PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συγνωμη ρε παιδια αλλά δεν μπορώ να το καταλάβω με τιποτα.
Είναι δυνατον ολόκληρη Θεσσαλονίκη μονο 5 ΑΜΩ.
Έχει κανεις καμια εξηγηση;

Όλοι όσοι ήταν υπεράριθμοι στη δευτεροβάμια, όσοι ήταν αποσπασμένοι σε γραφεία που καταργήθηκαν, απλά πήραν απόσπαση και πήγαν στην πρωτοβάθμια. Ακόμη και μόνιμοι που ήταν Θεσ/νίκη σε Β/θμια με πλήρες ωράριο ξαφνικά βρέθηκαν με λιγότερες ώρες (μειώθηκαν οι ώρες Πληροφορικής στο Λύκειο) και έπρεπε να συμπληρώσουν ωράριο στα δημοτικά. Που να περισσέψει κάτι και για μας.. Τελικά καλύτερα ήταν η ωρομισθία, τουλάχιστον και δουλεύαμε και ήμασταν κοντά στο σπίτι μας.

Παιδιά όσοι θα παρουσιαστείτε από βδομάδα, αν μάθετε κάτι για το αν καλύπτονται όλα τα κενά ή υπάρχουν και άλλα αναφέρετέ το. Για όσες περισσότερες διευθύνσεις μάθουμε τόσο καλύτερα, να ξέρουμε αν θα περιμένουμε κάτι ή όχι..

Παιδιά μια ερώτηση. Έστω ότι τα τμήματα ολοημέρου σε έναν νομό είναι 10. Οι ώρες που χρειάζονται για ΤΠΕ είναι 10*2=20 εφόσον κάθε τμήμα κάνει 2 ώρες ΤΠΕ?

Μέχρι τώρα ψάχναμε να βρούμε ΑΝ υπάρχουν κενά και τώρα αναρωτιόμαστε ΤΙ κενά είναι αυτά! Λέτε αν πάρουμε ένα τηλ. από Δευτέρα στον κυριούλη
"Πληροφορίες : Μεϊμάρης Τριαντάφυλλος
Τηλέφωνο: 2103442250"
να ξέρει να μας πει? Αν και δε νομίζω..

Επειδή με το που θα γίνουν οι πρώτες προσλήψεις, το θέμα αυτό θα θαφτεί, μήπως να το παρατήσουμε και να ασχοληθούμε με κάτι πιο εποικοδομητικό; Ο καθένας από την πλευρά του καλά τα λέει και δίκιο έχει. Αλλά από λόγια είμαστε όλοι χορτάτοι.
Πράξεις παιδιά, πράξεις. Ανοίξτε ένα θέμα και ας γράψει ο καθένας αυτό που σκέφτεται ότι μπορεί να γίνει.
Ας συντάξουμε ένα κείμενο με όλα όσα μας προβληματίζουν, να πάρει όσο μεγαλύτερη έκταση γίνεται και ας πιέσουμε με κάποιο τρόπο ώστε η Αννούλα μας να πάρει μια επίσημη θέση.

Υ.Γ. Αφού βέβαια πρώτα τελειώσει τη δουλειά της με τη "συγκέντρωση" των κενών!!

Σχετικά με τα κενά που δεν δηλώνονται, πέρισυ συνέβη το εξής : ενώ προσλάμβαναν ΑΜΩ σε όλη την Ελλάδα, στα Δωδεκάνησα δεν πήραν καθόλου ΑΜΩ, μόνο ωρομίσθιους. Όταν έγινε η α' φάση ΑΜΩ επικοινωνήσαμε με το αρμόδιο τμήμα της Α/θμιας στο υπουργείο και μας ενημέρωσαν ότι δεν έγιναν προσλήψεις στα Δωδεκάνησα γιατί η αντίστοιχη πρωτοβάθμια δεν έδωσε τα κενά. Το ακόμα πιο τραγικό είναι ότι "δεν ήξεραν" για τα νέα δεδομένα στις προσλήψεις (ΑΚΩ, ΑΜΩ και μετά ωρομίσθιοι) και πίστευαν ότι παίρνουν μόνο ωρομίσθιους!! Αυτό μας είπαν από την Α/θμια Δωδεκανήσων. Στη β' φάση ΑΜΩ, όπου και πάλι τηλεφωνήσαμε στο υπουργείο, μας είπαν ότι το ΕΣΠΑ χωρίζει τις περιοχές της Ελλάδας σε άξονες προτεραιότητας, όπου πρώτα καλύπτονται οι οικονομικά ασθενέστερες περιοχές και μετά οι υπόλοιπες. Και επειδή τα Δωδεκάνησα θεωρούνται "πλούσια" περιοχή, γι αυτό και δεν πήρανε ΑΜΩ!!
Προσωπικά, δεν με έπεισε σαν δικαιολογία. Δεν μπορώ να εξηγήσω γιατί ένα παιδάκι σε ολοήμερο π.χ. της Θεσ/νίκης δικαιούται να κάνει υπολογιστές, ενώ π.χ. στην Κάρπαθο δεν δικαιούται.
Τώρα για το τι "παίζεται" πίσω από τις πλάτες μας, μακάρι να ξέραμε...

http://dipechan.gr/images/stories/2011/diefth/_.xls

τέλεια, "πάνε" και τα Χανιά..
Μάλλον βαλίτσες για εξωτερικό πρέπει να ετοιμάσουμε...