Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[τυχερούλα2]

ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ: Από κει και πέρα όμως, όπως ήδη ακούσατε από τις προγραμματικές δηλώσεις, στόχος μας είναι ήδη από το επόμενο σχολικό έτος να ξεκινήσει πιλοτικά το ολοήμερο σχολείο. Κι όταν λέμε ολοήμερο σχολείο, μιλούμε για Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο. Και λέμε «πιλοτικά», διότι δε θέλουμε ένα ολοήμερο «πάρκινγκ» παιδιών. Γνωρίζω τις κριτικές που έχουν ασκηθεί σε αυτό το θεσμό από γονείς, εκπαιδευτικούς και πολλές φορές από τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι γυρίζουν σπίτι και πολλές φορές λένε «Μαμά, βαρέθηκα».
http://www.christofilopoulou.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=130:2009-10-29-14-45-41&catid=45:synenteukseis&Itemid=80

[PDE ads]

[grooog]

έτσι οπως το θέτει είναι σαν να εχει κλεισει το θέμα με τα ολοήμερα, σαν να το χουμε σιγουρο πλέον οτι θα αρχίσουν το 2010.
Κατάλαβα καλα;

[arlene]

ναι!!! 

το θεμα ειναι ποσα Λυκεια εχει η χωρα! για να δουμε κατ΄επεκταση ποσοι θα απορροφηθουν!  που μπορουμε να το βρουμε αυτο?

[giwrgos galos]

Να φανταστώ όμως ότι όταν λένε για 2000 σχολεία, εννοούνε για νηπιαγωγεία-δημοτικά-γυμνάσια-λύκεια και όχι μόνο για λύκεια. Πάντως πιστεύετε ότι θα σωθεί η κατάσταση ακόμα και έτσι? Με 19 σχολές και 20000 φιλόλογους? Είμαστε ο μόνος επαγγελματικός κλάδος στην Ελλάδα που βγάζει τόσους πολλούς αποφοίτους. Τους έχει πει κανείς ότι βρίσκουμε δουλειά και μας παράγουνε τόσους πολλούς? Τέλος πάντων..
Επίσης σκέφτηκα και το άλλο...ο ΑΣΕΠ δε γίνεται αποκλειστικά κάθε 2 χρόνια, άλλα όποτε υπάρξουνε ανάγκες. Μήπως τώρα που θα γίνουνε ολοήμερα σχολεία, γίνει πολύ πιο μπροστά ο ΑΣΕΠ και όχι σε 14 μήνες?

[PDE ads]

[giwrgos galos]

ναι!!! 

το θεμα ειναι ποσα Λυκεια εχει η χωρα! για να δουμε κατ΄επεκταση ποσοι θα απορροφηθουν!  που μπορουμε να το βρουμε αυτο?

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/eurybase/eurybase_full_reports/EL_EL.pdf

[Landau]

Επίσης σκέφτηκα και το άλλο...ο ΑΣΕΠ δε γίνεται αποκλειστικά κάθε 2 χρόνια, άλλα όποτε υπάρξουνε ανάγκες. Μήπως τώρα που θα γίνουνε ολοήμερα σχολεία, γίνει πολύ πιο μπροστά ο ΑΣΕΠ και όχι σε 14 μήνες?

Απίθανο έως αδύνατο.. Θα τη βολέψουν με αναπληρωτές και ωρομίσθιους όπως πάντα.

[arlene]

ααα το βρηκα! ευχαριστω giwrgo!πανω κατω 1884 Γυμνασια και 2220 Λυκεια ...μην ξεχναμε ομως οτι θα ειναι υποχρεωτικο ολοημερο!(τα δημοτικα ειναι περ.5448)
Αυτη την απορια με τον ασεπ την εχω εκφρασει κ εγω.Διοτι κανονικα θα γινει αρχες 2011! τα αποτελεσματα θα βγουν πολυ μετα...οποτε πως θα στελεχωθουν τα ολοημερα αφου απ' οτι ελεγε το εθνος θα διδασκει μονιμο προσωπικο? θα παρουν αναπληρωτες απο πινακα μαλλον

[ολγα. χ]

Καταρχας ειναι χιλιαδες ανεργοι καθηγητες εγγεγραμμενοι σε πινακες και ειναι λογικο ν' απορροφησουν εκεινους πρωτα.Επομενως θεωρω τον ΑΣΕΠ περιττο, υστερα ποσοι δασκαλοι ηταν ανεργοι προτου γινουν τα ολοημερα δημοτικα?Πραγματι υπαρχουν πολλες φιλολογικες σχολες, αλλα δεν σημαινει οτι ολοι οι πτυχιουχοι επιθυμουν να πανε στην εκπαιδευση.Μη βιαζομαστε.

[arlene]

καλα αυτο εννοειται...ειναι πααααρααα πολλοι πριν απο εμας....Μεγαλοι,με μορια ,με προυπηρεσιες και τα ρεστα!!ουτε θα υπαρχουν πολλοι που θα αρνηθουν..


Αλλα ποσους να παρουν ανα σχολειο αραγε? 

θα φτασει κ σε μας ποτε???

[xasa]

Αν δε γίνουν στα ολοήερα μαζικές προσλήψεις απο τον πίνακα αναπληρωτών τότε πιστεύω οι εξετάσεις του Ασέπ θα πραγματοποιούνται
κάθε χρόνο.
Η συνέντευξη της Χριστοφιλοπούλου δεν  με ικανοποίησε ιδιαίτερα τα παιδιά έχουν προβλήματα με τα βασικά μαθήματα και όχι με τα καλλιτεχνικά,
φοβάμαι μήπως μείνουμε απ έξω πάλι γι αυτό στις διεκδικήσεις μας πρέπει να είμαστε  πιο ξεκάθαροι.

[grooog]

αχ πολυ μ'αρεσει που το συζητάμε πλέον εχοντας το σαν δεδομένο...είναι ένα βήμα και αυτό..αντε με το καλό!επιτέλους!!

[xalakis]

εγω θα σου πω το αλλο.

τη μια, προεκλογικα, μας υποσχονται 1billion E για την παιδεια για φετος.

την αλλη, ειναι η γραμμη της Ευρωπαϊκης Ενωσης να δημιουργηθουν ειδικα τμηματα διαπολιτισμικης εκπαιδευσης, με εξοδα που θα καλυπτονται αν οχι πληρως, αλλα κατα 75% απο την ΕΕ.

xalakis μπορείς να στείλεις ένα link για αυτό με τη διαπολιτισμική;που το άκουσες;γιατι με ενδιαφέρει

βασικα δε μπορω να το βρω.. αλλα το συζητησα με καποια αλλα ατομα και ειχαμε ακουσει ολοι οτι δεν ειναι απλη προεκλογικη υποσχεση το διαπολιτισμικο σχολειο.

απο κει που εως τωρα λειτουργουσαν στην Ελλαδα 9 σχολεια διαπολιτισμικης αγωγης, στελεχωμενα απο αποσπασμενους μονιμαδες, απο το Σεπτεμβρη του 2010 θα λειτουργουν σε καθε νομο τουλαχιστον 2 τμηματα διαπολιτισμικης αγωγης, οπου αυτο κρινεται απαραιτητο.

εγω καταλαβαινω οτι η Κομοτηνη πχ θα εχει περισσοτερα του ενος τμηματα, η Δραμα επισης, η Πελλοπονησος λιγοτερα κλπ.

επισης, επειδη η ΕΕ ξερει οτι οι χωρες τις Ευρωπης εχουν γινει τουρλουμπουκι, φροντιζει να πληρωσει ή μερος ή το συνολο του προγραμματος. σε καθε περιπτωση, ειναι ενας ωραιος τροπος για την κυβερνηση να βουλωσουνε στοματα κακολογων και να κανουν φιγουρα με λεφτα του μπαμπα.. γιατι οπως και να το κανουμε, αμα σου χαριζουν λεφτα για να κανεις κατι με deadline (ηδη επρεπε να εχει γινει, λενε), το κανεις και γινεσαι ο καλος, εισαι ο σωτηρας, εισαι ο πατερας μας, τερας τερας τερας μας..

τωρα. εαν αποφασισουνε να παρουν παλι αποσπασμενους μονιμαδες ή φρεσκους αναπληρωτες με ειδικευση στη διαπολιτισμικη εκπαιδευση, αυτο δεν το ξερω.

[grooog]

πάντως αν μάθεις κάτι νεότερο ή βρείς κάποιο link στείλε.
εγω τα ψάχνω υποτίθεται αλλα τιποτα.
ευχαριστώ

[arlene]

 Εθνικές εξετάσεις στη Γ΄ Λυκείου για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ


Της ΛΙΑΣ ΝΙΚΗΤΑΚΗ

Αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης σχεδιάζει και πρόκειται άμεσα να θέσει σε πιλοτική εφαρμογή η κυβέρνηση, προκειμένου σε βάθος δύο ετών αυτές να επεκταθούν σε όλα τα σχολεία της χώρας. Στο πλαίσιο αυτό πρόκειται να καταργηθεί και η βάση του 10, οπότε επί του παρόντος το ζήτημα αυτό δεν αντιμετωπίζεται -αποσπασματικά- από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Το νέο εξεταστικό σύστημα θα ακολουθήσει τις υπόλοιπες αλλαγές και δεν θα προηγηθεί, η δε εφαρμογή του δεν μπορεί να γίνει πριν περάσουν τουλάχιστον τέσσερα χρόνια. Τη μεθεπόμενη Τετάρτη, 18 Νοεμβρίου, ολοκληρώνει το έργο του το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υπό τον καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη και στις 20 του μήνα πρόκειται να παραδώσει το πόρισμα των εργασιών του στην υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου. Θα ακολουθήσει η δεύτερη φάση του διαλόγου, στο πλαίσιο του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας.

Ο μαθητής και όχι ο εκπαιδευτικός βρίσκεται στο επίκεντρο του νέου εκπαιδευτικού συστήματος, και αυτό που θα επιχειρηθεί είναι να διερευνώνται οι κλίσεις και οι δεξιότητες κάθε παιδιού από τα πρώτα στάδια της σχολικής ζωής του. Επέκταση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου, ελάφρυνση του φόρτου εργασίας με λιγότερα εξεταζόμενα μαθήματα, διεύρυνση των επιλογών μέσα από περισσότερα προσφερόμενα μαθήματα, αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης με κριτήριο τα βιογραφικά και την επιστημονική παρουσία τους είναι οι βασικοί άξονες γύρω από τους οποίους κινείται η φιλοσοφία του νέου συστήματος.

Το… «φακέλωμα» των μαθητών

Προσωπικοί «φάκελοι» για κάθε μαθητή, με στοιχεία για τις κλίσεις και τα σχετικά με τη μόρφωση ενδιαφέροντά τους, εθνικές εξετάσεις στη Γ΄ Λυκείου για την απόκτηση του Εθνικού Απολυτηρίου, βάσει του οποίου θα γίνεται η εισαγωγή σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, σύμφωνα με τα βαθμολογικά κριτήρια τα οποία θα θέτει η κάθε σχολή, δημιουργία τράπεζας θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας, από τα οποία θα γίνεται η επιλογή για τις εθνικές εξετάσεις της Γ΄ Λυκείου, είναι τα κεντρικά σημεία του νέου εξεταστικού συστήματος στο οποίο προσανατολίζεται η κυβέρνηση.