Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[catwoman]

ότι δεν είναι δυνατό με ένα πτυχίο να θεωρούμαστε εκπαιδευτικοί!!!!
αχ βαχ...
θα μας περασουν απο ιερα εξεταση για να διοριστουμε...

[PDE ads]

[aghathi]

Καλά και πώς βάζουν στην τάξη χιλιάδες ωρομίσθιους και αναπληρωτές ενώ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ;

Quiz:
Η διαφορά ανάμεσα σε έναν εκπαιδευτικό και έναν κοινό θνητό.

απ: Ο ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

[Αναστασια 76]

ότι δεν είναι δυνατό με ένα πτυχίο να θεωρούμαστε εκπαιδευτικοί!!!!
αχ βαχ...
θα μας περασουν απο ιερα εξεταση για να διοριστουμε...

τι ιερα εξεταση παιδι μου εχω βασιμες υποψιες οτι θα μας κανει φαλαγγα  τα αυγα τα βραζει ηδη για τις μασχαλες....νεο συστημα εντελως αξιοκρατικο....οποιος επιβιωσει μπαινει στο σχολειο....

[despero]

Γιατί ρε παιδιά. Αυτή με 1 πτυχίο και ένα μεταπτυχιακό έγινε υπουργός. Εμείς ούτε εκπαιδευτικοί δεν μπορούμε?Νομ'ιζω ότι είναι πολύ άδικο αυτο.

[PDE ads]

[che]

Συναδελφοι Ασεπίτες,30μήνου,24μηνου+ΑΣΕΠ,εκκλησιαστικων,βύσματα που δεν δωσατε ποτε ΑΣΕΠ,ακομη και ΟΑΕΔίτες ,ναι και ΟΑΕΔίτες
καλησπέρα .
Έκθαμβος διαβάζω τα μηνύματά σας εδω και αρκετές μέρες και απορώ .οχι για τις απόψεις που εκφράζονται ,όσο για τη χρονική στιγμή που επιλέγουμε να στοχαζόμαστε για το σύστημα διορισμών ,λες και οι εξαγγελίες της Διαμαντοπούλου ηταν γονιμες προτάσεις για προβληματισμό κι όχι γροθιά στις ζωες και την αξιοπρέπειά μας.

Αντιλαμβανόμαστε αραγε όλοι τις προθέσεις του υπουργείου?

Κατανοούμε τις στοχεύσεις του ,που πολύ καλά ξεσκέπασαν ο κάτσικας με τις παρεμβάσεις του, και ορισμένοι συνδικαλιστές όπως η Φατούρου?
Πολύ φοβάμαι πως όχι.
οι νεαρότεροι απο μας θέλουν διορισμούς μόνο  μέσω ΑΣΕΠ.Τον δοκίμασαν άραγε? έχουν αγγίξει τον παραλογισμό του?Ως επιτυχών σε 3 ΑΣΕΠ και στα 39 μου χρόνια εχω να τους συμβουλέψω  να μην ελπίζουν σε πολλά οταν η αναλογία είναι 1προς 30

Κάποι άλλοι που εχουν επιτύχει στο διαγωνισμό και έχουν μόρια προυπηρεσίας ευελπιστούν σε κάποια ρύθμιση που θα τους δικαιώνει.

Και κάποιοι τρίτοι,οι έχοντες το λιγότερο δίκιο ειναι αλήθεια,που κερδισαν μόρια με βίσμα, επικαλούνται τους υπάρχοντες νόμους.
ΚΑΤΑΝΟΗΤΕΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΛΛΑ........ΕΛΕΟΣ
ΑΝ ΔΕ ΣΟΒΑΡΕΥΤΟΥΜΕ ΘΑ ΤΑ ΛΕΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΤΗΝ ΚΟΛΑΣΗ ΤΗΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΙΑΣ.
ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΝΑΚΟΧΗ ?
ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΑ ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΜΑΣ?

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΜΑΣ ΒΛΕΠΕΙ ΣΑΝ ΚΡΕΑΣ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ , ΣΑΝ ΑΡΙΘΜΟΥΣ .........ΔΕΝ ΤΟ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΑΥΤΟ?
ΑΝ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΗΣ ( ΣΥΜΦΩΝΩ ΝΑ ΚΛΕΙΣΕΙ ΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ) ΚΟΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΓΕΝΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΤΑΙΩΜΕΝΕΣ ΕΛΠΙΔΕΣ ΘΑ ΒΡΕΘΕΙ ΚΑΙ Η ΝΕΌΤΕΡΗ, ΧΩΡΙΣ ΟΜΩΣ ΚΑΜΙΑ ΕΛΠΙΔΑ.

ΠΡΟΤΕΊΝΩ : ΝΑ ΣΥΖΗΤΑΜΕ ,ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΥΜΕ ,ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ  έχοντας μονάχα ένα στόχο ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΥΛΟΥ.
ΣΧΕΔΙΑΖΕΙ ΜΙΑ " ΤΕΛΙΚΗ ΛΥΣΗ " ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΖΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΜΑΣ

ΟΡΓΑΝΩΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙΤΕ

[30m]

ΑΠΛΑ.....................


ΜΠΡΑΒΟ ΣΟΥ

ΕΛΕΟΣ ΠΙΑ..............

[EVA]

Συναδελφοι Ασεπίτες,30μήνου,24μηνου+ΑΣΕΠ,εκκλησιαστικων,βίσματα που δεν δόσατε ποτε ΑΣΕΠ,ακομη και ΟΑΕΔίτες ,ναι και ΟΑΕΔίτες
καλησπέρα .
Έκθαμβος διαβάζω τα μηνύματά σας εδω και αρκετές μέρες και απορώ .οχι για τις απόψεις που εκφράζονται ,όσο για τη χρονική στιγμή που επιλέγουμε να στοχαζόμαστε για το σύστημα διορισμών ,λες και οι εξαγγελίες της Διαμαντοπούλου ηταν γονιμες προτάσεις για προβληματισμό κι όχι γροθιά στις ζωες και την αξιοπρέπειά μας.

Αντιλαμβανόμαστε αραγε όλοι τις προθέσεις του υπουργείου?

Κατανοούμε τις στοχεύσεις του ,που πολύ καλά ξεσκέπασαν ο κάτσικας με τις παρεμβάσεις του, και ορισμένοι συνδικαλιστές όπως η Φατούρου?
Πολύ φοβάμαι πως όχι.
οι νεαρότεροι απο μας θέλουν διορισμούς μόνο  μέσω ΑΣΕΠ.Τον δοκίμασαν άραγε? έχουν αγγίξει τον παραλογισμό του?Ως επιτυχών σε 3 ΑΣΕΠ και στα 39 μου χρόνια εχω να τους συμβουλέψω  να μην ελπίζουν σε πολλά οταν η αναλογία είναι 1προς 30

Κάποι άλλοι που εχουν επιτύχει στο διαγωνισμό και έχουν μόρια προυπηρεσίας ευελπιστούν σε κάποια ρύθμιση που θα τους δικαιώνει.

Και κάποιοι τρίτοι,οι έχοντες το λιγότερο δίκιο ειναι αλήθεια,που κερδισαν μόρια με βίσμα, επικαλούνται τους υπάρχοντες νόμους.
ΚΑΤΑΝΟΗΤΕΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΛΛΑ........ΕΛΕΟΣ
ΑΝ ΔΕ ΣΟΒΑΡΕΥΤΟΥΜΕ ΘΑ ΤΑ ΛΕΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΤΗΝ ΚΟΛΑΣΗ ΤΗΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΙΑΣ.
ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΝΑΚΟΧΗ ?
ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΑ ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΜΑΣ?

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΜΑΣ ΒΛΕΠΕΙ ΣΑΝ ΚΡΕΑΣ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ , ΣΑΝ ΑΡΙΘΜΟΥΣ .........ΔΕΝ ΤΟ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΑΥΤΟ?
ΑΝ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΗΣ ( ΣΥΜΦΩΝΩ ΝΑ ΚΛΕΙΣΕΙ ΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ) ΚΟΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΓΕΝΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΤΑΙΩΜΕΝΕΣ ΕΛΠΙΔΕΣ ΘΑ ΒΡΕΘΕΙ ΚΑΙ Η ΝΕΌΤΕΡΗ, ΧΩΡΙΣ ΟΜΩΣ ΚΑΜΙΑ ΕΛΠΙΔΑ.

ΠΡΟΤΕΊΝΩ : ΝΑ ΣΥΖΗΤΑΜΕ ,ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΥΜΕ ,ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ  έχοντας μονάχα ένα στόχο ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΥΛΟΥ.
ΣΧΕΔΙΑΖΕΙ ΜΙΑ " ΤΕΛΙΚΗ ΛΥΣΗ " ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΖΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΜΑΣ

ΟΡΓΑΝΩΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙΤΕ

Εσύ πολύ καλά τα λες! Εδώ, όμως, ο καθένας κοιτάζει την πάρτη του. Οι επιτυχόντες του ΑΣΕΠ κοιτάζουν να εκτοπίσουν" τα βύσματα" ,δηλ. αυτούς που έχουν προϋπηρεσία χωρίς ΑΣΕΠ.Λες και όλοι έχουν βύσμα! Υπάρχουν άτομα που είναι πάνω από σαράντα.Αυτοί μόνο βύσμα δεν έχουν, λόγω ηλικίας όπως καταλαβαίνετε είναι λογικό να μαζέψουν μόριο - μόριο προϋπηρεσία γύρω στους είκοσι,ίσως, μήνες.Υπάρχουν , από την άλλη, άτομα που δεν αναγνωρίζουν τις επιτυχίες του ΑΣΕΠ.Αυτοί, βέβαια, είναι λιγότεροι από τους πρώτους. Σταματήστε να τρώγεστε και διασφαλίστε τα κεκτημένα( 60% ΑΣΕΠ, 40% προϋπηρεσία, 24μηνο και ΑΣΕΠ).Είναι ό,τι πιο αξιοκρατικό θα δείτε στη ζωή σας, γιατί το μέλλον διαγράφεται ζοφερό! Πάρτε το χαμπάρι τα βύσματα με τις μεγάλες προϋπηρεσίες διορίστηκαν ήδη ή θα διοριστούν του χρόνου(βλέπετε ΟΑΕΔ), ενόσω εσείς θα τρώγεστε μεταξύ σας!!!

[zlapaki]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

[che]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

Αναζητησε στο google το site της ΠΑΣΚ,ΤΗΣ ΔΑΚΕ ,ΤΗΣ ΟΛΜΕ ,ΤΗΣ  ΠΕΑΕ, ΤΗΣ  ΠΕΑ και θα ενημερωθεις.
εκεινο που πρέπει να καταλάβουμε όμως ειναι οτι με μια ρητορεια περι αξιοκρατιας και δικαιοσυνης προσπαθουν να καλυψουν τη ματαιωση των προεκλογικων εξαγγελιων περι ολοημερου ,μονιμοποίησης μετα το 24μηνο κ.α. Ο λόγος βέβαια ειναι απλούστατος : ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Υ,Γ. ο γραφων καθε άλλο παρά αντιθετος με την κυβερνωσα παραταξη ήταν .....δυστυχώς!!!!!!!!!!!!!!

[Αναστασια 76]

αυτα ειναι απο παλαιοτερες απαντησεις καποιων που μαλλον ειναι στο σωστο δρομο...

Δυστυχως, ως φαινεται, η γενικοτερη κατευθυνση που εχουν οι εξαγγελιες της υπουργου είναι δυσαρεστη για τους εκπαιδευτικους συνολικα, μονιμους και αδιοριστους.

Ορισμενες επισημανσεις:

1.   Σημειωσα σε χθεσινο post oτι οι εκπαιδευτικοι της Β/θμιας ειναι υπεραριθμοι στη συντριπτικη πλειονοτητα των ΠΥΣΔΕ και ως εκ τουτου, αν το Υπεπθ προεβαινε σε ορθολογιστικη διαχειριση του ανθρωπινου δυναμικου, δε θα υπηρχε αναγκη διορισμων στη Β/θμια για 2-3 χρονια. Επισης, ότι αν το συνολο των διορισμων υπαχθει στη δικαιοδοσια του ΑΣΕΠ,  το Υπουργειο θα μπορεσει να ελεγξει πληρως τους διορισμους και να κανει τις απαραιτητες προσαρμογες στον ογκο των διορισμων. Από τις σημερινες δηλωσεις της υπουργου προκυπτει αναποδραστο το συμπερασμα ότι ο αριθμος των διορισμων μονιμων εκπαιδευτικων θα μειωθει δραστικα.

2.   Ως προς τους πινακες. Αναφερθηκε ότι ο εξωπραγματικος αριθμος των 50.000 εκπαιδευτικων που εντασσονται στους πινακες θα απορροφηθει βαθμηδον μεχρις εξαντλησεως των πινακων. Φυσικα δεν υπαρχει απολυτως καμια πραγματολογικη βαση σε μια τετοια ρυθμιση (σκεφθειτε μονον ότι καθ’ ετος διοριζονται συνολικα περιπου 5.500 με 6000 εκπαιδευτικοι απ’ ολες τις κατηγοριες των διορισμων, αρα θα απαιτουνταν πολλα χρονια για να εφαρμοστει μια τετοια υπερρεαλιστικη ρυθμιση). Συμφωνα με την εμπειρια του παρελθοντος  αλλα και την κοινοτατη λογικη επονται τα εξης:  Υλοποιηση του προγραμματος διορισμων για το επομενο σχολικο ετος (2010 – 2011) συμφωνα με τα τωρινα ισχυοντα (από πινακες κτλ). Με τη διεξαγωγη του επομενου ΑΣΕΠ χαρασσεται μια οδυνηρη κοκκινη γραμμη στους πινακες και αποφασιζεται ότι οι εκπαιδευτικοι με χ μορια και πανω πχ 15 (υποθετικο οριο) θα διοριστουν μεσω προϋπηρεσιας (ισως και με προαπαιτουμενη την επιτυχια στο ΑΣΕΠ). Οι υπολοιποι κατω του οριου ισως λαβουν μια χαριστικη υπομοριοδοτηση βασει προϋπηρεσιας, ως προσαυξηση της βαθμολογιας του ΑΣΕΠ.

3.   Ο διορισμος με γνωμονα τη ζητηση ανα σχολικη μοναδα συνδεεται υποδοριως με την ατζεντα της αποκεντρωσης της δημοσιας εκπαιδευσης. Το Υπεπθ παυει να φερει την αποκλειστικη ευθυνη της ρυθμισης του ογκου των διορισμων και μπορει πια να την μετακυλιει σε περιφερειακο ή τοπικο επιπεδο, αντικρουοντας ευσχημως το καθολικο αιτημα για αυξηση των διορισμων, μεσω της επικλησης της χαμηλης ζητησης ανα σχολικη μοναδα (το γνωστο προβλημα του εκπαιδευτικου πλεονασματος, επειδη τοπικοποιειται και θεμελιωνεται με πραγματολογικους ορους, αφοπλιζει το αιτημα περι διορισμων).

4.   H αξιολογηση  - πρωτα του δοκιμου, κατοπιν του μονιμου  - συνδεεται με την περιλαλητη μερικη αρση της μονιμοτητας. Εφοσον πραγματοποιηθει, ουδεις μπορει να εγγυηθει ότι μεσοπροθεσμα και υπο διαφορετικες κοινωνικες και εργασιακες συνθηκες, εκπαιδευτικοι δεν θα δουν την πορτα της εξοδου από την εργασια τους, αντι να μετατασσονται όπως διακινειται τωρα.

5.   Μια τελευταια και πιο προωθημενη σκεψη είναι η συνδεση της εφαρμογης της αξιολογησης με τις μισθολογικες αποδοχες του εκπαιδευτικου. Δεν εχει γινει καμια σχετικη μνεια από την πλευρα του Υπεπθ αλλα η εν λογω αποψη μου μεταφερθηκε από κεντρικη συνδικαλιστικη πηγη. Βεβαια δεν πιστευω σε κατι τετοιο…  

 Ερωτημα: Γιατι τωρα όλα αυτά;

Απαντηση: Ευθυνεται σε μεγαλο βαθμο η Κριση, όχι του Θεου αλλα της οικονομιας, η οποια μεγεθυνε και εκανε εξωφθαλμα ορατο το προβλημα της ανισοκατανομης και κακοδιαχειρισης του προσωπικου της δημοσιας εκπαιδευσης. Καθοτι τα δημοσια οικονομικα της χωρας τελουν στο χειλος της καταρρευσης, πρεπει τα επομενα ετη να εξοικονομηθουν ποροι, αυτό θα επιτευχθει και από τη μειωση των διορισμων

Ερωτημα: Τι θα γινει με τις μυριαδες των αδιοριστων εκπαιδευτικων;

Απαντηση: Θα υποαπασχοληθουν καποιοι στο ιδιωτικο κομματι της εκπαιδευσης ως ειθισται. Εδώ να σημειωθει ότι η καθιερωση του ολοημερου σχολειου στη Δ/θμια Εκπ/ση αποτελει μια νησιδα αισιοδοξιας που ισως ανακουφισει καπως το προβλημα της αδιοριστιας. Και παλι όμως πρεπει να υπογραμμιστει ότι οι μονιμοι δεν εξαντλουν παντοτε το ωραριο τους,  οποτε θα κληθουν να το κανουν στην απογευματινη ζωνη.

Ερωτημα: Εχει παρουσιαστει παρομοιο κοινωνικο προβλημα διογκουμενης ανεργιας πληττουσας συγκεκριμενη ταξικη ομαδα στην προσφατη νεοελληνικη ιστορια και πως αντεδρασε η πολιτεια;

Απαντηση: Ναι, τα τελευταια χρονια στον αγροτικο κοσμο της χωρας, με αποτελεσμα την προϊουσα ετεροαπασχοληση του ελληνα αγροτη και τη συρρικνωση της αγροτικης ταξης, αφου το κρατος δεν φροντισε να στηριξει το αγροτικο εισοδημα αλλα αλληθωρισε…

Εχοντας γραψει όλα αυτά, οφειλω να συμφωνησω με την apri ότι τιποτα δεν είναι δεδομενο, ειδικα όταν εχουμε να κανουμε με την εγχωρια εκδοχη του homo politicus που φημιζεται για τις εντυπωσιακες του κωλοτουμπες…

[Landau]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

Αναζητησε στο google το site της ΠΑΣΚ,ΤΗΣ ΔΑΚΕ ,ΤΗΣ ΟΛΜΕ ,ΤΗΣ  ΠΕΑΕ, ΤΗΣ  ΠΕΑ και θα ενημερωθεις.
εκεινο που πρέπει να καταλάβουμε όμως ειναι οτι με μια ρητορεια περι αξιοκρατιας και δικαιοσυνης προσπαθουν να καλυψουν τη ματαιωση των προεκλογικων εξαγγελιων περι ολοημερου ,μονιμοποίησης μετα το 24μηνο κ.α. Ο λόγος βέβαια ειναι απλούστατος : ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Υ,Γ. ο γραφων καθε άλλο παρά αντιθετος με την κυβερνωσα παραταξη ήταν .....δυστυχώς!!!!!!!!!!!!!!

Με τέτοιο νικ και με τέτοια υπογραφή, με εκπλήσει που ΔΕΝ ήσουν αντίθετος στην κυβερνώσα παράταξη και στην όποια παράταξη γενικότερα..

[che]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

Αναζητησε στο google το site της ΠΑΣΚ,ΤΗΣ ΔΑΚΕ ,ΤΗΣ ΟΛΜΕ ,ΤΗΣ  ΠΕΑΕ, ΤΗΣ  ΠΕΑ και θα ενημερωθεις.
εκεινο που πρέπει να καταλάβουμε όμως ειναι οτι με μια ρητορεια περι αξιοκρατιας και δικαιοσυνης προσπαθουν να καλυψουν τη ματαιωση των προεκλογικων εξαγγελιων περι ολοημερου ,μονιμοποίησης μετα το 24μηνο κ.α. Ο λόγος βέβαια ειναι απλούστατος : ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Υ,Γ. ο γραφων καθε άλλο παρά αντιθετος με την κυβερνωσα παραταξη ήταν .....δυστυχώς!!!!!!!!!!!!!!

Με τέτοιο νικ και με τέτοια υπογραφή, με εκπλήσει που ΔΕΝ ήσουν αντίθετος στην κυβερνώσα παράταξη και στην όποια παράταξη γενικότερα..

αγαπητε φιλε/η  .Μπαινω σ αυτο το χωρο συζήτησης γιατι αισθάνομαι φοβο και οργη για οτι συμβαινει.βρισκομαι 400 χιλ απο το σπιτι μου και βλεπω το 18 μηνων παιδι μου να μεγαλωνει ,μεσα απο το skype.
Αντιλαμβάνεσαί...........?

[Landau]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

Αναζητησε στο google το site της ΠΑΣΚ,ΤΗΣ ΔΑΚΕ ,ΤΗΣ ΟΛΜΕ ,ΤΗΣ  ΠΕΑΕ, ΤΗΣ  ΠΕΑ και θα ενημερωθεις.
εκεινο που πρέπει να καταλάβουμε όμως ειναι οτι με μια ρητορεια περι αξιοκρατιας και δικαιοσυνης προσπαθουν να καλυψουν τη ματαιωση των προεκλογικων εξαγγελιων περι ολοημερου ,μονιμοποίησης μετα το 24μηνο κ.α. Ο λόγος βέβαια ειναι απλούστατος : ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Υ,Γ. ο γραφων καθε άλλο παρά αντιθετος με την κυβερνωσα παραταξη ήταν .....δυστυχώς!!!!!!!!!!!!!!

Με τέτοιο νικ και με τέτοια υπογραφή, με εκπλήσει που ΔΕΝ ήσουν αντίθετος στην κυβερνώσα παράταξη και στην όποια παράταξη γενικότερα..

αγαπητε φιλε/η αν σε ανακουφιζει ο τροπος που συζητας συνεχισε .ετσι κι αλλιως δεν εχεις ιδεα ποιος πραγματικα ειμαι .Θα σου πω μονο αυτο .Μπαινω σ αυτο το χωρο συζήτησης γιατι αισθάνομαι φοβο και οργη για οτι συμβαινει.βρισκομαι 400 χιλ απο το σπιτι μου και βλεπω το 18 μηνων παιδι μου να μεγαλωνει ,μεσα απο το skype.
Αντιλαμβάνεσαί...........?

Δεν καταλαβαίνω τι θέλεις να πεις. Απλά σχολίασα τη συσχέτιση νικ και υπογραφής με την στήριξη ή μη ενός κόμματος. Το είδα σαν αντίφαση και τίποτα παραπάνω. Κάτι παρεξήγησες..

[che]

Θέλω να ρωτήσω ποια είναι η θέση των συνδ. οργανώσεων σχετικά με τις υπόλοιπες προτάσεις της Διαμαντοπούλου, δηλ. την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του σχολείου γενικότερα.
Υπάρχουν κάπου οι θέσεις τους; Υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις;

Αναζητησε στο google το site της ΠΑΣΚ,ΤΗΣ ΔΑΚΕ ,ΤΗΣ ΟΛΜΕ ,ΤΗΣ  ΠΕΑΕ, ΤΗΣ  ΠΕΑ και θα ενημερωθεις.
εκεινο που πρέπει να καταλάβουμε όμως ειναι οτι με μια ρητορεια περι αξιοκρατιας και δικαιοσυνης προσπαθουν να καλυψουν τη ματαιωση των προεκλογικων εξαγγελιων περι ολοημερου ,μονιμοποίησης μετα το 24μηνο κ.α. Ο λόγος βέβαια ειναι απλούστατος : ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Υ,Γ. ο γραφων καθε άλλο παρά αντιθετος με την κυβερνωσα παραταξη ήταν .....δυστυχώς!!!!!!!!!!!!!!

Με τέτοιο νικ και με τέτοια υπογραφή, με εκπλήσει που ΔΕΝ ήσουν αντίθετος στην κυβερνώσα παράταξη και στην όποια παράταξη γενικότερα..

αγαπητε φιλε/η αν σε ανακουφιζει ο τροπος που συζητας συνεχισε .ετσι κι αλλιως δεν εχεις ιδεα ποιος πραγματικα ειμαι .Θα σου πω μονο αυτο .Μπαινω σ αυτο το χωρο συζήτησης γιατι αισθάνομαι φοβο και οργη για οτι συμβαινει.βρισκομαι 400 χιλ απο το σπιτι μου και βλεπω το 18 μηνων παιδι μου να μεγαλωνει ,μεσα απο το skype.
Αντιλαμβάνεσαί...........?

Δεν καταλαβαίνω τι θέλεις να πεις. Απλά σχολίασα τη συσχέτιση νικ και υπογραφής με την στήριξη ή μη ενός κόμματος. Το είδα σαν αντίφαση και τίποτα παραπάνω. Κάτι παρεξήγησες..

ΕΧΕΙς ΔΙΚΙΟ , ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΑ ΓΙ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΩΣΑ .ΣΥΓΝΩΜΗ. ΔΙΑΒΑΣΑ ΕΝΑ " ΔΕΝ" ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΗΡΧΕ .