Αναπληρωτές ΠΕ70 2014-15

[Γιασεμάκι]

καλημερα  τα κενα ειναι κενα και μπορει  να εμφανιζονται καθε μηνα νεα... το θεμα  ειναι να καλεσουν αναπληρωτες σε ολα τα τωρινα γνωστα κενα....ας σταματησει πια αυτο το παιχνιδι "εδω  κενο, εκει κενο πού ειναι το κενο..."

[PDE ads]

[Sofaki]

Κάποιο λάθος κάνανε και δεν τα εμφάνισε ο πίνακας. Ακόμα κι αν δεν είχε σε μας, θα είχε κάπου αλλού ή θα βάζανε 0-0-0-0-0. Άντε και Κυκλάδες πήρανε, Ροδόπη δεν πήρανε όμως. Κάποιο λάθος κάνανε.

δεν εχουν δωσει στοιχεια οι διευθυνσεις, γι αυτο...Το χε διευκρυνισει και περσυ ο Μπρατης καποια στιγμη.

[sofakiii]

Κανένα νέο...?!   Αυτή η αναμονή....σκοτώνει

[Sofaki]

Τον Οκτώβριο η παράλληλη στήριξη;

Από paideia-ergasia στο Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση · 11/09/2014
Ο Υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος μετά τον Αγιασμό στο Αγαθονήσι κατά την ομιλία του δήλωσε τα εξής:«Οι κάτοικοι πρέπει να μένουν στον τόπο που αγαπούν αλλά για να μένουν χρειάζονται δασκάλους αλλιώς θα γίνουν βραχονησίδες. Αυτό με κινητοποίησε γι΄ αυτό και έδωσα το κίνητρο της διπλής μοριοδότησης. Είχα δώσει δύο υποσχέσεις στην προηγούμενη επίσκεψή μου: μία για παράλληλη στήριξη για ένα παιδί και θα φέρουμε δασκάλα τον Οκτώβρη και για μία νηπιαγωγό που ήδη είναι στη θέση της. Εκπαίδευση-Μόρφωση-Παιδεία. Αυτός είναι ο στόχος».

Ο Δήμαρχος Αγαθονησίου, Ευάγγελος Κόττορος δήλωσε «Το Αγαθονήσι από την πρώτη μέρα έχει νηπιαγωγό και δάσκαλο».

ΑΠΟ PAIDEIA-ERGASIA

[PDE ads]

[sofakiii]

Ήταν που μέχρι τέλος Σεπτεμβρίου θα ήταν όλα στη θέση τους...κάθε χρόνο τα ίδια.....

[plakakaneis]

Σύμφωνα με τον αιρετού του ΚΥΣΠΕ Δημήτρη Μπράτη, για την ερχόμενη Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου έχουν προγραμματισθεί να γίνουν οι προσλήψεις των ΠΕ 60.50.Σήμερα θα αναρτηθούν οι πίνακες ,θα ακολουθήσουν οι ενστάσεις και μετά οι προσλήψεις.Στη συνέχεια όταν αναρτηθούν οι πίνακες των ΠΕ 70.50 θα γίνει β'φάση για ΠΕ71 και α' φάση για ΠΕ70.50(μαζί) και θα ακολουθήσει η παράλληλη προς το τέλος του μήνα.Αυτή την ενημέρωση είχα πριν λίγο από το τμήμα Ειδικής Αγωγής.


Σύμφωνα με τον αιρετό του ΚΥΣΠΕ, Δημήτρη Μπράτη, όπως ενημερώθηκα από τη Γενική Δνση προσωπικού Γενικής Αγωγής σήμερα ζήτησαν ξανά τα κενά όλων των ειδικοτήτων από τις Δνσεις Εκπαίδευσης για να προχωρήσουν σε προσλήψεις αναπληρωτών την επόμενη βδομάδα.Ακόμη δεν έχει καθορισθεί ποιες ειδικότητες θα πάρουν και τι αριθμό.

[kyra_daskala]

Στον πίνακα της ΔΟΕ η Β Αθήνας έχει 50 κενά!!!??? Πώς είναι δυνατόν ένω πριν λίγες μέρες στα κενά που κυκλοφορούσαν παρουσίαζε πλεόνασμα... Μακάρι, αλλά ας κρατάμε τις επιφυλάξεις μας, το υπουργείο γνωρίζει τη μαγειρική της εξαφάνισης….

Έχει κάποια κενά ακόμα, όχι τόσα πολλά για τάξη αλλά για δεύτερο δάσκαλο ολοήμερου. Ταυτόχρονα δεν έχει ξεκαθαριστεί τι θα γίνει με το ωράριο και τις ειδικότητες που παίρνουν ευέλικτη ζώνη, διότι έτσι εξοικονομούνται ώρες δασκάλου και έχουμε μετακινήσεις.

[RosaSer]

Οπότε αν είναι ολοήμερο είναι κενά ΕΣΠΑ, άρα πρέπει να υπάρξει φάση ΕΣΠΑ για Αθήνα... φαίνεται να έχεις πληροφόριες για την περιοχή ξέρεις περίπου κενά πρωινού?

[krisdin89]

Καλησπέρα. Πρέπει αρχικά να αναμένουμε τα κενά που θα παρουσιάσει το Υπουργείο για την ειδικότητα μας.. Λόγια πολλά ακούμε για τις προσλήψεις αλλά.....Επίσης κάποιος ε=έγραψε για 3000 προσλήψεις την άλλη Τετάρτη. Μέσα σε αυτές θα είναι και της ειδικής αγωγής? Και ΠΕ και ΔΕ?

[ntia87]

http://xenesglosses.eu/2014/09/synenteuxi-yp-paideias-sto-bima-fm-tin-tetarti-179-b-fasi-proslixeon/

"Θα έχουμε τη δυνατότητα τις επόμενες μέρες, διαπιστώνοντας την Δευτέρα πόσα θα είναι τα κενά, τη δυνατότητα να στείλουμε 10.000 ακόμη εκπαιδευτικούς και θα το κάνουμε ανά Τετάρτη. Δηλαδή την Τετάρτη θα στείλουμε 3.000 και έτσι θα πάμε κατά την πορεία των κενών, της διαμόρφωσης των τμημάτων στην τεχνολογική εκπαίδευση και τη διαμόρφωση των τμημάτων στα σχολεία της ειδικής αγωγής. Αυτή είναι μια διαδικασία που γίνεται το Σεπτέμβριο."

[Κατερίνα1988]

Λοβέρδος : Ο μισθός του αναπληρωτή είναι 800 ευρώ. Αλλά έχει μια σταθερή θέση και ξέρει ότι θα περάσει το χρόνο της δοκιμασίας και θα πάει κάπως καλύτερα.


Μας δουλεύει, έτσι; Ποια είναι η σταθερή θέση;; Τι θα πάει καλύτερα;; Οκ, παιδιά, δε νοιώθουν οι άνθρωποι, τζάμπα καθόμαστε και σκάμε. Λυπάμαι που το κεφάλι είναι κούφιο και το χουν μόνο για διακόσμηση.

[τσολιαδάκι]

Έχει κάποια κενά ακόμα, όχι τόσα πολλά για τάξη αλλά για δεύτερο δάσκαλο ολοήμερου. Ταυτόχρονα δεν έχει ξεκαθαριστεί τι θα γίνει με το ωράριο και τις ειδικότητες που παίρνουν ευέλικτη ζώνη, διότι έτσι εξοικονομούνται ώρες δασκάλου και έχουμε μετακινήσεις.

Kαλά κάνεις και αναφέρεις το θέμα "ωράριο", για να διευκρινιστεί μια και καλή φέτος! Κανονικά όσοι είναι ΕΣΠΑ για ολοήμερο, δεν επιτρέπεται να καλύψουν κενά στο πρωινό πρόγραμμα. Τίθεται όμως το ζήτημα ότι  ένας δάσκαλος μόνο με το ολοήμερο δεν καλύπτει τις 24 ώρες, που χρειάζεται. Πολλά σχολεία, με την προτροπή των συμβούλων, έβαλαν τους δασκάλους να κάνουν κάτι σαν συνδιδασκαλία στο πρωινό πρόγραμμα, πάντα μαζί με κάποιον εκπαιδευτικό, κάτι για το οποίο γκρίνιαζαν οι υπόλοιπες ειδικότητες! Ότι τάχα πήρε άδικα τόσους δασκάλους, δεν τους χρειαζόταν και επειδή περισσεύουν κάνουν συνδιδασκαλία κλπ. Είδαμε όμως σε πολλά σχολεία οι εκπαιδευτικοί ΕΣΠΑ που εργάζονταν στα ολοήμερα να καλύπτουν κανονικά κενά του πρωινού προγράμματος.

[plakakaneis]

Αλλαγές στο πρόγραμμα "Υποστήριξη των ολοήμερων σχολείων"

5 ώρες μελέτης στο πρωινό πρόγραμμα για τις τάξεις Α,Β,Γ,Δ δημοτικού

Δημοσίευση:
08:43 | 12/09/2014

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αλλαγές στο πρόγραμμα 

Στην τροποποίηση του τεχνικού δελτίου της πράξης "Υποστήριξη των ολοήμερων σχολείων" προχώρησε το Υπουργείο Παιδείας εντάσσοντας στο φυσικό αντικείμενο της πράξης δυο δράσεις που αφορούν τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία.

Όσον αφορά τα δημοτικά αναφέρεται στο τεχνικό δελτίο ότι στο πλαίσιο της απασχόλησης εκπαιδευτικών για τη συμπλήρωση ωραρίου δύναται οι αντίστοιχες ώρες να χρησιμοποιούνται στο υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα για τη μελέτη, προετοιμασία και εμπέδωση των μαθημάτων από τους μαθητές. Οι ώρες αυτές δύναται να ανέρχονται στις 5 ώρες ανά εβδομάδα για τις τάξεις Α Β Γ & Δ χωρίς να αυξάνεται το συνολικό ωράριο του εκπαιδευτικού.

Πρόκειται για την παρέμβαση, που όπως είχε γράψει το news.gr, ετοίμαζε το Υπουργείο Παιδείας προκειμένου να βοηθήσει τους μαθητές καθώς και να καλύψει τα κενά.

Ειδικότεροι στόχοι της ένταξης της «μελέτης» στο πρωινό πρόγραμμα είναι
α)η ολοκλήρωση της μελέτης των μαθημάτων, η εμπέδωση της διδασκόμενης ύλης και η ολοκληρωμένη προετοιμασία στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά των μαθητών για την επόμενη ημέρα
β) η στήριξη της οικογένειας με την απαλλαγή του διαβάσματος των παιδιών και την εξασφάλιση επαρκούς ελεύθερου χρόνου για τους μαθητές και
γ) η ενίσχυση της αντισταθμιστικής λειτουργίας του Ολοήμερου σχολείου, η αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας και η αύξηση των δυνατοτήτων των μαθητών με μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες για ίσες ευκαιρίες.

Για τα νηπιαγωγεία αναφέρεται ότι στόχος είναι η υποστήριξη και ενίσχυση καινοτόμων παρεμβάσεων στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο.

H αναβάθμιση της αγωγής και εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία (ECEC) είναι βασικός πυλώνας και προτεραιότητα του Συμβουλίου της Ευρώπης για την αποδοτικότητα και την ισότητα ενός συστήματος Εκπαίδευσης και κατάρτισης (2007).

Επιπλέον, σύμφωνα με κατευθύνσεις του Συμβουλίου της Ευρώπης, η προσβασιμότητα, η αναβάθμιση παρεχόμενης ποιότητας στην Εκπαίδευση καθώς και η ανάπτυξη των δεξιοτήτων του εκπαιδευτικού προσωπικού μπορούν να προλαμβάνουν τη σχολική διαρροή

Οι τροποποιήσεις που έγιναν στο τεχνικό δελτίο της πράξης ίσως να έχουν ως στόχο να καλυφθούν κενά στα σχολεία με αναπληρωτές ΕΣΠΑ. Χαρακτηριστική είναι η ανακοίνωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε "Αριστοτέλης" όπου υποστηρίζεται ότι η αναμόρφωση δε γίνεται με γνώμονα το μαθητή αλλά με γνώμονα τα χιλιάδες κενά σε δασκάλους. Ο Σύλλογος αναφέρει τα εξής:

"Το ΥΠΑΙΘ αναμορφώνει το πρόγραμμα του ολοημέρου φέρνοντας στην πρωινή ζώνη τις ώρες μελέτης της μεσημεριανής ζώνης, δηλαδή διαφοροποιεί το ωρολόγιο πρόγραμμα του πρωινού σχολείου κόβοντας και ράβοντας για να χωρέσει 5 ώρες μελέτης. Γιατί το κάνει αυτό; Πολύ απλά γιατί έχει χιλιάδες κενά σε δασκάλους! Όλα τα υπόλοιπα είναι κουταμάρες! Να συνυπολογίσουμε στα παραπάνω τις δηλώσεις των παραγόντων του ΥΠΑΙΘ ότι ισχύει το περσινό έγγραφο Αρβανιτόπουλου ότι οι ώρες της μελέτης θα καλύπτονται στο ολοήμερο μόνο με αναπληρωτές ΕΣΠΑ (έγγραφο που τελικά εξ' αιτίας των μαζικών κινητοποιήσεων και καταλήψεων στα ΠΥΣΠΕ, δεν ίσχυσε σε πολλά ΠΥΣΠΕ).

Τι επιδιώκει τώρα;

Μέχρι τώρα δεν μπορούσε να χρησιμοποιήσει την εργασιακή σχέση ΕΣΠΑ στους δασκάλους γιατί τα ΕΣΠΑ αφορούν μόνο πιλοτικές δομές (γι' αυτό και καταγγέλθηκε το περσινό έγγραφο του Αρβανιτόπουλου). Τώρα φέρνει την εργασιακή σχέση ΕΣΠΑ και στους δασκάλους της πρωινής ζώνης για να καλύπτουν τις ώρες της μελέτης που εισάγει (ε! κι άμα υπάρχει κενό και σε δάσκαλο τάξης, θα κάνουν και τα στραβά μάτια αφού θα υπάρχει εκπαιδευτικός με ΕΣΠΑ) και ταυτόχρονα με αυτό τον τρόπο θα καλύπτονται και τα περισσεύματα ωρών των μονίμων εκπαιδευτικών."

Ο Σύλλογος "Αριστοτέλης" στην ανακοίνωσή του, με ημερομηνία 30-8-2014, παρουσιάζει και τις επιτπώσεις των αλλαγών καθώς υποστηρίζει ότι μέσω ΕΣΠΑ θα καλυφθούν 1.400 θέσεις και αν υπολογιστούν και τα κλασικά ολοήμερα ο αριθμός θα φθάσει τις 5000 με αποτέλεσμα οι αδιόριστοι δάσκαλοι να μη μπορούν να διοριστούν. Παράλληλα θα δημιουργηθούν και πολλές υπεραριθμίες με άμεσο αποτέλεσμα τις μετακινήσεις των εκπαιδευτικών

"Στην ουσία προχωρά στην αναστολή των ολοημέρων και στην υποχρεωτική μείωση των ωρών λειτουργίας τους ανάλογα με το ρυθμό των προσλήψεων ειδικοτήτων από το ΕΣΠΑ. Να θυμίσουμε την περσινή εμπειρία όπου οι ειδικότητες στελέχωσαν τα ολοήμερα μετά το τέλος Νοεμβρίου!" τονίζεται μεταξύ των άλλων στην ανακοίνωση ενώ ο Σύλλογος αναφέρει ότι είναι απολύτως αδύνατον να λειτουργήσουν τα ολοήμερα μόνο με ειδικότητες.

Καλόγηρος Βασίλειος

[plakakaneis]

................"Πρόεδρος ΔΟΕ: Νέους μαθηματικούς όρους εισάγει ο υπουργός Παιδείας

Ο πρόεδρος της ΔΟΕ αναφερόμενος στους αριθμούς των αναπληρωτών που κατά καιρούς έχει αναφέρει ο υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι “ο κ. Λοβέρδος εισάγει νέους μαθηματικούς όρους στον υπολογισμό τους. Οι 22.500 έγιναν 19.500 και στη συνέχεια 16.500 με τον υπουργό να δηλώνει ότι τα 500 εξ αυτών δεν θα καλυφθούν”. Ο κ. Κόκκινος επεσήμανε ότι το υπουργός δεν θα πρέπει να κάνει διαπιστώσεις αλλά να προχωρήσει στην άμεση κάλυψη των κενών. “Αυτή τη στιγμη υπάρχουν περίπου 6000 κενά στα σχολεία που αν αθροιστούν και αυτά της παράλληλης στήριξης, των ειδικοτήτων ΕΑΕΠ, των ΖΕΠ γίνεται αντιληπτό ότι τα κενά είναι ακόμα περισσότερα” υπογράμμισε ο πρόεδρος της ΔΟΕ ενώ τόνισε ότι “με μπαλώματα και μερεμέτια δεν λύνονται τα προβλήματα καθώς είναι αναγκαίοι οι μόνιμοι διορισμοί”.

Μέλος Δ.Σ της ΔΟΕ

Από την πλευρά του το μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ κ. Καλόγηρος δήλωσε ότι τα κενά πιθανόν να μην ήταν 22.500 ωστόσο αυτό δεν μειώνει το γεγονός ότι αυτή τη στιγμή υπάρχουν, μετά τις χθεσινές προσλήψεις, 8000 περίπου κενά στην Αθμια ενώ νέα κενα θα δημιουργηθούν στη διάρκεια του έτους καθώς κάποιοι εκπαιδευτικοί θα πάρουν άδειες για λόγους υγείας και εγκυμοσύνης."
........