Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

[anixia]

Eγω ενα θα πω ή μαλλον θα γραψω ....
Τωρα οι μονιμοι προσπαθουν να σωσουν τους εαυτους τους ή καλυτερα να τους ''σιγουρεψουν'' και οι αδιοριστοι αυτων των χρονων;Ποιος νοιαζεται γι'αυτους ;Κανεις!!!!
Κανονικα ουτε ενας δεν πρεπει να κανει αιτηση αναπληρωτων - ωρομισθιων ,ουτε ενας!
Ας τα βρουν μονιμοι και υπουργειο λοιπον ,εδω τους θελω....

[PDE ads]

[panos]

Θα μου επιτρέψετε να πω πως εγώ δε διέκρινα κανέναν αγώνα ποτέ...Ούτε έναντι του 3848 με τη προκλητική υπουργική γυναικεία μορφή που προδιαγέγραψε το σήμερα...ούτε έναντι της αύξησης ωραρίου, ούτε των υποχρεωτικών μεταθέσεων...όπως με το κλείδωμα των πινάκων υπερπηδήθηκαν ηθικά και νομικά εμπόδια έτσι και και τώρα να βρεθεί το σθένος να ξεκλειδώσουν!!! Εφόσον το πράγμα έφτασε στο δια ταυτα να αξιολογηθούμε όλοι και να ξεκαθαρίσει το πράγμα με ικανούς ή μη, αποδοτικούς και μη. Όσοι δεν μπορούν να διδάσκουν να στελεχώσουν μόνιμα τις διευθυνσεις σε διοικητικό προσωπικό έναντι των αποσπασμενων. Μη ξεχνάμε πως ο εκπαιδευτικός παρέχει αγωγή, εκπαίδευση, επαγγελματικά εφόδια κλπ οπότε πρέπει να είναι πρότυπο προσόντων και κουλτούρας. Όποιος κρύβεται πίσω από τίτλο τύπου: ασεπιτης, 24μηνο, 30 μηνο, πολύτεκνος κλπ μάλλον δεν είναι στο φυσικό του χώρο...Άνθρωποι αδικήθηκαν από το κλείδωμα και την ανύπαρκτη μεταβατική και η αιτία ήταν το κλείδωμα καθαρά...Άρα το ξεκλείδωμα είναι το ηθικά σωστό και όχι απλά το αντίπαλον δέος του κλειδώματος...

[panos]

Συμφωνώ απόλυτα με την anixia!!!! Ειδικα΄μετά τη παρωδία της υποτιθέμενης απεργίας της ολμε...

[anixia]

Θα μου επιτρέψετε να πω πως εγώ δε διέκρινα κανέναν αγώνα ποτέ...Ούτε έναντι του 3848 με τη προκλητική υπουργική γυναικεία μορφή που προδιαγέγραψε το σήμερα...ούτε έναντι της αύξησης ωραρίου, ούτε των υποχρεωτικών μεταθέσεων...όπως με το κλείδωμα των πινάκων υπερπηδήθηκαν ηθικά και νομικά εμπόδια έτσι και και τώρα να βρεθεί το σθένος να ξεκλειδώσουν!!! Εφόσον το πράγμα έφτασε στο δια ταυτα να αξιολογηθούμε όλοι και να ξεκαθαρίσει το πράγμα με ικανούς ή μη, αποδοτικούς και μη. Όσοι δεν μπορούν να διδάσκουν να στελεχώσουν μόνιμα τις διευθυνσεις σε διοικητικό προσωπικό έναντι των αποσπασμενων. Μη ξεχνάμε πως ο εκπαιδευτικός παρέχει αγωγή, εκπαίδευση, επαγγελματικά εφόδια κλπ οπότε πρέπει να είναι πρότυπο προσόντων και κουλτούρας. Όποιος κρύβεται πίσω από τίτλο τύπου: ασεπιτης, 24μηνο, 30 μηνο, πολύτεκνος κλπ μάλλον δεν είναι στο φυσικό του χώρο...Άνθρωποι αδικήθηκαν από το κλείδωμα και την ανύπαρκτη μεταβατική και η αιτία ήταν το κλείδωμα καθαρά...Άρα το ξεκλείδωμα είναι το ηθικά σωστό και όχι απλά το αντίπαλον δέος του κλειδώματος...

Δυστυχως φιλε μου ,εχω καταλαβει το εξης ''ποιος μωρε ασχολειται τωρα μ'αυτα ,ποιους πινακες ,ποιους διορισμους;''
Καταλαβες; Ας ''σιγουρευτουν '' οι θεσεις και ας μην γινουν νεες προσληψεις και νεοι διορισμοι''!!!!!!!

ΟΚΕΥ ,ας μην γινουν και τι ειναι η μεγαλη αυτη γενια των ''μπλιαχ-αδιοριστων'' εκπαιδευτικων ,ανακυκλωσιμο υλικο ;
Ακομα και αυτο να ειναι, με τι προσδοκιες να θελουν να συνεχιζουν να παιζουν αυτο το ρολο;
Παιζονται πολλα ,το θεμα ειναι οτι η ισορροπια ειναι λεπτη .....και αραγε περιεχει ως ζητουμενο την ηθικη ή μονο τεχνογνωσια και λογιστικη;

Αφου πολλοι λοιπον ειναι πονηροι ,μπορουμε και εμεις που μειναμε με τα ονειρα στο χερι....

Καμμια αιτηση αναπληρωτη- ωρομισθιου ,ΚΑΜΜΙΑ !!!!!!!!!!!!

Να δουμε τοτε πως θα τριξουν οι καρεκλιτσες ολονων απο υπουργεια μεχρι οποιαδηποτε γραφεια!!
Να τις παρουν και να πανε στα ΝΗΣΙΑ και στα ΚΟΡΦΟΒΟΥΝΙΑ και ας πανε αλλοι υπαλληλοι του δημοσιου ,ετσι θα θυσιαστει μια γενια αδιοριστων αλλά και αυτοι θα γυρισουν σ'αυτο για το οποιο διοριστηκαν να κανουν και τοτε ας κριθουν....ως εκ-παιδευτικοι !

Λοιπον τολμω και λεω την αληθεια που πολλοι φιλοι μου ,γνωστοι μου και αγνωστοι που ολοι μαζι ειμαστε  οι μπλιαχ -καημενουληδες-αδιοριστοι!!!!!!!!!

[PDE ads]

[infinity_kos]

συμφωνώ απόλυτα anixia

[sikat]

sikat  εννοείς ότι συζητούν να μπει απαραίτητη προυπόθεση ο ΑΣΕΠ στουςπινακες;

Αυτό που είπα για τον ΑΣΕΠ αναφέρεται στους μόνιμους. Οι περισσότεροι συνδικαλιστές φοβούνται μήπως το υπουργείο μοριοδοτήσει επιτυχία ΑΣΕΠ στην αξιολόγηση των μονίμων.

[-----]

Ναι αλλά οι μόνιμοι που έχουν διοριστεί από παλιά δεν έχουν δώσει ΑΣΕΠ γιατί δεν υπήρχε τότε! Τι θα γίνει με αυτούς τους συναδέλφους;

[sikat]

Κων/νε αυτό είναι και δική μου απορία και μάλιστα ρώτησα το ίδιο...η απάντηση ήταν ότι δεν είναι σίγουρο, μπορεί να όμως να τεθεί τέτοιο ζήτημα...Θα ξαναρωτήσω πάντως να μάθω νεότερα αν δεν με προλάβουν οι εξελίξεις θα επανέλθω...

[-----]

Βασικά θα είναι αδικία γιατί αυτοί δεν είχαν την ευκαιρία να δώσουν!

[greedo]

 Οι υποχρεωτικές μεταθέσεις - κινητικότητα δεν αφορούν τους προ 12ετίας, άρα το αν έχουν δώσει ή όχι ΑΣΕΠ δεν επηρεάζει, σε αυτό το σκέλος τουλάχιστον. Αν μοριοδοτηθεί η επιτυχία ΑΣΕΠ, θα επηρεάσει τους νεώτερους.

[perastikos_kav]

Βασικά συνάδελφοι και μόνο που μπαίνουμε στη διαδικασία να συζητήσουμε "με τι κριτήρια θα γίνουν απολύσεις" ή με τι "κριτήρια κάποιοι θα μείνουν άνεργοι από Σπετέμβρη" (γιατί το ξεκλέιδωμα ή όχι των πινάκων δεν αφορά μόνο όσους οφελεί, αλλά και όσους θα αφήσει άνεργους) είναι άδικο από τη φύση του. Ως κλάδος αν θέλουμε να κερδίσουμε για όλους τους συναδέλφους δεν πρέπει να μπαίνουμε καν σε αυτή την κουβέντα.

Καταλαβαίνω οτι σε ατομικό επίπεδο είναι γλυκός ο πειρασμός του να επιχειρηματολογήσει κάποιος υπέρ ή κατά του ΑΣΕΠ  για τις ενδεχόμενες απολύσεις υπέρ ή κατά του ξεκλειδώματος των πινάκων, ανάλογα με το τι τον συμφέρει. Έτσι όμως τελικά θα βγει και ο ίδιος χαμένος.

Επίσης συνάδελφοι σκέφτομαι ως εξής. Κάθομαι σε μια παρέα εκπαιδευτικών. 5 από αυτούς είναι αναπληρωτές (οι 2 με επιτυχία σε παλιότερο ΑΣΕΠ), οι υπόλοιποι μόνιμοι. Κάποιοι με ΑΣΕΠ κάποιοι χωρίς ΑΣΕΠ, κάποιοι πολύτεκνοι κ.οκ (η παρέα είναι πραγματική). Και από την άλλη σκέφτομαι την Κυβέρνηση να μας λέει: Μέχρι το βράδυ πρέπει να πεθάνουν 4 από εσάς, αλλιώς θα αποφασίσω εγώ ποιους θα σκοτώσω και αφήνει 2-3 μαχαίρια στο τραπέζι. Ποιος είναι ο εχθρός μου οι συνάδελφοι μου, που πίνουμε καφέ παρέα, που διαφωνούμε, που έχουμε τις καθημερινές μας στιγμές και όλοι εκτός από το οτι αγαπάμε την εκπαίδευση προσπαθούμε να ζήσουμε τις οικογένειες μας με τη δουλειά μας ή η Κυβέρνηση; Η Κυβέρνηση θέλει να μας κάνει να πάρουμε εμείς τη φυσική αυτουργία των φόνων κρατώντας για τον εαυτό της μόνο την ηθική. Νομίζω πως έστω και τώρα ας κρατήσουμε την αξιοπρέπεια μας, αλλά κυρίως πέρα από το ηθικό ζήτημα είναι και η αποτελεσματικότητα. Αν σήμερα ανοίξει η κερκόπορτα των μετακινήσεων και των απολύσεων, μετά θα γίνει καθεστώς. Κάθε χρόνο κατά το δοκούν εκπαιδευτικοί θα μετακινούνται, θα απολύονται κλπ. Κάθε φορά τα κριτήρια θα αλλάζουν. Φέτος θα είναι το ΑΣΕΠ, του χρόνου οι ξένες γλώσσες, του παραχρόνου το μεταπτυχιακό στα παιδαγωγικά. Τα κριτήρια θα αλλάζουν κατά το δοκούν, ανάλογα με τοο πόσους θέλει να ξεφορτωθεί η εκάστοτε κυβέρνηση. Ως εργασιακή προοπτική σας αρέσει κάτι τέτοιο;

Γι' αυτό και ως κλάδος πρέπει ενωμένα όχι απλά να αντισταθούμε στις μετακινήσεις και στο νέο ωράριο, αλλά και να απαιτήσουμε διεκδικήσεις για βελτίωση της παιδείας για να ανοίξουν προοπτικές και χώρος στην εκπαίδευση και σε νέους συναδέλφους. Αλλιώς όπως είπα και σε άλλο μήνυμα θα ξεχάσουμε το δημόσιο σχολείο οριστικά, πολύ σύντομα.

[anixia]

Κάθε χρόνο κατά το δοκούν εκπαιδευτικοί θα μετακινούνται, θα απολύονται κλπ. Κάθε φορά τα κριτήρια θα αλλάζουν. Φέτος θα είναι το ΑΣΕΠ, του χρόνου οι ξένες γλώσσες, του παραχρόνου το μεταπτυχιακό στα παιδαγωγικά. Τα κριτήρια θα αλλάζουν κατά το δοκούν, ανάλογα με τοο πόσους θέλει να ξεφορτωθεί η εκάστοτε κυβέρνηση. Ως εργασιακή προοπτική σας αρέσει κάτι τέτοιο;


Ακριβως φιλε μου!!!!αυτο εχουν σκοπο να κανουν και η ''ΛΙΣΤΑ '' ΤΟΥ 3848 , θα ειναι ενας, κατα αυτους , ζωντανος ,ανακυκλωσιμος  και  ανανεωσιμος πινακας που θα αλλαζουν ΑΝΘΡΩΠΟΙ και ΚΡΙΤΗΡΙΑ....

Μπραβο σου ,το'πιασες!

[nickitol]

perastikos, εγω παλι δεν πιστευω οτι το δημοσιο σχολειο θα γινει ιδιωτικο με την εννοια οτι η δημοσια παιδεια θα παυσει να ειναι δωρεαν.
Τωρα το θεμα της παραπαιδειας ειναι αλλη ιστορια, η οποια φθινει βεβαια επειδη δεν υπαρχουν χρηματα για να συντηρηθει.

[perastikos_kav]

Τελείως δωρεάν δεν θα παύσει να είναι. Απλά εκτιμώ οτι η δωρέαν πρόσβαση σε οποιοδήποτε σχολείο θα αντικατασταθεί από κουπόνια παιδείας (ήδη έχουν διαδοθεί στην κατάρτιση). Οι μαθητές μας θα είναι οι "πελάτες" μας, τα σχολεία θα λειτουργούν ως επιχειρήσεις. Οι διευθυντές και άλλοι τοπικοί παράγοντες θα έχουν λόγο σε ένα μεγάλο ποσοστό του προσωπικού. Αν υπολογίσει οτι μέχρι το 2015-2016 αναμένονται περίπου 20.000 συνταξιοδοτήσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και αν περάσει το μέτρο της κινητικότητας, στα επόμενα 2-3 χρόνια θα διωχτούν άλλοι 10-15 χιλιάδες εκπαιδευτικοί, τότε σε κάθε σχολείο δευτεροβάθμιας θα αντιστοιχούν περίπου 10 μόνιμοι και οι υπόλοιποι θα είναι μόνιμοι αναπληρωτές. Εκτός αν βιώσουμε έκρηξη μόνιμων προσλήψεων στην παιδεία, που δεν το πιστεύω.