ΚΕΠΑ , να περάσω και από αυτή τη επιτροπή ;
-
Καλημέρα σε όλους! Πρώτη φορά στην διαδικασία και η ερώτηση μου είναι η εξής: έχω οργανική που πήρα πέρσι... Κάνω αίτηση για βελτίωση θέσης (επιθυμώ αλλαγή οργανικής εντός πυσδε), όταν βγουν τα σχολεία και δω ότι δεν ενδιαφέρομαι για τα κενά τότε απλά δεν κάνω καθόλου δήλωση και παραμένω στην οργανική μου ή η οργανική χάνεται.... Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων
-
Καλημέρα σε όλους! Πρώτη φορά στην διαδικασία και η ερώτηση μου είναι η εξής: έχω οργανική που πήρα πέρσι... Κάνω αίτηση για βελτίωση θέσης (επιθυμώ αλλαγή οργανικής εντός πυσδε), όταν βγουν τα σχολεία και δω ότι δεν ενδιαφέρομαι για τα κενά τότε απλά δεν κάνω καθόλου δήλωση και παραμένω στην οργανική μου ή η οργανική χάνεται.... Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων
Το 1ο. Μένεις εκεί που είσαι.
-
Καλημέρα πρέπει να κάνουμε δύο αιτήσεις πριν απο την αίτηση μετάθεσης πρέπει να κάνουμε αίτηση για βελτίωση οριστική τοποθέτηση αν έχουμε πάρει οργανική γιατι είμαστε δοκιμοι ακόμα, ισχύει αυτό?
-
Aσύντακτα μηνύματα. Νοημα δεν βγαινει οσο κι αν τα διαβαζεις..
-
Εγώ νομίζω ότι αν δεν γίνει ας πούμε δεκτή η μετάθεση να υπάρχει η αίτηση για βελτίωση θέσης ή απόκτηση οργανικής σε όσους δεν πήραν και έμειναν στη διάθεση.Όποτε εγώ νομίζω ότι ναι χρειάζεται και αυτή η αίτηση αλλά ας απαντήσει κάποιος που γνωρίζει με βεβαιότητα .Εγώ απάντησα μόνο με την κοινή λογική.
-
Όποιος θέλει αίτηση μετάθεσης σε άλλη περιοχή κάνει την ανάλογη αίτηση.
Όποιος θέλει και αίτηση μετάθεσης εντός της ίδιας περιοχής που ανήκει τώρα κάνει δεύτερη αίτηση (αυτό που λέμε βελτίωση θέσης). Αυτή την επιλέγει και κάποιος που δεν έχει τώρα οργανική (αυτό που λέμε οριστική τοποθέτηση).
-
Όποιος θέλει αίτηση μετάθεσης σε άλλη περιοχή κάνει την ανάλογη αίτηση.
Όποιος θέλει και αίτηση μετάθεσης εντός της ίδιας περιοχής που ανήκει τώρα κάνει δεύτερη αίτηση (αυτό που λέμε βελτίωση θέσης). Αυτή την επιλέγει και κάποιος που δεν έχει τώρα οργανική (αυτό που λέμε οριστική τοποθέτηση).
Έχω επίσης το δικαίωμα να κάνω δύο αιτήσεις; Μια στη γενική από περιοχή σε περιοχή και μια από τη γενική στην ειδική;
-
Καλημέρα πρέπει να κάνουμε δύο αιτήσεις πριν απο την αίτηση μετάθεσης πρέπει να κάνουμε αίτηση για βελτίωση οριστική τοποθέτηση αν έχουμε πάρει οργανική γιατι είμαστε δοκιμοι ακόμα, ισχύει αυτό?
Αν και τα λες μπερδεμενα...Ναι, μπορείς ( όχι πρέπει) να κάνεις δύο αιτήσεις. Μια Αίτηση για Μετάθεση σε άλλο ΠΥΣΔΕ και μια Αίτηση για Οριστική τοποθέτηση ή Βελτίωση αν δεν έχεις οργανική ή έχεις οργανική και θέλεις να πάρεις κάποια άλλη .
-
Κάνεις όσες αιτήσεις επιτρέπεται: γενική, από γενική σε ειδική, μουσικά, καλλιτεχνικά κλπ.
-
Έχω επίσης το δικαίωμα να κάνω δύο αιτήσεις; Μια στη γενική από περιοχή σε περιοχή και μια από τη γενική στην ειδική;
Ναι μπορείς. Αρκεί να ισχύουν οι προϋποθέσεις που ορίζονται στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων , ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ.
Παραθέτω ένα απόσπασμα:
Σχετικά με τη θεμελίωση δικαιώματος υποβολής αίτησης μετάθεσης από και προς την Ειδική
Αγωγή, επισημαίνονται τα ακόλουθα:
Α) Οι εκπαιδευτικοί γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, που πληρούν μία από τις πέντε
ανωτέρω προϋποθέσεις, μπορούν να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις ΕΑΕ, εφόσον έχουν
συμπληρώσει τριετή διδακτική υπηρεσία χωρίς να έχουν υπηρετήσει απαραιτήτως την οργανική τους
θέση. Ωστόσο, οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να παραμείνουν στην περιοχή διορισμού
τους για δύο έτη προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης μετάθεσης στην ειδική
αγωγή.
-
Ναι μπορείς. Αρκεί να ισχύουν οι προϋποθέσεις που ορίζονται στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων , ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ.
Παραθέτω ένα απόσπασμα:
Σχετικά με τη θεμελίωση δικαιώματος υποβολής αίτησης μετάθεσης από και προς την Ειδική
Αγωγή, επισημαίνονται τα ακόλουθα:
Α) Οι εκπαιδευτικοί γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, που πληρούν μία από τις πέντε
ανωτέρω προϋποθέσεις, μπορούν να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις ΕΑΕ, εφόσον έχουν
συμπληρώσει τριετή διδακτική υπηρεσία χωρίς να έχουν υπηρετήσει απαραιτήτως την οργανική τους
θέση. Ωστόσο, οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να παραμείνουν στην περιοχή διορισμού
τους για δύο έτη προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης μετάθεσης στην ειδική
αγωγή.
Ευχαριστώ πολύ mmm και vama.
-
Να σας ρωτήσω, είμαι στην ειδική αγωγή και έχω οργανική θέση στο νομό που είμαι. Επιθυμώ να αλλάξω οργανική, οπότε θα κάνω αίτηση βελτίωσης θέσης τώρα. Ένα από τα σχολεία που με ενδιαφέρει είναι τ.ε. για κωφούς, θα πρέπει να κάνω και την αίτηση για μετάθεση με εξειδίκευση στην νοηματική ή με καλυπτεί η αίτηση για βελτίωση θέσης εφόσων είναι ο ίδιος νομός;
-
Να σας ρωτήσω, είμαι στην ειδική αγωγή και έχω οργανική θέση στο νομό που είμαι. Επιθυμώ να αλλάξω οργανική, οπότε θα κάνω αίτηση βελτίωσης θέσης τώρα. Ένα από τα σχολεία που με ενδιαφέρει είναι τ.ε. για κωφούς, θα πρέπει να κάνω και την αίτηση για μετάθεση με εξειδίκευση στην νοηματική ή με καλυπτεί η αίτηση για βελτίωση θέσης εφόσων είναι ο ίδιος νομός;
Δεν τα γνωρίζω πολύ καλά τα πράγματα στην ειδική. Στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων αναφέρει:
Επισήμανση: Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν μετάθεση από Σ.Μ.Ε.Α.Ε/Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. σε
Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. της ίδιας περιοχής μετάθεσης υποβάλλουν αίτηση βελτίωσης εντός των ίδιων
προθεσμιών, που εξετάζονται από το οικείο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.
Αυτό καλύπτει την περίπτωσή σου;
Πάντως η Εγκύκλιος αν την διαβάσετε προσεκτικά καλύπτει όλες τις υποπεριπτώσεις και σίγουρα θα βρείτε την απάντηση.
-
Δεν τα γνωρίζω πολύ καλά τα πράγματα στην ειδική. Στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων αναφέρει:
Επισήμανση: Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν μετάθεση από Σ.Μ.Ε.Α.Ε/Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. σε
Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. της ίδιας περιοχής μετάθεσης υποβάλλουν αίτηση βελτίωσης εντός των ίδιων
προθεσμιών, που εξετάζονται από το οικείο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.
Αυτό καλύπτει την περίπτωσή σου;
Πάντως η Εγκύκλιος αν την διαβάσετε προσεκτικά καλύπτει όλες τις υποπεριπτώσεις και σίγουρα θα βρείτε την απάντηση.
Σε περίπτωση που κάποιος κάνει αίτηση και στη γενική και από γενική σε ειδική, μήπως γνωρίζετε ποια τρέχει πρώτη;
-
Σε περίπτωση που κάποιος κάνει αίτηση και στη γενική και από γενική σε ειδική, μήπως γνωρίζετε ποια τρέχει πρώτη;
Κεδασυ και η ειδική αγωγή τρέχει πρώτα
-
Καλησ πέρα να ρωτήσω έως νεοδιοριστος 2022 σε μουσικό σχολείο χρειάζεται να κάνω αίτηση για οριστική τοποθέτηση;
-
Δεν τα γνωρίζω πολύ καλά τα πράγματα στην ειδική. Στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων αναφέρει:
Επισήμανση: Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν μετάθεση από Σ.Μ.Ε.Α.Ε/Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. σε
Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Ε.Ε.Ε.ΕΚ./Τ.Ε. της ίδιας περιοχής μετάθεσης υποβάλλουν αίτηση βελτίωσης εντός των ίδιων
προθεσμιών, που εξετάζονται από το οικείο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.
Αυτό καλύπτει την περίπτωσή σου;
Πάντως η Εγκύκλιος αν την διαβάσετε προσεκτικά καλύπτει όλες τις υποπεριπτώσεις και σίγουρα θα βρείτε την απάντηση.
Σε ευχαριστώ για την απάντηση. Κι όμως δεν είναι τόσο ξεκάθαρο αν θα πρέπει να κανώ χωριστή αίτηση για μεταθεση με εξειδίκευση στην νοηματική, πέρα από την αίτηση για βελτίωση θέσης. Με βάση την επισήμανση που σωστά μου παραθέτεις, εγώ αν δεν κάνω αίτηση δεν θα μπορέσω να διεκδικήσω το συγκεκριμένο οργανικό κενό τον Μάιο που δηλώνουμε για βελτίωση θέσης τα κενά γιατί μπορεί να έχει ήδη μετατεθεί κάποιος από άλλο πυσδε σε αυτό που μπορεί να έχει και λιγότερα μόρια από μένα. Είναι λίγο μπερδεμένο νομίζω.. Θα επικοινωνήσω και με την δευτεροβάθμια να μου πουν και αυτοί την γνώμη τους.
-
Κεδασυ και η ειδική αγωγή τρέχει πρώτα
Ευχαριστώ πολύ.
-
Σε ευχαριστώ για την απάντηση. Κι όμως δεν είναι τόσο ξεκάθαρο αν θα πρέπει να κανώ χωριστή αίτηση για μεταθεση με εξειδίκευση στην νοηματική, πέρα από την αίτηση για βελτίωση θέσης. Με βάση την επισήμανση που σωστά μου παραθέτεις, εγώ αν δεν κάνω αίτηση δεν θα μπορέσω να διεκδικήσω το συγκεκριμένο οργανικό κενό τον Μάιο που δηλώνουμε για βελτίωση θέσης τα κενά γιατί μπορεί να έχει ήδη μετατεθεί κάποιος από άλλο πυσδε σε αυτό που μπορεί να έχει και λιγότερα μόρια από μένα. Είναι λίγο μπερδεμένο νομίζω.. Θα επικοινωνήσω και με την δευτεροβάθμια να μου πουν και αυτοί την γνώμη τους.
Ναι έχεις δίκιο ,καλύτερα να επικοινωνήσεις με την ΔΔΕ ή ακόμα καλύτερα στα τηλέφωνα που υπάρχουν στην αρχή της Εγκυκλίου .
Ξανακοίταξα την Εγκύκλιο και αναφέρει :
Οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι εκτός των ως άνω οριζομένων κριτηρίων αα) έως και εε) διαθέτουν επιπλέον εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσσα και στη γραφή Braille που πιστοποιείται με βάση την παράγραφο 3 του άρθρου 7 του ν. 3699/2008 (199Α ́) όπως αυτός τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. 10 του άρθρου 28 του ν. 4186/2013 (193Α ́), μετατίθενται κατά προτεραιότητα σε σχολικές μονάδες τυφλών και κωφών.
οπότε μπορεί όντως κάποιος άλλος να μετατεθεί εκεί. Και επομένως ίσως πρέπει να κάνεις αίτηση μετάθεσης . Όντως δεν είναι ξεκάθαρο.
Το είπα ότι δεν τα ξέρω καλά τα της ειδικής .
-
Στις σελίδες 12 και 13 της εγκυκλίου αναφέρει:
2. ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΥΠΟΨΗ ΓΙΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΧΡΟΝΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ
2.2. Επίσης ως πραγματική εκπαιδευτική υπηρεσία θεωρείται:
ε) Ο χρόνος αναγνωρισμένης προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών: στην ΑΣΠΑΙΤΕ (πρώην ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ) και στα δημόσια Ι.Ε.Κ. αρμοδιότητας Υ.ΠΑΙ.Θ.. Ο χρόνος των ανωτέρω περιπτώσεων (α-ε) προσμετράται εφόσον λαμβάνεται υπόψη για μισθολογική εξέλιξη.
Αυτό συνάδελφοι σημαίνει ότι η προυπηρεσία στα ΙΕΚ υπο το καθεστώς ΟΕΕΚ μετράει ως χρόνος για μετάθεση ή οριστική τοποθέτηση ή εννοεί κάτι άλλο?
-
Γειά σας, θα ήθελα να σας ρωτήσω στο teachers minedu μου πέρασαν στην προυπηρεσία την ημέρα που ορκιστηκά και όχι το μέρα που βγήκε το φεκ. Έχει γίνει κάποιο λάθος;
-
Είμαι διορισμένοι του 21 και μπήκα να δω την προϋπηρεσία μου και μου έχουν βάλει από αρχές Σεπτεμβρίου του 2021 μέχρι 31 Αυγούστου του 2022 ότι ήμουν σε 1 σχολείο και από 1 Σεπτεμβρίου μέχρι τέλος της χρονιάς (2023)σε αδεια( είμαι σε άδεια λοχειας). Το ερώτημα ειναι: δεν θα έπρεπε από 1 ιουλιου μεχρι 31 Αυγούστου 2022 να εμφανίζομαι στην οργανική μου κ να παίρνω τα μόρια εκείνης της περοχης;
-
Γιατί πριν τι μόρια θα πάρεις ; Είσαι αποσπασμένη αλλού;
Πάντως όταν είσαι σε τέτοιες άδειες τα μόρια της οργανικής σου παίρνεις , οπότε κάτι δεν αντιλαμβάνομαι σωστά στην ερώτησή σου.
-
Στις σελίδες 12 και 13 της εγκυκλίου αναφέρει:
2. ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΥΠΟΨΗ ΓΙΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΧΡΟΝΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ
2.2. Επίσης ως πραγματική εκπαιδευτική υπηρεσία θεωρείται:
ε) Ο χρόνος αναγνωρισμένης προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών: στην ΑΣΠΑΙΤΕ (πρώην ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ) και στα δημόσια Ι.Ε.Κ. αρμοδιότητας Υ.ΠΑΙ.Θ.. Ο χρόνος των ανωτέρω περιπτώσεων (α-ε) προσμετράται εφόσον λαμβάνεται υπόψη για μισθολογική εξέλιξη.
Αυτό συνάδελφοι σημαίνει ότι η προυπηρεσία στα ΙΕΚ υπο το καθεστώς ΟΕΕΚ μετράει ως χρόνος για μετάθεση ή οριστική τοποθέτηση ή εννοεί κάτι άλλο?
Από αυτή τη διατύπωση, αυτό που γράφεις είναι σωστό συμπέρασμα!
-
Εγώ έχω το εξής ερώτημα: την επιλογή αίτησης για μετάθεση την εμφανίζει στο σύστημα μόνο σε όσους έχουν δικαίωμα αίτησης μετάθεσης ή σε όλους;
-
Γιατί πριν τι μόρια θα πάρεις ; Είσαι αποσπασμένη αλλού;
Πάντως όταν είσαι σε τέτοιες άδειες τα μόρια της οργανικής σου παίρνεις , οπότε κάτι δεν αντιλαμβάνομαι σωστά στην ερώτησή σου.
Την πρώτη χρονιά διορισμού υπηρέτησα στο σχολείο που τοποθετήθηκε, απλά μου καταχώρησαν προϋπηρεσία σε εκείνο το σχολειο από 1 Σεπτεμβρίου 2021 μέχρι 31 Αυγούστου 2022. Δεν θα έπρεπε να είναι 1/9 μέχρι 31/6 το πρωτο σχολειο και μετά από 1/7 μέχρι 31/8 να εμφανίζεται το σχολείο που ανήκω οργανικά;
-
Εντάξει, τώρα κατάλαβα . Ναι ,έχεις δίκιο αφού πήρες οργανική πρέπει να αλλάξει η καταχώρηση. Στείλε αίτημα μέσω του συστήματος και θα το διορθώσουν.
-
Την εμφανίζει σε όλους. Αμα κάποιος κάνει αλλά δεν έχει δικαίωμα (μετάθεσης, βελτίωσης κλπ) τον παίρνουν τηλέφωνο μετά τον έλεγχο και του λένε , ότι δεν γίνεται δεκτή επειδή δεν έχει δικαίωμα.
-
Εάν έχουμε πάρει κάποια άδεια κατα την διάρκεια της διετίας, που δεν προσμετράται για την υπηρέτηση οργανικής, θα μας είχαν καταχωρήσει την προϋπηρεσία μέσα στο teachers.min.edu?
-
Πρώτη φορά θα καταθέσω ηλεκτρονική αίτηση μετάθεσης!Μπήκα από το κινητό στο teachers minedu και δε βγάζει την επιλογή της αποθήκευσης!Πρέπει να μπω από υπολογιστή;Κάτι ακόμα. Μόλις υποβληθεί η αίτηση εμφανίζεται και ο αριθμός πρωτοκόλλου;
-
Πρώτη φορά θα καταθέσω ηλεκτρονική αίτηση μετάθεσης!Μπήκα από το κινητό στο teachers minedu και δε βγάζει την επιλογή της αποθήκευσης!Πρέπει να μπω από υπολογιστή;Κάτι ακόμα. Μόλις υποβληθεί η αίτηση εμφανίζεται και ο αριθμός πρωτοκόλλου;
Ναι και στα δύο
-
Ναι και στα δύο
Ευχαριστώ
-
Τα ψηφιακά πιστοποιητικά τα στέλνουμε στη διεύθυνση όπου υπηρετούμε;
-
Τα ψηφιακά πιστοποιητικά τα στέλνουμε στη διεύθυνση όπου υπηρετούμε;
Σε γενικές γραμμές τα δικαιολογητικά των γενικών μεταθέσεων τα στέλνουμε στη ΔΔΕ μας (δες πχ την ανακοίνωση της δικιάς μου ΔΔΕ: https://blogs.sch.gr/dideeyvo/2022/10/17/dieykriniseis-gia-metatheseis-veltioseis-oristikes-topothetiseis/) σύμφωνα με τις οδηγίες που έχει εκδώσει η κάθε μια. Για τις υπόλοιπες μεταθέσεις τα ανεβάζουμε στο:
https://mydocs.minedu.gov.gr/.
Για λεπτομέρειες δες τις σελίδες 3-5 της εγκυκλίου μεταθέσεων.
-
Ποιες ειναι δηλ οι υπολοιπες μεταθεσεις VICTOR?
-
Ποιες ειναι δηλ οι υπολοιπες μεταθεσεις VICTOR?
Σε μουσικά, καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά. Εκεί η διαδικασία της αίτησης είναι λίγο πιο πολύπλοκη.
-
Να ρωτήσω η αναπηρία συζύγου (ή ιδίου) δεν μετράει για τις μεταθέσεις/βελτιώσεις/οριστικές τοποθετήσεις; Στην αίτηση το κουτάκι έχει μόνο συγκεκριμένες ασθένειες.... Λέει κάπου κ άλλη ειδική κατηγορία αλλά δεν μπορείς να πατήσεις.
-
Καλημέρα σας.
Στην περίπτωση της ειδικής, τι τρέχει πρώτα; ΚΕΔΑΣΥ ή Ειδική;
Επίσης αν κάποιοι στείλαμε δικαιολογητικά με τις περσινές μεταθέσεις, απαιτείται επαναποστολη και στη διεύθυνση και στο docs ή εμπιπτουμε στην κατηγορία που δεν θα αποσταλούν εκ νέου;
Όποιος/α γνωρίζει..
Σας ευχαριστώ!
-
Καλημέρα συνάδελφοι, γνωρίζει κανείς τι δικαιολογητικό χρειάζεται για παιδί με αυτισμό;
-
Καλησπέρα οι μεταθέσεις προηγούνται των βελτιώσεων/οριστικών τοποθετήσεων? Ή το αντίθετο? Ή οι αιτούντες συγκρίνονται μαζί?
-
Καλησπέρα οι μεταθέσεις προηγούνται των βελτιώσεων/οριστικών τοποθετήσεων? Ή το αντίθετο? Ή οι αιτούντες συγκρίνονται μαζί?
Όλοι μαζί. Δες το παρακατω link:
https://dide-new.flo.sch.gr/pos-ginontai-oi-topothetiseis-ton-ekpa/
Αναφέρει:
.
.
.
.
3. Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 του προαναφερθέντος Π.Δ., τοποθετούνται σε οργανικές θέσεις κρινόμενοι με βάση τη μοριοδότησή τους οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ (οριστικές τοποθετήσεις), οι μετατιθέμενοι από περιοχή σε περιοχή και οι εκπαιδευτικοί που αιτούνται μετάθεση από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης (βελτίωση θέσης). Να επισημανθεί ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.12 του άρθρου 15, οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησης τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Επομένως, δεν νοείται να υπάρχουν οργανικά κενά σε μία ειδικότητα και, παράλληλα, εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ.
.
.
.
.
-
Όλοι μαζί. Δες το παρακατω link:
https://dide-new.flo.sch.gr/pos-ginontai-oi-topothetiseis-ton-ekpa/
Αναφέρει:
.
.
.
.
3. Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 του προαναφερθέντος Π.Δ., τοποθετούνται σε οργανικές θέσεις κρινόμενοι με βάση τη μοριοδότησή τους οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ (οριστικές τοποθετήσεις), οι μετατιθέμενοι από περιοχή σε περιοχή και οι εκπαιδευτικοί που αιτούνται μετάθεση από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης (βελτίωση θέσης). Να επισημανθεί ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.12 του άρθρου 15, οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησης τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Επομένως, δεν νοείται να υπάρχουν οργανικά κενά σε μία ειδικότητα και, παράλληλα, εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ.
.
.
.
.
Ευχαριστώ!!
-
Σε περίπτωση που κάποιος πάρει μετάθεση σε έναν νομό που έχουν τοποθετηθεί νεοδιόριστοι του 2022, διεκδικεί μαζί με αυτούς τα οργανικά κενά ή πρώτα τοποθετούνται οι νεοδιόριστοι του 2022 και μετά αυτοί που θα έρθουν με μετάθεση;
-
Συνεξετάζονται οι αιτήσεις: οριστική τοποθέτηση (πχ νεοδιόριστοι), από μετάθεση, βελτίωση θέσης (μετάθεση εντός της ίδιας περιοχής)
-
Συνεξετάζονται οι αιτήσεις: οριστική τοποθέτηση (πχ νεοδιόριστοι), από μετάθεση, βελτίωση θέσης (μετάθεση εντός της ίδιας περιοχής)
Ευχαριστώ
-
Σε περίπτωση που κάποιος πάρει μετάθεση σε έναν νομό που έχουν τοποθετηθεί νεοδιόριστοι του 2022, διεκδικεί μαζί με αυτούς τα οργανικά κενά ή πρώτα τοποθετούνται οι νεοδιόριστοι του 2022 και μετά αυτοί που θα έρθουν με μετάθεση;
Μαζί. Μπαίνουν σε έναν πίνακα οι νεοδιόριστοι του 2022 που δεν έχουν οργανική, οι μετατιθέμενοι στο νομό που επίσης δεν έχουν οργανική, αλλά και όσοι μόνιμοι στο νομό έχουν ήδη οργανική αλλά θέλουν να αλλάξουν (βελτίωση). Επίσης νομίζω ότι στον ίδιο πίνακα μπαίνουν και όσοι έρχονται με μετάταξη (π.χ. από Α/θμια σε Β/θμια).
-
Όλοι μαζί κρίνονται βάσει μοριων για την απόκτηση οργανικής και προηγούνται όλων οι ειδικές κατηγορίες ασχέτως τρόπου που έχουν βρεθεί στην περιοχη
-
Τα στοιχεια μας στο teachers πρέπει να είναι ενημερωμένα για να οριστικοποιησουμε την αίτηση; Νομίζω οι διευθύνσεις δεν έχουν ενημερώσει όλα τα στοιχεία του μητρώου μας ακόμη και τις υπηρετήσεις μας; Πρέπει λέτε να κάνουμε αίτημα μέσα από το teachers?
-
Καλημέρα! Τελικά τί ισχύει για όσους έχουν μεταπτυχιακό στην ειδική και διορίστηκαν στην γενική; Έχουν δικαίωμα να κάνουν αίτηση και στην ειδική; Αν ναι τί θα τρέξει πρώτα στη ροή;
-
Τα στοιχεια μας στο teachers πρέπει να είναι ενημερωμένα για να οριστικοποιησουμε την αίτηση; Νομίζω οι διευθύνσεις δεν έχουν ενημερώσει όλα τα στοιχεία του μητρώου μας ακόμη και τις υπηρετήσεις μας; Πρέπει λέτε να κάνουμε αίτημα μέσα από το teachers?
Στην παρούσα φάση κάνεις απλά μια αίτηση για μετάθεση/οριστική τοποθέτηση/βελτίωση. Μόλις οι διευθύνσεις ολοκληρώσουν τις καταχωρίσεις θα ανακοινώσουν τη μοριοδότησ. Αν τότε δεις κάποια παράλειψη ή οποιοδήποτε λάθος θα στείλεις αίτημα μέσω teachers
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όλους
Όταν ο συζυγος είναι πολιτικός μηχανικός ποιό είναι το χαρτι της βεβαίωσης ασφαλισμένου για να δικαιολογήσει τη συνυπηρέτηση; Είναι η βεβαίωση απογραφής; Γνωρίζει κάποιος;;;;
-
Τα στοιχεια μας στο teachers πρέπει να είναι ενημερωμένα για να οριστικοποιησουμε την αίτηση; Νομίζω οι διευθύνσεις δεν έχουν ενημερώσει όλα τα στοιχεία του μητρώου μας ακόμη και τις υπηρετήσεις μας; Πρέπει λέτε να κάνουμε αίτημα μέσα από το teachers?
Μπορείς να κάνεις αίτηση κανονικά. Κάνε παράλληλα και ένα αίτημα μέσω του συστήματος αναφέροντας τα λάθη που εντόπισες.
-
Να ρωτήσω η αναπηρία συζύγου (ή ιδίου) δεν μετράει για τις μεταθέσεις/βελτιώσεις/οριστικές τοποθετήσεις; Στην αίτηση το κουτάκι έχει μόνο συγκεκριμένες ασθένειες.... Λέει κάπου κ άλλη ειδική κατηγορία αλλά δεν μπορείς να πατήσεις.
ΚΑΙ ΜΕΝΑ ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΑΥΤΟ.ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΙΑ ΚΑΟΙΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΟΜΩΣ ΣΤΟ 50/1996.ΟΠΟΤΕ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ?ΑΣ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΕΙ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ
-
Συγνωμη για τα κεφαλαια .....εγραφα απο κινητο
-
Καλησπέρα! Αν κάποιος/α γνωρίζει: Όταν υπηρετούμε τα πρώτα δύο χρόνια διορισμού σε δυσπρόσιτο που δίνει διπλάσια μόρια και μετά πάμε σε περιοχή που δίνει λιγότερα μόρια, θα πάρουμε το διπλασιασμό; Το ρωτώ διότι μετά τις 30 Ιουνίου θα θεωρούμαστε στο νέο σχολείο, αυτό της μετάθεσης και δεν θα συμπληρώνονται δύο ολόκληρα χρόνια στο δυσπρόσιτο.
-
Καλησπέρα! Αν κάποιος/α γνωρίζει: Όταν υπηρετούμε τα πρώτα δύο χρόνια διορισμού σε δυσπρόσιτο που δίνει διπλάσια μόρια και μετά πάμε σε περιοχή που δίνει λιγότερα μόρια, θα πάρουμε το διπλασιασμό; Το ρωτώ διότι μετά τις 30 Ιουνίου θα θεωρούμαστε στο νέο σχολείο, αυτό της μετάθεσης και δεν θα συμπληρώνονται δύο ολόκληρα χρόνια στο δυσπρόσιτο.
Ο χρόνος πραγματικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας των μόνιμων εκπαιδευτικών που διανύεται σε δημόσιες σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίες ανήκουν στις κατηγορίες μοριοδότησης Ι΄, ΙΑ΄, ΙΒ΄ και ΙΓ΄ της περίπτ. α΄ της παρ. 8 του άρθρου 16 του π.δ. 50/1996 (Α΄45), στην Αθωνιάδα Εκκλησιαστική Ακαδημία και στην Πατμιάδα Εκκλησιαστική Σχολή, υπολογίζεται στο διπλάσιο για τον προσδιορισμό των μονάδων συνθηκών διαβίωσης, εφόσον έχει διαρκέσει κάθε φορά τουλάχιστον δύο (2) συνεχόμενα διδακτικά έτη.
-
Ο χρόνος πραγματικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας των μόνιμων εκπαιδευτικών που διανύεται σε δημόσιες σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίες ανήκουν στις κατηγορίες μοριοδότησης Ι΄, ΙΑ΄, ΙΒ΄ και ΙΓ΄ της περίπτ. α΄ της παρ. 8 του άρθρου 16 του π.δ. 50/1996 (Α΄45), στην Αθωνιάδα Εκκλησιαστική Ακαδημία και στην Πατμιάδα Εκκλησιαστική Σχολή, υπολογίζεται στο διπλάσιο για τον προσδιορισμό των μονάδων συνθηκών διαβίωσης, εφόσον έχει διαρκέσει κάθε φορά τουλάχιστον δύο (2) συνεχόμενα διδακτικά έτη.
Eυχαριστώ Σπύρο06!
-
Αν κάποια/-ος γνωρίζει: Οι άδειες σχολικής επίδοσης τέκνου και αιμοδοσίας μετρούν στον χρόνο υπηρέτησης της οργανικής;
-
Αν κάποια/-ος γνωρίζει: Οι άδειες σχολικής επίδοσης τέκνου και αιμοδοσίας μετρούν στον χρόνο υπηρέτησης της οργανικής;
Εννοείται πως ναι!
-
Οι οργανικά ανήκοντες στα ΚΕΔΑΣΥ που στέλνουν το mail με τα δικαιολογητικά για τις μεταθέσεις;
Στην περιφέρεια όπου ανήκει ο φάκελός τους; Δεν το αναφέρει η εγκύκλιος.
-
Εννοείται πως ναι!
Ευχαριστώ, @mts.ag!
-
για μας που είμαστε φιλόλογοι
για την αίτηση για μετάθεση για τα μουσικά, καλλιτεχνικά κτλ,
πρέπει να έχουμε και επιμόρφωση μουσικής, καλλιτεχνικών κτλ,
είναι υποχρεωτικό - προϋπόθεση να στείλουμε και βιογραφικό;
ή φτάνει μόνο να έχουμε 5ετή διδακτική προϋπηρεσία;
-
Καλησπέρα, δεν είναι υποχρεωτική η επιμόρφωση αλλά η εγκύκλιος γράφει ότι θα ληφθούν υπόψη επιμόρφωση, μετεκπαίδευση, μεταπτυχιακό και άλλα ακαδημαϊκά προσόντα για την πρόσληψη σε αυτά τα σχολεία. Τώρα για βιογραφικό δεν είδα πουθενά μέσα στην εγκύκλιο.
-
Διορίστηκα το 2021 στη Γενική, 6 χρόνια συνολικής διδακτικής προϋπηρεσίας, εκ των οποίων τα 2 (με το τρέχον έτος) στη Γενική και τα υπόλοιπα 4 στην Ειδική. Κάτοχος μεταπτυχιακού κ.α.
Με βάση την εγκύκλιο ένας εκπαιδευτικός της Γενικής πέρνει μεταθέση στην Ειδική αρκετά να διαθέτει τα τυπικά προσόντα και 3 χρόνια διδακτικής προϋπηρεσίας. Που όμως; Στη Γενική; Στην Ειδική; Δεν έχει σημασία; Δεν μπορώ να το καταλάβω.
Εκτός αν, επειδή αναφέρεται σε εκπαιδευτικούς Γενικής, εννοεί 3 χρόνια διδακτικής προϋπηρεσίας στη Γενική. Αλλά και οι εκπαιδευτικοί Γενικής εργαζόταν σε δομές Ειδικής (και το αντίστροφο).
Ξέρει κανείς τι εννοεί με το 3 χρόνια διδακτικής προϋπηρεσίας;
-
Συνάδελφοι, έχω λίγο μπερδευτεί..θέλω να κάνω αίτηση βελτίωσης.. στο κομμάτι παρατηρήσεις τι πρέπει να γράψω?? Επίσης, τι δικαιολογητικά πρέπει να στειλω στη β βαθμια??εντοπιότητα από που βγάζουμε? Μπορώ από κάπου ηλεκτρονικά να την βγάλω..αλλά δεν θυμάμαι από που..??
-
Vania δεν είναι απαραίτητο να γράψεις κάτι στις παρατηρήσεις. Πιστοποιητικό εντοπιότητας βγάζεις ηλεκτρονικά από εδώ:
https://www.gov.gr/ipiresies/oikogeneia/oikogeneiake-katastase/pistopoietiko-entopiotetas
Αν είσαι παντρεμένη με παιδιά, πρέπει να στείλεις στη ΔΔΕ και Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.
Αν θες να πάρεις και μόρια από συνυπηρέτηση, πρέπει να στείλεις έγγραφο που αποδεικνύει τον τόπο εργασίας του συζύγου.
-
Ευχαριστώ πάρα πολύ!!άρα θέλω μόνο βεβαίωση εργασίας συζύγου για συνυπηρετηση
Οικογενειακή κατάσταση
Εντοπιότητα
Τίποτε άλλο από συνημμένα??
-
Ευχαριστώ πάρα πολύ!!άρα θέλω μόνο βεβαίωση εργασίας συζύγου για συνυπηρετηση
Οικογενειακή κατάσταση
Εντοπιότητα
Τίποτε άλλο από συνημμένα??
Τι να σου πω... Εγώ δεν ήξερα καν αν είσαι παντρεμένη και σου τα είπα όλα αυτά.
Εσύ ξέρεις τις περιστάσεις σου. Αυτά που σου έγραψα είναι τα συχνότερα δικαιολογητικά.
-
Οι 8 μέρες βραχυχρόνιας αναρρωτικής και η άδεια ασθενείας τέκνων μετρούν σαν πραγματική προϋπηρεσία; Ευχαριστώ!
-
Οι 8 μέρες βραχυχρόνιας αναρρωτικής και η άδεια ασθενείας τέκνων μετρούν σαν πραγματική προϋπηρεσία; Ευχαριστώ!
Ναι, εννοείται.
-
Ευχαριστώ πολύ!έκανα ήδη την αίτηση!Καλό βράδυ!!
-
Ευχαριστώ πολύ!έκανα ήδη την αίτηση!Καλό βράδυ!!
Εύχομαι να πάρεις τη μετάθεση που επιθυμείς. Καλό βράδυ!
-
Είμαι νεοδιόριστη του '22. Στο μητρώο δεν είναι συμπληρωμένη η οικογενειακή μου κατάσταση και τα τέκνα και έστειλα σήμερα αίτημα. Περιμένω να καταχωριστούν τα στοιχεία που λείπουν και μετά να υποβάλω την αίτηση για οριστική τοποθέτηση;
-
Είμαι νεοδιόριστη του '22. Στο μητρώο δεν είναι συμπληρωμένη η οικογενειακή μου κατάσταση και τα τέκνα και έστειλα σήμερα αίτημα. Περιμένω να καταχωριστούν τα στοιχεία που λείπουν και μετά να υποβάλω την αίτηση για οριστική τοποθέτηση;
Ναι είναι και δική μου απορία αυτή αν μπορεί κάποιος να απαντήσει. Εγώ έστειλα αίτημα για ένταξη προϋπηρεσίας στην τριτοβάθμια. Πειράζει αν οριστικοποιήσω πριν το διορθώσουν;
Επίσης σχετικά με την εντοπιότητα, αυτή τη στιγμή δεν έχω κλείσει διετία, όμως μέχρι το επόμενο σχολικό έτος θα έχω κλείσει. Τικάρω το κουτάκι δικαιούμαι μόρια εντοπιότητας ή όχι;
-
Είμαι νεοδιόριστη του '22. Στο μητρώο δεν είναι συμπληρωμένη η οικογενειακή μου κατάσταση και τα τέκνα και έστειλα σήμερα αίτημα. Περιμένω να καταχωριστούν τα στοιχεία που λείπουν και μετά να υποβάλω την αίτηση για οριστική τοποθέτηση;
Δεν χρειάζεται να περιμένεις να γίνει η διόρθωση των στοιχείων σου. Μπορείς να κάνεις την αίτηση και θα μοριοδοτηθεις κανονικά για όλα .
-
Vania δεν είναι απαραίτητο να γράψεις κάτι στις παρατηρήσεις.
Από την εγκύκλιο σελ3 παράγραφος 2.2 "Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει να αποσταλούν ή υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων με τη διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω, και να αναγράφονται στο πεδίο «ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται, π.χ. Για το Τμήμα B΄ του Υ.ΠΑΙ.Θ.: Γνωμάτευση Β/θμιας υγειονομικής Επιτροπής
Για τη Δ/νση Δ.Ε. Αρκαδίας: Βεβαίωση εργασίας συζύγου."
-
Ναι είναι και δική μου απορία αυτή αν μπορεί κάποιος να απαντήσει. Εγώ έστειλα αίτημα για ένταξη προϋπηρεσίας στην τριτοβάθμια. Πειράζει αν οριστικοποιήσω πριν το διορθώσουν;
Επίσης σχετικά με την εντοπιότητα, αυτή τη στιγμή δεν έχω κλείσει διετία, όμως μέχρι το επόμενο σχολικό έτος θα έχω κλείσει. Τικάρω το κουτάκι δικαιούμαι μόρια εντοπιότητας ή όχι;
Ακόμα κι αν το βάλεις, θα το βρουν στη διασταύρωση στοιχείων. Η εντοπιότητα όπως και συνυπηρέτηση οριστικοποιούνται στην αίτηση από τη Διευθυνση
-
Ακόμα κι αν το βάλεις, θα το βρουν στη διασταύρωση στοιχείων. Η εντοπιότητα όπως και συνυπηρέτηση οριστικοποιούνται στην αίτηση από τη Διευθυνση
Καλά το θέμα δεν είναι να τους ξεγελάσω αλλά το κατά πόσο η διετία μετράει μέχρι τώρα ή μέχρι το σχολικό έτος που θα γίνει η τοποθέτηση.
-
Καλά το θέμα δεν είναι να τους ξεγελάσω αλλά το κατά πόσο η διετία μετράει μέχρι τώρα ή μέχρι το σχολικό έτος που θα γίνει η τοποθέτηση.
Δες την εγκύκλιο για σίγουρα, αλλα απ' όσο θυμαμαι (με μια-δύο εξαιρέσεις που αφορούν τα τέκνα) τα προσόντα που επικαλείσαι πρέπει να τα κατέχεις στην ημερομηνία λήξης των αιτήσεων.
-
Καλά το θέμα δεν είναι να τους ξεγελάσω αλλά το κατά πόσο η διετία μετράει μέχρι τώρα ή μέχρι το σχολικό έτος που θα γίνει η τοποθέτηση.
Μεχρι την ημερομηνια που κάνεις την αιτηση σιγουρα.
-
Τελικά στο πεδίο "παρατηρήσεις" γράφουμε κάτι ή στέλνουμε μόνο τα δικαιολογητικά μέσω email; Εγώ πχ έστειλα τα δικαιολογητικά μέσω email αλλά στις παρατηρήσεις δεν έγραψα κάτι. Δε θα πιαστούν ως έγκυρα;
-
Τελικά στο πεδίο "παρατηρήσεις" γράφουμε κάτι ή στέλνουμε μόνο τα δικαιολογητικά μέσω email; Εγώ πχ έστειλα τα δικαιολογητικά μέσω email αλλά στις παρατηρήσεις δεν έγραψα κάτι. Δε θα πιαστούν ως έγκυρα;
Στην εγκύκλιο ,όπως παραθέτει και ο/η froski πιο πάνω ,αναφέρει ότι πρέπει να αναγράφονται στο πεδίο ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ τα δικαιολογητικά που θα αποστείλεις και υποδεικνύει και τη μορφή:
Από την εγκύκλιο σελ3 παράγραφος 2.2 "Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει να αποσταλούν ή υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων με τη διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω, και να αναγράφονται στο πεδίο «ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται, π.χ. Για το Τμήμα B΄ του Υ.ΠΑΙ.Θ.: Γνωμάτευση Β/θμιας υγειονομικής Επιτροπής
Για τη Δ/νση Δ.Ε. Αρκαδίας: Βεβαίωση εργασίας συζύγου."
Πιστεύω ότι δεν θα έχεις πρόβλημα αλλά καλού κακού πάρε ένα τηλέφωνο στην Διεύθυνση να ρωτήσεις.
-
εγώ δεν έγραψα τίποτα στις παρατηρήσεις.
Πάτησα το κουμπάκι για την εντοπιότητα και έστειλα με μέηλ στη διεύθυνση το χαρτί της εντοπιότητα.
Χρήσιμο που το επισήμανε η/συνάδερφος vama πάντως.
-
εγώ δεν έγραψα τίποτα στις παρατηρήσεις.
Πάτησα το κουμπάκι για την εντοπιότητα και έστειλα με μέηλ στη διεύθυνση το χαρτί της εντοπιότητα.
Χρήσιμο που το επισήμανε η/συνάδερφος vama πάντως.
Προφανώς το τυπικό είναι αυτό που λέει η εγκύκλιος μεταθέσεων. Ούτε εγώ έγραφα στις παρατηρήσεις (5 φορές που έκανα αίτηση για μετάθεση) ότι θα έστελνα στη ΔΔΕ το πιστοποιητικό εντοπιότητας, αλλά πάντα μου έδιναν τα μόρια για την εντοπιότητα.
-
στη διεύθυνση mydocs.minedu.gov.gr προσπαθώ να ανεβάσω τα δικαιολογητικά και μου λέει
ότι είναι πάνω από 10 ΜΒ, τα έκανα σε λιγότερα ΜΒ και πάλι δεν μου τα ανεβάζει!!
λέει "σφάλμα κατά τη λήψη του μεγέθους της αίτησης"
τι να κάνω τώρα;
βλέπω στην εγκύκλιο ότι γράφει να είναι σε pdf με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi
τι σημαίνει αυτό; τι πρέπει να κάνω; να πάω σε βιβλιοπωλείο;
εγώ τα σκάναρα απ'το κινητό με το simple scanner
-
στη διεύθυνση mydocs.minedu.gov.gr προσπαθώ να ανεβάσω τα δικαιολογητικά και μου λέει
ότι είναι πάνω από 10 ΜΒ, τα έκανα σε λιγότερα ΜΒ και πάλι δεν μου τα ανεβάζει!!
λέει "σφάλμα κατά τη λήψη του μεγέθους της αίτησης"
τι να κάνω τώρα;
βλέπω στην εγκύκλιο ότι γράφει να είναι σε pdf με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi
τι σημαίνει αυτό; τι πρέπει να κάνω; να πάω σε βιβλιοπωλείο;
εγώ τα σκάναρα απ'το κινητό με το simple scanner
Μπες στο I love pdf και κάνε συμπίεση αρχείων: https://www.ilovepdf.com/el/compress_pdf
-
Θα το κοιτάξω, σ'ευχαριστώ Marphil!
-
Μπες στο I love pdf και κάνε συμπίεση αρχείων: https://www.ilovepdf.com/el/compress_pdf
Όποιος χρησιμοποιεί τέτοιες σελίδες καλό θα ήταν να σκεφτεί ότι ανεβάζει προσωπικά δεδομένα σε κάποιον άγνωστο server.
-
στη διεύθυνση mydocs.minedu.gov.gr προσπαθώ να ανεβάσω τα δικαιολογητικά και μου λέει
ότι είναι πάνω από 10 ΜΒ, τα έκανα σε λιγότερα ΜΒ και πάλι δεν μου τα ανεβάζει!!
λέει "σφάλμα κατά τη λήψη του μεγέθους της αίτησης"
τι να κάνω τώρα;
βλέπω στην εγκύκλιο ότι γράφει να είναι σε pdf με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi
τι σημαίνει αυτό; τι πρέπει να κάνω; να πάω σε βιβλιοπωλείο;
εγώ τα σκάναρα απ'το κινητό με το simple scanner
Εγώ χρησιμοποιώ το dopdf. Είναι εφαρμογή.
-
είναι και το online πρόγραμμα συμπίεσης αυτό: PDF24 Tools
-
Την αίτηση πρέπει νΑ την στείλουμε κι αυτή μαζί με τα δικαιολογητικά??
-
Την αίτηση πρέπει νΑ την στείλουμε κι αυτή μαζί με τα δικαιολογητικά??
Όχι. Πρώτα υποβάλλεις την Αίτηση ηλεκτρονικά και μετά στέλνεις mail στη Διεύθυνση που ανήκεις με τη μορφή που περιγράφεται στην Εγκύκλιο και επισυνάπτεις το pdf με τα δικαιολογητικά. Την Αίτησή σου θα την βρούνε από τον Αριθμό Πρωτοκόλλου της Αίτησης που έχεις αναγράψει στο mail.
-
Συναδελφοι αν εκπαιδευτικος υπηρετει σε τμημα ενταξης της Α Θεσσαλονικης και θελει να παει στο ΚΕΔΑΣΥ της ιδιας περιοχης δηλ της Α Θεσσαλονικης κανει αιτηση μεταθεσης Θεωρειται μεταθεση οπως στα Μουσικα ή Καλλιτεχνικα σχολεία?
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία εύχομαι σε όλους!
Προσπαθώ να μπω στο mydocs.minedu.gov.gr και λέει "Forbidden You don't have permission to access this resource." Τι κάνω τώρα? :(
-
Εγώ για την ειδική αγωγή έστειλα το μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής στο mydocs και έκανα αίτηση για τα μουσικά και καλλιτεχνικά αλλά στα άλλα προσόντα που ζητούσε έβαλα μόνο το βασικό μου πτυχίο, τίποτε άλλο,
Πρέπει αυτό να το στείλω στο mydocs;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι,
θέλω να κάνω αίτηση μετάθεσης για ειδική αγωγή και ΚΕΔΑΣΥ. Ενώ κάνουμε δυο διαφορετικές αιτήσεις στο teachers για ειδική αγωγή και ΚΕΔΑΣΥ και παίρνουμε δυο διαφορετικούς αριθμούς πρωτοκόλλου, στην υποβολή των δικαιολογητικών στο λινκ του υπουργείου τι κάνουμε;;;;;; Υποβάλλουμε δυο φορές τα δικαιολογητικά μας γράφοντας ειδική αγωγή και αλλάζουμε τον αριθμό πρωτοκόλλου. Δεν υπάρχει κάποια οδηγία για τα ΚΕΔΑΣΥ στην εγκύκλιο.
-
Κι εγώ την ίδια απορία έχω! Το μόνο σίγουρο είναι ότι το mail με τα δικαιολογητικά το στέλνουμε στην περιφέρεια όπου υπάγεται το ΚΕΔΑΣΥ.
Τώρα αν πρέπει να στείλουμε ένα ή δύο mail, δεν το ξέρω και δεν εντόπισα κάτι σχετικό στην εγκύκλιο.
-
Τα δικαιολογητικά δηλαδή για τα Κεδασυ τα στέλνουμε στην περιφερεια όχι στη Β/θμια; Το αναφέρει κάπου στην Εγκυκλιο;
-
Τα δικαιολογητικά (προσόντα/κριτήρια) δεν τα ανεβάζουμε στο mydocs;
-
Τα δικαιολογητικά δηλαδή για τα Κεδασυ τα στέλνουμε στην περιφερεια όχι στη Β/θμια; Το αναφέρει κάπου στην Εγκυκλιο;
Στην περιφέρεια τα στέλνεις μόνο εφόσον υπηρετείς σε ΚΕΔΑΣΥ επομένως η οργανική σου δεν είναι σε διεύθυνση αλλά σε περιφέρεια. Το αναφέρει στη σελ. 6 της εγκυκλίου
"Τονίζουμε ότι, ειδικά για τον έλεγχο των αιτήσεων των εκπαιδευτικών που έχουν οργανική θέση σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. αρμόδιες είναι οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης."
Τα δικαιολογητικά (προσόντα/κριτήρια) δεν τα ανεβάζουμε στο mydocs;
Διευκρινίζεται ποια στέλνεις στο υπουργείο μέσω mydocs και ποια μέσω mail στις δ/νσεις στο τέλος της σελ.4.
- στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση κριτηρίων μετάθεσης
- στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/, εφόσον αφορούν σε προσόντα/κριτήρια
-
durin κι εγώ αυτά κατάλαβα. Τι κάνουμε μετά κεδασυ είναι το θέμα τώρα……🧐
-
Αφού οριστικοποιήσατε την αίτηση σας βγάζει την επιλογή της απενεργοποιησης της; Εμένα όχι, μόνο για εκτύπωση...
-
Αφού οριστικοποιήσατε την αίτηση σας βγάζει την επιλογή της απενεργοποιησης της; Εμένα όχι, μόνο για εκτύπωση...
Από τις 31/10 που λήγουν οι αιτήσεις, μέχρι τις 31/12 θα έχεις περιθώριο να την απενεργοποιήσεις. Τι βιάζεσαι;
-
Καλησπέρα. Εκ μέρους συναδέλφου έχω μια ερώτηση. Στην εγκύκλιο μεταθέσεων αναφέρεται
"Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε οργανικές θέσεις δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, στην οποία μετατέθηκαν προερχόμενοι από τη Γενική Εκπαίδευση, μπορούν, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 48 του Ν.4415/2016, να αιτηθούν μετάθεση σε σχολικές μονάδες της γενικής εκπαίδευσης, εφόσον υπηρετήσουν στην οργανική τους θέση για ένα έτος και έχουν συμπληρώσει 2 τουλάχιστον έτη διδακτικής υπηρεσίας στην Ειδική Αγωγή."
Ως διδακτική υπηρεσία νοούνται οι μήνες από Σεπτέμβριο μέχρι Ιούνιο μόνο? Δηλαδή πρέπει να αφαιρεθούν οι μήνες Ιούλιος και Αύγουστος από την προυπηρεσία που θα δηλωθεί?? Από τη Διεύθυνση είπαν ότι θα δηλώσουν μόνο αυτούς τους μήνες αφού η εγκύκλιος αναφέρεται σε διδακτική υπηρεσία.Έτσι όμως δεν πληροί στην ουσία την προϋπόθεση των 2 ετών. Ελπίζω να γίνομαι κατανοητή...
-
.
-
Καλησπέρα. Εκ μέρους συναδέλφου έχω μια ερώτηση. Στην εγκύκλιο μεταθέσεων αναφέρεται
"Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε οργανικές θέσεις δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, στην οποία μετατέθηκαν προερχόμενοι από τη Γενική Εκπαίδευση, μπορούν, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 48 του Ν.4415/2016, να αιτηθούν μετάθεση σε σχολικές μονάδες της γενικής εκπαίδευσης, εφόσον υπηρετήσουν στην οργανική τους θέση για ένα έτος και έχουν συμπληρώσει 2 τουλάχιστον έτη διδακτικής υπηρεσίας στην Ειδική Αγωγή."
Ως διδακτική υπηρεσία νοούνται οι μήνες από Σεπτέμβριο μέχρι Ιούνιο μόνο? Δηλαδή πρέπει να αφαιρεθούν οι μήνες Ιούλιος και Αύγουστος από την προυπηρεσία που θα δηλωθεί?? Από τη Διεύθυνση είπαν ότι θα δηλώσουν μόνο αυτούς τους μήνες αφού η εγκύκλιος αναφέρεται σε διδακτική υπηρεσία.Έτσι όμως δεν πληροί στην ουσία την προϋπόθεση των 2 ετών. Ελπίζω να γίνομαι κατανοητή...
Marilita, σύμφωνα με το παρακάτω:
1. Το σχολικό έτος για τα Γυμνάσια, τις τεχνικές-επαγγελματικές σχολές και τα Λύκεια,
δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και τελειώνει
την 31ην Αυγούστου του επομένου έτους.
2. Το διδακτικό έτος για τα ίδια σχολεία αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει
την 30η Ιουνίου του επομένου έτους.
συμπληρώνονται 2 έτη διδακτική υπηρεσία. Από Σεπτέμβριο έως Ιούνιο συμπληρώνεται το ένα διδακτικό έτος και τον επόμενο Σεπτέμβριο με Ιούνιο το δεύτερο.
Όλα καλά.
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση.
-
Έχει τσεκάρει κανείς στο teachers minedu την κατάσταση των αιτήσεών του;
Είναι δυνατόν η μία να λέει "Έχει καταχωρηθεί" και η άλλη "Παρελήφθη";;
-
Το "έχει καταχωρηθεί" σημαίνει ότι μετά την οριστικοποίηση από τον εκπαιδευτικό έχουν γίνει διορθώσεις από τη Διεύθυνση (π.χ σε τέκνα).
-
Συνήθως πρώτα γίνονται έλεγχοι στις αιτήσεις μετάθεσης γιατί πρέπει να βγουν μέχρι μέσα Νοεμβρίου οι πίνακες με τα μόρια. Οι αιτήσεις βελτίωσεις αργούνε ακόμα για έλεγχο εφόσον οι Διευθύνσεις έχουν χρόνο. Γι αυτό μπορεί να γράφει στην μετάθεση έχει καταχωρηθεί (δηλ έχει μπει στην σειρά στα μόρια) ενώ στην βελτίωση θα γραφει για πολύ καιρό ακόμα "παρελήφθει"
-
Συνήθως πρώτα γίνονται έλεγχοι στις αιτήσεις μετάθεσης γιατί πρέπει να βγουν μέχρι μέσα Νοεμβρίου οι πίνακες με τα μόρια. Οι αιτήσεις βελτίωσεις αργούνε ακόμα για έλεγχο εφόσον οι Διευθύνσεις έχουν χρόνο. Γι αυτό μπορεί να γράφει στην μετάθεση έχει καταχωρηθεί (δηλ έχει μπει στην σειρά στα μόρια) ενώ στην βελτίωση θα γραφει για πολύ καιρό ακόμα "παρελήφθει"
Ανάποδα ήθελες να πεις gismix! Παρελήφθη και έχει καταχωρηθεί
-
Καλή χρονιά σε όλους με υγεία! Πότε περίπου αναμένουμε να ανακοινωθούν φέτος τα αποτελέσματα των μεταθέσεων;
-
Καλή χρονιά σε όλους με υγεία! Πότε περίπου αναμένουμε να ανακοινωθούν φέτος τα αποτελέσματα των μεταθέσεων;
Κανονικά Μάρτιο. Επειδή όμως μπαίνουν οι εκλογές στο παιχνίδι θα πόνταρα ότι μέχρι τέλος Φεβρουαρίου θα βγουν.
-
Κανονικά Μάρτιο. Επειδή όμως μπαίνουν οι εκλογές στο παιχνίδι θα πόνταρα ότι μέχρι τέλος Φεβρουαρίου θα βγουν.
Υποτίθεται ο Μητσοτάκης είπε ότι πριν τον Απρίλιο, εκλογές δεν έχει. Επίσης για να βγουν νωρίτερα οι μεταθέσεις, θα πρέπει να λήξει νωρίτερα κι η προθεσμία για ανακλήσεις αιτήσεων συνταξιοδότησης. Άρα θα πρέπει να βγει σχετική εγκύκλιος. Αν βγει, θα περιμένουμε και νωρίτερα τις μεταθέσεις. Αν όχι, θα βγουν στην ώρα τους.
-
Υποτίθεται ο Μητσοτάκης είπε ότι πριν τον Απρίλιο, εκλογές δεν έχει. Επίσης για να βγουν νωρίτερα οι μεταθέσεις, θα πρέπει να λήξει νωρίτερα κι η προθεσμία για ανακλήσεις αιτήσεων συνταξιοδότησης. Άρα θα πρέπει να βγει σχετική εγκύκλιος. Αν βγει, θα περιμένουμε και νωρίτερα τις μεταθέσεις. Αν όχι, θα βγουν στην ώρα τους.
Προσωπικα θεωρω θα βγουν κλασικα καπου 20 Μαρτη και προφανως πριν τις εκλογες. Απλα σαν σκεψη, θα μπορουσαν να κανουν και το κολπο που ειχαν κανει 2021 για να φανουν περισσοτερα κενα μεταθεσεων , ωστε να διορισουν περισσοτερους, που ειπαν θα μετρησουμε οσους δηλωσαν για παραιτηση αγνοοντας τις ανακλησεις. Αυτο επειδη τα τελευταια χρονια πανε αρκετα τυπικα, οποτε μια τετοια κινηση θα εδινε λιγες παραπανω μεταθεσεις.
-
Θα ξεμπλοκάρει λίγο φέτος η κατάσταση σε μεταθέσεις Φυσικών στη Βόρεια Ελλάδα;
Προσωπικα θεωρω θα βγουν κλασικα καπου 20 Μαρτη και προφανως πριν τις εκλογες. Απλα σαν σκεψη, θα μπορουσαν να κανουν και το κολπο που ειχαν κανει 2021 για να φανουν περισσοτερα κενα μεταθεσεων , ωστε να διορισουν περισσοτερους, που ειπαν θα μετρησουμε οσους δηλωσαν για παραιτηση αγνοοντας τις ανακλησεις. Αυτο επειδη τα τελευταια χρονια πανε αρκετα τυπικα, οποτε μια τετοια κινηση θα εδινε λιγες παραπανω μεταθεσεις.
-
Δύσκολο..Υποθέτω αν δεν αλλαξει κατι στον τροπο υπολογισμου οργανικών χρειάζεται μια 2ετια ακομη να συνταξιοδοτηθουν αρκετοι συναδελφοι που πλησιαζουν τα ορια της αυτοδικαιης αποχώρησης. Αναμένουμε..
Θα ξεμπλοκάρει λίγο φέτος η κατάσταση σε μεταθέσεις Φυσικών στη Βόρεια Ελλάδα;
-
Θα ξεμπλοκάρει λίγο φέτος η κατάσταση σε μεταθέσεις Φυσικών στη Βόρεια Ελλάδα;
Ειναι πολυ γενικο το ερωτημα! Αν πχ περιμενουν στην ουρα για Α Θεσσσαλονικης 60 ατομα και φετος εξυπηρετηθουν οι 10, αρα περιμενουν πλεον 50 , τι πρεπει να απαντησω!! Παντως σιγουρα θα ανοιγουν περισσοτεροι πλεον νομοι στη Βορεια Ελλαδα. Ο πινακας του εξαιρετικου trustnoone , νομιζω δινει μια καλη εικονα το τι συμβαινει (για ολες τις ειδικοτητες).
-
Που μπορώ να βρω τον πίνακα αυτον; Υπάρχει στα αρχεία της ομάδας;
Ειναι πολυ γενικο το ερωτημα! Αν πχ περιμενουν στην ουρα για Α Θεσσσαλονικης 60 ατομα και φετος εξυπηρετηθουν οι 10, αρα περιμενουν πλεον 50 , τι πρεπει να απαντησω!! Παντως σιγουρα θα ανοιγουν περισσοτεροι πλεον νομοι στη Βορεια Ελλαδα. Ο πινακας του εξαιρετικου trustnoone , νομιζω δινει μια καλη εικονα το τι συμβαινει (για ολες τις ειδικοτητες).
-
Υποτίθεται ο Μητσοτάκης είπε ότι πριν τον Απρίλιο, εκλογές δεν έχει. Επίσης για να βγουν νωρίτερα οι μεταθέσεις, θα πρέπει να λήξει νωρίτερα κι η προθεσμία για ανακλήσεις αιτήσεων συνταξιοδότησης. Άρα θα πρέπει να βγει σχετική εγκύκλιος. Αν βγει, θα περιμένουμε και νωρίτερα τις μεταθέσεις. Αν όχι, θα βγουν στην ώρα τους.
Αν θελήσει να δώσει μεταθέσεις δεν είναι ανάγκη να περιμένει τις ανακλήσεις φίλε trust.
-
ως προς τις φετινές συνταξιοδοτήσεις/μεταθέσεις που θα καθορίσουν και τα όποια οργανικά κενά για μετατάξεις και διορισμους (αν γινουν) αναμένουμε τις σχετικές εγκυκλίους. Πέρυσι ειχε εκδοθεί αρχικά η εγκυκλιος για τις παραιτησεις εκπαιδευτικών (https://www.edweek.gr/egkyklios-ypobolis-aitiseon-paraitisis-syntaxiodotisis-ekpaideftikon-2022-ta-dikaiologitika/) με ημερομηνία έκδοσης 14/1/22 (οπότε λογικά εντός των ημερών αναμένουμε μια παρόμοια εγκύκλιο). Στη συνέχεια αναμένουμε την σχετική εγκύκλιο για τον προσδιορισμό των οργανικών κενών (https://www.esos.gr/arthra/77053/metatheseis-i-egkyklios-gia-ton-prosdiorismo-ton-kenon-organikon-theseon-kai/) (και στην οποία θα είναι ενσωματωμένος ο φετινός αλγόριθμος) που θα σηματοδοτήσει την έναρξη της διαδικασίας των μεταθέσεων για το 2023-24. Πέρυσι είχε εκδοθεί 24-2-2022. Επιπλέον πέρυσι η καταληκτική ημερομηνία ανάκλησης παραίτησης ήταν αρχικά η 10/3/22 που παρατάθηκε για μια βδομάδα (πηγη: patreas), έτσι ώστε να συνυπολογιστούν, από τις ΔΔΕ, οι ανακλήσεις στον υπολογισμό των οργαν κενών για μεταθέσεις (ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ πιστευω ότι οι αρμόδιοι υπουργείου θα πράξουν αναλόγως και θα περιμένουν τις ανακλησεις για να προχωρήσουν σε συγκεντρωση των πινάκων Γ από τις ΔΔΕ).
Λογικά η έκδοση των σχετικών εγκυκλίων (από τα αρμόδια τμήματα) θα επισπευσθεί ενόψει εκλογών, έστω κ χωρις να γνωρίζουν οι αρμόδιοι ΥΠΑΙΘ ακριβη ημερομηνία εκλογών.
-
Που μπορώ να βρω τον πίνακα αυτον; Υπάρχει στα αρχεία της ομάδας;
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14CncypPHUZbcSRNMAj_ptJU0M_52SFnMzirP9dQQhq8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/18rrvJ8t7m5eSnSprPhnMriPLLJHwC_op/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Γνωρίζει κάποιος αν υπάρχει αναστολή υπηρεσιακών μεταβολών (π.χ. μεταθέσεις) λίγο πριν, κατά τη διάρκεια της προεκλογικής περιόδου και λίγο μετά της εκλογές;
-
Όλα παγώνουν από την ημέρα προκήρυξης εκλογών και τη διάλυση της βουλής μέχρι την ορκωμοσία της νέας κυβέρνησης. Και οι υπηρεσιακες μεταβολές.
Θεωρώ στην περίπτωση μας ότι θα έχουν μεριμνήσει να υπογράψουν τις μεταθέσεις πριν την προκήρυξη εκλογών.
Ακούγεται πάντως όλο και περισσότερο το σενάριο για εκλογές μετά το Πάσχα ή τον Μάιο, άρα η συνηθισμένη υπογραφή μεταθεσεων κατά τον Μάρτιο δε θα επηρεαστεί.
https://www.scribd.com/doc/95030410/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AE-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%85%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B2%CE%BF%CE%BB%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%94%CE%B9%CE%BF%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B5%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BF%CE%B4%CE%BF
-
Γνωρίζει κάποιος αν υπάρχει αναστολή υπηρεσιακών μεταβολών (π.χ. μεταθέσεις) λίγο πριν, κατά τη διάρκεια της προεκλογικής περιόδου και λίγο μετά της εκλογές;
το 2019 ίσχυε αυτή η εγκύκλιος (https://www.karagilanis.gr/epikairotita/eggrafo-didad-f-18-31-2361-oik-22433-19-yp-dioikitikis-anasygkrotisis.html/).
Δες και εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=36824.msg1181554#msg1181554.html/)
-
Αφού το ίδιο ισχύει και για τις αποσπάσεις, θα έχουμε φέτος γενική καθυστέρηση στις τοποθετήσεις; Πέρυσι τον Απρίλιο δεν έγιναν και οι αιτήσεις για απόσπαση; Μπορεί να τις πάει Μάρτιο;
-
Αφού το ίδιο ισχύει και για τις αποσπάσεις, θα έχουμε φέτος γενική καθυστέρηση στις τοποθετήσεις; Πέρυσι τον Απρίλιο δεν έγιναν και οι αιτήσεις για απόσπαση; Μπορεί να τις πάει Μάρτιο;
λογικά θα φέρει νωρίτερα τις αιτήσεις για αποσπάσεις (μάρτιο όπως λες και συ) και έχει τη δυνατότητα να τις κάνει ιουνιο (οπως κάθε χρόνο). Επίσης είναι βεβαιο ότι αναστέλλονται (ή διακόπτονται στην φάση που καθε πυσδε βρίσκεται ) και οι εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές και οι οποίες έπονται των μεταθέσεων. Η δική μου αίσθηση είναι ότι οι μεταθέσεις θα βγουν φλεβάρη έτσι ωστε να ξεκινησουν τα πυσδε τις εσωτερικες οργανικες υπηρεσιακές μεταβολές μέσα στον μάρτη. Κάθε πυσδε θα χρειαστεί γυρω στις 45 μερες για να τις ολοκληρώσει. Αν δεν προλάβουν να τις ολοκληρώσουν τον μαρτιο μπορουν να τις συνεχίσουν τον ιουνιο, οπως ειχε γινει και το 2019
-
Oι οριστικές τοποθετήσεις νεοδιοριστων 2022 που είχαν γίνει για τους περσινούς νεοδιοριστους τον Μάιο, πάνε για μετά τις εκλογές ή μπορεί και Μάρτιο λίγο πριν τις εκλογές;
-
Oι οριστικές τοποθετήσεις νεοδιοριστων 2022 που είχαν γίνει για τους περσινούς νεοδιοριστους τον Μάιο, πάνε για μετά τις εκλογές ή μπορεί και Μάρτιο λίγο πριν τις εκλογές;
κάθε πυσδε ακολουθεί το δικό του χρονοδιάγραμμα ως προς την ολοκλήρωση και των 3 φάσεων των εσωτερικών υπηρεσιακών μεταβολών. Τα τελευταια 8 χρόνια που θυμάμαι, όλα τα πυσδε ολοκληρωναν τις διαδικασίες το νωρίτερο μεσα μαη και το αργοτερο μεσα ιουνη και παντως ποτε πριν τις 30 απριλη. Η δικη μου προβλεψη είναι ότι φετος θα ολοκληρωθουν οι διαδικασιες αυτες μεσα στον ιουνιο και παντως οχι μαιο (πιθανό σεναριο να ξεκινησουν μαρτη και να αναστειλουν). Για να ολοκληρωθουν μαρτιο θα πρεπει να χουν αανκοινωθει μεταθεσεις μεχρι 15 φλεβ και την άλλη μερα να συνεδριασουν τα πυσδε
-
Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
Η λογική, βάσει των διαρροών για την ημερομηνία των πρώτων εκλογών (Κυριακή των Βαΐων), λέει πως πάμε για μεταθέσεις το αργότερο το πρώτο δεκαπενθήμερο του Μάρτη.
Φαντάζομαι δεν έχουν γίνει ποτέ μεταθέσεις Μάιο ή Ιούνιο.
Όλα θα φανούν από την έκδοση των εγκυκλίων (συνταξιοδοτησεων και καταγραφής κενών).
Πάντως είτε δεν ακούγεται τίποτα είτε δεν κινείται πράγματι τίποτα.
Για να δούμε....
-
Νέες οργανικές μπορούν να συσταθούν πριν τις εκλογές ή απαγορεύεται κ αυτό?
-
Νέες οργανικές μπορούν να συσταθούν πριν τις εκλογές ή απαγορεύεται κ αυτό?
ΦΥΣΙΚΑ και γίνεται, αλλά δεν υπάρχει καμία κινητικότητα και σε 2 μήνες προκηρυσσονται εκλογες και παγώνουν όλα.
-
Νέες οργανικές μπορούν να συσταθούν πριν τις εκλογές ή απαγορεύεται κ αυτό?
Δεν αποτελούν υπηρεσιακές μεταβολές, άρα μπορεί να γίνει οποτεδήποτε. Γέλιο θα έχει να ζήσουμε να δούμε υπηρεσιακό υπουργό παιδείας να τις ιδρύει.
-
ημερομηνία των πρώτων εκλογών (Κυριακή των Βαΐων)
Τον... Ιερώνυμο, τον ρώτησαν; Δε νομίζω, και για το λόγο αυτό βλέπω χλωμό το σενάριο της συγκεκριμένης Κυριακής. Είτε θα πάνε στην προηγούμενη Κυριακή οι εκλογές (το πιθανότερο), είτε στην Κυριακή του Θωμά (που και πάλι, είναι δύσκολο ο Ιερώνυμος να αποδεχθεί η Μεγάλη Εβδομάδα να πέσει μέσα στον προεκλογικό "πυρετό").
-
Γιατί να έχει πρόβλημα η Εκκλησία αν γίνουν οι πρώτες εκλογές Κυριακή των Βαίων; Θα πάνε οι πιστοί εκκλησία και μετά θα πάνε να ψηφίσουν.
-
Γιατί να έχει πρόβλημα η Εκκλησία αν γίνουν οι πρώτες εκλογές Κυριακή των Βαίων; Θα πάνε οι πιστοί εκκλησία και μετά θα πάνε να ψηφίσουν.
Αν ήμουν Μητσοτάκης δε θα ήθελα να θυμηθούν οι πιστοί τότε που έκλεισα τις εκκλησίες και μετά να πάνε να ψηφίσουν...
-
Εγώ ποντάρω για την πρώτη Κυριακή Μαΐου και δεύτερος γύρος μετά τις πανελλαδικές, τέλη Ιουνίου.
Η εκκλησία θα βάλει βέτο στις δύο Κυριακές (Βαΐων και Θωμά) και φυσικά θα γίνει δεκτό το αίτημά της.
-
off topic αλλά ωραίο θεματάκι :
τραβηγμένο να πάει μάιο
βαΐων είναι λάθος (σκούζουν και στο μεσολόγγι ) και είναι σατανικό γιατί κανείς δεν θα πάει με τέτοιες τιμές καυσίμων να ψηφίσει και μια βδομάδα μετά πάλι ταξίδι για πάσχα ! πόσοι έχουν τόση άδεια ; αυτό τον βολεύει τον κούλη φυσικά , να πάνε λίγοι ... το αφήνω ήρεμα εδώ.
ο ιερώνυμος καλά θα κάνει να φωνάξει για βαγιών , για Θωμά δεν θα φώναζε , δεν υπάρχει λόγος αλλά πα΄νε αργά οι εκλογές.
εγώ ποντάρω 2/4 . αλλά πάλι είναι τέτοια η εμμονή εναντίον των εκπαιδευτικών που νομίζω ότι θα επιμείνει ίσως βαΐων μόνο και μόνο για να μην κάνουν τετραήμερο οι τεμπέληδες (μόνο τριήμερο , η μεγαλοδευτέρα ήταν αργία ούτως ή άλλως). παράνοια όλο ! ποιος ο λόγος να μην ανακοινωθεί; δεν είναι πρόωρες για τον αιφνιδιασμό.
αρρωστημένες καταστάσεις. αλλά να δούμε μην τυχόν και δεν γίνουν κιόλας (να κάνει κανένα αστείο με το casus belli)
-
Σχετικά με τη διαδικασία μεταθέσεων: Η ΔΔ Πειραιά ενόψει της εγκυκλίου για τον προσδιορισμό οργανικών κενών πλεονασμάτων ζητάει ως την Παρασκευή να προσδιορισθούν τα κενά από τα σχολεία με πρόβλεψη τμημάτων για το νέο έτος.
-
Η υπουργός όπου σταθεί και όπου βρεθεί αναφέρεται στην αγαπημένη της χαρτογράφηση και στην επικαιροποίηση των οργανικών κενών.
@Patreas, μήπως έχει πάρει τίποτα το μάτι σου ή το αυτί σου σχετικά;
Μήπως διαλαλεί χάντρες και καθρεπτάκια σε Ιθαγενείς;
-
Χαρτογράφησης το ανάγνωσμα, πρόσχωμεν. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37035.msg1180987#msg1180987)
-
Χαρτογράφησης το ανάγνωσμα, πρόσχωμεν. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37035.msg1180987#msg1180987)
Τουτέστιν δεν έχει γίνει το παραμικρό και δεν πρόκειται να γίνει και μας δουλεύει ψιλό γαζί;
-
Σχετικά με τη διαδικασία μεταθέσεων: Η ΔΔ Πειραιά ενόψει της εγκυκλίου για τον προσδιορισμό οργανικών κενών πλεονασμάτων ζητάει ως την Παρασκευή να προσδιορισθούν τα κενά από τα σχολεία με πρόβλεψη τμημάτων για το νέο έτος.
H μόνη φορά που υποχρεούται το πύσδε να ζητήσει στοιχεία, με όλες τις τυπικές διαδικασίες (διαβιβαστικό, πίνακα κλπ), σχετικά με υπηρεσιακές μεταβολές από κάθε σχολείο, είναι κατά τη φάση υπολογισμού προσδιορισμού των οργανικών κενών για τη διενέργεια των μεταθέσεων και σε καμία άλλη περίπτωση (πχ φάσεις αποσπάσεων, καταγραφής λειτουργικών κενών ή κενών για εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές). Αυτή η διαδικασία συγκέντρωσης στοιχείων όμως θα πρέπει να γίνει αφότου σταλεί απ΄το υπουργείο η σχετική εγκύκλιος, αφενός για να είναι καλυμμένη τυπικά η ΔΔΕ ως προς τις διαδικασίες και αφετέρου λόγω του ότι μπορεί να περιλαμβάνει κάποιες κρίσιμες αλλαγές, όπως είχε συμβεί τα προηγούμενα χρόνια πχ στους συνημμένους πίνακες ή σε τυχόν αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα . Φέτος βέβαια δεν φαίνονται στον ορίζοντα τέτοιου είδους αλλαγές, αλλά ποτέ δεν ξέρεις. Θεωρώ λοιπόν άνευ αντικειμένου και ουσίας την κίνηση της συγκεκριμένης ΔΔΕ λόγω του ότι ( α) μπορεί να προκύψουν αλλαγές που θα ακυρώσουν τους πίνακες που θα αποστείλουν αυτή την εποχή τα σχολεία (Β) δεν ακολουθήθηκαν οι τυπικές διαδικασίες και (γ) και σημαντικότερο κάθε ΔΔΕ έχει πλήρη εικόνα των στοιχείων που πρέπει να περιλαμβάνει ο πίνακας Α κάθε σχολείου και χωρίς τη συνδρομή των διευθυντών των σχολείων, μερικοί εκ των οποίων συμπληρώνουν λανθασμένα τους πίνακες, εφόσον μπερδεύονται απ το γεγονός ότι είναι άλλος ο τρόπος συμπλήρωσης ενός πίνακα Α για μεταθέσεις και τις εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές και άλλος για τις αποσπάσεις και την καταγραφή λειτουργικών κενών για τις τοποθετήσεις με την έναρξη του σχολ ετους. Προφανώς στην συγκεκριμένη ΔΔΕ (η οποία είναι και μεγάλη) τους έπιασε πρεμούρα λόγω εκλογών. Λάθος ανθρώπους όμως, ως προς την επίσπευση των διαδικασιών, έπιασε πρεμούρα. Αυτοί που πρέπει να ξυπνήσουν (?) και να κινηθούν άμεσα είναι οι αρμόδιοι του ΥΠΑΙΘ, που πρέπει εντός των ημερών να αποστείλουν την εγκύκλιο για τις παραιτήσεις (θα πάρουμε μια γεύση για το τι ετοιμάζουν) και στη συνέχεια την κεντρική εγκύκλιο έναρξης της διαδικασίας υπολογισμού κενών.
-
Χαρτογράφησης το ανάγνωσμα, πρόσχωμεν. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37035.msg1180987#msg1180987)
Ευλόγησον , γέροντα. Αναμένουμε την ευλογία σου και κάθε εμφάνιση από την ερημία του προσωπικού/ηλεκτρονικού σου Όρους... ::)
Και όπως πάντα ευθύβολος και σοβαρός ο gt (σταχυολογώ ευσύνοπτα )
- Θεωρώ λοιπόν άνευ αντικειμένου και ουσίας την κίνηση της συγκεκριμένης ΔΔΕ
- κάθε ΔΔΕ έχει πλήρη εικόνα των στοιχείων που πρέπει να περιλαμβάνει ο πίνακας Α κάθε σχολείου και χωρίς τη συνδρομή των διευθυντών των σχολείων, μερικοί εκ των οποίων συμπληρώνουν λανθασμένα τους πίνακες
- Προφανώς στην συγκεκριμένη ΔΔΕ (η οποία είναι και μεγάλη) τους έπιασε πρεμούρα λόγω εκλογών.
- Αυτοί που πρέπει να ξυπνήσουν (?) και να κινηθούν άμεσα είναι οι αρμόδιοι του ΥΠΑΙΘ, που πρέπει εντός των ημερών να αποστείλουν την εγκύκλιο για τις παραιτήσεις (θα πάρουμε μια γεύση για το τι ετοιμάζουν)
-
off topic αλλά ωραίο θεματάκι :
τραβηγμένο να πάει μάιο
βαΐων είναι λάθος (σκούζουν και στο μεσολόγγι ) και είναι σατανικό γιατί κανείς δεν θα πάει με τέτοιες τιμές καυσίμων να ψηφίσει και μια βδομάδα μετά πάλι ταξίδι για πάσχα ! πόσοι έχουν τόση άδεια ; αυτό τον βολεύει τον κούλη φυσικά , να πάνε λίγοι ... το αφήνω ήρεμα εδώ.
ο ιερώνυμος καλά θα κάνει να φωνάξει για βαγιών , για Θωμά δεν θα φώναζε , δεν υπάρχει λόγος αλλά πα΄νε αργά οι εκλογές.
εγώ ποντάρω 2/4 . αλλά πάλι είναι τέτοια η εμμονή εναντίον των εκπαιδευτικών που νομίζω ότι θα επιμείνει ίσως βαΐων μόνο και μόνο για να μην κάνουν τετραήμερο οι τεμπέληδες (μόνο τριήμερο , η μεγαλοδευτέρα ήταν αργία ούτως ή άλλως). παράνοια όλο ! ποιος ο λόγος να μην ανακοινωθεί; δεν είναι πρόωρες για τον αιφνιδιασμό.
αρρωστημένες καταστάσεις. αλλά να δούμε μην τυχόν και δεν γίνουν κιόλας (να κάνει κανένα αστείο με το casus belli)
Δηλώσεις Πρωθυπουργού από τον Έβρο σήμερα:
«Οι εκλογές θα γίνουν την άνοιξη, θα γίνουν σε χρονικό σημείο που πρακτικά θα έχουμε εξαντλήσει την τετραετία".
Αυτό εμένα μου κάνει για Μάϊο καθώς η θητεία λήγει πρακτικά τον Ιούλιο. Άρα προκήρυξη εκλογών στα τέλη Μαρτίου. Οπότε μέχρι τότε όλα θα έχουν τακτοποιηθεί
-
Ξεκινάνε οι αιτήσεις για παραιτήσεις /συνταξιοδοτησεις.
Τετάρτη 1-2-2023 έως και τη Δευτέρα 13-2-2023
Μέχρι 1 μήνα μετά την αίτηση, η απόσυρση της παραίτησης.
Άρα μετά τις 13/3 θα βγουν τα οργανικά κενά.
-
Μεχρι τις 20/3 λογικα θα εχουν ολοκληρωθεί και οι μεταθέσεις οπως και πέρυσι.
Ξεκινάνε οι αιτήσεις για παραιτήσεις /συνταξιοδοτησεις.
Τετάρτη 1-2-2023 έως και τη Δευτέρα 13-2-2023
Μέχρι 1 μήνα μετά την αίτηση, η απόσυρση της παραίτησης.
Άρα μετά τις 13/3 θα βγουν τα οργανικά κενά.
-
Σήμερα έλεγαν ότι οι εκλογές πάνε για τις 9 Απριλίου. Αυτό σημαίνει ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές πρέπει να ολοκληρωθούν έναν μήνα πριν, έτσι δεν είναι;
-
Περυσι η αντίστοιχη εγκύκλιος παραιτήσεων εκπαιδευτικών είχε εκδοθεί νωρίτερα δηλ 14-1-22 και η αντίστοιχη περίοδος υποβολής αιτήσεων ήταν από 1-2-22 έως 11-2-2022. Άρα παρά την φετινή καθυστέρηση έκδοσης της εγκυκλίου οι ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων είναι σχεδόν ίδιες με πέρυσι .Το υπουργείο πέρυσι ζήτησε υπολογισμό κενών (πινακα Γ ) από τα πυσδε μεχρι 4 μαρτίου και από τις ΠΔΕ ΜΈΧΡΙ 8 μαρτιου, γεγονός που ήταν οφθαλμοφανές λάθος εφόσον οι ανακλήσεις θα έληγαν 11 μαρτιου. Οπότε υποχρεώθηκε το υπουργείο να στείλει μεσω email στις ΔΔΕ-ΠΔΕ (πηγη patreas) παράταση καταγραφής οργανικών κενών μέχρι 14 μαρτιου για να ληφθούν υπόψη από τα πυσδε τυχόν ανακλήσεις. Οποτε φέτος, για να μη γινει το ιδιο λαθος, θα πρέπει να ζητησουν απο τις δδε ΠΙΝΑΚΑ Γ από τις 14 μαρτιου και μετα δηλ οπως ακριβως και περυσι. Το συμπερασμα είναι ότι οι μεταθέσεις θα γινουν λιγες μερες αργοτερα οπως και περυσι δηλ γυρω στις 17-24 μαρτιου. Παρατηρώντας τις προθεσμίες βλεπουμε ότι κινουνται στα ιδια επίπεδα με πέρυσι. Επομένως και με βαση τις δεσμευσεις του 1 μηνα για αναστολή υπηρεσιακών μεταβολων λόγω εκλογών δεν φαίνονται εκλογές στον ορίζοντα πριν τις 20 απριλη. Εκτός αν ανακοινωθούν οι μεταθέσεις μετά και το πέρας των δεύτερων εκλογών (στην περίπτωση αυτή ΜΑΙΟ)
-
Περυσι η αντίστοιχη εγκύκλιος παραιτήσεων εκπαιδευτικών είχε εκδοθεί νωρίτερα δηλ 14-1-22 και η αντίστοιχη περίοδος υποβολής αιτήσεων ήταν από 1-2-22 έως 11-2-2022. Άρα παρά την φετινή καθυστέρηση έκδοσης της εγκυκλίου οι ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων είναι σχεδόν ίδιες με πέρυσι .Το υπουργείο πέρυσι ζήτησε υπολογισμό κενών (πινακα Γ ) από τα πυσδε μεχρι 4 μαρτίου και από τις ΠΔΕ ΜΈΧΡΙ 8 μαρτιου, γεγονός που ήταν οφθαλμοφανές λάθος εφόσον οι ανακλήσεις θα έληγαν 11 μαρτιου. Οπότε υποχρεώθηκε το υπουργείο να στείλει μεσω email στις ΔΔΕ-ΠΔΕ (πηγη patreas) παράταση καταγραφής οργανικών κενών μέχρι 14 μαρτιου για να ληφθούν υπόψη από τα πυσδε τυχόν ανακλήσεις. Οποτε φέτος, για να μη γινει το ιδιο λαθος, θα πρέπει να ζητησουν απο τις δδε ΠΙΝΑΚΑ Γ από τις 14 μαρτιου και μετα δηλ οπως ακριβως και περυσι. Το συμπερασμα είναι ότι οι μεταθέσεις θα γινουν λιγες μερες αργοτερα οπως και περυσι δηλ γυρω στις 17-24 μαρτιου. Παρατηρώντας τις προθεσμίες βλεπουμε ότι κινουνται στα ιδια επίπεδα με πέρυσι. Επομένως και με βαση τις δεσμευσεις του 1 μηνα για αναστολή υπηρεσιακών μεταβολων λόγω εκλογών δεν φαίνονται εκλογές στον ορίζοντα πριν τις 20 απριλη. Εκτός αν ανακοινωθούν οι μεταθέσεις μετά και το πέρας των δεύτερων εκλογών (στην περίπτωση αυτή ΜΑΙΟ)
Ή αν δεν περιμένουν τις ανακλήσεις και οι μεταθέσεις βγούνε τέλος Φεβρουαρίου. Προσωπικά εμένα ένα πουλάκι μου είπε οτι κάτι τέτοιο θα γίνει. Αν μέσα στην εβδομάδα δούμε και στα σχολεία να ζητάνε τα οργανικά κενά θα είμαι σίγουρος πως οι μεταθέσεις πάνε για τέλη Φεβρουαρίου.
-
Ή αν δεν περιμένουν τις ανακλήσεις και οι μεταθέσεις βγούνε τέλος Φεβρουαρίου. Προσωπικά εμένα ένα πουλάκι μου είπε οτι κάτι τέτοιο θα γίνει. Αν μέσα στην εβδομάδα δούμε και στα σχολεία να ζητάνε τα οργανικά κενά θα είμαι σίγουρος πως οι μεταθέσεις πάνε για τέλη Φεβρουαρίου.
Αν τις βγαλουν φλεβάρη και δεν λαβουν υποψη τις ανακλησεις, θα εμφανιστουν οπως ειναι λογικο περισσότερα οργανικά κενά σε σχεση με αυτα που θα εμφανίζονταν μετά τις ανακλησεις. Ενδεικτικά πέρυσι οι αρχικες αιτησεις παραιτησεις ΠΕ02 ήταν 600+ και μετα από 1 μηνα υπήρξαν 100 ανακλησεις που σημαινει ότι επηρεάστηκαν σημαντικά τα οργανικά κενά πριν και μετα από ανακλησεις. Σε κάθε περιπτωση το τι θα γινει θα φανεί από το πότε θα βγει η εγκύκλιος προσδιορισμου ποργανικών κενών που περυσι εκδοθηκε 24/2
-
Αν τις βγαλουν φλεβάρη και δεν λαβουν υποψη τις ανακλησεις, θα εμφανιστουν οπως ειναι λογικο περισσότερα οργανικά κενά σε σχεση με αυτα που θα εμφανίζονταν μετά τις ανακλησεις. Ενδεικτικά πέρυσι οι αρχικες αιτησεις παραιτησεις ΠΕ02 ήταν 600+ και μετα από 1 μηνα υπήρξαν 100 ανακλησεις που σημαινει ότι επηρεάστηκαν σημαντικά τα οργανικά κενά πριν και μετα από ανακλησεις. Σε κάθε περιπτωση το τι θα γινει θα φανεί από το πότε θα βγει η εγκύκλιος προσδιορισμου ποργανικών κενών που περυσι εκδοθηκε 24/2
Αυτό ακριβώς έμαθα οτι θα γίνει. Δεν θα λάβουν υπόψη τις ανακλήσεις. Είναι ενα κόλπο για να δώσουν προεκλογικά περισσότερες μεταθέσεις.
-
Σήμερα έλεγαν ότι οι εκλογές πάνε για τις 9 Απριλίου. Αυτό σημαίνει ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές πρέπει να ολοκληρωθούν έναν μήνα πριν, έτσι δεν είναι;
Δεν επηρεάζονται οι μεταθέσεις, έχουν ξαναγίνει σε προεκλογική περιοδο, όπως και αποσπασεις
-
Δεν επηρεάζονται οι μεταθέσεις, έχουν ξαναγίνει σε προεκλογική περιοδο, όπως και αποσπασεις
Κανονικά θα έπρεπε να επηρεάζονται, μιας και θεωρούνται υπηρεσιακές μεταβολές.
-
Δεν επηρεάζονται οι μεταθέσεις, έχουν ξαναγίνει σε προεκλογική περιοδο, όπως και αποσπασεις
40 μέρες πριν τις εκλογές αναστέλλονται όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές όπως μεταθέσεις, αποσπάσεις. Ο νόμος το λέει. Επιμένω. Οι μεταθέσεις θα βγουν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου.
-
Συμφωνώ με Victor123. Καταρχήν δεν επιτρέπεται καμία υπηρεσιακή μεταβολή από την προκύρηξη των εκλογών (που γίνεται ενα μήνα πριν αυτές πραγματοποιηθούν) και μέχρι να ορκιστεί η νέα κυβέρνηση. Δεύτερον τους συμφέρει να κάνουν τις μεταθέσεις πριν τις ανακλήσεις για να ικανοποιήσουν περισσότερες ενόψει εκλογών. Άρα είναι λογικό να δούμε τις μεταθέσεις τέλος Φλεβάρη που είναι ακριβώς 40 μέρες πριν την επικρατέστερη ημερομηνία για τις εκλογές (9 Απρίλη).
Επίσης φίλε gtΠΕ02 δεν εξαρτάται η ημερομηνία των εκλογών από την ημερομηνία ανακοίνωσης των μεταθέσεων αλλά το αντίθετο. Δηλαδή η ημερομηνία των εκλογών θα καθορίσει και το πότε θα βγουν οι μεταθέσεις
-
Συμφωνώ με Victor123. Καταρχήν δεν επιτρέπεται καμία υπηρεσιακή μεταβολή από την προκύρηξη των εκλογών (που γίνεται ενα πριν αυτές πραγματοποιηθούν) και μέχρι να ορκιστεί η νέα κυβέρνηση. Δεύτερον τους συμφέρει να κάνουν τις μεταθέσεις πριν τις ανακλήσεις για να ικανοποιήσουν περισσότερες ενόψει εκλογών. Άρα είναι λογικό να δούμε τις μεταθέσεις τέλος Φλεβάρη που είναι ακριβώς 40 μέρες πριν την επικρατέστερη ημερομηνία για τις εκλογές (9 Απρίλη).
Επίσης φίλε gtΠΕ02 δεν εξαρτάται η ημερομηνία των εκλογών από την ημερομηνία ανακοίνωσης των μεταθέσεων αλλά το αντίθετο. Δηλαδή η ημερομηνία των εκλογών θα καθορίσει και το πότε θα βγουν οι μεταθέσεις
μη με συνδεεις με λογια που δεν ειπα. Το οτι οι εκλογες ειναι πανω απο τις υπηρεσιακές μεταβολές είναι απ αυτα που εχω κατανοησει μέχρι και τουτη τη στιγμή. Προφανώς και εννοούσα ότι ισως οι ιθυνοντες του υπουργείου, που λογικα ξερουν περισσότερα απο μας, ρυθμισαν τις διαδικασιες παραίτησης και τις συνακολουθες του υπολογισμου οργανικών κενών και μεταθεσεων με σημειο αναφοράς τη γνωση οτι οι εκλογες θα πάνε μετα τις 20 απριλη. Μια σκεψη έκανα
-
Το ΣτΕ έχει γνωμοδοτήσει ότι οι μεταβολές των εκπαιδευτικών επιτρέπονται. Το θέμα έχει επιλυθεί χρόνια τώρα. Με μια απλή αναζήτηση βρίσκει κανείς τις αποφάσεις. π.χ. https://www.esos.gr/arthra/39404/kanonika-oi-ypiresiakes-metavoles-ton-ekpaideytikon-para-tis-ekloges
-
Το ΣτΕ έχει γνωμοδοτήσει ότι οι μεταβολές των εκπαιδευτικών επιτρέπονται. Το θέμα έχει επιλυθεί χρόνια τώρα. Με μια απλή αναζήτηση βρίσκει κανείς τις αποφάσεις. π.χ. https://www.esos.gr/arthra/39404/kanonika-oi-ypiresiakes-metavoles-ton-ekpaideytikon-para-tis-ekloges
Δεν ξέρω αν ισχύει το δεδικασμένο. Ναι δόθηκε η άδεια το 2012 να γίνουν μεταθέσεις κτλ. Ισχύει όμως και για τα επόμενα χρόνια ή ίσχυσε μόνο για το 2012; Όπως και να έχει όπως είπα με δεδομένο οτι οι εκλογές θα γίνουν 9 Απρίλη πολύ ωραία τις μεταθέσεις θα τις βγάλουν τέλη Φεβρουαρίου και δεν θα υπάρχει κανένα απολύτως κόλλημα ή αμφιβολία.
-
ως πεος τις απαγορευσεις των υπηρεσιακων μεταβολών στις εκλογές του 2019 ίσχυσε αυτή η εγκύκλιος (https://www.karagilanis.gr/epikairotita/eggrafo-didad-f-18-31-2361-oik-22433-19-yp-dioikitikis-anasygkrotisis.html/) και στην οποια δεν αναφερονται στις εξαιρεσεις υπηρεσιακων μεταβολών, αυτες των υπηρεσιακων μεταβολών των εκπαιδευτικών. Αν ισχυε η εξαιρεση του 2012 θα έπρεπε να αναφερεται ρητα στην προαναφερόμενη εγκύκλιο. Ισως βεβαια φετος να ζητηθει μια όμοια εξαίρεση και να γινει δεκτη εαν βεβαια οι ημερομηνιες μεταθεσεων εμπλακουν στην διαδικασια των εκλογών. Επιπλέον και ως προς τις αποσπασεις ισχυσε το
https://www.esos.gr/arthra/63091/egkyklios-meta-tis-ekloges-oi-apospaseis-ekpaideytikon. Τέλος απο προσωπική εμπειρία γνωρίζω ότι οι εσωτερικές υπηρεσιακες μεταβολές του δικου μου πυσδε τον μαη 2019 ανεστάλησαν, κατόπιν της απαγόρευσης και συνεχίστηκαν μετά τη διενέργεια των εκλογων. Οι μεταθεσεις εκείνης της χρονιας είχαν γινει νωρίς και δεν συνέπεσαν με τις απαγορεύσεις
-
Δεν ξέρω αν ισχύει το δεδικασμένο. Ναι δόθηκε η άδεια το 2012 να γίνουν μεταθέσεις κτλ. Ισχύει όμως και για τα επόμενα χρόνια ή ίσχυσε μόνο για το 2012; Όπως και να έχει όπως είπα με δεδομένο οτι οι εκλογές θα γίνουν 9 Απρίλη πολύ ωραία τις μεταθέσεις θα τις βγάλουν τέλη Φεβρουαρίου και δεν θα υπάρχει κανένα απολύτως κόλλημα ή αμφιβολία.
Να κάνω κι εγώ μια ερώτηση; Γίνεται να βγάλει τις μεταθέσεις πριν ολοκληρωθεί το χρονικό διάστημα που ορίζει ο νόμος για τις ανακλήσεις των αιτήσεων συνταξιοδότησης; Φέτος ανακλήσεις μπορούν να γίνουν μέχρι και 13 Μαρτίου.
-
Να κάνω κι εγώ μια ερώτηση; Γίνεται να βγάλει τις μεταθέσεις πριν ολοκληρωθεί το χρονικό διάστημα που ορίζει ο νόμος για τις ανακλήσεις των αιτήσεων συνταξιοδότησης; Φέτος ανακλήσεις μπορούν να γίνουν μέχρι και 13 Μαρτίου.
Δεν είναι σωστό αλλά γίνεται.
μη με συνδεεις με λογια που δεν ειπα. Το οτι οι εκλογες ειναι πανω απο τις υπηρεσιακές μεταβολές είναι απ αυτα που εχω κατανοησει μέχρι και τουτη τη στιγμή. Προφανώς και εννοούσα ότι ισως οι ιθυνοντες του υπουργείου, που λογικα ξερουν περισσότερα απο μας, ρυθμισαν τις διαδικασιες παραίτησης και τις συνακολουθες του υπολογισμου οργανικών κενών και μεταθεσεων με σημειο αναφοράς τη γνωση οτι οι εκλογες θα πάνε μετα τις 20 απριλη. Μια σκεψη έκανα
Οι αιτήσεις παραίτησης με βάση περσινό νόμο γίνονται κάθε χρόνο από 1η Φλεβάρη μέχρι τη Δευτέρα που ακολουθεί το δεύτερο ΣΚ του Φλεβάρη αν δεν κάνω λάθος. Οπότε δεν επέλεξαν το διάστημα αλλά το επέβαλε ο νόμος που ψήφισαν πέρσι. Άρα αυτό που αλλάζει μόνο είναι το χρονικό διάστημα ανακοίνωσης των μεταθέσεων το οποίο μπορεί να μεταφερθεί πριν τις ανακλήσεις παραιτήσεων
Υ.Γ το προηγουμενο σχόλιο μου δεν ήταν επιθετικό. Όλοι σκέψεις κάνουμε.
-
Να κάνω κι εγώ μια ερώτηση; Γίνεται να βγάλει τις μεταθέσεις πριν ολοκληρωθεί το χρονικό διάστημα που ορίζει ο νόμος για τις ανακλήσεις των αιτήσεων συνταξιοδότησης; Φέτος ανακλήσεις μπορούν να γίνουν μέχρι και 13 Μαρτίου.
Όπως είπε και ο leedorf79 δεν είναι σωστό αλλά γίνεται.
-
Η λογική είναι ότι κάποιος που κάνει αίτηση, ακόμη κι αν κάνει ανάκληση, σε 1-2 χρόνια το πολύ θα βγει στη σύνταξη. Οπότε μπορεί προσωρινά να δημιουργούνται υπεράριθμοι, αλλά πολύ σύντομα αυτοί εξαλείφονται. Λάθος είναι, απλά όχι ΠΟΛΥ λάθος.
-
Η ημερομηνία ανάκλησης είναι 1 μήνα μετά την πρώτη κατάθεση, όχι αναγκαστικά 13/03. Μέχρι τις 13/03 είναι για αυτούς που θα κάνουν αίτηση 13/02 τελευταία μέρα. Θα μου πείτε ότι οι Ελληνες είμαστε της τελευταίας στιγμής όμως όχι εδώ γιατί οι συντάξεις διεκπεραιώνονται με αρ. πρωτοκόλλου αρα οι αποφασισμένοι πάνε νωρίς να προλάβουν.
-
Η ημερομηνία ανάκλησης είναι 1 μήνα μετά την πρώτη κατάθεση, όχι αναγκαστικά 13/03. Μέχρι τις 13/03 είναι για αυτούς που θα κάνουν αίτηση 13/02 τελευταία μέρα. Θα μου πείτε ότι οι Ελληνες είμαστε της τελευταίας στιγμής όμως όχι εδώ γιατί οι συντάξεις διεκπεραιώνονται με αρ. πρωτοκόλλου αρα οι αποφασισμένοι πάνε νωρίς να προλάβουν.
Είναι υποχρεωμένοι όμως κανονικά να περιμένουν μέχρι τις 13/3 για να υπολογίσουν τα οργανικά κενά. Αυτό είναι που έχει σημασία.
-
Οι αιτήσεις παραίτησης με βάση περσινό νόμο γίνονται κάθε χρόνο από 1η Φλεβάρη μέχρι τη Δευτέρα που ακολουθεί το δεύτερο ΣΚ του Φλεβάρη αν δεν κάνω λάθος. Οπότε δεν επέλεξαν το διάστημα αλλά το επέβαλε ο νόμος που ψήφισαν πέρσι. Άρα αυτό που αλλάζει μόνο είναι το χρονικό διάστημα ανακοίνωσης των μεταθέσεων το οποίο μπορεί να μεταφερθεί πριν τις ανακλήσεις παραιτήσεων
Υ.Γ το προηγουμενο σχόλιο μου δεν ήταν επιθετικό. Όλοι σκέψεις κάνουμε.
Έχεις δίκιο σε αυτό που λες. Απλά η δική μου σκέψη είναι ότι όπως συνέβη το 2021 με το άρθρο 46, παρ. 1 του ν. 4777/2021 που σε ένα βράδυ και σε ένα άσχετο νόμο (αφορούσε την τριτοβάθμια) πρόσθεσαν τροποποίηση των ημερομηνιών υποβολής αιτήσεων παραίτησης για το πρώτο δεκαήμερο του φλεβάρη, έτσι και τώρα θα μπορούσαν να προσθέσουν μια ακόμη τροποποίηση για να φέρουν ακόμα νωρίτερα της ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων αφενός λόγω της πίεσης των εκλογών και αφετέρου γιατί οι αιτήσεις παραίτησης είναι ένα διαχρονικό αγκάθι στην διαδικασία υπολογισμού οργανικών κενών. Το γεγονός ότι το ΥΠΑΙΘ ξεκίνησε τις διαδικασίες στο ιδιο μοτίβο με πέρυσι (πέρα από την υπαρξη του ν 4771) κατά τη γνώμη μου δείχνει ότι γνωρίζουν ότι θα γίνουν τέλος απρίλη ή μαιο οι πρώτες εκλογές ή (το πιθανότερο) ότι δεν γνωρίζουν και ούτε ασχολούνται με ημερομηνίες εκλογών (οι υπεύθυνοι στο ΥΠΑΙΘ) έχοντας το δικό τους χρονοδιάγραμμα που δεν συναρτάται από τις εκλογές. Ίσως να σκέφτονται ότι "εμείς προγραμματίζουμε συνταξιοδοτησεις-οργανικα κενά στις ημερομηνίες που προβλέπονται και ας γίνουν οι μεταθέσεις όποτε να ναι.. Είτε πριν τις πρώτες εκλογές, είτε μετά τις δεύτερες.. Ας γίνουν και ιουνιο και να μεταφερθούν οι αποσπάσεις ιουλιο..και τι έγινε? θα χάσουμε κάτι εμείς?.."
-
Έχεις δίκιο σε αυτό που λες. Απλά η δική μου σκέψη είναι ότι όπως συνέβη το 2021 με το άρθρο 46, παρ. 1 του ν. 4777/2021 που σε ένα βράδυ και σε ένα άσχετο νόμο (αφορούσε την τριτοβάθμια) πρόσθεσαν τροποποίηση των ημερομηνιών υποβολής αιτήσεων παραίτησης για το πρώτο δεκαήμερο του φλεβάρη, έτσι και τώρα θα μπορούσαν να προσθέσουν μια ακόμη τροποποίηση για να φέρουν ακόμα νωρίτερα της ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων αφενός λόγω της πίεσης των εκλογών και αφετέρου γιατί οι αιτήσεις παραίτησης είναι ένα διαχρονικό αγκάθι στην διαδικασία υπολογισμού οργανικών κενών. Το γεγονός ότι το ΥΠΑΙΘ ξεκίνησε τις διαδικασίες στο ιδιο μοτίβο με πέρυσι (πέρα από την υπαρξη του ν 4771) κατά τη γνώμη μου δείχνει ότι γνωρίζουν ότι θα γίνουν τέλος απρίλη ή μαιο οι πρώτες εκλογές ή (το πιθανότερο) ότι δεν γνωρίζουν και ούτε ασχολούνται με ημερομηνίες εκλογών (οι υπεύθυνοι στο ΥΠΑΙΘ) έχοντας το δικό τους χρονοδιάγραμμα που δεν συναρτάται από τις εκλογές. Ίσως να σκέφτονται ότι "εμείς προγραμματίζουμε συνταξιοδοτησεις-οργανικα κενά στις ημερομηνίες που προβλέπονται και ας γίνουν οι μεταθέσεις όποτε να ναι.. Είτε πριν τις πρώτες εκλογές, είτε μετά τις δεύτερες.. Ας γίνουν και ιουνιο και να μεταφερθούν οι αποσπάσεις ιουλιο..και τι έγινε? θα χάσουμε κάτι εμείς?.."
Εύχομαι να μη σκέφτονται έτσι στο Υπουργείο γιατί θα πάνε όλα πίσω και μαζί με αυτά και οι ίδιες μας οι ζωές αφού θα πρέπει να τρέχουμε τελευταία στιγμή καλοκαιριάτικα να οργανώσουμε τη ζωή μας στο μέρος που θα μετατεθούμε. Μετα σε τι διαφέρουμε από το καθεστώς του αναπληρωτή; Τέλος πάντων...θα δείξει σύντομα ποιες είναι οι προθέσεις τους
-
Λογικά θα υπάρξει κάποια πρόβλεψη για την ανακοίνωση των μεταθέσεων πριν την προκήρυξη εκλογών. Βέβαια αυτό συναρτάται με την ημερομηνία προκήρυξης εκλογών και με την προϋπόθεση της συννενόησης των μεταξύ υπουργείων για την ικανοποίηση των εκπαιδευτικών σε αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα. Απλά δεν μπορώ να φανταστώ τόσο απίστευτο συντονισμό μεταξύ τους. Να πούνε δηλαδή έρχονται εκλογές το θα γίνει με τις μεταθέσεις; Επιταχύνετε τις διαδικασίες για να μην υπάρξει πρόβλημα. Επιπλέον ποιος θα τους το υπενθυμίσει / τονίσει; Τα συνδικαλιστικά μας όργανα; Ας γελάσω
-
Λογικά θα υπάρξει κάποια πρόβλεψη για την ανακοίνωση των μεταθέσεων πριν την προκήρυξη εκλογών. Βέβαια αυτό συναρτάται με την ημερομηνία προκήρυξης εκλογών και με την προϋπόθεση της συννενόησης των μεταξύ υπουργείων για την ικανοποίηση των εκπαιδευτικών σε αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα. Απλά δεν μπορώ να φανταστώ τόσο απίστευτο συντονισμό μεταξύ τους. Να πούνε δηλαδή έρχονται εκλογές το θα γίνει με τις μεταθέσεις; Επιταχύνετε τις διαδικασίες για να μην υπάρξει πρόβλημα. Επιπλέον ποιος θα τους το υπενθυμίσει / τονίσει; Τα συνδικαλιστικά μας όργανα; Ας γελάσω
Εδώ επιμένουν ότι οι συνεντεύξεις των υποψήφιων διευθυντών θα γίνου 7 με 30 Μαρτίου. Αυτές και αν είναι μεταβολές που δεν μπορούν να γίνουν σε προεκλογική περίοδο
-
στην συζήτηση ως προς το αν οι εκλογές θα επηρεάσουν αυξητικά την ποσότητα των μεταθέσεων:
εντός φλεβάρη αναμένουμε την εκκίνηση της διαδικασίας υπολογισμού κενών. Στη συνέχεια οι διευθυντές σχολείων συμπληρώνουν τους πίνακες Α καταγράφοντας ότι στοιχεία βλέπουν στο myschool τους για τον αριθμό των εκπαιδευτικών καθώς και την εκτίμηση τους για τα τμήματα που προβλέπεται να λειτουργήσουν στο επόμενο σχολ ετος. Ακολούθως τα πύσδε συμπληρώνουν πίνακες β και γ βλέποντας μόνο αριθμούς και λειτουργώντας σε αμιγώς υπηρεσιακά πλαίσια, χωρίς να επηρεάζονται -κατά τη γνώμη μου- από κάποιο άλλο στοιχείο πχ εκλογές. Όταν αποσταλεί ο πίνακας Γ στην ΠΔΕ για να φιλτραριστεί και μετά να αποσταλεί στο υπουργείο, ίσως να υπάρχει ένα πιο χαλαρό , σε σχέση με άλλες χρονιές, φιλτράρισμα πχ άλλες χρονιές παρατηρούνταν από τις ΠΔΕ συρρίκνωση του τελικού αριθμού ελλειμμάτων που αποστέλλονταν στο ΥΠΑΙΘ σε σχέση με τους πίνακες Γ των ΔΔΕ.
Πιο συγκεκριμένα αν στους ΠΕ02 μια διευθυνση εστελνε στην πδε 4 ελλειμματα, η πδε προωθούσε στο ΥΠΑΙΘ 3 (υπαρκτό παράδειγμα). Φέτος ίσως να έστελνε στην αντίστοιχη περίπτωση και τα 4 δηλ αναφέρομαι σε μια (πιθανή) μικρή διαφοροποίηση στην στάση των ΠΔΕ και όχι κάτι "σαρωτικό" υπέρ των εκπαιδευτικών. Τέλος η συμπεριφορά του ΚΥΣΔΕ , που είναι και η καθοριστική, ίσως να κινηθεί σε αντίστοιχα πλαίσια. Αν δηλ μια ΔΔΕ αναφέρει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα ίσως το κυσδε προκρίνει 1 έλλειμμα δηλ μιλάμε για αλλαγες του στυλ" προσθέτουμε 1 ελλειμμα" και όχι μια extra large συμπεριφορά
-
Στους νεοδιόριστους του 22 θα δοθούν για οριστική τοποθέτηση τα κενά των συνταξιοδοτήσεων του τρέχοντος έτους ή θα μας δώσουν μόνο τα περσινά, σύμφωνα με τα οποία διοριστήκαμε;;
-
στην συζήτηση ως προς το αν οι εκλογές θα επηρεάσουν αυξητικά την ποσότητα των μεταθέσεων:
εντός φλεβάρη αναμένουμε την εκκίνηση της διαδικασίας υπολογισμού κενών. Στη συνέχεια οι διευθυντές σχολείων συμπληρώνουν τους πίνακες Α καταγράφοντας ότι στοιχεία βλέπουν στο myschool τους για τον αριθμό των εκπαιδευτικών καθώς και την εκτίμηση τους για τα τμήματα που προβλέπεται να λειτουργήσουν στο επόμενο σχολ ετος. Ακολούθως τα πύσδε συμπληρώνουν πίνακες β και γ βλέποντας μόνο αριθμούς και λειτουργώντας σε αμιγώς υπηρεσιακά πλαίσια, χωρίς να επηρεάζονται -κατά τη γνώμη μου- από κάποιο άλλο στοιχείο πχ εκλογές. Όταν αποσταλεί ο πίνακας Γ στην ΠΔΕ για να φιλτραριστεί και μετά να αποσταλεί στο υπουργείο, ίσως να υπάρχει ένα πιο χαλαρό , σε σχέση με άλλες χρονιές, φιλτράρισμα πχ άλλες χρονιές παρατηρούνταν από τις ΠΔΕ συρρίκνωση του τελικού αριθμού ελλειμμάτων που αποστέλλονταν στο ΥΠΑΙΘ σε σχέση με τους πίνακες Γ των ΔΔΕ.
Πιο συγκεκριμένα αν στους ΠΕ02 μια διευθυνση εστελνε στην πδε 4 ελλειμματα, η πδε προωθούσε στο ΥΠΑΙΘ 3 (υπαρκτό παράδειγμα). Φέτος ίσως να έστελνε στην αντίστοιχη περίπτωση και τα 4 δηλ αναφέρομαι σε μια (πιθανή) μικρή διαφοροποίηση στην στάση των ΠΔΕ και όχι κάτι "σαρωτικό" υπέρ των εκπαιδευτικών. Τέλος η συμπεριφορά του ΚΥΣΔΕ , που είναι και η καθοριστική, ίσως να κινηθεί σε αντίστοιχα πλαίσια. Αν δηλ μια ΔΔΕ αναφέρει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα ίσως το κυσδε προκρίνει 1 έλλειμμα δηλ μιλάμε για αλλαγες του στυλ" προσθέτουμε 1 ελλειμμα" και όχι μια extra large συμπεριφορά
Αυτό που περιγράφεις βλέπω να γίνεται. Ωστόσο αυτό δεν είναι μια αμελητέα ποσότητα. Δηλαδή αν τα 0 κενά γίνουν 1 κενό έχει τεράστια διαφορά. Κατά την άποψή μου με τον τρόπο που περιγράφεις θα κινηθούν στις μεταθέσεις αλλά αυτό θα δωσει αρκετές περισσότερες μεταθέσεις
-
Στους νεοδιόριστους του 22 θα δοθούν για οριστική τοποθέτηση τα κενά των συνταξιοδοτήσεων του τρέχοντος έτους ή θα μας δώσουν μόνο τα περσινά, σύμφωνα με τα οποία διοριστήκαμε;;
καλημέρα marphil, η περσινή εικόνα είναι μια εικόνα που έχει πεταχτεί στα σκουπίδια του πύσδε ως όφειλε να κάνει. Φέτος είναι μια καινούρια χρονιά και θα γίνει (όπως καθε χρόνο) ένας νέος υπολογισμός οργανικών κενών (σσ βεβαια κάθε ΔΔΕ έχει και τις δικες της θεωριες συνωμοσίας περι απόκρυψης κενών για τους ημέτερους, αλλά προσωπικά προσπερναω τετοιες θεωρίες και στεκομαι στους αριθμούς). Συγκεριμένα: Αν σε ένα σχολείο Χ το προηγούμενο σχολ ετος, μετά τις μεταθέσεις και τις εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές, απέμειναν ακάλυπτες 12 ώρες Α ανάθεσης σε μία ειδικότητα και δεν αναμένεται κάποια αλλαγή στον αριθμό των τμημάτων που θα λειτουργήσουν το σχολ ετος 2023-24 τοτε όντως θα δοθεί εκ νεου για τοποθέτηση το κενό αυτό στις φετινές υπηρεσιακές μεταβολές. Γενικά δηλ το περυσι ήταν περυσι και το φετος ειναι μια άλλη χρονιά που μπορεί να τυχει- σε κάποιες περιπτωσεις -να ειναι ιδια με την περσινή. Ειναι βεβαιο ότι καθε πυσδε θα αφαιρεσει για τον υπολογισμό οργανικών για τις φετινές εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές , όσους εκπαιδευτικούς δηλώσουν παραίτηση σε λίγες μερες και τα κενά αυτά θα είναι διαθέσιμα για τους περσινούς (και όχι μόνο) νεοδιόριστους
-
1. ίσως να υπάρχει ένα πιο χαλαρό , σε σχέση με άλλες χρονιές, φιλτράρισμα πχ άλλες χρονιές παρατηρούνταν από τις ΠΔΕ συρρίκνωση του τελικού αριθμού ελλειμμάτων που αποστέλλονταν στο ΥΠΑΙΘ σε σχέση με τους πίνακες Γ των ΔΔΕ.
Πιο συγκεκριμένα αν στους ΠΕ02 μια διευθυνση εστελνε στην πδε 4 ελλειμματα, η πδε προωθούσε στο ΥΠΑΙΘ 3 (υπαρκτό παράδειγμα). Φέτος ίσως να έστελνε στην αντίστοιχη περίπτωση και τα 4 δηλ αναφέρομαι σε μια (πιθανή) μικρή διαφοροποίηση στην στάση των ΠΔΕ και όχι κάτι "σαρωτικό" υπέρ των εκπαιδευτικών.
2. Τέλος η συμπεριφορά του ΚΥΣΔΕ , που είναι και η καθοριστική, ίσως να κινηθεί σε αντίστοιχα πλαίσια. Αν δηλ μια ΔΔΕ αναφέρει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα ίσως το κυσδε προκρίνει 1 έλλειμμα δηλ μιλάμε για αλλαγες του στυλ" προσθέτουμε 1 ελλειμμα" και όχι μια extra large συμπεριφορά
να ζήσει η παράγκα ! και προεκλογικά δριμύτερη...
αυτό το χάλι μας
-
Τώρα εγώ θα πω το εξής και εσείς θα πείτε ότι είναι μεγάλη συζήτηση αλλά να:
Υπάρχει λόγος που δεν επιτρέπονται υπηρεσιακές μεταβολές εγγύς των εκλογών: για να μην υπάρχει περίπτωση ρουσφετιού ή για κάτι παρόμοιο. Δηλαδή τώρα... που έρχονται εκλογές αναμφίβολα... δεν είναι λίγο τυπολατρικό το "40 ημέρες δεν γίνονται υπηρεσιακές μεταβολές", ενώ τώρα και μέχρι να προκηρυχθούν είναι οκ?
Τι ψάχνω τώρα ε;
Γνώμη μου, θα πρέπει να ξεκολλήσουμε με αυτό, και τέτοιου τύπου μεταβολές, όπως οι ετήσιες μεταθέσεις και αποσπάσεις, να εξαιρούνται πάντα χωρίς νέα απόφαση από το ΣτΕ.
-
Τι ψάχνω τώρα ε;
σωστά αλλά είναι το έλασσον . πρώτα διαφάνεια (άρα και ταχύτητα και ούτε μαγείρεμα ημετέρων, ούτε ανικανότητα κλπ κλπ - χαμός , αν δεν καταλάβατε σε φάσεις κρίσεων του καλυτερότερου, από τους προσωρινούς διευθυντές του 2020 , τις παρατάσεις κλπ)
διαφάνεια και κοινή λογική και ας υπάρχει και για συμβολικούς λόγους η παύση.
-
μια ερώτηση για τις βελτιώσεις:
είναι λογικό κεντρικές ΔΕ να μην έχουν αναρτήσει πίνακες για βελτίωση ακόμα σε αντίθεση με των επαρχιών?
-
μια ερώτηση για τις βελτιώσεις:
είναι λογικό κεντρικές ΔΕ να μην έχουν αναρτήσει πίνακες για βελτίωση ακόμα σε αντίθεση με των επαρχιών?
Έχουν περιθώριο μέχρι Απρίλιο. Οι πίνακες για βελτίωση πάνε μαζί με τις οριστικές τοποθετήσεις κι αυτές γίνονται Ιούνιο, οπότε δεν τους βιάζει κάτι.
-
Έχουν περιθώριο μέχρι Απρίλιο. Οι πίνακες για βελτίωση πάνε μαζί με τις οριστικές τοποθετήσεις κι αυτές γίνονται Ιούνιο, οπότε δεν τους βιάζει κάτι.
i trust you trust no one, thanks
-
Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2023 (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1334)
Στη Δευτεροβάθμια παραμένει: "Τα αλγεβρικά αθροίσματα των στηλών 4α και 4β του πίνακα Β΄ θα διαιρεθούν με το είκοσι (20) και το πηλίκο θα γραφεί αντίστοιχα στο 5α ή 5β. Υπόλοιπο ωρών του υποχρεωτικού ωραρίου κάτω του δώδεκα (12) δε λαμβάνεται υπόψη."
Προθεσμία 14 Φεβρουαρίου (Βαλεντίνου) για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και 16 Φεβρουαρίου (ΤσικνοΠέμπτη) για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (άρα χωρίς τις περισσότερες ανακλήσεις, όπως είπε το "πουλάκι" στον victor123).
Άσχημα μαντάτα για τους νεοδιόριστους του 2021 (σε σχέση με τις νέες οργανικές θέσεις ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια). Αν θέλουν, βέβαια, και πιεσθούν, προλαβαίνουν.
-
αν και καταχρηστικά (επειδή θα έπρεπε να φαίνεται ο ήρθε ο Πατρέας), δεν μπορώ να αντισταθώ μουσικώς :
Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών
Προθεσμία 14 Φεβρουαρίου (Βαλεντίνου) για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης
(https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1334)
"αγκαλίτσες και φιλάκια / και χαρούλες και λόγια γλυκά (Μαντώ- Χαριτοδιπλωμένος)
Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2023 (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1334)
16 Φεβρουαρίου (ΤσικνοΠέμπτη) για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (άρα χωρίς τις περισσότερες ανακλήσεις, όπως είπε το "πουλάκι" στον victor123).
με όλα αυτ΄πα που μου ' ταζες / μα έμειν' ο καπνός (Χατζηγιάννης)
Φλεβάρης, ο καλυτερότερος (πιο πολύ και από τον 4823/2021)
-
Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2023 (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1334)
Στη Δευτεροβάθμια παραμένει: "Τα αλγεβρικά αθροίσματα των στηλών 4α και 4β του πίνακα Β΄ θα διαιρεθούν με το είκοσι (20) και το πηλίκο θα γραφεί αντίστοιχα στο 5α ή 5β. Υπόλοιπο ωρών του υποχρεωτικού ωραρίου κάτω του δώδεκα (12) δε λαμβάνεται υπόψη."
Προθεσμία 14 Φεβρουαρίου (Βαλεντίνου) για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και 16 Φεβρουαρίου (ΤσικνοΠέμπτη) για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (άρα χωρίς τις περισσότερες ανακλήσεις, όπως είπε το "πουλάκι" στον victor123).
Άσχημα μαντάτα για τους νεοδιόριστους του 2021 (σε σχέση με τις νέες οργανικές θέσεις ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια). Αν θέλουν, βέβαια, και πιεσθούν, προλαβαίνουν.
Άρα ο αλγόριθμος παραμένει ως έχει όπως ήταν και το αναμένομενο. Το μόνο παρήγορο για την εκπαιδευτική κοινότητα, διορισμένη και αδιόριστη, είναι ότι υπάρχει σαφέστατη πρόθεση του ΥΠΑΙΘ να πέσουν στο τραπέζι του κυσδε για τη διενέργεια μεταθέσεων (και διορισμών ??) περισσότερα οργανικά κενά, εφόσον αυτά ζητήθηκαν τόσο νωρίς και πολύ πριν τις ανακλήσεις (θεωρώ ως δεδομένο ότι η πλειοψηφία των ανακλήσεων θα συμβεί την πρώτη βδομάδα μαρτη εφόσον η πλειοψηφία αιτήσεων -οπως πιστευω- θα κατατεθεί την αλλή βδομάδα). Μου φαίνεται αδύνατο να δωσουν παράταση 3 εβδομάδων για να λάβουν υποψη και τις ανακλήσεις.
patreas ελπιζουμε την άλλη βδομάδα να μας έχεις καλά νέα για τον αριθμό αιτησεων παραίτησης ήτοι τουλάχιστον 2500 για την ΔΕ
-
.
-
Άσχημα μαντάτα για τους νεοδιόριστους του 2021 (σε σχέση με τις νέες οργανικές θέσεις ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια). Αν θέλουν, βέβαια, και πιεσθούν, προλαβαίνουν.
Αν κρίνουμε από τους περσινούς διορισμούς των ΠΕ70, που στις περισσότερες περιοχές απλά πήραν τον αριθμό οργανικών κενών κι έκαναν αντίστοιχους διορισμούς, χωρίς καμία περαιτέρω επεξεργασία (με αποτέλεσμα φέτος οι δάσκαλοι να κρέμονται από τα δέντρα κι οι άδειες ανατροφής να σώζουν λίγο την κατάσταση) και με δεδομένο ότι στην εγκύκλιο ζητάνε όχι απλά να πούνε οι διευθύνσεις αριθμό οργανικών αλλά να προτείνουν και συγκεκριμένα σχολεία που αυτές θα ιδρυθούν, θεωρώ ότι είναι άκρως εφικτό να προλάβουν.
3/2 λήγουν οι προτάσεις των διευθύνσεων. Τα παίρνουν, αφαιρούν το πολύ πολύ όσα σχολεία δε θέλουν, φτιάχνουν το έγγραφο κι έφυγε για τυπογραφείο. Και 1 ολόκληρη βδομάδα να τους πάρει (και 2 που λέει ο λόγος), γύρω στις 20 άνετα μπορούν να έχουν ιδρυθεί οι οργανικές και να υπολογιστούν στις μεταθέσεις. Δε θα χρειαστεί καν να πιεστούν. Να μην κωλυσιεργήσουν απλά θα χρειαστεί.
-
Χαίρετε! Μπορεί κάποιος/-α να μου απαντήσει στο ερώτημα (ή να με παραπέμψει στον Νόμο) τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει κάνει αίτηση οριστικής τοποθέτησης εμπρόθεσμα; Στην εγκύκλιο δεν είναι ξεκάθαρο. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του ΠΥΣΔΕ να δεχτεί μετά από 4 μήνες (!) την αίτηση του ενδιαφερομένου ή τοποθετείται τελευταίος στη λίστα με τα μόρια (άρα και σε όποιο οργανικό κενό δεν προτιμηθεί); [Συγγνώμη για την κατάχρηση του χώρου]
-
Χαίρετε! Μπορεί κάποιος/-α να μου απαντήσει στο ερώτημα (ή να με παραπέμψει στον Νόμο) τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει κάνει αίτηση οριστικής τοποθέτησης εμπρόθεσμα; Στην εγκύκλιο δεν είναι ξεκάθαρο. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του ΠΥΣΔΕ να δεχτεί μετά από 4 μήνες (!) την αίτηση του ενδιαφερομένου ή τοποθετείται τελευταίος στη λίστα με τα μόρια (άρα και σε όποιο οργανικό κενό δεν προτιμηθεί); [Συγγνώμη για την κατάχρηση του χώρου]
Κανονικά πρέπει να μπει τελευταίος. Εγώ αν ήμουν στη θέση των υπολοίπων και μου έπαιρνε τη θέση κάποιος εκπρόθεσμος, θα έκανα ένσταση. Οι προθεσμίες είναι προθεσμίες.
-
Κανονικά πρέπει να μπει τελευταίος.
δε νομίζω να γίνει δεκτή εκπρόθεσμα (ρώτα να πάρεις την απάντηση από τη διεύθυνση).
δεν μπαίνει τελευταίος ακριβώς. απλώς μένει στη διάθεση . και ανάλογα με τη σειρά στα μόρια, αν είναι στις τελευταίες θέσεις στα μόρια και υπάρχουν αδιάθετες οργανικές , υπάρχει τοποθέτηση κατ' αντίστροφη σειρά χωρίς αίτηση. είναι ξεκάθαρη η διαδικασία.
-
με δεδομένο ότι στην εγκύκλιο ζητάνε όχι απλά να πούνε οι διευθύνσεις αριθμό οργανικών αλλά να προτείνουν και συγκεκριμένα σχολεία που αυτές θα ιδρυθούν, θεωρώ ότι είναι άκρως εφικτό να προλάβουν.
Το δεύτερο (για την πρόταση) που το είδες στην εγκύκλιο; Γιατί όσο και να τη διαβάζω δεν το βλέπω... Εκτός και αν θεωρείς ότι αυτό που αναφέρεται στην Πρόταση των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης εννοεί κάτι τέτοιο.
-
Πρακτικά τι σημαίνει το γεγονός ότι βγήκε η εγκύκλιος προσδιορισμού των οργανικών κενών; Θα βγουν νωρίτερα οι μεταθέσεις; Υπάρχει περίπτωση να τις περιμένουμε ακόμη και αυτόν τον μήνα;
-
Πρακτικά τι σημαίνει το γεγονός ότι βγήκε η εγκύκλιος προσδιορισμού των οργανικών κενών; Θα βγουν νωρίτερα οι μεταθέσεις; Υπάρχει περίπτωση να τις περιμένουμε ακόμη και αυτόν τον μήνα;
Nαι , ναι. Περσι η εγκυκλιος ειχε βγει 24/2. Το βασικο ειναι οτι δεν τους νοιαζουν οι ανακλησεις, οποτε δεν χρειαζεται να περιμενουν μεχρι 13 Μαρτη. Αρα ανετα μπορουν να τις ολοκληρωσουν ακομη και προς το τελος Φλεβαρη, αντε αρχες Μαρτη.
-
Τέλεια! Σε ευχαριστώ!
-
Το δεύτερο (για την πρόταση) που το είδες στην εγκύκλιο; Γιατί όσο και να τη διαβάζω δεν το βλέπω... Εκτός και αν θεωρείς ότι αυτό που αναφέρεται στην Πρόταση των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης εννοεί κάτι τέτοιο.
https://drive.google.com/file/d/16ojGuVjUP0_hPzoMm5hWOigWZHNZ3LqT/view?fbclid=IwAR3InsXY31w2T1SrdlB7J5RII90FrxhDC4B_8emx9Tk-lJJ4Wn5ODdMyxLY
3η στήλη
-
https://drive.google.com/file/d/16ojGuVjUP0_hPzoMm5hWOigWZHNZ3LqT/view?fbclid=IwAR3InsXY31w2T1SrdlB7J5RII90FrxhDC4B_8emx9Tk-lJJ4Wn5ODdMyxLY
3η στήλη
Ναι αυτό το έχω δει. Σε αυτό που βγήκε σήμερα αναφέρομαι (Προσδιορισμός οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης έτους 2023) το οποίο δεν αναφέρει πουθενά τη λέξη "σύσταση".
Αυτό που θέλω να πω είναι υπάρχει περίπτωση να γίνουν πρώτα οι μεταθέσεις στις ήδη υπάρχουσες κενές οργανικές και η σύσταση νέων οργανικών να πάει για μετά; Ακόμα και σε αυτή την περίπτωση δεν θα πρέπει να ξαναδώσει δυνατότητα μετάθεσης στις νέες οργανικές πριν κάνει νέους διορισμούς;
-
Ναι αυτό το έχω δει. Σε αυτό που βγήκε σήμερα αναφέρομαι (Προσδιορισμός οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης έτους 2023) το οποίο δεν αναφέρει πουθενά τη λέξη "σύσταση".
Κατά τη γνώμη σου υπάρχει περίπτωση να γίνουν οι πρώτα οι μεταθέσεις και η σύσταση νέων οργανικών να πάει για μετά; Ακόμα και σε αυτή την περίπτωση δεν θα πρέπει να ξαναδώσει δυνατότητα μετάθεσης στις νέες οργανικές πριν κάνει νέους διορισμούς;
Αναγκαστικά θα δώσει. Αλλά με βάση τις αιτήσεις του Οκτωβρίου. Έτσι έκανε πέρσι. Στο έγγραφο το σημερινό δε θα μπορούσε να λέει για σύσταση. Αν συσταθούν πριν τις 14/2, έχει καλώς. Αλλιώς πάμε για μεταθέσεις σε αυτές τις οργανικές μετά τις εκλογές (αν κάνει διορισμούς) ή του χρόνου (αν δεν κάνει)
-
Αναγκαστικά θα δώσει. Αλλά με βάση τις αιτήσεις του Οκτωβρίου. Έτσι έκανε πέρσι. Στο έγγραφο το σημερινό δε θα μπορούσε να λέει για σύσταση. Αν συσταθούν πριν τις 14/2, έχει καλώς. Αλλιώς πάμε για μεταθέσεις σε αυτές τις οργανικές μετά τις εκλογές (αν κάνει διορισμούς) ή του χρόνου (αν δεν κάνει)
Αν ισχύει το τελευταίο και πάμε για του χρόνου τότε μιλάμε για ένα Υπουργείο που ταλαιπωρεί τόσους ανθρώπους χωρίς κανένα λόγο, απλά και μόνο γιατί δεν μπορεί να εφαρμόσει ένα στοιχειώδη προγραμματισμό και μια στοιχειώδη χρονική κατανομή απλών υπηρεσιακών διαδικασιών. Δεν λέω περισσότερα γιατί θα χαρακτηρίσω άσχημα κάποιους...
-
Αν ισχύει το τελευταίο και πάμε για του χρόνου τότε μιλάμε για ένα Υπουργείο που ταλαιπωρεί τόσους ανθρώπους χωρίς κανένα λόγο, απλά και μόνο γιατί δεν μπορεί να εφαρμόσει ένα στοιχειώδη προγραμματισμό και μια στοιχειώδη χρονική κατανομή απλών υπηρεσιακών διαδικασιών. Δεν λέω περισσότερα γιατί θα χαρακτηρίσω άσχημα κάποιους...
Κοίτα, η λογική λέει ότι όταν ζητάς με ένδειξη ΕΠΕΙΓΟΝ να γίνει αυτή η διαδικασία, το κάνεις για να τις δώσεις φέτος. Αλλά εκεί που τελειώνει η λογική, αρχίζει το Υπουργείο Παιδείας. Ας πούμε, τους έχω ικανούς να βγάλουν τις μεταθέσεις πριν την έναρξη της προεκλογικής περιόδου και να αφήσουν τις αμοιβαίες μεταθέσεις για μετά. Για όλα τους έχω ικανούς.
-
Χαίρετε! Μπορεί κάποιος/-α να μου απαντήσει στο ερώτημα (ή να με παραπέμψει στον Νόμο) τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει κάνει αίτηση οριστικής τοποθέτησης εμπρόθεσμα; Στην εγκύκλιο δεν είναι ξεκάθαρο. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του ΠΥΣΔΕ να δεχτεί μετά από 4 μήνες (!) την αίτηση του ενδιαφερομένου ή τοποθετείται τελευταίος στη λίστα με τα μόρια (άρα και σε όποιο οργανικό κενό δεν προτιμηθεί); [Συγγνώμη για την κατάχρηση του χώρου]
Στη δδε δυτ θεσσαλ
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/11648-epeigon-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi
περυσι έγραφαν « ..Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και δε κατέθεσαν αίτηση για οριστική τοποθέτηση (και δε βρίσκονται στον πίνακα μορίων αιτήσεων βελτίωσης-οριστικής τοποθέτησης) δεν έχουν δικαίωμα να καταθέσουν δήλωση τοποθέτησης σε σχολεία και θα περιληφθούν μόνο στη φάση τοποθετήσεων για το συμφέρον της υπηρεσίας…» = δηλ θα τοποθετηθουν τελευταιοι για το συμφέρον υπηρεσίας σε τυχόν κενές οργανικές θέσεις (πδ 50/96).
Στο δικο μου πυσδε επίσης εγινε το ιδιο.
Προσωπικα δεν γνωριζω να υπάρχει ρητή αναφορά στην κείμενη νομοθεσία που να οριζει ότι όσοι δεν κατεθεσαν αιτηση τον οκτωβρη μπαίνουν τελευταιοι. Οποτε τα πυσδε, στην περίπτωση αυτή, πράττουν διασταλτικά δηλ εφοσον δεν υπεβαλλαν αιτηση οριστικης τοποθετησης σημαινει πως δεν επιθυμουν κανενα σχολειο και τους βαζουν με το ζορι για το συμφερον υπηρεσιας σε ότι περισσέψει.
Αλλωστε δεν θα μπορούσe η ΔΔΕ να κανει αλλιως, εφοσον τον νοεμβρη που εγινε η αναρτηση αιτησεων μετάθεσης φαινονταν ποιοι κατέθεσαν αίτηση.
Απ΄ την άλλη όμως προκυπτει ένα ζητημα διοτι στην εγκυκλιο μεταθεσεων ανεφερε «.. Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν τοποθετηθεί οριστικά σε σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση τοποθέτησης..».
Οποτε στην θεση σου θα εστελνα αίτημα προς δδε να κανουν δεκτη την εκπροθεσμη αιτησή σου με το αιτιολογικο ότι δεν ενημερωθηκες από την δδε -ως οφειλε- για την υποχρέωση σου να καταθεσεις αιτηση οριστικής τοποθετησης και αν σου απαντησουν αρνητικά (αυτο θα κανουν) να στειλεις ένσταση- εξωδικο και στο οποιο αφενός να τους θετεις προ των ευθυνων τους και αφετέρου να ζητας να σου γνωστοποιησουν τη νομοθεσία με βαση την οποια θα χειριστουν την περιπτωση αυτων που δεν έκαναν αιτηση
(υγ συγχωρεμενη απο μενα)
-
Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2023 (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1334)
Στη Δευτεροβάθμια παραμένει: "Τα αλγεβρικά αθροίσματα των στηλών 4α και 4β του πίνακα Β΄ θα διαιρεθούν με το είκοσι (20) και το πηλίκο θα γραφεί αντίστοιχα στο 5α ή 5β. Υπόλοιπο ωρών του υποχρεωτικού ωραρίου κάτω του δώδεκα (12) δε λαμβάνεται υπόψη."
Προθεσμία 14 Φεβρουαρίου (Βαλεντίνου) για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και 16 Φεβρουαρίου (ΤσικνοΠέμπτη) για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (άρα χωρίς τις περισσότερες ανακλήσεις, όπως είπε το "πουλάκι" στον victor123).
Άσχημα μαντάτα για τους νεοδιόριστους του 2021 (σε σχέση με τις νέες οργανικές θέσεις ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια). Αν θέλουν, βέβαια, και πιεσθούν, προλαβαίνουν.
Χαίρομαι που με διαβάζεις φίλε μου. Πάντως όντως αυτό ακριβώς είχα μάθει απο την υψηλότερη δυνατή πηγή μέσα στο υπουργείο. Ότι δεν θα υπολογίσουν τις ανακλήσεις και ότι θα βγούνε οι μεταθέσεις μέχρι το τέλος Φεβρουαρίου.
-
Στη δδε δυτ θεσσαλ
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/11648-epeigon-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi
περυσι έγραφαν « ..Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και δε κατέθεσαν αίτηση για οριστική τοποθέτηση (και δε βρίσκονται στον πίνακα μορίων αιτήσεων βελτίωσης-οριστικής τοποθέτησης) δεν έχουν δικαίωμα να καταθέσουν δήλωση τοποθέτησης σε σχολεία και θα περιληφθούν μόνο στη φάση τοποθετήσεων για το συμφέρον της υπηρεσίας…» = δηλ θα τοποθετηθουν τελευταιοι για το συμφέρον υπηρεσίας σε τυχόν κενές οργανικές θέσεις (πδ 50/96).
Στο δικο μου πυσδε επίσης εγινε το ιδιο.
Προσωπικα δεν γνωριζω να υπάρχει ρητή αναφορά στην κείμενη νομοθεσία που να οριζει ότι όσοι δεν κατεθεσαν αιτηση τον οκτωβρη μπαίνουν τελευταιοι. Οποτε τα πυσδε, στην περίπτωση αυτή, πράττουν διασταλτικά δηλ εφοσον δεν υπεβαλλαν αιτηση οριστικης τοποθετησης σημαινει πως δεν επιθυμουν κανενα σχολειο και τους βαζουν με το ζορι για το συμφερον υπηρεσιας σε ότι περισσέψει.
Αλλωστε δεν θα μπορούσe η ΔΔΕ να κανει αλλιως, εφοσον τον νοεμβρη που εγινε η αναρτηση αιτησεων μετάθεσης φαινονταν ποιοι κατέθεσαν αίτηση.
Απ΄ την άλλη όμως προκυπτει ένα ζητημα διοτι στην εγκυκλιο μεταθεσεων ανεφερε «.. Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν τοποθετηθεί οριστικά σε σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση τοποθέτησης..».
Οποτε στην θεση σου θα εστελνα αίτημα προς δδε να κανουν δεκτη την εκπροθεσμη αιτησή σου με το αιτιολογικο ότι δεν ενημερωθηκες από την δδε -ως οφειλε- για την υποχρέωση σου να καταθεσεις αιτηση οριστικής τοποθετησης και αν σου απαντησουν αρνητικά (αυτο θα κανουν) να στειλεις ένσταση- εξωδικο και στο οποιο αφενός να τους θετεις προ των ευθυνων τους και αφετέρου να ζητας να σου γνωστοποιησουν τη νομοθεσία με βαση την οποια θα χειριστουν την περιπτωση αυτων που δεν έκαναν αιτηση
Όταν λέει ευθύνη, εννοεί να σταλεί από τη ΔΔΕ e-mail (που σίγουρα έστειλαν) στα σχολεία, τα οποία με τη σειρά τους το προωθούν στους εκπαιδευτικούς τους (που λογικά έγινε κι αυτό). Αυτό που δεν εννοεί σίγουρα η εγκύκλιος, είναι να ελέγχει η διεύθυνση ποιος δεν έκανε αίτηση και να τον ενημερώνει προσωπικά...
-
Στη δδε δυτ θεσσαλ
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/11648-epeigon-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi
περυσι έγραφαν « ..Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και δε κατέθεσαν αίτηση για οριστική τοποθέτηση (και δε βρίσκονται στον πίνακα μορίων αιτήσεων βελτίωσης-οριστικής τοποθέτησης) δεν έχουν δικαίωμα να καταθέσουν δήλωση τοποθέτησης σε σχολεία και θα περιληφθούν μόνο στη φάση τοποθετήσεων για το συμφέρον της υπηρεσίας…» = δηλ θα τοποθετηθουν τελευταιοι για το συμφέρον υπηρεσίας σε τυχόν κενές οργανικές θέσεις (πδ 50/96).
Στο δικο μου πυσδε επίσης εγινε το ιδιο.
Προσωπικα δεν γνωριζω να υπάρχει ρητή αναφορά στην κείμενη νομοθεσία που να οριζει ότι όσοι δεν κατεθεσαν αιτηση τον οκτωβρη μπαίνουν τελευταιοι. Οποτε τα πυσδε, στην περίπτωση αυτή, πράττουν διασταλτικά δηλ εφοσον δεν υπεβαλλαν αιτηση οριστικης τοποθετησης σημαινει πως δεν επιθυμουν κανενα σχολειο και τους βαζουν με το ζορι για το συμφερον υπηρεσιας σε ότι περισσέψει.
Αλλωστε δεν θα μπορούσe η ΔΔΕ να κανει αλλιως, εφοσον τον νοεμβρη που εγινε η αναρτηση αιτησεων μετάθεσης φαινονταν ποιοι κατέθεσαν αίτηση.
Απ΄ την άλλη όμως προκυπτει ένα ζητημα διοτι στην εγκυκλιο μεταθεσεων ανεφερε «.. Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν τοποθετηθεί οριστικά σε σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση τοποθέτησης..».
Οποτε στην θεση σου θα εστελνα αίτημα προς δδε να κανουν δεκτη την εκπροθεσμη αιτησή σου με το αιτιολογικο ότι δεν ενημερωθηκες από την δδε -ως οφειλε- για την υποχρέωση σου να καταθεσεις αιτηση οριστικής τοποθετησης και αν σου απαντησουν αρνητικά (αυτο θα κανουν) να στειλεις ένσταση- εξωδικο και στο οποιο αφενός να τους θετεις προ των ευθυνων τους και αφετέρου να ζητας να σου γνωστοποιησουν τη νομοθεσία με βαση την οποια θα χειριστουν την περιπτωση αυτων που δεν έκαναν αιτηση
(υγ συγχωρεμενη απο μενα)
Και όλοι αυτοί που έκαναν αίτηση γιατί την έκαναν; Μια ένσταση να γίνει από κάποιον που έχει συμφέρον και τότε.....
-
Όταν λέει ευθύνη, εννοεί να σταλεί από τη ΔΔΕ e-mail (που σίγουρα έστειλαν) στα σχολεία, τα οποία με τη σειρά τους το προωθούν στους εκπαιδευτικούς τους (που λογικά έγινε κι αυτό). Αυτό που δεν εννοεί σίγουρα η εγκύκλιος, είναι να ελέγχει η διεύθυνση ποιος δεν έκανε αίτηση και να τον ενημερώνει προσωπικά...
Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου... Η διαδικασία είναι και έγινε από όλες τις διευθύνσεις όπως τα λες παραπάνω
-
Όταν λέει ευθύνη, εννοεί να σταλεί από τη ΔΔΕ e-mail (που σίγουρα έστειλαν) στα σχολεία, τα οποία με τη σειρά τους το προωθούν στους εκπαιδευτικούς τους (που λογικά έγινε κι αυτό). Αυτό που δεν εννοεί σίγουρα η εγκύκλιος, είναι να ελέγχει η διεύθυνση ποιος δεν έκανε αίτηση και να τον ενημερώνει προσωπικά...
δεν εχεις κι άδικο αλλα στην δικη μου δδε η προισταμενη προσωπικου τσεκαρε απο το teachers την τελευταια μερα ποιοι νεοδιοριστοι δεν κατεθεσαν αιτηση και τους επαιρνε προσωπικα γιατι την αμεσως προηγουμενη χρονια ειχε ανακυψει ζητημα με ενστασεις επι ενστασεων που δεν κατεληξαν στα διοικητικα δικαστηρια γιατι δεν το τραβηξε η εκπαιδευτικός.
-
Στη δδε δυτ θεσσαλ
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/mainmenu-179/11648-epeigon-diloseis-topothetisis-ekpaideftikon-genikis-paideias-apo-metathesi-veltiosi-oristiki-topothetisi
περυσι έγραφαν « ..Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και δε κατέθεσαν αίτηση για οριστική τοποθέτηση (και δε βρίσκονται στον πίνακα μορίων αιτήσεων βελτίωσης-οριστικής τοποθέτησης) δεν έχουν δικαίωμα να καταθέσουν δήλωση τοποθέτησης σε σχολεία και θα περιληφθούν μόνο στη φάση τοποθετήσεων για το συμφέρον της υπηρεσίας…» = δηλ θα τοποθετηθουν τελευταιοι για το συμφέρον υπηρεσίας σε τυχόν κενές οργανικές θέσεις (πδ 50/96).
Στο δικο μου πυσδε επίσης εγινε το ιδιο.
Προσωπικα δεν γνωριζω να υπάρχει ρητή αναφορά στην κείμενη νομοθεσία που να οριζει ότι όσοι δεν κατεθεσαν αιτηση τον οκτωβρη μπαίνουν τελευταιοι. Οποτε τα πυσδε, στην περίπτωση αυτή, πράττουν διασταλτικά δηλ εφοσον δεν υπεβαλλαν αιτηση οριστικης τοποθετησης σημαινει πως δεν επιθυμουν κανενα σχολειο και τους βαζουν με το ζορι για το συμφερον υπηρεσιας σε ότι περισσέψει.
Αλλωστε δεν θα μπορούσe η ΔΔΕ να κανει αλλιως, εφοσον τον νοεμβρη που εγινε η αναρτηση αιτησεων μετάθεσης φαινονταν ποιοι κατέθεσαν αίτηση.
Απ΄ την άλλη όμως προκυπτει ένα ζητημα διοτι στην εγκυκλιο μεταθεσεων ανεφερε «.. Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν τοποθετηθεί οριστικά σε σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση τοποθέτησης..».
Οποτε στην θεση σου θα εστελνα αίτημα προς δδε να κανουν δεκτη την εκπροθεσμη αιτησή σου με το αιτιολογικο ότι δεν ενημερωθηκες από την δδε -ως οφειλε- για την υποχρέωση σου να καταθεσεις αιτηση οριστικής τοποθετησης και αν σου απαντησουν αρνητικά (αυτο θα κανουν) να στειλεις ένσταση- εξωδικο και στο οποιο αφενός να τους θετεις προ των ευθυνων τους και αφετέρου να ζητας να σου γνωστοποιησουν τη νομοθεσία με βαση την οποια θα χειριστουν την περιπτωση αυτων που δεν έκαναν αιτηση
(υγ συγχωρεμενη απο μενα)
Δεν είμαι εγώ αυτή που δεν αιτήθηκε, αλλά στη συγκεκριμένη διεύθυνση ο καθείς πράττει όπως τον βολεύει. Μίλησα με ΔΔΕ Δυτ. Θεσσ. και με Υπουργείο και δεν έχω βγάλει άκρη (συγκλίνουν στο ότι είναι στη διακριτική ευχέρεια του εκάστοτε ΠΥΣΔΕ). Πάντως, δεν ρίχνω πυρά στον συνάδελφο που αμέλησε (!) να κάνει αίτηση, αλλά στον τρόπο λειτουργίας της Διεύθυνσης.
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
-
Δεν είμαι εγώ αυτή που δεν αιτήθηκε, αλλά στη συγκεκριμένη διεύθυνση ο καθείς πράττει όπως τον βολεύει. Μίλησα με ΔΔΕ Δυτ. Θεσσ. και με Υπουργείο και δεν έχω βγάλει άκρη (συγκλίνουν στο ότι είναι στη διακριτική ευχέρεια του εκάστοτε ΠΥΣΔΕ). Πάντως, δεν ρίχνω πυρά στον συνάδελφο που αμέλησε (!) να κάνει αίτηση, αλλά στον τρόπο λειτουργίας της Διεύθυνσης.
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
Εγώ θα το πήγαινα μέχρι και δικαστικά. Η οργανική δεν είναι παίξε γέλασε. Εξαρτάται βέβαια κι από την ειδικότητα κι από το πόσο εύκολα και συχνά ανοίγουν καλές οργανικές. Αν είναι στη διακριτική ευχέρεια, να μην θέτουν χρονοδιάγραμμα. Ή τους έπρηξε και θέλουν να έχουν το κεφάλι τους ήσυχο ή είναι γνωστός τους...
-
Εγώ θα το πήγαινα μέχρι και δικαστικά. Η οργανική δεν είναι παίξε γέλασε. Εξαρτάται βέβαια κι από την ειδικότητα κι από το πόσο εύκολα και συχνά ανοίγουν καλές οργανικές. Αν είναι στη διακριτική ευχέρεια, να μην θέτουν χρονοδιάγραμμα. Ή τους έπρηξε και θέλουν να έχουν το κεφάλι τους ήσυχο ή είναι γνωστός τους...
Τους έπρηξε. Δικαστικά όχι, σύννομα ναι. Τον Νόμο δεν βρίσκω και εκνευρίζομαι με τις παρατυπίες και τα ανοιχτά παραθυράκια...
-
Τους έπρηξε. Δικαστικά όχι, σύννομα ναι. Τον Νόμο δεν βρίσκω και εκνευρίζομαι με τις παρατυπίες και τα ανοιχτά παραθυράκια...
Αν ο νόμος δε λέει κάτι συγκεκριμένο (και λογικό να μη λέει, γιατί εφόσον υπάρχει προθεσμία, ποιος ο λόγος να πεις τι γίνεται αν δεν πιάσεις την προθεσμία; Προφανώς δεν έχεις δικαιώματα μετά) και το υπουργείο κι η διεύθυνση συγκλίνουν όπως λες στο ότι είναι στη διακριτική τους ευχέρεια, δε βλέπω να υπάρχει άλλη οδός από τη δικαστική.
-
Πιστεύετε ότι είναι πιθανό να δοθούν τα κενά των ειδικοτήτων για τος μεταθέσεις του χρόνου ; Δεδομένου ότι είναι δύσκολο χρονικά να προλάβουν χρονικά λόγω εκλογών να τα έχουν έτοιμα μέχρι 16/02 .
-
Πιστεύετε ότι είναι πιθανό να δοθούν τα κενά των ειδικοτήτων για τος μεταθέσεις του χρόνου ; Δεδομένου ότι είναι δύσκολο χρονικά να προλάβουν χρονικά λόγω εκλογών να τα έχουν έτοιμα μέχρι 16/02 .
Δε ξέρω αν είναι απαραίτητο να τα έχουν ως τις 16/2 ή μέχρι τη συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ. Δηλαδή γνωρίζουμε ότι η διαδικασία είναι Διευθύνσεις => Περιφέρειες => Υπουργείο => ΚΥΣΠΕ => Μεταθέσεις.
Δε ξέρω αν υπάρχει πρόβλημα το Υπουργείο να προσθέσει στους πίνακες που έχει λάβει από τις περιφέρειες και τις νέες οργανικές. Δεν είναι παράξενο. Κάθε νέα οργανική είναι εξ ορισμού κενό.
Επίσης δε ξέρω αν έχει τη δυνατότητα (δε νομίζω να του πει κανείς τίποτα) ή την πρόθεση το υπουργείο να πει "προφορικά" στο ΚΥΣΠΕ ότι έχει "πρόθεση" να συστήσει Χ,Υ,Ζ (αναλυτικά ανά ειδικότητα κι ανά διεύθυνση) οργανικές, οπότε να τις λάβουν υπόψη ως κενά κι αυτές θα έχουν ιδρυθεί μέχρι τις οριστικές τοποθετήσεις τον Ιούνιο.
Πολλά τα σενάρια, στην Ελλάδα ζούμε, εκλογές έρχονται.
- Προφανώς αν ιδρυθούν πριν τις μεταθέσεις, θα το πάρουμε χαμπάρι πριν τις μεταθέσεις
- Αν υπολογιστούν στα οργανικά κενά ενώ δεν έχουν ιδρυθεί, θα το πάρουμε χαμπάρι στις μεταθέσεις
- Αν δεν υπολογιστούν στα οργανικά κενά κι ιδρυθούν μετά τις μεταθέσεις, αν γίνουν φέτος διορισμοί, θα τρέξουν ξανά οι μεταθέσεις πρώτα, με βάση πάντα τις αιτήσεις του Οκτωβρίου. Αλλιώς, θα δοθούν για τις μεταθέσεις του χρόνου.
-
Θα φανεί . Όλα ανοιχτά είναι . Ευχαριστώ για την απάντηση
-
Θα φανεί . Όλα ανοιχτά είναι . Ευχαριστώ για την απάντηση
Θεωρώ, με βάση τις πληροφορίες μελών εδώ μέσα, αλλά πλέον και βάσει των φαινομένων (το γεγονός ότι η εγκύκλιος βγήκε σήμερα, 22 μέρες νωρίτερα από πέρσι), ότι το πολύ σε 26 μέρες (εγώ θεωρώ το πολύ σε 20-22) θα ξέρουμε. Κοντός ψαλμός...
-
Δε θα προλάβουν θεωρώ . Αλλά η πρόθεση τους είναι καλή .
-
Είναι φως φανάρι...
Η σύσταση των οργανικών θα γίνει και θα δοθούν για μεταθέσεις.
Είναι μια τζάμπα διαδικασία που θα ικανοποιήσει τόσο αυτούς που περιμένουν μετάθεση όσο και την πάγια θέση των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.
Επίσης, οι μεταθέσεις φαίνεται να γίνονται νωρίτερα όχι μόνο λόγω εκλογών αλλά και για να δοθεί συνέχεια στο αφήγημα ότι τα πάντα γίνονται πλέον νωρίτερα για το καλό μας που έλεγε και ο Μηλιώκας.
Το στοίχημα για μένα είναι αν οι διευθύνσεις τόσο στην α/θμια όσο και στη β/θμια δηλώσουν όσα κενά πραγματικά χρειάζονται.
Ο καιρός γαρ εγγύς.
-
Χαίρετε! Μπορεί κάποιος/-α να μου απαντήσει στο ερώτημα (ή να με παραπέμψει στον Νόμο) τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει κάνει αίτηση οριστικής τοποθέτησης εμπρόθεσμα; Στην εγκύκλιο δεν είναι ξεκάθαρο. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του ΠΥΣΔΕ να δεχτεί μετά από 4 μήνες (!) την αίτηση του ενδιαφερομένου ή τοποθετείται τελευταίος στη λίστα με τα μόρια (άρα και σε όποιο οργανικό κενό δεν προτιμηθεί); [Συγγνώμη για την κατάχρηση του χώρου]
Σε μια περίπτωση στη Διεύθυνση ΠΕ Γ' Αθήνας συνέβη αυτό και το εν λόγω άτομο που δεν υπέβαλε την αίτηση εμπρόθεσμα, αν και δεν ήταν τελευταίο στον πίνακα μοριοδότησης, πήρε την τελευταία οργανική που απέμεινε.
-
Για τις τυχόν ανακλήσεις παραιτήσεων που λέτε, τις λαμβάνει υπόψη το υπαιθ. Απλώς δεν μπορεί να γίνει καταχώριση στο σύστημα και τις ζητάει με άλλο τρόπο Αυτό έγινε και πέρυσι οπότε αν σε μια περιοχή υπήρχε 1 κενό αλλά έγινε μία ανάκληση αίτησης παραίτησης τότε το 1 έγινε 0. Και μετά εξετάστηκαν οι αιτήσεις μετάθεσης από κυσπε/κυσδε.
-
Για τις τυχόν ανακλήσεις παραιτήσεων που λέτε, τις λαμβάνει υπόψη το υπαιθ. Απλώς δεν μπορεί να γίνει καταχώριση στο σύστημα και τις ζητάει με άλλο τρόπο Αυτό έγινε και πέρυσι οπότε αν σε μια περιοχή υπήρχε 1 κενό αλλά έγινε μία ανάκληση αίτησης παραίτησης τότε το 1 έγινε 0. Και μετά εξετάστηκαν οι αιτήσεις μετάθεσης από κυσπε/κυσδε.
Αυτό ισχύει αν οι μεταθέσεις εξεταστούν μετά το πέρας της διορίας ανάκλησης αιτήσεων παραίτησης. Πρόπερσι δεν έγινε αυτό. Κι ενδεχομένως να μη γίνει και φέτος. Αυτό οδηγεί σε παραπάνω μεταθέσεις και σε προσωρινές υπεραριθμίες, υπό τη λογική ότι κάποιος που θα κάνει αίτηση συνταξιοδότησης, ακόμη κι αν την ανακαλέσει, σε 1-2 χρόνια το πολύ θα βγει στη σύνταξη, οπότε και θα απελευθερώσει οργανική για τον υπεράριθμο (αν δεν έχει ήδη απελευθερωθεί οργανική από κάποιον άλλον).
-
Αν υποθέσουμε ότι το υπουργείο προσπαθεί να τηρεί τις προθεσμίες που προβλέπει το σχετικό ΠΔ τότε μπορεί να τις ανακοινώσεις μέχρι 31 Μαρτίου. Και ο πίνακας των κενών οριστικοποιείται στα μέσα Μαρτίου, μετά δηλαδή τη λήξη της προθεσμίας για ανάκληση αιτήσεων παραίτησης.
Τέλος πάντων, μικρή σημασία έχει γιατί νομίζω ότι οι ανακλήσεις δεν ξεπερνούν το 5% κάθε χρόνο.
-
Αν υποθέσουμε ότι το υπουργείο προσπαθεί να τηρεί τις προθεσμίες που προβλέπει το σχετικό ΠΔ τότε μπορεί να τις ανακοινώσεις μέχρι 31 Μαρτίου. Και ο πίνακας των κενών οριστικοποιείται στα μέσα Μαρτίου, μετά δηλαδή τη λήξη της προθεσμίας για ανάκληση αιτήσεων παραίτησης.
Τέλος πάντων, μικρή σημασία έχει γιατί νομίζω ότι οι ανακλήσεις δεν ξεπερνούν το 5% κάθε χρόνο.
Ταυτόχρονα όμως είναι χρονιά εκλογών και απαγορεύονται οι υπηρεσιακές μεταβολές κατά την περίοδο αυτή. Επειδή λοιπόν παίζει δυνατά το ενδεχόμενο να γίνουν στις 9/4 κι η προεκλογική περίοδος ξεκινά 1 μήνα πριν, αν θέλουν να κάνουν και τις αμοιβαίες μεταθέσεις (μέχρι και 15 μέρες μετά τις γενικές μεταθέσεις), θα πρέπει να βγάλουν τις γενικές μεταθέσεις μέσα στον Φεβρουάριο. Συν του ότι είναι ένας καλός τρόπος να δώσουν παραπάνω μεταθέσεις, που υποτίθεται πάντα προσπαθούν να κάνουν σε προεκλογική χρονιά.
Μην το λες για τις ανακλήσεις. Πρόπερσι που δεν περίμεναν τις ανακλήσεις, στην Α' Θεσσαλονίκης που είχα παρατηρήσει, οι ΠΕ70 είχαν σχεδόν 50 ανακλήσεις και 250 μεταθέσεις. Αυτό είναι 20%. Μεσοσταθμικά βέβαια μπορεί όντως να είναι 5%.
-
Σε μια περίπτωση στη Διεύθυνση ΠΕ Γ' Αθήνας συνέβη αυτό και το εν λόγω άτομο που δεν υπέβαλε την αίτηση εμπρόθεσμα, αν και δεν ήταν τελευταίο στον πίνακα μοριοδότησης, πήρε την τελευταία οργανική που απέμεινε.
Αυτό είναι η σωστή διαδικασια
-
Τους έπρηξε. Δικαστικά όχι, σύννομα ναι. Τον Νόμο δεν βρίσκω και εκνευρίζομαι με τις παρατυπίες και τα ανοιχτά παραθυράκια...
Ακριβώς το ίδιο μου έτυχε και εμένα πριν από πολλά χρόνια (11) και έχασα οργανική. Ο συνάδελφος επικαλέστηκε ότι έκανε την αίτηση αλλά δεν την πέρασε ποτέ η
Γραμματεία. Ήταν τότε που καταθέταμε δια ζώσης ή ταχυδρομικώς αίτηση στα γραφεία Εκπαίδευσης για μετάθεση και πάνω γράφαμε με κόκκινο στυλό + ΟΡΟΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ. Φυσικά και έκανα ένσταση (τι πάει να πει δεν την πέρασε). Ζήτησα αριθμό πρωτοκόλλου τότε (υπήρχε για την αίτηση μετάθεσης ενώ για την οριστική τοποθέτηση ΦΥΣΙΚΑ και δεν υπήρχε) και γιατί ο συνάδελφος δεν κίνησε πιο πριν τη διαδικασία Γενάρη-Φλεβάρη που οι διευθύνσεις ανακοινώνουν τα ονόματα των αιτούντων από το πληροφοριακό σύστημα (ξέχασα και πως λέγεται), παρά μόνο τον Μάη που ανακοινώθηκαν τα οργανικά κενά για οριστική τοποθέτηση.
Το ποίημα συνεχίστηκε με τον ίδιο τρόπο. Η υπηρεσία επικαλέστηκε λάθος δικό της, έναν συνδικαλιστή που ρώτησα πανυγήριζε και αυτός γιατί η υπηρεσία παραδέχτηκε λάθος προς ώφελος του εργαζομένου και η αίτηση οριστικής τοποθέτησης στο πληροφοριακό σύστημα περάστηκε τέλη Μαϊου - αρχές Ιούνη αν θυμάμαι καλά. "Λάθος" υπηρεσίας λοιπόν και δεν μπορούσα να κάνω κάτι.
Μετά από πολλά χρόνια δεν μπορώ να πω με σιγουρια τι είχε γίνει.
Είτε βύσμα ήταν ο συνάδελφος είτε λάθος της υπηρεσίας να υπήρχε, υπάρχουν και ενδιάμεσες ημερομηνίες με διαδικασίες που βρίσκονται αυτά τα λάθη και ο ενδιαφερόμενος θα πρέπει να τις είχε κινήσει.
-
Πολλά τα σενάρια, στην Ελλάδα ζούμε, εκλογές έρχονται.
- Προφανώς αν ιδρυθούν πριν τις μεταθέσεις, θα το πάρουμε χαμπάρι πριν τις μεταθέσεις
- Αν υπολογιστούν στα οργανικά κενά ενώ δεν έχουν ιδρυθεί, θα το πάρουμε χαμπάρι στις μεταθέσεις
- Αν δεν υπολογιστούν στα οργανικά κενά κι ιδρυθούν μετά τις μεταθέσεις, αν γίνουν φέτος διορισμοί, θα τρέξουν ξανά οι μεταθέσεις πρώτα, με βάση πάντα τις αιτήσεις του Οκτωβρίου. Αλλιώς, θα δοθούν για τις μεταθέσεις του χρόνου.
Αν δεν ήταν εκλογική χρονιά, σίγουρα θα γινόταν το τελευταίο, όπως με το άρθρο 55.1γ του ν. 4807/11-06-2021
"γ) Οι οργανικές θέσεις κατά κλάδο/ειδικότητες που συστήνονται και κατανέμονται σύμφωνα με τις περ. α’ και β’, διατίθενται για την οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και την εξέταση εμπρόθεσμων αιτήσεων μετάθεσης σχολικού έτους 2020-2021, οι οποίες δεν ικανοποιήθηκαν ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Οι οργανικές θέσεις που απομένουν κενές, μετά την εξέταση των ως άνω αιτήσεων μετάθεσης, διατίθενται για διορισμό."
για Συμπληρωματικές Μεταθέσεις (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΩΙΥ346ΜΤΛΗ-Μ4Δ?inline=true).
Τώρα μπορεί να μπλέξει λίγο το θέμα.
-
Πέρυσι η εγκύκλιος υπολογισμού οργανικών κενών από τις ΔΔΕ βγήκε 24/2/22 και η καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΔΔΕ-ΠΔΕ ήταν 8/3/22.
Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων παραίτησης ήταν 11-2-2022 και η καταληκτική ημερομηνία ανάκλησης αίτησης ήταν 1 μηνα μετά δηλ 11-3-22. Όπως μας είπε όμως ο patreas στειλανε, μέσω email, στις ΔΔΕ παράταση δηλωσης οργανικών κενών (πίνακας Γ) μέχρι της 14/3, για να συμπεριλάβουν οι ΔΔΕ στον πίνακα Γ και τις ανακλήσεις. Οι μεταθέσεις ΔΕ ανακοινώθηκαν 18/3/22.
Φέτος όμως είναι εντελώς αλλιώς το «χρονοδιαγραμματικό» σκηνικό δηλ
η εγκύκλιος υπολογισμού οργανικών κενών από τις ΔΔΕ βγήκε χθες 2/2/23 και η καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΔΔΕ-ΠΔΕ είναι 16/2/23.
Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων παραίτησης φέτος είναι 13-2-2023 και η καταληκτική ημερομηνία ανάκλησης αίτησης είναι 1 μήνα μετά δηλ 13-3-23.
Αν το ΥΠΑΙΘ είχε πρόθεση να συμπεριλάβει τις ανακλήσεις, θα έπρεπε να ζητήσει ως καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΠΔΕ μια ημερομηνία κοντινή στην καταληκτική ημερομηνία ανακλήσεων δηλ 13/3/23 και όχι σχεδόν 1 μήνα νωρίτερα (16/2) όπως τελικά συνέβη.
Για να ενσωματωθούν οι ανακλήσεις θα πρέπει το ΥΠΑΙΘ να δώσει 1 μήνα παράταση υποβολής πίνακα Γ από τις ΔΔΕ- ΠΔΕ, γεγονός ουτοπικό.
Με βάση την περσινή εμπειρία οι μεταθέσεις θα πρέπει να ανακοινωθούν 1 βδομάδα μετά τη συγκεντρωση των κενων στο τραπεζι του ΚΥΣΔΕ δηλ τελος φλεβάρη το αργότερο
υγ. τουλάχιστον στους ΠΕ02 το ποσοστό των περσινών ανακλήσεων ήταν περίπου 17% (100/600)
(και μιας και είναι σε live μεταδοση ο patreas ας μας δωσει εκείνος μια εικόνα για ενσωμάτωση ή οχι ανακλησεων, ημερομηνίες μεταθέσεων κλπ)
-
Πέρυσι η εγκύκλιος υπολογισμού οργανικών κενών από τις ΔΔΕ βγήκε 24/2/22 και η καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΔΔΕ-ΠΔΕ ήταν 8/3/22.
Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων παραίτησης ήταν 11-2-2022 και η καταληκτική ημερομηνία ανάκλησης αίτησης ήταν 1 μηνα μετά δηλ 11-3-22. Όπως μας είπε όμως ο patreas στειλανε, μέσω email, στις ΔΔΕ παράταση δηλωσης οργανικών κενών (πίνακας Γ) μέχρι της 14/3, για να συμπεριλάβουν οι ΔΔΕ στον πίνακα Γ και τις ανακλήσεις. Οι μεταθέσεις ΔΕ ανακοινώθηκαν 18/3/22.
Φέτος όμως είναι εντελώς αλλιώς το «χρονοδιαγραμματικό» σκηνικό δηλ
η εγκύκλιος υπολογισμού οργανικών κενών από τις ΔΔΕ βγήκε χθες 2/2/23 και η καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΔΔΕ-ΠΔΕ είναι 16/2/23.
Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων παραίτησης φέτος είναι 13-2-2023 και η καταληκτική ημερομηνία ανάκλησης αίτησης είναι 1 μήνα μετά δηλ 13-3-23.
Αν το ΥΠΑΙΘ είχε πρόθεση να συμπεριλάβει τις ανακλήσεις, θα έπρεπε να ζητήσει ως καταληκτική ημερομηνία δήλωσης κενών από τις ΠΔΕ μια ημερομηνία κοντινή στην καταληκτική ημερομηνία ανακλήσεων δηλ 13/3/23 και όχι σχεδόν 1 μήνα νωρίτερα (16/2) όπως τελικά συνέβη.
Για να ενσωματωθούν οι ανακλήσεις θα πρέπει το ΥΠΑΙΘ να δώσει 1 μήνα παράταση υποβολής πίνακα Γ από τις ΔΔΕ- ΠΔΕ, γεγονός ουτοπικό.
Με βάση την περσινή εμπειρία οι μεταθέσεις θα πρέπει να ανακοινωθούν 1 βδομάδα μετά τη συγκεντρωση των κενων στο τραπεζι του ΚΥΣΔΕ δηλ τελος φλεβάρη το αργότερο
υγ. τουλάχιστον στους ΠΕ02 το ποσοστό των περσινών ανακλήσεων ήταν περίπου 17% (100/600)
(και μιας και είναι σε live μεταδοση ο patreas ας μας δωσει εκείνος μια εικόνα για ενσωμάτωση ή οχι ανακλησεων, ημερομηνίες μεταθέσεων κλπ)
Συνάδελφε δεν χρειάζεται. Λέει στην εγκύκλιο:
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 13 Φεβρουαρίου 2023 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021- ΦΕΚ25Α’, υπ’ αριθμ. πρωτ 7297/Ε3/23-01-2023 - ΑΔΑ: 969Η46ΜΤΛΗ-2ΔΚ έγγραφο) και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου.
Είναι ξεκάθαρο πως δεν θα υπολογιστούν οι ανακλήσεις λοιπόν. Επαναλαμβάνω πως το "πουλάκι", όπως είπε ο patreas, που μου σφύριξε πριν κάποιες εβδομάδες 3 πράγματα μου είχει πει.
1. Δεν θα ληφθούν υπόψη οι ανακλήσεις (έγινε)
2. Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου το πολύ
3. Θα ικανοποιηθεί ένα συντριπτικό ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης ακόμα και αν δημιουργηθούν υπεραριθμίες.
Προσωπικά πιστεύω ότι με το που στείλουν στις 16 απο τις ΠΔΕ τα κενά στο υπουργείο τις επόμενες μέρες και μέχρι 25 του μηνός το πολύ θα βγούνε.
-
άρα το "πουλάκι" βασικά πούλησε εκδούλευση-πληροφορία και όχι ιδιαίτερη ουσία , αφού :
το 1 ήταν στην εγκύκλιο
το 2 και το 3 ήταν αναμενόμενα λόγω προεκλογικής περιόδου
για το σανό μη ανακοίνωσης της ημέρας εκλογών (όχι πρόωρων , καμια ανάγκη αιφνιδιασμού λοιπόν, αφού και ο ερντο την ανακοίνωσε 4 μήνες πριν ! ) δεν έχω σχόλιο.
-
άρα το "πουλάκι" βασικά πούλησε εκδούλευση-πληροφορία και όχι ιδιαίτερη ουσία , αφού :
το 1 ήταν στην εγκύκλιο
το 2 και το 3 ήταν αναμενόμενα λόγω προεκλογικής περιόδου
για το σανό μη ανακοίνωσης της ημέρας εκλογών (όχι πρόωρων , καμια ανάγκη αιφνιδιασμού λοιπόν, αφού και ο ερντο την ανακοίνωσε 4 μήνες πριν ! ) δεν έχω σχόλιο.
Δεν σε καταλαβαίνω. Είχα μια πληροφορία και την μοιράστηκα με τους συναδέλφους. 1 μήνα πρν βγεί η εγκύκλιος. Τι θα πεί ήταν σττην εγκύκλιο; Είναι σαν να δώσεις εσύ μια πληροφορία οτι θα διορίσει πχ 9182 άτομα και όταν διορίσει όντως τόσους να σου πω: και τι έγινε, αφού τόσους διόρισε. Δεν καταλαβαίνω τη λογική σου λοιπόν. Τι θα θεωρούσες εσύ ως ουσιαστικό; Να σου πει κάποιος αν εσύ προσωπικά πήρες μετάθεση;
-
Τι θα θεωρούσες εσύ ως ουσιαστικό; Να σου πει κάποιος αν εσύ προσωπικά πήρες μετάθεση;
καταρχάς μην αρπάζεσαι, δεν τα βάζω μαζί σου . δεν περιμένω μετάθεση, ξέρω πολύ καλά το μπάχαλο του υπαιθ πολλά χρόνια
και ουσιαστικό θα θεωρούσα να υπήρχε διαφάνεια, ξεκάθαρο τοπίο, δημόσια κενά-εγκύκλιοι-προθέσεις κλπ και όχι πουλάκια και πληροφορίες-διαρροές κλπ μήπως;;;;;;;;;;
τοτε με το καλό και τις επόμενες διαρροές από πουλάκια, βατραχάκια κλπ πανίδα , υψηλά, χαμηλά κλπ
καλές επιτυχίες σε όλους
-
Συνάδελφε δεν χρειάζεται. Λέει στην εγκύκλιο:
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 13 Φεβρουαρίου 2023 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021- ΦΕΚ25Α’, υπ’ αριθμ. πρωτ 7297/Ε3/23-01-2023 - ΑΔΑ: 969Η46ΜΤΛΗ-2ΔΚ έγγραφο) και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου.
Είναι ξεκάθαρο πως δεν θα υπολογιστούν οι ανακλήσεις λοιπόν. Επαναλαμβάνω πως το "πουλάκι", όπως είπε ο patreas, που μου σφύριξε πριν κάποιες εβδομάδες 3 πράγματα μου είχει πει.
1. Δεν θα ληφθούν υπόψη οι ανακλήσεις (έγινε)
2. Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου το πολύ
3. Θα ικανοποιηθεί ένα συντριπτικό ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης ακόμα και αν δημιουργηθούν υπεραριθμίες.
Προσωπικά πιστεύω ότι με το που στείλουν στις 16 απο τις ΠΔΕ τα κενά στο υπουργείο τις επόμενες μέρες και μέχρι 25 του μηνός το πολύ θα βγούνε.
δεν αντιλεγω, όμως και στην περυσινη εγκυκλιο σελ 2 επισημανση 4 ανεφερε ακριβως το ιδιο ουσιαστικά
"Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 11 Φεβρουαρίου 2022 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021 - ΦΕΚ 25Α’, υπ΄αριθμ. πρωτ 4696/Ε3/14-01-2022 – ΑΔΑ: 9Ρ7Ψ46ΜΤΛΗ-1ΕΒ) και δεν την ανακάλεσαν "
η διαφορά μεταξυ του περυσινου " ..δεν την ανακαλεσαν" και του φετινου " ..και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου" έχει να κανει προφανως με το ότι φετος εκδοθηκε 22 μερες νωρίτερα η εγκύκλιος κενών. Παρ ολα αυτα οπως μας ειπε ο patreas περυσι δοθηκε παράταση για να ενσωματωθουν οι ανακλησεις που σημαινει ότι είναι μια δυναμική διαδικασια ο υπολογισμος κενων και ειναι στην διακριτικη ευχερεια ΥΠΑΙΘ να συμπεριλαβει τις ανακλησεις ή οχι
-
Δεν σε καταλαβαίνω. Είχα μια πληροφορία και την μοιράστηκα με τους συναδέλφους. 1 μήνα πρν βγεί η εγκύκλιος. Τι θα πεί ήταν σττην εγκύκλιο; Είναι σαν να δώσεις εσύ μια πληροφορία οτι θα διορίσει πχ 9182 άτομα και όταν διορίσει όντως τόσους να σου πω: και τι έγινε, αφού τόσους διόρισε. Δεν καταλαβαίνω τη λογική σου λοιπόν. Τι θα θεωρούσες εσύ ως ουσιαστικό; Να σου πει κάποιος αν εσύ προσωπικά πήρες μετάθεση;
Ευχαριστούμε για την πληροφορία συνάδελφε. Για αυτούς που περιμένουν μετάθεση βοηθάει πολύ. Όσο για το σχόλιο του astanapane ότι το "2. Έκδοση των μεταθέσεων μέχρι τέλη Φεβρουαρίου το πολύ" ήταν αναμενόμενο λόγω προεκλογικής περιόδου, δεν ισχύει γιατί πριν ένα μηνα που κατέθεσες την πληροφορία δεν γνωρίζαμε την ακριβή ημερομηνία των εκλογών - ούτε και τώρα (μπορεί να είναι και Μάιο).
Πάντως από σημερινή ανακοίνωση των αιρετών Χαλκιδικής αναφέρεται η έκδοση των μεταθέσεων τέλη Φεβρουαρίου με αρχές Μαρτίου
-
πριν ένα μηνα που κατέθεσες την πληροφορία δεν γνωρίζαμε την ακριβή ημερομηνία των εκλογών - ούτε και τώρα (μπορεί να είναι και Μάιο).
αν πας πίσω σε σχολια , θα δεις ότι η πληροφορία-εικασία για εκλογές πριν το πάσχα έχει αναφερθεί πλειστάκις
τώρα αν πιστεύει κανείς ότι ο μάιος είναι πιθανός για πρώτες εκλογές... και ότι πολλά από αυτά δεν είναι προεκλογικές μεθοδεύσεις...
θα το δούμε επί της οθόνης
-
@Patreas, η εκτίμηση σου είναι ότι θα δοθούν οι νέες οργανικές στις μεταθέσεις του Φεβρουαρίου ή όχι;
-
Έχει καταλάβει κανείς αν και πώς θα εφαρμοστεί η εγκύκλιος για τον υπολογισμό των κενών στα Πρότυπα ΕΠΑΛ;
-
Έχει καταλάβει κανείς αν και πώς θα εφαρμοστεί η εγκύκλιος για τον υπολογισμό τω
ν κενών στα Πρότυπα ΕΠΑΛ;
Η εγκύκλιος υπολογισμού οργανικών κενών δεν αφορά τα πρότυπα γιατί δεν έχουν οργανικές αυτά τα σχολεία. Οι θέσεις είναι με θητεία κατόπιν πρόσκλησης (σε γενικές γραμμές)
-
Η τοποθέτηση με θητεία ισχύει για Πειραματικά/Πρότυπα Γυμνάσια/Λύκεια. Στα Πρότυπα ΕΠΑΛ υπάρχουν οργανικές θέσεις, κανονικά. Δεν είμαι όμως σίγουρος αν πρέπει να συνυπολογίζονται στα κενά για μεταθέσεις. Θα έλεγα ναι, με επιφύλαξη.
-
Τα προτυπα επαλ εχουν αλλο μοντελο οργανωσης απο τα τα αντιστοιχα γυμνασια λυκεια. Το υφισταμενο εκπαιδ προσωπικο διατηρει τις οργανικές θεσεις πλην ομως οι νεες οργανικές που θα προκυψουν στα σχολεια αυτά θα πρεπει να στελεχωθούν με εκπαιδευτικους αυξημενων προσοντων που (οπως φανταζομαι) θα καλυφθουν μεσω καποιας ειδικής προσκλησης. Δεν θα υπάρχουν θητείες σε αυτά τα σχολεια. Επιπλεον η εγκυκλιος υπολογισμου κενων που βγηκε προχθές αναφερει ότι αφορά μονο σχολεια γενικης παιδειας και οχι προτυπα ή σχολεια ΕΑΕ κλπ. Οπότε δεν θα συμπεριληφθούν τα κενά των προτυπων επαλ στις μεταθεσεις των σχολειων γενικής παιδείας. Ο τροπος υπολογισμου οργανικών κενων για αυτα τα σχολεια εχω την αισθηση οτι θα πρέπει να ειναι ομοιος με τον τροπο υπολογισμου για τα σχολεια γενικης δηλ 12 ακάλυπτες ωρες α αναθεσης συνιστουν οργανικο κενο και 32 ωρες 2 οργανικα κενα κ.ο.κ.
-
Αυτό με τα ΠΕΠΑΛ και την απουσία θητείας, πώς εξηγείται; Δηλαδή με ποιο καθεστώς πας εκεί; Ναι δεν έχουν οργανικές, αλλά η έννοια της θητείας στα πρότυπα είναι υπαρκτή. Γιατί αυτός που είναι σε πρότυπο, έχει αλλού οργανική.
-
Τα προτυπα επαλ εχουν αλλο μοντελο οργανωσης απο τα τα αντιστοιχα γυμνασια λυκεια.
Αντίστοιχα είναι τα ΕΠΑΛ , που είναι μαζί με τα γυμνάσια - λύκεια στη ΓΓ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, ενώ τα ΠΕΠΑΛ στη ΓΓ διά βίου . ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΟ ΜΠΑΧΑΛΟ, δε φτάνει που αυτή η άχρηστη γραμματεία έχει διαλύσει ΣΔΕ, ΔΙΕΚ κλπ (για τις ΕΣΚ μην πω κάτι ! ) , πήρε και τα ΠΕΠΑΛ ; Με ποια λογική; Για το άσχετο διατήρησης των οργανικών δεν θα σχολιάσω κάτι άλλο , ό,τι του φανεί του λωλοστεφανή, ειδικά αν συνυπολογίσουμε το γεγονός ότι ΔΕΝ ιδρύθηκαν ουσιαστικά (όπως αναφέρει κάποιο ΦΕΚ) αλλά μετατράπηκαν. Να πω κι εγώ μια κουλή απορία : αφού μεταφέρθηκαν με τις οργανικές τους όπως λεει ο οδηγός, ανήκουν πλέον στη ΓΓ διά βίου οι εκπαιδευτικοί ; (όπως κάποιοι μονιμοι εκπαιδευτικοί ΔΙΕΚ με μια παλιά περίεργη διαδικασία - για τους παλιούς γνώστες αυτό ). Φρονώ και ελπίζω κάποιος σοβαρός να βάλει μια σειρά καταργώντας αυτές τις αψυχολόγητες, αναποτελεσματικές και ιδεοληπτικές μπαρούφες. Όλα αυτά έχουν και επίδραση στις υπηρεσιακές μεταβολές , αλλά όχι άμεσα , όπως αναφέρει και ο gt.
Ένα off topic σχόλιο στην παρακάτω ερώτηση απλώς.
Αυτό με τα ΠΕΠΑΛ και την απουσία θητείας, πώς εξηγείται;
-
Τα κενά που προκύπτουν από τις συνταξιοδοτήσεις φαίνονται ως οργανικά κενά αμέσως ή μετά από ένα χρόνο;
Από κάποιες συζητήσεις έχω καταλάβει πως άλλοτε συμβαίνει το ένα και άλλοτε το άλλο. Εκτός αν κάποιος "έμπειρος" έκανε λάθος...
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Πλέον τα τελευταία χρόνια φαίνονται αμέσως.
Τα κενά που προκύπτουν από τις συνταξιοδοτήσεις φαίνονται ως οργανικά κενά αμέσως ή μετά από ένα χρόνο;
Από κάποιες συζητήσεις έχω καταλάβει πως άλλοτε συμβαίνει το ένα και άλλοτε το άλλο. Εκτός αν κάποιος "έμπειρος" έκανε λάθος...
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Τα κενά που προκύπτουν από τις συνταξιοδοτήσεις φαίνονται ως οργανικά κενά αμέσως ή μετά από ένα χρόνο;
Από κάποιες συζητήσεις έχω καταλάβει πως άλλοτε συμβαίνει το ένα και άλλοτε το άλλο. Εκτός αν κάποιος "έμπειρος" έκανε λάθος...
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Οι διευθυντες των σχολείων δεν συμπεριλαμβάνουν τους γεννηθεντες το 1955 στους πίνακες Α, γιατί αυτοί συνταξιοδοτούνται υποχρεωτικά φέτος (αυτοδικαιη απολυση). Επίσης το πυσδε δεν θα συμπεριλάβει στον τελικο πινακα Γ όσους υποβάλλουν αίτηση παραίτησης μέχρι 13/2. Άρα τα κενά όσων φευγουν με συνταξη θα συνυπολογιστούν στα φετινά οργανικά
-
Συγγνώμη, συνάδελφοι. Δεν έχω ιδέα τι είναι αυτοί οι πίνακες Α,Γ.
Επίσης, είμαι νεοδιοριστος στην πρωτοβάθμια. Φαντάζομαι ισχύουν τα ίδια.
Επομένως, όσων βγουν σε σύνταξη θα δοθούν οι θέσεις τους για μεταθέσεις. Σωστά;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Σωστά. Τα τελευταία χρόνια συμβαίνει αυτό επί Κεραμέως. Η πρακτική αυτή εμφανίστηκε επί Διαμαντοπούλου λόγω ένδειας τότε των μεταθέσεων και στη συνέχεια αναιρέθηκε για να εφαρμοστεί εκ νέου από το κακέκτυπό της...
-
Σωστά. Τα τελευταία χρόνια συμβαίνει αυτό επί Κεραμέως. Η πρακτική αυτή εμφανίστηκε επί Διαμαντοπούλου λόγω ένδειας τότε των μεταθέσεων και στη συνέχεια αναιρέθηκε για να εφαρμοστεί εκ νέου από το κακέκτυπό της...
Για την ακρίβεια, αυτό έγινε πρόπερσι, ΔΕΝ έγινε πέρσι και θα ξαναγίνει φέτος (ελέω εκλογών μάλλον). Δε νομίζω να γίνει σύστημα. Κατ'εμέ, θα έπρεπε να τελειώνουν οι ανακλήσεις 1/3 το πολύ και να υπολογίζονται πάντα οι ανακλήσεις.
-
Για την ακρίβεια, αυτό έγινε πρόπερσι, ΔΕΝ έγινε πέρσι και θα ξαναγίνει φέτος (ελέω εκλογών μάλλον). Δε νομίζω να γίνει σύστημα. Κατ'εμέ, θα έπρεπε να τελειώνουν οι ανακλήσεις 1/3 το πολύ και να υπολογίζονται πάντα οι ανακλήσεις.
Οι παραιτήσεις εκπαιδευτικών άρχισαν να λαμβάνονται υποψη στον συνυπολογισμό των οργανικών κενων του τρέχοντος έτος το 2021 δηλ φέτος είναι η τρίτη χρονιά που όσοι καταθέτουν αίτηση παραίτησης δεν θα υπολογιστούν στον Πίνακα Γ κάθε ΔΔΕ για τις φετινές μεταθέσεις (σε αυτό νομίζω αναφέρονταν ο συνάδελφος στο παραπάνω σχόλιο). Ως προς τις ανακλήσεις παραίτησης πέρυσι συνυπολογίστηκαν ενω φέτος, απ οτι φαίνεται, δε θα συμβεί αυτό
-
Οι παραιτήσεις εκπαιδευτικών άρχισαν να λαμβάνονται υποψη στον συνυπολογισμό των οργανικών κενων του τρέχοντος έτος το 2021 δηλ φέτος είναι η τρίτη χρονιά που όσοι καταθέτουν αίτηση παραίτησης δεν θα υπολογιστούν στον Πίνακα Γ κάθε ΔΔΕ για τις φετινές μεταθέσεις (σε αυτό νομίζω αναφέρονταν ο συνάδελφος στο παραπάνω σχόλιο). Ως προς τις ανακλήσεις παραίτησης πέρυσι συνυπολογίστηκαν ενω φέτος, απ οτι φαίνεται, δε θα συμβεί αυτό
Έχεις δίκιο. Δεν το κατάλαβα σωστά εγώ.
-
Παιδιά εγώ μπερδεύτηκα... τελικά, αν κάποιος ζητήσει να συνταξιοδοτηθεί τώρα, αυτές τις μέρες που τρέχουν οι αιτήσεις συνταξιοδότησης, το κενό που θα δημιουργηθεί θα δωθεί?
-
Παιδιά εγώ μπερδεύτηκα... τελικά, αν κάποιος ζητήσει να συνταξιοδοτηθεί τώρα, αυτές τις μέρες που τρέχουν οι αιτήσεις συνταξιοδότησης, το κενό που θα δημιουργηθεί θα δωθεί?
ναι θα δοθεί.
Όμως η συνταξιοδότηση ενός εκπαιδευτικού δε συνεπάγεται αυτομάτως την δημιουργία οργανικού κενού γιατι μπορεί ήδη να πλεόναζαν 2 εκπαιδευτικοι στην ειδικότητά του οπότε η συνταξιοδότηση του είναι δυνατόν να μειώνει τα πλεονάσματα, αλλά να μη δημιουργεί οργανικό κενό. Πάντως και σε γενικές γραμμές η βασική ελπίδα για τη δημιουργία οργανικών κενών είναι οι συνταξιοδοτήσεις
-
"παρακαλούμε οι εκπαιδευτικοί που δηλώνουν παραίτηση ή επιθυμούν να δηλώσουν ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥΝ ΑΜΕΣΑ
με οποιοδήποτε τρόπο ΚΑΙ το σχολείο στο οποίο έχουν ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ, έτσι ώστε
να μην υπολογιστούν από τις σχολικές μονάδες στα ΟΡΓΑΝΙΚΑ – κενά/ πλεονάσματα που
θα ζητηθούν εντός της ημέρας και έως την ΔΕΥΤΕΡΑ 6/2/2023"
"ΥΠΟΨΗ Διευθυντών
οι εκπαιδευτικοί που αποχωρούν αυτοδίκαια ή δηλώνουν παραίτηση
δεν συμπεριλαμβάνονται στο οργανικό δυναμικό των σχολικών μονάδων"
-
Οι διευθύνσεις "βλέπουν " τους πίνακες με τα στοιχεία αυτών που έχουν δηλώσει τη συγκεκριμένη διεύθυνση ως 1η επιλογή;
-
ναι θα δοθεί.
Όμως η συνταξιοδότηση ενός εκπαιδευτικού δε συνεπάγεται αυτομάτως την δημιουργία οργανικού κενού γιατι μπορεί ήδη να πλεόναζαν 2 εκπαιδευτικοι στην ειδικότητά του οπότε η συνταξιοδότηση του είναι δυνατόν να μειώνει τα πλεονάσματα, αλλά να μη δημιουργεί οργανικό κενό. Πάντως και σε γενικές γραμμές η βασική ελπίδα για τη δημιουργία οργανικών κενών είναι οι συνταξιοδοτήσεις
Και οι Μετατάξεις σε άλλους φορείς του Δημοσίου
-
Και κάπως έτσι δημιουργούνται οι στρεβλώσεις. Δηλώνει κάποιος ότι θα φύγει, δίνεται το κενό του για μεταθέσεις και μετά (όπως δικαιούται) κάνει ανάκληση της αίτησης παραίτησης. Και αυτός που έρχεται είναι στον αέρα γιατί πολύ απλά το κενό που δηλώθηκε δεν υπάρχει.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί δεν κάνουν τα πράγματα με τη σωστή σειρά.
"παρακαλούμε οι εκπαιδευτικοί που δηλώνουν παραίτηση ή επιθυμούν να δηλώσουν ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥΝ ΑΜΕΣΑ
με οποιοδήποτε τρόπο ΚΑΙ το σχολείο στο οποίο έχουν ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ, έτσι ώστε
να μην υπολογιστούν από τις σχολικές μονάδες στα ΟΡΓΑΝΙΚΑ – κενά/ πλεονάσματα που
θα ζητηθούν εντός της ημέρας και έως την ΔΕΥΤΕΡΑ 6/2/2023"
"ΥΠΟΨΗ Διευθυντών
οι εκπαιδευτικοί που αποχωρούν αυτοδίκαια ή δηλώνουν παραίτηση
δεν συμπεριλαμβάνονται στο οργανικό δυναμικό των σχολικών μονάδων"
-
Και κάπως έτσι δημιουργούνται οι στρεβλώσεις. Δηλώνει κάποιος ότι θα φύγει, δίνεται το κενό του για μεταθέσεις και μετά (όπως δικαιούται) κάνει ανάκληση της αίτησης παραίτησης. Και αυτός που έρχεται είναι στον αέρα γιατί πολύ απλά το κενό που δηλώθηκε δεν υπάρχει.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί δεν κάνουν τα πράγματα με τη σωστή σειρά.
Για να λάβουν χώρα πολλές μεταθέσεις και πολλοί διορισμοί. Ας υπάρξει μετά διαθεσιμότητα.
-
Και κάπως έτσι δημιουργούνται οι στρεβλώσεις. Δηλώνει κάποιος ότι θα φύγει, δίνεται το κενό του για μεταθέσεις και μετά (όπως δικαιούται) κάνει ανάκληση της αίτησης παραίτησης. Και αυτός που έρχεται είναι στον αέρα γιατί πολύ απλά το κενό που δηλώθηκε δεν υπάρχει.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί δεν κάνουν τα πράγματα με τη σωστή σειρά.
Η λογική είναι ότι αυτός που θα κάνει αίτηση κι ανάκληση να κάνει, θα βγει στη σύνταξη το πολύ σε 1-2 χρόνια. Άρα δημιουργούνται μεν (περιορισμένες) υπεραριθμίες, αλλά πρόσκαιρες. Ωστόσο σε κάποιες ειδικότητες, όπως αυτές που εργάζονται στα ΕΠΑΛ και μπορεί να είναι σπάνιες, μπορεί όντως να μην έχουν τι να τον κάνουν τον υπεράριθμο.
-
Αυτό είναι μια παραδοχή, δεν είναι λογική. Υποτίθεται ότι μετέφεραν τις παραιτήσεις χρονικά για να γίνεται καλύτερος προγραμματισμός.
Ας γίνει η προεργασία και να δοθούν τα κενά μόλις λήξει η προθεσμία ανάκλησης παραίτησης. Ας βγουν οι μεταθέσεις 10 μέρες αργότερα, δεν χάθηκε ο κόσμος.
Εδώ υπάρχουν ΠΥΣΔΕ που κάνουν τοποθετήσεις στις 29/6(!) οι 10 μέρες που θα καθυστερήσουν οι μεταθέσεις μας πείραξαν;
Η λογική είναι ότι αυτός που θα κάνει αίτηση κι ανάκληση να κάνει, θα βγει στη σύνταξη το πολύ σε 1-2 χρόνια. Άρα δημιουργούνται μεν (περιορισμένες) υπεραριθμίες, αλλά πρόσκαιρες. Ωστόσο σε κάποιες ειδικότητες, όπως αυτές που εργάζονται στα ΕΠΑΛ και μπορεί να είναι σπάνιες, μπορεί όντως να μην έχουν τι να τον κάνουν τον υπεράριθμο.
-
Αυτό είναι μια παραδοχή, δεν είναι λογική. Υποτίθεται ότι μετέφεραν τις παραιτήσεις χρονικά για να γίνεται καλύτερος προγραμματισμός.
Ας γίνει η προεργασία και να δοθούν τα κενά μόλις λήξει η προθεσμία ανάκλησης παραίτησης. Ας βγουν οι μεταθέσεις 10 μέρες αργότερα, δεν χάθηκε ο κόσμος.
Εδώ υπάρχουν ΠΥΣΔΕ που κάνουν τοποθετήσεις στις 29/6(!) οι 10 μέρες που θα καθυστερήσουν οι μεταθέσεις μας πείραξαν;
Φέτος χάθηκε ο κόσμος. Ο (επίσημος, γιατί ανεπίσημα είναι κατά πάσα πιθανότητα για να δοθούν με αυτό τον τρόπο και περισσότερες μεταθέσεις) λόγος (έτσι υποθέτουμε τουλάχιστον) είναι ότι σε προεκλογική περίοδο απαγορεύεται να βγουν μεταθέσεις. Τουτέστιν αν κάνει εκλογές 9/4, από 9/3 και μετά απαγορεύεται. Και δεν είναι μόνο οι γενικές μεταθέσεις. Είναι κι οι αμοιβαίες που είναι για 15 μέρες μετά τις γενικές. Οπότε αν τα βάλεις όλα αυτά κάτω, πρέπει να βγουν νωρίς. Πριν τη λήξη των ανακλήσεων. Μόνο για φέτος.
-
Συμφωνώ. Μόνο που τους μένει κουσούρι και το κάνουν και τις άλλες χρονιές. :D :D
Φέτος χάθηκε ο κόσμος. Ο (επίσημος, γιατί ανεπίσημα είναι κατά πάσα πιθανότητα για να δοθούν με αυτό τον τρόπο και περισσότερες μεταθέσεις) λόγος (έτσι υποθέτουμε τουλάχιστον) είναι ότι σε προεκλογική περίοδο απαγορεύεται να βγουν μεταθέσεις. Τουτέστιν αν κάνει εκλογές 9/4, από 9/3 και μετά απαγορεύεται. Και δεν είναι μόνο οι γενικές μεταθέσεις. Είναι κι οι αμοιβαίες που είναι για 15 μέρες μετά τις γενικές. Οπότε αν τα βάλεις όλα αυτά κάτω, πρέπει να βγουν νωρίς. Πριν τη λήξη των ανακλήσεων. Μόνο για φέτος.
-
Συμφωνώ. Μόνο που τους μένει κουσούρι και το κάνουν και τις άλλες χρονιές. :D :D
Κοίτα. Το έκαναν πρόπερσι, αλλά δεν είχαν αλλάξει ακόμη τις προθεσμίες για τις αιτήσεις. Πέρσι δεν το έκαναν. Αν είχαν σκοπό να το κάνουν σύστημα, θα το είχαν κάνει και πέρσι. Εκτός αν κρατούσαν τις μεταθέσεις για φέτος που έχει εκλογές.
-
Η διαδικασία προχωράει:
https://fresh-education.gr/%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%AD%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B5%CE%BF%CE%BD/
-
Η διαδικασία προχωράει:
https://fresh-education.gr/%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%AD%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B5%CE%BF%CE%BD/
Αυτό είναι γνωστό έγγραφο εδώ και μια βδομάδα τουλάχιστον. Οι νέες οργανικές είναι η εκκρεμότητα που μας καίει. Όλα τα άλλα είναι δρομολογημένα.
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης λόγω υπεραριθμίας σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, υπέγραψε η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ν. Κεραμέως. https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%A9%CE%A7946%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A055?inline=true
-
Έχουμε κάποια εικόνα τι γίνεται με τις παραιτήσεις;
Παραθέτω τις παραιτήσεις από τη Δευτεροβάθμια Πιερίας:
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, οι αιτήσεις παραίτησης - συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, που κατατέθηκαν έως 13-02- 2023, αφορούν στις εξής ειδικότητες:
Ειδικότητα Αριθμός
ΠΕ01 1
ΠΠΠΠΠΕΕ ΠΕ02 5
ΠΕ03 3
ΠΕ04.01 3
ΠΕ04.04 1
ΠΕ04.05 1
ΠΕ05 3
ΠΕ07 2
ΠΕ11 2
ΠΕ78 2
ΠΕ80 2
ΠΕ81 1
ΠΕ82 1
ΤΕ02.02 1
Σύνολο 28
Επιπλέον των παραπάνω αιτήσεων υπάρχουν και εννέα αυτοδίκαιες αποχωρήσεις συναδέλφων, που απολύονται αυτοδίκαια στις 30-06-23, διότι είχαν συμπληρώσει το 67ο έτος της ηλικίας τους, μέχρι τις 31-12-22 και αφορούν στις εξής ειδικότητες:
Ειδικότητα Πλήθος
ΠΕ03 3
ΠΕ04.01 2
ΠΕ04.02 1
ΠΕ81 1
ΠΕ88.01 1
ΠΕ88.03 1
-
Συνάδελφε αν εχεις και απο την πρωτοβάθμια αντίστοιχο αρχειο ανεβασε το σε παρακαλώ....
-
Έχουμε κάποια εικόνα τι γίνεται με τις παραιτήσεις;
Παραθέτω τις παραιτήσεις από τη Δευτεροβάθμια Πιερίας:
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, οι αιτήσεις παραίτησης - συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, που κατατέθηκαν έως 13-02- 2023, αφορούν στις εξής ειδικότητες:
Ειδικότητα Αριθμός
ΠΕ01 1
ΠΠΠΠΠΕΕ ΠΕ02 5
ΠΕ03 3
ΠΕ04.01 3
ΠΕ04.04 1
ΠΕ04.05 1
ΠΕ05 3
ΠΕ07 2
ΠΕ11 2
ΠΕ78 2
ΠΕ80 2
ΠΕ81 1
ΠΕ82 1
ΤΕ02.02 1
Σύνολο 28
Επιπλέον των παραπάνω αιτήσεων υπάρχουν και εννέα αυτοδίκαιες αποχωρήσεις συναδέλφων, που απολύονται αυτοδίκαια στις 30-06-23, διότι είχαν συμπληρώσει το 67ο έτος της ηλικίας τους, μέχρι τις 31-12-22 και αφορούν στις εξής ειδικότητες:
Ειδικότητα Πλήθος
ΠΕ03 3
ΠΕ04.01 2
ΠΕ04.02 1
ΠΕ81 1
ΠΕ88.01 1
ΠΕ88.03 1
Λογικά από αύριο ο patreas ( ή έστω οι αιρετοί κυσδε) θα αναρτήσουν πίνακες με αριθμό παραιτήσεων ανά ειδικότητα. Πάντως κοιτώντας τους πίνακες 2021 που είχαν αναρτήσει οι αιρετοί με παραιτήσεις ανα δδε ( πέρυσι είδαμε από τον patrea πίνακα παραιτήσεων ανά ειδικότητα και όχι ανά δδε) , στην Πιερία οι παραιτήσεις το 2021 ήταν
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/350765_paraitiseis-ekpaideytikon-analytikoi-pinakes-kata-eidikotita-2021
56 έναντι των 39 φετινών. Επίσης σε μια ακόμα δδε απ' ότι είδα σήμερα έχουμε 9 παραιτήσεις έναντι των 20 του 2021. Βέβαια το 2021 στην δευτεροβαθμια είχαμε πολύ μεγάλο αριθμό παραιτήσεων δηλ 3521 ενώ πέρυσι περίπου 2400. Ελπίζω φέτος να έχουμε έναν αριθμό τουλάχιστον σαν τον περσινό .
( Δε γνωρίζω όμως αν στους πίνακες παραιτήσεων που αναρτηθηκαν τα 2 προηγούμενα χρόνια συμπεριλαμβάνονταν και οι αυτοδίκαιες. Αν δεν συμπεριλαμβάνονταν τότε τα νούμερα για τις προαναφερόμενες δδε είναι ακόμα πιο δυσοίωνα)
-
Πάντως δεν μας ενδιαφέρουν οι παραιτήσεις αλλα ποσα οργανικά κενα θα δίνουν. πχ στην ΔΔΕ Κιλκις έχουμε σε οργανικά κενα
Από την καταγραφή των κενών και πλεονασμάτων ανά σχολική μονάδα και ανά ομάδα σχολείων προέκυψαν τελικά στο ΠΥΣΔΕ Κιλκίς 3 κενά στη γενική
(1 ΠΕ04.02 Χημικός, 1 ΠΕ87.01 Ιατρών, 1 ΠΕ84 ηλεκτρονικών) και
5 κενά στην ειδική (1ΠΕ02 Φιλολόγων, 2ΠΕ03 Μαθηματικών, 1 ΠΕ88.01 Γεωπόνος και 1 ΤΕ02.06 Σχεδιασμού και παραγωγής προϊόντων) .
-
Δεν γίνεται. Πέρσι τα κενά των μεταθέσεων πε04.04 στο Κιλκίς ήταν -7. Δεν έγινε διορισμός. Δεν γίνεται να πήγε στο 0, εκτός και αν έβαλαν πάλι την εκτίμηση ΠΥΣΔΕ. Όμως αυτή δεν γίνεται να μπει απ' ευθείας στο e data center, πρέπει να την στείλουν στην περιφέρεια για να την βάλει σαν δήθεν εκτίμηση περιφερειακού.
-
Θα δούμε πολλά τέτοια. Απ ότι έχω αντιληφθεί, οι υπολογισμοι για τις ωρες κλπ έχουν γίνει λαμβάνοντας υποψη αυστηρά 27 μαθητές ανά τμήμα, κάτι το οποίο θα έχει αρνητικά αποτελέσματα στα κενα.
-
Σε σχέση με αυτά που δίνουν και αυτά που υπάρχουν καμιά σχέση. ΔΔΕ Εβρου δώσανε 0 κενά στην ειδικότητα μου (μιλάω για απόφαση ΠΥΣΔΕ) ενώ υπάρχει σίγουρα οργανικό κενό. Ότι ναναι γίνεται.
-
Έχει κάποιος συγκεντρωτικά τις δηλώσεις μετάθεσης από κάθε ειδικότητα; Κάπου είχε κυκλοφορήσει ένα αρχείο. Νομίζω xls ηταν
-
Έχει κάποιος συγκεντρωτικά τις δηλώσεις μετάθεσης από κάθε ειδικότητα; Κάπου είχε κυκλοφορήσει ένα αρχείο. Νομίζω xls ηταν
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_Kyx0gM546i1Pqh9okyKpMiHgF4UNRdNkNmNWAb_oVc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14CncypPHUZbcSRNMAj_ptJU0M_52SFnMzirP9dQQhq8/edit?usp=sharing
-
28 κενα ΠΕ02 στη Β Αθήνας για μετάθεση. λίγα.....
-
Πώς γνωρίζετε για τα κενά αφού δεν τα έχουν αναρτήσει? Υπάρχει κάποιος τρόπος να τα μάθουμε για τη δδε που μας ενδιαφέρει?
-
Πώς γνωρίζετε για τα κενά αφού δεν τα έχουν αναρτήσει? Υπάρχει κάποιος τρόπος να τα μάθουμε για τη δδε που μας ενδιαφέρει?
Φέτος με τη συμμετοχή κάποιων παρατάξεων στις ηλεκτρονικές εκλογές της Κεραμέως, τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ έχουν και μη δοτούς (κάτι που δεν ίσχυε τα περασμένα 2 χρόνια). Οι δοτοί δεν υπήρχε περίπτωση να ανακοινώσουν τέτοιες πληροφορίες. Οι μη δοτοί (και γιατί κάπως πρέπει να δικαιολογήσουν το ρόλο τους και για να εξιλεωθούν σε ένα βαθμό για τη συμμετοχή τους στις εκλογές), ανακοινώνουν αυτές τις πληροφορίες. Βρες ποιοι είναι οι αιρετοί στην περιοχή που θες και μπες στις σελίδες τους στο facebook. Υπάρχει περίπτωση να τα έχουν βγάλει εκεί. Αλλιώς στείλε τους μήνυμα ή πάρε τους τηλέφωνο.
-
Φέτος με τη συμμετοχή κάποιων παρατάξεων στις ηλεκτρονικές εκλογές της Κεραμέως, τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ έχουν και μη δοτούς (κάτι που δεν ίσχυε τα περασμένα 2 χρόνια). Οι δοτοί δεν υπήρχε περίπτωση να ανακοινώσουν τέτοιες πληροφορίες. Οι μη δοτοί (και γιατί κάπως πρέπει να δικαιολογήσουν το ρόλο τους και για να εξιλεωθούν σε ένα βαθμό για τη συμμετοχή τους στις εκλογές), ανακοινώνουν αυτές τις πληροφορίες. Βρες ποιοι είναι οι αιρετοί στην περιοχή που θες και μπες στις σελίδες τους στο facebook. Υπάρχει περίπτωση να τα έχουν βγάλει εκεί. Αλλιώς στείλε τους μήνυμα ή πάρε τους τηλέφωνο.
Αγαπητέ trust no one, μελετώντας το excel σου για τη Β/θμια, παρατηρώ ότι για πολλους δεν υπάρχει η πρώτη προτίμηση. Γιατί συμβαίνει αυτό; Ευχαριστώ!
-
Αγαπητέ trust no one, μελετώντας το excel σου για τη Β/θμια, παρατηρώ ότι για πολλους δεν υπάρχει η πρώτη προτίμηση. Γιατί συμβαίνει αυτό; Ευχαριστώ!
Γιατί δεν τα ανακοίνωσαν οι διευθύνσεις
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_Kyx0gM546i1Pqh9okyKpMiHgF4UNRdNkNmNWAb_oVc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14CncypPHUZbcSRNMAj_ptJU0M_52SFnMzirP9dQQhq8/edit?usp=sharing
Ευχαριστώ
-
Γιατί δεν τα ανακοίνωσαν οι διευθύνσεις
Got it!
-
Έμαθε κανείς τι κενά δώσανε σε Πέλλα, Πιερία; Για Δευτεροβάθμια
-
Έμαθε κανείς τι κενά δώσανε σε Πέλλα, Πιερία; Για Δευτεροβάθμια
Τα κενά της Δευτεροβάθμιας Πιερίας αναρτήθηκαν στην προηγούμενη σελίδα από τον Logikos-3
https://www.pde.gr/index.php?topic=36858.msg1184947#msg1184947
-
( Δε γνωρίζω όμως αν στους πίνακες παραιτήσεων που αναρτηθηκαν τα 2 προηγούμενα χρόνια συμπεριλαμβάνονταν και οι αυτοδίκαιες. Αν δεν συμπεριλαμβάνονταν τότε τα νούμερα για τις προαναφερόμενες δδε είναι ακόμα πιο δυσοίωνα)
Αν εννοείς τους δικούς μου πίνακες, περιλαμβάνονται και οι αυτοδίκαιες.
-
Αν εννοείς τους δικούς μου πίνακες, περιλαμβάνονται και οι αυτοδίκαιες.
ok ευχαριστώ
-
40 κενά φιλολόγων στη Β' Θεσσαλονίκης. Είναι πολλά, λίγα, γνωρίζει κάποιος, σε σχέση με άλλες χρονιές;
-
Καλημέρα σε όλους/όλες,
Είδα λίγο τα excelάκια των αιτήσεων μετάθεσης και έπαθα ένα σοκ και μία απογοήτευση...
Νόμιζα- είχα διαίσθηση- ότι θα πάρω και μετάθεση φέτος η κυρία!
Να είναι καλά όποιος κάθισε και συγκέντρωσε τις αιτήσεις σε όλη τη χώρα...
Μας βοηθάει λίγο, να ξέρουμε πού βαδίζουμε.
Τώρα, δεν ξέρω γιατί βγήκαν κάποιοι αιρετοί και είπαν ότι μέσα Μάρτη θα βγουν οι μεταθέσεις.. Φέτος δεν έγιναν όλα πιο νωρίς; Εγώ υπολόγιζα το αργότερο τέλη Φλεβάρη ότι θα έβγαιναν οι μεταθέσεις.
-
Καλημέρα σε όλους/όλες,
Είδα λίγο τα excelάκια των αιτήσεων μετάθεσης και έπαθα ένα σοκ και μία απογοήτευση...
Νόμιζα- είχα διαίσθηση- ότι θα πάρω και μετάθεση φέτος η κυρία!
Να είναι καλά όποιος κάθισε και συγκέντρωσε τις αιτήσεις σε όλη τη χώρα...
Μας βοηθάει λίγο, να ξέρουμε πού βαδίζουμε.
Τώρα, δεν ξέρω γιατί βγήκαν κάποιοι αιρετοί και είπαν ότι μέσα Μάρτη θα βγουν οι μεταθέσεις.. Φέτος δεν έγιναν όλα πιο νωρίς; Εγώ υπολόγιζα το αργότερο τέλη Φλεβάρη ότι θα έβγαιναν οι μεταθέσεις.
Μάρτιο είναι το όριο που ορίζει η νομοθεσία.
ΥΓ:Και που να ζουσατε εποχες (λιγα χρονια πριν) που εβγαιναν Μάιο(2017)...Ιούνιο.Το 2014 μάλιστα ανακοινώθηκαν Ιούλιο,ενώ είχαν ήδη υποβληθεί οι αιτήσεις απόσπασης.Δοξα τω Θεω να λετε που τα τελευταια χρονια εχουν αρχισει και τηρουν τις προθεσμιες που πρεπει.
-
Ακριβώς. Εφέτος, όμως, γιναν όλα πιο νωρίς, ακόμα και από τα τελευταία χρόνια.
Αυτό εννοούσα πριν.
-
Ακριβώς. Εφέτος, όμως, γιναν όλα πιο νωρίς, ακόμα και από τα τελευταία χρόνια.
Αυτό εννοούσα πριν.
Καταλαβαίνω απόλυτα τον συλλογισμό σας.Απλώς επειδή η νομοθεσία ορίζει Μάρτιο,θεωρώ δύσκολο να μη ληφθεί υπόψη αυτό το όριο.Δεν έχει γίνει ποτέ τουλάχιστον μέχρι τώρα κάτι αντίστοιχο.
-
Αφήστε που τέλη Φεβρουαρίου έχουμε επί της ουσίας την επόμενη βδομάδα.Προσωπικά το θεωρώ παντελώς ανέφικτο από κάθε άποψη να ανακοινωθούν σε μια βδομάδα από τώρα.
-
Αφήστε που τέλη Φεβρουαρίου έχουμε επί της ουσίας την επόμενη βδομάδα.Προσωπικά το θεωρώ παντελώς ανέφικτο από κάθε άποψη να ανακοινωθούν σε μια βδομάδα από τώρα.
Αύριο φεύγουν τα κενά από τις περιφέρειες στο υπουργείο. Από κει και πέρα, το μόνο που απομένει είναι η έγκριση των ειδικών κατηγοριών. Δεν υπάρχει κάτι άλλο. Οπότε δεν καταλαβαίνω για ποιο λόγο είναι παντελώς ανέφικτο.
-
Το "πουλάκι" μου είπε πως είναι 1000% σίγουρο πως θα βγούνε μέσα στο Φεφρουάριο. Την Παρασκευή μπορεί να ξέρω με μεγαλύτερη ακρίβεια.
-
Συμφωνώ ότι θ βγουν μέσα στο Φεβρουάριο. Πιστεύω μέχρι την επόμενη Παρασκευή σίγουρα!Δική μου εκτίμηση μιας και όλα φέτος γίνονται πιο νωρίς σε σχέση με πέρυσι!
-
Καλή επιτυχία σε όλους. :D
-
Να κάνω μια ερώτηση:Στο πινάκα που φαίνονται οι αιτήσεις μετάθεσης βλέπουμε μόνο τη πρώτη επιλογή του καθενός.Και η ερώτηση είναι η εξής:Αν κάποιος έχει 50 μόρια κ εχει δηλώσει να πάει απο Κρήτη σε Θεσσαλονίκη(πρώτη επιλογή) και Μαγνησία (δεύτερη επιλογή). Αν ένας άλλος με λιγότερα μόρια π.χ. 40 μόρια έχει πρώτη επιλογή Μαγνησία θα πάει αυτός ,διότι το έχει πρώτη επιλογή?Ανεξάρτητα απο τα μόρια?
-
Να κάνω μια ερώτηση:Στο πινάκα που φαίνονται οι αιτήσεις μετάθεσης βλέπουμε μόνο τη πρώτη επιλογή του καθενός.Και η ερώτηση είναι η εξής:Αν κάποιος έχει 50 μόρια κ εχει δηλώσει να πάει απο Κρήτη σε Θεσσαλονίκη(πρώτη επιλογή) και Μαγνησία (δεύτερη επιλογή). Αν ένας άλλος με λιγότερα μόρια π.χ. 40 μόρια έχει πρώτη επιλογή Μαγνησία θα πάει αυτός ,διότι το έχει πρώτη επιλογή?Ανεξάρτητα απο τα μόρια?
Όχι, λειτουργεί όπως τις επιλογές των εκπαιδευτικών για διορισμό ή αναπλήρωση κλπ.
-
Όχι, λειτουργεί όπως τις επιλογές των εκπαιδευτικών για διορισμό ή αναπλήρωση κλπ.
[/quote
Ευχαριστώ πολύ!!
-
Όχι, λειτουργεί όπως τις επιλογές των εκπαιδευτικών για διορισμό ή αναπλήρωση κλπ.
Με μόνη διαφορά πως για την πρώτη επιλογή παίρνεις +2 μόρια. Στο παράδειγμα αυτό δεν αλλάζει κάτι, αλλά αν είχε κι εντοπιότητα ας πούμε στη Μαγνησία ο 2ος κι η διαφορά τους ήταν κάτω από 6 μόρια, θα πήγαινε ο 2ος κι όχι ο 1ος
-
Να κάνω μια ερώτηση:Στο πινάκα που φαίνονται οι αιτήσεις μετάθεσης βλέπουμε μόνο τη πρώτη επιλογή του καθενός.Και η ερώτηση είναι η εξής:Αν κάποιος έχει 50 μόρια κ εχει δηλώσει να πάει απο Κρήτη σε Θεσσαλονίκη(πρώτη επιλογή) και Μαγνησία (δεύτερη επιλογή). Αν ένας άλλος με λιγότερα μόρια π.χ. 40 μόρια έχει πρώτη επιλογή Μαγνησία θα πάει αυτός ,διότι το έχει πρώτη επιλογή?Ανεξάρτητα απο τα μόρια?
σε όλες τις κρίσεις (μεταθεσεις, μηχανογραφικά μαθητων, διευθυντες σχολειων κλπ) το αντιστοιχο συστημα πιανει αρχικά τον πρωτο σε μόρια και τον τοποθετει στην 1η του επιλογη (προφανώς) και μετα ασχολείται με τον 2ο σε μόρια που αν ειχε ως πρωτη επιλογη την ίδια με την πρωτη επιλογη του πρώτου σε μόρια, τότε δυστυχως την χανει γιατι προηγηθηκε αυτός με τα περισσότερα μόρια. Στο παράδειγμα που αναφερεις το συστημα θα ασχολεηθει πρωτα με αυτον που εχει 50 μορια και θα τον τοποθετησει στην θεσσαλονική εκτος αν καποιος που εχει 60 μορια την εχει δηλωσει εκεινος πρωτη επιλογη. Αν ο 50 μορια χασει την θεσσαλονικη θα τον βαλει στην μαγνησια. Αφου τοποθετηθουν ο 60 και ο 50 μορια τοτε θα ασχοεηθει το συστημα με τον 40 μορια και θα τον βαλει στην μαγνησια εαν αυτη παραμένει αδιάθετη
-
Εγώ μια προσωπική άποψη εξέφρασα,δεν έχω εσωτερική πληροφόρηση.Αν κάποιοι από εσάς έχετε έγκυρη πληροφόρηση ότι προλαβαίνουν ως την άλλη Παρασκευή,πάσο.
-
Εγώ μια προσωπική άποψη εξέφρασα,δεν έχω εσωτερική πληροφόρηση.Αν κάποιοι από εσάς έχετε έγκυρη πληροφόρηση ότι προλαβαίνουν ως την άλλη Παρασκευή,πάσο.
Έγραψα παραπάνω πως από εγκυρότατη πληροφορία θα βγουν μέσα στο Φεβρουάριο και κατά 99% τέλος της άλλης εβδομάδας. Μιλάω πάντα για τις Γενικής γιατί οι υπόλοιπες μπορεί λίγες μέρες νωρίτερα.
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_Kyx0gM546i1Pqh9okyKpMiHgF4UNRdNkNmNWAb_oVc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14CncypPHUZbcSRNMAj_ptJU0M_52SFnMzirP9dQQhq8/edit?usp=sharing
Τα μόρια που φαίνονται στον πίνακα είναι χωρίς συνυπηρετηση, εντοπιότητα κλπ. Σωστά;
-
Τα μόρια που φαίνονται στον πίνακα είναι χωρίς συνυπηρετηση, εντοπιότητα κλπ. Σωστά;
Ναι
-
Έγραψα παραπάνω πως από εγκυρότατη πληροφορία θα βγουν μέσα στο Φεβρουάριο και κατά 99% τέλος της άλλης εβδομάδας. Μιλάω πάντα για τις Γενικής γιατί οι υπόλοιπες μπορεί λίγες μέρες νωρίτερα.
Μακάρι για να πάρει τέλος η αγωνία μας όπως και να έχει...
-
Δεν πίστευα στα μάτια μου όταν το διάβασα...
https://www.okpe.gr/wp-content/uploads/2023/02/%CE%95%CE%9E%CE%A9%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%9F-%CE%91%CE%99%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A7%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%A3-%CE%A4%CE%91-%CE%9F%CE%9D%CE%9F%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91.pdf?fbclid=IwAR1C4stru2IGc4wjPFfvsAsvwsTXdeMzc8w-TUYMBO94td9iV9CD3PfhbNE (https://www.okpe.gr/wp-content/uploads/2023/02/%CE%95%CE%9E%CE%A9%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%9F-%CE%91%CE%99%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A7%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%A3-%CE%A4%CE%91-%CE%9F%CE%9D%CE%9F%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91.pdf?fbclid=IwAR1C4stru2IGc4wjPFfvsAsvwsTXdeMzc8w-TUYMBO94td9iV9CD3PfhbNE)
-
Μπράβο τους!!!
-
Δεν πίστευα στα μάτια μου όταν το διάβασα...
https://www.okpe.gr/wp-content/uploads/2023/02/%CE%95%CE%9E%CE%A9%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%9F-%CE%91%CE%99%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A7%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%A3-%CE%A4%CE%91-%CE%9F%CE%9D%CE%9F%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91.pdf?fbclid=IwAR1C4stru2IGc4wjPFfvsAsvwsTXdeMzc8w-TUYMBO94td9iV9CD3PfhbNE (https://www.okpe.gr/wp-content/uploads/2023/02/%CE%95%CE%9E%CE%A9%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%9F-%CE%91%CE%99%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A7%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%A3-%CE%A4%CE%91-%CE%9F%CE%9D%CE%9F%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91.pdf?fbclid=IwAR1C4stru2IGc4wjPFfvsAsvwsTXdeMzc8w-TUYMBO94td9iV9CD3PfhbNE)
Αυτή είναι η καλή έκδοση. Υπάρχει κι η έκδοση που ζητάει να πάρουν κατά προτεραιότητα μετάθεση.
-
Μια χαρά τα γράφουν. Ειδικά στην πρωτοβάθμια αυτό που γράφουν έγινε ξεκάθαρα. Στη δευτεροβάθμια μπορείς να πεις οκ, αυτά τα κενά που υπήρχαν τις δύο χρονιές, αυτά δόθηκαν, αλλά στην πρωτοβάθμια; Ξεκάθαρα την πρώτη χρονιά δόθηκαν τα κενά στην επαρχία, και την δεύτερη, επειδή ήθελε να κάνει διορισμούς η Κεραμέως, τα μόνα κενά που είχαν μείνει ήταν πιο κοντά στα αστικά κέντρα.
-
Μια χαρά τα γράφουν. Ειδικά στην πρωτοβάθμια αυτό που γράφουν έγινε ξεκάθαρα.
Δε διαφωνώ. Η κατά προτεραιότητα μετάθεση όμως δεν έχει καμία λογική. Επίσης η ΟΚΠΕ δεν είναι (ή δε θα έπρεπε να είναι) όργανο των νεοδιόριστων του 2021...
-
Δε διαφωνώ. Η κατά προτεραιότητα μετάθεση όμως δεν έχει καμία λογική. Επίσης η ΟΚΠΕ δεν είναι (ή δε θα έπρεπε να είναι) όργανο των νεοδιόριστων του 2021...
Agreed.
-
"Την επόμενη χρονιά (2022) - με τη συνδρομή ή χωρίς τη συνδρομή των αρμόδιων Διευθύνσεων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ή/και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - «εμφανίστηκαν» κενά στα μεγάλα αστικά κέντρα, τα οποία καλύφθηκαν από λιγότερο άξιους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων μας. Δηλαδή εκπαιδευτικοί με καταφανώς λιγότερα μόρια από εμάς διορίστηκαν σε θέσεις προνομιακές – εντός των αστικών κέντρων".
Να και οι πρώτοι αξιολογητές...
-
Κενά που έδωσε το πυσδε β Θεσσαλονίκης. Έτσι κουβέντα να γίνεται https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/408040_metatheseis-2023-enimerosi-aireton-gia-ta-kena-kai-ta-pleonasmata-deyterobathmias
-
"Την επόμενη χρονιά (2022) - με τη συνδρομή ή χωρίς τη συνδρομή των αρμόδιων Διευθύνσεων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ή/και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - «εμφανίστηκαν» κενά στα μεγάλα αστικά κέντρα, τα οποία καλύφθηκαν από λιγότερο άξιους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων μας. Δηλαδή εκπαιδευτικοί με καταφανώς λιγότερα μόρια από εμάς διορίστηκαν σε θέσεις προνομιακές – εντός των αστικών κέντρων".
Να και οι πρώτοι αξιολογητές...
Εντάξει, αυτό ειναι μαλακία ;D Θα μπορούσαν να γράψουν 'με χαμηλότερη θέση στους πίνακες', που είναι και τυπικα πιο σωστό.
-
Τα μόρια που φαίνονται στον πίνακα είναι χωρίς συνυπηρέτηση, εντοπιότητα κλπ. Σωστά;
Σωστά, είναι χωρίς.
-
ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Το ΠΥΣΔΕ ν. Μαγνησίας στη συνεδρίασή του, στις 14-02-2023 προσδιόρισε τα κενά και τα πλεονάσματα, ώστε αυτά να χρησιμοποιηθούν για τις μεταθέσεις του τρέχοντος έτους. Συνυπολογίζονται και οι φετινές αιτήσεις παραίτησης.
Α΄ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
Γ Ε Ν Ι Κ Η
ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΕΝΑ
ΠΕ 01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ: 3
ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ: 4
ΠΕ 03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ: 8
ΠΕ 04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ :6
ΠΕ 04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ: 1
ΠΕ 04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ: 5
ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ: 1
ΠΕ 06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ: 3
ΠΕ 11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: 4
ΠΕ 80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ: 4
ΠΕ81 ΠΟΛ. ΜΗΧΑΝ./ ΑΡΧΙΤΕΚΤ.: 1
ΠΕ 82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ: 9
ΠΕ 83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ: 3
ΠΕ 84 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ: 2
ΠΕ87.01 ΙΑΤΡΙΚΗΣ: 1
ΠΕ88.01 ΓΕΩΠΟΝΟΙ: 1
ΠΕ88.02 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: 2
ΠΕ88.05 ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ: 1
ΠΕ89.01 ΚΑΛΛΙΤ. ΣΠΟΥΔΩΝ: 2
ΠΕ90 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: 1
ΤΕ02.02 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ: 1
Β΄ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΕΝΑ
ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ: 1
ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ: 1
ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ: 1
ΠΕ86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: 1
Ε Ι Δ Ι Κ Η
Α ´ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΕΝΑ
ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ: 9
ΠΕ 03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ: 9
ΠΕ 04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ: 3
ΠΕ 04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ: 1
ΠΕ 04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ: 2
ΠΕ 08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ: 2
ΠΕ 79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ: 1
ΠΕ 86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: 1
ΠΕ88.01 ΓΕΩΠΟΝΟΙ: 1
ΠΕ88.02 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: 1
ΠΕ88.03 ΖΩΪΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: 1
ΠΕ88.04 ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ: 1
ΠΕ88.05 ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ: 1
Β΄ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΕΝΑ
ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ: 2
ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ: 2
ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ: 1
ΠΕ88.04 ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ: 1
ΠΕ89.01 ΚΑΛΛΙΤ. ΣΠΟΥΔΩΝ: 1
-
ευχαριστούμε!
για νομό Κοζάνης κενά γνωρίζει κανείς;
-
Και για Χανιά αν γνωρίζει κάποιος. Ευχαριστούμε για την ενημέρωση!
-
ΚΕΝΑ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ ΕΒΡΟΥ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Α’ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ
ΚΛΑΔΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ (-)/
ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ (+)
ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ 2
ΠΕ02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ 2
ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ -6
ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ -3
ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ 0
ΠΕ04.03 ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΕΣ 0
ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ -3
ΠΕ04.05 ΓΕΩΛΟΓΟΙ -1
ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ 2
ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ -4
ΠΕ07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ 2
ΠΕ08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ -2
ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 2
ΠΕ33ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΜΙΘΕ) -1
ΠΕ34 ΙΤΑΛΙΚΗΣ 1
ΠΕ78 ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ -2
ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ -1
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ -1
ΠΕ81 ΠΟΛ. ΜΗΧΑΝΚΩΝ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ -1
ΠΕ82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ -5
ΠΕ83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ -3
ΠΕ84 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ 2
ΠΕ85 ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 0
ΠΕ86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 0
ΠΕ87.01 ΙΑΤΡΙΚΗΣ -1
ΠΕ87.02 ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ 3
ΠΕ87.03 ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ 0
ΠΕ87.04 ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 0
ΠΕ87.09 ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ -1
ΠΕ88.01 ΓΕΩΠΟΝΟΙ 1
ΠΕ88.02 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 1
ΠΕ88.03 ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 0
ΠΕ88.04 ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ -1
ΠΕ88.05 ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 0
ΠΕ89.01 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 1
ΠΕ90 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ -2
ΠΕ91.01 ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 0
Β’ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ
ΚΛΑΔΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ (-)/
ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ (+)
ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ 0
ΠΕ02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ -1
ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ 0
ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ 0
ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ -1
ΠΕ04.03 ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΕΣ 0
ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ 0
ΠΕ04.05 ΓΕΩΛΟΓΟΙ 0
ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ 0
ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ 0
ΠΕ07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ 0
ΠΕ08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ 0
ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 0
ΠΕ34 ΙΤΑΛΙΚΗΣ 0
ΠΕ78 ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 0
ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 0
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 0
ΠΕ81 ΠΟΛ. ΜΗΧΑΝΚΩΝ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ 0
ΠΕ82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ 0
ΠΕ83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ 0
ΠΕ84 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ 0
ΠΕ86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 0
-
Γνωρίζει κανείς κενά για νόμο Χαλκιδικής;
-
Ερώτηση για όποιον γνωρίζει: ας υποθέσουμε ότι μια περιοχή έχει πχ +2 ΠΕ02. Τρέχει το σύστημα και φεύγουν από εκεί 2. Αυτό σημαίνει ότι η περιοχή εκεί δε θα δεχθεί κανέναν, σωστά; Όχι ότι επειδή έφυγαν δύο, μπορεί να δεχθεί και άλλους δύο.
-
Ερώτηση για όποιον γνωρίζει: ας υποθέσουμε ότι μια περιοχή έχει πχ +2 ΠΕ02. Τρέχει το σύστημα και φεύγουν από εκεί 2. Αυτό σημαίνει ότι η περιοχή εκεί δε θα δεχθεί κανέναν, σωστά; Όχι ότι επειδή έφυγαν δύο, μπορεί να δεχθεί και άλλους δύο.
Αυτό ακριβώς ισχύει ή θα επρεπε να ισχυει, να μην πάρει αλλους
-
Ερώτηση για όποιον γνωρίζει: ας υποθέσουμε ότι μια περιοχή έχει πχ +2 ΠΕ02. Τρέχει το σύστημα και φεύγουν από εκεί 2. Αυτό σημαίνει ότι η περιοχή εκεί δε θα δεχθεί κανέναν, σωστά; Όχι ότι επειδή έφυγαν δύο, μπορεί να δεχθεί και άλλους δύο.
εξαρταται σε ποιες ομαδες ομορων σχολειων και σε ποια σχολεια ηταν κατανεμημενα τα +2 πλεονάσματα και ποσες ωρες "εκρυβαν" πισω τους αυτα τα 2 πλεονασματα, Την απάντηση θα την γνωριζαμε αν ειχαμε την εικονα ολων των πινακων Β αυτης της δδε και οχι απλα του πινακα Γ, αφου ουσιαστικα η καρδια του αλγοριθμου χτυπα στους πινακες Β και οχι στον Γ (η καταργηση των πινακων Β θα ηταν το πιο ευστοχο αιτημα της ΠΕΑΔ προς το υπουργειο)
πχ εστω μια δδε που εχει 2 ομαδες σχολειων (1η και 2η) και στην ομαδα 1η υπάρχει το σχολειο Α, ενω στην ομάδα 2η τα σχολεια Β+Γ. Έστω ότι στο σχολειο Α υπάρχει πλεονασμα +12 ωρών ΠΕ02 και το ιδιο συμβαινει στο σχολειο Β της 2ης ομάδας, ενω στο σχολειο Γ μηδενικο πλεονασμα/ελλειμμα ωρων. Οι πινακες Β της συγκεκριμενης δδε θα διαμορφωθουν ως εξής: Πινακας Β της 1ης ομαδας= 1 πλεονασμα αφου υπολοιπο ωρων 12 και ακριβως το ιδιο στον Πινακα Β της 2ης ομαδας= 1 πλεονασμα, αφου υπολοιπο ωρων 12. Ο πινακας Γ στους φιλολογους θα εχει τελικα 2 πλεονασματα δηλ 1 απο καθε ομαδα. Εστω ότι το κυσδε δινει μεταθεση σε δυο ΠΕ02 με 23 και 21 ωρες ωραριο (μην ξεχναμε οτι διοριστηκαν φιλολογοι με 1 διδακτορικο και μεταπτυχιακα που ειχαν μηδενικη προυπηρεσια) του σχολειου Γ. Τοτε οι νεοι πινακες Β μετα τη μεταθεση των δυο φιλολογων (οφείλει το κυσδε να τους συμβουλευτει την ιδια στιγμη) θα διαμορφωθουν ως εξής: Πινακας Β της 1ης ομαδας= 1 πλεονασμα αφου υπολοιπο ωρων 12 , ενω ο πινακας Β της 2ης ομάδας θα γινει: +12 ωρες του σχολειου Β - 44 ωρες του σχολειου Γ= -32 δηλ 2 οργανικα κενα. Επομενως ο πινακας Γ της ΔΔΕ αυτης = +1 πλεονασμα -2 ελλειμματα=-1 ελλειμμα φιλολογου. Μπορει να αναμεναμε στην συγκεκριμενη δδε μηδενικο έλλειμμα/πλεονασμα , αφου υπηρχε +2 και εφυγαν 2 με μεταθεση αλλα τελικα δημιουργηθηκε 1 οργανικο κενο, γεγονος που μπορει να φαινεται ως μαγικη εικονα. Κι ομως θα μπορουσε μια χαρα να συμβει στην πραγματικότητα. Ασφαλως θα μπορουσαν να δημιουργηθούν και δεκάδες άλλες "μαγικές εικόνες", αφου μεγαλες δδε εχουν πολλες ομαδες σχολειων. Ο αλγοριθμος λοιπον δεν ειναι μαθηματικα β γυμνασιου δηλ +2-2=0, αλλα μπορει να βγαλει +2-2= -1
-
εξαρταται σε ποιες ομαδες ομορων σχολειων και σε ποια σχολεια ηταν κατανεμημενα τα +2 πλεονάσματα και ποσες ωρες "εκρυβαν" πισω τους αυτα τα 2 πλεονασματα, Την απάντηση θα την γνωριζαμε αν ειχαμε την εικονα ολων των πινακων Β αυτης της δδε και οχι απλα του πινακα Γ, αφου ουσιαστικα η καρδια του αλγοριθμου χτυπα στους πινακες Β και οχι στον Γ (η καταργηση των πινακων Β θα ηταν το πιο ευστοχο αιτημα της ΠΕΑΔ προς το υπουργειο)
πχ εστω μια δδε που εχει 2 ομαδες σχολειων (1η και 2η) και στην ομαδα 1η υπάρχει το σχολειο Α, ενω στην ομάδα 2η τα σχολεια Β+Γ. Έστω ότι στο σχολειο Α υπάρχει πλεονασμα +12 ωρών ΠΕ02 και το ιδιο συμβαινει στο σχολειο Β της 2ης ομάδας, ενω στο σχολειο Γ μηδενικο πλεονασμα/ελλειμμα ωρων. Οι πινακες Β της συγκεκριμενης δδε θα διαμορφωθουν ως εξής: Πινακας Β της 1ης ομαδας= 1 πλεονασμα αφου υπολοιπο ωρων 12 και ακριβως το ιδιο στον Πινακα Β της 2ης ομαδας= 1 πλεονασμα, αφου υπολοιπο ωρων 12. Ο πινακας Γ στους φιλολογους θα εχει τελικα 2 πλεονασματα δηλ 1 απο καθε ομαδα. Εστω ότι το κυσδε δινει μεταθεση σε δυο ΠΕ02 με 23 και 21 ωρες ωραριο (μην ξεχναμε οτι διοριστηκαν φιλολογοι με 1 διδακτορικο και μεταπτυχιακα που ειχαν μηδενικη προυπηρεσια) του σχολειου Γ. Τοτε οι νεοι πινακες Β μετα τη μεταθεση των δυο φιλολογων (οφείλει το κυσδε να τους συμβουλευτει την ιδια στιγμη) θα διαμορφωθουν ως εξής: Πινακας Β της 1ης ομαδας= 1 πλεονασμα αφου υπολοιπο ωρων 12 , ενω ο πινακας Β της 2ης ομάδας θα γινει: +12 ωρες του σχολειου Β - 44 ωρες του σχολειου Γ= -32 δηλ 2 οργανικα κενα. Επομενως ο πινακας Γ της ΔΔΕ αυτης = +1 πλεονασμα -2 ελλειμματα=-1 ελλειμμα φιλολογου. Μπορει να αναμεναμε στην συγκεκριμενη δδε μηδενικο έλλειμμα/πλεονασμα , αφου υπηρχε +2 και εφυγαν 2 με μεταθεση αλλα τελικα δημιουργηθηκε 1 οργανικο κενο, γεγονος που μπορει να φαινεται ως μαγικη εικονα. Κι ομως θα μπορουσε μια χαρα να συμβει στην πραγματικότητα. Ασφαλως θα μπορουσαν να δημιουργηθούν και δεκάδες άλλες "μαγικές εικόνες", αφου μεγαλες δδε εχουν πολλες ομαδες σχολειων. Ο αλγοριθμος λοιπον δεν ειναι μαθηματικα β γυμνασιου δηλ +2-2=0, αλλα μπορει να βγαλει +2-2= -1
Πολύ διαφωτιστικά αυτά που μας γράφεις... πολύ όμώς. Άλλα έτσι τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων; Κάνει τέτοιους υπολογισμούς; Ή απλά θα πει +2-2=0;
-
https://e-wall.net/33138/pithana-kena-metatheseon/
-
Πολύ διαφωτιστικά αυτά που μας γράφεις... πολύ όμώς. Άλλα έτσι τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων; Κάνει τέτοιους υπολογισμούς; Ή απλά θα πει +2-2=0;
Γνωριζω με πληρη βεβαιοτητα ότι στο δικο μου πυσδε καθως και στα υπολοιπα πυσδε της περιφερειακης διευθυνσης (εχω την αισθηση και της υπολοιπης ελλαδας) στις εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές , που ειναι μια μικρογραφια των μεταθεσεων αφου δεν υπάρχουν πίνακες Β και Γ, την ωρα των βελτιωσεων επικαιροποιούνται σε live κατασταση οι πινακες Α για να καλύπτεται ταυτοχρονα το κενο που αφηνε καποιος που εφευγε με βελτιωση. Όμως στο τραπεζι του κυσδε δε νομιζω οτι κανουν το ιδιο αν και θα οφειλαν, εφόσον οι πίνακες Α και Β μενουν στις ΔΔΕ και οι μονοι πινακες που φθανουν στο υπουργειο είναι οι πινακες Γ και οι οποίοι μάλιστα ειναι πειραγμενοι απο τις ΠΔΕ. Αν ζητούσαν ηλεκτρονικα τους πινακες α+β+γ απ όλες τις δδε και με τη συνδρομη του myschool για να παιρνουν την πληροφορια της οργανικης θεσης των μετατιθέμενων θα μπορούσαν έχουν τη μεγιστη ακρίβεια. Επομενως δε γνωριζω με ποιο τρόπο λειτουργουν στις οριακες καταστασεις τυπου +/-1 απόκλισης
-
Γνωριζω με πληρη βεβαιοτητα ότι στο δικο μου πυσδε καθως και στα υπολοιπα πυσδε της περιφερειακης διευθυνσης (εχω την αισθηση και της υπολοιπης ελλαδας) στις εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές , που ειναι μια μικρογραφια των μεταθεσεων αφου δεν υπάρχουν πίνακες Β και Γ, την ωρα των βελτιωσεων επικαιροποιούνται σε live κατασταση οι πινακες Α για να καλύπτεται ταυτοχρονα το κενο που αφηνε καποιος που εφευγε με βελτιωση. Όμως στο τραπεζι του κυσδε δε νομιζω οτι κανουν το ιδιο αν και θα οφειλαν, εφόσον οι πίνακες Α και Β μενουν στις ΔΔΕ και οι μονοι πινακες που φθανουν στο υπουργειο είναι οι πινακες Γ και οι οποίοι μάλιστα ειναι πειραγμενοι απο τις ΠΔΕ. Αν ζητούσαν ηλεκτρονικα τους πινακες α+β+γ απ όλες τις δδε και με τη συνδρομη του myschool για να παιρνουν την πληροφορια της οργανικης θεσης των μετατιθέμενων θα μπορούσαν έχουν τη μεγιστη ακρίβεια. Επομενως δε γνωριζω με ποιο τρόπο λειτουργουν στις οριακες καταστασεις τυπου +/-1 απόκλισης
++++++++++
-
Γνωριζω με πληρη βεβαιοτητα ... Όμως στο τραπεζι του κυσδε δε νομιζω οτι κανουν το ιδιο αν και θα οφειλαν, εφόσον οι πίνακες Α και Β μενουν στις ΔΔΕ και οι μονοι πινακες που φθανουν στο υπουργειο είναι οι πινακες Γ και οι οποίοι μάλιστα ειναι πειραγμενοι απο τις ΠΔΕ. Αν ζητούσαν ηλεκτρονικα τους πινακες α+β+γ απ όλες τις δδε και με τη συνδρομη του myschool για να παιρνουν την πληροφορια της οργανικης θεσης των μετατιθέμενων θα μπορούσαν έχουν τη μεγιστη ακρίβεια. Επομενως δε γνωριζω με ποιο τρόπο λειτουργουν στις οριακες καταστασεις τυπου +/-1 απόκλισης
όπως πάντα καίριος και σοβαρός.
δίκιο ξεκάθαρο και να πω κι εγώ το δικό μου σχόλιο επ΄αυτού: ζήτω η παράγκα του καραγκιόζη ! και μετά ας τσακώνεται η μάχιμη πλέμπα για την ιδεοληπτική ψευτοαξιολόγηση της υπουργάρας που θα βελτιώσει την εκπαίδευση ! η διαφάνεια, η σοβαρότητα, ο εξορθολογισμός κλπ δεν φελλά ! σανό ξηρό με τον τόνο !
πλάκα να δοθούν πολλές μεταθέσεις φέτος και να πέσει παλαμοκρότημα ! λες; καλή κυριακή των βαΐων
-
ΔΔΕ ΣΕΡΡΩΝ
ΠΙΝΑΚΑΣ Γ’
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Σχολικό έτος 2023-2024
ΚΛΑΔΟΙ/ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ(-) / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ(+) (8)
ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ -2
ΠΕ02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ -1
ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ -4
ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ -1
ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ 0
ΠΕ04.03 ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΕΣ 0
ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ -1
ΠΕ04.05 ΓΕΩΛΟΓΟΙ -1
ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ -2
ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ 0
ΠΕ07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ -2
ΠΕ08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ -1
ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 4
ΠΕ33 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΜΙΘΕ) 0
ΠΕ34 ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 1
ΠΕ40 ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ 0
ΠΕ78 ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 5
ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ -1
ΠΕ79.02 ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ,
ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ 0
ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ -2
ΠΕ81 ΠΟΛ.ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ 0
ΠΕ82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ 0
ΠΕ83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ 0
ΠΕ84 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ 0
ΠΕ85 ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ -1
ΠΕ86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 18
ΠΕ87.01 ΙΑΤΡΙΚΗΣ 0
ΠΕ87.02 ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ -1
ΠΕ87.03 ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ 1
ΠΕ87.04 ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 0
ΠΕ87.05 ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΚΗΣ 0
ΠΕ87.06 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 0
ΠΕ87.07 ΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ- ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ 0
ΠΕ87.08 ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ 0
ΠΕ87.09 ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ 0
ΠΕ87.10 ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ 0
ΠΕ88.01 ΓΕΩΠΟΝΟΙ -2
ΠΕ88.02 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ -1
ΠΕ88.03 ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ -1
ΠΕ88.04 ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ 0
ΠΕ88.05 ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 0
ΠΕ89.01 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 0
ΠΕ89.02 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ 0
ΠΕ90 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 0
ΠΕ91.01 ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 1
ΠΕ91.02 ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 0
ΤΕ01.04 ΨΥΚΤΙΚΟΙ 0
ΤΕ01.06 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ 0
ΤΕ01.07 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ 0
ΤΕ01.13 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΣ Η/Υ 0
ΤΕ01.19 ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ 1
ΤΕ01.20 ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ 0
ΤΕ01.25 ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑΣ 0
ΤΕ01.26 ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΚΗΣ 0
ΤΕ01.29 ΒΟΗΘΩΝ ΙΑΤΡ. & ΒΙΟΛ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 0
ΤΕ01.30 ΒΟΗΘΟΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΩΝ – ΠΑΙΔΟΚΟΜΩΝ 0
ΤΕ01.31 ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ (ΒΟΗΘ.
ΑΚΤΙΝ.) 0
ΤΕ02.01 ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΣ-ΔΟΜΙΚΟΙ 0
ΤΕ02.02 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ 0
ΤΕ02.03 ΧΗΜΙΚΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 0
ΤΕ02.04 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 0
ΤΕ02.05 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 0
ΤΕ02.06 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ 0
ΤΕ02.07 ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ 0
ΤΕ16 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΗ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ 0
ΔΕ01.05 ΟΙΚΟΔΟΜΟΙ 0
ΔΕ01.13 ΞΥΛΟΥΡΓΟΙ 0
ΔΕ01.14 ΚΟΠΤΙΚΗΣ-ΡΑΠΤΙΚΗΣ 0
ΔΕ01.15 ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑΣ 0
ΔΕ01.17 ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ 0
ΔΕ02.01 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ 0
ΔΕ02.02 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ 0
-
ΔΔΕ ΠΡΕΒΕΖΑΣ
ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02= 6
ΠΕ03= 3
ΠΕ04.05= 1
ΠΕ07= 2
ΠΕ79.01= 2
ΠΕ87.02= 2
ΠΕ88.01= 1
ΠΕ90=1
ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ
ΠΕ02= 1
ΠΕ03=2
ΠΕ08=1
ΠΕ11=1
ΠΕ80=1
-
Συνάδελφοι, οι αιτήσεις για να πάρεις οργανική σε κάποιο σχολείο πότε είθισται να γίνονται;
Και πότε τα αποτελέσματα;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Συνάδελφοι, οι αιτήσεις για να πάρεις οργανική σε κάποιο σχολείο πότε είθισται να γίνονται;
Και πότε τα αποτελέσματα;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Κανονικά, Ιούνιο και τα 2
-
Ευχαριστώ! Είχα την εντύπωση τον Μάρτιο.
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ευχαριστώ! Είχα την εντύπωση τον Μάρτιο.
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Τον Μάρτιο βγαίνουν (κανονικά) οι μεταθέσεις. Μετά 15 μέρες είναι οι αμοιβαίες μεταθέσεις. Περίπου εκείνη την περίοδο λήγει η διορία που έχουν οι διευθύνσεις να βγάλουν τους πίνακες για οριστική τοποθέτηση/βελτίωση θέσης. Και τέλη Μαίου, αρχές Ιουνίου, γίνονται οι δηλώσεις και βγαίνουν μετά τα αποτελέσματα. Μπορείς να μπεις στη σελίδα της διεύθυνσης που σε ενδιαφέρει, να πας στις ανακοινώσεις σε εκείνο το χρονικό διάστημα και να δεις πότε έγιναν οι διαδικασίες.
-
Ευχαριστώ! Είχα την εντύπωση τον Μάρτιο.
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
to pd 50/96 με βαση το οποιο γινονται οι υπηρεσιακες μεταβολές σε κάθε πυσδε οριζει οτι μεχρι 30 απριλιου θα πρεπει να χουν συνεδριασει τα πυσδε για τις βελτιωσεις -υπεραριθμους κλπ. Ομως την τελευταια δεκαετια σπανιως τηρούνταν αυτη η προθεσμία λογω του οτι αργουσε η εκδοση αποφασης μεταθεσεων (απαραιτητη προυποθεση για να ξεκινησουν οι υπηρεσ μεταβολές) και ολα πηγαιναν παραπισω. Επίσης το καθε πυσδε τηρεί το δικο του χρονοδιάγραμμα. Μόλις βγουν οι μεταθεσεις θα πρεπει εντος λιγων ημερών να συνεδριάσει το πυσδε για να αναρτησει πινακα κενων /υπεραριθμιων και να ζητησει δηλωσεις υπεραριθμιας. Μετα απο περίπου 25-30 ημερες που θαχει ολοκληρωθει η κριση/αρση υπεραριθμων, θα κληθουν όλοι οι υπολοιποι (διαθεση πυσδε, νεοδιοριστοι κλπ) να υποβαλλουν δηλωσεις και μετα απο 15 ημερες θαχουν βγει τα αποτελέσματα. Ολες οι υπηρεσιακες μεταβολές διαρκουν χοντρικα γυρω στις 50 ημερες. Περυσι τα περισσοτερα πυσδε ξεκινησαν απριλιο και τελειωσαν μαιο - ιουνιο . Αν φετος ανακοινωθουν οι μεταθεσεις τελος φλεβαρη θα πρέπει τα πυσδε να ξεκινησουν μεσα μαρτη και μεχρι τελος μαρτη ναχουν τελειωσει με υπεραριθμους. Στις αρχες απριλη θα κάνανε αιτηση οσοι δεν ειχαν οργανικη και θα μαθαιναν προς τα τελη απριλη το σχολειο τοποθετησης. Φετος λογω εκλογων αγνωστο το τι θα συμβει. Το 2019 ξεκινησαν οι μεταβολές μαιο, παγωσαν λογω εκλογων και συνεχιστηκαν μετα. Αν φετος γινουν 9 απριλη οι εκλογες, τοτε απο 10 μαρτη και μετα θα ξεκινησει η απαγορευση οποτε ολα θα μετατεθουν τελικα για τελος μαη-ιουνη
-
Ευχαριστώ πολύ, παιδιά!
Κάτι τελευταίο και συγγνώμη για τον βομβαρδισμό.
Αν κατάλαβα καλά οι υπεράριθμοι προηγούνται στο να πάρουν οργανική.
Και μετά όσοι πήραν μετάθεση σε μια διεύθυνση μαζί με τους νεοδιοριστους που παρέμειναν σε αυτή την περιοχή επιλέγουν με βάση τα μόριά τους (ωστόσο, όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης προηγούνται).
Με λίγα λόγια:
1) υπεράριθμοι
2α) ειδική κατηγορία μετάθεσης
2β) λοιποί
Σωστά τα έχω καταλάβει;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ευχαριστώ πολύ, παιδιά!
Κάτι τελευταίο και συγγνώμη για τον βομβαρδισμό.
Αν κατάλαβα καλά οι υπεράριθμοι προηγούνται στο να πάρουν οργανική.
Και μετά όσοι πήραν μετάθεση σε μια διεύθυνση μαζί με τους νεοδιοριστους που παρέμειναν σε αυτή την περιοχή επιλέγουν με βάση τα μόριά τους (ωστόσο, όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης προηγούνται).
Με λίγα λόγια:
1) υπεράριθμοι
2α) ειδική κατηγορία μετάθεσης
2β) λοιποί
Σωστά τα έχω καταλάβει;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Ναι.
-
Ευχαριστώ πολύ, παιδιά!
Κάτι τελευταίο και συγγνώμη για τον βομβαρδισμό.
Αν κατάλαβα καλά οι υπεράριθμοι προηγούνται στο να πάρουν οργανική.
Και μετά όσοι πήραν μετάθεση σε μια διεύθυνση μαζί με τους νεοδιοριστους που παρέμειναν σε αυτή την περιοχή επιλέγουν με βάση τα μόριά τους (ωστόσο, όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης προηγούνται).
Με λίγα λόγια:
1) υπεράριθμοι
2α) ειδική κατηγορία μετάθεσης
2β) λοιποί
Σωστά τα έχω καταλάβει;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Σωστα. Στο γ εντάσσονται όλοι όσοι δεν έχουν οργανική (νεοδιόριστοι και άτομα στη διαθεση), όσοι έχουν και ζητάνε βελτίωση και αυτοί που πήραν μετάθεση στην περιοχή
-
Σωστα. Στο γ εντάσσονται όλοι όσοι δεν έχουν οργανική (νεοδιόριστοι και άτομα στη διαθεση), όσοι έχουν και ζητάνε βελτίωση και αυτοί που πήραν μετάθεση στην περιοχή
Ωραία. Αλλά πρώτα παίρνουν οργανικη όσοι από τους υπεράριθμους επιθυμούν.
Και μετά αυτοί που αναφέρατε μετά όμως από όσους ανήκουν σε ειδική κατηγορία....
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ωραία. Αλλά πρώτα παίρνουν οργανικη όσοι από τους υπεράριθμους επιθυμούν.
Και μετά αυτοί που αναφέρατε μετά όμως από όσους ανήκουν σε ειδική κατηγορία....
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Ναι. Στις ειδικές κατηγορίες εντάσσονται κι οι πολύτεκνοι (με 4 ή περισσότερα παιδιά, 21 ή παραπάνω μόρια τέκνων)
-
https://e-wall.net/33138/pithana-kena-metatheseon/
Καλησπέρα. Όπου βλέπουμε ήδη αριθμούς στα κελιά, σημαίνει ότι έχουν δώσει ακριβώς αυτό το δεδομένο οι διευθύνσεις εκπαίδευσης και έχουν δηλωθεί έτσι και από τις ΠΔΕ; Σήμερα δεν ήταν η προθεσμία να δηλώσουν οι ΠΔΕ; Πλεονάσματα και ελλείμματα;
-
Συνάδελφοι, καλημέρα!
Μια απορία: Για τον υπολογισμό των πλεονασμάτων και τον κενών δε θα ήταν λογικό να ληφθούν υπόψη οι αιτήσεις μετάθεσης; Αν για παράδειγμα κάποιος έχει οργανική θέση σε ένα σχολείο και αιτείται μετάθεση σε μια άλλη περιοχή, η θέση του δε θα έπρεπε να θεωρείται δυνάμει "κενό", ειδικά αν συγκεντρώνει μεγάλες πιθανότητες να πάρει μετάθεση; Επίσης, αμοιβαία μετάθεση μπορεί να γίνει ανάμεσα σε συνάδελφο με πολλα χρόνια υπηρεσίας και σε συνάδελφο που έχει συμπληρώσει διετία σε δυσπρόσιτο ως νεοδιόριστος;
-
Συνάδελφοι, καλημέρα!
Επίσης, αμοιβαία μετάθεση μπορεί να γίνει ανάμεσα σε συνάδελφο με πολλα χρόνια υπηρεσίας και σε συνάδελφο που έχει συμπληρώσει διετία σε δυσπρόσιτο ως νεοδιόριστος;
Να ανήκουν στον ίδιο κλάδο-ειδικότητα, να μην έχουν διαφορά πάνω από δέκα έτη (π.χ, ο ένας 2 χρόνια κι ο άλλος 22) και να μην έχουν πάνω από 25 χρόνια πραγμ. υπηρεσίας.
-
Συνάδελφοι, καλημέρα!
Μια απορία: Για τον υπολογισμό των πλεονασμάτων και τον κενών δε θα ήταν λογικό να ληφθούν υπόψη οι αιτήσεις μετάθεσης; Αν για παράδειγμα κάποιος έχει οργανική θέση σε ένα σχολείο και αιτείται μετάθεση σε μια άλλη περιοχή, η θέση του δε θα έπρεπε να θεωρείται δυνάμει "κενό", ειδικά αν συγκεντρώνει μεγάλες πιθανότητες να πάρει μετάθεση;
Αυτό γίνεται αυτόματα όταν τρέχει το σύστημα. Είναι οι λεγόμενες καραμπόλες και είναι ο λόγος που καποιος μπορεί τελικα να πάρει μετάθεση σε περιοχή που δεν εμφανίζει κενα ή που και ακόμα εμφανιζει πλεονασματα.
-
Καλησπέρα έχει βρεί κάποιος, κανένα πίνακα με τα οργανικά κενά γ δευτεροβαθμια?Για πρωτοβάθμια βλέπω ανά διευθύνσεις κενά αλλά γ δευτεροβαθμια δεν έχω βρει κάτι.!
-
Καλησπέρα έχει βρεί κάποιος, κανένα πίνακα με τα οργανικά κενά γ δευτεροβαθμια?Για πρωτοβάθμια βλέπω ανά διευθύνσεις κενά αλλά γ δευτεροβαθμια δεν έχω βρει κάτι.!
Εντός των ημερών θ αναρτήσουν συγκεντρωτικό πίνακα οι αιρετοί ή ο patreas. Αν πας λίγο πιο πίσω στα μηνύματα αυτού του νήματος θ βρεις από 4-5 ΔΔΕ
-
Εντός των ημερών θ αναρτήσουν συγκεντρωτικό πίνακα οι αιρετοί ή ο patreas. Αν πας λίγο πιο πίσω στα μηνύματα αυτού του νήματος θ βρεις από 4-5 ΔΔΕ
Είδα πιο πίσω στα μηνύματα απο κάποιεςΔιευθύνσεις αλλά δεν μπορούμεετσι ν έχουμεσυνολικήεικόνα!θ αναμένουμετο συγκεντρωτικο
-
Λέτε από βδομάδα να βγουν οι μεταθέσεις μας;
-
Λέτε από βδομάδα να βγουν οι μεταθέσεις μας;
Ναί.
-
Ναί.
Προσωπικά πιστεύω και εγώ ότι μεχρι το τέλος επομένης εβδομαδασ θα βγουν.
-
Κάποιοι αιρετοί ανακοίνωσαν μόλις τώρα το εξής:Από βδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ.Στο τέλος της ερχόμενης εβδομάδας θα ανακοινωθούν.
Αναμένουμε λοιπόν
-
Κάποιοι αιρετοί ανακοίνωσαν μόλις τώρα το εξής:Από βδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ.Στο τέλος της ερχόμενης εβδομάδας θα ανακοινωθούν.
Αναμένουμε λοιπόν
Πάντα η πρωτοβάθμια με την πληροφορία, για την Δευτεροβάθμια τίποτα...
-
Πρωτοβάθμια και δευτεροβαθμια μαζί ανακοινωνονται νομίζω
-
Ναί.
Και Δευτεροβάθμιας;
-
Πρωτοβάθμια και δευτεροβαθμια μαζί ανακοινωνονται νομίζω
Ναι οκ, αλλα και πάλι αναρωτιέμαι γιατί να μη δώσει μια πληροφορία και ένας αιρετός της Δ/θμιας;
-
Σε κάποιες ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας έγινε πρόταση για ίδρυση 3000 νέων οργανικών θέσεων. Αν υποθέσουμε ότι το υπουργείο αποδεχθεί την ίδρυση αυτων των θέσεων, θα τις διαθέσει στις μεταθέσεις;;; Υπάρχει χρόνος για να είναι όλα ok μέσα σε μια εβδομάδα;;
Αν οι θέσεις βγουν σε ΦΕΚ μετά τις μεταθέσεις, θα πρέπει να γινει κάποια συμπληρωματική αίτηση μετάθεσης; Υπάρχει πλαίσιο για κάτι τέτοιο; (Ζητώ εκ των προτέρων συγγνώμη για την ασχετοσύνη σχετικά με το θέμα... ;) )
-
Και Δευτεροβάθμιας;
Την Τετάρτη που μίλησα με αιρετό στο κυσδε είπε ακριβώς το ίδιο για την δευτεροβάθμια. Επίσης το "πουλάκι" εδώ και πολλές μέρες έχω γράψει μου είχε πει ακριβώς τα ίδια. Ότι θα βγούνε Φεβρουάριο 1000%.
-
Ευχαριστούμε θερμά @victor123
-
Την Τετάρτη που μίλησα με αιρετό στο κυσδε είπε ακριβώς το ίδιο για την δευτεροβάθμια. Επίσης το "πουλάκι" εδώ και πολλές μέρες έχω γράψει μου είχε πει ακριβώς τα ίδια. Ότι θα βγούνε Φεβρουάριο 1000%.
Thanks! Τουλάχιστον θα τελειώσει η αναμονή μας. Θυμαμαι είχες ποστάρει οτι το 'πουλάκι' είχε πει τρια πράγματα. Ελπίζω πραγματικά να ισχύσουν και τα τριά.
-
Έχει κανείς πληροφορίες για Δευτεροβάθμια Ανατολικής Θεσσαλονίκης; Αυτό το μαρτύριο της σταγόνας είναι ανυπόφορο
-
Thanks! Τουλάχιστον θα τελειώσει η αναμονή μας. Θυμαμαι είχες ποστάρει οτι το 'πουλάκι' είχε πει τρια πράγματα. Ελπίζω πραγματικά να ισχύσουν και τα τριά.
Το ίδιο και εγώ συνάδελφε.
-
Έχει κανείς πληροφορίες για Δευτεροβάθμια Ανατολικής Θεσσαλονίκης; Αυτό το μαρτύριο της σταγόνας είναι ανυπόφορο
Μόνο ότι για ΠΕ83 έδωσε 2 άτομα πλεόνασμα.
-
Καλησπέρα,
τα κενά που δίνουν οι Πρωτοβάθμιες και Δευτεροβάθμιες, συνήθως τα εγκρίνει το Υπουργείο ή γίνονται μειώσεις;; Γνωρίζει κανείς;
-
Καλησπέρα΄
Συνάδελφοι, ξέρουμε κάτι για Δευτεροβάθμια Α΄Πειραιά;
-
Καλησπέρα,
τα κενά που δίνουν οι Πρωτοβάθμιες και Δευτεροβάθμιες, συνήθως τα εγκρίνει το Υπουργείο ή γίνονται μειώσεις;; Γνωρίζει κανείς;
Ένα πρώτο συμμάζεμα (μαχαίρι) ρίχνει συνήθως η Περιφερειακή Διευθυνση
-
Καλησπέρα,
τα κενά που δίνουν οι Πρωτοβάθμιες και Δευτεροβάθμιες, συνήθως τα εγκρίνει το Υπουργείο ή γίνονται μειώσεις;; Γνωρίζει κανείς;
Για πρωτοβάθμια δε ξέρω πόσο εύκολο είναι να κόψουν. Στη Δευτεροβάθμια με τον αλγόριθμο και τις διάφορες στήλες, το παράπονο διαχρονικά ήταν ότι οι περιφέρειες μείωναν τα κενά που είχαν δηλώσει οι διευθύνσεις και μετά το υπουργείο τα μείωνε ακόμη περισσότερο. Δε ξέρω κατά πόσο ισχύει αυτό. Το μόνο αντίδοτο που βλέπω σε αυτό, είναι να ανακοινώνονται από κάθε διεύθυνση τα κενά και μετά να συγκρίνουμε με τις μεταθέσεις ή με τα κενά που δίνουν οι αιρετοί των ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ. Αυτό βέβαια προϋποθέτει ότι το υπουργείο έχει τσίπα και το ενδιαφέρει...
-
Από τη στιγμή που υπάρχει οργανικό κενό (με βάση τη διεύθυνση), αλλά δεν το δώσει τελικά το Υπουργείο, μπορεί κάποιος να κάνει ένσταση;
-
Από τη στιγμή που υπάρχει οργανικό κενό (με βάση τη διεύθυνση), αλλά δεν το δώσει τελικά το Υπουργείο, μπορεί κάποιος να κάνει ένσταση;
-
Από τη στιγμή που υπάρχει οργανικό κενό (με βάση τη διεύθυνση), αλλά δεν το δώσει τελικά το Υπουργείο, μπορεί κάποιος να κάνει ένσταση;
Θεωρητικά εσύ δεν ξέρεις αν το ΚΥΣΔΕ είχε μπροστά του κενό και δεν το έδωσε για μετάθεση.
Είπαμε στέλνουν οι διευθύνσεις στις περιφερειακές και αυτές στο υπουργείο.
Αν δεν κοπεί κάτι στη διαδρομή τότε δεν υπάρχει καμία περίπτωση να μην ικανοποιηθεί η μετάθεση με δηλωμένο κενό.
Φέτος, αν το "πουλάκι" του victor123 επαληθευθεί, ίσως γίνουν τα -2...-4, τα 0...-3 και τα +1...-1!!!
Οσονούπω στις οθόνες μας!
-
Συνάδελφοι. Μια απορία. Στη Γ διορίστηκαν φέτος 100+ άτομα. Τα οργανικά κενά είναι 80.
Τώρα που θα γίνουν μεταθέσεις το πιθανότερο να μην μείνει και τίποτα. Εμείς οι νεοδιοριστοι πως θα πάρουμε οργανική.
Μήπως οι οργανικές είναι αυτές οι 80 + 100κατι για εμάς;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Συνάδελφοι. Μια απορία. Στη Γ διορίστηκαν φέτος 100+ άτομα. Τα οργανικά κενά είναι 80.
Τώρα που θα γίνουν μεταθέσεις το πιθανότερο να μην μείνει και τίποτα. Εμείς οι νεοδιοριστοι πως θα πάρουμε οργανική.
Μήπως οι οργανικές είναι αυτές οι 80 + 100κατι για εμάς;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Ακριβώς. Αν ισχύουν όπως τα περιγράφεις, τα κενά θα είναι 180+ για εσάς και για όσους πάρουν μετάθεση.
-
Συνάδελφοι. Μια απορία. Στη Γ διορίστηκαν φέτος 100+ άτομα. Τα οργανικά κενά είναι 80.
Τώρα που θα γίνουν μεταθέσεις το πιθανότερο να μην μείνει και τίποτα. Εμείς οι νεοδιοριστοι πως θα πάρουμε οργανική.
Μήπως οι οργανικές είναι αυτές οι 80 + 100κατι για εμάς;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Στον υπολογισμό των κενών για τις μεταθεσεις εσείς λογαριάζεστε ως οργανικά ανηκοντες. Τα κενα αυτά λοιπόν είναι γι αυτούς που θα έρθουν. Άλλα ειναι τα κενα για οριστική τοποθέτηση για να πάρετε οργανικη.
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις. Πάντως από το κλασικό γνωστό μέλος της ΟΛΜΕ, έμαθα ότι δε θα ικανοποιηθούν φέτος πολλές μεταθέσεις λόγω τον διορισμών που έγινα πέρσι.....
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις. Πάντως από το κλασικό γνωστό μέλος της ΟΛΜΕ, έμαθα ότι δε θα ικανοποιηθούν φέτος πολλές μεταθέσεις λόγω τον διορισμών που έγινα πέρσι.....
Σου είπε με λάθος διατύπωση, ότι αρκετά από τα οργανικά κενά, καλύφθηκαν από διορισμούς.
-
Στο ζήτημα του υπολογισμού των οργανικών κενών για τις μεταθέσεις/ μετατάξεις/ διορισμούς το υπουργείο (διαχρονικά) ξεκάθαρα αυθαιρετει. Δίνει εντολή κατ αρχάς στους διευθυντές των σχολείων να κάνουν τη βρώμικη δουλειά της μεταφοράς της εικόνας του myschool σε στήλες και φύλλα excel ( σσ.στους πίνακες που συμπληρώνουν τα σχολεία και ΔΔΕ μπαίνουν μόνο οι οργανικά ανήκοντες με το ωράριο τους, οι Α αναθέσεις τους και τα τμήματα του σχολείου δηλ στοιχεία που υπάρχουν στο 100@% στο myschool) και στη συνέχεια λέει στις περιφ διευθύνσεις " κόψτε ότι κενό γουστάρετε" και αυτές το πράττουν ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑ Α ή Β στα χέρια τους ( και σιγά μην κοιτάζουν οι περιφέρειες το myschool που κ να το κοιτάζουν δεν ξέρουν να χειριστούν τους πίνακες αφού δεν έχουν αυτή την αρμοδιότητα). Στη συνέχεια έρχεται το κυσδε που αυθαιρετει " στο τετράγωνο" γιατί ούτε αυτό δεν έχει εικόνα των πινάκων των σχολείων και το τελικο αποτέλεσμα είναι η συρρίκνωση ή η " εκλογική" μεγεθυνση κατά το δοκούν . Ενώ θα μπορουσε το ΥΠΑΙΘ να αναθέσει σε 13 τσακάλια πληροφορικαριους ( όσες και οι ΠΔΕ) να ρίχνουν τα δεδομένα του myschool στο excel και να έχει το ΥΠΑΙΘ σε live μετάδοση την πλήρη εικόνα πλεονασμάτων/ ελλειμμάτων δηλ της καρδιάς της λειτουργίας της εκπαιδευσης.
-
Στο ζήτημα του υπολογισμού των οργανικών κενών για τις μεταθέσεις/ μετατάξεις/ διορισμούς το υπουργείο (διαχρονικά) ξεκάθαρα αυθαιρετει. Δίνει εντολή κατ αρχάς στους διευθυντές των σχολείων να κάνουν τη βρώμικη δουλειά της μεταφοράς της εικόνας του myschool σε στήλες και φύλλα excel ( σσ.στους πίνακες που συμπληρώνουν τα σχολεία και ΔΔΕ μπαίνουν μόνο οι οργανικά ανήκοντες με το ωράριο τους, οι Α αναθέσεις τους και τα τμήματα του σχολείου δηλ στοιχεία που υπάρχουν στο 100@% στο myschool) και στη συνέχεια λέει στις περιφ διευθύνσεις " κόψτε ότι κενό γουστάρετε" και αυτές το πράττουν ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑ Α ή Β στα χέρια τους ( και σιγά μην κοιτάζουν οι περιφέρειες το myschool που κ να το κοιτάζουν δεν ξέρουν να χειριστούν τους πίνακες αφού δεν έχουν αυτή την αρμοδιότητα). Στη συνέχεια έρχεται το κυσδε που αυθαιρετει " στο τετράγωνο" γιατί ούτε αυτό δεν έχει εικόνα των πινάκων των σχολείων και το τελικο αποτέλεσμα είναι η συρρίκνωση ή η " εκλογική" μεγεθυνση κατά το δοκούν . Ενώ θα μπορουσε το ΥΠΑΙΘ να αναθέσει σε 13 τσακάλια πληροφορικαριους ( όσες και οι ΠΔΕ) να ρίχνουν τα δεδομένα του myschool στο excel και να έχει το ΥΠΑΙΘ σε live μετάδοση την πλήρη εικόνα πλεονασμάτων/ ελλειμμάτων δηλ της καρδιάς της λειτουργίας της εκπαιδευσης.
Αυτό το "πληροφορικΑΡΙους", μαχαίρι στην καρδιά μας είναι, να ξες...
-
Μακάρι να ήταν λάθος διατύπωση. Και μακάρι και να επαληθευτεί και ο victor123 ;)
-
Μακάρι να ήταν λάθος διατύπωση. Και μακάρι και να επαληθευτεί και ο victor123 ;)
Δεν είπα ότι είναι λάθος η πληροφορία που σου είπε. Είπα ότι το διατύπωσε λάθος.
-
Στο ζήτημα του υπολογισμού των οργανικών κενών για τις μεταθέσεις/ μετατάξεις/ διορισμούς το υπουργείο (διαχρονικά) ξεκάθαρα αυθαιρετει. Δίνει εντολή κατ αρχάς στους διευθυντές των σχολείων να κάνουν τη βρώμικη δουλειά της μεταφοράς της εικόνας του myschool σε στήλες και φύλλα excel ( σσ.στους πίνακες που συμπληρώνουν τα σχολεία και ΔΔΕ μπαίνουν μόνο οι οργανικά ανήκοντες με το ωράριο τους, οι Α αναθέσεις τους και τα τμήματα του σχολείου δηλ στοιχεία που υπάρχουν στο 100@% στο myschool) και στη συνέχεια λέει στις περιφ διευθύνσεις " κόψτε ότι κενό γουστάρετε" και αυτές το πράττουν ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑ Α ή Β στα χέρια τους ( και σιγά μην κοιτάζουν οι περιφέρειες το myschool που κ να το κοιτάζουν δεν ξέρουν να χειριστούν τους πίνακες αφού δεν έχουν αυτή την αρμοδιότητα). Στη συνέχεια έρχεται το κυσδε που αυθαιρετει " στο τετράγωνο" γιατί ούτε αυτό δεν έχει εικόνα των πινάκων των σχολείων και το τελικο αποτέλεσμα είναι η συρρίκνωση ή η " εκλογική" μεγεθυνση κατά το δοκούν . Ενώ θα μπορουσε το ΥΠΑΙΘ να αναθέσει σε 13 τσακάλια πληροφορικαριους ( όσες και οι ΠΔΕ) να ρίχνουν τα δεδομένα του myschool στο excel και να έχει το ΥΠΑΙΘ σε live μετάδοση την πλήρη εικόνα πλεονασμάτων/ ελλειμμάτων δηλ της καρδιάς της λειτουργίας της εκπαιδευσης.
Τα είπες όλα συνάδελφε!
-
Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις! Κάθε καλό σε όλους! ✌️
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ο ένας γράφει πιο πάνω ότι τον είπαν από ΟΛΜΕ ότι θα είναι λίγες οι μεταθέσεις λόγω διορισμών. Άλλος πιο πριν ότι θα δώσουν κάτι πιο πανω λόγω εκλογών. Αποφασίστε παιδιά
-
Καλησπέρα!!
Να σας κάνω μία ερώτηση για τη σειρά τοποθετήσεων...
Περί τον Μάιο, σε κάθε ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ πρέπει να τοποθετήσει διαθεσίτες, έχοντες οργανική που ζητούν βελτίωση θέσης, αυτούς που έρχονται με μετάθεση, υπεράριθμους, νεοδιόριστους για την οριστική τοποθέτηση...
Προηγούνται στις τοποθετήσεις και τα οργανικά κενά αυτοί που έχουν ήδη οργανική και ζητούν βελτίωση θέσης, από αυτούς που έρχονται με μετάθεση;
Ρωτώ διότι τα μόρια μετάθεσης ενός που έρχεται τώρα στο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ από αλλού, μπορεί να είναι περισσότερα από έναν άλλον που είναι μέσα στο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ ήδη...
-
Καλησπέρα!!
Να σας κάνω μία ερώτηση για τη σειρά τοποθετήσεων...
Περί τον Μάιο, σε κάθε ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ πρέπει να τοποθετήσει διαθεσίτες, έχοντες οργανική που ζητούν βελτίωση θέσης, αυτούς που έρχονται με μετάθεση, υπεράριθμους, νεοδιόριστους για την οριστική τοποθέτηση...
Προηγούνται στις τοποθετήσεις και τα οργανικά κενά αυτοί που έχουν ήδη οργανική και ζητούν βελτίωση θέσης, από αυτούς που έρχονται με μετάθεση;
Ρωτώ διότι τα μόρια μετάθεσης ενός που έρχεται τώρα στο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ από αλλού, μπορεί να είναι περισσότερα από έναν άλλον που είναι μέσα στο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ ήδη...
Οι μόνοι που προηγούνται είναι οι υπεράριθμοι και αυτοί των ειδικών κατηγοριών.
Οι άλλοι μαζί.
ΣΕΙΡΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ
Οι υπηρεσιακές μεταβολές κάθε έτους εκκινούν με τις μεταθέσεις και ολοκληρώνονται με τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών, ακολουθώντας την παρακάτω σειρά:
Προσδιορισμός οργανικών κενών και πλεονασμάτων κατά περιοχή μετάθεσης και νομό (πίνακες Α,Β,Γ – έχουν εκδοθεί).
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών (έχουν ανακοινωθεί).
Τοποθετήσεις στα προσδιορισμένα οργανικά κενά με την εξής σειρά:
Οργανικά υπεράριθμοι (εκπαιδευτικοί που για οποιοδήποτε λόγο δε συμπληρώνουν 12 ώρες με μαθήματα α΄ ανάθεσης).
Εκπαιδευτικοί που έχουν μετατεθεί από άλλη περιοχή, αιτούμενοι βελτίωση (αλλαγή) οργανικής, εκπαιδευτικοί που δεν έχουν οριστική τοποθέτηση («διάθεση του ΠΥΣΔΕ»), νεοδιόριστοι μετά τον πρώτο χρόνο, συγκρινόμενοι όλοι μεταξύ τους, με βάση τα μόρια μετάθεσης. Στη φάση αυτή προηγούνται οι βελτιώσεις - τοποθετήσεις εκπαιδευτικών ειδικών κατηγοριών.
Αποσπάσεις σε φορείς, χορήγηση μακροχρόνιων αδειών.
Προσδιορισμός λειτουργικών κενών και πλεονασμάτων.
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.
Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά με την εξής σειρά:
Λειτουργικά υπεράριθμοι (οι οποίοι μπορεί να είναι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίστηκαν ως οργανικά υπεράριθμοι κατά τη διαδικασία του εδαφίου 3, δεν επέλεξαν να αλλάξουν την οργανική τους θέση με τη λεγόμενη «ρύθμιση υπεραριθμίας» και συνεχίζεται η κατάσταση υπεραριθμίας τους ή εκπαιδευτικοί που για οποιοδήποτε λόγο δε συμπληρώνουν στην παρούσα φάση το υποχρεωτικό τους ωράριο με Α και Β ανάθεση ή και 2η ειδικότητα, εάν έχουν, στη σχολική τους μονάδα και πρέπει να μετακινηθούν σε άλλη σχ. μονάδα για τη συμπλήρωσή του).
Εκπαιδευτικοί που δεν έχουν οργανική θέση (συνεχίζουν να βρίσκονται στη «διάθεση του ΠΥΣΔΕ»).
Εκπαιδευτικοί που πήραν απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ και εκπαιδευτικοί που έχουν αιτηθεί απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, συγκρινόμενοι μεταξύ τους.
Τοποθετήσεις νεοδιόριστων σε λειτουργικά κενά.
Προσλήψεις αναπληρωτών στα εναπομείναντα λειτουργικά κενά.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/379132_ekpaideytikoi-enimerosi-gia-tis-ypiresiakes-metaboles-topothetiseis-yperarithmies (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/379132_ekpaideytikoi-enimerosi-gia-tis-ypiresiakes-metaboles-topothetiseis-yperarithmies)
-
Ο ένας γράφει πιο πάνω ότι τον είπαν από ΟΛΜΕ ότι θα είναι λίγες οι μεταθέσεις λόγω διορισμών. Άλλος πιο πριν ότι θα δώσουν κάτι πιο πανω λόγω εκλογών. Αποφασίστε παιδιά
Δεν καταλαβαίνω το πνεύμα σου. Κάνεις λες και δεν έχεις ξαναδιαβάσει αντιφατικές πληροφορίες στο pde…
-
Δεν καταλαβαίνω το πνεύμα σου. Κάνεις λες και δεν έχει ξαναδιαβάσει αντιφατικές πληροφορίες στο pde…
Συνάδελφε γράψε τιποτις και στο νήμα των διορισμών... Να το πιάσουμε από εκεί που το αφήσαμε τον Αύγουστο!!!
-
Συνάδελφε γράψε τιποτις και στο νήμα των διορισμών... Να το πιάσουμε από εκεί που το αφήσαμε τον Αύγουστο!!!
Δε θέλω να γράψω στο νήμα αυτό γιατί προσωπικά φοβάμαι μεγάλο βατερλω - για τη Δευτεροβάθμια μιλωντας και ειδικά για την ειδικότητα μας- με τα οργανικά κενα για τις μεταθεσεις (και συνεπώς για νέους διορισμούς). Όποτε δε θέλω πάλι ν’ αρχίσω τις ίδιες συζητήσεις/διαφωνίες για το ότι κενα υπάρχουν και θα γίνουν 10000 διορισμοί κλπ κλπ.
Εύχομαι ωστόσο να διαψευστώ σε μια εβδομάδα!
-
Δε θέλω να γράψω στο νήμα αυτό γιατί προσωπικά φοβάμαι μεγάλο βατερλω - για τη Δευτεροβάθμια μιλωντας και ειδικά για την ειδικότητα μας- με τα οργανικά κενα για τις μεταθεσεις (και συνεπώς για νέους διορισμούς). Όποτε δε θέλω πάλι ν’ αρχίσω τις ίδιες συζητήσεις/διαφωνίες για το ότι κενα υπάρχουν και θα γίνουν 10000 διορισμοί κλπ κλπ.
Εύχομαι ωστόσο να διαψευστώ σε μια εβδομάδα!
Τι ειδικότητα εισαι αδερφέ;
-
Τι ειδικότητα εισαι αδερφέ;
Φιλόλογος
-
Ευχαριστώ @kapoioskapoukapote για την αναλυτική απάντηση!!! Να είσαι καλά.
-
Αυτό το "πληροφορικΑΡΙους", μαχαίρι στην καρδιά μας είναι, να ξες...
συμπαθα με εχεις δικιο. Ειναι η κακια συνηθεια καποιων απο μας να χρησιμοποιουμε την "αργκό" του επαγγελματος (πληροφορικοι-πληροφορικάριοι, καθηγητ-ες/τριες γαλικής γλώσσας-γαλλικούδες κ.α).Βλέπεις το να μπαινουμε με ψευδωνυμο με κανει να νιωθω οταν μπαινω στο σαιτ αυτό, σα να ειμαι ντυμενος με πυτζαμες και παντοφλες, ενω αν μπαιναμε με τα ονοματα μας "θα βαζα" τα καλά μου
-
συμπαθα με εχεις δικιο. Ειναι η κακια συνηθεια καποιων απο μας να χρησιμοποιουμε την "αργκό" του επαγγελματος (πληροφορικοι-πληροφορικάριοι, καθηγητ-ες/τριες γαλικής γλώσσας-γαλλικούδες κ.α).Βλέπεις το να μπαινουμε με ψευδωνυμο με κανει να νιωθω οταν μπαινω στο σαιτ αυτό, σα να ειμαι ντυμενος με πυτζαμες και παντοφλες, ενω αν μπαιναμε με τα ονοματα μας "θα βαζα" τα καλά μου
Είσαι από τους λίγους που είμαι σίγουρος ότι δεν το είπες με κακή πρόθεση.
-
Την Τετάρτη που μίλησα με αιρετό στο κυσδε είπε ακριβώς το ίδιο για την δευτεροβάθμια. Επίσης το "πουλάκι" εδώ και πολλές μέρες έχω γράψει μου είχε πει ακριβώς τα ίδια. Ότι θα βγούνε Φεβρουάριο 1000%.
Ευχαριστούμε!
-
Συνάδελφοι. Μια απορία. Στη Γ διορίστηκαν φέτος 100+ άτομα. Τα οργανικά κενά είναι 80.
Τώρα που θα γίνουν μεταθέσεις το πιθανότερο να μην μείνει και τίποτα. Εμείς οι νεοδιοριστοι πως θα πάρουμε οργανική.
Μήπως οι οργανικές είναι αυτές οι 80 + 100κατι για εμάς;
Στάλθηκε από το M2012K11AG μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
απλά να προσθέσω στα όσα ειπαν οι συνάδελφοι πριν, στην δευτεροβαθμια εκπση και για τις αναγκες της διαδικασιας υπολογισμου οργανικών κενών και μόνο, οι εκπαιδευτικοί που ειναι στη διάθεση του πυσδε (παλιοι μονιμοι και νεοδιοριστοι) συνυπολογιζονται στους πινακες Α των σχολειων που ειναι προσωρινα τοποθετημενοι κατα το τρεχον σχολ ετος, εστω και χωρις να εχουν παρει οργανική στα σχολεία αυτα. Μετά τη διενέργεια των μεταθεσεων θα ακολουθησει η διαδικασια των εσωτερικων υπηρεσιακων μεταβολών όπου το καθε πυσδε αφαιρει τους 100 νεοδιοριστους (στο παράδειγμα που ανεφερες) από τους πινακες Α και μαζι με τους 80 που δυνητικά θα ερθουν με μεταθεση δηλ συνολο 180 άτομα τα τοποθετει στα υφισταμενα 180 oργανικά κενα
(180 όμως στο περιπου γιατι δε σημαινει ότι καθε προσωρινα τοποθετημενος κάλυπτε κενο 12 ωρων σωνει και καλά, καθώς επίσης δε σημαινει οτι οι 80 που θαρθουν με μεταθεση θα βρουν υποχρεωτικα οργανικό κενο σε σχολειο. Το βεβαιο γι αυτούς τους 80 ειναι οτι υπάρχουν 1600 ωρες -αν μιλάμε για δευτεροβαθμια- ακάλυπτες ωρες,αλλα δε σημαινει οτι είναι σε πακετα των 12 ωρων αυτες) με βαση τις δηλώσεις και τα μορια τους
-
Ο ένας γράφει πιο πάνω ότι τον είπαν από ΟΛΜΕ ότι θα είναι λίγες οι μεταθέσεις λόγω διορισμών. Άλλος πιο πριν ότι θα δώσουν κάτι πιο πανω λόγω εκλογών. Αποφασίστε παιδιά
τα γράφει όλα και ξεκάθαρα ο gt ο (ημι)θεος ! (θεός μόνο ο πατρέας εδώ μέσα) τι άλλο να πούμε ; και παράγκα και καραγκιόζηδες και ό,τι γουστάρουνε κάνουνε και μαγειρεύουν ειπώθηκε ! πόσο πχιο καθαρά;
ευτυχώς που κελαηδάνε και πουλάκια να μαθαίνει ο κόζμος 2-3-4 βδομάδες πριν κάτιτι δηλαδής !
-
Ευχαριστούμε!
Μέσα στην άλλη εβδομάδα δηλαδή
-
Λέτε στις μεταθέσεις να δώσουν και από τα οργανικά στις ειδικότητες που θα συσταθουν στην Α/θμια;
Είχε ζητήσει το ΥΠΑΙΘ τις εισηγήσεις για σύσταση οργανικών στην Α/θμια, θα μετρήσουν σε αυτές τις μεταθέσεις;
-
Λέτε στις μεταθέσεις να δώσουν και από τα οργανικά στις ειδικότητες που θα συσταθουν στην Α/θμια;
Είχε ζητήσει το ΥΠΑΙΘ τις εισηγήσεις για σύσταση οργανικών στην Α/θμια, θα μετρήσουν σε αυτές τις μεταθέσεις;
Αν δε δούμε είτε ΦΕΚ ίδρυσης, είτε πινακάκι με τα κενά από το ΚΥΣΔΕ, θα δείξει η νεκροψία μόνο, δηλαδή οι ίδιες οι μεταθέσεις.
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι την ερχόμενη εβδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ με θέμα την εξέταση των αιτήσεων Μετάθεσης των συναδέλφων Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι συνεδριάσεις θα είναι καθημερινές και θα συνεχιστούν μέχρι την ολοκλήρωση των Μεταθέσεων.
Εκτιμώ με τη συμβολή όλων μας θα υλοποιηθεί η θέση του Κλάδου για την έγκαιρη πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών και μέχρι τέλος του μήνα θα ανακοινωθούν οι Μεταθέσεις Ειδικής και Γενικής Αγωγής του 2023.
Ως Αιρετός εκπρόσωπος του Κλάδου θα απαιτήσω να δοθούν τα πραγματικά κενά που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,όπως μου έχουν κοινοποιηθεί από τους συναδέλφους Αιρετούς των ΠΥΣΠΕ, με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Πιστός στις δεσμεύσεις μου και σύμφωνα με τις αρχές της Ισονομίας και της Διαφάνειας που κατακτήθηκαν με αγώνες του Κλάδου, θα σας ενημερώνω για κάθε εξέλιξη.
Πάντα κοντά σας
Φασφαλής Νίκος
Εχει δίκιο τελικά ο victor123
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι την ερχόμενη εβδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ με θέμα την εξέταση των αιτήσεων Μετάθεσης των συναδέλφων Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι συνεδριάσεις θα είναι καθημερινές και θα συνεχιστούν μέχρι την ολοκλήρωση των Μεταθέσεων.
Εκτιμώ με τη συμβολή όλων μας θα υλοποιηθεί η θέση του Κλάδου για την έγκαιρη πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών και μέχρι τέλος του μήνα θα ανακοινωθούν οι Μεταθέσεις Ειδικής και Γενικής Αγωγής του 2023.
Ως Αιρετός εκπρόσωπος του Κλάδου θα απαιτήσω να δοθούν τα πραγματικά κενά που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,όπως μου έχουν κοινοποιηθεί από τους συναδέλφους Αιρετούς των ΠΥΣΠΕ, με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Πιστός στις δεσμεύσεις μου και σύμφωνα με τις αρχές της Ισονομίας και της Διαφάνειας που κατακτήθηκαν με αγώνες του Κλάδου, θα σας ενημερώνω για κάθε εξέλιξη.
Πάντα κοντά σας
Φασφαλής Νίκος
Εχει δίκιο τελικά ο victor123
ο αιρετός αναφέρει ότι "..με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων..". Μα οι παραιτήσεις έχουν ηδη συνυπολογιστεί από τα πυσδε/πυσπε και δεν υπάρχει λογος να κουραστει ο αιρετός του κλάδου ως προς αυτό το στοιχείο. Αν όντως εχει όλα τα στοιχεία με τους πινακες των ΔΠΕ να πιεσει ώστε να πέσουν αυτά στο τραπέζι ΚΥΣΠΕ (και αντίστοιχα οι αιρετοι του ΚΥΣΔΕ) και οχι τα φιλτραρισμένα των περιφερειακών διευθυνσεων
-
Αναμένοντας την δημοσιοποίηση (?) των οργανικών κενών για μεταθέσεις στην δευτεροβάθμια, έχουμε μερικά δεδομένα στα χέρια μας: φετος οι αιτησεις παραίτησης στην γενική ήταν 2287 έναντι των 2610 περυσινών (πριν από ανακλησεις) δηλ μια μειωση περίπου (μόνο) 12%. Πέρυσι μετά απο τις ανακλήσεις ο τελικος αριθμός παραιτήσεων ήταν 2288. Τα οργανικά κενά που δόθηκαν για μετατάξεις (τα τελικά οργανικά κενά για τις μεταθέσεις δεν τα είδαμε πουθενα δημοσιοποιημένα, αν δεν κάνω λάθος) ήταν στη δευτεροβάθμια γενική περιπου 1800. Επιπλεον φετος δεν ειδαμε καμία σημαντική μεταβολή σον αριθμο προτυπων γυμνασιων/γελ (αν δεν κανω λάθος ήταν λιγότερα από 10 τα νεοιδρυθέντα. Επισης δεν εχουμε μεταβολές στα ωρολόγια προγραμματα γυμνασιου/γελ/επαλ. Απ την άλλη δεν έχουμε εικόνα για τη μεταβολή του αριθμού τμήματων. Με βάση τα προαναφερόμενα στοιχεία δε νομίζω ότι θα εχουμε σημαντικη μεταβολή στα οργανικά κενά για μεταθεσεις κλπ. Κατα τη γνώμη μου θα εμφανιστεί ένας αντίστοιχος περίπου αριθμός κενών με πέρυσι. Αν συνδυαστεί με μια large αντιμετώπιση του κυσδε δηλ όπου υπάρχει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα να εγκρίνουν έστω μία μεταθεση, τότε νομίζω ότι όλα θα κυλήσουν ευχάριστα για όσους περιμένουν μετάθεση ή και διορισμό (αν κάνουν)
-
Αναμένοντας την δημοσιοποίηση (?) των οργανικών κενών για μεταθέσεις στην δευτεροβάθμια, έχουμε μερικά δεδομένα στα χέρια μας: φετος οι αιτησεις παραίτησης στην γενική ήταν 2287 έναντι των 2610 περυσινών (πριν από ανακλησεις) δηλ μια μειωση περίπου (μόνο) 12%. Πέρυσι μετά απο τις ανακλήσεις ο τελικος αριθμός παραιτήσεων ήταν 2288. Τα οργανικά κενά που δόθηκαν για μετατάξεις (τα τελικά οργανικά κενά για τις μεταθέσεις δεν τα είδαμε πουθενα δημοσιοποιημένα, αν δεν κάνω λάθος) ήταν στη δευτεροβάθμια γενική περιπου 1800. Επιπλεον φετος δεν ειδαμε καμία σημαντική μεταβολή σον αριθμο προτυπων γυμνασιων/γελ (αν δεν κανω λάθος ήταν λιγότερα από 10 τα νεοιδρυθέντα. Επισης δεν εχουμε μεταβολές στα ωρολόγια προγραμματα γυμνασιου/γελ/επαλ. Απ την άλλη δεν έχουμε εικόνα για τη μεταβολή του αριθμού τμήματων. Με βάση τα προαναφερόμενα στοιχεία δε νομίζω ότι θα εχουμε σημαντικη μεταβολή στα οργανικά κενά για μεταθεσεις κλπ. Κατα τη γνώμη μου θα εμφανιστεί ένας αντίστοιχος περίπου αριθμός κενών με πέρυσι. Αν συνδυαστεί με μια large αντιμετώπιση του κυσδε δηλ όπου υπάρχει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα να εγκρίνουν έστω μία μεταθεση, τότε νομίζω ότι όλα θα κυλήσουν ευχάριστα για όσους περιμένουν μετάθεση ή και διορισμό (αν κάνουν)
ξέρεις ποια πειραματικά και πρότυπα ιδρύθηκαν το σχ. ετος 22-23;
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι την ερχόμενη εβδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ με θέμα την εξέταση των αιτήσεων Μετάθεσης των συναδέλφων Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι συνεδριάσεις θα είναι καθημερινές και θα συνεχιστούν μέχρι την ολοκλήρωση των Μεταθέσεων.
Εκτιμώ με τη συμβολή όλων μας θα υλοποιηθεί η θέση του Κλάδου για την έγκαιρη πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών και μέχρι τέλος του μήνα θα ανακοινωθούν οι Μεταθέσεις Ειδικής και Γενικής Αγωγής του 2023.
Ως Αιρετός εκπρόσωπος του Κλάδου θα απαιτήσω να δοθούν τα πραγματικά κενά που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,όπως μου έχουν κοινοποιηθεί από τους συναδέλφους Αιρετούς των ΠΥΣΠΕ, με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Πιστός στις δεσμεύσεις μου και σύμφωνα με τις αρχές της Ισονομίας και της Διαφάνειας που κατακτήθηκαν με αγώνες του Κλάδου, θα σας ενημερώνω για κάθε εξέλιξη.
Πάντα κοντά σας
Φασφαλής Νίκος
Εχει δίκιο τελικά ο victor123
Η Δευτεροβάθμια να πάρει παράδειγμα από την Πρωτοβάθμια και να μην κοιμούνται όρθιοι όπως συνηθίζεται. Το ΚΥΣΔΕ να απαιτήσει τα πραγματικά κενά και να αφήσει τα κουτσουρεματα από πίνακες Γ και τα σχετικά. Άντε γιατί τρέχει και ένα εξώδικο προς άπαντες σε αυτή τη διαδικασία
-
ξέρεις ποια πειραματικά και πρότυπα ιδρύθηκαν το σχ. ετος 22-23;
https://www.minedu.gov.gr/news/51581-10-03-22-epektasi-diktyou-protypon-kai-peiramatikon-sxoleion-apo-to-sxoliko-etos-2022-2023
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι την ερχόμενη εβδομάδα ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ με θέμα την εξέταση των αιτήσεων Μετάθεσης των συναδέλφων Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι συνεδριάσεις θα είναι καθημερινές και θα συνεχιστούν μέχρι την ολοκλήρωση των Μεταθέσεων.
Εκτιμώ με τη συμβολή όλων μας θα υλοποιηθεί η θέση του Κλάδου για την έγκαιρη πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών και μέχρι τέλος του μήνα θα ανακοινωθούν οι Μεταθέσεις Ειδικής και Γενικής Αγωγής του 2023.
Ως Αιρετός εκπρόσωπος του Κλάδου θα απαιτήσω να δοθούν τα πραγματικά κενά που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,όπως μου έχουν κοινοποιηθεί από τους συναδέλφους Αιρετούς των ΠΥΣΠΕ, με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Πιστός στις δεσμεύσεις μου και σύμφωνα με τις αρχές της Ισονομίας και της Διαφάνειας που κατακτήθηκαν με αγώνες του Κλάδου, θα σας ενημερώνω για κάθε εξέλιξη.
Πάντα κοντά σας
Φασφαλής Νίκος
Εχει δίκιο τελικά ο victor123
Όπως είχα ποστάρει εβδομάδες πριν:
Συνάδελφε δεν χρειάζεται. Λέει στην εγκύκλιο:
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 13 Φεβρουαρίου 2023 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021- ΦΕΚ25Α’, υπ’ αριθμ. πρωτ 7297/Ε3/23-01-2023 - ΑΔΑ: 969Η46ΜΤΛΗ-2ΔΚ έγγραφο) και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου.
Είναι ξεκάθαρο πως δεν θα υπολογιστούν οι ανακλήσεις λοιπόν. Επαναλαμβάνω πως το "πουλάκι", όπως είπε ο patreas, που μου σφύριξε πριν κάποιες εβδομάδες 3 πράγματα μου είχει πει.
1. Δεν θα ληφθούν υπόψη οι ανακλήσεις (έγινε)
2. Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου το πολύ
3. Θα ικανοποιηθεί ένα συντριπτικό ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης ακόμα και αν δημιουργηθούν υπεραριθμίες.
Προσωπικά πιστεύω ότι με το που στείλουν στις 16 απο τις ΠΔΕ τα κενά στο υπουργείο τις επόμενες μέρες και μέχρι 25 του μηνός το πολύ θα βγούνε.
Έχει επαληθευτεί το 1 και 2. Για το καλό όλων μας ελπίζω να βγεί και το 3.
-
ο αιρετός αναφέρει ότι "..με συνυπολογισμό και αυτών που δημιουργούν οι φετινές παραιτήσεις των συναδέλφων..". Μα οι παραιτήσεις έχουν ηδη συνυπολογιστεί από τα πυσδε/πυσπε και δεν υπάρχει λογος να κουραστει ο αιρετός του κλάδου ως προς αυτό το στοιχείο. Αν όντως εχει όλα τα στοιχεία με τους πινακες των ΔΠΕ να πιεσει ώστε να πέσουν αυτά στο τραπέζι ΚΥΣΠΕ (και αντίστοιχα οι αιρετοι του ΚΥΣΔΕ) και οχι τα φιλτραρισμένα των περιφερειακών διευθυνσεων
καλησπερα.. ποσο αιγουρος εισαι πως τα κενα που δωσανε οι δνσεις στον Γ πινακα περιλαμβανουν συνταξιοδοτησεις? Παμε για ρεκιρ μεταθεσεων αν δεν το καταλάβατε καποιοι... ηρεμηστε , παρασκευη απογευμα τα νεωτερα
-
Συνάδελφε δεν χρειάζεται. Λέει στην εγκύκλιο:
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 13 Φεβρουαρίου 2023 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021- ΦΕΚ25Α’, υπ’ αριθμ. πρωτ 7297/Ε3/23-01-2023 - ΑΔΑ: 969Η46ΜΤΛΗ-2ΔΚ έγγραφο) και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου.
Είναι ξεκάθαρο πως δεν θα υπολογιστούν οι ανακλήσεις λοιπόν. Επαναλαμβάνω πως το "πουλάκι", όπως είπε ο patreas, που μου σφύριξε πριν κάποιες εβδομάδες 3 πράγματα μου είχει πει.
1. Δεν θα ληφθούν υπόψη οι ανακλήσεις (έγινε)
2. Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου το πολύ
3. Θα ικανοποιηθεί ένα συντριπτικό ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης ακόμα και αν δημιουργηθούν υπεραριθμίες.
Προσωπικά πιστεύω ότι με το που στείλουν στις 16 απο τις ΠΔΕ τα κενά στο υπουργείο τις επόμενες μέρες και μέχρι 25 του μηνός το πολύ θα βγούνε.
Για πρωτοβάθμια έχεις κάποια πληροφορία; Θα δώσουν για μετάθεση τις νέες οργανικές που υποτίθεται ότι θέλουν να δημιουργήσουν;
-
καλησπερα.. ποσο αιγουρος εισαι πως τα κενα που δωσανε οι δνσεις στον Γ πινακα περιλαμβανουν συνταξιοδοτησεις? Παμε για ρεκιρ μεταθεσεων αν δεν το καταλάβατε καποιοι... ηρεμηστε , παρασκευη απογευμα τα νεωτερα
oi δδε λειτιουργουν τυπικα. Εντέλλονται βασει εγκυκλιου να τις συμπεριλάβουν και τις συμπεριλαμβάνουν. Επιπλεον το καθε πυσδε αποτελείται απο 3 μελη της διοικησης και 2 αιρετούς. Υπάρχει περιπτωση να υπάρχει συνωμοσία και από τα 5 μέλη πυσδε?και για πoιο λόγο ν παρανομήσουν? Ακομα και να ηθελαν να παρανομησουν θα έπρεπε να συμπεριλάβουν περισσότερες συνταξιοδοτήσεις απο τις πραγματικές για να αυξησουν τα ελλείμματα και να ερθει εκπαιδευτικό προσωπικό στη δική τους δδε.
Άλλωστε εκτος από τη δική μου σιγουριά οτι ενσωματωνουν τις συνταξιοδοοτησεις στον πονακα Γ, υπάρχει και η δική σου μιας και μιλάς για ρεκόρ μεταθεσεων..
-
Δεν καταλαβαίνω τι σας προβληματίζει.
Οι ΔΔΕ στην χειρότερη περίπτωση έχουν εφαρμόσει με ευλάβεια τον αλγόριθμο και έχουν προσμετρήσει και τις αιτήσεις παραιτήσεων. Έδωσαν λοιπόν με απόλυτη ακρίβεια τα κενά. Στην καλύτερη μάλλον αύξησαν λίγο τα νούμερα παραβλέποντας ολίγον τι τον αλγόριθμο.
Το δια ταύτα πλέον στα κεντρικά!
Ελπίζουμε στο τρίτο και ;Dκαλύτερο ;D του victor123!!!
-
Καλησπέρα
Υπάρχει κάποιος πίνακας με τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας?
-
Αν συνδυαστεί με μια large αντιμετώπιση του κυσδε δηλ όπου υπάρχει μηδενικό έλλειμμα/πλεόνασμα να εγκρίνουν έστω μία μεταθεση, τότε νομίζω ότι όλα θα κυλήσουν ευχάριστα για όσους περιμένουν μετάθεση ή και διορισμό (αν κάνουν)
Έχεις κάποια πληροφορία επί αυτού συνάδελφε ή είναι προσωπική εκτίμηση;
-
Καλησπέρα
Υπάρχει κάποιος πίνακας με τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας?
Μέχρι τώρα δεν έχει κυκλοφορήσει κάποιος συγκεντρωτικός. Ό,τι έχουν αναρτήσει κάποιοι αιρετοί ή συνάδελφοι από τις διευθύνσεις τους. Φυσικά τίποτα μετά που έφυγαν οι πίνακες από τις περιφερειακές προς το υπουργείο.
Αν κυκλοφορήσει, θα γίνει εντός εβδομάδας που προβλέπεται να τρέξει και η διαδικασία αλλιώς μπορεί να μην δούμε και ποτέ τέτοιον πίνακα.
-
Μέχρι τώρα δεν έχει κυκλοφορήσει κάποιος συγκεντρωτικός. Ό,τι έχουν αναρτήσει κάποιοι αιρετοί ή συνάδελφοι από τις διευθύνσεις τους. Φυσικά τίποτα μετά που έφυγαν οι πίνακες από τις περιφερειακές προς το υπουργείο.
Αν κυκλοφορήσει, θα γίνει εντός εβδομάδας που προβλέπεται να τρέξει και η διαδικασία αλλιώς μπορεί να μην δούμε και ποτέ τέτοιον πίνακα.
Μέχρι να βγουν ι πινάκες θ βγουν οι μεταθέσεις.Εκτος κ απο Δευτερα τους εχουμε κ πάρουμε εστω μια εικονα εως οτου βγουν οι μεταθέσεις παρασκευή.
-
Έχεις κάποια πληροφορία επί αυτού συνάδελφε ή είναι προσωπική εκτίμηση;
Προσωπική εκτιμηση
-
Καλησπέρα σας,
Μόλις ανακοινωθούν οι μεταθέσεις, ακολουθούν οι αιτήσεις για αποσπάσεις, σωστά; Κάνουν αίτηση και οι ειδικές κατηγορίες μόλις βγει αυτή η εγκύκλιος;
-
Καλησπέρα σας,
Μόλις ανακοινωθούν οι μεταθέσεις, ακολουθούν οι αιτήσεις για αποσπάσεις, σωστά; Κάνουν αίτηση και οι ειδικές κατηγορίες μόλις βγει αυτή η εγκύκλιος;
Μόλις ανακοινωθούν οι μεταθέσεις, ακολουθούν οι αμοιβαίες μεταθέσεις, για 15 μέρες.
-
Μόλις ανακοινωθούν οι μεταθέσεις, ακολουθούν οι αμοιβαίες μεταθέσεις, για 15 μέρες.
Και μετά ακολουθούν αλλά...Και οι από πάνω τα ξέρουν. Να δούμε πότε και τι θα γίνει με τις αποσπάσεις φέτος
-
Και μετά ακολουθούν αλλά...Και οι από πάνω τα ξέρουν. Να δούμε πότε και τι θα γίνει με τις αποσπάσεις φέτος
Φοβάστε οτι θα αργήσουν λόγω εκλογών;
-
Φοβάστε οτι θα αργήσουν λόγω εκλογών;
Θα πρέπει να πει κάποιος τι έγινε στο παρελθόν σε παρόμοιες περιπτώσεις. Πάντως αυτοί θα είναι κυβέρνηση μέχρι την διενέργεια εκλογών οπότε δεν τους συμφέρει να αφήσουν εκκρεμότητες. Φαντάσου να πας να ψηφίσεις και να μην έχει βγει η εγκύκλιος. Τι θα έκανες; Έτσι σκέφτονται και αυτοί. Για να δούμε τι μέλλει γενέσθαι
-
Πίνακες Γ για μεταθέσεις Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης:
https://vaspapachristou.gr/%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CF%82-%CE%B3-%CE%B4%CE%B4%CE%B5-%CE%B1%CE%BD-%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B8%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82-2/
-
ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΠΟΣΟΙ ΕΚΑΝΑΝ ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΣΟΙ ΕΧΟΥΝ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 100 ΜΟΡΙΑ!
ΠΕ 01: Εχουν κανει αιτηση 262 πανω απο 100 μορια εχουν οι 185 εντυπωσιακο!
ΠΕ 02:Εχουν κανει αιτηση 1252 πανω απο 100 μορια εχουν οι 469
ΠΕ 03: Εχουν κανει αιτηση 458 πανω απο 100 μορια εχουν οι 60
ΠΕ 04.01: Εχουν κανει αιτηση 285 πανω απο 100 μορια εχουν οι 186 εντυπωσιακο!
ΠΕ 04.02: Εχουν κανει αιτηση 134 πανω απο 100 μορια εχουν μονο 13
ΠΕ 04.04: Εχουν κανει αιτηση 168 πανω απο 100 μορια εχουν μονο 12
ΠΕ04.05: Εχουν κανει αιτηση 55 πανω απο 100 μορια εχουν 4
ΠΕ 05: Εχουν κανει αιτηση 142 πανω απο 100 μορια εχουν οι 87 πολυ εντυπωσιακο!
ΠΕ 06: Εχουν κανει αιτηση 335 πανω απο 100 μορια εχουν οι 232 επισης εντυπωσιακο!
ΠΕ 07: Εχουν κανει αιτηση 204 πανω απο 100 μορια εχουν οι104 μεγαλο ποσοστο!
ΠΕ 08: Εχουν κανει αιτηση 104 πανω απο 100μορια εχουν οι 30
ΠΕ 11: Εχουν κανει αιτηση 378 πανω απο 100 μορια εχουν οι 327 το πιο εντυπωσιακο!!!!!!!!!!
ΠΕ 80: Εχουν κανει αιτηση 258 πανω απο 100 μορια εχουν οι 179 πολυ εντυπωσιακο!
ΠΕ 86: Εχουν κανει αιτηση 490 πανω απο 100 μορια εχουν οι 389 πολυ μεγαλο ποσοστο!
Στα μορια δεν περιλαμβανονται τα μορια εντοπιοτητας και συνυπηρετησης.
Ολοκληρωθηκαν τα στατιστικα τα λεμε μετα τις εκλογες!
Καλη επιτυχια στις μεταθεσεις των διορισμενων του 2021!
https://www.facebook.com/groups/1144263055616696/posts/5998620093514277/
-
ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΠΟΣΟΙ ΕΚΑΝΑΝ ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΣΟΙ ΕΧΟΥΝ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 100 ΜΟΡΙΑ!
.
.
.
ΠΕ 11: Εχουν κανει αιτηση 378 πανω απο 100 μορια εχουν οι 327 το πιο εντυπωσιακο!!!!!!!!!! 86% Χρυσό μετάλλιο!
.
ΠΕ 86: Εχουν κανει αιτηση 490 πανω απο 100 μορια εχουν οι 389 πολυ μεγαλο ποσοστο! 79% Ασημένιο μετάλλιο!
.
.
Γυμναστές και πληροφορικοί οι μεγάλοι ηττημένοι των μεταθέσεων όλων των προηγούμενων ετών.
Να ευχηθούμε να υπάρχει μεγάλη ικανοποίηση μεταθέσεων φέτος σε όλους τους κλάδους.
-
Γυμναστές και πληροφορικοί οι μεγάλοι ηττημένοι των μεταθέσεων όλων των προηγούμενων ετών.
Να ευχηθούμε να υπάρχει μεγάλη ικανοποίηση μεταθέσεων φέτος σε όλους τους κλάδους.
Στους γυμναστές στην πρωτοβάθμια η κατάσταση είναι τραγική. Ενδεικτικά αναφέρω: Α Θεσσαλονίκης 57 υπεράριθμοι, Πιερίας 44 υπεράριθμοι, Κοζάνης 22 υπεράριθμοι.
Οι νέες οργανικές θα το μετριάσουν λίγο, αλλά σε καμία περίπτωση δε θα εξαλειφθούν. Αυτό σημαίνει ότι όταν τελικά καταλήξουν να γίνουν μεταθέσεις σε τέτοιου είδους διευθύνσεις, αυτοί που θα πάρουν μετάθεση θα είναι ή ειδικές κατηγορίες ή θα έχουν κοντά στα (ή και παραπάνω από) 200 μόρια.
Η αιτία όλου αυτού είναι ότι στις μετατάξεις του 2013 (επί ΝΔ, Αρβανιτόπουλου) έγινε... της παρανομίας και πήραν μετάταξη για σπίτι τους κάποιοι που δεν έπρεπε και δεν πήραν κάποιοι που έπρεπε. Θα μου πείτε, τι πιο σύνηθες να συμβεί. Ε αυτοί που δεν πήραν, έκαναν προσφυγή και δικαιώθηκαν πριν 2-3 χρόνια. Φυσικά αυτό σήμαινε ότι θα πάνε ΚΙ ΑΥΤΟΙ στις περιοχές που έπρεπε να είχαν πάει το 2013, χωρίς φυσικά να πάρουν και οργανική.
Αποτέλεσμα; Υπεράριθμοι με το κιλό κι αυτοί που έχουν το δίκιο να είναι στη διάθεσή, ενώ αυτοί "που έχουν το άδικο" να έχουν μια χαρά την οργανικούλα τους.
Μη ξεχάσουμε να ξαναψηφίσουμε Νέα Δημοκρατία, για αξιοκρατία και διαφάνεια. Κάτι τέτοια περιστατικά σε κάνουν να νιώθεις αισιόδοξος ότι η αξιολόγηση θα γίνει ολόσωστα κι αξιοκρατικά και θα αναδειχθούν οι πραγματικά άξιοι.
-
Καλημέρα,
σε συζήτηση με συνάδελφο, υποστήριζε ότι οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες μετατίθενται κατά προτεραιότητα.
Ισχύει κάτι τέτοιο;
Θεωρώ ότι μάλλον έχει μπερδευτεί.
-
Επειδή πάντα το είχα απορία...
Στους κλάδους που έχουν χαρακτηριστεί υπεράριθμοι υπάρχουν συνάδελφοι που πραγματικά δεν βρίσκουν σχολείο ή ώρες να κάνουν μάθημα; Κάνουν δηλαδή διακοπές διαρκείας;;;
Στους πληροφορικούς για παράδειγμα δεν γνωρίζω τέτοιες περιπτώσεις.
Μπορεί άλλωστε ο αγαπητός trust να μας αποδείξει με τα στοιχεία που συλλέγει ότι παρά τα πλεονάσματα τοπικά ή και γενικά, προσλαμβάνονται αναρίθμητοι αναπληρωτές παντού σχεδόν και στις δύο βαθμίδες.
Δεν θέλω να ανοίξω βέβαια συζήτηση και μάλιστα εκτός σχετικού νήματος αλλά "αναστατώνομαι" διαβάζοντας για υπεραριθμίες και πλεονάσματα. ;D
Υπομονή. Λίγες μέρες έμειναν για το φετινό Καρναβάλι! 8)
-
Καλημέρα,
σε συζήτηση με συνάδελφο, υποστήριζε ότι οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες μετατίθενται κατά προτεραιότητα.
Ισχύει κάτι τέτοιο;
Θεωρώ ότι μάλλον έχει μπερδευτεί.
Βεβαίως βεβαίως ισχύει.
-
Επειδή πάντα το είχα απορία...
Στους κλάδους που έχουν χαρακτηριστεί υπεράριθμοι υπάρχουν συνάδελφοι που πραγματικά δεν βρίσκουν σχολείο ή ώρες να κάνουν μάθημα; Κάνουν δηλαδή διακοπές διαρκείας;;;
Στους πληροφορικούς για παράδειγμα δεν γνωρίζω τέτοιες περιπτώσεις.
Μπορεί άλλωστε ο αγαπητός trust να μας αποδείξει με τα στοιχεία που συλλέγει ότι παρά τα πλεονάσματα τοπικά ή και γενικά, προσλαμβάνονται αναρίθμητοι αναπληρωτές παντού σχεδόν και στις δύο βαθμίδες.
Δεν θέλω να ανοίξω βέβαια συζήτηση και μάλιστα εκτός σχετικού νήματος αλλά "αναστατώνομαι" διαβάζοντας για υπεραριθμίες και πλεονάσματα. ;D
Υπομονή. Λίγες μέρες έμειναν για το φετινό Καρναβάλι! 8)
Οι υπεράριθμοι δεν έχουν οργανικη σε σχολείο και είναι στη διάθεση, αλλά φαντάζομαι οτι υπάρχουν λειτουργικά κενα για να κάνουν μάθημα. Έτσι υποθετω δηλαδή.
-
Στους γυμναστές στην πρωτοβάθμια η κατάσταση είναι τραγική. Ενδεικτικά αναφέρω: Α Θεσσαλονίκης 57 υπεράριθμοι, Πιερίας 44 υπεράριθμοι, Κοζάνης 22 υπεράριθμοι.
Οι νέες οργανικές θα το μετριάσουν λίγο, αλλά σε καμία περίπτωση δε θα εξαλειφθούν. Αυτό σημαίνει ότι όταν τελικά καταλήξουν να γίνουν μεταθέσεις σε τέτοιου είδους διευθύνσεις, αυτοί που θα πάρουν μετάθεση θα είναι ή ειδικές κατηγορίες ή θα έχουν κοντά στα (ή και παραπάνω από) 200 μόρια.
Η αιτία όλου αυτού είναι ότι στις μετατάξεις του 2013 (επί ΝΔ, Αρβανιτόπουλου) έγινε... της παρανομίας και πήραν μετάταξη για σπίτι τους κάποιοι που δεν έπρεπε και δεν πήραν κάποιοι που έπρεπε. Θα μου πείτε, τι πιο σύνηθες να συμβεί. Ε αυτοί που δεν πήραν, έκαναν προσφυγή και δικαιώθηκαν πριν 2-3 χρόνια. Φυσικά αυτό σήμαινε ότι θα πάνε ΚΙ ΑΥΤΟΙ στις περιοχές που έπρεπε να είχαν πάει το 2013, χωρίς φυσικά να πάρουν και οργανική.
Αποτέλεσμα; Υπεράριθμοι με το κιλό κι αυτοί που έχουν το δίκιο να είναι στη διάθεσή, ενώ αυτοί "που έχουν το άδικο" να έχουν μια χαρά την οργανικούλα τους.
Μη ξεχάσουμε να ξαναψηφίσουμε Νέα Δημοκρατία, για αξιοκρατία και διαφάνεια. Κάτι τέτοια περιστατικά σε κάνουν να νιώθεις αισιόδοξος ότι η αξιολόγηση θα γίνει ολόσωστα κι αξιοκρατικά και θα αναδειχθούν οι πραγματικά άξιοι.
+++
-
Οι υπεράριθμοι δεν έχουν οργανικη σε σχολείο και είναι στη διάθεση, αλλά φαντάζομαι οτι υπάρχουν λειτουργικά κενα για να κάνουν μάθημα. Έτσι υποθετω δηλαδή.
Το γνωρίζω και προχωρώ σε μια προβοκατόρικη τοποθέτηση - ερώτηση.
Αν μια περιοχή έχει 20 οργανικά τοποθετημένους και άλλους 10 στη διάθεση. Στην περίπτωση που είχαν και οι 30 εκπαιδευτικοί ώρες σε σχολεία και παρόλα αυτά προσλαμβάνονταν και άλλοι 15 αναπληρωτές, τότε τι θα άλλαζε αν οι 10 διαθεσίτες γίνονταν 15;
Ήρεμα ρωτώ.
-
Ευχαριστώ.
Υπάρχουν πολλοί υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι δεν έχουν πάνω απο δέκα,δωδεκα ώρες και δηλώνονται ως γραμματειακή υποστήριξη....
-
Επειδή πάντα το είχα απορία...
Στους κλάδους που έχουν χαρακτηριστεί υπεράριθμοι υπάρχουν συνάδελφοι που πραγματικά δεν βρίσκουν σχολείο ή ώρες να κάνουν μάθημα; Κάνουν δηλαδή διακοπές διαρκείας;;;
Στους πληροφορικούς για παράδειγμα δεν γνωρίζω τέτοιες περιπτώσεις.
Μπορεί άλλωστε ο αγαπητός trust να μας αποδείξει με τα στοιχεία που συλλέγει ότι παρά τα πλεονάσματα τοπικά ή και γενικά, προσλαμβάνονται αναρίθμητοι αναπληρωτές παντού σχεδόν και στις δύο βαθμίδες.
Δεν θέλω να ανοίξω βέβαια συζήτηση και μάλιστα εκτός σχετικού νήματος αλλά "αναστατώνομαι" διαβάζοντας για υπεραριθμίες και πλεονάσματα. ;D
Υπομονή. Λίγες μέρες έμειναν για το φετινό Καρναβάλι! 8)
Οι ειδικότητες που έχουν υπεράριθμους, συνήθως έχουν και πολλές αποσπάσεις σε διάφορους φορείς. Οπότε αν δεν γινόταν καμία τέτοια απόσπαση, ναι, πολύ πιθανόν να μην υπήρχαν ώρες για κάποιους συναδέλφους διαθεσίτες. Υπόψιν, όταν μιλάμε για ώρες, είναι (ίσως πολύ) πιθανόν να μη μιλάμε για ώρες "α ανάθεσης", αλλά ολοήμερο, εργαστήρια δεξιοτήτων, γραμματειακή υποστήριξη. Αυτό καθίσταται δυνατό, γιατί οι δάσκαλοι που αφήνουν αυτές τις ώρες, μπορούν να πάρουν ενισχυτική διδασκαλία για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους. Αν οι δάσκαλοι ΔΕΝ άφηναν αυτές τις ώρες, τότε πάλι θα υπήρχε πρόβλημα.
Το γνωρίζω και προχωρώ σε μια προβοκατόρικη τοποθέτηση - ερώτηση.
Αν μια περιοχή έχει 20 οργανικά τοποθετημένους και άλλους 10 στη διάθεση. Στην περίπτωση που είχαν και οι 30 εκπαιδευτικοί ώρες σε σχολεία και παρόλα αυτά προσλαμβάνονταν και άλλοι 15 αναπληρωτές, τότε τι θα άλλαζε αν οι 10 διαθεσίτες γίνονταν 15;
Ήρεμα ρωτώ.
Αυτό που θα γινόταν θα ήταν να πάρει μετάθεση ένας με 100 μόρια που δε θα έπρεπε να πάρει, να καπαρώσει μία θέση για τα επόμενα 15-20 χρόνια και στο μέλλον κάποιος με 250 μόρια να μένει εγκλωβισμένος, περιμένοντας να βγει στη σύνταξη ο άλλος. ΟΧΙ στις υπεραριθμίες, που δεν οφείλονται σε ανακλήσεις αιτήσεων συνταξιοδότησης. Δημιουργούν κι έχουν δημιουργήσει στο παρελθόν μεγάλο μπάχαλο κι αδικίες. Κι ΟΧΙ, το "είμαι 5,10,15 χρόνια μακριά από το σπίτι μου" δεν είναι δικαιολογία για τέτοιου είδους διαπλοκές.
-
Το γνωρίζω και προχωρώ σε μια προβοκατόρικη τοποθέτηση - ερώτηση.
Αν μια περιοχή έχει 20 οργανικά τοποθετημένους και άλλους 10 στη διάθεση. Στην περίπτωση που είχαν και οι 30 εκπαιδευτικοί ώρες σε σχολεία και παρόλα αυτά προσλαμβάνονταν και άλλοι 15 αναπληρωτές, τότε τι θα άλλαζε αν οι 10 διαθεσίτες γίνονταν 15;
Ήρεμα ρωτώ.
Αν βρεις απάντηση λογική πολύ θα ήθελα να την ακούσω.... Όταν κάθε χρόνο προσλαμβάνουν 20 αναπληρωτές χώρια τους αποσπασμένους που δεν είναι μόνο κατά προτεραιότητα και κάποιοι παλεύουμε 20 χρόνια να μπούμε στο νομό μας μάλλον κάποιος υπολογισμός γίνεται λάθος....
-
Βεβαίως βεβαίως ισχύει.
.. καλημέρα! Ισχυει.. αλλά θα παρουν μια απο τις κενες θεσεις που προεκυψαν ή στην ουσία και σε περιοχη χωρις κενο ειδικοτητας τους αυτοι θα πάρουν? ... και ενα δευτερο, ενστασεις επι των αποφασεων προβλέπεται να γινουν? ..και στην τελικη πως ξερω εγω αν καποιος ειναι ειδικη κατηγορια ή οχι..
-
Βλέπω ότι κάποιοι πιστεύουν ότι αν φτάσουν στο υπουργείο τα κενά όπως βγαίνουν από το myschool, θα γίνουν όλες οι μεταθέσεις σωστά. Σχολεία με οργανικά κενά (πάνω από 12 ώρες) παραμένουν με κενά, γιατί στον αλγόριθμο μπαίνουν μόνο οι ώρες ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ του ΠΥΣΔΕ και όχι του κάθε σχολείου.
Εδώ και 10 χρόνια ( τουλάχιστον) υπάρχει στο ΠΥΣΔΕ που θέλω να πάω ένα δυσπρόσιτο που πάντα δηλώνει οργανικό κενό (16-18 ώρες ΠΕ04.01) και δεν δίνεται γιατί υποτίθεται ότι καλύπτεται από τα περισσεύματα ωρών του υπόλοιπου ΠΥΣΔΕ.
Επίσης πιστεύω ότι κάθε ΠΥΣΔΕ πρέπει να έχει τόσους "διαθεσίτες", όσες είναι οι θέσεις θητείας (διευθυντές, συμβουλοι, ΕΚΦΕ, ΠΛΗΝΕΤ κλπ).
Το να διορίζονται αναπληρωτές μόνο για να καλύπτουν ΕΚΤΑΚΤΑ κενά, πρέπει να γίνει το νούμερο ένα αίτημα και για μας και για τους αναπληρωτές!
Στάλθηκε από το M2004J19C μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
.. καλημέρα! Ισχυει.. αλλά θα παρουν μια απο τις κενες θεσεις που προεκυψαν ή στην ουσία και σε περιοχη χωρις κενο ειδικοτητας τους αυτοι θα πάρουν? ... και ενα δευτερο, ενστασεις επι των αποφασεων προβλέπεται να γινουν? ..και στην τελικη πως ξερω εγω αν καποιος ειναι ειδικη κατηγορια ή οχι..
1. Δε μπορείς να το ξέρεις. Μόνο αν είναι πολύτεκνος μπορείς να δεις από τον πίνακα που κι εκεί υποθέτεις ότι αυτό που δηλώνεται, είναι αληθές. Το αποδεικνύουν με χαρτί από το σύλλογο πολυτέκνων, αλλά στην Ελλάδα ζούμε. Το αν έχεις αναπηρία ή όχι, θεωρείται προσωπικό δεδομένο από τις περισσότερες διευθύνσεις και δεν ανακοινώνεται.
2. Αν δεν υπάρχει κενό, δεν παίρνει κανένας μετάθεση. Ακόμη κι οι ειδικές κατηγορίες.
-
1. Δε μπορείς να το ξέρεις. Μόνο αν είναι πολύτεκνος μπορείς να δεις από τον πίνακα που κι εκεί υποθέτεις ότι αυτό που δηλώνεται, είναι αληθές. Το αποδεικνύουν με χαρτί από το σύλλογο πολυτέκνων, αλλά στην Ελλάδα ζούμε. Το αν έχεις αναπηρία ή όχι, θεωρείται προσωπικό δεδομένο από τις περισσότερες διευθύνσεις και δεν ανακοινώνεται.
2. Αν δεν υπάρχει κενό, δεν παίρνει κανένας μετάθεση. Ακόμη κι οι ειδικές κατηγορίες.
σ ευχαριστώ πολύ ! Ε να αυτά είναι... κριμα παντως παντα να υπαρχουν και να δημιουργουνται αμφιβολίες για τις διαδικασιες... ενσταση μπορει να γινει μετα την εκδοση των αποτελεσματων? ..και ενσταση όχι για τη δικη μας μοριοδοτηση ..αλλά την μοριοδοτηση των αλλων και τον χαρακτηρισμο των αλλων
-
σ ευχαριστώ πολύ ! Ε να αυτά είναι... κριμα παντως παντα να υπαρχουν και να δημιουργουνται αμφιβολίες για τις διαδικασιες... ενσταση μπορει να γινει μετα την εκδοση των αποτελεσματων? ..και ενσταση όχι για τη δικη μας μοριοδοτηση ..αλλά την μοριοδοτηση των αλλων και τον χαρακτηρισμο των αλλων
Δε νομίζω. Υποθέτω αν έκανες ένσταση, θα έπρεπε να έχεις αποδείξεις, όχι απλά αμφιβολίες.
-
Δε νομίζω. Υποθέτω αν έκανες ένσταση, θα έπρεπε να έχεις αποδείξεις, όχι απλά αμφιβολίες.
..οχι, δε με καταλαβες.. λογω προσωπικων δεσδομενων δεν μπορω να ξερω αν καποιος ανηκει ως ειδικη κατηγορια. Αυτο θα το διαπιστώσω οταν βγουν τα αποτελέσματα (αν και εφοσον ) παρει μεταθεση ως ειδικη κατηγορια. Απο εκει και υστερα μπορω εγω να προσβαλω τη διαδικασια? (Με αποδειξεις εννοειται και οχι αμφιβολιες)...
-
..οχι, δε με καταλαβες.. λογω προσωπικων δεσδομενων δεν μπορω να ξερω αν καποιος ανηκει ως ειδικη κατηγορια. Αυτο θα το διαπιστώσω οταν βγουν τα αποτελέσματα (αν και εφοσον ) παρει μεταθεση ως ειδικη κατηγορια. Απο εκει και υστερα μπορω εγω να προσβαλω τη διαδικασια? (Με αποδειξεις εννοειται και οχι αμφιβολιες)...
Αν είναι νεοδιοριστος, μπορείς.
Θα μπεις στη σελίδα της διεύθυνσης και θα δεις αν ήταν ειδική κατηγορία τον Ιούνιο που έγιναν οι τοποθετήσεις.
Αν τότε δεν ήταν και έγινε τώρα, προχώρα.
Ένσταση θες, καταγγελία θες....
-
..οχι, δε με καταλαβες.. λογω προσωπικων δεσδομενων δεν μπορω να ξερω αν καποιος ανηκει ως ειδικη κατηγορια. Αυτο θα το διαπιστώσω οταν βγουν τα αποτελέσματα (αν και εφοσον ) παρει μεταθεση ως ειδικη κατηγορια. Απο εκει και υστερα μπορω εγω να προσβαλω τη διαδικασια? (Με αποδειξεις εννοειται και οχι αμφιβολιες)...
Πώς; Ειδικές κατηγορίες είναι οι πολύτεκνοι, οι εκπαιδευτικοί με τέκνο με 67% αναπηρία (βεβαιωμένο από ΚΕΠΑ) και οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή τα τέκνα τους έχουν μια σειρά από συγκεκριμένες παθήσεις (βεβαιωμένο από Βθμια Υγειονομική Επιτροπή). Εσυ λοιπόν τι θα πεις; Ότι ο τάδε ή το παιδί του είναι μια χαρά και οι βεβαιώσεις του είναι μούφα; Ή ότι δεν έχει 4 παιδιά, άρα το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης που προσκόμισε ήταν πλαστό; Δύσκολο μου φαίνεται…
-
Αν είναι νεοδιοριστος, μπορείς.
Θα μπεις στη σελίδα της διεύθυνσης και θα δεις αν ήταν ειδική κατηγορία τον Ιούνιο που έγιναν οι τοποθετήσεις.
Αν τότε δεν ήταν και έγινε τώρα, προχώρα.
Ένσταση θες, καταγγελία θες....
Ομως από Ιούνιο έως Οκτώβριο και παιδιά μπορεί να γεννηθούν, και αναπηρίες/παθησεις να πιστοποιηθούν. Όποτε ούτε έτσι μπορείς.
-
Αν βρεις απάντηση λογική πολύ θα ήθελα να την ακούσω.... Όταν κάθε χρόνο προσλαμβάνουν 20 αναπληρωτές χώρια τους αποσπασμένους που δεν είναι μόνο κατά προτεραιότητα και κάποιοι παλεύουμε 20 χρόνια να μπούμε στο νομό μας μάλλον κάποιος υπολογισμός γίνεται λάθος....
Πόσο συμφωνώ!!!
-
Το ΥΠΑΙΘ έπρεπε να είχε υιοθετήσει την πρόταση που είχε γίνει παλιότερα για σύσταση οργανικων ομορων σχολικων μοναδων. Δεν είναι πανάκεια αλλά προσωπικά θεωρώ ότι σε ειδικότητες που δεν συστήνονται ευκολα οργανικες λόγω έλλειψης ωρων, θα έδινε κάποια λύση.
-
Οι αναπληρωτές δεν αποτελούν τεκμήριο, πάντα, για μεταθέσεις ή/και διορισμούς.
Από τη μία ΜΝΑΕ/Ολοήμερα/ΖΕΠ κλπ και από την άλλη "κενές" λειτουργικές θέσεις από συναδέλφους με θητεία στα Πρότυπα.
Στον νομό που εργάζομαι ως αναπληρωτής, ξέρω ότι πάντα θα υπάρχουν 5 λειτουργικά κενά λόγω Προτύπων.
Αυτό πρέπει να γίνει ένα θέμα αγώνα: ένα ποσοστό των λειτουργικών κενών λόγω Προτύπων να "γίνουν" οργανικά κενά.
-
Ένα ευχαριστώ και στον Victor123 που εξασφάλισε και μοιράστηκε μαζί μας έγκυρες πληροφορίες.
-
Βλέπω ότι κάποιοι πιστεύουν ότι αν φτάσουν στο υπουργείο τα κενά όπως βγαίνουν από το myschool, θα γίνουν όλες οι μεταθέσεις σωστά. Σχολεία με οργανικά κενά (πάνω από 12 ώρες) παραμένουν με κενά, γιατί στον αλγόριθμο μπαίνουν μόνο οι ώρες ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ του ΠΥΣΔΕ και όχι του κάθε σχολείου.
Εδώ και 10 χρόνια ( τουλάχιστον) υπάρχει στο ΠΥΣΔΕ που θέλω να πάω ένα δυσπρόσιτο που πάντα δηλώνει οργανικό κενό (16-18 ώρες ΠΕ04.01) και δεν δίνεται γιατί υποτίθεται ότι καλύπτεται από τα περισσεύματα ωρών του υπόλοιπου ΠΥΣΔΕ.
Επίσης πιστεύω ότι κάθε ΠΥΣΔΕ πρέπει να έχει τόσους "διαθεσίτες", όσες είναι οι θέσεις θητείας (διευθυντές, συμβουλοι, ΕΚΦΕ, ΠΛΗΝΕΤ κλπ).
Το να διορίζονται αναπληρωτές μόνο για να καλύπτουν ΕΚΤΑΚΤΑ κενά, πρέπει να γίνει το νούμερο ένα αίτημα και για μας και για τους αναπληρωτές!
Στάλθηκε από το M2004J19C μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Όσοι είναι αναπληρωτές ή μόνιμοι που έχουν πολλά χρόνια υπηρεσίας και παρολα αυτά ακόμα δεν έχουν πάρει μετάθεση για τον τόπο κατοικίας τους, καθώς και όσοι είναι μόνιμοι και τοποθετημενοι δίπλα στο σπίτι τους με προσφιλή τους όμως πρόσωπα αδιόριστα, σίγουρα συμφωνούν με την άποψη σου που ουσιαστικά είναι η κεντρική θεση που έθεσε η ΠΕΑΔ πρόσφατα στο υπουργείο.
Και γω στις προαναφερόμενες κατηγορίες ανήκω, πλην όμως έχω να θεσω και κάποια από τα ζητηματα που θα έθετε ένας συνήγορος της εκάστοτε εξουσίας για να έχουμε μια σφαιρική άποψη των γεγονότων. Πιο συγκεκριμένα:
H πεαδ λεει να καταργηθουν οι πινακες β και Γ και να εφαρμοσουμε απλη αναλογική δηλ να υπαρχουν μονο οι πινακες των σχολείων (πινακες Α) και όπου υπάρχει οργανικό κενό 12 ωρων Α αναθεσης να δίνεται κενο για μεταθεση/διορισμο, αφου ουτως ή άλλως (και για να μην κοροιδευομαστε) το υπολοιπο ωρων που θα εχει ο εκπαιδευτικος θα το καλυψει στο σχολειο του (ή στο κοντινό) με Β αναθεσεις και δεν θα πάει χαμένο για την υπηρεσία. Άλλωστε τόσοι λείπουν σε αποσπασεις, θητείες, αδειες και κανεις εκπκος δε θα πηγαινει χαμένος. Οι αναπληρωτές θα είναι πραγματικά σπάνιο φαινόμενο.
Το υπουργείο τι θα μπορούσε να αντιπαραθέσει:
Παίρνω ως παράδειγμα τη δική μου δδε:
24 σχολεία μοιρασμένα σε 6 ομαδες όμορων σχολείων δηλ 4 σε κάθε ομάδα. Έστω ότι στα 2 από τα 4 σχολεία της κάθε ομάδας υπάρχει από ένα κενό 12 ωρών σε μια ειδικότητα Χ και στα άλλα δυο της ίδιας ομάδας από ένα πλεονασμα 12 ωρών. Με πίνακες Β+ Γ το τελικό ισοζύγιο ελλειμμάτων -πλεονασμάτων της ομάδας αυτής θα είναι μηδενικό. Αν το ίδιο συμβαίνει και στις άλλες 3 ομάδες, τότε στον τελικό πίνακα Γ για την ειδικότητα αυτή θα υπάρχει μηδενικό πλεόνασμα/ελλειμμα.
Χωρίς πίνακες Β+Γ θα ειχαμε σε κάθε ομάδα από 2 ελλείμματα και συνολικά σε ολη τη δδε 2 * 4= 8 ελλείμματα για μετάθεση/διορισμό.
(δεν είναι ουτοπικό το παραπανω παραδειγμα. Όποιος εχει δει πίνακες υπολογισμου κενων είναι βεβαιο ότι θα συμφωνησει με την άποψη ότι τα πάντα όλα μπορουν να συμβούν με τους συγκεκριμένους πίνακες)
Το αμεσως επόμενο (υποθετικο) ερωτημα του υπουργειου προς την πεαδ= και τι να τους κανω αυτους τους 8 καθηγητές που θα ερθουν με μεταθεση ή διορισμό όταν θα εχω 4*24 = 96 πλεοναζουσες ώρες από τους υπάρχοντες καθηγητες?
Ανταπάντηση πεαδ= θα τους δωσεις β+ γ αναθέσεις, θα καλυψεις αδειες, θητειες κλπ
Ανταπάντηση ΥΠΑΙΘ= μα δεν εχουν ολες οι ειδικότητες β+γ αναθεσεις που θα μπορουσαν να φανουν λειτουργικές.. Καποιων κλάδων οι Β αναθεσεις είναι αχρείαστες .. Ασε που δεν θα εχουμε κάθε χρόνο (σώνει και καλά) τον ιδιο αριθμο αποσπασεων ή αδειων ή ότι θα υπηρετουν μια εκπαιδευτικη ζωή με θητεία τα ίδια άτομα.. Θα έχουμε αυξηση υπεραριθμων με γεωμετρική προοδο.
Η δική μου άποψη ως προς τα παραπάνω: όταν πας σε μια διαπραγμάτευση δεν μπορεί να εχεις την απαιτηση να φυγεις με 100% επιτυχια των αιτημάτων σου και ο συνομιλητής σου με 100% αποτυχία των δικών του. Δίνεις και παιρνεις.
Όταν παει η ΠΕΑΔ και λέει πλήρη κατάργηση πινάκων Β+Γ είναι σα να ζητάει ένα σκορ 100-0 υπερ της.
Θα μπορούσε να ζητήσει πιο ρεαλιστικες αλλαγές όπως για παραδειγμα υπολογισμός των οργανικων κενων για μεταθεσεις με τρόπο όμοιο με τον αντίστοιχο που εφαρμοζεται για τις αποσπασεις (απενεργοποίηση πινακων Β )
Ή διαίρεση των ωρών του ελλείμματος στον αλγόριθμο με τον πραγματικό μέσο όρο των υποχρεωτικών ωραρίων των εκπαιδευτικών της συγκεκριμένης δδε και όχι του ανελαστικού 20 (100% δίκαιο αίτημα), καθώς επίσης (ως προς τις εσωτερικές υπηρεσιακές μεταβολές) οργανικότητα 12 ωρών σε περισσότερα του ενός σχολεία όταν αυτά είναι στο ίδιο πολεοδομικό συγκρότημα ή έστω συστεγαζόμενα ή ακόμα-ακόμα αναλογική διαφοροποίηση ως προς το απαιτούμενο 12 ωρο για τη δημιουργια οργανικής θεσης σε σχολείο για κάποιες ειδικότητες με «ολιγοωρη παρουσια» στα ωρολόγια προγραμματα γυμνασιων/γελ/επαλ (βλ ΠΕ04.05-ΠΕ78-ΠΕ80-ΠΕ05-07 κλπ)
Ότι και να έπαιρνε από τα παραπανω δεν θα ήταν το σκορ υπερ της 100-0, αλλα σίγουρα δε θα ήταν και 0-100 όπως συμβαίνει μέχρι τώρα.
-
Ελπίζω αντιλαμβάνεσαι ότι όταν δίνεις με τόση ευκολία Β και Γ αναθέσεις, κόβεις την Α ανάθεση από κάποια άλλη ειδικότητα.
Πως θα διασφαλίσεις ότι οι Α αναθέσεις μιας ειδικότητας δεν εκμεταλλεύονται μονόπλευρα από μια άλλη;
-
https://e-wall.net/33353/plirofoires-tou-e-wall-gia-nea-t-e-systasi-organikon-metatheseis-protovathmias-2023-eos-to-telos-tou-mina/?fbclid=IwAR1T2ORnSQoHN0iPUDTx_woSI6wWPe0WO0nm6PohIldWznNtKxcpY
Εδώ το άρθρο μιλάει για σημαντική ικανοποίηση μεταθέσεων, ακόμα και αν υπάρχουν ολίγοι...υπεράριθμοι!!??
-
Συνάδελφε δεν χρειάζεται. Λέει στην εγκύκλιο:
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς δεν θα υπολογιστούν οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία από 1 έως 13 Φεβρουαρίου 2023 (άρθρο 46, παρ. 1 του Ν. 4777/2021- ΦΕΚ25Α’, υπ’ αριθμ. πρωτ 7297/Ε3/23-01-2023 - ΑΔΑ: 969Η46ΜΤΛΗ-2ΔΚ έγγραφο) και δεν την ανακαλέσουν μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της παρούσας εγκυκλίου.
Είναι ξεκάθαρο πως δεν θα υπολογιστούν οι ανακλήσεις λοιπόν. Επαναλαμβάνω πως το "πουλάκι", όπως είπε ο patreas, που μου σφύριξε πριν κάποιες εβδομάδες 3 πράγματα μου είχει πει.
1. Δεν θα ληφθούν υπόψη οι ανακλήσεις (έγινε)
2. Θα ανακοινωθούν μέχρι τέλος Φεβρουαρίου το πολύ
3. Θα ικανοποιηθεί ένα συντριπτικό ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης ακόμα και αν δημιουργηθούν υπεραριθμίες.
Προσωπικά πιστεύω ότι με το που στείλουν στις 16 απο τις ΠΔΕ τα κενά στο υπουργείο τις επόμενες μέρες και μέχρι 25 του μηνός το πολύ θα βγούνε.
https://e-wall.net/33353/plirofoires-tou-e-wall-gia-nea-t-e-systasi-organikon-metatheseis-protovathmias-2023-eos-to-telos-tou-mina/?fbclid=IwAR1T2ORnSQoHN0iPUDTx_woSI6wWPe0WO0nm6PohIldWznNtKxcpY
Εδώ το άρθρο μιλάει για σημαντική ικανοποίηση μεταθέσεων, ακόμα και αν υπάρχουν ολίγοι...υπεράριθμοι!!??
Για να ευλογήσω τα γένια που δεν έχω αυτό είναι το τρίτο που μου είχε πει το "πουλάκι" και επαληθεύεται. Εκτός και αν την πληροφορία την πήραν από εδώ μέσα.
-
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν θα συσταθούν νέες οργανικές θέσεις;
-
Victor μήπως διαβάζουν pde και απλά αναρτούν αυτά που γράφεις;
Για να ευλογήσω τα γένια που δεν έχω αυτό είναι το τρίτο που μου είχε πει το "πουλάκι". Εκτός και αν την πληροφορία την πήραν από εδώ μέσα.
-
Victor μήπως διαβάζουν pde και απλά αναρτούν αυτά που γράφεις;
Καθόλου απίθανο. Για αυτό έγραψα ότι μπορεί να το διάβασαν εδώ μέσα.
-
Καλησπέρα σας . Η Α Αθήνας έδωσε λίγα κενά για μεταθέσεις . Υπάρχουν όμως πιέσεις για πιο πολλά . Μέχρι τελευταία στιγμή παίζεται η κατάσταση .
-
victor123 οι πληροφορίες σου αφορούν και την δευτεροβάθμια;
-
Καλησπέρα σας . Η Α Αθήνας έδωσε λίγα κενά για μεταθέσεις . Υπάρχουν όμως πιέσεις για πιο πολλά . Μέχρι τελευταία στιγμή παίζεται η κατάσταση .
Τι εννοείς παίζεται;
Τα κενά δόθηκαν. Δεν αλλάζουν.
Εννοείς αυτό που έχει αφήσει να εννοηθεί ο victor εδώ μέσα και κάποιοι αιρετοί γύρω τριγύρω;
-
Καλησπέρα σας . Η Α Αθήνας έδωσε λίγα κενά για μεταθέσεις . Υπάρχουν όμως πιέσεις για πιο πολλά . Μέχρι τελευταία στιγμή παίζεται η κατάσταση .
όταν λες λίγα;;;; αριθμό περίπου ξέρεις;;;;
-
Καλησπέρα σας . Η Α Αθήνας έδωσε λίγα κενά για μεταθέσεις . Υπάρχουν όμως πιέσεις για πιο πολλά . Μέχρι τελευταία στιγμή παίζεται η κατάσταση .
Αυτό που γράφεις είναι πολύ αόριστο. Σε ποια ειδικότητα έδωσε λίγα κενά; Εγώ που ξέρω για τη δικιά μου ειδικότητα έχει δώσει πιο πολλά από ποτε
-
Τι εννοείς παίζεται;
Τα κενά δόθηκαν. Δεν αλλάζουν.
Εννοείς αυτό που έχει αφήσει να εννοηθεί ο victor εδώ μέσα και κάποιοι αιρετοί γύρω τριγύρω;
Τους τελικούς πίνακες τους φτιάχνει το υπουργείο και τους δίνει στα ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ. Συνήθως είναι μειωμένοι σε σχέση με αυτά που δήλωσαν οι διευθύνσεις. Σε χρονιές εκλογών όμως όπως φέτος, έχουν νόημα οι πιέσεις...
-
victor123 οι πληροφορίες σου αφορούν και την δευτεροβάθμια;
Δεν μου το διευκρίνησαν.
-
Ένα ευχαριστώ και στον Victor123 που εξασφάλισε και μοιράστηκε μαζί μας έγκυρες πληροφορίες.
Κανένα ευχαριστώ δεν θέλω. Θέλω όντως να ικανοποιήσει όσο το δυνατόν περισσότερες μεταθέσεις για να είμαστε όλοι χαρούμενοι.
-
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν θα συσταθούν νέες οργανικές θέσεις;
Όχι, γιατί στη Δ/θμια η σύσταση των οργανικών θέσεων πραγματοποιείται bottom-up από τα οικεία ΥΣ και άρα με διαφορετικό τρόπο απ' ό,τι στην Π/θμια όπου συμβαίνει το αντίθετο (top-down) και απαιτείται έκδοση σχετικής ΥΑ.
-
Ο Πεππες και ο Κορδης δεν ξέρουν τίποτα για να μας ενημερώσουν;
-
Ελπίζω αντιλαμβάνεσαι ότι όταν δίνεις με τόση ευκολία Β και Γ αναθέσεις, κόβεις την Α ανάθεση από κάποια άλλη ειδικότητα.
Πως θα διασφαλίσεις ότι οι Α αναθέσεις μιας ειδικότητας δεν εκμεταλλεύονται μονόπλευρα από μια άλλη;
Νομιζω πως το εχω καταλαβει ορθά αυτο που λες για τις β+ γ αναθεσεις , αλλά δε μιλησα γω για αυτες. Μιλησα για πινακες Β+Γ.
Για β αναθεσεις μιλησε η πεαδ αν ερμηνευσα σωστα το τελευταιο δελτιο τυπου που εξεδωσε δηλ νομιζω πως εννοουσαν οτι για να βγει κενό για μετάθεση αρκεί να υπάρχουν 12 ωρες Α αναθεσης ακάλυπτες σε ένα σχολείο οπότε (προφανώς εννοουσαν) ο καθηγητης που θα μετατιθεται σε μια δδε και τοποθετείται στο σχολειο αυτο θα μπορεσει (οπως λεει και η νομθεσία) να καλυψει το υπολοιπο του ωραριου του με β αναθεσεις στο ίδιο ή (εξυπακουεται) σε διπλανο σχολείο (α+β αναθεσεις) και δεν θα τον φορτωθει η υπηρεσια ως υπεράριθμο.
-
Νομιζω πως το εχω καταλαβει ορθά αυτο που λες για τις β+ γ αναθεσεις , αλλά δε μιλησα γω για αυτες. Μιλησα για πινακες Β+Γ.
Για β αναθεσεις μιλησε η πεαδ αν ερμηνευσα σωστα το τελευταιο δελτιο τυπου που εξεδωσε δηλ νομιζω πως εννοουσαν οτι για να βγει κενό για μετάθεση αρκεί να υπάρχουν 12 ωρες Α αναθεσης ακάλυπτες σε ένα σχολείο και ο καθηγητης που θα μετατιθεται όταν θα πιασει θεση εκει θα μπορεσει να καλυψει το υπολοιπο του ωραριου του με β αναθεσεις στο ίδιο ή σε διπλανο σχολείο και δεν θα τον φορτωθει η υπηρεσια ως υπεράριθμο.
Η ΠΕΑΔ τα λέει αυτά, γιατί όλες οι ειδικότητες μέλη της είναι ίσες, αλλά μάλλον κάποιες είναι πιο ίσες από τις άλλες. Μη ξεχνάμε ότι υπάρχουν οι "βασικές" ειδικότητες κι οι... άλλες ειδικότητες. Άρα προτεραιότητα είναι οι οργανικές των "βασικών" ειδικοτήτων (και κατ'επέκταση οι διορισμοί τους). Αυτές θα συμπληρώνουν με β και γ αναθέσεις κι ααααααααν περισσέψει τίποτα για τη πλέμπα, θα διοριστούν και κείνοι. Αυτό καυτηριάζει ο gvasilis. ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ60 και ΠΕ70. Οι υπόλοιποι είναι απλά για να συμπληρώνουν το πρόγραμμα...
-
Αν πάρετε μετάθεση και μετά γίνουν διορισμοί, τα άτομα που θα διοριστούν θα πάνε στις θέσεις που θα αδειάσουν από τις μεταθέσεις;
-
Ο Πεππες και ο Κορδης δεν ξέρουν τίποτα για να μας ενημερώσουν;
Γιατί ποτε ενημέρωσαν; Αφού βγαίνανε τα αποτελέσματα βγάζανε και αυτοί μετά δικούς τους πίνακες. Μετά Χριστόν Προφήτες
-
Καλή εβδομάδα, συνάδελφοι!
Από ό,τι φαίνεται, θα έχει πολύ ενδιαφέρον για όλους μας.
Μέχρι την Παρασκευή θα ξέρουμε... Σήμερα και 4 μέρες έμειναν!
8)
-
Γιατί ποτε ενημέρωσαν; Αφού βγαίνανε τα αποτελέσματα βγάζανε και αυτοί μετά δικούς τους πίνακες. Μετά Χριστόν Προφήτες
Οκ ναι, αλλα υποθετω ότι θα μπορούσαν έστω να ενημερώσουν για το αν το ΚΥΣΔΕ θα συνεδριάσει αυτήν την εβδομάδα για τις μεταθεσεις μας. Δεν είναι αυτονόητο ότι θα πάνε μαζί με της Πρωτοβάθμιας. Περυσι αλλωστε οι μεταθέσεις της Α/θμιας είχαν ανακοινωθεί νωρίτερα (18/3) απο της Β/θμιας (24/3).
-
Αν πάρετε μετάθεση και μετά γίνουν διορισμοί, τα άτομα που θα διοριστούν θα πάνε στις θέσεις που θα αδειάσουν από τις μεταθέσεις;
Τις θέσεις που μένουν απο τις μεταθέσεις τις δίνουν για μετατάξεις και μετά ότι μένει μπορεί να δοθεί για διορισμούς.
-
Ο Φασφαλής μόλις έγραψε στο fb ότι αύριο συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ όπου ανάμεσα στα θεματα είναι οι μεταθέσεις.
-
Καλησπέρα, σε όλους! και ελπίζω με μια άμεση μετάθεση! Μια ερώτηση για όποιον ξέρει:
έστω ότι κάποιος παίρνει μετάθεση, είναι στη διάθεση-δεν παίρνει οργανική την 1η χρονιά. Αν ζητήσει απόσπαση στο καπάκι σε άλλο ΠΥΣΔΕ (χωρίς να υπηρετήσει την "οργανική" του) έχει δικαίωμα τη 2η χρονιά να κάνει αίτηση για οριστική τοποθέτηση?
-
Καλησπέρα, σε όλους! και ελπίζω με μια άμεση μετάθεση! Μια ερώτηση για όποιον ξέρει:
έστω ότι κάποιος παίρνει μετάθεση, είναι στη διάθεση-δεν παίρνει οργανική την 1η χρονιά. Αν ζητήσει απόσπαση στο καπάκι σε άλλο ΠΥΣΔΕ (χωρίς να υπηρετήσει την "οργανική" του) έχει δικαίωμα τη 2η χρονιά να κάνει αίτηση για οριστική τοποθέτηση?
Για οριστική τοποθέτηση έχεις δικαίωμα εννοείται.
-
Ευχαριστώ πολύ
-
Ο Φασφαλής μόλις έγραψε στο fb ότι αύριο συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ όπου ανάμεσα στα θεματα είναι οι μεταθέσεις.
Ναι το έγραψαν και άλλοι αιρετοί της Πρωτοβάθμιας. Το θέμα είναι τι κάνει η Δευτεροβάθμια γιατί από οργάνωση μένει πάντα πίσω
-
Ναι το έγραψαν και άλλοι αιρετοί της Πρωτοβάθμιας. Το θέμα είναι τι κάνει η Δευτεροβάθμια γιατί από οργάνωση μένει πάντα πίσω
Ακριβώς!
-
Γη καλεί αιρετούς Ββαθμιας οβερ..
-
Ο Φασφαλής μόλις έγραψε στο fb ότι αύριο συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ όπου ανάμεσα στα θεματα είναι οι μεταθέσεις.
Τι πάει να πει αυτό; Θα συζητήσουν για τα κενά; Οι μεταθέσεις γίνονται όπως μας έπαιρναν αναπληρωτές που έτρεχε το σύστημα; Αν συνεδριάσει αύριο μπορεί να βγουν και νωρίτερα από την Παρασκευή;
Πολλές απορίες!
-
Τι πάει να πει αυτό; Θα συζητήσουν για τα κενά; Οι μεταθέσεις γίνονται όπως μας έπαιρναν αναπληρωτές που έτρεχε το σύστημα; Αν συνεδριάσει αύριο μπορεί να βγουν και νωρίτερα από την Παρασκευή;
Πολλές απορίες!
Πάει να πει ότι ξεκινάει αύριο η διαδικασία των μεταθέσεων. Συνεδριάζουν και βγάζουν τις μεταθέσεις. Δεν συζητάνε για τα κενά. Τα κενά τους τα έχει δώσει το Υπουργείο. Αν συνεδριάσουν αύριο λογικά δεν θα προλάβουν να διεκπαιρεωσουν όλα τα θέματα που λέει ο Φασφαλής και άρα θα συνεχίσουν ό,τι δεν προλάβουν μεθαύριο. Εγώ πιστεύω ότι Τετάρτη βράδυ θα έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία και την Παρασκευή θα τα ανακοινώσουν αφού πρώτα τα ελέγξουν. Οι αιρετοί ωστόσο που θα βρίσκονται στο ΚΥΣΠΕ - ΚΥΣΔΕ θα γνωρίζουν τουλάχιστον τις βάσεις μετάθεσεις για κάθε περιοχή
-
Πάει να πει ότι ξεκινάει αύριο η διαδικασία των μεταθέσεων. Συνεδριάζουν και βγάζουν τις μεταθέσεις. Δεν συζητάνε για τα κενά. Τα κενά τους τα έχει δώσει το Υπουργείο. Αν συνεδριάσουν αύριο λογικά δεν θα προλάβουν να διεκπαιρεωσουν όλα τα θέματα που λέει ο Φασφαλής και άρα θα συνεχίσουν ό,τι δεν προλάβουν μεθαύριο. Εγώ πιστεύω ότι Τετάρτη βράδυ θα έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία και την Παρασκευή θα τα ανακοινώσουν αφού πρώτα τα ελέγξουν. Οι αιρετοί ωστόσο που θα βρίσκονται στο ΚΥΣΠΕ - ΚΥΣΔΕ θα γνωρίζουν τουλάχιστον τις βάσεις μετάθεσεις για κάθε περιοχή
Σε ευχαριστώ!!!! Οι αιρετοί ανακοινώνουν τις βάσεις για κάθε περιοχή και για κάθε ειδικότητα νωρίτερα στη σελίδα τους στο φβ ή μόνο αν τους στείλει κάποιος προσωπικό μήνυμα;
-
Σε ευχαριστώ!!!! Οι αιρετοί ανακοινώνουν τις βάσεις για κάθε περιοχή και για κάθε ειδικότητα νωρίτερα στη σελίδα τους στο φβ ή μόνο αν τους στείλει κάποιος προσωπικό μήνυμα;
Ε όχι και στη σελίδα τους. Αυτή η περίοδος γι'αυτούς είναι ό,τι το Πάσχα για τον Γαϊτάνο...
-
Καλησπέρα συνάδελφοι,
γνωρίζει κάποιος τι γίνεται με τα κενά σε ΚΕΔΑΣΥ; Υπάρχει περίπτωση να δημοσιεύονται κάπου ή από κάποιον; Πήρα τηλ. στην Περιφέρεια που με ενδιαφέρει και δε μου τα έλεγαν....
-
Ε όχι και στη σελίδα τους. Αυτή η περίοδος γι'αυτούς είναι ό,τι το Πάσχα για τον Γαϊτάνο...
;D ;D ;D ;D
-
Φρέσκο πράγμα!
https://e-wall.net/33477/metatheseis-protovathmias-pinakes-morion-apo-symvoulia-epilogis-diefthynton-teleftaia-enimerosi/
-
Ε όχι και στη σελίδα τους. Αυτή η περίοδος γι'αυτούς είναι ό,τι το Πάσχα για τον Γαϊτάνο...
Συγγνώμη για το άσχετο σχόλιο αλλά πραγματικά γέλασα με την ψυχή μου με αυτό που έγραψες. Πιο πετυχημένα δεν μποσρούσες να το γράψεις. Να σαι καλά...
-
ΚΕΝΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ 2023 ΚΙΛΚΙΣ
ΚΕΝΑ στη γενική (1 ΠΕ04.02 Χημικός, 1 ΠΕ87.01 Ιατρών, 1 ΠΕ84 ηλεκτρονικών) και 5 κενά στην ειδική (1ΠΕ02 Φιλολόγων, 2ΠΕ03 Μαθηματικών, 1 ΠΕ88.01 Γεωπόνος και 1 ΤΕ02.06 Σχεδιασμού και παραγωγής προϊόντων) .
-
Οργανικά κενά-πλεονάσματα του ΠΥΣΔΕ Πιερίας για το 2023.
https://elmepierias.gr/portal/?p=1555
-
ΠΥΣΔΕ Τρικάλων: Στη Γενική Παιδεία τα κενά είναι: 1 ΠΕ01-ΘΕΟΛΟΓΟΙ, 3 ΠΕ03-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ, 1 ΠΕ04.04-ΒΙΟΛΟΓΟΙ, 1 ΠΕ 81-ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ-ΑΡΧ/ΝΩΝ, 1 ΠΕ83-ΗΛΕΚΤΡ/ΓΩΝ, 1 ΠΕ88.01-ΓΕΩΠΟΝΟΙ και 1 ΔΕ02.02-ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ.
-
ΠΥΣΔΕ Τρικάλων: Στη Γενική Παιδεία τα κενά είναι: 1 ΠΕ01-ΘΕΟΛΟΓΟΙ, 3 ΠΕ03-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ, 1 ΠΕ04.04-ΒΙΟΛΟΓΟΙ, 1 ΠΕ 81-ΠΟΛ. ΜΗΧ/ΚΩΝ-ΑΡΧ/ΝΩΝ, 1 ΠΕ83-ΗΛΕΚΤΡ/ΓΩΝ, 1 ΠΕ88.01-ΓΕΩΠΟΝΟΙ και 1 ΔΕ02.02-ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ.
3 κενά σε Μαθηματικούς ειναι πολλα για Τρίκαλα! Εχεις κανενας κενά σε Α Θεσσαλονικης;
-
3 κενά σε Μαθηματικούς ειναι πολλα για Τρίκαλα! Εχεις κανενας κενά σε Α Θεσσαλονικης;
Μόλις μίλησα με αιρετό. Τα κενά για ΠΕ03 είναι πάνω από 20 αλλά δεν θύμαται από έξω ακριβώς. Θα σου πω το βράδυ συνάδελφε που θα ξαναμιλήσω.
-
Μόλις μίλησα με αιρετό. Τα κενά για ΠΕ03 είναι πάνω από 20 αλλά δεν θύμαται από έξω ακριβώς. Θα σου πω το βράδυ συνάδελφε που θα ξαναμιλήσω.
Σευχαριστω πολυ!!
-
https://e-wall.net/33477/metatheseis-protovathmias-pinakes-morion-apo-symvoulia-epilogis-diefthynton-teleftaia-enimerosi/
Τελευταία ενημέρωση είχαμε από τον Πανο Ντουλια όπου αναφέρει: Μεταθέσεις πρωτοβάθμιας αύριο πολύ νωρίς. Με κενά των πρώτων αιτήσεων για συνταξιοδότηση, χωρίς καν να περιμένουν τον “άπρακτο μήνα” (13 Μάρτη έληγε) και την οριστικοποίηση συνταξιοδοτήσεων. Πιθανώς να υπάρχει γενική εντολή τύπου “το αφεντικό τρελάθηκε” “πάρτε κόσμο” γτ προφανώς ένα Συμβούλιο δεν μπορεί να εξετάσει 20.000 αιτήσεις μετάθεσης μέσα σε μία μέρα, έτσι ξαφνικά (κομπιούτερ υπήρχαν και πέρσι που βγήκαν 18 Μάρτη).
Πηγή: https://e-wall.net/33477/metatheseis-protovathmias-pinakes-morion-apo-symvoulia-epilogis-diefthynton-teleftaia-enimerosi/
-
Α Αθήνας : 40 κενα φιλολόγων και 2 σε φυσικούς !!! Θα μάθω και για μαθηματικούς σε λίγο.
-
Παιδιά γνωρίζει κανείς για αθηνα, πε0404? Θα μου πεις,περίμενε λίγες μέρες,αλλά μια αγωνία την εχω..
-
Παιδιά το e-wall (κι όλα τα άλλα "εκπαιδευτικά sites" για να είμαστε ειλικρινείς), σχεδόν ποτέ δεν έχει δικές του πληροφορίες. Απλώς είναι μέλος εδώ και σε όλες τις ομάδες του Facebook, βλέπει τι αναρτούμε εμείς που παίρνουμε τα τηλέφωνα/έχουμε τις διασυνδέσεις και τα αναδημοσιεύει. Αυτό το κάνουμε και μόνοι μας...
-
Παιδιά, κενά ΠΕ02 για τους νομούς της Κρήτης… ξέρει κανείς τίποτα;
-
Παιδιά, κενά ΠΕ02 για τους νομούς της Κρήτης… ξέρει κανείς τίποτα;
συνάδελφε εύχομαι να αφήσω εγώ ένα !!!!!!!!!!!!!!
-
Α Αθήνας : 40 κενα φιλολόγων και 2 σε φυσικούς !!! Θα μάθω και για μαθηματικούς σε λίγο.
Καλησπέρα,
γνωρίζετε για ΠΕ78-ΠΕ80? Σας ευχαριστω
-
Τελικά σε Α Θεσσαλονίκης τα κενα για ΠΕ03 ειναι 13! Ελάχιστα..
-
Παιδιά μήπως γνωρίζει κάποιος κενά για ΠΕ04.05 για Α Θεσσαλονίκη ή Χαλκιδική;
-
ΠΕ-11,για Α Θεσσαλονίκης; Δώστε καμία πληροφορία πλιζζζζζ
-
χαχα,απελπισία μας έχει πιάσει ολους
-
Τελικά σε Α Θεσσαλονίκης τα κενα για ΠΕ03 ειναι 13! Ελάχιστα..
β Θεσσαλονίκης;
-
Πάλι ο ύπνος ο βαθύς στην δευτεροβαθμια όπως και σε όλα τα άλλα άλλωστε, όχι μόνο στις μεταθέσεις... Πάντα η πρωτοβαθμια ένα ή δύο βήματα μπροστά.... Πφφφ🤔🤨😔
-
Δεν είναι ύπνος. Είναι κρυφτό
-
Δλδ για πρωτοβάθμια βγαίνουν αύριο;
-
Δηλαδή κανείς δεν έμαθε για την δευτεροβάθμια;
Πώς γίνεται αυτό;
Αύριο λοιπόν κληρώνει για την πρωτοβάθμια μόνο.
Χωρίς σύσταση νέων οργανικών αλλά με τον συνυπολογισμό τους στις μεταθέσεις και σύσταση τους αργότερα.
Αν γίνει αυτό θα είναι ένδειξη ότι θα πραγματοποιηθεί και η τρίτη προφητεία του victor για τη δευτεροβάθμια.
Κάντε υπομονή.
-
Πραγματικά ομως, είναι δυνατόν να συνεδριάζει αύριο το ΚΥΣΔΕ για τις μεταθεσεις και να μην ξέρεις κανείς τίποτα…
-
β Θεσσαλονίκης;
12
-
Δηλαδή κανείς δεν έμαθε για την δευτεροβάθμια;
Πώς γίνεται αυτό;
Αύριο λοιπόν κληρώνει για την πρωτοβάθμια μόνο.
Χωρίς σύσταση νέων οργανικών αλλά με τον συνυπολογισμό τους στις μεταθέσεις και σύσταση τους αργότερα.
Αν γίνει αυτό θα είναι ένδειξη ότι θα πραγματοποιηθεί και η τρίτη προφητεία του victor για τη δευτεροβάθμια.
Κάντε υπομονή.
1. Αύριο είναι η πρώτη συνεδρίαση. Δε νομίζω ότι θα βγουν αύριο. Ο Φασφαλής λέει και ξαναλέει ότι πιστεύει ότι μπορούν να είναι έτοιμες μέχρι το τέλος του μήνα
2. Το ότι θα συνυπολογιστούν οι νέες οργανικές από πού προκύπτει; Μακάρι, αλλά δε θυμάμαι να έχουμε κάποια τέτοια πληροφορία. Εγώ το ανέφερα ως ένα ενδεχόμενο.
-
Γνωρίζει κανείς τι κενά έδωσε η Δ' Αθήνας για ΠΕ04.01 (φυσικούς);
-
ΔΔΕ Πέλλας
https://vaspapachristou.gr/%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CE%B3-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CE%B4%CE%B5-%CF%80%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CF%82-20/
-
Αιρετός από το Κύσδε μόλις μου είπε πως έχουν ξεκινήσει τις συναντήσεις. Μου είπε πως θα βγουν τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομαδας. Εξαρτάται πόσο γρήγορα θέλει η διοίκηση να τα τρέξει. Προσωπικά θα πόνταρα τέλος της τρέχουσας εβδομάδας. Θα φανεί και από την πρωτοβάθμια. Αν δηλαδή οι διαδικασίες θα γίνουν μπαμ μπαμ ή οχι.
-
Αιρετός από το Κύσδε μόλις μου είπε πως έχουν ξεκινήσει τις συναντήσεις. Μου είπε πως θα βγουν τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομαδας. Εξαρτάται πόσο γρήγορα θέλει η διοίκηση να τα τρέξει. Προσωπικά θα πόνταρα τέλος της τρέχουσας εβδομάδας. Θα φανεί και από την πρωτοβάθμια. Αν δηλαδή οι διαδικασίες θα γίνουν μπαμ μπαμ ή οχι.
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση, victor123!
-
Ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση, victor123! Τίποτα άλλο δε σου είπε; Θα δώσουν μεταθέσεις (μπόλικες); ;D
-
Αιρετός από το Κύσδε μόλις μου είπε πως έχουν ξεκινήσει τις συναντήσεις. Μου είπε πως θα βγουν τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομαδας. Εξαρτάται πόσο γρήγορα θέλει η διοίκηση να τα τρέξει. Προσωπικά θα πόνταρα τέλος της τρέχουσας εβδομάδας. Θα φανεί και από την πρωτοβάθμια. Αν δηλαδή οι διαδικασίες θα γίνουν μπαμ μπαμ ή οχι.
Το ίδιο θα ισχύσει και για δευτεροβάθμια;
Ευχαριστούμε πολύ
-
Ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση, victor123! Τίποτα άλλο δε σου είπε; Θα δώσουν μεταθέσεις (μπόλικες); ;D
Δεν μου είπε.
-
Το ίδιο θα ισχύσει και για δευτεροβάθμια;
Ευχαριστούμε πολύ
Ποιό ίδιο εννοείς;
-
Ποιό ίδιο εννοείς;
Ότι θα βγουν τέλος εβδομάδας
-
Ότι θα βγουν τέλος εβδομάδας
Όλα αυτά που έγραψα (τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομάδας) αιρετός στο κυσδε τα είπε. Τη δευτεροβάθμια αφορούν. Εγώ σκέφτηκα ότι αν δούμε πως η πρωτοβάθμια τα βγάζει σε δύο μέρες θα είναι ένας μπούσουλας πότε θα βγουν και της δευτεροβάθμιας.
-
Όλα αυτά που έγραψα (τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομάδας) αιρετός στο κυσδε τα είπε. Τη δευτεροβάθμια αφορούν.
Έχεις δίκιο πρέπει να πιω και δεύτερο καφέ
-
Πάντως, στο teachersminedu, οι αιτήσεις είναι σε επεξεργασία και μιλάω για β/θμια
-
Πάντως, στο teachersminedu, οι αιτήσεις είναι σε επεξεργασία και μιλάω για β/θμια
Αν έχουν αρχίσει να τις εξετάζουν λογικό μου φαίνεται .
-
Αν έχουν αρχίσει να τις εξετάζουν λογικό μου φαίνεται
Πληροφοριακά, ξέρει κανείς με ποιον τρόπο εξετάζονται; Εννοώ, δεν είναι μια διαδικασία αυτοματοποιημένη όπου δίνονται παράμετροι στο σύστημα και αυτό βγάζει τις μεταθεσεις αμέσως;
-
Πληροφοριακά, ξέρει κανείς με ποιον τρόπο εξετάζονται; Εννοώ, δεν είναι μια διαδικασία αυτοματοποιημένη όπου δίνονται παράμετροι στο σύστημα και αυτό βγάζει τις μεταθεσεις αμέσως;
Εξετάζονται πρώτα οι μεταθέσεις σε μουσικά, διαπολιτισμικά, καλλιτεχνικά κτλ. Επειδή η σύζυγος έκανε κάποιες φορές ξέρω ότι είναι λίγο σκισιμο γιατί ανεβάζεις για κάθε τύπο μετάθεσης ότι χαρτιά έχεις από επιμορφώσεις, σεμινάρια και δεν θυμάμαι τι άλλο σε μια βάση του υπουργείου. Η διαδικασία σε αυτές δεν είναι αυτοματοποιημένη και οι αιτήσεις αυτού του τύπου είναι λίγο χρονοβόρες γιατί εξετάζουν ένα ένα τα χαρτιά σου. Όταν όμως βγουν αυτές οι της γενικής είναι εύκολες. Όπως είπες τροφοδοτούν στο σύστημα τα κενά που θέλουν να τροφοδοτήσουν και πατάνε το κουμπί. Τώρα της γενικής πως τρέχουν έχει γραφεί αλλά αν θέλεις το ξαναλέμε. Επίσης ξέρω ότι τρέχουν το σύστημα για διάφορα σενάρια. Λένε πχ x,y,z κενά σε αντίστοιχες περιοχές και πατάνε το κουμπί. Μετά λένε αν αντί για x δώσω x+1 τι γίνεται; Αν δούνε ότι παίρνουν πολύ περισσότεροι μετάθεση (λόγω και των καραμπόλων) κρατάνε αυτό το σενάριο.
-
Κάλεσα πριν λίγο στη γραμματεία του ΠΥΣΔΕ Πειραιά για να ρωτήσω τι κενά έχουν δώσει για μεταθέσεις για την ειδικότητά μου και μου είπαν ότι δεν μπορούν να με ενημερώσουν. Γιατί;
-
Είναι μυστικό;;; :) :)
-
Εξετάζονται πρώτα οι μεταθέσεις σε μουσικά, διαπολιτισμικά, καλλιτεχνικά κτλ. Επειδή η σύζυγος έκανε κάποιες φορές ξέρω ότι είναι λίγο σκισιμο γιατί ανεβάζεις για κάθε τύπο μετάθεσης ότι χαρτιά έχεις από επιμορφώσεις, σεμινάρια και δεν θυμάμαι τι άλλο σε μια βάση του υπουργείου. Η διαδικασία σε αυτές δεν είναι αυτοματοποιημένη και οι αιτήσεις αυτού του τύπου είναι λίγο χρονοβόρες γιατί εξετάζουν ένα ένα τα χαρτιά σου. Όταν όμως βγουν αυτές οι της γενικής είναι εύκολες. Όπως είπες τροφοδοτούν στο σύστημα τα κενά που θέλουν να τροφοδοτήσουν και πατάνε το κουμπί. Τώρα της γενικής πως τρέχουν έχει γραφεί αλλά αν θέλεις το ξαναλέμε. Επίσης ξέρω ότι τρέχουν το σύστημα για διάφορα σενάρια. Λένε πχ x,y,z κενά σε αντίστοιχες περιοχές και πατάνε το κουμπί. Μετά λένε αν αντί για x δώσω x+1 τι γίνεται; Αν δούνε ότι παίρνουν πολύ περισσότεροι μετάθεση (λόγω και των καραμπόλων) κρατάνε αυτό το σενάριο.
Οκ, καταλαβα, thanks!
-
Κάλεσα πριν λίγο στη γραμματεία του ΠΥΣΔΕ Πειραιά για να ρωτήσω τι κενά έχουν δώσει για μεταθέσεις για την ειδικότητά μου και μου είπαν ότι δεν μπορούν να με ενημερώσουν. Γιατί;
Επίσημα δεν τα δίνουν. Πάρε ένα αιρετό και θα τα μαρτυρήσει όλα.
-
Έχουμε κανένα νέο για τα κενα της Α Αθήνας? Γιατί τόση μυστικότητα πλέον?
-
Έχουμε κανένα νέο για τα κενα της Α Αθήνας? Γιατί τόση μυστικότητα πλέον?
Επίσημα δεν τα δίνουν. Πάρε ένα αιρετό και θα τα μαρτυρήσει όλα.
-
Όντως αν μπείτε στο teachersminedu γράφει: "η αίτηση είναι σε επεξεργασία..." (Μιλάω για Δευτεροβάθμια)
-
Αυτο με βαση περσινη εμπειρία σημαινει οτι γινεται τωρα η διαδικασία?
Όντως αν μπείτε στο teachersminedu γράφει: "η αίτηση είναι σε επεξεργασία..." (Μιλάω για Δευτεροβάθμια)
-
Η μη δημοσιοποιηση των κενων/πλεονασμάτων δηλ των πινακων Γ από τις δδε δεν απαγορευεται από καμία νομοθεσία. Απλα ειναι μία ακόμη γραφειοκρατική αγκύλωση των δδε . Σα να σκεφτονται δηλ "και γιατι να τα αναρτησουμε? αφου δεν μας υποχρεωνει η νομοθεσία για ποιο λογο να βγάλουμε στην φόρα υπηρεσιακές διαδικασίες? κουράζομαστε για όσα μας υποχρεωνουν να κάνουμε, να κουραζόμαστε και για όσα δεν μας υποχρεώνουν? άσε που μπορεί να δεχτούμε και επιπλήξεις..". Απ όσο θυμάμαι τις προηγούμενες χρονιές υπήρχαν ελάχιστες δδε που κάνανε το αυτονόητο και τα αναρτούσαν. Για μένα το περίεργο είναι που δεν τα εχουν αναρτησει όλοι οι (προσφατως εκλεγμένοι αιρετοι) στις προσωπικές τους σελίδες ή όπου αλλού. Ελπίζω ότι οι αιρετοί κυσδε θα αναρτησουν τον συγκεντρωτικό πίνακα που λογικά ακόμα δεν εχει ολοκληρωθεί. Τα προηγούμενα χρόνια συνηθως τον αναρτούσαν. Η γνώση του συγκεντρωτικού πινακα των κενών είναι καιριας σημασίας αφενός για όσους αναμένουν μετάθεση (για να μπορούν να τσεκάρουν την διαδικασία) και αφετέρου για όσους αναμένουν διορισμό γιατι σε συνδυασμό με τους πίνακες των μεταθέσεων θα μπορέσουν να έχουν σαφέστατη εικόνα για τα εναπομείναντα κενά .
Επιπλέον έχω την αίσθηση (και μου προκαλεί εντύπωση το γεγονός) ότι ουτε ο patreas δεν αναρτά (πέρυσι πχ δεν ανηρτησε) πίνακα με κενά μεταθέσεων ανα δδε , αλλά και οποιονδήποτε πίνακα επιμερίζεται ανά ΔΔΕ, παρά μόνο συγκεντρωτικούς. Και ως προς τις μεταθεσεις (κυρίως)-διορισμούς (πριν την εγκύκλιο μετατάξεων) μας ενδιαφέρουν οι πίνακες ανα δδε
-
Και ο Κορδης τί κάνει; Μόνο ψήφους θέλει. Του χρόνου θα δει και αυτός.
-
Ανατολική Θεσσαλονίκη (Α) ΠΕ 04.02 ; Έχει κανείς κάποια πληροφορία;
-
ΠΥΣΔΕ υπουργείο και λίγο παραπάνω από τους μισούς αιρετούς που είναι πλέον συστημικοί φοβούνται ότι με την ανάρτηση των πινάκων θα εκτεθούν λίγες ας πούμε μη εντελώς νομότυπες ενέργειες. Όχι παράνομες, αλλά σίγουρα γκρίζες που θα σηκώσουν λογικές διαμαρτυρίες.
-
Για δευτεροβαθμια κανένα νέο?Πότε έχουν σκοπό να ξεκινήσουν την συνεδρίαση γ τις μεταθέσεις?Η Πρωτοβάθμια ξεκινήσε σήμερα .Εμας στη δευτεροβαθμια δεν υπάρχει καμιά ενημέρωση.
-
έχουν ξεκινήσει
-
Αν έχουν ξεκινήσει και στη Ββαθμια λογικά εντός της εβδομάδας θα έχουμε νέα;
έχουν ξεκινήσει
-
διαβάστε τα προηγούμενα μηνύματα
-
Κάλεσα πριν λίγο στη γραμματεία του ΠΥΣΔΕ Πειραιά για να ρωτήσω τι κενά έχουν δώσει για μεταθέσεις για την ειδικότητά μου και μου είπαν ότι δεν μπορούν να με ενημερώσουν. Γιατί;
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία τα κενά πλεονάσματα είναι μαζί με τους κωδικούς εκτόξευσης των πυραύλων με πυρηνικές κεφαλές του ΝΑΤΟ σε στάτους υψηλότατης διαβάθμισης. Οι απόρρητες πληροφορίες που ζήτησες δεν μπορούν να είναι διαθέσιμες από το τηλέφωνο.
-
Τα σχετικά διατάγματα δεν προβλέπουν τη δημοσίευση των κενών για μεταθέσεις.
-
έχουν ξεκινήσει
Αμην..Αλλά ενημέρωση από κανέναν δεν έχουμε!Ευχαριστούμε γ τα νέα
-
Τα σχετικά διατάγματα δεν προβλέπουν τη δημοσίευση των κενών για μεταθέσεις.
Αυτό σημαίνει πως δεν είναι υποχρεωμένοι να τα δημοσιεύσουν. Άμα θέλουν τα ποστάρουν.
-
Αμην..Αλλά ενημέρωση από κανέναν δεν έχουμε!Ευχαριστούμε γ τα νέα
Αιρετός από το Κύσδε μόλις μου είπε πως έχουν ξεκινήσει τις συναντήσεις. Μου είπε πως θα βγουν τέλος αυτής η αρχή της επόμενης εβδομαδας. Εξαρτάται πόσο γρήγορα θέλει η διοίκηση να τα τρέξει. Προσωπικά θα πόνταρα τέλος της τρέχουσας εβδομάδας. Θα φανεί και από την πρωτοβάθμια. Αν δηλαδή οι διαδικασίες θα γίνουν μπαμ μπαμ ή οχι.
-
Τα σχετικά διατάγματα δεν προβλέπουν τη δημοσίευση των κενών για μεταθέσεις.
Αναφέρθηκε ανωτέρω οτι δεν προβλεπει η νομοθεσία ανάρτηση πινάκων . Το ζήτημα είναι ομως ότι δεν την απαγορεύει κιολας.Οπότε ποιο το εμπόδιο μιας δδε να βαδίσει το ηλιόλουστο μονοπάτι της διαφάνειας και της ενσυναίσθησης της ψυχολογίας του πιο κρίσιμου και ευαίσθητου γραναζιού της εκπαιδευτικής λειτουργίας δηλ των δασκάλων και των καθηγητών που αγωνιουν??
-
Victor μακάρι Ν βγούνε μέχρι την Παρασκευή ώστε Ν τελειώσει η αγωνία μας.Καλη επιτυχία σε όλους.
-
Επικοινώνησα με Φασφαλή. Το υπουργείο δεν τους έχει δώσει ακόμα τα κενά. Καταλαβαίνετε ότι αν δε δοθούν τα κενά, μεταθέσεις δε μπορούν να βγουν. Αν δοθούν, σε 1-2 ώρες είναι έτοιμες.
Για τις νέες οργανικές είπε ότι έθεσε θέμα να κάνουν αυτοί τις προπαρασκευές και να περιμένουν να υπολογιστούν κι αυτές. Είπε ότι αύριο-μεθαύριο θα ξέρουν αν θα υπολογιστούν ή όχι. Υποθέτω ότι όλοι είμαστε διατεθειμένοι να περιμένουμε 1-2 μέρες παραπάνω, αρκεί να υπολογιστούν κι αυτές.
Οπότε συνεδριάζουν μεν, αλλά χωρίς κενά ασχολούνται με τα διαπολιτισμικά και τα υπόλοιπα που έλεγε ο Victor123.
Υποθέτω κάτι αντίστοιχο ισχύει και στη Δευτεροβάθμια (ότι δεν τους έχουν δοθεί ακόμη τα κενά).
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΥΣΔΕ (ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ)
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
σας ενημερώνω ότι ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις του 2023. Αρχικά θα γίνει ο προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων – πλεονασμάτων εκπαιδευτικών ΔΕ για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή και τις μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή. Επίσης θα γίνει συζήτηση επί των αιτήσεων μετάθεσης σε καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά και μουσικά σχολεία. Για τη Γενική τα κενά υπολογίζονται γύρω στα 1320 κι αν συνυπολογιστούν τα πλεονάσματα, το σύνολο των κενών υπολογίζεται στα 470, ενώ στην Ειδική Αγωγή αυτά υπολογίζονται στα 960.
Θα καταψηφίσω τους πίνακες κενών – πλεονασμάτων με βάση τις αποφάσεις του 20ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και τις θέσεις του κλάδου και γιατί ο αλγόριθμος υπολογισμού είναι κόφτης κενών.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό εντός των προσεχών ημερών για όλη τη θεματολογία των πρώτων συνεδριάσεων του ΚΥΣΔΕ.
Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Μόλις διάβασα αυτό στο facebook. Είναι δυνατόν τα κενά γενικής να είναιονο 470; Κάτι δεν πάει καλά..
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΥΣΔΕ (ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ)
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
σας ενημερώνω ότι ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις του 2023. Αρχικά θα γίνει ο προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων – πλεονασμάτων εκπαιδευτικών ΔΕ για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή και τις μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή. Επίσης θα γίνει συζήτηση επί των αιτήσεων μετάθεσης σε καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά και μουσικά σχολεία. Για τη Γενική τα κενά υπολογίζονται γύρω στα 1320 κι αν συνυπολογιστούν τα πλεονάσματα, το σύνολο των κενών υπολογίζεται στα 470, ενώ στην Ειδική Αγωγή αυτά υπολογίζονται στα 960.
Θα καταψηφίσω τους πίνακες κενών – πλεονασμάτων με βάση τις αποφάσεις του 20ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και τις θέσεις του κλάδου και γιατί ο αλγόριθμος υπολογισμού είναι κόφτης κενών.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό εντός των προσεχών ημερών για όλη τη θεματολογία των πρώτων συνεδριάσεων του ΚΥΣΔΕ.
Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Μόλις διάβασα αυτό στο facebook. Είναι δυνατόν τα κενά γενικής να είναιονο 470; Κάτι δεν πάει καλά..
Disaster… είχα γράψει σε προηγούμενη σελίδα ότι φοβόμουν βατερλω… Ελπίζω να είναι λάθος.
-
Βλέπω κάτω από την ανάρτηση σχόλια που αναφέρουν ότι το γενικό άθροισμα είναι -470 και τα κενά είναι πάνω από 1320. Δεν καταλαβαίνω τι εννοεί..
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΥΣΔΕ (ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ)
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
σας ενημερώνω ότι ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις του 2023. Αρχικά θα γίνει ο προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων – πλεονασμάτων εκπαιδευτικών ΔΕ για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή και τις μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή. Επίσης θα γίνει συζήτηση επί των αιτήσεων μετάθεσης σε καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά και μουσικά σχολεία. Για τη Γενική τα κενά υπολογίζονται γύρω στα 1320 κι αν συνυπολογιστούν τα πλεονάσματα, το σύνολο των κενών υπολογίζεται στα 470, ενώ στην Ειδική Αγωγή αυτά υπολογίζονται στα 960.
Θα καταψηφίσω τους πίνακες κενών – πλεονασμάτων με βάση τις αποφάσεις του 20ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και τις θέσεις του κλάδου και γιατί ο αλγόριθμος υπολογισμού είναι κόφτης κενών.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό εντός των προσεχών ημερών για όλη τη θεματολογία των πρώτων συνεδριάσεων του ΚΥΣΔΕ.
Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Μόλις διάβασα αυτό στο facebook. Είναι δυνατόν τα κενά γενικής να είναιονο 470; Κάτι δεν πάει καλά..
Ή μπέρδεψαν τα νούμερα ή πάει γυρεύοντας αυτή η κυβέρνηση μόνο αυτό έχω να πω
-
Επικοινώνησα με Φασφαλή. Το υπουργείο δεν τους έχει δώσει ακόμα τα κενά. Καταλαβαίνετε ότι αν δε δοθούν τα κενά, μεταθέσεις δε μπορούν να βγουν. Αν δοθούν, σε 1-2 ώρες είναι έτοιμες.
Για τις νέες οργανικές είπε ότι έθεσε θέμα να κάνουν αυτοί τις προπαρασκευές και να περιμένουν να υπολογιστούν κι αυτές. Είπε ότι αύριο-μεθαύριο θα ξέρουν αν θα υπολογιστούν ή όχι. Υποθέτω ότι όλοι είμαστε διατεθειμένοι να περιμένουμε 1-2 μέρες παραπάνω, αρκεί να υπολογιστούν κι αυτές.
Οπότε συνεδριάζουν μεν, αλλά χωρίς κενά ασχολούνται με τα διαπολιτισμικά και τα υπόλοιπα που έλεγε ο Victor123.
Υποθέτω κάτι αντίστοιχο ισχύει και στη Δευτεροβάθμια (ότι δεν τους έχουν δοθεί ακόμη τα κενά).
Δύσκολο έως απίθανο να συνυπολογιστούν στην τρέχουσα διαδικασία οργανικές θέσεις που δεν έχουν συσταθεί και αποτελούν απλές εισηγήσεις των ΥΣ, ορισμένα εκ των οποίων πρόβαλαν και μαξιμαλιστικές αξιώσεις ως προς τον αριθμό των προτεινόμενων θέσεων, καθιστώντας δύσκολη την αποτύπωση των πραγματικών οργανικών αναγκών, αφού τσουβαλιάζονται οι ρεαλιστικές ελλείψεις σε οργανικές πληροφορικών, θεατρολόγων, καλλιτεχνικών κτλ με υπερρεαλιστικές απαιτήσεις για συγκρότηση διπλών οργανικών γυμναστών και αγγλικών.
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΥΣΔΕ (ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ)
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
σας ενημερώνω ότι ξεκινούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις του 2023. Αρχικά θα γίνει ο προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων – πλεονασμάτων εκπαιδευτικών ΔΕ για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή και τις μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή. Επίσης θα γίνει συζήτηση επί των αιτήσεων μετάθεσης σε καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά και μουσικά σχολεία. Για τη Γενική τα κενά υπολογίζονται γύρω στα 1320 κι αν συνυπολογιστούν τα πλεονάσματα, το σύνολο των κενών υπολογίζεται στα 470, ενώ στην Ειδική Αγωγή αυτά υπολογίζονται στα 960.
Θα καταψηφίσω τους πίνακες κενών – πλεονασμάτων με βάση τις αποφάσεις του 20ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και τις θέσεις του κλάδου και γιατί ο αλγόριθμος υπολογισμού είναι κόφτης κενών.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό εντός των προσεχών ημερών για όλη τη θεματολογία των πρώτων συνεδριάσεων του ΚΥΣΔΕ.
Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Μόλις διάβασα αυτό στο facebook. Είναι δυνατόν τα κενά γενικής να είναιονο 470; Κάτι δεν πάει καλά..
Νομίζω ότι τζάμπα δημιουργεί φοβίες για λίγες μεταθέσεις το δημοσίευμα του αιρετού. Ίσως οφείλεται σε έλλειψη εμπειρίας . Συγκεκριμενα: δεν στέκει οτι θ κάνουν προσδιορισμό οργανικών κενών. Αυτό έγινε στις δδε. Επιπλέον προσδιορισμός κενών ΧΩΡΊΣ ΠΊΝΑΚΕΣ Α+ Β ( όσοι έχουν ασχοληθεί νομίζω ότι θ συμφωνήσουν μαζί μου) ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ.Το υπουργειο έχει μόνο πίνακες Γ . Οπότε μάλλον ήθελε να πει (μπακαλοειδες) ρετουσαρισμα κενών δηλ ότι θα πέσουν στο τραπέζι οι 71 πίνακες Γ των δδε-πδε και όπου βλέπουν πχ 0 πλεόνασμα/ έλλειμμα ή -1 θα ψηφίζουν για αύξηση ελλειμματος κατά 1 η και περισσότερα.
Ως προς το 470 μάλλον αφαίρεσε από τα συνολικά ελλείμματα τα συνολικά πλεονάσματα ( παντελώς άκυρη σκεψη αν όντως έγινε έτσι), εφόσον για να γίνει αυτό θεωρούμε ότι όσοι πλεονάζουν επιθυμούν μετάθεση και μάλιστα προς τις ελλειμματικής περιοχές.
-
Επικοινώνησα με Φασφαλή. Το υπουργείο δεν τους έχει δώσει ακόμα τα κενά. Καταλαβαίνετε ότι αν δε δοθούν τα κενά, μεταθέσεις δε μπορούν να βγουν. Αν δοθούν, σε 1-2 ώρες είναι έτοιμες.
Για τις νέες οργανικές είπε ότι έθεσε θέμα να κάνουν αυτοί τις προπαρασκευές και να περιμένουν να υπολογιστούν κι αυτές. Είπε ότι αύριο-μεθαύριο θα ξέρουν αν θα υπολογιστούν ή όχι. Υποθέτω ότι όλοι είμαστε διατεθειμένοι να περιμένουμε 1-2 μέρες παραπάνω, αρκεί να υπολογιστούν κι αυτές.
Οπότε συνεδριάζουν μεν, αλλά χωρίς κενά ασχολούνται με τα διαπολιτισμικά και τα υπόλοιπα που έλεγε ο Victor123.
Υποθέτω κάτι αντίστοιχο ισχύει και στη Δευτεροβάθμια (ότι δεν τους έχουν δοθεί ακόμη τα κενά).
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση. Ας ελπίσουμε να υπολογιστούν έστω κάποιες από τις νέες οργανικές.
-
Δύσκολο έως απίθανο να συνυπολογιστούν στην τρέχουσα διαδικασία οργανικές θέσεις που δεν έχουν συσταθεί και αποτελούν απλές εισηγήσεις των ΥΣ, ορισμένα εκ των οποίων πρόβαλαν και μαξιμαλιστικές αξιώσεις ως προς τον αριθμό των προτεινόμενων θέσεων, καθιστώντας δύσκολη την αποτύπωση των πραγματικών οργανικών αναγκών, αφού τσουβαλιάζονται οι ρεαλιστικές ελλείψεις σε οργανικές πληροφορικών, θεατρολόγων, καλλιτεχνικών κτλ με υπερρεαλιστικές απαιτήσεις για συγκρότηση διπλών οργανικών γυμναστών και αγγλικών.
Δεν μιλάμε να συνυπολογίσουν αυθαίρετα τις προτάσεις των διευθύνσεων. Μιλάμε το υπουργείο, να πάρει τους πίνακες των περιφερειών που τους έχει από τις 16/2 και να προσθέσει τις οργανικές που έχει αποφασίσει να ιδρύσει (που τις προτάσεις τις έχει από τις 6/2), οι οποίες υποτίθεται είναι στο τελικό στάδιο ίδρυσης τους. Δηλαδή να πει το υπουργείο "επειδή το ΦΕΚ θα βγει στις 5/3 και θα έχουν γίνει ήδη οι μεταθέσεις, υπολογίστε τις οργανικές που θα περιέχει το ΦΕΚ στα κενά τώρα των μεταθέσεων". Έτσι κι αλλιώς πάντα τους τελικούς πίνακες κενών το υπουργείο τους φτιάχνει και τους δίνει στο ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ.
-
Νομίζω ότι τζάμπα δημιουργεί φοβίες για λίγες μεταθέσεις το δημοσίευμα του αιρετού. Ίσως οφείλεται σε έλλειψη εμπειρίας . Συγκεκριμενα: δεν στέκει οτι θ κάνουν προσδιορισμό οργανικών κενών. Αυτό έγινε στις δδε. Επιπλέον προσδιορισμός κενών ΧΩΡΊΣ ΠΊΝΑΚΕΣ Α+ Β ( όσοι έχουν ασχοληθεί νομίζω ότι θ συμφωνήσουν μαζί μου) ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ.Το υπουργειο έχει μόνο πίνακες Γ . Οπότε μάλλον ήθελε να πει (μπακαλοειδες) ρετουσαρισμα κενών δηλ ότι θα πέσουν στο τραπέζι οι 71 πίνακες Γ των δδε-πδε και όπου βλέπουν πχ 0 πλεόνασμα/ έλλειμμα ή -1 θα ψηφίζουν για αύξηση ελλειμματος κατά 1 η και περισσότερα.
Ως προς το 470 μάλλον αφαίρεσε από τα συνολικά ελλείμματα τα συνολικά πλεονάσματα ( παντελώς άκυρη σκεψη αν όντως έγινε έτσι), εφόσον για να γίνει αυτό θεωρούμε ότι όσοι πλεονάζουν επιθυμούν μετάθεση και μάλιστα προς τις ελλειμματικής περιοχές.
Συμφωνω μαζι σου αλλα τo θεμα δεν ειναι τι λεμε εμεις, αλλα το τι λεει αυτος!
Δεν νομίζω οτι δεν ξερει τι λεει, απλά ίσως και το υπουργείο θέλει να αφησει κανεναν να φυγει απο πουθενα οποτε αυτο ειναι το τρικ που θα κανει.
Ετσι κι αλλιως και η Κεραμεως εκοψε κενα π.χ. στο Κιλκις υπάρχουν 3 κενα!
Αν και 31 συνάδελφοι εχασαν τις οργανικες τους επειδη τα σχολεια εγιναν πειραματικα και προτυπα, με λιγα λογια τα κουτσουρευουν απο παντου
-
Συμφωνω μαζι σου αλλα τo θεμα δεν ειναι τι λεμε εμεις, αλλα το τι λεει αυτος!
Δεν νομίζω οτι δεν ξερει τι λεει, απλά ίσως και το υπουργείο θέλει να αφησει κανεναν να φυγει απο πουθενα οποτε αυτο ειναι το τρικ που θα κανει.
Ετσι κι αλλιως και η Κεραμεως εκοψε κενα π.χ. στο Κιλκις υπάρχουν 3 κενα!
Αν και 31 συνάδελφοι εχασαν τις οργανικες τους επειδη τα σχολεια εγιναν πειραματικα και προτυπα, με λιγα λογια τα κουτσουρευουν απο παντου
Α μην το λες. Και παλαιότερα που κυκλοφορούσαν πίνακες ελλειμμάτων/πλεονασμάτων, αυτό έκαναν. Προσέθεταν ελλείμματα και πλεονάσματα που προφανώς είναι εντελώς λάθος.
-
Α μην το λες. Και παλαιότερα που κυκλοφορούσαν πίνακες ελλειμμάτων/πλεονασμάτων, αυτό έκαναν. Προσέθεταν ελλείμματα και πλεονάσματα που προφανώς είναι εντελώς λάθος.
Αυτο λεω ειναι λαθος ειναι σωστο, αυτο κανουν οποτε ο αιρετος δεν νομιζω να μην ξερει τι λεει. Με λίγα λόγια μπορει να εχει δικιο η πληροφορια του victor και να παρουν μεταθεση 500 ατομα αντι για 494, οποτε απλά αλλο καταλαβαμε εμεις και αλλο εννοει το υπουργειο!
-
Πριν από λίγο ο αιρετός ανέφερε στο fb (απαντώντας σε συνάδελφο) ότι τα κενά είναι 1320 και το γενικό άθροισμα -470(!!!). Οπότε είναι φανερό ότι αφαιρεί απλά,στεγνά και λανθασμένα από τα συνολικά ελλείμματα τα αντίστοιχα πλεονάσματα (αφαίρεση της περιπτερούς..). Το μόνο χρησιμο που είπε είναι το 1320 και ότι τα κενά φιλολγ 400, μαθηματικών 270 ,βιολόγων 140 κ σταμάτησε εκει
-
Πριν από λίγο ο αιρετός ανέφερε στο fb (απαντώντας σε συνάδελφο) ότι τα κενά είναι 1320 και το γενικό άθροισμα -470(!!!). Οπότε είναι φανερό ότι αφαιρεί απλά,στεγνά και λανθασμένα από τα συνολικά ελλείμματα τα αντίστοιχα πλεονάσματα (αφαίρεση της περιπτερούς..). Το μόνο χρησιμο που είπε είναι το 1320 και ότι τα κενά φιλολγ 400, μαθηματικών 270 ,βιολόγων 140 κ σταμάτησε εκει
Το νοημα ειναι ποσα απο τα 470 ειναι οι ΠΕ02 οι ΠΕ03 κλπ κλπ κλπ
-
Το νοημα ειναι ποσα απο τα 470 ειναι οι ΠΕ02 οι ΠΕ03 κλπ κλπ κλπ
to 470 ξεχασε το. ΔΕν θα παιξει κανενα απολυτως ρολο. Ηταν μια μη λειτουργικη πληροφορια (=μπαρουφα συγνωμη κιολας) . Αυτο που ενδιαφερει έναν μαθημτκο πχ που επιθυμει μετάθεση ειναι να μας ελεγαν οι αιρετοι το γενικο πνευμα (κανόνα) που θα επικρατησει στο κυσδε ως προς το αν θα δωσουν μεταθεση μονο σε ελλιεματικές περιοχες ή και σε μηδενικές εως και ελαφρως πλεονασματικες περιοχες, καθως επίσης να εδιναν στη δημοσιοτητα το πως ειναι κατανεμημένα τα κενά ανα δδε. Τοτε σε συνάρτηση με την χρησιμη αν και περιορισμενου ευρους πληροφορία (μας ειναι ηδη γνωστη) για τις πρωτες προτιμησεις των αιτουντων μετάθεση θα ειχαμε μια καλη εικονα για το τι μελλει γενεσθαι
(ακομα και αν ξεραμε οτι πχ απο το τελικο -470 το -250 είναι φιλογων, που θα σημαινε ότι το συνολικο πλεονασμα φιλολων +150 εφοσον ειναι 400 τα ελλειμματα θα ηταν αδυνατο να θεωρσηουμε ότι και οι 150 πλεοναζοντες εκαναν αιτηση μεταθεσης (μπορει να μην εκαν ουτε ενας) και ότι θα θελανε κιολας ν απανε αποκλειστικα σε περιοχες με κενά)
-
Το νοημα ειναι ποσα απο τα 470 ειναι οι ΠΕ02 οι ΠΕ03 κλπ κλπ κλπ
Αυτό που σου λέει ο gtΠΕ02 είναι ότι εαν πχ στους ΠΕ02 τα κενά είναι 400, αλλά έχουμε και 200 πλεονάσματα (σε άλλες προφανώς περιοχές), δε σημαίνει ότι μένουν μόνο 200 για μεταθέσεις. Και τα 400 παίζουν, αν τα ζητήσει κάποιος συνάδελφος.
-
Αυτό που σου λέει ο gtΠΕ02 είναι ότι εαν πχ στους ΠΕ02 τα κενά είναι 400, αλλά έχουμε και 200 πλεονάσματα (σε άλλες προφανώς περιοχές), δε σημαίνει ότι μένουν μόνο 200 για μεταθέσεις. Και τα 400 παίζουν, αν τα ζητήσει κάποιος συνάδελφος.
ρε συ mts.ag μπας και ειμαστε ένας?
-
ρε συ mts.ag μπας και ειμαστε ένας?
;D ;D ;D
-
(ακομα και αν ξεραμε οτι πχ απο το τελικο -470 το -250 είναι φιλογων, που θα σημαινε ότι το συνολικο πλεονασμα φιλολων +150 εφοσον ειναι 400 τα ελλειμματα θα ηταν αδυνατο να θεωρσηουμε ότι και οι 150 πλεοναζοντες εκαναν αιτηση μεταθεσης (μπορει να μην εκαν ουτε ενας) και ότι θα θελανε κιολας ν απανε αποκλειστικα σε περιοχες με κενά)
Μα και αυτό, αν το καταλαβαίνω καλά, αφορά τα κενά που θα μείνουν μετά τις μεταθέσεις, για διορισμούς κλπ. Αφου ο αιρετός λεει ότι υπάρχουν, αυτή τη στιγμή, 400 κενά ΠΕ02 για μεταθέσεις, σημαίνει ότι σε κάποιες περιοχές υπάρχουν αυτά ακριβώς τα κενά, διαθέσιμα για όποιον επιθυμεί να μετατεθεί εκεί.
-
Παιδια να επιβεβαιωσω και εγω οτι ολα οσα εγραψε ο αιρετος μονο μπλεξιμο δημιουργουν ως προς το σκελος το αριθμητικο. Εχει νοημα μονο η πληροφορια για τον αριθμο των κενων. Οκ υπαρχουν και καποια πλεονασματα σε καποιες περιοχες που μαλλον δεν θα ανοιξουν (εκτος αν φυγουν παρα πολλοι και αντιστρεψουν προσημο). Δειχνει στα δικα μου ματια εναν ανθρωπο που απλα ακομη δεν το εχει με ολα αυτα τα ζητηματα. Το πιο σημαντικο οπως εχει γραφτει απο ατομα εδω ειναι φετος , εστω την ημερα των μεταθεσεων, να βγει ο συγκεντρωτικος πινακας κενων βασει του οποιου πραγματοποιηθηκαν οι μεταθεσεις. Προσωπικη μου γνωμη , θα βγουν την Παρασκευη.
-
Παντως ο αιρετός δίνει απαντήσεις για συγκεκριμένα κενα που τον ρωτάνε στο fb, ανά έχει κάποια συγκεντρωτική εικόνα. Επίσης είπε ότι μεταθεσεις θα γίνουν και στα 1320 κενα, όποτε ξεκαθαρίστηκε και αυτό.
-
Μα και αυτό, αν το καταλαβαίνω καλά, αφορά τα κενά που θα μείνουν μετά τις μεταθέσεις, για διορισμούς κλπ.
ως προς το παραδειγμα που εδωσα αναφερομουν στα αριθμητικα δεδομενα κενων και πλεονασματων οπως ειναι αυτη τη στιγμη πριν τις μεταθεσεις. Επαναδιατυπωνω τη σκεψη μου : γνωριζουμε απο τον αιρετο την (αχρηστη κατ εμε) πληροφορια οτι το συν/πλην των συνολικων ελλειμματων/πλεονασματων για ολους τους κλαδους ειναι -470. Ακομα και να μας ελεγε πιο αναλυτικα την συνθεση του -470 και ως προς τους φιλολογους να μας ελεγε πχ οτι υπαρχουν 400 κενα σε διαφορες δδε ανα την ελλάδα, καθως και 150 (πχ) πλεονασματα πάλι σε διαφορες δδε ανα την ελλάδα, ποιο θα ηταν το πληροφοριακο μου οφελος για να κανω την απλη αφαιρεση -400+150=-250? δηλ τι σημαινει το -250? ότι μονο αυτα τα κενά υπάρχουν για μοιρασμα? για να υπηρχαν μονο αυτα τα κενα θα έπρεπε να γνωριζαμε α) οτι και οι 150 που πλεοναζουν εκαναν αιτηση για μεταθεση β) ότι επιθυμουν και οι 150 μονο τις ελλειμματικες περιοχες και γ) οτι προηγουνται σε μορια εναντι ολων των υπολοιπων αιτουντων. Τοτε μάλιστα.. θα ξεραμε ότι ολοι οι υπολοιποι φιλολογοι θα μοιραζομασταν τα εναπομειναντα 250 . Αν μας εδινε συνδυαστικά λοιπον ολες τις παραπανω πληροφοριες τοτε θα μας ηταν πολυ χρησιμη η αφαιρεση -400+150. Επομενως δεν μου λεει απολυτως τιποτε μια απλη αφαιρεση ή το ποσοι πλεοναζουν. Μου λεει κατι χρησιμο ομως το -400 για τους φιλολογους, ειδικα αν το συγκρινω με το περυσινο αντιστοιχο νουμερο που δειχνει μια μειωση 20% στα φετινα κενα φιλολγων δηλ οσο και η μειωση των αιτησεων παραιτησης. Παρατηρω δηλ μια αναλογικοτητα μεταξυ της περσινης και της φετινης χρονιας που μου βαζει ιδεες για τον πιθανο αριθμο κενων για μεταταξεις-διορισμους
Αφου ο αιρετός λεει ότι υπάρχουν, αυτή τη στιγμή, 400 κενά ΠΕ02 για μεταθέσεις, σημαίνει ότι σε κάποιες περιοχές υπάρχουν αυτά ακριβώς τα κενά, διαθέσιμα για όποιον επιθυμεί να μετατεθεί εκεί.
συμφωνω 100%
-
Καταλαβα!
-
Αν κάποιος δηλώσει να πάει κάπου με μετάθεση και την πάρει, το οργανικό που αφήνει προσμετράται για μετάθεση;
-
Αν κάποιος δηλώσει να πάει κάπου με μετάθεση και την πάρει, το οργανικό που αφήνει προσμετράται για μετάθεση;
Ναι, εκτός κι αν η περιοχή απ όπου έφυγε ήταν πλεονασματική. Τότε απλά μειώνει το πλεόνασμα.
-
Αν κάποιος δηλώσει να πάει κάπου με μετάθεση και την πάρει, το οργανικό που αφήνει προσμετράται για μετάθεση;
αυτο που ρωτας κατα τη γνωμη μου ειναι η πιο πονεμενη ιστορια της ολης διαδικασιας.
Η δικη μου γνωση λεει ότι ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ εχουν τροφοδοτησει τη βαση δεδομενων του συστηματος των μεταθεσεων με 71 αρχεια excel (ένα για κάθε ΔΔΕ) που θα περιειχαν τους πινακες Α-Β-Γ της καθε δδε και επιπλεον να υπηρχε διασυνδεση της βασης με το μy school ή το αρχειο των αιτησεων των αιτουντων μεταθεση για να υπηρχε η πληροφορια του σχολειου οργανικης καθε εκπαιδευτικου + βεβαια τα πελονασματα/ελλειμματα καθε δδε. Μόλις έπαιρνε μεταθεση ενας εκπαιδευτικος το συστημα θα γνωριζε το σχοιλειο οργανικης (ως προς τη διαδικασια των μεταθεσεων οι διαθεσίτες θεωρειται οτι "εχουν οργανικη" εκει που ειναι προσωρινα τοποθετημενοι φετος) και θα αφαιρουσε στον πίνακα Α του σχολειου του μετατιθεμενου τις δικές του ωρες . Αυτοματως στους συνδεδεμενους πίνακες Β και Γ θα εβγαινε το επικαιροποιημενο ελλειμμα ή μηδενικο ισοζυγιο ή πλεονασμα και έτσι θα μπορουσε το συστημα να γνωριζει το αν θα δημιουργουνταν κενό και φυσικα θα το αναπληρωνε βγαζοντας μεταθεση ενος αλλου εκπαιδευτικου σε αντικατασταση αυτου που εφυγε (λογω του συγκεκριμενου αλγοριθμου δεν σημαινει ότι σωνει και καλα εαν σε μια ΔΔΕ που εχει μηδενικο πλεονασμα/ελλειμμα η φυγη καποιου με μεταθεση θα δημιουργησει κενο. Μπορει να φυγει καπποιος και να βγαινει παλι μηδεν).
Ομως απο οσα γνωριζω εχουν μονο τους πινακες Γ στην βαση δεδομενων και τα ελλειμματα/πλεονασματα . Επιπλεον το συστημα υποθετω οτι θα ειναι προγραμματισμενο να λειτουργει στην λογικη "εχουμε μηδεν ελλειμμα και μας εφυγε καποιος με μεταθεση? ωραια..0-1=-1 αρα θε εγκρινουμε αντικατασταση". Ετσι νομιζω ότι γινονται-λυνονται οι διαδικασιες μεταθεσεων στο κυσδε
-
Άρα, αν κατάλαβα καλά...
Μπαίνουν στο σύστημα τα κενά - πλεονάσματα καθώς και οι αιτούμενοι. Αρχίζει και τρέχει και μετά από λιγάκι έχουμε μεταθέσεις.
Πώς λοιπόν προκύπτουν τα έξτρα;
Βάζοντας εξ αρχής πειραγμενα νούμερα ή με κάποιο διαφορετικό τρόπο;
Το 1 για να γίνει -1 αν δεν προκύψει από κάποια αποδέσμευση κάποιου, πώς δημιουργείται;
-
Άρα, αν κατάλαβα καλά...
Μπαίνουν στο σύστημα τα κενά - πλεονάσματα καθώς και οι αιτούμενοι. Αρχίζει και τρέχει και μετά από λιγάκι έχουμε μεταθέσεις.
Πώς λοιπόν προκύπτουν τα έξτρα;
Βάζοντας εξ αρχής πειραγμενα νούμερα ή με κάποιο διαφορετικό τρόπο;
Το 1 για να γίνει -1 αν δεν προκύψει από κάποια αποδέσμευση κάποιου, πώς δημιουργείται;
Ο Αλγόριθμος μεταθέσεων τρέχει πολλές φορές μέχρι να μην μπορεί να μεταθέσει άλλους ή μέχρι να μην υπάρχουν κενά...
Π.χ. όταν "ανοίξει" κενό τότε ξανατρέχει από την αρχή και ελέγχει όλους με τη σειρά αν είχαν δηλώσει την περιοχή που δημιουργήθηκε κενό και αυτή η δήλωση είναι σε υψηλότερη θέση σε σχέση με τη θέση που είχαν πάρει στο προηγούμενο τρέξιμο του αλγορίθμου κ.ο.κ
και αυτό γίνεται ξανά και ξανά μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.
-
Ο Αλγόριθμος μεταθέσεων τρέχει πολλές φορές μέχρι να μην μπορεί να μεταθέσει άλλους ή μέχρι να μην υπάρχουν κενά...
Π.χ. όταν "ανοίξει" κενό τότε ξανατρέχει από την αρχή και ελέγχει όλους με τη σειρά αν είχαν δηλώσει την περιοχή που δημιουργήθηκε κενό και αυτή η δήλωση είναι σε υψηλότερη θέση σε σχέση με τη θέση που είχαν πάρει στο προηγούμενο τρέξιμο του αλγορίθμου κ.ο.κ
και αυτό γίνεται ξανά και ξανά μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.
Ευχαριστώ για την απάντηση.
Αυτό βέβαια που περιγράφεις το γνωρίζω αλλά εγώ ρωτώ κάτι άλλο.
Αν θέλουν να ικανοποιήσουν παραπάνω μεταθέσεις από τα κενά, πώς γίνεται;
-
Καλημέρα. Κατά τη γνώμη μου τίποτα δεν αλλάζει με την ανακοίνωση του αιρετού σχετικά με αυτά που έγραψε από την αρχή ο Victor123. Δηλαδή οι μεταθέσεις θα γίνουν σίγουρα πριν τις ανακλήσεις. Θα γίνουν σίγουρα, επίσης, στο τέλος του Φλεβάρη. Σχετικά με τον αριθμό των μεταθέσεων, με 1320 κενά που δηλώθηκαν θα δοθούν περισσότερες μεταθέσεις από πέρσι που ο αριθμός τους ήταν 1036. Δηλαδή πέρσι ικανοποιήθηκε περίπου το 20% των αιτήσεων. Φέτος το ποσοστό αυτό θα ανέβει λογικά στο 25-30% αν σκεφτούμε ότι οι αιτήσεις μετάθεσης στη δευτεροβάθμια είναι περίπου 5000. Μην ξεχνάμε ότι πέρσι οι συνταξιοδοτήσεις ήταν περισσότερες. Άρα και στο τρίτο σημείο που ανέφερε ο Victor123 για περισσότερες μεταθέσεις θα πέσει μέσα λογικά.
Υ.Γ Θα ηταν ουτοπικό να περιμένουμε 100% ικανοποίηση των αιτήσεων με βάση τον αλγόριθμο που υπολογίζουν τα κενά στη Δευτεροβάθμια.
-
Άρα, αν κατάλαβα καλά...
Μπαίνουν στο σύστημα τα κενά - πλεονάσματα καθώς και οι αιτούμενοι. Αρχίζει και τρέχει και μετά από λιγάκι έχουμε μεταθέσεις.
Πώς λοιπόν προκύπτουν τα έξτρα;
Βάζοντας εξ αρχής πειραγμενα νούμερα ή με κάποιο διαφορετικό τρόπο;
Το 1 για να γίνει -1 αν δεν προκύψει από κάποια αποδέσμευση κάποιου, πώς δημιουργείται;
Αυτά που έχω τσεκαρισμένα 100% είναι ότι χωρίς πινακες α-β παρα μονο με τους πίνακες γ δεν μπορει το ΥΠΑΙΘ-ΚΥΣΔΕ να έχει ακριβη αποτυπωση-επικαιροποιηση των κενών όταν το συστημα δινει μεταθέση σε ένα ατομο δηλ είναι υπερβεβαιο ότι στον συγκεκριμενο αλγοριθμο δεν ισχυει απαραιτητα το πχ σε μια περιοχη εχουμε πλεονασμα +2 και εφυγαν 3 με μεταθεση = -1 ελλειμμα. Υπαρχει το ακραιο φαινομενο το +2 -3 να μας δινει παλι πλεονασμα +1 ή το 0 -1 να μας δινει πάλι μηδεν.
Για παραδειγμα μπορει σε μια δδε με 2 ομαδες σχολειων να ειχαμε τα εξης στοιχεια: στην ομάδα 1 είχαμε πλεονασμα +31 ωρες (δηλ +1 άτομα) και στην ομάδα 2 ελλειμμα -12 ωρες δηλ -1 άτομα . Οποτε η μεταφορα των πινακων Β στον τελικο πινακα Γ θα εδινε +1-1=0
Αν φυγει με μεταθεση εκπκος με 18 ωρες ωράριο από την ομάδα 1 τοτε +31-18=+13 που σημαινει ΠΑΛΙ ένα πλεονασμα. Οπότε στον τελικο πινακα Γ επαληθευεται ότι το 0 -1=πάλι μηδεν.
ΟΜΩΣ βασει της σχετικης εγκυκλιου οι πινακες α+β μενουν στις δδε (είναι τσεκαρισμενο ότι δεν φευγουν ηλεκτρονικα προς το ΥΠΑΙΘ ΚΑΙ ΤΟ ΕΧΩ ΔΕΙ με τα ματια μου αυτό) και στη βαση δεδομενων του ΥΠΑΙΘ μπαινουν οι πινακες Γ ΜΟΝΟ.
Οποτε το ΥΠΑΙΘ και το σύστημα του δεν μπορει να διεισδύσει σε ολο το ευρος των πινακων και να κανει σωστη και ακριβη επικαιροποιηση. Αρα θεωρω δεδομενο ότι δεν μπορει, το συστημα των μεταθεσεων του υπουργειου, να αποφυγει το λογικοφανές αλλά όχι απαραιτητα και σωστο συμπερασμα ότι το 0 -1= -1 και θα πρεπει να εγκρινει μεταθεση στην περιοχη αυτή σε αντικατάσταση αυτου που εφυγε. Το τεχνικο σκελος του πως δινεται αυτή η εντολή στο συστημα του υπουργειου δεν το γνωρίζω , αλλα είναι βεβαιο ότι το συστημα του υπουργειου αναποφευκτα θα πρεπει να εχει ρυθμισθει πριν από την εναρξη της διαδικασιας ότι 0-1= -1 και να ξανατρεχει το συστημα από την αρχη μολις εγκρινει την μεταθεση καποιου δηλ στο υπαιθ δεν ασχολουνται με τις ωρες ελλειμματος ή πλεονασματος και το πως αυτές είναι κατανεμημενες στις ομαδες σχολειων μιας δδε που θα έκανε τη διαδικασια 100% ορθή, παρα μονο με τα άτομα που φευγουν με μεταθεση από μια περιοχή που είναι μια επιφανειακή και «χονδρική» αριθμητική διαχείριση των δεδομενων και που δεν συμφερει πάντα σε όλες τις περιπτωσεις τους εκπκους γιατι θα μπορουσα να σου φερω παραδειγμα που το +2-3 με διαχειριση ωρων και όχι ατομων θα μπορουσε να δωσει -2 αντι του -1 που νομιζω ότι είναι αναγκασμενο να δωσει το υπαιθ.
-
Άρα, αν κατάλαβα καλά...
Μπαίνουν στο σύστημα τα κενά - πλεονάσματα καθώς και οι αιτούμενοι. Αρχίζει και τρέχει και μετά από λιγάκι έχουμε μεταθέσεις.
Πώς λοιπόν προκύπτουν τα έξτρα;
Βάζοντας εξ αρχής πειραγμενα νούμερα ή με κάποιο διαφορετικό τρόπο;
Το 1 για να γίνει -1 αν δεν προκύψει από κάποια αποδέσμευση κάποιου, πώς δημιουργείται;
Χωρίς να εχω hands on knowledge, υποθέτω με δυο τρόπους. Ο ένας είναι να μπουν εξαρχής τα 'πειραγμενα' νούμερα και ο άλλος είναι να δώσεις εντολή στο σύστημα να δίνει κενό για νέα μετάθεση σε κάθε αποχώρηση από μια περιοχή, ακόμα και αν η περιοχή είναι πλεονασματική. Έτσι, δεν επιβαρύνεις το πλεόνασμα, απλά δεν το μειώνεις κιόλας. Τώρα, αν θα γίνει κατι απ' όλα αυτά (ή κάτι τελείως διαφορετικό) μονο οι ίδιοι το ξέρουν...
-
Ευχαριστώ για την απάντηση.
Αυτό βέβαια που περιγράφεις το γνωρίζω αλλά εγώ ρωτώ κάτι άλλο.
Αν θέλουν να ικανοποιήσουν παραπάνω μεταθέσεις από τα κενά, πώς γίνεται;
"Ταϊζεις" το σύστημα με παραπάνω κενά , ο αλγόριθμος δεν τροποποιείται
-
"Ταϊζεις" το σύστημα με παραπάνω κενά , ο αλγόριθμος δεν τροποποιείται
Ευχαριστώ. Καλή όρεξη τότε. ;)
-
Χωρίς να εχω hands on knowledge, υποθέτω με δυο τρόπους. Ο ένας είναι να μπουν εξαρχής τα 'πειραγμενα' νούμερα και ο άλλος είναι να δώσεις εντολή στο σύστημα να δίνει κενό για νέα μετάθεση σε κάθε αποχώρηση από μια περιοχή, ακόμα και αν η περιοχή είναι πλεονασματική. Έτσι, δεν επιβαρύνεις το πλεόνασμα, απλά δεν το μειώνεις κιόλας. Τώρα, αν θα γίνει κατι απ' όλα αυτά (ή κάτι τελείως διαφορετικό) μονο οι ίδιοι το ξέρουν...
ο πρωτος απο τους δυο τροπους που αναφερεις δηλ να βαζουν στο συστημα εξαρχης σε μια περιοχη που η περιφερειακη εστειλε πχ μηδεν έλλειμμα χειροκινητα και πριν την εναρξη της διαδικασιας το -1 (με τη συμφωνη γνωμη του κυσδε) δε νομιζω ότι στεκει, γιατι τοτε θα πρεπει να εχουν ρυθμισει το συστημα τους αυτοματα ώστε να μειωνει το πλεονασμα ή να αυξανει το ελλειμμα στην περιοχη του εκπκπου που εφυγε με μεταθεση. Αρα αν μπορουν να το κανουν μεσω αλγοριθμικης εντολης το ενα σκελος δηλ της περιοχης που εχασε με μεταθεση ατομο, γιατι να μην εχουν και μια αντιστοιχη αλγοριθμικη εντολή για το αλλο σκελος δηλ οπου βλεπει το συστημα μηδενικο πλεονασμα να δινει μεταθεση ή οπου ειναι -2 και αιτουνται 3 άτομα μεταθεση να δινει και στους 3 δηλ να έχει προ-ρυθμιστει το συτημα για τις αποκλισεις με ευρος 0 εως 1
-
ο πρωτος απο τους δυο τροπους που αναφερεις δηλ να βαζουν στο συστημα εξαρχης σε μια περιοχη που η περιφερειακη εστειλε πχ μηδεν έλλειμμα χειροκινητα και πριν την εναρξη της διαδικασιας το -1 (με τη συμφωνη γνωμη του κυσδε), δε νομιζω ότι στεκει γιατι τοτε θα πρεπει να εχουν ρυθμισει το συστημα τους αυτοματα να μειωνει το πλεονασμα ή να αυξανει το ελλειμμα στην περιοχη αυτου που εφυγε με μεταθεση. Αρα αν μπορουν να το κανουν με αλγοριθμικη εντολη το ενα σκελος δηλ της περιοχης που εχασε με μεταθεση ατομο, γιατι να μην εχουν και μια αντιστοιχη αλγοριθμικη εντολή για το αλλο σκελος δηλ οπου βλεπει το συστημα μηδενικο πελονασμα να δινει μεταθεση ή οπου ειναι +2 και αιτουνται 3 άτομα μεταθεση να δινει και στους 3 δηλ να έχει προ-ρυθμιστει το συτημα για τις αποκλισεις με ευρος 0 εως 1
Άρα ο μόνος τρόπος για να το κάνουν είναι να γίνει "χειροκίνητα" στο τέλος της διαδικασίας; Εννοώ χωρίς τη βοήθεια του συστήματος
-
Καλημέρα..Άντε να βγουν επιτέλους να μας φύγει η αγωνιά.Ασ ευχηθούμε να βγουν την Παρασκευή να τελειώσει αυτό το άγχος,με την ευχή όλοι μας να πάμε κοντά στα σπίτια μας.
-
Άρα ο μόνος τρόπος για να το κάνουν είναι να γίνει "χειροκίνητα" στο τέλος της διαδικασίας; Εννοώ χωρίς τη βοήθεια του συστήματος
δεν εχω γνωση για το πως γινεται στην πραξη. Μονο οι προγραμματιστες Η/Υ γνωριζουν. Η δικη μου εικασία ειναι ότι δεν γινεται χειροκινητα το οτιδηποτε παρα μονο προγραμματιζεται ο αλγοριθμος (πριν τρεξει το συστημα) για αποκλισεις απο 0 έως και οσο αποφασισει το κυσδε
-
δεν εχω γνωση για το πως γινεται στην πραξη. Μονο οι προγραμματιστες Η/Υ γνωριζουν. Η δικη μου εικασία ειναι ότι δεν γινεται χειροκινητα το οτιδηποτε παρα μονο προγραμματιζεται ο αλγοριθμος (πριν τρεξει το συστημα) για αποκλισεις απο 0 έως και οσο αποφασισει το κυσδε
Ευχαριστώ για την απάντηση
-
https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/
Δεν νομίζω να προσθέτει κάτι καινούργιο σε αυτά που ήδη έχουμε πει εδώ. Ίσα ίσα ξαναφέρει τη χαζομάρα με το άθροισμα κενών πλεονασμάτων. Ότι ναναι. Εκ του αποτελέσματος θα κριθούν. Λίγο σε πανικό βρίσκονται , λίγο ανοργανωσια μου κάνει δεν ξέρω. Για να δουμε
-
https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/
Δεν νομίζω να προσθέτει κάτι καινούργιο σε αυτά που ήδη έχουμε πει εδώ. Ίσα ίσα ξαναφέρει τη χαζομάρα με το άθροισμα κενών πλεονασμάτων. Ότι ναναι. Εκ του αποτελέσματος θα κριθούν. Λίγο σε πανικό βρίσκονται , λίγο ανοργανωσια μου κάνει δεν ξέρω. Για να δουμε
Ανοργανωσιά δε θα πει τίποτα...δείτε τα φρέσκα νέα από την επιμόρφωση και τι απέσυρε το ΙΕΠ...
-
Βαζουν και τη φοβερη διαπιστωση οτι τιθεται θεμα με τις πλεονασματικες περιοχες στη ββαθμια. Σαμπως δεν το γνωρίζουμε? Εκτος αν εμαθαν οτι γινονται προσπαθειες ικανοποιησης πολλων μεταθεσεων αλλα λογω πλεονασμάτων να κραταμε μικρο καλαθι..
https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/
Δεν νομίζω να προσθέτει κάτι καινούργιο σε αυτά που ήδη έχουμε πει εδώ. Ίσα ίσα ξαναφέρει τη χαζομάρα με το άθροισμα κενών πλεονασμάτων. Ότι ναναι. Εκ του αποτελέσματος θα κριθούν. Λίγο σε πανικό βρίσκονται , λίγο ανοργανωσια μου κάνει δεν ξέρω. Για να δουμε
-
Η μόνη περίπτωση να εγκριθούν πραγματικά πολλές μεταθέσεις συνίσταται στο ενδεχόμενο να τρέξει ο αλγόριθμος κατά τρόπο που να υλοποιεί μεταθέσεις και σε πλεονασματικές περιοχές, αναπληρώνοντας τον αριθμό των μετατιθέμενων από πλεονασματική περιοχή με ίσο αριθμό μετατιθέμενων σε αυτή, και άρα διατηρώντας σταθερό τον αριθμό των πλεοναζόντων εκπ/κων κατά ειδικότητα στο εν λόγω ΥΣ, διαδικασία βάσει της οποίας έχουν πραγματοποιηθεί μεταθέσεις και στις 2 βαθμίδες εκπ/σης στο παρελθόν.
-
Η διατήρηση πλεοναμσατος σε μια περιοχή δεν είναι αθώα και αγαθή. Αφαιρεί κενά για διορισμούς απο άλλη ειδικότητα της οποίας οι πλεονάζοντες της πρώτης ειδικότητας έχουν το μάθημα σε β ανάθεση. Δεν είναι καλό να υποστηρίζουμε τέτοιες πρακτικές. Αν μιλάμε για πλεόνασμα που δεν κόβει κενά άλλης ειδικότητας εντάξει. Αλλά κόβουν
-
Ισχυει οτι στις περυσι στην ειδικη αγωγη ειχαμε μεταθεσεις σε καποιες ειδικότητες ββαθμιας οπως φιλολογοι και φυσικοι χωρίς να υπάρχουν οργανικα κενα? Συγκεκριμένα
στην Α Θεσσαλονίκης.. Η μόνη περίπτωση να εγκριθούν πραγματικά πολλές μεταθέσεις συνίσταται στο ενδεχόμενο να τρέξει ο αλγόριθμος κατά τρόπο που να υλοποιεί μεταθέσεις και σε πλεονασματικές περιοχές, αναπληρώνοντας τον αριθμό των μετατιθέμενων από πλεονασματική περιοχή με ίσο αριθμό μετατιθέμενων σε αυτή, και άρα διατηρώντας σταθερό τον αριθμό των πλεοναζόντων εκπ/κων κατά ειδικότητα στο εν λόγω ΥΣ, διαδικασία βάσει της οποίας έχουν πραγματοποιηθεί μεταθέσεις και στις 2 βαθμίδες εκπ/σης στο παρελθόν.
-
Το ΚΥΣΔΕ στις πρώτες συνεδριάσεις ασχολείται με αμφισβητούμενες περιπτώσεις θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης και με την ένταξη σε ειδικές κατηγορίες. Στη συνέχεια επικαιροποιούνται στο σύστημα οι συγκεκριμένες αιτήσεις και μετά είναι έτοιμα όλα για να τρέξει ο αλγόριθμος. Προηγείται νομίζω όμως η εξέταση των αιτήσεων μετάθεσης σε Μουσικά, Καλλιτεχνικά και ΣΜΕΑΕ (από ειδική προς ειδική ή από γενική προς ειδική). Ίσως απαιτούνται 1-2 μέρες γι' αυτά. Οπότε μάλλον από την επόμενη εβδομάδα οι ανακοινώσεις των μεταθέσεων από περιοχή σε περιοχή (γενική).
-
O αιρετός του ΚΥΣΔΕ Θ. Κατσωνόπουλος έγραψε στο fb ότι τα αποτελέσματα θα βγουν στα μέσα της αλλης εβδομαδας... :(
Επίσης, δίνει πληροφορίες για τα κενά σε όσους τον ρωτάνε εκει, να 'ναι καλά ο άνθρωπος!
-
Ποιο είναι το link του Κατσωνόπουλου στο facebook ?
Ευχαριστώ.
-
Ποιο είναι το link του Κατσωνόπουλου στο facebook ?
Ευχαριστώ.
Αυτά που λέω εγώ τα έχει γράψει σε μια ομάδα: Εκπαιδευτικοί Βθμιας (Γενικής & Τεχνικής Εκπαίδευσης)
-
Η μόνη περίπτωση να εγκριθούν πραγματικά πολλές μεταθέσεις συνίσταται στο ενδεχόμενο να τρέξει ο αλγόριθμος κατά τρόπο που να υλοποιεί μεταθέσεις και σε πλεονασματικές περιοχές, αναπληρώνοντας τον αριθμό των μετατιθέμενων από πλεονασματική περιοχή με ίσο αριθμό μετατιθέμενων σε αυτή, και άρα διατηρώντας σταθερό τον αριθμό των πλεοναζόντων εκπ/κων κατά ειδικότητα στο εν λόγω ΥΣ, διαδικασία βάσει της οποίας έχουν πραγματοποιηθεί μεταθέσεις και στις 2 βαθμίδες εκπ/σης στο παρελθόν.
+
-
Επαναλαμβάνω
Η διατήρηση πλεονασματος σε μια περιοχή δεν είναι αθώα και αγαθή. Αφαιρεί κενά για διορισμούς απο άλλη ειδικότητα της οποίας οι πλεονάζοντες της πρώτης ειδικότητας έχουν το μάθημα σε β ανάθεση. Δεν είναι καλό να υποστηρίζουμε τέτοιες πρακτικές. Αν μιλάμε για πλεόνασμα που δεν κόβει κενά άλλης ειδικότητας εντάξει. Αλλά κόβουν. Ξερω ότι νομίζετε ότι τα οργανικά κενά βγαίνουν μόνο με Α ανάθεση αλλά αυτό δεν τηρείται πρακτικά για κάποιες ειδικότητες.
-
Φήμες λένε (αιρετοί για την ακρίβεια) ότι οι μεταθέσεις της γενικής στην α/θμια θα ανακοινωθούν από βδομάδα.
Αν και θα αρχίσει η συζήτηση από αύριο, το σύστημα θα τρέξει πιθανόν την άλλη Τετάρτη.
Φαντάζομαι κάτι τέτοιο θα γίνει και με την β/θμια.
-
Φήμες λένε (αιρετοί για την ακρίβεια) ότι οι μεταθέσεις της γενικής στην α/θμια θα ανακοινωθούν από βδομάδα.
Αν και θα αρχίσει η συζήτηση από αύριο, το σύστημα θα τρέξει πιθανόν την άλλη Τετάρτη.
Φαντάζομαι κάτι τέτοιο θα γίνει και με την β/θμια.
Επίσης λένε ότι μάλλον οι νέες οργανικές δε θα είναι έτοιμες εγκαίρως.
-
Στη β Αθήνας λίγο κάτω από 30 κενά φιλολόγων .
-
Για ΠΕ03 στην Α και Δ Αθήνας γνωρίζει κάποιος τα κενά; Ενδιαφέρομαι για γενική και ειδική
-
Ξενέρωμα ότι θα πάνε για την άλλη εβδομάδα οι μεταθέσεις... Θα μου πείτε, σιγά, λίγες μέρες είναι ακόμα. Είχα όμως μια ελπίδα να ξεμπερδεύαμε πριν το τριήμερο, χαχα!
Πέρα από αυτό, είναι εντελώς ακατανόητο αυτό που γίνεται με τις νεες οργανικές στην πρωτοβάθμια...
-
Ξενέρωμα ότι θα πάνε για την άλλη εβδομάδα οι μεταθέσεις... Θα μου πείτε, σιγά, λίγες μέρες είναι ακόμα. Είχα όμως μια ελπίδα να ξεμπερδεύαμε πριν το τριήμερο, χαχα!
Πέρα από αυτό, είναι εντελώς ακατανόητο αυτό που γίνεται με τις νεες οργανικές στην πρωτοβάθμια...
Επιπλέον ξενέρωμα το γεγονός ότι είμαστε στο σκοτάδι. Σε ποιο σημείο της διαδικασίας βρισκόμαστε; Τι σκοπούς έχουν για τον αριθμό ικανοποίησης;
Υπομονή, υπομονή, υπομονή!!!
-
Επιπλέον ξενέρωμα το γεγονός ότι είμαστε στο σκοτάδι. Σε ποιο σημείο της διαδικασίας βρισκόμαστε; Τι σκοπούς έχουν για τον αριθμό ικανοποίησης;
Υπομονή, υπομονή, υπομονή!!!
Να ρωτήσουμε κανένα αιρετό της Πρωτοβάθμιας να μας πει γιατί οι δικοι μας κοιμούνται
-
Να ρωτήσουμε κανένα αιρετό της Πρωτοβάθμιας να μας πει γιατί οι δικοι μας κοιμούνται
Αν ρωτήσεις, ρώτα και για τις νέες οργανικές 🤪
-
Η δική μας διεύθυνση δεν έχει δώσει καν οριστικους πίνακες!
-
Η δική μας διεύθυνση δεν έχει δώσει καν οριστικους πίνακες!
Πολλές δεν ανακοινώνουν οριστικούς. Αυτό (έτσι το καταλαβαίνω εγώ) υπονοεί ότι είτε δεν υπήρξαν ενστάσεις, είτε δεν υπήρξαν αλλαγές σε σχέση με τους προσωρινούς. Οπότε οι προσωρινοί είναι κι οι οριστικοί.
-
Πολύ σκοτάδι πάντως....έστειλα σε 2 αιρετούς δευτεροβάθμιας αλλά καμία απάντηση
-
"Οι μεταθέσεις αναμένονται προς το τέλος της επόμενης εβδομάδας. Η διαδικασία ξεκίνησε. Γίνονται συζητήσεις για το θέμα αυτό στο ΚΥΣΔΕ".
Η απάντηση ήταν αυτή (Πριν από λίγο)
-
"Οι μεταθέσεις αναμένονται προς το τέλος της επόμενης εβδομάδας. Η διαδικασία ξεκίνησε. Γίνονται συζητήσεις για το θέμα αυτό στο ΚΥΣΔΕ".
Η απάντηση ήταν αυτή (Πριν από λίγο)
Ολο και πιο μακριά πφφφ....
-
Τζάμπα περιμένουμε δηλαδή....καθόμαστε σε αναμμένα κάρβουνα και παίζουν με την υπομονή μας!
-
Διάβασα και εγώ στο e-wall πως περιμένουν την ίδρυση των 1100 ΤΕ στην Α/θμια και Β/θμια, επομένως θα αργήσει η διαδικασία για να υπολογιστούν και αυτά τα κενά
https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/?fbclid=IwAR2y6Gv_awfT_6XUJztnKQCVakYnx_iwyzRixoUbVN-9g-rfw_9Tg95joEQ
-
Από το τέλος αυτής πήγαμε κιόλας στο τέλος της επόμενης! Ήταν που θα έβγαιναν πιο νωρίς φέτος!!
-
Από το τέλος αυτής πήγαμε κιόλας στο τέλος της επόμενης! Ήταν που θα έβγαιναν πιο νωρίς φέτος!!
Εδώ ζήτησαν προτάσεις για νέες οργανικές με ένδειξη επείγον (που οδηγεί στη λογική σκέψη ότι ήθελαν να τις ιδρύσουν πριν τις μεταθέσεις) και τώρα λένε ότι δεν προλαβαίνουν. Η μια βδομάδα είναι πταίσμα. Μιλάμε για τουλάχιστον 1000 νέες θέσεις που δε θα προσφερθούν
-
Συνάδελφε έχεις κάποια πληροφόρηση; 3000 ζητήθηκαν τελικά 1000 θα συσταθουν;
-
Συνάδελφε έχεις κάποια πληροφόρηση; 3000 ζητήθηκαν τελικά 1000 θα συσταθουν;
Όχι, δεν έχω. Αλλά υποθέτω αποκλείεται να είναι κάτω από 1000, γι'αυτό είπα το ελάχιστο.
-
Στο e-wall αναφέρεται το εξής:<<Πολύ λιγότερα από 1.100 τα ΤΕ που θα εγκριθούν (πε70 περίπου 100 – πε60 περίπου 200)>>
Πηγή: https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/?fbclid=IwAR3ECgGeUYxtxzu8Z0pam1LEVQB7c9sVtnMfLAj8fxU6Eu92D1wL43OsKsg
-
Στο e-wall αναφέρεται το εξής:<<Πολύ λιγότερα από 1.100 τα ΤΕ που θα εγκριθούν (πε70 περίπου 100 – πε60 περίπου 200)>>
Πηγή: https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/?fbclid=IwAR3ECgGeUYxtxzu8Z0pam1LEVQB7c9sVtnMfLAj8fxU6Eu92D1wL43OsKsg
Πραγματικά είναι λες και προσπαθούν με όλες τους τις δυνάμεις να μην τους ψηφίσει ούτε ένας εκπαιδευτικός.
-
Αυτή η είδηση προστέθηκε τώρα...Και τα υπόλοιπα είναι Β/θμια; Γύρω στα 500-600 ήταν συνολικά, εξάλλου...
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/390901_eidiki-agogi-shetika-me-ta-600-peripoy-nea-tmimata-entaxis-poy-ekkremoyn
-
Το ewall γιατί λέει ότι είναι περίπου 1.100 σύνολο;
-
Αυτή η είδηση προστέθηκε τώρα...Και τα υπόλοιπα είναι Β/θμια; Γύρω στα 500-600 ήταν συνολικά, εξάλλου...
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/390901_eidiki-agogi-shetika-me-ta-600-peripoy-nea-tmimata-entaxis-poy-ekkremoyn
Αυτή η δημοσίευση έχει ημερομηνία 03/09/2022
-
Ενημέρωση απο αιρετούς
Οργανικά κενά λόγω παραίτησης, συνταξιοδότησης κ. ά. ανά ειδικότητα σε γενική και ειδική αγωγή στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης.
Τα κενά που αναφέρονται στον παρακάτω πίνακα ενδέχεται να διαφοροποιηθούν λόγω πιθανών ανακλήσεων παραίτησης, έως τα μέσα Μαρτίου, οπότε και θα οριστικοποιηθούν.
ΕΙΔΙΚ ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗ
ΠΕ05 1 0
ΠΕ06 6 0
ΠΕ07 1 0
ΠΕ08 2 0
ΠΕ11 6 0
ΠΕ60 17 2
ΠΕ70 82 6
ΠΕ79 35 1
ΠΕ86 1 0
ΠΕ91 0 0
Εισήγηση για σύσταση νέων οργανικών θέσεων ειδικοτήτων, στη γενική αγωγή, στο νομό Θεσσαλονίκης
Περιοχή
Μετάθεσης
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.1 ΠΕ86 ΠΕ91 ΣΥΝΟΛΟ
Α΄ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 2 19 - 64 67 1 25 44 222
Β΄ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ - 13 - 30 - - 36 35 114
-
Νέα ενημέρωση από τους αιρετούς μέσω του e-wall: Πολύ λιγότερα από 1.100 τα ΤΕ που θα εγκριθούν (με επιφύλαξη, πε70 περίπου 100 – πε60 περίπου 200 – Δ/βθμια 250 περίπου) πλέον, είναι θέμα πολιτικής βούλησης το αν θα δοθούν ως κενά μεταθέσεων.
Πηγή: https://e-wall.net/33592/enimerosi-gia-tis-metatheseis-protovathmias-defterovathmias-pos-trechei-o-algorithmos-metatheseon-tha-ypologistoun-oi-nees-organikes/?fbclid=IwAR3ECgGeUYxtxzu8Z0pam1LEVQB7c9sVtnMfLAj8fxU6Eu92D1wL43OsKsg
-
Ενημέρωση απο αιρετούς
Οργανικά κενά λόγω παραίτησης, συνταξιοδότησης κ. ά. ανά ειδικότητα σε γενική και ειδική αγωγή στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης.
Τα κενά που αναφέρονται στον παρακάτω πίνακα ενδέχεται να διαφοροποιηθούν λόγω πιθανών ανακλήσεων παραίτησης, έως τα μέσα Μαρτίου, οπότε και θα οριστικοποιηθούν.
ΕΙΔΙΚ ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗ
ΠΕ05 1 0
ΠΕ06 6 0
ΠΕ07 1 0
ΠΕ08 2 0
ΠΕ11 6 0
ΠΕ60 17 2
ΠΕ70 82 6
ΠΕ79 35 1
ΠΕ86 1 0
ΠΕ91 0 0
Εισήγηση για σύσταση νέων οργανικών θέσεων ειδικοτήτων, στη γενική αγωγή, στο νομό Θεσσαλονίκης
Περιοχή
Μετάθεσης
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.1 ΠΕ86 ΠΕ91 ΣΥΝΟΛΟ
Α΄ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 2 19 - 64 67 1 25 44 222
Β΄ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ - 13 - 30 - - 36 35 114
Την εισήγηση γιατί την αναφέρεις; Υπάρχει περίπτωση να δοθούν για μετάθεση;
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ Π.Ε 2023.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Κατανοώντας την αγωνία όλων σας και επειδή κάποιοι που την εκμεταλλεύονται δε διστάζουν να σας παραπληροφορούν, θέλω να σας ενημερώσω ότι οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ που αφορούν τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής και Γενικής Αγωγής θα συνεχιστούν την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου οπότε, καλώς εχόντων των πραγμάτων,θα τρέξει το σύστημα για ολοκλήρωσή τους!
Πάντα κοντά σας
Φασφαλής Νίκος
Από το Fb
-
Δηλαδή, δε θα βγουν αύριο για να κάνουν τριήμερο;
-
Με τίποτα
-
Δηλαδή, δε θα βγουν αύριο για να κάνουν τριήμερο;
Δε θα βγουν αύριο, γιατί μάλλον τους είπε το υπουργείο να περιμένουν τα τμήματα ένταξης.
-
Δε θα βγουν αύριο, γιατί μάλλον τους είπε το υπουργείο να περιμένουν τα τμήματα ένταξης.
Α, είμαι κακοπροαίρετος λοιπόν!
-
Α, είμαι κακοπροαίρετος λοιπόν!
Α το ένα δεν αποκλείει το άλλο 🤪
-
Να τις ξεχάσουμε δηλαδή τις νέες οργανικές..;;
!!
-
Να τις ξεχάσουμε δηλαδή τις νέες οργανικές..;;
!!
Για τις μεταθέσεις τώρα, ναι. Στο μέλλον μπορεί να κάνει συμπληρωματικές ανεξάρτητα των διορισμών (αμφιβάλλω) ή να κάνει συμπληρωματικές ακριβώς πριν τους διορισμούς, όπως έγινε πρόπερσι με τις 721 νέες οργανικές.
-
Εννοείτε τις οργανικές των ειδικοτήτων?
-
Είναι δυνατόν να γίνουν συμληρωματικές μεταθέσεις ?Επειδή κάτι τέτοιο διάβασα παραπάνω ,έχει ξαναγίνει στο παρελθόν?Επίσης αν γνωρίζετε για α θεσσαλονικη κ χαλκιδικη ξέρουμε κάτι για φιλολόγους?
-
Είναι δυνατόν να γίνουν συμληρωματικές μεταθέσεις ?Επειδή κάτι τέτοιο διάβασα παραπάνω ,έχει ξαναγίνει στο παρελθόν?Επίσης αν γνωρίζετε για α θεσσαλονικη κ χαλκιδικη ξέρουμε κάτι για φιλολόγους?
Όταν ιδρύονται νέες οργανικές μετά τις μεταθέσεις και είναι να γίνουν διορισμοί σε αυτές, ναι, γίνονται. Όπως είπα, έγιναν το 2021 το καλοκαίρι.
https://www.esos.gr/arthra/73974/sympliromatikes-metatheseis-ekpaideytikon-protovathmias-ekpaideysis-apo-periohi-se
-
Εννοείτε τις οργανικές των ειδικοτήτων?
Ναι, της πρωτοβάθμιας
-
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ για την άμεση απάντηση...άρα αφορά μόνο την πρωτοβάθμια από ότι κατάλαβα...εκτός κ αν συσταθούν κ στη δευτεροβάθμια...
-
Για τις μεταθέσεις τώρα, ναι. Στο μέλλον μπορεί να κάνει συμπληρωματικές ανεξάρτητα των διορισμών (αμφιβάλλω) ή να κάνει συμπληρωματικές ακριβώς πριν τους διορισμούς, όπως έγινε πρόπερσι με τις 721 νέες οργανικές.
Εαν κανει πριν τους νεους διορισμους συμπλωματικες μεταθεσεις , εμεις θα μπορουμε εκ νεου να κανουμε αιτηση? Τι ισχυει? Trust σου εστειλα και προσωπικο μηνυμα γι αυτο το θεμα.
-
Εαν κανει πριν τους νεους διορισμους συμπλωματικες μεταθεσεις , εμεις θα μπορουμε εκ νεου να κανουμε αιτηση? Τι ισχυει? Trust σου εστειλα και προσωπικο μηνυμα γι αυτο το θεμα.
Όχι. Την προηγούμενη φορά (το 2021), απλά ξαναέτρεξε το σύστημα με βάση τις αιτήσεις του Οκτωβρίου.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/408947_shetika-me-tis-fetines-metatheseis-ekpaideytikon-pote-anakoinonontai-poios-einai Οι πληροφορίες του alfavita.gr από πηγές του υπουργείου Παιδείας κάνουν αναφορά για αριθμό μεταθέσεων μεγαλύτερο από τον περσινό τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
-
ΕΕ, οπως παντα, δεν λεει και τιποτα..!! Κριμα..
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/408947_shetika-me-tis-fetines-metatheseis-ekpaideytikon-pote-anakoinonontai-poios-einai Οι πληροφορίες του alfavita.gr από πηγές του υπουργείου Παιδείας κάνουν αναφορά για αριθμό μεταθέσεων μεγαλύτερο από τον περσινό τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Νομίζω ότι θα ισχύσει αυτό για πολλούς λόγους. (Έχει ειπωθεί από πολλές διαφορετικες πηγές). Σίγουρα θα βοηθούσε πολύ να φτάνανε στο υπουργείο και οι πίνακες Α και Β γιατί θα είχαν μια πιο καθαρή εικόνα όπως προείπα οι συνάδελφοι
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/409007_metatheseis-deyterobathmias-ti-syzitithike-sto-kysde-analytiki-enimerosi
Τρίτη ή Τετάρτη τα αποτελέσματα. Ουσιαστικά τα έχουν τελειώσει όλα εκτός από τη Γενική.
-
Δεν έχει τρέξει το συστημα.. Απλά συζητήθηκαν οι αιτήσεις
-
Πάντως σχετικά με τα νέα τμήματα ένταξης, κανείς αιρετός δεν γνωρίζει τίποτα.. Μήπως είναι ράδιο αρβύλα το θέμα?
-
Συνάδελφοι ο Patreas ή κάποιος άλλος έχει δώσει στοιχεία για το πως τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων? Διαβάζω για 1310 κενά. Αυτό σημαίνει πως σε αυτά προστίθενται και τα κενα που αφήνουν ενδεχομένως πίσω οι μετατιθεμενοι ωστε να μπουν στο συστημα και να γινει αντιστοιχηση με άλλες αιτησεις?
-
Συνάδελφοι ο Patreas ή κάποιος άλλος έχει δώσει στοιχεία για το πως τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων? Διαβάζω για 1310 κενά. Αυτό σημαίνει πως σε αυτά προστίθενται και τα κενα που αφήνουν ενδεχομένως πίσω οι μετατιθεμενοι ωστε να μπουν στο συστημα και να γινει αντιστοιχηση με άλλες αιτησεις?
Ναι, το σύστημα υπολογίζει καραμπόλες
-
Συνάδελφοι ο Patreas ή κάποιος άλλος έχει δώσει στοιχεία για το πως τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων? Διαβάζω για 1310 κενά. Αυτό σημαίνει πως σε αυτά προστίθενται και τα κενα που αφήνουν ενδεχομένως πίσω οι μετατιθεμενοι ωστε να μπουν στο συστημα και να γινει αντιστοιχηση με άλλες αιτησεις?
Σίγουρα θα γίνεται αυτό που γράφεις. Αν δεν γινόταν κ αυτό τότε ζήτω που καηκανε οι υποψήφιοι για μετάθεση.
Τα ζητήματα όμως είναι αλλού:
Ναι μεν μάθαμε ότι στο σύστημα θ μπουν τα ρετουσαρισμενα(λογικά) κενά που πρότειναν οι περιφερειακές διευθύνσεις, δεν μάθαμε όμως αν θ γίνει παραμετροποίηση του αλγορίθμου ώστε να δίνεται μετάθεση πέρα από την αυτονόητη περίπτωση της μεταθεσης από πλεονασματικη περιοχή προς ελλειμματική περιοχή και σε άλλες περιπτώσεις όπως από πλεονασματικη προς μηδενική περιοχή κενών μετάθεσης ή από πλεονασματικη προς πλεονασματικη ή ακομα-ακομα από βαριά ελλειμματική περιοχή προς ελαφριά ελλειμματική ή από ελλειμματική προς μηδενική και γενικά θα θέλαμε να μας πει ο αιρετός αν θα παραμετροποιουνταν το σύστημα και πως ως προς το χειρισμό των αποκλίσεων στις προσθαφαιρεσεις που δημιουργούν οι μετατιθεμενοι όπως για παράδειγμα έχουμε μια πλεονασματικη περιοχή με +3 μαθηματικους όπου αιτουνται να φύγουν 3 μαθηματικοί προς μια περιοχή με 2 ελλείμματα...θα είναι ρυθμισμένος ο αλγόριθμος ώστε να κάνει αποδεκτή αποκλίσεις από 0 έως 1 δηλ θα δίνει μετάθεση και στους 3 μαθηματικούς? Είναι ζητήματα που θα θέλαμε να μάθουμε αν πέσανε για συζήτηση στο τραπέζι κυσδε ή τα άφησαν στην "κρίση" των αρμόδιων τεχνικών παραγόντων οπότε φεξε μου κ νύχτωσε
-
Σίγουρα θα γίνεται αυτό που γράφεις. Αν δεν γινόταν κ αυτό τότε ζήτω που καηκανε οι υποψήφιοι για μετάθεση.
Τα ζητήματα όμως είναι αλλού:
Ναι μεν μάθαμε ότι στο σύστημα θ μπουν τα ρετουσαρισμενα(λογικά) κενά που πρότειναν οι περιφερειακές διευθύνσεις, δεν μάθαμε όμως αν θ γίνει παραμετροποίηση του αλγορίθμου ώστε να δίνεται μετάθεση πέρα από την αυτονόητη περίπτωση της μεταθεσης από πλεονασματικη περιοχή προς ελλειμματική περιοχή και σε άλλες περιπτώσεις όπως από πλεονασματικη προς μηδενική περιοχή κενών μετάθεσης ή από πλεονασματικη προς πλεονασματικη ή ακομα-ακομα από βαριά ελλειμματική περιοχή προς ελαφριά ελλειμματική ή από ελλειμματική προς μηδενική και γενικά θα θέλαμε να μας πει ο αιρετός αν θα παραμετροποιουνταν το σύστημα και πως ως προς το χειρισμό των αποκλίσεων στις προσθαφαιρεσεις που δημιουργούν οι μετατιθεμενοι όπως για παράδειγμα έχουμε μια πλεονασματικη περιοχή με +3 μαθηματικους όπου αιτουνται να φύγουν 3 μαθηματικοί προς μια περιοχή με 2 ελλείμματα...θα είναι ρυθμισμένος ο αλγόριθμος ώστε να κάνει αποδεκτή αποκλίσεις από 0 έως 1 δηλ θα δίνει μετάθεση και στους 3 μαθηματικούς? Είναι ζητήματα που θα θέλαμε να μάθουμε αν πέσανε για συζήτηση στο τραπέζι κυσδε ή τα άφησαν στην "κρίση" των αρμόδιων τεχνικών παραγόντων οπότε φεξε μου κ νύχτωσε
Αυτό ούτως ή άλλως γίνεται.
-
Συνάδελφοι ο Patreas ή κάποιος άλλος έχει δώσει στοιχεία για το πως τρέχει το σύστημα των μεταθέσεων? Διαβάζω για 1310 κενά. Αυτό σημαίνει πως σε αυτά προστίθενται και τα κενα που αφήνουν ενδεχομένως πίσω οι μετατιθεμενοι ωστε να μπουν στο συστημα και να γινει αντιστοιχηση με άλλες αιτησεις?
Υπό Κ.Σ., δηλαδή μετάθεση από πλεονασματική / ελλειμματική μεταθετική περιοχή σε ελλειμματική μεταθετική περιοχή, τα κενά δεν μπορούν να υπερβούν τα 1310. Αυτονόητο είναι ότι το σύστημα λαμβάνει υπόψη τις κενούμενες εν το μέσω της διαδικασίας θέσεις, πράγμα το οποίο προκαλεί το φαινόμενο της περιφοράς κενού κατά το πρότυπο της βελτίωσης θέσης εντός μεταθετικής περιοχής.
-
Τελικά Α Θεσσαλονίκης και Κιλκίς έχει βρει κανείς τα κενά ρε παιδιά;
-
Ο Φασφαλης λέει για Αβαθμια ειδική και γενική για τις 28/2. Σε περίπτωση που δεν έχει βγει ως είδηση.. Για ββαθμια?
-
Ο Φασφαλης λέει για Αβαθμια ειδική και γενική για τις 28/2. Σε περίπτωση που δεν έχει βγει ως είδηση.. Για ββαθμια?
Και για δευτεροβάθμια η ίδια πληροφορία υπάρχει από τον αιρετό Κατσωνοπουλο: Τρίτη 28/2 ή το πολύ Τετάρτη 1/3.
-
Υπάρχει κάποια ενημέρωση για τα κενά ανά ειδικότητα; Κάπου διάβασα ότι τα κενά για τις μεταθέσεις είναι 1300 στη δευτεροβάθμια και μου φάνηκαν μάλλον λίγα.
-
Υπάρχει κάποια ενημέρωση για τα κενά ανά ειδικότητα; Κάπου διάβασα ότι τα κενά για τις μεταθέσεις είναι 1300 στη δευτεροβάθμια και μου φάνηκαν μάλλον λίγα.
Υποθέτω την Τρίτη θα κυκλοφορήσει πίνακας από τους αιρετούς ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ
-
Υποθέτω την Τρίτη θα κυκλοφορήσει πίνακας από τους αιρετούς ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ
Μα Την Τρίτη το πολύ Τετάρτη γράφτηκε κάπου ότι θα βγουν οι μεταθέσεις!.
-
Και ο Πεπες και ο Κορδης , απαράδεκτοι
-
Υποθέτω την Τρίτη θα κυκλοφορήσει πίνακας από τους αιρετούς ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ
Μάλλον τότε μια και καλή θα μάθουμε και τα κενά.. ή και μια δυο μέρες μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων 😂
-
Μα Την Τρίτη το πολύ Τετάρτη γράφτηκε κάπου ότι θα βγουν οι μεταθέσεις!.
θα τους δημοσιεύσουν αν τους δημοσιεύσουν τοτε και καλά για θέμα διαφάνειας
-
https://www.esos.gr/arthra/82155/metatheseis-ekpaideytikon-pe-2023
Γνωρίζει κάποιος βάσει όσων λέει ο Φασφαλης αν γίνεται να τρέξει το σύστημα μόνο για την Πρωτοβάθμια; Και την επόμενη π.χ για τη δευτεροβάθμια;
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΙΡΕΤΟΥ ΚΥΣΠΕ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ
Την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2023 και την Τετάρτη 1 Μαρτίου 2023 θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ με θέματα ημερήσιας διάταξης:
1. Εξέταση αίτησης εκπαιδευτικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Στελέχους Εκπαίδευσης, για
αναγνώριση συνάφειας διδακτορικού τίτλου σπουδών (εξ αναβολής)
2. Εξέταση αιτήσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Στελεχών Εκπαίδευσης, για
χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή
3. Επικύρωση πινάκων των μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε δομές
Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΑΣΥ, Σχολεία Κωφών - Τυφλών και ΕΕΕΕΚ), σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης Γενικής Εκπαίδευσης έτους 2023
-
Ενημέρωση για τις Μεταθέσεις των ΠΕ79.01 στα Μουσικά Σχολεία
Σχετικά με τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. μουσικής παιδείας (ΠΕ79.01) σε Μουσικά Σχολεία, τα δηλωθέντα κενά ήταν 350,
152 οι αιτήσεις εκπαιδευτικών ΠΕ79.01 που πληρούσαν τις προϋποθέσεις
και 79 θα μετατεθούν (με επιφύλαξη).
Τέλος, τα κενά της Ειδικής θα τρέξουν πρώτα στο σύστημα και η ανακοίνωση όλων των μεταθέσεων ελπίζουμε να γίνει χωρίς καθυστέρηση, μέχρι την Τετάρτη, όπως μας έχουν πληροφορήσει οι υπεύθυνοι στο Υπουργείο.
Καλό τριήμερο!
Θοδωρής Κατσωνόπουλος,
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των
Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
-
Αν σε μια δευτεροβάθμια δεν έχουν βγάλει θέσεις σε μια ειδικότητα υπάρχει πιθανότητα να βγάλει το υπουργείο? Μπορεί να ανοίξουν θέσεις με το σύστημα "φύγε εσύ και έλα εσύ". (Δεν ξέρω αν έγινε κατανοητή η ερώτηση)
-
Αν σε μια δευτεροβάθμια δεν έχουν βγάλει θέσεις σε μια ειδικότητα υπάρχει πιθανότητα να βγάλει το υπουργείο? Μπορεί να ανοίξουν θέσεις με το σύστημα "φύγε εσύ και έλα εσύ". (Δεν ξέρω αν έγινε κατανοητή η ερώτηση)
Το σύστημα όπως έχουν γράψει εδώ μέσα, ξεκινάει καλύπτοντας τα δηλωμένα κενά. Μετά ξανατρέχει και καλύπτει τα νέα κενά που μπορεί να έχουν προκύψει από τις μετακινήσεις του προηγούμενου βήματος κ.ο.κ. μέχρι να μην υπάρχει κανένα κενό. Αυτό που δε ξέρω είναι τι γίνεται αν υπάρχουν 2 άτομα που ουσιαστικά θέλουν να κάνουν "αμοιβαία". Δηλαδή έχουν δηλώσει ο ένας τη διεύθυνση του άλλου, οι 2 διευθύνσεις δεν έχουν κανένα κενό και δε θέλει να φύγει ούτε να έρθει κανένας άλλος εκτός από αυτούς.
-
Το σύστημα όπως έχουν γράψει εδώ μέσα, ξεκινάει καλύπτοντας τα δηλωμένα κενά. Μετά ξανατρέχει και καλύπτει τα νέα κενά που μπορεί να έχουν προκύψει από τις μετακινήσεις του προηγούμενου βήματος κ.ο.κ. μέχρι να μην υπάρχει κανένα κενό. Αυτό που δε ξέρω είναι τι γίνεται αν υπάρχουν 2 άτομα που ουσιαστικά θέλουν να κάνουν "αμοιβαία". Δηλαδή έχουν δηλώσει ο ένας τη διεύθυνση του άλλου, οι 2 διευθύνσεις δεν έχουν κανένα κενό και δε θέλει να φύγει ούτε να έρθει κανένας άλλος εκτός από αυτούς.
Αυτό που γράφεις ακουγεται τεχνικά λογικό και δικαιο ως διαδικασία. Όμως δε νομιζω ότι αν γινει (μονο) έτσι η διαδικασία θα δωσει περισσοτερες μεταθεσεις (ως εκλογικο δωρο) απ οσες θα δινονταν αν δεν ειχαμε εκλογες. Αν είναι να δωσουν μεταθεσεις θα πρεπει να εχει ρυθμιστει το συστημα και για άλλες περιπτωσεις.
Συγεκριμενα εχουμε ως δεδομενη πκηροφορια από τον αιρετο των ΣΥΝΕΚ ότι θα μπουν στο συστημα τα κενα που προτειναν οι περιφερειες. Δεν μιλησε για καποιο επιπλεον μαγειρεμα ο αιρετος. Βεβαια μπορει να εγινε τετοια συζητηση και να μην μας την ειπε. Αρα φαινεται ότι στο συστημα θα μπουν 1310 κενά.
Το θεμα είναι πως εχει ρυθμιστει το συστημα να διαχειριστει περιπτωσεις όπως οι παρακάτω:
Εστω η υποθεση ότι τα 1000 κενα είναι στη περιοχη Α και τα 310 στην Β.
Α) Αν δεν θελησει κανενας να μετατεθει στην Α και θελουν 311 (ή και περισσότεροι) -που ανηκουν όλοι στην περιοχη Γ - να πανε στην Β τι θα δωσει το συστημα? Θα δωσει μεταθεση μονο στους 310 όπως φαινεται ορθό (που και αυτό δεν είναι απαραιτητα ορθο αν το βλεπαμε σε ωρες ανα σχολειο αλλα τεσπα) ή θα εχει προ-ρυθμιστει για να κανει τα «στραβα ματια» και να δεχτει και τους 311?
Β) και αν στη Γ υπηρχε πλεονασμα +310 και φυγανε ολοι με μεταθεση για την Β, στο ξανατρεξιμο της διαδικασιας το μηδενικο αποτελεσμα στην περιοχη Γ θα δεχτει αποκλιση για μια επιπλεον μεταθεση?
Γ) αν στην περιοχη Δ υπάρχει + 3 και ζητανε 3 μετάθεση για την Ε και στην περιοχη Ε +2 που ζητανε μεταθεση για την Δ θα εγκριθει η μεταθεση ολων δηλ εχει ρυθμιστει το συστημα να δεχεται μεταθεσεις από + περιοχες προς + περιοχες με μικρη αποκλιση +1?
Αν το συστημα εχει ρυθμιστει στο να να μειωνει το ελλειμμα μιας περιοχης ή να το κανει απλα μηδενικό δηλ τα αυτονοητα και συνηθισμενα τοτε οι μεταθεσεις θα κινηθουν στα συνηθισμενα επιπεδα. Για να γινουν περισσοτερες μεταθεσεις θα πρεπει το συστημα να χει ρυθμιστει για να γλυκοκοιταζει και το προσημο +
-
Αυτό που δε ξέρω είναι τι γίνεται αν υπάρχουν 2 άτομα που ουσιαστικά θέλουν να κάνουν "αμοιβαία". Δηλαδή έχουν δηλώσει ο ένας τη διεύθυνση του άλλου, οι 2 διευθύνσεις δεν έχουν κανένα κενό και δε θέλει να φύγει ούτε να έρθει κανένας άλλος εκτός από αυτούς.
Aν και οι δυο περιοχες εχουν δωσει πλεονασμα (ακομη και +1) σιγουρα μεταθεση δεν γινεται , αν αυτοι ειναι οι μοναδικοι 2 που θελουν να μπουν και να φυγουν απο την περιοχη. Το εχω παρατηρησει να συμβαινει στον κλαδο μου, οπου ολοι αυτοι ισως βολευτουν με αμοιβαια μετα. Χωρις να ειμαι βεβαιος 100% , εχω την εντυπωση οτι ακριβως το ιδιο θα συμβαινει αν και οι δυο περιοχες εχουν δωσει 0.
-
Αυτό που γράφεις ακουγεται τεχνικά λογικό και δικαιο ως διαδικασία. Όμως δε νομιζω ότι αν γινει (μονο) έτσι η διαδικασία θα δωσει περισσοτερες μεταθεσεις (ως εκλογικο δωρο) απ οσες θα δινονταν αν δεν ειχαμε εκλογες. Αν είναι να δωσουν μεταθεσεις θα πρεπει να εχει ρυθμιστει το συστημα και για άλλες περιπτωσεις.
Συγεκριμενα εχουμε ως δεδομενη πκηροφορια από τον αιρετο των ΣΥΝΕΚ ότι θα μπουν στο συστημα τα κενα που προτειναν οι περιφερειες. Δεν μιλησε για καποιο επιπλεον μαγειρεμα ο αιρετος.
Δηλαδή θα μπουν στο σύστημα και τα προτεινόμενα κενά που δήλωσε η κάθε διεύθυνση πρωτοβάθμιας για τις ειδικότητες;
-
Δηλαδή θα μπουν στο σύστημα και τα προτεινόμενα κενά που δήλωσε η κάθε διεύθυνση πρωτοβάθμιας για τις ειδικότητες;
Τα προτεινόμενα κενά της κάθε διεύθυνσης πρωτοβάθμιας, δεν περιείχαν τις προτεινόμενες νέες οργανικές
-
Τα προτεινόμενα κενά της κάθε διεύθυνσης πρωτοβάθμιας, δεν περιείχαν τις προτεινόμενες νέες οργανικές
Τότε τι είναι τα κενά που πρότειναν περιφέρειες; Τα οργανικά κενά σε κάθε διεύθυνση ειναι δεδομένα, τι ακριβώς δλδ ήταν να προτείνουν. Δεν κατάλαβα τι εννοούσε ο συνάδερφος πιο πάνω..
Οπότε να φανταστώ οι προτεινόμενες νέες οργανικές γιοκ...
-
Τότε τι είναι τα κενά που πρότειναν περιφέρειες; Τα οργανικά κενά σε κάθε διεύθυνση ειναι δεδομένα, τι ακριβώς δλδ ήταν να προτείνουν. Δεν κατάλαβα τι εννοούσε ο συνάδερφος πιο πάνω..
Οπότε να φανταστώ οι προτεινόμενες νέες οργανικές γιοκ...
Οι διευθύνσεις τα έστειλαν στις περιφέρειες, που τα "επικαιροποίησαν" και τα έστειλαν στο υπουργείο. Συνήθως από αυτή τη διαδικασία τα αρχικά κενά μειώνονται, αλλά επίσης συνήθως κάτι τέτοιο δε συμβαίνει σε προεκλογικές περιόδους. Οπότε κατά πάσα πιθανότητα τα κενά που έστειλαν οι περιφέρειες στο υπουργείο είναι τα κενά που έστειλαν οι διευθύνσεις στις περιφέρειες.
Τις οργανικές τις ξεχνάμε, ναι. Μόνο τα τμήματα ένταξης (υποτίθεται έστω) θα υπολογιστούν (κι αυτά όχι όσα προτάθηκαν)
-
Οι διευθύνσεις τα έστειλαν στις περιφέρειες, που τα "επικαιροποίησαν" και τα έστειλαν στο υπουργείο. Συνήθως από αυτή τη διαδικασία τα αρχικά κενά μειώνονται, αλλά επίσης συνήθως κάτι τέτοιο δε συμβαίνει σε προεκλογικές περιόδους. Οπότε κατά πάσα πιθανότητα τα κενά που έστειλαν οι περιφέρειες στο υπουργείο είναι τα κενά που έστειλαν οι διευθύνσεις στις περιφέρειες.
Τις οργανικές τις ξεχνάμε, ναι. Μόνο τα τμήματα ένταξης (υποτίθεται έστω) θα υπολογιστούν (κι αυτά όχι όσα προτάθηκαν)
Α, τόσο υπέροχα.. Υπάρχει περίπτωση να δημιουργηθούν τα οργανικά μέχρι το καλοκαίρι; Δεν καταλαβαίνω γιατί τα ζήτησαν από τις διευθύνσεις αφού δεν ιδρύουν τις οργανικές. Τι να πω..
-
Το σύστημα όπως έχουν γράψει εδώ μέσα, ξεκινάει καλύπτοντας τα δηλωμένα κενά. Μετά ξανατρέχει και καλύπτει τα νέα κενά που μπορεί να έχουν προκύψει από τις μετακινήσεις του προηγούμενου βήματος κ.ο.κ. μέχρι να μην υπάρχει κανένα κενό. Αυτό που δε ξέρω είναι τι γίνεται αν υπάρχουν 2 άτομα που ουσιαστικά θέλουν να κάνουν "αμοιβαία". Δηλαδή έχουν δηλώσει ο ένας τη διεύθυνση του άλλου, οι 2 διευθύνσεις δεν έχουν κανένα κενό και δε θέλει να φύγει ούτε να έρθει κανένας άλλος εκτός από αυτούς.
Για αυτό το λόγο, μέχρι 15 μέρες μετά από τις μεταθέσεις, γίνονται οι αμοιβαίες μεταθέσεις.
Στάλθηκε από το M2004J19C μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Οι διευθύνσεις και οι περιφέρειες έχουν ένα βαθμό ελευθερίας να προσθέσουν ή να αφαιρέσουν κενά πριν τα στείλουν.
Κατ' αρχάς αυτό είναι σωστό γιατί αν το υπουργείο έπαιρνε κατευθείαν στοιχεία από το myschool, θα έβγαζε πολύ λιγότερα κενά από τα πραγματικά.
Το πρόβλημα για μένα είναι ότι δεν προσθέτουν όσα πρέπει. Οι οργανικές που ανήκουν σε συναδέλφους που δεν μπαίνουν στην τάξη (π.χ. θέσεις θητείας, αναπηρίες κ.λ.π.) θα έπρεπε να δίνονται ως κενά (παρά τις φήμες, οι διαθεσίτες δεν κάθονται να τα ξύνουν). Επίσης, θα έπρεπε να δίνονται και οργανικές σε ομάδες σχολείων (έτσι, αν 2 σχολεία έχουν από 2,5 κενά σε μια ειδικότητα, να δίνονται 5 αντί 4).
Τελικά όμως οι διευθύνσεις και οι περιφέρειες αντί να κάνουν το σωστό, αυθαιρετούν κατά βούληση. Έτσι κάθε χρόνο έχουμε αυτές τις δεκάδες χιλιάδες "λειτουργικά" κενά.
Στάλθηκε από το M2004J19C μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
ο Φα έβγαλε τα κενά πρωτοβάθμιας
-
Αν μπορείς ανέβασε το κ εδώ..
-
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02zfmx4uBaZ92pPJ8WU5jPTsq4kH9r5GoGSTu4fFw9RgUzYodWZ4rRzpaR9p5hn12ul&id=100005119262784
-
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02zfmx4uBaZ92pPJ8WU5jPTsq4kH9r5GoGSTu4fFw9RgUzYodWZ4rRzpaR9p5hn12ul&id=100005119262784
Καλημέρα. Σύμφωνα με αυτά δηλαδή οι δάσκαλοι έχουμε πάνω από 2300. Νομίζω είναι σχεδόν 2500 τα κενά για μεταθέσεις.
-
Για δευτεροβάθμια πάλι καμία ενημέρωση!!!
-
Απαράδεκτοι αν δεν δώσουν τα κενά των προτάσεων στις ειδικότητες.
Προφανώς ποτέ δεν θα γινόταν κάτι τέτοιο αν αφορούσε τους δασκάλους.
-
Απαράδεκτοι αν δεν δώσουν τα κενά των προτάσεων στις ειδικότητες.
Προφανώς ποτέ δεν θα γινόταν κάτι τέτοιο αν αφορούσε τους δασκάλους.
Νομίζω ότι αυτό έχει τελειώσει πια. Στους αριθμούς που έδωσε ο Φασφαλής δεν υπάρχουν αυτά τα κενά και όπως είπε οι μεταθέσεις θα γίνουν επι των κενών που έδωσε.
Είναι προφανώς απαράδεκτο που δεν τα δώσανε. Τα λόγια είναι περιττά. Πολλοί ήλπιζαν στις νέες οργανικές.
-
Του χρόνου πάλι να ξαναψηφίσουμε τον Πεπε και τον Κορδή. Αλλά αυτοί είμαστε, χαχαχαχα
-
Δεν προλάβαιναν τα παιδιά... Είναι δύσκολο να πάρεις έτοιμη δουλειά, να αφαιρέσεις τα σχολεία που δεν έχεις σκοπό να ιδρύσεις οργανικές και να το στείλεις για ΦΕΚ.
-
Του χρόνου πάλι να ξαναψηφίσουμε τον Πεπε και τον Κορδή. Αλλά αυτοί είμαστε, χαχαχαχα
Χρόνια είναι αυτό το χάλι. Σαν κοινή ειδικότητα, όσο ήμουν αναπληρωτής, νούμερα κι ημερομηνίες για φάσεις μαθαίναμε ΠΑΝΤΑ από τους αιρετούς της πρωτοβάθμιας (κυρίως τον Μπράτη). Αλλά μετά από 2 χρόνια "έλλειψης αιρετών", βλέπεις πάλι οι ίδιοι βγήκαν. Το λες και σύνδρομο της Στοκχόλμης.
-
Για δευτεροβάθμια πάλι καμία ενημέρωση!!!
Δυστυχώςδεν έχει βγει τίποτα μέχρι σήμερα.!Αύριοθ ανακοινώσει τις μεταθέσεις, οπότευπομονή
-
Πάλι από μακριά θα την βλέπω την πόλη μου. Απογοήτευση για άλλη μια χρονιά... :'(
-
Παίζει τα κενά στη δευτεροβάθμια να βγούνε μετά τις μεταθέσεις αν βγούνε. Δώρο αδωρο δηλαδή
-
Βγήκαν στο φβ από τον κύριο Φασφαλη τα κενά με βάση τα οποία θα τρέξει το σύστημα των μεταθέσεων. Η β Μαγνησίας έχει ένα κενό. Άρα θα πραγματοποιηθει μια μετάθεση; Κι αν οι νεοδιοριστοι από εκεί φύγουν οι θέσεις τους θα μείνουν άδειες; Μόνο με απόσπαση θα καλυφθούν;
-
Οι νεοδιοριστοι εννοώ ότι θα φύγουν παίρνοντας μετάθεση
-
Βγήκαν στο φβ από τον κύριο Φασφαλη τα κενά με βάση τα οποία θα τρέξει το σύστημα των μεταθέσεων. Η β Μαγνησίας έχει ένα κενό. Άρα θα πραγματοποιηθει μια μετάθεση; Κι αν οι νεοδιοριστοι από εκεί φύγουν οι θέσεις τους θα μείνουν άδειες; Μόνο με απόσπαση θα καλυφθούν;
Αν κι έχει απαντηθεί ήδη πολλές φορές, όποιο κενό δημιουργηθεί από μετακίνηση, καλύπτεται από νέα μετάθεση.
-
Τέλεια, σε ευχαριστώ!
-
πιστευω οτι καποιος απο τους αιρετους του κυσδε θα αναρτησει τα κενα (και τα οποία στην πρωτοβαθμια τουλαχιστον δεν τους τα δωσανε επισημα σε πινακες παρα μονο οτι φωτογραφιες προλαβε και τραβηξε ο αιρετος του κυσπε) γεγονος που ειναι σημαντικο αφενος για την ενημερωση των ενδιαφερομενων και αφετερου για να γινει συγκριση των κενων που θα μπουν στο συστημα με τα κενα απο τους πινακες γ οσων δδε δημοσιοποιηθηκαν πριν μερικες μερες. Απο τη συγκριση αυτη θα διαφανει αν υπηρχε προθεση για περισσοτερες μεταθεσεις σε σχεση με περυσι.
-
πιστευω οτι καποιος απο τους αιρετους του κυσδε θα αναρτησει τα κενα (και τα οποία στην πρωτοβαθμια τουλαχιστον δεν τους τα δωσανε επισημα σε πινακες παρα μονο οτι φωτογραφιες προλαβε και τραβηξε ο αιρετος του κυσπε) γεγονος που ειναι σημαντικο αφενος για την ενημερωση των ενδιαφερομενων και αφετερου για να γινει συγκριση των κενων που θα μπουν στο συστημα με τα κενα απο τους πινακες γ οσων δδε δημοσιοποιηθηκαν πριν μερικες μερες. Απο τη συγκριση αυτη θα διαφανει αν υπηρχε προθεση για περισσοτερες μεταθεσεις σε σχεση με περυσι.
Και πριν 2 χρόνια που ήταν η τελευταία φορά που είχαμε πίνακες κενών, πάλι με φωτογραφίες τα είχαμε.
-
Αν και ακούω Συριζα και βγάζω σπυράκια, ψήφισα τον Κορδή για να υπάρχει ενημέρωση και να μην κάνουν ότι θέλουν οι κυβερνητικοί. Έκανα λάθος.
-
πιστευω οτι καποιος απο τους αιρετους του κυσδε θα αναρτησει τα κενα (και τα οποία στην πρωτοβαθμια τουλαχιστον δεν τους τα δωσανε επισημα σε πινακες παρα μονο οτι φωτογραφιες προλαβε και τραβηξε ο αιρετος του κυσπε) γεγονος που ειναι σημαντικο αφενος για την ενημερωση των ενδιαφερομενων και αφετερου για να γινει συγκριση των κενων που θα μπουν στο συστημα με τα κενα απο τους πινακες γ οσων δδε δημοσιοποιηθηκαν πριν μερικες μερες. Απο τη συγκριση αυτη θα διαφανει αν υπηρχε προθεση για περισσοτερες μεταθεσεις σε σχεση με περυσι.
πάντως από μεμονωμένες περιπτώσεις που γνωρίζω τα κενά που δόθηκαν από συγκεκριμένες ΔΔΕ όταν ρώτησα τον αιρετό για τα κενά που τους δόθηκαν για τις ΔΔΕ αυτες μου είπε ακριβώς τα ίδια νούμερα. Αν κρίνω από αυτό θα έλεγα ότι ακριβώς οπως δόθηκαν τα κενά από τις ΔΔΕ έτσι έφτασαν και στα χέρια του ΚΥΣΔΕ
-
Αν κι έχει απαντηθεί ήδη πολλές φορές, όποιο κενό δημιουργηθεί από μετακίνηση, καλύπτεται από νέα μετάθεση.
Ή από ενδεχόμενους διορισμούς. Σωστά;
-
Ή από ενδεχόμενους διορισμούς. Σωστά;
Όχι. Οι διορισμοί γίνονται σε ό,τι έχει απομείνει μετά τις μεταθέσεις και τις μετατάξεις. Δεν υπάρχει περίπτωση να μείνει ανικανοποίητη αίτηση μετάθεσης και να γίνει διορισμός εκεί. Αν φυσικά δεν υπάρχει ζήτηση και μείνει κενό, φυσικά δίνεται σε διορισμούς.
-
Καλησπέρα σας και καλή Σαρακοστή! Γνωρίζει κάποιος εάν τα κενά προ ανήρτησε ο Φασφαλής για τους νηπιαγωγούς αναφέρονται για γενική και ειδική; Πχ λέει στον πίνακα πε60 και 61 για την Α Αθήνας 16 κενά. Είναι 16 κενά ειδική και γενική; Και αν ναι, γιατί υπάρχει ξεχωριστός πίνακας για την ειδική;
-
Καλησπέρα σας και καλή Σαρακοστή! Γνωρίζει κάποιος εάν τα κενά προ ανήρτησε ο Φασφαλής για τους νηπιαγωγούς αναφέρονται για γενική και ειδική; Πχ λέει στον πίνακα πε60 και 61 για την Α Αθήνας 16 κενά. Είναι 16 κενά ειδική και γενική; Και αν ναι, γιατί υπάρχει ξεχωριστός πίνακας για την ειδική;
όπου γράφει ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ είναι τα κενά των ΠΕ60 κι ας γράφει ΠΕ60-61. Και όπου γράφει ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ είναι τα κενά της ειδικής
-
Φαίνεται ότι κάποιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν μπερδέψει τα οργανικά με τα λειτουργικά κενά. Αλλιώς κάποια νούμερα δεν εξηγούνται.
Π.χ. η Β' Αθήνας είχε μετά τις περυσινές μεταθέσεις 131 εναπομείναντα κενά ΠΕ70, τα οποία εμφανίστηκαν όλα στη σχετική εγκύκλιο μετατάξεων. (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΥΠΡ46ΜΤΛΗ-ΦΤ2?inline=true)
Πράγματι, με το ΦΕΚ Τεύχος Γ’ 1930/16.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220301930) διορίστηκαν ακριβώς 131 ΠΕ70 στη Β' Αθήνας.
Με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 4582/30.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220204582) δεν συνέβη κάποια μεταβολή στα Δημοτικά Σχολεία της Β' Αθήνας.
Φέτος έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 66 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία της Β' Αθήνας. Ακόμα και αν υπολογίσουμε θανάτους, μετατάξεις κ.ά. αποχωρήσεις από πέρυσι μέχρι φέτος, το -263 ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία είναι εκτός οργανικής πραγματικότητας (Σ.Σ. κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 180 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία).
Υπερβολικό δείχνει και το -229 ΠΕ70 στην Α' Πειραιά, ενώ έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 34 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία και κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 136 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία.
Υπάρχουν και άλλες περιοχές στις οποίες ο αριθμός των οργανικών κενών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία υπερβαίνει τον αριθμό των φετινών αποχωρήσεων + των φετινών Αναπληρωτών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία (π.χ. Άρτα, Λακωνία).
Σωστά ή Λάθος, με βάση αυτά τα κενά θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις και οι απορρέουσες από αυτά υπηρεσιακές μεταβολές.
Υ.Γ. Στοιχεία παραθέτω, όπως χρόνια τώρα, δεν τάσσομαι υπέρ ή κατά κάποιου κλάδου.
-
Και θα την πατήσουν μάλλον οι νεοδιοριστοι του 2022 στις περιοχές αυτές, που επειδή θα έρθουν πολλοί με μετάθεση στα μέρη τους και προηγούνται στα μόρια και θα γεμίσουν πολλαπλασιες κενές θεσεις, οι νεοδιόριστοι που θα πάρουν οργανική τον Ιουνιο θα πάνε ή απομακρυσμενα κενά ή θα βγουν σίγουρα υπεραριθμοι.
Τυχόν διορισμοί το 23 σε αυτά τα μέρη θα είναι αχρειαστοι, αφού 100% θα είναι υπεραριθμοι και θα κάνουν ενισχυτική ή παράλληλη σε μαθητές.
-
Όχι. Οι διορισμοί γίνονται σε ό,τι έχει απομείνει μετά τις μεταθέσεις και τις μετατάξεις. Δεν υπάρχει περίπτωση να μείνει ανικανοποίητη αίτηση μετάθεσης και να γίνει διορισμός εκεί. Αν φυσικά δεν υπάρχει ζήτηση και μείνει κενό, φυσικά δίνεται σε διορισμούς.
Πέρυσι πάντως έγινε το εξής ωραίο: δεν δόθηκαν δεκάδες κενά για μετατάξεις σε συγκεκριμένες περιοχές κ μετά δόθηκαν για διορισμούς. Οπότε σ' αυτή τη χώρα όλα είναι πιθανά.
-
Πέρυσι πάντως έγινε το εξής ωραίο: δεν δόθηκαν δεκάδες κενά για μετατάξεις σε συγκεκριμένες περιοχές κ μετά δόθηκαν για διορισμούς. Οπότε σ' αυτή τη χώρα όλα είναι πιθανά.
Άλλο μετάταξη, άλλο μετάθεση
-
Φαίνεται ότι κάποιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν μπερδέψει τα οργανικά με τα λειτουργικά κενά. Αλλιώς κάποια νούμερα δεν εξηγούνται.
Π.χ. η Β' Αθήνας είχε μετά τις περυσινές μεταθέσεις 131 εναπομείναντα κενά ΠΕ70, τα οποία εμφανίστηκαν όλα στη σχετική εγκύκλιο μετατάξεων. (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΥΠΡ46ΜΤΛΗ-ΦΤ2?inline=true)
Πράγματι, με το ΦΕΚ Τεύχος Γ’ 1930/16.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220301930) διορίστηκαν ακριβώς 131 ΠΕ70 στη Β' Αθήνας.
Με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 4582/30.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220204582) δεν συνέβη κάποια μεταβολή στα Δημοτικά Σχολεία της Β' Αθήνας.
Φέτος έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 66 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία της Β' Αθήνας. Ακόμα και αν υπολογίσουμε θανάτους, μετατάξεις κ.ά. αποχωρήσεις από πέρυσι μέχρι φέτος, το -263 ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία είναι εκτός οργανικής πραγματικότητας (Σ.Σ. κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 180 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία).
Υπερβολικό δείχνει και το -229 ΠΕ70 στην Α' Πειραιά, ενώ έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 34 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία και κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 136 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία.
Υπάρχουν και άλλες περιοχές στις οποίες ο αριθμός των οργανικών κενών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία υπερβαίνει τον αριθμό των φετινών αποχωρήσεων + των φετινών Αναπληρωτών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία (π.χ. Άρτα, Λακωνία).
Σωστά ή Λάθος, με βάση αυτά τα κενά θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις και οι απορρέουσες από αυτά υπηρεσιακές μεταβολές.
Υ.Γ. Στοιχεία παραθέτω, όπως χρόνια τώρα, δεν τάσσομαι υπέρ ή κατά κάποιου κλάδου.
Εεεεε μάλλον αυτές οι διευθύνσεις πήραν την οδηγία "εκλογές έχουμε, ΛΙΓΕΣ υπεραριθμίες δεν πειράζουν" και το ξεχείλωσαν. Ή κάποιος δικός μας θα θέλει να πάει εκεί ή και να διοριστεί εκεί.
-
Τεράστιο λάθος αυτό των πρωτοβάθμιων. Έπρεπε να ανανεώσουν τα πραγματικά κενά και να δώσουν μεταθέσεις μόνο όσες είναι απαραίτητες. Τώρα θα γίνει το μάλλε βράσε
-
Φαίνεται ότι κάποιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν μπερδέψει τα οργανικά με τα λειτουργικά κενά. Αλλιώς κάποια νούμερα δεν εξηγούνται.
ε, καλά κι εσύ τώρα , Λάκωνα με τα disclaimer !
όταν γράφαμε ότι αι εκλογαί θα γίνουν απρίλιο , κάποιοι πόνταραν Μάη , όταν για εκλογικές γαλαντομίες , δεν πίστευαν.
για αν δούμε τα τελικά μαντάτα...
αλλά εδώ εσένα τον υπέρτατο αμφισβητούν... οι λοιποί τι να λέμε...
-
Και θα την πατήσουν μάλλον οι νεοδιοριστοι του 2022 στις περιοχές αυτές, που επειδή θα έρθουν πολλοί με μετάθεση στα μέρη τους και προηγούνται στα μόρια και θα γεμίσουν πολλαπλασιες κενές θεσεις, οι νεοδιόριστοι που θα πάρουν οργανική τον Ιουνιο θα πάνε ή απομακρυσμενα κενά ή θα βγουν σίγουρα υπεραριθμοι.
Τυχόν διορισμοί το 23 σε αυτά τα μέρη θα είναι αχρειαστοι, αφού 100% θα είναι υπεραριθμοι και θα κάνουν ενισχυτική ή παράλληλη σε μαθητές.
…. ή απλά αποκαθίσταται (εν μέρει) μια αδικία. Αυτό που έγινε στην πρωτοβάθμια με το να δίνονται μόνο τα κενα της επαρχίας για τους διορισθέντες του 21, και επειδή η Κεραμεως ήθελε να ξανακάνει και τον επόμενο χρόνο διορισμούς να μένουν τα κενα στα αστικά κεντρα για τους διορισθεντες του 22, ηταν απαράδεκτο.
-
Φαίνεται ότι κάποιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν μπερδέψει τα οργανικά με τα λειτουργικά κενά. Αλλιώς κάποια νούμερα δεν εξηγούνται.
Π.χ. η Β' Αθήνας είχε μετά τις περυσινές μεταθέσεις 131 εναπομείναντα κενά ΠΕ70, τα οποία εμφανίστηκαν όλα στη σχετική εγκύκλιο μετατάξεων. (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΥΠΡ46ΜΤΛΗ-ΦΤ2?inline=true)
Πράγματι, με το ΦΕΚ Τεύχος Γ’ 1930/16.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220301930) διορίστηκαν ακριβώς 131 ΠΕ70 στη Β' Αθήνας.
Με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 4582/30.08.2022 (https://www.et.gr/api/DownloadFeksApi/?fek_pdf=20220204582) δεν συνέβη κάποια μεταβολή στα Δημοτικά Σχολεία της Β' Αθήνας.
Φέτος έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 66 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία της Β' Αθήνας. Ακόμα και αν υπολογίσουμε θανάτους, μετατάξεις κ.ά. αποχωρήσεις από πέρυσι μέχρι φέτος, το -263 ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία είναι εκτός οργανικής πραγματικότητας (Σ.Σ. κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 180 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία).
Υπερβολικό δείχνει και το -229 ΠΕ70 στην Α' Πειραιά, ενώ έχουν δηλώσει ότι θα αποχωρήσουν 34 ΠΕ70 από τη Γενική Παιδεία και κατά την τρέχουσα χρονιά έχουν προσληφθεί και υπηρετούν στη Β' Αθήνας 136 Αναπληρωτές ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία.
Υπάρχουν και άλλες περιοχές στις οποίες ο αριθμός των οργανικών κενών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία υπερβαίνει τον αριθμό των φετινών αποχωρήσεων + των φετινών Αναπληρωτών ΠΕ70 στη Γενική Παιδεία (π.χ. Άρτα, Λακωνία).
Σωστά ή Λάθος, με βάση αυτά τα κενά θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις και οι απορρέουσες από αυτά υπηρεσιακές μεταβολές.
Υ.Γ. Στοιχεία παραθέτω, όπως χρόνια τώρα, δεν τάσσομαι υπέρ ή κατά κάποιου κλάδου.
Στην Δευτεροβάθμια έχουμε στοιχεία; Ευχαριστούμε και πάλι!
Υ.Γ.
Τα έλεγε ο victor123
-
Πάντως είναι σοβαρό θεωρώ . Να μην πανηγυρίζουν οι δάσκαλοι που διοριστηκαν στην Αττική το 22, καθώς και όποιοι δάσκαλοι ελπίζουν σε νεουσ διορισμούς στην Αττική. Καλό θα ήταν επισήμως κάποιος αιρετός να εξηγήσει τι συνέβη στα κενά και αυξήθηκαν έτσι.
Σίγουρα κερδισμένοι και άνετοι, αφού θα πάρουν βέβαιη μετάθεση, είναι οι νεοδιόριστοι του 21 που επιθυμούν την Αττική.
Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να το δούμε τιμωρητικα "καλά να πάθουν οι νεοδιοριστοι του 22". Δε φταινε αυτοί για το όλο θέμα με τους διορισμούς περυσι και τη μη δυνατότητα μετάθεσης των προπερσινων. Σε κάθε περίπτωση, οι δάσκαλοι του 21 που δεν τους δόθηκε δυνατότητα πέρυσι για μετάθεση, θα πάρουν όλοι φέτος μετάθεση Αττική, με τόσα παραφουσκωμενα κενά που δόθηκαν.
-
Και θα την πατήσουν μάλλον οι νεοδιοριστοι του 2022 στις περιοχές αυτές, που επειδή θα έρθουν πολλοί με μετάθεση στα μέρη τους και προηγούνται στα μόρια και θα γεμίσουν πολλαπλασιες κενές θεσεις, οι νεοδιόριστοι που θα πάρουν οργανική τον Ιουνιο θα πάνε ή απομακρυσμενα κενά ή θα βγουν σίγουρα υπεραριθμοι.
Τυχόν διορισμοί το 23 σε αυτά τα μέρη θα είναι αχρειαστοι, αφού 100% θα είναι υπεραριθμοι και θα κάνουν ενισχυτική ή παράλληλη σε μαθητές.
Πάντως είναι σοβαρό θεωρώ . Να μην πανηγυρίζουν οι δάσκαλοι που διοριστηκαν στην Αττική το 22, καθώς και όποιοι δάσκαλοι ελπίζουν σε νεουσ διορισμούς στην Αττική. Καλό θα ήταν επισήμως κάποιος αιρετός να εξηγήσει τι συνέβη στα κενά και αυξήθηκαν έτσι.
Σίγουρα κερδισμένοι και άνετοι, αφού θα πάρουν βέβαιη μετάθεση, είναι οι νεοδιόριστοι του 21 που επιθυμούν την Αττική.
Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να το δούμε τιμωρητικα "καλά να πάθουν οι νεοδιοριστοι του 22". Δε φτάνει αυτοί για το όλο θέμα με τους διορισμούς περυσι και τη μη δυνατότητα μετάθεσης των προπερσινων. Σε κάθε περίπτωση, οι δάσκαλοι του 21 που δεν τους δόθηκε δυνατότητα πέρυσι για μετάθεση, θα πάρουν όλοι φέτος μετάθεση Αττική, με τόσα παραφουσκωμενα κενά που δόθηκαν.
Καθόλου τιμωρητικά. Αν είχαν δοθεί τα κενά απο το 21 σωστά και δεν υπήρχε η διετία ο νεοδιόριστός του 22 δεν θα ήταν εκεί που είναι αλλά σε πολύ χειρότερη περιοχή (αν διοριζόταν κιόλας). Επίσης θα μιλήσω προσωπικά και θα πω ότι όταν βλέπω πέρισυ να διορίζεται στο σπίτι μου κάποιος και εγώ να παραμένω 700km μακριά έτρωγα το δούλεμα και το βρίσιμο της αρκούδας. Δεν πειράζει όμως. Επειδή τη μετάθεση θα την πάρω, τον Ιούνιο που θα κάνουμε αίτηση για οργανική τοποθέτηση ας τρέχει ο συνάδελφος με 8 χρόνια λιγότερη προυπηρεσία να βρεί θέση. Σε όλα αυτά θα μου πείς το ήξερες (για τη διετία κτλ). Ε και ο νεοδιόριστος του 22 το ήξερε λοιπόν (οτι θα έρθοθν μετατιθέμενοι με περισσότερα μόρια).
-
Στην Δευτεροβάθμια έχουμε στοιχεία; Ευχαριστούμε και πάλι!
Υ.Γ.
Τα έλεγε ο victor123
Όπως φαίνεται και η τρίτη πρόβλεψη απο το "πουλάκι" θα επιβεβαιωθεί. 1-1,5 μέρα έμεινε για να μάθουμε.
-
Ευχαριστώ πολύ!
όπου γράφει ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ είναι τα κενά των ΠΕ60 κι ας γράφει ΠΕ60-61. Και όπου γράφει ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ είναι τα κενά της ειδικής
-
Καλημέρα! Σήμερα - αύριο θα ξέρουμε... Απίστευτο μου φαίνεται! Από τον Αύγουστο του 21 περίμενα αυτές τις ημέρες! Καλή επιτυχία να έχουμε! Μακάρι να επιστρέψουμε στα σπίτια μας και στις οικογένειές μας! Ή έστω κάπου πιο κοντά τους!
-
Παιδιά, οποίος έχει σήμερα καμία πληροφορία, ιδίως από Β/θμια (όπου δεν υπάρχει η ίδια ενημέρωση με την Α/θμια) ας την γράψει εδώ, ε;
-
ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ
Το μεσημέρι θα ξεκινήσει η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή. Το σύστημα θα τρεξει το απόγευμα και η ανακοίνωση των ονομάτων θα γίνει πιθανόν σημερα!
Πηγή:
Τηλέμαχος Παπαδόπουλος Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου
Άννα Στουμπίδη αν. Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου
Στη β/θμια τα πράγματα θυμίζουν περισσότερο ανάδειξη Πάπα!
Περιμένοντας τον λευκό καπνό ένα πράγμα!
-
https://e-wall.net/33877/enimerosi-gia-tis-anamenomenes-metatheseis-pote-tha-trexei-to-systima-pote-anakoinonontai/
Ενημέρωση για τις αναμενόμενες μεταθέσεις – Ποτε θα τρέξει το σύστημα – Ποτε ανακοινώνονται!!
-
Μα τόσο δύσκολο είναι ένας της δευτεροβάθμιας να μας πει το-και-το;;;
(Γκρινιάζω τώρα, το ξέρω)
-
Μόλις μίλησα με τον Κατσωνόπουλο. Το σύστημα έχει τρέξει είπε. Σε λίγο έχει ΚΥΣΔΕ για να επικυρώσουν κενά, ονόματα κτλ. Πιστεύει σήμερα το πολύ πολύ αύριο θα ανακοινωθούν.
-
Μόλις μίλησα με τον Κατσωνόπουλο. Το σύστημα έχει τρέξει είπε. Σε λίγο έχει ΚΥΣΔΕ για να επικυρώσουν κενά, ονόματα κτλ. Πιστεύει σήμερα το πολύ πολύ αύριο θα ανακοινωθούν.
Ωωωω, ευχαριστούμε συνάδελφε!!! Ε, αφου έχει τρέξει το σύστημα πρέπει να τα βγάλουν σήμερα, να τελειώνει και μας η αγωνία μας!
-
Πιστεύω το απόγευμα Ν τα βγάλουν τα ονόματα!!καλή επιτυχία σε όλους!
-
Πιστεύω το απόγευμα Ν τα βγάλουν τα ονόματα!!καλή επιτυχία σε όλους!
Ή έστω να δούμε φωτό με βάσεις μεταθέσεων ανά περιοχή.
-
Ή έστω να δούμε φωτό με βάσεις μεταθέσεων ανά περιοχή.
Δε θυμάμαι να έχει κυκλοφορήσει ποτέ κάτι τέτοιο.
-
στο teachers minedu υπάρχει περίπτωση να βγει κάτι;
-
στο teachers minedu υπάρχει περίπτωση να βγει κάτι;
Όχι. Τουλάχιστον όχι άμεσα.
-
Όχι. Τουλάχιστον όχι άμεσα.
Φαντάζομαι ότι θα αλλάξει η ένδειξη: ''Η αίτηση βρίσκεται σε επεξεργασία...''
-
Παράνοια.
Κοιτούσαμε τα κουμπιά σαν αναπληρωτές, τώρα θα κοιτάμε και τις ενδείξεις.
Τρεεεελα λεεεμε....
-
Παράνοια.
Κοιτούσαμε τα κουμπιά σαν αναπληρωτές, τώρα θα κοιτάμε και τις ενδείξεις.
Τρεεεελα λεεεμε....
Ελπίζουμεν βγουνσήμερα, ώστεν μην φάμεολη τη μερα ν περιμένουμε και στο τέλος τ βγάλουναύριο
-
Στο φβ στη σελίδα ekoukouvagia.gr διάβασα ότι το σύστημα έτρεξε, μπαίνουν οι υπογραφές και θα ανέβουν στο υπουργείο. Πηγή Αχιλλέας Τσάμης
-
Αν κι έχει απαντηθεί ήδη πολλές φορές, όποιο κενό δημιουργηθεί από μετακίνηση, καλύπτεται από νέα μετάθεση.
Πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό συνάδελφε; Ξανατρέχει το σύστημα την ίδια ημέρα; Παλιότερα τα κενά από μετακίνηση νομίζω πως έβγαιναν λειτουργικά την επόμενη χρονιά…
-
Πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό συνάδελφε; Ξανατρέχει το σύστημα την ίδια ημέρα; Παλιότερα τα κενά από μετακίνηση νομίζω πως έβγαιναν λειτουργικά την επόμενη χρονιά…
Τρέχει ξανά και ξανά μέχρι να μην μεινει κενό που να το ζητάει καποιος. Όλα αυτά σε δευτερόλεπτα.
-
Πώς ακριβώς συμβαίνει αυτό συνάδελφε; Ξανατρέχει το σύστημα την ίδια ημέρα; Παλιότερα τα κενά από μετακίνηση νομίζω πως έβγαιναν λειτουργικά την επόμενη χρονιά…
Έχει απαντηθεί σε προηγούμενα ποστ. Το συστημα τρέχει μια φορά εξετάζοντας όλους τους υποψηφίους. Μετα ξανατρέχει και ξανατρέχει λαμβάνοντας υπόψη τα κενά που δημιουργούνται απο κενό που δημιουργήθηκε λόγω μετακίνησης. Αυτό συνεχίζεται μέχρι να μηδενιστούν τα κενά ή μέχρι να μην μπορεί να μεταθέσει άλλους.
-
Στο φβ στη σελίδα ekoukouvagia.gr διάβασα ότι το σύστημα έτρεξε, μπαίνουν οι υπογραφές και θα ανέβουν στο υπουργείο. Πηγή Αχιλλέας Τσάμης
Who is Αχιλλέας Τσάμης; Αιρετός; Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια;
-
Who is Αχιλλέας Τσάμης; Αιρετός; Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια;
Έλα ντε! Δεν το έγραφε η σελίδα... Πάτησα στο φβ για να τον ψάξω μου εμφάνισε έναν που λίγες μέρες νωρίτερα είχε αναρτήσει τα κενά για την πρωτοβάθμια Σερρών. Ίσως να είναι αυτός
-
Πριν χρόνια περίμενα με τον opsyd, κουμπάκια, χρώματακια και τέτοια.
Τώρα teachers και minedu.
Βαρέθηκα. Όλα.
-
Who is Αχιλλέας Τσάμης; Αιρετός; Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια;
Πρωτοβάθμια
-
Who is Αχιλλέας Τσάμης; Αιρετός; Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια;
Αιρετός ΠΥΣΠΕ
-
Μόλις μίλησα με τον Κατσωνόπουλο. Το σύστημα έχει τρέξει είπε. Σε λίγο έχει ΚΥΣΔΕ για να επικυρώσουν κενά, ονόματα κτλ. Πιστεύει σήμερα το πολύ πολύ αύριο θα ανακοινωθούν.
Αιρετός ΠΥΣΠΕ
Αφού έτρεξε και θα ανεβούν σήμερα της πρωτοβάθμιας θα ανεβούν και της δευτεροβάθμιας αφού ο Κατσωνόπουλος μου είπε οτι και αυτά έτρεξαν.
-
Άντε να δούμε.
Καλή επιτυχία σε όλους!!!
-
Το σύστημα έτρεξε αλλά τώρα δεν ξέρουμε πόσο γρήγορα θα τρέξουν αυτοί στο υπουργείο για να τ' ανεβάσουν 😄😄😄.
Ελπίζω να μην μας πάρει βράδυ.
Καλά αποτελέσματα σε όλους!
-
Φασφαλής
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023!
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι μόλις ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ με θέμα τις Μεταθέσεις Γενικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής του 2023.
Θέλω να συγχαρώ όσες και όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και να ευχηθώ από καρδιάς καλή τοποθέτηση!!!
Άλλος έγραψε για 2451 μεταθέσεις
-
Γνωρίζουμε αριθμό αιτήσεων μετάθεσης για Αβάθμια; Για να συγκρίνουμε με το υποθετικό/πραγματικό νούμερο 2451..
Φασφαλής
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023!
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι μόλις ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ με θέμα τις Μεταθέσεις Γενικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής του 2023.
Θέλω να συγχαρώ όσες και όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και να ευχηθώ από καρδιάς καλή τοποθέτηση!!!
Άλλος έγραψε για 2451 μεταθέσεις
-
Γνωρίζουμε αριθμό αιτήσεων μετάθεσης για Αβάθμια; Για να συγκρίνουμε με το υποθετικό/πραγματικό νούμερο 2451..
3969 η γενική και 551 στην ειδική. Άρα 2451 από τις 4520. Ποσοστό ικανοποίησης 54,22%
-
Οι αιρετοί μας στη Δευτεροβάθμια, ακόμα χαρταετό πετάνε;;;;;;
-
Οι αιρετοί μας στη Δευτεροβάθμια, ακόμα χαρταετό πετάνε;;;;;;
+++++
-
Στο e wall έγραψαν ότι αυριο θα ανακοινωθούν τα ονόματα. Ωχ παράταση αγωνίας
-
Χαρταετούς, χαχαχαχαχα. Του χρόνου θα φάνε μεγάλη ......
-
+++++
Εμείς της Δευτεροβαθμιας καμία ενημέρωση. Μόνο οταν ανακοινωθούν οι μεταθέσειςθ μας ενημερώσουν ,κατόπιν εορτής δηλαδή!
-
Ενημέρωση για τις ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από τον αιρετό ΚΥΣΠΕ, κ.Αντωνιάδη Τάσο:
Πριν από λίγο "έτρεξε" το σύστημα των μεταθέσεων.
Ικανοποιήθηκαν 2451 εκπαιδευτικοί Π.Ε. Γενικής Αγωγής
Σήμερα (28 Φλεβάρη 2023) θα υπογραφούν & αύριο θα ανακοινωθούν.
Οι 2451 τελικά είναι γενικής. Άρα το ποσοστό ικανοποίησης είναι 61,75%
-
Για να καταλάβω… μετά την υπογραφή, δεν ανεβαίνει απευθείας Διαύγεια και minedu? Ο λόγος λοιπόν να πάει η ανάρτηση για αύριο ποιος είναι;;;;
-
Άδικα περιμένουμε πάλι σήμερα!! Αύριο πάλι στην αναμονή!!
-
Σήμερα το απόγευμα (εκτός απροόπτου) η ανακοίνωση των μεταθέσεων.
Ευχόμαστε οι συνάδελφοι να επιστρέψουν στον τόπο συμφερόντων τους. https://www.facebook.com/ekoukouvagia/posts/pfbid0drty2unYFXKVVpt81TDR1Ljo88F5R9y3kmk1knYvPnWApMRiurzajuknoA5wiCrPl
-
Δηλαδή πέρυσι στην πρωτοβάθμια γενικης ικανοποιηθηκαν 984 αιτήσεις και φέτος 2400? Μακάρι να έχουμε την ίδια αύξηση και στη β/θμια!!
Στάλθηκε από το Mi A3 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Δηλαδή πέρυσι στην πρωτοβάθμια γενικης ικανοποιηθηκαν 984 αιτήσεις και φέτος 2400? Μακάρι να έχουμε την ίδια αύξηση και στη β/θμια!!
Στάλθηκε από το Mi A3 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Τέτοιες πολυτέλειες δύσκολο να παιξουν στη Δ/θμια.
-
Σήμερα το απόγευμα (εκτός απροόπτου) η ανακοίνωση των μεταθέσεων.
Ευχόμαστε οι συνάδελφοι να επιστρέψουν στον τόπο συμφερόντων τους. https://www.facebook.com/ekoukouvagia/posts/pfbid0drty2unYFXKVVpt81TDR1Ljo88F5R9y3kmk1knYvPnWApMRiurzajuknoA5wiCrPl
Μακάρι να έχουν δίκιο, γιατί κι εγώ δε βρίσκω λόγο να πάνε για αύριο. Τώρα βέβαια ο άλλος είναι αιρετός ΚΥΣΠΕ. Ίσως το κάνει επίτηδες το υπουργείο για να τους απαξιώσει
-
Ας τα βγάλουν οι αιρετοί σε φωτογραφίες και ας τα ανακοινώσει όποτε θέλει το υπουργείο.
-
Μακάρι να έχουν δίκιο, γιατί κι εγώ δε βρίσκω λόγο να πάνε για αύριο. Τώρα βέβαια ο άλλος είναι αιρετός ΚΥΣΠΕ. Ίσως το κάνει επίτηδες το υπουργείο για να τους απαξιώσει
Ο λόγος ειναι προφανής: τα βολευτικά και οι αιρετοί κλέφτες θα γίνουν;
-
Σήμερα το απόγευμα (εκτός απροόπτου) η ανακοίνωση των μεταθέσεων.
Ευχόμαστε οι συνάδελφοι να επιστρέψουν στον τόπο συμφερόντων τους. https://www.facebook.com/ekoukouvagia/posts/pfbid0drty2unYFXKVVpt81TDR1Ljo88F5R9y3kmk1knYvPnWApMRiurzajuknoA5wiCrPl
Αυτή είναι ανακοίνωση πριν 5 ώρες. Πιο πιθανό να γίνει αυτό που λέει ο αιρετός.
-
Αυτή είναι ανακοίνωση πριν 5 ώρες. Πιο πιθανό να γίνει αυτό που λέει ο αιρετός.
Πάνω που χάρηκα...
-
Η πρωτοβάθμια έχει έναν αιρετό ΚΥΣΠΕ και καμποσους αιρετούς ΠΥΣΠΕ να δίνουν πληροφορίες. Εμείς τίποτα;;;;
-
ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Ολοκληρώθηκαν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε.
2483 οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή στη Γενική Εκπαίδευση, όπως προέκυψε από το ηλεκτρονικό σύστημα μεταθέσεων e-Datacenter (χωρίς να υπολογίζονται σε αυτούς οι ειδικές κατηγορίες),
284 στην ΕΑΕ, 21 ΚΕΔΑΣΥ (συμπεριλαμβανομένων των ειδικών κατηγοριών) και 4 σε τυφλών-κωφών.
Τα συνολικά κενά που "έτρεξαν" στο σύστημα, ήταν τελικά 2726 για τη Γενική και 959 για την Ειδική.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ικανοποιήθηκε περίπου το 32% επί του συνόλου των αιτήσεων.
Η επίσημη ανακοίνωση για όλες τις μεταθέσεις της Β/θμιας, (Γενική, Ειδική, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά) και της
Α/θμιας, αναμένεται να γίνει αύριο Τετάρτη 01/03 ή Πέμπτη 02/03 κι αφού υπογραφούν από τον Υπηρεσιακού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό.
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετός μέλος ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝ.Ε.Κ.
-
ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Ολοκληρώθηκαν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε.
2483 οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή στη Γενική Εκπαίδευση, όπως προέκυψε από το ηλεκτρονικό σύστημα μεταθέσεων e-Datacenter (χωρίς να υπολογίζονται σε αυτούς οι ειδικές κατηγορίες),
284 στην ΕΑΕ, 21 ΚΕΔΑΣΥ (συμπεριλαμβανομένων των ειδικών κατηγοριών) και 4 σε τυφλών-κωφών.
Τα συνολικά κενά που "έτρεξαν" στο σύστημα, ήταν τελικά 2726 για τη Γενική και 959 για την Ειδική.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ικανοποιήθηκε περίπου το 32% επί του συνόλου των αιτήσεων.
Η επίσημη ανακοίνωση για όλες τις μεταθέσεις της Β/θμιας, (Γενική, Ειδική, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά) και της
Α/θμιας, αναμένεται να γίνει αύριο Τετάρτη 01/03 ή Πέμπτη 02/03 κι αφού υπογραφούν από τον Υπηρεσιακού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό.
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετός μέλος ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝ.Ε.Κ.
Τσαμπα κόπος η αναμονή σήμερα. Ότινα ναι!Αύριο η μεθαύριο. Και το χειρότερο είναι ότι δεν έχουμε ένα πίνακα Ν ξέρουμε τα κενά, ώστε Ν πάρουμε μια εικόνα!
-
ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Ολοκληρώθηκαν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε.
2483 οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή στη Γενική Εκπαίδευση, όπως προέκυψε από το ηλεκτρονικό σύστημα μεταθέσεων e-Datacenter (χωρίς να υπολογίζονται σε αυτούς οι ειδικές κατηγορίες),
284 στην ΕΑΕ, 21 ΚΕΔΑΣΥ (συμπεριλαμβανομένων των ειδικών κατηγοριών) και 4 σε τυφλών-κωφών.
Τα συνολικά κενά που "έτρεξαν" στο σύστημα, ήταν τελικά 2726 για τη Γενική και 959 για την Ειδική.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ικανοποιήθηκε περίπου το 32% επί του συνόλου των αιτήσεων.
Η επίσημη ανακοίνωση για όλες τις μεταθέσεις της Β/θμιας, (Γενική, Ειδική, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά) και της
Α/θμιας, αναμένεται να γίνει αύριο Τετάρτη 01/03 ή Πέμπτη 02/03 κι αφού υπογραφούν από τον Υπηρεσιακού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό.
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετός μέλος ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝ.Ε.Κ.
Που το πόσταρε αυτό ο αιρετός;
-
Που το πόσταρε αυτό ο αιρετός;
Στο facebook!
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023!
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι μόλις ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ με θέμα τις Μεταθέσεις Γενικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής του 2023.
Θέλω να συγχαρώ όσες και όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και να ευχηθώ από καρδιάς καλή τοποθέτηση!!!
Νίκος Φασφαλής από Facebook (https://www.facebook.com/photo/?fbid=2262447283935892&set=a.132172736963368)
Στις 17:15 (περίπου)
-
Στο facebook!
Ευχαριστώ! Σε κάποιο γκρουπ;
-
Επίσης, από τα 1310 κενα πώς φτάσαμε στα 2700; Δε λέω, σούπερ καλό, αλλά ταυτόχρονα μου κάνει εντύπωση!
-
Επίσης, από τα 1310 κενα πώς φτάσαμε στα 2700; Δε λέω, σούπερ καλό, αλλά ταυτόχρονα μου κάνει εντύπωση!
Εκλογές λέγονται και θαύματα κάνουν.
-
Ευχαριστώ! Σε κάποιο γκρουπ;
Στο προφίλ του μπες.......Γενικά έχει κυκλοφορήσει πολύ η δημοσίευση και σε διάφορα γκρουπ.
-
Επίσης, από τα 1310 κενα πώς φτάσαμε στα 2700; Δε λέω, σούπερ καλό, αλλά ταυτόχρονα μου κάνει εντύπωση!
Προφανώς το "πουλάκι" του victor123 λάλησε!
-
Στο προφίλ του μπες.......Γενικά έχει κυκλοφορήσει πολύ η δημοσίευση και σε διάφορα γκρουπ.
Πρέπει να την έχει διαγράψει από τα γκρουπ αυτά τώρα, εμφανίζεται ως μη διαθέσιμη δημοσίευση.
-
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΈΣΕΙΣ 2023!
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι μόλις ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ με θέμα τις Μεταθέσεις Γενικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής του 2023.
Θέλω να συγχαρώ όσες και όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και να ευχηθώ από καρδιάς καλή τοποθέτηση!!!
Νίκος Φασφαλής από Facebook (https://www.facebook.com/photo/?fbid=2262447283935892&set=a.132172736963368)
Στις 17:15 (περίπου)
Αφορά Πρωτοβάθμια ή και Δευτεροβάθμια;
-
Πρέπει να την έχει διαγράψει από τα γκρουπ αυτά τώρα, εμφανίζεται ως μη διαθέσιμη δημοσίευση.
Μπες στο "Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης". Το έχει ανεβάσει και ο Βούγιας!
-
Αφορά Πρωτοβάθμια ή και Δευτεροβάθμια;
Πρωτοβάθμια
-
Εγώ για μένα έμαθα από αιρετό. Αν πάρεις τηλ σου λένε.
-
Σχετικά με την δευτεροβάθμια, το ποσοστό κάλυψης στη γενική δεν ειναι εντυπωσιακό ;
-
Εκλογές λέγονται και θαύματα κάνουν.
Γιατί να τους ψηφίσουμε? Tην αξίζουμε την μετάθεση μετά από τόσα χρόνια.
-
Εγώ για μένα έμαθα από αιρετό. Αν πάρεις τηλ σου λένε.
Την πήρες;;;
-
Εγώ για μένα έμαθα από αιρετό. Αν πάρεις τηλ σου λένε.
,Για πες νούμερο να παρω
-
Ρε παιδιά, το 32% μόνο σε μένα φαίνεται μικρό νούμερο;
-
Γιατί να τους ψηφίσουμε? Tην αξίζουμε την μετάθεση μετά από τόσα χρόνια.
Όχι δεν την αξίζουμε, πρέπει να βγούμε στην τηλεόραση και να τους ευχαριστήσουμε κλαίγοντας για το διορισμό, τη μετάθεση κλπ. Και βέβαια αστειεύομαι!
-
Κατι ενδιαφέρον: στην ανάρτηση του αιρετου της Βθμίας, αναφέρει ότι στον αριθμό των μεταθέσεων δεν συμπεριλαμβάνονται οι ειδικές κατηγορίες. Αυτό πώς να το διαβάσει κανείς; Ότι όλοι που είναι ειδική κατηγορία πήραν μετάθεση;
Την προηγούμενη φορά που ο συγκεκριμενος αιρετος πόσταρε απαντούσε σε ερωτήσεις, τώρα έχει εξαφανιστεί, χαχα. Ασε που διέγραψε την αρχική του ανάρτηση από ορισμένα γκρούπ που ήταν.
-
Προφανώς το "πουλάκι" του victor123 λάλησε!
το πουλί του κελάηδησε.... που έλεγε μια ψυχή (ακάλυπτος)
-
Αν σκεφτείς ότι σε κάποιες ειδικότητες το ποσοστό των μεταθέσεων είναι από 0% έως <1%, το 32% μοιάζει μαγικό!
Ρε παιδιά, το 32% μόνο σε μένα φαίνεται μικρό νούμερο;
-
Αν σκεφτείς ότι σε κάποιες ειδικότητες το ποσοστό των μεταθέσεων είναι από 0% έως <1%, το 32% μοιάζει μαγικό!
Σοφά μιλάς christos_chr ;)
-
κανενα τηλεφωνο αιρετου εχειε κανεις να μας στειλει να τον ρωτησουμε
-
Την πήρες;;;
Ναι. Ο αιρετός είναι ο Κατσωνόπουλος. Αν τον βρεις σου λέει. Τώρα αν πάρουν χιλιάδες μαζί δεν ξέρω. Το κινητό του υπάρχει σε ανακοινώσεις κτλ για οποίο θέλει να δοκιμάσει.
-
Ναι. Ο αιρετός είναι ο Κατσωνόπουλος. Αν τον βρεις σου λέει. Τώρα αν πάρουν χιλιάδες μαζί δεν ξέρω. Το κινητό του υπάρχει σε ανακοινώσεις κτλ για οποίο θέλει να δοκιμάσει.
Congratulations!
-
ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Ολοκληρώθηκαν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε.
2483 οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή στη Γενική Εκπαίδευση, όπως προέκυψε από το ηλεκτρονικό σύστημα μεταθέσεων e-Datacenter (χωρίς να υπολογίζονται σε αυτούς οι ειδικές κατηγορίες),
284 στην ΕΑΕ, 21 ΚΕΔΑΣΥ (συμπεριλαμβανομένων των ειδικών κατηγοριών) και 4 σε τυφλών-κωφών.
Τα συνολικά κενά που "έτρεξαν" στο σύστημα, ήταν τελικά 2726 για τη Γενική και 959 για την Ειδική.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ικανοποιήθηκε περίπου το 32% επί του συνόλου των αιτήσεων.
Η επίσημη ανακοίνωση για όλες τις μεταθέσεις της Β/θμιας, (Γενική, Ειδική, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά) και της
Α/θμιας, αναμένεται να γίνει αύριο Τετάρτη 01/03 ή Πέμπτη 02/03 κι αφού υπογραφούν από τον Υπηρεσιακού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.
Θα ακολουθήσει αναλυτικό ενημερωτικό.
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετός μέλος ΚΥΣΔΕ
εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝ.Ε.Κ.
Ρε παιδια κατι δεν καταλαβα οι αιτησεις ολες μαζι οπως τις μαζεψε ο καλος μας συνάδελφος ειναι 5550 το ανώτερο το 2483 πως ειναι το 32%;
Αν ισχύει αυτος ο αριθμος το 2483, μιλάμε για 45%.
Φυσικά υπάρχουν ειδικοτητες που δεν δινουν πολλες μεταθεσεις αρα λογικά σε ΠΕ02 πρέπει να έδωσε καμια 60-70% ικανοποίηση
-
Ναι. Ο αιρετός είναι ο Κατσωνόπουλος. Αν τον βρεις σου λέει. Τώρα αν πάρουν χιλιάδες μαζί δεν ξέρω. Το κινητό του υπάρχει σε ανακοινώσεις κτλ για οποίο θέλει να δοκιμάσει.
Συνάδελφε αυτόν εννοεις;
Κατσωνόπουλος Θοδωρής (τηλ:6932749571, email : teokatso24@gmail.com)
-
Συνάδελφε αυτόν εννοεις;
Κατσωνόπουλος Θοδωρής (τηλ:6932749571, email :
Δηλαδή αν κατάλαβατ
Τον παίρνουμετηλέφωνο και μάςλέειαν πήραμεμετάθεση?
-
Συνάδελφε αυτόν εννοεις;
Κατσωνόπουλος Θοδωρής (τηλ:6932749571, email :
Δηλαδή αν κατάλαβατ
Τον παίρνουμετηλέφωνο και μάςλέειαν πήραμεμετάθεση?
Ναι ο βοηθάει αρκετα, εγω δεν πηρα οπως περιμενα αλλα παρε να ρωτησεις
-
Ευχαριστώ πολύ!θ προσπαθήσω κ ελπίζω Ν μου πει
-
Μπορεί κάποιος να τα αναρτήσει εδώ για όσους δεν έχουμε facebook?
-
Μπορεί κάποιος να τα αναρτήσει εδώ για όσους δεν έχουμε facebook?
Ποια να αναρτήσει; Το τηλ το ποσταραν πριν. Δοκιμάστε λοιπόν.
-
Ποια να αναρτήσει; Το τηλ το ποσταραν πριν. Δοκιμάστε λοιπόν.
Αχ, συγνώμη...νόμιζα βγήκαν οι μεταθέσεις.
-
Διάβασα κάπου στο FB ότι βγήκαν οι βάσεις ΠΕ70 για Α και Β Θεσσαλονίκης. Με επιφύλαξη, λένε.
Το είδατε;
120 μόρια στην Α και 75 στη Β.
-
Αχ, συγνώμη...νόμιζα βγήκαν οι μεταθέσεις.
Δεν πειράζει. Από την αγωνία μας όλοι έτσι νιώθουμε.
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Ικανοποιήθηκαν 2.451 εκπαιδευτικοί στη Γενική Αγωγή.
Η ανακοίνωση των ονομάτων θα γίνει, κατά πάσα πιθανότητα, αύριο Τετάρτη 1 Μαρτίου!
ΥΓ. Θα ήταν ορθό οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ να ανακοινώσουν επίσημα τις βάσεις ανά νομό, καθώς διαθέτουν στοιχεία, και όχι ανεπίσημα και μεμονωμένα!
Καλά αποτελέσματα σε όλες και όλους!
-
Τα θερμά μου συγχαρητήρια σε όσους πληροφορήθηκαν σήμερα τα ευχάριστα! Πραγματικά χαιρόμαστε κι εμείς μαζί σας :-)
Απορία: Όσοι ξέρετε πως έχετε πάρει τη μετάθεση, παρατηρήσατε κάποια αλλαγή στο teachers.minedu; Να ξέρουμε να μην ελπίζουμε άδικα όσοι είμαστε μάλλον οριακά και δεν βλέπουμε καμία μεταβολή…
-
Καμία μεταβολή στο teachers
-
Καμία μεταβολή στο teachers
Ευχαριστώ πολύ! Συγχαρητήρια και πάλι!
-
Tο σύστημα των μεταθέσεων έτρεξε και ικανοποιήθηκαν μεταθέσεις 2.451 συνάδελφων γενικής, δηλαδή περίπου το 52% των αιτήσεων. 4704 αιτούντες μετάθεση στη Γενική Αγωγή… Θα ανακοινωθούν αύριο Με κάθε επιφύλαξη σας παραθέτω τα εξής στοιχεία για τα μόρια που έκλεισαν ορισμένοι νόμοι!
ΠΕ70. ΜΟΡΙΑ
Α Θεσσαλονίκης. 120
Β Θεσσαλονίκης 75
ΣΕΡΡΕΣ. 35
ΔΡΑΜΑ. 60
ΚΑΒΑΛΑ. 35
ΠΕΛΛΑ. 30
ΠΙΕΡΙΑ. 85
ΠΕ60.
Α Θεσσαλονίκης 115
Β Θεσσαλονίκης 100
Πηγή: https://e-wall.net/33917/enimerosi-gia-tis-metatheseis-d-vthmias-a-vthmias-moria-pou-ekleisan-orismenoi-nomoi-gia-avrio-paei-i-anakoinosi/
-
Πήρε κανένας τον Κατσωνόπουλο για να ρωτήσει;
-
Πήρε κανένας τον Κατσωνόπουλο για να ρωτήσει;
μιλάει συνέχεια
-
Διάβασα κάπου στο FB ότι βγήκαν οι βάσεις ΠΕ70 για Α και Β Θεσσαλονίκης. Με επιφύλαξη, λένε.
Το είδατε;
120 μόρια στην Α και 75 στη Β.
Δεν ισχύουν οι βάσεις αυτες για πε.60
-
μιλάει συνέχεια
Λογικό, με 100 τόσους ενεργούς χρήστες εδώ και άλλους 500 που διαβάζουν χωρίς να είναι μέλη…
-
Ανεπίσημα για ΠΕ02 β Θεσσαλονίκης από 106 μόρια όποιος έχει παίρνει μετάθεση
-
Να σημειώσω πως 106 δεν είναι η βάση αλλά τα δικά μου μόρια
-
Σου απάντησε ο αιρετός, συνάδελφε;
Λέει και Α/θμια;
-
Σου απάντησε ο αιρετός, συνάδελφε;
Λέει και Α/θμια;
Είναι δυνατόν ο αιρετός του ΚΥΣΔΕ να έχει και να λέει τα της πρωτοβάθμιας; ; Όχι φυσικά.
-
Πάντως τα ποσοστά ικανοποίησης των μεταθέσεων είναι πολλές φορές παραπλανητικά και δεν λένε την αλήθεια. Στο δικό μου κλάδο (ΠΕ83) έγιναν ας πούμε γύρω στις 100 αιτήσεις μετάθεσης. Σε αυτές ξέρω οτι ήταν 10 περίπου που ήθελαν να πάνε απο Β σε Α Θεσσαλονίκης. Αν η Α δεν πάρει κανέναν αυτοί οι 10 μένουν εκτός και κατευθείαν το max ποσοστό ικανοποίησης μπορεί να φτάσει στο 90%. Αν αυτό συμβαίνει και αλλού ουσιαστικά μπορεί απο τις 100 αιτήσεις μόνο οι πχ 50 να έχουν πιθανότητες και όντως να γίνουν και οι 50. Ναι μεν λοιπόν το ποσοστό ικανοποίησης φαίνεται οτι είναι 50% όμως ρεαλιστικά είναι 100%. Τώρα σε άλλους κλάδους δεν ξέρω αλλά σε κάποιο βαθμό πιστεύω το ίδιο θα συμβαίνει.
-
Σε συνέχεια όσων επισημαίνει ο @victor123, να πούμε ότι "ικανοποιημένη" θεωρείται και η αίτηση που έχει μέσα 15 προτιμήσεις και πάει στη 15η. Δεν ξέρω πόσο χαρούμενος είναι ο συγκεκριμένος άνθρωπος. Θα εκπλαγούμε επίσης αν μάθουμε το πόσοι κάνουν αίτηση πχ από Α ΑΘΗΝΑΣ για Γ ΑΘΗΝΑΣ. Αυτοί όλοι πρακτικά δεν έχουν σοβαρό πρόβλημα και κάνουν αίτηση για να είναι πιο κοντά στο σπίτι τους. Το θέμα είναι να ικανοποιούνται αιτήσεις ανθρώπων που είναι από νομό σε νομό και ειδικά από νησιά προς ηπειρωτική Ελλάδα. Αυτό ίσως μπορεί να βρεθεί με αναζήτηση και συνδυασμό πινάκων.
-
Σε συνέχεια όσων επισημαίνει ο @victor123, να πούμε ότι "ικανοποιημένη" θεωρείται και η αίτηση που έχει μέσα 15 προτιμήσεις και πάει στη 15η. Δεν ξέρω πόσο χαρούμενος είναι ο συγκεκριμένος άνθρωπος. Θα εκπλαγούμε επίσης αν μάθουμε το πόσοι κάνουν αίτηση πχ από Α ΑΘΗΝΑΣ για Γ ΑΘΗΝΑΣ. Αυτοί όλοι πρακτικά δεν έχουν σοβαρό πρόβλημα και κάνουν αίτηση για να είναι πιο κοντά στο σπίτι τους. Το θέμα είναι να ικανοποιούνται αιτήσεις ανθρώπων που είναι από νομό σε νομό και ειδικά από νησιά προς ηπειρωτική Ελλάδα. Αυτό ίσως μπορεί να βρεθεί με αναζήτηση και συνδυασμό πινάκων.
Ακριβώς αυτό. Μια πιο ουσιαστική εικόνα δηλαδή είναι πόσοι απο σχετικά μακριά κτλ επιστρέφουν σχετικά κοντά στο σπίτι τους.
-
Σου απάντησε ο αιρετός, συνάδελφε;
Λέει και Α/θμια;
Γιατι οχι; Λογικά εχει τις ακρες του παρε να ρωτησεις
-
Έχουν προστεθεί νέες περιοχές με μόρια μεταθέσεων Α/βθμιας
https://e-wall.net/33917/enimerosi-gia-tis-metatheseis-d-vthmias-a-vthmias-moria-pou-ekleisan-orismenoi-nomoi-gia-avrio-paei-i-anakoinosi/
-
Να σημειώσω πως 106 δεν είναι η βάση αλλά τα δικά μου μόρια
Εγώ πήρα με 92, ΠΕ02. Οπότε για Β Θεσσαλονίκης όσοι ΠΕ02 έχετε πάνω από 92 την πιάνετε.
-
Πολλά μπράβο στον αιρετο Κωτσανοπουλο. Ενημερώνει άμεσα. Ας τον θυμόμαστε για το μελλον..
-
Έχουν προστεθεί νέες περιοχές με μόρια μεταθέσεων Α/βθμιας
https://e-wall.net/33917/enimerosi-gia-tis-metatheseis-d-vthmias-a-vthmias-moria-pou-ekleisan-orismenoi-nomoi-gia-avrio-paei-i-anakoinosi/
Αυτός που ανακοίνωσε βάσεις με επιφύλαξη, δίνει διαφορετικά νούμερα αιτήσεων και μεταθέσεων από τον Φασφαλή
-
Ξέρουμε βάση πε03 για Α΄Θεσσαλονίκης;
-
Ξέρουμε βάση πε03 για Α΄Θεσσαλονίκης;
Θα τους στειλω μνμ να δουμε τι παιζει..
-
Θα τους στειλω μνμ να δουμε τι παιζει..
Η απάντηση που μου εδωσαν, ειναι οτι ειναι δεδομενα που αναρτηθηκαν απο Φασφαλη ΔΗΣΥ κ Αντωνιαδη ΔΑΚΕ, αιρετων Κυσπε, ενας απο τους δυο κανει λαθος.. το ποιος δεν ξερουν, εβαλαν τα ονοματα απο διπλα ποιου ειναι τα δεδομένα!!
-
Αν μπορώ να βοηθήσω κ εγώ για ΠΕ02 σύμφωνα με την ενημέρωση από τον αιρετό κωτσανοπουλο που επικοινώνησα τηλεφωνικώς ,πήρα μετάθεση για Χαλκιδική με 75 μόρια !εύχομαι σε όλους ό,τι ποθούν να τους έρθει !
-
Συγγνώμη κατσωνόπουλος ο αιρετός
-
Υπάρχει περίπτωση το πυσδε σου να σε εγκρίνει ειδική κατηγορία μεταθεσης και να μην εγκρίνει το κυσδε;
-
Για ΠΕ 07 κάποια ενημέρωση σχετικά με τις βάσεις μεταθέσεων?
-
Υπάρχει περίπτωση το πυσδε σου να σε εγκρίνει ειδική κατηγορία μεταθεσης και να μην εγκρίνει το κυσδε;
Θεωρητικά ναι. Εξαρτάται την περίπτωση ομως. Εννοώ ότι περιπτώσεις όπως η πολυτεκνία ή η 67% αναπηρία τέκνου είναι πολύ ξεκάθαρες. Ισως να είναι πιο μπλεγμένες οι περιπτώσεις με τις νόσους που σε εντασσουν σε ειδική κατηγορία.
-
Υπάρχει περίπτωση το πυσδε σου να σε εγκρίνει ειδική κατηγορία μεταθεσης και να μην εγκρίνει το κυσδε;
Ναι, υπάρχουν ΠΥΣΔΕ που είναι λίγο χαλαρά στον τρόπο που ερμηνεύουν τις διατάξεις και βάζουν στις ειδικές κατηγορίες άτομα που έχουν μεν την ασθένεια, αλλά όχι στο βαθμό που χρειάζεται για να ενταχτείς πραγματικά στις ΕΚ (πχ σκλήρυνση σε αρχικο στάδιο). Το ΚΥΣΔΕ κρίνει τις ειδικές κατηγορίες βάσει των οδηγιών που υπάρχουν
-
Μάλιστα. Και το πυσδε βάσει νόμων βγάζει απόφαση
-
Να προσθέσω κι εγώ ένα μπράβο στον κ. Κατσωνοπουλο για την ευγένεια και την πρόθεση για βοήθεια. Αναφέρω ότι ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ πήρα μετάθεση ΚΙΛΚΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ με 133,48.
-
Μάλιστα. Και το πυσδε βάσει νόμων βγάζει απόφαση
Όχι ακριβώς. Βλέπουν μόνο την ασθένεια και όχι τον βαθμό της γιατί κανεις συνήθως δεν κάνει ένσταση εναντίον συναδέλφου για μια πιο ευνοϊκή τοποθετηση. Στο ΚΥΣΔΕ δεν τους παίρνει να μην κάνουν σωστή εφαρμογή διατάξεων.
-
Πάντως θα το ξαναπώ εδω, διαβάζοντας την αναρτηση του αιρετου μου δίνεται η εντύπωση πως όλοι όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία πήραν μετάθεση. Εννοώ by default.
-
Εδώ κολλάει η ανάρτηση του αιρετου ότι από τις 100+ αιτησεις για ειδική κατηγορία εγκρίθηκαν οι 30. Να είναι καλά οι άνθρωποι που μας γιατρέψαν.
-
έχετε νέα από Κατσωνοπουλο? παίρνω απ τις 20.30 και είναι κατειλλημμενος....
-
Δεν μπόρεσα να τον βρω και το παράτησα
-
έχετε νέα από Κατσωνοπουλο? παίρνω απ τις 20.30 και είναι κατειλλημμενος....
Στείλτε sms. Θα απαντήσει.
-
Τελικα μου απάντησε ο κ. Κατσωνοπουλοςστο messenger! Ευχαριστώ τους συναδέλφους. ΠΕ 07 Δευτεροβαθμια πηρα μεταθεση Κιλκις με 114 μορια. Καλη επιτυχία σε όλους τους συναδέλφους εύχομαι !!!!
-
Στείλτε sms. Θα απαντήσει.
Απαντάει άμεσα; Έχω στείλει εδώ κ αρκετή ώρα κ τίποτα μήπως αυτό σημαίνει ότι δεν έχω πάρει την πολυπόθητη μετάθεση;
-
Απαντάει άμεσα; Έχω στείλει εδώ κ αρκετή ώρα κ τίποτα μήπως αυτό σημαίνει ότι δεν έχω πάρει την πολυπόθητη μετάθεση;
Μπα, σκέψου μόνο πόσοι επικοινωνούν μαζί του τώρα. Το τηλέφωνο του μιλάει διαρκως. Είναι απίστευτο αυτό που κάνει!
-
Του έστειλα και εγώ εδώ και ώρα αλλά καμία απάντηση. Εντάξει γίνετε χαμός και ο άνθρωπος, τι να πω, χαρά στο κουράγιο του….
-
Του έστειλα και εγώ εδώ και ώρα αλλά καμία απάντηση. Εντάξει γίνετε χαμός και ο άνθρωπος, τι να πω, χαρά στο κουράγιο του….
και εγώ που τον πέτυχα μετά βίας έβγαινε η φωνή του. μου ζήτησε μάλιστα και συγγνώμη επειδή ήταν κουρασμένος. τι να πω, πολλά μπράβο
-
Γνωρίζει καποιος μορια μεταθεσης για ΠΕ02 Α Θεσσαλονίκης ? Έχει πληροφορηθεί κανείς ότι μετατέθηκε εκεί , με ποσα μορια?
-
Ας περιμένουμε λοιπόν κ ας τον αφήσουμε να ξεκουραστεί.
Μπράβο του πάντως!!
-
Καλησπερα . Μια ερώτηση . Πήρε κανείς μετάθεση σαν ειδική κατηγορία με νόσο Hodgkin, non Hodgkin ή νόσο willebrandt?
-
Γιατί υπάρχει το εξής:
η αναφορά που έχω βρει είναι η εξής:
"Τέλος η νόσος Hodgkin, No Hodgkin και Willebrand: "Με την Αριθμ. 19 Απόφαση της 217ης/18.9.08 Ολομέλειας του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας (ΚΕ.Σ.Υ) της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας του Υπουργείου Υγείας και την αριθμ. 1/4,5-2-2009 Πράξη του ΚΥΣΠΕ θεωρείται ότι εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 13 "ειδικές κατηγορίες μετάθεσης" του Π.Δ. 50/1996"
-
Εγώ για μένα έμαθα από αιρετό. Αν πάρεις τηλ σου λένε.
Συγχαρητήρια για τη μετάθεση.
-
Ελπίζω αύριο να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις και να λήξει η αγωνία όλων.
Φαίνεται ότι θα ικανοποιηθούν πολλές αιτήσεις για μετάθεση φέτος.
Εύχομαι να είστε μέσα στους τυχερούς που θα γυρίσετε στα σπίτια σας.
-
Δευτεροβάθμια ΠΕ82 πήρα μετάθεση στην Α' Μαγνησίας με 121 μόρια.
Καλά αποτελέσματα σε όλους και σε όλες!
-
Εύχομαι καλή τοποθέτηση σε όσους πάνε επιτέλους κοντά στα σπίτια τους και μακάρι και οι υπόλοιποι που έχουν χορτάσει να κάνουν refresh από χτες να έχουν καλά αποτελέσματα.
Αλλά αυτο που οι μεταθέσεις ανεπίσημα ανακοινώνονται αν στείλεις μνμ ή πάρεις τηλέφωνο ενώ θα μπορούσε το ίδιο ανεπίσημα να ανέβουν τουλάχιστον οι βάσεις των περιοχών, μόνο σε εμένα φαίνεται ότι γίνεται για δημιουργία πελατειακών σχέσεων;;;;
Και δεν σχολιάζω τους συναδέλφους που επικοινώνησαν. 20 χρόνια περιμένω μετάθεση και ξέρω πως είναι.
Άντε καλημέρα και ελπίζω σύντομα να έχουμε ονόματα....
-
ΠΕ-11 με 178,63 Α Θεσσαλονίκη
-
ΠΕ04.05 με 70,16 Β Θεσσαλονίκης
-
Εύχομαι καλή τοποθέτηση σε όσους πάνε επιτέλους κοντά στα σπίτια τους και μακάρι και οι υπόλοιποι που έχουν χορτάσει να κάνουν refresh από χτες να έχουν καλά αποτελέσματα.
Αλλά αυτο που οι μεταθέσεις ανεπίσημα ανακοινώνονται αν στείλεις μνμ ή πάρεις τηλέφωνο ενώ θα μπορούσε το ίδιο ανεπίσημα να ανέβουν τουλάχιστον οι βάσεις των περιοχών, μόνο σε εμένα φαίνεται ότι γίνεται για δημιουργία πελατειακών σχέσεων;;;;
Και δεν σχολιάζω τους συναδέλφους που επικοινώνησαν. 20 χρόνια περιμένω μετάθεση και ξέρω πως είναι.
Άντε καλημέρα και ελπίζω σύντομα να έχουμε ονόματα....
Για τον αιρετό Κατσωνοπουλο χαλάλι του. Αν με θέλει πελάτη θα μ’ έχει. Και δεν κατάφερα καν να μιλήσω μαζί του. Αλλά ο άνθρωπος καθόταν για ώρες και ωρες χθες και ενημέρωνε οποινδηποτε επικοινωνούσε μαζί του. Όχι μόνο να βύσματα να γνωρίζουν, όπως άλλες χρονιές, και οι υπόλοιποι να είναι στο σκοτάδι. Ο ανθρωπος συναισθάνθηκε την αγωνία μας και ενημέρωνε ΟΛΟΥΣ. Να είναι καλα.
-
Καλημέρα...θέλω Ν κάνω μια ερώτηση, για μεταθέσεις δευτεροβαθμιας μιλάω? Είναι δυνατόν να υπάρχει κενό σε μια ειδικότητα κ μετά Ν έχει εξαφανιστεί?
-
Καλημέρα...θέλω Ν κάνω μια ερώτηση, για μεταθέσεις δευτεροβαθμιας μιλάω? Είναι δυνατόν να υπάρχει κενό σε μια ειδικότητα κ μετά Ν έχει εξαφανιστεί?
Θεωρητικά ναι, αλλά όταν τα κενα, από 1300 που ήταν, έγιναν 2700 πριν τρεξει το σύστημα, αυτό μαλλον δείχνει διάθεση να φουσκωθούν τα κενα και όχι να εξαλειφθούν. Έτσι λέω εγώ τουλάχιστον.
-
Θεωρητικά ναι, αλλά όταν τα κενα, από 1300 που ήταν, έγιναν 2700 πριν τρεξει το σύστημα, αυτό μέλλον δείχνει διάθεση να φουσκωθούν τα κενα και όχι να εξαλειφθούν. Έτσι λέω εγώ τουλάχιστον.
Κι ίσως έτσι εξηγείται το γιατί δεν κυκλοφόρησε ποτέ το πολυπόθητο πινακάκι με κενά στη Δευτεροβάθμια. Όχι ότι δε μπορούμε να τα βγάλουμε από τις μεταθέσεις...
-
Κι ίσως έτσι εξηγείται το γιατί δεν κυκλοφόρησε ποτέ το πολυπόθητο πινακάκι με κενά στη Δευτεροβάθμια. Όχι ότι δε μπορούμε να τα βγάλουμε από τις μεταθέσεις...
Για κάποιες περιοχές που γνωρίζαμε τα -ας τα πούμε αρχικά- κενα, θα έχει πολύ ενδιαφέρον να δούμε τελικα τι έτρεξε.
-
Καλημέρα... όσο μπορεί να είναι αυτή η μέρα... θα βγουν επίσημα σήμερα?.... άντε φτάνει αυτό με τα τηλέφωνα και τα ψψψ.. ας τα ανεβάσει κάπου και αυτός ο ευλογημένος ..να τα δουμε να τελειώνει το πανηγύρι....
-
Καλημέρα... όσο μπορεί να είναι αυτή η μέρα... θα βγουν επίσημα σήμερα?.... άντε φτάνει αυτό με τα τηλέφωνα και τα ψψψ.. ας τα ανεβάσει κάπου και αυτός ο ευλογημένος ..να τα δουμε να τελειώνει το πανηγύρι....
Υποτίθεται...
-
Ένσταση για τη μεταθεση μπορούμε να κανουμε;
-
Ένσταση για τη μεταθεση μπορούμε να κανουμε;
Γιατί το έχεις βέβαιο ότι δεν εντάχθηκες σε ειδική κατηγορία;
-
Ένσταση για τη μεταθεση μπορούμε να κανουμε;
Τη δικιά σου; Στις περσινές δε βλέπω να αναφέρει προθεσμία για ενστάσεις. Υποθέτω κατευθείαν προσφυγή αν έχεις αντίρρηση.
-
Κι ίσως έτσι εξηγείται το γιατί δεν κυκλοφόρησε ποτέ το πολυπόθητο πινακάκι με κενά στη Δευτεροβάθμια. Όχι ότι δε μπορούμε να τα βγάλουμε από τις μεταθέσεις...
Εγώ βλέπω το αντίθετο ότι έκοψαν κενά που υπήρχαν και δε τα έδωσαν. Τα πραγματικά κενά Ν δώσουν κ να πάρει ο κόσμος μετάθεση. Τώρα αυτό το φούσκωμα που λέτε ότι έγινε, φοβάμαι ότι έγινε εις βάρος άλλον ειδικοτήτων.
-
https://www.esos.gr/arthra/82187/synaxi-arhieratikon-epitropon-paroysia-tis-n-kerameos-kai-g-kalatzi
Μάλλον γι'αυτό δε βγήκαν χτες
-
Πολλή ησυχία…….
-
Πολλή ησυχία…….
Πολλά πράγματα θα πάνε πίσω λόγω του νυχτερινού δυστυχήματος. Πιθανόν μάλιστα να μην ανακοινωθεί ούτε καν η προκήρυξη των εκλογών μέχρι το τέλος της εβδομάδας όπως αναμενόταν.
-
Πολλή ησυχία…….
Αυτό διαπιστώνω κ εγώ. Μήπως στη δευτεροβαθμια είναι ικανοποιηνενοι με το 32%?Μακάρι Ν αλλάξει κ τελικά Ν δούμε μεγαλύτερο ποσοστό!Το ευχόμαστε!Αλλιώς οι εκλογές κοντά είναι.
-
https://www.esos.gr/arthra/82204/statistika-metatheseon-protovathmias-ekpaideysis
-
https://www.esos.gr/arthra/82204/statistika-metatheseon-protovathmias-ekpaideysis
Καλα τα πήγαν οι ΠΕ70
-
Για δευτεροβάθμια πάλι τίποτα!!!
-
Καλα τα πήγαν οι ΠΕ70
Μα α/θμια σημαίνει ΠΕ70.
Οι υπόλοιποι είναι γλάστρες μάλλον.
Δες διορισμούς, δες μεταθέσεις, δες, δες, δες.
-
Αν και το κλίμα σήμερα είναι πολύ βαρύ λόγω της τραγωδίας στα Τέμπη, ωστόσο, μπορεί κάποιος υπεύθυνα να μας ενημερώσει, αν πρόκειται σήμερα να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις της Δευτεροβάθμιας; Γιατί δεν έχουμε όλοι γνωστούς αιρετούς για να μάθουμε και η αγωνία όλων μας χτύπησε κόκκινο...
-
Αν και το κλίμα σήμερα είναι πολύ βαρύ λόγω της τραγωδίας στα Τέμπη, ωστόσο, μπορεί κάποιος υπεύθυνα να μας ενημερώσει, αν πρόκειται σήμερα να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις της Δευτεροβάθμιας; Γιατί δεν έχουμε όλοι γνωστούς αιρετούς για να μάθουμε και η αγωνία όλων μας χτύπησε κόκκινο...
Ο συγκεκριμένος αιρετός, που χίλια καλά να έχει, ενημέρωνε τους πάντες που επικοινωνούσαν μαζί του
-
Μα α/θμια σημαίνει ΠΕ70.
Οι υπόλοιποι είναι γλάστρες μάλλον.
Δες διορισμούς, δες μεταθέσεις, δες, δες, δες.
Πάντως όταν είναι για ευθύνες, μια χαρά βολεύονται οι "γλάστρες" και φιδιάζουν, αφήνοντας τους ΠΕ70 να σέρνουν το κάρο.
-
Καλησπέρα. Τα ονόματα των συναδέλφων που έχουν πάρει μετάθεση έχουν πάει στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας απλα δεν τις ανακοινώνουν .
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Εύχομαι η πολυπίθητη μετάθεση να είναι η καλύτερη δυνατή για όλους! Προσπάθησα να μπω στο teachers, αλλά δεν τα καταφέρνω. Είναι πιθανό αυτή η αδυναμία να σχετίζεται με την υπηρεσιακή μεταβολή των μεταθέσεων;
-
Κι εγώ προσπαθώ να μπω στο teachers.minedu και δεν τα καταφέρνω.....
-
Καλησπέρα. Τα ονόματα των συναδέλφων που έχουν πάρει μετάθεση έχουν πάει στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας απλα δεν τις ανακοινώνουν .
Αν ισχύει αυτό, θα ανακοινωθούν σίγουρα σήμερα.
-
Κι εγώ προσπαθώ να μπω στο teachers.minedu και δεν τα καταφέρνω.....
Κι εγώ το ίδιο
-
Αν ισχύει αυτό, θα ανακοινωθούν σίγουρα σήμερα.
Υπάρχει το θέμα του πένθους
-
Κι εγώ το ίδιο
Μόλις μπήκα κανονικότατα. Δεν έχει αλλάξει κάτι.
-
Υπάρχει το θέμα του πένθους
Συνάδελφε, αποφάσεις ανεβαίνουν στο διαύγεια του υπουργείου παιδείας όλη μέρα σήμερα, και με την υπογραφή της υπουργού. Δεν μιλάμε για γιορτή που πρέπει ν’ αναβληθεί αλλά για υπηρεσιακή μεταβολή που έχει συντελεσθεί και εκκρεμεί η ανακοίνωσή της.
-
Οι Διευθύνσεις νομίζω δεν έχουν πάρει τις αποφάσεις αλλά μπορούν να δουν ποιοι πήραν μετάθεση προς το αντίστοιχο ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ.
-
Θα δημοσιευθούν σήμερα οι μεταθέσεις; Γνωρίζει κάποιος;
-
https://www.esos.gr/arthra/82212/simera-ta-onomata-ton-ekpaideytikon-poy-pairnoyn-metathesi
Σήμερα τα ονόματα των εκπαιδευτικών που παίρνουν μετάθεση
-
Θα δημοσιευθούν σήμερα οι μεταθέσεις; Γνωρίζει κάποιος;
Είναι 850 άτομα στο φόρουμ αυτή τη στιγμή… οι περισσότεροι έχουμε την ίδια αγωνία… δυστυχώς μπορούμε μόνο να περιμένουμε.
Ξεφτίλα είναι παντως όλο αυτό. Χιλιάδες άνθρωποι να είναι με το refresh περιμένοντας κάποιο νέο.
-
Μακάρι να τελειώσει σύντομα η αγωνία. Καλή επιτυχία σε όλους!
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όλους/ες!
Ερώτηση: εφόσον κάποιος/α μετατεθεί, πώς ακριβώς γίνεται η τοποθέτηση σε σχολική μονάδα; Δημοσιεύεται πρόσκληση και δηλώνουμε προτιμήσεις; Πότε γίνεται αυτό; Τα κριτήρια (μόρια) μετράνε όπως στις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όλους/ες!
Ερώτηση: εφόσον κάποιος/α μετατεθεί, πώς ακριβώς γίνεται η τοποθέτηση σε σχολική μονάδα; Δημοσιεύεται πρόσκληση και δηλώνουμε προτιμήσεις; Πότε γίνεται αυτό; Τα κριτήρια (μόρια) μετράνε όπως στις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
Περίπου το Μάρτιο κάθε ΔΔΕ βγάζει τα κενά και πρόσκληση δήλωσης κενών και δηλώνουν οι εξής κατηγορίες:
1. μετατιθέμενοι
2. νεοδιόριστοι που αιτούνται οριστική τοποθέτηση
3. αιτούντες βελτίωση
την οριστική τοποθέτηση σε οργανική. Η τοποθέτηση γίνεται με μεταθετικά μόρια.
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όλους/ες!
Ερώτηση: εφόσον κάποιος/α μετατεθεί, πώς ακριβώς γίνεται η τοποθέτηση σε σχολική μονάδα; Δημοσιεύεται πρόσκληση και δηλώνουμε προτιμήσεις; Πότε γίνεται αυτό; Τα κριτήρια (μόρια) μετράνε όπως στις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
Ναι, δημοσιεύεται πρόσκληση από τη διεύθυνση με τα οργανικά κενα στα σχολεια. Οι μετατιθέμενοι συγκρινόμαστε μαζί με τους αιτούντες βελτίωση και οριστική τοποθετηση, βασει μεταθετικών μοριων. Προηγούνται όσοι έχουν κριθεί υπεράριθμοι και μετά οι ειδικές κατηγορίες.
-
Αν κάποιος που πάρει μετάθεση είχε κάνει αίτηση απόσπασης αυτή ακυρώνεται;
Στάλθηκε από το Redmi Note 7 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Αν κάποιος που πάρει μετάθεση είχε κάνει αίτηση απόσπασης αυτή ακυρώνεται;
Στάλθηκε από το Redmi Note 7 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Οι αιτήσεις απόσπασης έπονται τις διαδικασίας των μεταθέσεων.
-
Την αγωνία και την "ξεφτίλα" δεν τη δημιουργεί το υπουργείο. Τη δημιουργούν οι διαρροές και οι διαφορές "εκπαιδευτικές" ιστοσελίδες που τις αναπαράγουν και με τα χιλιάδες κλικς συντηρούνται και πλουτίζουν. Σύμφωνα με το ΠΔ οι μεταθέσεις ανακοινώνονται έως 31/03 οπότε δεν υπάρχει θέμα καθυστέρησης. Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία για την έκδοση και ανάρτηση των αποφάσεων στο Υπουργείο. Υπομονή και μακριά από καλοθελητές (ιστοσελίδες) που υπάρχουν εκμεταλλευόμενοι την αγωνία σας. Φυσιολογικά μέχρι την Παρασκευή θα έχουν αναρτηθεί και αποσταλεί σε όλες τις Διευθύνσεις
-
Την αγωνία και την "ξεφτίλα" δεν τη δημιουργεί το υπουργείο. Τη δημιουργούν οι διαρροές και οι διαφορές "εκπαιδευτικές" ιστοσελίδες που τις αναπαράγουν και με τα χιλιάδες κλικς συντηρούνται και πλουτίζουν. Σύμφωνα με το ΠΔ οι μεταθέσεις ανακοινώνονται έως 31/03 οπότε δεν υπάρχει θέμα καθυστέρησης. Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία για την έκδοση και ανάρτηση των αποφάσεων στο Υπουργείο. Υπομονή και μακριά από καλοθελητές (ιστοσελίδες) που υπάρχουν εκμεταλλευόμενοι την αγωνία σας. Φυσιολογικά μέχρι την Παρασκευή θα έχουν αναρτηθεί και αποσταλεί σε όλες τις Διευθύνσεις
Υποτίθεται ότι το site που λεει για σήμερα, έχει δυνατό κονέ μέσα στο υπαιθ
-
Σήμερα , εκτός απροόπτου, θα ανακοινωθούν από το υπουργείο Παιδείαςτα ονόματα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που παίρνουν μετάθεση.
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όλους/ες!
Ερώτηση: εφόσον κάποιος/α μετατεθεί, πώς ακριβώς γίνεται η τοποθέτηση σε σχολική μονάδα; Δημοσιεύεται πρόσκληση και δηλώνουμε προτιμήσεις; Πότε γίνεται αυτό; Τα κριτήρια (μόρια) μετράνε όπως στις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
Υπόψιν ότι αφού πας σε μια διεύθυνση, τα μόρια εντοπιότητας πλέον περιορίζονται στο δήμο.
-
Την αγωνία και την "ξεφτίλα" δεν τη δημιουργεί το υπουργείο. Τη δημιουργούν οι διαρροές και οι διαφορές "εκπαιδευτικές" ιστοσελίδες που τις αναπαράγουν και με τα χιλιάδες κλικς συντηρούνται και πλουτίζουν. Σύμφωνα με το ΠΔ οι μεταθέσεις ανακοινώνονται έως 31/03 οπότε δεν υπάρχει θέμα καθυστέρησης. Υπάρχει συγκεκριμένη διαδικασία για την έκδοση και ανάρτηση των αποφάσεων στο Υπουργείο. Υπομονή και μακριά από καλοθελητές (ιστοσελίδες) που υπάρχουν εκμεταλλευόμενοι την αγωνία σας. Φυσιολογικά μέχρι την Παρασκευή θα έχουν αναρτηθεί και αποσταλεί σε όλες τις Διευθύνσεις
Την αγωνία τη δημιουργεί το γεγονός ότι οι μεταθεσεις έχουν ολοκληρωθεί και δεν ανακοινώνονται.
-
Για τις τοποθετήσεις υπάρχει άλλο νήμα, για όσους δεν το γνωρίζουν
-
Απαράδεκτο αυτό που γίνεται για άλλη μια χρονιά...
-
Περίπου το Μάρτιο κάθε ΔΔΕ βγάζει τα κενά και πρόσκληση δήλωσης κενών και δηλώνουν οι εξής κατηγορίες:
1. μετατιθέμενοι
2. νεοδιόριστοι που αιτούνται οριστική τοποθέτηση
3. αιτούντες βελτίωση
την οριστική τοποθέτηση σε οργανική. Η τοποθέτηση γίνεται με μεταθετικά μόρια.
Μάρτιο ή Μάιο-Ιούνιο;
-
victor123, mts.ag και trust no one
ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις.
-
Μάρτιο ή Μάιο-Ιούνιο;
Έχεις δίκιο. Έκανα λάθος απο βιασύνη. Μάιο - Ιούνιο γίνονται οι δηλώσεις.
-
Σήμερα , εκτός απροόπτου, θα ανακοινωθούν από το υπουργείο Παιδείαςτα ονόματα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που παίρνουν μετάθεση.
Αυτό το εκτός απροόπτου πάντα κρύβει ένα απρόοπτο από πίσω και μια καθυστέρηση
-
Χωρίς να θέλω να δημιουργώ φρούδες ελπίδες, πριν λίγο επανήλθε μία δυσλειτουργία της Διαύγειας που δεν εμφάνιζε (για τεχνικούς λόγους)τους υπογράφοντες. Λέτε να είναι τόσο τυπικοί που να περίμεναν να τις δημοσιεύσουν πρώτα στη Διαύγεια, πράγμα που τώρα μπορεί να γίνει, και μετά να τις δημοσιεύσουν και στην κεντρική σελίδα του Υπουργείου;
Θα δείξει...
-
Χωρίς να θέλω να δημιουργώ φρούδες ελπίδες, πριν λίγο επανήλθε μία δυσλειτουργία της Διαύγειας που δεν εμφάνιζε (για τεχνικούς λόγους)τους υπογράφοντες. Λέτε να είναι τόσο τυπικοί που να περίμεναν να τις δημοσιεύσουν πρώτα στη Διαύγεια, πράγμα που τώρα μπορεί να γίνει, και μετά να τις δημοσιεύσουν και στην κεντρική σελίδα του Υπουργείου;
Θα δείξει...
Πριν 6 χρόνια που είχα (ξανά)πάρει μετάθεση, με είχαν πάρει να με συγχαρούν πριν βγουν στο σάιτ του υπουργείου. Είχαν βγει πρώτα στο Διαύγεια
-
Παλιότερα ξεκινούσαν στη Διαύγεια οι μεταθέσεις σε Μουσικά, Καλλιτεχνικά κλπ και στο τέλος οι Γενικής. Τελευταία ήταν η δημοσίευση στη σελίδα του ΥΠΑΙΘ.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/409392_gg-ypaith-al-koptsis-shetika-me-tin-anakoinosi-ton-onomaton-ton-ekpaideytikon-poy
Μην περιμενετε αδικα!Αυριο τα νεα!Ντροπη!!!2 μερες για να βαλουν μια υπογραφη!Εκτος αν μαγειρευουν τιποτα δικα τους παιδια οπως ειπε καποιος συναδελφος!
-
Σήμερα όλοι τρέχουν με τα ΤΕΜΠΗ. Δεν θα γίνει κάτι. Το ξαναλέω. Εκτίμησή μου πάντα.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/409392_gg-ypaith-al-koptsis-shetika-me-tin-anakoinosi-ton-onomaton-ton-ekpaideytikon-poy
Μην περιμενετε αδικα!Αυριο τα νεα!Ντροπη!!!2 μερες για να βαλουν μια υπογραφη!Εκτος αν μαγειρευουν τιποτα δικα τους παιδια οπως ειπε καποιος συναδελφος!
Ξεφτίλα… Μόνο καψόνι το λες αυτό.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/409392_gg-ypaith-al-koptsis-shetika-me-tin-anakoinosi-ton-onomaton-ton-ekpaideytikon-poy
Μην περιμενετε αδικα!Αυριο τα νεα!Ντροπη!!!2 μερες για να βαλουν μια υπογραφη!Εκτος αν μαγειρευουν τιποτα δικα τους παιδια οπως ειπε καποιος συναδελφος!
Έπρεπε να τον πάρει το alfavita για να μάθουμε ότι θα ανακοινωθούν αύριο. Τι ζούμε!!!
-
https://www.esos.gr/arthra/82212/ayrio-ta-onomata-ton-ekpaideytikon-poy-pairnoyn-metathesi
Άντε καλό βράδυ!
-
https://www.alfavita.gr/politiki/409396_ektakto-pame-gia-anaboli-ton-eklogon-stis-9-aprilioy εκλογες
-
https://www.alfavita.gr/politiki/409396_ektakto-pame-gia-anaboli-ton-eklogon-stis-9-aprilioy εκλογες
Αναμενόμενο
-
Kανονικα στις 9/4 οι εκλογες.
-
Είμαι από τους τυχερούς που και πήρα μετάθεση(στο μοναδικό κενό στον τόπο συμφερόντων μου για ΠΕ86) και με ενημέρωσε χθες αιρετός της περιοχής. Έυχομαι σε όσους δεν έχουν κάποια ανεπίσημη ενημέρωση καλά αποτελέσματα.
-
https://www.alfavita.gr/politiki/409396_ektakto-pame-gia-anaboli-ton-eklogon-stis-9-aprilioy εκλογες
Ελεος, ακομα και αυτό θα εκμεταλλευτούν για να μείνουν λίγες μέρες ακόμα επάνω?
Ούτε στην Τουρκία με 50000 νεκρούς δεν άλλαξε η ημερομηνία των εκλογών!
-
Τα αποτελέσματα αύριο πρωί.
-
Ελεος, ακομα και αυτό θα εκμεταλλευτούν για να μείνουν λίγες μέρες ακόμα επάνω?
Ούτε στην Τουρκία με 50000 νεκρούς δεν άλλαξε η ημερομηνία των εκλογών!
Δεν είναι αυτό το κίνητρο. Το κίνητρο είναι να ‘ξεχαστει’ λίγο για να μην τους χτυπάνε σα χταπόδι σε όλη την προεκλογική περίοδο.
-
Μια ερώτηση:Συμπληρωματικες μεταθέσεις μπορεί Ν γίνουνε?κ σε ποιες περιπτώσεις?
-
Ξεφτίλα… Μόνο καψόνι το λες αυτό.
Λες και άμα μάθω σημερα την μεταθεση θα βγω στους δρόμους να το καψω και δεν θα πενθω
-
Μια ερώτηση:Συμπληρωματικες μεταθέσεις μπορεί Ν γίνουνε?κ σε ποιες περιπτώσεις?
Σε περίπτωση που συσταθούν οποιεσδήποτε από τις οργανικές θέσεις που εισηγήθηκαν οι Δνσεις Αθμιας στις κοινές ειδικότητες. Κι αυτό γιατί πρέπει πρώτα να ικανοποιηθούν οι μεταθέσεις σε νέα οργανικά πριν δοθούν για νέους διορισμούς
-
Αν υπάρξει αναβολή των εκλογών δεν προλαβαίνει να γίνει τίποτα . Πάμε για του χρόνου …
-
Ξεφτίλα… Μόνο καψόνι το λες αυτό.
απαράδεκτα πράγματα (ναι , φταίνε οι ιστοσελίδες και οι ... τρίχες... ευτυχώς που απάντησες παραπάνω στο ότι ΔΕΝ φτάιει το ΥΠΑΙΘ)
Σήμερα όλοι τρέχουν με τα ΤΕΜΠΗ. Δεν θα γίνει κάτι. Το ξαναλέω. Εκτίμησή μου πάντα.
Να τρέχουν οι αρμόδιες υπηρεσίες και όσοι ΜΠΟΡΟΥΝ να κάνουν κάτι ! το ΥΠΑΙΘ γιατί;;;;; για πολιτικάντικους λόγους και ψευτοθρήνους;;;;; ας σοβαρευτούν - κι εμείς μαζί ! (σωστή η εκτίμηση προφανώς αλλά μην τα θεωρούμε και φυσιολογικά)
ΑΝ , ΟΠΩΣ ΑΚΟΥΓΕΤΑΙ , ΑΚΥΡΩΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΛΟΓΩΝ , ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΑΝΤΗΣ ΑΙΣΧΙΣΤΟΥ ΕΙΔΟΥΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟΝ ΑΔΙΚΟ ΘΡΗΝΟ. Το κάνει ΜΟΝΟ για πολιτικό κόστος , τραγικό εντελώς ! Δεν είναι καταστροφή της χώρας όπως πχ με τους σεισμούς της Τουρκίας, είναι τραγική απόδειξη μιας κατεστραμμένης και χωρίς καμία σωτηρία χώρας. Ο θρήνος των ανθρώπων και ο άδικος βίαιος θάνατος είναι πάνω από το νήμα αυτό αλλά και πάνω από πολιτικάντηδες !
Ξεφτίλα ατελείωτη και στην εκμετάλλευση του θέματος (και ως πρόφασης).
-
Για ποια αγωνία ακριβώς μιλάτε;
Υπάρχουν άνθρωποι που πήγαν για να πάρουν τα παιδιά τους για να τα θάψουν.
Υπάρχουν άνθρωποι που ΔΕΝ βρίσκουν τα παιδιά τους να τα θάψουν γιατί εξαϋλώθηκαν.
Υπάρχουν άνθρωποι που κλήθηκαν να αναγνωρίσουν κομμάτια των παιδιών τους από τα τατουάζ.
ΤΙ ΔΙΑΟΛΟ; ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ 24 ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΙΣ 30 ΙΟΥΝΙΟΥ!!!
Δεν είναι ότι θα τρέξουμε αύριο να νοικιάσουμε σπίτι κοντά στην οργανική μας!
Συγγνώμη για τον τόνο μου.
-
Για ποια αγωνία ακριβώς μιλάτε;
Υπάρχουν άνθρωποι που πήγαν για να πάρουν τα παιδιά τους για να τα θάψουν.
Υπάρχουν άνθρωποι που ΔΕΝ βρίσκουν τα παιδιά τους να τα θάψουν γιατί εξαϋλώθηκαν.
Υπάρχουν άνθρωποι που κλήθηκαν να αναγνωρίσουν κομμάτια των παιδιών τους από τα τατουάζ.
ΤΙ ΔΙΑΟΛΟ; ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ 24 ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΙΣ 30 ΙΟΥΝΙΟΥ!!!
Δεν είναι ότι θα τρέξουμε αύριο να νοικιάσουμε σπίτι κοντά στην οργανική μας!
Συγγνώμη για τον τόνο μου.
Συναδελφε, το ένα δεν έχει απολύτως καμία σχέση με το άλλο.
-
Φήμες λένε ότι ο λόγος που δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη, είναι γιατί ανακάλυψαν ένα ” λαθάκι” στις μεταθέσεις δευτεροβάθμιας!! Ξαναλέω φήμες, ελπίζω να κάνουμε λάθος και σύντομα να ανακοινωθούν!!
Πηγή: https://e-wall.net/33975/moria-metatheseon-protovathmias-pe-60-pe70-ana-periochi-moria-pou-ekleisan-orismenoi-nomoi/?fbclid=IwAR3XcbrJ-6LUE8SkfT6_ZmF9nO8C3lseXy_1kDkCCArxASlp_OWGrJ4AvWof
-
Συναδελφε, το ένα δεν έχει απολύτως καμία σχέση με το άλλο.
++++++++++
μα ΚΑΜΙΑ ! και όταν κάποιοι ξεπλένουν κάποιους ανίκανους και στα ΑΠΛΑ (ανακοίνωση σήμερα- αύριο) και στα ΜΕΙΖΟΝΑ και ΤΡΑΓΙΚΑ (θάνατοι) έχουν θεματάκι ! ειδικά τους διατυπανίζοντες ότι τα κάνουν όλα άριστα , ΤΙ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΟ ; πόσο σανόοοο πχια !
-
Λες και άμα μάθω σημερα την μεταθεση θα βγω στους δρόμους να το καψω και δεν θα πενθω
E μα ναι!
-
Προσωπικά έχω μάθει από χθες για τη μετάθεση μου. Δεδομένων όσων έγιναν δεν θα με χάλαγε να το μάθω και αύριο, καθώς δεν με επηρεάζει άμεσα, ωστόσο δεν υπάρχει λόγος πράγματι να περιμένει τόσος κόσμος τσάμπα 2η συνεχόμενη μέρα. Υπηρεσιακές μεταβολές είναι οκ δεν θα ξεχυνόταν κανείς στο δρόμο να πανηγυρίζει τέτοια μέρα.
Από εκεί και πέρα απ' ότι έμαθα οι εκλογές πάνε πίσω. Οχι μόνο εξαιτίας του δυστυχήματος αλλά και γιατί συμφέρει την κυβέρνηση να πάνε πίσω ώστε να έχει φύγει το πρώτο κύμα των εργαζόμενων στον τουρισμό. Στόχος ήταν η σεζόν να ξεκινήσει μέσα Μαρτίου ρεαλιστικά το πρώτο μεγάλο κύμα θα έρθει μετά τα μέσα Απριλίου ωστόσο.
-
Φήμες λένε ότι ο λόγος που δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη, είναι γιατί ανακάλυψαν ένα ” λαθάκι” στις μεταθέσεις δευτεροβάθμιας!! Ξαναλέω φήμες, ελπίζω να κάνουμε λάθος και σύντομα να ανακοινωθούν!!
Πηγή: https://e-wall.net/33975/moria-metatheseon-protovathmias-pe-60-pe70-ana-periochi-moria-pou-ekleisan-orismenoi-nomoi/?fbclid=IwAR3XcbrJ-6LUE8SkfT6_ZmF9nO8C3lseXy_1kDkCCArxASlp_OWGrJ4AvWof
Πφφφ τέτοια λέγε μας τώρα.
-
Αν υπάρξει αναβολή των εκλογών δεν προλαβαίνει να γίνει τίποτα . Πάμε για του χρόνου …
Οι εκλογές θα μετατεθούν πίσω τουλάχιστον 2 εβδομάδες, αλλά δεν αποκλείεται να γίνουν τελικά και στις αρχές του Μάη, με τις δεύτερες Ιούνιο ( με ό,τι αυτό σημαίνει).
-
Αυτό ακριβώς λέω . Δύσκολο για σύσταση οργανικών αλλά και για διορισμούς . Πράγμα που το θεωρώ και κατανοητό και λογικό . Καλά να είμαστε και ας γίνουν του χρόνου .
-
Και φυσικά δεν θα βγει κάποιος για να το κάψει άμα μάθει τη μετάθεση του πιο πριν αλλά αυτό που γίνεται στο φορουμ με όλη αυτή την "αγωνία" έχει ένα όριο.
Και πάρε τον τάδε αιρετό, αυτός λέει, ο άλλος δε λέει ή τηλέφωνο στο ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ που μπορεί να ξέρει κλπ.
Ένα αλισβερίσι με τους αιρετούς για να μάθουμε δύο μέρες πριν βγουν επίσημα. Απορώ αν κάποιος έχει πάρει έστω μία φορά τηλέφωνο κάποιον αιρετό να πιέσει όταν το σχολείο έχει έλλειψη εκπαιδευτικού. Ναι, και ειδικά σήμερα ένας λόγος παραπάνω να επικρατεί σύνεση.
Όλο αυτό μου θυμίζουν συνεχώς τα λόγια ενός συγχωρεμένου συναδέλφου όταν είχα πρωτοδιοριστεί." Στην αρχή αγωνιούμε αν θα μας πάρουν αναπληρωτές, μετά αγωνιούμε για τον διορισμό, μετά αν θα πάρουμε μετάθεση, μετά αν θα είμαστε δίπλα στο σπίτι μας και στο τέλος αν θα σχολάμε στο τετράωρο. Συνάδελφε, μην καταντήσεις ποτέ να είσαι αυτός που λέει τα ανέκδοτα στο σύλλογο, γιατί κάθε σύλλογος έχει και από έναν."
Και εγώ περιμένω μετάθεση αλλά οκ. Θα το ξέρω σύντομα.
Καλή μετάθεση σε όλους!
-
.
-
Σε περίπτωση που συσταθούν οποιεσδήποτε από τις οργανικές θέσεις που εισηγήθηκαν οι Δνσεις Αθμιας στις κοινές ειδικότητες. Κι αυτό γιατί πρέπει πρώτα να ικανοποιηθούν οι μεταθέσεις σε νέα οργανικά πριν δοθούν για νέους διορισμούς
Μπορεις σε παρακαλώ να το εξηγήσεις αυτό γιατί δεν το κατάλαβα; Αν συσταθούν οργανικές στην α)θμια σε μια ειδικότητα, έχουν σχέση οι συνάδελφοι της συγκεκριμένης ειδικότητας που ανήκουν στην β/θμια με τις οργανικές αυτές;;
-
Μπορεις σε παρακαλώ να το εξηγήσεις αυτό γιατί δεν το κατάλαβα; Αν συσταθούν οργανικές στην α)θμια σε μια ειδικότητα, έχουν σχέση οι συνάδελφοι της συγκεκριμένης ειδικότητας που ανήκουν στην β/θμια με τις οργανικές αυτές;;
Όποιες μείνουν κενές, μπορούν να δοθούν σε βθμιους για να τις καλύψουν με μετάταξη
-
Α, οκ, κατάλαβα, σε ευχαριστώ!
-
Πφφφ τέτοια λέγε μας τώρα.
Μακάρι αυτό ν βγει σε καλό τουλάχιστον κ ν δούμε ν ικανοποιήθουν αρκετέςμεταθέσεις. Το 32% είναι πολύλίγο. Υπομονή μέχρι αύριο.
-
Καλησπέρα κι από μένα συνάδελφοι. Μολις έλαβα μήνυμα από αιρετό. ΠΕ02 , ζητούσα Α Θεσσαλονίκης, με 126 και κάτι μόρια και δυστυχώς δεν πήρα! Εύχομαι ολόψυχα καλή τύχη σε όσους περιμένουν. Καλό σας βράδυ!
-
Κάποιες πληροφορίες λένε ότι έγιναν λάθη στη δευτεροβαθμια και αυτός είναι ο λόγος που καθυστέρησαν τα ονόματα. Ενδεχομένως Ν βγουν αύριο τα ονόματα!
-
Κάποιες πληροφορίες λένε ότι έγιναν λάθη στη δευτεροβαθμια και αυτός είναι ο λόγος που καθυστέρησαν τα ονόματα. Ενδεχομένως Ν βγουν αύριο τα ονόματα!
Μπορώ να ρωτήσω ποια είναι η πηγή αυτών των πληροφοριών; Και δε θέλω καν να φανταστώ τι λάθη μπορεί να είναι αυτά. Ελπίζω μόνο η διαδικασία αυτή να είναι προς όφελος όσων περισσοτέρων συναδέλφων γίνεται.
-
Κάποιες πληροφορίες λένε ότι έγιναν λάθη στη δευτεροβαθμια και αυτός είναι ο λόγος που καθυστέρησαν τα ονόματα. Ενδεχομένως Ν βγουν αύριο τα ονόματα!
Μα ο Κόπτσης που είναι Γ.Γ δήλωσε επίσημα ότι τα ονόματα θα βγούνε σήμερα. Η δήλωση υπάρχει σε όλα τα εκπαιδευτικά site. Αυτός δεν ήξερε αν υπάρχει λάθος;
-
στη διαύγεια βγήκαν οι μεταθέσεις αβθμιας σε πειραματικά σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
-
στη διαύγεια βγήκαν οι μεταθέσεις αβθμιας σε πειραματικά σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Άρα αρχισε η ροη!
-
στη διαύγεια βγήκαν οι μεταθέσεις αβθμιας σε πειραματικά σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Είσαι σίγουρος ; Με σημερινή ημερομηνία; 2023; Δεν μου βγάζει τίποτα
-
Είσαι σίγουρος ; Με σημερινή ημερομηνία; 2023; Δεν μου βγάζει τίποτα
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A834%CE%9246%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A8%CE%A73?inline=true
-
Επειδη βγαινουν 3 αποφάσεις το λεπτο στη διαύγεια μπορεις να δεις τις μεταθεσεις στη 2η σελιδα..
Είσαι σίγουρος ; Με σημερινή ημερομηνία; 2023; Δεν μου βγάζει τίποτα
-
Καλή επιτυχία!!!
-
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A834%CE%9246%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A8%CE%A73?inline=true
σίγουρα. βγαίνουν αποφάσεις ανά λεπτό!!! θέλει ψάξιμο
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/9%CE%91%CE%96846%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A11%CE%97
-
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%91%CE%96846%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A11%CE%97?inline=true
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A80%CE%A1%CE%9D46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A5%CE%9A%CE%A7
-
Να το κ το δεύτερο
-
Επειδη βγαινουν 3 αποφάσεις το λεπτο στη διαύγεια μπορεις να δεις τις μεταθεσεις στη 2η σελιδα..
Επιλεγω τις πιο πρόσφατες. Οκ τις βρήκα , βγήκε και ειδική αγωγή Δευτεροβάθμια. Σαν να αρχισε η ροή...
-
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A80%CE%A1%CE%9D46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A5%CE%9A%CE%A7?inline=true
-
Mεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), έτους 2023
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%95%CE%9C%CE%A746%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%99%CE%A36?inline=true
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/9%CE%A77%CE%A946%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%982%CE%9A
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2023
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A77%CE%A946%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%982%CE%9A?inline=true
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία το έτος 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A4%CE%95%CE%9A46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-6%CE%945?inline=true
-
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A14%CE%96%CE%A346%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A3%CE%A46?inline=true
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το έτος 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%91%CE%9C%CE%9746%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%9F%CE%93%CE%A9?inline=true
-
Ολα σε ενα ποστ:
- Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης έτους 2023
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A834%CE%9246%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A8%CE%A73?inline=true
- Mεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), έτους 2023
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%95%CE%9C%CE%A746%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%99%CE%A36?inline=true
- Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2023
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A77%CE%A946%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%982%CE%9A?inline=true
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%91%CE%96846%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A11%CE%97?inline=true
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A80%CE%A1%CE%9D46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A5%CE%9A%CE%A7?inline=true
- Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία το έτος 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A4%CE%95%CE%9A46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-6%CE%945?inline=true
- Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το έτος 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%91%CE%9C%CE%9746%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%9F%CE%93%CE%A9?inline=true
- Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023.
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A14%CE%96%CE%A346%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A3%CE%A46?inline=true
-
Καλη μετάθεση σε όλους! Βγήκανε!
-
κάποιος να τα κάνεις excel να τα δώσει εδώ?
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΡΝΗΘΕΙ (ΛΟΓΩ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ) ΜΕΤΑΘΕΣΗ?
-
Ορισμένες απροκάλυπτες περιπτώσεις φωνάζουν κραυγαλέα ότι πραγματοποιήθηκαν χοντροειδείς παρεμβάσεις του κομματικού μηχανισμού για τη φωτογραφική μετάθεση ημετέρων σε επιλεγμένες εξαιρετικά πλεονασματικές περιοχές.
Συγχαρητήρια στα βύσματα...
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΡΝΗΘΕΙ (ΛΟΓΩ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ) ΜΕΤΑΘΕΣΗ?
Βάσει κείμενης νομοθεσίας δεν προβλέπεται.
Ωστόσο, έχει συμβεί τα τελευταία 20 χρόνια που παρακολουθώ τα υπηρεσιακά ζητήματα και προφανώς χρειάζεται όχι απλό σπρώξιμο.
-
Συγχαρητήρια σε όσους καταφέραν κ πήραν την πολυπόθητη μετάθεση.
Δυστυχώς εγώ για άλλη μια χρονιά έμεινα εκτός Καρδίτσας.
Κάθε χρόνο η ίδια απογοήτευση...
-
Να φανταστώ τα κενα στη δευτεροβάθμια, θα φανούν στην εγκύκλιο μετατάξεων αρχές Μαΐου...
-
Ορισμένες απροκάλυπτες περιπτώσεις φωνάζουν κραυγαλέα ότι πραγματοποιήθηκαν χοντροειδείς παρεμβάσεις του κομματικού μηχανισμού για τη φωτογραφική μετάθεση ημετέρων σε επιλεγμένες εξαιρετικά πλεονασματικές περιοχές.
Συγχαρητήρια στα βύσματα...
Συμφωνώ απόλυτα!Έκοψαν κενά πραγματικά κ έδωσαν μεταθέσεις που δε έπρεπε
-
υπάρχουν κάπου σε μορφή excel για επεξεργασία?
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση και καλή τους τοποθέτηση!!!
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και καλή υπομονή σε όσους περιμένουν ακόμα!
Είχε αναφερθεί από κάποιον συνάδελφο πως κατά την οργανική τοποθέτηση το κριτήριο της εντοπιότητας μετράει αποκλειστικά και μόνο σε επίπεδο Δήμου και όχι νομού. Το ίδιο ισχύει και για τα μόρια της συνυπηρέτησης; Επίσης τα 2 μόρια πρώτης προτίμησης παύουν πλέον να μετράνε, σωστά;
-
υπάρχουν κάπου σε μορφή excel για επεξεργασία?
@trust no one αργείς
-
Σχόλια 1ο: Fuck yeah! ;D Πάει και αυτό!
Σχόλιο 2ο: Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση!
Σχόλιο 3ο: Πρέπει να έχουν προκύψει απίστευτα πλεονάσματα σε αρκετές περιοχές. Αυτό έχει συγκεκριμένες επιπτώσεις σε ότι αφορά τις οριστικές τοποθετήσεις που θα γίνουν τον Ιούνιο, καθώς και στην πιθανότητα νέων διορισμών. Οταν ο trust no one μας φτιάξει τα excel θα μπορέσουμε να πούμε περισσότερα.
-
Καταρχήν να του πούμε και του trust no one συγχαρητήρια για τη μετάθεσή του!
Συγχαρητήρια σε όλους!!!
Και υπομονή σε όσους δεν πήραν τη μετάθεση. Και η αποσπάσεις μια χαρά είναι για να πάει ο καθένας εκεί που θέλει. Με την ευχή να την πάρουν όλοι του χρόνου.
Όσο για τα υπόλοιπα και βλπεω ότι θα υπάρξουν πολλές υπεραριθμίες. Θα δούμε τι επιπτώσεις θα έχει όλο αυτό
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και καλή υπομονή σε όσους περιμένουν ακόμα!
Είχε αναφερθεί από κάποιον συνάδελφο πως κατά την οργανική τοποθέτηση το κριτήριο της εντοπιότητας μετράει αποκλειστικά και μόνο σε επίπεδο Δήμου και όχι νομού. Το ίδιο ισχύει και για τα μόρια της συνυπηρέτησης; Επίσης τα 2 μόρια πρώτης προτίμησης παύουν πλέον να μετράνε, σωστά;
Ναί, ναί και ναί
-
Καταρχήν να του πούμε και του trust no one συγχαρητήρια για τη μετάθεσή του!
Συγχαρητήρια σε όλους!!!
Και υπομονή σε όσους δεν πήραν τη μετάθεση. Και η αποσπάσεις μια χαρά είναι για να πάει ο καθένας εκεί που θέλει. Με την ευχή να την πάρουν όλοι του χρόνου.
Όσο για τα υπόλοιπα και βλπεω ότι θα υπάρξουν πολλές υπεραριθμίες. Θα δούμε τι επιπτώσεις θα έχει όλο αυτό
Έτσι είναι τα βύσματα. Με ελάχιστο χρόνο προυπηρεσίας και πάει σπίτι του......
-
Ναί, ναί και ναί
Χίλια ευχαριστώ :-)
-
Έτσι είναι τα βύσματα. Με ελάχιστο χρόνο προυπηρεσίας και πάει σπίτι του......
Τα μόρια είναι αναρτημένα στον πίνακα μεταθέσεων. Αν έχετε ενστάσεις να τις υποβάλετε αρμοδίως, ακόμα και στην δικαιοσύνη αν έχετε στοιχεία.
Με συλλήβδην χαρακτηρισμούς, κατηγορίες και αφορισμούς δεν βγαίνει αποτέλεσμα. Σε καθε υπηρεσιακη μεταβολη το ιδιο τροπαριο.
* Δεν έχω υποβάλλει αίτηση απλά παρατηρώ συνέχεια την ίδια μεμψιμοιρία.
-
Στις μεταθέσεις που βγήκαν σήμερα είναι και τυχόν μετατάξεις από γενική σε ειδική ?
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση και με το καλό του χρόνου σε όσους δεν πήραν φέτος. Για να επεξεργαστείτε το αρχείο μπορείτε να αναζητήσετε στο διαδίκτυο «convert pdf to excel” επιλέξτε την εφαρμογή ilovepdf, ανεβάστε το pdf του υπουργείου και κατεβάστε το excel που σε δευτερόλεπτα θα έχει δημιουργηθεί: :)
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση και καλή υπομονή σε όσους περιμένουν ακόμα!
Είχε αναφερθεί από κάποιον συνάδελφο πως κατά την οργανική τοποθέτηση το κριτήριο της εντοπιότητας μετράει αποκλειστικά και μόνο σε επίπεδο Δήμου και όχι νομού. Το ίδιο ισχύει και για τα μόρια της συνυπηρέτησης; Επίσης τα 2 μόρια πρώτης προτίμησης παύουν πλέον να μετράνε, σωστά;
Ετσι ακριβως. Μορια εντοπιοτητα και συνυπηρετησης μετράνε μονο για τον ιδιο δήμο μετα τη μετάθεση και δεν προσμετρώνται τα μορια πρωτης προτιμησης
-
1)Στο teacher minedu πότε θα φανεί;
2) Πρέπει να κάνουμε κάτι μέχρι τις 31/6;
3) Στις 31/6 μπορούμε να αναλάβουμε ηλεκτρονικά η εξαρτάται από την κάθε διεύθυνση;
-
Συνάδελφοι της δευτεροβάθμιας το έκανα εγώ σε excel:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HuIvmM8WM0-fLKjRha25AbL7JTchkcr5/edit?usp=sharing&ouid=117599191514386719486&rtpof=true&sd=true
-
Ορισμένες απροκάλυπτες περιπτώσεις φωνάζουν κραυγαλέα ότι πραγματοποιήθηκαν χοντροειδείς παρεμβάσεις του κομματικού μηχανισμού για τη φωτογραφική μετάθεση ημετέρων σε επιλεγμένες εξαιρετικά πλεονασματικές περιοχές.
Συγχαρητήρια στα βύσματα...
Χρειαζόταν μόνο το εξής απλό:
Σε ειδικότητα που θέλουν να δοθεί μετάθεση, βάζεις κάποιους να κάνουν αίτηση συνταξιοδότησης μέσα στη νόμιμη προθεσμία...
Τα κενά υπολογίζονται με αυτούς απόντες...
Δίνονται για μεταθέσεις και στη συνέχεια, πάλι μέσα στη νόμιμη προθεσμία της ανάκλησης, η αίτηση συνταξιοδότησης ανακαλειται....αφού προηγουμένως έχουν έρθει όσοι "χρειάζεται"
Αυτά γίνονται όταν θέλουμε να τα δώσουμε όλα γρηγορα-γρηγορα και να πούμε ότι διπλασιάστηκαν οι μεταθέσεις κτλ κτλ
Συνωμοσιολογος -1-
ΥΓ1: Τι πραγματικά θα πείραζε αν οι μεταθέσεις έβγαιναν πχ 20 Μαρτίου, με τα πραγματικά κενά!!
ΥΓ2: Αν το έκαναν κάποιοι αυτό (το οποίο απαιτεί συνεργασία πολλών ατόμων) , καλώς το έκαναν, αφού ο νόμος τους δίνει αυτό το δικαίωμα!!
ΥΓ3: Η παραμονή των νεομετατιθεμενων στη διάθεσή για κάποια χρόνια, θυμίζει το γνωστό "αφού τρουπωσα..." Και δεν έχει κανένα απόλυτο κόστος φυσικά, ούτε θα κατηγορηθεί κάποιος για αυτό... (Σας μιλάει κάποιος που είναι ...17 χρόνια στη διάθεσή, από τον διορισμό του)
ΥΓ4: Καλή τοποθέτηση σε όλους... Όλοι στα νέα τους σχολεία 30/6, ανάθεση από τους Συλλόγους α και β αναθέσεις και κενά για συμπλήρωση ωραρίου, αποσπάσεις εντος και αναπληρωτές σωστά υπολογισμενα (οι αποσπασμένοι θα έρθουν νωρίτερα λογικά από τις 30/6) και όχι....κουτουρου όπως έγινε φέτος! (Αλλά κανείς δε λέει κάτι, γιατί έχουμε ρεκόρ αναπληρωτών!!)
-
Το ρεκόρ των αναπληρωτών παρατηρείται τα τελευταία 12 χρόνια! Μπορούν να μειωθούν οι αναπληρωτές με νέους μόνιμους διορισμούς το Μάιο του 2023!!!!!!
-
Ένα νούμερο που τρομάζει και πιστεύω θα συζητηθεί. Από Α' & Β' Δωδεκάνησα έφυγαν 224 με μετάθεση. Αυτό λέγετε μαζική μετανάστευση. Να δούμε πως θα γίνει η αναπλήρωση των σχολείων από αυτήν την μαζική εκκένωση.
-
Και άλλοι τόσοι από Κυκλάδες.
-
Με καινούριους διορισμούς
-
10 ΠΕ02 ΕΑΕ στη Β' Αθήνας που πλεονάζουν;; Μετράω καλά;;
-
Καλησπέρα. Μια ερώτηση: είχα κάνει αίτηση και στην γενική και στην ειδική αγωγή αφού δεν ήμουν σίγουρη αν την πάρω στην γενική. Τελικά με τράβηξε η ειδική αν και κενά έμειναν στην περιοχή μου (γενική). Στις μεταθέσεις έχει προτεραιότητα η ειδική;
-
Καλησπέρα. Μια ερώτηση: είχα κάνει αίτηση και στην γενική και στην ειδική αγωγή αφού δεν ήμουν σίγουρη αν την πάρω στην γενική. Τελικά με τράβηξε η ειδική αν και κενά έμειναν στην περιοχή μου (γενική). Στις μεταθέσεις έχει προτεραιότητα η ειδική;
Ναι
-
Ένα νούμερο που τρομάζει και πιστεύω θα συζητηθεί. Από Α' & Β' Δωδεκάνησα έφυγαν 224 με μετάθεση. Αυτό λέγετε μαζική μετανάστευση. Να δούμε πως θα γίνει η αναπλήρωση των σχολείων από αυτήν την μαζική εκκένωση.
380 (!!!) από Δωδεκάνησα συνάδελφε. Οι νέοι διορισμοί ή η α φάση αναπληρωτών του χρόνου (με καινούριους πίνακες) θα έχουν πολύ σασπένς...
-
Ένα νούμερο που τρομάζει και πιστεύω θα συζητηθεί. Από Α' & Β' Δωδεκάνησα έφυγαν 224 με μετάθεση. Αυτό λέγετε μαζική μετανάστευση. Να δούμε πως θα γίνει η αναπλήρωση των σχολείων από αυτήν την μαζική εκκένωση.
Λογικὀ. Με την παρέλευση της διετίας από τον διορισμό τους, ήρθε η ώρα της μετάθεσης.
-
Συνάδελφοι, οι υπεραριθμίες που προέκυψαν στα μεγαλα αστικά κέντρα από τις μεταθέσεις -όπως φαίνεται-, θα έχουν αντίκτυπο στον αριθμό των αναπληρωτών του χρόνου σε αυτά; (Δηλαδή μειωμένοι σε σχέση με φέτος...; )
-
Συνάδελφοι, οι υπεραριθμίες που προέκυψαν από τις μεταθέσεις -όπως φαίνεται-, θα έχουν αντίκτυπο στον αριθμό των αναπληρωτών του χρόνου; (Δηλαδή μειωμένοι σε σχέση με φέτος...; )
Ναι, όσοι πλεονάζουν και μεινουν στη διάθεση θα παρουν λειτουργικό κενό, αλλά είναι τοοοοοοσα πολλά τα λειτουργικά κενά που μιλάμε για σταγόνα στον ωκεανό. Dont worry!
-
.
-
Τα κενά που αφήνουν οι μετατιθέμενοι θα δοθούν ως οργανικά τον Ιούνιο;
-
Τα κενά που αφήνουν οι μετατιθέμενοι θα δοθούν ως οργανικά τον Ιούνιο;
Για οριστική τοποθέτηση εννοείς; Θεωρητικά ναι.
-
Συγχαρητήρια σε όλους/όλες που πήρατε μετάθεση. Καλή τοποθέτηση! Εύχομαι και για μας τους νεοδιόριστους του 2022 να περάσει γρήγορα ο καιρός και του χρόνου τέτοιες μέρες να έχουμε χαρμόσυνα νέα και να επιστρέψουμε στα σπίτια μας.
Έχει μαυρίσει η ψυχή μας αυτές τις μέρες με το τραγικό ατύχημα στα Τέμπη. Δεν φανταζόμουν ότι ζω σε χώρα της Αφρικής σε ό,τι αφορά την κατάσταση του σιδηροδρομικού δικτύου. Εύχομαι το <<ποτέ ξανά>> να γίνει πράξη άμεσα. Ντροπή σε όλες τις κυβερνήσεις των τελευταίων δύο δεκαετιών που γνώριζαν και δεν έκαναν κάτι.
-
Συγχαρητήρια παιδιά σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση. Για μετάθεση σε μάθημα γενικής παιδείας χρειάζεται κάποιο ιδιαίτερο προσόν?
-
Συγνώμη ρε παιδιά, είμαι εκτός οικίας. Το βράδυ. Βάλ'τε μου πρόστιμο!
-
Μπορούμε από αύριο να πάρουμε στις διευθύνσεις να μας πούνε τα κενά για να δηλώσουμε;
-
Για οριστική τοποθέτηση εννοείς; Θεωρητικά ναι.
Ναι. Ευχαριστώ.
-
Μπορούμε από αύριο να πάρουμε στις διευθύνσεις να μας πούνε τα κενά για να δηλώσουμε;
Λογικά θα βγάλει η καθε διεύθυνση ανακοίνωση, γιατί μαζί με μας θα κάνουν δήλωση για τις ίδιες θέσεις οι αιτούντες βελτίωση και οι αιτούντες οριστική τοποθέτηση.
-
Τα κενά που αφήνουν οι μετατιθέμενοι θα δοθούν ως οργανικά τον Ιούνιο;
Αυτήν την απορία έχω και εγώ αλλά ναι λογικά.
-
Λογικά θα βγάλει η καθε διεύθυνση ανακοίνωση, γιατί μαζί με μας θα κάνουν δήλωση για τις ίδιες θέσεις οι αιτούντες βελτίωση και οι αιτούντες οριστική τοποθέτηση.
Ναι, αλλά όχι άμεσα. Μάιο-Ιούνιο
-
Ναι, αλλά όχι άμεσα. Μάιο-Ιούνιο
Αυτό ξέρω κι εγώ. Ωστόσο στην ανακοινώση του ΥΠΑΙΘ λέει ότι πρέπει να επικοινωνήσουν οι μετατιθέμενοι με τις διευθύνσεις, και γι αυτό μαλλον ρωτάει ο συνάδελφος. Congratulations, btw!
-
trust... Victor123 συγχαρητήρια για την μετάθεση σας και εύχομαι ότι καλύτερο για σας και τις οικογένειες σας.
-
Τα μόρια είναι αναρτημένα στον πίνακα μεταθέσεων. Αν έχετε ενστάσεις να τις υποβάλετε αρμοδίως, ακόμα και στην δικαιοσύνη αν έχετε στοιχεία.
Με συλλήβδην χαρακτηρισμούς, κατηγορίες και αφορισμούς δεν βγαίνει αποτέλεσμα. Σε καθε υπηρεσιακη μεταβολη το ιδιο τροπαριο.
* Δεν έχω υποβάλλει αίτηση απλά παρατηρώ συνέχεια την ίδια μεμψιμοιρία.
Δεν είμαστε καλά. Αν διάβαζες που και που τι γράφω θα καταλάβαινες ότι έκανα χιούμορ. Τον trust τον ξέρω προσωπικά και είμαστε φίλοι χρόνια. Α και τελευταίο συνάδελφε: δεν θα μου πεις εσύ τι θα κάνω.
-
Σε όσους συνάδελφους γράφει ναι στο κουτάκι της ειδικής κατηγορίας διαλέγουν πρώτοι όταν με το καλό βγούνε τα κενά για δήλωση σχολείων;
-
Δεν είμαστε καλά. Αν διάβαζες που και που τι γράφω θα καταλάβαινες ότι έκανα χιούμορ. Τον trust τον ξέρω προσωπικά και είμαστε φίλοι χρόνια. Α και τελευταίο συνάδελφε: δεν θα μου πεις εσύ τι θα κάνω.
Έτσι είναι τα βύσματα. Με ελάχιστο χρόνο προυπηρεσίας και πάει σπίτι του......
Ευχαριστώ για το ύφος της απάντησης. Πάντως αυτό το είδος χιούμορ δεν το αντιλαμβάνομαι..
Επίσης σήμερα διάφοροι σχολιαστές εδώ αναφέρονται σε βύσματα.. Μάλλον χιούμορ κάνουν....
-
Τα κενά που αφήνουν οι μετατιθέμενοι θα δοθούν ως οργανικά τον Ιούνιο;
Για οριστική τοποθέτηση εννοείς; Θεωρητικά ναι.
Εκτός αν ήταν υπεραριθμοι ή δεν είχαν οργανική.
-
Καλησπέρα...
Μπορεί να είναι χαζή ερώτηση...
Όταν ο νόμος από όπου παίρνει κάποιες μετάθεση κ ο νομοςπου γράφει ότι πηγαίνει είναι ο ίδιος...τι σημαίνει αυτό?
Ευχαριστώ προκαταβολικά
-
Καλησπέρα...
Μπορεί να είναι χαζή ερώτηση...
Όταν ο νόμος από όπου παίρνει κάποιες μετάθεση κ ο νομοςπου γράφει ότι πηγαίνει είναι ο ίδιος...τι σημαίνει αυτό?
Ευχαριστώ προκαταβολικά
Η μετάθεση σημαίνει ότι αλλάζεις διεύθυνση. Πχ από β Θεσσαλονίκης πας α Θεσσαλονίκης. Στον ίδιο νομό είναι και οι δύο. Αν εννοείς να αλλάξεις θέση εντός της ίδιας διεύθυνσης πχ α Θεσσαλονίκης αυτό δεν είναι μετάθεση αλλά βελτίωση.
-
Η δεύτερη περίπτωση είναι....
πχ από Κορινθία σε Κορινθία...
Σε ευχαριστώ πολύ
-
Η βελτιώσεις όμως δεν είναι σε αυτή τη φάση των μεταθέσεων... άρα τι σημαίνει στις σημερινές λίστες που βγήκαν?
Μπορεί να λέω κάποια βλακεία... βέβαια
-
Σε όσους συνάδελφους γράφει ναι στο κουτάκι της ειδικής κατηγορίας διαλέγουν πρώτοι όταν με το καλό βγούνε τα κενά για δήλωση σχολείων;
Ναι. Μετά από όσους κριθεί υπεράριθμοι στη συγκεκριμένη διεύθυνση.
-
Οταν το υπυργείο λέει να επικοινωνήσουν με τις διευθύνσεις, εννοεί να παρακολουθούν τα site . Δηλαδή δεν θα τους ειδοποιήσει η διεύθυνση αλλά θα πρέπει οι ίδιοι να έχουν τον νού τους. Φυσικά οι δηλώσεις και τα κενά αργούν ακόμα πολύ.
-
Η βελτιώσεις όμως δεν είναι σε αυτή τη φάση των μεταθέσεων... άρα τι σημαίνει στις σημερινές λίστες που βγήκαν?
Μπορεί να λέω κάποια βλακεία... βέβαια
Αυτο μπορεί να γίνει αν κάποιος πάρει μετάθεση από ένα πχ ΓΕΛ στην Κόρινθο σε ένα μουσικό ή διαπολιτισμικό η καλλιτεχνικό σχολείο στην Κόρινθο πάλι. Θα τον δεις στην αντίστοιχη κατηγορία και θα λέει Πυσδε οργανικής και Πυσδε προορισμού το ίδιο.
-
Στο teachers minedu γραφει ακόμη η αίτηση βρίσκεται σε επεξεργασια;
-
Στο teachers minedu γραφει ακόμη η αίτηση βρίσκεται σε επεξεργασια;
Ναί.
-
Όταν υπάρχει ίδια περιοχή είναι συνήθως από γενική σε ειδική.
-
Όταν υπάρχει ίδια περιοχή είναι συνήθως από γενική σε ειδική.
Σωστά.
-
Ευχαριστώ για τις ευχές και συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Θα το παίξω υπουργείο και θα σας ζητήσω λίγες ώρες υπομονή μέχρι να σας δώσω τους πίνακες. Ταξιδεύω σχεδόν όλη μέρα σήμερα. Σε λίγη ώρα φτάνω σπίτι. Να τακτοποιηθώ κι εκτός απροόπτου θα βγουν τα πινακάκια. Την έχω αυτοματοποιήσει πλέον τη διαδικασία. Επίσης μιας κι είναι άτυπη προεκλογική περίοδος, δεσμεύομαι να συνεχίσω να τα βγάζω κι ας τελείωσε το ταξίδι μου στα πέριξ. Τώρα ξεκινάει στα εντός.
-
..............
-
Παιδιά ας με κατατοπίσει κάποιος . Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων μιλάει για δικαίωμα ένστασης μέσα σε 15 από την ανακοίνωση των ονομάτων. Δεν λέει όμως με ποια διαδικασία . Που την κάνουμε ; Στην διεύθυνση ; Στο teachers ηλεκτρονικά ; Πως ; Γνωρίζει κάποιος να μου πει; Σας παρακαλω είναι επείγον .
-
Παιδιά ας με κατατοπίσει κάποιος . Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων μιλάει για δικαίωμα ένστασης μέσα σε 15 από την ανακοίνωση των ονομάτων. Δεν λέει όμως με ποια διαδικασία . Που την κάνουμε ; Στην διεύθυνση ; Στο teachers ηλεκτρονικά ; Πως ; Γνωρίζει κάποιος να μου πει; Σας παρακαλω είναι επείγον .
Μήπως να πάρεις τηλ αύριο στη ΔΔΕ σου ή στο Τμήμα Μεταθέσεων του ΥΠΑΙΘ να σου πουν σίγουρα.
-
Μήπως να πάρεις τηλ αύριο στη ΔΔΕ σου ή στο Τμήμα Μεταθέσεων του ΥΠΑΙΘ να σου πουν σίγουρα.
Πηρα στην ΔΔΕ και δεν γνωριζουν....ειναι δυνατον?
-
Πηρα στην ΔΔΕ και δεν γνωριζουν....ειναι δυνατον?
Αν δεν τους έχει ξανατύχει είναι... αρα τηλ στο υπουργείο!
-
Οι πίνακες μεταθέσεων Βθμιας σε excel.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bH2FTPvmX0z9-oT6gZJ7AkyDQrP-XGsJ/edit?usp=sharing&ouid=106615825521673079006&rtpof=true&sd=true
-
Παιδιά ας με κατατοπίσει κάποιος . Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων μιλάει για δικαίωμα ένστασης μέσα σε 15 από την ανακοίνωση των ονομάτων. Δεν λέει όμως με ποια διαδικασία . Που την κάνουμε ; Στην διεύθυνση ; Στο teachers ηλεκτρονικά ; Πως ; Γνωρίζει κάποιος να μου πει; Σας παρακαλω είναι επείγον .
ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΚΑΙ ΜΕΝΑ
-
Ένσταση με αποδέκτη το κυσπε/κυσδε ιεραρχικά: σχολείο - δπε/δδε - αρμόδιο τμήμα ΥΠΑΙΘ - κυσδε/κυσπε. Δηλαδή καταθέτεις την αίτηση στο σχολείο, διαβιβάζεται στη Διεύθυνση, η οποία με τη σειρά της τη στέλνει στο αρμόδιο τμήμα του υπαιθ κι από εκεί στο Κυσδε και περιμένεις απάντηση.
-
Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Πρωτοβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kngDHA0fG5X5wUgkdxD75FRNpiSrdx66LN1tBkJyf6M/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ORGOLlmBG3TeUfGa9cUyJ-w75xOPRktVMG04Vdu7Aus/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Δευτεροβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1d5Bsa9-JU7aOCE-Sq3H8bylaFmNx63v1QQObYCgwFfY/edit?usp=sharing
-
Είσαι φοβερός!!!
-
Καλησπέρα. Συγχαρητήρια σε όλους όσους πήραν μετάθεση και μακάρι του χρόνου και οι υπόλοιποι. Ήθελα να ρωτήσω, αν κάποιος πήρε τη μετάθεση στο μέρος που ήθελε κ θέλει να μεταπηδήσει στην ειδική αγωγή, μπορεί να το κάνει με απόσπαση; Πρέπει να υπηρετήσει πρώτα την οργανική και μετά ή δεν επηρεάζει;
-
Είσαι φοβερός!!!
Το ξέρει ότι είναι φοβερός, αλλά καλά είναι να του το λέμε. ::) ::) ::)
DIMIS3 συγχαρητήρια για τη μετάθεση. Πας σε πολύ όμορφο μέρος!
Φίλε trust no one να πω και δημόσια συγχαρητήρια για τη μετάθεση.
Σε περιμένουμε. Τελικά δεν άργησες...ακολούθησες γρήγορα!!! 8)
-
Το έγραψα και χθες, αλλά τώρα που ανακοινώθηκαν πρέπει να το συνειδητοποιήσετε...για αυτό το ξαναγράφω!
Πήρατε μετάθεση!!! Συγχαρητήρια σε όλους! Εύχομαι καλή τοποθέτηση στα σχολεία.
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση.
Καλή επιστροφή και καλή τοποθέτηση να έχουν.
Στους υπόλοιπους, με το καλό την επόμενη φορά.
-
Καλημέραααα!!! Να μην ξεχνάμε Καλό διορισμό στα πολλααααά κενά που απομένουν!! Για όλους τους υπόλοιπους που περιμένουν!
-
Κάποια στατιστικά σχετικά με τις μεταθέσεις των πληροφορικών β/θμιας γενικής.
Σύνολο: 152 Ποσοστό ικανοποίησης: 31% (490 είχαν αιτηθεί)
Νεοδιόριστοι 2021: 29 Ποσοστό: 19% Έφυγαν από: Κυκλάδες (08), Δωδεκάνησα (18), Β' Εύβοιας (02), Σάμο (01) Ειδική κατηγορία: 0
Ειδικές κατηγορίες: 18 Ποσοστό: 12%
Μόρια 1ου: 296.82 (Α' Θεσσαλονίκης) Μόρια 152ου: 58.60 (Γ' Αθήνας)
-
Η παραμονή των νεομετατιθεμενων στη διάθεσή για κάποια χρόνια, θυμίζει το γνωστό "αφού τρουπωσα..." Και δεν έχει κανένα απόλυτο κόστος φυσικά, ούτε θα κατηγορηθεί κάποιος για αυτό... (Σας μιλάει κάποιος που είναι ...17 χρόνια στη διάθεσή, από τον διορισμό του)
Το πρόβλημα με αυτό, είναι ότι οι τρελές υπεραριθμίες και η μακροχρόνια παραμονή στη διάθεση, παρατείνει την αναμονή των υπολοίπων χωρίς μετάθεση μέχρι το επόμενο... προεκλογικό έτος. Δηλαδή κάθε ~4 χρόνια να γίνονται πολλές μεταθέσεις, και στο ενδιάμεσο με το σταγονόμετρο. Πόσο δίκαιο είναι αυτό; (Και σας μιλάει κάποιος αναπάντεχα ευνοημένος από τον αριθμό των φετινών μεταθέσεων. Να τα λέμε κι αυτά.) Επίσης, η μακροχρόνια έλλειψη οργανικότητας μετακυλίει την "ιδιότητα" του αναπληρωτή στους μόνιμους. Δεν "ριζώνεις" σε κάποιο σχολείο, έστω και του τόπου συμφερόντων σου, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τη συνεκτικότητα του διδακτικού σώματος κάθε σχολείου και την απροθυμία ανάληψης καινοτόμων διδακτικών πρωτοβουλιών.
-
Ποσοστά ικανοποίησης μεταθέσεων β/θμιας. ***
ΠΕ01: 45%
ΠΕ02: 52%
ΠΕ03: 64%
ΠΕ04.01: 43%
ΠΕ04.02: 61%
ΠΕ04.04: 68%
ΠΕ05: 52%
ΠΕ06: 41%
ΠΕ07: 30%
ΠΕ08: 58%
ΠΕ11: 30%
ΠΕ80: 52%
ΠΕ82: 67%
ΠΕ83: 67%
ΠΕ84: 58%
ΠΕ86: 31%
***Αφορά όσους είχαν αιτηθεί από γενική και πήραν μετάθεση στη γενική. Δεν έχουν συμπεριληφθεί όσοι έφυγαν για ειδική, διαπολιτισμικά, μουσικά, καλλιτεχνικά.
-
Καλή τοποθέτηση σε όλους όσους είδαν το όνομα τους στις μεταθέσεις και υπομονή κ υγεία σε όσους μένουν με την ελπίδα της απόσπασης !Ευχαριστούμε πάρα πολύ για τη βοήθεια όλα τα μέλη που έδιναν πληροφορίες τόσο καιρό και καλή τοποθέτηση !Trust no one ευχαριστούμε κ για τους πίνακες και για τις πληροφορίες σου που επαληθεύτηκαν όλες !Υγεία σε όλους πάνω από όλα !
-
Καλή τοποθέτηση σε όλους όσους είδαν το όνομα τους στις μεταθέσεις και υπομονή κ υγεία σε όσους μένουν με την ελπίδα της απόσπασης !Ευχαριστούμε πάρα πολύ για τη βοήθεια όλα τα μέλη που έδιναν πληροφορίες τόσο καιρό και καλή τοποθέτηση !Trust no one ευχαριστούμε κ για τους πίνακες και για τις πληροφορίες σου που επαληθεύτηκαν όλες !Υγεία σε όλους πάνω από όλα !
Να ευχαριστήσουμε και το Victor123 για τις πολύτιμες πληροφορίες του με τα "πουλάκια" του που κελαηδούσαν. (Και να μην παιταχτει κάνεις και σχολιάσει γιατί και γω τον γνωρίζω προσωπικά και τον πειράζω)
-
Συγχαρητηρια σε ολους τους συναδελφους που πηρανε μεταθεση. καλη τοποθετηση τωρα.
-
Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Πρωτοβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kngDHA0fG5X5wUgkdxD75FRNpiSrdx66LN1tBkJyf6M/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ORGOLlmBG3TeUfGa9cUyJ-w75xOPRktVMG04Vdu7Aus/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Δευτεροβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1d5Bsa9-JU7aOCE-Sq3H8bylaFmNx63v1QQObYCgwFfY/edit?usp=sharing
Καλημέρα ! Συγχαρητηρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση ! Όσον αφορά τον παραπανω πίνακα μετάθεσεων ειδικής πρωτοβάθμιας ,περιλαμβάνει μόνο τις μεταθέσεις σε σχολεία τυφλών - κωφών ..οι υπόλοιπες ;;;;;;;;
-
Καλημέρα ! Συγχαρητηρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση ! Όσον αφορά τον παραπανω πίνακα μετάθεσεων ειδικής πρωτοβάθμιας ,περιλαμβάνει μόνο τις μεταθέσεις σε σχολεία τυφλών - κωφών ..οι υπόλοιπες ;;;;;;;;
Δεν το πρόσεξα. Θα το δω το μεσημέρι
-
Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Πρωτοβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kngDHA0fG5X5wUgkdxD75FRNpiSrdx66LN1tBkJyf6M/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ORGOLlmBG3TeUfGa9cUyJ-w75xOPRktVMG04Vdu7Aus/edit?usp=sharing
Μεταθέσεις Ειδική Αγωγή - Δευτεροβάθμια
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1d5Bsa9-JU7aOCE-Sq3H8bylaFmNx63v1QQObYCgwFfY/edit?usp=sharing
Ευχαριστούμε πολύ. Καλή τοποθέτηση σε όλους.
-
Καλημέρα ! Συγχαρητηρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση ! Όσον αφορά τον παραπανω πίνακα μετάθεσεων ειδικής πρωτοβάθμιας ,περιλαμβάνει μόνο τις μεταθέσεις σε σχολεία τυφλών - κωφών ..οι υπόλοιπες ;;;;;;;;
Διορθώθηκε
-
Ευχαριστούμε!
-
Ευχαριστούμε πολύ…, :D
-
ευχαριστούμε για τους πίνακες!
-
αν οι εκλογες πανε μαη τοτε μαλλον θα συμβουν τα εξής στα δικά μας ζητήματα:
μεχρι 17/3 αμοιβαιες
Αμεσως μετα λογικα καποια πυσδε θα ξεκινησουν εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές.
Η πρωτη φαση δηλ κριση και αρση υπεραριθμιας απαιτει γυρω στις 20 μερες δηλ περιπου μεχρι αρχες απριλη. Στη συνεχεια διακοπή λογω εκλογων και συνεχιση προς τα τελη ιουνη μετά και από τις δευτερες εκλογές, με την τοποθετηση μετατιθεμενων, βελτιωσεις, οριστικες τοποθετησεις κλπ (δεν υπαρχει περιπτωση σε κανενα πυσδε να γινει αυτη η φαση απριλιο ή μαιο). Ολοκληρωση υπηρεσιακων μεταβολών αρχες ιουλη.
Αποσπασεις ιουλιο (αιτησεις ισως καπου στα ενδιαμεσα εκλογων δηλ απριλη-μαη)
-
αν οι εκλογες πανε μαη τοτε μαλλον θα συμβουν τα εξής στα δικά μας ζητήματα:
μεχρι 17/3 αμοιβαιες
Αμεσως μετα λογικα καποια πυσδε θα ξεκινησουν εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές.
Η πρωτη φαση δηλ κριση και αρση υπεραριθμιας απαιτει γυρω στις 20 μερες δηλ περιπου μεχρι αρχες απριλη. Στη συνεχεια διακοπή λογω εκλογων και συνεχιση προς τα τελη ιουνη μετά και από τις δευτερες εκλογές, με την τοποθετηση μετατιθεμενων, βελτιωσεις, οριστικες τοποθετησεις κλπ (δεν υπαρχει περιπτωση σε κανενα πυσδε να γινει αυτη η φαση απριλιο ή μαιο). Ολοκληρωση υπηρεσιακων μεταβολών αρχες ιουλη.
Αποσπασεις ιουλιο (αιτησεις ισως καπου στα ενδιαμεσα εκλογων δηλ απριλη-μαη)
βγαίνει εγκύκλιος αποσπάσεων καταωτη διάρκεια προεκλογικής περιόδου?μήπως είναι υπηρεσιακη μεταβολή κ απαγορεύεται?
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/409699_pos-tha-topothetithoyn-se-sholeia-kai-foreis-oi-monimoi-ekpaideytikoi-poy-piran
-
βγαίνει εγκύκλιος αποσπάσεων καταωτη διάρκεια προεκλογικής περιόδου?μήπως είναι υπηρεσιακη μεταβολή κ απαγορεύεται?
στις προηγούμενες βουλευτικές βασει της ΔΙΔΑΔ/Φ.18.31/2361/οικ.22433 οντως απαγορευοταν και οι προπαρσκευαστικές ενέργειες πχ προκηρυξεις-ανακοινωσεις για αποσπάσεις κτλ.Ομως αν γινουν οι εκλογες μαιο θεωρω οτι θα υπάρχει ικονο διάστημα προς τα τελη μαρτιου -αρχες απριλιου
ή μεσοδιαστημα μεταξυ μαιου και πανελληνιων ωστε να γινουν οι αιτησεις για αποσπασεις και τα αποτελεσματα αποσπασεων ιουλιο.
-
αν οι εκλογες πανε μαη τοτε μαλλον θα συμβουν τα εξής στα δικά μας ζητήματα:
μεχρι 17/3 αμοιβαιες
Αμεσως μετα λογικα καποια πυσδε θα ξεκινησουν εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές.
Η πρωτη φαση δηλ κριση και αρση υπεραριθμιας απαιτει γυρω στις 20 μερες δηλ περιπου μεχρι αρχες απριλη. Στη συνεχεια διακοπή λογω εκλογων και συνεχιση προς τα τελη ιουνη μετά και από τις δευτερες εκλογές, με την τοποθετηση μετατιθεμενων, βελτιωσεις, οριστικες τοποθετησεις κλπ (δεν υπαρχει περιπτωση σε κανενα πυσδε να γινει αυτη η φαση απριλιο ή μαιο). Ολοκληρωση υπηρεσιακων μεταβολών αρχες ιουλη.
Αποσπασεις ιουλιο (αιτησεις ισως καπου στα ενδιαμεσα εκλογων δηλ απριλη-μαη)
Οι οριστικές τοποθετήσεις δεν πρέπει να έχουν ανακοινωθεί μέχρι τις 20 Ιουνίου στην πρωτοβάθμια και μέχρι 29 στη δευτεροβάθμια εφόσον την τελευταία μέρα παρουσιαζόμαστε στην οργανική μας/νέα μας θέση;
-
στις προηγούμενες βουλευτικές βασει της ΔΙΔΑΔ/Φ.18.31/2361/οικ.22433 οντως απαγορευοταν και οι προπαρσκευαστικές ενέργειες πχ προκηρυξεις-ανακοινωσεις για αποσπάσεις κτλ.Ομως αν γινουν οι εκλογες μαιο θεωρω οτι θα υπάρχει ικονο διάστημα προς τα τελη μαρτιου -αρχες απριλιου
ή μεσοδιαστημα μεταξυ μαιου και πανελληνιων ωστε να γινουν οι αιτησεις για αποσπασεις και τα αποτελεσματα αποσπασεων ιουλιο.
Οι βελτιωσεις, οριστικές τοποθετήσεις κλπ επηρεάζονται από τη διενέργεια των εκλογών;
-
Οι οριστικές τοποθετήσεις δεν πρέπει να έχουν ανακοινωθεί μέχρι τις 20 Ιουνίου στην πρωτοβάθμια και μέχρι 29 στη δευτεροβάθμια εφόσον την τελευταία μέρα παρουσιαζόμαστε στην οργανική μας/νέα μας θέση;
λογικο αυτο που λες αλλα προσωπικα εγω εχω αναλαβει υπηρεσια στις 15 ιουλιου στη νεα μου θεση τη μερα της θερινης υπηρεσιας. Επισης το 2017 , 2018 και 2019 που δουλευα σε ΔΔΕ ειχαν αργησει οι μεταθεσεις κατα συνεπεια οι εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές (το 2019 αργησαν επιπλεον λογω εκλογων και οι εκπαιδευτικοι ανελαβαν υπηρεσια τελος ιουλιου) με αποτελεσμα να αναλαβουν εντος θερινων διακοπων οι εκπκοι. Τυπικα δεν υπαρχει κωλυμα γιατι ειτε αναλαβουν 30/6 ειτε ιουλιο-αυγουστο ειναι εντος του ιδιου σχολ ετους. Η γραφειοκρατικη διαδικασια ειναι η εξης: Όταν ολοκληρωθουν ολες οι υπηρεσικ μεταβολές (υπεραριθμοι, βελτιωσεις, νεοδιορ κλπ) απαιτειται μια ενιαια αποφαση του ΔΔΕ μετα το τελος των υπηρεσ μεταβολών. Οταν αργησουν οι εσωτ υποηρ μεταβολές τοτε εκδιδει αποφαση η ΔΔΕ μετά απο πραξη πυσδε ωστε να αναλαβουν οι διαθεσιτες στα σχολεια που ηταν προσωρ τοποθετ και οι υπολοιποι αναλαμβανουν στις παλιες τους θεσεις. Μολις ετοιμαστει η ενιαια αποφαση αναλαμβανουν στις νεες θεσεις εστω και αν εχουν ξεκινησει οι θερινες διακοπες.
-
Αν κάποιος νεοδιόριστος υπηρετήσει την οργανική του μπορεί να παρει μεταθεση για μια περιοχή κ την ιδια χρονιά να κανει γι αποσπαση σ αλλη περιοχή?
-
Οι βελτιωσεις, οριστικές τοποθετήσεις κλπ επηρεάζονται από τη διενέργεια των εκλογών;
100% ναι τουλαχιστον στις προηγ εκλογες του 2019. Ειχε βγει και σχετ εγκυκλιος για παγωμα. Δουλευα σε δδε τοτε και ειχαν παγωσει στην φαση υπεραριθμων τελη μαιου-αρχες ιουνιου και συνεχιστηκαν οι βελτιωσεις ιουλιο
-
Αν κάποιος νεοδιόριστος υπηρετήσει την οργανική του μπορεί να παρει μεταθεση για μια περιοχή κ την ιδια χρονιά να κανει γι αποσπαση σ αλλη περιοχή?
Ναι μπορεί.
-
Στατιστικά μεταθέσεων Πρωτοβάθμιας 2022-2023
https://docs.google.com/spreadsheets/d/11a3Gb9RHYMjZ6dm78Pm2WMk81eNfULqGVm-uBcForsw/edit?usp=sharing
Προκύπτει ότι οι ειδικές κατηγορίες δεν συνυπολογίστηκαν όταν έτρεξε το σύστημα. Δηλαδή αν σε μία περιοχή υπήρχαν 5 κενά και ζητούσαν μετάθεση και 3 ειδικές κατηγορίες, πήραν μετάθεση συνολικά 8 άτομα. Οι 3 ειδικές κατηγορίες και 5 μη ειδικές. Επίσης οι ειδικές κατηγορίες πήραν μετάθεση και σε πλεονασματικές περιοχές. Γενικά οι ειδικές κατηγορίες πήραν ΟΛΕΣ μετάθεση.
-
Αν κάποιος που πήρε μετάθεση μείνει στη διάθεσή του πυσπε/πυσδε, έχει δικαίωμα του χρόνου να ξανακάνει αίτηση για μετάθεση;
-
Αν κάποιος που πήρε μετάθεση μείνει στη διάθεσή του πυσπε/πυσδε, έχει δικαίωμα του χρόνου να ξανακάνει αίτηση για μετάθεση;
Ναι, γιατί δεν είναι με δικιά του υπαιτιότητα. Θα τοποθετηθεί κάπου φέτος και θεωρείται ότι υπηρέτησε την οργανική του.
-
Αν κάποιος που πήρε μετάθεση μείνει στη διάθεσή του πυσπε/πυσδε, έχει δικαίωμα του χρόνου να ξανακάνει αίτηση για μετάθεση;
Μπορει. ο χρονος παραμονμης στην διαθεση του πυσδε θεωρειται υπηρετηση οργανικής (ουσιαστικα θα τον τοποθετησουν προσωρινα σ ενα σχολειο ή στην διευθυνση αν πλεοναζει εξ ολοκληρου)
και εννοειται πως δεν ειναι νεοδιοριστος
-
Ναι, γιατί δεν είναι με δικιά του υπαιτιότητα. Θα τοποθετηθεί κάπου φέτος και θεωρείται ότι υπηρέτησε την οργανική του.
Αν μείνει οικειοθελώς στη διάθεση; Δηλαδή τα οργανικά είναι λιγότερα από αυτούς που είναι προς τοποθέτηση και δεν τα δηλώσει. Επίσης, μπορεί κάποιος να μη δηλώσει κανένα οργανικό κενό; Ευχαριστώ
-
Μπορει. ο χρονος παραμονμης στην διαθεση του πυσδε θεωρειται υπηρετηση οργανικής (ουσιαστικα θα τον τοποθετησουν προσωρινα σ ενα σχολειο ή στην διευθυνση αν πλεοναζει εξ ολοκληρου)
και εννοειται πως δεν ειναι νεοδιοριστος
Νεοδιοριστος με συμπληρωμένη τη διετία; Αλλιώς δε θα μπορούσε να πάρει μετάθεση
-
Νεοδιοριστος με συμπληρωμένη τη διετία; Αλλιώς δε θα μπορούσε να πάρει μετάθεση
ναι, δεν ειχε νοημα αυτο που ειπα εφοσον αν ηταν νεοδιοριστος δεν θα ειχε δικαιωμα μεταθεσης. Στο μυαλο μου ειχα να σου πω οτι αν ηταν νεοδιοριστος δεν θα μπορουσε να κανει αιτηση για μεταθεση λογω διετιας
-
ναι, δεν ειχε νοημα αυτο που ειπα εφοσον αν ηταν νεοδιοριστος δεν θα ειχε δικαιωμα μεταθεσης. Στο μυαλο μου ειχα να σου πω οτι αν ηταν νεοδιοριστος δεν θα μπορουσε να κανει αιτηση για μεταθεση λογω διετιας
Ευχαριστώ
-
Αν μείνει οικειοθελώς στη διάθεση; Δηλαδή τα οργανικά είναι λιγότερα από αυτούς που είναι προς τοποθέτηση και δεν τα δηλώσει. Επίσης, μπορεί κάποιος να μη δηλώσει κανένα οργανικό κενό; Ευχαριστώ
ειναι βεβαιο οτι δεν μπορει οικειοθελως να μεινει στην διαθεση. Βασει των πδ50/96 και 100/97 που αφορουν ολα αυτα τα σχετικα με μεταθεσεις-τοποθετησεις ζητηματα, αν υπάρχει αδιαθετο κενο θα τοποθετησουν υποχρεωτικα σ αυτό τους καθηγητες που δεν εχουν παρει οργανικη, εστω και χωρις αιτησή τους (με το ζορι). Για τον σκοπο αυτο στα σχολεια με την υψηλοτερη μοριοδοτηση δηλ τα απομακρυσμενα θα τοποθετηθουν οι εχοντες τα λιγοτερα μορια.
Γι αυτο σε συμφερει να δηλωσεις ολα τα κενα εστω και αν δεν τα θελεις ολα για να μη σε τοποθετησουν οπου θελουν αυτοί. Επισης δηλωνουμε και σχολεια που δεν εμφανιζονται στον πινακα να εχουν οργανικα κενα εφοσον μπορει κατα τη διαρκεια της διαδικασιας να φυγουν καθηγητες απο αυτα και να αδειασουν θεσεις (οι γνωστες καραμπολες)
-
Λάθος. Εξαρτάται τα κενά και τη θέση που έχεις. Αν δεν είσαι τελευταίος αλλά κάπου στη μέση και τα κενά είναι λίγα δεν δηλώνεις τίποτα και παραμένεις στη διάθεση. Αν δηλώσεις, κινδυνεύεις να βρεθείς σε σχολείο που δεν επιθυμείς. Συν το ότι αν βρισκόσουν ήδη στη διάθεση από πριν, δεν χρειάζεται να υπηρετήσεις την οργανική σε περίπτωση που σε βάλουν με το "ζόρι".
ειναι βεβαιο οτι δεν μπορει οικειοθελως να μεινει στην διαθεση. Βασει των πδ50/96 και 100/97 που αφορουν ολα αυτα τα σχετικα με μεταθεσεις-τοποθετησεις ζητηματα, αν υπάρχει αδιαθετο κενο θα τοποθετησουν υποχρεωτικα σ αυτό τους καθηγητες που δεν εχουν παρει οργανικη, εστω και χωρις αιτησή τους (με το ζορι). Για τον σκοπο αυτο στα σχολεια με την υψηλοτερη μοριοδοτηση δηλ τα απομακρυσμενα θα τοποθετηθουν οι εχοντες τα λιγοτερα μορια.
Γι αυτο σε συμφερει να δηλωσεις ολα τα κενα εστω και αν δεν τα θελεις ολα για να μη σε τοποθετησουν οπου θελουν αυτοί. Επισης δηλωνουμε και σχολεια που δεν εμφανιζονται στον πινακα να εχουν οργανικα κενα εφοσον μπορει κατα τη διαρκεια της διαδικασιας να φυγουν καθηγητες απο αυτα και να αδειασουν θεσεις (οι γνωστες καραμπολες)
-
Λάθος. Εξαρτάται τα κενά και τη θέση που έχεις. Αν δεν είσαι τελευταίος αλλά κάπου στη μέση και τα κενά είναι λίγα δεν δηλώνεις τίποτα και παραμένεις στη διάθεση. Αν δηλώσεις, κινδυνεύεις να βρεθείς σε σχολείο που δεν επιθυμείς. Συν το ότι αν βρισκόσουν ήδη στη διάθεση από πριν, δεν χρειάζεται να υπηρετήσεις την οργανική σε περίπτωση που σε βάλουν με το "ζόρι".
Αρθρο 15 πδ 50/96 παρ 12
«12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους
τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις.»
Αρθρο 13 παρ 2 πδ 100/97
Στην παρ 12 του αρθ 15 του πδ 50/96 προστιθεται εδαφιο
Για τους εκπ/κούς Α/θμιας εκπ/σης (χρησιμοποιειται ομοιως διασταλτικα και στα πυσδε ελλειψει αντιστοιχης νομοθεσιας)σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί δεν υποβάλλουν αίτηση
προτίμησης για συγκεκριμένα σχολεία, κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις λιγότερες μονάδες
μετάθεσης. Τα σχολεία στα οποία υπάρχουν κενά κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις περισσότερες
μονάδες συνθηκών διαβίωσης.
Κατόπιν αυτού τοποθετούνται, υποχρεωτικά, οι έχοντες τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης στα σχολεία
με τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης.
Εγκύκλιος 137644/Ε1/3-9-2015 του Υπουργείου Παιδείας
(ερμηνευει τα προαναφερομενα πδ)
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Α. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ
«…Να επισημανθεί ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.12 του άρθρου 15, οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησης τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Επομένως, δεν νοείται να υπάρχουν οργανικά κενά σε μία ειδικότητα και, παράλληλα, εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ..»
δεν εχω λαθος συναδελφε. Στην πενταετια 2014-2019 που εργαζομουν σε πυσδε το πιο βασικο μας μελημα ηταν μην ξεχαστουμε και αφησουμε στην διαθεση εκπαιδευτικο τη στιγμη που υπήρχαν κενες θεσεις ακομα και χωρις να εχει δηλωσει τα αδειανα σχολεια (με το ζορι για να το πω απλά). ΓΙ ΑΥΤΟ ΘΑ ΠΡΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΑΛΛΙΩΣ ΜΑΣ ΠΑΕΙ ΤΟ ΠΥΣΔΕ ΟΠΟΥ ΘΕΛΕΙ
-
Παίρνουν 5 μετάθεση και υπάρχουν 3 οργανικά στις οριστικές τοποθετήσεις.
Δεν δηλώνει κανείς κανένα κενό.
Ξεκινά το ΠΥΣΔΕ και τοποθετεί υποχρεωτικά από τους έχοντες τα λιγότερα μόρια και μένουν οι δύο με τα περισσότερα στη διάθεση. Σωστά ή το αντίστροφο;
Αυτοί που έμειναν στη διάθεση αν την επόμενη χρονιά πάρουν οριστική τοποθέτηση οφείλουν να την υπηρετήσουν για να ζητήσουν αργότερα βελτίωση ή θεωρείται ότι επειδή έμειναν στη διάθεση την πρώτη χρονιά έχουν πλέον το δικαίωμα να ζητούν βελτίωση ασχέτως υπηρέτησης της οργανικής;
-
Παίρνουν 5 μετάθεση και υπάρχουν 3 οργανικά στις οριστικές τοποθετήσεις.
Δεν δηλώνει κανείς κανένα κενό.
Ξεκινά το ΠΥΣΔΕ και τοποθετεί υποχρεωτικά από τους έχοντες τα λιγότερα μόρια και μένουν οι δύο με τα περισσότερα στη διάθεση. Σωστά ή το αντίστροφο;
Αυτοί που έμειναν στη διάθεση αν την επόμενη χρονιά πάρουν οριστική τοποθέτηση οφείλουν να την υπηρετήσουν για να ζητήσουν αργότερα βελτίωση ή θεωρείται ότι επειδή έμειναν στη διάθεση την πρώτη χρονιά έχουν πλέον το δικαίωμα να ζητούν βελτίωση ασχέτως υπηρέτησης της οργανικής;
Σωστά στην πρώτη ερώτηση.
Για την δεύτερη ερώτηση , δεν οφείλουν να υπηρετήσουν γιατί ,όπως γράφεις, έμειναν στη διάθεση την πρώτη χρονιά και θεωρείται ότι την έχουν υπηρετήσει.
-
Παίρνουν 5 μετάθεση και υπάρχουν 3 οργανικά στις οριστικές τοποθετήσεις.
Δεν δηλώνει κανείς κανένα κενό.
Ξεκινά το ΠΥΣΔΕ και τοποθετεί υποχρεωτικά από τους έχοντες τα λιγότερα μόρια και μένουν οι δύο με τα περισσότερα στη διάθεση. Σωστά ή το αντίστροφο;
σωστα
Αυτοί που έμειναν στη διάθεση αν την επόμενη χρονιά πάρουν οριστική τοποθέτηση οφείλουν να την υπηρετήσουν
δεν οφειλουν. Στα προαναφερομενα προεδρ διαταγματα αναφερει οτι παραμενουν στην διαθεση του πυσδε και τοποθετουνται προσωρινα για να βγαλουν τη χρονια δηλ το 2023-24 και αυτοματως θεωρειται οτι ξεχρεωσαν την "οργανικη" τους (αυτο το τελευταιο το λεει στην εγκυκλιο μεταθεσεων).οποτε το 2024 απριλιο θα παρουν οργανικη (αν υπάρχει) με οριστικη τοποθετηση και τον απριλιο 2025 εχουν δικαιωμα να ζητησουν βελτιωση
για να ζητήσουν αργότερα βελτίωση ή θεωρείται ότι επειδή έμειναν στη διάθεση την πρώτη χρονιά έχουν πλέον το δικαίωμα να ζητούν βελτίωση ασχέτως υπηρέτησης της οργανικής;
-
Ευχαριστώ vama και gtΠΕ02.
Μακάρι να υπήρχαν κάπου όλα αυτά μαζεμένα να μην χρειάζεται να ρωτάμε συνεχώς ή να υπάρχουν διαφορετικές ερμηνείες.
Πάντως στο δεύτερο σκέλος διαφωνείτε αν κατάλαβα καλά.
-
Παίρνουν 5 μετάθεση και υπάρχουν 3 οργανικά στις οριστικές τοποθετήσεις.
Δεν δηλώνει κανείς κανένα κενό.
Ξεκινά το ΠΥΣΔΕ και τοποθετεί υποχρεωτικά από τους έχοντες τα λιγότερα μόρια και μένουν οι δύο με τα περισσότερα στη διάθεση. Σωστά ή το αντίστροφο;
Αυτοί που έμειναν στη διάθεση αν την επόμενη χρονιά πάρουν οριστική τοποθέτηση οφείλουν να την υπηρετήσουν για να ζητήσουν αργότερα βελτίωση ή θεωρείται ότι επειδή έμειναν στη διάθεση την πρώτη χρονιά έχουν πλέον το δικαίωμα να ζητούν βελτίωση ασχέτως υπηρέτησης της οργανικής;
Οι τοποθετησεις σε περίπτωση που δεν κάνει κάποιος αίτηση για τις διαθέσιμες οργανικές ξεκινάει αντίστροφα, από αυτούς με τα λιγότερα μόρια. Με το ρυθμό που (δεν) αδειάζουν οργανικές σε κάποιους νομους, μπορεί να μείνεις στη διαθεση πολλά χρόνια (πχ πληροφορικοί στη Θεσσαλονικη που είχαν πάρει μετάθεση το 2008, κατάφεραν να πάρουν οργανικές περσυ που δόθηκαν αρκετές, μέχρι τοτε ήταν με το σταγονόμετρο) και επίσης κάθε φορά που θα έρχεται ατομο με μετάθεση , θα έρχεται πιθανόν με περισσότερα μόρια έτσι όπως εξελίσσονται τα πράγματα. Όποτε είναι ρίσκο να μην διεκδικήσεις οργανικη, αν μπορείς να παρεις, όσο κι αν δεν σ αρέσει. Την υπηρετείς και μετά ζητάς βελτίωση ή παίρνεις αποσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (παίζει και η περίπτωση να βγεις τη δεύτερη χρόνια υπεράριθμος και να επιλέξεις πρώτος από ολους οργαικη)
-
Οι τοποθετησεις σε περίπτωση που δεν κάνει κάποιος αίτηση για τις διαθέσιμες οργανικές ξεκινάει αντίστροφα, από αυτούς με τα λιγότερα μόρια. Με το ρυθμό που (δεν) αδειάζουν οργανικές σε κάποιους νομους, μπορεί να μείνεις στη διαθεση πολλά χρόνια (πχ πληροφορικοί στη Θεσσαλονικη που είχαν πάρει μετάθεση το 2008, κατάφεραν να πάρουν οργανικές περσυ που δόθηκαν αρκετές, μέχρι τοτε ήταν με το σταγονόμετρο) και επίσης κάθε φορά που θα έρχεται ατομο με μετάθεση , θα έρχεται πιθανόν με περισσότερα μόρια έτσι όπως εξελίσσονται τα πράγματα. Όποτε είναι ρίσκο να μην διεκδικήσεις οργανικη, αν μπορείς να παρεις, όσο κι αν δεν σ αρέσει. Την υπηρετείς και μετά ζητάς βελτίωση ή παίρνεις αποσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (παίζει και η περίπτωση να βγεις τη δεύτερη χρόνια υπεράριθμος και να επιλέξεις πρώτος από ολους οργαικη)
Προσωπικά δεν έχω σκοπό αναγκαστικά να μην πάρω οργανική, απλά θέλω να γνωρίζω.
-
Ευχαριστώ vama και gtΠΕ02.
Μακάρι να υπήρχαν κάπου όλα αυτά μαζεμένα να μην χρειάζεται να ρωτάμε συνεχώς ή να υπάρχουν διαφορετικές ερμηνείες.
Πάντως στο δεύτερο σκέλος διαφωνείτε αν κατάλαβα καλά.
Όχι συμφωνούμε . Το ίδιο λέμε . Ότι δεν οφείλουν να υπηρετήσουν την οργανική.
-
Όχι συμφωνούμε . Το ίδιο λέμε . Ότι δεν οφείλουν να υπηρετήσουν την οργανική.
Οκ τότε, ίσως δεν κατάλαβα καλά.
Επομένως πλέον συμφωνούμε όλοι μας. :)
-
:D
-
Οι τοποθετησεις σε περίπτωση που δεν κάνει κάποιος αίτηση για τις διαθέσιμες οργανικές ξεκινάει αντίστροφα, από αυτούς με τα λιγότερα μόρια. Με το ρυθμό που (δεν) αδειάζουν οργανικές σε κάποιους νομους, μπορεί να μείνεις στη διαθεση πολλά χρόνια (πχ πληροφορικοί στη Θεσσαλονικη που είχαν πάρει μετάθεση το 2008, κατάφεραν να πάρουν οργανικές περσυ που δόθηκαν αρκετές, μέχρι τοτε ήταν με το σταγονόμετρο) και επίσης κάθε φορά που θα έρχεται ατομο με μετάθεση , θα έρχεται πιθανόν με περισσότερα μόρια έτσι όπως εξελίσσονται τα πράγματα. Όποτε είναι ρίσκο να μην διεκδικήσεις οργανικη, αν μπορείς να παρεις, όσο κι αν δεν σ αρέσει. Την υπηρετείς και μετά ζητάς βελτίωση ή παίρνεις αποσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (παίζει και η περίπτωση να βγεις τη δεύτερη χρόνια υπεράριθμος και να επιλέξεις πρώτος από ολους οργαικη)
+
-
Ευχαριστώ vama και gtΠΕ02.
Μακάρι να υπήρχαν κάπου όλα αυτά μαζεμένα να μην χρειάζεται να ρωτάμε συνεχώς ή να υπάρχουν διαφορετικές ερμηνείες.
Πάντως στο δεύτερο σκέλος διαφωνείτε αν κατάλαβα καλά.
συμφωνω με vama.
To ξαναλεω λιγο πιο αναλυτικά: Αν οι εκλογες 23η Απριλίου και οι δεύτερες κάλπες στηθούν στις 28 Μαΐου τοτε γυρω στα μεσα-τελη ιουνιου 2023 θα αιτηθουν τοποθετηση οι μετατιθεμενοι. Αν δεν βρουν οργανική θα τοποθετηθουν προσωρινα τον σεπτεμβρη 2023. Τον απριλιο-μαιο 2024 θα διεκδικησουν οριστικη τοποθετηση. Εστω οτι παιρνουν οργανικη τον απριλη 24 και τον σεπτεμβρη 2024 αιτουνται αποσπαση εντος πυσδε. Εχουν δικαιωμα να αιτηθουν βελτιωση τον απριλιο 2025 γιατι υπηρετησαν την οργανικη που πηραν τον απριλη 2024 κατα την χρονια που ηδη ετρεχε με προσωρινη τοποθετηση δηλ 2023-24
-
καλό θα είναι να ρωτήσεςι κανείς στην διευθυνσή του για σιγουριά. ισχύει πάντα ότι οι αυτοδίκσιες τοποθετήσεις γίνοντια αντίστροφα από την σειρά των μονάδων. Υπήρχε όμωε ΠΥΣΠΕ (τολύιχστον μέχρι πριν δύο χρόνια αλλά δεν θυμάμαι ποιο) που έκανε τις αυτοδίκαιες τοποθετήσεις με την κανονική σειρά (δηλ από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο). Αυτό γιατί θεωρούσε ότι έχων περισσότερα μόρια προηγείται στην οργανική. Αρα αν υπάρχει ένα αυτοδίκαιο κενό το πάιρνει αυτοδίκαια ο έχων περισσότερα μόρια. Αυτό γίνεται γιατί πολλοί (και από εδω μεσα) δεν έχουν την ικανότητα να διαβάζουν και να καταλαβαίνουν ένα νόμο. Μία ερωτηση δεν βλαπτει για τα αυτοδίκαια..
-
καλό θα είναι να ρωτήσεςι κανείς στην διευθυνσή του για σιγουριά. ισχύει πάντα ότι οι αυτοδίκσιες τοποθετήσεις γίνοντια αντίστροφα από την σειρά των μονάδων. Υπήρχε όμωε ΠΥΣΠΕ (τολύιχστον μέχρι πριν δύο χρόνια αλλά δεν θυμάμαι ποιο) που έκανε τις αυτοδίκαιες τοποθετήσεις με την κανονική σειρά (δηλ από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο). Αυτό γιατί θεωρούσε ότι έχων περισσότερα μόρια προηγείται στην οργανική. Αρα αν υπάρχει ένα αυτοδίκαιο κενό το πάιρνει αυτοδίκαια ο έχων περισσότερα μόρια. Αυτό γίνεται γιατί πολλοί (και από εδω μεσα) δεν έχουν την ικανότητα να διαβάζουν και να καταλαβαίνουν ένα νόμο. Μία ερωτηση δεν βλαπτει για τα αυτοδίκαια..
Η νομοθεσια είναι σαφέστατη για τις αυτοδικαίες τοποθετησεις. Αν το έκαναν ανάποδα, είναι παράνομες οι τοποθετησεις και κανεις ενσταση
-
Επειδή το ψάχνω. Σε ποιο φεκ αναφέρει για τις αυτοδίκαιες; Ευχαριστώ.
-
Άρθρο 15, Παρ. 12 του ΠΔ 50/96, όπως ισχύει. Στο ΠΔ μιλάει για αθμια αλλά ελλείψει άλλης διάταξης εφαρμόζεται και στη βθμια. Παραθέτω:
12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β` της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής. "Για τους εκπ/κούς Α/θμιας εκπ/σης σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί δεν υποβάλλουν αίτηση προτίμησης για συγκεκριμένα σχολεία, κοτατάσσονται σε σειρά με βάση τις λιγότερες μονάδες μετάθεαης. Τα σχολεία στα οποία υπάρχουν κενά κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης.
Κατόπιν αυτού τοποθετούνται, υποχρεωτικά, οι έχοντες τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης στα σχολεία με τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης".
-
Νομίζω το έγραψαν ήδη και άλλοι. Εφόσον τα οργανικά κενά που θα δοθούν είναι λιγότερα από τα άτομα που βρίσκονται κάτω από εσένα δεν χρειάζεται να δηλώσεις κάποιο σχολείο αν δεν το θέλεις έτσι ώστε να υπάρχει κίνδυνος να τοποθετηθείς σε αυτό. Η διαδικασία είναι αυτή που περιγράφει ο mmmm.
Κάπως έτσι έμεινα καμία 15αρια χρόνια στη διάθεση, μέχρι να μείνω τελευταίος στον πίνακα και να μου δώσουν υποχρεωτικά οργανική.
Αρθρο 15 πδ 50/96 παρ 12
«12. Οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησής τους
τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις.»
Αρθρο 13 παρ 2 πδ 100/97
Στην παρ 12 του αρθ 15 του πδ 50/96 προστιθεται εδαφιο
Για τους εκπ/κούς Α/θμιας εκπ/σης (χρησιμοποιειται ομοιως διασταλτικα και στα πυσδε ελλειψει αντιστοιχης νομοθεσιας)σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί δεν υποβάλλουν αίτηση
προτίμησης για συγκεκριμένα σχολεία, κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις λιγότερες μονάδες
μετάθεσης. Τα σχολεία στα οποία υπάρχουν κενά κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις περισσότερες
μονάδες συνθηκών διαβίωσης.
Κατόπιν αυτού τοποθετούνται, υποχρεωτικά, οι έχοντες τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης στα σχολεία
με τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης.
Εγκύκλιος 137644/Ε1/3-9-2015 του Υπουργείου Παιδείας
(ερμηνευει τα προαναφερομενα πδ)
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Α. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ
«…Να επισημανθεί ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.12 του άρθρου 15, οι εκπαιδευτικοί που δεν τοποθετήθηκαν σε σχολεία της προτίμησης τους τοποθετούνται προς το συμφέρον της υπηρεσίας στις υπόλοιπες κενές θέσεις. Επομένως, δεν νοείται να υπάρχουν οργανικά κενά σε μία ειδικότητα και, παράλληλα, εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ..»
δεν εχω λαθος συναδελφε. Στην πενταετια 2014-2019 που εργαζομουν σε πυσδε το πιο βασικο μας μελημα ηταν μην ξεχαστουμε και αφησουμε στην διαθεση εκπαιδευτικο τη στιγμη που υπήρχαν κενες θεσεις ακομα και χωρις να εχει δηλωσει τα αδειανα σχολεια (με το ζορι για να το πω απλά). ΓΙ ΑΥΤΟ ΘΑ ΠΡΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΑΛΛΙΩΣ ΜΑΣ ΠΑΕΙ ΤΟ ΠΥΣΔΕ ΟΠΟΥ ΘΕΛΕΙ
-
Νομίζω το έγραψαν ήδη και άλλοι. Εφόσον τα οργανικά κενά που θα δοθούν είναι λιγότερα από τα άτομα που βρίσκονται κάτω από εσένα δεν χρειάζεται να δηλώσεις κάποιο σχολείο αν δεν το θέλεις έτσι ώστε να υπάρχει κίνδυνος να τοποθετηθείς σε αυτό. Η διαδικασία είναι αυτή που περιγράφει ο mmmm.
Κάπως έτσι έμεινα καμία 15αρια χρόνια στη διάθεση, μέχρι να μείνω τελευταίος στον πίνακα και να μου δώσουν υποχρεωτικά οργανική.
Αν μετα την α φαση (υπεράριθμοι) και β φαση (βελτιωσεις-μετατιθεμενοι κλπ ) και μεχρι τις οποιες μπορεις να δηλωνεις ότι σε συμφερει, υπάρχουν 10 εναπομειναντα οργανικα κενα πχ φιλολογων και εχουν απομεινει 10 φιλολογοι χωρις οργανικη γιατι δεν πιασανε στις προηγ φασεις τα σχολεια που ηθελαν, τοτε θα κληθουν να υποβαλλουν συμπληρωματικη δηλωση σχολειων. Κανεις δεν τους υποχρεωνει να κανουν δηλωση για καποια από αυτά τα 10 σχολεια, αλλα το πυσδε θα τους βαλει υποχρεωτικά σε καποιο από τα 10 (ειτε το θελουν ειτε όχι, ειτε κανουν δηλωση ειτε όχι) και εν προκειμενω σε οποιο σχολειο περισσεψει από τους αλλους 9 που θαχουν κανει δηλωση. Στην περιπτωση αυτή, εστω και αν δεν σου αρεσει κανενα από τα 10 σχολεια, θα είναι λαθος αν δεν κανεις δηλωση για καποιο από αυτά . Σε συμφερει να δηλωσεις το λιγοτερο κακο για τα συμφεροντα σου σχολειο από το να αφεθεις τελευταιος σε οποιο σχολειο περισσέψει. Σε αυτην την περιπτωση αναφερθηκα.
Αν ομως τα εναπομειναντα ειναι 10 και οι καθηγητες χωρις οργανικη ειναι 11 ειναι ηλιου φαεινοτερο οτι δεν θα κανεις δηλωση σχολειων αν δεν σου αρεσει κανενα απο τα 10 με την προυποθεση οτι εισαι ο 1ος σε μορια γιατι θα την γλυτωσεις και θα τοποθετηθουν οι αλλοι. Αν ομως δεν εισαι 1ος τοτε σε συμφερει να κανεις δηλωση για να μην αφησεις την τυχη σου στο πυσδε και στην ταξινομηση που θα κανει για οσους δεν εκαναν αιτηση
-
Επειδή δεν είναι ηλίου φαεινότερο για όλους, γι' αυτό το διευκρινίζουμε. Αν κάποιος δεν κινδυνεύει να πάρει οργανική με το ζόρι, δεν είναι ανάγκη να δηλώσει σχολεία που δεν επιθυμεί.
Αν μετα την α φαση (υπεράριθμοι) και β φαση (βελτιωσεις-μετατιθεμενοι κλπ ) και μεχρι τις οποιες μπορεις να δηλωνεις ότι σε συμφερει, υπάρχουν 10 εναπομειναντα οργανικα κενα πχ φιλολογων και εχουν απομεινει 10 φιλολογοι χωρις οργανικη γιατι δεν πιασανε στις προηγ φασεις τα σχολεια που ηθελαν, τοτε θα κληθουν να υποβαλλουν συμπληρωματικη δηλωση σχολειων. Κανεις δεν τους υποχρεωνει να κανουν δηλωση για καποια από αυτά τα 10 σχολεια, αλλα το πυσδε θα τους βαλει υποχρεωτικά σε καποιο από τα 10 (ειτε το θελουν ειτε όχι, ειτε κανουν δηλωση ειτε όχι) και εν προκειμενω σε οποιο σχολειο περισσεψει από τους αλλους 9 που θαχουν κανει δηλωση. Στην περιπτωση αυτή, εστω και αν δεν σου αρεσει κανενα από τα 10 σχολεια, θα είναι λαθος αν δεν κανεις δηλωση για καποιο από αυτά . Σε συμφερει να δηλωσεις το λιγοτερο κακο για τα συμφεροντα σου σχολειο από το να αφεθεις τελευταιος σε οποιο σχολειο περισσέψει. Σε αυτην την περιπτωση αναφερθηκα.
Αν ομως τα εναπομειναντα ειναι 10 και οι καθηγητες χωρις οργανικη ειναι 11 ειναι ηλιου φαεινοτερο οτι δεν θα κανεις δηλωση σχολειων αν δεν σου αρεσει κανενα απο τα 10 με την προυποθεση οτι εισαι ο 1ος σε μορια γιατι θα την γλυτωσεις και θα τοποθετηθουν οι αλλοι. Αν ομως δεν εισαι 1ος τοτε σε συμφερει να κανεις δηλωση για να μην αφησεις την τυχη σου στο πυσδε και στην ταξινομηση που θα κανει για οσους δεν εκαναν αιτηση
-
να μην αφησεις την τυχη σου στο πυσδε και στην ταξινομηση που θα κανει για οσους δεν εκαναν αιτηση
Μερικές φορές, μπορεί το ΠΥΣΠ/ΔΕ να λειτουργήσει με τη λογική του "πατερούλη", δηλαδή "σκεφτόμαστε πριν από σας, για σας". Παράδειγμα: νεοδιόριστη του 2021, στις περσινές αιτήσεις για οριστική τοποθέτηση είχε βάλει νυχτερινό σχολείο σε απόσταση 45 χιλιομέτρων από το σπίτι της (το οποίο μάλιστα βρισκόταν σε άλλο, όμορο νομό) πιο πάνω στη σειρά προτίμησης από ημερήσιο σε απόσταση 65 χιλιομέτρων (προς την ίδια πάντως κατεύθυνση), επιλέγοντας με καθαρά γεωγραφικά κριτήρια (απόστασης). Και στα δύο σχολεία εννοείται ότι είχαν βγει προς δήλωση οργανικά κενά για την ειδικότητα. Το ΠΥΣΔΕ λοιπόν, άγνωστο επισήμως για ποιο λόγο, προτίμησε να αφήσει "χηρεύουσα" τη θέση στο νυχτερινό και να τοποθετήσει οριστικά τη νεοδιόριστη στο ημερήσιο. Η πιο πιθανή εικασία είναι ότι το ΠΥΣΔΕ έκρινε, με δεδομένο το ωράριο 20:00-23:00 του συγκεκριμένου νυχτερινού σχολείου, πως δεν θα ήταν ασφαλές να στέλνει μια γυναίκα οδηγό καθημερινά τα μεσάνυχτα στο σπίτι της. Η επόμενη πιο πιθανή εικασία είναι ότι μέλος του ΠΥΣΔΕ ήταν και ο διευθυντής του σχολείου στο οποίο τελικά τοποθετήθηκε η νεοδιόριστη, και ενδεχομένως ήθελε να αποκτήσει το σχολείο του οργανικό εκπαιδευτικό στη συγκεκριμένη ειδικότητα.
-
Εφόσον υπάρχει ηθελημένο ή μη λάθος κάνεις ένσταση. Γι' αυτό υπάρχουν οι ενστάσεις.
Μερικές φορές, μπορεί το ΠΥΣΠ/ΔΕ να λειτουργήσει με τη λογική του "πατερούλη", δηλαδή "σκεφτόμαστε πριν από σας, για σας". Παράδειγμα: νεοδιόριστη του 2021, στις περσινές αιτήσεις για οριστική τοποθέτηση είχε βάλει νυχτερινό σχολείο σε απόσταση 45 χιλιομέτρων από το σπίτι της (το οποίο μάλιστα βρισκόταν σε άλλο, όμορο νομό) πιο πάνω στη σειρά προτίμησης από ημερήσιο σε απόσταση 65 χιλιομέτρων (προς την ίδια πάντως κατεύθυνση), επιλέγοντας με καθαρά γεωγραφικά κριτήρια (απόστασης). Και στα δύο σχολεία εννοείται ότι είχαν βγει προς δήλωση οργανικά κενά για την ειδικότητα. Το ΠΥΣΔΕ λοιπόν, άγνωστο επισήμως για ποιο λόγο, προτίμησε να αφήσει "χηρεύουσα" τη θέση στο νυχτερινό και να τοποθετήσει οριστικά τη νεοδιόριστη στο ημερήσιο. Η πιο πιθανή εικασία είναι ότι το ΠΥΣΔΕ έκρινε, με δεδομένο το ωράριο 20:00-23:00 του συγκεκριμένου νυχτερινού σχολείου, πως δεν θα ήταν ασφαλές να στέλνει μια γυναίκα οδηγό καθημερινά τα μεσάνυχτα στο σπίτι της. Η επόμενη πιο πιθανή εικασία είναι ότι μέλος του ΠΥΣΔΕ ήταν και ο διευθυντής του σχολείου στο οποίο τελικά τοποθετήθηκε η νεοδιόριστη, και ενδεχομένως ήθελε να αποκτήσει το σχολείο του οργανικό εκπαιδευτικό στη συγκεκριμένη ειδικότητα.
-
Καλησπέρα . Έγραψα πριν λίγες μέρες . Σας παρακαλω είναι επείγον. Ποιος μπορεί να μου πει πως θα κάνω ένσταση για τις μεταθέσεις και που θα το στείλω . Το βασικότερο που με καίει είναι που ακριβώς πρέπει να το στείλω για να το δει το ΚΥΣΔΕ . Μέσω teachers minedu δεν γίνεται . Μόνο ερωτήματα τους στέλνεις . Ούτε αριθμό πρωτοκόλλου δεν παίρνεις. Σας παρακαλω ας βοηθήσει οποίος γνωρίζει . Αυτή τη βδομάδα έχουμε ακόμα περιθώριο .
-
Καλησπέρα . Έγραψα πριν λίγες μέρες . Σας παρακαλω είναι επείγον. Ποιος μπορεί να μου πει πως θα κάνω ένσταση για τις μεταθέσεις και που θα το στείλω . Το βασικότερο που με καίει είναι που ακριβώς πρέπει να το στείλω για να το δει το ΚΥΣΔΕ . Μέσω teachers minedu δεν γίνεται . Μόνο ερωτήματα τους στέλνεις . Ούτε αριθμό πρωτοκόλλου δεν παίρνεις. Σας παρακαλω ας βοηθήσει οποίος γνωρίζει . Αυτή τη βδομάδα έχουμε ακόμα περιθώριο .
Σου απάντησε παραπάνω ο συνάδελφος mmmm. Ψάξε τα μηνύματα του.
-
Καλησπέρα . Έγραψα πριν λίγες μέρες . Σας παρακαλω είναι επείγον. Ποιος μπορεί να μου πει πως θα κάνω ένσταση για τις μεταθέσεις και που θα το στείλω . Το βασικότερο που με καίει είναι που ακριβώς πρέπει να το στείλω για να το δει το ΚΥΣΔΕ . Μέσω teachers minedu δεν γίνεται . Μόνο ερωτήματα τους στέλνεις . Ούτε αριθμό πρωτοκόλλου δεν παίρνεις. Σας παρακαλω ας βοηθήσει οποίος γνωρίζει . Αυτή τη βδομάδα έχουμε ακόμα περιθώριο .
Μπορείς να την κάνεις χειρόγραφα σε ένα έντυπο αίτησης-ένστασης, προς το ΥΠΑΙΘ, ΤΜΗΜΑ Β΄ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ διαμέσου της ΔΔΕ (...) που ανήκεις. Δηλ. τη στέλνεις στην Διεύθυνση που ανήκεις. Επίσης, αν είσαι στην Αθήνα μπορείς να την καταθέσεις εσύ στο κεντρικό πρωτόκολλο του Υπουργείου Παιδείας, τις ώρες που δέχεται το κοινό.
-
Σας ευχαριστώ παρά πολύ παιδιά
-
Θέμα: Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Στις 2 Μαρτίου το Υπουργείο ανακοίνωσε τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε, οι οποίες τελικά ήταν στο σύνολό τους 3.170 (2.651 στη γενική εκπαίδευση, 287 στην ΕΑΕ, συμπεριλαμβανομένου των σχολείων τυφλών-κωφών, 21 σε ΚΕΔΑΣΥ, 25 σε Διαπολιτισμικά, 34 σε Καλλιτεχνικά και 152 σε Μουσικά Σχολεία (74 Γενικής Παιδείας και 78 Μουσικής Παιδείας).
Αναλυτικά ο τελικός πίνακας οργανικών κενών ανά περιοχή μετάθεσης και ανά κλάδο και ειδικότητα (προτάσεις των ΠΔΕ, 2726 στη Γενική, 959 στην ΕΑΕ, 502 στα Μουσικά, 31 στα Διαπολιτισμικά, 68 στα Καλλιτεχνικά) στο παρακάτω link:
https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/emeis/
Οι συνολικές αιτήσεις μετάθεσης που υποβλήθηκαν στο ηλεκτρονικό σύστημα (https://teachers.minedu.gov.gr) ήταν 5.215 για τη Γενική Εκπαίδευση, 550 για ΕΑΕ, 84 για σχολεία κωφών-τυφλών, 76 για ΚΕΔΑΣΥ. Υποβλήθηκαν επιπλέον 272 γενικής παιδείας για μουσικά σχολεία, 152 μουσικής παιδείας για μουσικά σχολεία, 55 για διαπολιτισμικά, 99 για καλλιτεχνικά. Το ποσοστό ικανοποίησης μεταθέσεων επί του συνόλου των αιτήσεων ήταν 48.74%.
Να τονίσουμε, για μια φορά ακόμα, πόσο σημαντική είναι η παρουσία και συμμετοχή των αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, αναλογιζόμενοι μάλιστα και την εμπειρία της προηγούμενης διετίας. Η παρουσία και συμμετοχή μας στα ΥΣ έχει ως σκοπό την υπεράσπιση των δικαιωμάτων όλων των εκπαιδευτικών, μακριά από πελατειακές λογικές, εκδουλεύσεις και συνδιαχείριση με τη διοίκηση. Είμαστε ξανά «η φωνή, τα μάτια και τα αυτιά όλων των συναδέλφων/ισσων». Επαναφέρουμε τη δημοκρατία και τη διαφάνεια στη λειτουργία των Συμβουλίων. Για εμάς, η προάσπιση των εργασιακών συμφερόντων των εκπαιδευτικών με Δικαιοσύνη, Αμεροληψία και Διαφάνεια, δεν είναι χάρη ή «ευνοϊκή» εξυπηρέτηση, αλλά απαράγραπτο εργασιακό δικαίωμα! Η παρουσία μας - μετά την σκοτεινή διετία 2020-2022 - συνέβαλε τα μέγιστα στην ικανοποίηση ενός σημαντικού αριθμού αιτήσεων μετάθεσης των εκπαιδευτικών μας.
Καταψηφίσαμε τον πίνακα οργανικών κενών και πλεονασμάτων με βάση τις θέσεις του κλάδου και τις συνεδριακές αποφάσεις της ΟΛΜΕ. Με βάση τις αποφάσεις του 20ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ ζητάμε τα παρακάτω:
Μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των πραγματικών κενών. Πρόσληψη αναπληρωτών/τριών για πραγματική αναπλήρωση.
Τοποθετήσεις αναπληρωτών/τριών σύμφωνα με τις προτάσεις των ΠΥΣΔΕ υποχρεωτικά, σε μία φάση.
Εξίσωση εργασιακών δικαιωμάτων αναπληρωτών/τριών και μονίμων εκπαιδευτικών.
Υπογραφή κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για το εργασιακό καθεστώς.
Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα. Στην κλιμάκωση μείωσης του ωραρίου με βάση την προϋπηρεσία, θεσμοθέτηση μιας νέας κατηγορίας για τους εκπαιδευτικούς που έχουν συμπληρώσει τα 28 χρόνια υπηρεσίας, ώστε να έχουν και αυτοί κατά δύο ώρες μείωση στο υποχρεωτικό τους ωράριο.
Μείωση του διδακτικού ωραρίου λόγω προβλημάτων υγείας, όπως ισχύει και για τους υπολοίπους δημοσίους υπαλλήλους.
Μέχρι δύο σχολεία για κάλυψη ωραρίου. Μείωση διδακτικού ωραρίου κατά 1 ώρα σε κάθε σχολείο, σε περίπτωση μετακίνησης εκπαιδευτικού για συμπλήρωση ωραρίου σε πάνω από 2 σχολεία. Οικονομική κάλυψη των εξόδων μετακίνησης.
Επαναφορά της 3ωρης μείωσης ωραρίου Υπευθύνων Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής και της 2ωρης μείωσης ωραρίου για εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Μείωση της υποχρεωτικής υπηρέτησης της οργανικής σε έναν χρόνο από δύο για τους/τις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς. Κατάργηση της υποχρέωσης υπηρέτησης της οργανικής για τους/τις νεοδιόριστους/ες που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες, όπως ισχύει για τους/τις μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς.
Άμεση τροποποίηση του άρθρου 13 του ΠΔ 50/1996 για την αναδιατύπωση και εκσυγχρονισμό των ιατρικών όρων των ασθενειών και ένταξη ίσης ή μεγαλύτερης βαρύτητας ασθενειών με αυτές που υπάρχουν ήδη στη σχετική νομοθεσία. Εκπαιδευτικοί που έχουν οι ίδιοι, οι σύζυγοι ή τα τέκνα τους ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω να εντάσσονται σε ειδική κατηγορία μετάθεσης.
Βελτίωση των ρυθμίσεων του ν.4386/2016 που αφορούν τόσο στην άρση της προθεσμίας της 30ης Σεπτεμβρίου μέχρι την οποία μπορεί να γίνεται συμπλήρωση ωραρίου με γραμματειακή υποστήριξη όσο και στη συμπλήρωση ωραρίου των κοινών ειδικοτήτων της Α/μιας και Β/μιας.
Θεσμοθέτηση νέου πλαισίου για τη συγκρότηση και λειτουργία υπηρεσιακών συμβουλίων ανεξάρτητων και μη ελεγχόμενων από την εκάστοτε εξουσία. Ενός πλαισίου που θα κατοχυρώνει τη διαφάνεια, την αντικειμενικότητα, τη δικαιοσύνη και τη δημοκρατική τους λειτουργία. Επαναφορά των δημοκρατικά εκλεγμένων αιρετών στα υπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλια και τα συμβούλια επιλογής στελεχών. Κατάργηση της τροπολογίας Κεραμέως για ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών και διεξαγωγή των εκλογών την πρώτη Τετάρτη κάθε δεύτερου Νοέμβρη με τις ρυθμίσεις που ίσχυαν όλα τα προηγούμενα χρόνια.
Συμμετοχή των αιρετών του ΚΥΣΔΕ στη διαμόρφωση από την Κεντρική υπηρεσία του ΥΠΑΙΘ των οριστικών κενών για τις μεταθέσεις και τους διορισμούς, ανά περιοχή και ειδικότητα, λαμβάνοντας υπόψη τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ για κενά και πλεονάσματα. Σε αυτά να συνυπολογίζονται οι συνταξιοδοτήσεις που θα πρέπει να οριστικοποιούνται εγκαίρως.
Αναμοριοδότηση των κριτηρίων μετάθεσης, καθώς και ένταξη νέων κριτηρίων, (χρόνια υπηρεσίας, παιδιά, συνυπηρέτηση εκπαιδευτικών, μονογονεϊκές οικογένειες, σύμφωνο συμβίωσης), για μια πιο δίκαιη, πιο ρεαλιστική και ισορροπημένη μοριοδότηση.
Κατάργηση της υποχρέωσης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών να παραμείνουν στη θέση τοποθέτησής τους για χρονικό διάστημα τουλάχιστον δύο (2) σχολικών ετών. Να τους δοθεί το δικαίωμα μετάθεσης με την ολοκλήρωση ενός έτους υπηρέτησης στο ΠΥΣΔΕ διορισμού.
Οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ να γίνονται από το ΚΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπόψη τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ και τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης σε κάθε περιοχή. Οι αποσπάσεις σε υπηρεσίες και φορείς να γίνονται από το ΚΥΣΔΕ, με προκήρυξη συγκεκριμένων θέσεων, ανακοίνωση των αντίστοιχων προσόντων που απαιτούνται, με συγκεκριμένη μοριοδότηση και διαφάνεια. Οι αποσπάσεις αυτές να γίνονται για μια 3ετία. Έγκαιρη πραγματοποίηση όλων των αποσπάσεων μέχρι τις 30 Ιούνη.
Ειδικά όσον αφορά στα διαπολιτισμικά, καλλιτεχνικά, μουσικά σχολεία, συγκεκριμενοποίηση των αντικειμενικών και μετρήσιμων κριτηρίων για τις μεταθέσεις, αλλά και τις αποσπάσεις σε αυτά.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για αμοιβαία μετάθεση εντός δεκαπέντε (15) ημερών από την ανακοίνωση των μεταθέσεων, δηλ μέχρι και 17/03/2023 (https://www.minedu.gov.gr/.../54707-03-03-23-amoivaies...).
Με συναδελφικούς – αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Αθήνα 05/03/2023
Θοδωρής Κατσωνόπουλος,
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ https://www.facebook.com/groups/157056947963791/posts/1930385840630884
-
Τα αρχικά κενά έχουν πολλά λάθη.
Γνωρίζω σε συγκεκριμένους κλάδους ανικανοποίητες μεταθέσεις ενώ εμφανίζονται τελικά κενά βάσει αυτών των αρχικών.
Δυστυχώς ο πίνακας παραπληροφορει. Τουλάχιστον εν μέρει.
-
Καλό θα ήταν, εκτός από τα 2726 κενά με τα οποία έτρεξε το σύστημα, να βγάλουν και την αρχική κατανομή των 1400 περίπου κενών που είχαν φύγει από τις περιφέρειες, για να δούμε πώς κατανεμήθηκε και σε ποιες ειδικότητες το δώρο των 1300 επιπλέον κενών, μήπως καταλάβουμε και εμείς που περιμένουμε 20 χρόνια τη μετάθεση τι λάθος κάνουμε...
-
Πε02 Άρτας 0 κενά και 10-12 πήραν μετάθεση;
-
Πε02 Άρτας 0 κενά και 10-12 πήραν μετάθεση;
Πρέπει να δεις και πόσοι ΠΕ02 έφυγαν από ΔΔΕ ΑΡΤΑΣ.
-
Πε02 Άρτας 0 κενά και 10-12 πήραν μετάθεση;
συμφωνα με τον πινακα που δημσοιευσε χθες ο αιρετος κυσδε τα κενά ήταν 12, ηρθαν 12 και εφυγαν 3
-
Ωραία άλλον πίνακα είδα
-
Ωραία άλλον πίνακα είδα
Μη νομίζεις όμως ότι και ο πίνακας που είδα γω είναι βέβαιο ότι λέει την αλήθεια. Μόνο ο patreas μπορεί να μας φωτισει
-
Μη νομίζεις όμως ότι και ο πίνακας που είδα γω είναι βέβαιο ότι λέει την αλήθεια. Μόνο ο patreas μπορεί να μας φωτισει
Σύμφωνα πάντως με διευθυντή σχολείου, ο οποίος σχεδόν το βροντοφωνάζει ανοιχτά ότι δεν είναι φιλοκυβερνητικός (έκανε μάλιστα και απεργία), το ότι δείχνουν να είναι πολλές οι μεταθέσεις σε φαινομενικά λίγα κενά δεν οφείλεται κατ' ανάγκη σε προεκλογικού, πελατειακού χαρακτήρα μεταθέσεις. Αντίθετα, εκεί που θα μπορούσε να γίνει ευκολότερα προεκλογικό "τρομπάρισμα" θα ήταν αν η διαφορά ήταν εμφανής μεν, μικρή δε. Όταν η απόκλιση είναι τόσο μεγάλη, ίσως απλά να υπάρχει διασπορά του συνόλου των κενών (ωρών) σε επίπεδο περιοχής, χωρίς αντίστοιχα η κατανομή να δικαιολογεί δημιουργία οργανικών σε συγκεκριμένα σχολεία. Έτσι είχα νομίσει κι εγώ στην αρχή (ότι ήταν μόνο προεκλογική κίνηση), αλλά μάλλον δεν είναι, ή έστω δεν είναι τόσο όσο νόμιζα. Πάντως το μόνο σίγουρο είναι ότι πολλοί μετατιθέμενοι, σε πολλές περιοχές και σε πολλές ειδικότητες, θα μείνουν διαθεσίτες για αρκετά χρόνια.
-
Θέμα: Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Στις 2 Μαρτίου το Υπουργείο ανακοίνωσε τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε, οι οποίες τελικά ήταν στο σύνολό τους 3.170 (2.651 στη γενική εκπαίδευση, 287 στην ΕΑΕ, συμπεριλαμβανομένου των σχολείων τυφλών-κωφών, 21 σε ΚΕΔΑΣΥ, 25 σε Διαπολιτισμικά, 34 σε Καλλιτεχνικά και 152 σε Μουσικά Σχολεία (74 Γενικής Παιδείας και 78 Μουσικής Παιδείας).
Αναλυτικά ο τελικός πίνακας οργανικών κενών ανά περιοχή μετάθεσης και ανά κλάδο και ειδικότητα (προτάσεις των ΠΔΕ, 2726 στη Γενική, 959 στην ΕΑΕ, 502 στα Μουσικά, 31 στα Διαπολιτισμικά, 68 στα Καλλιτεχνικά) στο παρακάτω link:
https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/emeis/
Αυτο το λινκ δεν μου ανοιγει. Μπορει μηπως καποιος αλλος να το στειλει?
-
συμφωνα με τον πινακα που δημσοιευσε χθες ο αιρετος κυσδε τα κενά ήταν 12, ηρθαν 12 και εφυγαν 3
Δες και στις υπόλοιπες μεταθέσεις (ειδική, μουσικά κλπ), ίσως να έχει πε02 που έφυγαν από τη γενική. Μου φαίνεται πολύ τραβηγμένο να έφυγαν 3 και να πήγαν 12.
-
Δες και στις υπόλοιπες μεταθέσεις (ειδική, μουσικά κλπ), ίσως να έχει πε02 που έφυγαν από τη γενική. Μου φαίνεται πολύ τραβηγμένο να έφυγαν 3 και να πήγαν 12.
Όπως ανεφερα σε προηγουμενο μηυνυμα
https://www.pde.gr/index.php?topic=36824.msg1187241#msg1187241
μηνυμα, το δικο μου συμπερασμα από την αναζητηση σε 16 δδε για τα κενα των ΠΕ02 που ανάρτησε ο αιρετος κυσδε. είναι ότι ενσωματωθηκαν σε αυτά οσα δημιουργησαν οι μεταθεσεις στην ειδικη, στα μουσικα-διαπολτισμικα-καλλλιτεχνικα. Συγκεκριμενα στην αρτα υπήρχαν 12 (επικαιροποιημενα κατά τη γνωμη μου) κενα που μπηκαν στο συστημα. Πραγματι καλυφθηκαν με 12 που πηραν μεταθεση για αρτα και επιπλεον εφυγαν 3. Δεν βλεπω κατι περιεργο σε αυτους τους αριθμους. Το περιεργο θα ηταν να ξεραμε ότι υπηρχε και 13ος φιλολογος που αιτηθηκε μεταθεση για αρτα και δεν την πηρε
-
Καλυφθηκα απο απαντηση προηγ σελιδας 🙏🙏🙏
-
Συνάδελφοι στο σχολείο που είμαι η φιλόλογος μας δεν πήρε μετάθεση. Είδε ότι στην περιοχή που ήθελε να πάει και ενώ είχε 0 κενά έφυγαν 2 και πήγε 1 ΠΕ02. Η λογική μου έλεγε ότι λόγω καραμπόλας έπρεπε να πάρει τη μετάθεση. Τη βοήθησα έκανε ένσταση. Τελικά της απάντησαν ότι ο 1 από τους 2 φιλολόγους που έφυγαν είχε οργανική σε μουσικό άρα τελικά αποδόθηκε 1 κενό και σωστά δεν πήρε μετάθεση. Το γράφω γιατί διάβασα παραπάνω πως γίνεται πχ να φεύγουν 3 να πηγαίνει 1 και εγώ να μην παίρνω μετάθεση. Μπορεί να είναι περίπτωση όπως αυτή που ανέφερα λοιπόν. Δεν παίζει ρόλο μόνο το -2 αλλά και από που έφυγαν οι συνάδελφοι.
-
Οι φετινές παραιτήσεις υπολογίστηκαν στις μεταθεσεις; Γνωστή μου άφησε κενό και δε δόθηκε στις μεταθεσεις
-
Οι φετινές παραιτήσεις υπολογίστηκαν στις μεταθεσεις; Γνωστή μου άφησε κενό και δε δόθηκε στις μεταθεσεις
Μπορεί να ήταν σε πλεονασματικη περιοχή.
-
Δεν υπήρχε πλεόνασμα σιγουρα
-
Οι φετινές παραιτήσεις υπολογίστηκαν στις μεταθεσεις; Γνωστή μου άφησε κενό και δε δόθηκε στις μεταθεσεις
Υπολογίστηκαν,ναι.
-
Συνάδελφοι στο σχολείο που είμαι η φιλόλογος μας δεν πήρε μετάθεση. Είδε ότι στην περιοχή που ήθελε να πάει και ενώ είχε 0 κενά έφυγαν 2 και πήγε 1 ΠΕ02. Η λογική μου έλεγε ότι λόγω καραμπόλας έπρεπε να πάρει τη μετάθεση. Τη βοήθησα έκανε ένσταση. Τελικά της απάντησαν ότι ο 1 από τους 2 φιλολόγους που έφυγαν είχε οργανική σε μουσικό άρα τελικά αποδόθηκε 1 κενό και σωστά δεν πήρε μετάθεση. Το γράφω γιατί διάβασα παραπάνω πως γίνεται πχ να φεύγουν 3 να πηγαίνει 1 και εγώ να μην παίρνω μετάθεση. Μπορεί να είναι περίπτωση όπως αυτή που ανέφερα λοιπόν. Δεν παίζει ρόλο μόνο το -2 αλλά και από που έφυγαν οι συνάδελφοι.
φιλε victor η συναδελφος μαλλον δε θα γνωριζε (ή μπορει και να το γνωριζε αλλα δεν φαινεται -κακως- στην αποφαση των μεταθεσεων ποιος φευγει απο μουσικο παρα μονο το πυσδε οργανικης του) ότι δεν εχει σημασια για τις μεταθεσεις στη γενικη να τσεκαρουμε ποιοι εφυγαν από μουσικα (τα οργανικα κενα των οποιων δινονται με αλλη διαδικασια και σε αλλη εποχη δηλ οκτωβρη) , αλλα ποιοι εφυγαν από γενικη προς μουσικα-καλλιτεχνικα-διπαολιτισμικα (ακόμα και της ιδιας περιοχης ή άλλης) ή δομες ειδικής στην περιοχη που ενδιαφερομαστε να παρουμε μεταθεση (και προφανως ποιοι ηρθαν απο αυτα τα σχολεια προς τη γενικη).
-
φιλε victor η συναδελφος μαλλον δε θα γνωριζε (ή μπορει και να το γνωριζε αλλα δεν φαινεται -κακως- στην αποφαση των μεταθεσεων ποιος φευγει απο μουσικο παρα μονο το πυσδε οργανικης του) ότι δεν εχει σημασια για τις μεταθεσεις στη γενικη να τσεκαρουμε ποιοι εφυγαν από μουσικα (τα οργανικα κενα των οποιων δινονται με αλλη διαδικασια και σε αλλη εποχη δηλ οκτωβρη) , αλλα ποιοι εφυγαν από γενικη προς μουσικα-καλλιτεχνικα-διπαολιτισμικα (ακόμα και της ιδιας περιοχης ή άλλης) ή δομες ειδικής στην περιοχη που ενδιαφερομαστε να παρουμε μεταθεση (και προφανως ποιοι ηρθαν απο αυτα τα σχολεια προς τη γενικη).
Αυτό είπα φίλε gtΠΕ02. Απο βιασύνη να τη βοηθήσω ούτε εγώ το σκέφτηκα.
-
Δεν υπήρχε πλεόνασμα σιγουρα
Παιδιά πραγματικά δεν ξέρω τι έχει γίνει στη δευτεροβάθμια .ομοιοπαθούς. Ενώ υπήρχε κενό από σύνταξη τελικά δεν πήρα μετάθεση. Από το ψάξιμο το λίγο που έκανα έμαθα ότι το έκοψαν το κενό.
-
Συνάδελφοι στο σχολείο που είμαι η φιλόλογος μας δεν πήρε μετάθεση. Είδε ότι στην περιοχή που ήθελε να πάει και ενώ είχε 0 κενά έφυγαν 2 και πήγε 1 ΠΕ02. Η λογική μου έλεγε ότι λόγω καραμπόλας έπρεπε να πάρει τη μετάθεση. Τη βοήθησα έκανε ένσταση. Τελικά της απάντησαν ότι ο 1 από τους 2 φιλολόγους που έφυγαν είχε οργανική σε μουσικό άρα τελικά αποδόθηκε 1 κενό και σωστά δεν πήρε μετάθεση. Το γράφω γιατί διάβασα παραπάνω πως γίνεται πχ να φεύγουν 3 να πηγαίνει 1 και εγώ να μην παίρνω μετάθεση. Μπορεί να είναι περίπτωση όπως αυτή που ανέφερα λοιπόν. Δεν παίζει ρόλο μόνο το -2 αλλά και από που έφυγαν οι συνάδελφοι.
Πότε έκανε την ένσταση και πόσο γρήγορα της απάντησαν?
-
Αυτό είπα φίλε gtΠΕ02. Απο βιασύνη να τη βοηθήσω ούτε εγώ το σκέφτηκα.
ουτε και γω ειχα προσεξει οτι οποιος παιρνει μεταθεση απο μουσικο προς γενικη παιδεια ή απο μουσικο προς αλλο μουσικο δεν αναγραφεται το μουσικο σχολειο προελευσης (μεχρι το 2016 βρηκα οτι αναγραφονταν ενω μετά προτιμησαν οι υπευθυνοι τη "θολουρα") παρα μονο το πυσδε οργανικής και ως εκ τρουτου οποιος εκπαιδευτικος αναζητα πληροφορηση ως προς τα κενα που υπαρχουν ανα δδε δεν μπορει να γνωριζει ποιος εφυγε απο μουσικο σχολειο παρα μονο αν ξερει τον συναδελφο προσωπικα. Με αφορμη λοιπον τη δικη σου αναρτηση, εψαξα να δω τι εγινε με τις μεταθεσεις των μουσικων σχολειων και πως αναγραφονται αυτες και ειδα τα εξης: στην αποφαση των μεταθεσεων σε μουσικα σχολεια αναγραφεται μεν το πυσδε απ οπου φευγει ο εκπαιδευτικος, αλλα οχι αν φευγει απο "σχολειο γενικης" ή απο μουσικο σχολειο. Επιπλεον στις μεταθεσεις γενικης, αν μετατεθηκε εκπαιδευτικος μουσικου σχολειου προς "σχολειο γενικης" δεν αναγραφεται το μουσικο σχολειο απο το οποιο εφυγε παρα μονο το πυσδε οργανικης. Και αυτο το τσεκαρα στη δικη μου δδε που ετυχε να γνωριζω φιλολογο μουσικου που εφυγε προς άλλο πυσδε και εγραφε μονο το πυσδε οργανικης. Συμπερασμα: δεν εφταιγε στην περιπτωση της συναδελφου σου η ελλειψη γνωσης ή το να θυμηθειτε να το τσεκαρετε, αλλα η παραλειψη του υπαιθ να αναγραφει και το μουσικο σχολειο απο το οποιο αποχωρησε ο εκπαιδευτικος.
-
Πότε έκανε την ένσταση και πόσο γρήγορα της απάντησαν?
Δευτέρα η ένσταση, σήμερα το μεσημέρι η απάντηση.
-
ουτε και γω ειχα προσεξει οτι οποιος παιρνει μεταθεση απο μουσικο προς γενικη παιδεια ή απο μουσικο προς αλλο μουσικο δεν αναγραφεται το μουσικο σχολειο προελευσης (μεχρι το 2016 βρηκα οτι αναγραφονταν ενω μετά προτιμησαν οι υπευθυνοι τη "θολουρα") παρα μονο το πυσδε οργανικής και ως εκ τρουτου οποιος εκπαιδευτικος αναζητα πληροφορηση ως προς τα κενα που υπαρχουν ανα δδε δεν μπορει να γνωριζει ποιος εφυγε απο μουσικο σχολειο παρα μονο αν ξερει τον συναδελφο προσωπικα. Με αφορμη λοιπον τη δικη σου αναρτηση, εψαξα να δω τι εγινε με τις μεταθεσεις των μουσικων σχολειων και πως αναγραφονται αυτες και ειδα τα εξης: στην αποφαση των μεταθεσεων σε μουσικα σχολεια αναγραφεται μεν το πυσδε απ οπου φευγει ο εκπαιδευτικος, αλλα οχι αν φευγει απο "σχολειο γενικης" ή απο μουσικο σχολειο. Επιπλεον στις μεταθεσεις γενικης, αν μετατεθηκε εκπαιδευτικος μουσικου σχολειου προς "σχολειο γενικης" δεν αναγραφεται το μουσικο σχολειο απο το οποιο εφυγε παρα μονο το πυσδε οργανικης. Και αυτο το τσεκαρα στη δικη μου δδε που ετυχε να γνωριζω φιλολογο μουσικου που εφυγε προς άλλο πυσδε και εγραφε μονο το πυσδε οργανικης. Συμπερασμα: δεν εφταιγε στην περιπτωση της συναδελφου σου η ελλειψη γνωσης ή το να θυμηθειτε να το τσεκαρετε, αλλα η παραλειψη του υπαιθ να αναγραφει και το μουσικο σχολειο απο το οποιο αποχωρησε ο εκπαιδευτικος.
Σαν να έχεις δίκιο. Οπότε δεν φταιω εγώ. Αχαχαχαχα. Τεσπά. Απαράδεκτο να μην αναγράφεται οτι κάποιος φεύγει απο μουσικό κτλ. Ας μην γράφει συγκεκριμμένο σχολείο., αλλά γενικά μουσικό. Θα ξεκαθάριζαν αρκετές περιπτώσεις.
-
Δευτέρα η ένσταση, σήμερα τομεσημέρι η απάντηση.
Η απάντηση ήταν απο το υπουργείο?η από το ΚΥΣΔΕ?
-
Η απάντηση ήταν απο το υπουργείο?η από το ΚΥΣΔΕ?
Απο το υπουργείο. Διεύθυνση προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
-
Παιδιά πραγματικά δεν ξέρω τι έχει γίνει στη δευτεροβάθμια .ομοιοπαθούς. Ενώ υπήρχε κενό από σύνταξη τελικά δεν πήρα μετάθεση. Από το ψάξιμο το λίγο που έκανα έμαθα ότι το έκοψαν το κενό.
δεν θελω να προσθεσω κι αλλα αρνητικα συναισθηματα στα οσα εχει μια συναδελφισσα που δεν εχει παρει μεταθεση για τον τοπο της, αλλα η αληθεια ειναι οτι υπάρχει περιπτωση σε μια δδε να φυγουν 5 ρκπαιδευτικοι με συνταξιοδοτηση και να μην δημιουργηθει ουτε ενα οργανικο κενο, αν αυτοι οι καθηγητες ειναι "απλωμενοι"σε σχολεια διαφορετικων ομαδων ομορων σχολειων. Δεν ειναι πρωτοφανες αυτό. Αν θελεις πες τη δδε που σε ενδιεφερε γιατι εχουν δημοσιευτει καποιοι πινακες και ισως να μπορουσαμε να βρουμε και άλλα επιπροσθετα στοιχεια. Αλλωστε και με δεδομενο ότι φετος ο ενας αιρετος (της δακε) τηρησε σιγη ιχθυος και ο αλλος ηθελε μεν αλλα καπου μπερδευτηκε, υπαρχουν δυο περιπτωσεις για να μαθουμε την αληθεια..ή να ανταλλάσσουμε πληροφοριες εδω ή να βαλουμε εφετη-ανακριτη (που ειναι της μοδας δυστυχως) για να μας λυσει τα δικα μας μυστηρια
-
Απο το υπουργείο. Διεύθυνση προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ευχαριστώ πολύ
-
δεν θελω να προσθεσω κι αλλα αρνητικα συναισθηματα στα οσα εχει μια συναδελφισσα που δεν εχει παρει μεταθεση για τον τοπο της, αλλα η αληθεια ειναι οτι υπάρχει περιπτωση σε μια δδε να φυγουν 5 ρκπαιδευτικοι με συνταξιοδοτηση και να μην δημιουργηθει ουτε ενα οργανικο κενο, αν αυτοι οι καθηγητες ειναι "απλωμενοι"σε σχολεια διαφορετικων ομαδων ομορων σχολειων. Δεν ειναι πρωτοφανες αυτό. Αν θελεις πες τη δδε που σε ενδιεφερε γιατι εχουν δημοσιευτει καποιοι πινακες και ισως να μπορουσαμε να βρουμε και άλλα επιπροσθετα στοιχεια. Αλλωστε και με δεδομενο ότι φετος ο ενας αιρετος (της δακε) τηρησε σιγη ιχθυος και ο αλλος ηθελε μεν αλλα καπου μπερδευτηκε, υπαρχουν δυο περιπτωσεις για να μαθουμε την αληθεια..ή να ανταλλάσσουμε πληροφοριες εδω ή να
βαλουμε εφετη-ανακριτη (που ειναι της μοδας δυστυχως) για να μας λυσει τα δικα μας μυστηρια
Μάλιστα, όλα τέλεια πάνε!Πολλες δευτεροβαθμιες δεν έχουν ανακοινώσει καν τα κενά αλλα ουτε και κάποιος αιρετός έβγαλε κατι.Γενικα πολυ σκοταδι.Το θέμα όμως είναι όλοι να απαιτήσουμε να δούμε τα κενά .
-
Γνωρίζω προσωπικά εκπαιδευτικό πε02 που έκανε αίτηση συνταξιοδοτησης. Αφήνει κενό σε οργανική που είχε στο ίδιο σχολείο 30 Χρόνια. Το κενό δε δόθηκε. Πλεονάζοντες δεν υπάρχουν.
-
Γνωρίζω προσωπικά εκπαιδευτικό πε02 που έκανε αίτηση συνταξιοδοτησης. Αφήνει κενό σε οργανική που είχε στο ίδιο σχολείο 30 Χρόνια. Το κενό δε δόθηκε. Πλεονάζοντες δεν υπάρχουν.
Η συνταξιοδότησή του/της πιθανά ν’ αφήνει οργανικό κενό για τοποθετηση σε αυτό το σχολείο. Αυτό δε σημαίνει ότι η ίδια συνταξιοδότηση θ’ αφήσει οργανικό κενό για μετάθεση στην περιοχή αυτή.
-
Γνωρίζω προσωπικά εκπαιδευτικό πε02 που έκανε αίτηση συνταξιοδοτησης. Αφήνει κενό σε οργανική που είχε στο ίδιο σχολείο 30 Χρόνια. Το κενό δε δόθηκε. Πλεονάζοντες δεν υπάρχουν.
Αν εφυγε σε μια δδε ενας εκπαιδευτικος σε συνταξη με 18 ωρες ωραριο και σε ένα κοντινο σχολειο υπηρχε πλεονασμα 7 ωρων στην ιδια ειδικοτητα, τοτε δεν θα δοθει οργανικο κενο γιατι η συνατξιοδοτηση θα σκεπαστει από το πλεονασμα των 7 ωρων δηλ δεν χρειαζεται να υπαρχουν πλεοναζοντες καθηγητες για να σκεπασουν τις συνταξιοδοτησεις, αλλα αρκουν και λιγες πλεοναζουσες ωρες για να ισοφαρισουν τη συνταξιοδοτηση. Η δημιουργια οργανικων κενων δεν είναι θεμα ελλείμματος σε άτομα, αλλα σε ωρες. Δυστυχως αυτη ειναι η αληθεια που μπορει σημερα να στεναχωρει εσενα , αλλα του χρονου (πιθανον) εμενα γιατι και γω εκπαιδευτικος ειμαι που μπορει του χρονου να ειμαι στη θεση σου και να αιτουμαι μεταθεσης
-
Δευτέρα η ένσταση, σήμερα το μεσημέρι η απάντηση.
Victor123…..που ακριβώς στείλατε την ένσταση ; Μέσω ΔΔΕ την κάνατε ή απευθείας στο υπουργείο ; Σε ποιο τμήμα;
Παρακαλω ενημέρωσε με γιατί θέλω να κάνω και εγώ αλλά η ΔΔΕ δε γνωρίζει λέει.
-
Victor123…..που ακριβώς στείλατε την ένσταση ; Μέσω ΔΔΕ την κάνατε ή απευθείας στο υπουργείο ; Σε ποιο τμήμα;
Παρακαλω ενημέρωσε με γιατί θέλω να κάνω και εγώ αλλά η ΔΔΕ δε γνωρίζει λέει.
Τη στέλνεις στο protocol@minedu.gov.gr, και γράφεις για θέμα μη ικανοποίηση μετάθεσης και στο σώμα του mail γράφεις προς Διεύθυνση Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δεν ξέρω αν προλαβαίνεις γιατί έχει 5 εργάσιμες μου είπαν περιθώριο. Άρα μέχρι εχθές. Δεν χάνεις κάτι όμως αν στείλεις.
-
Τη στέλνεις στο protocol@minedu.gov.gr, και γράφεις για θέμα μη ικανοποίηση μετάθεσης και στο σώμα του mail γράφεις προς Διεύθυνση Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δεν ξέρω αν προλαβαίνεις γιατί έχει 5 εργάσιμες μου είπαν περιθώριο. Άρα μέχρι εχθές. Δεν χάνεις κάτι όμως αν στείλεις.
15 Μέρες λέει στην προκήρυξη των μεταθέσεων.Το mail είναι αυτό που είπε ο συνάδελφός .
-
15 Μέρες λέει στην προκήρυξη των μεταθέσεων.Το mail είναι αυτό που είπε ο συνάδελφός .
Έχεις δίκιο. Απλως επειδή δεν με αφορούσε προσωπικα δεν διάβασα την εγκύκλιο να δώ πόσο περιθώριο δίνεται και υιοθέτησα το 5 που μου είπε συνάδελφος.
-
Στην ενσταση πρεπει να γραψω αναλυτικά λογους που ζητω επανεξεταση; Δεν πηρα μεταθεση για χιλιοστα μοριων κ συναδελφοι μου λεν να κανω - εγω κατα βαθος πιστευω δεν εχει νοημα. Εχει νόημα αν δεν καταθεσω ακριβη λογο;
-
Στην ενσταση πρεπει να γραψω αναλυτικά λογους που ζητω επανεξεταση; Δεν πηρα μεταθεση για χιλιοστα μοριων κ συναδελφοι μου λεν να κανω - εγω κατα βαθος πιστευω δεν εχει νοημα. Εχει νόημα αν δεν καταθεσω ακριβη λογο;
Νομιζω καλυτερα αναλυτικα.Καλη επιτυχια!
-
Έχεις δίκιο. Απλως επειδή δεν με αφορούσε προσωπικα δεν διάβασα την εγκύκλιο να δώ πόσο περιθώριο δίνεται και υιοθέτησα το 5 που μου είπε συνάδελφος.
Δε πειράζει άλλωστε μέσα σε τόσα που έχουμε ,μας ξεφεύγει και κάτι ,αυτά συμβαίνουν!
Να σας ρωτησω αν έχει κάποιος εμπειρία.Υπάρχει ένσταση στις μεταθέσεις που να δικαιώθηκε αφού αποδείχτηκε ότι υπήρχε βάση .Ή άπλα σου λένε οκ είχες δίκαιο άλλα τίποτα δεν μπορεί να αλλάξει.
Γιατι πραγματικά έχω βάσιμους λόγους στην ένσταση μου,και αυτό που φοβάμαι είναι ότι ενώ έχω δίκαιο ,οτι ίσως βρουν τρόπο να το δικαιολογήσουν και τελικα να μην γίνει τίποτα.
-
Καλημέρα! Θα ήθελα τα φώτα σας και για την δική μου περίπτωση. Είμαι νεοδιοριστη του '22. Για τον διορισμό μου υπήρχε μόνο ένα κενό στη δδε που ανήκω για το οποίο και διορίστηκα. Φέτος , πρώτη χρονιά, καλύπτω λειτουργικό κενό σε άλλο σχολείο και όπως όλοι είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τώρα η ΔΔΕ έδωσε ένα κενό για μετάθεση το οποίο ουσιαστικά είναι η οργανική για την οποία διορίστηκα και γνωρίζω ότι έγινε εσκεμμένα για να έρθει συγκεκριμένο άτομο. Είμαι τεχνική ειδικότητα οπότε τα σχολεία που μπορούμε να πάμε είναι δύο. Το ένα έχει δώσει πλεόνασμα 20 ώρες και το άλλο έβγαλε 1 κενό για μετάθεση, το " δικό" μου. Εν κατακλείδι, το άτομο για το οποίο ξαναδηλωθηκε ουσιαστικά το κενό έχει περισσότερα μόρια και προφανώς θα πάρει το οργανικό κενό και εγώ θα βγω υπεράριθμη και θα ψάχνω να συμπληρώσω ωράριο.
Ερώτηση 1η: είναι νόμιμη η ενέργεια της ΔΔΕ να δηλώσει ξανά το ίδιο ουσιαστικά κενό με αυτό των περσινών διορισμών και ενώ εγώ είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ?
Ερώτηση 2: αν δεν είναι νόμιμη, εγώ τι μπορώ να κάνω?
-
Καλημέρα! Θα ήθελα τα φώτα σας και για την δική μου περίπτωση. Είμαι νεοδιοριστη του '22. Για τον διορισμό μου υπήρχε μόνο ένα κενό στη δδε που ανήκω για το οποίο και διορίστηκα. Φέτος , πρώτη χρονιά, καλύπτω λειτουργικό κενό σε άλλο σχολείο και όπως όλοι είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τώρα η ΔΔΕ έδωσε ένα κενό για μετάθεση το οποίο ουσιαστικά είναι η οργανική για την οποία διορίστηκα και γνωρίζω ότι έγινε εσκεμμένα για να έρθει συγκεκριμένο άτομο. Είμαι τεχνική ειδικότητα οπότε τα σχολεία που μπορούμε να πάμε είναι δύο. Το ένα έχει δώσει πλεόνασμα 20 ώρες και το άλλο έβγαλε 1 κενό για μετάθεση, το " δικό" μου. Εν κατακλείδι, το άτομο για το οποίο ξαναδηλωθηκε ουσιαστικά το κενό έχει περισσότερα μόρια και προφανώς θα πάρει το οργανικό κενό και εγώ θα βγω υπεράριθμη και θα ψάχνω να συμπληρώσω ωράριο.
Ερώτηση 1η: είναι νόμιμη η ενέργεια της ΔΔΕ να δηλώσει ξανά το ίδιο ουσιαστικά κενό με αυτό των περσινών διορισμών και ενώ εγώ είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ?
Ερώτηση 2: αν δεν είναι νόμιμη, εγώ τι μπορώ να κάνω?
ΠρΑΓΜΑΤΙΚΑ ΘΑ ΤΡΕΛΑΘΩ.Πως μπορούν και τα κάνουν και δίνουν κενά χωρίς να υπάρχουν? Και εγώ έχασα την μετάθεση γιατί κόψανε το κενό της συνταξιοδότησης?
Ευχομαί να βγαλείς ακρη!Καλη δυναμη
-
Στην ενσταση πρεπει να γραψω αναλυτικά λογους που ζητω επανεξεταση; Δεν πηρα μεταθεση για χιλιοστα μοριων κ συναδελφοι μου λεν να κανω - εγω κατα βαθος πιστευω δεν εχει νοημα. Εχει νόημα αν δεν καταθεσω ακριβη λογο;
η ενσταση σου θα πρέπει κατα τη γνωμη μου να ξεκινα "Ενισταμαι κατά της με αρ. πρωτ 23864/Ε2/2-3-23 απόφασης ΥΠΑΙΘ για τους παρακάτω λόγους: ..............
Αν δεν εχεις συγκεκριμενο λογο σε 1 δευετρολεπτο εχει μπει στο αρχειο η ενσταση χωρις να συζητηθει. Ομως ο λογος της ενστασης που αναφερεις ειναι 100% βεβαιο ότι θα απορριφθει γιατι δεν εναντιωνεσαι σε κατι, απλα ζητας μια εξαιρεση. Προφανως δεν σου κοστιζει απολυτως τιποτε να το προσπαθησεις. Αν για παραδειγμα και με βαση τους πινακες που δημοσιοποιηθηκαν δεν έλαβε μεταθεση εκπκος σε περιοχη που υπήρχε κενό ή σε περιοχη που δεν ειχε αρχικα κενό αλλα προεκυψε λογω μεταθεσης , τοτε αυτοι οι 2 λογοι θα μπορουσαν να γινουν αποδεκτοι απο το κυσδε
-
Καλημέρα! Θα ήθελα τα φώτα σας και για την δική μου περίπτωση. Είμαι νεοδιοριστη του '22. Για τον διορισμό μου υπήρχε μόνο ένα κενό στη δδε που ανήκω για το οποίο και διορίστηκα. Φέτος , πρώτη χρονιά, καλύπτω λειτουργικό κενό σε άλλο σχολείο και όπως όλοι είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τώρα η ΔΔΕ έδωσε ένα κενό για μετάθεση το οποίο ουσιαστικά είναι η οργανική για την οποία διορίστηκα και γνωρίζω ότι έγινε εσκεμμένα για να έρθει συγκεκριμένο άτομο. Είμαι τεχνική ειδικότητα οπότε τα σχολεία που μπορούμε να πάμε είναι δύο. Το ένα έχει δώσει πλεόνασμα 20 ώρες και το άλλο έβγαλε 1 κενό για μετάθεση, το " δικό" μου. Εν κατακλείδι, το άτομο για το οποίο ξαναδηλωθηκε ουσιαστικά το κενό έχει περισσότερα μόρια και προφανώς θα πάρει το οργανικό κενό και εγώ θα βγω υπεράριθμη και θα ψάχνω να συμπληρώσω ωράριο.
Ερώτηση 1η: είναι νόμιμη η ενέργεια της ΔΔΕ να δηλώσει ξανά το ίδιο ουσιαστικά κενό με αυτό των περσινών διορισμών και ενώ εγώ είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ?
Ερώτηση 2: αν δεν είναι νόμιμη, εγώ τι μπορώ να κάνω?
Χωρίς να ξέρω τα specifics, κανονικά εσείς θα έπρεπε να είχατε υπολογιστεί στους οργανικά ανήκοντες. Δηλαδή, όταν η ΔΔΕ σας υπολόγισε τις ώρες της ειδικότητάς σας και κατέληξε ότι έλειπαν αρκετές ώρες για δώσει ένα οργανικό κενό για μετάθεση, αυτό έγινε συνυπολογίζοντας και εσάς.
Προσέξτε όμως τώρα, ο τρόπος υπολογισμού των κενών για τις μεταθέσεις είναι διαφορετικός απ' ότι αυτόν για τις τοποθετήσεις. Οπότε το σενάριο που απεύχεστε, δηλαδή να πάρει ο συνάδελφος το οργανικό κενό και εσείς να (παρα)μείνετε στη διάθεση, μπορεί να έχει προκύψει εντελώς νομότυπα. Ο gtΠE02 μπορεί να γράψει αρκετά περισσότερα για το πώς μπορεί να έχει γίνει αυτό.
Βεβαια, δεν αποκλείεται και το άλλο που λέτε, αλλά πολύ φοβάμαι ότι δεν μπορεί να κάνετε κατι γι αυτό.
-
Χωρίς να ξέρω τα specifics, κανονικά εσείς θα έπρεπε να είχατε υπολογιστεί στους οργανικά ανήκοντες. Δηλαδή, όταν η ΔΔΕ σας υπολόγισε τις ώρες της ειδικότητάς σας και κατέληξε ότι έλειπαν αρκετές ώρες για δώσει ένα οργανικό κενό για μετάθεση, αυτό έγινε συνυπολογίζοντας και εσάς.
Προσέξτε όμως τώρα, ο τρόπος υπολογισμού των κενών για τις μεταθέσεις είναι διαφορετικός απ' ότι αυτόν για τις τοποθετήσεις. Οπότε το σενάριο που απεύχεστε, δηλαδή να πάρει ο συνάδελφος το οργανικό κενό και εσείς να (παρα)μείνετε στη διάθεση, μπορεί να έχει προκύψει εντελώς νομότυπα. Ο gtΠE02 μπορεί να γράψει αρκετά περισσότερα για το πώς μπορεί να έχει γίνει αυτό.
Βεβαια, δεν αποκλείεται και το άλλο που λέτε, αλλά πολύ φοβάμαι ότι δεν μπορεί να κάνετε κατι γι αυτό.
ειμαι μονο ενα χρονο εδω μεσα και εχω βαρεθει να διαβαζω τον εαυτο μου να λεει συνεχως τα ιδια πραγματα περι οργανικων κενων. Επισης το ιδιο εχω βαρεθει και σενα να λες τα ιδια ακριβως πραγματα με μενα. Οσο σκέφτομαι κιολας οτι εισαι ιστορικο στελεχος και οτι τα λες για καμια δεκαρια χρόνια πραγματικα ανατριχιαζω. Δεν φταινε ομως οι συναδελφοι. Όλοι εχουμε αποριες και αγνοια στην αρχή της δουλειας μας προφανως. Φταιει το υπαιθ (και οι αρμοδιοι ιθυνοντες του) που ολα αυτα τα ζητηματα περι της βασικης νομοθεσιας δεν τα παρουσιαζει στις εκαστοτε (τωρινες) εισαγωγικες επιμορφωσεις παρα μονο περι αλλων τυρβαζει.. Πόσο πιο ευκολη θα εκανε τη ζωή μας (και τη ζωη του υπαιθ) η παραθεση των βασικων ζητηματων της εκπαιδευτικής νομοθεσιας-λειτουργιας?
-
Δε πειράζει άλλωστε μέσα σε τόσα που έχουμε ,μας ξεφεύγει και κάτι ,αυτά συμβαίνουν!
Να σας ρωτησω αν έχει κάποιος εμπειρία.Υπάρχει ένσταση στις μεταθέσεις που να δικαιώθηκε αφού αποδείχτηκε ότι υπήρχε βάση .Ή άπλα σου λένε οκ είχες δίκαιο άλλα τίποτα δεν μπορεί να αλλάξει.
Γιατι πραγματικά έχω βάσιμους λόγους στην ένσταση μου,και αυτό που φοβάμαι είναι ότι ενώ έχω δίκαιο ,οτι ίσως βρουν τρόπο να το δικαιολογήσουν και τελικα να μην γίνει τίποτα.
Στη συνάδελφο το αιτιολογησαν. Είπαν πως η μία συνάδελφος έφυγε από μουσικό για αυτό δικαιολογημένα δεν πήρε μετάθεση. Τώρα αν έχεις δίκιο στην ένσταση δεν ξέρω τι θα γίνει.
-
Όλοι εχουμε αποριες και αγνοια στην αρχή της δουλειας μας προφανως. Φταιει το υπαιθ (και οι αρμοδιοι ιθυνοντες του) που ολα αυτα τα ζητηματα περι της βασικης νομοθεσιας δεν τα παρουσιαζει στις εκαστοτε (τωρινες) εισαγωγικες επιμορφωσεις παρα μονο περι αλλων τυρβαζει.. Πόσο πιο ευκολη θα εκανε τη ζωή μας (και τη ζωη του υπαιθ) η παραθεση των βασικων ζητηματων της εκπαιδευτικής νομοθεσιας-λειτουργιας?
Ξέρεις ότι σε εκτιμώ πολύ, αλλά σοβαρά τα γράφεις αυτά ; (καταλαβαίνει το ύφος και δεν θα σχολίαζα με αφορμή σχόλιο άλλου).
Η νομοθεσία είναι στρεβλή και δαιδαλώδης (υπήρχε μια επιτροπή, τι έγινεάραγε; ΤΙΠΟΤΑ είναι η απάντηση 4 χρόνια αριστείας, λες και ΕΝΑ άτομο έχει αναλάβει την παιδεία, τους διορισμούς, τους σιδηροδρόμους , τα ραφάλ κλπ – αφήνω τα προηγούμενα ), αλλά αυτό που λες εδώ ΔΕΝ είναι θέμα νομοθεσίας , η οποία είναι δημόσια γνωστή , αν ασχοληθείς , αλλά εφαρμοστικών εγκυκλίων και διοικητικών πρακτικών που είναι σε κάποιες περιπτώσεις εκτός νομοθετικού πλαισίου (αλλά επειδή έτσι μας κάπνισε , βολεύει, κάναμε ανάγωνση) , οι οποίες είναι γνωστές ΜΟΝΟ στις δημόσιες υπηρεσίες και ΌΧΙ σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Δεν είναι τυχαίο ότι αν δεν εργαστεί κάποιος βαθιά στα διοικητικά ή/και δεν έχει άκρες πληροφόρησης , δεν μπορεί να έχει ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ εικόνα, τι να λέμε;;;;;
Ζητήσαμε διαφάνεια παντού; Όλα τα έγγραφα να είναι αναρτημένα σε πλατφόρμα όχι σαν τη διαύγεια (άλλο έγκλημα εκεί ! αναρτούν ΟΛΕΣ οι παρόμοιες υπηρεσίες ΟΛΑ τα έγγραφα ; ΟΧΙ φυσικά ! κοροϊδία κι εκεί) αλλά σε εσωτερική εκπαιδευτική , ώστε να έχουν ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί ΠΛΗΡΗ κατά το δυνατόν πρόσβαση στην πληροφορία; Ζητάμε επικαιροποίηση, εξορθολογισμό και κωδικοποίηση της νομοθεσίας;
Εσύ που ξέρεις για τι παράγκα μιλάμε…
Τι να λέμε δηλαδή; Για σεμινάρια διοικητικής πρακτικής ; Να βάλουν τα χέρια τους να βγάλουν τα μάτια τους;;;;; Κατάλαβε κανένας τι έγινε από τον Αύγουστο του 2020 ή όχι;
Ας ζητήσουν καλύτερα όσοι έχουν πουλάκια στο μαρούσι (εκτός αν μόνο τα ακούνε και βγάζουτν το σκασμό, δεν επιτρέπεται να τους μιλήσουν) να φτιάξουν μια πλατφόρμα ή έστω ένα google εγγραφο επίσημο για τους έρημους απελπισμένους που ανεβάζουν αγγελίες με κάθε τρόπο για τις αμοιβαίες μεταθέσεις.
Τετοιοι που είναι ο κλάδος , Κεραμέως μέχρι να δύσει ο ήλιος , αριστεία και τράκες για την πλέμπα.
Αν γράφαμε όλοι όσα – όχι απαραίτητα χοντρά- έχουν υποπέσει στην αντίληψή μας και ανεχόμαστε χρόνια και χρόνια, θα εκπλαγούμε από πολλά που δεν φανταζόμασταν.
Σωτηρία δεν βλέπω πάντως. Αν καταλαβαίναμε πόσο μας κοροϊδεύουν (τώρα δεν σου λεω τι ακούω στην τν)
-
γραφω ξανά
Καλημέρα! Θα ήθελα τα φώτα σας και για την δική μου περίπτωση. Είμαι νεοδιοριστη του '22. Για τον διορισμό μου υπήρχε μόνο ένα κενό στη δδε που ανήκω για το οποίο και διορίστηκα. Φέτος , πρώτη χρονιά, καλύπτω λειτουργικό κενό σε άλλο σχολείο και όπως όλοι είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τώρα η ΔΔΕ έδωσε ένα κενό για μετάθεση το οποίο ουσιαστικά είναι η οργανική για την οποία διορίστηκα
κατ αρχας οταν δοθηκε 1 οργανικο κενο για διορισμο περυσι το καλοκαιρι δεν δοθηκε απαραιτητα προσωποποιημενα για το σχολεια αυτο, αλλα ως κενο 20 ωρων (ή και μονο 12 ωρων) σε επιπεδο ολοκληρης της περιοχης μεταθεσης ή της ΔΔΕ σου δηλ αν λειπανε απο 4 ωρες σε 3 γειτονικα σχολεια αρκουσαν αυτοι αριθμοι (αν βεβαια δεν υπηρχαν σε αλλα σχολεια πλεονασματα ωρων) για να δοθει 1 οργανικο κενο σε επιπεδο δδε αλλα φυσικα δεν θα υπηρχε οργανικο κενο για 1 -αποκλειστικά- σχολειο. Αντιθετως ο καθηγητης θα επρεπε να συμπληρωνει καταρχην σε αυτα τα 3 σχολεια. Εστω ομως ότι υπηρχε κενο 20 ωρων μονο σε αυτο το σχολειο . Είναι βεβαιο ότι στον πινακα Α που συμπληρωσε ο διευθυντης του σχολειου αυτου δεν θα εδωσε ως κενο αυτες τις 20 ωρες (ή κι αν τις δωσε απο άγνοια,τοτε θα διορθωθηκε απο το πυσδε) γιατι πολυ απλα καποιος εκπαιδευτικός θα ειχε τοποθετηθει προσωρινα (λειτουργικα) για να καλυψει το κενο αυτο στην τρεχουσα χρονια. Αρα δεν θα καταγραφηκε αυτο το κενο γιατι ως προς τη διαδικασια των μεταθεσεων ο προσωρινα τοποθετηθεις θεωρείται ότι γεμιζει το κενο αυτό (Εσυ υπολογιστηκες στο σχολειο που τοποθετηθηκες προσωρινα, ως "οργανικα ανήκουσα" και μονο για τη συγκεκριμενη διαδικασια των μεταθεσεων , οπως σου ειπε και ο mts.ag) . ΕΠΟΜΕΝΩΣ το κενο που θεωρείς εσυ ότι υπάρχει και οτι δοθηκε για μεταθεση, κατα τη δικη μου άποψη δεν δηλωθηκε ως κενό. Το κενο που δηλωθηκε από τη δδε θα προεκυψε από άλλα σχολεια
100%.
Στειλε ενα αιτημα στο πυσδε να σου γνωστοποιησουν τον πινακα Α του σχολειου και θα δεις οτι ετσι εγιναν τα πραγματα, Επειδη ομως οσο ζω μαθαινω αν τυχον εχεις δικιο και δοθηκε κενο ειναι καταφεναστατη παραβαση της νομοθεσιας.
και γνωρίζω ότι έγινε εσκεμμένα για να έρθει συγκεκριμένο άτομο. Είμαι τεχνική ειδικότητα οπότε τα σχολεία που μπορούμε να πάμε είναι δύο. Το ένα έχει δώσει πλεόνασμα 20 ώρες και το άλλο έβγαλε 1 κενό για μετάθεση, το " δικό" μου.
Το πλεονασμα των 20 ωρων στο αλλο σχολειο δημιουργει 1 οργανικο πλεονασμα. Επομενως εφοσον δεν δοθηκε κενο στο "δικο σου" σχολειο τοτε θα έπρεπε να δοθει πλεονασμα στον τελικο πινακα Γ της ΔΔΕ και να μην ερθει κανεις με μεταθεση. Ακομα ομως και αν εκανε λαθος η δδε και εδωσε κενο στο σχολειο σου, τοτε 1 πλεονασμα και 1 ελλειμμα μας κανουν μηδεν που σημαινει οτι και παλι δε δικαιολογουνταν μεταθεση. Επομενως απο καπου αλλου προεκυψε αυτο το κενό
Εν κατακλείδι, το άτομο για το οποίο ξαναδηλωθηκε ουσιαστικά το κενό έχει περισσότερα μόρια και προφανώς θα πάρει το οργανικό κενό και εγώ θα βγω υπεράριθμη και θα ψάχνω να συμπληρώσω ωράριο.
Ερώτηση 1η: είναι νόμιμη η ενέργεια της ΔΔΕ να δηλώσει ξανά το ίδιο ουσιαστικά κενό με αυτό των περσινών διορισμών και ενώ εγώ είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ? δεν μπορει να εγινε αυτο που λες. Δεν δηλωθηκε κενο σε αυτο το σχολειο.Δεν μπορει να εκανε η δδε τετοιο σφαλμα. Καπως αλλιως θα εγιναν τα πραγματα. Κανε αιτημα προς τη δδε να σου γνωστοποιησουν τον πινακα Α του σχολειου σου, τους πινακες Β της δδε σου και τον τελικο πιΝΑΚΑ Γ και τα ξαναλεμε παλι εδω
Ερώτηση 2: αν δεν είναι νόμιμη, εγώ τι μπορώ να κάνω?
-
Ξέρεις ότι σε εκτιμώ πολύ, αλλά σοβαρά τα γράφεις αυτά ; (καταλαβαίνει το ύφος και δεν θα σχολίαζα με αφορμή σχόλιο άλλου).
Η νομοθεσία είναι στρεβλή και δαιδαλώδης (υπήρχε μια επιτροπή, τι έγινεάραγε; ΤΙΠΟΤΑ είναι η απάντηση 4 χρόνια αριστείας, λες και ΕΝΑ άτομο έχει αναλάβει την παιδεία, τους διορισμούς, τους σιδηροδρόμους , τα ραφάλ κλπ – αφήνω τα προηγούμενα ), αλλά αυτό που λες εδώ ΔΕΝ είναι θέμα νομοθεσίας , η οποία είναι δημόσια γνωστή , αν ασχοληθείς , αλλά εφαρμοστικών εγκυκλίων και διοικητικών πρακτικών που είναι σε κάποιες περιπτώσεις εκτός νομοθετικού πλαισίου (αλλά επειδή έτσι μας κάπνισε , βολεύει, κάναμε ανάγωνση) , οι οποίες είναι γνωστές ΜΟΝΟ στις δημόσιες υπηρεσίες και ΌΧΙ σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Δεν είναι τυχαίο ότι αν δεν εργαστεί κάποιος βαθιά στα διοικητικά ή/και δεν έχει άκρες πληροφόρησης , δεν μπορεί να έχει ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ εικόνα, τι να λέμε;;;;;
Ζητήσαμε διαφάνεια παντού; Όλα τα έγγραφα να είναι αναρτημένα σε πλατφόρμα όχι σαν τη διαύγεια (άλλο έγκλημα εκεί ! αναρτούν ΟΛΕΣ οι παρόμοιες υπηρεσίες ΟΛΑ τα έγγραφα ; ΟΧΙ φυσικά ! κοροϊδία κι εκεί) αλλά σε εσωτερική εκπαιδευτική , ώστε να έχουν ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί ΠΛΗΡΗ κατά το δυνατόν πρόσβαση στην πληροφορία; Ζητάμε επικαιροποίηση, εξορθολογισμό και κωδικοποίηση της νομοθεσίας;
Εσύ που ξέρεις για τι παράγκα μιλάμε…
Τι να λέμε δηλαδή; Για σεμινάρια διοικητικής πρακτικής ; Να βάλουν τα χέρια τους να βγάλουν τα μάτια τους;;;;; Κατάλαβε κανένας τι έγινε από τον Αύγουστο του 2020 ή όχι;
Ας ζητήσουν καλύτερα όσοι έχουν πουλάκια στο μαρούσι (εκτός αν μόνο τα ακούνε και βγάζουτν το σκασμό, δεν επιτρέπεται να τους μιλήσουν) να φτιάξουν μια πλατφόρμα ή έστω ένα google εγγραφο επίσημο για τους έρημους απελπισμένους που ανεβάζουν αγγελίες με κάθε τρόπο για τις αμοιβαίες μεταθέσεις.
Τετοιοι που είναι ο κλάδος , Κεραμέως μέχρι να δύσει ο ήλιος , αριστεία και τράκες για την πλέμπα.
Αν γράφαμε όλοι όσα – όχι απαραίτητα χοντρά- έχουν υποπέσει στην αντίληψή μας και ανεχόμαστε χρόνια και χρόνια, θα εκπλαγούμε από πολλά που δεν φανταζόμασταν.
Σωτηρία δεν βλέπω πάντως. Αν καταλαβαίναμε πόσο μας κοροϊδεύουν (τώρα δεν σου λεω τι ακούω στην τν)
τελικα καπως ετσι γινονται και ειναι τα πραγματα..η κατασταση στο υπαιθ ειναι αστα να πανε
-
η ενσταση σου θα πρέπει κατα τη γνωμη μου να ξεκινα "Ενισταμαι κατά της με αρ. πρωτ 23864/Ε2/2-3-23 απόφασης ΥΠΑΙΘ για τους παρακάτω λόγους: ..............
Αν δεν εχεις συγκεκριμενο λογο σε 1 δευετρολεπτο εχει μπει στο αρχειο η ενσταση χωρις να συζητηθει. Ομως ο λογος της ενστασης που αναφερεις ειναι 100% βεβαιο ότι θα απορριφθει γιατι δεν εναντιωνεσαι σε κατι, απλα ζητας μια εξαιρεση. Προφανως δεν σου κοστιζει απολυτως τιποτε να το προσπαθησεις. Αν για παραδειγμα και με βαση τους πινακες που δημοσιοποιηθηκαν δεν έλαβε μεταθεση εκπκος σε περιοχη που υπήρχε κενό ή σε περιοχη που δεν ειχε αρχικα κενό αλλα προεκυψε λογω μεταθεσης , τοτε αυτοι οι 2 λογοι θα μπορουσαν να γινουν αποδεκτοι απο το κυσδε
Σας ευχαριστω ιδιαιτερα για την λεπτομερεστατη απαντηση σας, με βοηθατε πολυ
-
Στη συνάδελφο το αιτιολογησαν. Είπαν πως η μία συνάδελφος έφυγε από μουσικό για αυτό δικαιολογημένα δεν πήρε μετάθεση. Τώρα αν έχεις δίκιο στην ένσταση δεν ξέρω τι θα γίνει.
Εγώ έχω δίκαιο ,όμως το θέμα είναι ααααααααν θ το βρω και αν τελικά το βρω (που δεν νομίζω) ,τι γίνει?
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση όπως και όλους που μπήκαν στον κόπο να απαντήσουν. Αυτούς τους πίνακες πώς ακριβώς να τους ζητήσω? Πίνακες κενών-πλεονασμάτων? Ή απλώς πίνακας Α πχ?
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση όπως και όλους που μπήκαν στον κόπο να απαντήσουν. Αυτούς τους πίνακες πώς ακριβώς να τους ζητήσω? Πίνακες κενών-πλεονασμάτων? Ή απλώς πίνακας Α πχ?
θα μπορουσες να στειλεις σε μια απλη αιτηση προς την δδε/τμημα εκπαιδευτικων θεματων το παρακατω:
παρακαλώ όπως μου κοινοποιησετε τον πίΝΑΚΑ Α κενων/πλεονασματων του σχολειου ταδε (που θεωρεις οτι δηλωθηκε οργανικο κενο και το οποιο δεν θα επρεπε να δηλωθει λογω της δικης σου παρουσιας στην συγκεκριμενη δδε)
, καθώς επίσης και τους αντιστοιχους πινακες Β και πίνακα Γ της δδε….. που υπολογιστηκαν βασει της 12458/Ε2/2-2-2023 εγκυκλιου ΥΠΑΙΘ, προκειμένου να λαβω γνωση εαν δηλωθηκε ορθως απο τη δδε προς την περιφεριακη διευθυνση.. έλλειμμα στην ειδικοτητα...βασει του οποίου εγκριθηκε μεταθεση εκπαιδευτικου προς τη δδε και ενώ ευρισκόμουν στη διάθεση πυσδε.
Επειδη όμως οι πολλες επισημότητες καποιες φορες κανουν κακο αντι καλού, καλυτερα να πας (εάν είναι εφικτο) δια ζωσης και να βρεις τον γραμματεα πυσδε ή τον προισταμενο εκπαιδευτικων θεματων της δδε σου και να του εκθεσεις την απορία σου. Ισως μετά να μην χρειαστει το γραπτο αιτημα
(ελεγξες εάν εφυγε εκπαιδευτικος με μεταθεση από τη δικη σου δδε, γεγονος που θα δικαιολογουσε τη μεταθεση άλλου προς τη δδε?)
-
Καλησπέρα, όσοι πήραν μετάθεση από Γενική σε Ειδική Αγωγή ακολούθησαν κάποια ειδική διαδικασία; Όσοι έχουν σεμινάριο ειδικής αγωγής και όχι μεταπτυχιακό εξισώνονται στις μεταθέσεις, στα οργανικά και στα λειτουργικά κενά με όσους έχουν μεταπτυχιακό;
-
θα μπορουσες να στειλεις σε μια απλη αιτηση προς την δδε/τμημα εκπαιδευτικων θεματων το παρακατω:
παρακαλώ όπως μου κοινοποιησετε τον πίΝΑΚΑ Α κενων/πλεονασματων του σχολειου ταδε (που θεωρεις οτι δηλωθηκε οργανικο κενο και το οποιο δεν θα επρεπε να δηλωθει λογω της δικης σου παρουσιας στην συγκεκριμενη δδε)
, καθώς επίσης και τους αντιστοιχους πινακες Β και πίνακα Γ της δδε….. που υπολογιστηκαν βασει της 12458/Ε2/2-2-2023 εγκυκλιου ΥΠΑΙΘ, προκειμένου να λαβω γνωση εαν δηλωθηκε ορθως απο τη δδε προς την περιφεριακη διευθυνση.. έλλειμμα στην ειδικοτητα...βασει του οποίου εγκριθηκε μεταθεση εκπαιδευτικου προς τη δδε και ενώ ευρισκόμουν στη διάθεση πυσδε.
Επειδη όμως οι πολλες επισημότητες καποιες φορες κανουν κακο αντι καλού, καλυτερα να πας (εάν είναι εφικτο) δια ζωσης και να βρεις τον γραμματεα πυσδε ή τον προισταμενο εκπαιδευτικων θεματων της δδε σου και να του εκθεσεις την απορία σου. Ισως μετά να μην χρειαστει το γραπτο αιτημα
(ελεγξες εάν εφυγε εκπαιδευτικος με μεταθεση από τη δικη σου δδε, γεγονος που θα δικαιολογουσε τη μεταθεση άλλου προς τη δδε?)
Ναι, δεν έχει φύγει κανένας, 2 άτομα είμαστε όλα κι όλα στην ειδικότητα στη συγκεκριμένη ΔΔΕ , και οι ώρες που υπάρχουν απ'ότι ξέρω δεν δικαιολογούν τρίτο
-
Τη στέλνεις στο protocol@minedu.gov.gr, και γράφεις για θέμα μη ικανοποίηση μετάθεσης και στο σώμα του mail γράφεις προς Διεύθυνση Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δεν ξέρω αν προλαβαίνεις γιατί έχει 5 εργάσιμες μου είπαν περιθώριο. Άρα μέχρι εχθές. Δεν χάνεις κάτι όμως αν στείλεις.
Με την ΔΔΕ που μιλησα μου ειπαν να τους στειλω εγω την ενσταση στο μειλ τους και αυτοι θα το στειλουν στο υπουργειο. Εσυ λες να το στειλω μονη μου στο protocol@minedu.gov.gr?
-
Με την ΔΔΕ που μιλησα μου ειπαν να τους στειλω εγω την ενσταση στο μειλ τους και αυτοι θα το στειλουν στο υπουργειο. Εσυ λες να το στειλω μονη μου στο protocol@minedu.gov.gr?
Στο υπουργείο μονή σου.Σε αυτό το mail protocol@minedu.gov.gr
.Καλή επιτυχία!
-
Με την ΔΔΕ που μιλησα μου ειπαν να τους στειλω εγω την ενσταση στο μειλ τους και αυτοι θα το στειλουν στο υπουργειο. Εσυ λες να το στειλω μονη μου στο protocol@minedu.gov.gr?
Λάθος θα είναι. Στείλτη μόνος σου ώστε είσαι σίγουρος και να πάρεις σχεδόν άμεσα αριθμό πρωτοκόλλου.
-
Καλημέρα! Θα ήθελα τα φώτα σας και για την δική μου περίπτωση. Είμαι νεοδιοριστη του '22. Για τον διορισμό μου υπήρχε μόνο ένα κενό στη δδε που ανήκω για το οποίο και διορίστηκα. Φέτος , πρώτη χρονιά, καλύπτω λειτουργικό κενό σε άλλο σχολείο και όπως όλοι είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Τώρα η ΔΔΕ έδωσε ένα κενό για μετάθεση το οποίο ουσιαστικά είναι η οργανική για την οποία διορίστηκα και γνωρίζω ότι έγινε εσκεμμένα για να έρθει συγκεκριμένο άτομο. Είμαι τεχνική ειδικότητα οπότε τα σχολεία που μπορούμε να πάμε είναι δύο. Το ένα έχει δώσει πλεόνασμα 20 ώρες και το άλλο έβγαλε 1 κενό για μετάθεση, το " δικό" μου. Εν κατακλείδι, το άτομο για το οποίο ξαναδηλωθηκε ουσιαστικά το κενό έχει περισσότερα μόρια και προφανώς θα πάρει το οργανικό κενό και εγώ θα βγω υπεράριθμη και θα ψάχνω να συμπληρώσω ωράριο.
Ερώτηση 1η: είναι νόμιμη η ενέργεια της ΔΔΕ να δηλώσει ξανά το ίδιο ουσιαστικά κενό με αυτό των περσινών διορισμών και ενώ εγώ είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ?
Ερώτηση 2: αν δεν είναι νόμιμη, εγώ τι μπορώ να κάνω?
Εδώ και δύο χρόνια τα κενά που δίνονται περιλαμβάνουν και τις αιτήσεις συνταξιοδότησης, ασχέτως αν στην πορεία ανακληθούν. Υπάρχει επίσης περίπτωση το ΠΥΣΔΕ να μην έδωσε κενό και παρόλα αυτά να πραγματοποίησαν μετάθεση στο νομό.
Σε νομό που ήμουν πριν περίπου εννιά χρόνια είχε συμβεί να πάρουν μεταθέσεις πολλά περισσότερα άτομα από τα κενά που υπήρχαν, με αποτέλεσμα να μην συμπληρώνουμε ωράριο στα σχολεία μας. Κάποιος έκανε μια καταγγελία στους ελεγκτές δημόσιας διοίκησης το γεγονός ότι συνάδελφοι "κάθονται" και δεν συμπληρώνουν ωράριο. Οι ελεγκτές ξεσκόνισαν όλα τα προγράμματα των σχολείων και τα κενά και πλεονάσματα, ξεκίνησε ΕΔΕ κατά των μελών του ΠΥΣΔΕ και το αποτέλεσμα: το ΠΥΣΔΕ είχε στείλει σωστά τα στοιχεία του σε πίνακες και ήταν όλοι αθώοι
Οι μεταθέσεις όμως παρέμειναν ως είχαν αφού ήταν απόφαση υπουργού δλδ. αυτός υπέγραψε, ο οποίος έχει και το ακαταδίωκτο (περί ευθύνης υπουργών).
-
Καλησπέρα σας γνωρίζετε αν κάποιος νεοδιόριστος του 2022 στη γενική που έχει μεταπτυχιακό στην ειδική μπορεί να ζητήσει του χρόνου μετάθεση σε ΣΜΕΑ ή Τ.Ε. ;
-
Καλησπέρα σας γνωρίζετε αν κάποιος νεοδιόριστος του 2022 στη γενική που έχει μεταπτυχιακό στην ειδική μπορεί να ζητήσει του χρόνου μετάθεση σε ΣΜΕΑ ή Τ.Ε. ;
ΝΑΙ μπορεί
-
Ευχαριστώ για την ενημέρωση!
-
ΝΑΙ μπορεί
Ναι μπορεί και πειρανε φέτος αρκετοί συνάδελφοι του 2021
-
Στο teachers minedu γιατί γράφει ακόμη η αίτηση για μετάθεση είναι σε επεξεργασια;
-
Μέχρι του χρόνου θα γράφει...Θα αλλάξει κάποια στιγμή με τις νέες αιτήσεις
-
Ασχολίαστο. Μας επεξεργάζονται γενικώς!
-
Στο teachers minedu γιατί γράφει ακόμη η αίτηση για μετάθεση είναι σε επεξεργασια;
Δεν πρέπει να ενημερωθεί κ να φανεί η περιοχή μετάθεσής μας;
-
Μέχρι 30/6 ανήκετε στην περιοχή που υπηρετείτε τώρα. Μετά θα φανεί ότι ανήκετε στη νέα διεύθυνση που πήρατε μετάθεση!
-
Δεν πρέπει να ενημερωθεί κ να φανεί η περιοχή μετάθεσής μας;
Μέχρι 30/6 ανήκετε στην περιοχή που υπηρετείτε τώρα. Μετά θα φανεί ότι ανήκετε στη νέα διεύθυνση που πήρατε μετάθεση!
Κι επίσης θα πρέπει να ασχοληθεί μαζί μας η νέα διεύθυνση, που θα γίνει από Σεπτέμβρη, όταν θα πλησιάζουν οι νέες αιτήσεις μετάθεσης/βελτίωσης θέσης
-
Κι επίσης θα πρέπει να ασχοληθεί μαζί μας η νέα διεύθυνση, που θα γίνει από Σεπτέμβρη, όταν θα πλησιάζουν οι νέες αιτήσεις μετάθεσης/βελτίωσης θέσης
Πολύ σωστά!
-
Ευχαριστώ
-
Αν και εφόσον γίνουν διορισμοί δεν θα υπάρξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις; Τα κενά των συνταξιοδοτήσεων δε δόθηκαν στις μεταθέσεις; Γιατί κάποιοι λένε ότι οι διορισμοί θα γίνουν στα κενά των συνταξιοδοτήσεων;
-
Αν και εφόσον γίνουν διορισμοί δεν θα υπάρξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις; Τα κενά των συνταξιοδοτήσεων δε δόθηκαν στις μεταθέσεις; Γιατί κάποιοι λένε ότι οι διορισμοί θα γίνουν στα κενά των συνταξιοδοτήσεων;
Έχουν δοθεί τα κενά. Όταν λέμε ότι οι διορισμοί θα γίνουν στα κενά των συνταξιοδοτήσεων, εννοούμε τον αριθμό. Συμπληρωματικές θα δοθούν μόνο αν ιδρυθούν νέες οργανικές. Αλλιώς στις περιοχές που θα δοθούν για διορισμό, πάει να πει ότι υπάρχουν κενά, που πάει να πει ότι έχουν ήδη ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
-
.
-
Στα κενά των συνταξιοδοτήσεων δεν πήγαν μετατιθέμενοι; Έχω πλήρη άγνοια για το θέμα
-
Πήγαν
-
Καλησπερα! Είδα πως ο αγαπητός trust έχει φτιάξει έναν συγκεντρωτικό πίνακα μεταθέσεων για τη δευτεροβάθμια. Υπάρχει μήπως κάτι αντίστοιχο για την πρωτοβάθμια;
-
Καλησπερα! Είδα πως ο αγαπητός trust έχει φτιάξει έναν συγκεντρωτικό πίνακα μεταθέσεων για τη δευτεροβάθμια. Υπάρχει μήπως κάτι αντίστοιχο για την πρωτοβάθμια;
Δες τι από τα 2 θέλεις:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/11a3Gb9RHYMjZ6dm78Pm2WMk81eNfULqGVm-uBcForsw/edit?usp=sharing
-
Δες τι από τα 2 θέλεις:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/11a3Gb9RHYMjZ6dm78Pm2WMk81eNfULqGVm-uBcForsw/edit?usp=sharing
Συγνωμη που ρωταω αλλα τις δευτεροβαθμιας δεν τα βρισκω. Μπορεις σε παρακαλω να τα ξανα παραθεσεις? Σε ευχαριστω πολυ.
-
Έχουν δοθεί τα κενά. Όταν λέμε ότι οι διορισμοί θα γίνουν στα κενά των συνταξιοδοτήσεων, εννοούμε τον αριθμό. Συμπληρωματικές θα δοθούν μόνο αν ιδρυθούν νέες οργανικές. Αλλιώς στις περιοχές που θα δοθούν για διορισμό, πάει να πει ότι υπάρχουν κενά, που πάει να πει ότι έχουν ήδη ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
Μια ΔΔΕ δεν έδωσε καθόλου κενά σε μια ειδικότητα, δυο φύγαν με μετάθεση και δυο πήγαν. Υπάρχει περίπτωση να δημιουργηθεί σε αυτό το διάστημα που διανύουμε οργανικό κενό και να το δώσει για διορισμό (το οποίο δεν το είχε δώσει για μετάθεση);
-
Συγνωμη που ρωταω αλλα τις δευτεροβαθμιας δεν τα βρισκω. Μπορεις σε παρακαλω να τα ξανα παραθεσεις? Σε ευχαριστω πολυ.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ORGOLlmBG3TeUfGa9cUyJ-w75xOPRktVMG04Vdu7Aus/edit?usp=drivesdk
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XRaxfrQo7lq4r8PV3Iui9Y6TuWTv0_S7S3TtOh4k5Yk/edit?usp=drivesdk
-
Μια ΔΔΕ δεν έδωσε καθόλου κενά σε μια ειδικότητα, δυο φύγαν με μετάθεση και δυο πήγαν. Υπάρχει περίπτωση να δημιουργηθεί σε αυτό το διάστημα που διανύουμε οργανικό κενό και να το δώσει για διορισμό (το οποίο δεν το είχε δώσει για μετάθεση);
Πώς θα δημιουργηθεί;
-
Πώς θα δημιουργηθεί;
Πχ. από αποχώρηση (συνταξιοδότηση ίσως). Δεν ξέρω, γενικά θα μπορούσε να βγει κενό;
-
Πχ. από αποχώρηση (συνταξιοδότηση ίσως). Δεν ξέρω, γενικά θα μπορούσε να βγει κενό;
Έχουν γίνει αυτά ήδη. Του χρόνου πάλι
-
Έχουν γίνει αυτά ήδη. Του χρόνου πάλι
Άρα δεν θα συσταθούν καινούριες οργανικές και οι επόμενοι διορισμοί θα γίνουν με βάση τα κενά που άφησαν οι μεταθέσεις.
-
Άρα δεν θα συσταθούν καινούριες οργανικές και οι επόμενοι διορισμοί θα γίνουν με βάση τα κενά που άφησαν οι μεταθέσεις.
Έτσι φαίνεται
-
Έτσι φαίνεται
:o Άρα θα μείνω με την απορία!
-
:o Άρα θα μείνω με την απορία!
Ως προς το δε θα συσταθούν οργανικές πήγαινε το έτσι φαίνεται. Χωρίς νέες οργανικές δε θα προκύψει κανένα νέο κενό. Μόνο από μετατάξεις, αλλά μάλλον αργούν.
-
Ως προς το δε θα συσταθούν οργανικές πήγαινε το έτσι φαίνεται. Χωρίς νέες οργανικές δε θα προκύψει κανένα νέο κενό. Μόνο από μετατάξεις, αλλά μάλλον αργούν.
Σε ευχαριστώ για τις απαντήσεις!!!
-
Δες τι από τα 2 θέλεις:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/11a3Gb9RHYMjZ6dm78Pm2WMk81eNfULqGVm-uBcForsw/edit?usp=sharing
Ευχαριστούμε trust για άλλη μια φορά 😁
-
Μια απορία προς όσους πήραν μετάθεση φέτος: Τα στοιχεία της οργανικής θέσης έχουν μεταβληθεί σε teachersminedu και opsyd; Προς το παρόν καμία μεταβολή σε μένα και φοβάμαι μήπως δημιουργηθεί θέμα κατά την αίτηση απόσπασης…
-
Τα στοιχεια αλλάζουν μετά την λήξη του σχολικού έτους, ακόμα ανήκετε στην προηγούμενη σας θεση. Όταν θα αναλάβετε υπηρεσία στη νέα διεύθυνση, θα αλλαξουν
-
καλημέρα. σε αυτόν τον πίνακα με τα στατιστικά των μεταθεσεων, ποια στήλη θεωρούμε ότι μπορεί να πλησιάζει το αριθμό των διορισμών ανά κλάδο?
-
Δες τι από τα 2 θέλεις:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uZCHes9l05v94GZuTLPGiEWGGZbxxvYz2C7ascGymtc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/spreadsheets/d/11a3Gb9RHYMjZ6dm78Pm2WMk81eNfULqGVm-uBcForsw/edit?usp=sharing
Χιλια ευχαριστο .Παντα εγκυρος και πολιτιμος συναδελφος . Σε ευχαριστω πολυ.
-
καλημέρα. σε αυτόν τον πίνακα με τα στατιστικά των μεταθεσεων, ποια στήλη θεωρούμε ότι μπορεί να πλησιάζει το αριθμό των διορισμών ανά κλάδο?
Δεν καταλαβαίνω τι εννοείς. Τα οργανικά κενά είναι παραπάνω από τους διορισμούς που προκηρύχθηκαν.
-
Χιλια ευχαριστο .Παντα εγκυρος και πολιτιμος συναδελφος . Σε ευχαριστω πολυ.
Να'σαι καλά
-
Δεν καταλαβαίνω τι εννοείς. Τα οργανικά κενά είναι παραπάνω από τους διορισμούς που προκηρύχθηκαν.
υπάρχει ένας πινακας.
Απο αυτον, από ότι κατάλαβα ,μπορούμε να έχουμε μια προσέγγιση της κατανομής των διορισμών που θα έρθουν.
ποιον αριθμό κοιταω λοιπον για να δω ποιος είναι ο πιθανός αριθμός διορισμών στον κλάδο μου;
αυτή είναι η ερώτηση μου
-
υπάρχει ένας πινακας.
Απο αυτον, από ότι κατάλαβα ,μπορούμε να έχουμε μια προσέγγιση της κατανομής των διορισμών που θα έρθουν.
ποιον αριθμό κοιταω λοιπον για να δω ποιος είναι ο πιθανός αριθμός διορισμών στον κλάδο μου;
αυτή είναι η ερώτηση μου
Δείξε μου ποιον πίνακα κοιτάς. Κι υπόψιν, εδώ είναι το νήμα για τις μεταθέσεις.
-
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%915%CE%A046%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%98%CE%A98?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%915%CE%A046%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%98%CE%A98?inline=true)
-
Α. Ανακλήσεις Μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023. Β. Διόρθωση στην υπ΄αριθμ. 23864/Ε2/2-3-2023 απόφαση μεταθέσεων έτους 2023. (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%9E%CE%A0%CE%9A46%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%9F6%CE%A6)
Μεταθέσεις και τροποποίηση μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) έτους 2023 (https://diavgeia.gov.gr/doc/67%CE%93746%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%A8%CE%97%CE%94)
-
Αμοιβαίες Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2023. (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%915%CE%A046%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%98%CE%A98)
Αμοιβαίες μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση έτους 2023 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A3%CE%93946%CE%9C%CE%A4%CE%9B%CE%97-%CE%9517)
-
Καλησπέρα! Για όσους πήραμε μετάθεση όχι στην πρώτη μας επιλογή και θέλουμε κάποια στιγμή να ξαναζήσουμε μετάθεση πόσα χρόνια πρέπει να υπηρετήσουμε την οργανική μας?
-
Καλησπέρα! Για όσους πήραμε μετάθεση όχι στην πρώτη μας επιλογή και θέλουμε κάποια στιγμή να ξαναζήσουμε μετάθεση πόσα χρόνια πρέπει να υπηρετήσουμε την οργανική μας?
1 χρόνο, εκτός κι αν είσαι ειδική κατηγορία όπου δεν υπάρχει περιορισμός.
-
Εγώ πάντως δεν έχω δει να το έχει γράψει στο forum κανένας άλλος εκτός από εμένα
Εχεις απολυτο δικιο ως προς την παρατήρηση/διαπίστωσή σου οτι μηδενιστηκαν περυσι τα πλεονασματα απο το κυσδε με αποτελεσμα να βλεπουμε σε περιοχες πχ Α σαμου στους πε02 να υπαρχουν εγκεκριμενα απο ΠΔΕ 4 πλεονασματα και παρολα αυτα να ερχονται 4 και να φευγουν μολις 3 δηλ το ηδη αδικο, για τις επομενες γενιές, να πηγαινουν σε φουλ πλεονασματικες περιοχες καθηγητες με μεταθεση, να γινεται ακόμα πιο αδικο μιας και πηγαν ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ εφυγαν με αποτελεσμα οχι μονο να μην μειωνεται το πλεονασμα αλλα να διευρυνεται κιόλας.
Επισης εχεις δικιο οτι η δικη σου διαπιστωση ηταν αυτη που ανεδειξε ξεκαθαρα τη στρέβλωση του μηδενισμου των πλεονασματων (προφανως λογω εκλογων, γεγονος που δεν γνωριζουμε εαν θα συμβει και φετος), μιας και παρατηρησες στο site του αιρετου το υπερπολυτιμο περυσινο αρχειο με τα δηλωθεντα κενα απο δδε/πδε
https://459f2a508a.cbaul-cdnwnd.com/9f7a5ccf6d9071f9371846714ea77b12/200000067-2c6112c614/%CE%93%CE%95%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%9F.xlsx?ph=459f2a508a
(1/3/2023)
και το οποιο δεν το ειχαμε δει/προσεξει περυσι . Αν λοιπον κοιταξει καποιος αυτο το αρχειο σε συνδυασμο με αυτο που ανεβασε 2 μερες μετα, με τα τελικα κενα που θα μπαινανε στο συστημα,
https://459f2a508a.cbaul-cdnwnd.com/9f7a5ccf6d9071f9371846714ea77b12/200000056-d3fd2d3fd5/%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91_%CE%A0%CE%9B%CE%95%CE%9F%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91_%CE%93%CE%95%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97_%CE%A4%CE%95%CE%9B%CE%99%CE%9A%CE%91-9.xlsx?ph=459f2a508a
θα αποκωδικοποιησει πληρως τη στρατηγικη που ακολουθηθηκε περυσι απο το κυσδε σχετικα με την ολοκληρωτικη εξαφανιση των πλεονασματων, γεγονος που ηταν το colpo grosso για την απογειωση του περυσινου αριθμου των μετατιθέμενων.
Ομως και για να ειμαστε απολυτως δικαιοι ηδη απο περυσι -το αντιστοιχο διάστημα- ειχαν παρει μυρωδια την εξαφανιση των πλεονασματων οι gvasilis και trust
https://www.pde.gr/index.php?topic=36824.msg1187227#msg1187227
Και μάλλον κάποιοι δεν έχουν καταλάβει ότι θα θιγούν έτσι φέτος, αν δεν γίνει πάλι το ίδιο. Θα είναι όμως δίκαιο για τους επόμενους, αν γίνει ξανά φέτος; Και αν συνεχίζεται κάθε χρόνο πώς θα εξαφανιστούν όλα αυτά τα πλεονάσματα;
Αυτό που έγραψα είναι πως το πλεόνασμα +10 που δόθηκε πέρυσι από τη ΔΔΕ Ροδόπης (και προϋπήρχε), μηδενίστηκε πέρυσι στο ΚΥΣΔΕ πριν τρέξουν οι μεταθέσεις με τη συγκατάθεση του ίδιου του υπουργείου (σε όλες τις πλεονασματικές περιοχές έγινε αυτό, για να μπορούν να δοθούν ελεύθερα και εκεί μεταθέσεις).
Αποτέλεσμα: ενώ έφυγαν 11 άτομα και έπρεπε κανονικά να απομείνει ένα μόλις κενό και να επιτραπεί να πάει εκεί μόνο ένα άτομο πέρυσι (και φέτος να έχει εκλείψει το πλεόνασμα), πήγαν τελικά 8 άτομα (και με ελάχιστα μόρια), ενώ μπορούσαν να έχουν πάει και άλλα 3 αν είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον (γιατί το +10, έγινε 0 πριν τρέξει το σύστημα). Και πιστεύω καταλαβαίνετε ότι μετά από αυτό, άτομο φέτος που μπορεί να έχει 100+ μόρια δεν θα πάρει τη μετάθεση, ενώ πέρυσι με μόλις 12 μόρια την πήρε (εκτός αν δηλωθεί τελικά 0 και φέτος), ενώ αν συνεχίζεται αυτό κάθε χρόνο το πλεόνασμα δεν θα εκλείψει ποτέ (αυτή την στρέβλωση ήθελα να καταδείξω).
Εξαιρετικη αναλυση στην καρδια του ζητηματος (προβλήματος?) της περυσινης τακτικης του ΚΥΣΔΕ