Εργασιακός εκφοβισμός στον χώρο των εκπαιδευτικών

[joannabear]

Αν το ερωτηματολόγιο σκοπό έχει απλά να διαπιστώσει εάν και τι είδους εργασιακός εκφοβισμός υπάρχει στα σχολεία και μόνο, καλώς έχει.
Αν όμως στοχεύει στη σύνδεση με τις αιτίες του, τότε θέλει πολύ εργασία αλλιώς τα συμπεράσματα κινδυνεύουν να είναι παραπλανητικά, δεδομένου ότι το εκπαιδευτικό σύστημα έχει ισορροπήσει σε μια κατάσταση επίπλαστης ευτυχίας των πάντων αφού ο ΜΟ βαθμολογίας ουδόλως  ανταποκρίνεται στο επίπεδο των μαθητών δημοσίων και κυρίως ιδιωτικών.

Πχ φαντασθείτε σε ένα σχολείο να συμφωνήσουν όλοι να βαθμολογούν ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΑ την επόμενη χρονιά, τι  έχει να συμβεί με τη συμπεριφορά των γονέων απέναντι στους καθηγητές.

Εγώ πάντα αυτό έκανα. Βαθμολογώ αντικειμενικά και έχω τεκμήρια γι'αυτό, τα οποία κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει. Το πώς θα το πάρουν οι μαθητές και οι γονείς, δεν με ενδιαφέρει καθόλου. Εγώ κάνω τη δουλειά μου όπως πρέπει και μάλιστα, με λένε και δίκαιη και σωστή. Αν το κάναμε όλοι, δεν θα είχαμε φτάσει σε αυτήν την απόλυτη απαξίωση σε όλους τους τομείς.

[PDE ads]

[Θοδωρής Καζ.]

Απορία: γιατί απαγορεύονται οι τιμωρίες στην πρωτοβάθμια;;; Υπάρχει κάποιος νόμος πλέον που το καθορίζει; Που πήγαν οι κάποτε παιδαγωγικές μέθοδοι της γωνίας και της βέργας, με τις οποίες μεγαλώσαμε; Από το ένα άκρο φτάσαμε στο άλλο; Είναι άραγε αυτό παιδαγωγικό;

Δεν είμαι σίγουρος για την παιδαγωγική αξία των σύγχρονων μεθόδων, όμως μπορώ με μεγαλύτερη βεβαιότητα να αμφισβητήσω μεθόδους που βασίζονται στη βία, ακόμα περισσότερο, στη σωματική.
Η άσκηση εκφοβισμού από μαθητές και συγγενείς είναι ένα ενδεχόμενο, όμως σε καμία περίπτωση αυτό δεν πρέπει να αποτελεί λόγο για προληπτικά μέτρα βασισμένα στη βία ή εκδικητικές συμπεριφορές από μέρος του εκπαιδευτικού.

[Θοδωρής Καζ.]

Συμφωνώ απολύτως. Η κατάσταση έχει ξεφύγει και στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια. Φέτος πάλι το ζω στο πετσί μου. Δεν είναι λίγες οι φορές που έχω σκεφτεί την παραίτηση. Ίσως αν δεν υπήρχε η διετής διαγραφή από τους πίνακες να είχα παραιτηθεί... Κάτι πρέπει να γίνει. Εκτός του ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τη δουλειά μας, απειλούμαστε συν το ότι ψυχικά καταρρακωνόμαστε. Σήμερα, σε ένα σεμινάριο με θέμα τη σχολική βία, ζήτησα να γίνει κάτι αντίστοιχο για τη σχολική βία που απευθύνεται προς τον εκπαιδευτικό. Από τους ΜΑΘΗΤΕΣ. Θέμα ταμπού, διστάζουν πολλοί ακόμα και να το συζητήσουν ανοιχτά. Μεγάλη πληγή. Κάτι πρέπει να γίνει, δεν είναι αστείο. Κάποια προγενέστερη χρονιά είχα ακούσει για μια συνάδελφό μου, που από τα όσα της έκαναν μέσα στην τάξη, λιποθύμησε! Άλλος συνάδελφος, ευγενέστατος, εργατικότατος και άκρως ευσυνείδητος, και μόνο που θυμάται τα χρόνια που πέρασε στην εκπαίδευση, ταράζεται και δεν θέλει καν να ξαναμπεί στον χώρο. Αν δεν κάνουμε κάτι εμείς γι'αυτό, ποιος θα κάνει;

Οι καταστάσεις που περιγράφετε είναι εξαιρετικά δυσάρεστες, λυπάμαι πολύ.
Αν και δυστυχώς έχετε δίκιο ως προς τη δυσκολία των εργαζομένων να μιλήσουν για τις εμπειρίες τους, ελπίζω πως προοδευτικά το θέμα θα γίνεται λιγότερο ταμπού και οι άνθρωποι που το βιώνουν θα μπορούν να μιλούν ανοιχτά γι᾽αυτό και να αναζητούν λύσεις.

[Θοδωρής Καζ.]

Αν το ερωτηματολόγιο σκοπό έχει απλά να διαπιστώσει εάν και τι είδους εργασιακός εκφοβισμός υπάρχει στα σχολεία και μόνο, καλώς έχει.
Αν όμως στοχεύει στη σύνδεση με τις αιτίες του, τότε θέλει πολύ εργασία αλλιώς τα συμπεράσματα κινδυνεύουν να είναι παραπλανητικά, δεδομένου ότι το εκπαιδευτικό σύστημα έχει ισορροπήσει σε μια κατάσταση επίπλαστης ευτυχίας των πάντων αφού ο ΜΟ βαθμολογίας ουδόλως  ανταποκρίνεται στο επίπεδο των μαθητών δημοσίων και κυρίως ιδιωτικών.

Πχ φαντασθείτε σε ένα σχολείο να συμφωνήσουν όλοι να βαθμολογούν ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΑ την επόμενη χρονιά, τι  έχει να συμβεί με τη συμπεριφορά των γονέων απέναντι στους καθηγητές.

Ο στόχος της έρευνας είναι ακριβώς αυτός που αναφέρετε στην αρχή. Θέλουμε να μελετήσουμε την έκταση του φαινομένου σε ένα συγκκριμένο πληθυσμό. Σαφώς η διερεύνηση των αιτίων είναι εξαιρετικά σημαντική και θα μπορούσε να αποτελέσει αντικείμενο πολλών ερευνών.

[PDE ads]

[PetrosT]

Θοδωρή, επικοινώνησε αν θέλεις μαζί μου σε προσωπικό μήνυμα, μπορεί να έχω κάποιους γνωστούς μου αναπληρωτές να σου στυστήσω για την εργασία σου.

[joannabear]

Οι καταστάσεις που περιγράφετε είναι εξαιρετικά δυσάρεστες, λυπάμαι πολύ.
Αν και δυστυχώς έχετε δίκιο ως προς τη δυσκολία των εργαζομένων να μιλήσουν για τις εμπειρίες τους, ελπίζω πως προοδευτικά το θέμα θα γίνεται λιγότερο ταμπού και οι άνθρωποι που το βιώνουν θα μπορούν να μιλούν ανοιχτά γι᾽αυτό και να αναζητούν λύσεις.

Αγαπητέ συνάδελφε, έχω και ΠΟΛΥ χειρότερα να αναφέρω... Είτε δικές μου εμπειρίες είτε άλλων συναδέλφων. Μακάρι να γίνει κάτι στην πράξη και μάλιστα το συντομότερο δυνατό...

[Θοδωρής Καζ.]

Καλησπέρα και πάλι.
Αγαπητοί επαιδευτικοί, σας ευχαριστώ πολύ για τη συμμετοχή και προσφορά σας στην έρευνα μου.
Η διαδικασία της δειγματοληψίας έχει σχεδόν ολοκληρωθεί. Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι σε περίπτωση που υπάρχει κάποιος εκπαιδευτικός που επιθυμεί να συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για τον εργασιακό εκφοβισμό, υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής για ακόμη μία εβδομάδα.
Καλή Ανάσταση.

[lifelike]

Αν το ερωτηματολόγιο σκοπό έχει απλά να διαπιστώσει εάν και τι είδους εργασιακός εκφοβισμός υπάρχει στα σχολεία και μόνο, καλώς έχει.
Αν όμως στοχεύει στη σύνδεση με τις αιτίες του, τότε θέλει πολύ εργασία αλλιώς τα συμπεράσματα κινδυνεύουν να είναι παραπλανητικά, δεδομένου ότι το εκπαιδευτικό σύστημα έχει ισορροπήσει σε μια κατάσταση επίπλαστης ευτυχίας των πάντων αφού ο ΜΟ βαθμολογίας ουδόλως  ανταποκρίνεται στο επίπεδο των μαθητών δημοσίων και κυρίως ιδιωτικών.

Πχ φαντασθείτε σε ένα σχολείο να συμφωνήσουν όλοι να βαθμολογούν ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΑ την επόμενη χρονιά, τι  έχει να συμβεί με τη συμπεριφορά των γονέων απέναντι στους καθηγητές

Εξύβριση εκπαιδευτικών στα social media! http://mathisi20.gr/resources/surveys/i1124
Χάος!!!!  
 

[Θοδωρής Καζ.]

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί.
Η δειγματοληψία της έρευνας για τον εργασιακό εκφοβισμό στο χώρο της 2βαθμιας του νομού Θεσσαλονίκης έχει ολοκληρωθεί. Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω από καρδιάς για τη συμμετοχή σας τόσο στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου, όσο και την κατάθεση των προσωπικών σας απόψεων και εμπειριών. Εύχομαι η αρχική μου ανάρτηση να αποτέλεσε ένα πρώτο πεδίο διαλόγου στο φόρουμ για το φαινόμενο, και να συνεχίσετε ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της δικής μου έρευνας να μοιράζεστε τις σκέψεις σας.
Καλή συνέχεια σε όλους!