PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Για να βεβαιωθούμε θα πρέπει να περιμένουμε να φύγουν από την μέση οι αναδρομικές κρατήσεις ... Και εγώ σαν νεοδιόριστος παντρεμένος με ένα παιδί έπερνα 527 το δεκαπενθήμερο και τώρα με τις αναδρομικές κρατήσεις παρνω 467€. Μας βλέπω πάντως με το δεύτερο μπουγιουρτί και παρότι θα αλλάξουμε ΜΚ (από τον Αύγουστο) να πέρνουμε το πολύ 1050 τον μήνα.

καμαρώνουν για το site ... και μάλιστα σε joomla που έχει έτοιμα modules για το κάθε τι ... (και τρύπες - κενά ασφαλείας) σαν την τρύπα του όζοντος
ελπίζω να μην δώσαν ούτε ένα cent σε ιδιωτική εταιρια ...

Αν το κάναν οι πληροφορικάριοι του υπουγείου να το επικροτήσουμε ... αν πληρώσαν όμως 

η εγκυκλιος λεει οτι πρεπει οι διευθυνσεις να βγαζουν τα οργανικα κενα ανα ειδικοτητα. ετσι εχουν βγει σε οσες ββαθμιες κοιταξα, χωριστα φυσικων-χημικων-βιολογων-γεωλογων-φυσιογνωστων

Στην Α Αθήνας είναι γενικά τα πράγματα εκτός από εξαιρέσεις που τα κενά αφορούν Φυσικούς - Χημικούς - Βιολόγους. Για γεωλόγους δεν έχει κάποια αναφορά ... εκτός και αν δεν καταλαβαίνω κάτι καλά ...
Αν έχεις λίγο χρόνο ρίξε μια ματιά  στο θέμα "Οργανικά Κενά & Πλεονάσματα μετά την άρση των υπεραριθμιών (Αρχείο σε μορφή zip)" μήπως και καταλάβεις κάτι που δεν μπορώ να διακρίνω ...

http://dide-a-ath.att.sch.gr/dioik_them.htm

Ευχαριστώ ... ξάνα

ΥΓ. Εκτός και για το γυμνάσιο που γενικά προορίζεται η ειδικότητά μου δεν παίζει ρόλο ...

Δύο ερωτήσεις παιδιά αν βέβαια γνωρίζει κάποιος να μου απαντήσει.
Είμαι γεωλόγος ΠΕ04.05. Στην περιοχή που πήρα μετάθεση Α' Αθήνας βγήκαν τα κενά μετά την εξέταση των υπεραρυθμιών.

Τα κενά αυτά είναι οργανικά ή λειτουργικά ... (σε όποιο σχολείο πάω δηλ καταλαμβάνω οργανική;)

Οι αιτήσεις τοποθέτησεις γίνονται ανά κλάδο γενικά ή ανά ειδικότητα, δηλαδή θα κάνω αίτηση τοποθέτησης γενικά ως ΠΕ04 ή για κέθε ειδικότητα, βιολόγοι, φυσιοί, χημικοί κλπ θα οριστούν συγκεκριμένες θέσεις - σχολεία για τοποθέτηση;

Ευχαριστώ εκ των προτέρων για τις απαντήσεις. 
 

emmaki συμφωνώ απόλυτα μαζί σου. Στην τελική βρε παιδιά, πόσες φορές, για΄οσα μας λένε άνωθεν δεν διατυπώνουμε την άποψη ότι "ε, καλά, αυτός έχει να πατήσει σε τάξη....αιώνες!!" . Η εμπειρία κάποιου είναι πολύτιμη. Σίγουρα δεν ειναι πανάκεια βέβαια. Βεβαίως εξάλλου και υπάρχουν "παλιοί" που είναι για τα μπάζα. Όμως, από την άλλη, οι περισσότεροι παλιοί δεν έχουν μεταπτυχιακό γιατί απλά όταν αυτοί διορίστηκαν, το μεταπτυχιακό θεωρούταν εκ του περισσού, γιατί ήταν πολύ ακριβο, γιατί εκπαιδευτικές άδειες έπαριναν πολύ συγκεκριμένα άτομα που πρόσκηταν στη χ ή ψ παράταξη ( γνωστά κι αυτά στην εκπαίδευση). Και κυρίως γιατί μεταπτυχιακό στην οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης υπάρχει =-απ όσον ξέρω τουλάχιστον -τα τελευταία 5 χρόνια στο ΕΑΠ , αλλού όχι....
Αλλά και γιατί όπως και να το κάνουμε, το πώς να φερθείς μέσα στην τάξη, πότε να βάλεις ας πούμε ωριαία αποβολή και πότε όχι, πότε να υψώσεις τον τόνο της φωνής και πότε να έχεις γλύκα στη συμπριφορά σου, δεν ειναι κάτι που μαθαίνεται με όσα μεταπτυχιακά και να κάνεις...και γιατί στην τελική, και μεις που δώσαμε με τον πρώτο ΑΣΕΠ και γράφαμε σελίδες επί σελίδων στα παιδαγωγικά ( όχι multiple choice όπως τώρα), ουσιαστικά γράφαμε μια ωραιότατη έκθεση....γιατί ποιός θα κοιτάξει τον οικογενειακό ωροσκόπο, ποιος θα ακολουθήσει την κατά Jung θεωρία, ποιός θα ακολουθήσει το κλιμακωτό διαδραστικό μοντέλο και το μοντέλο της αλληλεπίδρασης όταν ένας μαθητής δεν τον αφήνει να κάνει μάθημα; Ωραίες οι θεωρίες αλλά η πράξη της τάξης είναι διαφορετική. Και ίσως, - ίσως λέω - ένας μέντορας μας βοηθήσει να την αντιμετωπίσουμε αποτελεσματικότερα. Μην είμαστε λοιπόν αρνητικοί σε όλα...

Συμφωνώ με τη Martha72. Εγώ σαν νεοδιόριστος εφαρμόζω ανάλογη πρακτική πριν το φέρει στο προσκήνιο η ακατονόμαστη. Για να ακριβολογώ συζητώ για θέματα που με απασχολούν με συμφοιτητή μου από την σχολή που διορίστηκε με τον προηγούμενο ΑΣΕΠ για πρακτικά θέματα της τάξης (για την ύλη κ.ά), ή ψάχνω για λύσεις σε βιβλία ή το internet για προβλήματα που τυχόν προκύψουν. Όταν κάποιος από εμάς ρωτάει κάτι σχετικό στο forum συναδέλφους το ίδιο δεν κάνει ... Κανείς δεν μας επιβάλει κάτι απλά ακούμε τις απόψεις των άλλων και σταδιακά βελτιώνουμε τις πρακτικές μας, τον τρόπο διδασκαλίας κλπ

Παράθεση από: Martha72 στις Μάιος 02, 2010, 11:48:00 μμ

έτσι μπράβο....που μάθαμε στο σούσι και την αστακομακαρονάδα!!! Τώρα να δεις, με τα ραδίκια όλες μοντέλα θα γίνουμε!!! Ε ωρέ, σκεφθείτε θετικά, δε θα μας βάλουν κάτω, δε θα μας τσακίσουν αδέλφια.

Μου φαίνεται τα χρόνια λιτότητας που ακολουθούν είναι συνέπεια όχι του χρέους αλλα των γιατρών που φωνάζουν ότι οι Ελληνες και τα Ελληνόπουλα είναι από τους πιο παχύσαρκους της Ευρώπης.
Εμπρός όλοι... να φυτέψουμε ζαρζαβατικά στις γλάστρες των μπαλκονιών μας! Που μου θέλετε τριανταφυλλιές!!! Καμμια ντοματιά, κανα μαρουλάκι, κανα σπανάκι. Διώξτε και τα κατοικίδια του στυλ σκύλος γάτα κτλ και πάρτε κανα κοτόπουλο (τζάμπα φρέσκα αυγά), κουνελάκι (γίνεται ωραίο στιφάδο σε δύσκολες ώρες), ή κανα προβατάκι (φρεσκότατο γάλα, τυρί και μαλλί για να πλέξουμε καμμια μπλούζα).
Εμπρός στο δρόμο που χάραξε το farm-ville!
 

Μη το γελάς καθόλου ... εγώ μόλις πάω στο χωριό θα φέρω χώμα και θα κάνω την ταράτσα μποστάνι ... 

Καλησπέρα. Στην διεύθυνση της εφημερίδας Τα Νεα (http://www.tanea.gr/) σε ένα banner στη μέση της πρώτης σελίδας  έχει σήμερα ενότητα για κατάθεση ερωτήσεων προς την Α. Διαμαντοπούλα ... Όσοι επιθυμείτε ... ΒΟΜΒΑΡΔΙΣΤΕ την.