Αξιολόγηση δημοσίων υπαλλήλων

[MARKOS]

Το θέμα ξεκλειδώθηκε.

Επ'ευκαιρία σας κάνουμε γνωστό πως μηνύματα με παραθέσεις "σεντόνια" στο εξής θα διαγράφονται.Το "ονομα" και μόνο του μέλους συχνά αρκεί για την τοποθέτηση σας.
Παρακαλούμε να είστε,όσο μπορείτε, σύντομοι.

Παρακαλούμε, όχι παράθεση μηνύματος που είναι στην ίδια ακριβώς σελίδα. Αν χρειαστεί όμως να  κάνετε, τότε να επιλέγετε ΜΟΝΟ το προς απάντηση εδάφιο.
Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση σας.

[PDE ads]

[Patreas]

τονίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί είναι 180.000 άτομα,ακόμα και τώρα με τόσες συνταξιοδοτήσεις τον ίδιο αριθμό αναφέρουν,ότι είμαστε η χώρα με τη μικρότερη αναλογία εκπαιδευτικού-μαθητή,ότι στα σχολεία όλοι δε δουλεύουν και ότι όλοι διορίστηκαν με μέσον.

Οι ΜΟΝΙΜΟΙ εκπαιδευτικοί είναι αυτή τη στιγμή περίπου 155.000

[soch]

Πηγή;

[Patreas]

ΑΠΟΓΡΑΦΗ

[PDE ads]

[soch]

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί 1/1/2011 ήταν 180.083
Κάπου 7-8.000 έφυγαν με συνταξιοδότηση το καλικαίρι 2011, όπως αναφέρει η ΔΟΕ

[Stelios]

Το λακωνίζειν εστί φιλοσοφείν

[----]

 

[soch]

Όχι, ο αριθμός των καθηγητών τριτοβάθμιας είναι πιο κάτω (12.284)

[Damien]

O αριθμος αυτος (12.284) αναφερεται μονο στο διοικητικο και τεχνικο προσωπικο των ΑΕΙ και ΤΕΙ, ενω στους 180.083 περιλαμβανονται οι εκπαιδευτικοι ολων των βαθμιδων.

[Patreas]

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί 1/1/2011 ήταν 180.083
Κάπου 7-8.000 έφυγαν με συνταξιοδότηση το καλικαίρι 2011, όπως αναφέρει η ΔΟΕ

Ο αριθμός 180.083 είναι σήμερα γύρω στις 173.000 και περιλαμβάνει και τους αναπληρωτές και ωρομίσθιους.

Χωρίς αυτούς πέφτουμε στους 155.000

Ακριβή νούμερα (μέχρι τελευταίου ψηφίου) δεν δίνω για ευνόητους λόγους (θα καρφωθούμε).

[Green]

Στα θρανία για εξετάσεις όλοι οι Δημόσιοι Υπάλληλοι

Όσοι υπάλληλοι του Δημοσίου δεν κατέχουν θέση ευθύνης θα περάσουν από γραπτές εξετάσεις στα πρότυπα του γαλλικού συστήματος ελέγχου. Η επιτυχία ή η αποτυχία στο γραπτό τεστ στο οποίο θα υποβληθούν θα κρίνει και την παραμονή τους στη θέση τους στο Δημόσιο.

Προς το παρόν συγκεκριμένη ημερομηνία δεν έχει καθοριστεί, ωστόσο όλα δείχνουν πως πάμε για τα τέλη του χρόνου.
Το τεστ θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και θα είναι υποχρεωτικό. Η βαθμολογία θα κρίνει τα πάντα και μπορεί να οδηγήσει ακόμη και σε απόλυση.

Η εξετάσεις θα περιλαμβάνουν ερωτήσεις με πολλαπλών επιλογών για την αξιολόγηση των τυπικών και ουσιαστικών προσόντων των υπαλλήλων ανά κατηγορία και ανάλογα με τη θέση τους.

Κάθε υπουργείο θα πρέπει να δημιουργήσει μια ομάδα αξιολόγησης η οποία θα σχηματίσει και το ερωτηματολόγιο κατά περίπτωση.

Η αποτυχία στις εξετάσεις θα σημαίνει σε πρώτη φάση απομάκρυνση του υπαλλήλου από τη θέση που καταλαμβάνει, ενώ θα υπάρχει και δικαίωμα επανεξέτασης.

Το πλαίσιο για το ποιες ακριβώς θα είναι οι συνέπειες για τους αποτυχόντες δεν έχει πλήρως διαμορφωθεί. Ίσως περιλαμβάνει υποβάθμιση ή ακόμη και αλλαγή θέσης μέσω μετάταξης.

Πολλοί παντως μεταθέτουν την αξιολόγηση για την επόμενη χρονιά, το πολύ όμως ως το τέλος του πρώτου εξαμήνου του 2013, δηλαδή ως τον Ιούνιο.

http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=148618&catid=3

[Della Rovere]

ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ ΚΑΛΗΜΕΡΗ
Από την «κρησάρα» της αξιολόγησης θα περάσουν υποχρεωτικά από τη νέα σχολική χρονιά χιλιάδες δάσκαλοι και καθηγητές, ενώ το «εισιτήριο» της μονιμοποίησης θα εξασφαλίσουν μόνο όσοι νεοδιόριστοι καταφέρουν να ανταποκριθούν στις αυξημένες, πλέον, απαιτήσεις. Αυτό προβλέπεται στο προσχέδιο του Προεδρικού Διατάγματος του υπουργείου Παιδείας για το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών το οποίο παρουσιάζει σήμερα η «ΗτΣ». Η αξιολόγηση θα αφορά σε δύο πεδία -τις ικανότητες και τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών, αλλά κυρίως την απόδοσή τους στο διδακτικό έργο- με συνολικά 20 κριτήρια. Στο προσχέδιο του Π.Δ. δεν υπάρχει αναφορά για επιπτώσεις μιας ενδεχόμενης αρνητικής αξιολόγησης των μόνιμων εκπαιδευτικών, αλλά στην περίπτωση των νεοδιόριστων που τελούν υπό δοκιμαστική υπηρεσία για δύο χρόνια μπορεί να στοιχίσει ακόμα και την απομάκρυνσή τους από τη δημόσια εκπαίδευση.
«Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στοχεύει στην ανάδειξη των θετικών στοιχείων και την επισήμανση των αδυναμιών στο έργο τους για την εξάλειψή τους» αναφέρεται στο Π.Δ., ενώ στελέχη του υπουργείου Παιδείας διαβεβαιώνουν πως η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δεν θα έχει «τιμωρητικό» χαρακτήρα και δεν θα οδηγεί σε απολύσεις. Αντίθετα, όπως τονίζουν, στόχος είναι εάν κάποιος εκπαιδευτικός συγκεντρώσει χαμηλές επιδόσεις να υποστηρίζεται με κατάλληλη επιμόρφωση ώστε το τελικό αποτέλεσμα να είναι ωφέλιμο και για τους εκπαιδευτικούς και για τους μαθητές. Η αξιολόγηση, βεβαίως, αποτελεί «κόκκινο πανί» για τις ομοσπονδίες των δασκάλων και των καθηγητών καθώς εκτιμούν ότι μπορεί να αποτελέσει πρόκριμα για μελλοντικές αποχωρήσεις δεδομένης της δέσμευσης που έχει αναλάβει η χώρα έναντι της τρόικας να μειώσει τον αριθμό των δημοσίων υπαλλήλων κατά 150.000 έως το 2015.

Πώς θα γίνεται η αξιολόγηση
Σύμφωνα με το προσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, η αξιολόγηση δασκάλων και καθηγητών θα γίνεται υποχρεωτικά κάθε δύο ή τρία ημερολογιακά έτη (ανάλογα με το βαθμό των εκπαιδευτικών), ενώ ενδεχόμενη άρνησή της θα αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα.
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα γίνεται από το διευθυντή της σχολικής μονάδας και το σχολικό σύμβουλο και θα περιλαμβάνει ακόμη και? επιτόπια επίσκεψη του αξιολογητή για την παρατήρηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι εκθέσεις αξιολόγησης θα γνωστοποιούνται στο διάστημα από 1ης Ιανουαρίου μέχρι τέλος Φεβρουαρίου του επόμενου μετά την περίοδο αξιολόγησης έτους, ενώ πριν από τη σύνταξή τους θα πραγματοποιείται υποχρεωτικά συνέντευξη μεταξύ του αξιολογητή και του αξιολογούμενου. Η αξιολόγηση... κ.λ.π.

http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=26510&subid=2&pubid=112846853