Ερώτηση για περιοχές διορισμού ΠΕ19

[Mixanikos_HY]

ΘΕΜΑ :Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για μόνιμο διορισμό
(για τη συμπλήρωση του ποσοστού 60% των κενών οργανικών θέσεων)

 Προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται: από 07/09/2006 μέχρι 11/09/2006.
 
 Καλούνται να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για μόνιμο διορισμό:
 ΠΕ20 Πληροφορικής: όλοι όσοι παραμένουν εγγεγραμμένοι στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών για την πλήρωση πενήντα πέντε (55) θέσεων

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ 2006-2007
ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 ΠΕ20-ΠΕ2000 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ
Β-Β΄ Δωδεκανήσου, Β-Γ΄ Δωδεκανήσου, Β-Γ΄ Κυκλάδων, Β-Δ΄ Κυκλάδων, Β-Α΄ Χίου


ΕΡΩΤΗΣΗ1:
Δεδομένου των ανωτέρω προσφερόμενων περιοχών διορισμού, σε συνδυασμό με το γεγονός οτι και στις προηγούμενες φετινές εγκυκλίους για μόνιμο διορισμό οι περιοχές διορισμού ήταν ΑΒΓΔ 12νήσων/Κυκλάδων/Χιο/Κεφαλληνίας/Λακωνία/Αιτ.νία και ΤΙΠΟΤΕ ΑΛΛΟ!!!, μπορεί κανείς να καταλήξει στο ασφαλές(?) συμπέρασμα [Dr Michael σε σένα απευθύνομαι κυρίως] ότι δεν υπάρχουν άλλες περιοχές για μον διορισμό  και άρα γιαυτό δεν υπάρχουν θέσεις στον επερχόμενο ΑΣΕΠ?

ΕΡΩΤΗΣΗ2:
Υπάρχει ρεαλιστική προοπτική μετάταξης όλων των "μαθητευόμενων πληροφορικών" άλλων κλάδων (Μαθηματικοί,Φυσικοί κλπ) στον κλάδο που σπούδασαν τώρα που οι θέσεις των, λόγω ΕΠΑΛ, αυξάνονται?

ΕΡΩΤΗΣΗ3:
Πόση δόση αλήθειας εμπεριέχει η φράση "Φέτος δεν θα γίνει ΑΣΕΠ ΠΕ19-20 γιατί πρέπει να εκτιμηθούν τα πραγματικά κενά δεδομένου ότι στα ΕΠΑΛ δε θα υπάρχει  Β και Γ Λυκείου παρά μόνο Α Λυκείου οπότε σε 2 χρόνια που θα υπάρχουν θα ανοίξουν πάλι θέσεις"
ΕΡΩΤΗΣΗ4: Ποιά χρονιά διορίστηκαν για πρώτη φορά Πληροφορικάριοι από άλλες ειδικότητες, πότε δημιουργήθηκε ο ΠΕ19/20 και πότε πρωτοδιορίστηκαν ΠΕ19/20 ?

Δεν είναι εύκολες οι απαντήσεις αλλά....θα δείξουν που οδεύει ο ΚΛαδος...

[PDE ads]

[Pepe Le Kout]

ΕΡΩΤΗΣΗ1:
Δεδομένου των ανωτέρω προσφερόμενων περιοχών διορισμού, σε συνδυασμό με το γεγονός οτι και στις προηγούμενες φετινές εγκυκλίους για μόνιμο διορισμό οι περιοχές διορισμού ήταν ΑΒΓΔ 12νήσων/Κυκλάδων/Χιο/Κεφαλληνίας/Λακωνία/Αιτ.νία και ΤΙΠΟΤΕ ΑΛΛΟ!!!, μπορεί κανείς να καταλήξει στο ασφαλές(?) συμπέρασμα [Dr Michael σε σένα απευθύνομαι κυρίως] ότι δεν υπάρχουν άλλες περιοχές για μον διορισμό  και άρα γιαυτό δεν υπάρχουν θέσεις στον επερχόμενο ΑΣΕΠ?

Υπάρχουν οργανικές θέσεις (αρκετες) στις περιοχές όπου δεν γίνονται διορισμοί νεοδιόριστών όπως είναι η Αττική.
Όλοι οι υπεράριθμοί εκπ/κοι μελλοντικά θα τοποθετιθούν εκει.
Τώρα σχετικά με τον ΑΣΕΠ έχει να κάνει πιο πολύ με τις ελλείψεις σε ολόκληρη την Ελλάδα (και όχι μονο σε κάποιες περιοχές) αλλά και τα λεφτά που δίνει το Οικονομικών.

ΕΡΩΤΗΣΗ2:
Υπάρχει ρεαλιστική προοπτική μετάταξης όλων των "μαθητευόμενων πληροφορικών" άλλων κλάδων (Μαθηματικοί,Φυσικοί κλπ) στον κλάδο που σπούδασαν τώρα που οι θέσεις των, λόγω ΕΠΑΛ, αυξάνονται?

Δυστυχώς δεν μπορεί να τους υποχρεώσει να μεταταχθούνε. Η δυνατότητα πάντως τους δίνεται εδω και χρόνια.

ΕΡΩΤΗΣΗ3:
Πόση δόση αλήθειας εμπεριέχει η φράση "Φέτος δεν θα γίνει ΑΣΕΠ ΠΕ19-20 γιατί πρέπει να εκτιμηθούν τα πραγματικά κενά δεδομένου ότι στα ΕΠΑΛ δε θα υπάρχει  Β και Γ Λυκείου παρά μόνο Α Λυκείου οπότε σε 2 χρόνια που θα υπάρχουν θα ανοίξουν πάλι θέσεις"

Δεν έχω απάντηση αλλά ερώτηση: Γιατί αναφέρεις ότι σε 2 χρόνια θα ανοίξουν πάλι οι θέσεις? Ποιο το σκεπτικο?

[Mixanikos_HY]

Δεν έχω απάντηση αλλά ερώτηση: Γιατί αναφέρεις ότι σε 2 χρόνια θα ανοίξουν πάλι οι θέσεις? Ποιο το σκεπτικο?

Με το (αυθαίρετο?) σκεπτικό ότι ο αριθμός των διορισμών σχετίζεται με το ότι φέτος θα υπάρξει μόνο Α Λυκείου
για να διδαχθεί το μάθημα της Πληροφορικής (όπως και όλα τα μαθήματα βέβαια) σε 2 χρόνια το ΕΠΑΛ θα είναι σε πλήρη
λειτουργία (και οι 3 τάξεις) άρα περισσότερες ώρες Πληροφορικής άρα περισσότερες ανάγκες?

[Pepe Le Kout]

Δεν έχω απάντηση αλλά ερώτηση: Γιατί αναφέρεις ότι σε 2 χρόνια θα ανοίξουν πάλι οι θέσεις? Ποιο το σκεπτικο?

Με το (αυθαίρετο?) σκεπτικό ότι ο αριθμός των διορισμών σχετίζεται με το ότι φέτος θα υπάρξει μόνο Α Λυκείου
για να διδαχθεί το μάθημα της Πληροφορικής (όπως και όλα τα μαθήματα βέβαια) σε 2 χρόνια το ΕΠΑΛ θα είναι σε πλήρη
λειτουργία (και οι 3 τάξεις) άρα περισσότερες ώρες Πληροφορικής άρα περισσότερες ανάγκες?

Αυτο είναι λάθος. Γιατι οι Β' και Γ' του ΕΠΑΛ να μην κάνουν πληροφορική φέτος? Ποιος ο λόγος?

_{(Χμμμμ.... πάλι είμαι εκτος θέματος....  )}