Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[giwrgos galos]

Καλά, και πέρσι λέγανε ότι απο το 2010 θα γίνουνε τα πρώτα ολοήμερα γυμνάσια...τώρα λένε απο το 2011...δούλεμα κανονικό...

[PDE ads]

[rorygr]

ενώ για το 2011 μελετώνται αλλαγές στο Γυμνάσιο με προγράμματα ενίσχυσης των ξένων γλωσσών, έμφαση στο ψηφιακό περιβάλλον

μαλλον δεν καταλαβες καλα...δεν προκειται να γινουν ολοημερα γυμνασια το 2011..αλλου  ειδους αλλαγες αναφερονται στο γυμνασιο...

[giwrgos galos]

Έχεις δίκιο...αλλά πολύ λίγα παιδιά πρόκειται να ακολουθήσουνε αυτό το πρόγραμμα, απο την στιγμή που κάνουνε 7ωρα και μετά τρέχουνε στα φροντιστήρια...

[Landau]

Έχεις δίκιο...αλλά πολύ λίγα παιδιά πρόκειται να ακολουθήσουνε αυτό το πρόγραμμα, απο την στιγμή που κάνουνε 7ωρα και μετά τρέχουνε στα φροντιστήρια...

Αν από το Γυμνάσιο τρέχουν στα φροντιστήρια, τότε κάτι δεν πάει καλά με αυτά ή με τους γονείς τους..

[PDE ads]

[rorygr]

Αν από το Γυμνάσιο τρέχουν στα φροντιστήρια, τότε κάτι δεν πάει καλά με αυτά ή με τους γονείς τους..

κατα ενα ποσοστο ναι...αλλα οχι μονο...πολλες φορες βαζουν και αλλοι το χερακι τους....

[xasa]

Για να τοποθετηθούν στα ολοήμερα γυμνάσια ξενόγλωσσοι καθηγητές και πληροφορηκάριοι είμαι συμφωνη,έχω μια απορία που θα τους βρουν τους ξενόγλωσσους καθηγητές για να τους τοποθετήσουν στα ολοήμερα γυμνάσια απο ότι
γνωρίζω δεν είναι πολλοί και έχουν ήδη απορροφηθεί.
Συμπέρασμα: Οι ειδικότητες που απορροφούνται εύκολα θα απορροφούνται και στο μέλλον
Τα φροντιστήρια θα συνεχίσουν να βγάζουν μαύρο χρήμα.
Αν η κυβέρνηση ήθελε  να σταματήσει το κακό θα προσλάμβανε φιλόλογους,
μαθηματικούς,φυσικούς,χημικούς  από την έκτη δημοτικού έπειτα στα ολοήμερα γυμνάσια και λύκεια.
Αλήθεια για το εθνικό απολυτήριο τι γίνεται ακούστηκε τίποτα ; εγώ μόνο τις δηλώσεις για την τσάντα που θα μένει στο σχολείο ακούω;
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι  δυστυχώς είμαστε άχρηστοι εμείς οι φιλόλογοι (για το υουργείο παιδείας),το υπυργείο θα
συνεχίσει να απορροφά ειδικότητες που έχουν ήδη απορροφηθεί.

[rorygr]

Αλήθεια για το εθνικό απολυτήριο τι γίνεται ακούστηκε τίποτα ; εγώ μόνο τις δηλώσεις για την τσάντα που θα μένει στο σχολείο ακούω;

καπου,καποτε υπηρχε ενα πορισμα καποιας επιτροπης καποιου Μπαμπινιωτη...που μαλιστα ζητουσε αμεση εφαρμογη των προτασεων της απο φετος ..πεταχτηκε στα σκουπιδια ομως....

[xasa]

Στα σκουπίδια ένα τόσο σημαντικό ζήτημα τι να πω πια

[karxarias29]

... μη σου πω και στο πυρ το εξώτερον!

[Ms Daisy]

Για να τοποθετηθούν στα ολοήμερα γυμνάσια ξενόγλωσσοι καθηγητές και πληροφορηκάριοι είμαι συμφωνη,έχω μια απορία που θα τους βρουν τους ξενόγλωσσους καθηγητές για να τους τοποθετήσουν στα ολοήμερα γυμνάσια απο ότι
γνωρίζω δεν είναι πολλοί και έχουν ήδη απορροφηθεί.

[ολγα. χ]

12/1/2010

ΤΟ ΒΗΜΑ
 

Η κυβέρνηση ετοιμάζει το «νέο σχολείο»
 

Την εκ βάθρων αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας παρουσίασε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας
 

ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΡΟΥΣΤΑΛΛΗ
 

Το «νέο σχολείο», τον σχεδιασμό δηλαδή του υπουργείου Παιδείας για την εκ βάθρων αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρουσίασε χθες στον πρωθυπουργό κ. Γ. Παπανδρέου η υπουργός κυρία Αννα Διαμαντοπούλου και οι υφυπουργοί κ. Ι. Πανάρετος και κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου. Η σύσκεψη ήταν μαραθώνια, καθώς διήρκεσε πέντε ώρες και πραγματοποιήθηκε στο κτίριο της Ιπποκράτους, επειδή ο Πρωθυπουργός έπρεπε να απευθύνει χαιρετισμό σε σύσκεψη για το Αγροτικό, υπό την υπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης κυρία Κατερίνα Μπατζελή, στα γραφεία του κόμματος. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχοντας στα σχέδιά της να προχωρήσει σε μεταρρυθμίσεις διεπίστωσε ότι όλο το σύστημα ήταν στρεβλά δομημένο πάνω στις ανάγκες των εκπαιδευτικών και όχι των μαθητών. Αυτό θα επιχειρήσει να αλλάξει με τις προτάσεις που έχει επεξεργαστεί και θα παρουσιάσει σε χρόνο που θα συμφωνηθεί με τον Πρωθυπουργό.

Το σχέδιο κρατείται μυστικό, ωστόσο έχουν γίνει γνωστές ορισμένες παράμετροί του. Σύμφωνα με πληροφορίες, μελετάται η επέκταση των ολοήμερων σχολείων και η αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας ώστε να πάψει η στείρα αποστήθιση. Επίσης θα υπάρξουν νέα σχολικά εγχειρίδια, θα χρησιμοποιηθούν ηλεκτρονικά βιβλία και θα δημιουργηθούν «ψηφιακές τάξεις» μέσω των οποίων θα εξοικειώνονται οι μαθητές με την τεχνολογία. Θα προβλέπεται ειδική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Στόχος του υπουργείου είναι να ξεκινήσουν οι αλλαγές από το Δημοτικό, από τη νέα σχολική χρονιά, και να επεκταθούν σταδιακά ως το Λύκειο. Ενδεχόμενες αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο διεξάγονται οι πανελλαδικές εξετάσεις θα αποτελέσουν το τελευταίο στάδιο των αλλαγών και όχι την έναρξή τους, όπως διευκρίνιζε ανώτατος παράγοντας του υπουργείου Παιδείας. Η ηγεσία του πάντως δεν επιθυμεί να αιφνιδιάσει την εκπαιδευτική κοινότητα και γι΄ αυτό θα υπάρχει επαρκής χρόνος συζήτησης των προτάσεών της. O τρόπος οργάνωσης της εκπαίδευσης είναι ένα θέμα και ίσως το πιο απλό για την κυβέρνηση. Αν προχωρήσουν οι σχεδιασμοί του υπουργείου Παιδείας, αναμένεται σε βάθος διετίας να ανοίξει μέτωπο με το κύκλωμα της παραπαιδείας όπου τα συμφέροντα είναι πολύ ισχυρά, καθώς θα δημιουργηθεί «κρατικό φροντιστήριο». Μολονότι όλοι δέχονται ότι η κρίση στην Παιδεία δεν μπορεί να ξεπεραστεί χωρίς να πληγεί η παραπαιδεία, στην πραγματικότητα όλες οι αλλαγές που επιχειρήθηκαν την έτρεφαν, μεταθέτοντας στην ελληνική οικογένεια ένα δυσβάσταχτο οικονομικό βάρος. Στο υπουργείο Παιδείας γνωρίζουν ότι δεν θα αντιδράσουν μόνο οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων αλλά και οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης, πολλοί από τους οποίους παραδίδουν παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα. Αυτό το εσωτερικό μέτωπο μπορεί να αποβεί το πιο διαβρωτικό για τις αλλαγές και έτσι η ηγεσία του υπουργείου αναζητεί πρωθυπουργική κάλυψη αλλά και στήριξη από τους υπόλοιπους υπουργούς.

[aeee]

12/1/2010

ΤΟ ΒΗΜΑ
 

Η κυβέρνηση ετοιμάζει το «νέο σχολείο»
 

Την εκ βάθρων αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας παρουσίασε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας
 

ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΡΟΥΣΤΑΛΛΗ
 

Το «νέο σχολείο», τον σχεδιασμό δηλαδή του υπουργείου Παιδείας για την εκ βάθρων αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρουσίασε χθες στον πρωθυπουργό κ. Γ. Παπανδρέου η υπουργός κυρία Αννα Διαμαντοπούλου και οι υφυπουργοί κ. Ι. Πανάρετος και κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου. Η σύσκεψη ήταν μαραθώνια, καθώς διήρκεσε πέντε ώρες και πραγματοποιήθηκε στο κτίριο της Ιπποκράτους, επειδή ο Πρωθυπουργός έπρεπε να απευθύνει χαιρετισμό σε σύσκεψη για το Αγροτικό, υπό την υπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης κυρία Κατερίνα Μπατζελή, στα γραφεία του κόμματος. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχοντας στα σχέδιά της να προχωρήσει σε μεταρρυθμίσεις διεπίστωσε ότι όλο το σύστημα ήταν στρεβλά δομημένο πάνω στις ανάγκες των εκπαιδευτικών και όχι των μαθητών. Αυτό θα επιχειρήσει να αλλάξει με τις προτάσεις που έχει επεξεργαστεί και θα παρουσιάσει σε χρόνο που θα συμφωνηθεί με τον Πρωθυπουργό.

Το σχέδιο κρατείται μυστικό, ωστόσο έχουν γίνει γνωστές ορισμένες παράμετροί του. Σύμφωνα με πληροφορίες, μελετάται η επέκταση των ολοήμερων σχολείων και η αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας ώστε να πάψει η στείρα αποστήθιση. Επίσης θα υπάρξουν νέα σχολικά εγχειρίδια, θα χρησιμοποιηθούν ηλεκτρονικά βιβλία και θα δημιουργηθούν «ψηφιακές τάξεις» μέσω των οποίων θα εξοικειώνονται οι μαθητές με την τεχνολογία. Θα προβλέπεται ειδική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Στόχος του υπουργείου είναι να ξεκινήσουν οι αλλαγές από το Δημοτικό, από τη νέα σχολική χρονιά, και να επεκταθούν σταδιακά ως το Λύκειο. Ενδεχόμενες αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο διεξάγονται οι πανελλαδικές εξετάσεις θα αποτελέσουν το τελευταίο στάδιο των αλλαγών και όχι την έναρξή τους, όπως διευκρίνιζε ανώτατος παράγοντας του υπουργείου Παιδείας. Η ηγεσία του πάντως δεν επιθυμεί να αιφνιδιάσει την εκπαιδευτική κοινότητα και γι΄ αυτό θα υπάρχει επαρκής χρόνος συζήτησης των προτάσεών της. O τρόπος οργάνωσης της εκπαίδευσης είναι ένα θέμα και ίσως το πιο απλό για την κυβέρνηση. Αν προχωρήσουν οι σχεδιασμοί του υπουργείου Παιδείας, αναμένεται σε βάθος διετίας να ανοίξει μέτωπο με το κύκλωμα της παραπαιδείας όπου τα συμφέροντα είναι πολύ ισχυρά, καθώς θα δημιουργηθεί «κρατικό φροντιστήριο». Μολονότι όλοι δέχονται ότι η κρίση στην Παιδεία δεν μπορεί να ξεπεραστεί χωρίς να πληγεί η παραπαιδεία, στην πραγματικότητα όλες οι αλλαγές που επιχειρήθηκαν την έτρεφαν, μεταθέτοντας στην ελληνική οικογένεια ένα δυσβάσταχτο οικονομικό βάρος. Στο υπουργείο Παιδείας γνωρίζουν ότι δεν θα αντιδράσουν μόνο οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων αλλά και οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης, πολλοί από τους οποίους παραδίδουν παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα. Αυτό το εσωτερικό μέτωπο μπορεί να αποβεί το πιο διαβρωτικό για τις αλλαγές και έτσι η ηγεσία του υπουργείου αναζητεί πρωθυπουργική κάλυψη αλλά και στήριξη από τους υπόλοιπους υπουργούς.

θα γίνουν όλα αυτά

[xasa]

Mακάρι να γίνουν  για να δούμε και καμιά άσπρη μέρα

[alceste]

Που εχουν απορροφηθει χριστιανη xaza,οι ξενογλωσσοι;Οι της β γλωσσας(ειδικα οι ΠΕ05,μεγαλεια!)αλλα και της α γλωσσας,κανουν τους αρκουδιαρηδες-ωρομισθιους σε 3, 4,5 σχολεια.Κι αυτοι ειναι οι τυχεροι της υποθεσης,γιατι οι περισσοτεροι κοιτανε αυτους που κανουν τους αρκουδιαρηδες....Μας αξιζει κατι καλυτερο οπως και στους μαθητες μας και ελπιζω οι εξαγγελειες περι ενισχυσης των ξενων γλωσσων στο γυμνασιο,οπου μας εχουν κυριολεκτικα στο φτυσιμο,την β γλωσσα,(στο λυκειο δεν το συζητω,κι εκει ζουμε στιγμες δοξας)να μην αφορουν μονο τα αγγλικα.Κυρια Διαμαντοπουλου ακουτε;Ειμαστε κι εμεις εδω