PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ερώτηση προς όσους γνωρίζουν επαρκώς. Θέτω το εξής παράδειγμα-πρόβλημα: Έστω ότι σε ένα σχολείο μετά την κατανομή των φιλολογικών μαθημάτων στους με οργανική ΠΕ02 ένας ΠΕ02 κ ένας ΠΕ05 χρειάζονται ένα δίωρο για να συμπληρώσουν το υποχρ. ωράριό τους. Αυτό το δίωρο αντιστοιχεί σε ένα διαθέσιμο 2ωρο ιστορίας που οι ΠΕ02 έχουν α΄ανάθεση και οι ΠΕ05 έχουν β΄ ανάθεση. Αυτός που θα το πάρει δεν χρειάζεται να μετακινηθεί για 2 ώρες σε άλλο σχολείο. Ποιός το δικαιούται νόμιμα; Κατά τη δική μου λογική ο ΠΕ02. Παρακαλώ για τις απαντήσεις σας κ με αναφορά κ κάποιου επίσημου εγγράφου-νόμου.

καλησπέρα συνάδελφοι.νέος στο foroum είμαι,και θα ήθελα να υποβάλλω ενα ερώτημα όπου οι απαντήσεις που πέρνω ειναι διφορούμενες.
Εαν πάρω οργανική στα κένα που βγήκαν ,διοτι ειμαι υποχρεωμένος να κανω αίτηση τοποθέτησης ,αφού είμαι στη διάθεση,θα μπορώ το σεπτέμβριο να κάνω αίτηση σε λειτουργικό κενό της ίδιας περιοχής;τα φώτα σας παρακαλώ...

Aν πάρεις οργανική θέση τώρα, τον Ιούνιο, δεν θεωρείσαι πια στη διάθεση του πυσδε, οπότε το Σεπτέμβρη δεν κάνεις ξανά αίτηση για λειτουργικό κενό, αφού ήδη θα συμπληρώνεις το οργανικό σου κενό που ίσως πάρεις με την τωρινή σου αίτηση. Αν πάρεις οργανική θέση και δεν θέλεις να την υπηρετήσεις υπάρχει η δυνατότητα της εσωτερικής απόσπασης σε άλλο σχολείο -με ξεχωριστές ημ/νιες για κάθε πυσδε- αλλά θα θεωρείται ότι δεν έχεις ξεχρεώσει την οργανική σου αν δεν έχεις υπηρετήσει καθόλου ως εκπ/κος σε διάθεση στην περιοχή που ανήκεις. Αυτό το τελευταίο με κάθε επιφύλαξη, καλό είναι να μιλήσεις απευθείας με υπάλληλο της περιοχής σου.

καλά, δεν υπάρχει κανείς στο φόρουμ με εκπ. άδεια για μεταπτυχιακό ή διδ/κό που ανησυχεί για την απουσία νέας εγκυκλίου εκπ/κών αδειών; δεν πρέπει να βγει επίσημη ανακοίνωση με διευκρινίσεις; και πριν κάποιος μου προτείνει να δω την περίφημη τροπολογία, δείτε, παρακαλώ http://et.diavgeia.gov.gr/f/minedu/ada/%CE%92%CE%9F%CE%A749-9%CE%A9%CE%A3. αρκετοί συν/φοι με ή χωρίς ικυ έχουν εμπλακεί σε ακαδημαϊκες σπουδές και έχουν υποχρεώσεις που ανέλαβαν προς τα παν/μια παίρνοντας εκπ. άδεια, χωρίς μέσο, και προγραμματίζοντας το εγγύς μέλλον. αν ξέρει κάποιος κάτι, ας το μοιραστεί με τους ενδιαφερόμενους. ευχαριστώ.

το κενό αυτό καλύφθηκε απο κάποιον; και αυτος ο κάποιος ήταν επισης αποσπασμένος απο άλλο πυσδε ή ήταν στη διάθεση ;

να προσθέσω: σε σχολεία με 3 κενά, κάλυψαν π.χ. τα 2 κ έμεινε 1 που δεν έχει καλυφθεί απο κανέναν, ούτε απο μένα.
Αυτό έγινε όπως ανέφερα σε αρκετές περιπτώσεις σχολείων. Υποψιάζομαι ότι κρατούν κενά για αναπληρωτές (, δεν ξέρω.
Εγώ πάντως θα πάω αύριο στο σχολείο που με τοποθετήσαν κ θα περάσω έπειτα απο τη δδε να υποβάλλω ένσταση. απλώς, θα ήθελα να μάθω απο οποιον είναι σε θέση φυσικά να ξέρει αν έχω ελπίδες δικαίωσης κ διεκδίκησης ενός κενόύ που είχα δηλώσει κ δεν έχει καλυφθεί απο καμια κατηγορία συν/φων.

Mια ερωτηση: αν τοποθετηθείς ως αποσπασμένος απο άλλο πυσδε όπου εχεις παει σε σχολείο που δεν δήλωσες, τη στιγμή που άλλο κενό το οποίο έχεις δηλώσει δεν καλύφθηκε απο συν/φο με παραπάνω μόρια, έχεις δικαίωμα ένστασης κ τελικής δικαίωσης;

Δεν καταλαβαίνω τί εννοείς ακριβώς με την ερώτησή σου συγκεκριμένα με τους πε9, αλλά θα σου πω αυτά που ξέρω αφού έμεινα κίμωλο 2 χρόνια. Στην κίμωλο υπάρχει ένα γυμνάσιο με λυκειακές τάξεις και κανονικά θέλει έναν πε9 για τον οποίο κάποιες φορές προκηρύσσεται δυσπρόσιτο κενό. τη 2η χρονιά που υπηρέτησα έστειλαν και δεύτερο πε9 (!), οπότε οι δύο τους μοιράστηκαν τις πολλές ώρες που είχε ήδη ο ένας, δηλ. ο καθένας τους έκανε την εβδομάδα 8 ώρες. δεν νομίζω να ξανάγινε τέτοιο ρεζίλι έκτοτε. ο δ/ντής είναι πε11, παντρεμένος με ντόπια, άρα επιζητεί καλες σχέσεις με τοπική κοινωνία. σ' αυτό το τελευταίο ας δώσεις όποια σημασία εσύ θέλεις. τα παιδιά είναι αγνά, χαμηλού μορφωτικού επιπέδου, άρα καλή εκπαιδευτική αρχή για νέο συν/φο. το νησί έχει εξαιρετικές παραλίες αλλά σχεδόν μηδενική νυχτερινή ζωή (1 μπαρ, ο θεός να το κάνει, όπου συχνάζουν οι ντόπιοι και αναγκαστικά συν/φοι), δίνει όμως 11 μόρια και είναι 6 ώρες απο Αθήνα, αν είσαι απο την πόλη. Επίσης έχει τη Μήλο κοντά όπου μπορεί να πηγαινεις με συν/φους για σ/κο για κάτι πιο αξιοπρεπές σε νυχτερινή ζωή. Για τη Μήλο ξέρω ότι τα πράγματα στο σχολέιο μοιάζουν περισσότερο με σχολείο χωρίς βέβαια φοβερές δυσκολίες. Εξάλλου το νησί έχει αεροδρόμιο με καθημερινές πτήσεις και συχνότερη ακτοπλοΊκή σύνδεση με πειραιά.

Πληροφορίες για Α΄ Κυκλάδων
Διορίστηκα το 2005 στην Α΄ Κυκλάδων (πε2 από Αθήνα) και τοποθετήθηκα στην Κίμωλο όπου έμεινα 3 χρόνια οικειοθελώς για τα μόρια. Βέβαια δεν είχα άλλου είδους υποχρεώσεις αφού ο διορισμός ήρθε μόλις πήρα πτυχίο.
Όμορφο μικρό νησί, κοντινές αποστάσεις (το ΙΧ το χρειάζεσαι απ' το Πάσχα και μετά για πρόσβαση στις μαγευτικές παραλίες). Το σχολείο έχει λίγους μαθητές, χωρίς κανένα πρόβλημα. Εξαιρετικά παιδιά!!
Ο Δ/ντής είναι περίεργος (παντρεμένος με ντόπια), θέλει λίγη προσοχή ως προς το χειρισμό του (αν κάνεις απλώς τη δουλειά σου δεν έχεις φόβο).
Το νησί έχει τα κακά της μικρής κοινωνίας (κουτσομπολιό κτλ) αλλά οι άνθρωποί του είναι φιλόξενοι και πρόθυμοι. Απ' τον καθένα εξαρτάται πόοο θάρρος παίρνουν.
Η Κίμωλος επίσης είναι διπλα στη Μήλο (καθημερινή σύνδεση με καραβάκι), απ' όπου χρησιμοποιεί κανείς και το γρηγορο πλοίο και το αεροπλάνο (εκτος της πιο αραιής συγκοινωνίας απ' την Κιμωλο για Πειραιά). Στη Μήλο ακόμα και το χειμώνα διοργανώνονται απ' τους καθηγητές της Κιμώλου εκδρομές είτε για μπάνιο (εκπληκτικές παραλίες) το καλοκαίρι είτε για night life το χειμώνα. Έτσι, γνωρίζονται οι εκπαιδευτικοί των 2 νησιών και διευρύνεται και ο κύκλος των γνωριμιών. Φυσικά εγώ έπεσα σε καλούς συν/φους και καλά παιδιά!
Κατά τη γνώμη μου, η τοποθέτησή μου στο νησί αυτό περισσότερο με ωφέλησε παρά με εβλαψε, μου εδωσε γρήγορα μόρια, επαφή με τα αντικείμενα σε ευνοϊκό περιβάλλον της επαρχίας και γνώρισα τις Κυκλάδες (μετά το Πάσχα ο καιρός ανοίγει και μπορείς να κάνεις ταξιδάκια και προς άλλα νησιά, Σύρο, Ίο, Φολέγανδρο).
Νομίζω πάντως ότι καλύτερα είναι να διοριστεί κάποιος σε νησί αρχικά (όπου κι αν είναι αυτό) παρά σε βουνό...